LECCION 1. (1)
Explicación del término Runa Shimi. Saludo (Allillanikuna) y Despedida (Karkunakuna) informales con sus respectivas respuestas. Vocabulario nuevo. -
RunaPersona, Ser humano completo. Shimi..Boca, lenguaje. Runa Shimi.Boca o lenguaje de la persona o ser humano.
y
SALUDOS Y RESPUESTAS INFORMALES
-
ausankichu?............................ ................vives? ....vives? (Literalmente)- Región de la AmazoníaA mazoníaK ausankichu?................ awsankichikchu?Como están?, viven? v iven? K awsankichikchu?Como
(Expresión de sorpresa y admiración por la vida del/los conocidos (s) a quien se saluda). En otras regiones o dialectos sinónimo de como estas? -
Ari, causahuni!............... causahuni!........................ ............Sí, ...Sí, vivo! CausanimiVivo! Allillami cani.Estoy bien
OTRAS FORMAS: y
y
-
manalla!........................ .................... ...................Hola!, ........Hola!, Que tal? Imanalla!............... Allillachu K apangui?............. apangui?........................ ............Como .Como está usted? Allillachu K anki?..Estas anki?..Estas bien? Mashnata K anki?................. anki?.......................... .............Cómo ....Cómo estás? Allillata Pagui.Bien, gracias Alli PachaMuy bien DESPEDIDAS (Karkunakuna)
ChishikamanHasta la tarde Minchakaman..Hasta Minchakaman..H asta pasado mañana Shuk Punchakaman..Hasta otro día AshatacaskamanHasta luego RIMARIK (Diálogo)
Imanalla!
P. Allillachu kapangui? R. Allillami cani P. K ikinga?................. ikinga?........................... ...................Y .........Y usted? R. Shinallatak..Igualmente, lo mismo
Ejercicios:
Sobre los ejemplos dados, construir un dialogo y presentarlo en clase en grupo de a dos.
y
VOCABULARIO
-
Latsa.Mojado. May mayGrandioso majestuoso. Masha.Yerno Masha.Yern o cuñado. Misha..Mujer Misha..Muj er mestiza. Mishu..Hombre Mishu..H ombre mestizo. Mashi..Amigo. TinkinaUnir. Tsala...Flaco. Tsini.Ortiga. UsaPiojo. Urku.Cerro montaña. Urpi..Tórtola Urpi..Tórt ola paloma. Yaku.Agua. Yuyu.Nabo. Yapa.Agregado Yapa.Agre gado demás.
LECCION 2. (1)
Saludos y despedida formales según la hora del día, con sus respectivas respuestas. Vocabulario nuevo. (Aún utilizaremos los días de la semana en castellano). -
* Alli Puncha.Buenos días * Alli Chishi...Buenas tardes * Alli Tuta..Buenas noches
( *Las respuestas a estos saludos son las mismas frases) -
ayakaman..Adiós, hasta mañana K ayakaman..Adiós, Alli puñunki..Que duerma bien
Se puede aplicar el término -aman a otras palabras, por ejemplo: -
Luneskaman..Hasta el lunes Luneskaman..Hasta Marteskaman..Hasta Marteskaman..H asta el martes (etc.)
y
RIMARIK (Diálogo)
-
1. Alli puncha tiyuBuenos días Señor 2. Yaykupay tiya..Pase por favor Señora aigumanlla ripani..Por aquí no más 1. K aigumanlla kapangui?......................... ....................... ................Como .....Como está usted? 1. Allillachu kapangui?............. 2. Alli pacha tiya..Muy bien señora ushihupani..Me alegro 1. K ushihupani..Me ikinka..Y usted 2. K ikinka..Y 1. Allillata paguiBien gracias
-
1. Alli puñunki tiyu..Que duerma bien señor 2. K ayakaman tiya..Hasta mañana señora
Ejercicios:
Aplicar los ejemplos dados construyendo un dialogo con nombres propios y presentarlo en clase en grupos de a dos. y
VOCABULARIO
-
Nanana..Doler. Ñaña.Hermana (entre mujeres). ÑutukuCerebro, médula. Piki.Pulga. Piruru..Rueda. Purutu.Fréjol. Ruru.Fruta. RuranaHacer trabajar. SisaFlor. Sukus...Carrizo. SiwiAnillo aro. Shuyu..Dibujo foto. Shayana.Parar. TantaPan. Turu..Lodo. Taita, yaya.Señor, padre (con respeto). Mama..Señora (demuestra respeto a la edad).
