Frasa Menarik untuk Karangan

FRASA MENARIK UNTUK KARANGAN No. 1 2 3 4

Frasa menarik akar umbi akur alaf baharu alma mater

5 6 7

alpukah anasir anjakan paradigma

8

arkib

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20

aset aspirasi bacul badai kehidupan bergelandang berjat berkongkalikung bermaharajarela bersilengah bitara

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

boikot bukti yang konklusif dana darsawarsa demonstrasi diagnosis dif diiktiraf dimonopoli dinafikan dinamis disisihkan ditakrifkan

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

diuar-uarkan drastik duniawi efektif emansipasi era falah fasilitator fleksibel gemuruh global iltizam imej impak

Maksud punca bersetuju Masa terkini Sekolah / universiti / tempat pelajar Daya usaha / inisiatif gejala Perubahan demi kemajuan atau kebaikan tempat menyimpan benda khazanah sesuatu yang bernilai cita-cita, keinginan Tidak bersemangat Cabaran hidup berperleseran kawan Bersepakat berleluasa Bersikap tidak tahu Tiada tandingan / eksklusif / hanya satusatunya dipulaukan Bukti yang kukuh modal satu dekad menunjukkan mengenal pasti tetamu diakui dikuasai disangka berdaya saing dipinggirkan didefinisikan, dimaksudkan dicanangkan cepat hal-hal dunia berkesan hak kebebasan zaman Kejayaan / kemenangan pemudah cara mudah diubah suai hebat dunia seluruhnya harapan tinggi penampilan kesan

46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

individualistik informasi inisiatif insentif integrasi inteligensia intensif interpretasi jenama jika ditelusuri

56 57 58 59 60 61 62

julung-julung kali kaliber kebejatan kegawatan kemapanan fikiran kepupusan kesedaran sivik

63 64

keserakahan kestabilan spiritual dan fizikal ketandusan kewibawaan khazanah kolot komitmen konflik jiwa konkrit konvensional kritikal kutsi landasan berfikir lebih intelektual dan berketerampilan lewa linglung lumrah malapetaka manfaat manifesto manipulasi masih bermain dengan fantasi maslahat masyarakat konvensional materialistik mekanisme kawalan melikwidasikan

65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89

mementingkan diri sendiri penerangan daya usaha imbuhan, ganjaran perpaduan Bersepakat giat, bersungguh-sungguh Tafsiran / penjelasan jenis barang Jika dikaji secara mendalam pertama berkeupayaan kejatuhan kejatuhan Keteguhan cara berfikir kehilangan kesedaran tentang tanggungjawab kerakusan, ketamakan Keseimbangan rohani dan jasmani tidak ada keupayaan harta benda kuno kesungguhan pergolakan jiwa kuat, kukuh, mapan ceramah serius suci Cara berfikir Lebih bijak dan berkebolehan tidak sepenuh hati Hilang ingatan kebiasaan bencana/ bala faedah pendirian tindakan Berkhayal / bermenung / tidak berfikiran matang faedah Masyarakat umum / biasa kebendaan Alat / aspek yang mengawal sesuatu Membubarkan / memansuhkan

90

meluaskan horizon pemikiran 91 memanifestasikan fikiran 92 membendung 93 memberikan impak 94 95 96 97 98 99 100 101

memudaratkan menberangsangkan mencerminkan mencungkil mendabik dada menerajui mengaibkan diri menggabungjalinkan

115 116 117 118 119 120 121 122 123

elemen mengheret mengikis mengkodifikasikan undang-undang mengubah menikam sanubari menimba menopang dagu menuding jari menukilkan katakata menyarankan menyeru meranapkan merangsang ekonomi merealisasikan merunsingkan motivasi muafakat musibah mutakhir mutakhir ini nadi narsisistik

124 125 126 127 128 129 130 131 132 133

natijahnya nawaitu diri norma obligasi pancaroba pandangan sarwa panji pemantauan penggemblengan pentas siasah

102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114

Meluaskan pandangan / pemikiran Menggunakan idea dengan sebaik-baiknya mengawal Mengakibatkan / menyebabkan memburukkan membanggakan melambangkan mencari Kesombongan akibat kejayaan / keangkuhan memimpin, mengetuai Memalukan diri Menggunakan pelbagai aspek membawa kepada membuang Menyelaras undangundang / peraturan menukar Merosakkan perasaan mendapat termenung menyalahkan orang lain Menulis / bercakap sesuatu mencadangkan meminta menghancurkan Mengaktifkan proses jual beli menjadikan kenyataan merisaukan semangat tinggi kerjasama bencana terkini Pada masa kini penggerak Terlalu memuji diri sendiri kesannya Keinginan diri adat semangat keadaan yang kacau Pemikiran biasa / umum bendera pengawasan, pemeriksaan penyatuan Dunia politik

134

penyalur ilmu

135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147

peras ugut perdana perisai persada perspektif polemik pornografi portfolio menteri praja prakarsa pramusaji prihatin privasi

148 149 150 151

profesion progresif prosedur pusaka

152 153

realiti relevan dengan kehendak zaman

154 155 156

rentetan rentetan senario itu rutin harian

157 158 159 160 161 162 163

sahsiah sanubari sayugia seantero seantero dunia senggang serampang dua mata 164 silaturahim 165 simbiosis 166

sistematik

167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177

syabas tampil teladan terjebak terpikul tersadai tersohor tonggak total transisi tuntasnya

Pemberi banyak pengetahuan ancaman, paksaan utama, primer pertahanan gelanggang, arena tanggapan Bahas / debat / konflik bahan-bahan lucah Tugas menteri Kota / negeri Inisiatif / daya usaha Pelayan tetamu di restoran peka, cakna Keadaan atau suasana bersendiri tanpa sebarang gangguan kerjaya sihat dan cemerlang peraturan sesuatu yang diwarisi turun-temurun hakikat Diterima dengan perubahan dari semasa ke semasa ekoran Selepas fenomena itu Kerja yang biasa dilakukan dan sehari-hari keperibadian jiwa harus, patut seluruh Seluruh dunia santai, tidak sibuk melakukan dua kerja serentak persaudaraan Dua benda yang saling berkaitan teratur, mengikut peraturan tahniah keluar contoh terlibat tertanggung tidak bergerak terkenal asas/dasar menyeluruh perantaraan keseluruhannya

178 179 180

vandalisme warisan waswas

merosakkan harta benda harta pusaka tidak yakin

KOLEKSI FRASA MENARIK Frasa menarik yang bermula dengan huruf "m" • memiliki iltizam yang tinggi • memiliki jati diri yang unggul • mempunyai keterampilan sendiri • mempunyai pegangan agama yang mantap • memiliki prakarsa untuk melakukan perubahan • menempuh arus globalisasi • menjana pertumbuhan ekonomi • mengasah daya kepimpinan • mengukuhkan keutuhan perpaduan bangsa Malaysia • memiliki ketahanan diri yang ampuh untuk menghadapi dugaan dan cabaran • menerjah kecemerlangan • menggarap pengetahuan • memberikan nafas baharu • membentuk personaliti unggul dan hala tuju kehidupan • menjana kehebatan bakat dan kreativiti • menyuburkan amalan nilai murni • menyemai kesantunan budi pekerti • menyemai rasa tanggungjawab dalam kalangan generasi muda • menjalinkan kemesraan dan ikatan kasih sayang • mengeratkan jalinan semangat kejiranan • menyimpulkan ikatan sosial • membina kecemerlangan sahsiah • menjadi pemangkin kemajuan negara • menguasai fikiran dan mengawal minda • mematangkan minda masyarakat • merealisasikan impian, harapan dan cita-cita • membicarakan impian dan harapan • menjayakan misi dan visi • meneruskan kelangsungan hidup • mewarisi tampuk kepimpinan • menjayakan agenda kerajaan • memerlukan revolusi sikap • melipatgandakan usaha dan memperlihatkan komitmen berterusan • media arus perdana • menguasai dada akhbar • mengurangkan jurang digital • mengundang padah • masih berada di takuk lama • masih terbelenggu dengan pemikiran negatif • meniti perjalanan kehidupan yang penuh dengan ranjau dan dugaan

