Liceo El Rosario Profesor Boris Aravena Litueche
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ______________________________________ Curso: ___________ Fecha:____________ LA COMUNICACIÓN HUMANA La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos información de manera intencionada, por medio de señales visuales, gestos, señales señales acústica y, especialmente a través del lenguaje. LENGUAJE Es la facultad que compartimos todas las personas para comunicarnos por medio de las palabras tanto en la forma oral como escrita. LENGUA O código, es el conjunto de sonidos, palabras y reglas lingüísticas (signos) que comparte una determinada comunidad comunidad de hablantes. Es lo que llamamos idioma. EL SIGNO Un signo es algo que evoca la idea de otra cosa. Por ejemplo, la luz roja ro ja de un semáforo evoca la idea de prohibición. Por lo tanto, los signos son, en general, una forma forma de representar la realidad en nuestra mente. mente. Clases de signos Los signos lingüísticos: son los basados en el lenguaje humano. Las palabras. Los signos no lingüísticos: son aquellos que no están basados en un sistema de comunicación lingüístico. Los gestos, los sonidos, los colores, los artefactos, etc. Constitución del signo lingüístico Significante: Significante: Expresión o “imagen sensorial”. Es decir es el conjunto de señales convencionales emitidas, susceptibles susceptibles de
ser captadas sensorialmente: fonemas (sonidos) o grafemas (letras). Significado: es el sentido asignado por la comunidad social a dichas señales. Es el contenido, es la idea.
Liceo El Rosario Profesor Boris Aravena Litueche DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN Denotación: es el significado directo y objetivo asociado al signo. Ejemplo: Burro: animal solípedo, como de metro y media de altura, de color, por lo común ceniciento, con las orejas largas y la extremidad de la cola poblada de cerdas. (RAE) Connotación: es el valor significativo adicional del signo atribuido socialmente. Lo connotativo depende del contexto en que se emplee. Ejemplo: “No seas burro”: para referirse a una persona tonta o terca.
GUIA N° 3 I)
DEFINE el sentido denotativo y connotativo de las siguientes palabras.
PALABRA NOCHE CORONA ALGODÓN ORO OTOÑO LLUVIA VOLCÁN DESIERTO ESTRELLA VÍBORA PERRO MÁQUINA TARRO ONDA PESADO
DENOTACION
CONNOTACION
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II)
IDENTIFICA si el enunciado es connotativo o denotativo.
III)
Tiene la piel de gallina Tengo el alma en un hilo No le funciona bien el coco Tuvo un ataque al corazón La gallina come maíz todo el día El gato es pardo y grande Tú eres todo mi corazón El hilo dental es magnífico Que no te den gato por liebre Me gusta tomar agua de coco
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IDENTIFICA el significado connotativo escondido en los siguientes dichos chilenos.
Perro que ladra no muerde. Más vale pájaro en mano que cien volando. De tal palo, tal astilla. El que la sigue la consigue. Agua que no has de beber, déjala correr. Al mal tiempo buena cara. Ver para creer. Quien mal anda, mal acaba.
IV)
REDACTA un texto narrativo corto que connote uno de los siguientes temas: La belleza de una mujer amada, la juventud como algo valioso que se no será para siempre, El trabajo que arrutina a la humanidad, la vida que transcurre y terminará, el amor como algo valioso que hay que sentir, etc. (10 líneas) Ejemplo: “Madre, yo al oro me humillo,
Él es mi amante y mi amado, Pues de puro enamorado Anda continuo amarillo. Que pues doblón o sencillo Hace todo cuanto quiero, Poderoso caballero Es don Dinero.”