LECCION 3. (2)
Saludo formal de presentación ante los demás. Saludo en pregunta (manera, salud y las diferentes opciones de respuesta. Vocabulario nuevo. -
1. Ñuca Shutimi Manuel..Yo me llamo Manuel Ima shutitak kikinga?..........................................................Cómo se llama usted? 2. Ñucaca Carlos shutimi cani..Yo me llamo Carlos 1. Pitak kikinga?...................................................................Quien es usted? 2. *Ñucaca Carlosmi cani.Yo soy Carlos
( *Esta respuesta es valedera para las dos preguntas. Nótese la adición de la partícula mi en este caso, es obligatoria) -
Imanallatak kikinga?.........................................................Como está usted? Imashinatak kanki?............................................................Como estas? (de qué manera)
Allillami caniEstoy bien Mana allichu caniEstoy mal Shina shinallami cani.Estoy más o menos
y
-
RIMARIK (Diálogo)
1. Alli tuta taita..Buenas noches papá Imanallatak kikinga?......................................................Como está usted? 2. Ñucaca uncushcami caniYo estoy enfermo K ikinga?..........................................................................Y usted? 1. Shina shinallami cani.Estoy más o menos
Ejercicios:
A partir de este corto dialogo construir una conversación entre tres personas con nombres propios y/o sustantivos, teniendo en cuenta el estado anímico real de los participantes. Presentarlo en clase. y
-
VOCABULARIO
Alli.Bien, bueno. Mana allí..Mal, malo. PunchaDía. Chishi..Tarde. Tuta.Noche. Tiyu..Don, señor. Tiya..Doña, señora. ImaQue, como. K anTú. K ikin.Usted. K ani.Soy. SumakBonito, hermoso, lindo. Shuti........Nombre, sustantivo. K awsana..Vivir.
LECCION 4. (2)
Términos necesarios e importantes para un diálogo formal de saludo (Gracias, disculpas, por favor). Vocabulario nuevo. Es muestra de educación dar las gracias y pedir disculpas cuando la ocasión lo amerita, así: -
Yupaychani.Gracias K ishpichiuay..Perdóname, discúlpame K utin rimapay..Por favor habla nuevamente K utin nipay.Por favor dime de nuevo
y
-
-
RIMARIK (Diálogo)
1. Ima shutita kanki?..Como te llamas? 2. Ñuca shutimi kan Oswaldo..Mi nombre es Oswaldo 1. K ishpichiuayDiscúlpeme K utin nipayPor favor dime de nuevo
Pitak kanki?.Quien eres? 2. Oswaldomi kani.Soy Oswaldo
Ejercicios:
Repaso general. A las conversaciones realizadas en clases anteriores, les agregaremos las expresiones aprendidas en esta lección.
LECCION 5. (3)
Los pronombres. Algunos verbos (amar, ir, venir). Conjugación en presente simple. Bienvenida. Vocabulario nuevo. Pronombres singulares
-
ÑucaYo
Can..Tu K ikinUsted Pai...El, Ella
Pronombres plur al es
-
Ñucanchik.Nosotros
Canguna.Vosotros K ikinguna..Ustedes Paikuna..Ellos, Ellas
Los verbos son importantes en la construcción de las oraciones. Veremos los siguientes: Juyana (amar), -
Ñuca juyani *Yo amo
Can juyanguiTu amas Kikin juyangui.Usted ama Pai juyan.El, Ella ama
Pronombres plurales
-
Ñucanchik Juyanchik.Nosotros amamos
Canguna juyanguichik.Ustedes aman (informal) K ikinguna juyanguichik..Ustedes aman (formal) Paikuna juyanEllos, Ellas aman
Así como en el castellano hay frases y oraciones en las que está implícito el pronombre del singular ( 1eras personas), por ejemplo: puedo decir Ñuca juyani o simplemente juyani, Ñucanchik juyanchik o juyanchik. y
RIMARIK (Diálogo)
-
1. Alli shumushka.Bienvenido, bienvenida 2. Yupaichani mashi.....Muchas gracias amig@, compañer@ 1. Maymantata shamunki.De dónde vienes? 2. Centrumantami shamuni, kanka?...................................Vengo del centro y tú? 1. Ñukaka wasimantami shamuniYo vengo de mi casa
Ejercicios:
Conjugar los verbos Rina (ir), Shamuna (venir) en todos los pronombres. Formar frases simples.
