Examen Habilidades Sociales 3o Evaluacion

EXAMEN HABILIDADES SOCIALES 1. Características de los miembros del grupo sería un criterio de evaluación que podríamos tener en cuenta en: a) Evaluación Inicial. 2. Dar difusión a las conclusiones extraídas del del proceso de evaluación es un objetivo de: a) Indicadores de evaluación b) Criterios de evaluación c) Informes finales d) Escalas de valoración 3. El cuadro donde vertemos los datos que extraemos del test sociométrico se denomina: c) Matriz sociométrico. 4.- El instrumento de recogida de datos listado se corresponderá con la utilización de métodos: a) Cuantitativos. b) Cualitativos. c) Cerrados. d) Abiertos. 5. El juego del rol sería una técnica que utilizaría la: a) Dinámica de grupos b) Sociometría c) Psicometría d) Psicología 6.- El número de personas que asisten a una reunión es un: Indicador de la evaluación. 7.- El proceso de evaluación que llevamos a cabo sobre nuestra manera de poner en marcha nuestras habilidades con el grupo que dinamizamos se denomina: a) Evaluación del proceso grupal. b) Autoevaluación. c) Análisis de grupo. d) Evaluación de la competencia social. 8. El sociograma es: a) Un diagrama de las relaciones que se establecen dentro del grupo b) Un instrumento de recogida de información c) Una técnica de grupo d) Una relación de acontecimientos sociales 9.- En un sociograma, los círculos representan: Las mujeres.

10.- Escuchar activamente es además de una habilidad social una : a) Actitud a poner en marcha en el proceso de evaluación. b) Parte de la evaluación. c) Actitud que tiene que tener el dinamizador/a. d) Todas son falsas. 11. Identificar los sujetos que el grupo deja de lado es un objetivo de la: a) Evaluación b) Psicología c) Sociometría d) Dinámica de grupo 12.- La estructura formal de un grupo se basa en relaciones: Formales. 13.- La evaluación es considerada un: a) Medio para mejorar. b) Fin en sí misma. c) Proceso que termina cuando termina el curso. d) Todas son falsas. 14. La evaluación que alguien hace de sí mismo es lo que denominamos: a) Autorreflexión b) Autoevaluación c) Autocrítica d) Evaluación personal 16.- La reflexión interna sobre el uso de nuestras hhss es lo que denominamos: a) Autoreflexión. b) Autoevaluación. c) Autocrítica. d) Evaluación personal. 17. La técnica que utiliza por excelencia la sociometría es: a) El test sociométrico b) El test psicométrico c) El cuestionario d) La reunión 18. Los indicadores de evaluación pueden ser de tipo: a) Cuantitativo. b) Cualitativo. c) Mixto. d) Ay B son correctas.

19.- Para analizar un grupo debemos ser conscientes de: a) Los elementos que tiene un grupo. b) Qué los grupos son dinámicos. c) Qué los grupos son siempre iguales. d) Todas son correctas. 20. Para llevar a cabo el proceso de autoevaluación de nuestro trabajo ¿qué técnica utilizaríamos? a) Observación b) Encuesta c) Entrevista d) Autorreflexión 21. Si yo utilizo una redacción sobre cómo percibe cada uno de los participantes al grupo estoy utilizando un instrumento de recogida de información para la técnica de: a) Análisis de contenido. 22. ¿Con cuál de éstas técnicas no podemos utilizar un grupo de discusión como instrumento de recogida de información? a) Observación b) Entrevista c) Encuesta d) Cuestionario 23. ¿Con cuál de éstas técnicas no podemos utilizar una escala de valoración como instrumento de recogida de información? a) Observación b) Entrevista c) Encuesta d) Cuestionario 25. ¿Cuál de las siguientes actitudes no es correcta en la aplicación de instrumentos en el proceso de evaluación? a) Confidencialidad b) Respeto al otro c) Estereotipar d) Exteriorizar 26. ¿Cuál de los siguientes aspectos es una ventaja del uso de la autoevaluación? a) Mejorar nuestra autoestima y autoconcepto b) Ser conscientes de nuestros puntos débiles y fuertes c) Aprendemos a aceptar críticas d) Todas las anteriores son correctas 27. ¿Cuál de los siguientes es un inconveniente de las técnicas sociométricas?

d) No explican los xq de las elecciones o rechazos. 28. ¿Cuál de los siguientes no es un objetivo de la evaluación? a) Facilitar la toma de decisiones b) Resolver contingencias c) Reflexionar sobre nuestra propia intervención d) Todas las anteriores son correctas 29. ¿Cuál de las siguientes sería un inconveniente en el uso de simuladores en los estudios asistidos por ordenador en el análisis de grupos? a) No se tienen en cuenta emociones b) No se tienen en cuenta sentimientos c) No se tienen en cuenta a los participantes d) A y B son correctas 30. ¿Cuál sería el indicador que le correspondería al criterio de eval. Motivación en el grupo? a) Grado de implicación e interés en la actividad. 31. ¿En cuál de los distintos métodos que se utilizan desde la psicología social para el estudio de los grupos se crean de manera artificial las condiciones que nos permiten observar fenómenos grupales? d) Experimentos de laboratorio. 32. ¿En qué momento de la evaluación se marcarán las pautas para mejorar nuestra intervención? a) Evaluación inicial b) Evaluación continúa c) Evaluación final d) En ningún momento de la evaluación 33. ¿En qué momento del proceso de evaluación podemos realizar la autoevaluación? a) En la evaluación inicial b) En la evaluación continua c) En la evaluación final d) En todos los momentos del proceso de evaluación 34. ¿Qué características tienen que tener las preguntas que elaboramos para un test sociométrico? a) Claras, sencillas y concisas. b) Directas. c) Realistas d) Todas son correctas. 35. ¿Qué características tienen que tener los indicadores de evaluación para ser útiles? a) Concretos, observables y útiles

b) Prácticos, concretos y medibles c) Concretos, subjetivos y medibles d) Concretos, observables y medibles 36. ¿Qué debemos evitar cuando realicemos una entrevista psicosocial? a) Someter a un tercer grado a otro. b) Prejuicios y estereotipos. c) Opinar. d) Todas son correctas. 37. ¿Qué instrumentos puedo utilizar en la recogida de información en un procesode autoevaluación? a) Cuestionarios. b) Técnicas. c) Escalas de valoración d) Todas son correctas. 38. ¿Qué momento de la evaluación no debe ser un final sino el comienzo de una nueva intervención? a) Evaluación del diseño b) Evaluación continúa c) Evaluación necesidades d) Evaluación final 39. ¿Quién fue el percusor de la sociometría? a) Piaget b) Allport c) C.J Lewy Moreno d) Freud 40. ¿Cuál de las siguientes no sería una función que atribuiríamos a la eval.? a) Regular. b) Controlar. c) Criticar. d) Modificar el proceso.