Huruf-huruf lain, selain huruf "m" • anjakan paradigma • akal yang sihat • bertindak rakus terhadap alam sekitar • benteng ampuh bagi menghadapi gelombang perubahan • benteng ampuh bagi menangani cabaran musim remaja • bergelut dengan pelbagai permasalahan • didominasi oleh nafsu • dipandu oleh ajaran agama yang luhur • formula ampuh membina perpaduan kaum • hingga ke titisan darah terakhir • hingga ke akhir hayat • impak baik dan kesan buruk • impak sampingan yang tidak terperi • kemiskinan maklumat • sesawang negatif • tepu dengan keghairahan • teras kemajuan ummah • teras kemajuan arena pendidikan • teras pembangunan negara • tanggungjawab penting untuk dilunaskan, demi melahirkan insan berkualiti

KATA-KATA MUTIARA DALAM KARANGAN Tun Dr. Mahathir Mohamad “Ilmu pengetahuan tanpa nilai-nilai yang mulia belum tentu dapat melahirkan masyarakat yang baik dan berjaya. Nilai-nilai yang mulia tanpa ilmu pengetahuan juga tidak akan melahirkan masyarakat yang berjaya” Tun Dr. Mahathir Mohamad “...membentuk sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan kelompok-kelompoknya. Menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.” Keris Mas “Kesalahan aturan bahasa sehingga mengikut aturan bahasa Inggeris bukanlah stail yang menunjukkan ketegasan fikiran, melainkan betapa tidak teraturnya fikiran itu dinyatakan atau betapa keinggerisannya kita berfikir”. William A.Ward "Guru yang sederhana memberitahu. Guru yang baik menjelaskan. Guru yang hebat menunjukkan cara. Guru yang agung menjadi inspirasi." Karl Menninger "Siapakah guru itu adalah lebih penting daripada apa-apa yang diajarkannya." Tun Abdul Razak "Kita juga telah berjaya memberikan satu keperibadian yang sama kepada negara dengan menjadikan bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi yang tunggal di negara ini dan usaha-usaha masih lagi dicari bagi menjadikan bahasa itu sebagai bahasa kebangsaan dengan erti kata yang sebenarnya." Abdullah Ibnu Abbas "Ilmu itu didapati dengan lidah yang gemar bertanya dan akal yang suka berfikir" Munsyi Abdullah ”Jika orang Melayu hendak menjadi bangsa yang besar, orang Melayu mesti mempelajari dan memelihara secermat-cermatnya bahasa Melayu, di samping menerima serta menambah pengetahuan baharu.”

SN S. Othman Kelantan “Peradaban dan tamadun sesuatu bangsa dibina dengan bahasanya sendiri, baik dalam bentuk prosa ataupun dalam bentuk kreatif kerana bahasa menjadi jiwa sesuatu bangsa. Keindahan estetika sebagai emosi kepada jiwa itu ialah karya kreatif”. Arena Wati Kita boleh ramah, tapi pantang berkasar. Kita boleh marah, tapi ketawalah, dan jangan kehilangan senyum. Kita pasrah miskin, tapi jauhkan diri dari keinginan mengemis. Orang yang kehilangan wang, cuma rugi benda. Tetapi orang yang kehilangan amanah dia rugi harga diri. Noordin Hassan Pasang telinga baik-baik. Jangan dengar saja apa orang kata, fikirkan mengapa orang kata begitu. Kalau orang ketawa, dengar betul-betul jenis ketawanya. Ketawa berisikah atau ketawa jenis apa. Arena Wati Menegur dengan bahasa sukma dan bertanya dengan bahasa hati nurani. Muhammad Salleh Tiada akan besar bangsa yang tiada kasihkan bahasanya, tiada kebenaran pada manusia yang tidak dapat melihat kenyataan. Muhammad Salleh Tiada akan besar bangsa yang tiada kasihkan bahasanya. Abdullah Hussain KEMERDEKAAN yang sudah dicapai itu seperti sebuah gelas kosong lalu tiap-tiap golongan itu mahu mengisi gelas itu dengan minuman yang disukainya. Keris Mas KEMERDEKAAN hanya suatu jambatan. Yang kita tuju di seberang jambatan itu ialah kehidupan kebangsaan yang mulia, makmur dan aman damai. Muhammad Salleh Derita yang dijeritkan tanpa suara ialah bahasa ternyaring bangsa kita. Muhammad Salleh Bangsa itu diperibadikan bahasanya.

KATA-KATA BOMBASTIK DALAM PENULISAN BIL 1

2 3

KOSA KATA & MAKSUD POLEMIK Perbahasan yang dilakukan dalam surat khabar atau dalam majalah mengenai sesuatu perkara MARHAEN Rakyat jelata KULAWARGA Keluarga

4

DASAWARSA Dekad

5 6

IKHTISAR Pendapat yang ringkas mengenai sesuatu TAMSIL Seperti,umpama, misal

7

WASILAH Ikatan

8

NIRMALA Suci

9

SAKINAT Ketenangan

10

SINERGI Kerjasama

11

USLUB/MINHAJ/MANHAJ Kaedah, cara

12

PRAKARSA Inisiatif

13

AFORISME Ungkapan, peribahasa, bidalan

14

SIRNA Hilang

15

JAGATRAYA Seluruh dunia

16

SEANTERO Seluruh

17

OBLIGASI

APLIKASI DALAM AYAT [Tema: Lumba Haram] Akhir-akhir ini, isu lumba haram kerap menjadi polemik dalam kalangan masyarakat [Tema:Menabung] Golongan marhaen tidak diabaikan oleh kerajaan dalam usaha mentransformasikan ekonomi ke arah negara berpendapatan tinggi. [Tema: Keluarga Bahagia] Kulawarga yang harmonis mampu membentuk anak-anak bersahsiah mulia [Tema: Semangat Kejiranan] Dasawarsa ini , hubungan kejiranan semakin diabaikan terutama dalam kalangan masyarakat metropolitan. [Tema: Pelajar Cemerlang] Pelajar perlu memberikan ikhtisar yang mantap sewaktu pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. [Tema: Menabung] Tamsilnya ,tabiat menabung bukanlah sesuatu yang asing dalam kalangan masyarakat. [Tema: Jasa Guru] Seseorang pelajar tidak wajar melupakan wasilah yang terjalin dengan guru [Tema: Budi Bahasa] Pada pagi yang nirmala ini, saya akan menyampaikan syarahan bertajuk, Budi Bahasa Budaya Kita. [Tema: Keluarga Bahagia] Ajaran agama yang diterapkan dalam keluarga mampu menjamin sakinat berpanjangan [Tema: Inap Desa] Akhir kalamnya, rakyat dan kerajaan perlu bersinergi untuk merealisasikan pelancongan inap desa menjadi pilihan kalangan rakyat Malaysia . [Tema: Membaca] Membaca merupakan uslub berkesan untuk menambah ilmu pengetahuan dalam kalangan pelajar. [Tema:Lumba Haram] Prakarsa perdana dalam membanteras gejala lumba haram ialah pemantauan ibu bapa di rumah. [Tema: Gejala Ponteng Sekolah] Kasih sayang yang diberikan oleh ibu bapa terhadap anak-anak bertepatan dengan aforisme, melentur buluh biarlah dari rebungnya. [Tema: Gejala Buli] Rasa perikemanusiaan semakin sirna daripada sanubari generasi pelajar pada hari ini. [Tema: Pelancongan] Malaysia terkenal di jagatraya sebagai sebuah negara yang memiliki keunikan budaya dan keindahan alam. [Tema: Bangunan Warisan] Seantero dunia akan memandang tinggi negara Malaysia jika kita Berjaya mengekalkan warisan sejarah rakyat Malaysia. [Tema: Semangat Patriotik]

18 19 20

Kewajiban

Sudah menjadi obligasi setiap rakyat Malaysia untuk mempertahankan negara daripada ancaman musuh.

