Lenguaje de Programación I

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP I. PREFACIO II. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: FUN FUNDAM DAMENT ENTOS OS DE PROGRA PROGRAMAC MACII N 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Fundamentos Básicos de Programación b. Tema 02: Metodologías empleadas para la representación de un algoritmo c. Tema 03: Instalación y Herramientas del IDE Netbeans d. Tema 04: Introducción al entorno de Programación 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS CONDICIONALES 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Estructura Selectiva SI-SIMPLE y DOBLE b. Tema 02: Estructura Selectiva SI-ANIDADA c. Tema 03: Estructura Selectiva Múltiple d. Tema 04: Desarrollo de casos prácticos donde se emplean varios tipos de d e estructuras condicionales 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: ALGORITMOS 3: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS REPETITIVAS REPETITIVAS 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Estructura Repetitiva FOR (para) b. Tema 02: Estructura Repetitiva WHILE (mientras) c. Tema 03: Arreglos Unidimensionales d. Tema 04: Arreglos Bidimensionales 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: PROGR PROGRAMAC AMACII N VISUA VISUAL L EN JAVA SWING 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Controles de entrada y salida b. Tema 02: Controles de lista c. Tema 03: Validaciones de entrada de datos d. Tema 04: Contenedores y paneles. Uso de JDesktopPane y JInternalFrame. Uso de Layouts. 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen III. GLOSARIO IV. FUE FUENTE NTES S DE INF INFORMA ORMACI CI N V. SOLUCIONARIO


03 04 -155 04 -46 05 05 05 05 05 05 06 06 21 28 36 43 43 45 46 47-78 48 48 48 48 48 48 49 49 56 61 68 74 74 75 78 79-109 80 80 80 80 80 80 81 81 86 95 101 105 105 106 109 110-151 111 111 111 111 111 111 112 112 125 130 139 146 146 149 151 152 154 155

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP I. PREFACIO II. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: FUN FUNDAM DAMENT ENTOS OS DE PROGRA PROGRAMAC MACII N 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Fundamentos Básicos de Programación b. Tema 02: Metodologías empleadas para la representación de un algoritmo c. Tema 03: Instalación y Herramientas del IDE Netbeans d. Tema 04: Introducción al entorno de Programación 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS CONDICIONALES 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Estructura Selectiva SI-SIMPLE y DOBLE b. Tema 02: Estructura Selectiva SI-ANIDADA c. Tema 03: Estructura Selectiva Múltiple d. Tema 04: Desarrollo de casos prácticos donde se emplean varios tipos de d e estructuras condicionales 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: ALGORITMOS 3: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS REPETITIVAS REPETITIVAS 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia (logro) c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Estructura Repetitiva FOR (para) b. Tema 02: Estructura Repetitiva WHILE (mientras) c. Tema 03: Arreglos Unidimensionales d. Tema 04: Arreglos Bidimensionales 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: PROGR PROGRAMAC AMACII N VISUA VISUAL L EN JAVA SWING 1. Introducción a. Presentación y contextualización b. Competencia c. Capacidades d. Actitudes e. Ideas básicas y contenido 2. Desarrollo de los temas a. Tema 01: Controles de entrada y salida b. Tema 02: Controles de lista c. Tema 03: Validaciones de entrada de datos d. Tema 04: Contenedores y paneles. Uso de JDesktopPane y JInternalFrame. Uso de Layouts. 3. Lecturas recomendadas 4. Actividades y Ejercicios 5. Autoevaluación 6. Resumen III. GLOSARIO IV. FUE FUENTE NTES S DE INF INFORMA ORMACI CI N V. SOLUCIONARIO


03 04 -155 04 -46 05 05 05 05 05 05 06 06 21 28 36 43 43 45 46 47-78 48 48 48 48 48 48 49 49 56 61 68 74 74 75 78 79-109 80 80 80 80 80 80 81 81 86 95 101 105 105 106 109 110-151 111 111 111 111 111 111 112 112 125 130 139 146 146 149 151 152 154 155

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Este Texto Didáctico tiene la finalidad de ser un material educativo que facilitará el aprendizaje interactivo del alumno de la asignatura Lenguaje de Programación I, mediante este recurso se pretende que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje y logre al f inal del proceso construir programas informáticos simples, para resolver problemas problemas computacionales computacionales aplicando las diferentes diferentes estructuras de control y la metodología de los algoritmos. Este libro está estructurado en cuatro Unidades de Aprendizajes las cuales desarrollan los siguientes temas: I. Fundamentos de la Programación, II. Algoritmos con Estructuras Condicionales, III. Algoritmos con estructuras repetitivas y IV. Programación Visual en Java Swing. Cada unidad de aprendizaje comenzará con una presentación de las capacidades, competencias y actitudes que pretendemos alcanzar al final del proceso de aprendizaje y un resumen del contenido de dicha unidad que nos preparará actitudinalmente para dar un buen inicio a la unidad.

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN PROGRAMACIÓN Fundamentos Básicos de Programación

Metodologías empleadas para la representación de un algoritmo

Instalación y Herramientas del IDE Netbeans

Introducción al entorno de Programación.

UNIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE II:ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS CONDICIONALES Estructura Selectiva SISIMPLE Y DOBLE

Estructura Selectiva SIANIDADA

Estructura Selectiva Múltiple

Desarrollo de casos prácticos donde se emplean varios tipos de estructuras condicionales

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS ESTRUCTURAS REPETITIVAS Estructura Repetitiva FOR (para)

Estructura Repetitiva WHILE (mientras)

Arreglos Unidimensionales

Arreglos Bidimensionales

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: PROGRAMACIÓN VISUAL EN JAVA SWING Controles de entrada y salida.

Controles de lista

Validaciones de entrada de datos

Contenedores y Paneles, Uso de JDesktopPane y JInternalFrame Uso de Layouts.

La competencia que el estudiante debe lograr al final de la asignatura es: “Construir programas informáticos para resolver resolver problemas problemas computacionales computacionales aplicando las diferentes estructuras de control y l a metodología de los algoritmos”.


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UNIDAD DE APRENDIZAJE

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

COMPETENCIA: Al finalizar esta unidad usted será capaz de: “Elaborar y procesar algoritmos computacionales de estructura simple y elabora programas con dichos algoritmos”. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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a) Presentación y contextualización En esta unidad trataremos los temas de fundamento que te permitan comprender la importancia de la informática en el mundo actual, y la importancia de la labor de la programación dentro de la ciencia de la Informática. Adicionalmente, también aprenderás a crear tus primeros algoritmos computacionales empleando los diagramas de flujo y seudocódigos y posteriormente aprenderás a codificar dichos algoritmos en el Lenguaje de Programación Java.

b) Competencia Elabora y procesa algoritmos computacionales de estructura simple y elabora programas con dichos algoritmos.

c) Capacidades 1. Realiza un algoritmo de sus actividades de la vida diaria. Explica las funciones de un lenguaje de programación y diferencia los distintos tipos de datos y operadores. Crea variables y expresiones aritméticas y lógicas

2. Aplica la metodología para desarrollar sus propios algoritmos computacionales y los codifica en lenguaje Java.

3. Instala correctamente y conoce las múltiples herramientas del IDE Netbeans. 4. Codifica sus propios algoritmos en lenguaje Java y los ejecuta de forma correcta.

d) Actitudes Desarrolla una actitud emprendedora mediante la toma de iniciativas, promoción de actividades y toma de decisiones en relación a la actividad asignada.

e) Ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad: La Unidad de Aprendizaje 1: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN, comprende el desarrollo de los siguientes temas:

TEMA 1: Fundamentos Básicos de Programación TEMA 2: Metodologías Empleadas para la representación de un Algoritmo TEMA 3: Instalación y Herramientas del IDE Netbeans TEMA 4: Introducción al entorno de Programación LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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TEMA Fundamentos Básicos de Pro ramación


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Es necesario antes de iniciar con el desarrollo de la asignatura, tener bien en claro los siguientes conceptos:

CONCEPTO DE ALGORITMO Es la secuencia de instrucciones o pasos que deben seguirse para resolver un problema.

Características de un Algoritmo: 

Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso.



Un algoritmo debe estar definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se debe obtener el mismo resultado cada vez.



Un algoritmo debe ser finito. Si se sigue un algoritmo, se debe terminar en algún momento, o sea, debe tener un número finito de pasos.



La definición de un algoritmo debe describir tres partes: Entrada, Proceso y Salida.

LOS LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN Es un software de desarrollo de aplicaciones informáticas, basado en una sintaxis de un lenguaje de programación (escrito mayormente en Inglés Técnico) con el cual un programador puede instruir al computador. En la actualidad contamos con una innumerable cantidad de lenguajes de programación que se diferencian en la aplicación de diversas tecnologías. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Programar: Es la acción de instruir o especificar a través de instrucciones o comandos a un computador sobre cómo debe desarrollar una determinada labor o tarea. La labor de la programación se desarrolla utilizando un Len ua e de Pro ramación.

Programa: Serie de instrucciones que el computador debe ejecutar secuencialmente. Un programa es desarrollado por un programador a través de un Lenguaje de Programación. Un programa se puede encontrar en Código Fuente o Código Ejecutable.

Programa en Código Fuente: Cuando el programador crea un programa escribe código fuente (generalmente basado en inglés técnico), este código debe necesariamente estar de acuerdo a una sintaxis de un lenguaje de programación. El código fuente es entendible para el programador, mas no al computador ¿Porqué? Porque los computador por se máquinas electrónicas entienden Código Binario o Lenguaje de Máquina, basado en 0 y 1.

Compilar un Programa: La acción de compilar un programa es la de traducir el programa basado en CODIGO FUENTE a un programa en CODIGO EJECUTABLE (o en código binario), de esta forma el computador podrá entender el programa que fue previamente escrito por el programador. Entonces todo programa para ser ejecutado por el computador necesita ser compilador previamente.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Programa en Código Ejecutable: Es aquel programa basado en Lenguaje Binario o lenguaje de Máquina, este es el tipo de programa que el computador entiende o interpreta directamente. Cuando un programador desarrolla una aplicación informática, mayormente no comercializa el programa en código fuente, sino mas bien se comercializa el programa el programa en código ejecutable. Si se tuviera que realizar modificaciones al programa, dichos cambios se realizarán en el código fuente (el cual estará a recaudo del programador) y luego se volverá a compilar la aplicación y como resultado se obtendrá una nueva versión del programa ejecutable.

DATOS, TIPOS DE DATOS Y OPERACIONES PRIMITIVAS A. DATOS Es la unidad básica de información no procesada, elemento que por sí mismo no tiene ninguna connotación en su contexto.

B. TIPOS DE DATOS: Numéricos, Lógicos, Carácter y Cadena de texto

B.1. Datos Numéricos

El tipo numérico es el conjunto de valores numéricos (positivos o negativos). Estos pueden ser:

El tipo numérico entero Ejemplo: Edad, Cantidad de alumnos de un aula, etc. El tipo numérico decimal Ejemplo: Talla, Sueldo, etc.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP B.2. Datos Lógicos

El tipo lógico (también denominado booleano) es aquel dato que sólo puede tomar unos de dos valores: Verdadero (true) Falso (false) Este tipo de dato se utiliza para representar las alternativas (si/no) a determinadas condiciones. Por ejemplo, cuando se pide si un valor entero es par, la respuesta será verdadera o falsa.

B.3. Dato Tipo carácter El tipo carácter es el conjunto finito y ordenado de caracteres que la computadora reconoce. Un dato tipo carácter contiene un solo carácter.

Ejemplo: El dato que corresponde a sexo puede ser F ó M. Los caracteres que reconocen las diferentes computadoras no son estándar; sin embargo, la mayoría reconoce los siguientes caracteres alfabéticos y numéricos: Caracteres alfabéticos (A,B,C,…,Z) (a,b,c,…,z) Caracteres numéricos (1,2, …, 9,0)

Caracteres especiales (+, - , *, /, ^, ., ;, <, >, $, …)

B.4. Dato Tipo Cadena de Caracteres

Una cadena (String) de caracteres es una sucesión de caracteres que se encuentran delimitados por una comilla o doble comillas, según el tipo de lenguaje de programación. La longitud de una cadena de caracteres es el número de ellos comprendidos entre los separadores o limitadores. Ejemplo: “Universidad Privada Telesup” “356-2525”


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP VARIABLES, CONSTANTES ASIGNACION

Y

EXPRESIONES,

OPERACION

DE

A. VARIABLES Una variable es un espacio reservado en la memoria principal del computador identificado por un nombre, contiene un valor que puede cambiar a lo largo del programa.

TIPO DE DATOS EN JAVA

Tipo de Dato (Primitivo)

Cantidad de bytes que ocupa en Memoria

Valores que toma

char

2 bytes

Dato de un solo caracter (ASCII)

byte

1 byte

short

2 bytes

int

4 bytes

long

8 bytes

-9223372036854775808 a 9223372036854775807

float

4 bytes

1.4E-45 a 3.4028235E38 (6 ó 7 cifras equivalentes)

doublé

8 bytes

4.9E-324 a 1.7976931348623157E308 (15 cifras equivalentes)

boolean

1 byte

true or false


-128 a 127 -32768 a 32767 -2147483648 a 2147483647

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 

Nombres de Variables

Los nombres de variables en J ava se pueden crear con mucha libertad. Pueden ser cualquier conjunto de caracteres alfabéticos y alfanuméricos, sin algunos caracteres especiales utilizados por J ava como operadores o separadores tales como: , . + - * / & “ # etc.. (Excepto _ ). Los nombres de variables tampoco deben empezar con caracteres numéricos, ni contener en su nombre espacios en blanco.

Existe una serie de palabras reservadas las cuales tienen un significado especial para Java y por lo tanto no se pueden utilizar como nombres de variables. Dichas palabras son:

PALABRAS RESERVADAS EN JAVA

Abstract

boolean

break

Byte

case

catch

Char

class

const

Continue

default

do

Double

else

extends

Final

finally

float

For

goto*

if

Implements

import

instanceof

Int

interface

long

Native

new

null

Package

private

protected

Public

return

short

Static

super

switch

Synchronized

this

throw

Transient

try

void

Volatile

while


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 

¿Cómo se declaran e inicializan las variables?

Una variable se define especificando el tipo y el nombre de dicha variable. Si no se especifica un valor en su declaración, las variable primitivas se inicializan a cero (salvo boolean y char, que se inicializan a false y '\0'). Análogamente las variables de tipo referencia son inicializadas por defecto a un valor especial: null.

Ejemplos de declaración e inicialización de variables de tipo primitivas:

int x; // Declaración o creación de la variable x de tipo int. En este momento contiene el valor 0 x=5;

// La variable anteriormente creada recibe el valor 5

boolean estado; //Declaración de la variable estado de tipo boolean estado=true; valor true

//la variable anteriormente creada recibe el

// LAS VARIABLES PUEDEN SER DECLARADAS Y AL MISMO TIEMPO PUEDEN RECIBIR UN VALOR double precio=0.99; //Se declara la variable precio y se le asigna un valor al mismo tiempo. char sexo=’f’; //Se declara la variable sexo de tipo char y

se le asigna un primer valor. //TAMBIEN SE PUEDEN DECLARAR VARIAS VARIABLES EN UNA SOLA LINEA int a,b,c; //Se han declarado a la vez 3 variables distintas como no se les ha asignado un valor, su valor de inicio es 0


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP B. CONSTANTES Una constante es una variable que recibe un valor inicial al momento de ser declarada, y luego de esta no admite cambios, ni alteraciones a dicho dato.

