Flautissim, Método Para Flauta Volumen 3

~

~ ~

~ ~

~ ~ ~ ~ ~ ~

~ ~ ~ ~

~ ~ ~ ~ ~

~

3

:l1 ~

El Seminari Valencia de la Flauta (S.V.F.) nace con la idea de consensuar diferentes concepciones de la pedagogia flautistica, elaboradas por un conjunto de profesores de flauta de varios Conservatorios. La colecci6n "FLAUTISSIM" es un compendio de 6 volumenes que abarcan completamente la ensefianza de la flauta en su nivel medio. Cada volumen es, bltsicamente, una propuesta de trabajo distribuida en unidades semanales, tomando como punto de partida una selecci6n de estudios que comprenden, tanto aspectos tecnicos como musicales de forma muy definida. EI Estudio seleccionado para cada Unidad, va acompafiado de unos Ejercicios preliminares que tratarim los diferentes aspectos de la tecnica a desarrollar. Estos Ejercicios se dividen en:

Sonido: busqueda de la homogeneidad y afinaci6n en el sonido. •

Vocalizacion: estrechamente relacionado con el ejercicio anterior, incide sobre el estudio del fraseo musicaL

•

Ejercicios tecnicos: coordinaci6n de la velocidad e igualdad de la digitaci6n, con el estudio de las diferentes articulaciones (las respiraciones y el tempo, serim a criterio del profesor, seglin el alumno).

•

Ejercicios especificos: soluciones concretas a las dificultades intrinsecas del Estudio.

El material esta disefiado, para facilitar la distribuci6n del tiempo de estudio en la formaci6n flautistica del alumno. A su vez, el profesor encontrara una herramienta pedag6gica, util para el trabajo en el aula.

S.V.F.

The Seminari Valencia de la Flauta (8. VF.) born with the idea ol concentrate different ways oj the jlutistic pedagogy, elaborated by a group offlute proJessors ofseveral Conservatories. The "f-rA UTISSIM" collection, is a summary oj 6 volumes that embrace the completely teaching olthe flute in a half level. Each volume is, basically, a proposal work distributed in weekly units, starting with a selection oj studies that understand, so much technical aspects as musical in a very defined way. The Study selected Jor each Unit, goes accompanied by some preliminary Exercises that will treat the different aspects ojthe technique to develop. These Exercises are divided in:

I

I I I

•

Sound: search of the homogeneity and tuning in the sound

•

VocaliZaiion: closely related with the previous exercise, it impacts on the study oJthe musical speech.

•

Technical exercises: coordination oJthe speed and equality oJ the fingering, with the study oJ the different articulations (the breathings and the tempo, they will be to the proJessor's approach, according to the student).

•

I

I I

I I

Specific exercises: solve concrete to the intrinsic difficulties ojthe Study.

I

The material is designed, to facilitate the distribution ojthe time ojstudy in the student's flutis/ic Jormation. In turn, the proJessor willfind an usefol pedagogic tool to work in the classroom.

S.V.F.

I I I I I

I> ----- 1 Unidad

Flautissim 3

Unit

Lento

2-p

~-·-·-·-·--·---·--I

I Vocalizacion

- Vocalization I

~-~-~-"-.-~~--~~~-

p ~-~=============

~.

"_.__."_.__."-_..

---l

l!ljerc~~~O!_t'!£'3~~'!-.s_..._!,!~hnical exercises i

'~~~4~g

~~~~§~~~~~

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articCllations

Dasf - Flautas Ediclones

5

• • • • •

Ffautissim 3

I

I

IJ

IJ

IJ

I

I

I

I

I

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with tl1e following at1iculations •••

~

I"""".

••

,~

••

I

,~

r..r ~ ~ 66bJ

II

I

I

• I

I

I

I

I

I

I

I

I

Repetir los ejercicios anteriores con las signientes articulaciones Repeat the previous exercises with the fo1!owing a11iculations

I

4 •

1"'""'\

•

•

1""""\

•

•

,..-.,

•

•

..-,

•

df 6::bJd" WI df II

•

•

• I

6

Dasf - Flautas Ediciones

I

I

rE.;ercicios e~pecificos - Spec~fic exercices I Flautissim 3

3

3

3

3

3

3

3

3

""-, .....

'--" ... V

Oasi - Flautas Ediciones

7

Flautissim 3

I Estudio - Study I

Allegro

J= 108-120

f

p

tr

if

f

p

8


I

I> ---- 2

I

Unidad

I I

Flautissim 3

Unit

I

iSonido - Sound I

I

! I !

ill

m \1

m

~

m ~

~ ~

ljjjjicicios tecnicos - Technical exercises __ I

~

. -....

-~---

...

--~~~.....

.....

...

~

1fJ

u

Jj

Das! - Flautas Ediciones

9

~

•

,~l ",: J .~_". -"

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes aI1iculaciones y ritmos Repeat the previous exercises with the following articulations and rhythmes l~,

~

~

2.

~

,

.~

.

~

3.~

lL.!' lLJ lLJ II CJ'J W W

4

urururur"

5

6LI bLJ bLJ

II 6

6L[11

.

~

,

~,

,

:'Lf lLJ lLJ II

6.Lr6.Lr6.Lrl:.1

11

• •• • •• • • • • • • • I

I I

Repetir el ejercicio antelior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations l~.

c.uWr- II

4". ~

[[J[[Jr'

II

I

I

I I

I

I I I I

-

~

--==--

10

Dasf Flautas Ediciones

I

Flautissim 3

Estudio - Study I

Andante cantabile

~= 76

G. Gariboldi

dolce

Dasi - Flaulas Ediciones

11

I

I> ---- 3

Flautissim 3

I

Unidad

I

Unit

I I

r I it

CJ)o6{e picado

CJ)ou6{e tonguing

It

I r£[ d06fe picado es una variante de[ "gope de [engua

simpfe" y se utiEiza para dar mayor vefocidad a este

tipo de articu[aci6n.

'Ilie dou6[e tonguing is a variant of tlie ':>ing[e

tonguing" and it is used to give 6igger speed to tliis articu[ation type.

'Ya en tratados como e[ de Si[vestro qanassi,

:J{otetterre 0 QJlantz entre otros, se tratan [as

diversas com6inaciones de articufaciones con effin

de darfe mayor vefocidad a[pieado.

;4freatfy in treatises as tliat of Si[vestro ganass~ :J{otetterre or QJlantz among otlier, are tlie diverse com6inations of articufations witli tlie purpose of giving 6igger speed to t!i.e dive.

r£[ d06fe picado se produce con fa [engua

pronunciando fas consonantes "t-k"

respectivamente. Vna vez articu[ada fa consonante

"t", fa fengua rea[iza un segundo movimiento con ef

fin de pronunciar [a consonante "k" consistente en

apoyar fa parte posterior de [a [engua en efpa[adar y

retirarfa nipidamente.

r£ste movimiento de [a [engua pennite conseguir

sonidos articufados con gran rapidez.

'Tlie dou6[e tonguing ta/?ss pface witli t!i.e tongue pronouncing tlie consonants "t-k" respectivefy. Once articu[ate tlie consonant "t", tlie tongue carries out a second movement witli tfie purpose of pronouncing tlie consonant consistent "k" in to support tlie rater part of tlie tongue in tfie pafate and to move away it quiclify. 'Iliis movement of tlie tongue a[[ows to get articu[ate sounds witli great speed.

La principa[ aificu[tad que entraiia este tipo de articu[aci6n, es [a de iguafar e[ resuftado sonoro de fas 2 consonantes. r£sto se de6e a que [a pronunciacion de fa consonante "k", produce una acentuacion muclio mas di6i[ que fa "t". (]lara superar esta dificu[tad, se pueden rea[izar ejercicios de picado pronunciando so[o fa consonante "k", con ef fin de reforzar su acentuacion. (]lor otra parte, tamEien podemos rea[izar ejercicios invirtiendo e[ orden de fa pronunciacion: "k-t".

'Tlie main difficu[ty tliat it invo[ves tliis articu[ation type, it is tlie one ofequaEing tlie soundresuft oftfie 2 consonants. 'Iliis is due to tliat tlie pronunciation of tlie consonant "k", produces a mucli wea/?sr accentuation tliat tlie "t". to overcome tliis dijficufty, tliey can Ee carried out dive ewcises onfy pronouncing tlie consonant If k", witfi tlie purpose of reinforcing its accentuation. On tlie otlier liand,

we can afso carry out eJ(frcises investing tfie order of tlie pronunciation: "k-t".

(]lor ultimo, ca6e destacar, que wando un gmpo de notas sueftas en fas que nos veamos oMit/ados a utiEizar ef doMe picado, empieza por una nota de6i[ de6ido a que viene precedida por un si[encio 0 por una nota sincopada, e[ orden de pronunciacion seni:

Lastfy, it is necessary to liigliEiglit tliat wlien a group of [oose notes in tliose tliat are forced to use tlie douEfe tonguing, 6egins witli a weak.. note 6ecause it comes preceded 6y a sifenee or for a syncopated note, tlie pronunciation order wi[[ 6e:

"t-t-k" .

"t-t-k" .

I:

I I I I I I I

I I I

Ii I I

I I I I

I I I I

12

Dasi Flautas Ediciones

•'.

I I I I

rI!!nido - Sou"d

Flautissim 3

i

Lento

I I

=-p

I

molto legato

I I Lento

I

I I

til :I

, [I

I I

I Vocalizaci6n - Vocalization i ..- - - - . - - - - - -.~

I

;

II I

11

at

J.e. Femandez Fabra

II

j=112-120

;J

II

a II II

f

II.

Rep.

II

D II


13

sa

I

I I Flautissim 3

I I

I Rep. sa

t

Var.3

k

t

k

t

=PW J J- J r

I; WWrTrf F Ij j jmmE F

p

cresco

Hi Emf

,

[

4!J

Rep. sa

L) ;

.. IFmmL F F j J IF r*" .r r F r ::J

Ie:

dim.

f

r rt1 p

I

•

•

•

• • • I

II

I

I t

k

t

I

k

var.4~~~~~~ f

I

p

I I I

p

I

F EE

=& 4!J

f

r

em F F F I r i F

r FJ IpF

r r I( L E Fr

...............

F

..........

...

..

I

Rep. sa

r

:11

I

I I I

I I

I Rep. 8"

~~~~~~~~~ 14

Das[ - Flautas Ediciones

I I I

I

I

Flautissim 3

Rep. 8"


15

I> ----- 4

Flautissim 3

I Sonido

I

Unidad

I

Unit

I

I

- Sound I

I

Lento

I

f==-p

• • • • •

•

simile

Lento

======-p

I

mf

I I I I

I I I

I Vocalizacion

- Vocalization I

I

I P

-===== mf

~=~ P

mf ====::::=~- P ~==-

mf

--=====

.Ejercicios tecnicos - Technical exercises I

I

I

I

3

3

3

I

I

3

I 3

3

3

I

3

3

3

I

3

I 3

16

Dasi - Flautas Ediclones

I I

I

11

I

J

I I I

3

3

3

3

3

3

3

I

3

3

~

f:r 3

3

3

3

,'-'"

.(Lf!:.

.fi.

r- ;

I I

3

r'f,.

,~

f'

r

r

3

3

3

3

3

3

3

::1

3

3

:'1

3

I ~

I ;I

:I

:rI :I :'; :I

;a

3

3

3

3

3

;.I

;!I

;w :g ~ I Ejercicios

~

especificos - Specific exercices I

~ ~

[;t ......•.......

~

~

3

3

Q ~

,r--.,

3

3

~

3

r--.,

~ ~

~ ~ it3

3

3

3

3

3

~

3

3

3

3

3

3

r--.,

r--.,

::1

3

r--.,

3

,r--.,

---.. 3

3

3

3


3

3

3

17

• I

~~

,:,.1 ..-{

I

I

-'

Flautissim 3

I I I

I

I

I

I I I I I

I

I

3

I

I

I

I

3

I

3

I

3

3

3

3

I

I

6

I

6

I

I

- t

I

I

I

I

18

Dasi - Flautas Ediciones

• I

I

II

•

II II

IEstudio - Studyl

~

Flautissim 3

Allegro Moderato

108-116

L Drollet

g

D II til ;J ;J

iI ~

f

.':1

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

.3

~

~

f:'

3

p3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

CI

HI l1if

~

3

~

l;!I 3

i;!I

QI ~

3

3

f~

~

~ ~

~

3

~

-/

mf3

13

3

~

!J !3 CJ f:II


19

•

I> ---- 5

Flautissim 3

i

Sonido - Sound I

I

Unidad

I

Unit

I

•

I

Lento

I

• • • •

• • I

I

Vocalizacion - Vocalization

I

I

f

cresc,

I

I

I

I

\ifjercicios - tecnicos - Technical exercices I

I I I

• I

I

• • I

Repetir los ejercicios anteriores con los siguientes ritmos yarticulaciones Repeat the previous exercises with the following rhythmes and articulations

C" ut./' [ U utI uU U

•

/\

2

!

