HOJA DE RUTA GESTIÓN DE LAS OPERACIONES 212029 16-04 Guía Práctica de Laboratorio Presencial: Presencial: Práctica presencial con celdas de manufactura y software ramus educational. Guía Práctica de Laboratorio Simulada: Practica remota con aplicación de software catia delmia y software ramus educational.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD COLOMBIA AGOSTO - 2016
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GUÍA PRÁCTICA DE LABORATORIO PRESENCIAL: PRÁCTICA PRESENCIAL CON CELDAS DE MANUFACTURA Y SOFTWARE RAMUS EDUCATIONAL.
Práctica de Laboratorio Presencial obligatoria para los estudiantes que están matriculados en centros donde hay instalada una celda de Manufactu Manufactura. ra. 1. CONDICIONES Y DISPOSICIONES La Práctica de Laboratorio Presencial es obligatoria para los estudiantes que se encuentran matriculados en los CEAD o centros donde hay instalada una Celda de Manufactura de la UNAD. Más adelante en esta Hoja de Ruta se les indicará en que centros hay celdas y así mismo cada uno de los centros de donde sus estudiantes tendrán que asistir para llevar a cabo la práctica presencial. 2. FECHA Y TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA Fecha Inicial: 4 de Octubre de 2016 Fecha Final: 15 de Noviembre de 2016 La Práctica de Laboratorio Presencial con la Celda de Manufactura para el curso de Gestión de las operaciones 202129 20 2129 tiene doce (12) horas de duración. 3. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA Brindar al estudiante una visión práctica que le permita desarrollara su habilidad para definir las funciones, concepto y arquitectura del sistema o proceso productivo con base en la utilización de herramientas para la planificación, análisis y mejora de los procesos relacionados con las Gestión de las Operaciones.
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4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA PRÁCTICA Capacidad y habilidad para planear la productividad de los recursos empresariales de acuerdo con las metas estratégicas, criterios e indicadores técnicos con el propósito de lograr mejoras en la competitividad de la organización. El estudiante tendrá la Capacidad para aplicar conocimiento técnico, científico y disciplinario en el diseño de sistemas y procesos productivos y logísticos.
5. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PRÁCTICA La práctica a desarrollar tendrá como punto de partida el análisis de las operaciones necesarias para la fabricación de un producto y su correlación. Dichas operaciones estarán basadas en las actividades desarrolladas por las estaciones de trabajo de la celda de manufactura. Todo esto permite establecer una visión general del sistema productivo, que puede utilizarse en la estructuración, descripción y optimización del proceso, el cual se establecerá con la utilización de la herramienta metodológica IDEF0 por medio de la utilización del software Ramus Educational. 6. ALCANCE DE LA PRÁCTICA La práctica presencial está concebida para que el estudiante realice la caracterización del proceso de producción de manera general y especifica estableciendo las operaciones que se desarrollan, sus entradas, salidas, restricciones y herramientas con la utilización de la herramienta metodológica IDEF0 por medio de la utilización del software Ramus Educational. 7. RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA El estudiante debe realizar la inscripción de la práctica a través de un link que se habilita en la plataforma, donde se encuentra el listado de cursos. Para inscribir el componente práctico. Video Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=HGya-vU4Efc&feature=youtu.be
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La asistencia es obligatoria. Debe asistir al componente práctico en el lugar, fecha y hora que le sea asignado, según los datos de su inscripción.
Todos los estudiantes del curso ubicados en la zona donde se tienen instaladas las celdas de manufactura deben realizar la inscripción por el link correspondiente.
Todos los estudiantes del curso deben revisar los materiales dispuestos en el entorno de aprendizaje practicó dispuestos para el desarrollo de las actividades planteadas.
Descargar en su computador del software Ramus Educational (Versión Estudiantil) teniendo en cuenta las instrucciones consignada en la hoja de ruta para la descarga que se encuentra en el entorno práctico del curso.
Identificar en que nodo y CEAD, CCAV o CERES está matriculado y cuál es la sede más cercana en donde se va a llevar a cabo el componente práctico del curso.
8. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA A Continuación se describirán los pasos necesarios para el desarrollo de la práctica con la celda de manufactura: Paso 1: Inscripción del Componente Practico: El estudiante debe realizar la inscripción de la práctica a través de un link que se habilita en la plataforma, donde se encuentra el listado de cursos. Para inscribir el componente práctico. Video Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=HGya-vU4Efc&feature=youtu.be Las celdas de manufactura se encuentran instaladas en los siguientes centros de la UNAD:
ZCAR: Cartagena. ZCBOY: Tunja ZSUR: Ibagué ZCSUR: Palmira ZCBC: Bogotá D.C 4
Si el estudiante se encuentra inscrito en alguno de los siguientes centros de la UNAD deberá tomar el componente práctico de manera presencial de manera obligatoria y desplazarse al Centro más próximo donde está instalada la Celda.
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Si el estudiante se encuentra inscrito en cualquier otro centro que no esté mencionado entre los anteriores, tomará el Componente Práctico de manera remota (Simulada). Paso 2: Desarrollo del Componente Practico: Puesta en Marcha de la Celda de Manufactura. El desarrollo de la práctica con la celda de manufactura se realizara con base en la programación dispuesta con el lenguaje KOP. El estudiante debe revisar los documentos que se encuentran publicados en la carpeta de Guía para el uso de recursos educativos en el entorno de aprendizaje práctico. Los grupos de trabajo para los experimentos a desarrollar estarán conformados por un número máximo de 4 estudiantes en las instalaciones en donde se desarrollen las actividades, pero el informe final de la actividad será presentado de forma individual. Las actividades a desarrollarse en la práctica son: 1. El docente asignado a la práctica explica cada una de las partes que componen la celda, sus características, uso, funcionamiento y aspectos necesarios para la puesta en marcha y funcionamiento de la celda de manufactura. 2. El docente asignado a la práctica entrega las pautas para acceder y operar el lenguaje que maneja la programación de los distintos 6
sensores y actuadores de cada estación de trabajo de la celda de manufactura. 3. Una vez se realice la explicación sobre el software y su configuración básica El docente asignado a la práctica explicara a los estudiantes como se realizar programación con el lenguaje KOP para los controladores y actuadores de las estaciones de trabajo de la celda de manufactura. 4. Al finalizar la explicación de los componentes y la programación de la celda el docente asignado a la práctica dará puesta en marcha a las operaciones que se desarrollan en la celda, esta actividad inicial se realizara bajo un escenario perfecto (Desarrollo del proceso en condiciones normales). 5. Cada grupo de trabajo analizará el funcionamiento de la celda y la correlación existente entre cada proceso, esta información le servirá como insumo para caracterizar el proceso desarrollado con base en la utilización de la herramienta metodológica IDEF-0 y el software Ramus Educational (Versión Estudiantil). El resultado de esta actividad será parte del informe final de la práctica. 6. El docente asignado a la práctica entregara una propuesta de programación donde se modifiquen las condiciones en alguno de los procesos de la celda de manufactura. Cada grupo de trabajo aplicara la propuesta programación y analizara los resultados obtenidos. El análisis y comparación de resultados de esta actividad será parte del informe final de la práctica. Paso 3: Caracterización del Proceso Herramienta Metodológica IDEF-0 y el uso del Software Ramus Educational. En este paso de forma individual los estudiantes desarrollaran la caracterización del proceso y las operaciones desarrolladas por la celda de manufactura con base en la utilización de la herramienta metodológica IDEF-0 y el software Ramus Educational (Versión Estudiantil). Las actividades a desarrollarse en la aplicación práctica del software son: 1. El estudiante debe descargar en su computador el software Ramus Educational (Versión Estudiantil) teniendo en cuenta las instrucciones consignadas en la hoja de ruta para la descarga del 7
programa que se encuentra dispuesta en el entorno práctico del curso. 2. Las instrucciones y recomendaciones de instalación y manejo del software serán entregadas por el tutor en las sesiones de laboratorio programadas. Se le recomienda al estudiante investigar en internet sobre guías de uso de la metodología IDEF 0. 3. El estudiante debe realizar la caracterización del proceso de productivo representado en la celda de manufactura, para tal fin deberá establecer el diagrama general (Diagrama padre Ao) y los diagramas específicos del proceso (Diagramas Hijo A1, A2, A3, …An).
