LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ketidakpastian pengukuran
SMK-SMAK MAKASSAR
Sekolah Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu Kelompok Nama anggota
: SMK-SMAK MAKASSAR : Teknik Kimia : Kimia Analisis : Azas Teknik Kimia : XI/1 : alat-alat ukur instrumen lokal : 225 menit (1 Pertemuan) : :-
A. Kompetensi Dasar 3.2 Mengevaluasi alat ukur instrumen-instrumen lokal 4.2 Mengendalikan alat ukur instrumen-instrumen lokal
B. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2.4 Menentukan ketidakpastian skala ukur 4.2.2 Melakukan pencatatan dan melaporkan ketidakpastian skala ukur C. Tujuan Pembelajaran Melalui model pembelajaran discovery learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat : 1. Menentukan ketidakpastian skala ukur 2. Melakukan pencatatan dan melaporkan ketidakpastian skala ukur D. Langkah-Langkah Langkah-Langkah Kegiatan (memberi stimulus) Stimulus (memberi Amatilah bahan tayang (video) yang disajikan Problem statement (mengidentifikasi (mengidentifikasi masalah) Berdasarkan video di atas, tuliskan beberapa permasalahan yang muncul di dalam benak anda. Kaitkan permasalahan permasa lahan yang muncul dengan materi yang akan dipelajari!
Rumusan Masalah!!!
_____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________ _______ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________ _______ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________ _______ _____________________ ________________________________ _______________________ _______________________ ______________________ _________________ ______ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ __________________ _______
Data collecting (Mengumpulkan (Mengumpulkan data)
1) Berdasarkan rumusan masalah yang telah kalian kemukakan, carilah informasi sebanyak-banyaknya sebanyak-ba nyaknya dalam literatur baik berupa buku, jurnal, website maupun sumber bacaan bacaa n lainnya yang terkait dengan materi yang dipelajari yaitu tentang “ menghitung ketidakpastian pengukuran”. pengukuran”. Kerjakan
bersama
teman kelompok anda! 2) Lakukan kegiatan percobaan dan kerjakan modul (jobsheet) yang telah disediakan. Terlampir
Data Processing (Mengolah (Mengolah data)
Lakukan diskusi dengan menjawab beberapa pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Mengapa setiap kali melakukan pengukur terhadap suatu objek, belum mendapat nilai yang sama, padahal kita mengukur objek yang sama? _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ _______________________ _______________________ _______________ ____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ 2. Bagaimana cara anda untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi pada suatu pengukuran? Jelaskan! _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____
3. Bagaimana cara anda agar memperoleh nilai ketidakpastian yang lebih baik dengan menggunakan instrumen pengukuran yang sama? Jelaskan! ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _______________ ____ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _______________ ____ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _______________ ____ ______________________ _________________________________ ______________________ _______________________ _______________________ ______________ ___ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _______________ ____ 4. Diketahui hasil pengukuran berulang sebanyak 5 kali terhadap kuat arus pada suatu rangkaian berturut-turut adalah sebagai berikut 5 mA; 6 mA; 5,6mA; 6,1mA; dan 5,4 mA. Laporkan hasil pengukuran tersebut beserta nilai ketidakpastiannya! _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ _______________________ ________________ ____ _____________________ ________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________ _____
Verification (Menguji Hasil) Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Kemudian bandingkan jawaban kalian kalian dengan jawaban dari kelompok lain. lain. Generalization (menyimpulkan) (menyimpulkan)
Berikan kesimpulan anda secara menyeluruh berdasarkan hasil diskusi yang kalian lakukan di kelas. Sesuaikan dengan tujuan pembelajaran pembelajaran yang ingin dicapai. ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______
E. Daftar Pustaka Tuliskan daftar daftar pustaka yang kalian gunakan gunakan dalam proses proses pengumpulan pengumpulan data. Gunakan aturan penulisan daftar pustaka yang sesuai kaidah!
