LABORATORIO Y GUÍA DE CIENCIAS 2 BLOQUE 4 MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA NOMBRE DE ALUMNO(A):________________________ ALUMNO(A):_______________________________________ __________________________________ __________________________________ _______________ GRUPO: ______________ Nº DE LISTA: _________________ FECHA: _________________ _________________ INSTRUCCIONES: Con ayuda de tu libro, responde el laboratorio y entrégalo a tu maestro. Tema 1. Explicación de los fenómenos eléctricos: el modelo atómico.
1. Demócrito consideró que la materia estaba constituida por pequeñísimas partículas que no podían ser divididas en otras más pequeñas, llamándolas: ________________________________ 2. El inglés Dalton propuso que existían diversos tipos de átomos que se distinguían por su masa y sus propiedades, de tal manera que todos los átomos de un elemento e lemento ¿serían iguales o diferentes?: _______________________________________ 3. Según el modelo atómico de Dalton, los compuestos químicos se formarían al combinarse átomos de qué tipo: ____________________________________ 4. Coloca el nombre del científico que propuso el modelo que se observa en las imágenes.
5. ¿Qué diferencia en avance tiene el concepto del átomo desde los griegos hasta Niels Bohr? ______________________________________________ 6. Son las tres partículas principales de las cuales están formados todos los átomos de todos los elementos conocidos: _________________________, ______________________________, ____________________________ 7. Al número de protones que contiene un átomo se le conoce como: _____________________________ 8. De la siguiente tabla, relaciona la partícula subatómica con su tipo de carga eléctrica. Partícula subatómica 1. Protón 2. Neutrón 3. Electrón
Carga eléctrica A. Negativa ( - ) B. Positiva ( + ) C. Neutra
9. Rama de la física que estudia los efectos que se producen entre cuerpos cargados eléctricamente, es decir las cargas eléctricas en reposo: ___________________________ 10. Rama de la física que estudia el comportamiento de los campos eléctricos y magnéticos cuando las cargas están en movimiento. __________________________________ 11. La ley de cargas eléctricas establece que: ___________________________________________________________________________________________ 12. Un objeto se carga eléctricamente por frotamiento o fricción cuando: ____________________________________________________________________________________________ 1
13. Un objeto se carga eléctricamente por inducción cuando: ________________________________________________________________________________________________ 14. Un objeto se carga eléctricamente por contacto cuando: ________________________________________________________________________________________________ 15. La Ley de Coulomb describe matemáticamente lo siguiente: ________________________________________________________________________________________________ 16. Región en el espacio alrededor de cargas eléctricas en la que se perciben sus efectos. ________________________ 17. Es la cantidad de trabajo por unidad de carga para mover electrones en la corriente eléctrica y se le conoce como: _______________________________ 18. Es el movimiento de cargas o electrones de un punto a otro. _______________________ 19. Son materiales que se oponen al libre paso de la corriente eléctrica; ejemplos: madera, plástico, y algodón. ______________________________ 20. Son materiales que permiten el libre paso de la corriente eléctrica; ejemplos, metales y agua con impurezas. ____________________________ 21. Propiedad de la materia que hace la diferencia entre materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica. ________________________________ Tema 2. Los fenómenos electromagnéticos y su importancia.
22. Fenómeno por el cual los materiales ejercen fuerzas magnéticas de repulsión o de atracción sobre otros materiales. _________________________________ 23. Los imanes generan un campo que los rodea y corresponde a la región donde es perceptible la fuerza magnética: _________________________________________ 24. El experimento de Oersted puso en evidencia la relación entre electricidad y magnetismo por lo que estableció el punto de partida para esta rama de la física llamada: ________________________________ 25. El experimento de Faraday consistió en la generación de corriente eléctrica a partir de un campo magnético que varía en el transcurso del tiempo, descubriendo el fenómeno de: _________________________________ 26. Hilo conductor que se enrolla en forma circular para generar un campo electromagnético. _____________________ 27. Es un imán artificial que funciona al hacer circular corriente eléctrica a través de un conductor. ________________________________ 28. De la siguiente tabla, relaciona con flechas algunas aplicaciones del electromagnetismo con su función eléctrica. Aplicación del electromagnetismo 1. Tren de levitación magnética 2. Motor eléctrico 3. Generador 4. Transformador
Función A. Dispositivo que permite aumentar o disminuir el voltaje de una corriente eléctrica. B. Máquina que transforma energía mecánica en energía eléctrica. C. Medio de transporte que se traslada a partir de fuerzas de repulsión y atracción electromagnética entre potentes imanes. D. Dispositivo que sirve para transformar electricidad en movimiento por medio de campos magnéticos. 2
29. De la siguiente tabla, relaciona con flechas algunas aplicaciones del electromagnetismo con ejemplos. Aplicación del electromagnetismo 1. Levitación magnética 2. Motor eléctrico 3. Generador 4. Transformador
Ejemplos A. Electrodomésticos B. Centrales eléctricas, para almacenar corriente eléctrica, disminuir o aumentar su voltaje. C. Maglev D. Centrales hidroeléctricas, alternador de autos.
