LENGUAJE 1

1

Lenguaje La sílaba A) diez D) nueve

NIVEL BÁSICO 6. 1.

Quien dijo que el trabajo cohesionado no es muy necesario se equivoca, pues la práctica nos demuestra cuán importante es el accionar colectivo. ¿Cuántas secuencias vocálicas pre-

senta el enunciado anterior? A) seis D) nueve 2.

B) siete

C) ocho E) diez

A) pre - in - cai - co / pi - sa - ú - vas B) o - ce a - ní - a / re - hu í - a - mos C) e xhor - ta ción / tran seún - te D) pi ca hie lo / sa mu rá - i E) e - xu - be - ran - ci - a / se - miau - to - má - ti - ca -

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3.

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4.

7.

Señale la oración que presenta un vocablo con triptongo. A) Quien compró ese ungüento ya viajó B) Esas frutas dulces son de Huaura. C) No jugaremos en el parque Cahuide. D) Vosotros sentíais la buena poesía. E) El uruguayo trabaja lejos de aquí.

A) cuatro D) siete

.

8.

5.

C) seis E) ocho

A las once de la mañana siguiente, el legañoso Subprefecto midió su enormidad, se lavó cuida dosamente las manos, los codos y hasta el cuello; vistió su traje azul de ceremonia, se amarró una corbata guinda a rayas y fue a disculparse. El juez no lo disculpó. En este texto de Manuel Scorza,

señale la cantidad de diptongos que podemos contar.

B) cinco

C) seis E) ocho

¿Qué serie de palabras está correctamente silabeada? A) su - pe - rhom - bre / cor - ta - hí - lo B) cri - an za / pe - ón C) trein - ta / po e - sÍa D) cuén ta le / hu ir E) co o pe rar / flu - i do -

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-

la cantidad de hiatos que presenta el enunciado anterior. B) cinco

En el leguiismo se fue consolidando el capita lismo que dejó en una situación muy caótica al trabajo agrario. ¿Cuántos diptongos presenta

el enunciado anterior?

Ahora que hay mayor fluidez en las vías que conducen al aeropuerto, espero que llegues antes de caer la tarde, amigo mío. Determine

A) cuatro D) siete

Relacione correctamente. I. Vio a la pisaúvas iqueña. II. Me gusta la lingüística. III. La realidad que nos une. IV. Es un auto semiautomático.

A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa C) Ic, IIb, IIIa, IVd D) Ia, IIc, IIIb, IVd E) Ic, IIa, IIIb, IVd

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C) doce E) ocho

a. hiato acentual b. hiato simple c. diptongo d. triptongo

Señale la alternativa que presenta correcta segmentación silábica.

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B) siete

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NIVEL INTERMEDIO

9.

Señale la alternativa que únicamente presenta hiatos .

A) Es un día muy friísimo. B) Eloísa se cartea con Mariano. C) Se perdió en aquel océano. D) La burguesía apoya el caos. E) Ayer, Leonardo recibió el correo.

Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG Nº 822 2

Lenguaje 10.

Indique la oración que presenta, respectivamente, hiatos y diptongos. A) Ahora el país necesita de buenos ciudadanos. B) En Huaral compré unas deliciosas naranjas. C) La resolución de ese cuestionario es muy fácil. D) Matías tenía muchísima hambre tras su proeza. E) Quien da todo de sí algún día logra sus metas.

11.

NIVEL AVANZADO 15.

16.

Marque la opción donde hay una palabra tildada por tener hiato acentual. A) El samurái llegó con ellos. B) Ellos saldrán de la cárcel. C) Nos dio una lección de poética. D) Se malogró el acordeón de Luis. E) Perdió su baúl en el ómnibus.

Indique la oración que contiene más hiatos. A) En ese país la gente ahorra más. B) Geografía es un curso obligatorio. C) Estudia Geometría con Mateo. D) Se fue con Anaís a la casa de Saúl. E) Ahora la gente requiere de más ahorro.

Indique la serie que únicamente contiene hiatos. A) incluido, deshuesar, obstruí B) cuídalo, oír, oyente C) leído, truhan, aéreo D) coactar, ahíto, moho E) rehúsas, veo, sauna

¿En qué proposición se aprecia únicamente casos de hiato? A) La destrucción y la violencia reinan ahí. B) La grúa levantó los restos del edificio. C) Raquel toca el oboe y la batería. D) Los ahorristas no creen en las dietas. E) El boricua habla muy bien el italiano.