MODUL PRAKTIKUM (JOOBSHEET) Sekolah Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata pelajaran Kelas/Semester Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu Kelompok Nama anggota
: SMK-SMAK MAKASSAR : Teknik Kimia : Kimia Analisis : Azas Teknik Kimia : XI/1 : Ketidakpastian Ketidakpastian Pengukuran : 90 menit : :-
A. Kompetensi Dasar KD dari KI 3 3.14 Mengevaluasi alat ukur instrument-instrumen instrument-instrumen lokal KD dari KI 4 4.14 mengendalikan alat ukur instrumen-instrumen lokal B. Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator KD dari KI 3 3.2.4 Menentukan ketidakpastian skala ukur Indikator KD dari KI 4 4.2.2 Mencatat dan melaporkan ketidakpastian skala ukur C.Topik C. Topik Praktikum Topik praktikum praktikum “ Pengukuran panjang” panjang” D.Tujuan D. Tujuan Praktikum a. Mampu menggunakan jangka sorong dan mikrometer sekrup dengan benar b. Mengetahui penyebab ketidakpastian pengukuran panjang c. Menghitung ketidakpastian pengukuran panjang dengan jangka sorong dan mikrometer sekrup E. Deskrispi Teori ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… F. Alat dan Bahan 1. Jangka sorong sorong 2. Mikrometer sekrup 3. Gelas tabung 4. Potongan karton 5. Ptongan kertas 6. Alat tulis dan kalkulator G.Kesehatan G. Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Orang yang tak berkepentingan dilarang masuk laboratorium, untuk mencegah hal yang tidak diinginkan 2. Jangan melakukan eksprimen sebelum mengetahui mengetahui informasi mengenai bahaya bahan kimia, alat alat dan cara pemakaiannya. 3. Dilarang makan minum dan merokok di laboratorium 4. Jangan terlalu banyak bicara, berkelakar, dan lelucon lain ketika bekerja di laboratorium 5. Jauhkan alat-alat yang tak digunakan, digunakan, tas, handphone handphone dan benda lain dari atas meja kerja. 6. Dilarang memakai perhiasan yang dapat rusak oleh bahan kimia, sepatu yang terbuka, sepatu licin, atau berhak tinggi. 7. Wanita dan pria yang memiliki rambut panjang harus diikat, rambut panjang yang tidak terikat dapat menyebabkan kecelakaan. karena dapat tersangkut pada alat yang berputar. 8. Pakailah jas praktikum, sarung tangan dan pelindung yang lain dengan baik meskipun, penggunaan alat-alat keselamatan menjadikan tidak nyaman
H.Gambar H.Gambar Kerja
I. Langkah Kerja a. Gunakan jangka sorong untuk mengukur besaran dibawah ini secara berulang (minimal 5 kali pengulangan) dan masukkan hasilnya kedalam tabel pengamatan! a. Diameter luar gelas tabung plastik b. Diameter dalam gelas tabung plastik c. Kedalaman gelas tabung plastik b. Gunakan miktometer sekrup untuk mengukur ketebalan kertas dan karton secara berulang (minimal 5 kali) dan masukkan hasilnya ke dalam tabel pengamatan! c. Lakukan perhitungan untuk setiap tabel dan diskusikan hasilnya bersama anggota satu kelompok! J. Data Pengamatan i. Jangka sorong a. Diameter luar gelas tabung plastik Data keHasil pengukuran diameter (xi) 1 2 3 4 5 Jumlah (∑)
(xi)2
b. Diameter dalam gelas tabung plastik Data keHasil pengukuran diameter (xi) 1 2 3 4 5 Jumlah (∑) c. Kedalaman gelas tabung plastik Data keHasil pengukuran diameter (xi) 1 2 3 4 5 Jumlah (∑) ii. Mikrometer sekrup a. Tebal kertas kertas Data keHasil pengukuran diameter (xi) 1 2 3 4 5 Jumlah (∑) a. Tebal karton karton Data keHasil pengukuran diameter (xi) 1 2 3 4 5 Jumlah (∑)
(xi)2
(xi)2
(xi)2
(xi)2
K.Analisis K.Analisis Hasil Praktikum ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… L. Pembahasan ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… M. Kesimpulan & Saran ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… N.Daftar N. Daftar Pustaka ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… O.Lampiran O.Lampiran Dokumentasi Praktikum