LECCION 6. (3)
Pronombres posesivos. Construcción de frases simples. Vocabulario nuevo. Los pronombres posesivos se construyen con la partí cula pak, tanto en los pronombres personales así como en todos los sustantivos. -
Ñucapak..Mi K anpak o K ikinpakTu
Paipak..Su, de él o de ella Ñucanchikpak.Nuestro, nuestra K ikinkunapak, kankunapakVuestra, vuestro Paikunapak..Su, de ellos o de ellas
F ra ses simpl es:
-
Ñucapak huasi..Mi casa Ñucanchikpak huasi..Nuestra casa
Para el plural en el Kichwa se aumenta la palabra cuna, al sustantivo, ejemplo: -
Ñucapak huasicuna..Mis casas Ñukanchik huasicuna..Nuestras casas
Ejemplo en los sustantivos propios:
-
Maríapakde María Carlospakde Carlos Yachachikpak..del profesor/a Erikapak..de Erika Juanpakde Juan
Ejemplo en los sustantivos comunes:
-
Allkupak..del Perro Misipakdel Gato
U so en las preguntas c or tas:
-
P. kay pipakta.de quién es esto? R. Maríapak.de María (Paipak)..de él/ella P. kayka pipakta kan.y esto, de quién es? R. Maríapakmi kan.es de María
U so en las preguntas c ompl etas:
-
P. kay kullkika pipaktak kan?.De quién es este dinero? R. chay kullkika Maríapakmi kan.Ese dinero es de María.
Ejercicios:
Terminar el plural de las demás frases simples. Hacer lo mismo con los sustantivos propios y comunes y los siguientes sustantivos, en singular y en plural. -
Sisa.Flor Hawapacha..Cielo Whipala..Bandera MamacochaRio TarpushkaSembrío
LECCION 7. (4)
Adjetivos (Shutilli). Vocabulario nuevo. Regla gramatical: el adjetivo sea calificativo o determinativo, siempre precede al sustantivo, y los accidentes gramaticales afectan únicamente a este último.
-
ADJETIVO
SUSTANTIVO
FRASE
ESPAÑOL
Puka
Sisa
Puka Sisa
Flor roja
Jatun yura..Árbol grande Sumak warmi..Mujer bella Yana huacra.Toro negro Yurak misi..Gato blanco
y
RIMANAKUY (Diálogo)
Dialogo en la chacra (terreno) -
-
-
1. Alli puncha Rosa Mama.Buenos días Mamá Rosa 2. Alli puncha Maria kachun.Buenos días nuera Maria 1. Imatak rurakunki mama?.............................................................Que estás haciendo
Mamá? 2. Inchikta tarpunkapakmi llankakunni...Estoy desmontando para sembrar maní 2. K achun, chay jatun yurata kuchusha yanapaway..Nuera, ayúdame a tumbar ese árbol grande 1. Na, kanka wichilla yurakunallatak kuchunki..Bueno, y tú puedes tumbar solo las pequeñas. 1. K ampak allí sawlita kuchunkapak mañachiway..Préstame tu machete bueno para tumbarlos. 2. Chay kuchuypimi mushuk sawli, japilla!.......................................El machete nuevo está en la esquina, tómalo! 1. Manapacha! Sumak sawlimi kashka..Ajá! qué bueno que está este machete
Ejercicios:
Partiendo de los ejemplos anteriores construir frases y/o conversaciones completas.