12.

D) había, neutro, pauta, piola E) aguacero, baile, rey, airoso

,

17.

Rocío vivía en un pueblo pequeño de An dahuaylas con sus tíos abuelos. En el enuncia-

13.

Cae la tarde en Huaycán, y todos, aun en los peores momentos, todavía creen en ellos, en su lucha sin cuartel por un futuro promisorio. En

do anterior, el número de diptongos, triptongos y hiatos es, respectivamente,

el enunciado anterior, encontramos ............... diptongos y ............... hiatos.

A) dos, uno y tres. B) dos, uno y dos. C) uno, tres y dos. D) tres, dos y uno. E) cuatro, uno y dos.

A) tres - cuatro B) cuatro - cinco C) cinco - cinco D) cuatro - seis E) cuatro - cuatro

18.

Marque la alternativa en la que hay una correcta división silábica .

14.

Marque la serie que contiene solo diptongos decrecientes.

A) el gui ón e ra in te re san te B) u na hui da in co he ren te C) tra ba jo sub es ti ma do D) di - ez a lhe lí es blan cos E) ci u da de la pre ín ca -

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A) caían, cielo, doy, poetisa B) beisbol, reino, oigo, aceite C) país, continúa, tenía, duelo

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Lenguaje Acentuación 5.

NIVEL BÁSICO 1.

omitido en el enunciado anterior?

El jiron Bolivar es la residencia de los principa les; alli viven todo el año. En el jiron Bolivar,

A) tres D) seis

estan las casas de los vecinos; alli estan las cantinas donde se emborrachan; alli esta el billar, la botica; las tiendas de comercio. En

el texto anterior de José María Arguedas, ¿cuántas tildes se han omitido?

A) ocho D) diez 2.

B) seis

6.

La huelga magisterial trajo enormes pérdidas a la emblemática unidad estatal. En

Identifique la serie que solo contiene palabras graves (se han omitido las tildes).

7.

Se que no fue quien quiso ser, mas nadie puede negar cuanto hizo por el pueblo y como se sacri fico por su hijos. En la oración anterior, ¿cuántas

A) uno D) cuatro 8.

Señale la oración que presenta, respectivamente, una palabra esdrújula, una grave y una aguda. A) Cómpraselo antes de venir. B) El tímido joven fue muy feliz. C) Los jóvenes luchan siempre. D) Lázaro es un antihéroe locuaz. E) La tórtola es un ave gris.

4.

C) cinco E) siete

palabras deben tildarse por regla especial?

A) tres, tres y dos. B) tres, dos y dos. C) dos, tres y uno. D) dos, tres y tres. E) dos, tres y dos. 3.

B) cuatro

A) casual, externo, traslado B) fertil, examen, fervor C) caracter, mantel, avaro D) resumen, cactus, lapiz E) reloj, facil, sandwich

C) doce E) once

el enunciado anterior, el número de palabras agudas, graves y esdrújulas es, respectivamente,

Lei que la poesia de Dario tiene como raices al Romanticismo, de ahi su preferencia por el verso libre. ¿Cuántas tildes robúricas se han

Indique la serie que contiene únicamente palabras agudas. A) región, garúa, papel, contenedor B) ruiseñor, imagen, sección, correo C) función, fuerza, después, correo D) virrey, azul, ciempiés, matriz E) dieciséis, baúl, torneo, campeón

B) dos

C) tres E) cinco

Señale el enunciado que presenta una correcta acentuación. A) No sé quienes ofendieron a Julián y a Raúl. B) Entrenaré mas para participar en la maratón. C) Había muchas enciclopedías en ese estante. D) Encontré aquí varias monedas antiquísimas. E) Los alumnos de mí aula recibirán los fólderes.

NIVEL INTERMEDIO 9.

Por la ubicación de la sílaba tónica, las palabras escáner , tráelo y sutil son, respectivamente, A) sobresdrújula, grave y grave. B) esdrújula, esdrújula y aguda. C) sobresdrújula, esdrújula y aguda. D) grave, esdrújula y aguda. E) sobresdrújula, grave y aguda.


Lenguaje 10.

C) esdrújulas y sobreesdrújulas. D) agudas, graves y esdrújulas. E) solo agudas.

