CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa EXANI-II Diagnóstico Ciencias de la salud.
1. ¿Cuál halógeno tiene el mayor radio atómico? a) Bromo b) Cloro c) Flúor d) Yodo
2. Es la configuración electrónica del nitrógeno, con número atómico 7. a) 1𝑠 ! 2𝑠 ! 2𝑝! b) 1𝑠 ! 2𝑠 ! 2𝑝! c) 1𝑠 ! 2𝑠 ! 2𝑝! d) 1𝑠 ! 2𝑠 ! 2𝑝! 3. El potasio presenta un color blanco-plateado, se oxida rápidamente al contacto con el aire y es más reactivo en presencia del agua. De acuerdo con estas características, pertenece al grupo de los … a) alcalinotérreos b) halógenos c) alcalinos d) metaloides 4. Son representaciones de Lewis que corresponden a sustancias covalentes, excepto:
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
5. ¿Cuál es el elemento oxidante?
6. Relacione cada tipo de sustancia con su característica. Sustancia Característica 1. Iónico a) Sólido quebradizo 2.Metálico b) Compuesto de bajo punto de fusión 3. Covalente c) En disolución conduce electricidad d) En estado sólido o líquido conduce electricidad a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2c, 3a c) 1c, 2d, 3b d) 1d, 2a, 3b
7. A partir de la ecuación, si reaccionan 4 mol de aluminio, entonces se requiere ________ mol de 𝐻! 𝑆𝑂! , y se produce ___________ mol de 𝐴𝑙! 𝑆𝑂! !
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
8. La ecuación representa los reactivos y productos de la combustión de la gasolina como una reacción ___________ debido a que __________ energía.
9. ¿Qué sustancias al reaccionar con el oxígeno producen óxidos básicos? a) Ácidos b) Metales c) Hidróxidos d) No metales 10. ¿Qué elementos reaccionan violentamente con agua y producen hidróxidos? a) Cloro y sodio b) Sodio y potasio c) Azufre y carbono d) Hidrógeno y oxígeno 11. Relaciones cada tipo de elemento con sus características. Elemento Características 1. Metal a)Muy oxidante, electronegativos y tienden a formar iones 2. No metal b) Presentan altos puntos de fusión y bajas energías de ionización c) Carecen de maleabilidad y ductilidad d) Tienen a ceder sus electrones y a formar iones positivos a) 1ab, 2cd b) 1ac, 2bd c) 1bd, 2ac d) 1cd, 2ab
12. La estructura del agua en estado sólido se debe a la formación de … a) puente de hidrógeno b) dipolo-dipolo inducido c) fuerza de Van der Waals d) fuerzas de London
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
13. ¿Cuáles elementos se caracterizan por ser buenos conductores del calor y electricidad? a) Halógenos b) Gases nobles c) Metales d) Metaloides
14. Las sustancias __________ poseen elevados puntos de fusión y ebullición debido a la fuerte atracción de sus moléculas, en contraste con las sustancias ___________, que en general poseen mala conductividad y bajos puntos de fusión y ebullición debido a la diversidad de atracciones que existen entre sus moléculas. a) iónicas-covalentes b) metálicas-iónicas c) covalentes-iónicas d) covalentes-metálicas 15. Relacione los enlaces con su tipología de acuerdo con su diferencia de electronegatividad. Considere C=2.55, F=3.98, K=0.82 Enlace Ejemplo 1. Iónico a) C-C 2. Covalente Polar b) C-F 3. Covalente no Polar c) K-F a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2a, 3c c) 1b, 2c, 3a d) 1c, 2b, 3ª 16. Relacione cada tipo de enlace con sus propiedades.