LECCION 8. (5)
Alfabeto unificado Kichwa. Vocabulario nuevo. Conocimiento de la grafía Kichwa. Indicaciones sobre la escritura Kichwa con relación al castellano. En el Kichwa tenemos 3 vocales y 15 consonantes que a continuación se detallan: Vocales: A, I, U. Consonantes: CH, J, K, L, LL, M, N, Ñ, P, R, S, T, W, Y, SH. Nota: En cuanto a las grafías cabe indicar que su vi gencia está en proceso de oficialización. 1. La C del castellano en Kichwa se escribe con (K), a ex cepción de las combinaciones con Ch. Ejemplos: -
C anc una..K ank unaVosotros C haqui.Chak i.Pie
2.
Las palabras que se escribían con QU, también son reemplazadas por la (K). Ejemplos:
-
Quillca..K ill ka .Papel
3. En el diptongo, cuando una palabra tiene una vocal abierta y una cerrada, cambia la vocal cerrada y viceversa. Ejemplos: -
Cai pi..K ay pi..Aquí K ausai ..K aw say .Vida
En el primer ejemplo la I cambia por la Y ; ai=ay En el segundo ejemplo la U cambia por la W ; au=aw
Este caso es una excepción: -
T ia n..T iy an.Hay
4.
Las palabras que se escribían con HU cambian a W. ejemplo:
-
H uacra...W akra.Vaca
5. En Kichwa, las palabras que al pronunciar terminan en S según el dialecto, su escritura correcta debe ser con SH a excepción de Kanchis. Ejemplo: UNIFICADO
DIALECTO
ESPAÑOL
Ñukas
Ñukapash
Yo también
6. Según el dialecto se pronuncia de la siguiente manera cuando se escribe así: UNIFICADO
P=b K=g T=d
Np = nb Nk = ng Nt = nd
Ñanpi Kankuna Tanta
DIALECTO
Ñanbi Kanguna Tanda
7. Por lo general en el Kichwa el acento recae en la penúltima silaba, es decir, las palabras son graves. Ejercicios:
Buscar dentro del vocabulario Kichwa visto en clases p asadas, palabras que contengan los 5 ejemplos anteriores.
LECCION 9. (4)
Más adjetivos: los colores. Como formar frases con los sustantivos. Vocabulario. -
Puka.Rojo. HuilaAnaranjado. Quillu.Amarillo. Waylla..Verde. Ankas.Azul. Yurak.Blanco. Yana..Negro. ShanuCafé. Maywa...Lila. SaniMorado. WamintsiFucsia.
Recordemos que los adjetivos calificativos y posesivos van ubicados antes del sustantivo, Igual pasa con los colores, por ejemplo: y
-
Quillu sisa.Flor amarilla Ancas hawapacha..Cielo azul Puka whipalaBandera roja Yurak mamacochaRio blanco Waylla tarpushka.Sembrío verde VOCABULARIO SOBRE ADJETIVOS
SumakBello, lindo Ikiyashka..Pegajoso AlliBueno YakuyashkaAguado Mana allí.Malo MishkiDulce JawaAlto Rupachik..Caluroso LlaquirishkaTriste K ushi...Alegre, feliz Charik.Millonario UkushkaEnfermo YapaMucho, muy Mana ukushka.Sano YapaktaCaro Chakishka..Seco IllakVacío PukushkaMaduro Llullu.Tierno Paktakta.Suficiente Mushuk..Nuevo
-
PishiBarato Ruku..Viejo Shuwa..Ladrón Chawpi.Medio
Ejercicios:
De los anteriores adjetivos escoger 5 y formar frases escritas y orales.
