``RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Mata Pe Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok !lokasi "aktu Pertemuan
: SMK Muhammadiyah 3 Jalaksana : Pe Pemeliharaan Sa Sasis Se Sepeda Mo Motor : XI XII/Lima : Perawatan erkala Peredam Kejut : # JP $ %& menit : '( #
A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti KI(3 KI(3)) Mema Memaha hami mi** mene menerap rapka kan* n* dan dan men+ men+an anali alisis sis pen+ pen+eta etahu huan an ,aktu ,aktual al** kons konsep eptu tual* al*
prosedural* dan metako+niti, -erdasarkan rasa in+in tahunya tentan+ ilmu pen+etahuan* teknolo+i* seni* -udaya* dan humaniora den+an wawasan kemanusiaan* ke-an+saan* kene+araan* dan perada-an terkait penye-a- ,enomena dan kejadian* serta menerapkan pen+etahuan prosedural pada -idan+ kajian yan+ spesi,ik sesuai den+an -akat dan minatnya untuk meme.ahkan masalah) KI-4. Men+olah* Men+olah* menalar menalar** dan menyaji menyaji dalam ranah ranah konkre konkrett dan ranah ranah a-strak a-strak terkait
den+an den+an pen+em pen+em-an -an+an +an dari dari yan+ yan+ dipelaj dipelajarin arinya ya di sekolah sekolah se.ara se.ara mandir mandiri* i* dan mampu men++unakan metode sesuai kaidah keilmuan B. Komp Kompet eten ensi si Dasar Dasar 3)' Men+an Men+analis alisis is .ara merawa merawatt -erkala -erkala pered peredam am kejut kejut sepeda sepeda motor motor sesua sesuaii SP) %)' Men+elola -erkala peredam kejut) C. Indikator Indikator Penapaian Penapaian Kompetensi Kompetensi !IPK" 3)' Menentukan komponen* komponen* .ara kerja peredam kejut) 3)0 Menyimpulka Menyimpulkan n ,un+si* komponen* .ara kerja peredam kejut %)' Menjelaskan pemeliharaan/ser1is peredam kejut dan komponen(komponen %)0 Menjelaskan per-aikan sistem peredam kejut dan komponennya D. 2ujuan Pem-elajaran
Setelah peserta didik men++ali in,ormasi diskusi siswa dapat : ') 0)
Menjelaskan Menjelaskan ,un+si* ,un+si* kompo komponen* nen* .ara kerja* serta sistem peredam peredam kejut kejut den+an den+an jujur jujur)) Mendemontr Mendemontrasikan asikan ,un+si* ,un+si* komponen* komponen* .ara kerja sistem peredam peredam kejut den+an den+an per.aya per.aya
3)
diri) Melaksanakan Melaksanakan pemeliharaa pemeliharaan/ser1i n/ser1iss peredam peredam kejut kejut dan komponen( komponen(komp komponen onen den+an den+an -aik -aik
%)
dan -enar) Melakukan Melakukan Per-aik Per-aikan an sistem sistem peredam peredam kejut kejut dan dan kompon komponennya ennya den+an den+an jujur jujur dan dan per.aya per.aya diri)
E. Materi Pem#e$a%aran Pem#e$a%aran
Sistem Peredam Ke%&t Sepeda Motor
Sistem peredam kejut merupakan salah satu -a+ian pada .hasis sepeda motor yan+ -er,un+si menyerap -antin+an* kejutan maupun +etaran da ri pe rmu ka an ja la n de n+ an tujuan menin+katk an keamana n*kenyamanan dan sta-ilitas -erkendara) Selain itu sistem peredam kejut ju+a -er,un+si untuk menopan+ -ody dan ran+ka sepeda motor untuk menja+a letak +eometris antara -ody dan roda(roda)
Jenis sistem peredam kejut depan yan+ umum di+unakan pada sepeda motor diantaranya:
') Peredam kejut ottom Link: a. Leading Link Type
Keuntun+an : Pada saat pen+ereman* konstruksi link akan menaikkan -a+ian depan kendaraan*sehin++a +ejala kendaraan menukik aki-at pen+ereman dapat diminimalisir) Keru+ian:
b. Trailling Link Type
0)
Peredam kejut teleskopik
