Lembar Kegiatan Peserta Didik Persamaan Garis LurusDeskripsi lengkap
RPP Gradien Persamaan Garis Lurus Kurikulum 2013 revisi 2017Deskripsi lengkap
RPP Gradien Persamaan Garis Lurus Kurikulum 2013 revisi 2017
lkpdDeskripsi lengkap
lkpd
RPP Fungsi LinearDeskripsi lengkap
CLOWDYFull description
contoh LKPD alat panen hasil pertanianFull description
contoh LKPD alat panen hasil pertanianDeskripsi lengkap
lkpd instalasi peneranganDeskripsi lengkap
LKPD PEMBANGKIT TENAGA LISTRIKFull description
Full description
RPP Bahasa Indonesia versi Erlangga
RPP Bahasa Indonesia versi ErlanggaDeskripsi lengkap
b
Kumpulan soal-soal UAN SMP
peersamaan garis lurus kelas 8
LKPD TKJ KD 3.14Full description
LKPD 3Deskripsi lengkap
lkpd bentuk molekulFull description
LKPD TKJ KD 3.14Full description
cLOWDYFull description
materi sel latihan soalFull description
lkpd bentuk molekulDeskripsi lengkap
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) A. Tujuan Pembelajaran Pembelajaran
Melalui kegaitan pembelajaran, diharapkan siswa dapat: 1. Menentukan kemiringan garis (jika diketahui garis melalui titik pusat dan satu titik) dengan tepat 2. Menentukan kemiringan garis (jika diketahui garis melalui dua titik (1 , 1 , ) ) dengan tepat B. Petunjuk Kerja
1. 2. 3. 4.
Baca dan pahami materi yang diberikan Diskusikan permasalahan yang diberikan dengan anggota kelompokmu Catat poin-poin penting yang ditemukan Nyatakan kesimpulan yang kalian temukan dalam bahasa bahasa matematika.
Secara definisi gradien dapat diartikan sebagai: antara panjang tegak (vertikal) dan (vertikal) dan panjang panjang mendatar(horizontal). mendatar(horizontal). perbandingan antara panjang =
ℎ
Kegiatan 1
Berdasarkan pengetahuanmu tentang pengertian kemiringan/gradien, coba kamu hitung kemiringan objek-objek di bawah ini.
10m
2,3m
15m
1,5m
1m
3m
The most certain way to succeed is to just try one more time. Thomas Edison– Thomas
Dari objek tersebut manakah objek yang kemiringannya paling besar (curam)? Coba kamu urutkan objek-objek tersebut dari yang paling curam.
Bagaimana caramu mengurutkannya? Bisakah kamu menjelaskannya? Coba kamu bandingkan besar kemiringan itu dengan gambar kecuraman dari yang kamu dapatkan.
Kegiatan 2
Gambarlah grafik = 3.
Ambil sebarang titik , dan pada garis tersebut dan buatlah segitiga siku-siku dari titik itu dengan garis tersebut sebagai sisi miringnya miringnya dengan sebarang ukuran. Dan coba masukkan titik itu pada tabel di bawah ini.
(… , … )
(…,…)
(…,…)
=
Bagaimana kemiringan garis yang dilihat dari ketiga segitiga di atas ?
The most certain way to succeed is to just try one more time. Thomas Edison– Thomas
Apakah gradiennya juga sama jika kamu mengambil sebarang titik lainnya dari garis i tu? Jelaskan
Dapatkah kamu menemukan hubungan antara persamaan garis = 3 dengan gradien yang kamu dapatkan? Coba isi tabel di bawah ini. Persamaan garis
Gradien titik A
Gradien titik B
Gradien titik C
...
...
...
= 3 SIMPULKAN JAWABANMU:
Mengapa bisa begitu? Perhatikan penjelasan di bawah ini.
= =
=
=
(bagikan kedua ruas dengan x)
(didapatlah rumus gradien untuk garis yang melalui titik pusat dan satu titik)
Berdasarkan kesimpulanmu, kamu dapat menggunakan konsep ini untuk menentukan gradien garis yang melalui titik pusat dan satu titik yaitu
= . Dan dapat dengan cepat menentukan gradien garis = adalah
Kegiatan 2
Gambarlah grafik = 3 2 .
The most certain way to succeed is to just try one more time. Thomas Edison– Thomas
Ambil sebarang 2 titik dan pada garis tersebut dan buatlah segitiga siku-siku dari titik itu dengan garis tersebut sebagai sisi miringnya. mir ingnya. Hitunglah gradiennya dengan cara menghitung kotak-kotak seperti yang kamu lakukan.sebelumnya.
Bagaimana menentukannya jika permasalahannya tanpa gambar, dan hanya diketahui 2 titiknya saja? Sekarang coba masukkan nilai titik itu pada tabel di bawah ini.
(… , … )
=
(…,…)
Selisih dan B
Selisih dan
Selisih dan
…
ℎ
…
Bagaimana perbandingan kemiringan garis dengan menghitung kotak-kotak dan dengan menghitung selisih titik dan ? Apakah sama? Jelaskan
Apakah yang dapat kamu simpulkan dari kegiatanmu di atas? SIMPULKAN JAWABANMU:
Berdasarkan kesimpulanmu, kamu dapat menggunakan konsep ini untuk menentukan gradien garis yang melalui titik pusat dan satu titik yaitu
=
− −
. Dan dapat dengan cepat menentukan gradien garis = +
adalah
Palembang, Maret 2018 Peserta PPG
Instruktur 1,
Instruktur 2,
Cecil Hiltrimartin, M .Si., Ph. D. NIP.196403111988032001 NIP.196403111988032001
Dr. Hapizah. S. Pd., M.T Dini Annisa Sumiko NIP.197905302002122002 NIP.197905302002122002 RB201719944 The most certain way to succeed is to just try one more time. Thomas Edison– Thomas
The most certain way to succeed is to just try one more time. Thomas Edison– Thomas