LECCION 10. (3)
Verbos. Conjugaciones con los pronombres vistos anteriormente. Morfemas. -
Nina.Decir RikunaVer Llankana.Trabajar Hatuna.Vender Asina.Reír
Recordemos los pronombres y las terminaciones al conjugarlos en presente simple con las diferentes personas. Haremos una conjugación aleatoria con los verbos aprendidos. -
Ñuka niniYo digo
-
Can rikunkiTú ves K ikin rikunkiUsted ve Pai llankan..El trabaja Pai hatun..Ella vende Ñukanchik asinchik........Nosotros reímos Kankuna ninkichiVosotros dicen Kikinkuna ninkichik..Ustedes dicen Paikuna rikunEllos ven Paikuna llankan..Ellas trabajan
y
LOS MORFEMAS (6)
Es toda partícula que añadida al verbo, adjetivo, adverbio, pronombre o sustantivo, cambia el sentido original de la palabra. Ejemplo (Shina): -
Wawar ayku llankani..Trabajo por el niño yku kawsaniVivo por amor Juyay ra
En el idioma K ichwa tenemos alrededor de 7 2 morfemas y entre ellos citamos los más usuales. -
ManA, al, a la, a él, a ella, hacia Pi.En (lugar, alguien) Wan..Con Pura..Entre
-
Manta..De (origen, destino) * Ranti.En vez de (situación de reemplazo) Rayku..Por (causa justificada de algo) Lla....Sólo (único, limitativo), autorización, expresión, ternura TaA Pash..Y, también Pak.De (posesión)
Ej empl os: E n l os sustantiv os ( shutikunapi)
-
Yaku manta.Del agua - man..Al agua - pi..En el agua - WanCon el agua - Ta.Por el / el agua - Lla..Solo el agua - Ranti.En vez del agua (situación reemplazo) - Rayku..En vez del agua (causa justificada de algo) -Pash..El agua también -Pak.Para el agua -Yuk.Con agua (contenido) -Nitin.Con agua (transportar) NikCerca del agua
José mayumanta yakuta japamun ..José trae el agua del río. E n l os v er bos (Imac hikkunapi)
-
Kallpay manta..Por correr - man.Corriera (deseo) -pi.En la carrera -wanCon el correr -ta.El correr -LlaCorra no más -Ranti..En vez del correr -Rayku..En vez de correr -Pash..Y el correr también -Pak..Para el correr -Pay..Corra por favor
Ñuka munashpaka kallpay man .Si yo quisiera, corriera
E n l os ad j etiv os ( shutillikuknapi)
-
Jawa mantaDe/ desde arriba - manArriba (dirección) - pi..Arriba (lugar) - ta..Arriba (tamaño, dimensión) - lla..Un poco alto - Ranti.En vez del alto (reemplazo) -Rayku.En vez del alto o por el alto (causal) - Pash.Y también el alto - PakPara el alto
Chay jawa pi mi kawsanchik .Allá arriba vivimos. E n l os adv er bi os:
-
K aru manta.De/ desde lejos
- man..A lo lejos piLejos, en lo lejos ta.Lejos lla.Más o menos lejos rayku.Por ser lejos PashY también lejos
Rantichikrunaka karumantami shamun ..El comerciante viene de lejos Ejercicios:
Construir frases coherentes aplicando pronombres, sustantivos, verbos, y adjetivos vistos hasta el momento.
LECCION 11. (7)
Los 12 meses del año. Sistema de numeración. Formar frases simples incluyendo los meses y los años. Para empezar debemos saber cómo se dice mes. -
K illa.Mes K illakuna.Meses
Esta palabra también traduce luna. Pero en este caso nos referiremos a los meses del año que son: -
K ulla..Enero
Panchi..Febrero Pawkar.Marzo Ayriwa..Abril Aymuray..Mayo Raymi.Junio Sitwa..Julio Carwa.Agosto K uskiSeptiembre Wayru.Octubre SasiNoviembre K amay.Diciembre
y
SISTEMAS DE NUMERACION (Yupaycunamanta)
-
Shuk..Uno IshkayDos K imsa.Tres Chusku..Cuatro Pichka.Cinco SuktaSeis K anchis..Siete PusakOcho Iskun.Nueve ChunkaDiez
Para seguir contando, después del diez se debe anteponer la palabra C hunka y luego los números del uno al diez. Ejemplos: -
Chunka shuk..Once Chunka ishkay..Doce Chunka kimsa...Trece, etc.