Ejemplo: Declaración y asignación de una constante double ptotal=399.99; static final double igv= 0.19; //Se ha creado la constante

igv //A

partir

de

este

momento

cada

vez

que

deseemos

referirnos a este valor, bastará //invocarlo de la siguiente forma: ptotal=ptotal*igv;

C. OPERADORES DE JAVA J ava es un lenguaje rico en operadores, que son casi idénticos a los de C/C++.

Estos operadores se describen brevemente en los apartados siguientes.:

C.1. Operadores aritméticos: Son operadores binarios (requieren siempre dos operandos) que realizan las operaciones aritméticas habituales. Estos operadores son los siguientes:

Operador Aritmético

+ * / %


Lo que significa

Suma Resta Multiplicación División Natural Residuo

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP C.2. Operadores de asignación: Los operadores de asignación permiten asignar un valor a una variable. El operador de asignación por excelencia es el operador igual (=). La forma general de las sentencias de asignación con este operador es: Variable = Expresión Ejemplo: int edad;

//Declaración de la variable

edad=23;

//Asignación

de

un

dato

hacia

la

variable edad

Java dispone de otros operadores de asignación. Se trata de versiones abreviadas del operador (=) que realizan operaciones “acumulativas” sobre una variable. La siguiente tabla muestra estos operadores y su equivalencia con el uso del operador igual (=).

C.3. Operadores incrementales J ava dispone del operador incremento (++) y decremento

(--). El operador (++) incrementa en una unidad la variable a la que se aplica, mientras que (--) la reduce en una unidad. Estos operadores se pueden utilizar de dos formas:

Precediendo a la variable (por ejemplo: ++i). En este caso primero se incrementa la variable y luego se utiliza (ya incrementada) en la expresión en la que aparece.

Siguiendo a la variable (por ejemplo: i++). En este caso primero se utiliza la variable en la expresión (con el valor anterior) y luego se incrementa. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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Operador Lógico

++ -+= -= *= /=

Lo que significa

Incremento de uno en uno Decremento de uno en uno Suma y asigna Resta y asigna Multiplica y asigna Divide y asigna

C.4. Operadores de Comparación

Los operadores relacionales sirven para realizar comparaciones de igualdad, desigualdad y relación de menor o mayor. El resultado de estos operadores es siempre un valor boolean (true o false) según se cumpla o no la relación considerada.

Operador

== < <= > >= !=

Significa

Igual que Menor que Menor igual que Mayor que Mayor igual que Diferente

C.5. Operadores Lógicos

Se utilizan para unir varias expresiones lógicas en disyunción, conjunción o negación.


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Operador Lógico

||

Lo que significa

Disyunción (Basta que una de las expresiones sea verdadera para que todo sea verdadero) Conjunción (Todas las expresiones tienen que ser verdaderas para que todo sea verdadero) Negación

&& !

Ejemplo: int x=10; int y=12; int z=15;

// Dos expresiones lógicas unidas por el conector lógico AND System.out.println(x
&&

z>x);

Devuelve como resultado true por ambas comparaciones han dado verdadero.

C.6. Operador de concatenación de cadenas de caracteres (+) El operador más (+) se utiliza también para concatenar (unir) cadenas de caracteres. Por ejemplo, para escribir una cantidad con un rótulo y unas unidades puede utilizarse la sentencia: System.out.println("El total asciende a " + result + " unidades");

D. EXPRESIONES

D.1. Expresiones Lógicas Las expresiones lógicas son aquellas que nos devuelven como resultado valores true o false, y están estructuradas con operadores de comparación.


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Ejemplo:

int x=32; int y=12; System.out.println(x
//Estamos

visualizando

el

resultado de una Expresión Lógica

Devuelve como resultado false por la comparación x
int a=32; int b=12; int c=4; System.out.println(a
si

//Evalúa si a es menor que b y

a es menor que c, estas dos expresiones lógicas están

vinculadas con un operador lógico AND. // El resultado final es FALSE

D.2 Expresión Aritmética o Matemática

Una expresión es un conjunto variables unidos por operadores matemátic os . Son órdenes que se le dan al computador para que realice un cálculo determinado.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Ejemplo: int a=32; int b=12; int c=4; int d; d=a+b;

//Expresión aritmética

c=b/c;

//Expresión aritmética

System.out.println(c); System.out.println(d);

Una expresión es una sentencia que acaba en punto y coma (;). Se permite incluir varias sentencias en una línea, aunque lo habitual es utilizar una línea para cada sentencia. Por ejemplo:

i = a+b; j = 5; x = i + j;

// Línea compuesta de tres

expresiones z=4/3;

//Línea con una sola expresión.

E. COMENTARIOS

Los comentarios son tremendamente útiles para poder entender el código utilizado, facilitando de ese modo futuras revisiones y correcciones. Además permite que cualquier persona distinta al programador original pueda comprender el código escrito de una forma más rápida. Se recomienda acostumbrarse a comentar el código desarrollado. De esta forma se simplifica también la tarea de estudio y revisión posteriores.


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J ava interpreta que todo lo que aparece a la derecha de dos barras “ //” en una línea cualquiera del código es un

comentario del programador y no lo tiene en cuenta. El comentario puede empezar al comienzo de la línea o a continuación de una instrucción que debe ser ejecutada. La segunda forma de incluir comentarios consiste en escribir el texto entre los símbolos /*…*/. Este segundo método es válido para comentar más de una línea de código.

Por ejemplo: // Esta línea es un comentario int a=1; // Comentario a la derecha de una sentencia

// Esta es la forma de comentar más de una línea utilizando // las dos barras. Requiere incluir dos barras al comienzo de cada línea /* Esta segunda forma es mucho más cómoda para comentar un número elevado de líneas ya que sólo requiere modificar el *

F. LA OPERACION DE ASIGNACION Consiste en asignar un dato a una variable declarada o creada previamente.

Ejemplo: int a; a=345;


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TEMA Metodologías empleadas para la representación de un algoritmo


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Como hemos aprendido en la primera sección, programar consiste en instruir o especificar a un computador sobre cómo debe desarrollar una determinada labor o tarea. Para que la labor de programación sea una tarea fácil, debemos seguir una metodología la cual comprende los siguientes pasos:

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA (ENUNCIADO)

DEFINICIÓN DE LA SOLUCIÓN (ANÁLISIS DEL PROBLEMA)

DISEÑO DEL ALGORITMO

DESARROLLO DEL PROBLEMA (CODIFICACIÓN)

DEPURACIÓN Y PRUEBAS (EJECUCIÓN – EVALUACIÓN DE RESULTADOS)

DOCUMENTACIÓN


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP DESARROLLO DE UN CASO PRÁCTICO A. ANÁLISIS DEL PROBLEMA

1er. Paso: Definición del Problema En este paso se debe establecer claramente el enunciado del problema que se está planteando. 

Ejemplo:

Crear una aplicación Java que calcule el área de un rectángulo. En función a la siguiente fórmula: 

a=(b*h)

2do. Paso: Definición de la Solución Luego de que se entiende exactamente en qué consiste el problema, debemos identificar claramente lo siguiente: Datos que deben ser ingresados para dar solución al problema: Establecer exactamente cuáles son los procesos que deben llevarse a cabo a fin de dar con la solución del problema. Determinar con exactitud qué valores son los que se deben visualizar como resultado o solución del problema (estos resultados deben satisfacer los objetivos del problema).

Ejemplo:Hallar el Área de un Rectángulo 

Entrada de Datos Altura (h) Base (b).



Proceso a=b*h.



Salida de Información área (a).


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP B. DISEÑO DEL ALGORITMO (Diagrama de flujo, Pseudocódigo)

3er. Paso: Diseño de la Solución Ahora que conocemos exactamente los procesos que tendremos que programar y los datos que estarán siendo entregados y la información que debemos generar como resultado del proceso, estamos en condiciones de diseñar nuestra solución. Para diseñar la solución de nuestro problema debemos construir un algoritmo. Para construir algoritmos se utilizan metodologías como: El Diagrama de Flujo y Pseudocódigos. Diagrama De Flujo: Metodología gráfica que permite construir visualmente el recorrido del flujo de un programa y estructurar el algoritmo para una solución determinada.

Simbología usada en un Diagrama de Flujo: Símbolo

Lo que significa

Inicio o Fin de un Diagrama de Flujo Entrada o Salida: Representa una operación de entrada de datos o salida de información

Proceso: Representa una operación de procesamiento de datos.

Decisión: Bifurca el flujo del algoritmo, dependiendo del resultado de la expresión lógica.

Conector: Este símbolo se usa para conectar entre sí dos o más puntos relacionados del diagrama de flujo.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Dirección: Las flechas indican la dirección del flujo de control en la secuencia del algoritmo.

Ejemplo de un Diagrama de flujo: El siguiente diagrama de flujo constituye el algoritmo que da solución al caso propuesto.

INICIO

Leer : b ,h

a = b *h

Escribir a

FIN

Pseudocódigo: Es un lenguaje de especificación (descripción) de algoritmos. Generalmente se

escribe en el idioma natural del usuario, es muy semejante al código fuente de un programa. Se considera un primer borrador, dado que el pseudocódigo tiene que traducirse posteriormente a un lenguaje de programación. El pseudocódigo no puede ser ejecutado por el computador.

Ejemplo de un Pseudocódigo: (Para el desarrollo del caso propuesto) INICIO Leer b, h a=b*h Escribir a FIN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP C. EJERCICIO PRÁCTICO DE ESTRUCTURA CONDICIONAL

4to. Paso: Ejercicio Práctico Consiste en la codificación del programa partiendo del algoritmo desarrollado en el paso anterior; para este fin se deberá utilizar un Lenguaje de Programación.

Codificación en Java del algoritmo anterior:

public class Rectangulo { public static void main(String args[]){ //DECLARACION DE VARIABLES int b; int h; int a; //INGRESO DE DATOS b=12; h=4; //PROCESO DE DATOS a=b*h; //SALIDA DE INFORMACIÓN System.out.println("El área es: " + a);

}

}

Nota: Java si hace diferencia entre las mayúsculas y minúsculas, por lo que debemos ser cuidadosos al escribir el código fuente. Por lo general, los nombres de las clases siem re em iezan con ma úsculas.


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5to. Paso: Depuración y Prueba Consiste en la ejecución, depuración y solución de errores. Para ejecutar un programa se deberá presionar las teclas SHIFT + F6

Los errores que podrían presentarse son: ERROR DE L GICA O PROCEDIMIENTO: Este tipo de error es percibido cuando nos damos cuenta que los resultados de los procesos no son los correctos. Todos estos tipos de errores deben examinarse antes de dar por concluido el proceso de desarrollo del programa. De presentarse un error de lógica se debe realizar un Feedback (Retroalimentación) y debemos volver al PASO Nro. 1

ERRORES DE SINTAXIS:

ERROR DE EJECUCIÓN:

Son errores de escritura de código,

El programa puede ejecutarse, pero

el

puede

por un mal manejo del programa o

interpretar y por lo tanto cuando

un ingreso indebido, el programa

ejecutamos el programa los señala

colapsa o cierra repentinamente.

como un error indicándose la línea y

Estos

elemento desconocido, mientras no

evitarse y debe ser el programa

arreglemos todos estos errores el

quien pueda controlarlos.

compilador

no

los

tipos

de

errores

deben

ro rama no odrá e ecutarse.

6to. Paso: Documentación En esta etapa debe recopilarse toda la documentación generada en las etapas anteriores, la cual va a servir como base para la elaboración del manual técnico. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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TEMA Instalación y Herramientas del IDE NetBeans


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Para poder desarrollar los contenidos del presente curso, es necesario tener instalado el NetBeans 6.7.1, para esto, será necesario descargar el instalador desde la página web del producto. A continuación te brindamos los links para dicho efecto: http://netbeans.org/ http://netbeans.org/downloads/6.7.1/index.html

IMPORTANTE: Antes de instalar el NetBeans 6.7.1, debe tener instalado en su sistema el Java SE Development Kit (JDK) versión 5 o 6. En el siguiente link puede descargar esta versión según su sistema operativo (Windows Xp/Vista, Solaris, Linux, etc): http://java.sun.com/javase/downloads

Java SE Development Kit JDK es un conjunto de herramientas diseñadas por Sun Microsystems (creadores de NetBeans) con las que podrás crear programas en Java o aplicaciones web. El instalador incluye la Máquina Virtual Java, archivos de a uda las clases rinci ales de Java.

CARACTERÍSTICAS DE JAVA SE DEVELOPMENT KIT JDK:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Con la ayuda del JDK podrás:



Ejecutar aplicaciones en Java con módulos J2RE



Crear programas en Java



Desarrollas aplicaciones para Internet



Interpretar archivos java

INSTALACIÓN DE NETBEANS Una vez descargado el archivo, ejecute el instalador. En la pantalla de bienvenida presentada, presione el botón personalizar “Customize”. También podría instalarse el

programa dejando todo por defecto.

Página de Bienvenida del Instalador del NetBeans


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP A continuación se visualiza todos los paquetes de tecnologías y servidores disponibles para el IDE NetBeans. Entre ellos tenemos:

Base IDE: Ase Los IDE's ("Integrated Development Environment") ofrecen un ambiente gráfico en los que se tiene acceso a mayor número de herramientas

ava cri t Debu

er:

Es un depurador de código JavaScript para tu navegador Firefox. Venkman tiene como objetivo proporcionar un potente entorno de depuración de JavaScript para los navegadores basados en Mozilla.

avaFX Es un lenguage al estilo JavaScript que permitirá la codificación de estos contenidos. Puede crear aplicaciones web que tienen las características y capacidades de aplicaciones

de

escritorio,

incluyendo

aplicaciones

multimedia interactivas. Las tecnologías incluidas bajo la denominación JavaFX son JavaFX Script y JavaFX Mobile. Con Netbeans IDE, puedes desarrollar tecnologia JavaFX para construir,

la

para construir,

previsualizar y depurar aplicaciones JavaFX.

Herramientas para crear aplicaciones Java web y empresariales compatibles con las especificaciones J2EE 1.4 y Java EE 5. Incluye compatibilidad con servlets, JSPs, tag libraries, Spring, Struts, API de Persistencia para Java, Enterprise Java Beans, JAX-WS y servicios web RESTful, y Java Server Faces. Brinda un entorno de desarrollo de aplicaciones visual que permite arrastrar y soltar.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Java ME: Java 2 Platform, Micro Edition o J2ME, es una colección de APIs de Java para el desarrollo de software para dispositivos de recursos limitados, como PDA, teléfonos móviles y otros aparatos de consumo. Esta versión de Netbeans te proporciona un conjunto de herramientas inteligentes para crear aplicaciones Java Micro Edition para teléfonos celulares y dipositivos pórtatiles. Incluye diseñador virtual, asistente de conexión para servicios web y herramientas para el tratamiento de problemas de fragmentación de los dispositivos.

Ruby: Es un lenguaje de Scripts, moderno y orientado a objetos. Incorpora algunas de las mejores características de otros lenguajes como: Java, Perl y Small-Talk. Esta versión de Netbeans pone a tu alcance herramientas para el desarrollo de Ruby y Rails soporta y JRuby. También contiene Sun GlassFish Enterprise Server v3 Prelude. Netbeans te brinda un conjunto de herramientas completo para crear, modificar y ejecutar aplicaciones Ruby y Ruby on Rails, incluye interprete JRuby, marco de trabajo Ruby on Rails, potente editor, depurador, gestor de gemas y consola interactiva Ruby.

