contoh LKPD alat panen hasil pertanianFull description
contoh LKPD alat panen hasil pertanianDeskripsi lengkap
LKPD TKJ KD 3.14Full description
LKPD 3Deskripsi lengkap
lkpd bentuk molekulFull description
LKPD TKJ KD 3.14Full description
lkpd bentuk molekulDeskripsi lengkap
6. LKPD 1 KD 3.2Full description
Lembar Kegiatan Peserta Didik Persamaan Garis LurusDeskripsi lengkap
Lembar Kegiatan Peserta Didik Persamaan Garis Lurus
pernapasanFull description
Full description
Rpp Sistem Komputer Kd 35-45
LKPDFull description
contoh lembar kerja peserta didik k13 teknik kimia materi azas teknik kimia kelas XIFull description
Deskripsi lengkap
Bahab Ajar
Full description
MATEMATIKA KELAS VII SMP : OLEH :
Ma Mahas hasisw iswi PPGPG- Dalj Daljab ab UHO UHO 2018
Abd. Halim samir, S.Pd
A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4 3.5.4 3.5.5
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi,
Mengenali garis simetri serta menentukan banyak simetri lipat suatu benda. Menjelaskan definisi refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi pada suatu benda. Menentukan pasangan bilangan translasi yang menggerakan suatu benda. Menentukan apakah suatu dilatasi termasuk pembesaran atau pengecilan. Menentukan faktor skala untuk suatu dilatasi yang diberikan. Menjelaskan langkah-langkah mendapatkan bayangan benda hasil transformasi berulang.
4.5.1 Melukis bayangan bayangan benda benda hasil transformasi (refleksi, translasi, rotasi, atau dilatasi). 4.5.2 Melukis dan menentukan koordinat bayangan benda hasil transformasi (refleksi, translasi, rotasi, atau dilatasi) pada koordinat kartesius. 4.5.3 Melukis dan menentukan koordinat bayangan benda hasil transformasi berulang. 4.5.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan yang terkait penerapan konsep transformasi. 4.5.5 Menerapkan transformasi dalam masalah nyata (seni dan alam).
B. Petunj Petunjuk uk Penggu Pengguna naan an LKPD LKPD
1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam menyelesaikan LKPD. 2. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama. 3. Selesaikanlah masalah yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah kegitan yang ada dalam LKPD. 4. Catatlah hasil diskusi dalam buku catatan.
5. Beberpa siswa akan ditunjuk untuk menyampaikan kesimpulan yang didapat di depan kelas C. Landasan Teori
Transformasi adalah suatu proses perubahan, yang terdiri dari refleksi, translasi, dilatasi dan rotasi. D. Alat dan Bahan
Alat
:
Pulpen atau Pensil, buku catatan
Bahan
:
kertas bergaris E. Media Pembelajaran
Media yang digunakan untuk membantu dalam penyelesaian LKPD ini adalah tampilan slide power point dengan bantuan LCD dan Laptop. F. Langkah-langkah Langkah-langkah Kegiatan
Kegiatan 1
Dari kegiatan diatas sekarang kalian perhatikan gambar di bawah ini :
Tentukan translasi (pasangan bilangan translasi) yang menggerakan segitiga merah menjadi segitiga biru. Tulilah jawaban kailan di bawah ini !
Dari 2 kegiatan yang kalian lakukan maka buatlah kesimpulan dengan kata-kata kalian sendiri : Apa itu translasi ?
Langkah-langkah Langkah-langkah apa yang kalian lakukan saat menggambar benda dengan nilai translasi yang diberikan !