MAYAPADA/ MARCAPADA Dunia moden MAPAN Tidak berubah, sudah diterima umum SEYOGIA Sepatutnya

[Tema: Kemalangan Jalan Raya] Isu kemalangan remaja kerap disiarkan dalam media massa marcapada ini [Tema: Gejala Lumba Haram] Sudah terang lagi bersuluh, kempen merupakan prakarsa mapan yang mampu mengatasi gejala lumba haram. [Tema: Semangat Patriotik] Seyogia golongan remaja tidak terlibat dengan aktiviti subversif yang akan mencalarkan imej negara. [Tema: Semangat Kejiranan] Sikap tidak ambil peduli merupakan punca hubungan kejiranan semakin renggang sementelahan kesibukan bekerja menyebabkan komunikasi antara jiran semakin terbatas. [Tema:Rakan Sebaya] Mauduk syarahan yang akan saya sampaikan ialah, Ciri-ciri Rakan yang Menjadi Pilihan Saya. Sebelum padau perbincangan saya gali lebih dalam, molek kiranya saya mulakan dengan pendefinisian tajuk terlebih dahulu. [Tema: Merokok] Pihak Kementerian Pelajaran gusar kerana ramai pelajar sekolah kini menjadi perokok tegar. [Tema: Ponteng Sekolah] Sekumpulan pelajar SMK Lepar Hilir berkongkalikung ponteng sekolah di ladang kelapa sawit

21

SEMENTELAHAN Tambahan pula

22

MAUDUK Pokok perbincangan

23

PADAU Layar

24

TEGAR Tidak dapat dilenturkan, keras

25

KONGKALIKUNG Sekongkol dalam melakukan sesuatu yang tidak baik MENYISIR Mengemaskan

26 27

MAHMUDAH Terpuji

28

GEMULAH Arwah

29

CERITERA Cerita

30

INTI PATI Bahagian yang penting

31

BERIJTIHAD Memberikan tafsiran berdasarkan peraturan tertentu MENGHADAP Menghala, mengarah

32 33 34

BELASUNGKAWA ucapan takziah KENDATIPUN Meskipun

Sebelum saya menyisir usul perbahasan dengan lebih dalam, izinkan saya mendefinisikan terlebih dahulu frasa demi frasa. [Tema: Remaja Berwawasan] Sifat mahmudah jika diaplikasikan dalam kehidupan akan merubah personaliti remaja agar menjadi remaja cemerlang dan terbilang. [Tema: Bangunan Bersejarah] Sewajarnya kita mencontohi sifat gemulah terdahulu yang sanggup mempertahankan warisan bangsa agar dapat dinikmati oleh anak cucu. [Tema:Remaja Berwawasan] Sebagai remaja berwawasan, kita sepatutnya tidak terpengaruh dengan ceritera palsu yang berlegar-legar dalam kalangan masyarakat. [Tema:Remaja Berwawasan] Perlembagaan Persekutuan Malaysia merupakan inti pati yang wajar difahami dan dihayati oleh seluruh warga Malaysia [Tema:Remaja Berwawasan] Remaja mesti mengkaji sesuatu isu agar mampu berijtihad apabila ditanyakan tentang sesuatu isu oleh orang luar. [Tema: Remaja Berwawasan] Kita perlu menghadap serta mendepani sesuatu perkara dengan cara yang rasional. Kami mengucapkan belasungkawa kepada keluarga Ali atas kematian anak tunggal mereka [Tema: Menabung] Kendatipun pendapatan kita sekadar cukup-cukup makan, kita seharusnya menyimpan sebahagian daripada pendapatan sebagai

35

SIGNIFIKAN Penting

36 37

TERAMPIL Cekap dalam melaksanakan sesuatu PROGNOSIS Ramalan,telahan

38

PROKLAMIR Pengisytiharan

39

TRAGEDI Peristiwa yang menyedihkan

40

KULAWARGA Keluarga

41

JALUR LEBAR Rangkaian yang mempunyai julat yang besar NIHILISME Fahaman yang menolak nilai

42 43 44 45

46 47 48

MOBILITI Perihal mudah bergerak dan digerakkan HEDONISME Pandangan hidup yang mementingkan keseronokan FRANCAIS Kebenaran oleh pengeluar untuk memasarkan barangannya SAF Baris PARADIGMA Model yang jelas tentang sesuatu KODIFIKASI Kegiatan menyusun maklumat

49

ENTENG Ringan, mudah

50

CAKNA Ambil berat

51

TUNTAS Menyeluruh dan lengkap

tabungan. [Tema: Gejala Lumba Haram] Langkah-langkah signifikan perlu dilakukan untuk membasmi gejala lumba haram dalam kalangan remaja [ Tema: Remaja Berwawasan] Sifat terampil merupakan ciri yang perlu ada pada seorang remaja yang berwawasan. [Tema:Ponteng Sekolah] Prognosis yang tepat dalam menilai keperibadian rakan sebaya perlu ada dalam memilih rakan sebaya. [Tema:Bangunan Bersejarah] Kerajaan telah menyampaikan proklamir Melaka sebagai Bandar Raya Bersejarah. [ Tema: Lumba Haram] Menjadi suatu tragedi yang menyedihkan apabila golongan remaja yang terlibat dengan lumba haram mencambahkan penularan gejala sosial lain seperti seks bebas dan penagihan dadah. [Tema: Semangat Kejiranan] Kulawarga dewan sekalian, Tajuk pidato saya pada hari ini ialah, Peranan Remaja dalam Menyemarakkan Semangat Kejiranan. [Tema:Teknologi Maklumat] Kemudahan jalur lebar yang disediakan oleh kerajaan dapat dinikmati oleh segenap lapisan masyarakat [Tema: Gejala Sosial Remaja] Remaja yang terlibat dalam gejala sosial mengamalkan nihilisme dalam kehidupan mereka [Tema: Ponteng Sekolah] Masyarakat berilmu pengetahuan akan bermobiliti ke arah kecemerlangan [Tema: Gejala Sosial Remaja] Remaja perlu dinasihati agar tidak mengamalkan budaya hedonisme dalam kehidupan mereka. [Tema: Pelancongan] Agensi pelancongan boleh mengaplikasikan konsep francais untuk mempopularkan produk dan perkhidmatan mereka kepada pelancong asing. [Tema: Lumba Haram] Remaja perlu menyusun saf agar dapat bergerak seiring menangani gejala lumba haram yang semakin mencengkam pada hari ini. [Tema: Remaja Berwawasan] Kita perlu melakukan anjakan paradigma untuk merubah senario negatif yang membelenggu golongan muda negara ini. [Tema:Membaca] Remaja yang berpengetahuan mampu melakukan kodifikasi apabila membaca bahan bacaan daripada pelbagai sumber. [Tema:Gejala Sosial] Sikap masyarakat yang memandang enteng gejala ponteng sekolah menyebabkan golongan remaja beraja di mata , bersultan di hati. [Tema:Gejala Lumba Haram] Ibu bapa perlu cakna akan perubahan yang berlaku dalam diri anakanak mereka. [Tema: Dasar 1 Murid 1 Sukan] Tuntasnya, Dasar 1 Murid 1 Sukan mampu memupuk minat

