MÁQUINAS AC CODIGO:
LABORATORIO N°8
“EL MOTOR MONOFASICO DE FASE
” PARTIDA Y DE DOBLE CONDENSADOR ”
Eguia Farfan Grimer Castellanos Onofre Alexander Alumno (os):
Quisana Cuadros Renzo Llutari Caceres Paul
Gruo !emestre
: :
A
PROFE!OR
#$
Maria Teresa Mendoza
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
"ota:
2015-2
MAQUINAS AC
Tema :
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MOTOR MONOFÁSICO DE FASE PARTIDA Y DOBLE CONDENSADOR
Fec%a de entrega
:
& '
*ora :
:
Semestre: Grupo
:
IV
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:
Semestre: Grupo
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I. OBJETIVOS !ser"ar #as $ur"as de $arga de# motor mono%ási$o de %ase partida. !tener #as $ur"as de $arga de# motor mono%ási$o $on $ondensador de arran&ue ' $ondensador permanente.
II. INTRODUCCIÓN TEÓRICA (# motor de %ase partida es un motor de indu$$ión mono%ási$o $on #os !o!inados de estator) uno prin$ipa# ' uno de arran&ue) estos están separados por un espa$io de *0 grados e#+$tri$os a #o #argo de# estator) e# !o!inado au,i#iar está diseado para des$one$tarse de# $ir$uito a una determinada "e#o$idad) #a $orriente en este !o!inado au,i#iar ade#anta a #a $orriente de# !o!inado prin$ipa#. Si se ne$esitan tanto e# ma'or momento de arran&ue posi!#e $omo #as meores $ondi$iones de %un$ionamiento pueden uti#i/arse de dos $ondensadores $on e# !o!inado au,i#iar. (# $ondensador más grande só#o está presente en e# $ir$uito durante e# arran&ue) $uando e# motor ad&uiere "e#o$idad se a!re e# interruptor $entri%ugo ' só#o &ueda e# $ondensador permanente en e# $ir$uito de# !o!inado au,i#iar. (# $ondensador permanente tiene genera#mente entre e# 10 ' e# 0 de# tamao de# $ondensador de arran&ue.
a2 !
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IV
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III. EQUIPOS A UTILI#AR 01 3uente de a#imenta$ión mono%ási$a de 0 V4C. 01 5otor mono%ási$o de %ase partida. 01 5otor mono%ási$o de arran&ue $on $ondensadores ' $ondensador de giro. 01 3reno de po#"o magn+ti$o. 01 Pin/a 4mperim+tri$a. 01 Ta$ómetro. 01 manguito de a$op#amiento. Ca!#es de $one,ión. 01 378( 9;
Vo#t
5otor mono%ási$o
Ca!#e de
3#u=e
$one,iones
IV. PROCEDIMIENTO A$%&'(&)*+, E) &/(, &(,, /& ,)&,') %4(,&/ &+'4/4/7 N4 8,, )+)9), *4)&:+;) *9,)$4 , <9&)(& &/(= *4)&*(,$,7 L, <9&)(& $&& $&/*4)&*(,'/& $&/9=/ $& 8,*&' *,$, &$+*+;)7
A$%&'(&)*+, U/,' &)(&/ $& /&9'+$,$ $9',)(& /9 &',)&)*+, &) & T,&'
A$%&'(&)*+, U/,' 4(,/ $& /&9'+$,$ $9',)(& /9 &',)&)*+, &) & T,&'
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4rme e# $ir$uito de #a %igura:
a2
4note #os datos de p#a$a de# motor:
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P4(&)*+, N4+),3>0 V4(,& N4+),230 V C4''+&)(& N4+),3.1 A C4/ϕ0.?6 V&4*+$,$3"20 RPM F'&*9&)*+,60@
2
>egu#ar #a %uente de a#imenta$ión a #a tensión nomina# de# motor arran$ar e# motor en "a$
2
#enar #as siguientes ta!#as:
Va#ores medidos:
M N!
0.20
0.22
0."2
I A!
1.9 A6 0.B
1.6@ A0B 0.BB
1.** 9AB 0.*
256
312
3?2
) RPM! C4/ ϕ P1 !
0.6" 2.35 33?5 0.?6 "3
Va#ores $a#$u#ados:
P2 ! S VA!