4. La caracterización deberá cumplir con los siguientes aspectos: Procesos Representados: Almacenamiento, Procesamiento, Control de Calidad, el estudiante deberá incluir otros procesos como lo son: Planeación y Despacho con el propósito de entregar una imagen más amplia del proceso objeto de estudio. La entrega debe contener la representación general de la empresa (Diagrama A0) y la representación de la relación de los procesos que la componen (Diagramas A1, A2, A3,…., An). Elementos Componentes del Modelo: el modelo debe contar con los elementos que componen la metodología IDEF 0, de manera clara y precisa, además deben cumplir con las características y funciones de cada uno. Los elementos son: cajas de proceso, entradas, salidas, controles y herramientas. Organización del Modelo: El modelo debe presentar una secuencia lógica y organizada para facilitar el entendimiento y revisión del trabajo entregado. En el entorno práctico del curso se encuentra dispuesto un recurso con ejemplos de caracterizaciones realizadas bajo esta metodología. 5. Una vez diseñado el modelo o mapa de procesos, el estudiante deberá incluir en su informe final del componente práctico el archivo generado por el software y las imágenes del modelo diseñado, los cuales serán el producto final de esta actividad. 8
Paso 4: Entrega del informe final del componente Practico. En este paso de forma individual los estudiantes consolidaran el informe de la práctica que debe ser un documento en formato Word o PDF en el que se registre las siguientes partes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Portada. Introducción. Objetivos. Aplicación de la programación propuesta por el tutor para la celda de manufactura. Análisis comparativos de los resultados obtenidos. Caracterización del proceso productivo. Conclusiones. Referencias Bibliográficas.
Dicho informe se entregara en el entorno de seguimiento y evaluación, en el vínculo respectivo, dentro de las fechas estipuladas en la agenda del curso para el componente práctico de las celdas de manufactura bajo el nombre: Practica_Nombre del Estudiante_No. Grupo.
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Rúbrica de actividad (2016-4) Nombre del Curso: Gestión de la Operaciones. (Código 212028) Estrategia de aprendi zaje: Estrategia Orientada en Proyectos (AOP). Temáticas revisadas: Trabajo practicó celda de manufactura, caracterización de los procesos y operaciones.
Fase 4: Informe del Trabajo Practico Ítem Evaluado Partici pación en el trabajo práctico (Paso 1).
Programación de la Celda de Manufactura (Paso 2).
Valoración baja El estudiante No participa de manera colaborativa en la práctica desarrollada.
El estudiante tiene una baja participación de manera colaborativa en la práctica desarrollada.
Puntaje máximo
Valor ación alta El estudiante tiene una participación activa y trabaja de manera colaborativa en la práctica desarrollada.
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
El estudiante No aplica una variación en la programación de la celda de manufactura.
El estudiante aplica El estudiante aplica una variación en la una variación en la programación de la programación de la celda de celda de manufactura. manufactura. La La variación no variación funciona y funciona y no se se muestran datos muestran datos de de análisis de análisis de resultados resultados en el en el informe final. informe final.
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
(Puntos = 20)
El estudiante presenta la mayoría de los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
El estudiante presenta los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
(Puntos = 20)
El estudiante No presenta los elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
El estudiante presenta algunos elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
El estudiante No presenta los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
Caracterización y uso de Software (Paso 3).
Valoración Media
El estudiante No presenta organizado el
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(Puntos = 20)
El estudiante presenta todos los elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
20
20
20
(Puntos = 20)
El estudiante presenta El estudiante algunas partes presenta organizado organizadas en el el proceso 10
20
proceso caracterizado con el software.
(Puntos = 0)
Consolidación y Envió del Informe Final (Paso 4).
proceso caracterizado con el software.
caracterizado con el software.
(Puntos = 10)
(Puntos = 20)
El estudiante realiza la El estudiante realiza Consolidación y él la Consolidación y él Envió del Informe Final Envió del Informe pero de manera Final, de manera El estudiante No realiza incorrecta y/o correcta y completa. la consolidación y él incompleta. Envió del Informe Final No tiene errores Tiene errores ortográficos, usa las ortográficos, no usa referencias las referencias bibliográficas. bibliográficas.
(Puntos = 0)
(Puntos = 5) Puntaje total
10
(Puntos = 10) 100
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GUÍA PRÁCTICA DE LABORATORIO SIMULADA: PRACTICA REMOTA CON APLICACIÓN DE SOFTWARE CATIA DELMIA Y SOFTWARE RAMUS EDUCATIONAL
Práctica de Laboratorio Simulada obligatoria para los estudiantes que están matriculados en centros donde no hay instalada una celda de Manufactura. 1. CONDICIONES Y DISPOSICIONES La Práctica de Laboratorio Presencial es obligatoria para los estudiantes que se encuentran matriculados en los CEAD o centros donde hay instalada una Celda de Manufactura de la UNAD. Más adelante en esta Hoja de Ruta se les indicará en que centros hay celdas y así mismo cada uno de los centros de donde sus estudiantes tendrán que asistir para llevar a cabo la práctica presencial. 2. FECHA INICIAL Y FINAL Fecha Inicial: 4 de Octubre de 2016 Fecha Final: 15 de Noviembre de 2016 3. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA Brindar al estudiante una visión práctica que le permita desarrollara su habilidad para definir las funciones, concepto y arquitectura del sistema o proceso productivo con base en la utilización de herramientas para la planificación, análisis, control y mejora de los procesos relacionados con la Gestión de la Producción. 4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA PRÁCTICA
Capacidad y habilidad para planear la productividad de los recursos empresariales de acuerdo con las metas estratégicas, criterios e 12
indicadores técnicos con el propósito de lograr mejoras en la competitividad de la organización. El estudiante tendrá la Capacidad para aplicar conocimiento técnico, científico y disciplinario en el diseño de sistemas y procesos productivos y logísticos.
5. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PRÁCTICA El estudiante trabajara en el software catia delmia en la desagregación de los componentes de un producto seleccionado, con esta información el estudiante establecerá las operaciones necesarias para la producción del producto seleccionado, esta información tendrá como punto de partida la estructura o árbol de requerimientos obtenida con el software catía delmia. Después de establecer las operaciones necesarias que tendrá el proceso para llegar al producto final y definir una visión general del sistema productivo, esta puede utilizarse en la estructuración, descripción y optimización del proceso, simulación de cambios, balanceo de líneas, análisis de tiempos etc. El trabajo permite establecer una visión general del sistema productivo, el cual se establecerá con la utilización de la herramienta metodológica IDEF0 por medio de la utilización del software Ramus Educational. 6. ALCANCE DE LA PRÁCTICA La práctica simulada está concebida para que el estudiante realice la estructura básica del plan de producción, estableciendo un árbol de componentes de un objeto prediseñado, asignando operaciones a cada componente y finalmente organizando las operaciones en estaciones de producción. Se pretende también, que el estudiante realice la caracterización del proceso de producción de manera general y especifica estableciendo las operaciones que se desarrollan, sus entradas, salidas, restricciones y herramientas con la utilización de la herramienta metodológica IDEF0 por medio de la utilización del software Ramus Educational. 7. RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
El componente práctico debe desarrollarlo de forma remota, para lo que deberá dirigirse al centro donde se encuentra matriculado y solicitar ante la dependencia de GIDT de su centro la instalación del 13
software CATÍA – DELMIA en su equipo personal. En su defecto, puede trabajar en los equipos del centro donde dicho software se encuentre instalado.
Todos los estudiantes del curso deben revisar los materiales dispuestos en el entorno de aprendizaje practicó dispuestos para el desarrollo de las actividades planteadas.
Descargar en su computador del software Ramus Educational (Versión Estudiantil) teniendo en cuenta las instrucciones consignada en la hoja de ruta para la descarga que se encuentra en el entorno práctico del curso.
