INFORME PSICOLÓGICO
I. I. DATOS GENERALES Apellidos y nombres: O, L Sexo
: Femenino
Edad
: 12 y 2 meses
Fecha de Nacimiento: 08 / 02 / 02 Escolaridad
: 2do año de secundaria
Institucion educativa : Patrocinio San Jose- colegio católico para mujeres (Breña)
Fechas de evaluación: 12 / 04 / 16 Fecha de informe
: 14 / 04 / 16
Informante
: A, L (Madre)
Examinador
: Yañez Figueroa, Jeaniret Kimverly
Técnicas empleadas:
- Observación de conducta - Entrevista a la madre
Instrumentos utilizados: Cuestionario de personalidad para niños (8-12 años) (CPQ)
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN La madr madre e de la niña niña info inform rma a “Mi “Mi hija hija no me hace hace caso caso,, pasa pasa mucho mucho tiemp tiempo o vien viendo do televisión e incluso presta poca atención a sus tareas”. La madre de la paciente indica que desde estos sucesos la niña se muestra desanimada al momento de realizar sus cosas, se distra distrae e con facili facilidad dad e inclus incluso o dice dice que que se cansa cansa rápido, rápido, esto se da desde desde hace un mes. Motivo por el cual se realiza la consulta.
III. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA La evalua evaluada da presen presenta ta conte contextu xtura ra gruesa gruesa,, de estatu estatura ra promed promedio io (1,40 (1,40 cm aprox aprox), ), con con extremidades no muy largas, tez blanca, con nariz respingada. Acude a la evaluación en adecuad adecuadas as condicio condiciones nes de aseo aseo y cuidado cuidado personal personal desarreg desarreglado lado.No .No aparent aparenta a su edad edad cronológica debido a las proporciones físicas que presenta. Presentó una postura encorvada, y por momentos caminaba de un lado a otro haciendo otras otras cosas cosas como saltar, entre otros, otros, y después después volvía a sentarse sentarse sin recordar recordar en qué pregunta se había quedado cuando se había parado. Duran Durante te la realiz realizac ación ión del test test la niña niña se mostr mostró ó a gusto gusto al inicio inicio,, pero pero con con el paso paso del del tiempo, refirió: “Me siento cansada”. Se mantuvo durante la realización del test con gestos de aburrimiento, apoyándose sobre sobre la mesa, mostrándose poco cooperativa por momentos a la resolución del test.
IV. RESULTADOS
Factor A Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que tiende a la frialdad e incluso ser crítica en todo lo que hacen o hace. Pudiendo llegar a ser reservada.
Factor B Obtuv Obtuvo o una punt puntuac uación ión de 4 consid considera erado do bajo. bajo. Aquello Aquello indica indica que su compre comprensi nsión ón y aprendizaje en torno a algunos temas es más lento.
Factor C Obtuvo Obtuvo una puntuac puntuación ión de 4 considera considerado do bajo. bajo. Aquello Aquello indica indica que es emociona emocionalmen lmente te inestab inestable le haciénd haciéndoles oles más propens propenso o a perder perder el control control y tener tener menos menos tolerancia tolerancia a la frustración.
Factor D Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 7 consi conside derad rado o alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es una una perso persona na impaciente, exigente e incluso hiperactivo
Factor E Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 7 consi conside derad rado o alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es una una perso persona na obstinada con tendencia a la agresividad. Pudiendo ser incluso dominante y dogmático.
Factor F Obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que es segura de sí mismo, optimista e incluso entusiasta. Pudiéndose mostrar que proviene de una familia cariñosa.
Factor G Obtuvo una puntuación de 1 considerado bajo. Aquello indica que es despreocupada, que actúa actúa por conve convenie nienci ncia a propia propia.. Pudie Pudiend ndo o ser muestr muestra a clara clara que que su desat desaten ento to por por las reglas indicaría que no ha incorporado en ella las reglas del mundo adulto.