) ! / ! a2
@9.0A 00. B.* .B
B0.B1 A0.@ A.* .A
1A.0* 91@.* B.@* 1.0*
@.A 9*.A
[email protected] 0.@
4 $uánto as$iende e# "a#or de #a $orriente de arran&ue
a $orriente de arran&ue es de 9 4 !2
Eu+ emp#ea e# motor para a!rir e# $ir$uito de# !o!inado de arran&ue
Se emp#ea un interruptor $entr<%ugo) $ondensadores $2
Cómo se in"ierte e# sentido de giro de# motor mono%ási$o de indu$$ión
Se in"ierte $am!iando #a $one,ión de #os termina#es de# arro##amiento de arran&ue.
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Gra%i&ue #os "a#ores &ue se indi$an.
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:
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4rme e# $ir$uito de #a %igura:
a2 4note #os motor:
datos
de
p#a$a
de#
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P4(&)*+, N4+),3>0 V4(,& N4+),230 V C4''+&)(& N4+),2." A C4/ϕ0.?6 V&4*+$,$215 RPM F'&*9&)*+,50 @ C4)$&)/,$4' $& ,'',)9&25 9F C4)$&)/,$4' $& 4&',*+;)12 9F !2 De &ue "a#or son #os $ondensadores de arran&ue ' permanente respe$ti"amente Condensador de arran&ue:A u3 Condensador de opera$ión:1 u3 $2 Eu+ dispositi"o se está emp#eando para a!rir e# $ir$uito de# !o!inado de arran&ue (# interruptor $on $ondensadores 62
>egu#ar #a %uente de a#imenta$ión a #a tensión nomina# de# motor ' arran$ar e# motor en "a$
@2
#enar #as siguientes ta!#as:
Va#ores medidos:
M N! I A! ) RPM! C4/ ϕ P1 !
0 1. A60 0.B1 B
0. 1.9@ A9 0.B A*
0. 1.6 A0@ 0.BB **
0.9 1.BA 9@9 0.*1 61
0.69 .1 90 0.*A 96
0.B@ . *9 0.*6 9@
0 @ 0 1*.10
@.0 0B.@ B.0 1B.6
B1.60 90. @.*
[email protected]@
1A.@* BB.A 9.
[email protected]
*.BB 991 A.*6 16.0
0*.1 9B@. 6A.A0 1A.19
Va#ores $a#$u#ados:
P2 ! S VA!
) ! S !
d2 4 $uánto as$iende e# "a#or de #a $orriente de arran&ue
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Corriente de 4rran&ue: 64 e2 Cómo se in"ierte e# sentido de giro de# motor In"irtiendo e# sentido de# po#o de# $ondensador %2 Eu+ semean/as ' di%eren$ias en$uentre en #a opera$ión ' arran&ue de este motor $on respe$to a# anterior S(5(F4N4S 4m!os se arran$an $on #a $orriente nomina# 4m!os e"itan tener una $orriente de arran&ue mu' e#e"ada 4m!os poseen un $ondensadores $on e# $ua# e"itan #a $orriente de arran&ue. DI3(>(NCI4S: (# motor $on do!#e $ondensador e"ita mas $orriente &ue e# motor de %ase partida
B2
a má&uina de %ase partida tiene un ma'or $onsumo de $orriente &ue #a de do!#e $ondensador. 4m!as no poseen un tor&ue de arran&ue.
Gra%i&ue #os "a#ores &ue se indi$an.