Esos transeuntes del ambito urbano se reunen solo por las noches cerca de la plaza San Martin. Muchos de ellos discuten sobre el habeas corpus del empresario textil. ¿Cuántas tildes requiere el

texto anterior? A) tres D) seis

NIVEL AVANZADO B) cuatro

C) cinco E) siete 15.

11.

Indique cuántas tildes son necesarias en cada enunciado. I. No sabia donde vivia el gerente de la empresa. II. Ojala que no te de la gripe para que vuelvas en ti. III. Esos policias investigaran el porque de ello. IV. Habia mucho deficit en la empresa acuifera. A) 3 2 3 3 D) 3 2 3 4

12.

,

,

,

,

,

,

B) 2 3 3 4 ,

,

,

C) 3 3 3 3 E) 4 3 2 3 ,

,

,

,

,

,

A) Nos dijo que no sabía el porqué de todo esto. B) Vive donde tú trabajaste en esa campaña. C) Fue como le indicaron donde tú sabes. D) Deseo saber qué haces todos los días. E) Mario trajo el libro con que aprendió. 16.

Señale la oración que presenta un uso correcto de las tildes. A) ¡Qué vivan los hombres luchadores! B) Avísame cuándo regreses. C) Ignoro quién ha traído todo eso. D) Dales cuánto te pidan. E) Qué colabore si quiere.

13.

17.

14.

Según el contexto, las palabras celebre, transito y pacifico, pueden ser A) agudas o graves. B) graves o esdrújulas.

Señale la cantidad de tildes que se requiere en cada oración. I. Efrain, el transeunte, trajo el pisauvas cuando hubo arcoiris. II. No se por que me preguntas eso si recien llego a la practica. III. A ti te dije que este fue a esa reunion y tambien a la otra. IV. Solo ellas saben que hacer en esta dificil situacion. A) 4, 4, 2, 3 D) 4, 3, 3, 3

¿Qué oración requiere la mayor cantidad de vocablos con tilde? A) Alex, alinealos y colocalos sobre el mostrador junto a los audifonos y los cedes. B) El miercoles conoci la ciudad de Jaen despues de visitar Ancash. C) Ojala participara en la olimpiada de matematica a realizarse en Amsterdam. D) El sabado dieciseis de octubre visitare la zona petrolifera y gasifera. E) Cuidate, Edwar, no quiero seguir viendote asi en el desvan ni en ese sotano.

Marque la alternativa que presenta acento enfático.

C) 4, 3, 2, 4 E) 4, 4, 3, 3

Señale la oración que presenta una adecuada tildación. A) Ese ávaro solo piensa en sí mismo. B) Con ese cactús curaré tu enfermedad. C) En Huáraz, cené esa comida típica. D) El cánon minero solo es para algunos. E) Tráelo antes de que se lo devuelvan.

18.

Indique la oración que presenta una correcta acentuación escrita. A) Presentó su curriculum vitae en esa área. B) Recibió el memorandum y se marchó. C) Vióse confundidísimo y decidió irse. D) Los jóvenes de boína están en la amazonía. E) Sustrajeron artesanías preíncaicas del museo.


B) 3, 4, 2, 3

Lenguaje Mayúsculas 5.

NIVEL BÁSICO

1.

2.

6.

.

mayúsculas se han omitido en el texto anterior? A) seis D) nueve 7.

8.

Señale el enunciado que presenta un correcto uso de las mayúsculas y minúsculas. A) Sebastián encontrará el Corán en aquella mesa. B) Eduardo la Rosa ofreció una gran fiesta en su casa. C) El Caballero de los mares se mostró contundente. D) El Rector no asistió a esa inauguración del local. E) En la Edad Media, predominó el Teocentrismo.

B) siete

C) ocho E) diez

¿En qué oración, la palabra universidad se escribe con mayúscula? A) Mañana iré con ella a la universidad San Marcos. B) Queremos una Universidad que investigue más. C) La universidad convocó a los estudiantes ganadores. D) Quiero ingresar a aquella universidad nacional. E) En el Callao, está la universidad de la salsa.

¿En qué oración se evidencia el uso adecuado de las mayúsculas? A) Labora en el Departamento de Recursos Humanos. B) La Ministra no respondió en el Congreso. C) Está estudiando la Psicología de los niños. D) Lo encontré en una Vía de la ciudad. E) Al Sur de Lima, se encuentra una sede de la ICH.