[j:.J[j [ 20

bJ' bJ' bJ' [

3

f)

4('l

Oasi - Flautas Ediciones

5

II

[I

I

• I

•

Flautissim 3

[jjjj~cicios

especijicos - Sp;;;:ijicexerckesl

f f

B

3

3

3

3

c 3

3

3

3

3

3

3


3

3

3

3

3

3

21

•

• ••

Flautissim 3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I

3

*#~ ~

FF

3

3

3

3

3

r'F rJ=4iECI?~ F F ~~F F ~\r·r -~I r········Ftcr? ~. ~~ f'c\

3 3 3 3 3

3

33

3

I

I

I

I

I I 22


I

I

Flautissim 3

Largo cantabile

60 -72

G. Garibaldi

-

dolce

\ f',pO€O,rH /"<:1.~.

f

dim.

-=======

3

3

3

3

3

3

3

3

3

cresco

·······1···

333

cresco


23

I> ---- 6

1

Unidad

Flautissim 3

..-=

-=

•

•

Unit

ISonido - Sound I

f

p

•

•

•

•

• • •

simile

E

Et

•

•

•

Observar la caJidad del sonido y la nitidez del ataque - To observe the quality of the sound and the clarity of the attack

Repetir sa Repeat 8'

• E

• • II

Repetir 8a

II

Repetir sa Repeat 8'

3

3

3

3

Repelir 8a Repeat 8'

3

3

hhh h

k k k k golpes de aliento k t k t blows of encouragement t k t k

24

Das! - Ffautas Ediciones

3

•

•

•

•

•

•

•

•

••• •

•

I I Vocalizaci6n

I

-vocalizatiOn!

Flautissim 3

I

I I I I I

I I

Repetir el ejercicio anterior con los siguientes ritmos y articulaciones - Repeat

previous exercise with the following rhythmes and articulations.

II

a

I

~

3.~

:J :1

I

4

i .. ,

11

.......

ill

~

6~

,,-....

r" i I.....J

.. iii

:.. : L II

.......

I I I

3

3

3

3

3

I

I

Ii i 3

Repetir los ejercicios anteriores con los siguientes ritmos y articulaciones - Repeat the previous exercises with the following rhythmes and articulations. 1

UJLbi I

I

2

0

,

,

II

6[J b[J1l

u:..r 3

2

~

4

WI! 3 ~

4

:1.fll 6LJII Cl.t bLJ 3 3 3 3 ~

lUll :J..J W lU lUll UJ lUll lLJ .., 3 3

3

3

3


3

3

~

II

11 W C.L: .., 3

25

-•

• •

Flautissim 3

I Ejercicios

especijicos- Specific ~xe~cices I

L2

f:- ....

• • • •

• • • • • • • • I

I I

I I I

I

• • I

I

I I I I I I 26


I I

• Flautissirn 3

k

Ie ~

.....•

.

....

Repetir ga

Repeat 8"

Das[ - Flautas Ediciones

27

E:

IP

Flautissim 3

II!i

Estudio - Study I Allegro

.= 112-120

G. Gariboldi

II:

11= It: p

E

E

-=

mp

II:

•

II:

!

II:

f

E

-=

p

11=

a: II; f

Ie It

1& It

•

• IE

p

28

cresco


• • • • • • • • • 1&

iI

(

I

_u.ni.da.d.h... 7

I I I

~

Unit I Sonido - Sound

FJautissim 3

I

I I I I I II

Trabajar el ejercicio anterior con los siguientes matices - To work the previous exercise with the following dynamics

I

I

I

f=

PF ~====::: ==-PF

=f

p

I I

I

Vocalizaci6n - Vocalization

I

I I I

I

ill I

I I

I I I I I I

I Ejercicios

tecnicos Technical exercises I

,,1,£ _r1rtleffift~f,Efftttft,aQ:r@f' r

"I, fru r 00 tID "I, rHtHEr HEfe

I E[[

II

I

I

II

dEtEr:

rrf frI E(( rcerr I Ellrt[Et I ErEEfErf I

HfJHH HHffEr cHUrH I

I

'~h frCfPrrtl Fc rrr F FrI r r r FFF FFI b:aJ bUf I Jjjj J}IJ IF I

I Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations.

I I

2~

=C==1:::[==[:::::::lC

II

C

C

C

C

t

II

k

t

k

=[==1:::[==C=C

II

II

13 II

I


29

•

Ftautissim 3

i

••

• • • • • • • • • • • • • • •

E.iercicios especijicos - Specific exercices i

E

II

• • • • • • • • • • II

E

- -..~-....~..

30


-=

lilt

•

I I I I I I

:1

:1

:1

:1

:1

:1

I I I I

:1

:1

:1

:1

:1

:1

:1

I

I I

I

ri7-._--'

\listudio - Study!

I Allegro

I

B.T. Berbiguier

100-108

I I I I

I I I I

I

1_ _

I

I I I

I I f

I

; I

Dasi Ffautas Ediciones

31

• I I I I

I

I

p~========

33333

3

3

"I, fU fU Wfr; lID ar(a r IPC;; fer fig ~ _3

3

3

3

3

3

3

U:f

f

32

Desl - Flautas Ediciones

3

cresco

3

3

3

8

_u.ni.da.d.~ Unit ~

Flautissim 3

~onido - soundJ Lento

i


i

..

--. ,

'

'~f

JJ.jercfcios tecnicos - Technical exerciseiJ

Repelir el ejercicio anterior can las siguientes articulaciones • Repeal the previa exercise with the following articulations.

.

2~

~

I

[

("

i

II

,- i

i

r

~

II

[

i

[

r II . r .. 4

t

k

t

k ("

II

I Dasf Flautas Ediciones

33

-=

'c,~t:! • .~. ~qJJ ~ Jj JJJffl@ tD CfJ' CrFir IT FCf F ~ pc ~ • ~

3

3

3

3

•

• E

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Repetir los ejercicios antedores con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercises with the following articulations. I~

. !

'"

i 3

.

~

rr 3

2.

~ II

r........

3--

r

~

i

3 3 3

[EJ;rcicios especijicos - Specific exercices]

34

3~"

r II r r r r r


~ II

-=

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• •

••

. [Estudio - Study I Andantino J= 72

G. Gariboldi

p-==

p

echo

= Dasf - Flautas Ediciones

35

I> ---- 9 Unidad

Flautissim 3

Unit

I Sonido

- Sound

Lento

!~

I Vocalizacion

- Vocalization I

Lento

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

36

Dasl Flautas Ediciones

• • II

• I I

I

Flautissim 3

I

t1fJ JJ4 J j4Jt rr r c: FFlj§t£jj}Jf}j r r r b IT Gfj

I I I I I

I I I Repetir el ejercicio anterior can las siguientes alticulaciones Repeat the previous exercise with the foliowing articulations

I

2 .. ~

(jU II 66b[ II

I

3 t-k

fJJJ

6 '" •

(j(~ II

~II

II

[jrt II

9

I I I I I I

~i~ @ttftrJj{frJJBEF Fr [I FFr£Lf] Fr r r rf IEri rtf I

iii

I

II iii iii

!II

a I I

Repetir el ejercicio anterior can las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations

11

I

1

ill r7'rll ii" r[b~11 W.rCr" Nil 2

3

4

5llicr

r t.bi tid IIi

6

II

7

;l.t b1:/ II [j ~ II 8

I

a II

Das! Flautas Ediciones

37

~

"".;~:,\. L,,:_.'r

'-=

-=w: -='S

'J

Flautissim 3

)I:

-= ~

~

-=

"11= f

II:

i

m '##H5 r If-+=F "

rep. 8"

qc

t

hE

Ir~g£tLJ f IC'- r mf!f·f Emf f rm~[!r :11

loco

• • • • • • • • • • • • • • • • II II

38

Dasf FJautas Ediciones

• II

•

•

I I Flautissim 3

I I I

I I I I I I I

I I I

rep. SUbaja rep. sa lower

I

~~

I I I

loco

;I

I

I I I

I I I I

• II ;I

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations

l~

[ i

2r---..r---..

3 ____

.~.

4tktktk~

r r rill r r r r rrI i [ ,. r,. rI i r i i r r GGr Gj rI

5~tktktk

G" i

r G,. GiG i i

,. II

II II II

Dasi - Fiautas Ediciones

39

IJ Flautissim 3

-=11=

-=

•Ejercicios especfjicos - Specific exercices •

-= -=

• IE

[Estudio - Study I 1. Gerico

Allegretto

~=====

f

-=II: -=B -= -= -=

•

-= -= -= It

mf f.',

FIN >- >-

-=

f

............~

f.', ~

D.C. hasta FIN D.C. to FIN

• • • • • • • • IE:

lit pp 40

Dasi - Flautas Ed/ciones

poco rit.

It

It It

•

I

I

I

Flautissim 3 ~

3

3

3

3

5

1iiJ IJjfl8dIJ3J JJJJJ JJJJI jJJJjJJJjJjJjJJ;J;...

I

~~

(:ill

I I I I I I I I

I I I I

1

o

[§studio - Study I

.l

1. Geric6

Lento

tr

I

I I I I

Moderato

tr

I

~

jt-ME CfLgHfffijfi £j

I

I I I I

Lento

tr

I I

I I

tr

ftr~YF=P=!. rail.

I ~

"


41

_u.ni.da.d.~ Unit ~

Flautissim 3

I

I Vocalizacion

•

• • •

- VocalizaflOii]

Lento~

u

flJ-

I

• • • •• • • • •

p

,tr-....

r I

.. . t:

~~ .. /!!:

I

I

mf I Ejercicios

42

10

Sonido- Sound I

======~--

tJ

-•

tecnicos - Technical exercisesj


..

~

... II>

I

I

!

r

-GJ.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • ••

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones y ritmos - Repeat the previous exercise with the following alticulations and rhythmes .~

2 1""\1""\

>~

4

6

~,

,1""\,

7

,_1""\

8 1""\"

~

9

~

10

~

>

11

~

rrrill 666i II 666i II 666i II 666i II 6b:6:d" II 6bdd II [iiI II bf'bf'" W[ "66C.r II

L3--1

La--1

lJi;jercicios especijicos - Specific exercices •

-31 Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations

l~

[ j.

~

~

3,

~

4

~

5~

r r II ~ r r II r [ i r II i- r r r II r r r ~ I'

Desi - Fleutas Ediciones

7

II

i~r

;. i r ~ II

i~r II

43

-=a: -= -=

a:

-= -=

-= -=

-=

II: IE

II:

-= II:

1£

.>.

>-

:>

>

------~ ~~~ ~

/.

IT

44


• • • • • • • • • • •

.

Gf rd)it=cvj r btTJ • ..

I

• • • • •

I

I

I

[Estudio - Study:

I

Allegro

I I

E. Kohler

104 ----~-

@)

f

I I I I I I

I

----=

I I I I

I I I f

I

I

I

I

I

I

I

I

I I

I

•. iI !:I

~=====

p

'~lW'iatflWlP:~~

4~f~ Dasi - Flautas Ediciones

45

_u.ni.da.d·........ Flautissim 3

Unit

I

Sonido - Sound

p

if!

11

IJ:

-=a: -=

I

Lento

&#~ J<15Zi{9"

~

-=11=

=f

I

yC5f7R2" simile

~P-"

~lfF~

Ir~

?C!S "? f" "

f

~

~

r" ItiC" r" Ir

If f

-= -= -=1= -= E

II:

j

simile

II f

-= -=

I: I: 1=

I Vocalizacion - Vocalization I

L en t 0

6~ FIe E ErE

#

(.\. -/

(.\. -/

~

#

r Err t f f t f

(.\. -/

f Lr t

r r F r IE

"

M

1- P

2- f

I

-=

I: I: I: I:

Ejercicios tecnicos - Technical exercises I

I:

6i _ 1

U1JIIHUUlll J1j@J'i1ll gg _1 gIfC@1 germl

6 [fFrEw I gF!fCcw bEg-fail mlffa,ncr:YtfbfltfetubJj 1

I: I: I:

I::

I:

6 y=f[fff [CFJffff r a 1

l

46

l

1

HUtfEEI frtrbfUI ffu

Das{ - Flautas Ediciones

am

t: t: .1::

"I: 1Il

•

Repetir el ejercicio anterior con los siguientes rilmos y articulaciones 1

~

2 ""',...,

~ II ~.. II

3. ""

r

4 t

k t k

/";..