Para los múltiplos de diez se debe anteponer los números del uno al nueve y se pospone la palabra c hunka hasta llegar a noventa. Ejemplo: -
Ishkay chunka.Veinte K imsay chunkaTreinta
Chusku chunkaCuarenta, etc. n P at sak C ie
Para los múltiplos de cien se debe anteponer los números del uno al nueve y se pospone la palabra pat sak (cien) hasta llegar al novecientos. Ejemplo: -
Ishkay patsak..Doscientos K imsa patsak..Trescientos
Chusku patsakCuatrocientos, etc. W ar anka.Mil
Para los miles se anteponen los números y se pospone la palabra war anka (mil). Ejemplos: -
Ishkay waranka..Dos mil K imsa warankaTres mil
Chusku waranka.Cuatro mil Chunka warankaDiez mil Chunka shuk warankaOnce mil Ishkay chunka warankaVeinte mil Patsak waranka.cien mil Iskun patsak warankaNovecientos mil H unu.Millón
nu (millón) y se sigue las reglas Para determinar los números en millones se utiliza la palabra Hu para cientos y para miles. Ejemplos:
-
Shuk hunu..Un millón Ishkay hunu..Dos millones, etc.
E scala numér ica:
y
5=Pichka 500=
Pichka patsak 5.000= Pichka waranka 50.000= Pichka chunka waranka 500.000= Pichka patsak waranka 5.000.000= Pichka hunu 50.000.000= Pichka chunka hunu 500.000.000= Pichka patsak hunu 5.000.000.000= Pichka waranka hunu RIMANAKUY (Diálogo)
Como preguntar y responder los cumpleaños y los años de una persona, forma simple. -
P. Imak killapita wacharirkanki?...............................................En qué mes naciste? R. Pawkar killapimi wacharirkani..Nací en el mes de Marzo P. K an, mashna watata charinki?...............................................Cuántos años tienes? R. Ñuca ishkay chunka sukta watata chariniYo tengo 26 años
Ejercicios:
Construir una conversación entre dos o más personas de diez renglones.
LECCION 12. (8)
Los alimentos (Mikunakuna): desayuno, almuerzo y cena. Dulces y/o golosinas. Bebidas (Upiana). Vocabulario nuevo. Compartir los alimentos es una forma de socializar. Shunkuna.D esayuno
-
Tanta..Pan ÑoñoLeche LulunkunaHuevos
C haupi punc ha mikunaAlmu erzo
-
Sara.Maíz* Aycha.Carne Muru..Arroz Yura mikuna.Vegetales YapinkachuTortilla
*De acuerdo con la preparación o estado de madurez, maíz también se dice:
-
Chukllu.Choclo CamchaTostado
Existe también una serie de golosinas tradicionales: -
DulcesMishkikuna Higos mishki.Dulce de higos Mishki api..Colada de dulce Sawar mishkiDulce de penco Morocho mishki apiMorocho dulce
U piana...B ebidas
-
Yakunallay.Sed YakuAgua Mishki muru yaku.Jugo de frutas Sara aswa..Chicha de maíz Aswa...Licor
y
RIMANAKUY (Diálogo)
Para invitar a alguien a almorzar decimos: -
Mikuna yanllu?......................................................................Quieres comer? (informal) Mikunata munankichu..................Quieres comer? (formal) Chaupi puncha mikunaman chamupanki..............................Ven a almorzar Imatata mikunayan?..............................................................Que quieres comer? Makinchoan chukllutami munani.Quiero comer choclo con queso Imatata upianallan?...Que quieres tomar? Imatapash upianayanllu?.......................................................Quieres tomar algo? Yakuta upianallan..Quiero tomar agua Upiasun....Tomemos (informal) UpiapashunTomemos (formal)
Ejercicios:
Realizar el dialogo anterior en los diferentes pronombres, tanto singular como plural y con diferentes alimentos.
LECCION 13
Algunas plantas medicinales (Jambi yurakuna). El cuerpo humano (Aicha Ukun). y
Yura.Planta Jiwa.Yerba Jambi.Medicina Jambi jiwakuna..Yerbas medicinales RIMANAKUY (Diálogo).
Para conocer la condición de ánimo de alguien, usted pregunta: -
A llillachu kanki?............................................................................Como estas?
