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curso 16-17 Evaluciones

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Matematicas 4 Primaria

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Matematicas Santillana 4º

Examenes Tema 8 SANTILLANA

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Evaluación inicial Nombre

1

Fecha

Lee el poema. poema. Después, Después, resuelve. resuelve.

Adelina de paseo La mar no tiene naranjas, ni Sevilla tiene amor. Morena, qué luz de fuego. Préstame tu quitasol. Me pondré la cara verde –zumo de lima y limón–, tus palabras –pececillos– nadarán alrededor. alrededor.

La mar no tiene naranjas. Ay, amor. ¡Ni Sevilla tiene amor! FEDERICO GARCÍA LORCA

• ¿De qué trata el poema? Marca. Marca. De una fruta.

De una niña.

Del mar. mar.

• ¿Cuántos versos tiene? tiene? ¿Y cuántas estrofas? Sign up to vote on this title

 Useful • Copia las palabras palabras del poema que riman con amor .

 Not useful

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EVALUACIÓN INICIAL

2

Completa las oraciones oraciones con palabras que pertenezcan a la familia de esta

mar ► Su abuelo ha sido flor 3

toda su vida.

► Mi hermano rompió el

del salón.

Forma parejas de palabras que tengan un significado similar. similar.

• rojo

• delgado

• silla

• cansado

• fatigado

• asiento

• flaco

• colorado

4

Escribe el nombre del animal y luego el nombre del lugar en el que vive.

5

Escribe una palabra de cada tipo. tipo.

Monosílaba ► Bisílaba 6

Completa

Trisílaba

►

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►

Polisílaba  Useful ►Not useful formar oraciones.

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EVALUACIÓN INICIAL

8

Completa las oraciones oraciones con palabras de la clase que se indica.

Adjetivo

► La abuela Paquita prepara una

Artículo

►

tortilla de pa

mochila está guardada guardada en

Sustantivo ► Ellos se fueron a vivir a 9

segundo a .

Copia las palabras que que son verbos.

• vendrá

• agradable

• leemos

• oyeron

• alrededor • temprano

• comen • soplará

• suyos • imagino

• aquellos • juegan

10 Subraya las formas verbales verbales y escribe los infinitivos a los que pertenecen pertenecen

En la fiesta cantamos toda la noche. ► El jardinero ha regado las plantas.

►

Luis había preparado la tarta.

►

Las vacas mugían en el establo.

►

11 Completa.

c

qu

•

arame ramelo lo

•

inie iniela la



g

gu

• a

ua

• al

• bo

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uno

 Not useful

• ju

e

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EVALUACIÓN INICIAL

13 Escribe una oración a continuación de cada una una de las siguientes y pon punto donde corresponda.

• Rubén se va de vacaciones • El colegio está al lado de mi casa 14 Escribe los puntos y las comas que faltan.

En el campo El sábado sábado pasado pasado María María Luis Luis y Paula Paula pasaron pasaron el día en en el campo campo Dieron Dieron un un larg largo o paseo paseo y pudi pudiero eron n ver cie ciervos vos conejos cab caballos y jabalíes por el monte Al medi mediodí odíaa descan descansaro saron n para para tomar tomar unos unos bocadi bocadillo lloss fruta fruta y refre refresc scos os ¡Lo ¡Lo pasa pasaro ron n geni genial al!! 15 Escribe una oración que contenga una enumeración.

16 Transforma estas estas oraciones en preguntas: preguntas:

Beatriz se ha ido ido de viaje. ► Javier ha traído la radio.

►

17 ¿Qué dirías en cada situación? Escribe exclamaciones.

• Para dar la bienvenida bienvenida a un compañero compañero nuevo en clase:




Useful

 Not useful

• Para agradecer a tus amigos la fiesta que te han preparado:



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EVALUACIÓN INICIAL

19 Observa el dibujo y completa el texto con estos grupos de palabras: palabras:

a la derecha

delante

enfrente Un lugar agradable

La habitación de Arturo es muy grande y l Su mesa está

de un ven

con vistas a un hermoso jardín. hay un cuadro pintado por él y, de la cama, una estantería llena de libros. 20 Escribe una noticia a partir de este hecho.

Inventa los datos que quieras: qué pasó, dónde y cuándo ocurrió… No olvides añadir un titular atractivo. Descubren restos de una vivienda prehistórica durante la construcción de un centro comercial.

DIARIO L A

Martes, 04 de novi

SEMANA




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 Not useful

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Evaluación del primer trimestre Nombre 1

Fecha

Escribe S (sinónimos) o A (antónimos). gritos chillidos

vaciar llenar

dueño propietario

loc cord

orgulloso avergonzado

obstinado testarudo

enemigo adversario

antepa descen

2

Escribe palabras polisémicas.

