Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) materi perbandinganFull description
6. Lkpd Kd 3.1 Pertemuan 6 Merasionalkan Penyebut Bentuk Akar
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) materi perbandinganDeskripsi lengkap
materi segitiga pascall dan bilangan fibonacciFull description
contoh LKPD alat panen hasil pertanianFull description
contoh LKPD alat panen hasil pertanianDeskripsi lengkap
materi segitiga pascall dan bilangan fibonacciDeskripsi lengkap
KKM IPA Kelas 7Deskripsi lengkap
KKM IPA Kelas 7
LKPD TKJ KD 3.14Full description
lkpd bentuk molekulFull description
PPG PPG SMSM-3T 3T ANGK ANGKA ATAN V UNI UNIVE VERS RSIT ITAS AS NEGE NEGERI RI PADAN ADANG G Program Studi Pendidikan Matematika Matematika
LKPD kelas VII SMP Perbandingan/Rasio Nama Anggota Anggota Kelompok :
Alokasi Waktu
Tujuan pembelajaran
1…………… 2…………… 3…………… 4……………
: 60 Menit
Petunjuk : 1. Baca, Baca, cerm cermat at dan ikutl ikutlah ah semu semua a langk langkah ah pada LKPD 2. Disku Diskusik sikanl anlah ah dalam dalam kelom kelompok pok unuk unuk menyelesaikan masalah pada LKPD 3. anya anyaka kan n kepa kepada da guru guru apa! apa!ila ila ada ada yang yang kurang di pahami
"eelah mengikut pem!ela#aran ini, diharapkan ananda mampu :
1. 2.
menentukan rasio dua besaran $sauannya sama % menyederhanakan menyederhanakan rasio dua besaran ( satuannya sama) 1. 2.
A. Aktivita Si!a " #Menentukan #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a atuann%a ama& e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an *a!a$an ananda +ada +ada kerta koran %ang te'a( di ediakan,
1.
Gunak Gunakan an tabel tabel di baa! baa! untu untuk k men"a men"aab ab pe#tan pe#tan$aan $aan be#i be#ikut kut.. %abel po!on be#nilai ekonomis di &ndonesia Na N ama +o(on dan aa' Tinggi Diameter 'ama# (Maluku) +lin (Kalimantan) Ka$u ,itam (-ulaesi) Ga!a#u (Kalimantan) amin (Kalimantan)
6* *0 40 40 40
1*0 120 100 60 20
a.
Anton Anton mengatakan mengatakan ba!a ba!a #asio #asio diamete# diamete# amin amin te#!adap te#!adap diamete# diamete# +lin adala! adala! 1 : 6. Apaka! pe#n$ataan Anton bena#/ elaskan
b.
eni mengatakan ba!a keliling +lin sekita# tiga pe#empat kali keliling 'ama#. 'ama#. Apaka! bena#/ elaskan.
PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika
.
'alam sebua! "amuan makan ada me"a besa# $ang menampung 10 o#ang tamu dan te#sa"i 4 telu# dada# diatas me"a te#sebut. -ementa#a ada pula sebua! me"a keil $ang menampung o#ang tamu dan te#sa"i 3 telu# dada#. ika telu# dada# di bagi #ata untuk setiap o#ang be#dasa#kan me"a tempat duduk. Apaka! tamu $ang duduk di me"a keil mendapatkan bagian $ang sama dengan tamu $ang duduk di me"a besa#/ elaskan alasanmu.
3.
%ika akan membuat es "e#uk dan dia membuatn$a dengan menampu# ai# puti! dan pe#asan ai# "e#uk. +ntuk menentukan minuman $ang enak tika menetapkan bebe#apa ampu#an untuk dioba. Semakin tinggi persentase kadar jeruk dalam minuman maka semakin kuat rasa jeruknya
. Campuran manakah yang rasa jeruknya paling kuat? Jelaskan alasan kalian.
PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika
A%&,AN 1. 5e#bandingan pan"ang leba# dan tinggi suatu balok be#tu#uttu#ut adala! * : 3 : 4 "ika tinggin$a adala! 20 m. tentukan pa"ang dan leba#n$a 2. Anton memiliki 2 kele#eng. Kele#eng $ang di milikin$a be#a#na me#a! dan !i"au. 5e#bandingan ban$ak kele#eng be#a#na me#a! te#!adap kele#eng be#a#na !i"au adala! 3 : 4. 7e#apa ban$ak kele#eng me#a! $ang anton miliki/ 3. -ede#!anakanla! pe#bandingan be#ikut8 a. 12 : 4 b.
2
1 2
:1
1 2
c. 0,2:0,6
LKPD kelas VII SMP Perbandingan/Rasio
PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika
Nama Anggota Kelompok :
Alokasi Waktu
Tujuan pembelajaran
1…………… 2…………… 3…………… 4……………
: 60 Menit
Petunjuk : &. Baca, cermat dan ikutlah semua langkah pada LKPD '. Diskusikanlah dalam kelompok unuk menyelesaikan masalah pada LKPD (. anyakan kepada guru apa!ila ada yang kurang di pahami
"eelah mengikut pem!ela#aran ini, diharapkan ananda mampu :
3. &.
menentukan rasio dua besaran $sauannya !er!eda % menyederhanakan rasio dua besaran satuannya berbeda) ( &. '.
. Aktivita Si!a " #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a $er$eda& e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an ananda +ada kerta koran %ang te'a( di ediakan, Maa'a( I
Apaka! kalian selalu meli!at speedomete# saat be#kenda#a moto#/ 7ebe#apa speedomete# memiliki satuan keepatan $ang be#beda. -atuan $ang dipakai anta#a lain mp! (mil pe# !ou# 9 mil pe# "am) atau km! (kilomete# pe# "am). 7agaimana a#a kalian untuk men"elaskan ba!a keepatan sepeda moto# $ang dikenda#ai ** mp! lebi! besa# da#ipada 0 km"am/ elaskan.
Maa'a( II
PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika
Jantung tikus berdetak 840 kali dalam 2 menit, jantung marmot berdetak 1.200 kali dalam 4 menit, dan jantung kelini berdetak 1.02! kali dalam ! menit. "e#an manakah yang berdetak lebih banyak dalam satu jam?
Maa'a( III
'i anta#a pe"alan kaki be#ikut $ang me#upakan pe"alan kaki paling epat adala! .... a. osi be#"alan 4 km dalam 1 "am. b. ;ndang be#"alan < km dalam 2 "am. . osuli be#"alan <6 km dalam 1* "am. d. ina be#"alan 144 km dalam 2 "am.
A%&,AN 1.
$embibitan karet %& 'utiara "ijau, &esa $argarutan (aru, memproduksi bibit unggul untuk )arietas tanaman karet dengan target produksi 1.!00 liter getah karet dari 200 pohon. (erapa banyak getah karet yang dapat dihasilkan dari satu pohon karet? 2. $erusahaan sereal memberi in*ormasi nilai gi+i kepada pelanggannya. unakan pola dalam tabel untuk menja#ab pertanyaan. -abel alori yang terkandung dalam sereal -akaran /ram alori /alori !0 1!0 1!0 4!0 00 00 !00 1!00 a. 3ina makan ! gram sereal. (erapakah kalori yang 3ina dapatkan? b. 5o*i6 makan sereal yang mengandung 1.000 kalori. (erapa gram sereal yang 5o*i6 makan? . -ulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan kalori dengan sebarang takaran sereal. d. -ulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan takaran /gram sereal jika sebarang kalori diketahui. 3. -ede#!anakanla! pe#bandingan be#ikut8 d. e. f.