Identificar en que nodo y CEAD, CCAV o CERES está matriculado y así verificar si en el nodo al que pertenece o existe celda d manufactura instalada para realizar el componente práctico simulado. 8. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Paso 1: Inscripción del Componente Practico: El estudiante debe identificar en que nodo y CEAD, CCAV o CERES está:
ZOCC: Medellín. ZCORI: Bucaramanga. ZAO: Acacias.
Si el estudiante se encuentra inscrito en alguno de los siguientes centros de la UNAD deberá tomar el componente práctico de manera simulada de manera obligatoria y desplazarse al Centro más próximo a solicitar la instalación del Software catía delmia.
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Paso 2: Desarrollo del Componente Practico: Puesta en Marcha del Proceso en el Software PLM Dassault Systems. El estudiante debe solicitar en el CEAD más cercano la instalación de los siguientes programas o la copia de los instaladores e instructivos de instalación:
Software PLM Dassault Systems instalado en su computador personal Instalación del JAVA Instalación del NET FRAMEWORK 3.5
Además debe realizar la lectura del documento Manual de Aplicación de CATÍA-DELMIA, que se encuentra publicado en la carpeta de Guía para el uso de recursos educativos en el entorno de aprendizaje práctico.
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Al estudiante se le indicara un producto terminado el cual con base en la utilización del software, desagregara hasta establecer su estructura de ensamble identificando cada uno de sus componentes y los procesos y operaciones realizados para obtener el producto. Con base en la información obtenida el estudiante debe establecer la estructura de procesos necesaria para desarrollar la planeación y fabricación del producto. Esta estructura de procesos será el insumo de trabajo para la caracterización del proceso en el software ramus educational. Como evidencia del trabajo realizado el estudiante debe tomar capturas de pantalla o capturas de video del desarrollo de su práctica, las cuales deberán ser publicadas en el foro “Unidad 1,2 y3: Fase 4: Informe de trabajo practico simiulado” .
Es indispensable contar con una muy buena conexión a internet para el uso del software. El director de curso le estará publicando los archivos correspondientes a la distribución de los productos con los que va a trabajar cada estudiante en la fecha establecida en la agenda del curso. Paso 3: Caracterización del Proceso Herramienta Metodológica IDEF-0 y el uso del Software Ramus Educational. En este paso de forma individual los estudiantes desarrollaran la caracterización del proceso y las operaciones desarrolladas a través del software PLM Dassault Systems con base en la utilización de la herramienta metodológica IDEF-0 y el software Ramus Educational (Versión Estudiantil). Las actividades a desarrollarse en la aplicación práctica del software son: 1. El estudiante debe descargar en su computador el software Ramus Educational (Versión Estudiantil) teniendo en cuenta las instrucciones consignadas en la hoja de ruta para la descarga del programa que se encuentra dispuesta en el entorno práctico del curso. 2. Las instrucciones y recomendaciones de instalación y manejo del software serán entregadas por el tutor en las sesiones de laboratorio 16
y web conference programadas. Se le recomienda al estudiante investigar en internet sobre guías de uso de la metodología IDEF 0. 3. Se le recomienda al estudiante investigar en internet sobre guías de uso de la metodología IDEF 0. 4. El estudiante debe realizar la caracterización del proceso productivo requerido para la fabricación del producto indicado con el cual trabajo en el software catía delmia, para tal fin deberá establecer el diagrama general (Diagrama padre Ao) y los diagramas específicos del proceso (Diagramas Hijo A1, A2, A3, …An).
5. La caracterización deberá cumplir con los siguientes aspectos: Procesos Representados: Almacenamiento, Procesamiento, Ensamble, Control de Calidad, el estudiante deberá incluir otros procesos como lo son: Planeación y Despacho con el propósito de entregar una imagen más amplia del proceso objeto de estudio. La entrega debe contener la representación general de la empresa (Diagrama A0) y la representación de la relación de los procesos que la componen (Diagramas A1, A2, A3,…., An).
Elementos Componentes del Modelo: el modelo debe contar con los elementos que componen la metodología IDEF 0, de manera clara y precisa, además deben cumplir con las características y funciones de cada uno. Los elementos son: cajas de proceso, entradas, salidas, controles y herramientas. Organización del Modelo: El modelo debe presentar una secuencia lógica y organizada para facilitar el entendimiento y revisión del trabajo entregado. En el entorno práctico del curso se encuentra dispuesto un recurso con ejemplos de caracterizaciones realizadas bajo esta metodología. 6. Una vez diseñado el modelo o mapa de procesos, el estudiante deberá incluir en su informe final del componente práctico el archivo generado por el software y las imágenes del modelo diseñado, los cuales serán el producto final de esta actividad. Paso 4: Entrega del informe final del componente Practico. 17
En este paso de forma individual los estudiantes consolidaran el informe de la práctica que debe ser un documento en formato Word o PDF en el que se registre las siguientes partes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Portada. Introducción. Objetivos. Evidencia de la aplicación del software catia delmia pantallazos del producto y estructura de componentes. Estructura de ensamble y procesos. Caracterización del proceso productivo en el software ramus educational. Conclusiones. Referencias Bibliográficas.
Dicho informe se entregará en el espacio asignado en el entorno de seguimiento y evaluación del curso dentro de las fechas estipuladas en la agenda del curso para el componente práctico bajo el nombre: Practica_Nombre del Estudiante_No. Grupo.
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Rúbrica de actividad (2016-4) Nombre del Curso: Gestión de la Operaciones. (Código 212028) Estrategia de aprendi zaje: Estrategia Orientada en Proyectos (AOP). Temáticas revisadas: Trabajo practicó celda de manufactura, caracterización de los procesos y operaciones.
Fase 4: Informe del Trabajo Practico simulado Ítem Evaluado Partici pación en el trabajo práctico (Paso 1).
Valoración baja El estudiante No participa de manera activa en la práctica desarrollada.
(Puntos = 0) El estudiante No presenta el desarrollo solicitado en el software catía delmia
Uso del Software Catía Delmia (Paso 2).
(Puntos = 0) El estudiante No presenta las estructuras de ensamble y proceso solicitadas.
(Puntos = 0)
Caracterización y uso de Software ramus educational (Paso 3).
Valoración Media
Puntaje máximo
Valor ación alta
El estudiante tiene una El estudiante tiene una baja participación de participación activa en en la práctica la práctica desarrollada. desarrollada.
(Puntos = 5) El estudiante presenta el desarrollo solicitado en el software catía delmia. El desarrollo no muestra las partes solicitadas
(Puntos = 10) El estudiante No presenta de manera correcta las estructuras de ensamble y proceso solicitadas.
(Puntos = 20) El estudiante presenta el desarrollo solicitado en el software catía delmia.
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El desarrollo se muestra las partes solicitadas.
(Puntos = 20) El estudiante presenta de manera correcta las estructuras de ensamble y proceso solicitadas.
(Puntos = 7)
(Puntos = 15)
El estudiante presenta la mayoría de los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
El estudiante presenta los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
(Puntos = 0)
(Puntos = 7)
(Puntos = 15)
El estudiante No presenta los elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
El estudiante presenta algunos elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
(Puntos = 0)
(Puntos = 7)
El estudiante No presenta los procesos indicados en la caracterización del proceso productivo en el software.
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El estudiante presenta todos los elementos componentes del proceso caracterizado con el software.
(Puntos = 15) 19
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El estudiante No presenta organizado el proceso caracterizado con el software.
(Puntos = 0)
Consolidación y Envió del Informe Final (Paso 4).
El estudiante presenta El estudiante algunas partes presenta organizado organizadas en el el proceso proceso caracterizado caracterizado con el con el software. software.
(Puntos = 7)
(Puntos = 15)
El estudiante realiza la El estudiante realiza Consolidación y él la Consolidación y él Envió del Informe Final Envió del Informe pero de manera Final, de manera El estudiante No realiza incorrecta y/o correcta y completa. la consolidación y él incompleta. Envió del Informe Final No tiene errores Tiene errores ortográficos, usa las ortográficos, no usa referencias las referencias bibliográficas. bibliográficas.
(Puntos = 0)
(Puntos = 5) Puntaje total
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(Puntos = 10) 100
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