KULIAH FILSAFAT ILMU PADA PROGRAM S2 DI UNIVERSITAS LAMPUNG. OLEH SUPOMO KANDAR
FILSAFAT ILMU
ARTI FILSAFAT:
ASAL KATA
SECARA BEBAS.
ASAL KATA KATA
PHILO = CINTA SOPI= KEBIJAKSANAAN BERRFILSAFAT=MENCINTAI KEBIJAKSANAAN. KEBIJAKSANAAN= KEBENARAN, KEADILAN, KEBAIKAN, KEADILAN, KEBAJIKAN DLL.
SECARA BEBAS
BERFIKIR SECARA MENDALAM=SAMPAI KE AKARNYA, SAMPAI KE HAKEKAT, SAMPAI KE INTI SARI, SAMPAI KE ESENSI, SAMPAI KE HAL YG HAKIKI, MENYELURUH, MENDASAR. YG HAKIKI BERSIFAT ABSTRAK UMUM UNIVERSIL.
CABANG FILSAFAT 1. KOSMOLOGI, 2 METAFISIKA, 3. THEOLOGI, 4. ANTROPOLOGI 5. LOGIKA, 6 ETIKA, 7 ESTETIKA, 8. EPISTEMOLOGI, 9 AXIOLOGI, 10. ONTOLOGI DAN CABANG FILSAFAT KUSUS. SPT: FIL. HUKUM, FIL POLITIK, FIL PENDDKN, FIL PEMRTHN, FIL ILMU dll.
PENJELASAN
KOSMOLOGI=FIL ALAM META FISIKA= HAL-HALYG DIBELAKANG ALAM THEOLOGI= FIL. KETUHANAN ANTROPOLOGI = FIL.MANUSIA ETIKA =FIL. TINGKAH LAKU ESTETIKA= FIL. KEINDAHAN EPISTEMOLOGI=FIL. PENGETAHUAN
Lanjutan…. AXIOLOGI=FIL NILAI ONTOLOGI= FIL. TENTANG YG ADA FILSAFAT KUSUS: FIL. POLITIK, FIL.PENDIDIKDN, FIL. HUKUM, FIL. MANAJEMEN
DST….
PENGETAHUAN
APAKAH TAHU ITU? BEDAKAN ORANG TAHU DNG YG TIDAK TAHU. GAMBARAN DIDALAM PIKIRAN MANUSIA.
Gejala tahu
Manusia ingin tahu Manusia ingin tahu yg benar Obyek tahu yg ada dan mungkin ada Manusia tahu bahwa ia tahu.
MACAM PENGETAHUAN
PENG. PENG. PENG. PENG, PENG. ILMU.
AGAMA, FILSAFAT, SENI, BIASA/UMUM. ILMIAH -- DISEBUT
ILMU
ADALAH: PENGETAHUAN ILMIAH. APAKAH ADA PENGETAHUAN LAIN ? PENGETAHUAN TAHU……..?
(baca Tahu dan Pengetahuan oleh: poedjawiatna)
PENGETAHUAN AGAMA
ADALAH PENG. YG DIDAPAT MELALUI WAHYU. PENG. INI DITANGKAP MANUSIA MENGGUNAKAN IMAN.
APAKAH TAHU ?
DISKUSI APAKAH TAHU? BEDANYA ORANG TAHU DNG YG TIDAK TAHU BAGAIMANA? ADA PENG. ILMIAH, ADA PENG TIDAK ILMIAH? PENG. ILMIAH SPT APA ? JAWAB: PENG ILMIAH JIKA MEMENUHI SYARAT ILMIAH.
PENG. SENI
PENGETAHUAN YG DIDASARKAN PADA UNSUR JIWA RASA MANUSIA. OLEH SEBAB ITU BERSIFAT PERSONAL.
PENGETAHUAN FILSAFAT
PENGETAHUAN YG DIDASARI OLEH PEMIKIRAN MANUSIA DASARNYA LOGIS.
PENGETAHUAN BIASA
ADALAH PENGTHN. YG DIPERGUNAKAN ORANG DLM KEHDPAN SEHARI-HARI TANPA MENGETAHUI SELUK BELUK SECARA MENDALAM DAN HUBUNGAN SEPERTI SEBAB AKIBATNYA.