3

¿Cómo son estas estas palabras: compuestas, compuestas, homófonas o derivadas? Copia. barón y varón, hola y ola, hecho y echo

►

incómodo, comodidad, comodón

►

madreselva, cortaúñas, pasodoble

►

4 Completa.

El




Useful



 Not useful

es el principal medio de comunicación entre los seres



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Analiza morfológicamente este sustantivo sustantivo y este adjetivo. lobo

►

moreno ► 7

Escribe sus nombres nombres y clasifícalos. clasifícalos. No olvides poner poner las tildes.

Palabras agudas Palabras llanas Palabras esdrújulas 8

Escribe estas palabras en singular o en plural según se indica. Singular fósiles

►

ángeles ►

Plural examen

►

resumen ► Sign up to vote on this title

9

 Useful  Not useful Rodea las palabras palabras con diptongo y subraya las que tengan hiato.



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Evaluación del primer trimestre Nombre

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Fecha

Escribe un sinónimo y un antónimo antónimo de las siguientes siguientes palabras: Sinónimos

enviar

►

éxito

►

Antónimos

perezoso ► 2

Escribe una oración oración con cada uno de los significados de la palabra

3

Relaciona y tacha tacha la palabra o palabras intrusas intrusas de cada grupo. Palabras derivadas • Palabras compuestas • Palabras homófonas •

copa

• vaya y baya, echo y hecho, solitario Sign up to vote on this title



• dignificar, dignificar, indagar, indagar, dignidad, indignar  Useful  Not useful • caramelo, rompeolas, pasatiempo

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Analiza morfológicamente estas palabras: amabilidad ► excelente

7

►

Pon tilde en las palabras que deben llevarla y clasifícalas. salsa

raiz

estiercol

afonico

acuatico

corcel

autovia autovia

aficion

Palabras agudas

►

Palabras llanas

►

Palabras esdrújulas ► 8

Clasifica estas palabras y pon las tildes necesarias. necesarias. Con diptongo

9

guardian

pais

linea

cienaga

camion

espia

¿Qué es el marco narrativo? Explica. Explica.

Con hiat




Useful

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Evaluación del segundo trimestre Nombre

1

2

Fecha

Copia en cada línea las palabras que pertenecen a la misma familia. familia. • humanidad

• humareda

• ahumar

• inhuman

• humanizar

• sobrehumano

• ahumado

• humeant

Resuelve sobre las siguientes siguientes palabras: palabras: • manita

• extrarradio

• innecesario

• papelón

• cabezota

• cancioncilla

• descortés

• sobresueld

• Rodea las palabras con prefijo y clasifícalas. Con prefijo de negación ► Con prefijo de lugar

►

• Subraya las palabras con sufijo y clasifícalas. Con sufijo diminutivo

►

Con sufijo aumentativo

►


 Useful  Not useful • Escribe una oración con una de las palabras palabras con sufijo.



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equipos obtuvieron

• En el

6




Completa cada oración con un numeral y un indefinido: •

5

 


puntos en el camp

piso se bajaron del ascensor

Tacha la palabra de cada cada columna que estaría mal dividida a final de línea emo-tivo

calle-ja

marea-do

valen-tía

co-c

e-motivo

cal-leja

ma-reado

valentí-a

coc

emoti-vo

ca-lleja

mare-ado

va-lentía

coc

Escribe coma donde donde sea sea necesario. necesario.

• En clase de Plástica usamos ceras lápices lápices de colores acuarelas y témperas. témperas.

• Adela necesito que compres harina huevos azúcar y levadura para para hacer la t 7

Escribe una oración con una forma del verbo hacer .

8

Completa las palabras con la letra correspondiente. b/v g/j

9

•

• co

urbu rbuja er

• her • mu

ir ir

• ha •

ía

•

usc scar ar


esto es eogra og rafí fía a useful toUseful •  Not

• 

•



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Evaluación del segundo trimestre Nombre 1

Fecha

Escribe palabras. Con sufijos diminutivos

Con sufijos aumentativos

2

Relaciona y escribe una palabra con cada prefijo. Prefijos de lugar Prefijos de negación

3

4

asub-

dessobre-

inante-

Escribe dos oraciones oraciones con un numeral cardinal y un ordinal cada una.