C / C++: Netbeans te proporciona con herramientas para desarrollar aplicaciones en lenguaje

C y C++. Incluye plantillas de proyectos,

compatibilidad para depurar y asistente de creación de archivos para la administración de la configuración.

Groovy: Es un lenguaje de programación orientado a objetos implementado sobre la plataforma Java. Esta versión de Netbeans te proporciona soporte para el lenguaje Groovy y el framework Grails.

PHP: Es un lenguaje de programación, diseñado originalmente para la creación de páginas web dinámicas. Netbeans proporciona herramientas para el desarrollo de PHP, incluyendo un editor y depurador de PHP, administrador de proyectos, integración con el servidor Apache, compatibilidad para MySQL y otras bases de datos, carga y descarga por FTP y compatibilidad con JavaScript.


Página 32


Personalización de la Instalación del NetBeans Seleccionar las opciones de instalación necesarias. Para nuestro efecto, basta con seleccionar las opciones correspondientes a la plataforma Java. Una vez seleccionado los componentes a instalar, presionar el botón “OK”.

Presione el botón siguiente “Next” de la pantalla de bienvenida. Note que ahora

solo aparecen los componentes seleccionados previamente.

Página de Bienvenida Personalizada del Instalador del NetBeans

Aceptar los términos de la licencia y presionar el botón siguiente “Next”.


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Términos de la Licencia del NetBeans Indicar la ruta en dónde se desea que se instale el programa. Asimismo, indicar la ruta del jdk que se tiene instalado. Una vez indicados los directorios, presionar el botón siguiente “Next”.

Directorios de Instalación del NetBeans


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Presionar el botón instalar “Install” para comenzar con la instalación del

programa.

Instalación del NetBeans Finalmente, presionar el botón finalizar “Finish” para terminar con la instalación.

Instalación Finalizada del NetBeans


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TEMA Introducción al entorno de Programación


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Para nuestra asignatura utilizaremos el desarrollo de los programas el IDE: Netbeans 6.7.1, los cuales puede descargar gratuitamente de: http://java.sun.com ó http://www.netbeans.org

A. Reconocer el Entorno Luego de descargar el instalador de la dirección antes mencionada e instalarlo en nuestro equipo, Ud. podrá ingresar al programa a través del icono del programa, semejante a este:

PANTALLA DEL ENTORNO DE TRABAJO Luego del paso anterior, aparecerá la siguiente pantalla inicial:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP a. CREACIÓN DE UN PROGRAMA Para crear un programa, primero es necesario:

CREAR UN PROYECTO PASOS: Acceda al Menu File / Escoja: New Project Seleccione la categoría: General – Java Application

Botón Next Coloque un nombre al proyecto:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Si desea grabar su proyecto en alguna carpeta especial, haga click en: Botón Browse Para crear la clase principal: Marque el check Create main class y en la parte final cambie el nombre main por el nombre que desea darle a su clase. Luego Hacer clic en el botón Finish

Luego de esto aparecerá la clase, dentro de la cual codificaremos nuestro programa. El algoritmo a desarrollar lo insertaremos dentro del método main. public class Matemáticas { public static void main(String[] args) {

}}

Codifique su programa en este lugar

EJERCICIOS PRÁCTICOS: Codificar y ejecutar los programas estructurados

1er. Paso: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Crear una aplicación Java que descomponga un número, en sus cifras respectivas. (El número dado estará dentro del rango de [0 a 999]. Ejemplo: Si ingresamos 356, el programa deberá indicar, como respuesta:3, 5,6

2do. Paso: DEFINICIÓN DE LA SOLUCIÓN Objetivo del Problema: Descomponer un número Entrada de Datos Proceso Salida de Información - Número (n) c= (int) n / 100; - Centenas (c) r=n % 100 - Decenas (d) d=(int) r/10 - Unidades (u) u=r%10


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La palabra reservada (int) como prefijo a una expresión aritmética permite que solo se captura la parte entera de dicha operación. Ejemplo: int c; c=(int)n/100; // Divide el valor n entre 100, pero la variable c

solo recibe //la parte entera. Ejemplo: 353/100. El valor de c sería 3

3er. Paso: DISEÑO DE LA SOLUCIÓN Diagrama de Flujo

INICIO

Pseudocódigo: Leer: n

INICIO Leer n c=(entero)n/100

c=(int) n/100

r=n % 100 r=n%100

d=(entero) r/10 u=r%10

d=(int)r/10

Escribir u=r%10

c,d,u

FIN Escribir c,d,u

FIN


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 4to. Paso: CODIFICAR UN PROGRAMA A PARTIR DE UN PSEUDOCÓDIGO DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN Consiste en la codificación del programa partiendo del algoritmo desarrollado en el paso anterior. Para este fin se deberá utilizar un Lenguaje de Programación.

Codificación en Java del algoritmo anterior import javax.swing.*; public class Descomposición { public static void main(String args[]){ //DECLARACION DE VARIABLES int n,c,r,d,u; //INGRESO DE DATOS-Estos datos son capturados como String String nn=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese número : "); //LOS DATOS RECEPCIONADOS DEBERÁN SER CONVERTIDOS Al TIPO QUE CORRESPONDEN

n=Integer.parseInt(nn); //PROCESO DE DATOS c=(int)n/100;r=n%100;d=(int)r/10;u=r%10;

//SALIDA DE INFORMACIÓN System.out.println("La cifra centena es: " + c); System.out.println("La cifra decena es: " + d); System.out.println("La cifra unidad es: " + u);}}

b. CODIFICAR Y EJECUTAR LOS PROGRAMAS ESTRUCTURADOS 5to. Paso: DEPURACIÓN Y PRUEBA 

Para ejecutar:Presione la tecla Shift + F6



Si el programa está libre de errores, visualizaremos la ejecución de nuestro programa de la siguiente manera:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Luego de Aceptar, visualizaremos la ejecución:

Si Ud. no logra ver la consola de ejecución en Eclipse, puede acceder al menú Window / Output

6to. Paso: DOCUMENTACIÓN . Para grabar haga click en el botón Guardar o sino acuda al Menu File / Save. La clase se grabará en la carpeta que Ud. configuró en el momento que creó el proyecto.


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

Programación en Java - Fundamentos de Programación y Principios de Diseño

http://elvex.ugr.es/decsai/java/index.html 

Fundamentos de Programación

http://www.dte.upct.es/personal/balvarez/Docencia/Fundamentos/Fundamentos.htm

Construya los algoritmos computacionales con sus respectivas codificaciones en Java para resolver los siguientes requerimientos:

1. INGRESE el nombre y 3 notas de un alumno, calcular y mostrar el promedio del alumno.

2. Ingrese un número, disminúyalo en 30%, mostrar el valor de la disminución y el nuevo valor que toma el número ingresado.

3. Realizar la conversión de una temperatura dada en grados Centígrados a grados Fahrenheit.

4. Construya un programa que calcule el monto a pagar por el servicio de telefonía celular, el pago se hará sobre la base de los segundos de uso del servicio. Por cada segundo el servicio cuesta: S/. 0.0133 (al monto resultante se debe incrementar el IGV)

5. Ingrese el nombre de un trabajador y su sueldo básico, calcular y mostrar: 

Bonificación: 5% del sueldo básico



Descuento: 2% del sueldo básico



Sueldo Neto, sumar sueldo básico más bonificación y restarlo con el descuento.


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Conteste las siguientes preguntas: 1. Señale cual de las afirmaciones es incorrecta: a. Con la ayuda del JDK puedo ejecutar aplicaciones en Java con módulos J2RE b. Con la ayuda del JDK puedo crear programas en Java c. Con la ayuda del JDK puedo desarrollar aplicaciones para Internet d. Con la ayuda del JDK puedo Interpretar archivos java e. Con la ayuda del JDK puedo crear, modificar y ejecutar aplicaciones Cobol 2. La herramienta Java ME te permite: a. Crear aplicaciones para dispositivos portátiles. b. Crear contenidos Web c. Codificar al estilo de JavaScript d. Compatibilidad con MySQL e. Crear aplicaciones en Ruby on Rails 3. ¿Qué es un algoritmo? a. Una secuencia de instrucciones codificadas en un Lenguaje de Programación con la finalidad de desarrollar un proceso. b. Una secuencia de instrucciones o pasos que deben seguirse para resolver un problema. c. Una expresión matemática. d. Una secuencia de pasos lógicos para la creación de aplicaciones. e. Un conjunto de expresiones algebraicas originado por un problema. 4. ¿Qué es una variable? a. Un elemento incógnita que debe resolverse para encontrar su solución b. Un espacio reservado en la memoria principal del computador c. Una instrucción aritmética que forma parte de un algoritmo d. Un carácter que representa un valor. e. Un dato que constantemente varía de valor.

5. Una expresión lógica: a. Es una expresión que usa operando matemáticos b. Es una expresión que usa comodines c. Son aquellas que nos devuelven como resultado valores true o false d. Son aquellas que devuelven un valor condicional. e. Son aquellas que devuelven un valor “si y solo si”. 6. Identifique que paso no corresponde a la metodología para programar. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP a. b. c. d. e.

Diseño del algoritmo Documentación Definición del problema Depuración y pruebas Definición del origen del problema

7. ¿Este símbolo a. Decisión b. Proceso c. Entrada o salida d. Conector e. Dirección

utilizado en diagrama de flujo representa?

8. ¿Para ejecutar un programa en Java Netbeans que debes realizar? a. Presionar la tecla SHIFT + F6 b. Presionar la tecla F6 c. Pulsar la tecla SHIFT + F5 d. Presionar la tecla F5 e. Pulsar la tecla ALT + F5 9. De las siguientes líneas de código señale lo que sucede con la variable n en la tercera línea int n,c,r,d,u; String nn=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese número : "); n=Integer.parseInt(nn); a. Es convertido de tipo int a Double. b. Es convertido de tipo int a char. c. Se le asigna un valor d. Sus valores son convertidos de entero (int) a cadena (String) e. Se le asigna una cadena de datos 10. En la instalación de Netbeans. ¿Qué opción no es necesaria marcar para su correcto funcionamiento? a. Base IDE b. Java SE c. JavaScript Debugger d. Java Web and EE e. Java FX


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La labor de la programación consiste en instruir al computador sobre cómo debe desarrollar un determinado proceso o tarea, para este fin contamos con los Lenguajes de Programación que son software que nos permiten escribir nuestros programas (Código fuente), compilarlos (traducirlos a un lenguaje de máquina) y ejecutarlos. Los datos pueden ser numéricos, Cadenas de texto y valores lógicos. Por otro lado, podemos construir dos tipos instrucciones para que el computador las obedezca (Instrucciones Aritméticas y Instrucciones lógicas). Las instrucciones aritméticas pueden usar los siguientes operadores matemáticos: +,-,*,/. Y las instrucciones lógicas son aquellas que nos devuelven un valor true o false y son el resultado de comparaciones hechas con los operadores de comparación (>,<, <=, >=, =)

Un algoritmo consiste en proponer secuencialmente las instrucciones que el computador debe ejecutar para resolver un determinado problema, para desarrollar eficientemente un algoritmo necesitamos seguir una método. El método que presentamos en esta separata comprende los siguientes pasos: 1. Definir el problema, 2. Definir la solución. 3. Diseñar la solución. 4. Desarrollar el problema, 5. Depurar y pruebas, 6. Documentar el programa.

Para el correcto funcionamiento de NetBeans necesitamos instalar previamente el JDK, que es un conjunto o Kit de herramientas para crear aplicaciones en Java. Ya instalado el JDK se procese a la instalación del NetBeans, en su proceso se puede seleccionar herramientas adicionales tales como Java ME, siendo necesarias: Base IDE, Java SE, JavaScript Debugger y Java Web and EE.

El Lenguaje de Programación se ha hecho muy popular en este tiempo porque es un freeware (Software libre), disponemos de muchos IDE’s o entornos de desarrollo

con el cual podemos desarrollar los programas. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS CONDICIONALES

COMPETENCIA: Al finalizar esta unidad usted será capaz de: “Plantear, formular y procesar algoritmos computacionales de estructura condicional simple, doble, anidada y múltiple y programa con dichos algoritmos”. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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a. Presentación y contextualización En esta unidad comprenderás como y donde aplicar las estructuras condicionales, las cuales son puntos de bifurcación desde el cual un algoritmo puede coger varias alternativas y luego volver a su estructura principal. Aplicarás los distintos tipos de estructuras condicionales al resolver problemas algorítmicos.

b. Competencia Plantea, formula y procesa algoritmos computacionales de estructura condicional simple, doble, anidada y múltiple y programa con dichos algoritmos.

c. Capacidades 1. Diseña algoritmos y codifica programas empleando estructuras condicionales simples y dobles. 2. Elabora algoritmos y construye programas aplicando estructuras condicionales anidadas. 3. Crea algoritmos y codifica aplicaciones haciendo uso de estructuras condicionales múltiples. 4. Aplica sus conocimientos al usar las distintas estructuras condicionales.

d. Actitudes Actúa con responsabilidad personal, al cumplir con los horarios establecidos y el respeto a las normas de convivencia.

e. Ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad: La UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS CONDICIONALES comprende el desarrollo de los siguientes temas: TEMA 1 : ESTRUCTURA SELECTIVA SI-SIMPLE Y DOBLE TEMA 2 : ESTRUCTURA SELECTIVA SI ANIDADA TEMA 3 : ESTRUCTURA SELECTIVA MÚLTIPLE TEMA 4 : DESARROLLO DE CASOS PRÁCTICOS DONDE SE EMPLEAN VARIOS TIPOS DE ESTRUCTURAS CONDICIONALES LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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TEMA Estructura Selectiva: SI SIMPLE y SI DOBLE


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ESTRUCTURA SELECTIVA SI SIMPLE DEFINCIÓN: Es una estructura que evalúa una expresión lógica y dependiendo del resultado escoge entre realizar uno u otro bloque de código.

En nuestra vida cotidiana a diario tomamos una serie de decisiones y todas tienen que ver con: Evaluar una premisa y de acuerdo a su resultado podemos tomar una u otra decisión.

Ejemplo:

Deseo ir al cine. Si van mis amigos entonces Iré al cine Sino Me quedo en casa

De igual forma cuando el programador desea especificar dos o más caminos alternativos en un algoritmo o programa, se deben utilizar estructuras de decisión o selección.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Una instrucción de decisión o selección evalúa una condición y en función del resultado de esa condición se bifurcará a un determinado punto.

Las estructuras selectivas se utilizan para tomar decisiones lógicas, de ahí que se suelan denominar también estructuras de decisión o alternativas

CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS SELECTIVAS:

Estructura Selectiva Simple Estructura Selectiva Doble Estructura Selectiva Anidada Estructura Selectiva Múltiple

SU REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA DE FLUJO:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP SU REPRESENTACIÓN EN EL PSEUDOCÓDIGO:

Si entonces fin si

SU REPRESENTACIÓN EN LA CODIFICACION:

If monto>=300 { d=monto*0.30; } else {

d=0; }

ESTRUCTURA SELECTIVA DOBLE

Este tipo de estructura presenta de igual forma una condición o (expresión lógica), de ser verdadera esta condición, se ejecuta un bloque de instrucciones y en caso contrario se ejecuta otro bloque distinto.

