Comenzado el
lunes, 26 de agosto de 2013, 14:52
Completado el
lunes, 26 de agosto de 2013, 15:54
Tiempo empleado empleado
1 hora 2 minutos
Puntos
16.33/20
Cali!a!i"n
122.5 de un m#$imo de 150 %&2'(
)uestion 1 Puntos: 1 *e!omenda!iones *e!omenda!iones para dise+ar un uen m-todo de estudio %Complete la ora!i"n(: el material material de traao. el tiempo tiempo de orma e$ile, adaptada a !amios a !ir!unstan!ias. las di!ultades di!ultades !on!retas de de !ada materia. el ritmo personal personal de traao la !apa!idad de !omprensi"n memoriza!i"n. por los traaos traaos m#s di!iles dear los m#s #!iles para el nal. datos, entenderlos arlos. arlos. materias materias ue puedan intererirse intererirse
Organizar
Distribuir
Identificar
Averiguar
Valorar
Comenzar
Memorizar
No estudiar
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 2 Puntos: 1 na estrategia para un uen rendimiento a!ad-mi!o es ha!er una le!tura !ompleta del material asignado antes de !lase suraar resumir el !ontenido. *espuesta:
7erdadero
8also
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 3 Puntos: 1 9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: a paradoa es ue estos !onuistadores nost#lgi!os, !omo sus antepasados, na!ieron en un pas de puertas !erradas. os liertadores trataron de arirlas a los nueos ientos de ;nglaterra 8ran!ia, a las do!trinas urdi!as -ti!as de enera!i"n del Centenario, olieron a propon-rselo !on polti!as de migra!iones masias para enriue!er la !ultura del mestizae, pero unas otras se rustraron por un temor !asi teol"gi!o de los %demonios e$teriores. ?un ho estamos leos de imaginar !u#nto@ dependemos del asto mundo ue ignoramos. ( Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. ?un ho estamos leos de imaginar !u#nto@ dependemos del asto mundo ue ignoramos. . a paradoa es ue estos !onuistadores nost#lgi!os, !omo sus antepasados, na!ieron en un pas de puertas !erradas. !. Binguna es la idea prin!ipal Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 4 Puntos: 1 9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: Por lo mismo, nuestra edu!a!i"n !onormista represia no pare!e !on!eida para ue los ni+os se adapten por la l a uerza a un pas ue no ue pensado para ellos, en lugar de poner el pas al al!an!e de ellos para ue lo transormen engrandez!an. Aemeante desprop"sito restringe la !reatiidad la intui!i"n !ong-nitas, !ontrara la imagina!i"n, la
!lariiden!ia pre!oz la saidura del !oraz"n, hasta ue los ni+os oliden lo ue sin duda saen de na!imiento: ue la realidad no termina donde di!en los te$tos, ue su !on!ep!i"n del mundo es m#s a!orde !on la naturaleza ue la de los adultos, ue la ida sera m#s larga eliz si !ada uien pudiera traaar en lo ue le gusta, s"lo en eso. Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. )ue la realidad no termina donde di!en los te$tos, ue su !on!ep!i"n del mundo es m#s a!orde !on la naturaleza ue la de los adultos, ue la ida sera m#s larga eliz si !ada uien pudiera traaar en lo ue le gusta, s"lo en eso. . Por lo mismo, nuestra edu!a!i"n !onormista represia no pare!e !on!eida para ue los ni+os se adapten por la uerza a un pas ue no ue pensado para ellos, en lugar de poner el pas al al!an!e de ellos para ue lo transormen engrandez!an. !. Aemeante desprop"sito restringe la !reatiidad la intui!i"n !ong-nitas, !ontrara la imagina!i"n, la !lariiden!ia pre!oz la saidura del !oraz"n, hasta ue los ni+os oliden lo ue sin duda saen de na!imiento d. Binguna es la idea prin!ipal Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 5 Puntos: 1 Bo ha ue plani!ar el tiempo de manera realista sino desarrollar las !osas en la mar!ha. *espuesta: 7erdadero
8also
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 6 Puntos: 1
