KARTU SOAL Transformasi Geometri

Kartu Soal Transformasi Geometri Oleh : Akhmad Ismanu Aric Brahmantyo

SMP Among Siswa SMPK Karitas 3

085655470713 082257314321

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP

Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX / Bentuk Test : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2017/2018 Penyusun : ……………... ……………...

Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Materi: Transformasi Geometri Translasi

Buku Sumber: ……………….. No. 1 Level Kognitif : Pengetahuan pemahaman

Kunci : B

Diketahui titik A(- 4 , 6) dipetakan oleh pencerminan terhadap garis x+y = 0. Koordinat Ko ordinat titik hasil peta A adalah…. a. (4, -6) b. (-6, 4) c. (-6, -4) d. (-4, -6)

Indikator Soal: Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi translasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Mudah

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013

Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX / Bentuk Test : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2017/2018 Penyusun : ……………... ……………...

Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Buku Sumber: ……………….. No. 2 Level Kognitif : Penalaran

Materi: Transformasi Geometri Translasi Refleksi

dilanjutkan pencerminan terhadap garis x+y = 0. Koordinat titik hasil peta A adalah…. a. (-3, 3) b. (-3, -3) c. (3, -3) d. (0, 3)

Indikator Soal: Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi translasi danRefleksi

No Digunakan untuk

Kunci : B

1 ] [−3

Diketahui titik A(- 4 , 6) dipetakan oleh translasi T =

KETERANGAN SOAL Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sedang

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP

Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX / Bentuk Test : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2017/2018 Penyusun : ……………...

Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual Materi: Transformasi Dilatasi Refleksi


Kunci : A

Sebuah titik P (2,3) direfleksikan terhadap sumbu y, kemudian didilatasikan (O,2). Bayangan yang dapat dibentuk adalah .... a. (-4, 6) b. (-4, - 6) c. (6, 4) d. (4,-6)

Indikator Soal: Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi dilatasi dan refleksi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E sedang

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran:Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX / Bentuk Test : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2017/2018 Penyusun : ……………... Buku Sumber: ……………….. No. 4 Level Kognitif : Pengetahuan pemahaman

Kunci : D

Sebuah titik P (2,3) direfleksikan terhadap sumbu x, kemudian didilatasikan (O,2). Bayangan yang dapat Materi: dibentuk adalah .... Transformasi a. (4,6) Refleksi b. (-4, - 6) Dilatasi c. (6, -4) Indikator Soal: Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang d. (4,-6) berkaitan dengan transformasi refleksi dan dilatasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sedang

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP


Mata Pelajaran :Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual


Kunci : C

Jika titik A(27,-12) digeser oleh T(a,b) sehingga bayangannya adalah titik A’(20,-3) tentukan a+b ... a. -7 b. 9 c. 2 d. 16

Materi: Transformasi Translasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi translasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sedang

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran :Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX / Bentuk Test : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2017/2018 Penyusun : ……………... Buku Sumber: ……………….. No. 6 Level Kognitif : Penalaran

Kunci : A

Jika titik B(3,-7) digeser oleh T(a,b) sehingga bayangannya adalah titik B’(20,-3) tentukan T ... a. T(17,4) b. T(17,10) c. T(3,4) d. T(2,10)

Materi: Transformasi Translasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi translasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : C

Tentukan bayangan titik A(3,-4) jika diceminkan oleh garis x = 3 ... a. A’(3,10) b. A’(4,-3) c. A’(3,-4) d. A’(3,4)

Materi: Transformasi Refleksi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi refleksi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Mudah

Ket

KARTU SOAL



Kunci : A

Tentukan bayangan titik B(-2,-13) jika dicerminkan oleh garis y = 4 ... a. B’(-2,21) b. B’(10,21) c. B’(12,-19) d. B’(1,4)

Materi: Transformasi Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi refleksi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Mudah

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : C

Tentukanlah bayangan titik C(2,8) jika dicerminkan oleh sumbu x ... a. C’(2,8) b. C’(-2,8) c. C’(2,-8) d. C’(-2,-8)


