Magyar Grammatika Gyakorlókönyv

Keszler Borbála - Lengyel Klára .. ,

MAGYAR GRAMMATIKAI , .. GYAKORLOKONYV

NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ

Keszler Borbála - Lengyel Klára Magyar grammatikai gyakorlókönyv

Keszler Borbála - Lengyel Klára

Magyar grammatikai gyakorlókönyv

Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Felsőoktatási tankönyv

Bírálta HAADERLEA

© Keszler Borbála, Lengyel Klára, Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest, 2009

ISBN 978-963-19-6259-8

Minden jog fenntartva. A mű egészének vagy bármely részének mechanikus, illetve elektronikus másolása, sokszorosítása, valamint információszolgáltató rendszerben való tárolása és továbbítása a Kiadó előzetes írásbeli engedélyéhez kötött

TARTALOM

Előszó 7 Nyelvi szintek (9-12.) 9 Szóalaktan (13-75.) 14 Szófajtan (76-290.) 43 Szóalkotástan (291-346.) 125 Szószerkezettan (347-403.) 147 Mondattan (404-822.) 179 Az egyszeru mondat (404-615.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Az összetett mondat (616-822.) 284 Fogalommeghatározások, rendszerezések 383 Grammatikai rendszerezések 383 Alapfogalmak, nyelvtani kategóriák . . . . . . . . . . . . . . . . 385 Megoldások Nyelvi szintek Szóalaktan . . Szófajtan '. . . Szóalkotástan . Szószerkezettan Mondattan . .

391 393 395 409 433 444 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

5

"

,

ELOSZO

A leíró nyelvtani ismeretek elsajátítása hosszú időt és rendszeres gyakorlást igénylő feladat. A szerzők tapasztalatai szerint a mai magyar oktatási rendszer sokfélesége nem feltétlenül biztosít kellő keretet, időt és módot a nyelvi elemzések gyakorlására, az ellenőrzésre és az önellenőrzésre. Gyakorlókönyvünket hallgatóink igényei alapján készítettük el. Segítségével kiegészíthetik az előadásokon és a szemináriwnokon megszerzett ismereteiket, a megoldások használatával önállóan is előrehaladhatnak az egyetemi, főiskolai tananyag elsajátításában. A könyv feladatsorai két egyetemi kurzus (szófaj- és alaktan, szerkezet- és mondattan) elemzési anyagát tartalmazzák rendszeres és következetes sorrendben. A gyakorlatok mindegyikéhez megoldókulcs tartozik. Könyvünk elméleti alapja és háttere az első ízben 2000-ben megjelent Magyar grammatika (szerkesztette: Keszler Borbála, Nemzeti Tankönyvkiadó), melynek 5., megújított változatát 2006-ban tettük közzé, valamint a Kis magyar grammatika (Keszler Borbála-Lengyel Klára, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2003). Tartalma egyrészt a korábbi, jól bevált egyetemi feladatgyüjtemények gyakorlataiból származik (Mai magyar nyelvi gyakorlatok 1., szerkesztette: Keszler Borbála, Tankönyvkiadó, 1992; Mai magyar nyelvi gyakorlatok, szerkesztette: K. Balogh Judit, Universitas Kiadó, 1998), másrészt az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszékének oktatói által készített feladatsorokból vannak kiválogatva.

7

NYELVlsZINTEK

1. Sorolja fel a nyelvi szinteket a legkisebbtől kezdve a legnagyobbig! írjon mindegyik nyelvi szinthez két-két példát is! . l 2 3 4

5

, pl.: , pl.: , pl.: , pl.: , pl.:

. . . . .

2. Helyezze el a következő sematikus ábrában a szókapcsolatok különféle fajtáit! Az altípusokat nem szükséges felsorolni.

szókapcsolatok

/ / 9

Magyar grammatikai gyakarlókönyv

3. Sorolja fel a morfológiai természetű szószerkezet és a szintaktikai szószerkezet jellemző sajátosságait! A morfológiai szerkezet:

A szintaktikai szerkezet:

4. Sorolja fel a morfológiai természetű szerkezetben szereplő viszonyszókat, és írjon mindegyikhez egy-egy példát úgy, hogy a viszonyszót aláhúzza a vele alkotott morfológiai természetű szerkezetben!

5. írja be a toldalékmorféma szerepü szófajokat a táblázat első oszlopába, majd írjon példát rájuk a megfelelő rubrikába! Szórajok

Képzőszeni

Jelszeni

Ragszerű

6. írja ki a következő szócsoportok közül a morfológiai típusúakat (az álszintagmákat) ! három-három, néhány nap, az óra, anyja lánya, három után, ette volna, kedves gyermek, kedves volt, zárva van, megy el

10

Nyelvi szintek

7. Az alábbi szócsoportok közül úja ki és jellemezze a valódi szintagmákat!

nyolc és fél; sokkal több; a bárány; volt merszem; kicsi, de erős; bárcsak láthatná; csúszik-mászik; ott volt

8. Húzza alá azokat a szókapcsolatokat,

melyek nem szószerkezetek!

szomorú volt, a futó, hol van, nem én, e fiú, vacsora után, bízni kell, nyitva van, bátrabb lett volna, Márton is, kevesen vagytok, el fogja felejteni, csak az enyém, Jóska szerényebb 9. írja ki az alábbi szókapcsolatok közül a valódi szintagmákat, s állapítsa meg róluk, hogy milyen fajtájúak! (Csak a fő kategóriákat állapítsa meg! Az alárendelők esetében az alaptag szófaját és a bővítmény fő mondatrészszerepét, a mellérendelők esetében a fő csoportokat: kapcsolatos, ellentétes, választó, magyarázó, következtető.) a) partra érés; rajtam kívül; félig kész; el fogok menni; nem látott; te sem tudtad volna; benneteket is; katona volt; jogellenes, tehát büntetendő

b) szorgalmas marad, alig elégséges, nyitva van, a könyv alatt, el ne felejtse, nem megy el, Péter is

e) földre szállás; hitszegő volt; kedves, tehát megnyerő; kissé felszínes; meg fogom venni; mi sem tudtuk volna; nem kértek; rajtam kívül; tőletek is

11

Magyar grammatikai gyakor/ókönyv

dJ utasítás

szerint; se jó, se rossz; a szekrény; elkaphatott volna; két kötet; meg is tette; egészen egyedül; dolgozni, azaz tanulni

ej pénz nélkül; ő vagy én; a tábla; nem fogta meg; három fiú; nem lehetett volna fekete; kenyeret keresve; munkát, kenyeret

j) künn a tengeren; búsabb nem lehet; hamar elmúló; pénzt keresni; én vagy te; barátom révén

g) előadás után; pesti utca; látott volna; Panni tanul; nem ma; diák lesz; olvasni akarván; nem csap be; Jóska és Péter; gyorsan tanul

10. Gyűjtse ki az alábbi versrészletekből az álszintagmákat (morfológiai típusú szószerkezeteket)! aj Erdő nincsen zöld ág nélkül, Az én szívem bánat nélkül, Akármerre vessem fejem, Mindenütt búval kell élnem, l 3

12

Olyan bú van a szívemben, Kétrét hajlott az egeken, Ha még egy rét hajlott volna, Szívem kettéhasadt volna. , 2 ,

4.

~

)

Nyelvi szintek

Megálljuk mi a helyünket, Nem hagyjuk el vezérünket. Ott láttuk a Tisza partján: Futamodott a szervián.

b) Szép a világia a magyarnak:

Mostan negyvennyolcat írnak. Magam is el fogok menni, Nyalka honvéd fogok lenni.

__

l 3 5

, , .

2 4

. .

2

.

e) És addig? addig nincs megnyugvás, Addig folyvást küszködni kelL Talán az élet, munkáinkért, Nem fog fizetni semmivel, De a halál majd szemeinket Szelíd, lágy csókkal zárja be, S virágkötéllel, selyempárnán Bocsát le a föld mélyibe. l

,

3

.

11. Írjon két példát a morfológiai típusú szerkezetek (álszintagmák) mellérendelő viszonyára! Az első példában halmozza a tartalmas szavakat, a másodikban a viszonyszókat! a) b)

:

. .

12. Állapítsa meg, hány szóelőfordulás, hány szóalak és hány szótári szó van a következő versrészletben! Ott kevélykedj bíboroddal Ékesebb bíborja közt! Ott kevélykedj illatoddal Kedvesebb illatja közt! A szóelőfordulások száma: vak száma: .

; a szóalakok száma:

; a szótári sza-

13

SZÓALAKTAN

13. Foglalja össze az alábbi, kitöltetlen ábra alapján a morfémákjelentésével kapcsolatos tudnivalókat! a tőmorfémák

vagy vagy vagy

jelentésűek jelentésűek jelentésűek

az affixumok

............................................................

jelentésűek

14. a) Bontsa szóelemekre a csillog szóalakot! b) Bizonyítsa disztribúció s elemzés sel elképzelésének helyességétl a) b)

. .

15. Az aláhúzott szóalakokban függőleges vonalakkal határolja el egymástól a morfémákat, és föléjük írt betükkel minősítse őket (tő = T; képző = K; jel = J; rag = R)! a)Ha kinyit játok az olvasóterem ablakait, megfázhattok. Várjátok meg Kovácsékat! Higgyed el a szavaimat! Hagyjad pihenni a vándort! Told a polc szélére a gyerek könyvét!

14

Széalaktan

b)Háromszor is megtehettem volna. Hagyjad olvasni a testvéredet! Egyed meg a vacsorádat! Nézd meg a gyerek füzeteit! Elkedvetlenítette a sikertelenség. e) Egy színművész

ór ái címmel

szombat délután a filmszínházban kiállítás nyílt Őze Laj os emlékére, születésének 50. évfordulója alkalmából.

16. Szegmentáljaaz alábbi szavakat a minta szerint! T T K K K R szempillantásnyit= sz emjp illjantjá s [nyi I t a) borotvá l kozik engedelmeskedik

műtsd gyöngyödet túlnépesedését olvassad körbevegyék áthidalhatatlan vis szafordíthatatlanná ehető érzékeny

határozottan kezeidre ítélőképességének megti szteltetésnek fogadalmunkat pusztulása feddhetetlenség le gros szab bj ai tól hívásvárakoztatás

legpiszkosabbakat kockánként tiszteletlen istenfélő elgondolkozva edd hiszékenységükben ösztöndíj asoké aprítanom

vigyed megrázkódtatások gyakorlatiasságot többedmagával számítgatásának megvacsoráztunk hatalmában mindannyiszor kereskedőinek

legszebbik pillantását megváltó

ismerősöm apárné hárman

b)

e)

15


kivetnivalót szónoklatban kedvezményesen kórházigazgatój gondjaikra higgyed

a

egyezményesen feltűnően örökbefogadás padjaitok nézd

d)

tedd nevelőidre kiszőkítettétek me gki seb bí tetteket meglepetésemre legmesszemenőbb megilletődött ínyencségekkel becsületesség gondjaidat

másodszorra veteményeiért eltévedtem jöjjön tisztogatástól szidd számítógépére álmomat hajóik

pelyhesedni helyrehozzák kisebbíthetnének venni erősödjék szüleiméktől szándékosan legerősebbeket felszólalásával egyétek

innám továbbíthat juk alkalmazottakhoz szomszédék megrágalmazott önbecsülésemet házukról bátorítóan művészbejárónál

jóindulatú előrevágódott me gvalós íthatóságáról mosogattam szállodáik házmestereké teendőkkel

igyátok észrevették véleménynyil vání tás megnagyobbíthatnád frissességnek mindenekelőtt fogócskázik

e)

j)

16

Széalaktan

kisbefektetőik szélére j ogfolytono sságai t

legaprólékosabban adhatnának megismertessen

tekintettel felelőseimtől elégedetlenül nehezményezték megdermeszt felszámí ttattátok egyszersmind edzd menne menni

eredményeképpen hagyd jelentéstapadás építtet megmelegedhetnétek hatszorosára félretehetnének igazgatóság nagyobbodhatnának ablakaimban

elmondhatatlanul hadi tudó s ítónk mellhártyagyulladás megszülettem társadalombizto s ítás kirakataik megmérettetett fölényeskedően mondd végezetül

nagyobbacskákat megfagyhattok egyedüllét töltőtollamat rettentően elérzékenyülés sel hullámverésen vállrezd ülés ei ből mindenkiről hujjogató

játssz hátráltat kigombolva ennivalónak ételeiteket lázongásra többszörösének összei smerkedhetnénk telj esítményeinek

hívatlanul főhadiszállásra dühkitörések hátralevő javításaimmal szobácskát barátaimnak hosszabbít j átok kiegészített

g)

h)

i)

17


17. Szerkesszen szóalakokat a következő képletek alapján! a) h) e) d) e)

T+R+T+R J+T+K+J T+J+T+K T+T+T+R T+T+K+K 1) J+T+J+R g) T+T+T+K h) T+K+T+K i) J + T + J + J j) T+T+K+R k) T+R+T+K I) T+T+J +J m)J+T+J+R n) T+T+T+R p) T+J+K+J 18. Írjon három különböző szófajú szót, melyeknek morfémaszerkezete a következő: T+K+K+J+R a) , szófaja: . h) , szófaja: . e) :, szófaja: . 19. Írjon három különböző szófajú szót, melynek a morfémaszerkezete a következő: T+T+J+R a) h) e)

, , ,

szófaja: szófaja: szófaja:

20. Válassza ki a felsorolt szavak közül azokat, amelyeket az elemszilárdulás miatt nem lehet szegmentálni !

18

. . .

Szóalaktan

pénzügyileg, tényleg, házikó, találka, haddelhadd, úrhatnám, válogasson, tanyasi, nyilván, tönkremegy, futólag, karosszékből, hátranéz l

,

szófaja: , szófaja: , szófaja: , szófaja: , szófaja: , szófaja:

2 3 4

5 6

. . . . . .

21. Milyen tőtípusba tartoznak a következő szavak? Adja meg a tőváltozato-

kat is egy-egy példával, aláhúzva a szóalakban a tövet! Minta: választ: szt és sz változatú ige; tőváltozatai: választ-ok, válasz-szalok. a) üveg: fodor: híd: falu: fűz (főnév): ajtó: .alma: három: gyanakodik: lélek:

. . . . . . . . . .

b)

sólyom: asztal: tehén: tó: : velő: daru (madár): alszik: pehely: ugat: megy:

. . . . : . . . . . .

19


e)

duzzaszt: ugrik: nyugszik: véső: erdő: madár: tűz: szép: körte:

. . . . . . . . .

d)

kotor: fö (ige): bő: támad: lila: születik: szörnyű: cselekszik: kút: anya:

. . . . . . . . .

e) borjú:

.

fájdalom: mező: nyár: igyekszik: háló: barna: öregedik: iszik: fest:

. . . . . . . . .

f)

kályha: fekszik: 20

Szóalaktan

alkot: szó: van: tetű: boldogít: gyapjú: forraszt: kacsa:

. . . . . . . .

g)

tüdő: víz: bitorol: vese: tő: törekszik: odú: lassú: hajlik: mű (főnév):

. . . . . . . . . .

h) cső: remél: rúd: ifjú: hó: gyökér: vágtat: jön: söpör: vitorla:

. . . . . . . . . .

i)

erő: kehely: ereklye: eszik:

. . . . 21

Magyar grammatikai gyalwrlókönyv

burok: szándékozik: nő: melegedik: gubbaszt: kosár:

. . . . . .

j) hisz: első: kígyó: epe: marok: hosszú:

. . . . . .

kő:

.

renget: emlékszik: drága:

. . .

k) lesz: foszt: ló: sodor:

. . . .

fiú:

.

külső (főnév): virágzik: parázs: fut: teher:

. . . . .

l) fű: sajtó: visz: haragszik: béke:

. . . . .

varjú:

.

22

Szóalaktan

átok: kötél: találgat: idő:

. . . .

:

mJ

kanál: dörög: nevet: tesz: ernyő: mese: veszekszik: sző: szamár: mosakszik:

. . . . . . . . . .

22. Állapítsa meg, hogy mi a mozog ige töve! Hogyan nevezzük azt az elemzési módszert, amellyel az efféle tövek leíró szempontból kimutathatók? 23. Írja le az alábbi szóalakok relatív és abszolút töveit! aj hatalmasakat: hj aggályoskodván: ej nyugtalanságára:

. . .

24. Fűzze az asztal-, szekrény-, tükör- szótőhöz aj ugyanazt az egyalakú toldalékot, hj ugyanazon kétalakú toldaléknak a megfelelő változatát, ej ugyanazon háromalakú toldaléknak a megfelelő változatát! asztal: a) szekrény: a) tükör: a)

; b) ; b) ;b)

; c) : ; c) ; c)

. . .

2S. Keresse meg és húzza alá a szótövet az alábbi szóalakokban! eszeget

hisz

tétlen

vevő

lévén

leendő

higgye

vehet

ittál tégy 23


26. Igazolja három-három szóalakkal, hogy az alábbi szavak mindegyikének három tőváltozata van! Mindegyik szóalakban húzza alá a szótövet! a) erdő: l. ;2 ;3 . b) fekete: l. ;2 ;3 . e) három: 1 ;2 ;3 . d) igyekszik: 1 ;2 ;3 . 27. Jelölje X-szel a megfelelő rovat(ok)ban azokat a tulajdonságokat, amelyek a felsorolt szavak kűlőnféle tőváltozataira jellemzőek! (A tövek időtartam-váltakoztatását a szótári tőhöz viszonyít juk, pl. hisz-/hí-: robelseji időtartam-váltakoztatás.) apa

fiú

hó

tó

tesz

jön

a tövégi időtartam váltakoztatása a töbeIseji időtartam váltakoztatása a hangszín váltakoztatása a töbelseji magánhangz6 hiánya a véghangzó hiánya v-s változat sz-es változat gy-s változat d-s változat n-es változat

28. A) Alkossa meg a következő szóalakokat, és írja őket a táblázatba, a megfelelő számjegyek mellé! l. a tesz ige határozói igeneve; 2. a ró ige kijelentő módú, jelen idejű, egyes szám 3. személyű, tárgyas ragozású alakja; 24

Szóalalctan

3. a megy ige folyamatos történésü melléknévi igeneve; 4. a hisz ige felszólító módú, többes szám l. személyű, alanyi ragozású alakja; 5. a vesz ige feltételes módú, jelen idejű, egyes szám 2. személyű, tárgyas ragozású alakja; 6. az alszik igéből képzett deverbális főnév (nomen actionis); 7. a van ige kijelentő módú, jelen idejű, többes szám 2. személyű alakja; 8. az eszik ige gyakorító képzős származéka,

+jellel a megfelelő rovatban azt a tőváltozatot, amelyik az így létrehozott szóalakban jelentkezik!

B) Ezután jelezze

Hosszú Rövid magánbangz6ra

St-es tő

1'-5

tő

n-estő

gy-s tő

végződő tő

l. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8.

29. ÍJja le afiirdi/c, hajlik, omlik ige szótári és nem szótári tövét! aj szótári tövek: .. k b'/·1 nem szo'tán'' töve:

. .

30. A) ÍJja le a lenne, lenni és a menne, menni szóalakokat úgy, hogy tegyen kötőjelet a morfémák közé! lenne, lenni: menne, menni:

. .

B) Az igének melyik tőváltozatához járul a feltételes mód jele és a ronévi igenév képzője aj a lesz ige esetében? . b) a megy ige esetében? . 31. A lélek és a három két tőtípus tulajdonságait egyesíti magában. aj Az egyik tötipus neve:

. 25

Magyar grammatikai gyakorlólcönyv

isiktő b'/·IAmas tötípus neve: ej A két tőtípus egyikétől mégis eltérnek valamiben. Miben?

.

32. Szerkessze meg a következő szóalakokat, és írja be őket a táblázatba a megfelelő sorszámok mellé! l. a ló főnévből képzett, foglalkozást jelentő köznév; 2. a három tőszámnévből képzett sorszámnév; 3. a lélek főnév E/3-as birtokos személy jeles alakja; 4. afenyő főnévböl képzett gyűjtőnév; 5. a szürke melléknévből képzett 'valamilyenné válik' jelentésű ige; 6. a tíz számnév többes számú alakja; 7. a víz főnévből -i képzővel alkotott melléknév; 8. a víz főnévből -ű képzővel alkotott melléknév; 9. a hó főnévből képzett (bármilyen) melléknév. Ezután tüntesse fel a táblázat megfelelő (esetleg több) rovatába tett X jellel az egyes szóalakokban jelentkező tőváltozatot! Szóalakok a tő

hangzó hiányos és véghangz6hiányos vált.

Tőváltozatok a ma2ánhan2zó időtartamát hangszfnét váltakoztató váltakoztató

vostő

l. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8. 9.

33. aj Mit tekintünk valamely morféma altemánsának? b) Mutassa be a fónévi igenév példáján, hogy e toldalékmorfémának is vannak alakváltozatai! (A főnévi igenév minden alakváltozatát sorolja fel!)

26

aj

.

b) -ni,

.

Szóalalctan

34. írjon egy-egy példát az alábbi affixumokra! a) egyalakú: b) többalakú, eltérés a magánhangzó időtartamában:

. .

c) többalakú, eltérés a magánhangzó

hangszínében:

.

d) többalakú, eltérés a mássalhangzó

időtartamában:

.

e) többalakú, hangzóhiányos

változatú:

j) többalakú, véghangzóhiányos

.

változatú:

.

35. Foglalja össze a szabad és a kötött morfémákkal kapcsolatos tudnivalókat! A) A szabad morféma kizárólag morféma lehet. B) A kötött morféma: a) , vagy b) , vagy c) , vagy d)

.

36. Hogyan osztályozzuk az affixumokat a tőhöz képest elfoglalt helyük szerint? Ahol lehet, írjon magyar nyelvi példát! a) b) c) d)

. . . .

37. Nevezze meg a szabad morfémák mindegyiket egy-egy példával! a)

:

három típusát, majd mutassa is be .

például:

.

például:

. . .

b)

.

c) például:

27


38. Csoportosítsa az alábbi szavakat aszerint, hogy tőmorfémájuk a) .szükségszerűen szabad, b) potenciálisan szabad vagy e) relatíve szabad

tőmorféma! mutat, kint, sok, persze, alul, tehát, harag, után, igen a) b)

. .

e)

.

39. Karikázza be azoknak a tulajdonságoknak a betűjelét, amelyek a ragmor-

fémára jellemzőek! Lezárja aszóalakot. Egy szóalakban több is lehet belőle. Állhat utána képző és jel. Állhat előtte képző és jel. Szintaktikai viszonyt jelöl a hierarchiában feljebb álló tag felé. Hiánya miatt nem veszünk fel zéró morfémát, Kötelező elem igénél és főnévnél is. Új szót hoz létre.

" a) b) e) d) . e) f) g) h)

40. Mi a zéró morféma nyelvtani jelentése a következő szóalakokban? a) néztelek: b) vegyétek:

. . . . . .

e) dobozban: d) moss: e) alkalmas: f) virágok:

41. Húzza alá azokat a szóalakokat, melyekben zéró morféma van (zéró

morfémák vannak), és írja a szavak mellé, mely grammatikai kategóriákat jelölnek a 0 morfémákl a) érdekesen: b) éreznifog: e) hanyatt: d) kalapjait: e) rettegés ből:

28

. . . 1

.

Szóalaktan

j) tulajdonképpen: g) megtortent: hj hazafelé: i) nőknek:

. . . .

42. Tagolja morfémákra az alábbi szóalakokat a zéró morféma feltüntetésével! Példa: nézegettem: néz-eget-t-0-em aj házacskák: . b) ablakaiban: . ej tükröződő: . d) fényességet: . 43. Válassza ki, és írja le az alábbi szóalakok közül azokat, amelyek a kő paradigmájába tartoznak! kőbe, köve, köveké, kővel, kövére, köves, kövez, kövi, kövön, kövül, kövünk, kőzet

44. Sorolja fel azokat a szófajokat, amelyekhez aj b) c) d)

paradigma

tartozik!

ej j) g) hj

. . . .

45. Sorolja fel, milyen paradigmák tartoznak egy igealakhoz! aj . b) . ej . 46. Mutassa be a főnév ragozás i rendszereit a pecsét szó felhasználásával! aj bJ

-beli paradigma, pl. pecsét, -beli paradigma, pl. pecsétem,

. .

29


47. Listázza a névszójeleket, és írjon mindegyikkel egy-egy példát! l. számjelek: a) h) e) 2 3 4 5

,pl. ,pl. ,pl. pl. pl. pl. pl.

. . . . . . .

48. Karikázza be azoknak a tulajdonságoknak a betűjelét, amelyek a jelrnor-

fémára jellemzőek! a) Lezárja aszóalakot. • h) Egy szóalakban több is lehet belőle. e) Állhat utána képző és jel. •.d) Állhat előtte képző és jel. e) Szintaktikai viszonyt jelöl a hierarchiában feljebb álló tag felé. 't. j) Hiánya miatt nem veszünk fel zéró morfémát, • g) Kötelező elem igénél és főnévnél is. .h) Új szót hoz létre . ...i) Kötelező minden alapszófajú szónál. •j) Állhat utána rag. 49. Karikázza be azoknak az állításoknak a sorszámát, amelyek mind a jel-, mind a ragmorfémára igazak! l. Több szóosztály töveihez is járulhatnak. 2. Szóalakzáró, más toldalék nem követheti. 3. Nem változtatják meg a szó grammatikai környezetét, azaz nem változtatják meg a szó bővítési Iehetőségét, 4. Soha nem kötelezö elem, hiánya miatt nem vesszük fel a 0 morfémát. 5. Nem változtatják meg a szó szófaját. 6. A szófaj-kategória minden eleméhez általában hozzátehetök. 7. Nem változtatják meg a szó paradigmatikus értékét, csak ugyanazon a síkon eltolják. 8. Grammatikai jelentést hordoznak. 9. A szemantikai kapcsolat a ro és a szóalak között transzparens, átlátható. 10. Nem részei valamilyen jól szervezett kategóriarendszemek. 30

Szóalaktan

50. Sorolja fel, milyen morfémákkal fejezhet jük ki a többes szám kategóriáját! Nevezze meg a morféma típusát, és írjon minden morfématípushoz egy példát is!

51. A különféle toldalékokra jellemző tulajdonságokat adjuk itt kevert sor-

rendben. Melyek illenek bele a képző definíciójába, melyek a jelébe, melyek a ragéba? (Egy tulajdonság több toldalékra is jellemző lehet.) a) jel

után nem állhat . b) rag után nem állhat . e) megtűr hasonló típusú toldalékot maga mellett d) nem tűr meg hasonló típusú toldalékot maga mellett e) megengedi a szóalak további szófajváltását j) nem engedi meg a szóalak további szófajváltását. g) záró helyzetű a szóalakban . h) nem záró helyzetű a szóalakban .

. . . .

52. Állapítsa meg, hogy az alábbi állítások kőzül melyik igaz, és melyik hamis! A hamis állitásokat cáfolja meg egy példával vagy rövid magyarázatta1! (Az igaz állitásokat nem kell magyarázni, csupán példával bemutatni.) Példa: Egy szóalakban csupán egyetlen képzőmorféma jelenhet meg. Az állítás hamis, mert pl. ház-as-ság. a) A szótő mindig szabad morféma. - Az állítás

, mert

A toldalék mindig kötőtt morféma. - Az állítás

, mert

b) e)

A magyar toldalékok kizárólag szuffixumok. - Az állítás mert d) A jel megtűr maga mellett jelet. - Az állítás

, . , mert

e)

Csak a névszótövek lehetnek hangzóhiányos változatúak. - Az állítás ...................... ,mert .

31


f) Az egyalakú tövek osztálya nyitott osztály. - Az állítás mert g) Jel után soha nem állhat képző. - Az állítás

, . , mert

h) A főnévi igenév képzője ragszerű. - Az állítás

, mert

i) A birtokos személy jel nem jelöl ki mondatrészszerepet. - Az állítás ...................... .rnert . j) A melléknévi alakban nincs kötelező toldalékmorféma. - Az állítás ................... , mert . 53. Bizonyítsa példákkal a következő állításokat! a) Képző után állhatj el és rag:

.

b) A képző megváltoztathatja a szó jelentését: c) A képző lexikális jelentést is hordozhat: d) Az adott szófaji kategóriának nem minden eleméhez tehető hozzá: e) Több szóosztály töveihez is járulhat: f) Megtűr maga mellett más képzőt:

.

54. Írja le a felsorolt morfématulajdonságok mellé, hogy melyekjellemzőek a képzőkre, a jelekre és/vagy a ragokra! a) A szemantikai kapcsolat a tő és a szóalak között transzparens, átlátható. b) A szófaj-kategória minden eleméhez hozzátehető . ej Megváltoztathatja a szintaktikai környezetet. . d) Csak egy lehet belőle egy szóalakon belül. . e) Egy szóosztály tőveire korlátozódik megjelenése . j) Morfológiailag jelöl szintaktikai viszonyokat, és az egyeztetésben is fontos szerepe van . g) Grammatikai j elentést hordoz . 32

Szóalaktan

h) Hiánya esetén (2)morfémát veszünk fel.

;

. . .

I) Jellemzően állhat utána jel és rag is

j) Szófajváltást okozhat.

55. Írjon két olyan szóalakot, amelyben minden szóelemfajta csak egyszer van képviselve! Az elsőben szabályos, a másodikban kivételes legyen a morfémák kapcsolódási rendje! A kivételességet magyarázza meg! a) szabályos: b) kivételes:

. , mert:

56. Mutassa be a főnév morfémaszerkezetét a kötelező és a lehetséges morférnák felsorolásával! A lehetséges morfémákat tegye zárójelbe!

57. Írjon példát a következő szerkezetű szóalakokra: a/,l t" 0+

ké pzo+ " t"0+ ké pzo:"

. . . . .

" " b'/,l t"o+to+to: e) tő + jel + képző: '/ to+to+rag+ pzo: d""" kénző " " kép"zö+je. l : e/,l'Je l +to+to+

58. Állapítsa meg, hogy az alábbi állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A hamis állításokat cáfolja meg egy példával és rövid magyarázattal! Az igaz állításokhoz újon példát! Pl. Egy szóalakban csupán egyetlen képzőmorféma jelenhet meg. Az állítás hamis, mert: pl. ház-as-ság. a) A lexéma kizárólag jelkombináció

lehet. Az állítás

, mert

b) A passzív tövek soha nem szótári tövek. Az állítás

, mert

e) Az egyalakú igei tövek mind mássalhangzóra ................... ,mert

végződnek.

Az állítás .

33

Magyar grammatikai gyalrorlókönyv

d) A mássalhangzóra végződő igei tövek mind egyalakúak. Az állítás ................... ,mert . ej A névmási tövek egyalakúak. Az állítás , mert . j) Hangzóhiány csak a tömorfémában jelentkezhet. Az állítás , mert . g) A képző nem befolyásolja a szó bővítési lehetőségeit. Az állítás ................... ,mert . hj Ajel nem okoz szófajváltást. Az állítás , mert . "Az a'll' ítás , '/;\ Ah ato,. Ige kép zoje Je l szeru. rr ••

jJ

, mert

A jelek az igealakok kötelező morfémái. Az állítás

. , mert

59. A szekrényében szóalak morfémái közül az egyik kétféle funkciój únak is felfogható. aj Melyik ez a morféma? b) Milyen funkciókról van szó?

. .

60. írjon példát az alábbiakra! aj ragszerű képző: b) relatív tő: ej szintaktikai képző: d) véghangzóhiányos alakkal is rendelkező képző: ej hangzóhiányos változattal is rendelkező képző: j) képzőszerűjel: g) képzőszerű rag: hj kötött tő: i) passzív tő: jJ automatikus képző: k) szófajjelölő képző (a származékszóban aláhúzva): l) prefixum:

34

. . . . . . . . . . . .

Szóalalctan

61. írjon példát a következő fogalmakral : l szeműkénzö a/.i Je pzo: h) foglalkozásnév-képző: e) zéró morféma: d) prefixum: e) kezdő mássalhangzó meglétében/hiányában

eltérő képzőváltozat:

. . . . " .

1) analitikus szerkezetű igealak: g) szenve dőo iIge ké pzo:" h) potenciálisan szabad tő:

. . .

62. írjon példát a következő fogalmakral a) mértéknévképző: h) egyalakú toldalékmorféma: '" e/.\'viszonyje. len té"su szotö: d)'I m odáliISJe . lent é"su szoto: '" .\ l kvő ké e/ cse e o Ige pzoje:

. . . . .

n

1) szükségszerűen

»

szabad

ro:

.

g) személyrag: h) heterogén többesjel:

. .

63. írjon példát az alábbiakra! .\

rfé . ., , ., . mo emamvanansra es vanansaira: h) többes számot jelentő toldalékra, mely nem e) szófajtartó képzőre: d)'I m ódi~el n élküliIle c: l sza'l"ító moSdú i u igere: e) modális jelentésű toldalékra: 1) nemszo 'tán' . tö re: g) szinonim képzőkre: h) szabálytalan morfémasorrendre: Salakzéaro'ké pzore: " '/;\ szoa a/

Sfaikőtö J/öl SZOlaJ o

ké pzore: "

a -k:

. .

. . . . . . . .

35


64. A táblázat megfelelő rovataiban jelezze példával, hogy a felsorolt toldalékfajták közül a mai magyar nyelvben melyik járulhat, - jellel, hogy melyik nem járulhat a saját szófaji értékükben használt alábbi szófajokhoz! A ritkán előforduló esetek példáit zárójelesen adja meg! Képzö Főnév Melléknévi igenév Határozószó Határozói igenév

-

Személyjel

Viszonyrag

Többesjel

--

65. A megadott szó megfelelő tövének felhasználásával szerkessze meg a kívánt szóalakot! aj tesz + a ható ige képzője + fosztóképző szám 3. személyű birtokos személy jel

+ elvont főnév képzője + egyes + inessivusi határozórag: .

b) hajlik + gyakorító képző + a folyamatos melléknévi igenév képzője + többesjel + tárgyrag: _ ej hamis + 'valamilyenné tesz' jelentésű igeképző + a cselekvés eredményétjelentő főnévképző + birtokjel: . 66. Magyarázza meg, hogy a higgyük és a hagyjuk szónak miért különbözik a helyesírása! A higgyük szó felépítése: ...................... szótő + módjel + . A hagyjuk szó felépítése: ...................... szótő + módjel + . 67. Írja le azokat a szóalakokat, amelyek úgy jönnek létre, hogy a megadott szavak megfelelő tövéhez a felsorolt toldalékok járulnak: aj bújik + gyakorító képző + cselekvést jelentő (nomen actionis) fönévképző + többes 3. személyű birtokos személy j el + inessivusi határozórag: . b) rossz + 'valamilyennek tart' jelentési igeképző '+ a befejezett melléknévi igenév képzőj e + a névszói többesjel + dativúsrag: .

36

Szóalaktan

e) buta + 'valamilyenné válik' jelentésű igeképző + a ható ige képzője + a feltételes mód jele + többes 3. személyű alanyi személyrag: .

68. a) Szerkessze meg a következő szóalakot: víz- szótő + 'valamivel ellátott' jelentésű (nomen possessoris) képző + középfok j el + tárgyrag b) Foglalja a szóalakot egy moridatba!

. .

e) Állapítsa meg a szóalak szófaji értékétl d) Indokolja megállapítását!

. .

69. Szerkessze meg a következő szóalakokat! a) A tesz ige megfelelő töve + a ható ige képzője + elvont főnév képzője +'valamivel ellátott' jelentésű képző + a középfok jele + módhatározórag: . b) A roha fönév megfelelő töve + 'valamivel ellát' jelentésű képző + visszaható képző + nomen actionis képző + egyes szám 3. személyű birtokos személy jel + dativusrag: . 70. Vizsgálja meg az alábbi szóalakok morfémáit, ze az -ik szővégződést! a) lakik: b) teszik: e) szebbik: d) negyedik: e) kocsik: ~ j) cipőik: 71. Vizsgálja meg az alábbi szóalakok morfémáit, ze az -ék szóvégződéstl a) Kovácsék: b) szakácsnék:

s ennek alapján értelmez-

. . . . . .

:

s ennek alapján értelmez-

. . 37


e) toldalék: d) tanulnék: e) vegyék: ..............................•................................................................. 1) szándék: g) szőkék: h) igyék:

. . . . .

72. Vizsgálja meg az alábbi szóalakok morfémáit, s ennek alapján értelmezze az -i szóvégződéstl a) kicsi: h) budapesti: e) percnyi: d) aki: e) Ági: j) katonásdi: g) házbeli: h) alatti: i) tanúi: j) írni: k) nézi: l) ovi: m)kocsi:

. . . . . . . . . . . . .

73. Vizsgálja meg az alábbi szóalakok morfémáit, s ennek alapján értelmezze a -ve szóvégződéstl a) szíve: h)menve: e) teve: d)medve: e) leve:

. . . . .

74. Vizsgálja meg az alábbi szóalakok morfémáit, s ennek alapján értelmezze az -a szóvégződéstl a) inna: h) találomra: 38

. .

Szóalaktan .

e) harapja: d) írva: e) kalapja: g) városháza: h) (a vasutas) okozta (baleset): i) dolgoznia:

:

. . . . . .

75. Határozza meg pontosan a következő szavak kiemeit morfémáit! A morféma minden jellemzőjét írja le! A képzöknél a funkciót, a jelek és a ragok esetében a morféma nevét és minden grammatikai jelentését! a)velnne: vegyl~: nyomozló: megírlandó: marokinri: helyibeli: háborúlsdi: lelnni: járida: egyetemlista:

. . . . . . . . . .

h) anyj alfaj ta: erlezet: cseperedljg: (tudós) feldolgoztlg (kérdés): gyarapítlg: ~

. . . . .

kér~:

.

vésl!!: takaritlQ: idős l!!: ..;

. .

e) ruhálj:

.

vékonyabbljk;

. .

széll~lre:

.

ildd: hetlente: padliIDIban:

. . . 39

Magyar grammatikai gyalwr/ókönyv

tegylél: hajllongló: szebb lik: soklszorli:

. . . .

d) ajtajáira:

. . . . . . . . . .

házlai: igylál: apáml~: kötlöde: tanítlvány: akariván: Bélálék: bíró Iként: lányl~lt: e) csikorldul:

. .

borítslg]; gondol 19: hatlodik: hívihat: . . , mmiszter vezett I~ b'izottság: magaslgg: mellettli: varrniotok: varrlogat:

.

. . . . . . .

f) vitatkozljj;

barnálvá: narancs Iféle: ciplész: fogyihat: halványul IQ: házil~: hoználnak: katjailk: latinlg]:

40

~

'"

. . . . . . . . . .

Szóalaktan .

g) kémilük: magasabbljk: négyláblg: országoklé: veldd: házai lk:

. . . . .

:

.

autól~:

.

igylál: kinyititat: megitéllj:

. . .

h) nagykép ly: olvasitatlik: örizlg: összefestéklez: ügyesledlik: ügyetlenljj]: zárlva: fognoltok: húzódl@tam: képezi het: i) nyomlg]:

.

:

. . . . . . . . . .

kertjéibe: magasabblj];

. .

Nórál~:

.

széklre: sertéslei: szedjlél: Tóthlék: tudljátok:·

. . . . .

41

SZÓFAJTAN

76. Mi aszófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? a) b) c)

:

. . .

77. Mik a jellemző sajátosságai az alapszófajoknak? a) b) c)

. . .

78. Töltse ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával! Helyettesft6k:

Központi alapszófajok

Átmenetiek:

43


79. Mi jellemzi a viszonyszókat? a) b) c)

. . .

80. A táblázat kitöltésével sorolja fel a viszonyszókat, s írjon minden típusra egy-egy példát is! _•••••••••••••••••..••..•••••••..• viszonyszók

•••••••..•••..•••....••..•••••••..• viszonyszók

81. A) Mi jellemzi a mondatszókat? a) b) c)

. . .

B) Sorolja fel a mondatszókat, és írjon mindegyik típus mellé 2-2 példát! a) b) c) d)

. . . .

82. Mutassa be példákkal, hogy a bántó, hirtelen, hideg, éjjel, vitéz, maga, vezette több szófajú szó! Írjon mindegyikkel egy-egy mondatpárt, és írja a mondatok mellé, hogy milyen szófajú bennük az adott szó! a) bántó:

1 2 b) hirtelen: 1 2

44

. . . .

Széfajtan

ej hideg:

dJ éjjel: ej vitéz: j) maga: g) vezette:

l 2 l 2 l 2 l 2 l

. . . . . . . . .

:

2

.

83. Jellemezze az átmeneti szófaj-kategóriát morfológiai és szintaktikai szempontból a ronévi igenév példáján!

aj

:

b}

.

84. Mi az alábbi mondatok aláhúzott szavának az aktuális szófaja? Igazolja állításait aszófajok elkülönítésének szempontjaira alapuló érvekkell

aj És most szabad;on e/mondanom egy kis történetet. Szempontok: l 2 3 Aszófaj:

bJ

. . . .

Még egy köszönöm öt sem mondott. Szempontok: l 2 3 Aszófaj:

. . . . 45


85. Az A) csoportban állapotjelentésű szavakat soroltunk fel, a B) csoportban helyet jelentő szavakat. Állapítsa meg, milyen szófajúak! A) a) szenved: b) betegeskedik:

. . . . . .

e) ülve: d) fáradtság: e) álmos: j) szomorúság: B) a) liget: b) szélső:

. . . . .

e) oldalsó: d) közel: e) távol:

86. Írja be a táblázatba a különféle igenemeket a cselekvő és a cselekvés viszonya szerint! Állapítsa meg, melyik igefajta lehet tárgyas, melyik tárgyatlan, s bizonyítsa ezt a megfelelő rovatba írt példával! l.

IEenemek

Tirgyas

Tárgyatlan

2.

3. 4. 5.

87. Írja le afésül alapige alábbi származékait! a) cselekvő-ható ige: " lteto"h ato,. Ige: b'/·1muve

46

. .

Szó/aj/an

.\ VISSZ . ah ató'h CI

ato,. Ige d) szenvedő-ható ige:

. .

88. Magyarázza meg, miért nem nevezzük a játszhat, énekelhet stb. igék ható képzőjét igenemképzőnek!

89. A) Igazolja, hogy a cselekvő igéből - a mediálison kívül- minden igenem képezhető!

B) Cselekvő vagy mediális a megrezzen ige? Igazolja állítását!

c) ifjon egy kölcsönös igenemű igét!

D) Fogalmazza meg, miért tárgyatlan a szenvedő és a visszaható ige!

90. Válassza ki az alábbi megállapítások közül a mediális igékre jellemzőket! aj A mediális igék mindig tranzitívak. bJ A mediális igék nem alkotnak egységes csoportot alaki szempontból. cJ A mediális igék történést, létezést, valamilyen állapotban levést vagy állapotba kerülést fejeznek ki.

47.


d) A mediális igék legtöbbször akaratunktól független eseményt, folyamatot fejeznek ki. e) Minden esetben kitehető melléjük az ágens (tudatos cselekvő). j) A mediális igék felszólító módú alakjai reális felszólítást fejeznek ki. 91. Mely igenemekre jellemzők a következö meghatározások? a) lehetnek alanytalanok vagy fakultatívalanyúak: b) mindig van tárgyi vonzatuk: e) kizárólag ikes igék tartoznak e csoportba: d) csak képzettek lehetnek: e) tárgyas és tárgyatlan igék alkotják e csoportot: j) alanyuk a cselekvés objektuma (logikai tárgya): g) csak tárgyas cselekvő igéből alkothatók meg:

. . . . . . .

92. Sorolja fel az igenemeket, majd csoportosítsa igenemek szerint!

az alábbi igéket az

megbetegszik, fizet, borotválkozik, kertészkedik, átadatik, politizál, világosodik, kimondatik, futtat, felserdül, hozat, megalázkodik. Igenemek

Példák

l. 2. 3. 4. 5.

93. A) Szerkesszen 2-2 mondatot az alábbi igékkel! Az első mondatokban (a) az ige cselekvést, a másodikban pedig (b) történést fejezzen ki! kifordul: a) . b) . kiugrik: a) b)

48

. .

Szó/ajtan

B) Az igenemek szempontjából milyen típusúak az igék az előző feladat a) jelű és b) jelű mondataiban? az (a) jelű mondatokban: . a (b) jelű mondatokban: . 94. Mi a különbség az alábbi műveltető igei szerkezetek között? a) János Pállal ásatja fel a kertet. b) A tanító megdolgoztatja a gyereket.

95. Állapítsa meg az alábbi igék igenemét! 1) épít: g) folytat: h) elhamvad: i) elrakat: j) lehull:

a) fázik: b) elöntetik (EI3.): e) bedobat: d) gondolkodik: e) gyönyörködtet:

. . . . .

96. A mos ige felhasználásával mutassa be, milyen igenemű igéket hozhatunk létre cselekvő igéből! mos'(cselekvő ige) ~ ~ ~

a) b) e)

( ( (

ige), ige). ige).

97. Milyen igeneműek ~ következő szavak? alszik: van: olvas: járkál: hurcol: raboskodik:

. . . . . .

írhat: eltemettet: köhög: lebarnul: becsukódik: szűletik:

. . . . . .

49


kereskedik: megkívántatik: mosakodik: törik: szenved: éhezik: álmodik: megég: betegeskedik: virágzik: leesik: látszik: elad: szomorkodik:

. . . . . . . . . . . . . .

gyógyíttat:

.

ás:

.

felemel: hallgat:

. .

elnézeget:

.

ugrándozik: ácsorog: meggyullad: felolvastat: fólszólít: elgondolkodik: kifecseg: hazudik:

. . . . . . . .

;

98. Az alábbi szöveg jó néhány olyan megállapítást tartalmaz, mely nem

igaz. Húzza alá a hamis állításokat, számozza meg őket, majd a szöveg . alá a számozásnak megfelelően írja le a helyes, kijavított mondatokat! Az igenemek az igék csoportjai, melyeket az igei tranzitivitás-intranzitivitás

tulajdonság alapján különböztetünk meg. Vannak cselekvő, műveltető, szenvedő, ható, visszaható és mediális igenemek. A cselekvő és a mediális igékre

az jellemző, hogy tárgyas ak és tárgyatlanok. A szenvedő ige mindig tárgyatlan, a műveltető és visszaható mindig tárgyas. A mediális igéket könnyű felismerni, mert ikesek. Ágensűk (tudatos cselekvőjűk) eszközhatározói formában jelenik meg. Az eszközhatározói ágens az ige vonzata marad akkor is, ha a mediális igét szenvedővé alakítjuk.

50

Széfajtan

99. Mely morfématípusok kötelezők, és melyek lehetségesek egy igei szóalakban? A 0 morfémákat is vegye figyelembe! Kötelezők:

.

Lehetségesek:

.

100. Hogyan épül fel egy igealak? A betűkkel jelölt állítások közül válassza ki a megfelelőket, és karikázza be a betűjelüket! (A zéró morfémát most hagyja figyelmen kívül!) 1. igekötő + tő + képző + időjel 2. tő + képző + képző + időjel + módjel + személyrag 3. tő + időjel 4. tő + képző + időjel 5. tő + képző + módjel + időjel + személyrag 6. tő + képző + módjel + személyrag 7. tő + személyrag 8. igekötő + tő a) h) e) d) " e) j) I. g) h)

az 1.,2. és 3. állítás hibás a 3., 4. és 5. állítás hibás a 4., 6. és 8. állítás hibás minden állítás hibás a 2. és 5. állításhibás minden állítás igaz a 6., 7. és 8. állítás igaz a 3. és 8. állítás hibás

101. Az igei toldalékmorfémák többféle típusa is lehet 0 morféma, Írjon példát a következőkre!

I..'J

Egy ige~l~ban. ... . a) 0 médjel és időjel: .( h) 0 időjel: e) 0 személyrag, módjel: d) 0 idő- és módj el, személyrag:

.

. . . .

51


ej 0 módjel: f) 0 személyrag:

. . .

g) 0 időjel, személyrag: 102. aj Melyek az ige tipikus vonzatai? Mutassa be példákkal!

hj Írjon néhány példát tárggyal felcserélhető határozói vonzatra!

ej Igazolja legalább három érvvel, hogy az alany is vonzat!

103. Szerkesszen igei alaptaggal egy olyan mondatot, amelynek vonzatstruktúrája (a) tartalmaz alanyt, és egy olyan mondatot, mely (b) nem tartalmaz alanyt!

aj

.

hj

.

104. írjon példát igei alaptagú szószerkezetekre a kővetkezők szerint!

aj Az igei alaptagnak kötött kötelező bővítménye van: hj Az igei alaptagnak kötött fakultatív bővítménye van: ej Az igei alaptagnak szabad bővítménye van:

:

. . .

105. Mutasson be olyan vonzatstruktúrákat, ahol (a) az igének egyetlen kötött bővítménye sincs; az igének (b) egy, (c) két, (d) három kötött bővítményevan!

52

aj

.

hj

.

Széfoftan

c) d)

. .

106. Válassza ki azokat az állításokat, amelyek igazak az igei szóalakra! A zéró morfémákat is vegye figyelembe! a) h) c) d) e)

Kötelező benne az idő és a mód jelölése. A számot és a személyt egyetlen morféma jelöli, ez kötelező elem. Lehetséges szóelem a birtokviszonyt jelölő morféma. Lehet benne három testes inflexiós toldalékmorféma. Kijelentő és felszólító módban az egyes szám 3. személy ragja lehet zéró. 1) A módj el még alparadigmánbelül sem lehet zéró. g) A múlt idő paradigmáj ában a kijelentő és a feltételes módot tudjuk kifejezni. h) A zéró az idő, a mód és a szám-személy paradigmában funkciós rendszertag. Igaz állítások:

.

107. Írjon egy-egy felszólító módú igealakot a következő módjelekkel! a) -j: ' h) -jj: c) -gy: d) -ggy: . 1··1' el,\ Je o es neélkül : j) -s: g) -sz: h) -z: :

. . . . . . . .

108. Az adjuk igealak kijelentő módúnak, felszólító módúnak is felfogható. Írja le morfémákra bontva - a 0 morfémát is feltüntetve - akijelentő módú és a felszólító módú alakot! a) a kijelentő alak morfémaszerkezete: h) a felszólító alak morfémaszerkezete:

. .

53


109. írja be a következő táblázatba a edz ige megfelelő jelen idejű alakjait! Kijelentő mód általános határozott ragozás ragozás

Felsz61ft6 m6d általános határozott ragozás ragozás

egyesszám 2. személy egyes szám 3. személy többes szám l. személy

110. Képezzen a ment igéből először gyakorító, majd ebből visszaható származékot, s írja le ennek a visszaható igének a következő alakjait! ikes ragozás

iktelen ragozás

a) feltételes mód,jelen idő, Ell.: b) feltételes mód, j elen idő, E/3.: e) felszólító mód, E/3.:

. . .

111. Határozza meg a táblázatban felsorolt igealakokat úgy, hogy tegyen Xjelet a megfelelő kategória rovatába! (Ha az igealak kétféleképpen is értelmezhető, mindkét rovatba tegye a jelet!) tanulnák Mód

kijelentő feltételes felszólító

Idő

jelen múlt jövő

Szám

egyes többes

Személy

l. 2. 3.

Ragozás

általános határozott

54

láttam

játsszuk

vennék

Szó/ajtan'

112. Határozza meg a következö igealakokat! a) beszélhetünk: ....................... szám, zás b) elolvasnák: ....................... szám,

mód, személy, mód,

idő, ragoidő,

személy,

ragozás

113. írja az igealakok mellé, hogy az igeragozás toldalékmorfémái melyek szerepelnek bennük 0 fokon!

közül

a) néztelek: b) vegyétek: e) ,moss: d) ütött: e) mendegél:

. . . . .

114. A) Állapítsa meg, melyik igemódban, milyen számban és személyben fordul elő ugyanannak az igének négy különböző alakja az alábbi szerkezeti felépítéssel: a) b) e) d)

igető + módjel + általános ragozás személyragja igető + módjel + határozott ragozás személyragja igető + módjel + 0 személyrag igető + 0 módjel + személyrag

A keresett igeragozási kategória: ............................. mód,

szám,

személy

B) Írja le a hisz igének a fentebbi felépítésű négy alakját! (Vegye figyelembe a 0 morfémát is!) a) b)

. e) d)

. .

55


115. Alkossa meg az eszik igének a táblázatban felsorolt alakjait! M6d, idő, szám, személy

Kijelentö, jelen, 3. személy Feltételes, jelen, 3. személy Felszólító, jelen, 2. személy Felszólító,jelen, 3. személy

Általános ragozás, ikes

Általános ragozás, iktelen

Határozott ragozás

egyes szám egyes szám egyes szám

rövid alak

hosszú alak

egyes szám

116. írjon példát a kér igének egy-egy olyan alakjára, amelyben a következő szuffixumok 0 fokon szerepelnek! aj módj el, időjel, személyrag: hj módj el, személyrag: C/• 1 mo'd'~el ,lidő ojei:l

. .

d) időjel, személyrag: ej csak az időjel: j) csak a módjel:

. . .

.

117. Az alábbi igealakokban hol található és mit fejez ki a 0 morféma? aj higgyüle hj nézne: c) vártalak: dJ vidd: ej kapott: j) járkál:

. . . . . .

118. Határozza meg a következő igealakokat! aj tanulhattátok: ....................... szám, hj emelkedjenek: ....................... szám,

56

mód, személy, mód, személy,

idő, ragozás idő, ragozás

Szófajtan

119. Bontsa le morfémákra - a 0 morfémát is feltüntetve - az alábbi igealakokat! Nevezze meg a morfémákat! (A tő után az időjel, a módjel, majd végül a személyrag következzen!)

aj nyitjátok:

. . . .

b) kaptad: ej megfognák: d) takar: 120. Alkossa meg ajátszik igének a táblázatban felsorolt alakjait! Mód, Idó, szám, személy

Általános ragozás, ikes

Kijelentő, jelen, egyes szám 3. személy

~

Általános ragozás, Iktelen

Határozott ragozás

Feltételes, jelen, egyes szám 3. személy Felszólító,jelen, 2. személy

egyes szám

Felszólító.jelen, 3. személy

egyes szám

rövid alak

hosszú alak

121. aj Függőleges vonalakkal bontsa morfémákra aszóalakokat! meritek merítek b) Határozza meg mód, idő, szám, személy és ragozás szerint a meritek és a merítek igealakot! meritek:

.

merítek:'

.

57


122. írja be a táblázatba a felsorolt igéknek azokat a toldalékos alakjait, amelyeket a vár ige szóalakj ai mutatnak! Kijelentö mód várja

Felszólftó méd várja

várj

várd

ás kiált hagy mászik jön tesz hisz játszik edz lő

123. írja le az ír igének egy-egy olyan paradigmatikus alakját, amelynek morfológiai felépítése a következő: a) h) c/ol d) e)

tő tő tő" tő tő 1) tő

+ időjel + 0 módjel + személyrag: + 0 időjel + módjel + személyrag: + 0 lidőoje l + 0 mo'd'~el + szeme'l yrag: + 0 időjel + módjel + 0 személyrag: + időjel + 0 módjel + 0 személyrag: + 0 időjel + 0 módjel + 0 személyrag:

. . . . . .

124. Határozza meg a következő igealakok számát és személyét, majd írja be a megfelelő helyre az igealakok sorszámát! (A homonim alakokra is ügyeljen!) 1. ennék, 2. ennénk, 3. eszed, 4. egyék, 5. egyem, 6. egyél, 7. egyétek

Fll.

T/l.

E/2.

T/2.

E/3.

T/3.

58

Szófajtan

125. Milyen volt szeme kékje. Állapítsa meg, mi az aktuális szófaja az aláhúzott szónak a fenti mondatban! Bizonyítsa megállapításának helyességét! Szempontok:

aj

.

hj

.

ej

.

Aszófaj:

.

126. Nekem te nem köszönhetsz sziával! Mi a fenti mondat aláhúzott szavának az aktuális szófaja? Igazolja megállapítását! Szempontok:

aj

.

hj

.

ej Aszófaj:

. .

127. Mutassa be a főnév morfémaszerkezetét a kötelező és a lehetséges morfémák felsorolásával! A lehetséges morfémákat tegye zárójelbe!

128. Nevezze meg, és igazolja példával, aláhúzással kiemelve a ronévi szóalakban elöforduló (kötelező és lehetséges) számjeleket!

129. Tegye határozottá a mondatban szereplő ronevet legalább négyféle módon, különféle nyelvi eszközök felhasználásával! Gyereket neve/ünk.

aj hj

ej

dJ

. ..

.

.

. 59

Magya" grammatikai gyakoriókönyv

130. Az ember szó felhasználásával írjon egy-egy mondatot annak igazolására, hogy a főnév minden mondatrész szerepét betöltheti! aj b) ej d) ej

alany: állítmány: tárgy: határozó: jelző:

. . . . .

131. Mutassa be példákkal, hogy a főnév milyen mondatrészek szerepét töltheti be " morfémásan vagy viszonyrag nélkül, illetve testes viszonyraggal! (Ahol a táblázatot nem lehet kitölteni, tegyen - jelet!) Amondatrész megnevezése

o morfémás

vagy viszonyrag nélküli főnév

Viszonyragos főnév

Állítmány Alany Tárgy

PI. ................. határozó

...................... Jelző

132. Szerkesszen öt szóból álló mondatot, amelyben minden szó főnév! A mondatban ne legyenek se halmozott mondatrészek, se alkalmilag főnevesült melléknevek!

133. aj Melyek a főnév tipikus bővítményei? b) Mutasson be néhány példát a főnév vonzataira! Legalább három típust említsen!

60

Szófajtan

134. írjon egy olyan főnévi alaptagú szószerkezetet, melynek bővítménye időhatározó!

135. írjon egy-egy példát a következő főnevekre! a/.l

b)

e) d) e)

' . lento: tu laid aj onsagot Je cselekvést jelentő: melléknévi igenévből főnevesült: köznevesült tulajdonnév: tulajdonnévve vált kőznév: rr

. . . . .

136. Milyen toldalékokat kaphat a főnév? Alkosson a megadott minták alapján főnévi morfémaszerkezeteketl Ha a létrejött szó nem főnév, vagy a megadott morfémaszerkezetet nem lehet létrehozni, húzza ki a sort! főnévi szótő + a) a tárgy ragja: b) általános többesjel: e) a középfok jele: ' h'atározó, rágja: . dvll a reszes e) kiemelő jel: f) személyrag: g) személy jel: h) a múlt idő jele: í) az állapothatározó ragja: j) birtokj el: k) heterogén többesjel:

. . . . . . . . . . .

137. írjon olyan' mondatokat, melyekben a főnév a) állítmány: b) alany:

e) tárgy: d) időhatározó: e) helyhatározó: f) módhatározó:

~

. . . . . . 61


g) h) i) j) k)

eszközhatározó: társhatározó: részeshatározó: állapothatározó: eredményhatározó:

. . . . .

138. Húzza alá a következő szöveg főneveit! Számozza meg őket, majd állapítsa meg, hogy milyen mondatrészszerepet töltenek be a mondatokban! A tanyámhoz egy negyedszivarnyira van az erdőőri szakiskola. Az időnek órával való mérése utálatos városi találmány, azt itt nem uzováljuk. Már csak azért se, mert amikor Nanika a famászás elemeire tanítgatott, az órámnak betört az üvegje, a mutatókat aztán magam szedtem le róla. Az óra pedig azóta bolondóra módjára jár mutatók nélkül. Ketyeg-petyeg, zakatol dühösen, szimulálván az életet, anélkül hogy csak egy perccel is előre haladna. Bolond kis óra, milyen bohókás paródiája vagy a gazdád életének!

62

Szófajtan

139. Töltse ki a táblázatot a fönevek jelentéskategóriáinak és/vagy példák bemutatásával! A főnév tí pusa

felsorolásával

Példák

személynevek ..I<: ~ > ~ c::

intézménynevek

iS ;~

~ ~

egyedi név

140. A) írjon példát ." 't" me llékné a/.I mmosno e vre: hj viszonyító melléknévre: ej mennyiségjelentésű melléknévre:

. . .

B) Említsen legalább két olyan tulajdonságot, melyek tekintetében a minősítő és a viszonyító melléknevek különböznek!

141. Húzza alá a mondatokban a mellékneveket! Ezután másolja be a táblázat megfelelő oszlopaiba a megjelölt szavakat! Hatalmas, a plafontól a pádimentumig érő vásznakra festett lilás és sötétkék képeket, különös nyúlánk emberek, lengő, bő ruhákban álltak a képein, és a szobák falait körbe-körbe beborították a borongós festmények. Ősz hajú, magas nő volt Halivoda Mari anyja. Csak az első nyáron látták az ebédnél és pár percre a teraszon talán, akkor, amikor a bácsi kitalálta, hogy a gyerekek fiirdőzzenek egyet. Katlanokban vizet melegítettek a cselédek, felöntötték rengeteg vízzel a terasz kövezetét. A festőnő, ahogy falun mondják, a tyúkokkal ment aludni este, de a reggeli órákban már ott illdögélt a park omladozó kerítésénél magában, és a néma

63


parkban festette a lila lebernyeges alakokat a vászonra. Ki tudja, miért ment oda, miért épp a lombok között festett, hiszen nem volt a képein fű, fa, bokor, virág, se madár, se az úszómedence körüli béka, csak emberek voltak, nyúlánk emberi alakok, áhítatos képű, különös figurák, és az arcukon, igaz, az arcukon megjelentek néha olyan fehér fények és foltok, amelyek a lombok között tünedeznek fel akkor, amikor a hajnali nap felkel. Minősítő melléknevek

Mennyiségjelentésüek

Viszonyjelölők

142. írjon egy-egy olyan képzett melléknevet, amelynek a jelentése: a) b) e) d) e) f) g)

mérték: valamihez való hasonlóság: sorban elfoglalt helyzet: valahová tartozás: szokásszerű tulajdonság: valamivel való ellátottság: valaminek a hiánya:

~

. . . . . . .

143. A szerkezet átalakításával és/vagy a szójelentés bemutatásával igazolja, hogy az alábbi melléknevek viszonyító jelentésűek! a) b) e) d) e)

64

asztali lámpa: barna zakós férfi: népi hagyományok: adys szóhasználat: kék tetejű palack:

. . . . .

Szó/ajton

144. írjon példát azok után a toldalékok után, amelyek (az eredeti szófaji értékben használt) melléknevekhez járulhatnak! Ha az adott esetre nincs példa, húzza ki a sort! aj b) ej d) ej j) g) hj

-ul/-ül (módhatározórag): -m (birtokos személy jel): -k (többesjel állítmányként álló szóalakban): -k (többesjel alanyként álló szóalakban): -t (tárgyrag): -vá/-vé (eredményhatározó ragja): -nak/-nek (a birtokos jelző ragja): -nak/-nek (a részeshatározó ragja): iJ -nak/-nek (az állapothatározó ragja): j) -nl-an/-en (módhatározórag): kj -n/-on/-en/-ön (helyhatározórag): l) -ban/-ben (helyhatározórag):

. . . . . . ~. . . . . .

145. Állapítsa meg a mondatok aláhúzott szavairól, hogy milyen szófajúak! aj A ház egy kúp alakú domb tetejére épült. b) A kis fák bizonytalanul kapaszkodtak a gránitsziklák oldalába ......................................................

e) d) e) j) g) hj ;\ 1/

'

A mester most is ragyogó munkát végzett. Vasárnap csak néhány teherautó jön errefelé Fáncsika a büszkeségtől ragyogó arccal mesélt. Vidáman dalolva távolodtak a háztól. Elszomorodva léptünk be az ajtón. .. Ez rendkívüli ritkaságnak számít. E z ren dk'lVU"l nitkáan ak szanu ' 't . .. j) Neki olyan haja van, hogy látnod kellene! k) A macska számos kísérletet tett a szabadulásra. ..

. . .

. . . . . . . . .

146. Milyen jelző szerepét tölti be leggyakrabban a tőszámnév, a törtszámnév és a sorszámnév? a) a tőszámnév: ; . b) a törtszámnév: . ej a sorszámnév: .

65


147. A következő táblázat a számnevek felosztását tükrözi. írjon példát az egyes típusokra! Határozatlan

Határozott Mennyiséget kifejező számnév

tőszámnév törtszámnév

Sorrendiséget kifejező számnév

14'8. Az előző gyakorlat táblázatátis figyelembe véve állapítsa meg, hogy milyen szófajúak az alábbi szóalakok, sz6szerkezetek (aláhúzott) részei! a) háromszor: b) harmadéves:

e) harmadrész: d) három-három: e) két-három eset: 1) harmadszor: g) kétharmad: h) hármanként: í) hárman: j) hármas villamos: k) harmadfél:

. . . . . . r ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

. . . .

,

149. Állapítsa meg a leírt szám- vagy mennyiségjelentésű szavakról, hogy milyen szófajúak! a) kevés:

b) tizenöt: e) rengeteg: d) néhány: e) második: 1) ötvenötös (számú): g) (március) negyedike: h) kétharmad: í) bármennyi: j) tengernyi: 66

:

. . . . . . . . . .

Szó/aj/an·

k) (egy) pár (dolog): l) tömérdek: m)(két) gerezd (fokhagyma): n) amennyi: o) valamennyi:

. . . . .

:

150. Állapítsa meg, milyen mondatrész szerepét töltheti be a (saját szófaji értékében használt) melléknév! A megfelelő rovatokba írjon példát vagy - jelet! a) b) e) d) e) f) g) h) í) j) k) l)

alany: tárgy: részeshatározó: állítmány: állapothatározó: okhatározó: módhatározó: időhatározó: helyhatározó: minőségjelző: értelmező: birtokos jelző:

. . . . . . . . . . . .

:

151. Húzza alá a szöveg mellékneveit, és állapítsa meg róluk, hogy milyen mondatrészek! A tömeg rosszkedvűnek látszott. Általában élvezték az akasztásokat. Az áldozat rendszerint tolvaj volt, ők pedig izzón gyűlőlték a tolvajokat, hiszen javaikat kemény munkával szerezték. De ez a tolvaj más. Senki sem tudta, kicsoda és honnan jött. Nem őket lopta meg, hanem a húsz mérföldnyire lévő kolostort. És egy ékkövekkel kirakott ezüstkelyhet lopott el, melynek olyan nagy az értéke, hogy aligha tudta volna eladni, nem úgy, mint egy sonkát, vagy egy új kést, vagy egy jó övet. Képtelenek voltak gyűlölni azt, aki ilyen értelmetlen bűntettet követ el. Elhangzott néhány fütty és gúnyos megjegyzés, amikor a szekér begördült a vásártérre, de csak félszívvel; csak a gyerkőcök csúfolták lelkesen a rabot.

67


152. írjon példát mondatba foglalva és aláhúzva olyan melléknévi alaptagú szószerkezetekre, amelyekben a melléknévnek aj kötött kötelező, hj kötött fakultatív és ej szabad bővítménye van! aj hj ej

. . .

153. aj Mik a melléknév tipikus bővítményei? . hj Hogyan befolyásolja a fokozás a melléknév bővítési lehetőségeit?

Kőzépfokban: l

2 Felsőfokban:

,

.

.

154. Keresse ki a mondatokból amelléknévi alaptagú szintagmákat, és állapítsa meg, hogy milyen mondatrészekkel bővülnek! aj hj ej d) ej j) g) hj i)

68

Az öreg gyenge már a föld felásásához! Biztos vagyok benne, hogy te hagytad el az ollót. Halkabban lépkedett, mint egy tolvaj Az orvos csodálatos hatású gyógyszert írt fel. Egyetlen morzsányi ételt sem fogadott el, Elszegődött a szobrairól híres fafaragóhoz. .. Megérkezett a Szeged városi csapat. A gyerekek a sikertől boldog hangon kiáltoztak Eggyel többen lettünk a családban!

. . . . . . . . .

Szófajtan .

155. Minősítse az alábbi határozószókat a velük kifejezett határozói körülmény szerint! a) jócskán: b) mindenütt: c) soká: d) nyugton: e) sebtében:

. . . . .

156. Írjon egy-egy példát a következő határozószókra! , , al.l mo'dh a tár'ozoszo: b)'/ 1 időh tár' , o a ozo-szo:, c) helyhatározószó: d) állapot-határozószó:

. . . .

157. Írjon két különféle példát arra, hogy a határozószó toldalékot vesz fel! Nevezze is meg a toldalékot! a) b)

. .

158. írjon két példát a határozószó fokozására!

159. Húzza alá a következő mondatokban a határozószókat, és állapítsa meg róluk, hogy milyen mondatrészek! a) Most ne egytől tízig számoljunk, hanem visszafelé! b) Szegény néni mindig csak egyedül sétál. .IH a nem sik ern, "l pro'b'ld ,., CI a meg Ujra d) e) j) g)

Hazafelé jövet ugorj be a boltba! Én szándékosan nem szóltam neked erről! Idáig azt hittem, élő adást nézünk. .. Most már rendkívül fontos lenne indulnunk. ..

. . . . . . .

69


160. írjon példát a) vonzatos határozószóra: h) határozószóra szabad bővítménnyel: 161. Vizsgálja meg az alábbi mondatok kijelölt szavait, és állapítsa meg, hogy milyen szófajúak! a/,IMost

h) e) d) e) 1) g) h) i)

'd tu om, nu..az 19azsag. . mar Felnötteket csak egyszer kellett tanítanom Egyszer csak megjelent egy árnyék. A gyerek bátortalanul lépett be a szobába Hirtelen felgyulladt egy lámpa Az életre tudatosan kell felkészülni. . Van benned valami érdekes tulajdonság. . Te ezt nagyon rosszul csinálod. . Sajnos már nem tudod visszájára fordítani az eseményeket. r

j) Átesett a ló túlsó oldalára k) Előttem nincsenek titkok l) Ma nem ehetsz csokit. m) Valójában keveset tudok anyám fiatalságáról. n) Életét mindvégig az aktív tevékenység jellemezte o) Az épületek között játszóterek vannak p) Kedveltem a barátait, főleg a fiatalabbakat. r) Előbb-utóbb befejezik a gúnyolódást. ' menj'ünk' h aza , , s/• 1 Most mar

t

. . . . . . . . . .

. . . . . . . .

162. Milyen névmás ok hiányoznak a táblázatból? (Töltse ki a hiányzó rovatokat a nyelvtani típusok megnevezésével, és írjon be egy-egy példát!) l. főnévi

1. személy_es 2. 3. 4. 5.

70

én

2.

3.

Széfajtan

l. főnévi

2.

3.

6.

7.határozatlan 8. általános 163. Nevezze meg, és egy-egy példával mutassa be a) a mutató névmás altípusait:

.

b) az általános névmás altípusait:

164. Határozza meg pontosan a következő névmások típusát helyettesítő érték és jelentés szerint is! Például: bárki: főnévi megengedő általános

névmás

a) h) e) d) e) j) g) h)

akárhogyan: rajtatok: sehányadik: miféle: néha: amerre: magamra: mieink:

. . . . . . . .

165. Melyik névmási csoportba tartoznak az alábbiak? a) h) e) d) e) f) g)

enyém: bennünket: ugyanaz: efféle: mindnyájan: bármelyik: melyikünk:

:

. . . . . . .

71


166. írjon egy-egy példát a következő névmásfajtákra! a) h) e) d) e) j) g) h)

megengedő értelmű általános: nyomósító értelmű mutató: melléknévi vonatkozó: számnévi határozatlan: melléknévi azonosító mutató: sorszámnévi vonatkozó: főnévi megengedő általános: melléknévi határozatlan:

:

. . . . . . . .

167. Mely névmásfajtára igazak az alábbi állítások? (Egy-egy állítás több névmásfajtára is igaz lehet.) a) "Csupasz" formában hordozzák a grammatikai szám és személy fogalmát: . h) Mindig alárendelő összetett mondatok kötőszavai: . e) Mindig meghatározzák a mondat modalitását: . d) Alakilag jelölt teljes szám- és személyparadigmájuk van: . e) Egyedeik többnyire összetett névmások, jellegzetes előtagokkal: . j) Feltételezik a többség fogalmát: . g) Meghatározott hangalakban a főmondatban utalószói szerepet láthatnak el: . h) Funkciójuk gyakran hasonló a -kod(ik)/-ked(ik)/-köd(ik) (mosakodik) képző funkciójával: . ító va vál toza tuk IS: . '/n Lé teziik un. azonosító . ú

j) Egyedei közé tartoznak a tagadó névmások: . k) Ragozási paradigmájuk rendhagyó, kiegészűléses alakjaik vannak: I) Jelentéssűrítő: két szó viszonyára utal: . m) Arra utal, hogy a cselekvés tárgya a cselekvés végzőjével azonos: n) Változatlan alakban vonatkozó névmás szerepét is betöltheti: o) Csak főnevet helyettesíthet: p) Egyetlen lexéma ragos alakjai vannak a csoportban: r) Palatális és veláris alakváltozatai vannak: 72

. . .

Széfajtan '

168. A) Feleljen kétféleképpen az És Dávid mit csinált? kérdésre úgy, hogy első válaszában a mit szót helyettesítse tartalmas szóval, a második válaszban pedig az egész kérdő szerkezetet! aj

.

bJ B) Hogyan nevezhetnénk utóbbi esetben a mit csinál? szófaji értékét?

169. Mely névmásokra ismer rá az alábbi meghatározások alapján? . egy megenge d"o kötő , l azonos: e l"ötagja otoszova b) nyomatékosítás a alapalakjának kettőzésével is történhet: a/.I

. .

170. írjon három olyan mondatot, amelyben az egyes szám 3. személyű visszaható névmás különböző mondatrészek szerepét tölti be! (A nyomatékos személyes névmási használatot hagyja figyelmen kívüll) aj

.

(a mondatrészszerep: b} ........................................................................................................... (a mondatrészszerep: ej ........................................................................................•................... (a mondatrészszerep:

) ) )

171. írjon egy-egy példát az alábbi névmásfajtákra! aj egy birtokos több birtokát megjelölő személyes: b) melléknevet (azonosítással) helyettesítö mutató:

ej sorszámnevet helyettesítő általános: d) fönevet (megengedő jelentésárnyalattal)

ej melléknevet helyettesítő határozatlan:

helyettesítő általános:

. . . . .

73


172. írjon egy-egy határozószói névmást a táblázat megfelelő rovataiba! Helyre utal6

Időre utal6

M6dra utal6

Mutató névmás Kérdő névmás Vonatkozó névmás Határozatlan névmás Általános névmás

173. A) A beszélt nyelvben sokkal nagyobb arányban használunk névmásokat, mint a tervezett, különösképpen az írásos formájú nyelvben. Mi lehet ennek az oka?

B) Figyelje meg az alábbi, magnófelvételrőllejegyzett spontán beszélgetésben lévő, egyszer aláhúzott névmásokat! Töltse ki a táblázatot! - Az a kérdés, hogy vajon mi is a szeretet forrása, meg a szeretetnek a célja, tehát honnan képes az ember ... sokféle szeretet van, de az a fajta szeretet, amiről beszéltünk, ami mérvadó, ami ... ami virágoztat, ami kertté varázsolja a környezetet, ami otthonná teszi a vadont, hogy ez a szeretet ez miből fakad, és hogy igazából mi is a célja. - Cél alatt nem tudom, mit értesz, hogy mi a szeretet célja. Mert hogyha egy kicsikét, mert ezen még sosem gondolkodtam, hogy célja van. - Arra gondolok, hogya szeretet, ami arra törekszik, hogy valamiképpen együtt legyen a másikkal, valamiféleképpen a másiknak minél bővebben legyen az élete, valamiféleképpen a másikban - "hazatérjen, a másikkal egységbe kerüljön, minél teljesebb egységbe kerüljön, tehát ilyeneket gondolok a szeretet céljának, hogy valamiképpen, ami különálló, az egy legyen. Ahogy egy férfi meg egy nő a házasságban eggyé lesz. Ahogy haragosok kibékülnek, és közösségbe kerülnek. Valamiféle olyan közösség, olyan mély közösség a célja a szeretetnek, vagy maga a szeretet olyan mély közősségnek a megélése, ahol a kűlönbözőségek szépségek, de nem szét-, elválasztók, tehát elválasztó tényezők. Tehát valami mélysé-

74

Szófajtan

ges egységet jelent. Tehát ezt értem céljának, és hát a forrásának pedig hát, hogy én magam válaszoljak erre a kérdésre. A névmás

az mi honnan az amiről mit ezen sosem arra ami arra valamiképpen másikkal másiknak

A névmás fajtája

ronévi rámutató

Mondatrészszerepe

alany

minél ilyeneket ahogy olyan olyan ahol én magam erre

c)Olvassa el a szöveg kétszeresen aláhúzott szavait tartalmazó mondatokat! (a) Milyen névmásra emlékeztetnek e mondatok szavai? (b) Milyen szófajúak valójában? (c) Igazolja legalább két érvvel, hogy e szavak nem névmásokt

aj

.

hj ej

75


174. Szabad-e Dévénynél betörnöm? Állapítsa meg, hogy alaki és mondattani tekintetben milyen igei és milyen főnévi tulajdonságokjellemzik a fenti Ady-idézet főnévi igenevétl a) igei tulajdonságok: b) főnévi tulajdonságok:

. .

175. Milyen mondatrészszerepben állhat a főnévi igenév? Töltse ki a következő sorokat példákkal (teljes mondatokkal)! Ha nincs az igenévnek megadott funkciója, húzza ki a sort! A főnévi igenév mint a) állítmány: b) alany: e) tárgy: d) módhatározó: e) célhatározó: j) esz köoz h'atározo:, . , . lzo: " g) mennylsegJe h) állapothatározó:

. . . . . . . .

176. Milyen mondatrész szerepét tölti be a főnévi igenév a következő mondatokban? a) Retteg elindulni. . . b) Készült leereszkedni a hegyről . ····kkll'e ene e/.IATkk···· tve te lS jonnoto . d) A höresögöt nem tudták lefényképezni. . . e) Kimentem az erdőbe sétálni. . . j) Igyekszik magán változtatni. . . g) Nem szeretnélek megbántani. . . h) Hoztam húst sütni . i) Ideje volna már hazamenni. . . j) Nem kell mindjárt megijedni. . . k) Képtelen vagyok odafigyelni. . . v' ". l'/n L'l..esz o.... rom rünezru. . . m) Semmi értelme tagadni . n) Innen mindent jól hallani. . . 76

Szófajtan

o) pJ r) sj

Ezt megfogod érteni Ezt meg kell érteni. Matematiká ra, azaz szamo 'l" m tanitotta. .. Matematt Semmit sem látni afüsttől. ..

. . . .

177. Mutassa be, milyen morfémák kötelezőek, és melyek lehetségesek a ronévi igenév alakjában!

aj kötelezőek: bJ lehetségesek:

. .

178. aj Miért nevezzük a ronévi igenév képző j ét jelszerűnek?

b} Tipikusan mely mondatrészszerepben használjuk a ronévi igenév személyragozását? Állítását igazolja egy példával!

179. Az iskola igazgatója tavaly senkitől sem kapott meghívót a helyi gimnázium szalagavató báljára. aj Alakítsa át, illetőleg egészítse ki a mondatot úgy, hogy benne a kapott ige főnévi igenév legyen, mondatbeli szerepe pedig legyen alany!

b} Mely bővítményeket őrizte meg a kap szó főnévi igenévként is?

ej Melyik bővítménye változott meg? Mivé alakult át?

77


dJ

Mutassa be két másik mondat átalakításával, hogy a c)-ben leírt változás minden hasonló esetben megtörténik!

180. Afiú egy pohárban tartja az eeseteit. A)Alakítsa át a mondat igéjét háromféleképpen melléknévi igenévvé! Írja le a kapott szerkezeteket! aj b} ej

. . .

B) Magyarázza meg, miért nem ugyanahhoz az alaptaghoz kapcsolódnak a létrehozott melléknévi igenevek!

181. A)Ífjon két példát mondatba foglalva melléknevesült folyamatos melléknévi igenévre ! l

.

2

.

B) Két példát főnevesült beálló történésű melléknévi igenévre! l 2

. .

c)Két példát olyan melléknévi igenévre, amelynek melléknevesült és főnevesült változata is van! (A. példákat foglalja szószerkezetbe vagy mondatba!) l 2

78

. .

Széfajtan

182. A háziasszony lereszeli a sajtot. A sajtot tányérba rakja. a) Alkosson a két mondatból egyet úgy, hogy a reszel ige -t/-tt képző s melléknévi igenév legyen! . b) Milyen időviszony jellemzi amelléknévi igenevet a rak ige idejéhez képest? , e) Alkosson mondatot úgy, hogy a melléknévi igenév -andó/-endő képzős legyen! d) Milyen időviszony jellemzi amelléknévi igenevet a rak ige idejéhez képest? e) Alkosson mondatot úgy, hogy a reszel ige -ó/-ő képző s legyen, majd egészítse ki a szerkezetet teljes mondattá!

. . . .

1) Milyen időviszony jellemzi amelléknévi igenevet a választott ige idejéhez képest? . 183. A barátom művészfilmet készít. a) Alkosson a fenti mondat igéjéből személyrag nélküli befejezett melléknévi igenevet, majd írja le a teljes szerkezetet!

.

b) Milyen mondatrész a kapott szerkezetben a barátom?

.

e) Alkosson a mondat igéjéből személyragos befejezett melléknévi igenevet!

.

d) Milyen mondatrész a kapott szerkezetben a barátom?

.

184. A szomszédházat épített. A ház háromszintes. Alakítsa át az első mondatot úgy, hogy igei igenevet tartalmazzon, majd fűzze hozzá a második mondatot, és így hozzon létre a két mondatból egyetlen egyszeru mondatot!

79


írja le a mondat igei igenevének személybeli paradigmáját egyes számban!

E/l. E/2. E/3. 185. Az azonos képzővel keletkezett törekvő és térdelő közül az előbbi fokozható, az utóbbi nem. Miért?

186. írjon egy-egy olyan folyamatos történésű melléknévi igenevet, amely főnévként is használatos, és jelentése ebben a minőségben: aj a cselekvő: bJ a cselekvés tárgya: ej a cselekvés eszköze: dJ a cselekvés helye: ej maga a cselekvés:

. . . . .

187. Az alábbi szöveg jó néhány olyan megállapítást tartalmaz, mely nem igaz. Húzza alá a hamis állításokat, számozza meg őket, majd a szöveg alá a számozásnak megfelelően írja le a helyes, kijavított mondatokat! Az igei igenév kettős szófajiságú. Minden igéből létrehozhat juk, úgy, mint pl. a ronévi igenevet. Morfológiai felépítése a következő: igető + múlt idő jele + személy jelezés. A mondatban legtöbbször jelzői szerepet tölt be, de néha állítmány is lehet, mint a melléknév, A többi igenévhez hasonlóan igeként bővül, így lehet tárgya és határozója. Cselekvéshordozója eszközhatározóként jelenik meg.

80

Szófajtan

188. Alakítsa át az alábbi alárendelő összetett mondatokat egyszerükké úgy, hogy az első tagmondat igéi határozói igenevek legyenek! Válaszoljon a további kérdésekre is. A) Mivel megörökölte nagybátyja vagyonát, gazdag ember lett belőle. al,\

Mill yen az a l'aren de l"o osszetett .. mon d'? at típusat .. b) Az átalakított mondat: ol Mil , ..rgenévt '? . CI l yen mon d atr é sz a h'atarozóí

. .

.

B) Amikor felnézett az ablakba, egy sárga macskát pillantott meg. aj Milyen az alárendelö összetett mondat típusa? b) Az átalakított mondat: .\ M'll yen mon da tr é sz a h'atarozongenevt ,.. '? . CI

. . .

c) Megbénult a döbbeneltől, úgy figyelte az eseményeket. al,\

Mil .. l yen az a l'aren d e l" o osszetett mon da'? t típusa? . bJ Az átalakított mondat: .\ M'll yen mon da'tresz a h'atározói,..ígenév? '? . CI

. .

.

189. Határozza meg az alábbi mondatok határozói igeneveinek mondatrészszerepétl aj Köszönt neki, megemelve kalapját. bJ Ülve várta meg az orvost. c) Megpillantva a barátja új kalapját, összecsapta a kezét. d) Befejezve a könyv olvasását, jegyzetelni kezdtem. . ej Intett az előadónak, jelezvén, hogy ő is hozzá akar szólni

. . . . .

190. Írjon egy-egy példát mondatba foglalva aj állapothatározóval bővülő határozói igenévre: bJ tárggyal bővülő határozói igenévre: c) eszközhatározóval bővülő határozói igenévre: d) részeshatározóval bővülő határozói igenévre: ej helyhatározóval bővülő határozói igenévre:

. . . . . 81


191. Vizsgálja meg, megegyezik-e a határozói igenév alanya a mondat állit-

mányához tartozó alannyal! a) Eltelvén az ünnepek, Márton meglátogatta ajegyzőt.

Mi a mondat alanya? Mi a határozói igenév alanya?

. .

b) A közösjövőnkre gondolva, nagy kétségek támadtakbennem.


. .

e) Aftú nevetvefordult anyjához.


. .

192. Mi a különbség a következő mondatok azonos alakú szavai között? a) Karácsony lévén, hazautazott az összes tanuló. b) Jóska, lévén jó gazda, gondosan ápolja az állatait.

193. írjon, egy olyan mondatot, amelyben ajátszva szó határozói igenév, s

egy olyat, amelyben ugyanez a szó határozószó! a) b)

. .

194. Fel van írva a táblára egy mondat. A) Mi afelírva igenév mondatbeli szerepe?

.

B) Az alábbi szerkezetek közül húzza alá azokat, amelyek igéi átalakíthatók van + határozói igenév kapcsolatává! Írja le az átalakított szer-

kezeteket!

82

Szófajtan

eltöri a lábát, mosolyog az eseten, kifordul a konyhából, a virág él, kiszóródik a liszt, bekötik a csuklóját, felborul a kancsó, kiárad afolyó, emlékszem rád, megérti a szavakat, betöri az ablakot

C)Foglalja össze, milyen igenemű és milyen jelentésű igékből hozható létre ez a szerkezet!

195. l. Könyvespolcát rendbe téve, az egész szobát otthonosabbnak találta. 2. Könyvtárunk könyvespolcai minden reggel rendbe téve várják az olvasókat. a) A két példamondat kőzül melyikben cselekvő és melyikben szenvedő értelmű az aláhúzott igenév? Igazolja állítását az igenevek igévé való átalakításával! A vonzatstruktúrán ne változtasson!

b) Milyen határozó a mondatokban az igenév? az elsőben: a másodikban:

. .

83


196. Karikázza be azoknak a tulajdonságoknak a betüjelét, amelyek a határozói igenévre jellemzőek! a) b) e) d) e) j) g) h) i) j) k) /)

Automatikus képzéssel hozzuk létre az igéből. A mondatban gyakran tölti be az állítmány szerepét. Kizárólag határozói szerepet tölthet be. Kettős szófajú, mert két szófaj tulajdonságait hordozza. Olyan bővítményeket kap, mint ahatározószók. Olyan bővítményeket kap, mint az igék. Bővülhet alannyal is. A képzője jelszerű képző. A képzője ragszerű képző. Mindig passzív jelentésű. Aktív és passzív jelentése is lehet. Ritkán kaphat viszonyragokat is.

197. írjon egy-egy olyan mondatot, melyben a művel igéből képzett alábbi igenevek szerepelnek! a) személyragos főnévi igenév mint alany: b) folyamatos melléknévi igenév aktív jelentésben: e) beálló történésű melléknévi igenév: d) határozói igenév aktív jelentésben: e) határozói igenév passzív jelentésben:

198. Melyik igenévfajtá(k)ra jellemzők az alábbi tulajdonságok? a) b)'/ e) d) e) j) g) 84

önálló személyragozása van:

kéepzoJet "., ragszerune űnek nevez zük : a mondatban önálló főtag szerepét is betöltheti: alanyi bővítménye van: kizárólag határozó lehet a mondatban: szóalakja összetett igealak része lehet: a mondat állítmánya is lehet:

. . . . . . .

Szófajtan

199. A táblázat megfelelő rovataibanjelezze példával, hogy a felsorolt toldalékfajták közül a mai magyar nyelvben melyik járulhat, - jellel azt, hogy melyik nem járulhat (a saját szófaji értékében használt) igenévhez! (Az igei igenevet elkülönítettük a többi igenévfajtától.) Képzö

Személyrag

Viszonyrag

Főnévi igenév MelIéknévi igenév Igei igenév Határozói igenév

200. Állapítsa meg, melyik igenévfajta töltheti be viszonyraggal vagy anélkül a táblázatban feltűntetett mondatrészek szerepét! (A főnevesült és melléknevesült igeneveket nem szabad tekintetbe venni!) A megfelelő rovatokba írjon példát vagy - jelet! Főnévi igenév

lIatároz6iigenév

~enéknéviigenév

Állítmány Alany Tárgy Okhatározó Célhatározó Állapothatározó Minőségjelző Birtokos jelző Értelmező

201. Milyen mondatrész szerepét töltik be a következő mondatok igenevei? aj b) ej d) ej j) g) hj

Sietnünk kell. . Magára hagyottnak érezte magát. A könyvet elolvasandó mentem be a könyvtárba. . Akadozva beszélt. Ott laktak, máshol nem kapva szállást. A könyvet, az elveszettnek hittet, megtalálta a polcon. . Játszani nem sikerült. Fclmerült a kérdés: bontani vagy nem bontani. .

:

. . . . . . . .

85


202. Írjon példát mondatba foglalva a következö szerkezetekre, amennyiben lehetséges! Ha nem létezik a megadott szerkezet, húzza ki a sort! a 1annya lb"ovu"1'"o igei.. Igen év: h'/d' tárggyá 1b"ovu"1'"o igei.. Igen év: .\ h'atározova , 1b"ovu"1" . , C/ o me llékné e eVIigenev: ll . lz" 1bő' "1" llékné . é vu o me e evi igen v: ; dv Je ove

. . . .

a/.I

203. Állapítsa meg, milyen bővítményekjárulhatnak az igenevekhezl Töltse ki példákkal a táblázatot, ahová nem lehet példát írni, tegyen - jelet! Az igei igenevet elkülönítettük a többi melléknévi igenévtől. Alárendelt alany

Tárgy

Határozó

Jelző

Folyamatos melléknévi igenév melléknévi Befejezett igenév Igei igenév Határozói igenév Főnévi igenév

204. Megfelelő mondatkörnyezet kialakításával igazolja, hogy a lopva szó határozószó és határozói igenév is lehet!

aj határozószó: hj határozói igenév: 205. aj Fejezze be a következő mondatot: A viszonyszók nem ragozhatók, kivéve

hj Bizonyítsa két példával az állítását!

86

. .

Széfajtan

206. Töltse ki a táblázatot a morfológiai tennészetü viszonyszók felsorolásával, majd írjon példát a táblázat megfelelő rovataiba! (A toldalékos viszonyszók természetesen kiegészülnek a toldalékmorfémák viszony jelentésével, ezt azonban nem kell a táblázatban feltüntetni.) A viszonyszók megnevezése

Képzőfunkciójú

Jelfunkciójú

Ragfunkciójú

Segédige Segédigenév Segédszó Névutó

-

- Névutómelléknév Határozóvá tevő mint Igekötő

207. írjon egy mondatot, melyben a van ige valamely szóalakja aj lexikailag tartalmas ige: bJ kopula: ej igei segédszó:

. . .

208. Milyen segédszavakat tartalmaznak a szószerkezetek? Helyezze el az alábbi szókapcsolatok mindegyikét a táblázat megfelelő rovataiba! leszállt volna, kiinnyű lenne, utolsó lenni, járni szokott, a kertben való séta, megfog szűnni, fiatal maradna, beteg volta, kéthetes múlt, orvos lévén, el talál kapni Mondatrészteremtó

(kopula)

SzóalakteremlŐ

Segédige Segédigenév Segédsz6

87


209. Határozza meg a mondatok aláhúzott szavainak szófaját! a) b) e) d) e) j) g)

A vírus a falósejtek áldozata lesz. . Ha volna időm, veletek mennék. Ambrusnak magas láza van Hideg lévén, felvette a bundáját. Tegnap volt Karácsony első napja. . Erős voltáért Jánost sokan irigylik. Már megérkezhetett volna a levelem

. . . . . . .

,

210. Mi a szófaja a van igének és a belőle alkotott származékoknak az alábbi mondatokban? a) b) e) d) e) j) g) h)

Tavaly Kristóf csak négyéves volt. Az esernyöd a sarokban volt. A szomszédom szólt volna, ha otthon lettem volna Én olyan vagyok, amilyen voltam Beteg lévén nem mentem boltba : Péternek sok könyve van otthon. . Jóska boldog volna, ha elérte volna a vonatot. Megvan az öreg már nyolcvanéves is. .

. . . .. . . . .

211. Mi a segédigék funkciója az alábbi szerkezetekben? a/.\

b) e/,j d) e) j) g) h)

Ki fi0&1'uk"ImI a vizsgai . 'd"oponto k at. Ki volt a legszerencsésebb? D ezso meg so kái aig diák l mara d Béla bácsi, tessék ide ülni! Bálint hétéves múlt szeptemberben Te hány éves vagy? Anna lesz a legszebb tündérke. . Ki fog eljönni a kirándulásra? rr

,

. . . . . . . .

212. írjon egy mondatot, amelyben a marad (a) lexikailag tartalmas jelentésű ige, s egy másikat, amelyben (b) segédige! a) b) 88

. .

Szó/aj/an

213. írjon példát (mondatba foglalva) segédigenévre!

214. írjon egy-egyel igékötös igét az igekötő alábbi jelentésmódosító szerepeinek a szemléltetésére! . lőlé iranyje o s: befejezettség: kezdés: tartósság: eredményesség: elhibázás:

,I .,

al

hj

ej d)

ej j)

. . . . . .

215. írjon három különféle példát az igekőtős igék szórendi típusainak bemutatására!

aj

.

hj

.

ej

.

216. Igazolja jelentéstani és mondattani bizonyítékokkal, hogy az igekötő képzőértékű viszonyszó !

aj jelentéstanilag:

. .

hj mondattanilag:

217. Állapítsa meg pontosan a mint szófaji értékét az alábbi mondatokban!

aj Péter mint tanár dolgozott az iskolában. .. hj Olyat szeretnék, mint a tied

. .

89


218. Helyettesítse ragos főnévvel a mint + főnév morfológiai szerkezetet, majd határozza meg mondatbeli szerepüket! a) Nekem a fürtös gyöngyike kedvesebb, mint a rózsa.

b) Végül Tóth mint osztályvezető ment nyugdíjba.

219. Karikázza be azoknak a tulajdonságoknak a betűjelét, melyek igazak a

névelőrel a) b) e) d) e) g) h)

Nem grammatikai viszonyszó. A detenninánsok közé tartozik. Főnevekhez és melléknevekhez kapcsolódik. Névmás elé soha nem kerülhet. Használata kapcsolatban van az igeragozással. Hiányának nyelvtani jelentése van. Anyagnevek mellett nem használható.

220. Magyarázza meg, miért ragozható a viszonyszók közül a segédige, s miért nem vagy csak kivételesen ragozható a névutó!

221. írjon példát a/,\

., h'armassagot izot kifeiezö ' irány l ejezo n évutocsoportra: b) ragvonzó névutóra: e) névutómelléknévre:

. . .

222. Húzza alá az alábbi mondatok névutó s szerkezeteit, és állapítsa meg, mi a mondatrészszerepük! a) Este négy órán át a zenéről beszélgettünk b) Kellő komolyság nélkül nem fejezzük: be a munkát. e) Társát a sok ismeretlen angol nő között találta meg. .

90

. . .

Szófajtan

d) Mindig küzdött a tehetetlenség látszata ellen e) Elfutott az ellenőr elől. 1) Engedem, hogy most a saját tervei szerint haladjon g) A szenvedély után következett a civakodás. . h) Gyufa nélkül is tudok tüzet csinálni i) Rosszul aludtam az egész napos izgalom miatt. . j) Társakkal együtt könnyebb elviselni a nehézségeket. k) Az igazság végett jöttem el a beszélgetésre. . l) A polgármesteriink négy ízben szólalt fel.

. . . . . . . . .

223. Írjon három példát annak igazolására, hogy a körül több szófajú szó! Nevezze meg aszófajokat! a) b) e)

. . .

224. Az alábbi határozószók közül egyesek névutóként, mások mint névutók és igekötők is használatosak. Írjon a megfelelő rovatokba egy-egy névutós szerkezetet s - ha lehet - igekötős igét is! Határozósz6k

NévutÓI szerkezetek

Igekötós igék

belül együtt felül mnen kívül körül szemben túl

225. Írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben az alatt névutós névszó a) helyet, b) időt, e) állapotot határoz meg! a) b) e)

. . .

91


226. Határozza meg a következö kapcsolatok aláhúzott szavának szófaját! aj ebéd után: hj munka utáni: ej utánam jött: dJ utánajár a dolognak: ..

. . . u

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

227. Az át, előtt,felé, között, után névutó hely- és idöviszonyt egyaránt kifejezhet. Szemléltesse egy-egy névutó s névszóval a kétféle határozói viszonyje1entést! aj helyviszony: b)'/ lovIszony: 'd" .

.

228. A különösen csak az egyik mondatban partikula. Melyikben? Döntését támassza alá legalább kétféle bizonyítási eljárással! aj Piri ma különösen viselkedett. hj Ma különösen Piri viselkedett furcsán. A mondatban szerepel partikula. Bizonyítás: l 2

. .

229. Határozza meg az is szócska szófaját a következő mondatokban! aj Ezt jobban is megcsinálhattad volna! hj Pál is elment a tüntetésre ej Hogy is van csak? d) Szeretlek is, meg nem is

92

. . . .

Szó/ajtan

230. Töltse ki a partikulák felosztását bemutató táblázatot! Majd helyezze a partikulát tartalmazó mondatrészleteket a táblázat megfelelő rovataiba! Modális-pragmatikai altípusok

partikulák példák

Viszonyító partikulák altípusok példák

bezzeg ő okos!; csupán egy centi; elmész, ugye?; éppen befejeztem!; hadd vigyem!; hiszen ott van!; körülbelül ezer; kutya hideg; pont neked adták?; tiszta kosz 231. A következő beszélt nyelvi szövegben 11 partikula van. Keresse meg, és húzza alá mindegyiket! (T = tanár, D = diák)

T: Csabi, te nem? Mé' nem csináltad meg, mi? Gratulálok, Gyurika, még neked is. Olvasni legalább elolvastátok? D: Igen. T: Hát remélem is. Na, akkor figyelsz egy kicsit! Na, most igen könnyű légzőgyakorlattal kezdünk. Belégzés, tartod, kilégzés, még mindig tartod,jó? D: Jó. T: Figyelj, orron át szívod be, szájon át fújod ki a levegőt. Csak rám figyelsz! Bence is, jó? Nem ám a mellkasba veszed, ugye, hanem majdnem egészen a pocakba. Ne emelkedj en a vállad, még egyszer egy picit tovább fogjuk most benntartani. Húúú és kifúj! Mindenki tartotta a végén? D: Igen. T: Olyan ügyesek voltatok! Jó, figyelj a kilégzésre, a mű hangot fogjuk hangoztatni. Anita, te emlékszel még arra, hogy mi az, hogy legátó? Hisz épp te jegyezted meg annak idején a legjobban.

93


232. Állapítsa meg, hogy az alább felsorolt tulajdonságok közül melyek illenek bele a határozószó defmíciójába, melyek a módosítószóéba, s melyek a partikuláéba? (Egy tulajdonság több típusra is jellemző lehet.) a) b) c) d) e)

1) g) h) i) j) k)

Önállóan betöltheti mondatrész szerepét. A beszélő szubjektív véleményét, állásfoglalását fejezi ki. Semmiféle kérdésre nem válaszol. Eldőntendő kérdésre válaszol. Nem töltheti be mondatrész szerepét. Állhat előtte tagadószó. Önálló kommunikatív egység. Csekély jelentéstartalommal rendelkezik. Kiegészítendő kérdésre válaszol. A cselekvés objektív körülményeit fejezi ki. Emocionális tartalmat hordozhat.

Az alábbi sorokba írja be azoknak a tulajdonságoknak a sorszámát, amelyek ráillenek a határozószóra, a módosítószóra vagy a partikulára! határozószó: módosítószó: partikula:

. . .

233. A megfelelő rovatokba tett X jellel minősítse a felsorolt kötőszókat! Mellérendel6

Alárendel6

Csak mondatokat köt össze

vagy amikor

tehát hogyha

234. Mi a különbség mondatszó és szómondat között? a) A mondatszó: b) Aszómondat:

94

Mondatrészeket is összeköt

Szófajtan

235. írjon példát

aj ragozott mondatszóra: hj modális mondatszóra: ej bővített mondatszóra: d) mutató mondatszóra:

. . . .

236. Karikázza be azoknak a tulajdonságoknak a sorszámát, melyek a módosítószóra jellemzőek!

aj Mondatrész szerepét töltik be a mondatban. hj Lehetnek önálló mondatok. ej Kiegészítendő kérdésre válaszolhatnak. d) Állhat előttük tagadószó. ej Morfológiai típusú szerkezetet alkotnak más szavakkal. j) Semmiféle kérdésre nem válaszolhatnak. g) Eldöntendő kérdésre válaszolhatnak. hj Felszólító mondatban is előfordulhatnak. iJ Óhajtó mondatban is előfordulhatnak. jJ Toldalékolhatók, 237. A beszélt nyelvben nagy arányban fordulnak elő a mondatszók. Olvassa végig az alábbi, magyarórán készült hangfelvétellejegyzését, írja ki belőle a mondatszókat, és minősítse őket fajtájuk szerint! (T = tanár; D = diák) T: Te ki vagy? D: Nagymama. T: Aha, értem. És te ki vagy? D: Nagypapa. T: Hát te ki vagy? D: Miau. T: Cica! Ki a legjobb gazdád ebből a családból? D: Miau. T: Jó, köszönöm szépenl Figyeljetek! Cssssssss! Nézzük meg külön-külön a jeleneteket! Na, akkor kezdjétek ti! Jó, gyertek ide kicsit, hogy mindenki lássa. Az elejét meg a végét jelentsétek majd, jó? D: Kezdjük. D: Kezdjük. 95


D: 6, Jézusom! D: Öljed meg! D: Durr! Puffl D: Megölted? D: Meg. D: Te, ezt meg lehet enni? D: Persze. D: Akkor süssük meg. D: Jó. D: Finom, mi? D: Nagyon. D: Szerintem is. T: Jó, köszönjük. Na, akkor nézzünk egy picit a papírra, s nézzük meg, mik azok a tulajdonságok, amik úgy ebben a helyzetben szükségeltettek, vagy ami kiderült róla. No? Táblát nézzétek, a papírt. Milyen tulajdonságai jelentekmeg itt? D: Érzékenység. T: Igen. D: Félénkség. T: Jó, igen. Köszönöm, nézzük a második csapatot! D: Jó napot, igazgató! D: Mi az, Ábel? Te, még felkelt a nap, és még mindig alszol? Na, mindegy. Ilyet többet..., ilyen többet..., többé elő ne forduljon! 238. Milyen mondatrész szerepét tölthetik be a táblázatban felsorolt szófajok? A megfelelő rovatokba írjon példát, vagy tegye ki a - jelet! Főnévi igenév

állítmány Alany Tárgy Okhatározó Eszközhatározó

96

Kölcsönös névmás

MeHéknév

Szófajtan

Főnévi igenév


MeUéknév

Állapothatározó Értelmező

239. Mely szófajokat jellemzik a következö megállapítások? aj Képzőszerű, mert megváltoztathatja annak a szónak a jelentését és

vonzatkeretét, amelyhez kapcsolódik: b'/,1 L ogiikai al szerepu".viszonyszo:, ej Ritkán ragozható alapszófaj: , d) Elsősorban a kapcsolat felvételére és lezárására szolgál: ej Az ige grammatikai jelentését hordozó viszonyszó: f) A cselekvést és a történést tulajdonságként fejezi ki: . űdié g) A be szél"o attitü ~ t je. 1"1' o l:

. . . . . . .

240. írjon példákat a táblázatba az alábbi alaptagok különféle típusú bővítményeire! Alaptag

Kötelező vonzat

Fakultatfv vonzat

Szabad bővítmény

Igei Melléknévi Főnévi

241. a) Szerkesszen egy hét szóból álló mondatot, melyben minden szó ragtalan és különböző szófajú!

b) Szerkesszen egy öt szóból álló mondatot, melyben minden szónak

melléknévi igenév alakja van! A mondat nem tartalmazhat mellérendelést, de névelőket igen.

97


242. Találja meg az összetartozó fogalmakat és példákat, majd írja le az összes pár szám- és betűjelét (pl. 13 - z)! l. névutómelléknév 2. igei segédszó 3. igében szereplő, szóalakteremtő segédige 4. melléknév, határozatlan számnév 5. határozatlan melléknévi-számnévi névmás 6. funkcióige 7. igei igenév 8. segédigenév 9. határozói igenév

a) (ajánlatot) tesz h) (hűséges) lévén c) alatti d) (tél) lévén e) Gönni)fog j) Göttern) volna g) valahány h) (idejét) múlta (viselet) i) sok

Párok: l - ...., 2 - ...., 3 - ...., 4 - ...., 5 - ...., 6 - ...., 7:- ...., 8 - ...., 9 - .... 243. Állapítsa meg, hogy az alábbi (saját szófaji értékűkben használt) szófaj okhoz milyen toldalékokjárulhatnak az alábbiak közüll Az üres kockákba írjon példát vagy mínuszjelet! Melléknév

F6név

Személyrag Személyjel A többes szám jele (nem egyeztetésben!) Viszonyrag Fokjel

244. írjon példát (mondatba foglalva) a következő szerkezetekre, amennyiben lehetséges! Határozói igenévi alaptag a) alanyi bővítménnyel: h) tárgyi bővítménnyel: c/.\ h'atározoi,. bő"vítm énnye l : d) jelzői bővítménnyel:

98

. . . .

Szófajta1J

245. Állapítsa meg, hogy az alábbi szófajok közül melyek tölthetik be a táblázatban feltüntetett mondatrészek szerepét! Állítását igazolja mondatba foglalt példákkal! Ha nincs az adott mondatrészszerepre lehetőség, tegyen - jelet! Flinév

Igei igenév

lIatározóiigenév

Állítmány Alany Módhatározó Okhatározó Jelző

246. Sorolja fel azokat a szófajokat, amelyek a mondatban kizárólag határozói szerepet tölthetnek be! a) b) c)

.

247. írjon példát mondatba foglalva a) b) c) d) 248.

határozóval bővülő főnévre: melléknévre kötelező vonzattal: határozószóra szabad bővítménnyel: alanytalan igére:

. . . .

A következő mondat minden szava mellett megjelöltünk három-három szófaji kategóriát. Ezek közül húzza alá a helyes szófaji minősítést! Délután meg kell tanulnom a holnapi órára feladott leckét. a) b) c) d)

délután: meg: kell: tanulnom:

névutó igekötő ige ige

főnév kötőszó módosítószó főnévi igenév

határozószó névelő segédige határozói igenév

99


e) a: f) holnapi: g) órára: h) feladott: i) leckét:

névelő határozószó határozószó ige főnév

névmás főnév főnév főnévi igenév névmás

kötőszó melléknév számnév melléknévi igenév melléknév

249. Sorolja fel azokat a szófajokat, melyekben személyragozás van vagy lehetséges!

250. Sorolja fel azokat aszófajokat, amelyeknek alanyi bővítményük van vagy lehetséges! Írjon egy-egy példát is az alanyt tartalmazó szerkezetekre! a) h) e)

. . .

251. Írjon példát a következő szófajokra! a) h) e) d)v e) f) g) h) i)

határozatlan sorszámnév: műveltető ige: tagadó értelmű általános névmás: kől "" n évmas: ' o csonos mennyiséget kifejező melléknév (számnév): melléknévi igenév: , ,. vona tk'ozo n é vmas: ' szamnevi névutómelléknév: anyagnév:

. . . . . . . . .

252. Jelezze példával vagy - jellel, hogy az alábbi szófajok közül melyik töltheti be (saját szófaji értékében) a táblázatban feltüntetett mondatrész szerepét! Főnév

Állítmány Alany Célhatározó

100

Határozószó

Széfajtan

Határozószó

Fönév

Módhatározó Okhatározó Állapothatározó Minőségjelző Birtokos jelző

253. Állapítsa meg, milyen szófajúak az alábbi mondat szavai! Húzza alá a megadott válaszok közül a helyeset! Az volna legjobb mindannyiunk számára, ha gyorsan befejezhetnénk a megkezdett munkát. a) az b) volna

c) legjobb d) mindannyiunk e) számára f) ha g) gyorsan h) befejezhetnénk i) megkezdett j) munkát

névmás módosító szó főnév

kötőszó ige melléknév

számnév határozószó kötőszó

főnév

módosítószó főnévi igenév ige főnév

számnév igekötő határozószó ige határozói igenév névmás

névelő segédige határozószó névmás névutó határozószó melléknév melléknévi igenév melléknévi igenév ige

254. Melyik az a szófaj, amely aj alapszófaj, de nem lehet állítmány: bJ igeként toldalékoljuk, mégsem alapszófaj: ". van: c/.\ ragszeru"kép zoje dvr! rageértékű u viszonyszo:, .\ . l' ékű . , e/ Je ert viszonyszo: j) önállóan teljes mondat lehet:

. . . . . .

101


255. írjon példát a következő szerkezetekre! a) Igei szerkezet kötött kötelező bővítménnyel: h) Igenévi szerkezet szabad bővítménnyel: e) Főnévi szerkezet fakultatív vonzattal: d) Melléknévi szerkezet kötelező vonzattal:

256. A) Írjon egy-egy mondatot, melyben a) a főnév értelmező: h) a befejezett melléknévi igenév állapothatározó:

.

e) a ragtalan főnév időhatározó:

.

, , dvll a ~" ronévr..igenev okhatár a ozo:

.

e/• 1

102

.

"" n évmas "11a an d'o h a tá'rozo:, a köl o csonos

.

j) a h,atározör,.. igen évo khatá atározo:,

.

B) írjon egy-egy mondatot, melyben ,l ~, , .. é ' a/ a lonevllgen v tárgy:

.

h) abeálló melléknévi igenév célhatározó:

.

e) a főnév egy bővítmény alanya:

.

d) amelléknév állapothatározó:

.

e) a visszaható névmás részeshatározó:

.

j) a ~".. ronevi igen év b'Irtokosje. lz"o:

.

Szófajtan

257. Írjon példát (mondatba foglalva) a következő szerkezetekre, amennyiben lehetséges! Alanyi bővítmény

Tárgyi bővítmény

Határoz6i bővítmény

Jelzői bővítmény

Igei alaptag

Melléknévi alaptag

258. A magunk készítette szerszámokkal nyilván nem sikerül megjavítanunk ezt az elöregedett, özönvíz előtti masinát. A fenti mondat néhány szava mellett háromféle szófaji minősítést talál. Húzza alá a helyeset! a) b) c) d) e) f) g)

készítette: szerszámokkal: nyilván: megjavltanunk: elöregedett: özönvíz: előtti:

ige egyedi főnév módosítószó ige ige egyedi főnév névutó

melléknévi igenév gyűjtőnév határozói igenév főnévi igenév melléknévi igenév gyűjtőnév melléknév

igei igenév elvont főnév határozószó igei igenév igei igenév anyagnév névutómelléknév

259. Mely szófajokra ismer rá a meghatározások alapján? aj Főnévi névmás, mégsem lehet alany: hj Tárgyként mindig ragtalan:

.\ K·· .. ote lezo ké pzoje Je l szeru: d) Aktív és passzív jelentést hordozhat, habár nem ige: CI

ő

er

»

•

. . . .

103


260. Milyen bővítménye lehet a főnévi igenévnek? írjon a sorokba példát vagy - jelet! a) h) c) d)

alárendelt alany: tárgy: határozó: jelző:

:

. . . .

261. A földrajzórát nem az osztályban tartották, hanem fent a második emeleten, a természetrajzi teremben. Reggel hát nem kellett lemenni az osztályba, s így csengetés után még késhetett néhány percet, úgyis oly kétségbeesetten törődött és szerencsétlen volt; egész éjszaka álmatlanul fetrengett, ha elszunnyadt, újra felébredt, a lelkiismeret nem hagyta aludni, s nem bírta elképzelni, hogy mi történt a reskontóval. Iszonyú volt ez, reggelre kábultan és kimerülten virradt, és csak a friss, jéghideg víz ébresztette fel egy kicsit. A fenti részben keresse meg, és írja ki mindazokat a szavakat, amelyek a következő szófaji osztályokba tartoznak: a) tagadószó: h) helyhatározószó: " CI• 1 sorszamnev: ll~' , .• , d'I ronevi Igenev: e) befejezett melléknévi igenév: ~, kéer d"o n évmas: ' j) ronevi g) partikula: h) kötőszó: r

•

. . . . . . . .

262. írjon példát a következő szófajokra! a) h) c) d) e) j) g) 104

következtető viszonyt kifejező kötőszó: fokozó partikula (mondatban kérjük): határozószóvá vált határozói igenév: indulatszó: páros kötőszó: állapotot jelentő elvont főnév: főnévi tagadó általános névmás:

. . . . . . .

Széfajtan

h) melléknévi kérdő névmás: ' , , ln . du latszo:' '/;1 ak aratnyi'1vánító j) állapot-határozószó:

. . .

263. Határozza meg az aláhúzott szavak szófaját! a) b) c) d) e) j) g) h) i)

Nyilván nem mentek még haza Én épp fordítva gondolkodtam Vasárnap lévén, nem dolgoztunk Mindent összevéve, úgy tízen lehettünk. .......•.................................. Úgyszólván senki sem volt ott Vigyázat, frissen mázolva Tíz perc múlva hét óra Unalmas lévén a műsor, elaludtak rajta. . Elkésett, ennélfogva lemaradt a lényegről.

. . . . . . . .

264. írjon példát (mondatba foglalva) a következő szerkezetekre, amennyiben lehetséges! Alanyi bővítménnyel

Tárgyi bővftménnyel

Határozói bővftménnyel

Jelzői bővítménnyel

Melléknévi igenévi alaptag Főnévi alaptag

265. írjon példát a következő szófajokra! aható a/.I'VISSZ ato

né nevmas: b) határozatlan tőszámnév: c/•1' Inter ak"OIOSmon da'tszo: d) a sorban elfoglalt helyet kifejező melléknév: , e/• 1 tőbbtagur kötő o oszo: j) segédige: g) segédigenév: " ' S kötö , hv,1 magyarazo o oszo: i) mértéket kifejező főnév:

. . . . . . . . .

105


266. Milyen szófajúak az alábbi szövegből kiírt szavak? Pontos meghatározásokat kérünk. De ezt csak akkor tudtam meg magam is, midőn egyszerre arról kezdtem beszélni, hogy egy tagban kérjük aföldet, mégpedig a pacsi dűlőn, mert annak egyik fele lapos, a másik meg emelkedő, és abba szőlőt lehetne ültetni. a) b) c) d) e)

de: ezt: akkor: tudtam: meg: 1) magam: g) is: h) midőn: i) egyszerre: j) arról: ...........................................................................•...................... k) kezdtem: l) beszélni: ......................................•...................................................... m)pacsi: n) mert: o) annak: p) egyik: r) fele: s) másik: t) emelkedő: u) abba: v) lehetne:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

267. Mely szófajokat jellemeznek általában a következő fogalmak? a/.Ihl e

ítő funkcié yettesítö CIO: ..........•••....•..•..•..........•......•......................•......•.. ' • 'Co •• , b'/.1 atmeneti szolaJlsag: c) ragszilárdulás: d) mondat- vagy tagmondat-értékűség: •1 ••• ', e/ tranzitivitás: vi , ató vlszonyszo: 1) rago zható

106

. . . . .

Szó/ajton

268. Milyen toldalék járulhat a táblázatban felsorolt (saját szófaji értékben használt) szófajokhoz? A megfelelő rovatokba írjon példát vagy - jelet! Képző

Többesjel

A birtokos jelző ragja

-nak/-nek batározórag

Főnév Melléknév Határozószó

269. Melyek azok a szófajok, amelyek a) paradigmával rendelkeznek: b) önmagukban nem állhatnak szómondatként:

. . . .

c) elsősorban alany és tárgy szerepűek: d) nem fogalomjelölők és nem viszonyjelölők:

270. Milyen szófajúak az alábbi szövegből kiírt szavak? Pontos meghatározásokat kérünk. Annyit ó is megértett, hogy a megnehezült világban mégiscsak könnyebb vidéken meglenniűk, mint abban afenenagy fóvárosban, ahol - úgy hírlik - a betevőfalatért az utolsó szál ingét kell néha odaadnia az embernek. annyit: ő: is: megértett: hogy: f) megnehezült: g) könnyebb: h) vidéken: ;\meg lenni'ük': l, j) mint: k) abban: l) ahol: a) b) c) d) e)

~

. . . . . . . . . . . .

107


m)úgy: n) hírlik: o) betevő: p) kell:

. . . .

271. Írjon példát a következő szófajokra! a) b) e) d) ol

e/

j) g) h) '/;\ J/;\

funkcióige: beálló történésű melléknévi igenév: partikula (mondatban kérjük): képzéssel létrehozott gyűjtőnév: h'atarozói 1genev: határozott tőszámnév: tárgyas ige, befejezettséget jelentő igekötővel: több birtokra utaló személyes névmás: . me'd'la'l'is ige: ....................................................•................................. . h' . vissza ato ige: r

»

•

r

. . . . . . . . .

272. Milyen szófajúak az alábbi szövegből kiírt szavak? Pontos meghatározásokat kérünk.

Az egyikfotó hanyatt feküdt a magasra nőttfűben, a másik az erősen örvénylő folyóba ugrott. a) b) e) d) e) j) g) h) i) j) k) l)

108

az: egyik: futó: hanyatt: feküdt: magasra: nott: másik: erősen: örvénylő: folyóba: ugrott:

. . . . . . . . . . . .

Szófajtan

273. Írjon példát a következő szófajokra! szenve dőo Ige: b) feltételes kötőszó: e) tagadószó: . . dvll I'd"ot kifei ejezo"h' atározoszo: e) fokhatározószói kérdő névmás: j) általános helyhatározószói névmás: g) helyhatározószó: .h) szenvedő-ható ige: a/.1

. . . . . . . .

274. Milyen szófajúak az alábbi szövegből kiírt szavak? Pontos meghatározásokat kérünk. De az nem volt a szerződésben, hogy ledől a búza, az se, hogy a lábon állót mind levágja előlünk az aratógép. a) de: b) az: e) nem: d) volt: e) szerződésben: j) hogy: g) le: h) búza: i) lábon: j) állót: k) levágja: l) előlünk: m) aratógép:

. . . . . . . . . . . . .

275. Írjon példát a következő szófajokra! a) b) e) d) e)

megengedő értelmű ronévi általános névmás:

.

névutómelléknév:

.

módosítószó: számnévi határozatlan névmás: kettős szófajú szó:

. . . 109


j) elvont főnév: g) személyragos melléknévi igenév (igei igenév): . év: hv,I cse le kvőo erte lm"II h'atározói,. Igen

. . .

276. A helyes válasz aláhúzásával állapítsa meg, milyen szófajúak az alábbi mondat szavai! Mivel mindig szerette ajó könyveket, sohasem érezte magát egyedül. névmás határozószó ige névmás főnév melléknév névmás főnévi igenév visszaható nm. melléknév

a) mivel: b) mindig: c) szerette: d) a: e) jó: t) könyveket: g) sohasem: h) érezte: i) magát: j) egyedül:

kötőszó melléknév melléknévi igenév névelő melléknév névmás kötőszó ige személyes névmás névmás

módosítószó névmás igei igenév névutó határozószó főnév határozószó melléknévi igenév kölcsönös nm. határozószó

ro-

277. Aszófaji és alkategória megnevezésével határozza meg az alábbi mondat minden szavának szófaját! Akár egy halom hasított fa, hever egymáson a világ. a) akár: . b) egy: . c) halom: . d) hasított: . e) fa: . j) hever: . g) egymáson: . h) a: . '/;\ VI·1' ag: . 278. Alkosson olyan mondatokat, melyekben együtt szerepel a) névutómelléknév és tagadószó: " " es me diális b'/,1 mo'd OSltOSZO la IS iIge:

110

. .

Szófajtan

'lakt erem t"o seg édiIge es , gYUJon űitő év: e/,l szoa d) általános névmás és partikula: e/,l

h'atározói,.. igen év és me 11' eren d előo kőtő otoszo: r

. . .

279. Állapítsa meg, milyen szófajúak a következő mondatok határozói! a) A zsákot megtöltve hozta haza. .. b) A félig telt zsákot gyorsan eldugta e) A hiba a tudatlanságból származott " arra fQrvan, ." ben ézett hozza... ' dvnE'gy Ismerose e) Elmormolt magában néhány pogány igét. j) Már megint rajtakapták a csaláson. .. g) Tettetett e~kedvűséggel rántotta meg a vállát. h) Kara Marci éktelen káromkodásairól volt nevezetes i) Mint lóval bánó ember ezt a tulajdonságát szépen kifejlesztette j) Imádkozom Istenhez, hátha megbocsátja bűneimet. k) Mind a ketten boldogok lehetnénk. .. lvn Az asszonyo k SIírtak oromu'ikben 00

00

. . . . . .

. . . . . .

280. Állapítsa meg az alábbi mondat minden szavának szófaját! (Először a fő kategóriát határozza meg, majd ezen belül pontosan jelölj e meg az alosztályt, illetőleg az alosztályokat!) Melléről messze még egy harsány szin ragyog, Az utolsó virág tán, mit gomblyukába tett. a) b) e) d) e) j) g) h) í) j) k)

melléről: messze: még: egy: ' harsány: szín: ragyog: az: utolsó: virág: ..: tán:

:

. . . . . . . . . . . 111


lj mit: m) gomblyukába: nj tett:

. . .

281. írjon példát a következő szófajokra! al,\

b) ej d) ej

, megenge d"o kötő o szo: mozzanato s ige: fokozható határozószó: határozatlan névelő: igei segédszó (mondatban kérjük):

. . . . .

282. Állapítsa meg, milyen szófajúak a következő mondatok határozói! aj b) ej d) ej j) g) hj i)

Ma nem tudok érted menni. . Biztosan rosszkor jöttem A házinéni gyógyultan távozott A vadállományban nagy kár esett. .. Belehalok az unalomba. .. A forgalom 30 százalékkal nőtt. A gyógyszernek nem kell reklám. .. Erről még bármi kiderülhet. Maga nekem semmivel sem tartozik. .. jJ Nem adom ingyen az ötleteimet. kj Nagy haraggal ment haza l) Ezt mindenkinek kötelező megcsinálni. ..

. . . . . . . . . . . .

283. Elemezze a következő szöveg minden kijelölt szavát szófajilag! Ma tíz napja nem beszéltem veled, és azóta nem is írtam. Néhány napja nem érzem @ magam. Talán a sok édesség miatt. Valaki küldött egy doboz bonbont Amerikából, és mert ~ nem volt benne részem, mind megettem. Dehát olyan fmom volt! Sokan ácsorognak itt a ház előtt, ahol lakom. Korábban már írtam, hogy igyekszem titokban tartani a címemet, mégis megtudta a sajtó. De van itt egy szoba, és akármikor jössz, készen áll számodra. Azt hiszem, egy idő múlva nem lesz furcsa, hogy két otthonod van. .

112

Szó/ajtan

a) ma: b) napja: e) veled: d) azóta: e) is: j) néhány: g) jól: h) magam: i) talán: j) rég: k) benne: l) dehát: m)volt: n) sokan: o) itt: p) ahol: r) korábban s) titokban: t) számodra: u) akármikor: v) múlva: z) otthonod:

~

"

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

284. Állapítsa meg, milyen szófajúak a következő mondatok határozói! a) b) e) d) e) j) g) h) '/ö\ j) k) l)

Hosszabb időt éltem a legszebb fövárosokban Az ember sohasem felejti el teljesen a szüleit. Sokat beszélt az utazásairól Fizess inkább aprópénzzel! Most már hárman vagyunk. .. Elfelejtette lepecsételni a receptet. Én hetenként járok ide Tőle én sohasem fogadok el pénzt. .. M'ln d'enaron ve lem ak ar jonm '.. . Egy zsák gvapjúvá változott Majd odalett a bámulattól, amikor meglátta a lovát. Milyen érzés nyugdíjasnak lenni?

. . . . . . . . . . . .

113


ro-

285. A és alkategóriák megnevezésével határozza meg a következö mondatok aláhúzott szavainak aszófaját! Hogyan jutnak el az állatok odáig, hQgY azt tegyék, amit tesznek? A kérdést másképpen ís fóltehetjük: a viselkedésüket ösztönök irányítják-g, vagy a tanulás alakítja? - Egyrészt, m állat öröklött tulajdonságai befolyásolják tanulási képességét, !gx könnyebben megtanulhat némely dolgokat, mint mások. Másrészt számos olyan viselkedésfonna van, amely tanulás nélküli, de ez nem jelenti azt, hogy elkerülhetetlenül megjelennek, vagy hogy a tervrajzuk a génekben rögzítve van. aj hogyan: hj el: ej odáig: d) hogy: ej azt: j) is: g) -e: hj egyrészt: i) egy: jj öröklött: k) tanulási: lj így: m) könnyebben: nj némely: o) mint: pj mások: rj számos: sj van: lj nélküli: uj elkerülhetetlenül: vj rögzítve:

,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

286. Állapítsa meg, milyen szófajúak a következő mondatok határozói! aj Futva ért haza

b) A szomszédoktól evőeszközöket kölcsönzött. .. ej Régen találkoztam veled. .. 114

. .

.

Szó/ajtan

d) e) j) g) h) i)

Melegen üdvözölte az asszonyt

. . . .

Itt szokott a testvérem ülni. .. Újra meg újra megcsókolta

V" I"ontözte. " aonnyelve . Szembeültem az ő helyével. .. Minél messzebb vagy a hazádtól, annál jobban hiányzik.

. .

287 Elemezze a következő szöveg minden kijelölt szavát szófajilag, pontosan! Az igéknél jelölje meg az igenemet is! Csakugyan erősebb a férfi a nőnél? - A férfi magakímélete mellett egyetlen dolog szól, ezt az egyet azonban nem tudhatta, amikor a munka terhét a női nem vállára rakta át: hogy tudniillik őa kevésbé életrevaló. A nő mind testileg, mind lelkileg többet bír a férfinál. A nő ugyan a mi kultúránkban előbb sírva fakadhat, hanem azt megmondhatja minden orvos, hogy a férfiak mégQ!y apró beavatkozás, például vérvétel során előbb esnek össze, mint a nők. Méghozzá annál előbb, minél inkább hasonlítanak külsőleg egy páncélszékrényre. a) csakugyan: h) erősebb: e) magakímélete: d) mellett: e) egyetlen: j) azonban: g) nem: h) amikor: i) át: j) tudniillik: k) kevésbé: l) életrevaló: m)mind: n) többet: o) ugyan: p) előbb: q) minden: r) mégoly: s) például:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115


t) méghozzá:

. . . .

u) minél:

v) inkább: z) külsőleg: 288. Elemezze a következő szöveg minden kijelölt szavát szófajilag!

Kedves Péter! Először is: nem gyűlöllek. Hogy gondolhatsz ilyesmit? Senki sem próbál meggyűlöltetni téged, de nem is tudna, hiába akarná. Ne nyugtalankodj annyira! Rémeket látsz magányodban, például hogy el fogom venni tőled a lányunkat. Sohasem leszek ilyen embertelen, hogy megfossza1ak mindkét gyermekedtől! Hálás leszek. ha velem vakációzhat néh!!, és az neki is jót tenne. !&gy a gyerek mellett, amikor kimondják a válást. Amint látod, nem találkozhatunk egyhamar, egy újabb találkozó csak felkavama mindnyájunkat. Jobb, ha most azonnal elszakadunk egymástól, ne aggódj miattam többet! a) először h) hogy e) ilyesmit d) senki

e/.\

meggyuűlölte o tm. f) annyira g) magányodban h) például i) fogom j) sohasem k) ilyen l) mindkét m)leszek n) néha o) légy p) mellett r) amint s) egyhamar t) csak u) azonnal v) egymástól z) miattam 116

;

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Szó/ajtan

289. Állapítsa meg az alábbi mondatok kiemelt szavainak szófajiságát! (A nagyobb kategóriákon belül az alkategóriát is pontosanjelölje meg!) Várható időjárás: eleinte erősen felhős idő, sok helyen eső, zápor, később csökken afelhőzet. a) b) c/ d) e) j) g) h) i) j) •\

várható: eleinte: erosen: felhős: idő: sok: eső: később: csökken: felhőzet:

. . . . . . . . . .

rr

290. Alkosson egy-egy mondatot az alábbi ábrák alapján! A megadott szavakat - amennyiben nincs előírva - toldalékolhat ja, és használhat viszonyszókat is! a) melléknév

/~

főnévi igenév

/~

határozói igenév

határozószó

főnév

I

főnév

A mondat:

.

117

Magyar grammatikai gyalrorlólrönyv

hj

~~ határozószó

főnév

főnévalany

/~

I

sorszámnév

befejezett melléknévi igenév

fokozott melléknév

I

főnév

A mondat:

.

ej főnév

I

főnévi igenév

~I~

ragos főnév

ragos melléknév

ragos főnév

I

melléknév

A mondat:

118

.

Szófajtan

d) melléknév

határozószó

+ segédige

/~

?i~

határozatlan névmás

»<. főnév

beálló melléknévi igenév

tőszámnév

A mondat: ....................................................................................................•...

e) melléknév

+ segédige

I

~I~

határozószóinévmás

főnévi igenév

személyes névmás

főnév

I

főnév

A mondat:

.

119

Magyar grammatikai gyakorlólrönyv

j)

ige

.r>: főnévi igenév

személyes névmás

I

I

főnév

főnév

I

melléknév

A mondat:

g)

~

.

-------T-----

förév főnév

határozószó

fönT"'"

igei

rnév

főnév A mondat:

120

.

Szófajtan

~r~

hj

ragos melléknév

ragos főnév

fönévalany

•• I

melléknév A mondat:

íj

.'

.

.r >: főnév

/ii~

melléknév

főnév

kölcsönös névmás

I

melléknévi mutató névmás

A mondat:

.

121

Magyar grammatikai gyakorlólrönyv

Q,UJ..'

jj

főnév

~T~

ragos főnév

határozószói névmás

I

igei igenév

-J gyuT

é

V

...,J,.

melléknév

A mondat:

.

kj

T

ronévi igenév ~~ tagadó általános névmás

ragos főnév

I

ronévi mutató névmás

A mondat:

122

.

Szó/ajtan

I)

____________ tulajdonnév

I

köznév

A mondat:

I

ige

határozószó

----'=-- főnév melléknév

I

melléknév

.

123

SZÓALKOTÁSTAN

291. Kapcsoljon képzőt az alábbi szavakhoz úgy, hogy a képzett szó jelentése a következő legyen! Azalapsz6

A képzett szó jelentése

a) mos

"az, hogy mosnak"

b) mos

,,mossa magát"

c) pohár

"iszik"

d) roller e) erdő f) szab

,,rolleren megy"

A származékszó

"erdőben élő" "szabással

foglalkozó ember"

292. Alkossa meg az alábbi szintagmáknak megfelelő jelentésű képzett szavakat, és húzza bennük alá a képzőt! a) b) e) d) e) j) g) h) i) j)

aki gyakran megijed: amit fest: sóval ellát, azaz: ollót használ: széppé tesz: . "l'k Izmossa va l : tollaitól megfoszt: kicsi pálca: amivel billent: a nyelvvel foglalkozó (ember):

. . . . . .

. . . .

125

Magyar grammatikai gyalwr/ókönyv

293. A) Képző segítségével alkosson igét a) b) e) d)

főnévből: melléknévből:

. .

személyes névmásból: indulatszóból:

. .

B) Képző segítségével alkosson a) határozószóból igét: b) határozószóból melléknevet: e) névutóból igét: d) névutóból főnevet:

. .

. .

294. Írjon az alábbi kötött tövet tartalmazó szánnazékok mellé két-két olyan képzett szót, amelyben ugyanahhoz a tőhőz más képző járul! a) feszít: b) támad: e) pereg: d) szédül:

. . . .

295. Karikázza be a szavak utolsó képzőjét, majd nevezze meg öket kizárólag latin tenninussal! a) cukrász: b) házias: e) Kovácsné: d) látvány: e) gyorsul: f) gyötrődik: g) ötödik:: h) sokall: i) fagyaszt:

126

'

. . . . . . . . .

Szóalkotás/an

296. írjon példát l. produktív, gyakori; 2. produktív, ritka; 3. improduktív, gyakori; 4. improduktív, ritka képzőre!

aj

.

hj

.

ej

.

dJ

.

297. Mutassa be a következő képzőalakokat!

aj egyalakú: hj véghangzóhiányos:

. .

ej kezdő magánhangzó meglétében vagy hiányában különböző:

.

d) kezdő mássalhangzó meglétében vagy hiányában különböző:

.

ej hangzóhiányos:

. .

1) a mássalhangzó időtartamában eltérő:

298. írjon példát 4 különféle képzővel ellátott képzett szóra, melyek a cselekvés eredményét fejezik ki!

aj

.

hj

.

ej d)

. .

299. Mutassa be egy-egy származék példáján, hogy a -z denominális igeképzőnek az alábbi jelentései vannak!

aj 'valamivel ellát': hj 'valamivel dolgozik': ej 'valamit létrehoz': d) 'valaminek szólít': ej 'valamit fogyaszt': 1) 'valamitől megfoszt': g) 'valamiben részt vesz': hj 'valamin közlekedik':

. . . . . . . . 127


300. Húzza alá a következő szavak utolsó képzőjét, és állapítsa meg funkcióját és jelentését:

aj vonzódik: b) statisztál:

ej javaslat: d) fészkel: ej kényszeredett: j) elviselhetetlen: g) hófödte: hj falusi:

. . . . . . . .

301. Mutassa be egy-egy származék példáján, hogy a -l denominális igeképzőnek az alábbi jelentései vannak!

aj 'valamivel ellát': b) 'valamivel dolgozik': ej 'valamit létrehoz': d) 'valamilyennek látszik': ej 'valamivel hangot ad': j) 'valamit elfogyaszt': g) 'valamilyennek tart':

. . . . . . .

302. Húzza alá a következő szavak utolsó képzőjét, és állapítsa meg funkcióját és jelentését! aj b) ej d)

negyed: adatik: gáncsol: tanulmány: ej Ági: j) sebész: g) főzelék: hj belez:

128

. . . . . . . .

Széalkotéstan

303. Mutassa be egy-egy származék példáján, hogy az -s denominális nomenképzőnek a következő jelentéstípusai vannak! a) h) e) d) e) j)

'valamivel ellátott': 'valamilyen foglalkozást űző': 'dolgok, tárgyak halmaza' (gyűjtőnév): 'hangszerenjátszó ember': 'meghatározott családi állapotú': 'valamihez hasonló':

. . . . . .

304. Másolja be a táblázatba a szavak képzőit, nevezze meg típusukat, majd, ha lehetséges, hja le a képzök jelentését is! A képző

A képzett szó

PI. olvastat

-tat

A képző neve

. műveltető képző

A képzó jelentése

-

fogdos varroda jövedelem koholmány illékony tojásdad elhozatik vékonyodik valahányadik viselkedik

305. Írja le azokat a szószeIkezeteket, amelyeknek jelentését az alábbi képzett szavak siíritik magukba! a) h) e) d) e) f)

tépdes: porlaszt: porol: helyesel: feledékeny: Szabóné:

;

. . . . . .

129


306. Válassza le függőleges vonallal a szavak utolsó képzőjét! írja mindegyik mellé a képző nevét és jelentését! A képzett szó Lizocska katonaság akadozik forradás összesz6lalkozik dühös láttamoz lenéző

A képző jelentése

A képző neve

307. írjon két-két olyan származékszót, melyben alábbi képzök más-más jelentéssel szerepelnek! a) b) c) d) e)

-z denominális verbumképző: -ság/-ség denom. nomenképző: -ó/-ő: -I denominális verbumképző. -ás/-és deverb. nomenképző: j) -s denominális nomenképző:

. . . . . .

308. Töltse ki a táblázat minden sorát a példa alapján! A képzett szó

Képzője

erdész

-ész

A képző funkciója foglalkozásnév-képző

Szinonim képző -ól-ó

Szinonim képzős szó író

hajlékony -gat/-get gyűjtőnévképző

-

-mányl-mény kanalaz

130

Sséalkotástan

309. Szerkessze meg a következö szóalakokat! aj tesz + a ható ige képzője + fosztóképző + az elvont főnév képzője + E/3. birt. személyjel: . b) bújik + gyakorító képző + cselekvést jelentő főnévképző + határozó-

rag:

.

310. Állapítsa meg, milyen szófajú szóhoz kapcsolódik a képző, milyen szófajt hoz létre, majd írja le ennek alapján a típusát! Példaszó

szilárdít részesül mutatkozik neveztetvén moccan veszteni kondit

A képző

-ít

Kiinduló sz6faj

ige

Származéksmfaj

ige

A képző tipusa

sz6fajtart6

311. Szófajváltók, szófajtartók vagy szófajjelőlők az alábbi szavak képzői? Jelölje meg a képzőket! Nevezze meg pontosan a funkciójukat! Figyelje meg, mikor nem lehet a latin terminust használni! Szóalak pl. csillagzat

A

B

szófajtartó

denominális nomenképző gyűjtőnévképző

aj mosakodik b) forraszt

ej ápoló ~reped ej vezette j) bátortalan g) nehézség hj virágzik i) védelem

131


312. Írja a táblázat megfelelő rovatába, hogy aj miféle szószerkezetekjelentését

sürítik magukba a felsorolt képzett szavak, és b) mi a képző jelentése! A sz6szerkezetek

gereblyéz csomóz vélemény keményít uszoda

A képzel jelentése

vmivel bánik

gereblyével dolgozik

.

fehéredik

313. Az ebédel, képez, köröz, vonalaz ige szótári és nem szótári tövéhez egyaránt hozzáfiízhető az -Ó, -ó képző. Írja le aj a szótári és b) a nem szótári tőből al-

kotott származékokat, és állapítsa meg szófajukat! aj szófajuk:

. .

b)

.

szófajuk:

.

314. Karikázza be az alábbi szavak képző jét, majd állapítsa meg a képző je-

lentését! Pl. ó/ábú: 'a tőbenjelölt tulajdonsággal bíró'. aj ötödik: családi: ej szánkó: d) drágáll: ej színez: j) sértődékeny: g) kövület: hj felelőtlen: i) túrós: jJ blokkol: b)

132

:

. . . . . . . . . .

Szóalkotástan

315. Írja le azt a mondatot, amelynek alanya ésállítmánya

a következő morfé-

mákból épül fel! Alany: talál- szótő + 'jellemző rá' jelentésű melléknévképző + tulajdonságot jelentő elvont főnév képzője + egyes szám 2. személyű birtokos személyjel. Állítmány: dicsér- szótő + a cselekvés eredményét jelentő főnévképző + 'vmivel ellátott' jelentésű melléknévképző.

316. Állapítsa meg a következő szavak képzőjének a) h) e) d) e) j) g) h)

funkcióját

és jelentését:

rettegés: hiteles: kutató: szenzációs: lépes (méz): megszámoz: képzelet: anyáskodik:

. . . . . . . .

317. írjon példát a következő képzökrel a) h) e) d) e/• 1

j) g) hv,l ,l

l/

j)

mértéknévképző: mozzanatos ige képzője: űveltető ". a muve tetű iIge ké pzoje: foglalkozásnév-képző: gyujűitőon é v ké pzo: i ké pzoje: ". a szenve dőo Ige az elvont főnév képzője: . haté a VISSza am Ige ké pzoje: kori agya onto .. Ige ké pzoje: törtszámnévképző: rr

rr

re

»

»

:

. . . . . . . . . .

133


318. Válassza le függőleges vonallal a szavak utolsó képzőjét! egyik mellé a képző nevét és jelentését! A képzett szó

írja mind-


A képző neve

elképedve tábornok töltény vezetőség táplálkozik követelődzik húzódik szidalom

319. Írjon példát a) b) e) d)

olyan szóra, melyben három képző van: szóalakra, melyben a képző előtt rag áll: képzőre, mely után nem állhat képző: képzőre, mely elé nem kerülhet képző:

. . . .

320. Állapítsa meg a következő szavak utolsó képzőjének a funkcióját, és (ha megadható) ajelentését is! Pl. tanulmány

a) b) e) d) e) j)

134

negyed: megoldandó: repcsi: fradista: talpalatnyi: nyalánkság

a cselekvés eredménye vagy végzése

deverlbális.nomenképző főnévképző . . . . . .

Szóalkotástan

321. Állapítsa meg, milyen típusú szókapcsolatok az alábbi rnondatok vagy mondatrészletek kiemeit szavai, majd hozzon létre belőlük összetett szót! A szókapcsolat tipusa

Példa

Az összetett szó

éo elmélű ember a szappannak a habia Iében dús, paradicsom sétál «u. is, arra is a rongyot az eeér ráeta a felfedezés új korszakot alkot János biztos maeában az arca vörös. mint a lán.z. olyan vagy, mint Kati, ha mérges ez mentes minden ko,/cázattól

322. Mutassa be az összetett szavak grammatikai csoportosítását, és írjon mindegyik típusra egy-egy példát! összetett szavak

/

/

~

.

,pl.

.

~

~

....................... , pl.

a) b) c) d) e)

~

.....................

, pl. , pl. , pl. , pl. , pl.

<.

.

.

a) b) c) d)

, pl. , pl. , pl. , pl.

. . . .

.

135


323. Írjon példát aj többszörös szóösszetételre: hj laza szóösszetételre: ej szoros szóösszetételre:

.

. .

324. Válassza ki az alábbi szavak közül az összetetteket, és úja mellé jük az összetétel fajtáját! aj járókelő: hj elnökhelyettes: ej fogcsikorgatva: d) agyafúrt: ej jobbágy: j) mendemonda:

. . . . . . . . . . .

g) helyrehozás: hj illeg-billeg: i) egyszer: jJ kortalan: kj jóféle: 325. Milyen összetételek az alábbiak? aj hj ej d) ej j)

bárki: lépcsőház: tejbedara: néha-néha: eperfagylalt:

. . . . .

épületkár:

.

g) érelmeszesedés: hj érfogó:

iJ erdő-mező: ' ékfle letti:. J/il erze

136

. . .

. .

Szóalkotástan

326. Válassza külön az ikerszókat és az álikerszókat! hercehurca, csigabiga, dúl-fúl, ringy-rongy, tipeg-topog, diribdarab, tesz-vesz, locsog-tocsog ikerszó ~-I.. ..............................

álikerszó

327. Elemezze a tagok nyelvtani viszonya szerint a következő összetett szavakat! a) záporeső: b) adónövelő: c) fültanú: d) bárcsak: e) akarva-akaratlan: f) hollét: g) ízig-vérig: h) káröröm: i) harapnivaló: j) öntudatlan: k) szélvédő: l) süketnéma:

. . . . . . . . . . . .

:

328. Állapítsa meg, hogy a mellérendelő szóösszetételeknek melyik csoportjába tartoznak a következő szavak: a) üt-ver: b) rúgkapál:

.\ búbá II anat:

CI

d) alig-alig:

e) csapot-papot: j) körö "l oros- kőom:

. . .

137


329. Milyen szóösszetételek az alábbiak? Bontsa szókapcsolatokká a szavakat (amennyiben lehetséges), majd írja le a szóösszetétel típusát! ÖSszetett szó

Szókapcsolat

Az összetétel tipusa

végrendelet testi-lelki csakugyan ezenkívül fennhangon semmirevaló cikkíró egy-egy

330. A nap szónak mint előtagnak a felhasználásával írjon egy-egy példát a következő alárendelő szóösszetételekre! a) alanyos: h) tárgyas: e) határozós: d) birtokos jelzős: . len té ssun ürítőo: e/.\Je

I

. . . . .

331. Milyen összetételek az alábbiak? a) tűzoltólaktanya: h) jöttment: e) bárki: d) Miatyánk: ' . álat: e/.\ vamvizsg f) szénapadlás: g) felfog: h) farkasordító:

X :~~~~;.:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: k) tojásfehérje: l) esőverte: m) napszívott:

138

. . . . . . . .

. . .

Szoalkotástan

332. Húzza alá az alábbi összetett szavak közül a morfológiai típusúakat! " kisgyerek, emberszerű, miután, felnőtt, fajtárs, megérkezett, munkanélküli, magatartás, miv~itom, évforduló, szőnyegféle, századvég, helyreáll, érrendszer, földöntúli 333. Milyen összetételek az alábbiak? a) diáklány:

h) egyes-egyedül: e) ajtónálló: d) súg-búg: e) zongoraművész: f) felemás: g) citromhéj: h) életvidám: i) süt-főz: j) magvaváló: k) dehogy: l) tudományegyetem: m)lám-lám: n) agyafúrt: o) Hiszekegy:

. . . . . . . .

. ~

. . . . . .

334. Írjon egy-egy olyan minőségjelzős összetett szót vagy jelzős szerkezetet, amelyben az előtag jelző, emellett folyamatos történésű melléknévi igenév, az utótag pedig a) a cselekvés tárgyát, h) a cselekvés helyét, e) a cselekvés eszközét, d) a cselekvés idejét megnevező főnév! a)

h)

'

e) d)

. .

335. Jellemezze az összetett szavakat nyelvtani felépitésük szerint! a) ázik-fázik: h) tengerzöld:

e) délután: d) szélfútta:

. . . . 139


ej lóvakaró: napraforgó: g) folyton-folyvást: hj négylevelű: íj aligha: jJ foggal-körömmel:

. . . . . .

f)

336. Alakítsa át az alábbi összetett szavakat szintagmává vagy mondatrészletté, és ennek alapján úja be a szavakat a megfelelő kategóriákba. öregember, dérlepte, orgonaművész, messzelátó, kétszínű, hétvége, autómentő A szintagma vagy mondatrészlet aj . b)

.

ej

.

ej

.

f)

.

g)

.

dJ

.

