LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU
Nama : Nurcaya, A.Ma.
Guru : Pendidikan Agama Islam
Unit Kerja : MIN Blang peutek
Kabupaten : Pidie
Provinsi : Aceh
KEMENTERIAN AGAMA
2014
KEGIATAN 12 : PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)
(Kegiatan 12 ini dievaluasi)
Tujuan : 1. Membandingkan hasil evaluasi diri dengan hasil PK-Guru
formatif dan kebutuhan
sekolah terkait dengan PKB (Pengembangan Diri, Publikasi
Ilmiah, Karya Inovatif)
2. Menginterpretasikan hasil perbandingan setiap kompetensi
untuk merencanakan PKB
Bahan : Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru atas nama Nurcaya, A.Ma.
Evaluasi diri atas nama Nurcaya, A.Ma.
Ringkasan kebutuhan sekolah MIN Blang Peutek Kab. Pidie
Waktu : 2 x 45 menit
Petunjuk Kegiatan Peserta :
1. Cermati rekap hasil penilaian kinerja guru dan evaluasi diri atas nama
Nurcaya, A.Ma. serta ringkasan kebutuhan sekolah MIN Blang Peutek Kab.
Pidie
2. Berilah saran PKB untuk Nurcaya, A.Ma. dengan mengisi Format Saran
Kegiatan untuk kompetensi yang memerlukan peningkatan.
3. Rencanakan PKB untuk Nurcaya, A.Ma. dengan mengisi Format Suplemen PKB
4. Mengisi format Rencana Final Kegiatan PKB Tingkat Sekolah
2
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
a. Nama : Nurcaya, A.Ma
NIP : 197912152007101004
Tempat/Tanggal Lahir : Desa Kumbang Kab. Pidie, 15 Desember 1979
Pangkat/Jabatan/Golongan : Penata Muda / Guru Pertama / III/a
TMT sebagai guru : 01 Juli 2010
Masa Kerja : 05 Tahun 09 Bulan
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 / Pendidikan Agama Islam
b. Nama Instansi/Sekolah : MIN Blang Peutek Kab. Pidie
Telp / Fax : -
Kelurahan : Kayu Tinggi
Kecamatan : Padang Tiji
Kabupaten/Kota : Pidie
Provinsi : Aceh
"Periode penilaian "Formatif "X "Tahun "
"1 Juli sampai 30 Juni 2014 " " "2014 "
"(tanggal, bulan, tahun) " " " "
" "Sumatif " " "
" "Kemajuan " " "
"NO "K O M P E T E N S I "NILAI *) "
"Padagogik "
"1. "Menguasai karakteristik peserta didik "4 "
"2. "Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran "4 "
" "yang mendidik " "
"3. "Pengembangan kurikulum "4 "
"4. "Kegiatan pembelajaran yang mendidik "4 "
"5. "Pengembangan potensi peserta didik "3 "
"6. "Komunikasi dengan peserta didik "4 "
"7. "Penilaian dan evaluasi "2 "
"Kepribadian "
"8. "Bertindak sesuai dengan norma agama, hokum, social dan "4 "
" "kebudayaan nasional " "
"9. "Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan "4 "
"10. "Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga "3 "
" "menjadi guru " "
"Sosial "
"11. "Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak "4 "
" "diskriminatif " "
"12. "Komunikasi dengan sesame guru, tenaga kependidikan, orang "2 "
" "tua, peserta didik, dan masyarakat " "
"Profesional "
"13. "Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola piker "3 "
" "keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu " "
"14. "Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang "3 "
" "reflektif " "
"Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) "48 "
*)Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per
kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4
Sigli, 30 Juni
2014
Guru yang dinilai Penilai Kepala
Sekolah
Nurcaya, A.Ma. Siti Asmah, S.Pd.I Ridhwan A. Rahman,
S.Pd.I
NIP. 197912152007101004 NIP. 197405052007012045 NIP.