Factor H Obtuvo Obtuvo una puntuac puntuación ión de 5 considera considerado do bajo. bajo. Aquello Aquello indica indica que es tímida, cohibida cohibida,, sensible, y se aleja de los demás para evitar ser amenazada, lastimada e incluso la sobre estimulación social ya que se amedranta fácilmente.
Factor I Obtuvo una puntuación de 2 considerado bajo. Aquello indica que es realista, cuanta con confianza pero sólo en sí mismo y tiende a rechazar las ilusiones.
Factor J Obtuvo una puntuación de 9 considera alto. Aquello indica que es reservada, individualista e incluso crítico y despreciativo con los demás dado que no le gusta actuar en grupo.
Factor N Obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que es una persona realista, oportunista, astuta e incluso calculadora.
Factor O Obtuv Obtuvo o una puntu puntuac ación ión de 7 consi conside derad rado o alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es inseg insegura ura,co ,con n sensaciones de culpabilidad. Pudiendo caracterizarla con irritabilidad, ansiedad e incluso depresión según la situación a la que enfrente.
Factor Q3 Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 5 consi conside derad rado o bajo. bajo. Aque Aquello llo indica indica que es una una person persona a rela relaja jada da,,
desp despre reoc ocup upad ada a y
negl neglig igen ente te en sus sus
estu estudi dios os,,
sigu siguie iend ndo o sus sus prop propia ias s
necesidades.
Factor Q4 Obtuvo una puntuación de 0 considerado bajo. Aquello indica que es tranquila, sosegada, teniendo una compostura que hace mucho más fácil la socialización.
Factor QI La evaluad evaluada a obtuvo obtuvo una puntuac puntuación ión de 8 conside considerado rado alto. alto. Aquello indica indica un excesivo excesivo cont contro roll de su imag imagen en pers person onal al.. Pudi Pudien endo do pres presen enta tarr algú algún n desa desaju just ste, e, como como esta estar r
insat insatisf isfech echa a con con su posib posibili ilida dad d de respo respond nder er a situac situacion iones es de la vida diaria diaria o con con sus éxitos en lo que desea.
Factor QII La evaluada obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que cuenta con buenas habilidades sociales. Pudiendo serle favorable en situaciones que requieran el uso de esta habilidad.
Factor QIII La evaluada obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que tiene una tendencia a la agresividad con tendencia a seguir sus propias necesidades llegando a ser incluso obstinada, calculadora, perspicaz y con una sensibilidad dura. Pudiendo pese a ello llegar a ser una persona entusiasta e hiperactiva.
V. CONCLUSIONES Lueg Luego o de habe haberr obten obtenido ido los result resultad ados os del del cuesti cuestion onari ario o de perso persona nalid lidad ad para para niños niños (CPQ), se obtuvo las siguientes conclusiones: ●
La evalu evaluad ada a es una niña realis realista ta,, propen propensa sa a perde perderr el control control e inclus incluso o poco poco tolerant tolerante e a la frustrac frustración. ión. Asimismo Asimismo su entusiasmo, entusiasmo, optimismo optimismo y capacida capacidad d para lograr relaciones interpersonales la ayuda a desenvolverse con facilidad.
●
Posee Posee un procesamien procesamiento to lento lento de comprensión comprensión y aprendiz aprendizaje. aje.Pud Pudiend iendo o generar generar irritabilidad, ansiedad, depresión e incluso despreocupación y negligencia en torno a sus estudios.
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Tien Tiene e conf confia ianz nza a sólo sólo en sí mism misma a con con tend tenden enci cia a a rech rechaz azar ar las las ilus ilusio ione nes s hacié haciénd ndola ola obsti obstina nada da,, calcul calculad adora ora e inclus incluso o hasta hasta con una sensi sensibil bilida idad d dura. dura. Asimismo es una manera el cual le permite alejarse de los demás para evitar ser last lastim imad ada a dado dado que que en real realid idad ad es una una pers person ona a tími tímida da,, sens sensib ible le y tien tiende de a amedrentar con facilidad.