a4 !danya link dan en+sel menye-a-( kan sistem peredam kejut ini memerlukan perawatan dan pelumasan rutin) -4 Keausan -ushin+ pada -a+ian en+sel link akan menye-a-kan kedudukan roda mirin+ terhadap sum-u +eometrinya) .4 Kuran+ nyaman di+unakanpada ke.e( patan tin++i maupuno,, road)
Keuntun+an : a4 2idak memerlukan perawatan ekstra seperti halnya pada system peredam kejut -ottom link) -4 Kenyamanan dan keamanan pada ke.epatan tin++i tetap terja+a) Keru+ian : a+ian depan kendaraan .enderun+ menukik padasaat pen+ereman*sehin++a
kemun+kinan pen+endara terjun+kal pada saat pen+ereman mendadak* menjadi le-ih -esar
Sistem Peredam Ke%&t Roda Be$akan'
Sistem peredam kejut -elakan+ yan+ umum di+unakan pada sepeda motor men+( +unakan swin+ arm pi1ot se-a+ai penunjan+ dan penahan reara5le) Pen++unaan swin+ arm pi1ot mem-erikan reaksi yan+ .epat pada roda untuk -er1ariasi di -er-a+ai kondisi jalan* disampin+ itu memiliki kema mpua n men+ on tr ol +e ra ka n ro da den+an -aik sehin++a mem-erikan kenyamanan dan keamanan -erkendara) Prinsip kerja ma.am(ma.am peredam kejut roda -elakan+ se-a+ai -erikut) Jenis Peredam Kejut
6ara Kerja
1. Friction damper
Prinsip kerjanya san+at sederhana* dimana untuk pen++anti oli se-a+ai peredam +erakan per dan suspensi dilakukan oleh piston yan+ memiliki rin+ non metalik 7-iasanya dari -ahan plastik4 yan+ dipasan+kan pada -a+ian atas piston) 8in+ pistondari -ahan non metalik terse-ut -er,un+si meredam +erakan rod yan+ menekan dindin+ -a+ian dalam silinder yan+ dilapisi oleh +emuk 7+rease4
1. Oil damper
il damper -er,un+si men+ontrol +erakan pe+as suspensi 7naik maupun turun4 melalui lu-an+(lu-an+ saluran yan+ -errada di pistondamper) 9erakan menahan yan+ dilakukan oleh piston damper didapatkan dari oli yan+ meredam +erakan pe+as* melalui peru-ahan lu-an+ keluar masuknya oli pada saat piston -er+erak turun naik)
(. Mode$ dan Metode
Pendekatan
: Sainti,ik
Model Pem-elajaran
: PL Pro-lem ased Learnin+
). Lan'ka*-$an'ka*Pem#e$a%aran Pertemuan 1dan 2
+.
Penda*&$&an ')' Siswa merespon salam dan -ersama(sama men+awali pem-elajaran den+an mem-a.a ismillahirrahmanirrohiim;) ')0 Siswa melakukan tadarus se-elum men+awali pem-elajaran ')3 9uru memeriksa kehadiran siswa ')% Siswa menerima in,ormasi tentan+ keterkaitan antara pem-elajaran den+an pekerjaan di<=/
Siswa menerima pen+arahan -ahwa melalui materi pem-elajaran ini* peserta didik dapat men+em-an+kan sikap rasa in+in tahu* per.aya diri* mandiri* terampil* kerjasama* dan tan++un+ jawa- 7 Kompeten di-idan+ tomoti, khususnya 2eknik Sepeda Motor 4)
,.
Ke'iatan Inti 0)' Kedalaman pen+etahuan dan kemampuan siswa tentan+ mekanisme peredam kejut dipan.in+ oleh +uru den+an memperlihatkan 1ideo tentan+ .ara kerja peredam kejut pada kendaraan) 0)0 Siswa men+amati materi tentan+ perwatan -erkala peredam kejut) 0)3 Siswa -ertanya jawa- tentan+ hal(hal yan+ -erhu-un+an perwatan -erkala peredam kejut) 0)% Siswa yan+ -erani -ertanya dan menjawa- mendapat pen+har+aan) 0)& Siswa dikondisikan menjadi -e-erapa kelompok) 0)> Siswa se.ara -erkelompok di kondisikan untuk men+ideti,ikasi dan memahami setiap komponen yan+ terdapat pada peredam kejut sepeda motor 0)? Setiap kelompok mendapat soal/lem-ar kerja yan+ telah disiapkan oleh +uru) 0)#
0)'A Siswa menden+arkan umpan -alik dan pen+uatan dari +uru) .