Repeat the previous exercise with the following rhythmes and articulations 6..

""'

6b6r II 6b6[ II 666t II ! i r

r'

7

~

II ~ II

8

~

[1'"

9.

II

10

r"\

[Jd;d" 1..3...J

II

~ .

c,c.r rII 1..3...J

! Dasi - Flautas Ediciones

47

~ Ffautissim 3

IEstudio - Study I Andantino con grazia

G. Gariboldi

:

p

• • • • • • •

p )1 t!.

.,,:

~

t)

f

p

~.

-/'

f

p

=f

-= ===-

I

• • • •

~

}!.

-====

I

=

mf

tr

»

)1>.

I

I

f

,

>-/'. .

>-/'. .

II

• • •• • • • • • •

)\ !!.

17\

pp

mp

-= -= -=

17\

-/'

I I

p 48

dim.

f Des! - Fleutas Ediciones

rall.-===

P

•-. J

• I

_un.id.ad.h....12

I

I I

Unit

(])inamicas y afi:naci6n

~

Flautissim 3

CDynamic antipitcn

I I I I I

I

PIprincipia para e[contro[ae [a afinaci6n y [a aindmica, es mantener en toao momento fa presi6n y fa veCociaaaen [a co[umna tfe aire, eCpr06[ema can eCque nos vamos a encontrar es que, a[vanar fa cantidaatfe aire aerpiano arJorte 0 viceversa, fa presi6n y ve[ociaaa se verdn aJectaaas, con su consiguiente perdlaa ae aJinaci6n y centro aeCsoniao.

'[lie principfefor tfie contro[ if tfie pitcfi anatfie dynamics, is to maintain in a[[moment tfie pressure ana tfie speea in tfie co[umn if air, tfie pr06[em witfi wfiicfi we wi[[6e is tfiat, wfien varying tfie quantity ifairfrom tfie piano to tfie forte or vice versa, tfie pressure ana speea wi[[ 6e affected; '(.Vitfi its rising one [ost ofpitcfi anacenter oftfie souna.

Centrar eC sonido es muy importante para fa reafizaci6n ae estos ejercicios, y no es mas que encontrar fa verociaatfy dlrecci6n atfecuatfas a caaa nota para conseguir fa fimpieza y proyecci6n adsonido.

'10 center tfie souna is very important for tfie rea[ization of

I£n un principio, ae6eremos tener 6ien aJianzaaos tOdos [os registros ae [a f[auta. Para ec[o, partienao aeCSl~, trataremos ae mantener ectim6re, co[ory vo[umen en caaa soniao. La finafiaaaae este estuaio es conseguir un soniao fiomogeneo y 6ien centraao en toaos [os registros. !£stos ejercicios [os tra6aJaremos fiasta utiFizanao [as siguientes tfindmicas:

e[

:no. y

fiasta eC :no),

tfiese e::cercises, ant! it is not more than to fina tfie speea ana dlrection aaaptea to eacfi note to get tfie c[eaning ana projection if tfie souna. In a 6eginning, we wi[[fiave we[[ securea a[[ tfie registers

tfie f[ute. POI' it, [eaving oftfie {[JJ' we '{.vz[[ try to maintain tfie tim6re anavo[ume in eacfi souna. 'TJie purpose if tfiis stutfy is to get a fiomogeneous sounaanavery centerea in a[[tfie registers. 'Tfiese eJi§rcises wi[[ wor(tfiem unti[ tfie C ana unti[ the C, using thefo[[owing ones dynamics:

etc.

etc.

etc.

etc.

etc. 2- rof 3- f


49

..-=

II!

Flautissim 3

'Utifizando progresiones cromtiticas, iremos ascendiendo y descencfiendo fiasta {regar a{([)o, y a{([)oJj en una dintimica de

mf

'Using cfiromatic progressions, we wi{{go ascending and descending untiearriving to tfie C andtfie C, in a mf dynamics.

ctra6ajar tam6iin en ef registro grave.

'T'o afso work.in tfie £Ow register.

50


•-=

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• • II

Ii

I I Flautissim 3

I I

I I I I

Para tra6ajar {a dinamica y fa afinaci6n, comenzaremos con un ejercicio en e{que pasaremos tie un mf0 mp af 0 ff iDe6eremos tener en cuenta {os siguientes factores:

'To worFttfie dynamics andtfie pitcfi, we wi{{ 6egin witfi an

1 'fiI incrementar fa cantidadde aire a{ reahzar d crescendo, de6eremos fiacer mas grande fa cavidad 6uca{y fa garganta, {o que con{{eva que {a mandi6u{a inferior a{ tiesp{azarse fiacia a6ajo y fiacia adentro, favorezca fa direcci6n ddaire fiacia fa parte 6aja tie{ 6isd

1 Wfien increasing tfie quantityfrom airwfien carrying out

e.:(§rcise in wfiidi we wi{{ passfrom a mfor mp toforff We wire ~ep in mindtfiefo{{owing factors:

I I I I

tfie crescendo, we wire ma~ 6igger tfie 6ucca{cavity andtfie tfiroat, wfiat 6ears tfiat tfie inferiorjaw wfien moving down and toward inside, favor tfie direction oftfie air towara tlie {ow part ofthe riser.

I I I

2 - Otro aspecto a tener en cuenta es, que {a variaci6n en {a

cantidadde aire de6e afectar {o menos posi6{e a{ orificio de {os {a6ios para asi no perder d centro ddsonido y por {o tanto {a afinaci6n y contro{de este.

2 - jlnother aspect to ~ep in mina is tfiat tfie variation in tfie quantity ofair sfiouYaffect the Cess possi6f:e tfii11[J to tfie liole oftfie Eips it stops tfiis way not to {ose tfie center oftfie souna ana tfierefore tfie pitcfi and contro{ oj tfiis.

I I

I I

3 - 'En d caso dddiminuendo, tendremos que vigi{ar que, a{ ir disminuyendo progresivamente fa cantidadde aire, no varie {a afinaci6n. Wos podremos ayudar, wando sea necesario, {evantando fa direcci6n ddaire fiacia fa parte a{ta tie{ 6isd

3 - In tlie case oftfie diminuendo, we wire fiave to watcfi over

tfiat, when going diminisfiing tlie quantity ofair progressivery, don It vary tlie pitcfi. We wife 6e a6le to us to lieCp, wfien it is necessary, rifting tfie direction oftfie air to'ward tlie fiig Ii part oftlie riser.

I I

I


51

-=IF

Flautissim 3

a:

-= -= -=

-=

-= ~

~

-=

-=a II:

-=

-=

-= -=

• • • • • • • • • • • .• • II

II

'To work.tfie previous e;"(§rcise in aijferent tonaCities.

Oasf - Flautas Ediciones

• I I I I

'En fa siguiente serie ae ejercicios, se va aumentanao fa aificu{taacon e{incremento ae fa aistancia eyjstente entre Cos sonidos. . 'lra6ajaremos estos ejercicios cuanao Cos anteriores esten comp£'etamente aJianzaaos.

In tfie fo{Cowing series ofe:{frcises, fie £'eaves increasing tfie aijJicufty with the increment of tlie eyjstent distance among the sounas. 11/e wirework, these qercises when the previous ones are tota{[y secured.

I

I I

simife

I I I I I I I I I I

1-

======- P

f

2-P

simife

f

I I I

I

• I I

I

P

f

I

f

P

I

P

~--~.-----

f

simife

P

I I

I II

I

3

a


53

'•. '•.

''a'

!Para fina[izar, presentamos una serie ae ejercicios mef6aicos para poner en practica toao [0 ~uesto anteriormente. Se aan una serie ae opciones en cuanto a aiferentes formas ae tra6ajar efejercicio, aependienao ae tas necesiaaaes aefa[umno.

'To condwfe, we present a series ofmefocfic eJ(§rcises to put into practice a[[tfiat ~oset:[previousEy. 'Tfiey are gi'Ven a series ofoptions asfor aijJerent forms of worl
.f

-----

tr iLj

p

p--~===================================== .f

p--~================= .f

p-===============

54

.f =======,,~


p

.f

p

-=---

.f

-====-

• •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• •.

•

I

I

I

Flautissim 3

I

I I

p

f

I I I

I

p

f

I I I

I

p

==----~

-

f

I I I 11

======:==~- p

f

I I

;,

f

p

I

:a I ~

J :& ;I

J ;I

;a tI 13 I !I

Oasi - FJautas Ediciones

55

-•

• • •

Flautissim 3

I Ejercicios

tecnicos - Technical exercises·

• • • • • • • • • • • •

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones " Repeat the previous exercise with the following articulations l~

C

r r rII .. C r r" 2

~

r ~II

~

3·

~

CC

4 .

i

~5~~6t

C-

[II

[

r' - iii

/#

k

C ~

k

r II

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations

1 ~

CCC

•

rU

•

2 ---..

II

C

3~

---..

rr. U

II

4 t

t

k fI'

i"CrU" C I

k

/# . .. Lfll

Repite 8" Repeat ga

Repelir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations

. r C,'"

1~

56

2.

II

~

.

r C r r II

3

r'-.

.r'-.

i[r'rll

~

r [ [ r II

4.


5 t

k

fI'

..

r r' II t

k

• • • • • • • • • • • •

• • • I

II I

Flautissim 3

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes aliiculaciones - Repeat the previous exercise with the following aliiculations

l~

r r r r II

2~··

r-

<---.,.

~

r r r II r r " r II r r r 3·

4··

5~

!'

<---.,

r r rill r r

II

6'

k

k

t·

r

"11

Repetir el ejercicio anterior can las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations

l~

r

2~

••

r "i U

l~

i

II

.

r

~

r U r"

.

3~

3~

r [ r i LJ II

II

~

r r rill r r [ i II r r rill ~

4.

r"

Desi - Flautes Edlclones

~

ri

4tktk

i

rrr U

II

5tktk

r \I r r "i 57

~

IF

I Estudio..§tudyl Flautissim 3

L. Drouet

Adagio .. =69

-= tr:

-.:

=

-=

-=

=

p

II:

•

--====

II::

" IE

-= ==--

IE

f

/"--,,

11if ~~-=-=-=-.-=--.==

11= II;

p

II:

L. Drouet

69

-= II:

II: IE f

~

ifz

-= -=

f~==

II

p -~=---=

-= 1£

f

mf

-====

IE

• II II:

=====58

mf

--

p ~=======


• It

II: It

I

I I

_u.ni.da.d.......

I

I I

Unit

L~onido - Sound I

~ 13

Flautissim 3

..

Lento

I

,

I

p

I I I I I I

~alizaci6n - Vocalization

I

I I I I

• I

I I

IEjercicios tecnico~ - Technical exercises I

I I I

I I I

It

I I I

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articlliaciones

Repeat the previous exercises with the following articulations.

1~2tktk

66:br~if'jrWlIl ~@@@

II

I

I I

Das{ Flautas Ediciones

59

-=IF

Flautissim 3

.~

-= -= Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the followiog articulations.

-= -= K: -.: w:

-= -=

a

-= -= -= -=

I Ejercicios

especfjicos - Specific exercices I

-=

-=

LLtEIf I aEE

-Jli~~~. ij~J e.g Fr[r

60

• • • • • • • • • • • •. II

E

Dasf - Flaulas Ediciones

;.

•

I

I

I

Flautissim 3

I

I

I I I

I

IV ..

I

• I

I

I I I

I I I

I I

I

II

II

I

I

I

I

I

I

I

II

I

I


61

~

"}I{~ rv.-. . -~.•Estudio - Study

I

Flautissim 3

Allegro moderato

.1= 108

L. Drouet

-=

IF

:p~ftrrtrFrrrOrCEr~);~;Ci -=-=

-= -= -=

-= -=

-= -= • -=

• • • •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

p

p

dim.

62


•

•

•

•

• 111

•

•

I I

_un.id.ad.......

