Keahlian Dalam Kaunseling KelompokFull description
Full description
penerangan mengenai kaunseling kelompokFull description
Full description
Full description
laporanFull description
Full description
kaunselingFull description
Definisi Kaunseling Umum dan Kaunseling dalam Islam
Halangan yang paling besar semasa menjalankan proses kaunseling ialah komunikasi yang tidak berkesan antara klien dan kaunselor. Halangan dalam kaunseling boleh menyebabkan sesuatu sesi kaun…Full description
Halangan yang paling besar semasa menjalankan proses kaunseling ialah komunikasi yang tidak berkesan antara klien dan kaunselor. Halangan dalam kaunseling boleh menyebabkan sesuatu sesi kaun…Full description
TUGASAN KAUNSELINGFull description
Full description
untuk makluman sahaja
proses kaunselingFull description
Full description
Full description
Full description
Deskripsi lengkap
Full description
keperawatanFull description
Kepimpinan Dalam Kaunseling Kelompok
Peranan pemimpin kaunseling kelompok Liberman, Yalom dan Miles (1973) • Merangsang emosi • Mengambil berat • Memberi makna • Pelaksanaan tugas
Merangsang mosi • !eri peluang melua"kan perasaan, sikap dan nilai diri • !ole" men#atakan perasaan $ mara", kasi", mesra dsbn#a • Menggalakkan perkembangan pengalaman a"li kumpulan
Mengambil berat • %ebagai sa"abat • Men&alin kemesraan • Penerimaan • %i'at ketulenan • keadilan
Memberi makna • %eorang #ang ob&ekti' memberi pendapat • Men#ediakan a"li menerima dan memaa"ami apa #ang berlaku dalam kumpulan • !ole" mengara" per"atian ke isu penting • Penter&ema" perasaan • u&ud suasana si"at dalam kumpulan
-a#a (st#le) Kepimpinan • .utokratik • Demokratik • Laisse/+'aire
. Terarah (directive)
D
L Tidak terarah (non directive)
.utokratik .
. . .
0nteraksi pemimpin dengan a"li dan tiada a"li dengan a"li
. P
.
Pemimpin anggap dia serba ta"u
!aik untuk nak selesai masala" dengan epat
. .
Disiplin #ang baik
+Kualiti pen#elesaian renda" +Per"ubungan antara a"li tidak 2u&ud +Keadaan luaran sa"a&a
Demokratik .
.
. P
.
%eparu" separu" $ perbinangan a"li $ keputusan dibuat ole" pemimpin
.
%emua a"li ada tanggung&a2ab disiplin Pemimpin tidak guna semua kuasa (kongsi) a"li lebi" puas"ati
.
.
.
mengembang "ubungan interpersonal
Laisse/+'aire .
.
P
.
Pemimpin mengambil peranan seperti a"li$
.
. .
.
.
."li mempun#ai kuasa dan tanggung&a2ab bersama ."li bole" menganggap kumpulan sebagai akti*iti sosial sa"a&a4 5asa tidak selamat Pendiam akan tarik diri
6iri+iri peribadi pemimpin kelompok 14 Ke"adiran $ kebole"an seara emosi berada dalam kelompok (lear mind) 4 -ood2ill and 6aring ( sebagai pemimpin mempun#ai minat untuk menolong) (ambil peduli) 34 Kepera#aan kepada proses kelompok ( tidak dilakukan sambil le2a) 84 !erterus terang (openness keterbukaan $ kepada diri dan a"li)
6iri+iri peribadi pemimpin kelompok 4 Kebole"an mengatasi :serangan; tidak bole" terlalu sensiti' ke atas kritikan, bole" 'ikir seara rasional <4 Personal po2er (kekuatan peribadi) tidak takut kepada kelema"an dan ada ke#akinan diri 74 %tamina (da#a ta"an) memimpin kelompok memerlukan tenaga
6iri+iri peribadi pemimpin kelompok =4 Kesanggupan untuk menari pengalaman baru (perlu ra&in untuk buat ru&ukan) 94 Kesedaran diri $ sedar tentang kekuatan dan kelema"an diri tapi "arus li"at diri seara positi' 1>40n*enti*eness kreati*iti $ bole" menguba" suasana dan akti*iti mengikut kesesuaian kelompok
6iri+iri pemimpin kaunseling kelompok • • • • • • • • •