Pen&t&p 3)' Siswa -ersama +uru menyimpulkan pem-elajaran) 3)0 Siswa melakukan re,leksi terhadap ke+iatan yan+ sudah dilakukan) 3)3 Siswa menjawa- pertanyaan yan+ di-erikan oleh +uru) 3)% Siswa menyimak in,ormasi men+enai ren.ana tindak lanjut pem-elajaran/ren.ana ke+iatan pertemuan kedua) 3)& Siswa melaksanakan ke+iatan ke-ersihan ruan+an* +uru men+a-sen dan men+akhiri pem-elajaran den+an -erdoBa)
Pertemuan 3 dan 4
+.
,.
.
Penda*&$&an ')' Siswa merespon salam dan -ersama(sama men+awali pem-elajaran den+an mem-a.a ismillahirrahmanirrohiim;) ')0 Siswa melaksanakan tadarus se-elum men+awali pem-elajaran ')3 9uru memeriksa kehadiran siswa ')% Siswa merespon pertanyaan dari +uru seputar materi pem-elajaran di pertemuan pertama) ')& Siswa menerima in,ormasi tentan+ keterkaitan pem-elajaran se-elumnya den+an pem-elajaran yan+ akan dilaksanakan) ')> Siswa mendapat penjelasan ren.ana ke+iatan pem-elajaran di pertemuan kedua) Ke'iatan Inti 0)' Siswa men+amati materi tentan+ pemeriksaan dan perawatan peredam kejut depan sepeda motor) 0)0 Siswa -ertanya jawa- tentan+ hal(hal yan+ -erhu-un+an den+an materi) 0)3 Siswa men+amati .ara(.ara -on+kar pasan+ peredam kejut depan sepeda motor) 0)% Siswa kem-ali dikondisikan dalam kelompok 7sesuai kelompok saat pertemuan pertama4 0)& 2iap(tiap kelompok -er+iliran mendapatkan ' unit sepeda motor 0)> 2iap(tiap kelompok mendapatkan lem-ar kerja/jo-sheet praktek untuk materi pemeriksaan dan perawatan peredam kejut depan sepeda motor) 0)? Ke+iatan dalam kelompok siswa melakukan praktek melaksanakan tu+as yan+ di-erikan dalam lem-ar kerja/jo-sheet) 0)# Siswa menerapkan prosedur yan+ -enar .ara melakukan pem-on+karan* pemeriksaan* pemasan+an pada peredam kejut depan sepeda motor 0)@ Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi dan praktek) 0)'A
3)&
Siswa melaksanakan ke+iatan ke-ersihan ruan+an* +uru men+a-sen dan men+akhiri pem-elajaran den+an -erdoBa)
Pertemuan 5 dan 6
+.
,.
.
Penda*&$&an ')' Siswa merespon salam dan -ersama(sama men+awali pem-elajaran den+an mem-a.a “Bismillahirrahmanirrohiim”) ')0 Siswa melaksanakan tadarus se-elum men+awali pem-elajaran ')3 9uru memeriksa kehadiran siswa ')% Siswa merespon pertanyaan dari +uru seputar materi pem-elajaran di pertemuan kedua) ')& Siswa menerima in,ormasi tentan+ keterkaitan pem-elajaran se-elumnya den+an pem-elajaran yan+ akan dilaksanakan) ')> Siswa mendapat penjelasan ren.ana ke+iatan pem-elajaran di pertemuan ti+a) Ke'iatan Inti 0)' Siswa men+amati materi tentan+ pemeriksaan dan perawatan peredam kejut -elakan+ sepeda motor) 0)0 Siswa -ertanya jawa- tentan+ hal(hal yan+ -erhu-un+an den+an materi) 0)3 Siswa men+amati .ara(.ara -on+kar pasan+ peredam kejut -elakan+ sepeda motor) 0)% Siswa kem-ali dikondisikan dalam kelompok 7sesuai kelompok saat pertemuan pertama4 0)& 2iap(tiap kelompok -er+iliran mendapatkan ' unit sepeda motor 0)> 2iap(tiap kelompok mendapatkan lem-ar kerja/jo-sheet praktek untuk materi pemeriksaan dan perawatan peredam kejut -elakan+ sepeda motor) 0)? Ke+iatan dalam kelompok siswa melakukan praktek melaksanakan tu+as yan+ di-erikan dalam lem-ar kerja/jo-sheet) 0)# Siswa menerapkan prosedur yan+ -enar .ara melakukan pem-on+karan* pemeriksaan* pemasan+an pada peredam kejut -elakan+ sepeda motor 0)@ Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi dan praktek) 0)'A
Pertemuan 7 dan 8
4.