PENG. ILMIAH/ILMU
PENGETAHUAN YG MEMENUHI/MEMILIKI SIFATSIFAT ILMIAH.
SYARAT/SIFAT ILMIAH
BACALAH BUKU BUKU TSBT: 1. OLEH: POEDJA WIATNA= TAHU PENGETAHUAN 2. OLEH: JUJUN SURIA SUMANTRI= FILSAFAT ILMU. 3. UNTUK MENUNJANG KULIAH INI INI BACA JUGA BUKU-BUKU FILSAFAT YG LAIN.
POEDJAWIATNA
OBYEKTIF -> SASARAN JELAS
METODIS -> CARANYA
SISTEMATIS -> URUT,
UNIVERSIL -> KAPAN SAJA, OLEH SIAPA SAJA, DIMANA SAJA
OBYEK ILMU
OBYEK MATERIA (OBYEK MENYELURUH) OBYEK FORMA. (SUDUT PANDANG)
GAMBAR…..
SOSIOLOGI EKONOMI
MAN
POLITIK
PSIKOLOGI
METODIS
METODE ILMIAH: DEDUKSI INDUKSI ANALISA SINTESA ANALITIKO-SINTESA
SISTEMATIS
SUATU KEBULATAN YG TERDIRI BAGIAN-BAGIAN YG DISUSUN SECARA TERATUR. DIMANA BAGIAN BAGIAN ITU MEMPUNYAI FUNGSI SENDIRI SENDIRI, HINGGA MEMPUNYAI TUJUAN TERTENTU. CONTOH; MESIN MOBIL. KARYA ILMIAH, DLL.
UNIVERSIL
UMUM = BERLAKU DIMANA SAJA DAN KAPAN SAJA, SERTA OLEH SIAPA SAJA . TAPI BAGAIMANA APAKAH KEBENARAN ILMIAH DAPAT MEMENUHI SYARAT INI ???
LOGIS
MASUK DI AKAL = DAPAT DITERIMA AKAL BAHWA HRS TERJADI SUATU KERANGKA PIKIRAN YG MEMBERI LATAR BELAKANG HUBUNGAN MISALNYA SEBAB AKIBAT.
EMPIRIS
DAPAT DIALAMI, DI INDRA, FAKTA, BERSIFAT FISIK.
ASPEK FILSAFAT ILMU
MENGKAJI PENGETAHUAN ILMIAH SECARA MENDALAM DARI ASPEK: 1. ONTOLOGISNYA.( APA ) 2. EPISTEMOLOGI ( BAGAIMANA CARANYA) 3. AXIOLOGI ( UNTUK APA )
ONTOLOGIS MATERIALISME
DEMOCRITOS(460-360 SM) GEJALA ALAM BUKAN KRN PENGARUH KEKUATAN GAIB, MELAINKAN OLEH KEKUATAN YG TERDAPAT DI ALAM SENDIDRI, YG DPT DIPELAJARI DAN DIKETAHUI. YG NYATA ITU HANYA ATOM DAN KEHAMPAAN.
ASPEK ONTOLOGIS
OBYEK APA YG DITELAAH ILMU? BAGAIMANA WUJUD OBYEK ITU ? BAGAIMAN HUBUNGN OBYEK DNG DAYA TANGKAP MANUSIA ? (SEPERTI BERPIKIR, MERASA, YG MEMBUAHKAN PENGETAHUAN)
WILLIAM HAMILTON1788-1856 dan THOMAS HOBBES(1588-1679)
BAHWA PENGETAHUAN ADALH BERSIFAT EMPIRIS YG DICERMINKAN OLEH ZAT DAN GERAK YG BERSIFAT UNIVERSAL. BERLAWANAN DNG PAHAM FATALISME YAITU SEGALA KEJADIAN TELAH DITENTUKAN OLEH NASIB TERLEBIH DAHULU. JUGA BERTENTANGAN DNG PILIHAN BEBAS YG BERANGGAPAN MANUSIA DAPAT MENENTUKAN PILIHAN TAK TERIKAT PADA HUKUM ALAM.
