GENETTE, G. (1989). Figur Fi guras as III II I. Barcelona: Lumen •
Gérard Genette articula viejas ideas sobre el lenguaje literario. Sistematiza los procedimientos renovadores del estructuralismo con mayor solidez.
•
En su libro Figuras libro Figuras III , realiza un análisis narratológico: el discurso del relato. Dico análisis está articulado para aplicarse en la novela de !roust En !roust En busca del tiempo perdido.
"elato, istoria y narración #a palabra relato produce cierta ambig$edad. E%isten tres planos en el proceso de la comunicación narrativa: •
Historia: signi&icado o contenido narrativo.
•
Relato: discurso o te%to narrativo 'el signi&icante(.
•
Narración: acto narrativo productor) conjunto de la situación real o &icticia en la
*ue se produce. '+anto la istoria como la narración necesitan del relato. s- mismo, el relato es tal si da cuenta de una istoria, sino no ser-a narrativo.( anlisis narratoló!ico narratoló!ico es el estudio El anlisis estudio de las relaciones relaciones entre relato e istoria, istoria, relato y
narración, istoria y narración. +rata de ver en *ué medida éstos se inscriben en el discurso del relato. oncibe *ue todo relato es la ampli&icación de una &orma m-nima, *ue es una &orma verbal, por lo *ue &unda el análisis sobre la base de conceptos tomados de la gramática del verbo: tiem"o # modo # as"ecto. dopta el término $o% en lugar de aspecto. demás, establece jerar*u-as para las estructuras, *ue aparecen organizadas por relacio relaciones nes de subord subordina inació ción n y coordi coordinac nación ión,, desarro desarrolla llando ndo una verdad verdadera era sinta&is narrati$a.
+iempo Se mani&iesta en la relación entre el relato y la istoria. Surge una problemática: tiempo de la istoria 'desarrollo argumental( vs. tiempo en *ue se cuentan las acciones. De esta tensión surgen tres tipos de distinciones en la organización temporal de lo narrado: orden, discurso y &recuencia.
/.
'rden: correlación entre cronolog-a y presentación de acontecimientos. *u-
nos encontramos con: 0
nacronas: discordancias en entre el orden de la istoria y el del relato. Se
puede medir su alcance 'distancia temporal *ue la separa del presente del relato( y su amplitud 'duración(. Es un relato insertado 'temporalmente secundario( subordinado a un 1relato primero2. #as ay de dos clases: 0(
nale"sis: evocación de un acontecimiento anterior al punto de la
istoria en *ue se encuentra. •
nale"sis e&terna: punto de alcance es e%terior al ámbito temporal
del relato primero. omo, por ejemplo, la erida de 3lises, *ue se re&iere a un episodio anterior de comenzada la Odisea, tienen la &unción de aclarar o completar in&ormación •
nale"sis interna: campo temporal incluido en el relato primero
'riesgo
de
inter&erencias(.
!ueden
ser
eterodiegéticas
u
omodiegéticas seg4n introduzcan un contenido diegético distinto al del relato primero o sigan su misma l-nea de acción. #as omodiegéticas, a su vez, pueden ser completivas 5 remisiones o repetitivas 5 evocaciones. •
nale"sis *i&ta: punto de partida e%terior, se prolonga asta
alcanzar el relato primero. 6( +role"sis: toda maniobra narrativa *ue consiste en contar o evocar por anticipado un acontecimiento ulterior. Es muco menos &recuente *ue la analepsis y, como estas, pueden ser e%ternas o internas. Genette distingue subclases: generalizantes, repetitivas 5 anuncios, esbozos y &alsos esbozos 5 se7uelos. cronas: cuando &alta la re&erencia para de&inir respecto de *ué un
segmento temporal es una anacron-a, por ejemplo, se entra en una inde&inición temporal, *ue contribuye a mani&estar la autonom-a temporal del relato.
//.
uración: velocidad: relación entre una medida temporal 'duración de la
istoria( y una medida espacial 'longitud del te%to(. "elato isócrono es un ipotético grado 8 de re&erencia, siempre ay anisocron-as. ada relato tiene un ritmo, es decir, la acción puede mostrarse más o menos rápidamente. uatro grandes &ormas permiten describir la duración:
6
•
+ausa (TR - TH): un evento cuya e%tensión temporal es m-nima
parece estirarse y no terminar de de&inirse. anon t-picamente descriptivo 'subvertido por !roust(. •
Escena (TR / TH): relación entre la acción y el relato se coordinan. Se
desarrollan las acciones &undamentales en un tiempo discursivo e*uivalente a ellas. El ritmo del canon novelesco alterna sumarios no dramáticos '&unción de espera y enlace( con escenas dramáticas 'concentración de la acción(. •
0umario (TR TH): se presentan en el te%to los elementos m-nimos
para desarrollar la acción. •
Eli"sis (TR - TH): omisión de un segmento temporal. !ueden ser:
e%pl-citas 'determinadas o indeterminadas(, impl-citas o ipotéticas.
///.