Se utiliza en la solución de problemas donde las alternativas se bifurcan en dos posibilidades dependiendo de la condición evaluada.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP SU REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA DE FLUJO:

SU REPRESENTACIÓN EN PSEUDOCÓDIGO:

Si entonces sino fin si

SU REPRESENTACIÓN EN LA CODIFICACION:

if { ; ;

}

else { ; ; }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJERCICIOS PRACTICOS

a. Calcular el promedio de tres notas y determinar la situación académica del alumno (Aprobado o Desaprobado)

public class Notas { public static void main(String[] args) { float n1,n2,n3,prom; String ea;

//Entrada n1 = 12; n2 = 16; n3 = 10;

//Proceso prom=(n1+n2+n3)/3; if(prom>=10.5){ ea="Aprobado"; } else{ ea="Desaprobado"; }

//Salida System.out.println("El promedio del alumno es "+prom); System.out.println("La Situacion academica del alumno es "+ea); } }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP b. Calcular el total a pagar por un cliente, por la compra de n unidades de un producto, tome en cuenta que la tienda piensa otorgar un descuento del 5% a todos aquellos que compran a partir de 12 unidades. Mostrar el precio total, el descuento y el precio con descuento.

public class Descuento { public static void main(String[] args) {

//Declaracion de variables double pu,cant,pt,pd,d;

//Entrada pu=12.25; cant=12;

//Proceso pt=cant*pu; if(cant>=12){ d=pt*0.05; } else{ d=0; } pd=pt-d;

//Salida System.out.println("El Total es "+pt); System.out.println("El descuento obtenido es "+d); System.out.println("El Total con descuento es

"+pd);

} }


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TEMA Estructura Selectiva SI ANIDADA


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Este tipo de estructura está formada por una serie de estructuras selectivas que se encuentran inmersas unas dentro de otras. Se utiliza para establecer una serie de condiciones jerárquicas desde lo más genérico a lo más específico, sino se cumplen las primeras condiciones, no se evalúan las siguientes.

SU REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA DE FLUJO:


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP SU REPRESENTACIÓN EN EL PSEUDOCÓ PSEUDOCÓDIGO: DIGO: Si Cond1 es verdadero se realiza la acción a y la acción b y luego el flujo del programa sale de la estructura selectiva.

Si entonces

Sino se cumple la Cond1, el flujo del programa se dirigirá a evaluar la Cond2, si esta se cumple solo se realizará la acción c y la acción d y luego el flujo del programa saldrá de la estructura selectiva.

Sino Si entonces sino

Sino Cond1 y la Cond2 no se cumple, el flujo del programa se dirigirá a evaluar la Cond3, si esta se cumple solo se y luego realizará la acción e y acción f y el flujo del programa saldrá de la estructura selectiva.

Si entonces sino

En el caso de no cumplirse Cond1, Cond2 y Cond3, solo en ese caso se realizará la acción g y la acción h.

fin si fin si fin si

SU REPRESENTACIÓN EN LA CODIFICACION: If monto>=1000 {

d=monto*0.30; }

else {

If (monto<1000 && monto>=500) {

d=monto*0.20;

}

else {

If (monto<500 {

&& monto>=200)

d=monto*0.10;

}

else {

d=0;

}

} }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP El mismo caso anterior se puede representar de un modo más simplificado usando el

else if :

//Condicion inicial

If monto>=1000 {

d=monto*0.30; }

else if (monto<1000 && monto>=500)

//Segunda

condición

//Tercera

condición

sino se cumple el anterior {

d=monto*0.20;

}

else If (monto<500

&& monto>=200)

sino se cumplen las anteriores {

d=monto*0.10;

}

else //En el caso de cumplirse ninguna de las anteriores {

d=0;

}

EJERCICIOS PRACTICOS: “CODIFICAR Y EJECUTAR

PROGRAMAS

”

PROGRAMA DE EJEMPLO QUE USA LA ESTRUCTURA IF //Ingrese 3 valores y determinar cuál de ellos es el mayor y menor - Uso de if //************************************************************* import javax.swing.*; public class Compara { public static void main(String args[]) {

//DECLARACION DE VARIABLES int a,b,c,mayor;

//INGRESO DE DATOS-Estos datos son capturados como String String aa=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa primer número : ");


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String

bb=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa

segundo

número : "); String

cc=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa

tercer

número : "); //LOS DATOS RECEPCIONADOS DEBERAN SER CONVERTIDOS Al TIPO QUE CORRESPONDEN

a=Integer.parseInt(aa); b=Integer.parseInt(bb); c=Integer.parseInt(cc);

//PROCESO DE DATOS if (a>b && a>c) { mayor=a;

}

if(b>a && b>c) { mayor=b;

}

if(c>a && c>b) { mayor=c; } if (a
}

if (c
//SALIDA DE INFORMACION System.out.println("El número mayor es: " + mayor); System.out.println("El número menor es: " + menor); } }


Página 60


TEMA Estructura Selectiva Múlti le


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DEFINCION: Es una estructura que evalúa una expresión numérica y a partir de este valor escoge un bloque de instrucciones y los ejecuta.

¿Por qué utilizar la estructura

switch?



En mucho de los casos, será establecer una estructura selectiva más de dos alternativas posibles ¿Qué hacer en esos casos?



Podríamos utilizar Estructuras Selectivas Anidadas o en Cascada; sin embargo, en este método, si el número de alternativas es grande, puede plantear serios problemas de escritura del algoritmo y naturalmente de legibilidad.



Para estos casos es más aconsejable utilizar las Estructuras de Selección Múltiple.

necesario con

¿Cómo trabaja esta estructura? Esta estructura evalúa una expresión que podrá tomar n valores distintos, 1,2,3,4,…,n. Según que elija uno de

estos valores en la condición, se realizará una de las n acciones, el flujo del algoritmo seguirá un determinado camino entre los n posibles.


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SU REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA DE FLUJO

1 Condición 2

Acción

Acción

n

4

3

Acción

Acción

Acción

SU REPRESENTACIÓN EN EL PSEUDOCÓDIGO:

Al ingresar a esta estructura se evaluara el valor de E, si E vale E1, entonces caso_de E hacer se realizará las acciones S11 E1: acción y S12S11 y luego el flujo saldrá de la acción S12 estructura. E2: acción S21 E2, entonces se realizará las Si E vale acción S22 S21 y S22 y luego el flujo acciones E3: acción saldráS31 de la estructura. acción S32 Si E vale E2, entonces se realizará las sino acciones S21 y S22 y luego el flujo acción S41 saldrá de la estructura. acción S42 Sino se cumplieron las alternativas fin_hacer anteriores, entonces se realizará las acciones S41 y S42.


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SU PRESENTACIÓN EN LA CODIFICACIÒN switch(variable) { case(valor1) : {

//bloque de instrucciones cuando el valor de variable es 1 } break; case(valor2) : {

//bloque de instrucciones cuando el valor de variable es 2 } break; default : {

//bloque de instrucciones cuando el valor de variable //no es ninguna de los valores anteriores } break;}

EJEMPLOS PRACTICOS: CODIFICAR Y EJECUTAR PROGRAMAS Ejemplo: En el siguiente caso se evalúa el valor de la variable día y de acuerdo a dicho valor, la variable D toma un valor que corresponde al mismo día pero en letras. switch(dia) {

} break;

case 1 : {

D=”Lunes”;

case 5 :

} break;

{

case 2 :

} break;

{

case 6 :

D=”Martes”;

D=”Viernes”;

} break;

{

case 3 :

} break;

{

case 7 :

D=”Miercoles”;

D=”Sabado”;

} break;

{

case 4 :

} break;

{

D=”Jueves”;


D=”Domingo”;

default :

Página 64

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP } break;

{ D=”Error : No existe

}

este día”;

En el siguiente caso se evalúa el valor de la variable m y si el valor de dicha variable es 1,3,5,7,8,10,12, la variable D toma el valor de “Estos meses tienen 31 días”

switch(m) {

case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: { D=”Estos meses tienen 31 días”; } break;

}

Nota:

El uso de break después de cada alternativa es indispensable para el que flujo del programa se interrumpa, de lo contrario se seguirán realizando las siguientes instrucciones, una vez terminada la ejecución de la estructura switch se procederá a realizar la siguiente instrucción.

DESARROLLO DE UN EJEMPLO:

//Ingrese un numero hasta de dos cifras y conseguir su equivalente en letras //********************************************* import javax.swing.*; public class Letras { public static void main(String args[])


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP {

//DECLARACION DE VARIABLES int n: String ld,lu, letra;

//INGRESO DE DATOS-Estos datos son capturados como String String nn=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa un numero entre 1 a 99 : "); //LOS

DATOS

RECEPCIONADOS

DEBERAN

SER

CONVERTIDOS

Al

TIPO

QUE

CORRESPONDEN

n=Integer.parseInt(nn);

//PROCESO DE DATOS d=(int)n/10; u=n%10; switch(d) { case 0 :

{

case 1 :

{

ld=””; } break;

switch(u) { case 0 : { ld=”Diez”; } break; case 1 : { ld=”once”; } break;

case 2 : { ld=”doce”; } break; case 3 : { ld=”trece”; } break; case 4 : { ld=”catorce”; } break; case 5 : { ld=”quince”; } break; case 6 : { ld=”dieciseis”; } break; case 7 : { ld=”diecisiete”; } break; case 8 : { ld=”dieciocho”; } break; case 9 : { ld=”diecinueve”; } break;

} } break; case 2 :

{

ld=”Veinte”; } break;

case 3 :

{

ld=”Treinta”; } break;

case 4 :

{

ld=”Cuarenta”; } break;


Página 66


case 5 :

{

ld=”Cincuenta”; } break;

case 6 :

{

ld=”Sesenta”; } break;

case 7 :

{

ld=”Setenta”; } break;

case 8 :

{

ld=”Ochenta”; } break;

case 9 :

{

ld=”Noventa”; } break;

{ case 0 :

{

lu=””; } break;

case 1 :

{

lu=”uno”; } break;

case 2 :

{

lu=”dos”; } break;

case 3 :

{

lu=”tres”; } break;

case 4 :

{

lu=”cuatro”; } break;

case 5 :

{

lu=”cinco”; } break;

case 6 :

{

ld=”seis”; } break;

case 7 :

{

ld=”siete”; } break;

case 8 :

{

ld=”ocho”; } break;

case 9 :

{

ld=”nueve”; } break;

} switch(u)

} if(d==0 || d==1) { letra=lu; } else {

if(u==0) {

letra=ld; }

else { letra=ld+“ y

“+lu; }

}

//SALIDA DE INFORMACION System.out.println("El

número

en

letras

es:

"

+

letra); } }


Página 67


TEMA Desarrollo de casos prácticos donde se emplean varios tipos de estructuras condicionales LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

Página 68


EJEMPLO 1: //Ingrese 3 notas y luego calcular el promedio del alumno y su // Situación académica // Uso de if //************************************************************ package semana8; public class Notas { public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here //Declaracion de variables float n1,n2,n3,prom; String ea; //Entrada n1 = 12; n2 = 16; n3 = 10;

//Proceso prom=(n1+n2+n3)/3; if(prom>=10.5){ ea="Aprobado"; } else{ ea="Desaprobado"; }

//Salida System.out.println("El promedio del alumno es "+prom); System.out.println("La Situacion academica del alumno es "+ea); }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP }

EJEMPLO 2: // Calcular el total de la compra de n productos adquiridos, además considere que si el cliente compra a partir de 12 unidades la empresa le otorga un descuento del 5% del total //*************************************************************** package ventas; public class Descuento { public static void main(String[] args) {

//Declaracion de variables double pu,cant,pt,pd,d;

//Entrada pu=12.25; cant=12;

//Proceso pt=cant*pu; if(cant>=12){ d=pt*0.05; } else{ d=0; } pd=pt-d;

//Salida System.out.println("El Total es "+pt); System.out.println("El descuento obtenido es "+d); System.out.println("El Total con descuento es

"+pd);

} }


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EJEMPLO 3:

// Ingresar dos números y determinar cuál de ellos es mayor y menor //*********************************************************** package mayormenor; public class Caso1 { public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here

//Declarar variables int a,b,mayor,menor; String r;

//Entrada a=23; b=12;

//Proceso if (a>b) { mayor=a; menor=b; } else { mayor=b; menor=a; }

//Salida System.out.println("El mayor es "+mayor); System.out.println("El menor es "+menor); } }


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EJEMPLO 4:

//Calcular el promedio de 3 notas de práctica, sabiendo que el profesor desea ayudar con la nota de la tercera practica aumentado 2 puntos a aquellos que tienen en la nota de la tercera práctica de 10 a 18 //************************************************************* public class Promedio { public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here

//Declarar Variables double p1,p2,p3,p;

//entrada p1=12; p2=6; p3=13;

//Proceso if(p3>=10 && p3<=18){ p3=p3+2; } p=(p1+p2+p3)/3;

//Salida System.out.println("El promedio del alumno es: "+p); } }


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EJEMPLO 5:

//Ingrese 3 valores y determinar cuál de ellos es el mayor y menor // Uso de if //************************************************************** import javax.swing.*; public class Compara { public static void main(String args[]) { //DECLARACION DE VARIABLES int a,b,c,mayor; //INGRESO DE DATOS-Estos datos son capturados como String String aa=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa primer número : "); String bb=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa segundo número : "); String cc=JOptionPane.showInputDialog("Ingresa tercer número : "); //LOS DATOS RECEPCIONADOS DEBERAN SER CONVERTIDOS Al TIPO QUE CORRESPONDEN a=Integer.parseInt(aa); b=Integer.parseInt(bb); c=Integer.parseInt(cc); //PROCESO DE DATOS if (a>b && a>c) { mayor=a; } if(b>a && b>c) { mayor=b; } if(c>a && c>b) { mayor=c; } if (a

//SALIDA DE INFORMACION System.out.println("El número mayor es: " + mayor); System.out.println("El número menor es: " + menor); }

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Estructuras de Control Condicionales http://elvex.ugr.es/decsai/java/pdf/5B-conditional.pdf





Programación en Java/Sentencia if-else http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_ http://es.wikibooks.org/w iki/Programaci%C3%B3n_en_Java/Sentencia_ Java/Sentencia_ if-else

Utilizando la metodología aprendida, construya los computacionales para resolver los siguientes requerimientos:

algoritmos

1. Hacer un programa que reciba un numero de 3 cifras, determine si la suma de estos dígitos es múltiplo de 3 2. Hacer un programa que reciba tres números y determine cuál de los tres es el mayor y menor 3. Diseñe un programa que lea un número entero en el intervalo de 1 a 4, correspondiente al estado civil de una persona, y determine el nombre del estado civil: 1 para soltero, 2 para casado, 3 para viudo y 4 para divorciado. Si el número no está en el intervalo de 1 a 4, imprima un mensaje de error. (Use estructura condicional si). 4. A un trabajador le descuentan de su sueldo el 10%, si su sueldo es menor o igual a 1000, si es por encima de 1000 y hasta 2000 el 5% del adicional (es decir del monto que sobrepasa de 1000), y por encima de 2000 el 3% del adicional (es decir del moto que sobrepasa de 2000). Calcular el descuento y sueldo neto que recibe el trabajador dado su sueldo. 5. Diseñe un programa que recepcione el mes en número (1 a 12) y devuelve a cambio el nombre del mes y la cantidad de días que contiene dicho mes. (Utilice estructura switch).