Enlace 1. Iónico 2. Covalente a) 1ab, 2cd b) 1ac, 2bd c) 1ad, 2bc d) 1cd, 2ab
Propiedad a) En sólido fácilmente forma redes cristalinas b) Presenta bajos puntos de fusión y ebullición c) Es mal conductor de electricidad d) Sus átomos tienen diferente electronegatividad
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
17. ¿Cuál es la concentración porcentual de una solución que contiene 380 g de agua con 20 g de ácido acético? a) 2 b) 5 c) 10 d) 20 18. ¿Cuál es la configuración electrónica del 𝐾 !" ? a) 1𝑠 ! , 2𝑠 ! , 2𝑝! , 3𝑠 ! , 3𝑝! , 4𝑠! b) 1𝑠 ! , 2𝑠 ! , 3𝑠 ! , 4𝑠 ! , 2𝑝! , 3𝑝! c) 1𝑠 ! , 2𝑠 ! , 2𝑝! , 3𝑠 ! , 3𝑝! , 4𝑠 ! d) 1𝑠 ! , 2𝑠 ! , 3𝑠 ! , 4𝑠! , 2𝑝! , 3𝑝! 19. De acuerdo a la imagen, ¿cuál elemento químico representa la configuración electrónica 1𝑠 ! , 2𝑠 ! , 2𝑝! , 3𝑠 ! , 3𝑝! , 4𝑠 ! , 3𝑑!" , 4𝑝! ?
a) b) c) d)
w x y z
20. ¿Cuántos gramos de azúcar se necesitan para preparar 2 l de solución al 20%? a) 200 b) 400 c) 300 d) 600
21. En la ecuación 𝐶𝑢 + 𝐻! 𝑆𝑂! → 𝐶𝑢𝑆𝑂! + 𝐻! 𝑂 + 𝑆𝑂! , ¿cuál elemento se reduce? a) Cu b) H c) S d) O
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
22. Relacione cada tipo de enlace con su comportamiento? Enlace Comportamiento 1. Iónico a) Agrupa electrones 2. Covalente b) Transfiere electrones 3. Metálico c) Comparte electrones a) 1b, 2a, 3c b) 1b, 2c, 3a c) 1c, 2a, 3b d) 1c, 2b,3a 23. Ordene los pasos que tienen que seguir un estudiante para investigar por qué las hojas de la planta de Nochebuena cambian su color en invierno. 1. Resultados 2. Planteamiento del problema 3. Hipótesis 4. Experimentación 5. Conclusiones 6. Objetivo 7. Análisis de los resultados
a) b) c) d)
1, 6, 5, 4, 3, 2, 7 1, 7, 2, 6, 4, 3, 5 2, 6, 3, 4, 1, 7, 5 7, 5, 2, 6, 4, 1, 3
24. ¿Cuál es la reacción metabólica cuyo fin es la obtención de la energía necesaria para realizar procesos fisiológicos? a) Anabolismo b) Biosíntesis c) Catabolismo d) Fotosíntesis 25. ¿Cuál es la unida hereditaria que controla cada carácter en los seres vivos? a) Cromosoma b) Genotipo c) Fenotipo d) Gen 26. Seleccione los compuestos orgánicos que se generaron a partir del metano, amoniaco, bióxido de carbono y agua con base en la teoría del origen de la vida de Oparin-Haldene y el experimento de la atmósfera primitiva de Stanley y Miller.
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Aminoácidos Ácido pirúvico Monosacáridos Cloruro de sodio Sulfuros de hierro Bases nitrogenadas Carbonato de calcio
a) b) c) d)
1, 3, 6 2, 3, 7 2, 4, 5 4, 5, 6
27. Relaciones cada autor con su aportación a las teorías de la evolución. Autor Aportación 1. Lamarck a) Propone que las mutaciones genéticas pueden 2. Darwin generar nuevas especies 3. Dodzhansky b) Establece que el uso continuo de un órgano provoca 4. Malthus su desarrollo mientras que el desuso lo atrofia c) Menciona que el espacio y el alimento son limitados y que este último se incrementa de forma aritmética mientras que la población lo hace en forma geométrica d) Fundamenta que en el ambiente solo sobreviven los que se encuentran mejor adaptados a las condiciones del medio. a) 1a, 2c, 3b, 4d b) 1a, 2b, 3c, 4d c) 1b, 2c, 3d, 4a d) 1b, 2d, 3a, 4c 28. Se compone de grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o cohabitan en el tiempo y espacio. a) Biósfera b) Ecosistema c) Comunidad d) Bioma
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
29. Es un ejemplo de factor abiótico del entrono que influye en los seres vivos de un ecosistema. a) Macrofauna b) Microbiota c) Mesofauna d) Microambiente 30. Elija las bases nitrogenadas pirimídicas que conforman a los ácidos nucleicos. 1. Adenina 2. Uracilo 3. Guanina 4. Citocina 5. Timina a) 1, 2, 5 b) 1, 3, 4 c) 2, 4, 5 d) 3, 4, 5 31. ¿Cuál proceso permite a los organismos obtener la energía necesaria para realizar sus funciones vitales y a su vez extraer las sustancias de desecho? a) metabolismo b) Fotosíntesis c) Fermentación d) Quimiosíntesis 32. Constituye las unidades de herencia conocidas como genes, cuya función principal es transmitir caracteres de una generación a otra. a) ARNm b) ARNr c) ADN d) ATP 33. Son aplicaciones de la Biotecnología, excepto: a) pesticidas de origen biológico b) cultivos transgénicos c) terapia génica d) reducción del uso de plásticos