195603071986031004
3
KEBUTUHAN SEKOLAH
Nama Sekolah : MIN Blang Peutek Kab. Pidie
Kota : Pidie
Provinsi : Aceh
a. Pernyataan diambil dari laporan EDS
"Pengetahuan Guru tentang mata pelajaran yang diajarkan sudah cukup untuk"
"memenuhi kurikulum, namun beberapa guru masih banyak yang tidak "
"mengunakan alat media ketika mempresentasikan pelajaran didepan kelas "
"Beberapa guru belum mengikuti kegiatan MGMP bermutu maupun regular. "
"Untuk itu perlu peningkatan keprofesional berkelanjutan mengadakan MGMP "
"sekolah "
b. Pernyataan diambil dari Rencana Kegiatan Sekolah
"Pengembangan kompetensi guru melalui MGMP sekolah "
"Peningkatan Kompetensi guru melalui Workshop untuk pengembangan "
"mengunakan alat media pembelajaran, misalnya mengunakan ICT "
4
Format 3 : Format Refleksi Guru (Diisi bersama oleh Guru dan Koordinator
PKB (sesudah
Pelaksanaan PKB)
"Nama Sekolah : MIN Blang Peutek Kab."Nomor Statistik Sekolah : "
"Pidie "111211070004 "
"Kecamatan : Padang Tiji "Kabupaten/Kota : Pidie "
"Nama Guru : Nurcaya, A.Ma. "Tahun Pelajaran : 2013-2014 "
"Koordinator PKB : Siti Asmah, S.Pd.I "Tanggal : 30 Juni "
" "2014 "
"BAGIAN A : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB "
"Apakah kegiatan yang dilakukan sesuai " "
"dengan rencana kegiatan PKB? Kalau tidak," "
"apa sebabnya? " "
"Portofolio kegiatan PKB ada/tidak, " "
"lengkap/tidak? " "
"Apakah guru sudah berusaha semaksimal " "
"mungkin untuk mengembangkan diri selama 1" "
"tahun terakahir? " "
"PKB yang masih dibutuhkan menurut guru " "
"dan/atau berdasarkan data dari sumber " "
"lain " "
"BAGIAN B : DIISI BERSAMA OLEH GURU DAN KOORDINATOR PKB "
"Dampak positif kegiatan PKB terhadap " "
"kompetensi guru " "
"Dampak positif kegiatan PKB terhadap " "
"peningkatan kemampuan guru untuk " "
"menghasilkan karya ilmiah dan karya " "
"inovatif " "
"Dampak Kegiatan PKB terhadap peningkatan " "
"kinerja Guru " "
"Dampak Kegiatan PKB terhadap peningkatan " "
"kinerja Sekolah " "
"Kegiatan PKB dapat menunjang peningkatan " "
"kualitas Siswa " "
"BAGIAN C : DIISI OLEH KOORDINATOR PKB "
"Apakah guru sudah siap untuk mengajukan " "
"permohonan untuk kenaikan pangkat? " "
"Penjelasan terhadap jawaban C.1 " "
"Tanda tangan Guru " "
" " "
Mengetahui,
Kepala MIN Blang Peutek Kab.
Pidie
Ridhwan A. Rahman, S.Pd.I
NIP. 195603071986031004
Format 4 : Deskripsi Diri sehubungan dengan Kegiatan PKB (Pengembangan
Diri)
"Nama Sekolah : MIN Blang Peutek "Nomor Statistik Sekolah : 301016407135 "
"Kab. Pidie " "
"Kecamatan : Padang Tiji "Kabupaten/Kota : Pidie "
"Nama Guru : Nurcaya, A.Ma. "Tahun Pelajaran : 2013-2014 "
"Koordinator PKB : Siti Asmah, S.Pd.I"Tanggal : 30 Juni 2014 "
"Kegiatan pengembangan diri yang "Kegiatan "
"dilakukan selama satu tahun terakhir" "
"dalam upaya pengembangan kompetensi "Diskusi dengan Guru mata pelajaran "
"guru "sejenis "
" " "
" "Lama kegiatan : 10 hari pertemuan"
" " "
" "Tempat kegiatan : MIN Blang Peutek "
" "Kab. Pidie "
" " "
" "Tujuan Pembelajaran : Mendiskusikan "
" "permasalahan dalam pembelajaran "
" " "
" "Strategi pelaksanaannya…………………………….. "