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1. Es Una instrucción de decisión o selección a. Una instrucción aritmética b. Evalúa una condición y en función del resultado de esa condición se bifurcará a un determinado punto.

c. Una secuencia de instrucciones para desarrollar un proceso. d. Es una estructura de control que solo puede tomar 3 valores. e. Es una expresión matemática relacionada que establece una comparación. 2. La estructura de control SI a. Evalúa una expresión lógica y determina si realiza uno de dos bloques de instrucciones

b. Resuelve una instrucción matemática y determina una de dos bloques de instrucciones.

c. Evalúa un valor numérico y realiza una de varias opciones. d. Se caracteriza por realizar un bucle repetitivo, condición. e. Es aquella instrucción que se repetirá mientras se repita una condición.

3. Las siguientes variables tienen los siguientes valores: A=12; B=3; C=2; Indique cual es el resultado de la siguiente expresión lógica: if(A/B+10!=A+C) if(A/B+10!=A+C) { ... } a. Verdadero b. Falso c. Error d. No se puede ejecutar esta línea de instrucciones e. Indeterminado 4. Las siguientes variables tienen los siguientes valores: A=2; B=5; C=12; Indique cual es el resultado de la siguiente expresión lógica: if(!(B>A && B
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5. La siguiente variable tiene el valor: A=2008 Indique cual es el resultado de la siguiente expresión lógica: if(A%4==0 && A%400==0 && A%4!=100 ) { ... } a. Verdadero b. Falso c. Error d. No se puede ejecutar esta línea de comando e. No muestra resultado

6. La estructura switch utiliza... para evaluar una alternativa a. Un valor numérico b. Una expresión lógica c. Un contador d. Un sumador e. Un acumulador

7. ¿Todas las estructuras switch pueden expresarse con la estructura if? a. Si b. No c. Si, con algunas excepciones d. Solo con PARA (FOR) e. Sí, mientras use la estructura FOR por lo menos una vez

8. La estructura de control SWITCH a. Evalúa una expresión lógica y determina si realiza uno de dos bloques de instrucciones

b. Resuelve una instrucción matemática y determina una de dos bloques de instrucciones.

c. Evalúa un valor numérico y realiza una de varias opciones. d. Ejecuta un conjunto de instrucciones mientras el valor numero sea verdadero e. Emplea hasta 15 líneas de instrucciones


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9. La siguiente línea de código que nos devuelve: System.out.println("El número mayor es: " + mayor);

a. Muestra en una línea el mensaje b. En una línea aparte muestra Imprime el mensaje “El numero mayor es” y el valor del numero mayor

c. Muestra el valor de un dato d. Imprime un conjunto de números e. Imprime el mensaje “El numero mayor es” y el valor del numero mayor 10. Identifica que línea de código puede calcular le promedio de 3 notas: a. $prom=(note1+note2+note3)/ b. prom=(n1+n2+n3)/3; c. m=(note + notes)/3; d. p=(nota1+not2+notas3)%3; e. prom=(n1+n2+n3)/4;


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La estructura si (estructura IF) es una estructura condicional que evalúa una expresión lógica, de ser el resultado verdadero realiza un bloque de instrucciones y de ser falso realiza otro bloque de instrucciones. Se pueden usar estructura si dentro de otras estructuras si, a esta clase de estructuras se le conoce como estructuras si anidadas

Los algoritmos computacionales en algunas ocasiones requieren presentar diversas alternativas de procedimiento, para tal fin el Lenguaje de Programación Java nos provee la estructura condicional if. (Si condicional)

Una estructura condicional anidada es aquella que presenta una estructura condicional dentro de otra y de esta forma se presentan n niveles de alternativas procedimentales en un algoritmo.

La estructura switch es una estructura condicional múltiple, que evalúa un valor numérico y a partir del valor de este, escoge un bloque de instrucciones y lo ejecuta. Se utiliza en lugar de los if anidados.


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ALGORITMOS CON ESTRUCTURAS REPETITIVAS

COMPETENCIA: Al finalizar esta unidad usted será capaz de: “Plantear, formular y procesar algoritmos computacionales de estructura repetitiva y programa con dichos algoritmos.” LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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a) Presentación y contextualización En esta unidad comprenderás como y donde aplicar las estructuras repetitivas, las cuales nos permitirán repetir un mismo proceso varias veces hasta conseguir los resultados previstos.

b) Competencia Plantea, formula y procesa algoritmos computacionales de estructura repetitiva y programa con dichos algoritmos.

c) Capacidades 1. Plantea algoritmos y crea aplicaciones empleando la estructura repetitiva para. 2. Elabora algoritmos y codifica programas aplicando la estructura repetitiva mientras y el uso de contadores y acumuladores. 3. Diseña algoritmos y desarrolla aplicaciones haciendo uso de los arreglos unidimensionales 4. Construye algoritmos y los refleja en programas haciendo uso de los arreglos bidimensionales

d) Actitudes Cumple con la presentación de los trabajos encomendados de manera individual y en equipo, respetando la iniciativa y aportes de los integrantes.

e) Presentación de ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad La Unidad de Aprendizaje 3: Algoritmos Con Estructuras Repetitivas, comprende el desarrollo de los siguientes temas:

TEMA 1 : Estructura Repetitiva FOR (Para) TEMA 2 : Estructura Selectiva WHILE (Mientras) LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP TEMA 3 : Arreglos Unidimensionales TEMA 4 : Arreglos Bidimensionales

TEMA Estructura Repetitiva FOR Para


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En muchas ocasiones se conoce de antemano el número de veces que se desean ejecutar las acciones de un bucle. En estos casos en los que el número de iteraciones es fijo, se debe usar la estructura desde o para ( for en inglés).

La estructura para ejecuta las acciones del cuerpo del bucle un número especificado de veces y de modo automático controla el número de iteraciones o pasos a través del cuerpo del bucle.

Esta estructura realiza una serie de ciclos repetitivos de acuerdo al valor del índice de vueltas, en cada vuelta el valor del índice puede incrementarse o decrecer ya sea de uno en uno o de acuerdo a otro intervalo que se especifique.

1. REPRESENTACIÓN DE LA ESTRUCTURA PARA EN EL DIAGRAMA DE FLUJO

PARA I de 1 a N Instrucción A

Esta estructura permite repetir el bucle de instrucciones, de 1 a N veces, luego de cumplirse las n vueltas, se procederán a ejecutarse las instrucciones que se encuentran después del bucle.

Instrucción B

Instrucción N

La variable I va incrementando sus valores automáticamente, siendo estos: 1,2,3,… N


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Esta estructura permite repetir el bucle de instrucciones, de N a 1 veces, luego de cumplirse las N vueltas, se procederán a ejecutarse las instrucciones que se encuentran después del bucle.

PARA I de N a 1

Instrucción A

Instrucción B

La variable I va decrementado sus valores automáticamente, siendo estos: N,….,,3, 2, 1.

PARA I de 2 a N paso 2

Instrucción N

Esta estructura permite repetir el bucle de instrucciones, de 2 a N veces, donde en cada vuelta el valor de I se irá incrementando de 2 en 2.

Instrucción A

B U C L E

Instrucción B

Instrucción N


La variable I va decrementado sus valores automáticamente, siendo estos: 2, 4, 6, 8,…N

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 2. SU REPRESENTACION EN PSEUDOCODIGO Para I de N a 1 veces

Para I de 1 a N veces Instrucción A Instrucción B : Instrucción N Fin Para Instrucción X Instrucción Y

Instrucción A Instrucción B : Instrucción N Fin Para

3. SU REPRESENTACION EN LA CODIFICACION

Ejemplo 1 – for – con índice de incremento int cuenta=0;int i=0; for(i=1;i<=6;i++) { If (i%2==0) {

cuenta=cuenta+1;

}

} System.out.print(“La estructura FOR dio la siguiente cantidad de vueltas”);

System.out.println(cuenta);

Ejemplo 2 – for – con el índice en decremento int cuenta=0;int i=0; for(i=6;i>=1;i--) { If (i%2==0) { cuenta=cuenta+1;

}




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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Ejemplo 3 – for – Con el índice en incremento de 2 int cuenta=0; int i=0; for(i=2;i<=30;i+=2) { If (i%10==0) { cuenta=cuenta+1;

}




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TEMA Estructura Selectiva WHILE (Mientras)


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INTRODUCCIÓN: Los computadores están especialmente diseñados para todas aquellas aplicaciones en las cuales una operación o conjunto de ellas deben repetirse muchas veces. Un tipo muy importante de estructura, es el algoritmo necesario para repetir una o varias acciones un número determinado de veces. Las estructuras que repiten una secuencia de instrucciones un número determinado de veces se denominan bucles, y se llama iteración al hecho de repetir la ejecución de una secuencia de acciones.

DEFINICI N La estructura repetitiva mientras (en inglés while o do while: hacer mientras ) es aquella en que el cuerpo del bucle se repite mientras se cumple una determinada

Cuando se ejecuta la instrucción Mientras la primera cosa que sucede es que se evalúa la condición (una expresión lógica). Si se evalúa falsa, ninguna acción se toma y el programa prosigue con las instrucciones que se encuentran fuera del bucle. Si la expresión es verdadera, entonces se ejecuta el cuerpo del bucle, después de lo cual se evalúa de nuevo la expresión lógica. Este proceso se repite una y otra vez mientras la expresión lógica (condición) sea verdadera.

Este tipo de estructura es utilizada cuando se necesita la estructura repetitiva, mas no se conoce con exactitud la cantidad de iteraciones del bucle, pues la cantidad de repeticiones dependerá de si se sigue cumpliendo la condición principal del bucle.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 1. REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA DE FLUJO

No CONDICIÓN

Si

Instrucción X

Instrucción A Instrucción Y

Instrucción B Instrucción N

2. SU REPRESENTACION EN EL PSEUDOCÓDIGO Mientras Instrucción A Instrucción B . . . Instrucción N Fin Mientras Instrucción X Instrucción Y


3. SU REPRESENTACION EN LA CODIFICACION while (condición) {Instrucción A; Instrucción B; Instrucción N; } Instrucción X; Instrucción Y;

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJERCICIOS PRACTICOS: Codificar y ejecutar programas USANDO LA ESTRUCTURA DO- WHILE

// PROGRAMA QUE CALCULA EL FACTORIAL DE UN NUMERO //*************************************************************** ************************** import javax.swing.*; public class Factorial { public static void main(String[] args) { //DECLRACION DE VARIABLES int n,f,i; //INGRESO DE DATOS String nn=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese un número: "); //CONVERSION DE DATOS n=Integer.parseInt(nn); f=1; //Inicializamos el acumulador de productos i=1; //Inicializamos el contador en 1 while(i<=n) { f=f*i; i=i+1; } System.out.println("El factorial es :"+f); } }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CONTADORES Y ACUMULADORES CONTADOR Los procesos repetitivos son la base del uso de las computadoras. En estos procesos se necesitan normalmente contar los sucesos o acciones internas del bucle, como pueden ser los elementos de una lista. Una manera de controlar un bucle es mediante un contador. Un contador es una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en una cantidad constante en cada iteración.

INICIO La variable contador se inicializa CONT=1

NO Muestra el valor de CONT

CONT<=5 SI Cuerpo del Bucle

CONT=CONT+1

Mostrar CONT

FIN La variable contador se incrementa en 1 por cada vuelta.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP ACUMULADOR Un acumulador o totalizador es una variable cuya

misión

es

almacenar

cantidades

variables resultantes de sumas sucesivas. Realiza la misma función que un contador, con la diferencia de que el incremento o decremento de cada suma es variable en lugar de constante, como en el caso del contador.

Se representa por la instrucción S=S+N, donde N es una variable y no una constante.

INICIO CONT=1

SUMA=0

NO

CONT<=5 SI

Leer Valor

FIN

CONT=CONT+1 SUMA=SUMA+Valor


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJERCICIOS PRACTICOS: Codificar y ejecutar programas USANDO LA ESTRUCTURA WHILE //*************************************************************** //* Realizar un programa que solicite un número //* y devuelva su mcm //*************************************************************** import javax.swing.*; public class mcm { public static void main(String[] args) { //DECLRACION DE VARIABLES int a,b,c,mcm; //INGRESO DE DATOS String aa=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese 1er. número: "); String bb=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese 2do. número: "); //CONVERSION DE DATOS a=Integer.parseInt(aa); b=Integer.parseInt(bb); c=2; mcm=1; while(a>1 || b>1) { if (a%c==0 && b%c==0) { a=a/c; b=b/c; mcm=mcm*c; } else { if (a%c==0) { a=a/c; mcm=mcm*c; } else { if b%c==0 { b=b/c; mcm=mcm*c; } else { c=c+1; } } } } System.out.println(“El mcm de los números ingresados es: “ + mcm);

}

}


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP USANDO LA ESTRUCTURA WHILE //************************************************************* ****************************** //* Genere los primeros 50 números de la serie Fibonnacci //************************************************************* ****************************** import javax.swing.*; public class Fibonnacci { public static void main(String[] args) { //DECLRACION DE VARIABLES int a,b,c,n; while(n<48) {

c=a+b; a=b; b=c; System.out.print(c); n=n+1;

} } }


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP UTILIZANDO LA ESTRUCTURA WHILE //******************************************************************** *********************** //* Hacer un programa que solicite un número natural diferente //* a cero y mostrar: La cantidad de divisores y la suma de los //* mismos. //******************************************************************** *********************** import javax.swing.*; public class Divisores { public static void main(String[] args) { //DECLRACION DE VARIABLES int n,a,c,d; //INGRESO DE DATOS String nn=JOptionPane.showInputDialog("Ingrese un número: "); //CONVERSION DE DATOS n=Interger.parseInt(nn); //PROCESO DE DATOS a=0; c=1; d=0; while(c<=n) { if(n%c==0) {

a=c+a; d=d+1; }

c=c+1; } System.out.println("La cantidad total de divisores que tiene este número es:" + d); System.out.println("La suma total de los divisores de este número es: "+ a); } }


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TEMA Arreglos Unidimensionales


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matrices aparecen por primera vez hacia el año 1850, introducidas por J.J. Silvestre. El desarrollo inicial de la teoría se debe al matemático W.R. Hamilton en 1853. en 1858, A. Cayley introduce la notación matricial como una forma abreviada de escribir un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas.

Las matrices se utilizan en el cálculo numérico, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de las ecuaciones diferenciales y de las derivadas parciales. Además de su utilidad para el estudio de sistemas de ecuaciones lineales, las matrices aparecen de forma natural en geometría, estadística, economía, informática, física, etc.

La utilización de arreglos o matrices (arrays) constituye actualmente una parte esencial de los lenguajes de programación, ya que la mayoría de los datos se introducen en los computadores como tablas organizadas en filas y columnas: hojas de cálculo, bases de datos, etc.

1. DEFINICIÓN Una de las formas en las que podemos agrupar varios datos es mediante los arrays (o arreglos). Usando un array, podemos acceder a cualquiera de los valores que tenemos almacenado mediante un índice numérico. Por ejemplo, si tenemos el arreglo DISCOGRAFIA y queremos acceder al tercer disco, podríamos hacerlo de la siguiente forma: DISCOGRAFIA[2]


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Los tipos de datos de las variables usadas como array, pueden ser de cualquier tipo, dependiendo de lo que queramos guardar. Por ejemplo, si queremos guardar los nombres de los discos, podemos usar un array del tipo String. Incluso si queremos, también podemos crear un array de un tipo que nosotros hayamos definido o de cualquier clase existente.