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
34. Ordene de mayor a menor complejidad los niveles de organización o espectro biológico. 1. Ecosistema 2. Biósfera 3. Población 4. Comunidad a) 1, 3, 4, 2 b) 1, 4, 2, 3 c) 2, 1, 4, 3 d) 3, 2, 1, 4 35. Relacione cada organelo celular con la función que le corresponde. Organelo Función 1. Ribosoma a) Digerir las partículas extrañas que entran en la célula 2. Lisosoma b) Llevar acabo reacciones químicas para liberar la 3. Mitocondria energía de los alimentos 4. Membrana c) Aislar al contenido celular del ambiente y medir el celular flujo de sustancias hacia la célula 5. Retículo d) Efectuar la síntesis de proteínas a partir de la endoplástico información del ARN mensajero e) Transportar sustancias en el interior de la célula a) 1a, 2c, 3b, 4e, 5d b) 1b, 2d, 3e, 4c, 5a c) 1c, 2a, 3b, 4d, 5e d) 1d, 2a, 3b, 4c, 5e 36. Mediante ingeniería genética pueden producirse hormonas sintéticas, como __________ y ______________, para el tratamiento de enfermedades humanas. a) insulina – hormona de crecimiento b) melanina – hormona de crecimiento c) adrenalina . serótina d) adrenalina – tiroxina 37. ¿Cuál molécula es portadora del material genético que transmite las características de un individuo a su progenie? a) ARN b) ATP c) ADN d) NADH
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
38. ¿Cuál proceso permite manipular las características estructurales y funcionales de los organismos mediante la utilización de nuevas técnicas del ADN recombinante y los nuevos métodos del cultivo de células y tejidos? a) Agrobiología b) Agroforestería c) Biotecnología d) Biodegradación 39. es el área de conocimiento que contiene los principios para regular los valores entre el desarrollo científico-tecnológico y la sociedad. a) Biotecnología b) Bioética c) Bioquímica d) Bioconservación 40. ¿Qué factores ambientales provocan alteraciones en los organismos y su comportamiento? a) Abióticos b) Instraespecíficos c) Bióticos d) Interespecíficos 41. Seleccione los procesos metabólicos en los que se obtiene y almacena la energía. 1. Quimiosíntesis 2. Absorción de nutrientes 3. Fotosíntesis 4. Digestión a) 1, 3 b) 1, 4 c) 2, 3 d) 2, 4
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
42. Relaciones los niveles de organización con sus atributos. Nivel Atributo 1. Individuo A. A este conjunto se le considera la unidad básica de 2. Población evolución 3. Comunidad B. Es la unidad de selección natural. S refiere a la 4. Ecosistema sobrevivencia y la reproducción C. Permite llevar a cabo el flujo de energía y el ciclo de los nutrientes D. Permite la interacción de organismos de diferentes especies a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1b, 2a, 3d, 4c c) 1c, 2d, 3a, 4b d) 1d, 2a, 3b, 4c 43. Elija las propuestas del neodarwinismo. 1. Reconocer parcialmente el transformismo de Lamarck 2. La selección natural interviene en la variabilidad 3. las mutaciones contribuyen a la variabilidad genética 4. La evolución se expresa siempre de manera gradual 5. La evolución va a los organismos, no a la población a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 4 d) 2, 4, 5 44. Los pares de cromosomas de las especies se identificas mediante el bandeo cromosómico a través de tinciones específicas para ADN y del empleo de microscopios, esto permite daños congénitos o la relación evolutiva entre las especies. ¿Cómo se denomina al ordenamiento de estos cromosomas usando un patrón establecido? a) Prototipo b) Cariotipo c) Fenotipo d) Genotipo
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
