Formación de Brigadas

Curso formación de brigadas

Manual Facilitador 

Tabla de contenido I.- DESCRIPTOR DEL CURSO

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II.- METODOLOGÍA

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III. CONTENIDOS DEL CURSO

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IV.-- PRUEBA DE DIAGNÓSTICO IV.

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V.- DINÁMIC DINÁMICAS AS SUGERIDAS

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I.- Descriptor del curso

2 I.- DESCRIPTOR DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO: Formacion de brigadas.

REQUISITOS DE INGRESO: Ninguno.

DURACIÓN DEL CURSO: 6 Horas cronológicas.

MODALIDAD: Presencial.

Nº DE PARTICIPANTES: 15 a 20 personas.

LUGAR REALIZACIÓN : En cada empresa y en dependencias de ACHS.

OBJETIVOS GENERALES: •Conocer Aspectos importantes referidos al manejo de situaciones de emergencia. •Mantener a los trabajadores, que componen una brigada, capacitados e instruidos para actuar ante situaciones de emergencia. •Proteger a las personas que se desempeñan al interior de las áreas productivas.

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TEMÁTICAS DEL CURSO:

2.- TEMA II :

1.- TEMA I :

Capacitación y constución de brigadas.

Conceptos básicos y requisitos.

Aprendizaje esperado: Establecer los criterios de capacitación que deben recibir los integrantes de las brigadas y forma de constución.

Aprendizaje esperado: Conocer los conceptos básicos aplicables en temas de emergencias y los requisitos que debe tener el personal al ingresar a una brigada. Contenidos: •Definiciones. •Requisitos de selección e ingreso. Duración: 2 horas.

Contenidos: •Constitución. •Emergencias. •Distribución de personal por cuadrilla. Duración: 2 horas.

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3.- TEMA III :

MÉTODO O TÉCNICA DE ENSEÑANZA:

Se empleará un método de enseñanza eminentemente acvo, con clases teóricoAprendizaje esperado: práccas de aplicación y ejemplos con Establecer las funciones básicas que deben experiencias práccas. cumplir las brigadas y el alcance en las diversas acvidades. APOYO DIDÁCTICO: Funciones de las brigadas.

Contenidos: •Funciones preventivas. •Funciones activas.

•El parcipante recibirá un Manual didácco (Impreso o digital), cha o cd, de acuerdo a los contenidos del curso.

Duración:

•Se ulizarán ayudas acvidades práccas.

2 horas.

didáccas

para

EVALUACIÓN: • Requisitos Técnicos:

Para aprobar el curso el parcipante deberá obtener una nota mínima igual o mayor a 4 en escala de 1 a 7, mediante la aplicación de una prueba , de acuerdo al temario del curso. •Porcentaje de asistencia :

Para aprobar el curso el parcipante deberá tener una asistencia igual al 100%.

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II.- Metodología

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II.- METODOLOGÍA El instructor/facilitador empleará un método de enseñanza eminentemente acvoparcipavo, cuyo marco teórico se expresa en principios facilitadores del proceso, referidos tanto a la velocidad del aprendizaje como a la comprensión de conocimientos y desarrollo de la capacidad de transferir éstos, a situaciones

4. De funcionalidad: Durante el proceso se ulizan frecuentemente los conocimientos adquiridos. 5. De centralización: En torno a un tema especíco, incluidos los conocimientos relacionados. 6. De confrmación connua:

reales de la ocupación.

Entrega resultados o retroalimentación permanente, del logro de los aprendizajes

Estos principios son:

esperados.

1.De programación:

Este método basa su estrategia de enseñanzaaprendizaje en el uso intensivo de dinámicas y

Se basa en necesidades reales.

ejercicios de grupo.

2. De enlace: Relaciona sistemácamente la teoría y la prácca, el saber y el hacer. 3. De parcipación acva:

Uliza métodos, técnicas y medios de información que permiten enseñar haciendo.

El instructor es un facilitador o moderador que propondrá las materias de manera que éstas evolucionen de lo fácil a lo dicil, de lo simple a lo complejo, de lo concreto a lo abstracto. Los principios en que se basa el método, facilitan la coordinación y la interrelación en el desarrollo de los contenidos totales del curso, lo que facilita nalmente la jación, con repeciones o reforzamientos para adquirir los conocimientos necesarios sobre la supervisión y liderazgo en prevención de riesgos.