PAHAM MEKANISTIK
GEJALA ALAM HANYA MERUPAKAN GEJALA KIMIA-FISIKA SEMATA. KAUM VITALISTIK: HIDUP ADALH SESUSTU YG UNIK YG BERBEDA SECARA SUBSTANSI DNG SEKADAR PROSES FISIKA-KIMIA BELAKA.
Tokoh idealis lain. HEGEL
YANG MUTLAK ADALAH ROH/JIWA
TOKOH REALISME MODRN
J LOCKE, D. HUME, F BACON. PENG. YG BENAR YG DAPAT DIJANGKAU INDRA. (43.)
KAUM MONISTIK (CHRISTIAN WOLFF,1679-1754)
BAHWA BERFIKIR MERUPAKAN AKTIVITAS ELEKTROKIMIA DARI OTAK.
PAHAM DUALISTIK(THOMAS HYDE, RENE DESCARTES, JOHN LOCKE, ABAD 16/17)
MEMBEDAKAN ANTARA ZAT DAN KESADARAN. APA YG DITANGKAP INDRA DAN INDRA MAN.ADALAH BERSIFAT MENTAL. BAHKAN DESCARTES:YG NYATA ADALAH PIKIRANCOGITO ERGO SUM(SAYA BERFIKIR MAKA SAYA ADA)
Lanjutan…
JOHN LOCKE: PIKIRAN SEMULA SPT LEMPENG LILIN YG LICIN(TABULA RASA) LALU PENGALAMAN INDRA DAPAT MENEMPEL DILILIN ITU MAKA PIKIRAN DIUMPAMAKAN SBG PENAMPUNG PENGALAMAN INDRA YG SEBANYAKNYA.
PAHAM TTG TAHU
MEKANISTIK=BERSIFAT MATERIALIS VITALISTIK=BERSIFAT IDEALIS MATERIALISTIK(T. HOBBES) IDEALISTIK(G. BERKELEY)
PROBABILITAS
JEAN PAUL SARTRE: MENJATUHKAN PILIHAN KEPADA PROBABILITAS. YAITU TEORI PELUANG.
ASPEK EPISTEMOLOGIS
BAGAIMANA CARANYA MANUSIA DAPAT TAHU? BAGAIMANA PROSEDURNYA ? BAGAIMAN AGAR KITA DAPAT PENG. YG BENAR? APA YG DISEBUT BENAR ITU ? KRITERIA KEBENARAN ? CARA MENDAPATKAN YG BENAR BAGAIMANA?
1.AKAL SEHAT dan CARA COBA COBA
RANDALL dan BUCHLER: AKAL SEHAT SBG PENG. YG DIPEROLEH LEWAT PENGALAMAN SECARA TDK SENGAJA YG BERSIFAT SPORADIS DAN KEBETULAN.
KARAKTERISTIK AKAL SEHAT(COMMON SENSE) oleh TITUS.
1. BERSIFAT KEBIASAAN DAN PENGULANGAN. 2. KABUR DAN SAMAR SAMAR. 3. PENGETAHUAN YG TDK TERUJI. CONTOH MATAHARI MENGITARI BUMI.
RASIONALISME
DIBANGUN DNG DASAR BERPIKIR YG DEDUKTIF DISEKITAR OBYEK PEMIKIRAN TERTENTU. (POPPER)
EMPIRISME
PENGETAHUAN YG BENAR DIDAPATKAN DARI KENYATAAN PENGALAMAN. DAVID HUME(1711-1776)
METODE EKSPERIMEN
MERUPAKAN PERPADUAN RASIONAL DENGAN EMPIRIS. SELANJUTNYA METODE ILMIAH MENGIKUTI CARA BERPIKIR TSB.