45. Lea el texto y conteste las preguntas. Woman charged for unusual crime. Charleen Newman is the firts woman to be charged with a very unusual crime: cleaning her nose on a police officer´s shirt. It all happend after police in West Virginia were called out to deal with a domestic dispute. Officer Elliot was the first to arrive. He found womwn outside the house shouting at man who wsa in the kitchen. The man refused to open the door, claiming that he was frightened that the woman was going to hit him. So, the police arrested Ms. Newman, 36, after she refused to calm down. However, as they were walking her to the police car, Ms. Newman allegedly wiped her nose on the back of the police officer´s shirt. Ms. Newman was charged with battery on a police officer. This crime is defined as “intentionally making physical contac of an insulting or provoking nature against an officer”. So, now you know. The police officer was called out because … a) a very unusual crime had happened b) a couple was having a dsipute c) he was near the crime scene d) the housban was afraid of his wife 46. When the pólice officer arrived the woman was… a) shouting to her husband b) hitting the kitchen door c) cleaning her nose d) refusing to calm down 47. The woman´s crime was unusual because she … a) refused to hit Mr. Newman b) cleaned her nose on the officer´s shirt c) hit the pólice officer d) frightened her husband to death 48. What is the text about? At night from an aeroplane, the great gambling resort of Las Vegas looks like a twinkling Golden river in the black vastness of the Mojave Desert across the High Sierra from Los Angeles. Alongside the ranks of slot-machines in the small airport
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
there is an automatic machine that, in Exchange for a dime, it gives you back a quick short of pure oxygen. a) Tourist information of a trip to Los Angeles b) Review of a blackout in the Mojave Desert c) Descrption of a typical arrival to Las Vegas d) Recount of a journey to Golden River 49. Order the statements from the text chronologically. The group knew it was serious this time. Fort he first time ever there was silence when I entered the room. Behind me was Jhon Priest smelling discipline. He came into the room in his clack suit like Darth Vader and wallked up and doown yhe classroom as he said, “I have been hearing things about this class that I don`t like”. He wallked past Tumni and looked at him. Yumni looked silly in a Donald Duck cap that he always wore in my lessons. I was forever asking him to take it off. Without a Word Yumni took the cap off his head. Priest then said, “I´ve known your parents for years. Many of then have given me permission to beat you”. 1. Jhon Priest and the teacher entered the classroom 2. The teacher asked Yumni to take oof the carp 3. John Priest met the students´parents 4. Yumni took the cap of his head a) 1,3,4,2 b) 2,4,1,3 c) 3,2,1,4 d) 3,4,2,1 50. What is the mood of the second speaker? A: So, what are you up to these days? B: Not much. I´ve been busy putting some web pages together. A: What about? B: Conversations in American English. You know, slang, common expresions, etcétera. A: Coll! Could I take a look? B: By all means! Actually I was going to run them by you. You got a few minutes? A: Absolutely! a) Angry b) Engaged c) Thoughful d) Concentrated
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
51. Complete the dialogue. Sally: Why are you and your sister so happy? Billy: Because our school gave ________ a scholarship. a) we b) our c) ours d) us 52. Complete the dialogue. Ted: What did you give your girlfriend for her birthday? Bill: I gave ____________ a sweater. a) her b) hers c) she d) she´s 53. Complete the dialogue. A: What´s wrong with Miriam? B: Last year she _____________ all her money and now she __________ to work again. a) spend-had b) spent-has c) spends-have d) spent-have 54. I have been a dosctor __________ 7 years. a) ago b) from c) since d) for 55. Complete the dialogue. Laura: ____________ you ever ___________ to Europe? George: Yes, 2 years ago.