9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: 9n la esuina de los dos grandes o!-anos se e$tendan !uarenta mil leguas !uadradas ue Col"n entrei" apenas en su !uarto iae, ue ho llea su nomre: Colomia. o haitaan desde ha!a unos do!e mil altos arias !omunidades de diersas lenguas !ulturas distintas, !on sus identidades propias ien denidas. Bo tenan una no!i"n de estado, ni unidad polti!a entre ellas, pero haan des!uierto el prodigio polti!o de iir !omo iguales en las dieren!ias. Tenan sistemas antiguos de !ien!ia edu!a!i"n, una ri!a !osmologa in!ulada a sus oras de oreres geniales alareros inspirados. Au madurez !reatia se haa propuesto propuesto in!orporar el arte a la ida !otidiana ue tal ez sea el destino superiores de las artes lo !onsiguieron !on a!iertos memorales, tanto en los utensilios dom-sti!os !omo en el modo de ser. ser. 9l oro las piedras pre!iosas no tenan para ellos un alor de !amio sino un poder !osmol"gi!o artsti!o, pero los espa+oles los ieron !on los oos de D!!idente: oro piedras pre!iosas de sora para dear sin o!io a los aluimistas empedrar los !aminos del !ielo !on dolones de a Cuatro. 9sa ue la raz"n la uerza de la Conuista la Colonia, el origen real de lo ue somos. Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. 9n la esuina de los dos grandes o!-anos se e$tendan !uarenta mil leguas !uadradas ue Col"n entrei" apenas en su !uarto iae, ue ho llea su nomre: Colomia. . o haitaan desde ha!a unos do!e mil a+os arias !omunidades de diersas lenguas !ulturas distintas, !on sus identidades propias ien denidas. Bo tenan una no!i"n de estado, ni unidad polti!a entre ellas, pero haan des!uierto el prodigio polti!o de iir !omo iguales en las dieren!ias. !. 9sa ue la raz"n la uerza de la Conuista la Colonia, el origen real de lo ue somos. d. 9l oro las piedras pre!iosas no tenan para ellos un alor de !amio sino un poder !osmol"gi!o artsti!o, pero los espa+oles los ieron !on los oos de D!!idente: oro piedras pre!iosas de sora para dear sin o!io a los aluimistas empedrar los !aminos del !ielo !on dolones de a Cuatro. ;n!orre!to Puntos para este eno: 0/1. )uestion E Puntos: 1 9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: Tal Tal ez una ree$i"n ree$i"n m#s prounda nos permitir# permitir# estale!er hasta hasta u- punto
este modo de ser nos iene de ue seguimos siendo en esen!ia la misma so!iedad e$!luente, ormalista ensimismada de la Colonia. Tal ez una m#s serena nos permitir# des!urir ue nuestra iolen!ia hist"ri!a es la din#mi!a sorante de nuestra guerra eterna !ontra la adersidad. Tal Tal ez estemos perertidos por un sistema ue nos in!ita a iir !omo ri!os mientras el !uarenta por !iento de la pola!i"n malie en la miseria, nos ha omentado una no!i"n instant#nea resaladiza de la eli!idad: ueremos siempre siempre un po!o m#s de lo ue a tenemos, m#s m#s de lo ue pare!a imposile, mu!ho m#s de lo ue !ae dentro de la le, lo !onseguimos !omo sea: aun !ontra la le. le. Cons!ientes de ue ningFn goierno ser# !apaz de !ompla!er esta ansiedad, hemos terminado por ser in!r-dulos, asten!ionistas e ingoernales, de un indiidualismo solitario por el ue !ada uno de nosotros piensa ue s"lo depende de s mismo. *azones de sora para seguir pregunt#ndonos ui-nes somos, !u#l es la !ara !on ue ueremos ser re!ono!idos en el ter!er milenio. Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. Tal ez una ree$i"n m#s prounda nos permitir# estale!er hasta u- punto este modo de ser nos iene de ue seguimos siendo en esen!ia la misma so!iedad e$!luente, ormalista ensimismada de la Colonia. . Tal ez estemos perertidos por un sistema ue nos in!ita a iir !omo ri!os mientras el !uarenta por !iento de la pola!i"n malie en la miseria, nos ha omentado una no!i"n instant#nea resaladiza de la eli!idad: ueremos siempre un po!o m#s de lo l o ue a tenemos, m#s m#s de lo ue pare!a imposile, mu!ho m#s de lo ue !ae dentro de la le, lo !onseguimos !omo sea: aun !ontra la le. !. Tal Tal ez una m#s serena nos permitir# des!urir ue nuestra iolen!ia hist"ri!a es la din#mi!a sorante de nuestra guerra eterna !ontra la adersidad. d. *azones de sora para seguir pregunt#ndonos ui-nes somos, !u#l es la !ara !on ue ueremos ser re!ono!idos en el ter!er milenio. Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion & Puntos: 1 9s importante us!ar las palaras !on!eptos ue des!onoz!as es!riir las deni!iones en tus apuntes. *espuesta:
7erdadero
8also
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion G Puntos: 1 9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: a Hisi"n de la Cien!ia, 9du!a!i"n Iesarrollo no ha pretendido una respuesta, pero ha uerido dise+ar una !arta de naega!i"n ue tal ez aude a en!ontrarla. Creemos ue las !ondi!iones est#n dadas !omo nun!a para el !amio so!ial, ue la edu!a!i"n ser# su "rgano maestro. na edu!a!i"n desde la !una hasta la tuma, in!onorme ree$ia, ue nos inspire un nueo modo de pensar nos in!ite a des!urir ui-nes somos en una so!iedad ue se uiera m#s a s misma. )ue aproe!he al m#$imo nuestra !reatiidad inagotale !on!ia una -ti!a tal ez una est-ti!a para nuestro a#n desaorado legtimo de supera!i"n personal. )ue integre las !ien!ias las artes a la !anasta amiliar, de a!uerdo !on los designios de un gran poeta de nuestro tiempo ue pidi" no seguir am#ndolas por separado !omo a dos hermanas enemigas. )ue !anali!e ha!ia la ida la inmensa i nmensa energa !readora !readora ue durante siglos hemos despilarrado en la depreda!i"n la iolen!ia, nos ara al n la segunda oportunidad sore la tierra ue no tuo la estirpe desgra!iada del !oronel ?ureliano
)uestion 10 Puntos: 1 9l m-todo de estudio !onsta de siete ases. *eali!e la aso!ia!i"n !orrespondiente: 9s el primer istazo ue se le da a un tema para saer de u- a sa!ar as una idea general del mismo. Aon las palaras ue es!riimos al lado izuierdo del te$to ue e$presan las ideas prin!ipales del mismo. Consiste en leer detenidamente el tema entero.
Prelectura
Notas al margen
Lectura comprensiva
Consiste en poner una raa deao de las palaras ue !onsideramos m#s importantes de un tema.
Subraado
9$presa gr#!a deidamente eraruizadas las dierentes ideas de un tema
!s"uema
9s e$traer de un te$to todo auello ue nos interesa saer ueremos aprender.
#esumen
9s graar en la memoria los !ono!imientos ue ueremos poseer para despu-s re!ordarlos.
Memorizar
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 11 Puntos: 1 Ja !in!o h#itos ue ser#n el !omienzo de tu nuea ida !omo estudiante. Complete la ora!i"n: Drganiza tu tiempo Toma Toma nota 9studia todos los das
elaborando un plan de actividades diarias
de lo m$s importante
de preferencia a la misma %ora en el mismo lugar
tiliza alguna t-!ni!a para estudiar Ten Ten siempre una a!titud positia
"ue afiance t us conocim c onocimientos ientos
con eso es o vencer $s los malos %$bitos del miedo& miedo& el desaliento desaliento la derrota der rota
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 12 Puntos: 1 9stos o!ho elementos a!ilitan el aprendizae. ?so!ie !orre!tamente !orre!tamente su deni!i"n: 9l deseo de ha!er algo !orre!tamente Ietermina la !antidad !alidad de lo ue puede aprender Hantenerse alerta para otener el maor proe!ho
Motivaci'n
Actitud
!scuc%ar
Permite Permite !ontemplar todas las ormas posiles de er un !on!epto o idea
Concentraci'n
9ntender, analizar t-rminos, ideas !on!eptos de orma !lara para interiorizar los !on!eptos
Comprensi'n
Iisponer el aprendizae de la meor orma Para re!ordar, re!ordar, aanzar, poner en pr#!ti!a lo l o aprendido Capa!idad para retener re!ordar lo aprendido ap rendido Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 13
Organizaci'n
#epetici'n
Memoria