Penda*&$&an ')' Siswa merespon salam dan -ersama(sama men+awali pem-elajaran den+an mem-a.a “Bismillahirrahmanirrohiim”) ')0 Siswa melakukan tadarus se-elum men+awali pem-elajaran ')3 9uru memeriksa kehadiran siswa ')% Siswa merespon pertanyaan dari +uru seputar materi pem-elajaran di pertemuan keempat)
')&
Siswa menerima in,ormasi tentan+ keterkaitan pem-elajaran se-elumnya den+an pem-elajaran yan+ akan dilaksanakan) ')> Siswa mendapat penjelasan ren.ana ke+iatan pem-elajaran di pertemuan keempat) . Ke'iatan Inti 0)' Siswa disiapkan untuk melakukan test praktek indi1idutentan+ pemeriksaan dan perawatan peredam kejut depan sepeda motor) 0)0 Jumlah siswa yan+ praktek disesuaikan den+an jumlah sum-er -elajar yan+ tersedia 0)3 Siswa yan+ -elum mendapatkan +iliran praktek* dikondisikan mem-uat ,ormat laporan praktek 7porto ,olio4) 0)% Siswa yan+ sudah melaksanakan praktek* mem-uat laporan dan men+isi data hasil praktek) /. Pen&t&p 3)' Siswa -ersama +uru menyimpulkan pem-elajaran) 3)0 Siswa melakukan re,leksi terhadap ke+iatan yan+ sudah dilakukan) 3)3 Siswa menjawa- pertanyaan yan+ di-erikan oleh +uru) 3)% Siswa menyimak in,ormasi men+enai ren.ana tindak lanjut pem-elajaran/ren.ana ke+iatan pertemuan ke lima) 3)& Siswa melaksanakan ke+iatan ke-ersihan ruan+an* +uru men+a-sen dan men+akhiri pem-elajaran den+an -erdoBa) 0. Media1 A$at2Ba*an1 dan S&m#er Be$a%ar
') uku Sekolah Clektronika 7C -ook4 untuk SMK) 0) uku Pelatihan Mekanik 2in+kat 0 P2) !stra Donda Motor) 3) uku Pedoman 8eparasi 7manual Ser1i.e4 I. Peni$aian 0asi$ Pem#e$a%aran
') a) -) .)
Pen+etahuan 2eknik Penilaian : 2es 2ertulis entuk Instrumen : Pilihan 9anda/ Cssay Kisi – kisi
No '
0) a) -) .)
