FASA KAUNSELING INDIVIDU

ISL 6.2 FASA KAUNSELING INDIVIDU • •

PENEROKAAN KENAL PASTI MASALAH

Meneroka dan Menganalisis Masalah Bahagian penerokaan ini adalah penting dala pro!e! ka"n!eling. Penerokaan perl" dilak"kan dengan teliti. Meang #enar$ a!alah klien perl" diterokai dan dianali!i! dengan le#ih o#%ekti&. Sea!a enoraka a!alah klien$ ka"n!elor tidak #oleh enga#aikan diri klien kerana klien dan a!alahn'a adalah #erkait rapat. S"kar #agi ka"n!elor "nt"k eahai a!alah klien tanpa engenali !iapa klien it" !e#enarn'a. Adalah en%adi t"ga! ka"n!elor "nt"k e#ant" klien engenali dirin'a. Kek"!"tan 'ang dialai oleh klien #an'ak #erp"n(a dari keka#"ran tentang !iapa diri klien it" 'ang !e#enarn'a. Penerokaan 'ang dilak"kan dari !egi ke !e!i perl" #ergerak dari per"kaan kepada tahap 'ang le#ih endala. Ini kerana an"!ia adalah koplek! dan !"kar "nt"k eahain'a dala  %angka a!a a!a pendek. Koplek!iti Koplek!iti a!alah a!alah #erkait #erkait rapat dengan dengan koplek!iti koplek!iti an"!ia.  Lagi koplek!iti an"!ia it"$ lagi koplek! a!alahn'a. Ka"n!elor perl" !edar #aha)a klien eiliki #an'ak akl"at tentang dirin'a. Penerokaan Penerokaan 'ang teliti akan e#eri pel"ang kepada ka"n!elor "nt"k eng"p"l akl"at tentang klien. Ka"n!elor akan engalai ker"itan %ika dia tidak ep"n'ai #an'ak akl"at tentang klien.

Mengenal Pasti Punca Masalah Klien perl" engenal pa!ti p"n(a a!alahn'a. Inter*en!i ata" pro!e! inter*en!i !"kar di%alankan di%alankan !ekiran'a klien tidak pa!ti tentang a!alah 'ang dihadapin'a. Adalah !"kar #agi ka"n!elor dan klien "nt"k enent"kan atlaat ka"n!eling #"at diri klien %ika klien ka#"r tentangp"n(a a!alahn'a. Selepa! klien engenal pa!ti a!alahn'a$ #ar"lah ka"n!elor dan klien #oleh e&ok"! kepada pe#ent"kan atlaat ka"n!eling "nt"k klien.  Matlaat ka"n!eling adalah penting "nt"k enent"kan hala t"%" pro!e! ka"n!eling ata" de!tina!i "nt"k klien. Klien !ering engalai kekelir"an antara p"n(a "taa a!alah dan p"n(a !apingan a!alah. Tidak "!tahil #agi klien "nt"k engandaikan p"n(a !apingan a!alah. Apa#ila ia #erlak"$ klien e#a+ir tenaga dengan e&ok"! kepada perkara 'ang reeh,teeh dan #"kan kepada perkara "taa. Antara perkara "taa ialah engenali diri klien$ orang lain$ tetapi eli#atkan diri klien dan takdir.

ISL 6.2 Adalah penting "nt"k enga#il kira ketiga,tiga &aktor di ata! !e#agai "!aha "nt"k e#e+akan apa 'ang ap" dilak"kan dan apa 'ang tidak ap" dilak"kan oleh klien. Apa#ila a!alah #erp"n(a daripada orang lain$ klien perl" !edar tentang tahap keap"ann'a "nt"k engata!i a!alah ter!e#"t. Apa#ila a!alah #erp"n(a daripada orang lain tetapi eli#atkan klien$ a!alah ini dikatakan ter#it daripada d"a orang. -ala kontek! ini$ keap"an klien "nt"k engata!i a!alah adalah terhad. Klien han'a ap" elak"kan !e!"at" dala lingk"ngan !e!"at" 'ang di l"ar #idang k"a!an'a. Prin!ip penting di !ini ialah !etiap an"!ia #ertangg"ng%a)a# ke ata! dirin'a. Maka apa#ila a!alah ti#"l$ ked"a,ked"a #elah pihak perl" #ertangg"ng%a)a# dala engata!i a!alah ter!e#"at.  Seandain'a an"!ia eilih "nt"k eik"l tangg"ng%)a# orang lain$ tidak "!tahil !"at" hari nanti tangg"ng%a)a# ter!e#"t akan en%adi #e#an. Pe#ent"kan atlaat ka"n!eling er"pakan perkara 'ang perl" di#eri perhatian !elepa! ka"n!elor dan klien engenalpa!ti a!alah.  Matlaat ka"n!eling akan en%adi pand"an kepada ka"n!elor "nt"k en(ari &ok"! dala pro!e! ka"n!elin. Matlaat ka"n!eling akan e#"ka per#in(angan antara ka"n!elor dan klien. Seter"!n'a$ per#in(angan ini akan a#ant" klien eilih %alan 'ang paling !e!"ai "nt"k dirin'a.