Guia de Aprendizaje Plan Mejoramiento

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE PLAN DE MEJORAMIENTO

1. IDENTI IDENTIFIC FICACI ACIÓN ÓN DE LA LA GUIA GUIA DE APREND APRENDIZAJ IZAJEE   

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Denominación del Programa de Formación: Técnico en sistemas Código del Programa de Formación: 228185 Nombre del Proyecto: Agregar Agregar Diseño Y Prototipo De Una Intranet Intranet Académica Para Las Instituciones Educativas En El Meta Fase del Proyecto: Ejecución Actividad de Proyecto: Ejecutar Las Acciones Necesarias Para Elaborar El Diseño De Una Intranet Académica De Acuerdo A Las Normas Técnicas Y Éticas Establecidas Manteniendo Los Principios De Seguridad Y Salud En El Trabajo Competencia: 220501046. 220501046. Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar Resultados de Aprendizaje Alcanzar:  Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación. comunicación.  Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente  Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases de datos relacional para uso personal en pequeñas organizaciones.  Aplicar controles y estructuras básicas de programación de un lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar.   

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Crear e insertar diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un libro (columnas, barras, líneas, circulares, etc.) Introducir datos en la hoja de cálculo excel, modificando su contenido desplazarme a través de las diferentes celdas y copiar y pegar datos de una celda a otra. Formar una base sólida sobre los conceptos esenciales en el manejo de la hoja de cálculo, identificando las ventanas, barras de herramientas y en general la hoja de trabajo de excel.

Duración de la Guía: 10 horas

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02 Código: GFPI-F-019

2. INTRODUCCIÓN

Estimados aprendices: El propósito de este programa de formación es servir de orientación para la enseñanza y la formación de los aprendices en el área de sistemas en lo concerniente a al manejo de la herramienta Microsoft Excel en el entorno laboral, de tal manera que puedan lograr las competencias requeridas para desempeñarse con eficiencia, calidad, responsabilidad y efectividad en cualquiera de las ocupaciones que les brinda el sector empresarial.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. Apreciado aprendiz, el aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo son las fuentes del conocimiento, aquí radica la importancia del trabajo en equipo con el fin de fortalecer las habilidades y destrezas que manejadas con responsabilidad forjaran su perfil profesional, su personalidad y su carácter crítico para la toma de decisiones. En esta guía usted desarrollara habilidades para utilizar las funciones de Excel con la herramienta de macros.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Es importante resaltar y dar a conocer las bondades que ofrece Microsoft Excel a través de sus herramientas con el fin de obtener el mayor provecho de la aplicación y lograr excelentes resultados en la elaboración de informes, análisis de datos, seguimientos, entre otros, siendo así más competitivos en el entorno laboral y productivo, explicar con ejemplos reales como podemos aplicar la s herramientas de Excel para desarrollar determinadas actividades.

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3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

WORD 1. Escriba su nombre completo, como lo indican las siguientes frases:

2. Escriba un poema a dos columnas el poema debe ser mínimo de página y media 3. Realice e imprima la hoja de vida y la carta de presentación de la misma.

EXCEL EJERCICIO # 1 - EXCEL BASICO Realice una macro similar a la de la guía evaluativa pero en su formulario deberá ingresar: Nombres Apellidos Edad Dirección Esta información la deberá mostrar en una hoja de Excel EJERCICIO # 2 - EXCEL BASICO Abrir un libro de Excel y transcribir la siguiente tabla en la hoja 1, luego realizar sus respectivas formulas:

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CALCULAR: Subtotal: Cantidad * Precio IVA: Subtotal * 19% Total: Subtotal + IVA TOTAL: Sumatoria de cada columna

EJERCICIO # 3 - EXCEL BASICO Transcribir la siguiente tabla en la hoja 2, luego realizar sus respectivas formulas:

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CALCULAR: Total comisiones= Total Ventas * %Comercial. Total Impuestos= Total Ventas * % Impuestos Gastos Fijos= Gastos Fijos Total Neto= Total Ventas-(Total Comisiones + Total Impuestos + Gastos Fijos). Total= Suma de todos los meses (Enero Febrero Marzo Abril Mayo)

EJERCICIO # 4 - EXCEL BASICO Transcribir la siguiente tabla en la hoja 3, luego realizar sus respectivas formulas:

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CALCULAR: 1. El salario del mes de Enero será de 1500000. Este es el único valor constante que debe aparecer en la hoja de datos 2. Cada mes el sueldo se incrementa en un 6% con respecto del mes anterior 3. Las comisiones representan el 8% del salario de cada mes 4. Las bonificaciones son el 32% del promedio de salario y comisiones 5. Encontrar el total de ingresos 6. Vivienda consume el 20% del salario de cada mes 7. Alimentación gasta el 19% del total de los ingresos 8. Educación gasta el 35% de la suma de las comisiones mas las bonificaciones. En el mes de febrero se gasta 95000 mas por el comienzo del periodo académico, por lo tanto, para enero no se calculara ningún valor. 9. El gasto mensual en recreación representa el 5% del total de ingresos para cada mes y en diciembre el 16% correspondiente. 10. Vestuario gasta el 52% de las comisiones 11. Salud consume el 17% del total de ingresos para cada mes respectivo. En junio los gastos de salud se incrementan en 120000 por concepto de exámenes preventivos. 12. Abono mensual a un préstamo por un valor equivalente al 15% del salario. 13. Total de egresos 14. Diferencia entre el total de ingresos y el de egresos.