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III. Contenidos del curso

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I.- Conceptos básicos y requisitos

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Brigadas de rescate e incendio, son aquellos grupos de personas que a través de una selección, capacitación y entrenamiento están preparados para hacer la intervención de una emergencia, que incluya la atención del accidentado hasta que éste tenga atención profesional. EMERGENCIA Estado caracterizado por la alteración o interrupción intensa y grave de las condiciones normales de funcionamiento u operación de un área. La emergencia es causada por un evento o por la inminencia del mismo, que requiere de una reacción inmediata y que exige la intervención u ocupación de los recursos propios del área afectada, de las áreas aledañas y/o de apoyo externo así como de los medios de comunicación.

Para efectos de este procedimiento, el marco de actuación de las brigadas está focalizado en tres grandes escenarios: incendio, rescate y sustancias peligrosas, sin que está enumeración sea taxava y excluyente. Acción Prevenva:

Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad potencial u otra situación potencialmente indeseable. Acción Inmediata: Acción tomada para volver a las condiciones normales de operación, sin eliminar la causa básica de la no conformidad. Coordinadores de Área: Son los Supervisores que coordinan los requerimientos de cada brigada. Jefe de Emergencia: Es el supervisor del área afectada por la emergencia, que asume el control operavo de las gesones tendientes a controlar y minimizar los efectos de dicha emergencia.

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REQUISITOS DE SELECCIÓN E INGRESO Para la selección de los miembros de las

Brigadas de Emergencia, se deberá considerar los siguientes requisitos: a. El postulante debe contar conocimientos mínimos del área.

con

b. Tener salud y estado sico compable con las labores de brigadista. c.

Poseer

condiciones

f. Para ocializar su incorporación a la brigada, el trabajador debe suscribir una cláusula especial en su contrato de trabajo, para quedar protegido por el seguro de la ley 16.744, sobre Accidentes del Trabajo y Enfermedades Profesionales.

psicológicas

compables con las labores de brigadista. d. El postulante a la brigada deberá someterse a los exámenes médicos, sicos y sicológicos, según los requisitos enunciados anteriormente, con el objeto de denir si cumple con el perl de brigadista establecido.

g. A cada brigadista se le entregará un disnvo especial, el que debe usar siempre que se encuentre en sus labores habituales. h. Una vez al año, el trabajador deberá hacerse un control psicológico, sico y médico para vericar que se mantenga compable con la función de brigadista.

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II.- Constitución y acción de las brigadas

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REQUISITOS DE SELECCIÓN E INGRESO

•En casos debidamente analizados, evaluados y juscados por el Jefe de Emergencia y

Constución

aprobado por los miembros de la Brigada

•La Brigada, para poder actuar en una emergencia, debe estar constuida por un mínimo de cinco (5) personas, sin lo cual por ningún movo deberá actuar en labores de rescate o combate de incendio. De esta manera, si le ocurriera un accidente a uno de ellos, los otros 4 integrantes puedan enfrentar la situación sacándolo inmediatamente a un lugar seguro, sin arriesgar la vida de los demás. •En todo momento, el grupo debe actuar en forma compacta, como una sola unidad.

compromedos, podrán actuar en un número menor a cinco, siempre y cuando su accionar no corresponda a salvataje de vidas o exnción de incendio.

•Con el n de mantener el orden y la coordinación del grupo, uno de los miembros de la brigada debe actuar como “capitán”, por lo tanto, durante la emergencia un integrante del equipo imparrá las instrucciones al resto de la cuadrilla.

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EMERGENCIA

Distribución de personal por cuadrillas

•Por razones práccas, cada vez que se elija un Capitán, como criterio general se preferirá a la persona que tenga mayor conocimiento del área afectada por la emergencia.

A objeto de no afectar las operaciones normales y asegurar la presencia de un mínimo de brigadistas en una emergencia, la Brigada de cada grupo debe ser de 6 personas como

mínimo y de 18 personas como máximo. •Al momento de crearse el requerimiento de actuación de la Brigada, los integrantes, deberán constuirse a la brevedad en un punto de encuentro.