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V. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES HPor #o menos A de $ada una e##as2
CNC7SIN(S Eui/ana Cuadros >en/o
4# poseer e# motor dos $ondensadores se o!tienen $ara$ter
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Puesto &ue #a "e#o$idad de $ua#&uier motor as
(# des#i/amiento en motor de indu$$ión de %ase partida de$ae progresi"amente $uando e# tor&ue aumenta. Se ana#i/ó e# $omportamiento de #os dos motores ' se $on$#u'e &ue e# motor mono%ási$o de do!#e $ondensador es más e%i$iente &ue e# de %ase partida tra!aando estos a un ni"e# de $arga $asi igua#. Se o!ser"ó e# $omportamiento de #as $ur"as de $arga de# motor mono%ási$o de %ase partida de #as $ua#es podemos $on$#uir &ue e# tor&ue es dire$tamente propor$iona# a #a $orriente entre ma'or $orriente se suministre e# tor&ue será ma'or. Se $on$#u'e a%irmando &ue e# motor $on %ase partida arran$a $on e#e"ada $orriente de arran&ue a $orriente aumenta rápidamente $uando e# tor&ue aumenta tam!i+n en motor de %ase partida. 4#e,ander Caste##anos no%re
(# motor de do!#e $ondensador presenta menor $onsumo de poten$ia en $ompara$ión $on e# de %ase partida. De igua# %orma $on #a poten$ia de sa#idaJ en e# de %ase partida es menor a #a &ue entrega e# de do!#e $ondensador. (n am!os motores #a "e#o$idad de$ae segn #a $arga) sin em!argo e# motor de do!#e $ondensador mantiene su "e#o$idad más esta!#e. Se "io &ue e# motor mono%ási$o e do!#e $ondensador es mas e%i$iente &ue e# de %ase partida. a $orriente de arran&ue en e# motor de do!#e $ondensador es menor a #os de %ase partida. (# tor&ue de# motro de do!#e $ondensador es mu$?o ma'or a# to&ue de# motor de %ase partida.
;S(>V4CIN(S: 4#e,ander Caste##anos
Se noto &ue am!os motores no arran$an si e# "o#tae aumenta) se de!e tener e# "o#tae má,imo de arran&ue.
Se tu"o &ue "eri%i$ar e# estado de# motor antes de energi/ar#o .
Se tu"o &ue $am!iar de %reno 'a &ue e# dado esta!a a"eriado (sta son ma&uinas mu' ruidosas
(guia 3ar%an Grimer
!ser"amos &ue e# "a#or de #a resisten$ia de# !o!inado de arran&ue ' e# "a#or de# $ondensador de arran&ue son "a#ores más a#tos &ue #as "a#ores de estos $uando son permanentes.
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:
!ser"amos &ue #a $orriente de arran&ue de #a primera e,perien$ia de# motor mono%ási$o de %ase partida %ue de 6 4. Se o!ser"ó &ue a %a#ta de %renos en e# #a!oratorio ?i$imos usa de %renos magn+ti$os para rea#i/ar #as e,perien$ias. Segn #a teor
E&*('4(&*)+, I)$9/('+, RG'+*,
R&/9(,$4
$2 os estudiantes $ondu$en prue!as ' medi$iones) ana#i/an e interpretan sus resu#tados para e"a#uar ' meorar sistemas.
C'+(&'+4 $& $&/&&H4
$.1: >ea#i/a prue!as a $omponentes) e&uipos ' sistemas e#+$tri$os.
C9'/4 A*(+%+$,$
Ci$#o: M9+),/ AC E 4(4' 4)4</+*4 $& <,/& ,'(+$, $& $4& Semana: *4)$&)/,$4'
9
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Semestre: Grupo
Se$$ión:
O/&'%,*+4)&/
:
Do$ente:
Periodo:
IV
:
5aria Teresa 5endo/a
3e$?a:
D4*9&)(4/ $& E%,9,*+;)
Koa de Tra!ao In%orme T+$ni$o
4r$?i"o in%ormáti$o P#anos
Caso
O('4/
E:*&&)(&
B9&)4
R&9+&'& M&4',
N4 ,*&(,&
Interpreta #os datos de p#a$a de un motor e#+$tri$o
1
0.A
0
0
>ea#i/a prue!as a# motor para determinar su %orma de opera$ión
1
0.A
0
>ea#i/a grás%i$as de# $omportamiento de# motor $omo resu#tado de #as prue!as ap#i$adas
1
0
Interpreta) ana#i/a ' e,p#i$a #os resu#tados de #as prue!as a# motor e#+$tri$o
1
0.A
0
Seguridad Hpersona# ' de# e&uipo2
1
0
0
0
Presenta$ión Hreda$$ión) ortogra%
1
0.A
0
!ser"a$iones ' $on$#usiones
1
0.A
0
Presenta in%orma$ión adi$iona#
1
0.A
0
Prue!a (s$rita u ora#
A
9
-1
CRITERIOS A EVALUACIÓN
P9)(,& L4',$4
P9)(,& T4(, C4&)(,'+4/ , 4 4/ ,9)4/ D& &),$4 4+,(4'+4! Puntaje
Descripción
Excelente
4
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno
3
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.
Requiere mejora
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
!o "ceptable
#
!o demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
