Kaedah Menganalisis Data

Kaedah Menganalisis Data Mohd. Asif Asif Mohd. Alwi Alwi Pensyarah Jabatan Pengajian Pengajian Melayu IPG IP G Kam Kampus pus Kota Bhar Bharu u

Prosedur Penulisan • Kaedah penganalisisan data • Jenis data yang dihasilkan sama ada data kualitatif atau data kuantitatif  • Prosedur menganalisis data • Interpretasi data • Persembahan data

Prosedur Analisis • Mengorganisasi • Memecahkan kepada unit-unit tertentu • Mensintesis • Mengenal pasti cora • Meneroka perkara penting yang harus dipelajari • Membuat keputusan (Cresswell, 2009)

Analisis Data Kualitatif Melibatkan 4 langkah (Altrichter & Gstenttner, 1993): • Langkah 1: membaca data – meneliti data yang diperoleh untuk mengingat kembali peristiwa dan pengalaman yang berkaitan • Langkah 2: memilih data – menapis untuk memilih fakta yang penting; menghimpun data mengikut kategori; mempermudahkan maklumat yang kompleks

• Langkah 3: mempersembah data – merumus data yang dipilih ke dalam bentuk yang mudah dipersembahkan seperti jadual, carta bar, carta garis, atau carta pai • Langkah 4: menginterpretasi data dan membuat kesimpulan – menjalinkan hubungan antara data merangkakan model/teori untk menjelaskan situasi

ANALISIS DATA PEMERHATIAN • Instrumen: i. Borang pemerhatian ii. Senarai semak iii. Rekod anekdot iv. Nota lapangan v. Catatan diari

Cara Pelaksanaan • Pemerhati penuh • Peserta penuh • Pemerhati sebagai peserta • Peserta sebagai pemerhati

Kaedah Analisis • Statistik deskriptif  • Mengkategorikan tema

Kenal pasti   Mengkategori fakta penting

 

Membina tema

• Jelaskan kaedah dan instrumen yang digunakan: Pemerhatian ke atas subjek kajian semasa sesi pembelajaran dan pengajaran dibuat untuk memerhati tahap penguasaan kemahiran ejaan dan perubahan tingkah laku subjek dalam bilik darjah. Instrumen yang digunakan bagi merekod data dan melaksanakan pemerhatian ialah borang senarai semak.

• Perihalkan tentang instrumen yang digunakan secara terperinci Hasil dapatan daripada borang senarai semak telah dikaji dan dianalisis supaya kelemahan paling ketara pada item-item yang ditetapkan dapat dikesan. Dua jenis borang disediakan, iaitu borang rekod senarai semak dan borang rekod anekdot bagi melihat kekerapannya pada subjek kajian mengikut item-item yang ditetapkan. Terdapat 10 jenis item yang dilihat, iaitu !

ANALISIS UJIAN • Jelaskan kaedah dan kandungan instrumen ujian secara terperinci (instrumen perlu dilampirkan bersama) • Jelaskan sebab semua jenis ujian itu perlu dijalankan • Jelaskan bentuk data ujian yang dianalisis (peratusan/purata/min) • Berikan contoh skor pemarkahan yang digunakan • Jelaskan bagaimana perbandingan dibuat terhadap skor ujian yg. dilakukan

ANALISIS DOKUMEN • Instrumen:

vi. Minit mesyuarat

i. ii.

Senarai semak Nota catatan

vii. Porfolio

iii.

Lembaran kerja murid

iv. Rekod murid (profil, kesihatan, pencapaian, kehadiran) v.

Sukatan pelajaran/rancangan pengajaran

viii. Kertas ujian

Cara Pelaksanaan • Membaca, meneliti dan mencatat perkara yang relevan dengan fokus kajian • Kaedah menganalisis data: • - Statistik deskriptif  • - tema • kenal pasti fakta penting dalam transkripsi/catatan – mengkategori – membina tema

Kaedah Analisis • Jelaskan jenis-jenis dokumen yang digunakan • Statistik deskriptif  • Menentukan tema • Membaca, meneliti & mencatat perkara yg relevan

Kenal pasti fakta penting dlm. transkripsi/catatan

Mengkategori

Membina tema

BORANG SOAL SELIDIK Kaedah Analisis

• Jenis: i. ii.

Soalan tertutup Soalan terbuka

iii.

Soalan berskala (Likert, perbezaan semantik, mengikut keutamaan)

• Statistik deskriptif 

ANALISIS DATA TEMU BUAL  • Membuat transkripsi • Menentukan tema

Kenal pasti fakta penting dlm. transkripsi/catatan

Mengkategori

Membina tema

Rumusan Dapatan

1

• Nyatakan sama ada objektif/persoalan terjawab atau tidak

2

• Kenyataan dijustifikasikan dengan sokongan data daripada pelbagai kaedah pengumpulan data

3

• Dapatan kajian disokong/berbeza dengan dapatan kajian lepas

4

• Membuat rumusan ringkas