2. DECLARACIÓN DE UN ARREGLO Para crear un arreglo en Java debemos tener presente dos pasos fundamentales: La inicialización y la declaración del arreglo.

A. DECLARACIÓN DE UN ARREGLO: Consiste en la creación de la estructura array como objeto de referencia en la memoria del computador, en esta etapa la estructura array aun no tiene longitud, ni datos, pero si está asignado a un tipo de dato.

Ejemplo 1: Declaración de un arreglo: int notas[ ]; String apellidos[ ]; Persona lista[ ];

Ejemplo 2: Otra forma de declaración: int[ ] notas; String[ ] apellidos; Persona[ ] lista;

B. INICIALIZACIÓN DE UN ARREGLO: Consiste en la definición de la longitud y la dimensión de la estructura, donde cada uno de los elementos es inicializado con los siguientes valores dependiendo del tipo al que representan.

Los arreglos numéricos enteros y decimales se inicializan en 0, las cadenas de tipo String con null y los valores booleanos con false.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJEMPLO: notas=new int[4]; //El arreglo dimensiona a 4 posiciones

se

4

12

5

15

0

1

2

3

Índice del Arreglo (De 0 a 3)

//Otras inicializaciones apellidos=new String[4]; lista=new Persona[4]; Declaración e inicialización al mismo tiempo int[] notas=new int[4];

3. ASIGNAR VALORES PARA UN ARREGLO Para asignar un valor a un elemento de un array, se hace de la misma forma que con las variables normales, pero indicando el índice (o posición) en el que guardará el valor. Por ejemplo, para almacenar el valor 15 en la posición 3 del array Notas, haríamos lo siguiente:

notas[3]=15; valor

15

a

//Se la

asigna

posición

3

el del

Arreglo

4. ACCEDER A UN ELEMENTO DEL ARREGLO De igual forma, si queremos ese tercer elemento para una operación, podemos hacerlo como con el resto de las variables, pero siempre usando el paréntesis y el número de elementos al que queremos acceder:

nn=nota[3]+2; //Se suma al dato ubicado en la posición 3 del //arreglo 2 unidades y este nuevo valor se asigna //hacia la variable nn


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 5. LOS LIMITES DE LOS INDICE DE UN ARREGLO Como ya he comentado antes, el índice inferior de un arreglo, siempre es cero, esto es invariante, todos los arreglos en Java empiezan a contarse desde la posición cero. Pero el índice superior puede ser el que nosotros queramos, aunque sin pasarnos de la capacidad de memoria disponible, puesto que esta se puede agotar si pretendemos usar un valor exageradamente alto. Realmente el índice superior de un array es de 2,147’483,647 (el valor máximo de un tipo long).

6. SABER EL TAMAÑO DE UN ARREGLO Cuando tenemos un arreglo declarado y asignado, podemos acceder a los elementos de ese arreglo mediante un índice, tal como se muestra en el tema anterior; pero si no queremos “exceder el rango de índices disponibles”, nos será

de utilidad saber cuántos elementos tiene el array, para ello podremos usar la propiedad length, la cual nos devuelve el número total de elementos, por lo tanto, las posiciones disponibles del array estarán comprendidos entre 0 y length 1

Esto es útil, si queremos acceder mediante un bucle for, en el siguiente código se mostrarían todos los elementos del arreglo “notas”

EJEMPLO: Recorre todos los elementos del arreglo y los muestra

for(i=0;i<=notas.length-1;i++) {

System.out.println(notas[i]);

}

7. INICIALIZAR UN ARRAY AL DECLARARLO Al igual que las variables normales, es posible declarar y al mismo tiempo asignar un valor inicial, pero de una manera diferente, ya que no es lo mismo asignar un valor que varios. Aunque hay que tener presente que sin inicializar un arreglo, es imposible hacer mención a una posición, dado que el número de elementos estará supeditado a los valores asignados.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Veamos un ejemplo: //crear un array de 10 números enteros, que por defecto se inicializan a cero

int v[] = new int[10]; // crear arrays inicializando con determinados valores int v[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};

Usando cualquiera de estas dos formas mostradas, el número de elementos será 10, por tanto los índices irán desde 0 a 9. EJEMPLO PRÁCTICO Buscar elementos repetidos dentro de un arreglo

package Arreglos; public class Repetidos { public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here int i,j,k; int n; //Declarar e inicializar el arreglo int[] a=new int[6]; // Cargar el arreglo a[0]=12; a[1]=10; a[2]=5; a[3]=14; a[4]=12; a[5]=10; //Hallar la longitud del arreglo n=a.length-1; for(i=0;i<=n;i++) { for(j=i+1;j<=n;j++) { if(a[i]==a[j]) { System.out.println("Dato System.out.println("Dato repetido: "+a[i]+" encontrado en las posiciones: "+ j + " y "+i); } } } }}


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TEMA Arreglos Bidimensionales


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1. DEFINICIÓN Los arreglos de dos dimensiones son estructuras de datos compuestas de filas y columnas. Esta estructura guarda un conjunto de datos del mismo tipo, su uso es similar al de los arreglos unidimensionales, a excepción de las siguientes características:

2. DECLARACIÓN DE UN ARREGLO BIDIMENSIONAL A. DECLARACIÓN DE UN ARREGLO BIDIMENSIONAL:

Ejemplo 1: Declaración de un arreglo:

Ejemplo 2: Otra forma de declaración:

int notas[ ][ ];

int[ ] [ ] notas;

String apellidos[ ] [ ];

String[ ] [ ] apellidos;

Persona lista[ ] [ ];

Persona[ ] [ ] lista;

B. INICIALIZACIÓN DE UN ARREGLO:

//El arreglo se dimensiona a 4 filas y 4 columnas

0

4

12

5

15

1

10

15

16

17

2

5

10

15

9

3

8

10

15

12

apellidos=new String[4][3];

1

2

3

lista=new Persona[4][2];

0

notas=new int[4] [4];

//Otras inicializaciones inicializaciones

ndice del Arreglo (De 0 a 3) para filas y columnas


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 3. ASIGNAR VALORES PARA UN ARREGLO BIDIMENSIONAL

Para asignar un valor a un elemento de un array, se hace de la misma forma que con las variables normales, pero indicando el índice (o posición) en el que guardará el valor. Primero se hará referencia a la fila y luego a la columna.

notas[3][2]=15;

//Se asigna el valor 15

al dato que se encuentra en la //fila 3 y columna 2

4. ACCEDER A UN ELEMENTO DEL ARREGLO BIDIMENSIONAL

nn=nota[3][0]+2;

//Se

suma

al

dato

ubicado en la fila 3, columna 0 //2 unidades y este nuevo valor se asigna //hacia la variable nn


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJEMPLO PRÁCTICO

import

javax.swing.*;

public class Matriz { public static void main(String[] args) { //Ingresar dimensiones de la matriz String ff=JOptionPane.showInputDialog("Indique la cantidad de filas : "); String cc=JOptionPane.showInputDialog("Indique la cantidad de columnas : "); int f,c,i,j; f=Integer.parseInt(ff); c=Integer.parseInt(cc); if(f==c) { //Declarar el arreglo int numeros[][]; //Inicializar el arreglo numeros=new int[f][c]; //Cargar el arreglo for(i=0;i<=f-1;i++)

//Para las filas

{ for(j=0;j<=c-1;j++)

//Para las columnas

{

numeros[i][j]=Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Ingrese posicion ["+i+"]["+j+"] : "));

dato

para

la

} } //Mostrar contenido de la diagonal principal de la matriz for(i=0;i
//Para las columnas

{ if(i==j) {

System.out.println("Posicion:

["+i+"]["+j+"]

:

"+numeros[i][j]); } } } } else {

JOptionPane.showMessageDialog(null,"La Matriz (arreglo) debe ser cuadrada, \n no se acepta este tipo de Matriz"); } }}


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

Programación en Java / Setencia While http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_Java/Sentencia_w hile



Estructuras de control tipo bucle en Java http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_Java/Sentencia_w hile



Estructuras de control tipo bucle en Java http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_Java/Sentencia_while

Utilizando la metodología aprendida, construya los algoritmos computacionales para resolver los siguientes requerimientos: 1) Calcule la suma y el promedio de los primeros 15 números naturales. 2) Ingresar un rango de valores (1er valor y 2do valor). Visualice los múltiplos de 5 que se encuentran en dicho intervalo. 3) Realice un programa que indique si un número “Es perfecto” o “No es perfecto” dentro del rango de números proporcionado por el usuario. Recuerde que un número perfecto es cuando sumando sus divisores (exceptuando el mismo número) nos da como resultado el mismo número. Ejm: 6 1+2+3 6 Es Perfecto 4) Crear una clase Main, que permita Crear un arreglo que reciba 5 elementos numéricos y luego indique cuál de ellos es el mayor y menor respectivamente. 5) Crear una clase Main, que cargue dos arreglos y luego mostrar los elementos comunes en ambos arreglos.


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1. Cuando se conoce exactamente la cantidad total de iteraciones de un proceso tú usas…

a. Estructura for b. Estructura while c. Estructura do … while d. Estructura switch e. Estructura If

2. Según el comportamiento de la estructura FOR indique cual es el valor que se visualiza en el siguiente algoritmo: int i=0:c=0; for(i=0;i<5;i++) { c++; } System.out.println(i);

a. 5 b. 4 c. 6 d. 4.5 e. 5..5

3. Un contador a. Una instrucción que cuenta la cantidad de líneas de un programa b. Una instrucción que cuenta la cantidad de variables de un programa c. Una instrucción que cuenta la cantidad de veces que se repite un proceso repetitivo.

d. Una instrucción que cuenta los errores producidos en la ejecución e. Una instrucción que cuenta las veces de ejecución de la aplicación


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 4. Un acumulador a. Una instrucción que va incrementando o decrementando una cantidad o dato dentro de una variable.

b. Una instrucción que cuenta la cantidad de veces que se repite un proceso repetitivo.

c. Una instrucción que solo se usa para sumar valores dentro de una variable numérica.

d. Una instrucción que emplea una variable para sumar valores mientras se cumpla una sola condición.

e. Una instrucción que registra un valor del incremento de una variable inicializado con valor numérico cero.

5. Es utilizado cuando no se conoce exactamente la cantidad total de iteraciones de un proceso, puesto que el fin de la iteración depende del que deje de cumplirse una expresión lógica: a. Estructura for b. Estructura while c. Estructur a do … while d. Estructura switch e. Estructura If

6. La inicialización de un arreglos corresponde a: a. La declaración del arreglo b. Asignar valores iníciales por parte del usuario. c. Establecer la longitud de un arreglo d. Asignar un conjunto de valores numéricos a una variable e. Indicar el tipo de valores que almacenará

7. Para inicializar un arreglo con datos numéricos enteros con capacidad de 5 elementos: a. int notas[]=new int[4]; b. int notas[5]=new int[5]; c. int notas[5]=new int[5]; d. int notas[]=new int[5]; e. int notas[+5]=new int[5];


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP 8. Tenemos la matriz notas y analice el siguiente código: int f,x; for(f=0;f<3;f++){ x=x+notas[f][f]; }

notas 12

10

13

10

9

5

16

15

11

Luego del proceso ¿cuál es el valor de x? a. 35 b. 101 c. 32 d. 56 e. 31

9. Tenemos la matriz notas y analice el siguiente código: int f,x; for(f=0;f<3;f++){ x=x+notas[f][2-f]; }

notas 12

10

13

10

9

5

16

15

11

Luego del proceso ¿cuál es el valor de x? a. 38 b. 101 c. 32 d. 31 e. 52

10. Sobre Arreglos Bidimensionales. Señale la afirmación correcta: a. Es una forma de asignarle valores: notas[3]=15; b. Esta estructura guarda una selección de datos de diferentes tipos c. Es una forma de declaración: String apellidos[ ]; d. Es una forma de declaración: int numeros [][][]; e. Esta estructura guarda un conjunto de datos del mismo tipo


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La estructura FOR o PARA es una estructura repetitiva, esta estructura trabaja con una variable índice que parte de un valor inicial y que en cada vuelta automáticamente va incrementándose en 1 (a no ser que se indique lo contrario), termina el ciclo de vueltas luego que el valor de la variable índice haya llegado hasta el límite superior

La estructura WHILE o MIENTRAS es una estructura repetitiva, es decir vuelve a repetir un bloque de instrucciones siempre en cuando la condición de la estructura nos devuelva verdadero, en el caso de resultar falsa esta condición la estructura repetitiva deja de realizarse y el control del programa se dirige a las instrucciones que están después del la estructura While.

Los arreglos unidimensionales son estructuras de datos que almacenan un conjunto de datos de un mismo tipo a nivel de la memoria RAM. Todos los arreglos de Java son objetos instanciados que cuenta con propiedades y métodos.

Los arreglos de dos dimensiones son conocidos también como matrices, su uso y características son similares a los arreglos de una dimensión.


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PROGRAMACIÓN VISUAL EN JAVA SWING

COMPETENCIA: Al finalizar esta unidad usted será capaz de: “Elaborar una aplicación visual integrada por un conjunto de algoritmos consolidando todos los aprendizajes obtenidos en el presente curso”. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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a) Presentación y contextualización En esta unidad comprenderás como aplicar los algoritmos en la programación visual en Java, es decir la programación con formularios y controles gráficos.

b) Competencia Elabora una aplicación visual integrada por un conjunto de algoritmos consolidando todos los aprendizajes obtenidos en el presente curso.

c) Capacidades 1. Construye aplicaciones visuales, reconoce cada evento programable y elige el evento adecuado a programar.

2. Elabora programas visuales usando el control lista desplegable. 3. Valida la entrada de datos y evita que el sistema permita el ingreso de datos inconsistentes de forma ingeniosa.

4. Crea ventanas contenedoras y ventanas hijas, crea un menú de opciones desplegable dentro de una ventana contenedora e Invoca a una ventana hija desde una opción de menú.

d) Actitudes Desarrolla la creatividad, la innovación, la actitud emprendedora y el respeto a la honestidad intelectual.

e) Presentación de ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad. La Unidad de Aprendizaje 4: Programación Visual En Java Swing, comprende el desarrollo de los siguientes temas: TEMA 1 : Controles de Entrada y de Salida. TEMA 2 : Controles de Lista. TEMA 3 : Validaciones de Entrada de Datos. TEMA 4 : Contenedores y Paneles: Uso de JDestopPane y JInternalFrame. Uso de Layouts.


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TEMA Controles de Entrada y de Salida


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PROGRAMACIÓN VISUAL USANDO COMPONENTES SWING

Comprenden todos los componentes utilizados para una interfaz gráfica de usuario desde botones, barras de menú, diálogos y ventanas hasta cajas de texto, barras de progreso, paneles con pestañas y listas.

•

Este componente se encuentra ubicado en el paquete javax.swing

Se encuentran disponibles a partir de la versión 2.0 de Java (Java II), en la versión 1.0 solo existían los componentes AWT para construir interfaces gráficas.