52

IZHAR Jelas

53

AFDAL Lebih baik

54 55

JERAYAWARA Pameran, ceramah REKAYASA Penerapan unsur-unsur ilmu

56

EGOSENTRIK Mementingkan keperluan diri

57

ADIWANGSA Bangsa mulia

58

EGALITARIANISME Fahaman bahawa semua orang sama rata ATMA Jiwa

59

60 61

BOBROK Rosak, binasa PENGITLAKAN Membuat rumusan

62

EFISIEN Berkesan

63

GELANDANGAN Merempat

64

DEWASA Kontemporari, semasa

65

SIMBIOSIS Perkaitan hidup antara dua atau lebih organisma PIDANA Kejahatan

66 67

NINGRAT Orang mulia

68

JEMBEL Miskin

69

MURBA Rakyat jelata

bersukan dalam kalangan murid-murid sekolah.. [Tema:OKU] Izharnya, golongan orang kurang upaya turut membantu perkembangan ekonomi negara Malaysia. [Tema: Menabung] Prakarsa yang afdal bagi menggalakkan anak-anak menabung ialah ibu bapa membuka akaun simpanan di bank untuk anak-anak. Jerayawara secara progresif perlu diadakan ke seluruh negara bagi menerangkan keburukan gejala lumba haram. [Tema:Guru] Guru yang berkesan mampu melakukan rekayasa melalui pelbagai medium dan kaedah pengajaran di dalam kelas. [Tema: Semangat Kejiranan] Sikap egosentrik yang ada di dalam diri menyebabkan masyarakat bandar tidak mengamalkan semangat kejiranan. [Tema: Gejala Sosial] Remaja yang mampu menongkah arus kebejatan sosial akan menjadi adiwangsa yang mengharumkan nama negara.. [Tema: Perpaduan] Konsep 1Malaysia mampu merealisasikan egalitarianisme dalam pembudayaan budaya dan bahasa [Tema: Gejala Sosial Remaja] Sementelahan , generasi muda pada hari ini mengalami gangguan atma sehingga menyebabkan mereka tidak memikirkan baik buruk sesuatu perkara. [Tema: Gejala Sosial] Masyarakat yang bobrok akhlaknya akan merugikan negara. [Tema: Bangunan Bersejarah] Sebagai pengitlakan, kita seharusnya berganding bahu memulihara bangunan bersejarah untuk memastikan generasi hari muka dapat mewarisinya. [Tema: Pendidikan Vokasional] Langkah yang efisien mampu memperkasakan pendidikan vokasional di negara ini. [Tema: Menabung] Amalan menabung sejak kecil mampu merubah kehidupan gelandangan menjadi lebih baik. [Tema:Membaca] Dewasa ini, budaya membaca dalam kalangan rakyat Malaysia telah meningkat. [Tema: OKU] Sememangnya simbiosis antara kerajaan dengan rakyat mampu menghasilkan sinergi yang merubah senario masyarakat. Aplikasi dalam aya[Tema: Gejala Sosial] Anak-anak terdorong untuk melakukan pidana dek galakan rakanrakan. [Tema: Remaja Berwawasan] Remaja seharusnya berusaha menjadi golongan ningrat yang akan membanggakan nama ibu bapa dan negara. [Tema: Krisis Makanan Antarabangsa] Seharusnya kita membantu negara-negara jembel di Afrika yang mengalami krisis makanan [Tema: Sukan] Sebagai golongan murba, kita seharusnya menyokong dasar 1Murid 1Sukan.

70

PROLETAR Kaum yang suka membunuh/ membuat kacau

[Tema:Gejala Sosial] Kita seharusnya memerangi gejala buli dan ponteng sekolah kerana kita tidak mahu melihat generasi akan datang menjadi masyarakat proletar.

PENANDA WACANA Penanda permulaan karangan a) Pada era globalisasi ini, b) Pada zaman pascakemerdekaan ini, c) Dalam meniti arus kemodenan ini, d) Dewasa ini, e) Pada masa ini, f) Kini, g) Dasawarsa ini, h) Dalam meniti kehidupan pada marcapada, i) Sejak sedekad yang lalu, j) Sejak negara menikmati arus kemerdekaan, k) Kebelakangan ini, l) Belakangan ini, m) Sejak akhir-akhir ini,

d) Tamsilnya, e) Sebagaimana yang kita sedia maklum, f) Antaranya adalah seperti

Penanda memulakan isi baharu a) Selain itu, b) Di samping itu, c) Sementara itu, d) Lebih-lebih lagi, e) Dalam pada itu, f) Lain daripada itu, g) Pada waktu yang sama, h) Dalam pada itu, i) Seterusnya,

Penanda menutup isi a) Kesannya, b) Natijahnya, c) Akibatnya, d) Akhirnya, e) Dengan itu, f) Dengan berbuat demikian, g) Dengan keadaan sedemikian,

Penanda menghuraikan contoh a) Hal ini mengakibatkan b) Hal ini menyebabkan c) Oleh itu, d) Maka, e) Oleh hal yang demikian, f) Oleh sebab itu, g) Jelaslah bahawa h) Justifikasinya,

Penanda menulis dua huraian dalam satu ayat Penanda huraian isi karangan Contoh: a) Hal ini demikian kerana Masalah sosial yang b) Hal ini berlaku kerana dibincangkan oleh masyarakat ini c) Hal ini terjadi kerana memang memeningkan kepala d) Hal ini disebabkan oleh (Huraian 1) _(x)_ e) Hal ini wujud akibat daripada membimbangkan semua pihak. f) Hal ini bersangkut-paut dengan (Huraian 2) g) Hal ini berpunca daripada a) justeru h) Hal ini tercetus apabila b) malah i) Hal ini timbul apakala c) malahan d) tambahan pula Penanda memberi contoh dalam e) sementelahan karangan f) sekali gus a) Misalnya, g) di samping b) Contohnya, h) bahkan c) Sebagai contoh, i) malar-malar

Penanda memulakan perenggan penutup a) Kesimpulannya, b) Intihanya, c) Secara tuntas, d) Konklusinya, e) Sebagai penutup wacana, f) Sebagai penghias bicara akhir, g) Sebelum mengakhiri wacana ini, h) Secara keseluruhan, i) Secara total,

Penanda menerangkan huraian atau pendapat yang berbeza a) Walau bagaimanapun, b) Walakin begitu, c) Namun demikian, d) Daripada perspektif yang berbeza, e) Jika dilihat dari sudut lain, f) Dengan kata lain, g) Kontradiksinya, i) Di sebalik itu, j) Dalam pada itu, k) Dari sudut lain, Penanda memulakan atau memasukkan peribahasa a) Bak kata peribahasa, ....... b) Bak kata peribahasa Melayu, ............ c) Bak kata orang tua-tua, ........... d) Bak kata mutiara, ......... e) Bak peribahasa, ............ f) Bak kata cendekiawan, ............. g) Persis kata peribahasa, ............ h) Persis kata peribahasa Melayu, ............. i) Persis kata orang tua-tua, ............

j) Persis kata mutiara, ............ k) Persis peribahasa, ............... l) Persis kata cendekiawan, ............. m) Hal ini sama dengan peribahasa .......... n) Senario ini persis dengan peribahasa Melayu, yakni ....... o) Fenomena ini dikatakan p) Masalah ini sama dengan

peribahasa ........... q) Saya yakin rakyat Malaysia mengenali peribahasa ..........