•

Unit

I

I

•

~ 14

FJautissim 3

[§onido - SoUiUij Lento

I

I I I I

• I

I Vocalizaci6n

- Vocalization

I

I I I

I I

~rcicios especijicos - Specific exercices I

I t k t k t

I

I

Ii ffra

r FFry i IfiCFW! r Er LVI I j CCC"=tIE FW:=:@

y

I I I I I

:I

4zttr p

ktktktktt I

EHf D Ifffffffffjf-tffft r Crrl;a Ir-rrr9if~i+32j y

4¥rrELELE£EiJmarrrrCp7$ I[frrr f ffp ,OE rrrrrFFf7

f J

:I I :I :I ~

I I

Das[ - Flaulas Ediciones

63

Flautissim 3

t

••

k t k

txffffffffj rrFerj FI rtrrrifrr rrErj rrI r FFFj rFFrrrFrrrFI

tktktktkt

~fHHfHv

r

* IfffHHf¥

'1

!

lfffHtiv

'1

1%1

• • • • •• • • • • • • • • • • • •

• • • • • • • • • • •

64


• •

•

•

I I I

Flautissim 3 t

k

t

I I

I I I I

tktktktktkt

I I I

$?i ;JfPfjtCCCiv 7 /1 bcrfEEfffEfF 71 7 Ut j 0j rr SO r~§j

I

I I I

I I I

I I

I I I I)

I

II I I I I I Ii :I

41 £ c&=4ilm=J

1£

w4J£j J Dasf - Flautas Ediciones

tfi@jH 31 J *:9

65

•

I I I

Flautissim 3

@iudio - Study I Allegro

I

112-132

E.Oltra

t k t k t

f$&f;fffV f

I

rrCrV

I

IJEEE FFFE(1
r rrFFa-54

~

JJ2f f fYI

rrrrPI

Uf"

If j t

p

~

t

I I I

t

k

E#r r r F==r v I Ipf ct r

E! j

bI rLd

I I

I

~fffv

7

I

7

::