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
a) b) c) d)
have-gone has-gone have-been has-been
56. Ecosystems will shift as those plants and animals that adapt the quickest ________ into new áreas to compete with the currently established species. Those species that cannot adapt quickly enough ________ extinction. Scientsts note with increasing concern the 21st century could see one of thr greatest periods of nass extinction of species in Earth´s enteri history. Ultimately, global warming __________ life on Earth in many ways. Wow will the Earth syste, change in the future?
a) b) c) d)
move-will face- will impact is going to move- is going to- is going to will move- will face- will impacy move- face impact
57. Complete the dialogue. A: ________ you finished yet? B: No, I _________. a) do-don´t b) did-didn´t c) will-won´t d) have-haven´t 58. According to the text, who is Wes Anderson? Mr. and Mrs. Fox are a married fox couple who live an idyllic life with their son Ash and their visiting Young nephew Kristofferson. But, after 12 years, the country life proves too much for Mr, Fox´s wild animal instincts. Soon he slips back to his sneaky ways as a chicken thief, and in doing so endangers not only his own beloved family, but the whole animal community. Trapped underground with not enough food to goa round, the animals band logether to fight against the evil farmers Boggis, Bunce and Bean, who are determined to capture the audacious, faantastic Mr. Fox at any cost. Anderson´s film is a superb animated film that is uniquely entertaining and enjoyable. The voices of the characters inckude George Clooney, Meryl Streep, Bill Murray and Owen Wilson. Fanstastic Mr. Fox will be first screened at the BFI 53º London Film Festival in the Opening Gala. The Times BFI 53º London Film Festival Programme
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
a) b) c) d)
The leading actor in the film The director of Fantastic Mr. Fox A relative of Mr. and Mrs. Fox A jude at the London Film Festival
59. Complete the dialogue. A: What ________ you ________ when you saw him? B: I _________ outside the train sattion. a) are- do – was standed b) are – doing – am standing c) were – do – am standed d) were – doing – was standing 60. What is the text about? As son as we received the notice of her arrival, everything became a whirl of excitement. We had to be prepared so we practically changed all our usual way of living. We called her “Storm” because of her energy and vital restlessnes but we certainly missed her when she wasn´t home. a) The arrival of springtime b) Organizing the visit of someone c) Moving to another house d) The coming of bad weather 61. What is the text about? There are hundreds of mountains higher tan the Matterhorn; there are hundreds that are harder to climb. But there is none, anywhere in the world, wich has so consistently and deeply stirred the imagination of men. Through all the centuries that men have knwon thw Alps their eyes have been dramn irressitibly upward to its savege soaring pinacle. a) Different mountais hard to climb b) Stories that men have imagined onthe subjet of climbing c) Description of a muntain wich excelsa ll the others d) Attempts of hundreds of men to climb the Alps.
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
62. What is the text about? How fast a person blinks his eyes is a pretty good index of his state of inner tensión. The avarege person normally blinks his eyes about thirty-two times a minute. Tf he is tense he blinks them more frequently, under extreme tensión up to fifty or sixty times a minute. If he is notably relaxed on the other hand his eye-blink rate may drop to a subnormal twenty or less. a) An avarage person blinks his eyes-thirty-two times a minute b) A goosd index of a person´s inner tensión is measured by the blinking of his eyes c) Under extreme tensión someone may blink his eyes 50 or 60 times a minute d) The eye blink of a relaxed person drops to a subnormal 20 each minute 63. According to the text, what is one of the requirements requested in the ad? An adventurous and exciting career could be yours flying with us to the holiday centres of Europe. Neat appearence, ability to deal with people, aged between 20-30 with good educational bakground. Foreing language and nursing/first aid qualifications are advantages.Full-time employment for six months leading to permanent appointments a) Having 20-30 years of flying experience b) to kwon most holuday centres of Europe c) Keeping permanet appointments d) To be able to understand a foreign language 64. What is the title for the text? Created by the legendary wruter/artista team of Joe Simon and Jack Kirby, Captain America was initally going to be baed Super American. His debut in Capitan Americ Comics #1 (1941) was to provea n immediate hit. Sales of the title rocketed to nearly a million copies per iusse. a) Legends of some super American héroes b) Story of the creation of a motion picture c) How a comic seperheroe was created d) Sales report of a best selling comic title