Para lograr un funcionamiento eciente de las Brigadas en trabajos de emergencia, es necesario mantener la siguiente distribución:

•Si un brigadista no esta en condiciones de constuirse con la brigada al momento de requerirse (condición sica, imposibilidad de llegar al punto de encuentro de la Brigada), debe comunicarlo al Jefe de Emergencia.

1.- En situaciones de emergencia, las Brigadas deberán ponerse a disposición del Supervisor Jefe de Emergencia que tome bajo su cargo y control del procedimiento, debiendo actuar bajo su exclusiva dependencia.

•Al comienzo de cada jornada laboral, el brigadista debe reportarse al capitán de su respecvo grupo, quien comunicará al Supervisor que asume como Jefe de Emergencia la candad de brigadistas que ene disponible en la jornada.

2.- El Supervisor que asume como Jefe de la Emergencia y que imparrá las órdenes e informaciones hacia las Brigada será quien establezca las acciones a seguir.

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III.- Funciones de las brigadas

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Las situaciones de emergencias generales en que los brigadistas deben actuar, según los conocimientos y el equipamiento con que cuentan, sin que esta enumeración sea taxava y excluyente, se resumen en tres escenarios: •Incendio en sus diversas etapas y orígenes. •Rescates en diversos escenarios y causas (en nieve, vehicular, derrumbes, espacios connados, atrapamientos). •Sustancias peligrosas intoxicaciones).

(fugas,

derrames,

FUNCIÓN PREVENTIVA a. Promover entre sus compañeros, el buen hábito de trabajo respetando las normas establecidas tendientes a controlar los riesgos relacionados con incendio, rescates o sustancias peligrosas.

b. Dar a conocer los diferentes sistemas de alarmas y procedimientos de evacuación, existentes en su área de trabajo. c. Difundir los conocimientos adquiridos, entre sus compañeros (primeros auxilios, uso de exntores y redes húmedas, control de incendio). d. Preocuparse constantemente sobre el estado de los equipos de exnción, en sus áreas, como también de elementos auxiliares (sistemas de alarmas, comunicación, camillas, vías de evacuación), informando a la supervisión en caso de anormalidades. e. Preocuparse de revisar y mantener periódicamente los equipos de la brigada, como cuerdas, camillas, equipos de respiración autónomos y equipos de rescate vehicular, con el objeto de asegurar su buen estado. f. El Brigadista debe en todo momento, praccar con el buen ejemplo y reejar la sasfacción por el deber cumplido, de servir a los demás, aunque a veces su labor no sea bien comprendida por quienes lo rodean.

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FUNCIONES ACTIVAS

• Exploración y revisión de lugares crícos.

La necesidad de actuar para las Brigadas, será alertada por los medios y sistemas establecidos en cada área, cada vez que se

• Rescates de personas (salvamento de vidas). • Control de Incendios.

origine una emergencia en el lugar.

• Control de fugas o derrames. Ante situaciones de emergencia, los únicos que podrán ingresar al área siniestrada, son los integrantes de las Brigada y quien autorice el Jefe de Emergencia. Todos deberán estar provistos de equipos adecuados según la

• Restablecimiento de faenas. a. Preparación

cumplir una Brigada se puede resumir en las

Ante el aviso de una emergencia, los integrantes de la Brigada deberán presentarse en la forma más rápida posible a su respecvo punto de encuentro, donde comenzará la

siguientes funciones especícas:

preparación del grupo.

• Preparación y mantención del equipo de combate de incendio y rescate.

Bajo las instrucciones del “líder” y en forma ordenada, se procederá a revisar el equipo necesario según el po de emergencia (por ejemplo, en los equipos de respiración autónomo controlar estanqueidad, presiones de los cilindros, regeneradores de oxígeno sic, revisar camillas, malen de primeros auxilios, resucitadores, detectores de gases, cuerdas, lámparas y exntores manuales).

emergencia declarada.

Bajo estas circunstancias, la misión que debe

• Coordinación con el Jefe de Emergencia.

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b. Exploración Antes de planicar el control de la emergencia, el Jefe de Emergencia, establecerá un punto de encuentro, donde esté establecido o donde él lo determine, en el que se ubicarán la o las personas que deban coordinar las operaciones. Es importante que este punto de encuentro esté libre de peligros y no sea afectado por la emergencia, a n de lograr el mayor grado de eciencia en los trabajos de rescate. Para comenzar su intervención y trabajo, la Brigada deberá recibir las órdenes del jefe de la emergencia por intermedio del “líder”, quien le indicará el lugar de la emergencia y las posibles rutas de tránsito para acceder al área compromeda.