METODE EKSPERIMEN (FRANCIS BACON,1214-1294)
SEBELUM FRANCIS BACON, METODE EKSPERIMEN DIKEMBANGKAN OLEH SARJANA MUSLIM, (JIKA ORANG YUNANI SBG BAPAK METODE ILMIAH, MAKA ORANG MUSLIM ADALH BAPAK ANGKATNYA. KARENA LEWAT ORANG MUSLIMLAH DUNIA MODRN SEKARANG INI MENDAPATKAN KEKUATAN DAN CAHAYANYA.(H.G. WELLS,)
LOGICO-HYPOTHETICOVERIVIKASI
PERUMUSAN MASALAH PENYUSUNAN KERANGKA PIKIR. PERUMUSAN HEPOTESIS PENGUJIAN HEPOTESIS PENARIKAN KESIMPULAN
GEJALA TAHU
MANUSIA INGIN TAHU MANUSIA MENALAR MANUSIA BERLOGIKA MAN. INGIN TAHU YG BENAR OBYEK TAHU YG ADA DAN YG MUNGKIN ADA. MANUSIA TAHU BAHWA DIRINYA TAHU.
SUMBER TAHU AKAL BUDI (RASIONALIS) INDRA ( EMPIRIS ) INTUISI ( TDK ADA PROSES) WAHYU ( TUHAN )
KRITERIA KEBENARAN
TEORI KOHEREN-> RUNTUT
TEORI KORESPONDEN-> KESESUAIAN
TEORI PRAGMATIS-> GUNA ( 57)
JENIS ILMU
HAKIKI DISKRIPSI KAUSALIS NORMATIF
ANTARA ILMU DNG FILSAFAT
SEMUA PAKAI AKAL MAN. SEMUA CARI KEBENARAN BEDANYA: ILMU HRS EMPIRIS, FIL TIDAK HRS. FIL. MENDALAM, ILMU TDK.
ANTARA FIL DAN AGAMA KEDUANYA DAPAT MENJANGKAU NON EMPIRIS. BEDANYA FIL. PAKAI AKAL BUDI, KALAU AGAMA WAHYU TUHAN
ILMU DAN AGAMA
SAMA BICARA KEBENARAN. BEDANYA, ILMU BERMULA RAGU RAGU, KLU AGAMA BERMULA DARI PERCAYA/IMAN ILMU PADA YG EMPIRIS SAJA, KLU AGAMA TDK HANYA YG EMPIRIS SAJA TAPI DPT JANGKAU NON EMPIRIS. ILMU IMPERSONAL OBYEKTIF, KLU AGAMA PERSONAL SUBYEKTIF.
LANGKAH MENDAPAT ILMU
THP TIDAK TAHU THP SANGSI THP PENGIRAAN THP KEPASTIAN ( KATTSOOF)
LANGKAH-LANGKAH PENGUMPULAN DATA DESKRIPSI DATA PEMILAHAN/KLASIFIKASI ANALISA KESIMPULAN
LOGICO-HYPOTHETICOVERIVIKASI
PERUMUSAN MASALAH PENYUSUNAN KERANGKA PIKIR. PERUMUSAN HEPOTESIS PENGUJIAN HEPOTESIS PENARIKAN KESIMPULAN
FUNGSI ILMU
MENJELASKAN MERAMAL MENGONTROL
METODE ILMIAH Perms maslh Khasanh p Ilmiah
Terima
deduksi koheren perms. Hep. induksi koresponden pengjian hep.
penyusn.ker pikir.
Tolak.
KHASANAH ILMIAH
TEORI HUKUM PRINSIP POSTULAT ASUMSI
TEORI PENJELASAN MENGENAI SUATU FAKTOR TERTENTU DARI SEBUAH DISIPLIN ILMU atau PENGETAHUAN ILMIAH YG MEMBERI PENJELASAN TTG MENGAPA CONTOH: TEOERI MASLOW, TEORI EMPIRISME, DST.
HUKUM
PERNYATAAN HUBUNGAN ANTARA DUA VARIABEL ATAU LEBIH DALAM KAITAN SEBAB AKIBAT CONTOH:BILA PERMINTAAN NAIK SEDANG PENAWARAN TETAP MAKA HARGA AKAN NAIK.
PRINSIP
PERNYATAAN YG BERLAKU UMUM BAGI SEKELOMPOK GEJALA TERTENTU YG MAMPU MENJELASKAN YG TERJADI CONTOH: MENDAPAT UNTUNG SEBESAR BESARNYA DNG PENGORBANAN SEKECIL KECILNYA.
