Laporan on the Job Learning Pengawas Sekolah Tata Sugiarto, S.Pd., M.Pd. Pengawas TK/SD UPTD Pendidikan Rancah
Deskripsi lengkap
aDeskripsi lengkap
Unit Kegiatan Belajar Mandi Sejarah Minat KD 3.5Full description
sip
memberikan informasi tentang contoh membuat proposal OJT
Full description
AngkasaDeskripsi lengkap
project guideFull description
dhskll
JURNAL KEGIATAN OJL CAKEP SMP NEGERI 1 UNGARFull description
Descripción: Learning is nowadays a process that implies change, updating, transition, but also enjoying, creating, sharing and developing. Young people are characterized by being a part of New Learners Milleni...
Jurnal Kegiatan Mandiri pada On the Job Learning Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Tatap Muka (In-On-In ) Nama Peserta Sekolah Mapel/Paket Keahlian Kelompok Kompetensi Judul Modul Jenjang
No
Hari/Tanggal
1.
Rabu, 06-09-2017
2.
Kamis, 07-09-2017
3.
Jumat, 08-09-2017
4.
7.
8.
Sabtu, 09-09-2017
Minggu, 10-09-2017
Senin, 11-09-2017
: : : : : :
.............................................................................. .............................................................................. Kelas Tinggi A/B/C/D/E/F/G/H/I/J (lingkari salah satunya) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan SD ( Sekolah Dasar )
Esensi Materi dari Kegiatan Pembelajaran yang Dipelajari Karakteristik pelaksanaan Kurikulum di Indonesia. Penerapan Pendidikan Karakter dalam pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Pengalaman Belajar Siswa berkarakter dalam Kurikulum 2013 a. Estimasi Ukuran Sudut b. Menentukan Besar Sudut yang Belum Diketahui c. Membuat Bangun Simetri Berdasarkan Sifat-sifat Pencerminan d. Menentukan Banyaknya Sumbu Simetri dan Simetri Putar pada Bangun Datar Beraturan a. Menentukan Keliling Segibanyak Beraturan b. Menentukan Keliling dan Luas Persegi panjang c. Menemukan Rumus Luas Segitiga denganMelipat a. Menentukan Luas Segi Banyak Beraturan b. Menemukan Rumus Volume Balok c. Menemukan Rumus Volume Limas
Lembar Kerja yang Diselesaikan LK.01 LK.02 LK.03 LK.01 LK.02 LK.03
LK.05 LK.09 LK.10 LK.11 LK.13 LK.14 LK.15
No
9.
Hari/ Tanggal
Selasa, 12-09-2017
Esensi Materi dari Kegiatan Pembelajaran yang Dipelajari a. Masalah Berpapasan dengan Waktu Berangkat Berbeda b. Masalah Perjalanan Searah dan Terjadi Penyusulan c. Masalah Lari dengan Arah Berlawanan d. Masalah Kecepatan Kapal Berlayar e. Masalah Kecepatan Pesawat Berlawanan Arah f. Pengembangan Soal
Lembar Kerja yang Diselesaikan LK.17 LK.18 LK.19 LK.20 LK.21 LK.22
Materi esensial yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saya pada modul ini adalah:
Jurnal Kegiatan Mandiri pada On the Job Learning Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Tatap Muka (In-On-In ) Nama Peserta Sekolah Mapel/Paket Keahlian Kelompok Kompetensi Judul Modul Jenjang
No
10.
11.
12.
Hari/ Tanggal
Rabu, 15-092017
Kamis, 14-09-2017
Jumat , 16509-2017
: : : : : :
.............................................................................. .............................................................................. Kelas Tinggi A/B/C/D/E/F/G/H/I/J (lingkari salah satunya) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan SD ( Sekolah Dasar )
Esensi Materi dari Kegiatan Pembelajaran yang Dipelajari Modul F Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 1 Jenis-jenis Komunikasi dalam Pembelajaran Sekolah Dasar Modul F Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 2 Strategi Komunikasi yang Efektif dalam Pembelajaran Sekolah Dasar Modul F Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 1 Penerapan Strategi Komunikasi yang Efektif dalam Pembelajaran Sekolah Dasar Mpdul C Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 1 Hakekat Ilmu Pengetahuan Sosial Modul C Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 2 Kajian Materi IPS Kelas Tinggi Modul C Profesional Kegiatan Pembelajaran 3 Kebhinekaan Masyarakat Indonesia dan Dinamika Kehidupan Global
Lembar Kerja yang Diselesaikan
LK.1.3
LK.1.4
LK.2.3 LK.2.4 LK.3.3 LK.3.4 LK.02 LK.03
Materi esensial yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saya pada modul ini adalah:
