LKS RPP IPA KD 6

Lampiran 1 RPP IPA KD 6.1 (Percobaan pertemuan pertemuan 1)

Lembar Kerja Siswa Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

: : : : :

SDN 2 Banaran Ilmu Pengetahuan Alam V/2 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model 6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya

Menunjukkan Bahwa Cahaya Merambat Lurus A. Tujuan: Menunjukkan bahwa cahaya merambat lurus B. Alat dan bahan: 1. Lilin 2. Paku 3. Tiga jepitan kayu 4. Korek api 5. Karton tebal ukutan 15 cm × 15 cm (3 buah) 6. Spidol C. Langkah Kegiatan 1. Lubangi bagian tengah karton dengan paku yang berukuran cukup besar. 2. Tegakkan ketiga karton yang telah dilubangi bagian tengahnya dengan menggunakan jepitan kayu. 3. Beri nama masing-masing karton, yaitu A, B, dan C dengan spidol. 4. Atur letak karton sehingga ketiga lubang karton tersebut sejajar. 5. Letakkan lilin yang telah dinyalakan dengan menggunakan korek api di depan karton A. 6. Lihatlah nyala lilin dari karton C, apakah nyala lilin terlihat? 7. Geser karton A sedikit ke arah kiri atau kanan, kemudian lakukan langkah 6! 8. Kembalikan karton A ke posisi awalnya, kemudian geser karton B sedikit ke kiri atau ke kanan. Lakukan langkah 6! 9. Apa kesimpulanmu dari kegiatan tersebut? D. Tugas Carilah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan bahwa cahaya memilki sifat merambat lurus.

Lampiran 2 RPP IPA KD 6.1 6.1 (Quis pertemuan pertemuan 1)


: : : : :


Jawablah dengan singkat dan jelas! 1. Kita dapat melihat benda karena ada … yang dipantulkan ben da ke mata kita. 2. Benda yang dapat menghasilkan cahaya disebut …. 3. Tiga contoh sumber cahaya adalah ..., ..., dan …. 4. Benda gelap adalah …. 5. Contoh benda gelap adalah …. 6. Cahaya matahari yang masuk melalui genting kaca menunjukkan bahwa cahaya …. 7. Pada percobaan saat kertas karton digeser cahaya lilin tidak terlihat karena …. 8. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . .



: : : : :


Menunjukkan Bahwa Cahaya Menembus Benda Bening Alat dan Bahan: 1. Lampu senter 2. Kardus 3. Gelas bening 4. Karton hitam 5. Plastik bening 6. Batu bata Langkah Kegiatan: 1. Letakkan benda-benda tersebut diatas meja 2. Sorotkan cahaya dari lampu sentermu mengenai benda-benda tersebut secara berturut-turut. 3. Amati apakah cahaya lampu senter menembus benda-benda tersebut! 4. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel berikut ini!

no

Nama benda

1

Kardus

2

Gelas bening

3

Karton hitam

4

Plastik bening

5

Batu bata

Tembus cahaya

Tidak tembus cahaya



: : : : :


Jawablah dengan singkat dan jelas! 1. Benda t embus embus cahaya adalah …. 2. Benda yang dapat ditembus cahaya disebut juga …. 3. Tiga contoh benda tembus tembus cahaya adalah …, …, dan …. 4. Benda tidak tembus cahaya adalah …. 5. Tiga contoh benda tidak tembus tidak tembus cahaya cahaya adalah …, …, dan …. 6. Jika cahaya mengenai permukaan yang rata dan licin pantulannya akan terpantul ke satu arah saja. Peristiwa ini disebut .... 7. Pemantulan baur dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti .. .. 8. Pemantulan baur disebut juga pemantulan …. 9. Kita dapat melihat benda di balik kaca jendela, karena . . . . 10. Jenis cermin yang biasa digunakan untuk bercermin yaitu . . . .



: : : : :


Menunjukkan Sifat-Sifat Cahaya Yang Mengenai Cermin Datar Dan Cermin Cekung

1. Menunjukkan Sifat Cahaya Cahaya Yang Mengenai Cermin Cermin Datar Alat dan bahan: 1. Cermin datar 2. Alat tulis Langkah kegiatan: 1. Berdirilah di depan sebuah cermin datar. 2. Peganglah telinga kirimu dengan tangan kirimu! Perhatikan bayangan yang ada pada cermin! Telinga dan tangan sebelah mana yang tampak pada bayangan di cermin? 3. Peganglah pipi bagian kanan dangan tangan kananmu! Perhatikan bayangan yang ada pada cermin! Pipi dan tangan sebelah mana yang tampak pada bayangan di cermin? 4. Apakah tinggimu dengan tinggi bayangan yang ada di bayangan sama? 5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut?

2. Menunjukkan Sifat Cahaya Cahaya Yang Mengenai Cermin Cermin Cekung Alat dan Bahan: 1. Sendok yang mengkilap permukaannya (lebih baik jika ada sendok sayur yang besar) 2. Spidol Langkah Kegiatan: 1. Dekatkan bagian atas spidol dengan sendok! 2. Perhatikan bayangan spidol yang terbentuk pada permukaan sendok yang cekung! 3. Bandingkanlah ukuran spidol dengan bayangan yang terbentuk! 4. Jauhkan bagian atas spidol dengan sendok! 5. Lakukan hal yang sama dengan langkah (3) dan (4)! 6. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut?



: : : : :


Jawablah dengan singkat dan jelas! 1. Bayangan semu adalah …. 2. Bayangan nyata adalah …. 3. Pada cermin datar bayangan yang terbentuk sifatnya terbentuk sifatnya …. …. 4. Cermin yang permukan pantulnya berbentuk cekungan disebut .... 5. Cermin yang biasa di pakai untuk berhias adalah jenis cermin .... 6. Cermin yang digunakan pada spion kendaraan bermotor adalah …. 7. Pada cermin datar bayangan yang terbentuk tingginya … dengan tinggi benda dan jarak benda ke cermin … dengan jarak bayangan ke cermin. 8. Bagian kiri pada bayangan merupakan m erupakan bagian … pada benda. 9. Jika letak benda dekat dengan cermin cekung maka akan terbentuk bayangan …. 10. Ketika benda dijauhkan dari cermin cekung maka akan diperoleh bayangan yang bersifat ….

Lampiran 7 RPP IPA KD 6.1 (Percobaan (Percobaan pertemuan 4)


: : : : :


Mengamati peristiwa pembiasan cahaya.

A. Alat dan bahan: 1. Gelas bening 2 buah (Gelas A dan Gelas B) 2. Air putih 3. Pulpen 2 buah 4. Uang logam 2 buah B. Langkah Kegiatan: 1. Masukan air ke dalam gelas bening (A) yang telah disediakan! 2. Masukan Pulpen ke dalam gelas A yang telah diisi air dan masukan pulpen lainnya ke dalam gelas kosong(B) yang tidak diisi air. Amati perbedaan antara pensil yang ada di dalam gelas A dan B! 3. Ambil pensil yang ada pada gelas A dan B kemudian masukkan uang logam pada ke dua gelas tersebut! 4. Perhatikan uang logam yang ada di kedua gelas dari atas! Manakah yang terlihat lebih dalam? 5. Apa kesimpulanmu dari kegiatan tersebut?

Lampiran 8 RPP IPA KD 6.1 (Percobaan (Percobaan pertemuan 4)


: : : : :


Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Jika cahaya datang dari zat yang kurang rapat menuju zat yang lebih rapat cahaya akan dibiaskan.... 2. Jika cahaya datang dari zat yang kurang rapat menuju zat yang lebih rapat cahaya akan dibiaskan.... 3. Ketika berenang, kaki terlihat lebih pendek. Ini menunjukkan bahwa cahaya .... 4. Pembiasan cahaya terjadi karena adanya perbedaan ... antara dua jenis zat. 5. Pensil yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi berisi air terlihat bengkok karena karena ….

