INFORME PSICOLOGICO I. DATOS PERSONALES -NOMBRE Y APELLIDO
: BRIGITTE CHAVEZ
ZALASAR . -EDAD
DÍAS. -SEXO -GRADO DE INSTRUCCIÓN -ESTADO CIVIL -OCUPACION -FECHA DE EVALUACION -EXAMINADOR
: 11 AÑOS, 8 MESES, 11 : FEMENINO. : PRIMARIA. : SOLTERA. : ESTUDIANTE. : 24 DE MAYO MAYO DEL 21!. : NATAL NATALY Y RODRIGUEZ
RAMOS.
II. OBSERVACION PRELIMINARES. A LO LAR LARGO DE LA APL PLIC ICA ACI"N CI"N DE LA PR PRU UEBA EBA LA NIÑA NIÑA SE MOST OSTRO COOPERATIVA Y ENTUSIASTA, ADEMAS COMPRENDIO DE MANERA E#CELENTE LA APLICACI"N $UE SE LE DIO ACERCA DE LAS LAS PREGUNTAS DEL CUES CUESTI TION ONAR ARIO IO,, SE MOST MOSTRO RO LIGE LIGER RAMEN AMENTE TE AGOT GOTADA ADA DESP DESPUE UES S DE LA CONC CO NCLLUSIO USION N DE LA PR PRIM IMER ERA A PARTE ARTE DEL DEL CUES CUESTI TION ONAR ARIO IO,, DESP DESPUE UES S DEL DEL MOMENTO DE DESCANSO, BRIGITTE SE MOSTROD CON MAS VIGOROSIDAD AL MOMENTO DE RESOLVER EL CUESTIONARIO EN LA SEGUNADA PARTE.
III. INSTRUMENTO TEST DE PERSONALIDAD PERSONALIDAD PARA PARA NIÑOS NIÑOS %CP$&
IV. INTERPRETACION CUALITATIVA LA EVALUADA DE ACUERDO AL TEST APLICADO EVIDENCIA A TRAVEZ DE LOS REA REACT CTIV IVOS OS UNA UNA CO COND NDUC UCT TA SOCI SOCIAB ABLE LE,, CO CON N UN ALTO ALTO PENS PENSAM AMIE IENT NTO O ABST ABSTR RACT CTO O Y UNA UNA INTE INTELI LIGE GENC NCIA IA BRIL BRILLA LANT NTE, E, ADEM ADEMAS AS SE MUES MUESTR TRA A EMOCIONALMEMTE ESTABLE, CON LA SUFICIENTE MADUREZ PARA AFRONTAR LOS RETO RETOS S DE LA REAL REALID IDAD AD CO CON N UNA UNA INCL INCLIN INA ACION CION A MOST MOSTR RAR SUS SUS EMOC EMOCIO IONE NES S DE MANE MANER RA CAUT CAUTA A Y CALM CALMOS OSA, A, ASI ASI CO COMO MO TAMBI AMBIEN EN CO CON N SOBRIEDAD Y PRUDENCIA A ACTUAR DE DETERMINADA FORMA' PRESENTA RASGOS DE PERSEVERANCIA A DETERMINADAS METAS, REGIDO POR NORMAS, A LA VEZ SE EVIDENCIA CARACTERISTICAS DE EMPENDEDOR, SOCIALMENTE ATREVIDA PARA LOGRAR LO $UE SE PROPONE PARTICIPANDO ACTIVAMENTE DE LOS ACONTECIMIENTOS DE LA REALIDAD, SI EMBARGO ANTE DETERMINADAS
SITUA SITUACIO CIONES NES SE MUESTR MUESTRA A SUPERP SUPERPROT ROTEGI EGIDO, DO, EVIT EVITANDO ANDO LAS AMENA AMENAZA ZAS S FISICA FISICAS, S, A PESAR PESAR DE ESTAS ESTAS CARAC CARACTER TERIST ISTICA ICAS S LA EVAL EVALUAD UADA A PR PRESE ESENT NTA A INDICADORES DE SEGURIDAD, GRAN HABILIDAD PARA EL TRABA(O EN GRUPO MANIFESTANDOSE CON UNA CON UNA CONDUCTA ACTIVA ACTUANDO ACTUANDO SIEMPRE CON SENCILLEZ Y CON SENTIMENTALISMO SENTIMENTALISMO MOSTRANDOSE PREOCUPADO APRENSIVO ASI MISMO AUTODISCIPLINADO Y CON RASGOS DE COMPULSION, CON CIERTOS AIRES DE TRAN$UILIDAD Y SOSEGADO, CON UN A(US A(UST TE E$UI E$UILI LIB BRADO DE CALM CALMA, A, PAZ Y TR TRA AN$UIL $UILIIDAD, AD, ASI COMO OMO CAR CARACTE ACTERI RITI TICA CA DE UNA UNA PERS PERSON ONA A SOCI SOCIAB ABLE LE Y CO CON N FLE#I FLE#IBI BILI LIDA DAD D ANTE ANTE DETERMINADAS SITUACIONES DE LA VIDA.
V. CONCLUSION SE CONCLUYE EL TEST DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS, $UE LAS LAS CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD DE LA EVALUADA SE ENCUENTRAN REGIDAS POR UNA PERSONA SOCIABLE, CON UNA INTELIGENCIA BRILLANTE Y CON MADUREZ EMOCIONAL, E MOCIONAL, MANIFESTANDO MANIFESTANDO SUS EMOCIONES.
VI. RECOMENDACIÓN SE RECOM ECOMIIEND ENDA A LA FAMILI MILIA A DE LA EVA EVALUADA ADA, A REFOR EFORZA ZAR R SU INTELIGENCIA INCULCANDOLE A LOS ESTUDIOS PARA $UE SU COEFICIENTE INTELECTUA INTELECTUALL SIGA AVANANDO ANANDO DE MANERA MANERA E#TRAOR E#TRAORDINA DINARIA, RIA, ME(ORAR ME(ORAR SU COMPORTAMIENTO Y COMUNICACI"N CON LA NIÑA, DANDOLE LIMITES PARA CONTROLAR SU REBELDIA.
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) EVALUADOR NATALY I. RODRIGUEZ RAMOS