Az összetétel fajtája alanyos tárgyas határozós minőségjelzös mennyiségjelzös birtokos jelzös jelentéssűrítő

Példa

337. Apor szónak mint előtagnak a felhasználásával újon egy-egy példát a következő alárendelő szóösszetételekre! aj alanyos: b) tárgyas: ej határozós: d) birtokos jelzős:

. . . .

338. Keresse meg a mondatban az összetett szavakat, és állapítsa meg, milyen típusú összetételek! És akkor hátborzongató negyedórát kellett átélnünk. A rablóvezér girbegurba tőre megcsillant a holdfényben, mindenfelől kétségbeesett jajveszékelés hallatszott. Vendéglátónk csaknem szörnyethalt ijedtében: nagyon-nagyon szánta-bánta kijelentését a nyakláncról. Mégiscsak igaza volt a sírásónak. A teherautó foglyai zötyögve-rázkódva távolodtak az esőverte úton.

140

Szóalkotás tan

339. Írja be a megfelelő sorokba a következő összetett szavakat! egyszeregy, étlen-szomjan, fiatalasszony, háromszög, háztető, körbe-körbe, madárlátta, mennydörög, napsütött, nefelejcs, perpatvar, porszívó, százszorszép, szénapadlás a) alanyos: b) tárgyas: e) határozós: d) jelzős:

ürítőo: e/.\.l Je enté ssun

j) szóismétléses mellérendelés: g) valódi mellérendelés: h) szervetlen összetétel:

~

. . . . . . . .

340. Keresse ki az alábbi szövegből az ősszetett szavakat, és jellemezze őket az összetétel minösége szerint! Köztudott, hogy egy idevalósi testvérpár furcsa, kutyarágta kéziratot kapott. A szófukar irat bocsánatkérő levél volt, tele sarlóforma, természetfeletti jelekkel. Mifelénk, idehaza nem szívgyengeség, hanem hideglelés ellen rajzolnak olykor-olykor ilyeneket a hasra, mégpedig háromszor-négyszer naponta. A jeleket egyébként macskariogatónak is nevezik, mivel a cicamicák elfutnak, ha meglátják.

141


341. Milyen szóösszetételek az alábbiak? aj jobboldali: bJ méghozzá: ej zeneszoba: d) figyelemkeltő: ej csak-csak: j) tehermentes: g) elindultak: hj csúszik-mászik:

. . . . . . . .

342. Keresse ki az alábbi szövegből az összetett szavakat, és jellemezze őket az összetétel minősége szerint! A felügyelő kiszállt a gépjárműből. zsebkendőjét az arcára terítette. Fogvacogtató, legalább húszfokos hideg volt. Észrevette, hogy a szemközti házban nincs minden rendben. Odabent egy idegengyűlölő bankrabló lakott, s a felügyelőnek ugyancsak életveszélyes lett volna felfedni, hogy albán. Akárhogy is, de egyértelműen kellett cselekedni. Jelentőségteljesen belépett a házba, s ízzé-porrá lőtt mindent.

142

Szóalkotástan

343. Milyen szóösszetételek az alábbiak? a) akarva-akaratlan: h) laptudósító: c/• 1 va l"osag h" u: d) játékterem: e) megbízható: j) bármilyen: g) szeme-szája: h) mindenáron:

. . . . . . . .

344. Keresse ki a következő mondatból az összetett szavakat, és jellemezze őket az összetétel, minősége szerint! Az októberi-novemberi fizetését a tornatanár kétségkívül sajnálta az oldalbordáját6l, akit sohasem tekintett önmagával egyenrangúnak, hisz ez a jóasszony inkább volt kiváló ajtónálló, mint kenyérkereső.

345. Írjon egy-egy példát olyan szóra, mely az alábbi módon keletkezett: a) h) c) d) e) j)

elemszilárdulás: szóösszevonás: elvonás: szóvegyülés: köznevesülés: szóösszerántás:

. . . . . . 143


g) ikerités: h) betűszó: í) szóhasadás: j) szóértelrnesítés:

. . . .

346. A szóalkotás miféle módjával keletkeztek a következő szavak? (Előfordulhat, hogy egy szó többféle szóalkotási folyamat következményeképpen kapja meg végleges alakját.) -, A)

, a/.\" gyur - gyur: b) lég: e) lombikbébi: d) rémisztő ('rémítő + ijesztő'):

e) BKV:

. . . .

,

'

.

vezetőség: világútlevél: zargat: gőzhajó: j) daruk - darvak: ,l .. ? k"/mIzuJs.: l) dzseki (vö. angoljaeket) m)Matáv: n) reggel: o) áfa: p) csőr: r) rovar: s) valutaalap: t) banya: ; u) atomsorompó: v) Gombócda: z) képvisel:

. . . . . . . . . . . . . . . . .

j) g) h) í)

:

B)

a) akku: b) MÁV: e) durrdefekt: d) kavar - kever: 144

. :

,

.

. .

Szóalkotástan

e) ragasztózik: f) csoki: , g)' sargarez: h) foci: i) tulaj: j) hétvége: k) Épgép ( = épületgépészet): l) katonaság: m)Katus: n) művezet: o) pasi (vö. pasas): p) suksük-nyelv: r) csalagút: s) termelékenység: t) bá: u) dorombol: v) Gabi: z) ded (> kerekded):

. . . . . . . . . . .

. . . . . . .

c) a) higany: h) karom ~ köröm:

c) nagytakarít: d) retyerutya: ' ., ('fra gmen táci . e/• 1 fragmegracio CIO + integráció : f) ovi: g) szakdolgozik: h) átácsol (vö. to attach, 'attachmentet, azaz csatolt fájlt küld ár): r

.,

')

\,

i) táv: j) Panna: k) kerekded: l) hisz (kötőszó):

. . . . . . . .

~

m)kárókatona (vö. fon. karakatna): n) narancsbőr: o) baci: p) fókönyvel: r) OTP:

. . . . . . .

c••••••..•••..•..•..•••••••••••••••••••••

145


s) t) u) v) z)

adagolóberendezés: szakmásít: tan: dobol: hőszigetel:

. . . . .

D) a) h) .e) d) e) 1)

kapa: narkós: ordibál: széllelbélelt: cédé: tajkártya: g) dedó: h) csokréta: í) izmus (ok): ................•......................... ~ j) jugó: k) garbó: I) neje - nője: m) förgeteg - forgatag: n) Ofotért: o) bátyus: p) szemetel: r) szörfözik: s) dizsi: " ött f.,,l pas ztő rozo: uj egérpad (> mouse pad) v) szoroz (vö. sokszoroz): z) doboz (vö. toboz):

146

,

.:

,

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

SZÓSZERKEZETT AN

347. írja az alábbi állítások mellé, hogy igazak-e, vagy sem! Ha igazak, írjon példát, ha pedig nem igazak, akkor ellenpéldán a) A mellérendelő szintagma tagjai általában azonos mondatrészek, Az állítás , például . h) Az alárendelő szintagma tagjai általában azonos szófajúak. Az állítás , például : e) Az alárendelő szintagma tagjainak disztribúció ja azonos. Az állítás , például . d) Két különnemű mondatrész soha nem kerülhet egymással mellérendelt viszonyba. Az állítás , például . e) A mellérendelő szintagma tagjai mindig azonos alaptaghoz kapcsolódnak. Az állítás , például . 348. Válogassák ki a következő szókapcsolatok közül a szintagmákat! tíz eper; Péter úszik; dél előtt; délután; ázik-fázik; Bécs-Budapest; az idő; alig marad; jól van; alma és körte; ő is; (áradt vagyok; pilóta létére; nem kell; Jaj, félek; tudván tudja; félig érett

147


349. Karikázza be azoknak az állításoknak a betűjelét, melyek a szintagmára igazak! aj A szintagma szerkezetfonnájának saját viszony jelentése van. hj A szintaktikai szerkezetben az elemek szoros kapcsolódásúak, a

-sorrendjük mindig kötött (megfordíthatatlan). ej A szintagma mindig két lexéma kapcsolata. d) A szintagma elemei között gyakran fellép kölcsönös morfofonológiai determináltság. ej A szintagma a szónál alkalmibb egység, j) A szintagma nyelvtanilag megformált szerkezet. A tagok közötti viszonyt pl. ragok és egyéb viszonyító eszközök segítségével fejezzük:ki. g) Szintagmát két mondatrész is alkothat. 350. Készítse el a mondat szerkezeti rajzát, majd írja ki aszószerkezeteket! A messzi tájakról hazaérkező, sokat tapasztalt utazók szeretnek fényképeket rnutogatni, visszaemlékezni a legizgalmasabb élményeikre és dicsekedni bátor helytállásukkal. Az ágrajz:

Aszószerkezetek:

......................................................................................................................... ••

148

Szászerkezenan

351. Jelölje meg azokat a megállapításokat, amelyek A) az alárendelő és amelyek B) a mellérendelő szintagmát jellemzik! A) Az alárendelő szintagma a)bővítménye általában kifejthető mellékmondat formájában b)tagj ainak disztribúciója legtöbbször azonos c) bármelyalkotótagja bármikor elhagyható d)egésze többnyire az alaptaggal helyettesíthető e) tagjai között soha nincsen egyeztetés f) tagjai soha nem egyenlő értékűek B) A mellérendelő szintagma a)tagjai között soha nincsen szófaji megfelelés b)tagjainak disztribúciója azonos c) tagjai nem fejthetök ki mellékmondat formájában d)egyik tagjával rákérdezhetünka másikra e) valamely tagját általában elhagyhatjuk f) tagjai között esetbeli egyeztetés van 352. Nevezze meg pontosan, alkategóriák leírásával az alábbi szókapcsolatok fajtáit! Például: Péter és Pál: egyszerű kapcsolatos mellérendelő szintagma; (aj szatyrába nyúl: igei alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma. aj a bátyám sütötte (kenyér): ' a puszpángfélék, azaz a bokrok: legyél elismerve: én, a hallgató: Veres doktor; ...' : sokszor kértem: invitáld be: .: nem ma: nemcsak udvarias, hanern kedves is: :.: ügyes, sőt tehetséges: sokkal több: ..l':':.....•..•..•.. ;............................•...................................... nyol~játszottak: : ; második férfi: ...:

. . . . . . . . : . .

. 149


~ két gonosztevő: ..~~.~ ~.~ gyámoltalan, ezért félszeg (fiú): ..4.~ hj

.

~

.

. ~

Ir

/

' n f ~,~~ n éh'anyszor megesi'11'· ano: .~.::.~k.IW'~"'':'!':~'''I\H.~;)" indulok mosogatni: .. de érdekel (!): ...~ .. ' l'as SUjtotta ,. (fi) < .JI... '~ a VI'11am a: C~ ., ~!1 ••~ •• ~ .••.•.•••.• a kenyeréért küzdő: ...~ ..~~ ..~ .. tf.<. ~ .. ~ ................. (egy) korty sör: ..~.~~.~~ ... I.~ •• '}1&.#.:L . ebben a pillanatban: I.b.~.a9.~rL!':-:. ' ~ ~ . hallod, Péter (?): ..~ . ki "l .:.ó)-.J_..ú,..,.
S*,.~ ..... ~ ...~.~~ ..~...: <

I

•••••••••••••••: ••••••••••••••••••••••••••••••••••••

ej nem tudom: a szél röpítette (falevelek): ők, a munkatársaink: .. másfélszer drágább: kiváló, ezért elismert: értesíteni fogom: átlátok rajtad: \:y..0.? ~ közülünk a legeros~~ ősebbik: . .,JI~ nincs feleséged: sziszegni kezdett: r:. zárva van: roham vagy görcs: nem unalmas, hanem érdektelen: megyek intemetezni: ismét beszélt: r•••••••••••••

150

~......

:

;

h4...~

~:

..

V\..-vw

l

~

•

(

. . . . . .

.

. kP .

<.

•• •••••••••••••••••••••••••••••••

. . . . .

Szószerkezettan

d)

bent hagyni: ,: , gazdag, ezért öntelt: a tornászok, azaz asportolók: Gabi, a húgom: a kutyától félni: a feleségem tudja: a színész rendezte (előadás): el van tiltva: hozd az inged: megyek úszni: nemcsak merész, hanem vakmerő is: támIájánál fogva: vita a kollégával: senki sem: nem okos, hanem ravasz:

. . . .

. . . . . . . . .

.

e) mint szörnyeteg: , kiváló, sőt zseniális: fel van szögelve: egyedill maradni: a szobában: a magasabbik ház: az anyám fözte (leves): a kiskorúak, vagyis a gyerekek: balettozni viszem: gondban van: - ember vagyok: folyosó sötétje: küzd a békességért: mi, a hallgatók: séta a parkban:

;

~

. . . . . . . . . . . . . . .

f)

vedd a sapkád: nemcsak álmos, hanem éhes is: kívül rekedni: .......•.............................................................................

. .

151


itt vagyok: egyetlen vágyam: a szemközti ház: a csapadék vájta (patakmeder): délután négykor: , hason fekve: . hárman maradni: rámenős, ezért erőszakos: szabad bejönni: velünk lenni: sétálni indul: pályaudvaron várva:

c•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

:

. . . . . . . . . . .

g)

nehéz elérni: látni kell: kénytelen tanulni: fogyni akar: csak gondoltam: a tennivalók, azaz a feladatok: a belvíz okozta (károk): (egy) kosár alma: a nehezebbik próba: csúnya, sőt visszataszító: fordítsd meg: kérem akabátod: meg volt döbbenve: nem lila, hanem barna: okos, ezért magabiztos:

:

:

. . . . . . . . . . . . . . .

h) te, a barátom: sem látszik: nemcsak alacsony, hanem vékony is: maga fodrász(?): készül elindulni: hárman vannak: egy másodperc: 152

. . . . . . .

Szoszerkezettan

alig hallatszik: a dédanya hímezte (párna): (egy) pohár víz: a tanyától távol: a szereplők, vagyis a színészek: diák lesz: hangos, sőt fülsüketítő: kicsivel több:

. . . . . . . .

repülőút Londonba: szét van törve: vásárolni megy: reggel is, este is: három árva: dönthetett volna: az ágyába: a kiscsoportosok, azaz aháromévesek: asalátából csipegetve: én, a barátod: kétszer akkora: nem értelmes, hanem zagyva: se nem hasznos, se nem érdekes: Vera, a nővérem:

. . . . . . . . . . . . . .

i)

~

:

j)

vissza van varrva: sokkal kisebb: kirándulni indul: bújik be: a mélyebbik rekesz: az építész tervezte (ház): aludni kell: ha maradok: lassan, vonakodva: nyomot hagyott: tízen hívtak: varázsló vagy:

. . . . . . . . . . . . 153


olvasni jó: létrán állva: gyorsan tanul:

. . .

a költők, azaz a művészek: barátságban lenni: át volt kötve: hajlamos a betegségre: mostmár: tilos megállni: vagy a mozihoz, vagy a bolt elé: " nem csúnya, hanem érdekes: készületlen, ezért bizonytalan: énmagam: ajtó előtt: (egy) szekér gabona: az eső áztatta (föld): hétszer szebb:

. . . . . . . . . . . . .

k)

.

:

I)

kővé dermed: nemcsak bájos, hanem kedves is: félre van téve: vadul remegett: mi, a tanúk: Jóska és Péter: csapd be: képtelen figyelni: , felkéri táncolni: árnyékok táncoltak: a második: a boltokba, azaz az elárusítóhelyekre: cselekvés ideje: működik a dolog: ott, a bokorban:

154

; :

"

. . . . . . . . . . . . . . .

Szászerkezettan

m) ülő férfi: s ekkor: nagyon okos: napfény érlelte (paradicsom): ki van szögezve: folyóparton ülve: a tizenévesek, vagyis a kamaszok: a nagyobbik doboz: a házhoz közel: a bárányról mesélni: heten jelentkeztek: nyugton maradni: retteg a rovaroktól: nem táblázatot, hanem grafikont: megyek vissza:

. . . . . . . . . . . . . . .

én is: azt a helyet: a ceruzák és a tollak is: fekve maradni: mi zajlik: ne csak az asztalra, de a székre is: sziszegés sé és süvítéssé: otthon maradni: haakarod: árván maradni: a karnagy írta (kórusmű): egészen sötét: előadás után: százszor okosabb: ő, ahúgod:

. . . . . . . . . . . . . . .

n)

:

o) látott volna: a mester alkotta (kép): vörös, tudniillik zavart:

. . . 155


a peronon állva: alkalmas a vezetésre: egyre kövérebb: igyekszik befejezni: karosszékben ülve: Péter tanul: reggel hétkor: Szabóék, azaz a szomszédaink: miért neC?): olvasni akarván: hogy tudd: lakat alatt:

. . . . . . . . . . . .

353. Határozza meg, milyen viszony van a mondatok aláhúzott szavai kö-

zött! aj

.

.

Akők ini lidők érdekelték ~W'? öu:••.••~O;'la\:Jl.q! o orsz ak UtánI o er e e te ~"(/)st:O ':-:.....••• ':':'.tI::.•... L . A madár, megérezve a szabadulás lehetöségét, nyugtalanul ugrált a kalitkában . Percekig csak álltam, álltam, és senki sem kínált hellyel. . A rakott szoknyás lány a barátnőm. . . A szeretetre méltó, ugyanis kedves ügyvéd biztatóan bólogatott. . A tavalyról maradt, de még bontatlan mandula egészen jó volt. . A hegy tetején borzasztóan nagy tornyot pillanthatunk meg. . . Egy dalocskát dudorászva lépett be . Megnézhetted volna a filmet! . Az öcsém nagyobb, mint én. . . Ez a tett bátor és becsületes is volt. .

Q

hj

Azonnal menj be a szobába! Gesztenyebarna hajú nő sétált el mellettük. . Beteg lévén nem dolgozik. A legtöbb kötelező olvasmány izgalmas, de hosszú könyv. .. Csak én tudom a jó választ! Gyanús lévén a dolog, nem ment el. Mi vagyunk: Jövő és Igazság 156

. . . . . . .

Of·

Szászerkezettan

Nem leszek képes ma sokáig talpon maradni. Rövid, de bonyolult kérdés volt. Pécs városa tetszik neki

. . .

e)

Rádiót hallgatva, mosogatott. A MÁV-nál ez ritkán tapasztalható. . De jó is vagy te! Holnap fogom összeszedni az avart a kertben Magdit csinosnak láttam Kinyitottam a következő, azaz a harmadik dobozt Most nem tudok törődni vele Nem tudott megmaradni az okos, de kegyetlen férj mellett Levihetted volna a szemetet! Szabad ebben az utcában kerékpározni? Zavaros a Tisza vize

. . . . . . . . . . .

d)

/

Ráérsz még emlékkönyvet írni. . Aggódom a fiad miatt. . Finomat sütőtt a család őrőmére Mindig becsületes maradt. Nekem fontos a pihenés Belépési díj nélkül is megkapod Vigyázz magadra, kisfiam! Mondhattad volna, hogy elfoglaltságod van! A mama, sőt a kisfia is a fényképre kerültek. Most nyáron nem fogunk elutazni

. . . . . . . . . .

e)

Megkérdeztem a szerelőt, mennyit kér Vannak kínaiak a felmenőid között? Ne vidd el a könyvet! Vajat ken a kenyérre Veled miiídenolyan.iQ! Péter mint nevelő dolgozott az intézetben Rólam mindig sokan tudnak! Szeret mezítláb járkálni.

. . . . . . . . 157


Te mint nő megteheted Este lévén a műsor, csak délután kezdtünk pakolászni

. .

354. Az alábbi szókapcsolatok sorszámát írja be a táblázat megfelelő helyére! a) Morfológiai természetű szószerkezet

Szintagma meUérendel6

Nem grammatikai szókapcsolat

alárendel6

kedves lány (l); úgy ám! (2); ezüst, azaz ezüstözött (3); elfogsz menni (4); valószínűleg érdektelen (5); Kati szorgalmas (6); csinos vagy (7); nem hallgat (8); én is (9); volt bátorsága (JO);fiirgébb lehettél volna (l J); vagy Ő, vagy én (l2); nagyon messze (l3); a könyvtár (l4); sírva panaszolja (l5); Péter, a barátom (l6) b) Morfológiai természetű sz6szerke:zet

Szintagma mellérendel6

Nem gnmmatikal szókapcsolat

alárendel6

üres tányér (l); nézd csak! (2); arany, tehát értékes (3); el kell menni (4); tulajdonképpen okos (5); Panni csinos (6); képes voltam (7); alig százan (8); de félek (9); volt mersze (l0); szorgalmasabb lehettél volna (l J); hol te, hol ő (l2); kétszer hosszabb (l3); az élet (14); mosolyogva, kedvesen(J5);font, a tetőn (J6)

158

Szószerkezettan

c) Morfológiai természetű sz6szerkezet

Szintagma meUérendeló


aJárendeló

ki nem? (l); veddfel! (2); állva várta (3); beteg volt (4); van időm (5); ezért ne (6); apulóvert, apirosat (7); szemtelen, tehát kellemetlen (8); de szép! (9); segítenifogok (10); afiú (ll); asztal alatt (12); megmondhattad volna (13); könyvet olvas (14); régi barát (15); te meg én (16); gondoltam rád (17) d) Morfológiai természetű sz6szerkezet



alárendel6

(az) anyám készítette (lekvár) (1); az iskola mellett (2); szépen úszik (3); zárva van (4); bolond vagy (5); ezért aztán (6); ő, a barátom (7); a barátom, ilIetve barátnőm (8); van ötleted? (9); ülj le! (10); nem figyelve (ll); vigyázz rá! (12); megfogom tudni (13); mirejó? (14); egészséges maradt (15); tízéves múlt (16); becsületes lenni (17); te nem? (18) e) Morfológiai természetű sz6szerkezet



aJárendel6

nincs kedvem(1);kék sapka (2);rád gondoltam (3);elbeszélés, azaz esszé (4);sietni kell (5); szegény maradt (6); te sem (7);síelnifogok (8); írd le! (9); Kati, a testvérem (10); arra gondolva (11); (az) asztal tetején (12); az asztal mellett (13); de szép! (14); (a) sógorom orvos (15); győzhetett volna (16); van igazolásom (17); boldog volt (18), tehát ő? (19), tálalva van (20) 159


j) Morfol6giai természetű sz6szerkezet

Szintagma mellérendelő

Nem grammatikai sz6kapcsolat

alárendelő

műanyag bevonat (1); de igen! (2); vékony, azaz kecses (3); menj el (4); nincs elveszve (5); Virág doktor (6); erős lettél (7); dehogy nézi (8); még kékebb (9); csak Judit (10); Béla szőke (1 l); nincs haja (12); húszéves múlt (13); kesernyés, sőt pikáns (14); öttel több (15); apaplanhuzat (16) g) Morfol6giai természetű sz6szerkezet

Szintagma mellérendelő

Nem grammatikai sz6kapcsolat

alárendelő

Kovács úr (1); nyűgös voltál (2); Ó, te (3); csak sajog (4); alig kétéves (5); mindenki értékes (6); lesz kutyám (7); éhes maradsz (8); én és Matyi is (9); halálosan/áradt (10); a rádió (ll); három dinnye (12); de igen (13); biztonságos, vagyis meghitt (14); éreznifogod (15); hímezve van (16) 355. Határozza meg, milyen viszony van az aláhúzott szókapcsolatok tagjai között! A) alárendelő, B) mellérendelő, c) morfológiai típusú, D) grammatikailag közömbös. Pl. Tiszta és világos szoba:]! a) Rádiót hallgatva mosogatott: b) Ne vidd el a könyvet! c) Izgalmas, de hosszú könyv: '" •••••.••••.••.••••••••••..••••••.•••.••.•..••..•••....•••..•••••••.....•• d'/ll O rvos lété e ere kőOSZlVU: e) Soha ne tudja meg Endre! j) Pécs városa tetszik neki:

160

. . . . .

Szószerkezettan

g) h) i) J/;\

Megnézhetted volna a filmet: Gesztenyebarna hajú nő: Holnap fogom összeszedni: D e 10 .,. lS vagy te'. . k) A kőkorszak utáni idők: l) Beteg lévén dolgozik: m)Okos. bár kegyetlen férj: n) Szeret mezítláb járkálni: o) Mónit csinosnak láttam: ......................................•............................. p) Borzasztóan nagy torony: r) Engem bárhol elérhetsz: s) A szeretetreméltó. mert kedves ügyvéd: t) Te nőként megteheted: u) Az öcsém nagyobb, mint én:

. . . . . . . . . . . . .