El trabajo de exploración, en caso de incendio, consiste en determinar la presencia de personas atrapadas, presencia de gases tóxicos usando instrumentos detectores y vericar el estado de venlación para evitar la propagación del incendio y la contaminación producida por los gases, a otras áreas o sectores de la zona afectada. c. Salvamento de Vidas

La misión principal de un equipo de rescate, es la de salvar vidas, por lo que es de suma importancia obtener toda la información posible, acerca de los lugares de trabajo del personal que no ha sido evacuado o ubicado, inmediatamente después de darse la alarma. Como norma general, en una situación grave, el equipo de hombres que componen la Brigada que acude al rescate, deberá abstenerse de la acción de evacuar cadáveres. Todo los esfuerzos deben dirigirse y orientarse a evacuar o rescatar a personal lesionado, intoxicado o que haya quedado atrapado en algún sector y trasladarlo en forma rápida a las zonas denidas como seguras.

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d. Control de Incendios

e. Rescate

Una vez que se ha comprobado que todo el personal compromedo ha sido evacuado, la Brigada deberá orientar su acción a n de combar y controlar el incendio según las condiciones y equipamiento con que cuente.

La Brigada debe actuar en tareas de rescate toda vez que se le solicite o cuando en su accionar se encuentra con una situación de personas atrapadas.

El control del incendio debe empezar por tratar de controlar las corrientes de aire producidas por venlación arcial o natural, a n de evitar la propagación de gases y humos hacia otras áreas. También podrá controlarse SOFOCÁNDOLO, o sea, evitando la entrada de aire y por lo tanto de oxígeno al lugar amagado. Para ayudar a la sofocación, se deberán cerrar las puertas y/o ventanas.

La tarea de rescate se debe hace ulizando todos los implementos con que cuentan para dicha acvidad y en caso necesario, solicitando apoyo con implementos adicionales. Los rescates pueden ser en espacios connados, en atrapamientos de estructuras colapsadas o vehiculares o en espacios vercales, entre otros. Ante una situación de rescate y si las condiciones lo permiten, se debe contar con la presencia de personal paramédico o médico a objeto de controlar posibles problemas de salud, de las personas atrapadas.

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f. Sustancias peligrosas

g. Restablecimiento de las acvidades

La Brigada debe prestar apoyo, cuando se le solicite, en el control de eventuales fugas o derrames de sustancias peligrosas, para tal efecto deben estar instruidas en los procedimientos de emergencias parculares de cada área y dotadas del equipamiento adecuado para el control de la situación, en especial cuando se trate de fugas de gases líquidos altamente tóxicos y o corrosivos, tales como:

Una vez controlado el incendio, la Brigada deberá proceder al restablecimiento de las faenas, es decir, normalizar las condiciones del área afectada.

-Gas Cloro. -Gas Sulídrico. -Acido Sulfúrico.

Las acciones que se incluyen en esta función son: • Efectuar un control de las condiciones ambientales, en todos aquellos lugares en los que se pueda haber producido una contaminación por gases. • Efectuar una inspección nal, a la que se deberá prestar especial atención en los siguientes aspectos: -Material incandescente que pueda reiniciar el fuego. -Condición ambiental (presencia de gases tóxicos, concentración de oxígeno). -Estado de las estructuras aledañas.

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IV.- Prueba de diagnóstico

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CURSO: Formación de Brigadas. NOMBRE : FACILITADOR:

FECHA : PTJE:

/

/

NOTA:

La siguiente guía de autoevaluación permirá poner en prácca los aprendizajes

desarrollados durante el curso. 1.- “Son los supervisores que coordinan los requerimientos de cada Brigada”, esa defnición

corresponde a: a) Jefe de Emergencia. b) Coordinadores de área. c) Trabajadores. d) Ninguna de las anteriores.