4.

gonzález prada, el apóstol de la muerte, seña ló: “los jóvenes a la obra, los viejos a la tum ba”, en su célebre obra pájinas libres. ¿Cuántas

Identifique la oración cuyo vocablo resaltado se escribe con mayúscula. A) Perú limita con el océano Pacífico. B) Ayer expuse sobre la guerra del Golfo. C) Estudió sobre la Revolución industrial D) Álvaro apreció la luna en el horizonte. E) El sol sale bastante temprano en Chosica.

3.

A) Hace mucho Sol en Chosica, querido amigo. B) Necesita acercarse a una oficina de la SUNAT. C) La señora La Hoz vive en el Cono Norte. D) Fueron al norte para visitar La Perla del Chira. E) El Ministro del Interior será interpelado pronto.

¿Cuál es la oración que presenta un uso adecuado de las mayúsculas? A) El Presidente Humala viajará a Venezuela. B) El Renacimiento fue un hecho importante. C) En el próximo Invierno, hará mucho frío. D) Mi hermano trabaja en el parque de la Exposición. E) Ya leí Sueños de una Noche de Verano.

Indique la oración que presenta un uso correcto de las mayúsculas.

Reconozca la opción en la que las mayúsculas y minúsculas presentan uso adecuado. A) Se apreciaron muchas danzas en San Juan De Lurigancho. B) Viajaré a Río de la Plata en mis vacaciones. C) Viajaré a la Habana para una conferencia educativa. D) Emigró al Viejo mundo en busca de oportunidades. E) Viajó por la Cordillera de los Andes en Septiembre.


Lenguaje 12.

NIVEL INTERMEDIO

9.

10.

A) El señor De Paz participó en el concurso de pintura. B) A ellos le gusta leer a los autores del Romanticismo. C) En la batalla de Junín destacó el espíritu de lucha. D) La Serpiente de Oro es una buena novela indigenista. E) En este invierno, habrá menos lluvias que antes.

¿Cuántas mayúsculas requieren los siguientes enunciados, respectivamente? I. En la clase de literatura, hablamos del romanticismo y modernismo. II. El joven miraflorino estudió francés en la avenida paseo de la república. III. Atila, el azote de dios, hizo historia por combatir el imperio romano. A) 2, 2, 3 B) 2, 2, 4 C) 3, 3, 4 D) 3, 2, 4 E) 2, 3, 3

13.

Indique la que requiere mayor cantidad de mayúsculas. A) La señora de la cruz acudió a sedapal de comas. B) Ernesto la rosa estudiará ingeniería de sistemas. C) El boom latinoamericano surgió tras la re volución cubana. D) Leyó un mundo para julius en la biblioteca nacional. E) El ingeniero la paz labora en defensa civil de los olivos.

11.

Señale la oración que presenta un uso adecuado de las mayúsculas. A) ¿Qué le ha pasado? por qué es tan extraña. B) Creo que todos viajaremos por fiestas Patrias. C) A su parecer, el Sr. de la puente debe viajar. D) Oré una plegaria al Todopoderoso en la Iglesia. E) Celebraron el Día del Amigo en el bar Doña Chela.

Identifique la oración que presenta un uso incorrecto de las mayúsculas.

¿Qué enunciados presentan uso incorrecto de las mayúsculas? I. El Euro es una moneda unitaria en toda Europa. II. La alcaldesa supervisó las obras en el Metropolitano. III. Valdelomar, El Conde de Lemos, escribió cuentos. IV. No aprobó el curso de Lenguaje en el colegio. A) I y III B) II y IV C) III y IV D) I, II y III E) II, III y IV

14.

Señale la oración con un correcto uso de las mayúsculas y minúsculas. A) En octubre, viajarán al Callejón de Huaylas. B) Teófilo vino del Norte de la ciudad imperial. C) En el océano Atlántico, se sitúa Cabo Verde. D) Alumno, la tierra gira alrededor del Sol. E) No solo leí La Biblia, sino textos científicos.


Lenguaje A) 1, 2, 2 D) 2, 2, 3

NIVEL AVANZADO

15.

¿Qué enunciado presenta un uso correcto de las mayúsculas y minúsculas?

17.