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
65. While climate cjhange in the past ______________ a result of natural causes, the current scenario _________ largely ___________ by human behavior. a) has been- is being – caused b) was – has benn- caused c) has been – is – causing d) was – had been – causing 66. The vegetables in this market are ________ than in the supermarket. a) a lot cheap b) as cheap as c) the cheapest d) cheaper 67. ¿Qué tipo de sustantivo es el resaltado en negritas? Paralelamente a la división de la escuela primaria, se estableció en la Normal la formación de profesores tanto para el nivel elemental como el superior, con 4 y 6 años de estudio, respectivamente. a) propio b) concreto c) abstracto d) colectivo 68. Este, ese y aquel son pronombres … a) relativos b) posesivos c) personales d) demostrativos 69. En la oración: contuvimos la risa, el sujeto es … a) indefinido b) contextuado c) tácito d) subordinado
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
70. ¿Cuál oración ejemplifica un pleonasmo? a) Están aglutinados encima del piso b) Nos aglutinamos en la orilla c) Nos aglutinamos unos con otros d) Están aglutinaos dentro de la casa 71. ¿En qué oración está marcado con negritas el complemento circunstancial de tiempo? a) Gerardo compró rosas para su novia b) El libro de Biología, el de la portada con el colibrí, está muy completo c) Cada noche, los conejos salen de sus madrigueras a buscar alimento d) Valeria toda las tardes hace su tarea con esmero 72. El trabajo es una actividad fundamental para la ___________ individual y social de los seres humanos. A nivel social puede contribuir y mejorar nuestro _________________. a) arte-espacio b) acervo-contexto c) vida-entorno d) experiencia-vivencia 73. ¿Cuál enunciado usa forma inadecuada el punto y coma? a) La oposición nunca estará de acuerdo; deriva su poder de su capacidad de estorbar a todo aquel que quiera enfrentársele. b) El licenciado Gutiérrez Melo se encargará de elaborar el informe; el doctor Sapié Gracia, de corregir y entregarlo a tiempo. c) Aquellos papeles resultaron sumamente ácidos; a pesar de los el distribuidor había prometido expresamente d) Me abstendré de entregar mi opinión; al director sabrá quién la escribió y seguramente habrá consecuencias negativas.
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
74. Estructura del Texto Introducción 1. Cierre o conclusión 2. Título 3. Cuerpo o desarrollo
Definición a) Apartado que resume el punto de vista al cual se llega, como resultado de un razonamiento final b) Palabra o frase que permite conocer el asunto que trata el texto c) Es la parte que expone con brevedad el tema que se va a desarrollar, de forma global y a la vez sintética d) Es la parte fundamental del texto en la cual se obtiene mayos cantidad de información, pues se dan a conocer el detalle de los aspectos del tema general
a) b) c) d)
1c,2b,3d,4a 1a, 2d,3b4c 1d2c,3a,4b 1c,2a,3b,4d
75. Cuál enunciado tiene una oración subordinada? a) En educación secundaria, la asignatura de Geografía de México y del Mundo da continuidad a los aprendizaje de educación primaria. b) El enfoque formativo de Historia expresa que el conocimiento histórico está sujeto a diversas interpretaciones y a a constante renovación. c) La asignatura de Geografía en educación primaria da continuidad a los aprendizajes de los alumnos en relación con el espacio habitado d) El estudio de Historia en primaria aborda, en cuarto y quinto grado, la historia nacional y en sexto grado, la historia del mundo hasta el siglo XVl. 76. El vicio del lenguaje que se ejemplifica con la expresión te vuelvo a repetir es el … a) cosismo b) queísmo c) pleonasmo d) solecismo
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