Berani krn benar.
POSTULAT
MERUPAKAN ASUMSI DASAR YG KEBENARANNYA KITA TERIMA TANPA PEMBUKTIAN
ASUMSI
MERUPAKAN PERNYATAAN YG KEBENARANNYA SECARA EMPIRIS DAPAT DI UJI.
SARANA BERFIKIR ILMIAH
1. BAHASA 2. MATEMATIKA 3. STATISTIKA
BAHASA
DICIRIKAN SERANGKAIANBUNYI YG DIBERI ARTI TERTENTU. KATA:BUNYI KELUAR DARI MULUT DAN DIBERI ARTI. ISTILAH:ADALAH KATA YG MENUNJUK SATU PENGERTIAN. TANDA: SESUATU YG MENUNJUK PENGERTIAN LAIN.
BAHASA DLM KEGIATAN ILMIAH
BAHWA KOMUNIKASI ILMIAH BERTUJUAN MENYAMPAIKAN INFORMASIYG BERUPA PENGETAHUAN.
BAHASA DLM KOMUNIKASI ILMIAH
BAHAS. YG DIPAKAI HRS BEBAS DARI UNSUR EMOSI KOMUNIKASI ILMIAH HRS BERSIFAT REPRODUKTIF PERLU DIDIFINISIKAN JIKA KETEMU ISTILAH DALAM KARYA ILMIAH SERING KITA TEMUKAN PERNYATAAN
KELEMAHAN BAHASA PERANNYA MULTI FUNGSI; EMOTIF, AFEKTIF, DAN SIMBOLIK. 2. TAK JELAS DAN TIDAK EKSAK. 3. SIFAT MAJEMUK (PLURALISTIK) SATU KATA BANYAK ARTI. 4. BAHASA SERING BERPUTAR-PUTAR 1.
Contoh berputar-putar
Data: bahan yg diolah menjadi informasi. Informasi: keterangan yg didapat dari data. Pengelolaan: kegiatan yg dilakukan dalam organisasi. Organisasi: bentuk kerjasama yg merupakan wadah dari kegiatan pengelolaan.
Terminus aequvocus Satu kata banyak arti: Terang= jelas, tidak hujan , tidak kabur, merk sabun. Bersih dll.
Terminus univocus
Satu kata mengandung satu arti namun mencakup banyak individu tanpa mengurangi individu lain.
Terminus analogus
Kata yg mengandung pengertian sama, tapi beda dalam samanya. Contoh : melihatTono melihat, politikus melihat, kucing melihat, bayi melihat, bapak melihat.
PERAN BAHASA
MEMBUAT MANUSIA BERPIKIR SECARA ABSTRAK. DAPAT BERPIKIR BERLANJUT (KUMULATIF) DAPAT MEMBUAT TERATUR DAN SISTEMATIS. DAPAT MENGAKOMODASIKAN YG KITA PIKIRKAN KE ORANG LAIN.
MATEMATIKA
MATEMATIKA ADALAH BAHASA YG EKSAK CERMAT DAN BEBAS EMOSI LAMBANG MATEMATIKA BERSIFAT ARTIFISIAL.(BARU PUNYA ARTI SETELAH SEBUAH MAKNA DIBERIKAN) MATEMATIKA MELAKUKAN PENGUKURAN SECARA KUANTITATIF. BAHASA VERBAL HANYA MAMPU MENYATAKAN YG KUALITATIF.
LANJUTAN…
SIFAT KUANTITATIF DARI MATEMATIKA MENINGKATKAN DAYA PREDIKTIF DAN KONTROL ILMU. CONTOH; ADANYA PERBANDINGAN.
DEDUKTIF
WITTGENSTEIN: MATEMATIKA ADALH METODE BERPIKIR LOGIS. BERTRAND RUSEELL: MATEMATIKA ADALAH MASA KEDEWASAAN LOGIKA, SEDANG LOGIKA MASA KECILNYA MATEMATIKA.