Indikator =raian perawatan peredam kejut
utir Instrumen '
Keterampilan 2eknik Penilaian : Penu+asan entuk Instrumen : Jo- Sheet Kisi – kisi
No
Keterampilan
utir Instrumen
'
1er Doul Komponen peredam kejut depan sepeda motor 7 Identi,ikasi* Pem-on+karan* Pemeriksaan* Per-aikan* Pemasan+an* Pen+ujian 4)
'
0
Pemeliharaan/ Perawatan Komponen peredam kejut depan sepeda motor
0
Lampiran + 3 Peni$aian Pen'eta*&an
!) Jawa-lah Pertanyaan erikut ini E ') Jelaskan ,un+si dari pada peredam kejut pada kendaraanF 0) Jelaskan keuntun+an dan kekuran+an peredam kejut -ottom linkF 3) Jelaskan penye-a- peredam kejut depan jika lemah atau terlalu lunak dan jika terlalu kerasF
Pedoman Peni$aian Pen'eta*&an
No2 Poin
Pene$esaian
Skor
') Jelaskan ,un+si dari
Peredam kejut pada kendaraan -er,un+si untuk
pada peredam kejut
menopan+ -ody dan ran+ka sepeda motor untuk
pada kendaraanF
menja+a letak +eometris antara -ody dan roda(roda* menyerap -antin+an dan +on.an+an yan+ keras) Keuntun+an peredam kejut -ottom link:
0) Jelaskan keuntun+an
dan
kekuran+an peredam -ottom link
kejut
'&
Pada saat pen+ereman* konstruksi link akan menaik( kan -a+ian depan kendaraan*sehin++a +ejala kenda( raan
menukik
aki-at
pen+ereman
&
dapat
No2 Poin
Pene$esaian
Skor
diminimalisir) Keru+ian peredam kejut -ottom link: d4 !danya link dan en+sel menye-a-kan sistem peredam kejut ini memerlukan perawatan dan pelumasan rutin) e4 Keausan -ushin+ pada -a+ian en+sel link akan menye-a-kan kedudukan roda mirin+ terhadap sum-u +eometrinya) Kuran+ nyaman di+unakan pada ke.epatan tin++i 3) Jelaskan
penye-a-
peredam
kejut
depan
jika lemah
jika
terlalu
kerasF
'A
lunak ( 2erjadi kelemahan pada pe+as peredam kejut
atau terlalu lunak dan
maupun o,, road) Penye-a- peredam kejut depan lemah atau terlalu
depan ( Kelainan pada oli peredam kejut ( li peredam kejut kuran+ Penye-a- peredam kejut depan terlalu keras ( 2erjadi ke-en+kokan pada -a+ian(-a+ian peredam kejut ( 2erjadi sum-atan pada jalur(jalur oli di dalam pipa peredam kejut ( Kesalahan pada pen+isian oli peredam kejut
Skor maksimal G
3A
Kriteria peni$aian
No
') 0) 3)
a) 2epat
: 0A
-) Kuran+ tepat
: 'A
.) 2idak tepat
:&
d) 2idak menjawa-
:A
Nama Sis5a
+
,
4
Jm$. Skor
Ni$ai
%) &) Lampiran , 3 Peni$aian Pen'eta*&an
6ES K7MPE6ENSI KEA0LIAN 6EKNIK SEPEDA M767R SMK M80AMMADI9A0 JALAKSANA 6A08N PELAJARAN ,:+/ 2 ,:+;
Nama
Kompetensi Kea*$ian
Ke$as 2 Semester
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
)))))))))))))))) / ))))))))))))))))))))
0ari 2 6an''a$
A$okasi
Ni$ai
))))))))))))))))) / )))))))))))))))))))))
,: Menit
))))))))))))))))))))))))))))
Soa$ Essa =
Jawa-lah Pertanyaan erikut ini E ') Jelaskan ,un+si dari pada peredam kejut pada kendaraanF 0) Jelaskan keuntun+an dan kekuran+an peredam kejut -ottom linkF 3) Jelaskan penye-a- peredam kejut depan jika lemah atau terlalu lunak dan jika terlalu kerasF Ja5a#an 3
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ; Semo+a Kejujuran Menyertai !nda ;
#.
Lem#ar Peni$aian Keterampi$an PA67KAN AC8AN PENILAIAN 6a*&n Pe$a%aran ,:+/2,:+; SMK M=D!MM!
Mata Pelajaran
: PSSM 0
Pro+ram Keahlian : 2eknik Sepeda Motor Kompetensi
No ' 0 3
%
&
PR7SED8R CARA KERJA Aspek Peni$aian
Persiapan Kerja Proses 7Sistematika dan 6ara Kerja4 Dasil Kerja Melakukan pem-on+karan sesuai SP Melakukan identi,ikasi komponen peredam kejut depan sepeda motor Melakukan pemeriksaan pada komponen peredam kejut depan sepeda motor Melakukan pen+ukuran pada komponen peredam kejut depan sepeda motor Melakukan pemasan+an sesuai SP dan melakukan pen+ujian Sikap Kerja
Kriteria & 'A
'A 'A 'A '& 0A
Kerapihan 7 Pakaian* 8am-ut* Sepatu* Kuku* dll 4
&
Pen++unaan penempatan !lat
'A
"aktu
Ni$ai
& 22!L
'AA
Kunin+an* )))))))))))))))))))))))0A))) Pen+uji*
))))))))))))))))))))))))))))))))))) LEMBAR KERJA PRAK6EK 6a*&n Pe$a%aran ,:+/2,:+; SMK M=D!MM!