A diferenciade los componentes AWT no dependen en absoluto del Sistema Operativo, los controles son dibujados por el mismo Java, esta ventaja nos da un mayor control sobre su apariencia, independientemente de lo que nos permita el sistema operativo.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CREACIÓN DE UN JFRAME

JFrame Un objeto de la clase Jframe representa a una ventana con bordes, título y botones que permiten cerrar y maximizar la ventana. (En otros lenguajes es conocido como Formulario).

Creación de un JFrame   

Click derecho sobre el paquete de trabajo Escoger: New / JframeForm Ingrese el nombre de Jframe. Por Ejm: JFrmCaso1

Nota: Aparecerándos fichas: JFrame1 /JFrame1 [Form]

El

primero

contendrá

el

código fuente del formulario, controles

y

eventos.

El

segundo contiene el diseño del formulario.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Controles de formulario Son los objetos que se pueden insertar dentro del formulario; estos objetos nos permiten ingresar o visualizar información, también muchos

controles

permiten

al

usuario

interactuar con el programa con la finalidad de recepcionar una petición.

CONTROLES IMPORTANTES: J

Jlabel: No es más que una etiqueta de texto que

l

podemos

cualquier

a

componentepara darle una indicación al usuario

b

colocar

al

lado

de

de cuál es la función dedicho componente.

e l

J T

JTexField:Está pensado para obtener texto del usuario,

e

este tecleará en él y cuando pulse ENTER podremos

x

disponer del texto que tecleó. Únicamente se puede

F I

recoger una línea de texto. Tiene métodos para recoger

E

el texto del usuario, poner un texto en él, recoger sólo

L

el texto seleccionado, seleccionar una parte del texto,

d

insertar texto, cortar texto, pegar texto.

J

JButton:Este control es un botón de comando el cual responde con una acción ante un evento click. En Swing este evento es conocido como ActionPerformanced.

B u t t o n


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J C h e c k b

Es la casilla de JCheckbox: verificaciónmediante la cual el usuario puede marcar odesmarcar una selección. Tiene dos estados: activado o desactivado.

o x

JRadioButton:Se trata de un botón de selección, trabaja con JButtonGroup mediante el cual se agrupa a varios JRadioButton. Sólo se puede seleccionar una opción del grupo.

JTextArea: Es semejante al JTextField con la diferencia que recepciona a varias líneas de texto.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP OPERACIONES IMPORTANTES CON EL JFRAME

Establecer Título en el formuario

Agregar un Label (etiqueta) en el formulario

Click sobre una zona vacía del formulario

Click sobre una zona vacía del formulario

Seleccionar desde la paleta Swing Control el control Label e insertarlo en el formulario

Seleccionar la ficha CODE en la paleta de propiedades

Seleccionar la ficha PROPERTIES en la paleta de propiedades

Para modificar el contenido de la etiqueta, haga click derecho sobre el label y seleccione Edit Text

En title escribir el titulo que se desea para el formulario.

Escribir el contenido del texto

Centrar el Jframe en la pantalla

En Form size policy seleccionar: Generate

resize code


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Agregar una TextField

(Caja de texto) en el

formulario Seleccionar desde la paleta Swing Control el control jTextField e insertarlo en el formulario

Para modificar el contenido de la etiqueta, haga click derecho sobre el jTextField y seleccione Edit Text, limpie el contenido de la caja de texto. Escribir el contenido del texto

Asignarle un nombre a la caja de texto, Click derecho sobre el jTextField y seleccione Change variable name , ejemplo: txtnota1


Agregar un Buttom (Boton) en el formulario Seleccionar desde la paleta Swing Control el control button e insertarlo en el formulario Para modificar el contenido de la etiqueta, haga click derecho sobre el button y seleccione Edit Text, limpie el contenido de la caja de texto.

Captura y Lectura de

Datos desde

un JTextField Todos los datos que se capturen desde un JTextField son datos de tipo String y se capturan con el Método getText(). Ejemplo:

String Apellidos=Jtxtape.getTe xt();

Escribir el contenido del texto

Asignarle un nombre al botón, Click derecho sobre el jButtom y seleccione Change variable name , ejemplo: btnprocesar

Para escribir texto dentro de un JTextField, se utilizará el método setText(“dato”). Ejemplo: Jtxtnombre.setText(“ Arteaga Gonzales”);

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WindowOpened: Este evento ocurre

EVENTOS

en el momento que la ventana se abre, cuando ejecutamos el formulario.

WindowActivated: Este evento ocurre

ActionPerformanced:

en el momento que

Este evento ocurre

la ventana recibe el

cada vez que el

enfoque.

usuario hace un click sobre el control o pulsa

la

ENTER,

tecla

luego

el

objeto se encuentra

ItemStateChanged:Es

enfocado.

te evento ocurre cada vez que cambia el estado de un check o radiobuttom (activado o desactivado).

CASO PRÁCTICO 1 - EJEMPLO 1

Desarrollar un formulario que recepcione 3 notas y calcule el promedio de las notas ingresadas sin tener en cuenta a la mínima nota. Diseñar el siguiente formulario Asignar los siguientes nombres a las cajas de texto.

I) txtnota1 II) txtnota2 III) txtnota3

IV)txtpromedio

Asignar los siguientes nombres a los botones

I) btnprocesar

II) btnlimpiar

III) btncerrar


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CODIGO DEL BOTÓN PROCESAR

private void btnprocesarActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {

//Capturar los datos ingresados (Los datos siempre son capturados como String) String nota1=txtnota1.getText(); String nota2=txtnota2.getText(); String nota3=txtnota3.getText();

//Convertimos los datos a double double nnota1=Double.parseDouble(nota1); double nnota2=Double.parseDouble(nota2); double nnota3=Double.parseDouble(nota3);

//Proceso (Aquí se aplica el algoritmo) //1ro. Determinar la menor nota double menor=0; if(nnota1
//2do. Calcular el promedio double promedio=((nnota1+nnota2+nnota3)-menor)/3;

//Convertir la respuesta a String para que posteriormente sea //escrito en la caja de texto String ppromedio=String.valueOf(promedio);

//Escribir en la caja de texto el resultado final txtpromedio.setText(ppromedio);


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CODIGO DEL BOTÓN LIMPIAR private void btnlimpiarActionPerformed(java.awt.event.ActionEve ntevt) {

txtnota1.setText(""); txtnota2.setText(""); txtnota3.setText("");

txtpromedio.setText(""); }

CODIGO DEL BOTÓN CERRAR

private void btncerrarActionPerformed(java.awt.event.Acti onEventevt) { // TODO tucodigoaqui:

dispose(); }

EJECUCION DEL FORMULARIO


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CASO PRÁCTICO 2 – EJEMPLO 2

Desarrollar un formulario que calcule el total a pagar por un cliente. Primero se seleccionará con las casillas de verificación los productos deseados (puede marcar uno o varios). Adicionalmente se podrá seleccionar el tipo de descuento.

Diseñar el siguiente formulario

Asignar los siguientes nombres a las casillas de texto I. chk1

II. chk2

III. chk3

Asignar los siguientes nombres a los radiobuttoms I. rb1

II. rb2

III. rb3

Asignar los siguientes nombres a los cajas de texto I. Txtcta

II. txttotal

III. Txtdto IV. txtneto

Asignar el siguiente nombre al botón de comando I. BtnCalcular LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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CODIGO DEL BOTÓN PROCESAR

private void btnCalcularActionPerformed(java.awt.event.ActionEventevt) { double cuenta = 0; double total = 0; double descuento = 0;

//CALCULA LOS COSTOS if (chk1.isSelected()) {

//Si está

seleccionado cuenta++;

//Contador (aumentar una

unidad a cuenta) total += 45;

//Acumulador (acumula 45 al valor de total)

} if (chk2.isSelected()) { cuenta++;

total += 20;

if (chk3.isSelected()) { cuenta++;

//Si está seleccionado }

//Si está seleccionado

total += 35;

}

//CALCULA LOS DESCUENTOS if (rb10.isSelected()) { descuento = 0.10 * total; } else if (rb5.isSelected()) { descuento = 0.05 * } else {

total; descuento = 0;

}

//SÓLO VISUALIZA LOS RESULTADOS txtcta.setText(String.valueOf(cuenta)); txttotal.setText(String.valueOf(total)); txtdto.setText(String.valueOf(descuento)); txtneto.setText(String.valueOf(total descuento));


}

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJECUCION DEL FORMULARIO


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TEMA Controles de Lista


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Los controles de Lista son aquellos que nos muestran una serie de elementos desde los cuales podemos seleccionar uno o algunos de los elementos, en Java existen los siguientes controles de Lista:

jcomboBox jList

CASO PRÁCTICO Desarrollar un formulario que permita seleccionar desde una lista desplegable una ciudad y luego de la selección debe mostrarse la información turística de la ciudad seleccionada.


Asignar el nombre del combobox Cbodestino

Asignar el nombre del area de texto (TextArea) jTextArea1 LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Código del Evento chageItemC chageItemChanged hanged del COMBOBOX

private void cbodestinoItemStateChanged cbodestinoItemStateChanged(java.awt.even (java.awt.event.ItemEventevt) t.ItemEventevt) { // TODOTU CODIGO AQUI: //capturar el valor seleccionado del combo String ciudad=(String)cbodestino ciudad=(String)cbodestino.getSelectedIte .getSelectedItem(); m(); if(ciudad.equals("Huaraz")){ jTextArea1.setText("Es jTextArea1.setText("Es una ciudad hermosa hermosa por " + "sus paisajes y hermosos nevados. Visite" + "Llanganuco, "Llanganuco, Pastoruri, Yungay, Chavin"); } else if(ciudad.equals("Iquitos")) if(ciudad.equals("Iquitos")) { jTextArea1.setText("Ciudad jTextArea1.setText("Ciudad de gente gente calida y muy " + "cariñosa, de comida exotica y gran variedad" + "de fauna y flora"); f lora"); } }



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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP USO DEL JLIST Veamos una forma sencilla de agregar elementos a una JList (recordamos que es necesario importar la librería javax.swing.*):

JList lista = new JList(); DefaultListModel modelo = new DefaultListModel();

for (int i = 1; i<=10; i++){ modelo.addElement(i); } lista.setModel(modelo);

Este ejemplo mostrará una JList con números del 1 al 10. En este caso creamos primero una lista y luego un modelo. Añadimos los elementos al modelo y finalmente asignamos el modelo a la JList.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP OTRO M TODO Hay más formas para crear una JList en java. En este caso tenemos los elementos dentro de un array, llamamos el constructor JList y se lo pasamos como parámetro. 

String [] elementos = {"a","b","c","d"};

 javax.swing.JList list = new javax.swing.JList(elementos);

CASO PRACTICO

import import import import public

java.awt.FlowLayout; javax.swing.JFrame; javax.swing.JList; javax.swing.JScrollPane; class JListTest {

public static void main(String[] args) { JFrame.setDefaultLookAndFeelDecorated( true); JFrame frame = new JFrame("JList Test"); frame.setLayout( new FlowLayout());

frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOS E); String[] selections = { "green", "red", "orange", "dark blue" }; JList list = new JList(selections); list.setSelectedIndex(1); System.out.println(list.getSelectedValue()); frame.add( new JScrollPane(list)); frame.pack(); frame.setVisible( true); } }


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TEMA Validación de Entrada de Datos


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Validación es la acción de verificar si un dato ingresado en una caja de texto debe ser tomando como válido. Por ejemplo, si solicitamos el ingreso de la edad, sólo se debe ingresar en dicho campo un dato numérico, cuyo rango sea de 18 a 65 por ejemplo.

MANEJO DE ERRORES [ tryStatements ] [ Exit Try ] [ Catch [ exception [ As type ] ] [ When expression ] [ catchStatements ] [ Exit Try ] ] [ Catch ...

]

[ Finally [ finallyStatements ] ] End Try

PARTES

TRYSTATEMENTS

Parámetro opcional. Instrucciones en las que puede ocurrir un error. Puede ser una instrucción compuesta.


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Parámetro opcional. Se permite utilizar varios

CATCH

bloques Catch. Si se produce una excepción al procesar el bloque Try, cada instrucción Catch se examina en orden textual para determinar si controla la excepción; el parámetro exception representa la excepción que se ha producido.

Parámetro opcional. Cualquier nombre de

EXCEPTION

variable. El valor inicial de exception es el valor del error producido. Se utiliza con Catch para especificar la captura del error. Si se omite, la instrucción Catch detecta cualquier excepción.

Parámetro opcional. Especifica el tipo de

TYPE

filtro de clase. Si el valor de exception es del tipo especificado en type o de un tipo derivado, el identificador queda enlazado al objeto de excepción.


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Parámetro opcional. Una instrucción Catch

WHEN

con una cláusula When sólo detecta las excepciones cuando expression se evalúa como True. Una cláusula When sólo se aplica después de comprobar el tipo de la excepción y expression puede hacer referencia al identificador que representa la excepción.

Parámetro opcional. Debe ser convertible implícitamente

a

Boolean.

Cualquier

EXPRESSION

expresión que describe un filtro genérico. Se utiliza normalmente para filtrar por número de error. Se utiliza con la palabra clave When para especificar las circunstancias bajo las que se captura el error.

CATCHSTATEMENTS

Parámetro opcional. Instrucciones para controlar los errores que se producen en el bloque Try asociado. Puede ser una instrucción compuesta.


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Parámetro opcional. Palabra clave que

EXIT TRY

interrumpe la ejecución de la estructura Try...Catch...Finally. La ejecución se reanuda con el código que sigue inmediatamente a la instrucción End Try. Se ejecutará la instrucción Finally todavía. No se permite en bloques Finally.

Parámetro opcional. Siempre se ejecuta un bloque Finally cuando

FINALLY

la ejecución sale de cualquier parte de la instrucción Try.

FINALLYSTATEMENTS Parámetro opcional. Instrucciones que se ejecutan después de las demás operaciones de procesamiento de error.

Finaliza la estructura Try...Catch...Finally.


END TRY

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A continuación daremos una serie de ejemplo de diversos tipos de validación.

CASO PRÁCTICO 1

Validar el ingreso de la edad de una persona [rango válido: 18 a 65].


Asignar el nombre de la caja de texto I. txtedad

CODIGO DEL BOTÓN ACEPTAR

Nota: Para este ejemplo es importar la siguiente

línea:

(para

usar

JOptionPane)importjavax.swing.*;


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private voidbtnaceptarActionPerformed(java.awt.event.ActionEventevt) {

// RECEPCIONAR LOS DATOS String edad = txtedad.getText();

//CONVERTIR EL DATO try { inteedad = Integer.parseInt(edad); if (eedad>= 18 &&eedad<= 65) { JOptionPane.showMessageDialog(null, "Datocorrecto..."); } else { JOptionPane.showMessageDialog(null, "El dato no está dentro del rango..."); } } catch (Exception e) { JOptionPane.showMessageDialog(null, numérico");


}

"Este

dato

no

es

}

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP EJECUCION DEL FORMULARIO

CASO PRÁCTICO 2

Validar el ingreso del dato sexo [Los valores validos son: f ó F / m ó M / femenino ó FEMENINO / masculino ó MASCULINO].