30. Newton experimentó con la luz, haciendo pasar la luz blanca del sol a través de un prisma de vidrio produciendo luces de colores, llamándolo. ________________________________ 31. Cada color que compone la luz se desvía en determinado ángulo y el ejemplo es el arcoíris. _________________________________ 32. La luz blanca en realidad esta así, de tal manera que cuando observamos una prenda roja, en realidad el material de que está compuesto está absorbiendo todos ellos, excepto el rojo, el cual se refleja. ___________________________ 33. El universo exige energía que se propaga en ondas, que por ser parte eléctricas y parte magnéticas se les conoce como: ________________________________ 34. De la siguiente tabla, relaciona con flechas el tipo de onda electromagnética con sus características. Tipo de onda 1. De radio 2. Microondas 3. Infrarrojo 4. Luz visible 5. Ultravioleta 6. Rayos X 7. Rayos gamma
Características A. Se utilizan en radiografías y tomografías médicas; en los aeropuertos para detectar bombas ocultas y ciertos tratamientos contra el cáncer. B. Longitud de onda larga, baja frecuencia y poca energía, se utilizan para transmitir señales de radio, televisión y celulares, (longitud 1 m a 100 000 km). C. Longitud de onda corta, alta frecuencia y mucha energía, dañinas para el ser humano al causar cáncer de piel y quemaduras, se utilizan para matar bacterias y virus. D. Se generan después de la detonación de una bomba atómica, son los más energéticos y muy dañinos para el ser humano. E. Mayores que la luz visible, se utilizan en equipos de visión nocturna (objetos con mayor temperatura se detectan más luminosos), fibras ópticas y controles remotos. F. Se encuentran por arriba de las ondas de radio, se utilizan en radares, telecomunicaciones satelitales y hornos de microondas (longitud 1mm a 1m). G. Único tipo de ondas que el ser humano puede ver, están compuestas por colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta.
35. Fenómeno que tiene la característica de que el ángulo en que incide el rayo de luz es igual al ángulo en que se refleja, su ejemplo es el uso de un espejo. _____________________________ 36. Si metes un lápiz en un vaso con agua y observas, pareciera que el lápiz está doblado, debido a que la luz cambia su velocidad al pasar a otro medio. __________________________________ 37. Imagina que lanzas dos piedras a un estanque a diferente distancia, las ondas que se generan chocan y forman patrones característicos. __________________________________ 38. Cuando una onda atraviesa un obstáculo o rendija de una anchura menor que la longitud de onda de la onda incidente y se curva ligeramente. _____________________________ 39. Emisión de electrones por un metal o fibra de carbono cuando se hace incidir sobre este una radiación electromagnética; eso sucede cuando introduces un objeto metálico en el microondas. __________________________ 3
40. Si un fotón incide en un átomo, la energía con la que incide puede llegar a provocar el desprendimiento del electrón. ________________________________ 41. Producida por efectos de la temperatura que tiene un cuerpo, a mayor temperatura mayor intensidad. __________________________________ 42. Procesos en los que no se libera radiación electromagnética que no involucran temperatura; se utiliza en aparatos ciclotrones y sincrotrones. ________________________________ Tema 3. La energía y su aprovechamiento.
43. Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo, existen varias formas: mecánica, calorífica, solar, química, eólica, nuclear, eléctrica, etc. _______________________________ 44. Son plantas encargadas de la producción de energía eléctrica que por lo general se sitúan en las cercanías de fuentes de energía básica, o próximas a grandes ciudades y zonas industriales. ___________________________ 45. En estas centrales se utilizan combustibles fósiles sólidos, líquidos y gaseosos, para obtener energía eléctrica como consecuencia de la energía térmica en combustión. __________________________ 46. Suelen ubicarse lejos de los grandes centros de consumo. Las turbinas generadoras son accionadas por el agua como consecuencia de la energía cinética que ganan durante su caída. El agua es retenida, encauzada y controlada mediante presas. _____________________________ 47. Se utiliza la fisión nuclear como medio de generación de energía para el calentamiento de agua y la generación de vapor que se encargará del movimiento de las turbinas. _____________________________ 48. En estas se utiliza el cambio de nivel que se da en las corrientes de agua de mares, océanos, lagos, etc. Cuando la marea está alta, se retiene agua en la zona de embalse, al bajar la marea, el agua retoma el mar pasando las turbinas de la central. ________________________________ 49. Estas funcionan con el vapor a 200 °C que se extrae del interior de la Tierra a profundidades de entre 1500 y 300 km. ______________________________ 50. Se utilizan las corrientes de aire para mover las turbinas y generar la energía eléctrica; su empleo es limitado pues su instalación es costosa y se requieren velocidades de viento de 21.6 km/h como mínimo. ________________________________ 51. La energía luminosa y térmica proveniente del sol en forma de radiación electromagnética es transformada en energía eléctrica mediante el empleo de celdas solares. ________________________________ 52. La obtención de energía eléctrica es hoy tema de discusión, análisis y desarrollo a nivel mundial, por lo que es importante llevar a cabo acciones básicas en el hogar y en la escuela orientadas a este aspecto. ______________________________________
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