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Es emoci emocion onalm almen ente te inesta inestable ble,, despr despreo eocup cupad ada a de sus accione acciones, s, actua actuand ndo o por por conveniencia propias, siendo claro ejemplo de que aún no se adecua de acuerdo a la normas en el entorno social o adulto el cual le rodea.
VI. RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES 6.1 Al Niño ●
Se recomien recomienda da realizar realizar una intercons interconsulta ulta Neurope Neuropediát diátrica rica por sospech sospecha a de TDAH en la niña evaluada.
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Se le reco recomi mien enda da asis asisti tirr a tall taller eres es o acti activi vida dade des s que que le ayude ayuden n a dism dismin inui uirr la ansiedad.
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Se sugiere sugiere asistir asistir a terapias gestálticas para ayudar a la niña.
6.2 A la Familia ●
Se recomienda recomienda a asistir asistir a terapia terapia con con el fin de que que puedan puedan sabe saberr cómo ayuda ayudarr a la niña
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Se sugiere sugiere establecer establecer horarios horarios de estudio y recreación recreación para la niña, niña, para para evitar evitar se mantenga la actitud despreocupada.
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Se sugie sugiere re mante mantene nerr insist insisten encia cia en torno torno a valore valores, s, para que que la niña niña se vaya vaya adecuando a ellas.
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Se Sugi Sugier ere e hace hacerr segu seguim imie ient nto o y revi revisi sión ón cons consta tant nte e de las las nota notas, s, e incl inclus uso o hablando con los profesores de la niña para ver su avance.
6.3 A los Profesores ●
Se recomi recomien enda da hacer hacer obser observa vació ción n de su conduc conducta ta en el aula aula para mejor mejorar ar su relación de la niña con los otros compañeros.
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Se recomien recomienda da realizar realizar tutoría tutorías s después después de clases clases con el fin de reforzar reforzar y/u aclarar aclarar dudas que hayan quedado referente al tema
Ps. Jeaniret Yañez Figueroa
INFORME PSICOLÓGICO I.DATOS GENERALES Apellidos y nombres : M.C, C. A Sexo
: Masculino
Edad
: 20 y 10 meses
Fecha de Nacimiento: 09 / 06 / 95 Escolaridad
: Estudiante
Grado de Instrucción: Nivel Superior
Fechas de evaluación: 09 / 04 / 16 Fecha de informe
: 14 / 04 / 16
Informante
: M. C, C.A
Examinador
: Yañez Figueroa, Jeaniret Kimverly
Técnicas empleadas
: Observación de Conducta
Instrumentos utilizados: Cuestionario 16 factores de personalidad 5° Edición (16PF-5)
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN El cliente informa “ desea saber su personalidad ya que desea postular a la universidad”. El cliente indica que desde hace aproximadamente 1 mes que presenta dificultades para decidirs decidirse e si es que debe debe estudiar estudiar en universid universidad ad o no lo debería debería hacer, hacer, causand causandole ole un poco de ansiedad e irritabilidad cuando le preguntan sobre el tema. Motivo por el cual se realiza la consulta.
III. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA El evaluad evaluado o presenta presenta contextura contextura delgada, delgada, de estatura estatura alta (1,78cm) (1,78cm) , con extremid extremidade ades s largas,tez trigueña y nariz aguileña. Acude a la evaluación en adecuadas condiciones de aseo y cuidado personal, excepto en rostro donde se puede apreciar acné.No aparenta su edad cronológica debido a su delgada contextura. Presento adecuada postura, cojiendo el lapiz de manera correcta sin presionar demasiado el lapicero sobre la hoja de respuesta. En ocasiones cuando alguna de las preguntas le hacía hacía duda dudarr hacia hacia sonido sonidos s con los labios labios y movien moviendo do de lado lado a lado lado el lapice lapicero ro con la mirada hacia arriba, refiriendo: “ Me parecen tontas estas preguntas” Dura Durant nte e la real realiz izac ació ión n del del test test el jove joven n se most mostró ró conc concen entr trad ado o a cada cada preg pregun unta ta y cooperando sin problema alguno.