PENANDA WACANA A 1. Andaikan perkara ini berlanjutan, 2. Apa yang membimbangkan kita ialah 3. Abad yang mementingkan material ini mengajar kita ... 4. Abar (penghalang) utama fenomena ini ialah... 5. Abet (tingkah laku) ini jelas membuktikan bahawa... 6. Adalah absurb (mustahil) jika kita mengatakan bahawa 7. Acap kali (sering kali) kita terbaca di dada akhbar tentang gejala ini, 8. Ada pihak yang beranggapan bahawa 9. Ada desas-desus (khabar angin) yang \ menyatakan dengan jelas bahawa 10. Acuhan (sesuatu yang menarik perhatian) ini menyebabkan 11. Adalah dipercayai bahawa... 12. Adalah lebih Afdal (baik) jika... 13. Adalah memalukan kita kerana 14. Adanya perkara ini kerana 15. Adalat (keadilan) akan terpancar jika.... 16. Adaptasi (penyesuaian dengan keadaan yang baru) ini menyebabkan 17. Adat di dunia memang begitu, 18. Adicita (idealogi) memang bercanggah kerana... 19. Adiwarna (memang bagus) jika kita...... 20. Adpertensi (iklan dalam surat khabar) pernah memaparkan... 21. Advis (nasihat) saya ialah ... 22. Aduan yang kita sering terima uialah... 23. Afal (kelakuan) yang negatif ini menyebabkan 24. Afidavit (bukti bertulis) ini jelas memberitahu kita bahawa... 25. Agak membimbangkan kita kerana... 26. Aforisme (ungkapan) yang selalu kita dengar

ialah... 27. Agen pemusnah dalam kehidupan ini menyebabkan.... 28. Aib (malu) sekali manusia zaman ini kerana.. 29. Akhirulkalam, (penutupnya, akhirnya, 30. Aktivis (orang yang sesuatu kegiatan) pernah memberikan pendapat bahawa 31. Alam terbentang menjadi saksi, 32. Alimiat (zaman peradaban) ini banyak memberitahu kita bahawa 33. Almalun (terkutuk) sekali jika kita.... 34. Amnya, (Umumnya) 35. Anjakan Paradigme ( Perubahan untuk kebaikan) ini berlaku kerana.... 36. Angkara perbuatan ini, 37. Arbitrari (analisis) yang dilakukan mendapati bahawa.... 38. Aspirasi (cita-cita) negara ialah ... 39. Atas dasar perikemanusiaan, 40. Ayuhai manusia,.... B 41. Bagaimana pun, 42. Bahang masalah in semakin terasa kerana 43. Bagunlah wahai rakyatku, 44. Barangkali kita terlupa bahawa... 45. Baru-baru ini, 46. Belakangan ini, 47. Bayangkan suatu hari nanti, 48. Bedilan (tembakan) kata-kata yang tidak berasas menyebabkan... 49. Bedooh (melampau) sekali jika mereka... 50. Belukar kehidupan ini mengajar kita.... 51. Benarlah jika saya mengatakan bahawa 52. Bernas sekali anggapan bahawa... 53. Biasanya, 54. Bobroknya (rosaknya) masyarakat hari ini kerana... 55. Bulan dan bintang menjadi saksi bahawa

C 56. Cangkaliwang ( keadaan huru-hara) ini bersangkut paut dengan faktor... 57. Cetusnya kegelisahan ini adalah kerana 58. Cocok sekali hal ini dikaitkan dengan.. 59. Cukuplah sekadar ini, 60. Cukup malu kerana... D 61. Dada manusia yang kejam ini.. 62. Dada insan yang rakus (tamak) ini... 63. Daifnya (hina) kita jika dikatakan... 64. Dakwaan yang mengatakan bahawa... 65. Dakwaan ini memang tepat kerana 66. Dakwaan ini tidak berasas kerana 67. Dalam mengharungi arus globalisasi, 68. Dalam lautan kehidupan yang bergelora ini, 69. Dalam meniti (melalui) hari demi hari, 70. Dalam hal ini, 71. Dalam ajaran agama dan moral, 72. Dalam mengaplikasikan nilai ini, 73. Dalam pada itu, 74. Dalih (alasan) yang selaku kita dengar ialah 75. Dalil (keterangan) ini menjelaskan bahawa... 76. Dangkal (cetek pengetahuan) sekali anggapan bahawa.... 77. Dapat kita simpulkan bahawa... 78. Daripada membiarkan masalah ini kronik, 79. Deklarasi (pernyataan jelas) ini membuktikan bahawa... 80. Dalam hal sedemikian, 81. Dengan berbuat demikian, 82. Desakan hidup kadangkala menyebabkan kita.. 83. Destinasi perjalanan yang tidak tentu ini mengakibatkan... 84. Digniti (kemuliaan) manusia semakin terhakis kerana 85. Diskriminasi kaum menyebabkan... E 86. Ekspedisi kehidupan ini mengajar kita 87. Evolusi (perubahan) ini menyebabkan. 88. Ekoran daripada peristiwa ini, 89. Eloklah jika kita menerima hakikat bahawa.. 90. Entah mengapa, F 91. Fahaman ini jelas menunjukkan bahawa... 92. Faktor utama ialah.. 93. Faraq (perbezaan) hal ini ialah 94. Fasal (berkenaan) itu, 95. Fitrah (sifat semula jadi) sang manusia kini ialah...

96. Fokus utama topik kita ialah... 97. Fungsi utama ialah.. G 98. Galakan ini datangnya daripada... 99. Gamatlah suasana kerana ... 100. Gandingan ajaran agama dan moral memang baik kerana... 101. Gaya hidup yang serba mewah ini menunjukkan bahawa 102. Gejala ini ada kaitan dengan.... 103. Gelisah ibu bapa bertambah berat apabila... 104. Gelora hati ini menolak mereka ke lembah hina dan menyebabkan.... 105. Generasi dotkom ini mementingkan.. 106. Gerabak (laluan) perjalanan hidup ini akan tergelincir apabila... 107. Gundah sekali apabila.... 108. Guru di sekolah mengajar kita bahawa,,, H 109. Habis (jadi), 110. Hala tuju kerajaan ialah... 111. Hal ini demikian kerana 112. Hal ini berlaku kerana... 113. Hal in memang memeranjatkan kita kerana... 114. Hal ini tidaklah menghairankan kerana... 115. Hal ini berpunca daripada... 116. Hal ini menyebabkan... 117. Hal ini menghalang usaha kita... 118. Hampanya ibu bapa apabila... 119. Harapan kita ialah... 120. Harapan negara ialah... 121. Hipokrit (sifat berpura-pura) manusia menyebabkan 122. Hipotesisnya ialah... 123. Hujah (pendapat) ini bercanggah kerana... 124. Hujah yang dikatakan... 125. Hujah itu memang tepat kerana... I 126. Ifrit (golongan yang jahat) ini menyebabkan... 127. Idea ini menyebabkan 128. Ideologi ini memang benar kerana... 129. Ijtihad (pendapat) ini benar kerana 130. Ijtihad pelbagai pihak ialah... 131. Iklim budaya ketimuran menyebabkan... 132. Iman manusia semakin menipis kerana.. 133. Ilustrasi kehidupan ini memang cantik, 134. Impaknya(kesannya) ialah 135. Impak daripaha hal ini menyebabkan... 136. Ingatlah bahawa...