Ket

KARTU SOAL



Kunci : C

Tentukanlah bayangan titik D(9,0) jika dicerminkan oleh sumbu y ... a. D” (9,0) b. D”(0,9) c. D”(-9,0) d. D”(0,-9)


Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : A

Jika titik A(27,-12) dicerminkan menjadiA’(27,12) sumbu refleksinya adalah ... a. Sumbu x b. Sumbu y c. titik (0,0) d. x = 2

Materi: Transformasi Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi refleksi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sedang

Ket

KARTU SOAL



Kunci : A

Jika titik B(3,-7) dicerminkan menjadi A’(-7,3) sumbu refleksinya adalah ... a. Sumbu y = x b. Sumbu y = -x c. sumbu x d. sumbu y


Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : D

Jika titik A(2,8) dicerminkan menjadi A’(2,12) sumbu refleksinya adalah... a. X = 10 b. X = 2 c. Y = 2 d. Y = 10


Ket

KARTU SOAL



Kunci : C

Jika titik B(2,-2)dicerminkan menjadi B’(6,-2) sumbu refleksinya adalah... a. X = 4 b. X = 5 c. Y = 4 d. Y = 5


Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : B

Sebuah titik A (5,-1) dirotasikan berlawanan arah jarum jam, bayangan yang dapat dibentuk adalah .... a. (-1, 5) b. (1, -5) c. (-1, -5) d. (1, 5)

Materi: Transformasi Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi rotasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E

Ket

KARTU SOAL



Kunci : A

Sebuah titik A (5,-1) dirotasikan searah jarum jam, kemudian dirotasikan lagi berlawanan arah jarum jam, bayangan yang dapat dibentuk adalah .... a. (-1, 5) b. (1, -5) c. (-1, -5) d. (1, 5)

Materi: Transformasi Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi rotasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sulit

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP




Kunci : B

Materi: Titik B (x,y) ditranslasikan menghasilkan Transformasi bayangan B'(7,8). Nilai dari x-y Translasi adalah .... Refleksi a. -1 Rotasi b. 0 Dilatasi c. 1 Indikator Soal: d. 2 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi translasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sulit

KARTU SOAL



Kunci : A

Titik A (2,-1) didilatasikan dengan faktor skala -2 kemudian dirotasikan dan ditranslasikan dengan

Materi: Transformasi Translasi translasi menghasilkan bayangan .... Refleksi a. (0, – 7) Rotasi b. (0,7) Dilatasi c. ( – 7,0) Indikator Soal: d. (7,0) Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi bertingkat KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sulit

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP


Mata Pelajaran :Matematika Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual Materi: Transformasi Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi Indikator Soal: Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi

No Digunakan untuk


Kunci : D

Titik (a,b) direfleksikan terhadap garis y=x menghasilkan bayangan (c,d) kemudian direfleksikan lagi terhadap sumbu x menghasilkan bayangan (e,f) dan didilatasikan dengan pusat (0,0) dengan faktor skala mengahasilkan bayangan (-3,4). Nilai dari a + b + c – d – e – f adalah .... a. 3 b. 9 c. 12 d. 21

KETERANGAN SOAL Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sulit

Ket

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran :Matematika Kurikulum : 2013


Buku Sumber: ……………….. Kompetensi Dasar: Menjelaskan transformasi geometri No. 20 Level Kognitif : Kunci : D (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Aplikasi dihubungkan dengan masalah kontekstual Sebuah garis dengan persamaan y= 2x ditranslasikan Materi: Transformasi dengan translasi . Persamaan bayangan dari garis Translasi tersebut adalah .... Refleksi a. x = 2y + 4 Rotasi b. x = 2y – 4 Dilatasi c. y = 2x – 4 Indikator Soal: d. y = 2x + 4 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan transformasi KETERANGAN SOAL No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Sulit

KARTU SOAL Transformasi Geometri

Recommend Documents