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EJERCICIO # 5 - EXCEL BASICO Con la siguiente tabla deberá: 1. Agregar un valor unitario en cada ítem perteneciente a la fibra óptica 2. Calcular el valor total 3. Calcular el iva en este caso del 16% 4. Calcular el valor con iva 5. Los subtotales en la parte inferior

EJERCICIO # 6 - EXCEL BASICO

FUNCION SI 1. Realizar un ejercicio parecido a este con un listado de 15 personas y su edad indicando como resultado si es joven o adulto

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EJERCICIO # 7 - EXCEL BASICO De acuerdo a su capacidad para usar y aplicar formulas en Excel, muestre el resultado requerido para la siguiente tabla.

EJERCICIO # 8 - EXCEL BASICO Realice un cuadro donde muestre el algoritmo de entrada, proceso y salida de datos de barrer la casa.

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GUÍA DE APRENDIZAJE


Código: GFPI-F-019

3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.

Criterios de entrega: Subir a la plataforma el archivo de excel y en la memoria Usb en una carpeta cuyo nombre es Guías y el archivo debe guardarse así: Plan_de_mejoramiento_ApellidoNombre_ApellidoNombre_102

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.

Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Desempeño: Lista de verificación de desempeño con la aplicación de la observación directa en el desarrollo de los Procesos.

Evidencias de Producto: Verificación de producto mediante la aplicación de lista de verificación

Criterios de Evaluación

Identifica cada uno de los componentes del entorno

Técnicas e Instrumentos de Evaluación - Listas de verificación. de IELCHD – COD. #1

Excel, teniendo en cuenta el manual del usuario construye formulas de calculo utilizando operadores matemáticos y Lógicos.

Utiliza gráficos dinámicos para - Listas de verificación. la elaboración de informes, IELCHP – COD. #2 teniendo en cuenta su tipo y Propósito. Procesa información de una base de datos con tablas dinámicas para la generación de Página 17 de 21

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Talento Humano (Instructores)

10

Computador Video beam Internet

Cantidad

1 1 1

Descripción

Cantidad

Marcadores

2

Especialidad

Instructor técnico

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

1

Ambiente de formación con condiciones de salud y seguridad ocupacional

DURACIÓN (Horas) Descripción

Relacionar a los aprendices con la herramienta ofimática Excel

Materiales de formación (consumibles)

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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 5. GLOSARIO Libro de Excel: Archivo de Excel que contiene una o varias hojas de cálculo. Autocompletar: Rellenar automáticamente una serie de datos que forman una secuencia, por ejemplo los días de la semana, meses o números. Argumento: Dentro de una función cada una de las partes que la forman. Barra de fórmulas: En la parte superior de una ventana de Excel, es un espacio rectangular alargado en donde van a aparecer los valores y las formulas introducidas en la celda en la que esté situado el cursor. Combinar celdas: Permite la agrupación de varias celdas en una sola. Celdas: Es la intersección de una fila y una columna de Excel, de forma rectangular y en la que se introducen los datos. Cuadro de nombres: Espacio donde aparece la referencia de la celda o si le damos un nombre a la celda aparecerá este. Entrada de datos: Escribir información numérica, formulas o texto en una celda que se mostrara y usará en la hoja. Funciones: Cada una de las operaciones que se pueden realizar en un libro de Excel que pueden ser: numéricas, orden, lógicas, etc. Descubre las funciones existentes aquí. Hoja de Cálculo: Documento dentro de un libro de Excel en el que se pueden realizar cálculos con números, datos y texto, aparece en pestañas debajo de la ventana principal. Localización de celda: Referencia de la celda formada por la letra de la columna seguido por el número de la fila. Macro: es una acción o un conjunto de acciones que se puede ejecutar todas las veces que desee. Cuando se crea una macro, se graban los clics del mouse y las pulsaciones de las teclas. Después de crear una macro, puede modificarla para realizar cambios menores en su funcionamiento. Operador matemático: Cada una de los símbolos matemáticos que realizamos por ejemplo en la suma: +. Ordenar: Reorganizar los datos de un rango de celdas. Rango: Conjunto que forman una serie de celdas. Rótulos de columnas: Área superior donde se inicia la hoja de cálculo que nos indica la letra de las columnas que la dividen. Rótulos de filas: Área lateral donde se inicia la hoja de cálculo que nos indica el número de las filas que la dividen.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

http://hojasdecalculo.about.com/od/Excel/g/Glosario-Definici-On-De-T-Erminos-M-As-Comunes-En-Excel.htm} Material otorgado por instructor funciones de excel

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Autor (es)

Cargo

Dependencia

Ing. Pedro Pablo Suarez Instructor Hernández

Fecha 18/06/2018

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre

Cargo

Dependencia

Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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