RELATORÍA LA PROFECIA DEL JEFE SEATHL ALEXIS PRECIADO ARCILA DANIEL HINCAPIÉ BERRIO JHONATHAN ALEXIS ZAPATA
Asignatura LENGUA MATERNA Grupo 004 Fecha 12 DE ABRIL DE 2018 Profesor NELSON PATIÑO CHAVERRA
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO Programa TECNOLOGÍA EN MECANICA AUTOMOTRIZ E INDUSTRIAL MEDELLIN 2018
CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1.SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO------------------------------ 4 1.1 TESIS------------------------------------------------------------------- 4 1.2 ARGUMENTACIÓN------------------------------------------------- 4 1.3 NOCIONES O CATEGORIAS------------------------------------ 4 1.4 CONCLUSIONES---------------------------------------------------- 5 2. SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO--------------------- 5 2.1 TITULO----------------------------------------------------------------- 5 2.2 COMO REPRESENTARIA EL TEXTO------------------------- 6 2.3 LENGUAJE------------------------------------------------------------ 7 3. SOBRE EL PROCESO DE LECTURA----------------------------7 3.1 3.2 3.3 3.4
NUEVAS IDEAS-------------------------------------------------------7 QUE NO ENTENDIO-------------------------------------------------7 CITAS--------------------------------------------------------------------7 PROCESO DE LECTURA------------------------------------------8
4. CONCLUSIONES-------------------------------------------------------9 5. BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------9
INTRODUCCIÓN La carta del Jefe Seathl, es una respuesta a la oferta del hombre blanco el cual le ofrece a Seathl la creación de una reservación india apartada de la civilización moderna a cambio de que su tribu cediera sus terrenos, el Jefe Seathl le da como respuesta las razones por las cuales no debe pero si puede ceder su territorios a los “hombres blancos”, las razones del Jefe de la tribu son muy respetables, ya que él aunque sea gran amante de la naturaleza y protector de la vida en ella, no es dueño de los territorios, ni de los seres que habitan esas tierras, por lo tanto no puede venderlas, pero si cederlas en un búsqueda de la paz con los hermanos blancos, el a su vez con buena voluntad como es de esperase de un amante de la paz y la armonía acepta el pensar en la propuesta, y es apoyado por su tribu para seguir la decisión que el Gran Jefe tome, es con la condición de que la tribu de los Pieles Rojas puedan visitar esas antiguas tierras que fueron hogar de sus ancestros y cementerio del recuerdo de sus antepasados, esto con el fin de conservar sus tradiciones.
PROFECIA DEL JEFE SEATHL 1.SOBRE LA TEMÁTICA DEL TEXTO. 1.1¿SEGÚN SU CRITERIO CUAL ES LA TESIS EXPUESTA POR EL AUTOR? “este es el discurso que en 1854 pronuncio el jefe indio seathl, cuando se le pidió
que vendiera la tierra de su pueblo. El texto del discurso se conserva en Washington y se exhibió al público en la “américa expo 74”. Se le considera la declaración sobre el medio ambiente más hermosa y profunda que jamás se ha hecho”
1
Consideramos que es la tesis que presenta el autor porque es el párrafo más general del texto dado que en adelanto los demás párrafos solo son justificaciones, diferentes puntos de vista, análisis y descripción de los hechos ocasionados en la lectura. 1.2¿SEGÚN SU LECTRURA COMO SE DESARROLLA LA ARGUMENTACIÓN? El autor nos presenta el texto iniciando con la tesis luego se convierte en la narración de la carta que escribe el jefe indio seathl frente a la propuesta del hombre blanco en cuanto a la compra de sus tierras. 1.3¿SEGÚN SU CRITERIO, CUALES SON LAS NOCIONES O CATEGORIAS CENTRALES DEL TEXTO? NATURALEZA: conjunto de las cosas que existen en el mundo o que se producen o modifican sin intervención del ser humano. AIRE: sustancia gaseosa, transparente, inodora e insípida que envuelve la tierra que forma la atmosfera. CARTA: escrito que una persona dirige a otra para darle noticias. HOMBRE BLANCO: se ha utilizado para designar a personas cuya tonalidad de piel clara o de origen europeo. PIEL ROJA: termino descriptivo de los pueblos indígenas de américa y la terminología de color para raza. Estos conceptos se presentan de manera coherente en la carta con los cuales se encuentra construida y son claves para definir lo que quiso expresar el indio. 1 (tomado
de la revista VEA Y LEA NRO. 75 caracas 27 de abril de 1971). Pag.1
1.4¿SEGÚN SU CRITERIO CUALES SON LAS CONCLUSIONES QUE PROPONE EL TEXTO? “si nosotros vendemos a ustedes nuestra tierra, ámenla como nosotros la hemos
amado. Retengan sus mentes el recuerdo de la tierra tal como estaba cuando nosotros la entregamos. Y con todas sus fuerzas, con todas sus ganas, consérvenla para sus hijos y ámenla. Así como dios nos ama a todos. Una cosa nosotros sabemos… nuestro dos es el mismo de ustedes; esa tierra es preciosa para él. Y el hombre blanco no puede quedar excluido de un destino común” 2
Consideramos que es la conclusión que se presenta en el texto porque son los argumentos y parámetros que da el indio a el hombre blanco para la venta de sus tierras. 2.SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO 2.1 ¿CUAL ES EL SENTIDO E IMPLICACIÓN DEL TITULO DE LA LECTURA? El título LA PROFECIA DEL JEFE SEATHL tiene una relación estrecha sobre el texto y con el personaje principal de este ya que muestra los aspectos principales del gran líder de una tribu y de su sabiduría para la toma de decisiones frente a la propuesta del hombre blanco.