A) La Ministra de Educación no fue al palacio. B) Alberto de La Cruz viaja en esa aerolínea. C) Ellos Leyeron La Civilización del Espectáculo. D) El alcalde de Lurín no quiere rendir cuentas. E) La señora Ana la Portal preparó ese potaje. 16.

Indique cuántas mayúsculas se han omitido en los siguientes enunciados, respectivamente. I. El día de la primavera es jolgorio para todos los niños. II. La península ibérica estaba constituida por muchos pueblos. III. Leí conversación en la catedral en mi receso de medio año.

B) 4, 2, 1

¿Cuáles son las proposiciones con uso correcto de las mayúsculas? I. El Lic. trabajó en la OEA algún tiempo. II. Estudió sobre la Generación del 98. III. Aún recuerda la Guerra Civil Española. IV. El Mimdes las asesorará gratuitamente. A) II y IV D) I, III y IV

18.

C) 2, 2, 2 E) 1, 2, 3

B) I y II

C) I y IV E) II y III

El ex ministro de educación, arq. javier sota na dal, se desempeñó como rector de la uni y ase sor de la presidencia del consejo de ministros.

En el enunciado anterior, ¿cuántas mayúsculas se han omitido? A) siete D) diez

B) ocho

C) nueve E) once


Lenguaje Signos de puntuación 5.

NIVEL BÁSICO

1.

A) No salió, sin embargo; recibió muchas llamadas telefónicas. B) Carlos, mañana llega Margarita; recógela en el aeropuerto. C) Leyó dos novelas; Yawar fiesta y Los perros

Indique la oración que presenta un uso correcto de las comas .

A) Compraré tarjetas, sobres, y también algo de comer, y beber. B) Lima tiene muchos problemas, por ejemplo, la contaminación. C) Nunca pude, dominar como Elías las reglas, de la puntuación. D) Mi padre que es, campesino, está muy orgulloso de sus productos. E) El turista preguntó, “¿Dónde puedo tramitar mi pasaporte?”

Señale la oración que presenta un uso correcto del punto y coma.

hambrientos.

D) Llegaré el lunes; visitaré a la abuela; y vol veré el jueves. E) Él entregó regalos a Omar, un reloj; a Sofía, una bicicleta. 6.

Identifique la alternativa que presenta un uso adecuado de los signos de puntuación.

,

2.

A) Desafortunadamente; lo que llevé a la excursión, se perdió; sin embargo, no me avergüenzo. B) Desafortunadamente lo que llevé a la excursión, se perdió, sin embargo, no me averguenzo. C) Desafortunadamente, lo que llevé a la excursión, se perdió, sin embargo; no me avergüenzo. D) Desafortunadamente, lo que llevé a la excursión se perdió; sin embargo; no me averguenzo. E) Desafortunadamente, lo que llevé a la excursión se perdió; sin embargo, no me avergüenzo.

Pablo Neruda nació en Chile José Martí en Cuba. En la oración anterior, el punto y coma

debe ir después de la palabra A) Neruda. B) Pablo. C) nació. D) Chile. E) en. 3.

Madre tú me amas; pero yo te amo más. En la

oración anterior, hace falta una coma A) enumerativa. B) hiperbática. C) elíptica. D) vocativa. E) incidental. 4.

7.

Erick con bastante sacrificio logró reunir esa cantidad sin embargo era insuficiente. En el

enunciado anterior, se han omitido A) punto y comas. B) punto seguido y coma C) punto seguido y punto y coma. D) comas y punto y coma. E) comas y dos puntos.

Indique la oración que presenta un uso correcto de los dos puntos. A) Compré: chocolates, caramelos y galletas para la fiesta. B) Aída deseaba ir de compras con: Jorge y Betsamar. C) Hubo muchos decesos: ya que la guerra fue cruenta. D) Leopoldo es olvidadizo, hoy: no trajo todos sus libros. E) La quinua es nutritiva: contiene vitaminas y proteínas.


Lenguaje 8.

Señale la oración en la que se ha utilizado una coma elíptica. A) El fin de semana, saldré con mis hijas al parque y al cine. B) Perdió casa, dinero y amigos, pero mantuvo su dignidad. C) Este resultado, Eduardo, fue más ventajoso para algunos. D) Rosa, organizadora del evento, demostró eficiencia y criterio. E) Yo estudié en la UNI y logré mis metas; en cambio, ellos, no.