Puntos: 1 n metodo de le!tura de Fsueda es: Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. na le!tura a proundidad. . na le!tura de repaso para resumir la inorma!ion. !. na le!tura somera o rapida, uni!amente para en!ontrar inorma!ion. d. na le!tura para elaorar un analisis riguroso. Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 14 Puntos: 1 9n el paradigma !ondu!tista se !onsidera el estudio !omo una !omplea se!uen!ia de a!!iones, los pasos en este paradigma son: Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. ele!!i"n del tema, organiza!i"n del material, aduisi!i"n de !ontenidos, utilizar reuerzos apropiados ue permitan otener rendimientos satisa!torios. . ele!!i"n del tema, le!tura del te$to aduisi!i"n de !ontenidos, utilizar reuerzos apropiados ue permitan otener rendimientos satisa!torios. !. ele!!i"n del tema, organiza!i"n del material, le!tura del te$to aduisi!i"n de !ontenidos, utilizar reuerzos apropiados ue permitan otener rendimientos d. ele!!i"n del tema, organiza!i"n del material, le!tura del te$to aduisi!i"n de !ontenidos. ;n!orre!to Puntos para este eno: 0/1. )uestion 15 Puntos: 1
Hanear ien el tiempo nos permite: Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. ?utodire!!i"n , ?uto!ontrol, ?utomotia!i"n . ?utodire!!i"n , ?uto!ontrol, ?utorrealiza!i"n !. ?utodire!!i"n , ?uto!ontrol, ?utomotia!i"n, ?utorrealiza!i"n d. ?utodire!!i"n , ?uto!ontrol, ?utomotia!i"n, ?utorrealiza!i"n, ?utoniela!i"n Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 16 Puntos: 1 Augeren!ias para manear nuestro tiempo. Complete la ora!i"n: Bo el tiempo. todas nuestras las a!tiidades. a!tiidades. a manear manear el estr-s estr-s ue produ!e el maneo del tiempo. nuestro nuestro tiempo. Bo !osas inFtiles. prioridades. las herramientas herramientas ue nos audan a administrar nuestro tiempo. lo KurgenteL. KurgenteL. Corre!to Puntos para este eno: 1/1.
Malgastemos
Planif i"uemos
Aprendamos
Organicemos
(agamos
Definamos
)tilicemos
#econozcamos
)uestion 1E Puntos: 1 Hanear ade!uadamente su espa!io !onsiste en ui!ar !ada !osa donde meor le parez!a sin importar su orden. *espuesta: 7erdadero
8also
Corre!to Puntos para este eno: 1/1. )uestion 1& Puntos: 1 na ade!uada gesti"n del tiempo a!ilita 9!a!ia 9!ien!ia, pues apoa a las personas. ?so!ie !orre!tamente: ?duirir el h#ito de la planea!i"n el !ontrol de su ida la posiilidad de aportar de meor manera a la de los dem#s, es: Ie la organiza!i"n iene el orden la optimiza!i"n de sus re!ursos, es de!i"n de: Tener Tener la uerza la !ostumre de de !umplir !on sus prop"sitos sus !ompromisos personales !on los dem#s es:
Ser Organizados
Ser Disciplinados
Ser Comprometidos
Par!ialmente !orre!to Puntos para este eno: 0.33/1. )uestion 1G Puntos: 1 9n!ontrar la idea prin!ipal en este p#rrao: os mestizos estaan des!ali!ados para !iertos !argos de mando goierno otros o!ios pFli!os, o para ;ngresar en !olegios seminarios. os MMMs !are!an de todo, in!lusie de un alma@ no tenan dere!ho a entrar en el !ielo ni en el inerno, su sangre se !onsideraa impura hasta ue uera de!antada por !uatro genera!iones de lan!os. l an!os. Aemeantes lees no pudieron apli!arse !on demasiado rigor por la di!ultad de di stinguir las intrin!adas ronteras de las razas, por la misma din#mi!a so!ial del mestizae, pero de todos modos aumentaron las tensiones las iolen!ias ra!iales. Jasta ha!e po!os a+os no se a!eptaan todaa en los !olegios de
Colomia a los hios de uniones lires. os MMMs, iguales en la le, pade!en todaa de mu!has dis!rimina!iones, adem#s de las propias de la poreza. Aele!!ione una respuesta. respuesta. a. os mestizos estaan des!ali!ados para !iertos !argos de mando goierno otros o!ios pFli!os, o para ;ngresar en !olegios seminarios. . Aemeantes lees no pudieron apli!arse !on demasiado rigor por la di!ultad de distinguir las intrin!adas ronteras de las razas, por la misma din#mi!a so!ial del mestizae, pero de todos modos aumentaron las tensiones las iolen!ias ra!iales. ra !iales. !. Binguna es la idea prin!ipal d. os MMMs, iguales en la le, pade!en todaa de mu!has dis!rimina!iones, adem#s de las propias de la poreza. ;n!orre!to Puntos para este eno: 0/1. )uestion 20 Puntos: 1 9s irreleante preguntar preguntar !uando no entiendas ni traaar !on el tutor. tutor. *espuesta: 7erdadero
8also
Corre!to Puntos para este eno: 1/1.