Copia sustituyendo sustituyendo los indefinidos indefinidos destacados por sus antónimos.  Useful  Not useful Había mucho público mucho público allí. ►



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Escribe una oración oración con una forma de cada verbo. haber ► hacer ►

7

Completa con una forma de estos verbos: hervir

• El agua • El suelo de madera • El capitán del equipo • Los actores 8

crujir

recibir

cuando alcanza la temperatura.

con los cambios de temperatura la copa.

el aplauso del público al terminar la fun

Continúa la enumeración utilizando comas y punto y coma. En la plaza hay bancos, farolas, f arolas, árboles y una fuente; en el parque,

9

Lee estos versos de Antonio Machado y contesta. • ¿Qué versos riman? ¿Con qué rima?  Sign up to vote on this title



Para dialogar, preguntad primero;

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Evaluación del tercer trimestre Nombre 1

Fecha

¿Qué grupo de palabras palabras pertenece a un campo semántico? ¿Y a un camp léxico? Escribe y pon también el nombre que le darías a cada uno.

obrero

construir

vino

2

3

planos

agua

cemento

refresco

té

►

►

Escribe los gentilicios de estas ciudades: Cáceres Cácere s

►

Toledo

León

►

Almería ►

Ceuta

►

Bilbao

►

Escribe en un caso las siglas y en otro las abreviaturas de estas palabras Boletín Oficial del Estado

►

Instituto Nacional de Estadística ► Real Academia Española

►

señora

►

calle

►

etcétera ►


 4

►

Useful

Completa con pronombres pronombres personales personales distintos.

 Not useful

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Escribe la persona, el número número y el tiempo que expresa expresa cada forma verbal verbal. tienen

►

sintió

►

estaré

►

Escribe punto, puntos puntos suspensivos y dos puntos donde sea necesario. necesario.

Hola, Óscar Ayer Ayer me encontré a Juan y me dijo al par parqu que» e»

«Tienes que ir el sábado por la ma

Lueg Luego o, me co contó ntó qu quee el el Ayunt yuntam amie ient nto o ha ha org organ aniza izado do

un mar marat atón ón de de dep deport ortes es

Va a hab haber er fút fútbo bol,l, balo balonc nces esto to,, tenis tenis

¿Te apetece ir a ti también?

8

Luis

Completa con la letra que corresponde corresponde en cada cada caso: d/z

• céspe

g/j

• salva

• arro e

• reco

• come edor

• extra tran

• socieda ero

• con conser


v/b

• escri

ir

• mantu

e

• acti

o ocNot ta useful o  Useful • 

• ería • 

•



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Evaluación del tercer trimestre Nombre

Fecha

1

Explica la diferencia entre campo léxico y campo semántico.

2

Escribe gentilicios con estas terminaciones:

3

-ense

►

-eño/-eña

►

-és/-esa

►

-ano/-ana

►

-í

►

-ino/-ina

►

¿Qué significa ponerse las botas? Explica el significado de esa frase hec y escribe una oración con ella.


 4

Useful



 Not useful

Escribe una sigla y una abreviatura abreviatura con su correspondiente significado.

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Escribe la persona, el número número y el tiempo que expresan expresan estas formas verb ver comimos ► amarás

►

vivo

►

7

Escribe una nota a un amigo en la que uses uses los dos puntos y los puntos suspensivos.

8

Completa las palabras de estas oraciones: • Javier Javier andu andu • El pája pájaro ro salva salva • El bebé bebé estu estu

9

o por por el césp céspe e

.

e tien tiene e un bell bello o plum pluma a o juga jugand ndo o con con el sona sona

• El gran gran ero ero es un jove joven n po e. ero. ero.

• Me Me enca encant ntó ó el via • ¿A uste uste

e a es

le gusta gusta el rega rega




Inventa dos versos donde uses la comparación comparación como recurso poético.  Useful  Not useful

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Evaluación final Nombre 1

Fecha

Define y pon ejemplos.

Palabras sinónimas

Palabras antónimas

2

Localiza en en la siguiente oración… En las frías cumbres los alpinistas llevan pasamontañas. Una palabra derivada

►

Una palabra compuesta ► Una palabra polisémica ► 3

Escribe tres palabras con prefijo prefijo y tres palabras con sufijo. sufijo. Después, rodea los prefijos y subraya los sufijos.


 4

Escribe otras otras palabras de la misma familia.

Useful

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Completa cada oración con con un sujeto o con un un predicado según corres •

tuvo una gran

• Tomás • El perro • 7

preparó

Escribe una oración de cada clase. clase. Enunciativa

►

Interrogativa ► Exhortativa

►

Exclamativa ► 8

Marca las casillas que corresponden corresponden a cada sustantivo. Común

Propio

Individual

Colectivo Concreto

A

batidora tristeza arboleda

9

Elige uno de estos grupos nominales y analizaSign las palabras que lo forman up to vote on this title Debes decir la clase de palabra, el género y el número.  Useful • Esos pequeños detalles.

• Algunos amigos míos.

