Evaluacion de Lectura de Carta en Carta

EVALUACION DE LECTURA: DE CARTA EN CARTA

1.- Análisis del texto. Complete el cuadro. Nombre del texto Leído:___________________________________________  Autor: __________ __________________ ______________ _____________ _______________ ______________ _____________ _____________ ______ Personaje principal: _______________________________________________  Ambiente (lugar donde donde ocurren ocurren los hechos)  ______________  _____________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _____________ _____________ ______  Acontecimientos:  Acontecimientos: (que ocurre ocurre en la historia)  ______________  _____________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _________________ ________________  _____   ______________  _____________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _____________ ______________ _________  __   ______________  _____________________ _______________ _______________ _______________ ______________ _____________ ______________ _________  __   ______________  _____________________ _______________ _______________ _______________ ______________ __________ ____ Selección Múltiple

1.- Cuando el niño escribe al Gobierno, pidiendo por la pensión del abuelo, le llega la respuesta ¿Qué hace el abuelo? a) No hace caso y no asiste al llamado. b) El abuelo acabo yendo a la oficina de Atención al Ciudadano. c) Pide a los padres del niño que lo acompañen. d) Le pide a don Miguel que vaya a la oficina de Atención al Ciudadano.

2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran: a) Responsables y cariñosos. b) Tercos y provocadores. c) Malcriados y silenciosos. d) Buenos y amables.

3.- ¿Quién era el señor Miguel? a) Un escribidor. b) Un poeta. c) El padre del niño Pepa. d) El profesor. 4.- Finalmente a lo largo del tiempo ¿Qué pasa con Pepe? a) Acabo trabajando en la oficina de Atención al Ciudadano. b) Acabo vendiendo flores igual que su abuelo. c) Acabo impartiendo clases en el colegio que estudio. d) Acabo siendo un escribidor de cartas en la plaza.

5.- Esta es la historia de un: a) Abuelo con su nieto. b) Padre y un hijo. c) Abuelo con su hijo. d) Hijo con su madre.

6.- El abuelo le propuso a don Miguel pagarle con: a) Dinero. b) Fichas. c) Mercaderías. d) Flores.

7.- ¿Qué significa que el niño diga que el abuelo tiene: Derecho a una pensión? a) Que tiene que viajar. b) Que tiene que recibir un premio. c) Que tiene que recibir un dinero para descansar. d) Que tienen que darle un trabajo.

8.- ¿Cuál fue la condición que le puso don Miguel al niño por el cobro de la carta? a) Que le pagara con dinero por la carta. b) Que viniera todos los días a dejarle comida. c) Que tenía que ir a la escuela y contarle como es. d) Que tenía que ayudarle a escribir más cartas.

Lee y Responde:

¿Cómo se llamaba la plazuela donde trabajaba el señor Miguel?  _____________________________________________________________ ¿Cuál era el oficio del señor Miguel?  _____________________________________________________________ ¿Por qué motivo Pepe empezó a ir a la escuela?  _____________________________________________________________  _____________________________________________________________ ¿Por qué Pepe le escribía a su abuelo José?  _____________________________________________________________

Escribe algunas características de los siguientes personajes: José:

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 _____________________________________________________________  ______________________________________________________________ Miguel:

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