f

I I

I I I

I I P

•

cresco

I

I I

I

• ~etfI f c;Mtt~ If:fUAAf f f f Ef p

cresco

Lfu

'"!I

f:FrFrrrrrwrfff t!mtrff!f==ff~ j

I I

I

-~

I I I I I

66


I I

-

_u.ni.da.d.1> 15

Unit

Flautissim 3

fSonido - Sound I

f

I Ejercicios

tecnicos -Techiikal e~~~seSJ

~~~cjJJbJCf6lp J#':,j .~C!~§(CH H~~~~~~1:.fQ8 .. l i d I ~!~'d*

fg2ii 333 J J J £23441_ ~ f i4~

JII

~E:fftr¥§~ IffffEFUtfitiiw

~i;;;i3tntii;~siiPj t

~

~ 3

k t

k

simile

'E'

~4 #'4L j H~' J ~#J-tttJ=rB Dasi Flautas Ediclones

67

rF 3 3

r F [ Er f

j

3

3

3

3

3

3

J J) J J J J J J J J-I

FF r rl J

0

II

3

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following' articulations, I~

r . r

2

II

r [ r ~

3

3

r_ i,. ~

II

~

II

3

,jfefeftdff Ireta fcfFf It Err t h f r r q ,~ rr rr r_f f Frr IFrft-F [r f F r It j G-r F J JJ #2£4]1] B Repetir los ejercicios anteriores can las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following articulations.

l~

2~~

6JJ! r

II

Wi r

3.~

II

Wi r

[Ejercicios especijicos - Specific exercices I -

68

"U~'~'

-

ti

J

'~~_""t¥_~_

_


4~.

II

Wi r II

•

•

~

'~'l

I I

~~.~~~~

~.~

fpc "Eryfftlrf terfjlsit j~c£ItItffiJbt ,Jet"i

I I I I I I I I I I

I

I I I I

I I

I

..

,

/::~

/.

..

I I I I

• • I

II

I

• •

•

&I


69

• • • 'IF

5

Flautissim 3

I Estudio

- Study I

Andante mosso

ifz ===

mf con spirito

= p

....~~......

~

mf

mf

mf

mf

p

•.-: •a: • at

... -~

f

~

1£ mf

p

5:

B p

mp

mf

-~-~=

f

• K

E

-=E E

E &: II:

Ie IE: p

It

II!:

.: ~

-=

1£ 70


Il: R

-

I

_u.ni.da.d.1> 16

I

I

Flautissim 3

Unit

I

I

I

Sonido - Sou1!!!J Lento

I I

mf

==

I I

-e-' ~

I I I I

• • I

li{Fircicios tecnicos -:.LechnicaJ exercises .•

I I

I

I I

• I

I

I I

I I

I I I

Repetir los ejercicios antedaTes con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following articulations. ,,-.....

r ,. r

I"

2,,-......

II

3.,,-.....

r r r r II r r r r II

4.

r

~

~

i

.

~

5

II

r--"

.r"

r

r--"

f" : II I

I I I


71

F

-=F

Flautissim 3

IF ~

-= -= -= -= -= -=IE: -=.,; -=

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations. ~

. . . II

r. .

5,

~

.. II

I Eiercicios especificos - Specific exercices I

-=

It IE

a: IE: E II;

IE

'7

-=

.: IE II

• • •. _III

11

72


., II

• I I I I I I I

Flautissim 3

"fEEfffrp[ [fEr [[[#ff f rgt f f r[F [[[ [r r rrt [~tl~ ~ ~ ~ IT

" r rt t t r

rr rr rrrrr [EEF [[rrrr NF[ [ Err FFFF[ ~ rrE~ r

I

II

I I I I

"i

I I I I

• • I

t t k t t k t t k t

simile

HErffr iff ItrEE ff€bff Ir~cttt crt IHfFbfF UF I

,~ F b! F 6! F 6! r I F bI FU Fbr F I F b! F U Fur I r u r u r U F I t

t k t

t

t k t

simile

"PUt, rUt, IFeM , fftv, IterP:, ten, leurn ,turn, I

I

I I I I I I I I I I

,~ r U P I

"f t

t

r b! P

k t

t

k t

t k t

i'

t

r LX

t k t

r 0' p

I pIt - I

I

simile

bf V , [ UP:, If U

'~t C;; ~ t

t

I F cr DI F C! DI I F E1 P I

I

~

i'

0 ,

IF

f tr rn

L F

P

"7

,

It Et V L t U V 7 I

F qr p

I

IF

I

#

simile

" f btv , f btv L If 'fit , Lif!!: T ICPr P: L tfr P: 7 If bf v r 6f ~ 't

7 .

:I II

,~ r br p I F bl P I I Eb! ~

I

Eb! D IE b! p E bl p IFf I

7

I

II Ii


73

II

I"'a:

:-.: Flautissim 3

Allegretto mosso J.

P

=

54

G, Gariboldi

mf

giocoso

.~

p

p

ff

f

p

p

sempre

p

-= -= -=S -=

"-=

-=

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

p

cresco

74

p

f Das; Flautas Ediciones

•

••• •

'.

II

••

•

I

_un_id_ad_~

I

I

Unit

I

1

Sonido - Sound

I

~

17

Flautissim 3

1

Lento

I I ~

I

~

I

/' {II-

1

-

f'-

rL rL

'\ 1

Repetir8 a Repeat sa

~

V·

:11

I

• I

f

=

-p

Ilf~

simile

I

~

~ 1f

I

r

J

~

FlIT·

:11

I I

I

I

1


1

I I ~

I

f

I

I

1

Ejercicios tticnicos - Technical exercises

1

3

JI

31 3 ~

11

tI 11

iI iii

it


75

m=

~

F, ~ 'a:r"

a; .~

m:

m:

• ~

'~

~

• I); ~

• -= • Repelir los ejercicios anteriores con los siguientes ritmos yarticulaciones - Repeat the previous exercises with the following rhythmes and articulations.

I~

r [ [ [ II r r r r II 2,.-..

r r II r r r [

3.,.-...

[r

4 ..

,.-..

5.

II

[

~

r[

6.~.

r II [r [ r II

7~

j' { ['.[ II

II

II Ilk

at

I _

!Ejercicios especijicos - Specific exercices

f¥c W9JJj 9JJJ * IJ~J~J#4 ~ J ~ I JjJJJ J12J *+-mJJjJJJ tJ ~

........

~~

,~ J JrJj 3J3d ~

76

~

........

,

••........•

l! J.3 OJ JJ]JJ l .2 .. .....

I J J J3D 3JOJ j. 3 J.3J. .3.Jj. I J+gJ .. ~


•• • • • • ,.• • •

•-'.

•

I I Flautissim 3

I I

I I

• • • • •

,~

3

3

3

3

4]] BJ fJ]

6

6

6

6

fJ] 144? Hl? j JJJJJJJJJJJJJJJJJI J

II

I

I I

•

~

,~rrArfrr t

~

I

~

~

~

rfrrrAr t rfrrrAr t rerr err t rwr err t I

I

I

I

I I I I I I

I I

~~

r rr rFrr r

,~ F

t

Ir

rr rr r r r r

t

Ir

rr rr rr ALr r

II

I I

I II I II

I

J

J J J JJ j J J

t

II


77

-.:

IF Flautissim 3

-= -=

• 6

6

6

6

6

6

,3---,

,3---,

6

6

. IllfIU·cfij:P ; JJl1m 5

,-3--1

78


5

-=11=

• • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • '•. • • 111

•

•

I I Flautissim 3

I

I

I

Estudio - Study

I I I I I

I I

I I I I I I

Allegro

I

B.T. Berbiguier

.J= 100-112

I,e: j3:JJj3JJj3JjjJJ31 Sa rr _ ~

f

= = ~ I J3J3JJJJJJJJJ JJJI

1lmJIDJIDJID

I' JPEHr nn;rr UEJJEEo I I' aE 0000001 iffMsfF rC rJ5 J)1 j {!!!mR!!m1 -/~ ~

~====

=====~

-/

1',[email protected]@TI?'.

I' t /ruIDltLEEUi1E!EFilliEill@fPfiEfiEEUBiE?lli?1 I" tJifrtrCiiiipy It1fiEg E2EfEW I j JJJ JJ jj eJ3d flTII = if

p

III

I I II

I I

I

• • II II

II

11

• II

II


79

•

Flautissim 3

11 11

Plvi6rato

rrfie vi6rato

pI'Vi6rato es un recurso expresivo. Consiste en variar {a a{tura de un sonido mediante impufsos regu{ares de {a co{umna de aire.

'Ilie vi6rato is an expressive resource. It consists on varying tlie lieiglit of a sound 6y means of regu{ar impu[res of tlie eo{umn of air.

Como medio de e;x;presi6n que es, su utiClZaci6n estarti sujeta a{ carticter de {a mUsica, teniendo en cuenta que, a {o {argo de {a liistoria, {a estetica lia ido variando y no es {o mismo interpretar musica de( s. XVIII que de{ s. !En er Impresionismo (principios de( s. XX) su uti{izaci6n se generaCiz6, ffegando a formar parte de {a idiosincrasia der sonido, ya que anteriormente su uti{izaci6n era muclio mds comedida, fxmitandose a ws sonidos mds {argos 0 6ien a marcar {os diferentes puntos de intensidad dentro de una frase.

Jls lialf of expression tliat is, tlieir use wi{{ 6e su6ject to tlie music's eliameter, fi!eping in mind tliat, a{ong tlie liistory, tlie aestlietics lias gone varying and it is not tlie same tliing to interpret music of tlie s. XVIII tliat of tlie s. ,Q. In tlie Impressionism (principfes of tlie s. XX) tlieir use you genera{ized, endlng up 6eing part oftlie idlosyncrasy oftlie sound, since pre'&lous(y tlieir use was mucli more reserved, 6eing limited to tlie {ongest sounds or to mark. tlie different points of intensity inside a sentence.

xx:

I I

I

• • I I

~--'" 'V'i6rato

I

- - - . Sonido 6ase / !J3asic sound

I 'No

I

Vsos de{ vi6rato: 1234-

Vses oftfie vi6rato:

Para em6e{{ecer y dar cafidez, cowry vida a{ sonido. Para potena'ar {a expresividad. Para aumentar {a sensaci6n de mO'Vlmiento dentro de una frase. Para ayudar a intensificar ersonido y su proyecci6n.

Consejos practicos. 'Ten en cuenta que: 12-

34-

1 -
projection.

Practiaucounci[ 'l(jep in mindtliat:

La artura e intensidad de{ sonido inj(uyen de forma dlrecta en ervi6rato. Jray que distinguir entre inicios, partes eentra(es y fina(es de !:as frase.r, conduciendows con un vi6rato apropiadO en cada momenta. 'No vi6res nunca igua{ un tempo rapido y uno fento. !E{vi6rato se produce con e{apoyo de{ diafragma, {a garganta regura {as oscifaciones que requiere e{fraseo interpretativo en cada momento.

1 - 'Ilie lieiglit and intensity oftlie sound inj(uence in a direct way in tfie vi6rato. 2 It is necessary to distinguisfi among 6eginnings, centra{ andfina{parts oftfie sentences, driving tliem witli a vi6rato

adaptedin eacfi moment.

3 - 'You nevervi6rate same a quick.tempo and

one sWw.

4 'Ilie vi6rato tafi!s p{ace witfi tlie support tlie dlapfiragm, the tliroat regu{ates the osci{[ations tliat it requires tlie interpretive fraseo in eacli moment.

I I I I I

I I

I I

I

• I

I I I 80

Dasf - FJautas Ediciones

I I

-• • • • • • •• • • • • • • •=

Flautissim 3

1

60 ~

J{a

J{a

J{a

J{a

J{a: imput:sos ae aire generaaos con er diafragma

J{a

1l'a

1l'a J{a ...

1l'a: impufses ofair generatetf 'With the diaphragm

So[:M./q

2

'Estudiar con imput:sos lie "', ",) y

• •

J{a

1l'a

)I

P.jercicifJ 1: estudi'ar con toaas [as notas, primero en e{registro meaio, en e{grave y fina{mente en efagutfo. Cuanao se consiga iguaftfaa y regufariaaa, se estutfiani fa esca{a cromatica lie fa siguiente

~ercise 1:

to sutfy with a{[ tlie notes, first of the fial] registration, after the serious one anafinafIy ofthe Sharp one. 'Wfien i t is gotten equafity ana regufarity, tfie cfiromatic scafein tfie fo{[owing 'Way 'Wi{{oe stutfiea:

{onna:

pp

-====== ff

%.iercicio 2: a continuaci6n se traoajaran mefoaias {entas ae aistintos estifos (cliisico, romdntico, s. XX .. .) para aprenaer a utifizar e{ '!1jorato ae manera expresiva y no mecanica. Posiofes mefoaias a traoajar:

P:P

neAj me{oaies ofaifferent sty{es 'Wi{{ oe 'Worfi.ga(efassie, romantic, s. XX" ...) to Fearn use tfie viorato in an expressive way ana non mecfianics.

====.::::.

Possiofe me{oaies to 'WorR,::

Dasf - F/autas Ediciones

81

•

S;

IF IF

Flautissim 3

IIJ: Andante moderato

q. (jJizet

J= 58

mf

-= -= -=IE ~

cresco !J?Jpetir 8"

.if

-= -=Ir IE

II: ~

C.
p

II

IE

3

-=

misterioso

II ....

II:

-------

It 1£

• It

C. Saint-Saens

Moderato assai

p

"

poco cresco

82


mf

II

• • • • • • • It E

•

I

_u.ni.da.d.~ Unit ~

I

I I I

.Sonido - Sound

18

Flautissim 3

!.

I I

I I I

•

•

•

•

I

~ocalizacion - Voc'!:.iization I

I I I I

mf

I

.....====~

p mf -_~~~~- p mf

======- p

mf

::-..::::---=.==

p

I

I

! Ej,!rcicios

tecnicos - Te(:hnicai exercises I

I t t k

I I II

•

~

I

II

-1

II

• • II r!I


83

-=

m: F IF ~ ~

m:

-= -= ~

II

IIj:

-= 111=

E

-= -=

•

Repetir los 2 ejercicios anteriorcs con las siguientes articulaciones - Repeat the 2 previous exercises with the following articulations

l~

r r rr

84

2.

~

~

3~

.

r rr r r rr

..

rr


~

~

r r r r r r rill

5 ..

~

6

• -= • • • • • • • • • • • • • •

• II

I

I

•

3

I

I

• • • • • • • • •

3

3

I

I

I

I

3

3

3

3

3

3

3

3


3

3

I Ejercicios

3

3

3

3

3

3

especijicos - Specific exercices ,

Adagio

I

I I

L ...

1- sin vibrato / without vibrato 2- con vibrato/with vibrato

I

I

I

I

•

Adagio

I

I

==

1- sin vibrato vibrato 2- con vibrato/with vibrato

I I I

I

I

I


85

It

B I

•

Flautissim 3

I Estudio

I

- Study I

I

Adagio cantabile ~= 66

L. Drouet

I I I

I f

I

======= 3

3

cede

mf

I I I

I

~

con espresso

I

I

3

I

I

I

3

3

3

~/

3

....

~

=====:::::.=====!;::.:::::..rit.

a tempo

I

=

..---

......

I

=

pp

I

I

• • • • • • I

I

•

86


I

I

•

••

• • • • •• • • • • :II

:lI

:Ttl

=-'

• =II

:l1I

111 #I

Flautissim 3

Ornamentaci6n 6arroca

1£[ iBarroco es un periorfo y un esti[o musica[

enmarcarfo apro;dmarfamente entre principios rfe[ s. XVII y mediarfos rfe[ s. XVIII. Vna rfe Cas caracteristicas mas rfestaca6{es rfe este esti[o es [a ornamentaci6n rfe {a me[orfia, es rfecir [a uti[izaci6n rfe recursos para vanar una me[orfia sin a[terar su estructura musicaL j'lsi pues, se usa6an tanto notas rfe arforno (apoyaturas, morrfentes, grupetos, trinos, etc.) como giros me[6dicos impro'visarfos por e[ interprete con e[ fin rfe em6e[Cecer Ca me[orfia rfe 6ase. 1£[ arte rfe ornamentar posee unas reg[as, aunque en

e[ s. XVII y parte rfe[ s. XVIII, Ca ejecuci6n rfe fos arfornos no foe estricta, sino que e[ interprete tenia pCena li6ertarf para ejecutar un arfoma rfeterminarfo. Se porfia i1uficar con e{ signo + representanrfo asi cuaCquier tipo rfe arforno.

Cl3aroque ornamentation

rtlie iBaroque is a periorf anrf a musica[ sty[e framerf appro;dmateEy among 6eginnings of tlie s. XVII anrf lialf of tlie s. XVII1. One of tlie cliaractetistics more prominen.t of tliis sty[e it is tlie ornamentation of tlie me[orfy, tliat is to say tlie use ofresources to vary a meforfy witliout a{tering tlieir musica{ structure. rtlierefore, so mucli ornament notes were userf (appoggiaturas, morrfents, gruppetos, tnIfs, etc.) as me[odic turns improviserf 6y tlie interpreter witli tlie purpose 6eautify tfie 6ase meCorfy. %e art of ornamenting possesses some ru{es, a{tliougli in tfie s. XVII anrf part of tlie s. XVIII, tlie e:(ecution of tlie rfecorations was not strict, 6ut tlie interpreter liarffo{{freerfom to eJ\P'cute a certain ornament.
.~~

pautas generafes a seguir en e[ momento rfe fa improvisaci6n son: - La veCocirfarf rfe[ arforno rfepenrfe rfe[ tempo rfe [a pieza. Los trinos y semitrinos se interpretan casi medirfos conforme a[ tempo. Los arfomas se ejecutan a[ rfar rfe[ compas, rfe morfo que retarrfan e[sonirfo principaL

- %e speerfoftfie ornament rfepends on tlie tempo oftlie piece. - 'Tlie tri{fs anrfsemi-tril& are interpreterf a[most measurerfaccorrfing to tlie tempo. - %e ornaments are e:(ecuterf wlien giving of tlie compass, so tliey sCow tlie main sound.

Los arfomas principaCes son:

rtlie mainornaments are:

- j'lpoyatura: es una pequena nota situarfa rfeCante rfe Ca nota principaL J{ay que ejecutarCa un poco acentuarfa. 'Toma e[ va[or rfe [a nota principa[ a [a que acompaiia, y su rfuraci6n varia segiin Ca figura rfe Ca nota principaL Se puerfe ejecutar s06re e[ tiempo 0 antes rfe este (segiin Quantz, Cas apoyaturas siempre se ejecutan s06re e[ tiempo en e[ [ugar rfe (a nota principaf). j'l[ fina{ rfe{ iBarroco Ca apoyatura se tenrfia a escri6ir con rfistintas figuras, con e[fin rfe precisar e[va{or rea[ rfe rfuraci6n.

- j'lppoggiatura: it is a sma{[note Cocaterf 6efore tlie main note. It is necessary to e:(ecute it a littCe accented. Slie ta/?.f}s tlie va[ue of tlie main note to wliicli accompanies, anrf tlieir rfuration varies according to tfie figure of tlie main note.
~

#I

3 d.I ~ ~

3

• 3

~

;)II

~


87

F Flautissim 3

a)Si fa nota principa[ es 5inatia, fa apoyatura toma fa mitaaae[va[or:

a)lj the main note is mnary, the appoggiatura talles nalj aJ the va[ue:

I

Pi

II

5) Si fa nota principa[ es tern,aria, [a apoyatura toma 2 tercios ae[ va[or.

6) If the main note is ternary, the appoggiatura tafi§s 2 thirdS of the va[ue:

~oraente: es una pequefia nota co[ocatfa. a dlStancia ae tono 0 semitono s05re [a nota principa[ que se ejecuta con rapicfez,

grace note (~oraant): it is a smarr note pfa~ea to tone aistance or semiton'e on the main note that it is eY;Jcutea quiclify.

~oraente

ae 1 nota: se ejecuta a tiempo s05re fa nota pn'ncipa( aunque a fina[es ae[ s. XVIII, tam5ien se ejecuta5an anticipaaamente:

:M.oraant of 1 note: it is eY;Jcutea on time on the main note, a[tfzough at the ena aJ the s, X'V'IJr, were alSo eY;Jcutea in aavance:

~oraente

:M.oraant of2 notes: it 6egins with the note on which is pfacea, taFijng their va[ue, It is alSo Ilnown as semi-tri{[

c£e 2 notas: comienza con fa nota s05re fa que esta co[ocaaa, tomanao su va[or, 'Tam5ien se [e conoce como semitrino,

(JJJ'

II

•

II

II

88

Das! Flaulas Ediciones

•

•

•

• It

II

•

I I I

Flautfssim 3

I I

• I I

- (jrupeto: es un cuforno que rotfea por graaos conjuntos a fa nota principal: Se representa can notas pequeiias 0 con [os signos:

(jruppeto: it is a ornament tfiat surrounas tfie main note witfi com6inea grcufes. It is representea 'witfi smarr notes or witfi tfie signs:

I

ascenaente ~ upwara

I

tfescenaente

~

aescending

I I I

Pueaen ser ae 3 0 4 notas. iDe 3 notas: signo co{ocaao encima ae una nota entre 2 notas tfe{ mismo nom6re y sonitfo:

I I I

'1Jiey can tie of 3 or 4 notes. Of 3 notes: p{acea atiove a note or tietween 2 notes oftfie same name ant! souru!:

rea(lZacitm

~

7t i r ;!)

I

0

rea[izacwn

aT F' II

reafization

reafizalion

"

II

$

iDe 4 notas: signo co{ocaao entre 2 notas aistintas a encima ae una nota:

I I

OJ 4 notes: sign pfacea tietween 2aijferent notes or a60ve a note:'

rea{,:zaci6n

rea[izf..1.d6n

reafization

rea{ization

I I I

I I I I

A {teraciones: si {a nota afectatia es {a aw:jfiar superior, {a a{teracwn se co{oca endma ae[ signo; para fa aweifiar inferior, {a afterad6n se ca{oca ae6ajo; encima y ae6ajo si fiay que afterar am6as notas aw:jfiares: reafizaci6n

if tfie affectea note is tfie superior assistant, tfie afteration it is p{acea a60ve tfie sign; for tfie inferior assistant, tfie a{teration it is pfacea under; a60ve andunder if it is necessary to after 60tfi aILtifiary notes:

A {terations:

reafizaci6n

reaazaci6n

realization

reafization

8

" II & J III,~]JJ

,

'

...J

I

I

I

I I

I I

•


89

Flautissim 3

'Trinos: se a[tema [a nota principa[ con [a nota superior, aurante toao d vafor tie [a figura. La vefociaaa aepenae ad tempo tie fa. pieza y ae fa. epoca. 'En ef s. XVII se ejecuta comenzanao por [a nota superior y apoydnaose en iista. La terminacion o reso[ucion pueae constar ae una 0 aos notas. Cuanao [a auraciOn ad trino [0 permite, iiste [[eva una preparacion, un tiesarro[[o y una reso[ucion.

'Tri[rs: the main note is a[tematea with the superior not!!, auring a[[ the va[ue cif the figure. '7lie speea aependS on the tempo ofthe piece anaof the perioc£. In the s. Xo/II it is eJ(j!cutetf 6eginning with the superior note ana waning on in this. '7lie termination or reso[ution can consist ofone or two notes. When the auration cif the trier arrows it, this ta.l?gs a preparation, a aevdopment ana a reso[ution.

'En fa. actuafiaaase inaica "tr", pero en ef 6arroco se pocf{a ver representatfo tie fa.s siguientesfoTmaS:

At the present time "tr" is incf{catetf, liut in the 13aroque perioa one could lie representea in the fOllowing way:

preparacwn inferior

preparadOn superior

inferior preparation

superior preparation

fl1 r rr11 t?

rTr f [ rlr

cualquieta ae alTos Sit f?(1Iizaria. ad.

anyone oftfiem 'WDUre[ 6e cam'cd nut tlii... wa.y:

~

It

•

---

[rrrrrel

preparacion y reso{ucion preparation ana reso{ution

ryl r [ f7]

II

•

•

•

•

II

II

•

•

• •

90


•

•I

I

• • • •

Flautissim 3

Sonata

I I

(Bach

I I I

• •

1· SoBre eftempo y mas monfente que fa apoyatura / On tlie tempo and'more mord'ant tliat tlie appoggiatura 2· So6re eftempo. 'Riatizacion rdpUfa. / On tlie tempo. QJ1idi..realization

3- i1'reparacwn y reso[ucion / l1'reparation and'resorution

I

'1

q. (['h. rre(emann

• I

I I

1- So6re ef tempo. 'R.faEizad6n rdpid'a. / On tfie tempo. Quu/treafization 2- £i6re vofuntmfrier inthprete / LiBerate

I I

I

'Fantasia nO 12

I

• • •

g.(['h. rreCemann

grave

I I

• II

II

II

II

Desf Flautes Ediciones

91

unidadl> Flautissim 3

., -=

1-9-

~

•

Unit'

IJ

I§onido - Sound,

~

Lento

-= -= -=11=

'~,

5

i

Vocalizacion - Vocalization I

-

Lento

,,

f

1l:!,]erciciosiicnicos~TechnicaJ~xercisesJ

:11

92

Dasi - FI8utas Ediciones

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1m

• I I

• •

• • • • • • • • • •

FJautissim 3

;~ ,

I

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following a.1iculations

l~~

i

I' rr' b66r

2""",,.,-,

II

..

666[66:6'

3 •.

II

,...,

.•

4~

,.....,

5,,.....,,-,~~

•••.

6bbd' ~ b66r b:6:6l b6b! Wi II

11

II

I I

I I

I

•Ejercicios especijicos - Specific exercices I

I

I

• I I I I I

• II II II

II

•


93

F

If:

IF

Flautissim 3

Ij:

-= -=

s: -=

-=

-=

m:: m: m: Ii:

m: I;

m: IJ: ~ 9

B:

-=

IJ:

9

9

9

9

-=

• -=

11=

9

9

94


• • • • •

• • ••

• I I I

Flautissim 3

I I

I I

I

I I I I

I I I

9

I

I

9

I

I I

9

9

I

I

I

I

I I

I

• I

II

•

II

II II


95

p

&: F F

Flautissim 3

IEstudio - Study I Allegro non troppo

88

G. Gariboldi

,

f

I

-=

11=

-=

11=

-= -=

~

a:

a: II: IJ

f tr

• • •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• • •• 8:

p

I

P

96


(echo)

II

Ii

•

I

I

_u.ni.da.d.........

I

I

Unit I ,

~

20

Flautissim 3

Sonido - Sound i

'

I I I

• I I

• I I I I

I

Lento

I

I

3

3

I

• I

3

3

3

3

......~~~-----......~

I I I I

• • •

•

I Vocalizacion

- Vocalization

II

•

II

Ii

•

mf Das{ - F/autas Ediciones

97

-=

•-=

•

Flautissim 3

I Ejercicios

tecllicos - Techllical exercises I

~

11=

3

••

•

•

Repetir los ejercicios anteriores can las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following articulations

~

,~

UJ UJ '3

3

,.

,.

~

.

,. II

~

" "

~

3

2

,~

.

3

.

.

~

~

.

UJ UJ UJ UJII 3

3

~

3

3

3

3

3

3

•

•

•

•

•

•

•

•

• • • • •

•

•

•

II

•

•

•

•

98


••M '~

•

I

• I

Flautissim 3

·Ejercicios especificos - Specifie exercices I

I

I I I

I I

:; 3

:;

·3:; 3 3 3 B - 3

3

3

I

I

I

I I

(I

(I

I I I I :;

I I

:;

3

:;

I

I I

•

I

I

I I

18 II II

•

II

•


99

•

• •• • •• •

Flautissim 3

-,

• • • • • • • • I I

• • I

I

I I

• • • • • I

I I I

100


••

-•

•

•

•

•

•

•

Flautissim 3

Allegro vivace

a

'"

72 E. Kohler

•

•

•

•

•

•

• •

•

•

•

3

3

II

at

ill

• •

•

•

•

•

rail.

f

II

:.a

•


101

F

-=F

Allegretto scherzando J

112

F •......

3

3

-=F -=F ~ ~

-= ,

-= -= -=

/

i

cr~sc.

~

3

incalzando

~ 3

~

11=

-= -=II:

3

3

S

3

~ ~

3

D. C. hasta D.C. until

3

rail.

:s

~

a

• • •

IE

lilt lit

IE 102


II: Ie

..

I

I

I

I I

_u.ni.da.d.~ 21 Unit ~

Flautissim 3

Lento

• • • • I

I

• • I I I I

f====- f==== f

• • I

. Vocalizacion - Vocalization I

I

Lento

=--===

_-------------------------------------~----__

I

•

II

II

II

I

EjerciClos tecnicos - Technical exercises I

II

3

3

II

• •

• •

3

II

II

Dasf Ffautas Ediciones

103

-=

~

F Flautissim 3

~ 3

3

3

3

-= -= -=

-=

3

-= -= ~

B

-=

-=

-=

•

3

3

···············3

-= • -=

-=

3

3

3

3


.

r~ r" r 3

104

~

r

r" r" II L....l-..J 3

2~

3

...

LULU 3 3

II

r"~r

rW

3


3

4

II

#

r~r 3

#

rr 3

II

• • • • • • • • • II

•.:

• III E

I:

11

I

I

I Ejercicios especificos - Specific exerciceS]

Flautissim 3

I

I I

I I I

I

I

I

3

3

I I

I

+

.......:r=........

3

3

3

I I I I I I

I

I II I II

3

II

3

3

3

3

•

II

..

II

II

3

II

II

III

3

.'1

3

3

Des! F/autes Ediciones

3

3

105

F

-=F

Flautissim 3

iL...... Estudio

- Study

Vivace

132

IF '

G. Gariboldi

3

3

f

3

3

3

3

3

mf3

3

3

3

-=

-= -= -= -=

II:

-=

-=

~

-= -= -= -= -= -=IE: -= -=II:

a tempo . -/ .fL~

f

3

r-

"" rrif

~

IV

===-

mf

f

cresco

• • ~

•-=

~

p

Ie:

IV

mf

f

•

1£

If: lit p 106


•

It II!:

I

I

I

_u.ni.da.d.......

I

I

Unit ISonido ~ Sound

I

~

22

Flautissim 3

I

-----

Lento

I

I

~===::

ff

simile

I I I I I I

I

LJ7ocalizacion - Vocalization I

I I I

• I

I

Ejercicios ticnicos= Techni~al exercises I

I

I

• I

I

I

I I I I I I I

I

•

Dasf - Flautas Edfciones

107

IF!

a: IF IF

-=

~

-= -= -=

-= -=IS:

It;

'--'

....

~

Repetir e1 ejercicio anterior COn las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the follo,,-ing articulations

:u :u W U:..cJ

1,.....",-,."""",.

(JJ (JJ CJ

5""

2.,-,.,,"",

•..

II

........

W:..cJUW

6~.··

II

..

3~

'-'

II

~

:..cJUJUW

...

,-,

...

:..cJ:U U (JJ

7 ..... .

II

W:..u

~

4-

W U:J l" (JJ

II

8 •

W

~

•

• • .

,

.

.

.

•

II •

WWU:1.J

II

II

-= -= -= -= -= -= ~

~

• • • • -= • •

It


~

~

~

rCCC"rlr 108

2~

711

~

crcr-rr'r Das! - Flautas Ediciones

3 t

711

k

t

k

t

k

t

cCircrlr

7 II

-=

• • -=

I

I

I

I

I

Ejercicios especijicos - Specific exercices I

Flautissim 3

I I I

I

~

•

.

I

I

I

-

I

• I

I

I

I

I

I

I

I I I

I I I I I

I

• •. II

II


109

~ ~

F Flautissim 3

~ I Estudio ~.

- Study I

Escala hexatona - Exatonic Scale

1. M. Beltran

60

~

IJ; ~

.,:

- ....

f

~

f

IJ

III It

B It

mf

>/

~~~~~~~~~~~~

• • • • • •

rit...

ft5 ...~-.-_..= ..

110

===

f

ff Dasi - Flautas Ediciones

riL

...

It I~

I I

Flautissim 3

I

1

Sonido -

sf!!!!!!!J

I

11 I I :11

I

Ii I I

I

, I

ff£'t fill Iri7f¥ fm IrfiD riH I'f{

:11

2 -P

., IlfJPt r 8 E~ (i@ IriD riD f 'I 2 -p

I I I

I

Vocalizacion - Vocalization

1

1

mf

f

I.

I I

• • II

II II.

. II

II

1

Ejercicios tecnicos - Technical exercises

'2bJ a

1

b!r~WGfftf#H~fIUHUfJ bE r.; 4J~d I

, ad gtEfdaU, UtrfWUu au IaaerEfttu WII Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations 1 ~

r

r [ r

2

II

~

rrr

r

3

II

~

rr[r

4t

II

[

k

t

r r

r II k

II II


111

•

~

IF Flautissim 3

~

-= -= -= -=B ~

-= •-=

lit ~

•at •

' . -= (EF r[ITmm~_'Fig We~.'FdJ1i).1 +f] -=

~~'"''''-''' :rrrA-rfCFrtfC)t I jftf ~ 'mm~ FEr F

"m"

m

mm

mm

L

• • -=

-=

II

-= IE

.:

.-: I;

.: I: I: 112

Des! Fleutes Ediciones

I IE

•

I

I

I

I Ejel'cicios especificos -

Spec;jiC~:rel'cices I

F/autissim 3

• • I

I I

I

• • I

I I I I

I I

I I I

I

I

I

I

I

I I

• •

• • ••

~

.,41; ~. J J £AiJ:htf r I GMT f#r Em - f f r iF

Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the foJlowing articulations

1,...-...

••

_

••

66:6i 66:6i

2 ___

II

•.

,..-.,

66:6i 666: Dasf - F/autas Ediciones

113

P9

Flautissim 3

I Estudio - Study

Allegro

J=

1=

F

F

i

E. Kohler

100-108

-= -=1= -= -=a: -=II: ~

dim.

ri!.

• • • •

•-=

II: ~ ~

I:: Ib

r:; Ii: ~

I: ~

rc ~

I: J; 114


C

I

I

I

I I f

I I I I I I I

.........\

I

..........----1

dim.

I

allarg

a tempo

I I I

•

p

.

,,--.,

..

~ ....

'

.

I

I

I

•

(V)

me t EmlEr [j-Ff] (-ret t1 er t11

I I

dim.

I.

• •

.V

II

Ii

II II II II II 61

Dasi - Ffautas Ediciones

115

F

_u.ni.da.d.~ 24 Unit ~

Flautissim 3

J:

F IJ: I;

ISonido - Sound I

~

I:

-=I:

----

~

~

..

. .

~. . . . . . ~ =!= ..... ---~ . --+

f

I:

A

1m £j

Ie Lento

~

E It It ~

II: IE I:

It mf

f

lit

"

I: !

Ejercicios tecnicos - TechniCiiiexe.nIsiS]

Ii

E

•

t.)

I:

1 - picado simple! single tonguing 2 - doble picado ! double tonguing

I: II:

E1 116


II a

I

• I

I' I I

I I' I I' I I

I I I I

I

Repetir los ejercicios anteriores can las siguientes articulaciones • Repeat the previous exercises with the following articulations

I

I

..;.

I

~,

4...--.... /' "

.

r rill r i rill /'

r r r r II .

r"'\

6 tktk

l

rr

r'

II

• I I I I. I I I

u

I II

• •

II

II

rI

-----_/ Dasf - Flautas Ediciones

117

IF"

a:

F F

Flautissim 3

-= -= -= -= -= -= -=II: ~

i Ejercicios especificos - Specific exercicl:?i]

E

-=11=

3

II: It

-= -= Ii: ~

It IfJ

Bi ~ ~

~ ~

IC,

fl: J; 3

118

~ Dasf - Flautas Ediciones

J:

I

I

I

I

I

•

Flautissim 3

Estudio - Study. Largo

G. Gariboldi

I I

I I f

I (.;1

I I

f

sempre

I I

I I

I! I

I I I

I

• •

......,.;;.......

mf

I:

I f

I

• • I

(Il

f

sempre

I: II

•

iI

----~


pp 119

~

-=

-=

-=IJ

Flautissim 3

pI P{atterzunge 'Efecto que se proauce a[ imprimir una rapiaa vi6raci6n ae [a [engua cantra ef pafaaar, simi[ar a [a pronunciaci6n ae fa fetra "~' espaiiofa, aurante fa emisi6n ae[ soniao,
Pjfect tfiat ta~s pface wfien printing a quict vi6ration of tfie tongue against tfie pa[ate, simifar to tfie pronunciation of tfie Spanisfi fetter 'tR.:: auring tlie emission of tfie sound. T1iis can afso ta/?g p[ace 6y means of tlie pronunciation oftfie q:rencli fetter'~ in a guttura[way.