IV. RESULTADOS
Factor A - Afabilidad Obtuvo Obtuvo una puntuac puntuación ión de 4 considera considerado do bajo. bajo. Aquello Aquello indica indica que la persona persona tiende a preferir estar solo, es frio, desconfiado,distante con sus relaciones interpersonales
Factor B - Razonamiento Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que la persona tiene buenas capa capaci cida dade des s de razo razona nami mien ento to y comp compre rens nsió ión n verb verbal al,, cont contro roll de sus sus impu impuls lsos os,, y habilidades para resolver problemas de la vida cotidiana.
Factor C - Estabilidad Emocional Obtuvo una puntuación de 3 considerado bajo. Aquello indica que tiene una imagen muy pobre de él mismo, es emocionalmente cambiante,falta de control sobre su vida en el cual reacci reaccion ona a en vez vez de adapt adaptars arse e a ella. ella. Asimis Asimismo mo hay hay posib posibili ilida dad d de la exist existen encia cia de malestares psicológicos, ansiedad.
Factor E - Dominancia (Asertividad) Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 7 consi conside derad rado o alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es una una perso persona na competente,confían en el. Asimismo siempre defenderá sus puntos de vista e ideas y en su mayoría es el que toma la iniciativa
Factor F - Animacion Obtuvo Obtuvo una puntuac puntuación ión de 3 consider considerado ado bajo. bajo. Aquello Aquello indica que tiene sentimientos sentimientos depresivos como pesimismo, desinterés,ánimo bajo.
Factor G - Atención a las Normas Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que tiende al conformismo y no se basa en normas o reglas al momento de actuar.
Factor H - Atrevimiento Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que es una persona tímida, que normalmente rehuye de la atención de los demás por temor al fracaso.
Factor I - Sensibilidad Obtu Obtuvo vo una una punt puntua uaci ción ón de 6 cons consid ider erad ado o alto alto.. Aque Aquell llo o indi indica ca que que es cari cariño ñoso so,, intros introspe pecti ctivo, vo, imagin imaginati ativo vo,, social social,, impac impacien iente. te. Asimi Asimismo smo podrí podría a ser ser depe depend ndien iente te e hipocondríaco.
Factor L - Vigilancia Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que es desconfiado, una actitud vigilante y suspicacia extrema.
Factor M - Abstracción (Impracticabilidad) Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 10 consid considera erado do alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es una perso persona na pasiva,poco práctica, siempre orientado a sus ideas.
Factor N - Privacidad Obtuv Obtuvo o una una puntu puntuac ación ión de 7 consi conside derad rado o alto. alto. Aque Aquello llo indica indica que que es una una perso persona na reservada, discreta, autosuficiente e incluso en algunos casos retraída.
Factor O - Aprension Obtuvo Obtuvo una puntuac puntuación ión de 6 considera considerado do alto. alto. Aquello Aquello indica indica que es una persona con tendencias depresivas, presenta remordimientos e incluso sentimientos de culpa.
Factor Q1 - Apertura al Cambio Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que intenta cosas nuevas, flexible, adaptativo, creativo e incluso hasta innovador.
Factor Q2 - Autosuficiencia Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que tiende a trabajar en solitario debido a que considera al resto de personas lentos e incluso ineficaces.
Factor Q3 - Perfeccionismo (Compulsividad) Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que es organizado, con poca tolera toleranc ncia ia al deso desorde rden, n, perfe perfecci ccion onist ista a en las cosas cosas que que hace. hace. Asimi Asimismo smo es capa capaz z de controlar sus emociones.