A. Diseñar el siguiente formulario

B. Asignar el nombre de la caja de texto

txtsexo btnAceptar


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CODIGO DEL BOTÓN ACEPTAR

private

void

btnaceptarActionPerformed(java.awt.event.Action Eventevt) {

// RECEPCIONAR LOS DATOS String sexo = txtsexo.getText();

//CONVERTIR EL DATO try { if (sexo.equalsIgnoreCase("F") || sexo.equalsIgnoreCase("M") || sexo.equalsIgnoreCase("MASCULINO") || sexo.equalsIgnoreCase("FEMENINO")) { JOptionPane.showMessageDialog(null, "Datocorrecto..."); } else { JOptionPane.showMessageDialog(null, "El dato no es válido..."); }

} catch (Exception e) {

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Este dato no es válido");

}

}

Nota: Un objeto Exception es un objeto generado cada vez que ocurre un error de ejecución, que contiene información de dicho error.



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TEMA Contenedores y Paneles. Uso de JDestopPane y JInternalFrame. Uso de Layouts


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USO DE JDESKTOPPANE

Dentro del uso de los JFrame tenemos las aplicaciones MDI(MultipleDocument Interface) el cual nos permite ingresar diferentes formularios hijos a nuestra aplicación ya sean del tipo JInternalFramne, JDialog, JOptionPane, etc. Para el uso de estas aplicaciones tenemos el uso de un JDesktopPane que sirve como contenedor de los diferentes formularios hijos dentro del JFrame padre.

USO DEL JINTERNALFRAME

Un JInternalFrame es una ventana que va insertada dentro de un panel y no puede salirse de él. En Java el panel adecuado y especializado en el manejo de JInternalFrame es el JDesktopPane.


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USO DEL LAYOUTS

En Java, cuando hacemos ventanas, la clase que decide cómo se reparten los botones (Y demás controles) dentro de la ventana se llama Layout. Esta clase es la que decide en qué posición van los botones y demás componentes, si van alineados, en forma de matriz, cuáles se hacen grandes al agrandar la ventana, etc. Otra cosa importante que decide el

Layout es qué tamaño es el ideal para la ventana en función de los componentes que lleva dentro.

TIPOS DE LAYOUT A. EL LAYOUT NULL Uno de los Layouts más utilizados por la gente que empieza, por ser el más sencillo, es NO usar layout. Somos nosotros desde código los que decimos cada botón en qué posición va y qué tamaño ocupa Esto, aunque sencillo, no es recomendable. Si estiramos la ventana los componentes seguirán en su sitio, no se estirarán con la ventana. Si cambiamos de sistema operativo, resolución de pantalla o fuente de letra, tenemos casi asegurado que no se vean bien las cosas: etiquetas cortadas, letras que no caben, etc. Además, al no haber layout, la ventana no tiene tamaño adecuado. Deberemos dárselo nosotros con un ventana.setSize(...).

B. FLOWLAYOUT Es bastante sencillo de usar. Nos coloca los componentes en fila. Hace que todos quepan (si el tamaño de la ventana lo permite). Es adecuado para barras de herramientas, filas de botones, etc.


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C. BOXLAYOUT Es como un FlowLayout, pero mucho más completo. Permite colocar los elementos en horizontal o vertical.

D. GRIDLAYOUT Este pone los componentes en forma de matriz (cuadrícula), estirándolos para que todos tengan los mismos tamaños. El GridLayout es adecuado para hacer tableros, calculadoras en que todos los botones son iguales, etc.

E. BORDERLAYOUT El BorderLayout divide la ventana en 5 partes: centro, arriba, abajo, derecha e izquierda. Hará que los componentes que pongamos arriba y abajo ocupen el alto que necesiten, pero los estirará horizontalmente hasta ocupar t oda la ventana. Los componentes de derecha e izquierda ocuparán el ancho que necesiten, pero se les estirará en vertical hasta ocupar toda la ventana. El componente central se estirará en ambos sentidos hasta ocupar toda la ventana. El BorderLayout es adecuado para ventanas en las que hay un componente central importante (una tabla, una lista, etc) y tiene menús o barras de herramientas situados arriba, abajo, a la derecha o a la izquierda. Este es el layout por defecto para los JFrame y JDialog.


Página 142


F. GRIDBAGLAYOUT El GridBagLayout es de los layouts más versátiles y complejos de usar. Es como el GridLayout , pone los componentes en forma de matriz (cuadrícula), pero permite que las celdas y los componentes en ellas tengan tamaños variados. 

Es posible hacer que un componente ocupe varias celdas



Un componente puede estirarse o no con su celda



Si no se estira, puede quedar en el centro de la celda o pegarse a sus bordes o esquinas.



Las columnas pueden ensancharse o no al estirar la ventana y la proporción podemos decidirla



Lo mismo con la filas.

G. CARDGLAYOUT El CardLayout hace que los componentes recibidos ocupen el máximo espacio posible, superponiendo unos a otros. Sólo es visible uno de los componentes, los otros quedan detrás. Tiene métodos para indicar cuál de los componentes es el que debe quedar encima y verse. El CardLayout es el que utiliza el JTabbedPane (el de las pestañas) de forma que en función de la pestaña que pinchemos, se ve uno u otro.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CASO PRÁCTICO 1 Crear una aplicación que muestre una ventana principal y un menú de barra que invoque a ventanas hijas: Crear un formulario con las dimensiones de 1024 x 768

Insertar dentro del formulario un JDesktopPane y arrastrarlo hacia Other components

Insertar desde la paleta de controles el control Menubar Editar cada uno de las etiquetas de los menus Insertar dentro de cada menú varios menuItem : Click derecho sobre el Menu bar y seleccionar Add MenuItem (Entre Formulario2 y Salir, inserte un Separator)


Página 144

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Crear un jInternalFrame dentro de la ventana que contiene al JDesktopPane y ampliarla al gusto del programador.

Programar en el evento Windows / Opened (para que inicialmente el formulario no se visualice) private formWindowOpened(java.awt.event.WindowEventevt) { // TODO TU CODIGO AQUI: jInternalFrame1.setVisible(false); }

void

Programar la opción Formulario1 del menuitem con el siguiente código:

private void jMenuItem1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEventevt) { jInternalFrame1.setVisible(true); }


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

Introducción a Swing http://www.programacion.com/articulo/swing_y_jfc_java_foundation_clas ses_94



Como usar el ComboBox http://javaconexiones.blogspot.com/2008/04/como-manejar-jcombobox-en-javaexisten.html



JCheckBox http://www.programacion.com/articulo/swing_y_jfc_java_foundation_classes_94 /29#checkbox

CASO PROPUESTO 1 Se necesita una aplicación informática que calcule el total a facturar por la compra de los siguientes productos (debe representarse con casillas de verificación):

Producto CASE

Costo (US $) 32.00

Microprocesador

75

Memoria

48

Mainboard

70

Disco Duro

120

Monitor

130

Teclado

5

Mouse

5

Lector de CD ROM

12

Adicionalmente que tipo de descuento se hará efectivo, existen las siguientes posibilidades: 0%, 5%, 8% (Deben representarse con radiobuttons) Calcular el costo total de los productos y el descuento pertinente. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Crear el diseño de formulario de acuerdo a su criterio, utilice controles checkbox (casillas de verificación) y radiobuttons (botones de opción de grupo).

CASO PROPUESTO 2 Crear una aplicación Java que resuelva el siguiente caso práctico: Se necesita una aplicación informática que ayude a calcular los haberes mensuales de los trabajadores de una empresa, para lo cual se le pide a Ud. que desarrolle el siguiente programa: Luego de ingresar el monto de sueldo básico mensual, se debe seleccionar con casillas de verificación, las bonificaciones a las cuales el trabajador está afecto (pueden ser una, varias o ninguna).

Porcentaje de Bonificación con relación al sueldo básico

Tipo de Bonificación Familiar

8%

Productividad

10%

Escolaridad

S/. 150.00

Adicionalmente señalar el sistema de pensiones al cual está afiliado el trabajador (sólo se puede escoger una de cualquiera de las dos opciones)

Tipo de Sistema de Administración de Pensiones SNP

(Sistema

Nacional

Porcentaje de Descuento con relación al sueldo básico

de

11%

AFP (Administración de Fondo de

13%

Pensiones) Pensiones)


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Luego de seleccionar las bonificaciones y el tipo de sistema de administración de pensiones hacer click en el botón calcular , para hallar: el monto total de la bonificación, el monto total de descuento y el neto a percibir. Crear el diseño de formulario de acuerdo a su criterio y lo enseñado en la última clase, utilice controles checkbox (casillas de verificación) y radiobuttons (botones de opción de grupo).


Página 148


1. El siguiente método permite escribir un dato dentro de una caja de texto a. b. c. d. e.

setString() getText() setText() setText(txt) getText(txt)

2. El siguiente método captura el dato de una caja de texto a. b. c. d. e.

setString() getText() setText() setText(txt) getText(txt)

3. Los controles de un formulario: a. Son las características de un elemento del formulario b. Es un suceso que puede ocurrir sobre el formulario o sobre algún objeto de este. c. Son objetos o elementos del formulario, utilizados para recepcionar o mostrar los datos dentro de la interface de usuario. d. Son componentes indican qué posición van los botones y demás componentes e. Son las herramientas para administrar las características del formulario.

4. Identifique los controles de Lista a. b. c. d. e.

jTextArea, jList jcomboArea, jList jcomboBox, jList jTextArea, jcomboArea jcomboArea, jTextArea

5. Indique lo que expresa la siguiente línea de código:

String

ciudad=(String)cbodestino.getSelectedItem(); a. Carga de valores a un jcomboBox b. Carga de valores a un jList c. Convierte un dato String a Integer d. Asigna valores a un array LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP e. Captura el valor seleccionado del combo

6. Una validación es: a. El error de ejecución que se presenta cuando ejecutamos un programa. b. Una estructura de control que nos permite controlar los errores de ejecución que se presentan en un programa. c. Es la acción de verificar si un dato ingresado en una caja de texto debe ser tomando como válido. d. Es el control de errores dentro del formulario. e. Es la verificación del envió de un dato.

7. Un objeto Exception es: a. El error de ejecución que se presenta cuando ejecutamos un programa. b. Una estructura de control que nos permite controlar los saltos de ejecución que se presentan en un programa. c. Es el informe de errores dentro del formulario. d. Es un objeto generado cada vez que ocurre un error de ejecución, que contiene información de dicho error e. Es un suceso que puede ocurrir sobre el formulario o sobre algún objeto de este.

8. Ventana hija en Java Swing: a. b. c. d. e.

JOptionPane JInternalFrame JFrame JPanel JPane

9. Para mostrar una ventana JInternalFrame: a. b. c. d. e.

jInternalFrame1.visible(): jInternalFrame1.setVisible(): jInternalFrame1.show(): jInternalFrame1.open(): jInternallFrame1.showit():

10. Indique cual no es un Layout: a. b. c. d. e.

Layoutnull. FlowLayout. BoxLayout GridLayout BlockLayout


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La programación visual se basa en el manejo de una interface gráfica de usuario, el componente principal es el JFrame (formulario), el cual es la ventana dentro del cual se insertarán los controles. Los controles son objetos que permiten visualizar, ingresar datos hacia o desde el usuario. Los controles más importantes son: jLabel (etiqueta), jTextField (caja de texto), jbuttom (botón), jcheckbox (casilla de verificación), jRadioButton (botones de opción), etc. Cada uno de los objetos puede configurarse a través de los valores de sus propiedades. La programación estará asociada a la acción esperada después de un evento.

Los controles de lista nos permiten seleccionar un dato desde un conjunto de datos, mediante un combo (lista desplegable) o mediante una caja de lista (Listbox).

La validación consiste en evaluar si el dato ingresado mediante los controles del formularios son consistes o correctos, de lo contrario, se debe alertar al usuario para que rectifique dicho error.

La ventana contenedora de otras ventanas hijas recibe el nombre de JDesktopPane y las ventanas hijas reciben el nombre de JInternalFrame y los Layouts permiten una mejor distribución y presentación de los controles del formulario.


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JAVA Es un lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado por Sun Microsystems a principios de los años 90. El lenguaje en sí mismo toma mucha de su sintaxis de C y C++, pero tiene un modelo de objetos más simple y elimina herramientas de bajo nivel. SINTAXIS Es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. VALIDACIÓN Es la comprobación de que un documento en cierto lenguaje está bien formado y se ajusta a una estructura definida. Un documento bien formado sigue las reglas básicas de del lenguaje establecido para el diseño de documentos. Un documento válido además respeta las normas dictadas por su DTD (definición de tipo de documento) o esquema utilizado. INTERFAZ Parte de un

programa que

permite el flujo de información entre un usuario y la

aplicación, o entre la aplicación y otros programas o

periféricos. Esa parte de un

programa está constituida por un conjunto de comandos y métodos que permiten estas intercomunicaciones.

SISTEMA OPERATIVO Es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.

COMPILAR Es un programa informático que traduce un programa escrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje de programación, generando un programa equivalente que la máquina será capaz de interpretar.


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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP CÓDIGO EJECUTABLE Corresponde a las unidades de programas, donde el ordenador puede realizar las instrucciones compiladas mediante el compilador y el enlazador de librerías.

SENTENCIA Una sentencia es una línea de código en algún lenguaje de programación. Un programa está constituido por múltiples sentencias de programación, lo que es llamado código fuente.

PSEUDOCODIGO Es comúnmente utilizado por los programadores para omitir secciones de código o para dar una explicación del paradigma que tomó el mismo programador para hacer sus códigos esto quiere decir que el pseudocódigo no es programable sino facilita la programación.

OBJETOS La programación orientada a objetos consiste en ordenar datos en conjuntos modulares de elementos de información del mundo real (denominado un dominio). Estos elementos de datos se llaman objetos. Estos datos se agrupan de acuerdo a las características principales del mundo real de estos elementos (tamaño, color, etc.).


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BIBLIOGRÁFICAS: JOYANES AGUILAR, Luís: Fundamentos de programación. Algoritmos, Estructura de datos y Objetos, McGraw – Hill, 2007 PANTIGOSO SILVA , Robert Jaime: Fundamentos de Programación: Algoritmos y Diagramas de flujo. Paso a Paso,Megabyte,2007 OLIVARRIA PAZ, Bernardo Jesús: Diseño de Algoritmos con Java, Editora 955,2008

ELECTRONICAS: Curso de Algoritmos http://www.lawebdelprogramador.com/cursos/algoritmos/basico.php

Tutorial de Java http://manuales.astalaweb.com/_inicio/Marco.asp?dir=.mns.net/Java/Tuto rial%20de%20Java.zip

VÍDEOS Algoritmos y Pseudocódigo Parte 1 – Enrique David Espinoza http://www.youtube.com/watch?v=6oWJ4eBKEU0

Algoritmos y Pseudocódigo Parte 2 – Enrique David Espinoza http://www.youtube.com/watch?v=0EhP86HvCHk

Tutorial 1 Java Netbeans http://www.youtube.com/watch?v=neZW8ygyLeI&feature=PlayList&p=639 A99164DC748FE&index=0

Tutorial 2 Java Netbeans http://www.youtube.com/watch?v=otJhlWDw8YE&feature=PlayList&p=63 9A99164DC748FE&index=1

Tutorial 3 Java Netbeans http://www.youtube.com/watch?v=ZHTBbDVzyE8&feature=PlayList&p=63 9A99164DC748FE&index=2

Tutorial 4 Java Netbeans http://www.youtube.com/watch?v=_nqdt0RQ2x0&feature=PlayList&p=639 A99164DC748FE&index=3


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Lenguaje de Programación I

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