'Etimo[6gicamente fa pafa6ra afemana 1fatterzunge" signiJica "figera tem6[or ae [engua ". 'En itafiano, este eJecto se aenomina "jru[[ato ", y en espafio[ se pueae aenominar "tremo[o aentaf" 0 "reao6fi[[0 ",

'Etymofogyfy tlie german wora1[atterzunge" means l'sfigfit tongue tremor". In Itafian, tfiis effect is aenominatea 1rol[ato'; ana in Spanisfi you can aenominate "tremofo denta[1I or "rea06firro.

rut

xx

II

Su emp[eo se genera[izaao en [a musica ae[ s. 'Empfeanaose s06retoao en [a m11sica cantemporanea y en ocasiones en [a musica pOpufaL

T1ieir emp[oyment you lias genera[izea in tfie music of tlie s. xx: CBeing usea overafl's in tlie contemporary music ana in occasions in tfie popu[ar music.

IDe6e rea[izarse can [a mayor naturafiaaa y refajaci6n posi6fes, s06retoao en ef registro grave ae[ instrumento, aonae presenta una mayor aiJicuftad.

It

~isten

Severa[forms qist of representing tliis effect:

varias formas ae representar este eJecto:

sliou[d: 6e carriea out witli tlie 6iggest natura[ness ana refa:x:g.tion possi6fe, overa[fs in tlie fow register of tfie instrument, wliere it presents a 6igger aifficu[ty.

means of tlie a66reviations q:fatter. q:[att.

- 'Jvieaiante fas a6reviaturas (Fratter, q:fatt.

- q:fatt.

- q:fatt.

!En {a Fiteratura para fa f{auta podemos encontrar este ejecta en infiniaaa ae camposiciones:

120

~

rrlie P{atterzunge

In tlieflute fiterature can fina tfiis effect in infinity ofcompositions:


I'

I

I

Sonatina Joven{vofa

I

Flautissim 3

I

Jl. CJ3fanquer

EG

I I I I I I

p

ff

P

f

1

Flatterzunge

Suite 6reve q. qom6au. sa ________________________________________________________________

I

I

I

f

I

redoblillo

cresc.

I

I

I{-£i6eris

I

I

P.

Zacares

I I I I.

ff

I

Sonata, Op.21

I, I,

.~~

I

• • • •

S. CJ3rotons

frull~

7

II

II

Ii

m

Das! Flautas Ediciones

121

p

P.,jercicios -

~rcises

Lento

-=IF F

-= -= -=

II:

-= -= ~

II: ~

It 5k ~

B::

s:

Ii: ~

(i: ~

&: J

J

I:

J l ~

~ ~

; ~

122


• I I

_u.ni.da.d......

I I I

Unit

25

,.,....

Flautissim 3

I Sonido - Sound

Lento

I I

simile

I I

• I I

I I

I Vocalizaci6n -~ocalization I

I I I

I I I. I'

f

[j:lercicios tecnicos - Technical exercises I

I. I I I I.

• I:

I, Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercises with the following articulations

II: II. I.

I: II

r " r

l~

2

r r

~

~ II

. r

3~


~

II

123

F

I:.

~

,""~;'1 'L_:,v

~

FJautissim 3

~

simile , =-01 3

.~

3

3

~

3

~

~ ~

E

~

~t Er IT! EJ E[IJ Ifa r FFlft (!)

3

3

Q

d

3

3

3

3

r cfr IfrJ.. JLffJ 3

~

E1 ~

it

B: ~ ~ ~ ~

J

II!

r;

, I

J

a: 1=

I I I: E I: I 124

Dasi FJautas Ediciones

E Ii

•

I

I I

IEjercicios especificos - Spec~fic exercices I

Lento ,

I

I

Flautissim 3

e .

,;~

1- Impulsos de aire I Impulses of air 2- Staccato

I

I

I

I I I

I I I I

I

I

I

I

I

•

I

I I

I

II

I

I

.:

ii, II

I

II

If


125

Flautissim 3

Allegretto

.

~.

58

E. Kohler

.it...... ,. . r--.!!:-f!=' . .' ...

.

.

~ '. .

.

r:e; .. .' ~#---o-

~pfiE FfIIbkffrttt-ff~'WID ~«JE .

e ben staccato

.f

a tempo

~t=flAflfft£titc:o-# I [~~~

rail.

-= -=

-=

-=II:

-=

-=

~

E B: ~

I:

r: I:

I:

I:

,, I:

, ,

L'istesso tempo

I

espressivo

r I

J

rall. un poco

I I 126

Oa8/ - FJauta8 Ediciones

•

I

I

I

Flautissim 3

• I

cede Tempo!

I I

I

I I I I

I I

•

a tempo

I I

f

• II

I

-

a tempo

II

. . :t::.,a..

I I

cresco poco a poco

p

a tempo

I

>

.-/~-

II

•

• • II

ff

mf

cresco

II II

Ii II tI

p Dasf Fleutas Ediciones

127

_u.ni.da.d.h..... 26

Flautfssim 3

~

Unit

-=F

1=

-= -= ~

-=

Lento

a: ~

i:l ~

J;

£

r;;

~

£ J; 1-

f

2-

P

3- P

-=

-====---::: f jD~'f'i,"iFl'"

J: i:

tecnicos Technical pY,{>rt'l.f,;/~.f,;

~

r ~

~

~ ~

~ ~ ~

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercises with the following articulations

.. II I

128

_r_...i_r"...~-"'_i II

3~

~

r[

4

"1\

!

~

i

r rII


• I' I I I'

I I I I I

3

3

I I I

I I

u

I

. •. . . I

@)

I Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations

I

. "

4

.:.~~tktk

-=:=r=~==~ II " ~

r r II

~

=[:::I::r=r II

:!"

~ to

[

..

r II

5

~

r ~ [ r II

~

!"

i [

r II

II

IJ. III

II II II

II II fI


129

a: F

a: ~

II':

II: ~ ~ ~

-=

E

B: IE

I: a;;

at I': I:

a: a: a; ~ ~ ::l

3

fJ .,;r--==='Ii==l).,)

)

3

I

1..J.

J

3

I';

i

I

~

".

~

I 3

3

~

~ ~ ~ ~

~

130

Dasi - FJautas Ediciones

.: I I I I I I I 3

3

I I I I

I

I

. I I I

II

=itJ{1] j 3

3

3

3

3 3 3

{LA l~j{1]J-{1] I jmmWJ}Q:RI~Jm. {]JEd

I I I

3

3

3

3

3

3

3

I I

I I I

I

I I

I I

I Ii if'

Das{ Flautas Ediclones

131

Flautissim 3

IJ!jtiidio - StudJJ Allegro

100-112

B.T. Berbiguier

mp

~la~__ -_~Cp ...

~

~

f

..

132

if __ .

~§=ii

~- ~~ ..

Dasf - Flautas Edfciones

•

I' I'

_u.ni.da.d.........

I

Unit

I

~

27

Flautissim 3

I

I'

Realizar los 3 ejercicios siguientes con estas articulaciones - To carry out the 3 following exercises with these articulations

I

k

k

k

k

. . . r TI' r r r r r r II

I I

kt4

Lento

>-r.

..

I

II

, .. ,

I I

mf

I I I I I I I

I I I

I:

Lento

mf

I

I I, I

I

I B: I

. . .

. ..

>

;;-\

I. I[

II; ~


133

~

~ ~ Flautissim 3

J..,ento ...2;2::::;

. . . . . .'

>r.

. . ..

.

~

>r:;

a:: a: a:

s: c ~ ~

E ~ >

E

if. . . . . . - , . . . . . .

~

~

IE It It

It

Tl!f -=--

p

Tl!f ==-- p Tl!f ~

- p

mf ~~ ==-

====-

mf =.-=.

p

•

E

au It IE II:

E

l-f

2-p

E

It

II: It

E E 134

Dasi - Flautas Ed/ciones

.-:; ~

I

I I I Ejercicios

I I

especificos - Specific exercices

Flautissim 3

I

leTt t t t r t Lrfttttttlcccrcrccrfffffffl t

I

k

k

t

t

>r-:;

k::y--:

.

.

.

.

.

. >r-::;

.

.

.

.

.

.

I I I

>

, lHHftH1fffEHIf

i\ ...... g' .. ~\ .. I r CF r FFr r F EFr I F

I I I

. . . . . . . . . . f'rrcerEE . . . . . .e'crccreci ...... 1=

,~'reeeree ~'rrE ~'ErEI

I

I I I

• I I I I

•• . • • II

II

II II II

.

1\ I'

&F

HLtrsl f ffc:rult UEtiJI F Ctfrfflv Dasf - Flautas Ediciones

-II 135

-=F F

1=

t: t:

t: ~ ~ ~

~ID1MMf!~~f~gfilM

~r~iH:JH-ffttH#:t'i=&t!iIE(rrHffE

~!~f!¥fm:;§=j}
136


~

&:

II

II II

I Allegro J

11

('

t

k

t

E. Kohler

120 k [

k

I f

I: I I I I

I p

I I

p

I

I I

·mf -~

II

/"',

/"',.

. ._+-.

•

..f'I

f

I)

......,.

.., \

(vl

II rit....

II

....

II

L

"

r ....

•

. II

II

III II

11

,.

cresco

II

f

iI

-

~


137

~

,:~~!

28

_un.id.ad........

~

Fiautissim 3

Unit Lento


1~.:..2

,. r 138

ill

r

r

~3~ IP

ill

r

~

i

r"

4

~

i r


i

51

k

k

r II r i i r II t

•

I

I

I

Flautissim 3

I

I

• I

I

CiiiF7E~

--

I I I I

I I

I I I I

I

I I I

I I. I I J

I I I II 1&

I

r

Dasf - Ffautas Ediciones

139

.. Flautissim 3


~

:::I:::i,,--....::::I:[==~=c"--""::::jr

jrerer

2 i='

k

II

3

f'

r

k

k

r [ r ~ I. t

Repetir el ejercicio anterior con las siguicntes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations

~.:.

140

~

r" r====e::::1:::::1'. II

f' r" ~ c:::=i::::::I:::::::l:

2

~

3

~

..

,.

I·


,.