A) Él, en este proceso, se mostró intranquilo, molesto. B) Disparó su flecha, pero no alcanzó el objetivo. C) Los nervios, sin duda, le impidieron actuar mejor. D) Estudió: ciencias y letras en la universidad San Marcos. E) Tras su partida, recordó sus poemas y sus luchas. 12.

A) Acuérdate Sandrita de mí y de mis sueños. B) Rocío Enrique y Susana leen de todo. C) Señor dígame la hora por favor. D) Aquí están todas mis copias. E) Miguelina mi dulce madre me acompaña.

NIVEL INTERMEDIO

9.

Identifique la oración que presenta una adecuada puntuación. A) Entiende amigo, que ya es tarde; mañana iremos. B) Entiende, amigo que ya es tarde: mañana iremos. C) Entiende, amigo, que ya es tarde mañana, iremos. D) Entiende, amigo, que ya es tarde; mañana iremos. E) Entiende, amigo que, ya es tarde; mañana iremos.

10.

Señale la alternativa que requiere una coma hiperbática. A) Los alumnos que leen aprenden más rápido. B) Elvira quien estudia por las noches regresó. C) No sale a pasear pero sí a estudiar más. D) Jóvenes no desaprovechen las oportunidades. E) Los viernes va a leer a algunos auditorios.

11.

¿Qué oración presenta una puntuación incorrecta?

¿Qué oración requiere de una coma apositiva?

13.

¿Cuáles de las siguientes oraciones requieren de punto y coma? I. Ana lee novelas Pedro, cuentos y Juan, poemas. II. Aquí se estudia allá se descansa III. No escribe novelas sino poemas. IV. Vino con ellos no les advirtió eso. .

A) I, II y III D) I, III y IV 14.

B) II, III y IV

C) I, II y IV E) I, II, III y IV

¿En qué alternativa se necesitan comas explicativas? I. Perú le exige celeridad al Poder Judicial amigo. II. La valla hecha por Juan duró más. III. Jeff Talley jefe de la policía murió en un barrio de los suburbios. IV. Anita no dejes de luchar por su futuro. V. Vino con su primo el dirigente de la liga. A) I y IV B) IV y V C) II y III D) I y V E) III y V


Lenguaje D) Unos estudian letras y artes: otros, ciencias básicas. E) Ayer leí la obra El amor en los tiempos del cólera.

NIVEL AVANZADO

,

15.

¿En qué oración se han empleado incorrectamente los dos puntos? 17.

A) Logrará sus metas: se ha sacrificado mucho. B) Dos son mis revistas preferidas: Vuelapluma y Siete. C) Mañana viajaremos a Huancayo: la Incontrastable. D) Es el poeta universal de todos los tiempos: Vallejo. E) Rica, exótica, variada: así es la comida de la Selva.

A) Los jóvenes, a veces son muy intransigentes. B) En este lugar nadie, añora su triste pasado. C) La alcaldesa, en ese momento, se marchó. D) César, los poemas que, leíste eran tristes. E) Cuando termines de escribir niña, llámame. 18.

16.

Identifique la oración que presenta un uso adecuado de los signos de puntuación. A) Los domingos ve jugar a Jorge Paredes, el Depredador. B) Trajo: lapiceros, reglas, borradores, hojas, y fichas. C) Asistió al seminario temprano, y se quedó dormido.

¿Qué oración presenta un uso correcto de la coma?

¿Qué oraciones requieren dos puntos? I. Estudio con esmero y convicción quería aportar. II. De vez en cuando aguanta todas las críticas. III. En voz baja dijo Nunca desmayemos, amigos. IV. Trajo lapiceros, hojas, cuadernos y fólderes. A) I y II D) I y III


B) II y III

C) III y IV E) I y IV

Lenguaje Morfología A) pantalón, cabezón, zapatón B) central, cesta, sembrar C) invencible, ilegal, desleal D) dadivoso, perrazo, potrillo E) repeler, rehacer, remecer

NIVEL BÁSICO

1.

La disciplina lingüística que se encarga de estudiar la primera articulación del lenguaje y las palabras a nivel síquico y estructural es la

6.

A) lexicología. B) semántica. C) sintaxis. D) morfología. E) lexicografía. 2.

A) Inés, te buscan esas niñas. B) Si llegas tarde, no viajarán. C) Llegaron los niños cantores. D) Trajimos claveles y jazmines. E) Carlos Flores viajó a Ica.