Factor Q4 - Tension Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que se irrita con facilidad, impac impacien iente te y con problem problemas as de ansie ansiedad dad en el cual cual se reflej refleja a en su dificu dificulta ltad d para para conciliar el sueño.
Factor MI - Manipulación de imagen Obtuvo una puntuación de 2 considerado bajo. Aquello indica que el evaluado no busca la deseabil deseabilidad idad social, sino más bien que adjudica adjudica ciertos ciertos aspecto aspectos s socialme socialmente nte menos menos deseable, es decir dando una mala imagen de el .
Factor IN - Infrecuencia Obtuvo una puntuación de 3 considerado bajo. Aquello indica que el evaluado respondió el test lo mas sincero sincero posible, posible, prestan prestando do atención atención a cada pregunta pregunta,, no importando importandole le si daba una buena o mala impresion de el.
Factor AQ - Aquiescencia Obtuvo una puntuación de 58 considerado alto. Aquello indica que el evaluado no tuvo la necesidad de la aprobación del examinador,pero sí que posiblemente quería dar una mala imagen de el. Asimismo la prueba no es aquiescente dado que no supera los 95 centiles.
V. CONCLUSIONES Luego de haber obtenido los resultados del Cuestionario 16PF Quinta Edición, se obtuvo las siguientes conclusiones : ●
El evaluado evaluado es desconf desconfiado iado,, frío, frío, reservado reservado y que prefiere prefiere trabajar trabajar solo. solo. Asimis Asimismo mo su adapta adaptabilid bilidad, ad, su buena buena capacida capacidad d de razonami razonamient ento o y comprens comprensión ión verbal verbal ,
junto con sus habilidades habilidades interpersonales, interpersonales, lo convierten en una persona competente ayudandole asi a sociabilizar con más facilidad. ●
Pose Posee e un inte interé rés s en inte intent ntar ar cosa cosas s nuev nuevas as , vien viendo dolo lo asi asi como como una una pers person ona a flexible, creativa e innovadora. Asimismo defenderá sus ideas y tomará la mayor parte del tiempo la iniciativa al momento de realizar alguna actividad.
●
Es emocionalm emocionalment ente e inestabl inestable, e, con tendencias tendencias depresiv depresivas,s as,se e irrita con facilida facilidad dy presen presenta ta proble problemas mas de ansie ansieda dad. d. Asimis Asimismo mo su capac capacida idad d de razon razonam amien iento to y comprensión verbal le favorece dado que le ayuda a tener un adecuado control de sus emociones y resolver problemas de la vida diaria.
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Es una persona persona poco práctica práctica dado dado que sigue sigue todo todo de acuerdo acuerdo a lo establ establecid ecido, o, es perfeccionista, y poco tolerante al desorden. Asimismo si capacidad para controlar sus emociones le favorece aunque siempre defenderá febrilmente su ideas hasta el final.
●
Es cariñoso cariñoso,, introspe introspectivo ctivo,ima ,imagina ginativo tivo y/o impacien impaciente. te. Asimismo Asimismo se deberá tener tener en cuenta cuenta que su inestab inestabilida ilidad d emocion emocional al lo hacen hacen propenso propenso a ser dependien dependiente te sentimentalmente de alguien e incluso ser hipocondriaco.
VI. RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES 6.1 A el Paciente ●
Se sugiere realizarse un un test vocacional vocacional para para poder poder recibir orientación orientación en en torno a que carrera seria mejor para el , y aliviar asi un poco su ansiedad.
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Se recomienda recomienda acudir acudir a terapia terapia familiar sistemica, sistemica, para para poder asi lograr solucionar solucionar su problema.
●
Se recomienda recomienda realizar realizar más más actividades actividades de connotación connotación social social para asi poder poder mejorar sus habilidades sociales.
Ps. Jeaniret Yañez Figueroa