137. Ingat, 138. Insaflah wahai manusia, 139. Inisiatif (usaha)kerajaan ini tidak dipandang berat kerana... 140. Istilah malas memang bahaya kerana... 141. Izinkan saya katakan bahawa.... J 142. Jika ditinjau dari sudut agama, 143. Jauhari berpendapat bahawa, 144. Jabatan narkotik membuktikan bahawa 145. Jadi, 146. Berjaga-jagalah kita, 147. Jagat (dunia) ini amat luas, 148. Jagatraya (seluruh dunia) ini, 149. Jago (juara) politik beranggapan, 150. Jah (kemuliaan) manusia terhakis kerana 151. Jahar (nyaring) sekali suara pemimpin 152. Jak ( semenjak / dari) 153. Jalan hidup yang lurus ini 154. Jauh di sudut hati, 155. Jauh berbeza daripada orang lain, 156. Jelmaan sikap ini bersangkut paut dengan 157. Jentera kerajaan mestilah 158. Jihad (perjuangan) manusia 159. Justifikasinya, (alasannya) 160. Jurang pemisah in menyebabkan K 161. Kaca (cerita) ini jelas membuktikan bahawa 162. Kaca mata ini sentiasa melihat 163. Kadangkala, 164. Kekagetan (ketakutan / kebimbangan) ini menyebabkan 165. Kala manusia bermain dengan kezaliman, 166. Kalakian, ( ketika itu) 167. Kaliber (kebolehan) manusia tergugat apabila 168. Kalimah (kata-kata) ini menyebabkan 169. Kancah politik menyebabkan 170. Kancah jenayah ini semakin serius sehingga 171. Kandil (pelita) hidup yang bernyala-nyala menyebabkan 172. Kanun (undang-undang) jenayah tidak dapat berfungsi dengan baik kerana 173. Karma kehidupan ini akan jelas kelihatan apabila 174. Kata Perdana Menteri, 175. Kata golongan intelek, 176. Kaum hawa (wanita) berpendapat bahawa 177. Kaum adam (lelaki) berpendapat bahawa 178. Kayu pengukur tahap keimanan seseorang ialah

179. Kecainya (hancurnya) harapan ibu bapa apabila 180. Kekecamukan ( ketidaktenteraman) ini menyebabkan 181. Kedaluwarsa (sudah tiba masanya) 182. Kebobrokan (kemusnahan) manusia semakin memuncak kerana 183. Kelak, 184. Kemudiannya, 185. Kekeliruan (kekusutan) ini semakin jelas menunjukkan 186. Kekhilafan (kesilapan) ini menyebabkan 187. Kekentalan hidup mengajar kita 188. Kerenah manusia pada zaman moden ini, 189. Ketuaan dunia kelihatan jelas apabila 190. Khususnya, 191. Kiamat nanti jika hal in menjadi ketahuan umum kerana 192. Kini, 193. Kira-kira sedekad lalu, 194. Kitab suci al-Quran menjelaskan bahawa 195. Klasiknya pemikiran seseorang apabila 196. Kombinasi ini menyebabkan 197. Kompetitif (persaingan) ini menyebabkan 198. Kompleksnya kehidupan manusia kerana 199. Komuniti Malaysia tidak beranggapan bahawa 200. Konklusinya, 201. Konsep ini sesuai kerana 202. Kontradiksinya, (sebaliknya) 203. Kekosongan jiwa menyebabkan 204. Kotornya sanubari seseorang jika 205. Kreativiti ini menyebabkan 206. Kredit (hutang / wang) harus diberikan kepada mereka kerana 207. Kritikalnya masalah ini kerana 208. Kubu pertahanan negara semakin terancam apabila 209. Kurangnya pendidikan menyebabkan L 210. Lagipun, 211. Lagi pula, 212. Langkah yang sesuai ialah 213. Langsung tidak kita ramalkan bahawa 214. Lebih-lebih lagi, 215. Lahirnya perasaan tersebut adalah kerana 216. Lahiriahnya ( pada awalnya) 217. Lakonan manusia kini semakin baik kerana 218. Lanjutan daripada peristiwa itu, 219. Lantangnya suara manusia menyebabkan 220. Lapangan (bidang) ini berkisar tentang

221. Lebih-lebih lagi, 222. Leganya kita jika 223. Lillahi, (demi Tuhan) 224. Lumrahnya, (lazimnya) 225. Lumpur hidup ini memang begitu, M 226. Maknanya, 227. Maka, 228. Masa sekarang

229. Malangnya, 230. Malang tidak berbau, 231. Masihkah anda ingat, 232. Misalnya, S 233. Sementelahan, T 234. Tempiasnya (kesannya)

FRASA MENARIK YANG BOLEH DIGUNAKAN UNTUK MENULIS KARANGAN -mendepani realiti baru dunia yang pantas berubah dan berkembang -mendukung kebenaran yang kita sepakati -mengamalkan sikap dan perwatakan yang murni -mengambil langkah sederap -menghirup udara hasil kemerdekaan -mengikut acuan sendiri -mengundang kontroversi -menjadi cerucuk utama pembangunan -menjulang negara ke puncak jagat -menuntut setiap anak watan mengotakan aspirasi -menyambut gamitan menara impian -menyebabkan imej negara tercalar -menyediakan kursus dan latihan yang relevan -menyembunyikan masalah utama masyarakat -mereka lebih cenderung kepada keseronokan dan berpeleseran -mewujudkan masyarakat yang bermaklumat dan berpengetahuan -milineum baru ini pasti sahaja sarat dengan muatan cabaran reformasi -muafakat merupakan inti kepada perpaduan -negara kita akan bersih daripada unsur sosial yang tidak sihat -nilai keinsanan yang syumul -nilai-nilai material semakin memberkas dan meluas dalam masyarakat -pandangan pro dan kontra yang dipaparkan -pelbagai cabaran yang bakal menghambat -pelbagai masalah sosial sedang menghinggapi

masyarakat -pembentukan masyarakat sakinah -pembudayaan ilmu perlu dipupuk dan dibajai oleh generasi muda masa kini -pendedahan oleh pihak media massa menghangatkan senario ini -perlu dibaja kembali -perubahan yang diharap masih belum menjelma -petanda kehancuran generasi -pewujudan masyarakat madani-propaganda negatif terhadap negara kita dapat ditepis -kita perlu mengorak langkah -kita tidak wajar hanya akur dengan arus yang songsang ini -komitmen menyeluruh agensi yang terlibat -kongkongan yang selama ini dianggap membelenggu -Masalahnya, kita mahu memberi pendapat tetapi tidak rela dikritik -makmur dari segi ekonomi tetapi muflis nilai kekeluargaan -mampu mengadunkan satu kombinasi usaha yang cukup padu -manifestasi kesanggupan bangsa -manusia bukanlah `haiwan robotik’ yang tidak mempunyai rasa dan jiwa -masa depan menjanjikan cabaran di luar jangkaan -masalah putusnya komunikasi dan jurang