LANJUTAN…
EMPIRIS, MELAINKAN PADA PROSES PENALARAN DEDUKTIF. MATEMATIKA BUKANLAH PENGETAHUAN MENGENAI OBYEK TERTENTU, MELAINKAN CARA BERPIKIR UNTUK MENDAPATKAN PENGE. TSB. KEBENARAN MATEMATIKA TIDAK DITENTUKAN OLEH PEMBUKTIAN
MATEMATIKA DAN PERADAPAN
MATEMATIKA MERUPAKAN BAHASA ARTIFISIAL YG DIKEMBANGKAN UNTUK MENJAWAB KEKURANG BAHASA VERBAL. MATEMATIKA TIDAK DAPAT DILEPASKAN DARI PERKEMBANGAN PERADAPAN MANUSIA.
LANJUTAN…
TANPA MATEMATIKA MAKA PENGETAHUAN AKAN BERHENTI PADA TAHAP KUALITATIF YG TAK MEMUNGKINKAN DAPAT MENINGKATKAN PENALARAN LEBIH JAUH.
STATISTIKA
PENELITIAN ILMIAH KEBANYAKAN DILAKUKAN MENGGUNAKAN STATISTIKA AGAR CERMAT DAN TELITI (SESUAI KEBUTUHAN) STATISTIKA MEMBERIKAN CARA UNTUK DAPAT MENARIK KESIM PULAN YG BERSIFAT UMUM DNG CARA HANYA MENGAMATI SEBAGIAN POPULASI.
LANJUTAN…
PENARIKAN KESIMPULAN SECARA STATISTIKA MEMUNG KINKAN KITA UNTUK MELAKU KAN KEGIATAN ILMIAH SECRA EKONOMIS. STATISTIKA ALAT YG MEMUNG KINKAN KITA UNTUK MENARIK KESIMPULAN SECARA INDUKTIF BERDASARKAN PELUANG.
KARAKTERISTIK ILMU
RASIONAL LOGIS OBYEKTIF EMPIRIS TERBUKA (SIAP DIKOREKSI) KRITIS
ASPEK EPISTEMOLOGIS
UNTUK APA ILMU DICARI ? BAGAIMANA KAITAN ANTARA CARA PENGGUNAAN ILMU DNG KAIDAH MORAL ? BAGAIMANA PENENTUAN OBYEK YG DITELAAH BERDASARKAN PILIHAN MORAL ?
KEGUNAAN ILMU MENDAPAT KEBENARAN MENINGKATKAN MARTABAT MAN. MEMPREDIKSI
ILMU DAN MORAL
ILMU YG SEMESTINYA MEMPELAJARI OBYEK SEBA GAIMANA ADANYA MULAI MEMPERTANYAKAN HAL YG BERSIFAT SEHARUSNYA. CONTOH: UNTUK APA ILMU HARUS DIGU NAKAN. DIMANA WEWENANG PENJELAJAHAN ILMU.
LANJUTAN…..
TH. 1633, GALILEO DIPAKSA OLEH PENGADILAN AGAMA UNTUK MENCABUT PERNYATAANYA BAHWA BUMI BERPUTAR MENGELILINGI MATAHARI.
LANJUTAN….
ABAD 20 DNG TERJADINYA PERANG DUNIA, ILMUWAN LALU DIBAYANGI KETAKUTAN TERJADI PERANG BERIKUTNYA…MAKA LALU
ILMUWAN BERPALING KE HAKEKAT MORAL.
LANJUTAN….
ADANYA EKSES ILMU DAN TEKNOLOGI YG BERSIFAT MERUSAK MAKA ILMUWAN TERBAGI DUA: GOL.1. MENGINGINKAN ILMU NETRAL THD NILAI AXIOLO GISNYA DAN ONTOLOGISNYA. GOL,2. ILMU TERIKAT THD NILAI AXIOLOGIS.
DISKUSIKAN MATERI DARI AWAL
BUKA INGATAN TERLEBIH DULU TENTANG PENGERTIAN. DISKUSIKAN SECARA BEBAS TETAPI MELALUI REL. SIMPULKAN JIKA MUNGKIN.
WASSALAM….WR….WR……