Señale la alternativa que presenta una correcta segmentación morfológica de palabras. 7.

A) mujer - es huanca - ve - lic - a - nas B) pequeñ - o - s sembr - ad - or - es C) que me dé más diner - o D) huel - ga de ban - que - ros E) caza - dor - a - s amazónic - a - s 3.

Indique la oración en la que se observa un morfema aumentativo y otro diminutivo respectivamente.

Señale la alternativa que presenta un morfema gramatical flexivo amalgama. A) Esos zapatos viejos B) Abundante vegetación C) La sierra eléctrica D) Cantas muy bien E) ¡A trabajar, compañeros!

¿Qué palabra se ha formado por parasíntesis? A) desorientados B) cualquiera C) picapiedra D) pasamanos E) miraflorinos

8.

A) Ella ha comprado un carrazo del año. B) Los rayos solares dañan la piel. C) Inauguraron un nuevo hipermercado. D) Le dio un puñetazo en la mejilla. E) Por aquel portón salió el niñito. 4.

Señale la oración en la que un morfema flexivo de plural nominal se concretiza mediante alomorfos.

Señale la oración que presenta un morfema flexivo amalgama y un morfema derivativo respectivamente. A) Jugaremos en este parque. B) Él tiene dieciséis años. C) Estudiamos la novela. D) Observó el platanal. E) Juan obtuvo mala nota.

NIVEL INTERMEDIO

9.

Indique la alternativa que contiene alomorfos del morfema de plural.

.

5.

Indique la secuencia en la que el morfema gramatical derivativo presenta alomorfos del morfema de negación.

A) pizarras nuevas B) jóvenes audaces C) turistas franceses D) alumnas estudiosas E) perros rabiosos


Lenguaje 10.

Señale el enunciado que contiene palabras in variables. A) Ella le dio pan. B) Mi tío viajó hoy. C) Yo no vine ayer. D) Tu primo irá con Luis. E) La niña está sola.

11.

15.

saltadas están formadas, respectivamente, por

16.

Indique la alternativa en la que aparecen palabras que contienen morfemas gramaticales.

Señala la alternativa que presenta palabras derivadas.

A) El nuevaolero habló con el pordiosero. B) Maricielo pisó el acelerador a fondo. C) Los titanes eran semidioses mitológicos. D) Este bebé es un sietemesino. E) Marisol llamó al portapliegos.

Señale la oración que contiene más palabras formadas por el proceso de composición. A) El tomacorriente está malogrado. B) El guardacostas me dio el salvavidas. C) Está muy malhumorado por el calor. D) Nuestra bandera nacional es bicolor. E) Deme un sacacorchos y un cortaúñas.

18.

Señale la oración que presenta palabras formadas por parasíntesis.

Identifique la alternativa que presenta una correcta segmentación de las unidades significativas. A) mano - ta - zo - s B) a - mor - ci - tos C) des - orden - ad - a - mente D) in - sign - ific - ancia E) ropa - veje - ra - s

17.

A) tocadiscos - anfiteatro B) guardameta - pelirroja C) librería - futbolista D) anteayer - desleal E) pisaúvas - sobrevivientes 14.

A) composición y parasíntesis. B) parasíntesis y flexión. C) derivación y composición. D) flexión y derivación. E) derivación y flexión.

Identifique la alternativa en la que aparece un morfema flexivo amalgama.

A) comen muy poco B) fruta fresca C) anís del campo D) objetos cilíndricos E) caminen rápido 13.

El perrito colocó sus huesitos junto al lavava jillas. En el enunciado anterior, las palabras re-

A) esas palomas blancas B) estas hermosas casonas C) yo vi varios diccionarios. D) aquellas dos aulas amplias E) muchísimas flores blancas 12.

NIVEL AVANZADO

Las palabras miraflorino, láser y mirasol se formaron, respectivamente, mediante los procesos morfológicos de A) derivación, acronomía y parasíntesis. B) composición, sigla y parasíntesis. C) parasíntesis, acronomía y composición. D) composición, acotamiento y parasíntesis. E) derivación, sigla y composición.


Semestral San Marcos II SÍLABA

ACENTUACIÓN

MAYÚSCULAS

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

MORFOLOGÍA

LENGUAJE 1

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