Mata Pelajaran Pro+ram Keahlian Kompetensi
: PSSM 0 : 2eknik Sepeda Motor : Pemeriksaan dan Perawatan Peredam Kejut
!lokasi "aktu: 0& Menit/ ran+ Jenis Kendaraan : )) Nama Siswa : )) Kelas : XII SM )))))))
I) Persiapan Kerja !lat dan ahan a) Sepeda Motor -) !lat(alat tan+an .) 9emuk Pelumas d) uku manual sepeda motor e) Majun ,) alok kayu II) Keselamatan Kerja a) 9unakan peralatan yan+ sesuai den+an ,un+sinya -) Ikutilah intruksi dari intstruktur ataupun prosedur kerja sesuai SP .) ila perlu mintalah -uku manual dari trainin+ o-je.k III) Sistematika Kerja a) Lan+kah Pem-on+karan ') Mem-uka -a+ian(-a+ian spak-or depan* -aut penjepit +arpu dan kaki +arpu depan 0) Lepaskan -aut +arpu 3) Lepaskan pe+as +arpu keluarkan ,luida +arpu den+an memompa ta-un+ +arpu %) Lepaskan sil de-u dan .in.in stopper sil oil &) 2ahan pen++eser +arpu pada ra+um den+an meme+an+ lunak atau lap -en+kel >) Lepaskan torak +arpu dan pe+as reaksi dari ta-un+ +arpu ?) 2arik keluar ta-un+ +arpu dari slider +arpu #) Lepaskan sil oli den+an memakai alat pelepas sil oli
-) Lan+kah Pemeriksaan Dasil Pemeriksaan N
Pemeriksaan
2indakan Pen+ukuran
' 0
Periksa ke-o.oran peredam kejut Periksa keadaan pe+as suspensinya
aik
Jelek
3
%
&
>
.)
=kur panjan+ pe+as dalam keadaan pe+as terlepas) Periksa ta-un+ +arpu / torak terhadap +erusan dan keausan Periksa .in.in torak terhadap keausan atai kerusakan Periksa pe+as reaksi terhadap keausan atau keruksakan Lan+kah Pemasan+an ') Pasan+ pe+as reaksi dan torak +arpu ke dalam ta-un+ +arpu 0) Pasan+ ta-un+ pada slider +arpu 3) 2opan+ pen++eser +arpu pada .atok den+an meme+an+ lunak atau lap -en+kel %) Lumasi larutan pen+un.i ulir -aut soket +arpu dan pasan+ dan ken.an+kan -aut soket den+an .in.in washer perapat yan+ -aru pada torak +arpu &) Pasan+ sil oli dan doron+ masuk den+an men++unakan kun.i perkakas khusus >) Pasan+ .in.in stopper sil oli pada alur slider +arpu den+an ken.an+ ?) Pasan+ sil de-u #) 2uan+ ,luida untuk +arpu yan+ dianjurkan sesuai jumlah yan+ telah ditentukan ke dalam ta-un+ +arpu @) Pompa ta-un+ +arpu-e-erapa kali untuk men+eluarkan -a+ian -awah ta-un+ +arpu
udara
palsu
dari
'A) 2ekan +arpu ke dalam sampai ha-is dan ukur tin++i permukaan minyak dari -a+ian atas ta-un+ +arpu '') 2arik ke atas ta-un+ +arpu dan pasan+ pe+as +arpu dimana -a+ian ujun+ yan+ mempunyai lilitanyan+ men+e.il men+hadap ke -awah) '0) Lumasi ,luida +arpu pada .in.in(; yan+ -aru dan pasan+ pada -aut +arpu* kemudian pasan+ -aut +arpu pada ta-un+ +arpu
d) Susunan Peredam Kejut Setelah
e) Kesimpulan
Kunin+an* ))))))))))))))))))))))0A))))) Men+etahui* Pen+uji*
Siswa/Peuji*
))))))))))))))))))))))))))))))))))))
))))))))))))))))))))))))))))))))