generasi -masalah sosial dan susila yang meruncing -masih terbelenggu dengan cara berfikir yang sempit -masyarakat yang naif dengan mata kebendaan yang melalaikan -melangkah dengan seribu kekuatan -melontarkan soalan yang cukup penting -melupakan cita-cita yang lebih luhur -membangunkan generasi yang berketerampilan, bersahsiah mulia dan berilmu -membebaskan mereka daripada belenggu kejahilan dan kegelapan -membenam budaya hedonistik yang tidak berfaedah -membetulkan ketidaktepatan fakta -membimbing mereka memenuhi impian -membina impian masa depan yang lebih gemilang -membongkar kepincangan -membuktikan sensitiviti, kepekaan dan

keprihatinan mereka -mempengaruhi minda generasi muda -mempertahankan perasaan saling bersefahaman -mempertingkat dan memperteguh kefahaman -mempraktikkan elemen tolak ansur -memudaratkan kesejahteraan rakyat -menabur bakti kepada mereka yang kurang beruntung -menaburkan nilai kebendaan yang tidak bertahan lama -menagih komitmen dan pengertian serius semua pihak -menampilkan wajah baru yang disulami tekad -menangkis tuduhan yang tidak berasas -mencapai tahap yang mencemaskan -mencerminkan dengan jelas akan hakikat ini -mencerminkan generasi yang muflis dan tercabut daripada akar tradisinya -mendapat perhatian dan liputan media massa -mendepani masa depan yang tidak menentu

KOLEKSI FRASA MENARIK Pembentukan ayat Tanya:  persoalan ini perlu direnungkan dengan sikap berlapang dada dan berpandangan jauh  pernahkah terlintas dalam gawang minda para........  sejauh manakah jalan penyelesaian yang dilaksanakan selama ini memberi impak yang positif? Tema perpaduan :  Setiap kaum menjunjung tinggi nilai perpaduan  Sikap bekerjasama dan bertolenrasi adalah ‘senjata’ utama yang menampilkan Malaysia sebagai juara perpaduan  Berpegang pada falsafah hidup sandarmenyandar bagai aur dengan tebing  Rakyat akur dengan nasihat peribahasa yang berbunyi kalah menjadi abu,menang menjadi arang  Pepatah ada menyatakan ‘hidup bersama yang menjadi tradisi seikat bak sirih, serumpun bak serai, dijadikan pegangan untuk kita terus kekal menjadi juara perpaduan  konflik perkauman yang tercetus hanya membawa kehancuranyang total  Umpama telur sesangkar, pecah satu pecah semua ,tamsilan yang memberi gambaran betapa pentingnya perpaduan masyarakat  terurainya ikatan perpaduan kaum telah menjerumuskan negara kita

 sukan dilihat mampu memecahkan tembok

perbezaan kaum Tema kemajuan negara  cemerlang prestasi ekonominya dalam kalangan negara Dunia Ketiga  Pertumbuhan mapan ekonomi negara  Prestasi ekonomi yang mapan  Gahnya Malaysia di persada global  menjadikan Malaysia lebih tersohor  Malaysia mempunyai kewibawaan yang tinggi di mata dunia bak kata peribahasa kecil jangan disangka anak, besar jangan disangka bapa.  Putrajaya dan Cyberjaya merupakan lambang inspirasi pintar anak Malaysia  Hasil usaha gigih- menatijahkan kejayaan yang gilang-gemilang kepada negara sehingga mendapat pengiktirafan dunia  Kemajuan yang dinikmati telah mengubah landskap wajah Malaysia  menterjemahkan matlamat menjadi sebuah negara maju  wawasan globalisasi tajaan Barat banyak menyimpan agenda untuk melemahkan kebangkitan negara  mendepani abad milenium Tema : peranan kerajaan  citra budaya dan jati diri bangsa  tindakan secara kolaboratif Tema : masyarakat

 memperkasakan pemikiran rakyat berminda kelas

pertama menjadi tuntutan utama  menuntut anjakan paradigma masyarakat seantero negara  Berpegang pada falsafah hidup sandarmenyandar bagai aur dengan tebing  Apabila rosak budi pekerti rakyat, maka binasalah seluruh negara  rakyat yang memiliki minda kelas pertama adalah teras ketiga dalam kerangka lima teras utama RMK-9  menjana pemikiran rakyat agar berpandangan jauh dan lebih positif  rakyat perlu memiliki nilai integriti yang bebas daripada segala tingkah laku negatif.  Kualiti minda rakyat perlu diubah daripada terus dibelenggu oleh pemikiran jumud bak katak di bawah tempurung kepada minda yang merdeka dan bermaruah.  Pemikiran rakyat hendaklah dibangunkan di atas landasan yang betul  revolusi pemikiran yang lebih agresif dan proaktif  umpama sepuluh jong masuk pelabuhan,anjing bercawat ekor jua-tidak mahu berubah walaupun banyak melihat perubahan  masyarakat madani  bangsa yang maju dan kompetitif Tema : semangat kejiranan  Jiran sepakat membawa berkat, ungkapan yang cukup signifikan untuk  Kita tidak boleh menjadi seperti kera sumbang, hidup umpama enau dalam belukar yang melepaskan pucuk masing-masing dengan menyombongkan diri bak merak kayangan  Kikis sikap prejudis  Membentuk bangsa yang berbudaya dan bertamadun  Berpaksikan acuan budaya sendiri/ berpaksikan nilai budaya  Bagi memperteguh tali-temali sosial  Budaya sekular semakin menguasai kehidupan masyarakat  Di bawah satu bumbung muafakat Tema : generasi muda  Pembangunan modal insan yang berpaksikan anutan nilai dan peribadi luhur turut menjadi saudara kembar kepada kemajuan sains dan teknologi  Terjebak dalam kancah krisis peradaban dan nilai moral  Generasi penggerak wawasan yang berkaliber, berwibawa dan berintelek  Darah baru setampuk pinang, remaja melakukan pelbagai onar

 Akibat limpahan kemewahan, remaja semakin

ghaflah akan tanggungjawab yang digalas  Berkiblatkan budaya asing  Budaya hedonisme semakin subur bersarang di

jiwa dan minda  Berpotensi untuk menggegarkan  Bertahan mendepani gelombang cabaran hidup  Bijak menyerap tekanan  Cabaran globalisasi yang kian menghimpit memberi impak terhadap kualiti insan  Dalam meniti perjalanan hidup  Dalam pancaroba dunia Tema: kekeluargaan  mewarnakan jiwa anak-anak  menjadi uswah terbaik  tingkah laku negatif pasti diciplak habis-habisan oleh anak-anak. Sikap ini samalah seperti kata peribahasa bagaimana acuan begitulah kuihnya dan ke manakah tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi.  Didedahkan dengan realiti kehidupan  Umpama rebung tidak jauh dari rumpun (perangai anak tidak jauh berbeza daripada perangai ibu bapa  Hadis ; anak-anak umpama kain putih, ibu bapa yang menentukan coraknnya sama ada menjadi Yahudi, Nasrani atau Majusi  Bertunjangkan kekuatan intelektual  Dipacu oleh tenaga muda  Dipasakkan dalam jiwa Media massa  akhbar arus perdana  mendominasi minda generasi muda  Pepatah Arab yang berbunyi mata pena lebih tajam daripada mata pedang  Pendedahan media sahaja dapat menghangatkan senario ini  Berupaya menjadi wadah yang efektif  Bijak menterjemahkan kehendak dan agenda kerajaan  Media massa yang berpengaruh seyogia menjadi pasak dan watak utama dalam menyebarkan maklumat Kempen  Meniup / membangkitkan gelombang kesedaran masyarakat  Aktiviti kempen secara agresif wajar dilaksanakan  Ketidaksampaian mesej kempen disebabkan pelaksanaannya yang hanya dijalankan secara suam-suam kuku  Dilaksanakan secara berkesan dan efisien  Instrumen yang paling efektif Semangat Patriotisme  Misi menyuburkan semangat patriotisme—bukan perkara enteng