,. II i

• I I :Es_tu_d_io_-_S_tu--=dY,-,1

I

Flautfssim 3

----

Moderato .1=84

I

E. Kohler

~rrrtjrjfrfrft~~!Acry;Cr~

• I

mf

ben legato e con expressione

I

• I I

• I

I I

I

•

=

mf Vivo

J=72

mp

~jil[[fP~~M

f

~

~

p

cresco

,

f Dasi - Flautas Ediciones

141

~

~tJ

~~~/! .'1[::

IF 1=

h

Flautissim 3

~

II;

I:

.::

E I!

Tempo I

E E

cantabile

~

E

~ Piu presto .1=120

-

E E E

~~________

lIP

m.i

dim.

142

p

rall.

Dasl - Flautas Ediciones

•• I I I

Flautissim 3

I I

Los armonicos

%e harmonics

I I I I I I I I I

I

iQJte son {os annonicos?

11lfiat are tlie fiannonic?

'E[ estucfio ae [os annonicos, Jue iniciad'o por Pitdgoras. £0 d"enomin6 IFenomeno fisico-armonico, med"iante e[ cua[ se considera6a eC espectro d"e a[turas, como una [{nea suscepti6fe de un numero infinito d"e su6cfivisiones. Segun eC !Diccionario J{aroard" d"e fa :Musica, en acustica, [os annonicos son una serie d"e frecuencias, fas cuafes son mU[tip[os integra[es d"e una sofa frecuencia d"enominad'aJund"amentaf 'En [a f[auta, son [as sonid"os que aparecen cuand"o sopfamos a mayor 0 menor 'VeCocid"ad" con fas cfigitadones d"e fa 1" octava. Los sonid"os que se emiten son fa serie annonica propia de [os tu60s a6iertos par am60s e:xj;remos, como es eC caso d"e fa ffauta. 'Estos sonid"os se d"enominan annonicos naturafes. )4.simismo, cad'a annonico natura' pued"e tener liasta seis sonid"os parciafes.

'TIie stud"y of tlie fiannonic, it was 6egun 6y

Pitagoras. It d"enominated" it Pliysica[J{annonic

Pfienomenon, 6y means ofwfiicfi was consid"ered" tlie

spectrum of heigfits, flf
infinite num6er ofsu6d"ivisions.

)1.ccorcfing to the !Dictionary J{aroard" of tfie :Music,

in acoustics, the liannonic are a series offrequencies,

wliicli are integra[ mu[tip[es of a sing[e frequency

d"enominated"Jund"amentaf

In the f[ute, tfiey are tfie soundS tliat tliey appear

wlien we 6[ow to more or sma[[er speed" witli tlie

fingerings of tlie 1st octave. 'TIie sound"s tliat are

emitted" are tfie hannonic series cliaracteristic of tfie

tu6es opened" up 6y 60tli end"s, B.f
tlie f[ute. It is cougli sound"s tliey are d"enominated"

fiannonic natura{. )4.{.w, eacfi naturae fiannonic, lie

can ha'Ve up to siJcpartia[soundS.

I I

• •

Fundamental harmonic serie ofC

Serie arm/mica fundamental de Do

I

1*

••

0%

6

6

~

.

••

o

••

o

I:

I VibraciOn de fa columna de aire en un tubo abierto

Vibration ofthe column ojair in an open tube

•

II]

II IIi

II]

• •

II II

II

Oasf Ffautas Ediciones

143

Flautissim 3

-=

iPor qui es 6eneficioso efestwfw ae {os armonicos?

Wliy is tlie study oj tlie fiarmonic 6eneficiar?

Los arm6nicos son 6eneficiosos en ef estwfio ae (a f(auta porque:

'11ie Iiarmonic are 6eneficia[ in tlie stud) oftfieflute 6ecause:

-Incrementan {a resistencia ae [os (a6ios.

-'11iey increase tfie resistance oftlie Bps.

-
fIliey reinforce tfie position oj tlie em60ucliure.

-Permiten que caaa nota tenga un soniao centraao.

-"mey atIow tfiat eacfi note fias a centerea

souruf.

-Hacen que nos concienciemos ae que caaa nota y caaa registro tienen una posicion ae em60caaura y una direcci6n y 'tIefociaaaae[aire.

-'11iey mali..! tfiat we 6ecome aware of tfiat eacfi . note ana eacli registration tfiey Iia'tle an

em60ucfiure position ana an aaaress ana

speeaoftfie air.

-:Mejoran (a caCiaaaae{soniao y (a afinaci6n. -La mejor em60caaura para un arm6nico ae una a{tura determinaaa, sera (a mejor para su digitaci6n reaL -La direcci6n aef aire que se necesita para proaucir un arm6nico, sera fa apropiatfa para que este soniao reartenga mayor resonancia.

-'11iey impro'tle tfie quafity of tfie souna ana tfie

tuning.

-'me 6est em60ucfiure for a narmonic of a

certain Iieiglit, wi[{ 6e tfie 6est for its rear

fingering.

-'11ie aaaress oj tlie air tnat is neeaea to

proauce a narmonic, wi{{ 6e tfie appropriate one

so tfiat tfiis rearsouna fias 6igger resonance.

iQui son {os parciafes?

Wfiat are tlie partia{ones?

Los parcia{es son, {as digitaciones reafes ae notas, a partir de (as cuares se rea[izara ef arm6nico. Vn mismo arm6nico pueae reaBzarse a partir ae 'tIanos parcia[es, especia[mente a partir ae (a segunaa y tercera octa'tlas.

'11ie partia[ ones are, tlie rea[ fingerings oj notes, starting from wliicli lie wi{{ 6e carriea out tlie narmonic. Oneself Iiarmonic can 6e carriea out starting from se'tlera[ partia~ especia{fy starting from secona ana tfiira octa'tles.

Pjemp[o:

'B;.amp[e:

Digitacion de Do y sus parciales

Fingering of C and their partial ones

....

:•

O


-.;.

e

e-

-e-

t

~ +

144

ii·

B

-=E E E

I

I I Flautissim 3

I I I I I I I I I

I

I I I I II

I

I

iC6mo estuaiar Cos ann6nicos?

J{ow to stucfy tfie fiannonic?

'En principio fiay que tener cuiaaao con no fatigar [a muscu[atura ae [a em60caaura, e[ tra6ajo con ann6nicos ae6e aesarro[[arse poco a poco. CJ)e6eria empezarse por ejercicios senci[[os, que no induyan [os soniaos mas aguaos (estos soniaos mas aguaos se tra6ajaran tras un primer perioao ae aaaptaci6n).

In princip[e it is necessary to 6e carefu[ witfi not tiring tfie muscu[ature oj tfie em60ucfiure, tfie work. witfi fiannonic sfiouM 6e aeve[opea uttfe 6y uttfe. It sfiouM 6e 6egun witfi simp[e qercises tfiat aon't induae tfie sfiarpest sounas (tfiese sharper sounas one wi[[ work.ajter a first perioaofaaaptation)

-Los primeros aias no s06repasar [os 10 minutos cfe estudlo, para pasaao un perioao, ir incrementanao e[ tiempo progresivamente.

J[fie first aays not to surpass tfie 10 minutes of stucfy, for past one perioa, to go increasing tfie time progressiveEy.

-CJ)escansar [os [a6ios aespues ae caaa serie, para e[[o estudlaremos notas graves (pueaen ser [as mismas que fiayamos uti[izaao en [os ann6nicos, pero con e[ soniao y dlgitaci6n natural).

J[o rest tfie ups after eacfi series, for we wi[[ stuay it serious notes (tfiey can 6e tfie same ones tfiat we fiave usea in tfie fiannonic, 6ut witfi tfie sounaana natura[fingering)

- 'Evitar cerrar e[ agujero ae [a p[aca ae [a em60caaura cuanao se practiquen [os ann6nicos.

- 'To avoia to dose tfie fioCe of tfie 6aage oj tfie em60ucfiure wfien tfiey are practicea tfie fiannonic.

I

-:No tensar en e:x;.ceso [a em60caaura, [a ve[ociaaa cfe[ aire y su dlrecci6n es [0 que importa.

I

-Practica fuerte y Cento en un principio.

I

-Para compr06ar [a afinaci6n, compararemos e[ arm6nico con [a dlgitaci6n rear ae [a nota.

I I I

- Wot to tigfiten in qcess tfie em60ucfiure, tfie speea of tfie air ana tfieir aaaress is wfiat it cares. - J{e practices strong anas[ow in a principCe.

-:No se ae6e o[viaar tener [a garganta 6ien a6ierta y re[ajaaa, para que e[ soniao aisponga ae un resonaaor naturae

- ero cfieck. tfie tuning, we wi[[ compare tfie fiarmonic witfi tfie rearfingering oftfie note. - J{e sfiouM not forget to fiave tfie very open ana re[a;q;a tfiroat, so tfiat tfie souna fias a natura[ resonator.

I It


145

~

~

F Flautfssim 3

~

B:

Ejercicios / Exercises

~

I'!

Lento

~ ~

B ~

Lento

~ ~

C ~

I

C C

C C

C U ~ ~ ~ Lento

~

1\

.,.

t 4!J

."

<>

•

~ I""

#.0.

r

t I <>

~-fL

~ i

6

-

I

vv

<>

(fL.

=

6-

-

v

<>

146


f

•

Ii

I

Flautissim 3

I

I

I

I

I I

I I'

•

I

Lento

I

I I

I

I

I

I I

I

I

I I I

'"

n.

I

I

I

Ii

I.

• ~.

•

i

f
I"


147

_u.ni.da.d.1> 29

Flautissim 3

Unit :Sonido - Sound i ~.-.-~--.--.~.~

p

-=-=- f

=====- p

simile

-~~-~~-~~--~--~----·--~~·~l

I· Vocalizacion -

Vocalizatio~

-.---.-~--~.---------~

,n"'i',r-,,'l<'

148

tecnicos - Technical ..,.-,,'rlO,


•

I I I I I I I I I I I I I

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones . Repeat the previous exercises with the following al1iculations 4

t r~c (I" 0

5

i

i

r r r II

I I I I I

I

I I

I I

I I I

-4l

:I

I EI

I !I' Jrj.

• _.

I

Des! Fleutes Ediciones

149

t: fJ Flautissim 3

B I: I I I I

I I i ! I

150


•.

~ ".~~\! '~'J..L"

I I I I I

I Ejercicios

especificos - Specific exercices I

Flautissim 3

-==-

I II

I I II

I II II

I

I

I

I

I I I

• I

I

I II I I I

I ~

II

I c',


151

Improvisar cadencia corta

To improvise short cadence

152


I I II

[ESiudio - Study

I

Flautissim 3

I Adagio patetico

II I II I

mf

88

malta expressivo

~,,~

I

I I II I I

f

sonora

mp

I I

D

P (como eeo)

f

I

1m poco piu

.

II

=

mo~

~ /

It.. ~.j

I I :I

:I

•

••

f

••

p

cresco (.;)

rit.

II I

=--====_ mp ~

call passione

Cadenza (tempo ad lib.) 1":'1.

~~----~------------

"p~

t


153

IF'

.-=

_u.ni.da.d.,- 30

Flautissim 3

Unit

F

~

iF ~

[Sonido - Soun!!J

s:

Lento

B ~

B I; ~ ~

1*., ~

2-111/

3-/

~ ~

I; ~ ~

I Vocalizaci6n - Vocalizatioltj

~

L . . . _..~ ___ .~ ..~ ___ .~ ..

Lento

c. t; f

p

~ ~

tecnicos - Technical exercises

!k-.h1A ·--~FJT?~~a==rfrj ~~'---~-::i---*-~' llJ£}-=8ffd=giq= ~il::__ ~ .,' ~ .-. [ r F r ~+iF gFLZi_

~~TI~fffmlEff~J ~

154


I

I I I

• •• I

t.J

I· I I

• •

Repetir los ejercicios anteriores con las siguientes articulaciones y ritmos Repeat the previous exercises with the following articulations and rhythmes 2~

I

I

I

II

7~

.

==C==i' II

='":::::::!::C

4

U' lfll

R

~.

~

r rll

5

II

9

II

10 •

~

r

11'

•

ru

6

II

r--.,

I:::[="'::::::::t:[=""II

II

I

JI

I I

I

I I I II

I

IJ

l

.

'"

• It ~

~

m.

Das[ Flautas Ediciones

155

Flautissim 3

ru:-------~

•Estudio - Study! --.-.-. ~ ..

Allegro

156

~= 100

RT. Berbiguier

Dasf - F/autas Ediciones

-• • • • •• •

Flautissim 3

II

II

,. ,.

• •

•

I

I

I

•

I

.,

I I

I

I

I

II

I

11

I

cresc.

II

1I

• •-.....-.

I


157

Unidad ........

r-----::-c---:--::--~-___=_=_~ Un it ~ - Vocalization,

Flautissim 3

31

I Vocalizacion

Lento

mf

IEjeFcicios especijicos -Specifi~ exercic'-!sJ Serie original/Original serie

L.

Repelir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones - Repeat the previous exercise with the following articulations l~

r[

158

rill

2~

i [

j--- II

(1 t

4

j II ~

~ r rJ" r '" r

,

(till

6

rr---. r" r

j 1\

..'

r

~

j [

II


ellJ"

I ~

;w

;a

Serie retrogada I Retrograde serie

Flautfssim 3

:I I 3 I :I

I I I

I I .;..

I

I I

I I

I I I

I I I I II

I

II I Repetir el ejercicio anterior can las sigllientcs articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations

I)

III

~,~2~.~

u.s u.s

II

.~.~,4~

ClJ C.Lr ll lL.r Ci.1 11 Ci.J

...

UJII

5 ...

UJ

~6.~~.

ClJII

u.s W

I1

I

g fa

Dasf Flaulas Ediciones

159

J: II! IF Flautissim 3

Serie inversa / Inverse serie

If

It

• •

E

m IE

• Ii

I Repetir el ejercicio anterior con las siguientes articulaciones Repeat the previous exercise with the following articulations ~

I"

,.

,.

~

I

I

,---.. '

2

II

~

~

r r

- J! II i

r\...._I";...1_i..........

4

r

.

rII

~

I f'

..

I Ii Ii

a Serie retrograda inversa / Inverse retrograde serie

I;

• I

I

I

I


~

LU 3~

LU 160

,--..,

~

~

i;.......JI" ~IUJ I'"

,.,--..,,. :....J

1 II

. 6bb[ ' lU I 111 r--,

~

2 ,--..,

..

f'

,.

LLJ 4

,--..,

-

~

~

i i ~IU.j'

r 1 II

.. lL..j [J 6bb[IUJ I 1 II

,--..,


,--..,

r--,

,--..,

Flautissim 3

[Estudio - Study I Andantino

Estudio Serial/Serial Study J. Beltnin

66

wp

wp

mp

--=

f

mf

Andantino

poco rit.

,-3-,

3


161

Flautissim, Método Para Flauta Volumen 3

Recommend Documents