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2.- ¿Cuáles son las emergencias comunes que deben combar las Brigadas?

a) Incendio. b) Rescates. c) Sustancias peligrosas. d) Todas las anteriores. 3.- Ante el aviso de una emergencia los integrantes de una Brigada deberán:

a) Seguir sus acvidades normalmente. b) Presentarse en el punto de encuentro . c) Tomar un exntor manual y acudir al lugar de emergencia. d) Evacuar inmediatamente.

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4.- Lo primero que debe hacer la brigada de incendio en un evento es:

a) Controlar las corrientes de aire y evitar propagación de humos y gases. b) Sofocar el evento. c) Comprobar que el personal ha sido evacuado. d) Ninguna de las anteriores. 5.- Para restablecer las acvidades, la Brigada debe prestar atención en:

a) Material incandescente que pueda reiniciar el fuego. b) Las condiciones ambientales. c) El estado de las estructuras aledañas. d) Todas las anteriores.

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 V.- Dinámicas sugeridas

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V.- DINÁMICAS SUGERIDAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

DINÁMICA 1:

•Fomentar un ambiente distendido y de participación. •Favorecer la comunicación y el intercambio. •Lograr un mayor grado de confianza y conocimiento sobre sí mismo, los demás y el

Dinámica sugerida para el inicio del curso. NOMBRE DINÁMICA:

propio grupo.

“Yo soy” TIEMPO: OBJETIVO: Duración sugerida entre 15 - 20 minutos. Consolidar el grupo comparendo información con la gente que vamos a parcipar del curso.

MATERIAL: Se necesita una hoja de papel por cada participante, cartulina u otro, para poder escribir sus cualidades.

LUGAR: Debemos realizar la dinámica en un sio amplio.

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PROCESO:

OBSERVACIONES:

Se repartirá una hoja de papel (o derivados) a cada participante. En ésta se debe leer claramente, el encabezamiento “YO SOY”.

Entre todos los integrantes del grupo se comentará la dinámica, se harán algunas breves preguntas sobre la misma, y posteriormente se sacarán conclusiones.

La hoja contendrá una lista de cualidades, que cada uno deberá rellenar; se dará tiempo Se sugiere usar la distribución obtenida en suficiente, para que todos completen la la identificación de los participantes para comenzar el curso. exigencia.   Luego, las hojas se dejarán en el centro del círculo que hemos formado. Después cada participante cogerá una papeleta. Cuando todos hayan tomado una, cada participante buscará a la persona que se ha descrito en la hoja y cuando la encuentre, la identificará sentándose a su lado.

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DINÁMICA 2:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Dinámica sugerida para el inicio del curso.

•Terminar el taller o curso con un sentido de cercanía. •Convertir el desarrollo del grupo en una acción no verbal simbólica.

NOMBRE DINÁMICA: “Clausura”

TIEMPO: OBJETIVO: Duración sugerida entre 15 - 20 minutos. Analizar el contenido del curso, por parte del grupo de trabajo y su aplicación prácca dentro del entorno laboral.

MATERIAL: Ninguno.

LUGAR: Espacio Abierto.

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PROCESO: • El Facilitador les comunica a los participantes que la clausura será breve y sin hablar. (Si la actividad se hace en el exterior, es deseable pedir a los participantes que no se vayan lejos y así que puedan escuchar las directrices del Facilitador). Luego les pide que lo sigan en silencio hasta el exterior y que no hablen durante todo el ejercicio. •Cuando los participantes llegan al área designada, el Facilitador les pide que se esparzan en un círculo grande mirando hacia afuera de modo que no vean a nadie. •El Facilitador les pide que volteen lentamente y miren hacia adentro. Les pide que experimenten el sentimiento de ser ellos

•Cuando se han reunido todos, les pide que tomen tiempo para que experimenten el sentimiento de ser un grupo. De nuevo deles dos o tres minutos. •Luego les pide que dejen caer los brazos a los costados y se muevan tres pasos hacia atrás. El Facilitador les anuncia que ésta será la última vez de ver a los demás participantes dentro del curso.

•Finalmente, el Facilitador pide a los participantes que volteen hacia afuera y que caminen al lugar donde estuvieron antes. Después de un minuto aproximadamente les anuncia que el ejercicio y el taller o curso ha terminado.

•El Facilitador guía un proceso para que el mismos. Se les debe dejar cuando menos dos o grupo analice, como se puede aplicar lo tres minutos. aprendido en su ambiente laboral y vida.