Lampiran 9 RPP IPA KD 6.1 (Percobaan (Percobaan pertemuan 5 )


: : : : :


Menemukan warna-warna yang membentuk cahaya putih. Alat dan Bahan: 1. Baskom berisi air. 2. Cermin datar. 3. Kertas HVS atau karton putih. Langkah Kegiatan: 1. Masukkan cermin datar ke dalam baskom yang berisi air. 2. Atur posisi cermin datar sehingga dapat memantulkan cahaya matahari. 3. Atur pula pantulan cahaya agar tepat mengenai karton putih atau kertas HVS yang berfungsi sebagai layar. 4. Perhatikan apa yang tampak pada karton putih tersebut!

Lampiran 10 RPP IPA KD 6.1 (Quis (Quis pertemuan 5 )


: : : : :


Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Warna-warna yang membentuk cahaya putih disebut .... 2. Warna-warna Warna-warna yang membentuk cahaya putih terdiri atas …. 3. Peristiwa yang menunjukkan adanya dispersi cahaya yaitu . . . . 4. Pelangi terjadi karena ….

Lampiran 11 RPP IPA KD 6.1 (Evaluasi dan Remidial Remidial KD 6.1 )


: : : : :


Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Gelas bening dapat ditembus oleh cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat .... 2. Cermin yang permukan pantulnya berbentuk cekungan disebut .... 3. Jarak bayangan dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah .... 4. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah .... 5. Cermin yang digunakan pada kaca spion mobil atau motor adalah .... 6. Dasar kolam yang airnya jernih terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya merupakan salah satu peristiwa .... 7. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat maka cahaya akan dibiaskan mendekati .... 8. Warna-warna yang membentuk cahaya putih disebut .... 9. Pembiasan cahaya terjadi karena adanya perbedaan ... antara dua jenis zat. 10. Apabila cahaya merambat dari zat yang lebih rapat ke zat yang kurang rapat maka cahaya akan dibiaskan ....

Remidi 1 Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Cahaya yang masuk melalui jendela rumah menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat .... 2. Cermin yang biasa di pakai untuk berhias adalah jenis cermin .... 3. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . . 4. Kita dapat melihat benda di balik kaca jendela, karena . . . . 5. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung yaitu . . . . 6. Peristiwa yang menunjukkan adanya penguraian cahaya yaitu . . . . 7. Peristiwa yang merupakan akibat pembiasan cahaya yaitu . . . . 8. Apabila cahaya merambat dari udara ke air, cahaya tersebut akan dibiaskan dengan arah . . . . 9. Warna-warna Warna-warna yang membentuk cahaya putih terdiri atas …. 10. Pembiasan cahaya terjadi karena adanya perbedaan ... antara dua jenis zat.

Remidi 2 Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Pensil dalam yang berada dalam gelas berisi air terlihat patah. Hal ini menunjukkan peristiwa … cahaya . 2. Cermin yang digunakan pada spion kendaraan bermotor adalah …. 3. Pada cermin datar bayangan yang terbentuk tingginya … dengan tinggi benda dan da n jarak benda ke cermin … dengan jarak bayangan ke cermin. 4. Warna-warna yang membentuk cahaya putih disebut .... 5. Jika cahaya datang dari zat yang kurang rapat menuju zat yang lebih rapat cahaya akan dibiaskan.... 6. Jika cahaya mengenai permukaan yang rata dan licin pantulannya akan terpantul ke satu arah saja. Peristiwa ini disebut .... 7. Kita dapat melihat benda karena ada … yang dipantulkan benda ke mata kita.

8. Benda yang dapat menghasilkan cahaya disebut …. 9. Ketika benda dijauhkan dari cermin cekung maka akan diperoleh bayangan yang bersifat …. 10. Bagian kiri pada bayangan merupakan m erupakan bagian … pada benda.

LKS RPP IPA KD 6

Recommend Documents