Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
Lenguaje y Comunicación “Mitos, Leyendas y Fabulas”
Nombre: ___________________________________________________Curso:________ Fecha: ___________________
Puntaje ideal: Adecuado 7.0 – 5.6
pts. Puntaje obtenido: ___________ pts. Nota: __________ Elemental 5.5 - 4.5
Insuficiente Menos de 4.5
Objetivo de Aprendizaje: Profundizar la comprensión en textos narrativos. Aplicar estrategias para la compresión de textos.
I.- Lee el siguiente texto y luego responde marcando con una x la alternativa correcta:
El Ratón y el L eón
Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un león que dormía plácidamente al pie de un árbol. La fiera, levantándose de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla. El ratoncillo, preso de terror, prometió al león que si le perdonaba la vida la emplearía en servirlo; y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo. Tiempo después, la fiera cayó en las redes que un cazador le había tendido y como, a pesar de su fuerza, no podía librarse, atronó la selva con sus furiosos rugidos. El ratoncillo, al oírlo, acudió presuroso y rompió las redes con sus afilados dientes. De esta manera el pequeño ex prisionero cumplió su promesa, y salvó la vida del rey de los animales. El león meditó seriamente en el favor que acababa de recibir y prometió ser en adelante más generoso. MORALEJA
En los cambios de fortuna, los poderosos necesitan la ayuda de los débiles.
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
1. a. b. c. d.
Los personajes de este texto eran: Los ratones Un ratón Un león Ratones y un león
2. a. b. c. d.
En el texto los ratones son: Malos, ya que molestan al león Traviesos, ya que tratan de despertar al león Amigables, ya que desean invitar a jugar al león Enojones, ya que se enojan con el león por no querer jugar
3. a. b. c. d.
Según el texto el león luego de ser atrapado: Se enoja con los ratones porque cree que es su culpa No puede liberarse de la trampa que ha caído Se libera fácilmente de la trampa Pide ayuda a los ratones
4. a. b. c. d.
Según el texto el ratón atrapado: Se burla del león Se hace amigo del león Promete ayudar al león cuando esté en peligro Logra escapar el ratón del león
5. a. b. c. d.
La moraleja significa: Los ratones son buenos para ayudar a los leones Los más pequeños también pueden ayudar a los más grandes Los más grandes no necesitan a los pequeños Los leones son amigos de los ratones
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
6. La fábula cuenta una historia: a. Extensa y feliz b. Breve y ficticia c. Real y extensa. d. Todas las anteriores.
7. La fábula es un texto: a. Dramático b. Poético c. Narrativo d. Informativo 8. Los personajes de una fábula pueden ser a. Animales y personas b. Sólo animales c. Sólo personas d. Hadas y duendes 9.
El objetivo de la fábula es: a. Informar b. Describir c. Entregar una enseñanza o moraleja d. Expresar sentimiento
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
II.
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la respuesta correcta: PEGASO
Pegaso era un caballo con alas que nació de la sangre de la Gorgona Medusa, cuando Perseo le cortó la cabeza. Vivía en el monte Helicón; al poco tiempo de nacer dio una coz en una roca del monte y en ese lugar surgió una fuente que sirvió de inspiración a los dioses y por eso, desde entonces, las musas lo cuidaban y alimentaban en invierno cuando no tenía hierba para comer. Como era un caballo mágico muchos hombres quisieron poseerlo pero ninguno podía atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, que le pidió ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y ésta le regaló unas bridas de oro con las que sería fácil domar a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado preferido de Pegaso donde lo encontró paciendo tranquilamente y cuando se le acercó se dejó montar sin resistirse. Pegaso ayudó a triunfar a Belerofonte en sus aventuras contra la Amazonas y la Quimera. Desgraciadamente Belerofonte se volvió muy orgulloso y se paseaba montando en Pegaso diciendo que podía volar como los dioses. Un día se atrevió a subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el padre de todos los dioses, se enfadó mucho y lo castigó haciendo que una mosca picara a Pegaso que tiró a Belerofonte anda solo por el mundo, rechazado por los dioses, sin poder hablar con nadie.
1. a. b. c. d.
Pegaso nació de: La sangre de Gorgona Medusa Helicón Perseo Belerofonte, príncipe de Corinto
2. a. b. c. d.
Pegaso era: Un caballo Un dios Un hijo de Zeus Un hijo de Atenea
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
3. ¿Por qué querían poseer los hombres a Pegaso? a. Porque era un caballo b. Porque era un caballo mágico c. Porque corría rápidamente d. Porque simplemente les gustaba
4. El texto anterior es: a. Una leyenda b. Un mito c. Un poema d. Un cuento
5. Dibuja a Pegaso tal como se describe en la narración: 6. Dibuja a Pegaso y Belerofonte
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
III.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la respuesta correcta:
El Colo-colo es un culebrón que lleva en la cabeza un cresta de gallo, nacido de un huevo "llolloy", puesto por un gallo colorado o también por una gallina vieja. De este huevo nace un gusano que corre como lagartija; generalmente se esconde debajo de los establos o debajo de las maderas de las casas, y ahí permanece hasta que se transforma en Basilisco. El Basilisco presenta asimismo una serie de transformaciones morfológicas: lagartija, ave, reptil... También vive en algunas cuevas, y acecha a sus víctimas asomando sólo la cabeza, para matar con la mirada o chupar la energía vital de la persona que tiene la mala fortuna de encontrarse cerca de él. Si el Colo-colo sólo le alcanza a divisar una parte del cuerpo, la persona queda con dicha parte paralizada para toda la vida. Por la noche, cuando los moradores de la casa duermen, penetra en las habitaciones y por succión a distancia, les chupa el aliento, la flema y la respiración, haciendo que éstas se "vayan secando". Mientras hace esto, emite silbidos apenas perceptibles. A la persona atacada, en la mayoría de las veces niños de corta edad o adolescentes, le produce una tos seca y ésta comienza a enflaquecer, hasta quedar reducida a un verdadero esqueleto. El Basilisco no abandona la casa hasta que haya acabado con toda la familia.
1. El a. b. c. d. 2.
Colo-Colo se va transformando en la siguiente secuencia: Gallo, llolloy, lagartija, adolescente Huevo, gusano, Basilisco Gusano, Basilisco, ave Basilisco, ave, reptil
El texto “Colo -Colo” es:
a. b. c. d.
Un mito Un poema Una leyenda Una noticia
3. Si el Colo-Colo divisa una parte de la persona que se encuentra con él, esta persona queda: a. Ciega b. Sorda c. Con esa parte paralizada d. Con esa parte seca
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
4. Dibuja a Colo – Colo como se describe en la narración:
IV.- Responde las preguntas según tus conocimientos del texto la leyenda, el mito y la fabula. 1.- Completa la oración.
La leyenda es un relato _______________que al contarlo de generación en generación va ________________. Puede contener hechos ________________ o _____________________.
cambiando – reales – fantástico – ficticios.
Colegio San José de Peñalolén Profesora Carla Saldivar Tercero Básico
2.-Responde con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifica las falsas.
____ Una leyenda debe tener principio y final. ____________________________________________________________ ____ La leyenda debe tener elementos fantásticos o maravillosos. ____________________________________________________________
____ La leyenda debe pertenecer a una comunidad o localidad. ____________________________________________________________
____ Un mito es un texto que solo tiene hechos fantásticos. ______________________________________________________________
____ Un mito pasa de persona en persona y va cambiando la historia. ______________________________________________________________
_____ La fabula tiene como propósito dejar una enseñanza. _______________________________________________________________