Según el estad o
-
anímic o la res puesta ser ía: (2)
1. Allillami kaniEstoy bien 2. Shina shinallami caniEstoy más o menos 3. Unkushkami
kani.Estoy enfermo A. Umata nananMe duele la cab eza B. Makita nanan.Me duele la mano 4. WañuhunimiMe estoy muriendo o estoy enferma A. Makita kuwayDame la mano B. Makimanta japini...Te tomo de la mano
y
-
PARTES DEL CUERPO HUMANO (Aicha Ukun)
Muklus.Pómulos Rikra.Brazo Rikra muku..Hombro Maki.Mano Maki muku..Codo Chaki.Pie Chaki ruka.Dedo del pie Pinkullu..Canilla Chaki muku..Tobillo Maki ruka..Dedo de la mano Maki silluUña de la mano Chaki silluUña del pie Chanka.Pierna Washa tullu..Espalda Siki..Glúteo WiksaAbdomen Pupu.Ombligo Chuchu.Seno UmaCabeza ÑawiRostro o cara Akcha.Cabello Ñawi lulon..Ojo SinkaNariz ShimiBoca Ñawi chichuMejilla K ashtuna..Barbilla, mentón
Ejercicios:
Hacer una representación escénica en grupo de un malestar corporal, hablado en Kichwa.
LECCION 14
Pronombres demostrativos. Vestimenta (Churahunakuna). Accesorios (Churahuna). Animales (Wiwakuna), mascotas. y
USO DE LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS. (3)
Existen dos clases de pronombres demostrativos: Kay : Para indicar que una persona, animal o cosa está cerca de la persona que habla, y para indicar el plural se añade la partícula kuna. C hay : Se utiliza para indicar que una persona, animal o cosa está distante de la persona que habla,
el plural se procede de la misma forma del caso anterior.
C uad ro ex plicativ o Singular ( Shuklla)
P lur al
(Ashka)
K ayEste, esto
K aykuna.Estas, estos
ChayEso, esa
Chaykuna.Esos, esas, aquellos, aquellas
Ej empl os:
-
K ay runa..Este hombre K ay runakuna..Estos hombres
Chay runaEse hombre, aquel hombre Chay runakunaEsos hombres, aquellos hombres K ayka ñuka huasimi.Esta es mi casa
Expresiones interrogativas utilizadas en forma oral. (Para conocer una cosa nueva). -
Imatak kay?.Que es esto? Imatak kaykuna?.Que son estos? Imatak chay?.Qué es eso? Imatak chaykuna?...........................................................................Qué son esos?
y
VESTIMENTAS
-
(Churahunakuna). (7)
AnacuFalda K ushma..Camisa Wara.Pantalón Ushutakuna..Zapatos Muchihu..Sombrero K unkalinaBufanda Chumpi.Faja A. Mama chumpi.Faja grande B. Wawa chumpi.Faja pequeña
y
ACCESORIOS (Churahuna). (7)
-
ShiwiAnillo PachatupukReloj Walka.Collar RinrinakunaAretes Makiwatana..Pulsera
y
RIMANAKUY (Diálogo). (7)
Como preguntar por el costo de alguna prenda de vestir o de ponerse. -
R. Ñuca churahunakunatami hatuniYo vendo vestimenta y/o accesorios P. K ay ushutakunaka mashna chanipata can?....................Cuánto cuestan estos zapatos? R. K aykuna $50.000 chanipata!...........................................Estos cuestan $ 50.000
-
P. Imatak chayka?...............................................................Qué es eso? R. Chay kuri rinrinakuna..Esos son aretes de oro P. Chay rinrinakuna mashna chapinata can?......................Cuánto cuestan esos aretes? R. Chaykuna $25.000 chanipata.Esos cuestan $25.000 P. Yupaychani tiyu.Gracias señor
y
ANIMALES (Wiwakuna). (8)
-
Allku.Perro MisiGato Wakra.Toro CuchiCerdo Llama..Oveja Atalpa.Gallina K indi.Picaflor UcuchaRatón Chuspi.Mosca
y
RIMANAKUY (Diálogo)
-
Ima shutita kikinpa misika?.................................................Como se llama su gato? Ñuka misika runrún shutimi..Mi gato se llama runrún Ima shutita Alfonsopa allkuka?...........................................Como se llama el perro de
-
Alfonso? Alfonsopa allkupa viento shutitaEl perro de Alfonso se llama viento .
Ejercicios:
Repaso y evaluación general con diálogos escritos y orales.