kartu soal pilihan ganda kesetimbangan kimiaDeskripsi lengkap
Full description
KapasitorDeskripsi lengkap
databaseDeskripsi lengkap
semoga bermanfaat
soalFull description
soal tpaFull description
pilihan ganda
Contoh Soal Pilihan GandaFull description
khusus sekolah SMAN 2 sungguminasaDeskripsi lengkap
soal mikrobiologiFull description
okDeskripsi lengkap
Soal Pilihan Ganda
KARTU SOAL PILIHAN GANDA Nama Sekolah : SMA KHOZAINUL ULUM Penyusun : Muhibbatul Husna, S.Si Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas /Semester : X / Ganjil Kurikulum : KTSP Tahun Pelajar…Full description
soal soal, kisi kisiFull description
Materi soal untuk mesin bubut
okFull description
soal ilmu komunikasi pilihan gandaFull description
Full description
LEMBAR VALIDASI SOAL PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran Materi Pokok Jenjang Sekolah Kelas/Semester Penulis Nama Validator
A. Petunjuk: Tuliskan dalam kolom penilaian yang sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu! Keterangan: 1 : berarti “tidak baik ” 2 : berarti “ kurang baik ” 3 : berarti “ cukup baik ” 4 : berarti “baik ” 5 : berarti “ sangat baik ” B. Penilaian ditinjau dari beberapa aspek No
Aspek yang Dinilai
1 I
II
III
Materi 1.Soal 1. Soal sesuai dengan indikator 2.Materi 2. Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi kompetensi yang diukur 3.Hanya 3.Hanya ada satu kunci jjawaba awaban n 4.Pilihan 4. Pilihan jawaban homogen homogen dan logis ditinjau dit injau dari segi materi Konstruksi 1.Pokok 1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas 2.Pokok 2. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban 3.Pokok 3.Pokok soal bebas dari pernyataan pernyataan yang bersifat negatif ganda 4.Gambar, 4. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi 5.Pilihan 5.Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya 6. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya 7. Option yang disediakan disertai alasan Bahasa/Budaya 1.Menggunakan 1. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia Indonesia 2.Menggunakan 2. Menggunakan bahasa yang komunikatif 3.Tidak 3. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu 4.Pilihan 4. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian
2
3
4
No Soal 5 6 7
8
9
10
C. Penilaian umum Rekomendasi/kesimpulan penilaian secara umum tentang soal*): 1 : Belum dapat digunakan dan masih memerlukan konsultasi 2 : Dapat digunakan dengan banyak revisi 3 : Dapat digunakan dengan sedikit revisi 4 : Dapat digunakan tanpa revisi *) lingkarilah nomor/angka sesuai penilaian Bapak/Ibu D. Komentar dan saran perbaikan .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..............................................................................................................................