" "Cakupan materi esensial dari kegiatan "
" "pengembangan diri tersebut "
" " "
" "Materi-materi yang dianggap sulit "
" "Strategi pembelajaran "
" " "
" "Kegiatan "
" " "
" "MGMP Sekolah "
" " "
" "Lama kegiatan : Satu Semester "
" " "
" "Tempat kegiatan : MIN Blang Peutek "
" "Kab. Pidie "
" " "
" "Tujuan Pembelajaran : Meningkatkan "
" "Kompetensi "
" "guru "
" " "
" "Strategi pelaksanaannya…………………………….. "
" "Cakupan materi esensial dari kegiatan "
" "pengembangan diri tersebut "
" " "
" "Penyusunan Program Semester "
" "Penyusunan KKM "
" "Penyusunan RPP "
" " "
" " "
" " "
" " "
" " "
" " "
" "Kegiatan "
" " "
" "Workshop "
" " "
" " "
" " "
" "Lama kegiatan : 3 Hari "
" " "
" "Tempat kegiatan : MIN Blang Peutek "
" "Kab. Pidie "
" " "
" "Tujuan Pembelajaran : Meningkatkan "
" "Kompetensi "
" "guru "
" " "
" "Strategi pelaksanaannya…………………………….. "
" "Cakupan materi esensial dari kegiatan "
" "pengembangan diri tersebut "
" " "
" "Strategi Pembelajaran "
" "Penyusunan Perangkat Pembelajaran "
" " "
"Secara umum, kesesuain materi "Secara umum sesuai "
"berbagai kegiatan pengembangan diri " "
"tersebut terhadap mata pelajaran "Karena materi yang disampaikan relefan "
"yang diampu (jelaskan alasannya) "dengan materi yang diajarkan "
" " "
"Secara keseluruhan, "Diri guru : "
" " "
"Manfaat kegiatan "Menambah pengetahuan dan wawasan "
" " "
"Pengembangan diri tersebut bagi : "Peserta didik : "
" " "
" "Meningkatkan nilai dan prestasi siswa "
" " "
" "Sekolah : "
" " "
" "Meningkatkan Mutu Sekolah "
"Dampak dari kegiatan "Diri guru : Meningkatkan kemampuan guru"
" "dalam pengelolaan kelas dan strategi "
"Pengembangan diri tersebut terhadap "pembelajaran "
": " "
" "Peserta didik : Meningkatkan minat dan "
" "kreatifitas siswa dalam belajar "
" " "
" " "
" " "
" " "
" " "
" " "
" "Sekolah : "
" " "
" "Meningkatkan Nilai-nilai rata-rata "
" "kelulusan Siswa "
" " "
"Secara umum, " "
" " "
"Permasalahan yang dihadapi dalam "( Masih kurangnya sarana dan prasarana "
"meng-mplementasikan hasil berbagai "yangdiperlukan "
"kegiatan pengembangan diri tersebut "( Minimnya dana ynag tersedia "
" " "
"Upaya yang dilakukan " "
" " "
"Untuk mengatasi permasalahan "Sekolah mengadakan kerja sama antara "
"tersebut "sekolah dan komite sekolah "
"Upaya yang dilakukan " "
" " "
"Untuk mensosialisasikan / "Mengadakan MGMP sekolah dan MGMP "
"mendiseminasikan hasil berbagai "bermutu "
"kegiatan pengembangan diri kepada " "
"teman sejawat di dalam dan/atau di " "
"luar sekolah " "
"Jelaskan kegiatan atau " "
" " "
"Upaya lain yang tidak termasuk unsur"( Pelatihan Komputer untuk Guru Mata "
"kegiatan pengembangan diri, tetapi "Pelajaran "
"mendukung peningkatan kompetensi " "
"guru atau membantu memperlancar "( Pelatihan Bahasa Inggris untuk Guru "
"upaya peningkatan kualitas "Mata Pelajaran "
"pembelajaran di sekolah " "
"Tanda tangan Guru : "
" "
" "
Mengetahui, Mengetahui,
Koordinator PKB Kepala MIN Blang Peutek
Kab. Pidie
Siti Asmah, S.Pd.I Ridhwan A. Rahman,
S.Pd.I
NIP. 197405052007012045 NIP.
195603071986031004