 Not useful

• Tres bancos

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Evaluación final 11 Escribe una oración con un adverbio de modo y otra con uno de lugar.

12 Rodea las preposiciones y subraya las conjunciones.

• Estudio con Julio por las tardes.

• Fui andando desde casa hasta

• Yo no canto, pero bailo muy bien.

• Te llamé y no estabas. estabas .

13 Copia y analiza las formas verbales verbales de las siguientes oraciones.

Debes decir la persona, el número, el tiempo que expresa y el infinitivo. • Juan madruga mucho.

• Ayer acabamos el trabajo.

• Mañana iré a

14 Pon tilde en las palabras palabras que deban llevarla y localiza entre ellas una pala con diptongo y otra con hiato.

• microbus

• calor

• trebol

• semaforo

• maniatic

• setas

• clavel

• calabaza

• boligrafo

• alegria

Con diptongo ► 15 Escribe sus nombres nombres y completa.

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17 Completa.

z/d

• pare

• cicatri

• mita

• capat

• acide

• solicitu

• co

• clarid

• cru g/j

ía

• condu

• dedu era

• manifesta b/v

• her

ía

• te a

• ser • í

e

• aco

erán

• bend

imos

• prote

ieron

• sur

irá

• perci

o

• andu

amos

• retu

ieron

• reci

18 Escribe el nombre de los tres principales géneros literarios.

19 Lee estos versos de Federico García Lorca y contesta. contesta.

• ¿Cuál es el verso más corto? ¿Cuánto mi

La tarde equivocada se vistió de frío. Detrás de los cristales, turbios, todos los niños ven convertirse en pájaros un árbol amarillo.

• ¿Qué recurso literario reconoces en esto versos? ¿En qué consiste?




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Evaluación final Nombre 1

2

Fecha

Forma palabras de significado contrario añadiendo los prefijos mentir

►

posible

►

sensible

►

sensato

►

teñir

►

paciente ►

controlar ►

acabado ►

in-, im-,

o

Subraya las palabras palabras que contienen contienen prefijos y copia las que se indican. exquisito

subasta

extraordinario

subterráneo

superficie

recoger

Palabras con prefijo de lugar ► 3

Escribe la palabra de la que procede cada una y el sufijo que se le ha aña para formarla. artista

4

►

+

torreón ►

cariñosa ►

+

mesilla ►

torero

+

►

tenista ►


 Useful  Not useful Explica qué son las palabras compuestas compuestas y escribe escribe tres ejemplos. ejemplos.



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6 ¿Qué es el lenguaje? ¿Qué es la lengua? Explica.

7 Analiza las palabras destacadas. • Tu maleta de viaje.

• La canción del verano.

• Un día maravilloso.

• Él come fenomenal.

8 Escribe un ejemplo de cada clase de palabra. demostrativo ►

preposición ►

numeral

►

conjunción

►

indefinido

►

adverbio

►

9 Clasifica estas estas formas verbales según su conjugación:


sabía

canta

sentirás

 Useful mintieron

 Not useful soñaba



ten

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Evaluación final

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M

11 Subraya el sujeto sujeto y rodea el predicado de estas oraciones:

• Mi colegio está cerca de casa.

• ¿Vendrás ¿Vendrás a comer tú?

• El lápiz rojo está sobre la mesa.

• Ellos irán a jugar al parque.

• Ayer el profesor llegó tarde.

• Alguien ha llamado.

12 ¿De qué clase es cada oración oración según la intención del hablante? hablante? Escribe.

¡Qué bien me encuentro hoy!

►

¿Dónde están mis zapatillas?

►

Paquita, pon la mesa.

►

Las flores del jarrón jarrón son preciosas. preciosas. ► 13 Pon tilde en las palabras que deban llevarla.

• lenguaje

• botella

• telefono

• avion

• carcel

•

• suave

• heroe

• pais

• apendice

• ciempies

•

14 Escribe oraciones oraciones con los sustantivos sustantivos con h que corresponden a los siguientes dibujos.




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16 Escribe un breve texto texto en el que uses los dos puntos y los puntos suspen

17 Completa.

• pare

• arro

• salu

• canta

• ambigüeda

• regali

• acide

• timide

18 ¿En qué se diferencian la prosa prosa y el verso? Explica.

19 Lee estos versos versos de María Jesús Jabato Jabato e inventa otros otros que se pudieran añadir al final.

Deben cumplir estas dos condiciones:

Y yo le digo a la abuela: buelibuena, dulcidor, dulcidor, mixtilina, lilocuela, sanardilla, pitiflor, pitiflor, abuelita de mi amor. amor.

• Que midan lo mismo que que el resto de los • Que rimen con

.

amor


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Lengua 4 primaria Santillana SH

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