77. ¿Qué enunciado expresa las ideas del texto de forma coherenre? La oveja Dulce, propiedad de la señora Patricia, mordió a la señora Maricela. La señora Maricela demandó a la señora Patricia por los daños que le ocasionó la oveja. a) La oveja de Dulce mordió a Maricela, esta demando por los daños. b) Patricia fue demandad por Maricela por los daños que le hizo la Dulce oveja a esta. c) Maricela demandó a Patricia por los daños que le hizo Dulce, la oveja de esta. d) Maricela fue demandada por Patricia porque la mordió a esta su oveja Dulce. 78. La energía mecánica que se obtiene al frotar un cerillo es mayor que la energía de activación para la reacción del fósforo rojo contenido en la tira café de la cajetilla; esta reacción libera suficiente calor _________ iniciar la combustión del azufre que se encuentra en la cabeza del cerillo, y __________ libera el calor que da inicio a la combustión de la madera del cerillo. a) en síntesis – por último b) para – posteriormente c) al mismo tiempo – verbigracia d) en suma – en cierto modo 79. Todos hemos oído un carro de bomberos o de policía con la sirena ululante acercándose ____________ alejarse; y hemos notado que el sonido cambia. _______ se acerca en un sonido agudo que _______ se aproxima va cambiando de tono; y en el momento en que pasa y se empieza a alejar se convierte en un sonido grave. a) para anteriormente – Después que – por consiguiente b) para luego – Cuando – a medida c) a propósito – Mejor dicho – por esta razón d) para finalmente – Mejor dicho – por esta razón 80. Einstein explicó teóricamente el láser desde 1917, mas fue hasta 1960 que se fabricó en el laboratorio. Para construirlo se tenían que solucionar algunos problemas prácticos. _______________, seleccionar el material apropiado que debe tener estados atómicos excitados entre los que puede ocurrir una transición láser. ___________ idear la forma de excitar a los átomos de modo que estén en el estado excitado más conveniente y, _________________, hacer los arreglos necesarios para que los fotones estimulados queden contenidos en una sola dirección. a) Para empezar – En consecuencia – por último b) Primero – luego – finalmente c) A la izquierda – Luego – por lo tanto d) Primero – Para ilustrar – finalmente
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
81. Ayúdalo ____________ él lo hizo contigo. a) pues b) como c) aunque d) asimismo 82. Cuál es el predicado de la oración? La niña se muestra encantada con el regalo. a) La niña se muestra encantada b) Se muestra encantada c) Encantada con el regalo d) Se muestra encantada con el regalo 83. ¿Cuál oración contradice la idea central del texto? La cultura de la evolución y la mejora de la escuela 1 Vivimos en un mundo acelerado y los cambios en el ambiente educativo nos son la excepción: 2 están teniendo lugar a un ritmo sin precedentes, lo que provoca que muchas de las personas en las escuelas se sientan estresadas y abrumadas 3 Por ello circula en el ambiente escolar una sensación de aletargamiento. 4 Parece laro que el cambio es la constante en nuestra sociedad postmoderna. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 84. Estaba cansado ________ no dormía bien, _________ me levanté medio somnoliento y me bañe con agua fría; fue __________ cuando decidí prepararme un café cargado para enfrentar el largo día de trabajo. a) entonces – porque –después b) sin embrago – por lo tanto – entonces c) aunque – sin embrago – pues d) además – pero – asimismo
CENTRO EDUCATIVO EUREKA! Excelencia en Procesos de Admisión Educativa
85. Complete la frase con el femenino dela palabra caballo. Si no se tiene la ayuda de un veterinario experimentado, podemos llevar a la ________ nuevamente ante el semental para ponerla a prueba. a) potra b) yegua c) caballa d) potrilla e) 86. Todo lo que pasa arriba puede afectar a lo que hay abajo; si ______ mucho, si hay sequías, si se tala, si hay contaminación; a la larga, todo ____ por filtración al subsuelo. a) llovieron – penetraba b) lloviste – penetraron c) llueve – penetra d) llovido – penetrar 87. Aquello remitió a Szyszlo a su época en la Universidad del Perú, donde _____ artes plásticas tras ______ la arquitectura. a) estudió – haber abandonado b) he estudiado – abandonando c) estudiar – abandonar d) estudiaría – abandonaría 88. en la terapeútica médica se emplea la radiación para combatir diferentes tipos de cáncer, con bastante éxito. _____, es importante poder medir la radiación que recibe un individuo. a) análogamente b) y sin embargo c) por lo anterior d) mejor dicho