Como su propio nombre indica, razonamiento o aptitud verbal, es la capacidad para razonar con contenidos verbales estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación, ...
Como su propio nombre indica, razonamiento o aptitud verbal, es la capacidad para razonar con contenidos verbales estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, rel…Descripción completa
Comunicación Verbal, No Verbal y Paraverbal. OCTAVO AÑO
Descripción: Comunicación Verbal, No Verbal y Paraverbal. OCTAVO AÑO
Soluciones PAC 2 UOC. Màster dificultats d'aprenentatge i dificultats del llenguatge. Adquisició i Avaluació del LlenguatgeFull description
Soluciones PAC 2 UOC. Màster dificultats d'aprenentatge i dificultats del llenguatge. Adquisició i Avaluació del LlenguatgeDescripción completa
Descripción: Més informació a elmeuordinador.blogspot.com
Soluciones PAC 1 UOC. Màster dificultats d'aprenentatge i dificultats del llenguatge. Adquisició i Avaluació del LlenguatgeFull description
Descripción: Catala deures guais
RAONAMENT VERBAL I LLENGUATGE
Completa les frases seguint la relació:
1. Pèl
és
a
mamífer
com
bec
és
estisores
són
professor
és
vaixell
és
oculista
és
banyador
és
sabata
és
ordinador
és
a .................................................................... 2. Aixada
és
a
agricultor
com
a ................................................. 3. Metge
és
a
malalt
com
a ........................................................ 4. Camió
és
a
carretera
com
a ......................................................... 5. Dentista
és
a
dents
com
a ........................................................... 6. Jersei
és
a
hivern
com
a ........................................................... 7. Pèl
és
a
perruquer
com
a ............................................................. 8. Piano
és
a
músic
com
a ........................................................... 9. Sucre
és
a
endolcir
com
sal
és
a .................................................................... 10.
Barret
és
a
cap
com
sabata
és
a .................................................................. 11.
Conductor
és
a
autobús
a .......................................................
com
pilot
és
12.
Llibre
és
a
vista
com
música
és
martell
és
nit
és
ocell
és
com
llimona
és
com
cadell
és
a ................................................................... 13.
Destral
és
a
tallar
com
a ................................................................ 14.
Dia
és
a
sol
com
a ................................................................................. 15.
Peix
és
a
peixera
com
a .................................................................... 16.
Poma
és
a
pomera
a ............................................................ 17.
Nen
és
a
mare
a .................................................................... 18.
Comprador
és
a
comprar
com
venedor
és
bordar
com
gat
és
ull
és
a .............................................. 19.
Gos
és
a
a ........................................................................ 20.
Finestra
és
a
casa
com
a .......................................................................
Tatxa l’element que no correspongui i digues per què: 1
blau
llapis
vermell
groc
2
ulls
boca
nas
genoll
3
clavell
rosa
tija
margarida
4
quadrat
regle
cercle
triangle
5
esternudar
aplaudir
retallar
escriure
6
terra
fulla
flor
tija
7
resta
números
suma
multiplicació
8
àguila
ratpenat
cigonya
falcó
9
pop
sardines
alga
musclos
10
sofà
llit
balancí
tamboret
11
sentir
córrer
caminar
xutar
12
teulada
paret
finestra
pala
13
esmorzar
beure
sopar
berenar
14
colze
coll
canell
espatlla
15
destral
serra
martell
estisores
16
pis
poble
casa
cabana
17
tossir
parlar
tocar
cantar
18
tomàquet
cigrons
mongetes
llenties
Vocabulari. Escriu les paraules que corresponen a aquestes definicions:
1. Viatjar per mar o aire .................................................. 2. Separar-se amistosament d’algú .................................................. 3. Últim moment de la tarda
.................................................. 4. Vapor d’aigua reunit a l’atmosfera ................................................. 5. Part petita d’un líquid, generalment de forma esfèrica .................................................. 6. Líquid necessari per a viure .................................................. 7. Atmosfera de la Terra .................................................. 8. Persona amb la que es té amistat .................................................. 9. Corrent natural d’aire .................................................. 10.
Caminar per la vora ..................................................
Inclusions •
Busca la relació que tenen les paraules de l’esquerra amb les columnes de la dreta.
1. ungla
arbre
ciutat
2. pètal
gallina
transport
3. pis
dit
arbre
4. gra
branca
oliverar
5. copa
flor
mà
6. fulla
olivera
mamífer
7. ploma
edifici
bosc
8. pèl
espiga
planta
9. roda
cavall
camp de blat
10. oliva
cotxe
au
Les relacions que s’estableixen es poden expressar d’aquesta manera:
L’ungla forma part del dit i el dit de la mà.