2recuencia: relaciones de repetición entre relato y diégesis 'relación con
concepto gramatical de aspecto(. #a repetición implica una abstracción, es decir, se considera a los acontecimientos solo en su semejanza. Se establecen cuatro tipos de relaciones: •
Relato sin!ulati$o (1R 3 1H): contar una vez lo *ue pasó una sola vez.
•
Relato sin!ulati$o ana4órico (nR 3 nH): contar 1n2 veces lo *ue pasó
1n2 veces. •
Relato re"etiti$o (nR 3 1H) : contar 1n2 veces lo *ue pasó una vez.
'9aulner, por ejemplo, cuenta lo mismo con variaciones del punto de vista.( •
Relato iterati$o (1R 3 nH): contar una vez lo *ue pasó 1n2 veces.
;arración sintética de acontecimientos producidos y reproducidos durante una serie iterativa compuesta por un n4mero determinado de unidades singulares. Genette estudia su especi&icación 'inde&inida < absoluta(, determinación 'de&inida o no( y e%tensión 'puntual < amplia(. +-picamente, segmentos iterarivos aparecen subordinados &uncionalmente a escenas singulativas, con una &unción pró%ima a la descripción o marco in&ormativo. 9alubert y, muco más radicalmente, !roust subvierten esto '1embriaguez de la iteración2(.
=odo >
"egulación de la in&ormación narrativa de acuerdo con la distancia y el punto de vista.
istancia: la estudia en &unción de dos polos: •
i5!esis 'relato puro, telling (: el poeta abla en su nombre.
•
*mesis 'imitación, showing (: siempre es ilusión de m-mesis.
partir de esto, distingue distintos estados de discurso: 0( Narrati$i%ado 3 contado: el más distante o reductor. 6( Trans"uesto, en estilo indirecto: narrador integra las palabras del otro en su propio discurso, las interpreta en su propio estilo 'no da sentimiento de &idelidad(. ?ay más ambig$edad aun en el estilo indirecto libre, donde no ay verbo declarativo y la con&usión respecto del origen del discurso es doble: @es pronunciado o interiorA) @pertenece al personaje o al narradorA >( Restituido: &orma más mimética, el narrador &inge ceder literalmente la palabra a su personaje. B( 6nmediato: monólogo interior. Emancipado de todo patrocinio narrativo, el narrador se desdibuja y el personaje lo substituye.
+ers"ecti$a: modo de regulación de la in&ormación *ue procede de la elección 'o no( de
un punto de vista *ue orienta la perspectiva narrativa. Genette reemplaza el término 1punto de vista2 por el de 4ocali%ación. •
2ocali%ación 7: el narrador no se sit4a desde el punto de vista de los personajes.
Es omnisciente 'narrador sabe más *ue el personaje(. •
2ocali%ación interna: 1visión con2 seg4n !oullion. El narrador sabe lo mismo
*ue el personaje 'esta &orma encuentra su realización más plena en el monólogo interior(. !uede ser &ija, variable ' Madame Bovary( o m4ltiple 'novelas epistolares(. •
2ocali%ación e&terna: relato objetivo. El éroe act4a sin *ue nos sea dado a
conocer sus sentimientos o pensamientos. lteraciones: seg4n el código de in&ormación *ue rige al conjunto, se puede dar menos
o más in&ormación: en el primer caso, se trata de 1paralipsis2, en el segundo, 1paralepsis2.
Coz B
3n enunciado sólo puede decodi&icarse cuando se considera a *uién lo enuncia y, en *ue situación lo ace 'conceptos de enveniste(.
#a instancia narrativa está de&inida seg4n la posición temporal, lo *ue da lugar a distintas clases de narración: 0( lterior: posición clásica, relato en el pasado. 6( nterior: relato predictivo, generalmente en &uturo. >( 0imultnea: relato en el presente contemporáneo de la acción. B( 6ntercalada: relato entre los momentos de la acción 'por ejemplo, El extranjero(.
Ni$eles narrati$os: umbral con&igurado por la propia narración. 3n acontecimiento
contado por un relato está en un nivel inmediatamente superior a a*uel en *ue se sit4a el acto narrativo productor de dico relato. El primer nivel es el diegético 5 intradiegético y el relato de segundo grado se ubica en un nivel metadie!5tico. Este puede mantener distinta clase de relación con el relato primero en el *ue se inserta: •
ausalidad directa: &unción e%plicativa '@*ué acontecimientos an conducido a la situación actualA(
•
"elación temática, indirecta: no ay continuidad espaciotemporal entre la diégesis y la metadiégesis. Esta relación puede ser de contraste o de analog-a 'mise en abyme(.
•
!ropio acto de la narración: desempe7a &unción de diégesis independientemente del contenido metadiegético 'por ejemplo, Sceerazade en Las mil y una noches reacaza la muerte a &uerza de relatos(. '*etale"sis: procedimiento de contar cambiando de nivel narrativo.(
Narrador: Genette se encarga de destacar *ue es una instancia &icticia y *ue no son
e*uiparables las situaciones de escritura y narración. •
Relato eterodie!5tico: el narrador está ausente de la istoria *ue cuenta.
•
Relato omodie!5tico: el narrador está presente como personaje de la istoria.
Seg4n el grado de presencia, puede ser protagonista 'relato autodiegético( o testigo.
F