 Kegagalan misi---memberi kesan terhadap

pembinaan jati diri bangsa dan kelangsungan hidup negara  Menjiwai patriotisme yang kental Tema sekolah  Guru selaku arkitek pembangunan insan  menjana pembangunan insan yang seimbang dan harmoni  menyemarakkan nilai-nilai murni  sekolah –wadah penting untuk penyaluran ilmu  pendekatan konvensional  sekolah medan interaksi sosial  golongan pendidik yang berketerampilan  pendidik perlu memahami aspirasi negara  menghayati Falsafah Pendidikan Negara  Pelan Induk Pembangunan Pendidikan  Hubungan ibu bapa, anak dan pihak sekolah sepatutnya bagaikan ikan dengan air  Menggalas tanggungjawab mengisi kekosongan minda dengan pengetahuan dan maklumat Tema : Alam sekitar  Menjadi isu dominan yang menghiasi dada-dada akhbar  jika manusia semakin tandus dengan nilai akal budi, maka alamnya semakin gawat dengan persekitaran yang tidak sihat  masyarakat Jepun percaya pada semangat alam sekitar. Jika alam sekitarnya segar dan sihat maka penghuninya juga demikian  alam sekitar adalah gambaran wajah / imej kita Tema Kesihatan :  pepatah Arab ada menyatakan otak yang cerdas terletak pada tubuh badan yang sihat  tamadun klasik seperti di Rom dan di Athens telah memberikan keutamaan dalam aktiviti riadah apabila sukan Olimpik bermula di situ.  Kelesuan,keletihan dan kemurungan berpunca daripada sistem fisiologi yang tidak sempurna  Menyerang sistem imunisasi badan Tema usaha/langkah

 Umpama patah sayap bertongkat paruh, patah

paruh bertelekan-Terus berusaha  Umpama patah tongkat berjeremang ,hulubalang

habis bersiak– meneruskan usaha sampai berjaya  Jika tidak dipecahkan ruyung manakan dapat

sagunya  Yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih

tidak datang melayang  Jika sayang hendak basahkan pendayung,perahu

hanyut  Jangan lakukan kerja sekerat jalan  Sekarang bukanlah masa bertopang dagu atau menunding jari kesalahan pihak lain  Jalan penyelesaian secara konkrit dan bijaksana perlu difikirkan  Usah biarkan masalah ....terus membebani .................  Usaha secara kolaboratif  Menuntut sinergi pelbagai pihak  Janganlah usaha ---umpama mencurahkan garam ke laut  Mencari resepi terbaik Teknologi Maklumat:  Internet, teknologi komunikasi yang berada di lingkaran mayapada menghampirkan manusia sesama sendiri dan akhirnya menjadikan dunia bagaikan tiada sempada  Bagai galah di tengah arus –peribahasa yang dapat digambarkan mengenai sikap remaja serta masyarakat yang serakahmenyalahgunakan teknologi  Revolusi teknologi maklumat mutakhir ini memberikan dampak malang kepada masyarakat  Dalam konteks era pascamoden, dunia dicanangkan oleh teknologi maklumat dan kmunikasi  Internet dan teknologi 3G menjadi pemangkin komunikasi manusia  Sekadar klik di laman sesawang, kita mampu menjelajah ke seantero dunia

KATA-KATA HIKMAT DIGUNAKAN DALAM KARANGAN 01. baik kaya ialah kaya hati,sebaik-baik bekal ialah takwa,seburuk-buruk buta ialah buta hati dan sebesar-besar dosa ialah berdusta. 02. Kecantikan yang abadi terletak pada keelokkan adab dan ketinggian ilmu seseorang, bukan terletak pada wajah dan pakaiannya. (Hamka). 03. Orang yang takut menghadapi kesukaran selamanya tidak akan maju. ~Horne 04. Yang dikatakan kawan bukanlah orang yang sentiasa memuji-muji kamu, tetapi adalah orang yang dapat menunjukkan kesalahan kamu. 05. Kalau hidup ingin merdeka, Tiada tercapai hanya berkata, Ke muka maju sekata, maju kita, Melemparkan jauh jiwa hamba. ~Usman

Awang 06. "Dan berbuatlah kamu akan kebaikan supaya kamu mendapat kemenangan." ~Surah alHajj:77 07. "Maka sifat sabar itu adalah sikap yang baik, dan hanya Allah sajalah tempat meminta pertolongan" ~Surah Yusuf:18 08. Berunding cerdik dengan pandai, faham dua menjadi satu. 09. Yang paling kita perlukan dalam kehidupan ialah adanya seseorang yang selalu memberi semangat untuk melaksanakan hal-hal yang dapat kita kerjakan. ~Davey John Schwartz 10. "Peristiwa itu memberi pengajaran kepada saya mengenai bagaimana guru besar perlu bersikap

profesional dan tidak menggunakan emosi dalam melakukan tindakan." ~Tengku Habsah Tengku Petera (Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan) 11. "Satu perkara yang menakutkan saya pada masa ini ialah peningkatan gejala rasuah. Secara umumnya, lebih tinggi rasuah yang ada, lebih kurang kemerdekaan yang dimiliki." ~Profesor Diraja Ungku Aziz 12. Sabar penghilang penat, tekun pembawa dekat. 13. Lebih berharga mutiara sebutir daripada pasir sepantai. 14. Terbang bangau sepanjang hari, ke tasik jua akhirnya dicari. 15. Biar kamu tidak cantik di mata penduduk bumi tetapi namamu menjadi perbualan penduduk langit. 16. Siapa yang banyak bicara, banyak pula salahnya; siapa yang banyak salah, hilanglah harga dirinya; siapa yang hilang harga dirinya, bererti dia tidak warak; sedangkan orang yang tidak warak itu bererti hatinya mati. ~ Saidina Ali Abu Talib 17. Sabda Rasulullah s.a.w: "Akhlak yang buruk merosakkan amal seperti cuka merosakkan madu." 18. Kita sering mengimbas kembali kenangan lalu tetapi jarang sekali berusaha untuk mengejar

impian hari esok. 19. Manusia yang berbuat baik dengan mengharapkan sesuatu balasan bukanlah manusia yang jujur. Ketahuilah sesungguhnya pertolongan Allah itu dekat, asalkan kamu bersabar dan berpegang teguh dengan agama Allah. (surah Al-Baqarah:214) 20. Kekitaan yang erat tiada yang berat. 21. Belajarlah berdiri dahulu sebelum cuba untuk berlari. 22. Orang bakhil tidak akan terlepas daripada salah satu daripada empat sifat yang membinasakan iaitu; dia akan mati dan hartanya akan diambil warisnya, lalu dibelanjakan bukan pada tempatnya atau; hartanya akan diambil secara paksa oleh penguasa yang zalim atau; hartanya menjadi rebutan orang-orang jahat dan akan digunakan untuk kejahatan atau; adakalanya harta itu akan dicuri dan digunakan untuk berfoya-foya. - SAIDINA ABU BAKAR 23. Kekayaan yang hilang boleh dikejar dengan usaha yang bersungguh-sungguh. Kesihatan yang hilang boleh diperolehi dengan ubatubatan yang baik tetapi masa yang hilang sekali hilang akan terus hilang. 24. Jadilah seperti pohon kayu yang berbuah lebat, dibaling dengan batu dibalas dengan buah. 25. Tunjuk menjadi telaga budi, ajar menjadi suluh hati.