Absurds verbals Llegeix atentament i explica la tonteria que trobes a cada frase. Després tatxa el que sigui necessari i canvia-ho per alguna altra paraula per a que tingui sentit: •
Quan se’n va anar la llum, l’Anna es va entretenir mirant la tele.
•
Vaig engegar la ràdio per estar en silenci.
•
En Josep comptava les estrelles mentre dinava.
•
Es va encendre la llum vermella i els cotxes es posaren en marxa.
•
Vam menjar-nos les postres i després la mare ens va servir un plat de sopa ben calentona.
•
Com que arribava tard a l’escola hi vaig anar caminant a poc a poc.
•
Vaig obrir totes les finestres perquè tenia fred.
•
La nevera refredava tant que el gel es va fondre.
VOCABULARI Uneix amb una línia les frases de l’esquerra amb les de la dreta que més es relacionen pel seu significat. Després escriuràs una frase utilitzant cadascuna de les expressions de l’esquerra.
Cadena perpètua Porta la veu cantant No acluca els ulls És un rotllo Aigües cristal·lines Vegetarià
És un avorriment El que es fa sentir més en un grup Aigües molt clares Que només menja vegetals Per a sempre Em treus una preocupació
RAONAMENT Llegeix atentament, pensa i contesta en 30 segons: 1. Si tallo una síndria per la meitat, quants trossos hi haurà? .................................................................................................................. ................. 2. La Laura té 25 euros i el seu germà 5 euros més. Quants euros té la Laura ara? .................................................................................................................. ................. 3. Quantes unitats hi ha en quatre desenes? .................................................................................................................. ................. 4. Un senyor tenia 38 llibres i només en va vendre 7. Quants llibres li van quedar per vendre? .................................................................................................................. ................. 5. Quant costaran 4 maduixes si cadascuna costa 8 cèntims? .................................................................................................................. ................. 6. Tenia 18 cromos i ara en tinc 30. Quants cromos he guanyat? .................................................................................................................. ................. 7. En un parc hi havia 85 arbres i se n’han mort 35. Quants arbres queden vius? .................................................................................................................. ................. 8. En Joan té 8 anys i el seu germà Toni en té 10 més. Quants anys té en Toni? Quants anys tenia en Toni quan va néixer en Joan?
.................................................................................................................. ................. 9. En un restaurant hi ha 8 taules, i cada taula té 6 cadires. Quantes cadires hi ha al restaurant? .................................................................................................................. ................. 10.
En Lluís té 72 cromos que li sobren i els reparteix entre els
seus 8 amics. Quants cromos li tocaran a cada nen? .................................................................................................................. .................
ASSOCIACIÓ Uneix les paraules que tinguin alguna relació: 1. Matí Migdia Tarda Nit
Sopar Berenar Dinar Esmorzar
2. Boca Ulls Orelles Mans Cames
Parlar Xutar Veure Aplaudir Escoltar
3. Abella Vaca Gallina Ovella Cuc
Seda Llana Llet Ous Mel
4. Conill Formiga Cavall Abella Porc Ocell
Rusc Cau Cort Formiguer Niu Estable
PLANTEJAMENT DE SITUACIONS Escolta o llegeix atentament i dóna la solució: 1. Sento olor de fum. Se sent una sirena; gent que parla en veu alta i crida, altres corren. Què passa?
2. Anem amb la mare a comprar ornaments i regals. Arribem a casa i comencem a col·locar-los en un avet que va portar el pare. Què està passant?
3. Fa fred. Agafem els abrics, carreguem els esquís i les maletes al cotxe. On ens dirigim?
4. Una senyora passejava amb el seu gosset pel carrer. De sobte, se sent un crit molt fort i un cotxe que frena bruscament. Què deu haver ocorregut?
5. És de nit. Se senten sorolls estranys al garatge. El pare agafa la llanterna i hi va. Què deu estar passant?
6. Se senten moltes veus i riures al pis de dalt. La música està molt alta. Què hi deu passar?
7. Un nen petit plora al carrer. Hi ha un guàrdia urbà i moltes persones s’hi acosten. Què passa?
8. A la taula hi ha un pastís i moltes pastes, a més de refrescos variats. Les parets són plenes de globus. Per què?
9. De sobte es fa fosc i els carrers queden completament molls. Les persones corren a refugiar-se als portals. Què està passant?
10.
En Joan i l’Andreu miren cap a les branques dels arbres. Un gos
borda furiós recolzat sobre les potes del darrere. Què succeeix?
ASSOCIACIÓ Digues de què està parlant amb una sola paraula: 1. via – maquinista – vagó – estació .................................................................. 2. pista – hostessa – avió – pilot