2 ibíd. Pag. 2
2.2¿COMO REPRESENTARÍA LA LECTURA?
LA PROFECIA DEL JEFE SEATHL
OFERTA DE COMPRA PARA LAS TIERRAS DONDE HABITAN LOS PIELES ROJAS
ARGUNMENTOS QUE PRESENTA EL JEFE INDIO FRENTE AL OFRECIMIENTO DEL HOMBRE BLANCO
LOS PUEBLOS INDIGENAS COMPARTEN VINCULOS CON LA
LOS HOMBRES BLANCOS BUSCAN SOLO EL BENEFICO ECONOMICO
TIERRA DE RESPETO, AMOR,
EXPLOTANDO LOS RECURSOS
AGRADECIMIENTO, ESPIRITUALIDAD,
NATURALES
CULTURALES, SOCIALES Y ECONOMICOS.
2.3¿COMO CONSIDERA QUE EL USO DEL LENGUAJE INCIDE EN LA TEMÁTICA EXPUESTA EN EL TEXTO? Incide en el texto el lenguaje literario y filosófico “el hombre no tejió la trama de la vida, el solo es un hilo, lo que hace con la trama se lo hace así mismo” 3
Como se puede observar en la frase anterior escrita el texto esta lleno de reflexiones y metáforas basadas en el mal comportamiento de los seres humanos frente nuestra madre tierra. 3.SOBRE EL PROCESO DE LECTURA 3.1 ¿QUE NUEVAS IDEAS DESCUBRIÓ? Obtuvimos una nueva idea sobre este texto trata de como una población indígena nos muestra la fidelidad a sus creencias, sus costumbres y culturas a diferencia de la persona blanca a la cual ellos quieren concientizar. 3.2 ¿QUE NO ENTENDIÓ DEL TEXTO? El texto está redactado de una forma clara y coherente lo cual no genero ninguna duda para nosotros. 3.3¿QUE CITARÍA DEL TEXTO? “cada espina de pino brillante cada orilla arenosa, cada rincón del oscuro bosque,
cada claro y zumbador insecto, es sagrado en la memoria y experiencia de mi gente, las sabias circulan por las venas de los árboles, llevando consigo las memorias de los pieles rojas ” 4 Se cita el anterior texto porque nos muestra para las tribus la importancia y pensamiento acerca de cómo cuidar sus creencias y sus culturas frente al planeta tierra
3 ibíd.pag.2 4 ibíd.pag.1
3.4 ¿CUAL FUE SU PROCESO DE LECTURA? Nuestro proceso de lectura fue en un lugar tranquilo y cómodo con poco ruido de los exteriores, pero con un nivel de temperatura alto por lo cual fue algo incómodo. La lectura fue leída tres veces para poder entender su extenso contenido, luego de esto tomamos algunos puntos más importantes para analizarlo y desde allí sacar la tesis y algunas ideas profundas para poder redactarla.
MODELO DE LECTURA PROPUESTO 1.leer el texto principalmente. 2.leer por segunda vez más detenidamente para comprenderlo y analizarlo mejor y sacar unas ideas principales para poder concluir lo que la carta quiso comunicar. 3.leer por tercera vez para entender un poco más sobre las reflexiones y las metáforas que el texto contenía y dar con la precisa intención que tenía el jefe indio hacia el hombre blanco 4.elaborar un ensayo, informe o relatoría sobre el texto leído.
CONCLUSIÓN Nunca vamos a igualar la forma de pensar de la cultura indígena, ya que aunque todos seamos seres humanos, tenemos una esencia totalmente diferente, la mayoría de nosotros no cree en el verdadero significado de la naturaleza, no admiran un atardecer o un amanecer, ni los campos donde aún no ha llegado el hombre destructor, no cuidan de los animales, no sienten a la tierra como parte de su vida, como la única que puede darle todas las herramientas para sobrevivir; los indígenas simplemente si admiran todas estas cosas y entienden ese significado Sin embargo, aunque no nos lleguemos ni a parecer, creo que tenemos que adoptar muchos elementos en nuestro pensamiento, en especial el respeto y el aprender a tomar de la naturaleza lo necesario. Nuestro mundo se está acabando y lastimosamente todo ha sido por culpa nuestra, ahora solo nos queda que por culpa nuestra este planeta mejore.
BIBLIOGRAFÍA (tomado de la revista VEA Y LEA NRO. 75 caracas 27 de abril de 1971)