356. írjon példát mondatba foglalva és aláhúzva olyan melléknévi alaptagú szószerkezetekre, amelyekben a melléknévnek a) kötőtt kőtelező; b) kötött lehetséges és e) szabad bővítménye van! a) b) e)

. . .

357. írjon példát az alábbi szerkezetekre! a) b) e) d) e)

igei alaptagú szerkezet kötött kőtelező bővítménnyel: főnévi alaptagú szerkezet szabad bővítménnyel: vonzatos melléknévi alaptagú szerkezet: határozószói alaptagú szerkezet: névmási alaptagú szerkezet:

. . . . .

358. Alakítsa át a kórus énekel igei alaptagú alárendelő szerkezetet más, többféle alárendelővél írjon a kapott szerkezetekkel mondatokat, és nevezze meg az átalakított szószerkezet típusát! a) b) e)

. . . 161


359. írja a táblázat megfelelő rovataiba az alábbi alárendelő szintagmákat! alig elégséges; könyvem lapozgatva; kicsi könyv; János, a házmester; késve induló; írás agyerekeknek; átvirrasztja az éjszakát; egyedül vagyunk; barátom megbetegedvén; önmaga javára Adverbális

Adnominális

Igenévi

Alanyos Tárgyas Határozós Jelzős

360. Szerkesszen a szép szónak mint bővítménynek a felhasználásával egy (a) adverbális és egy (b) adnominális szószerkezetet! aj b}

. .

361. Az alárendelő szintagma melyik tagja fejezhető ki mellékmondat formájában? aj Bizonyítsa állítását két különböző példával! b) ej :

. . .

362. Milyen szintagmatípusba tartoznak az alábbi mondatokból kiírt szószerkezetek?

162

A) Gyermekesnek, ízetlennek tartotta a tegnapi jelenetet. aj gyermekesnek, ízetlennek: bJ tegnapi jelenetet:

. .

B) Sok dolga akadt. ej dolga akadt: d) sok dolga:

. .

Szászerkezettan

363. Határozza meg a következő szószerkezetek fő típusát! Pl. robbanásszerű növekedés: jelzős alárendelő a) otthon ül: b) két és fél: e) három giliszta: d) a macska alszik: e) a macska háziállat: 1) nem kutya, hanem macska: g) én fiú vagyok: h) várunk az ebédre: i) a falvakban, sőt a városokban is: ., J/öl szo"ke haju: k) Emese örökli: l) vagy ma vagy holnap vagy holnapután:

. . . . . . . . . .

. .

364. Állapítsa meg, milyen bővítménye lehet a táblázatban felsorolt szófajoknak! A megfelelő rovatokba írjon példát vagy - jelet! A) Féinévi igenév

MeUéknév

Határozószó

Féinév

MeUéknévi igenév

Határoz6iigenév

Alárendelt alany Tárgy Határozó Jelző

B) Alárendelt alany Tárgy Határozó Jelző

163


365. a) piros a rózsa: három a tánc: ilyen az élet h) piros rózsa: három tánc: ilyen élet Mi a különbség az a) és a h) csoportbeli kapcsolatok mondattani viszo-

nya között?

366. Írjon példát az alárendelő szintagmákban előforduló egyeztetéstípusokra! a) h)

, pl. , pl.

c)

, pl.

. . .

367. Mutassa be néhány példával, hogy a szintagma tagjainak egymáshoz

való viszonyát jelölhetik az alábbi grammatikai eszközök! a) rag: h) jel: c) kötőszó: d) szórend: e) névutó: j) 0 toldalék:

. . . . . .

368. Melyik szerkezetben van viszonyítás és/vagy egyeztetés? írja ki és ha-

tározza meg a grammatikai jelölőelemeket is! a) az én kutyám: h) a kutyára gondolok:

c) a kutyákat szerető: d) ti menjetek: e) abból a házból: j) a kutyákat, a legerősebbeket: g) dobokon dobolva: h) látom a házat - látok egy házat:

164

. . . . . . . .

Szószerlcezettan

369. Határozza meg, hogy a szerkezetek tagjai között a jelöltségnek mely fajtája állapítható meg! a) h) e) d) e)

1) g) h) i)

ceruzát hegyez: a Simonyi szerkesztette (szótár): Zénó hadonászik: a szigetre menve: ezeken a sikátorokon: a toronynak a kupolája: a számítógépeket, a régieket: az én karkötőm: tanulja a szavakat:

. . . . . . . . .

370. írjon példát a mellérendelő szószerkezetek öt különféle típusára! a) h) e) d) e)

. . . . .

371. Nevezze meg a következő mellérendelő szintagmák típusait! a) Laci és Béla is: h) nem a szemük, hanem a kezük: ". jo bb : e/.\.,JO, söt d) kicsi, de erős: e) szemtelen, tehát kellemetlen: 1) vagy én, vagy te: g) Pista, azaz a barátom: h) jó, ezért megfelelő: " akár én: '/ri ak'ar o, j) megoldhatatlan, ugyanis túl nehéz: k) csúnya, de kedves: I) nemcsak drága, hanem kicsi is: m) unalmas, sőt elviselhetetlen:

. . . . . . . . . . . . .

165


372. Sorolja fel a nyílt szerkezetű mellérendelő szintagmák összes típusát! írjon mindegyikhez egy-egy példát! a) h) e) d)

. . . .

373. írjon példát a következő típusú mellérendelő szintagmákra: a) h) e) d) e) j)

megszorító utótagú ellentétes: fokozó kapcsolatos: választó: következtetö: kizáró ellentétes: kif ejtö . " magyarazo: r

,

. . . . . .

374. A mérges szó felhasználásával készítsen mellérendelő szintagmákat, majd alkosson velük mondatokat! Arnellérendelö szószerkezetek minden típusából mutasson be egyet-egyet! a) h) e) d) e)

. . . . .

375. írjon példát az alábbi mellérendelő szintagmákra! a) h) e) d) e) j)

166

hozzátoldó kapcsolatos: okadó magyarázó: kizáró ellentétes: következtetö: megosztó kapcsolatos: választó:

. . . . . .

SzószerkezeUan

376. Húzza alá a mondatok mellérendelő szószerkezeteit, és határozza meg pontosan fajtájukat! aj Szandi evett a levesből, sőt a főzelékből is. . b) Most ne a gyerekek, hanem a felnőttek oktatásáról beszéljünk!

.

ej Megkérdezheted akár Pistit, akár Marcsit, egyikük sem fog válaszolni. d) A lyukas, emiatt használhatatlan zsákokat ki kell dobni

ej Katáék megvették a lelakott, de nagynak tűnő házat.

. ;

.

j) Látom, te nemcsak okos, hanem szorgalmas is vagy

.

g) Csak néztem, néztem, és egy szót sem tudtam szólni. .

.

hj Ezt a modellt mind a nők, mind a férfiak viselhetik.

.

377. írjon példát: aj mellérendelő szintagmára alárendelő kőtőszóval:

bJ

mellérendelő szintagmára kőtőszói szerepű határozószóval:

ej mellérendelő szintagmára kötőszói funkciójú módosító mondatrészlettel: d) mellérendelő szintagmára kötőjeles megoldással:

378. Alkosson két alárendelő szószerkezetet! Az elsőben a mennyiségjelzői bővítmény legyen választó mellérendelő szintagma! A másodikban az alaptag legyen kapcsolatos mellérendelő szószerkezet, s tagjai közösen kapjanak tárgyi bővítményt! aj b)

. . 167


379. Fogalmazza meg, mit nevezünk nyílt és zárt mellérendelő szószerkezetnek!

aj nyílt:

. .

b) zárt:

380. Igazolja három példával, hogy amellérendelő szintagmák tagjait olykor határozószók is összekapcsolhatják!

aj

.

b}

.

ej

.

381. írjon három különféle típusú melIérendelö szintagmát (a szintagma megnevezését és példát), melyeknek tagjai kötőelem nélkül kapcsolódnak!

aj

.

b) ej

. .

382. Egészítsék ki az alábbi mondatot úgy, hogy a következő mellérendelő szószerkezeteket tartalmazza!

A jókedvű vendégek hajnalig énekeltek. aj az állítmány hozzátoldó kapcsolatos: ' lidőhatá o atározo'ki" zaro e IIentétes:

b)'/ az

ej az alany választó: ." é gje . lz"o k"ove tk eztetö:" dvll aminos ol .",. , , e/ a mmosegje lz"o o k ad'o magyarazo:

. . . . .

383. Írjon példát álszintagmatagok mellérendelő viszonyára; először aj a fogalomszó, majd b) a viszonyszó halmozására!

aj

bJ

168

.

.

Szoszerkezeuan

384. Fogalmazza meg, mit nevezünk (a) mondatszintnek, és mit (b) szerkezetszintnek! a) . b)

.

385. A nyomozók a kiadott utasítás szerint szétszóródva igyekeztek a városmajori parkba. Ábrázolja a mondat szerkezetét ágrajzzal, majd húzzon vízszintes vonalat a mondatszint és a szerkezetszint határsávján! 386. írjon példát a) b) e) d) e)

1)

mondatszintű alanyra: szerkezetszintű alanyra: mondatszintű tárgyra: szerkezetszintű tárgyra: mondatszintű határozóra: szerkezetszintű határozóra:

. . . . . .

387. Nevezze meg a szintagmacsoportok mindhárom fajtáját, és egy-egy példa ágrajzát elkészítve szemléltesse a különféle típusokat! 1.

, ábrája:

2

, ábrája:

3

, ábrája:

169


388. Szerkesszen olyan szintagmabokrot, amelyben a látva alaptagnak három különnemű bővítménye van!

389. Értelmezze a következő szószerkezetcsoportokat! Milyen grammatikai összefüggések vannak az aj és a b) jelű szerkezetek tagjai között? aj barna kalapos hölgy: b) barna, kalapos hölgy:

. .

390. Bővítse ki az alábbi szintagmák közül az aj jelűt szintagmabokorrá, a bJ je1űt szintagmalánccá, a ej jelűt szintagmasorrá! aj boldogan élni b) zuhogó esőben ej hanyag és lusta

. . .

391. Jelölje ágrajzon a következő szószerkezetcsoportok tagjainak szintagmatikus viszonyait! Nevezze meg a szintagmacsoportokat! aj hosszas betegsége miatt mulasztó b) kalapot vagy nyakkendőt vásárolva ej ízléstelen és banális, tehát érdektelen dJ a fák között egymást kergető ej testvére kopott ruhájában 1) elhagyva a nagyapjuk építette házat g) az ajtón halkan kopogtató látogató 392. Szerkesszen olyan szószerkezetbokrot, amelyben az ellenórizve alaptagnak három (különnemű) bővítménye van!

170

Szászerkezettan

393. Jelölje a mondat ágrajzában számokkal a szószerkezeteket, majd sorolja fel a szószerkezetcsoportokat,

s nevezze meg ezek típusait is!

Hófehér blúzban, rakott szoknyában,fekete lomkönyveket.

lakkcipőben ment átvenni ajuta-

A mondat ágrajza:

szószerkezetcsoportok:

394. Ábrázolja az alábbi szószerkezet-szövedékek

szintaktikai összefüggé-

seit! aj az elmúlt idökről jóízűen mesélő, de az események sorrendjét itt-ott megváltoztató b) az ünnepelt művésznek mindenütt nagy sikerrel bemutatott műsorát Budapesten is tetszéssel fogadó közönség aj

bJ

ej Milyen szintagmacsoportokból épül fel a két mondatrészlet?

171


395. írja ki az alábbi mondatból a szintagmacsoportokat!

Albertirsán a régi, korszerűtlen, kis alapterületű üzletek helyén újak nyílnak az év végéig. A mondat szerkezeti rajza:

aj szószerkezetláncban álló mondatrészek:

bJ

szószerkezetbokorban álló mondatrészek: ej szószerkezetsorban álló mondatrészek:

. . .

396. Írja ki az alábbi mondatból a szintagmacsoportokat!

Kiváló tehetségű fiatalemberként kezdte pályáját egy, az első világháború előtti esztendőben a hazai közgondolkodás élvonalában álló tudományágban. A mondat szerkezeti rajza:

172

Szószer/cezettan

aj szószerkezetláncban álló mondatrészek:

.

hj szószerkezetbokorban álló mondatrészek:

.

397. írjon egy-egy példát az alábbi szószerkezetcsoportokra!

aj

b) alaptag

I

birtokos jelző

I

minőségjelző

alaptag

/I~

időhatározó

tárgy

részeshatározó

I

minőségjelző

I

alany

aj

.

hj

.

ej alaptag

I

tárgy

I

minöségjelző

haLó ej

.

173


398. Szemléltesse példával azt a szószerkezet-szövedéket, tése a következő:

~I~

r

amelynek felépí-

alaptag

időhatározó

módhatározó

I

minőségjelző

birtokos jelző

399. A) Milyen szintagmacsoportok az alábbiak? a) az 1990-ben készült szálloda előcsarnoka h) az öregeket hangoskodásával gyakran bosszantó e) fokhatározó vagy módhatározó, illetve jelző B) Írjon a fenti szintagmacsoportoknak ból álló összetett mondatokat! a) h) e)

. . .

megfelelő, három tagmondat. . .

;

400. Írjon három szintagmacsoportot az alábbi sémáknak megfelelően! a)

b) alaptag

I

eredménytárgy

c) alaptag

/\

helyhat.

időhat.

alaptag

I

tárgy

I

minőségjelző a) h) e) 174

.

Szószerkezettan

401. Szerkesszen olyan négytagú szószerkezetláncokat, melynek aj alaptagja, b) legalsó szintű bővítménye a szállni igenév! aj b}

. .

402. írjon példát a kővetkező szószerkezetcsoportokra! aj

alany ~~ időhatározó

b)

külső állapothatározó

módhatározó - módhatározó - módhatározó

403. írja ki (vagy j elölj e) és nevezze meg a mondat szószerkezetcsoportjait! A) Az óriási sikerrel játszott amerikai filmben, a Micsoda nőben a butácska, naiv, de szemrevaló utcalányt az élet összehozza egy jóképű, gazdag és fiatal férfival. A mondat rajza:

aj szószerkezetlánc: b) szószerkezetbokor: c) szószerkezetsor:

. . . 175


B) A sietség, a bizonytalanság ésfőleg a biztonság miatt nem üzenhettek

esetleges érkezésükről a távoli rokonoknak; a néhány ismerősnek meg a közeli barátoknak sem. A mondat rajza:

a) szószerkezetlánc: b) szószerkezetbokor: c) szószerkezetsor:

. . .

C) A hivatásukat valamelyest komolyan vevő, némi tehetséggel is meg-

áldott, az öncélú karrierizmust nem ismerő és becstelen szolgálatot nem vállaló írók jó ideje lehetetlen helyzetbe kerültek. A mondat rajza:

a) szószerkezetlánc: b) szószerkezetbokor: c) szószerkezetsor: 176

. . .

Szószerkezettan

D) Egy szerenesés balesetet követően az ORKl mint a hazai egészségügyben használatos felszerelések, berendezések és eszközök minősítésére hivatott szervezet kérdőívet küldött szét a gyerekkórházakba.

A mondat rajza:

aj szószerkezetlánc: b) szószerkezetbokor: ej szószerkezetsor:

. . .

177

MONDATTAN

Az egyszerű mondat 404. Mutassa be a mondatok osztályozását szerkesztettségük alapján! mondat ~~

/~

r: .................

..........

.

.

A ~

.r

.................

.

I~

.

..................

I~

>: .

.

~

179


405. Karikázza be az igaz állítások betűjelét! a) Az egyszerű mondat mindig egy tagmondatból áll. h) A tagolatlan mondat szerkesztett vagy szerkesztetlen lehet. e) A határ az egyszerű és az összetett mondatok között nem éles, vannak átmenetek. d) A minimális mondat alanyból és állítmányból áll. e) A bövített mondat mindig teljes szerkezetű is. j) A tagolatlan mondatban is lehet állítmány. g) Hiányosnak azt a mondatot nevezzük, melyből kötött kötelező bővítmény hiányzik. h) Az összetett mondatok tagmondatainak viszonya lehet szervetlen is. i) A sajátos jelentéstartalmú mellékmondatok mindig nem mondatrészkifejtők. 406. Elemezze a következő mondatokat megszerkesztettségük szerint! a) h) ej d) e) -

Józsi! Mit akarsz? Hová tetted a könyvet? ..; Az asztalra 6, hát az csupa zsír!

. . . . .

407. Elemezze a következő mondatokat megszerkesztettségük szerint! a) h) e) d) e)

Jó napot! Kérek egy hírlapot. Már elfogyott. Akkor egy vicclapot! Három volt, de az is elfogyott. .

+

408. Jelölje jellel a hiányos szerkezetű mondatokat! A) a) Meg vagyok veletek áldva! h) A mezőn sok virágot lehet látni. e) A mezőn sok virágot látni. d) A mezőn sok virágot lát.

180

. . . . .

Mondattan

e) A mezőn sok virágot látok. f) A mező virággal tele. g) Könnyen meg tudta oldani maga is?

B) a) b) c) d) e) f)

Még itt vagy? Korán lefekszünk. Miért késik ilyen sokat? Meg kell itt bolondulni! Gyere csak ide! Nem látni még az üstököst.

c) a) b) c) d) e) j) g)

Tálalva van. Be van kerítve. Megterítve az asztal. Öten már esznek. Öten már eszünk. Mi lesz vacsorára? De csúnyán beborult!

, 409. Itt csak magyar árukat kaphatni . meg a mon dat szer kezeti ezen típusatt'l b) Milyen mondatrész a kaphatni szó?

al.IH'atározza

. .

410. Jellemezze szerkezetük szerint a következő mondatokat! a) Szia! b) Az eladó karácsony előtt feldíszítette

. az összes kirakatot. -

c) Kinek fogod adni? .J. co •• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• d) Az orvos behívatta a beteget, és megvizsgálta e) Hess innen! f) Egy bárányt rajzolok. . g) Te már három hete megvetted?

, •••••••••••••••••••

••

a szívét,

c••••••••••••••••••

•.•••••••••••••••••••••••••

. ..'.:

;

1••••••••••

181


411. Válassza ki a mondatok közül a tagolatlan szerkezetűeketl a) h) e) d) e) j) g) h) '/;1

Majd reggel! Jó reggelt! Kisfiam! , A kisfiamat. -.•.............................................................................. Vissza! Talán igen, talán nem. .. Pedig de! Figyelj csak! : C'SItt, ; . , J/;l H ess Innen k) Gyere ide! : l) Valószínűleg, . m) Fáradtan

. . . . . . . . . . . .

412. írjon két jellemző (de egymástól különböző típusú) példát a tagolt és a tagolatlan mondat átmenetének eseteire! Magyarázza is meg a példákat! a)

.

h)

.

413. Jellemezze a következő mondatokat szerkezetük (teljesség, tagoltság, , bővítettség) szerint! (pl. A gyerekek reggel óta énekelnek - egyszerű, tagolt, bővített, teljes mondat.) .::. A) a) . h) e) d)

-

Jössz holnap moziba? Én? ':.\ Hát persze. . És a kutyámmal mi lesz?

e) - Vidd el a barátodhozl j) - Nem lehet, fél tőle a húga.

182

. ~ . .

: ~

. .

Mondattan

B) aj - Már beesteledett ..

~4.L~~..\..~.~v'> ..\

hj -Látom ej - Villanyt kellene gyújtani.

:

. . . . . .

,

dJ -Mit? ej - Villanyt gyújtani. f) - Ja, persze!

:

c) aj - A kutyafáját! hj - Mi a baj? ej - Már megint nem találom. .

dJ - Areszelőt?

:

ej -Igen j) - A fürdőszobába vittem. .

. . . . . .

D) a/,l -

Ki az ?

hj - Én vagyok az, a szomszéd ej _ Azonnal nyitom!

dJ - Szervusz, nálatok sincs melegvíz? ej - De van, most mosakodtam éppen

. . . . .

414. Miféle szószerkezet és milyen szerkezetű mondat a következő? Tisztelt hallgatóim!

................................................... szószerkezet ................................................... mondat 415. Vizsgálja meg a következő párbeszéd mondatait szerkezet szempontjából! Írjale pontosan, milyen felépítésűekl Pl. Nagyon szereti a gyerekeit. = egyszeru, tagolt, bővített, hiányos mondat. aj - Jó napot. hj - Kézcsókom. Mivel szolgálhatok?

. . 183


cj dj ej j) g) hj ij

~ -

Ajándék könyvet szerétnék. Ifjúsági regényt? Igen Bő választékunk van. Ez a Verne-kötet megfelelne? Mennyibe kerül? ~~ 2800 forintba. Igen szép kiadás. .. Jó lesz. Tessék becsoinagolni!

. . . . . . .

416. A megfelelő válasz aláhúzásával feleljen, majd okolja meg válaszát! Megint jőnek, kopogtatnak. A mondat teljes szerkezetű -

hiányos szerkezetű, mert

.

417. A megfelelő válasz aláhúzásával állapítsa meg a következő egyszeru mondat szerkezetét! Tárva-nyitva szobámnak az ablaka. A mondat teljes szerkezetű -

hiányos szerkezetű, mert

.

418. A téli hónapokban korán alkonyodik. aj Teljes vagy hiányos szerkezetű-e ez a mondat? b) Hogy nevezzük ezt a mondattípust?

. .

- 419. írjo~ példát aj Tagolt mondatra, melyben nincs sem alany, sem állítmány! b) Tagolt mondatra, melyben az alany és az állítmány egyetlen főtagban sűrűsödik össze! . .I-R' h' . l b" "l" l l d' c/ eszes atározova ovu o tago at an mon atra . d) Helyhatározóval bővülő tagolatlan mondatra! ',. e/• 1 M'mosegje l" zove l b"ovu"l"o tago lat lan mon d'atra . rr

184

••

Mondattan

420. Milyen fajtájú az alábbi mondat? Húzza alá a helyes válaszokat! Nem lévén már semmi dolgom, szerettem volna egy jQt aludni. egyszerű kijelentő állító

összetett óhajtó tagadó

421. Egyszerűek vagy összetettek a következő mondatok? Miért? (Tegye ki a tagmondatok határán a vesszőt, amennyiben szükséges! aj A gyerek nyögött, ordított, jajgatott. - A mondat mert

"

b) Az apa fáradt volt és ideges. - A mondat mert

,

.

.

ej A török állt a fánál és a/űre bámult. - A mondat mert

, .

d) Megvette és elolvasta a könyvet. - A mondat mert

, .

ej Szuszu arca öreges lett bölcs és megértő. - A mondat mert

, .

1) Letelepedett az íróasztalhoz és kihúzta afiókot. - A mondat .................... ,mert

. .

g) Szátlanul kavartam s vittem aztán az ólakhoz a moslékot a rossz kannákban. .:.... A mondat , mert : . hj Csak fekete copffai látszottak és lecsúszott fél zoknija. - A mondat ...................... ,mert . i) Ajtók nyíltak és csukódtak szavára. - A mondat mert ,

, .

185

Magyar grammatikai gyakarlólcönyv

j) Bementem és megvettem. - A mondat

, mert

k) Magas volt a kerítés és fehér. - A mondat mert

.

'

, .

l) Nem tudok és nem is akarok segíteni neked. - A mondat mert

, .

m) Leült mellé és megfogta a kezét. - A mondat mert

, .

n) Afiú vizsgázik és a lányok. - A mondat

, mert

422. Milyen fajtájú a következő mondat? Húzza alá a helyes válaszokat! Bárcsak minél kevesebb volna a nemtörődöm ember! a) b) c) d)

bővített mondat minimális mondat egyszerű mondat összetett mondat kije1entő felkiáltó felszólító óhajtó állító tagadó

kérdő

423. Mi a jellegzetessége az alábbi alárendelt mondatoknak? Nézd, ez nem fog sikerűini. Bementem az üzletbe, ahol könyveket vásároltam. a)

.

b)

'

424. Milyen a következő mondat tagmondatainak a viszonya? Jaj, elszakadt a kötél!

186

: -;

Mondattan

425. Új mondatrész beiktatása nélkül alakítsa át a következő mondatot úgy, hogy az egyszeres tagadásból kétszeres, majd háromszoros tagadás legyen! Mi sem történt. aj kétszeres tagadással: b} háromszoros tagadással:

. .

426. Szerkesszen két mondatot a nem tudni kapcsolat felhasználásával! Az első mondat állító, a második tagadó legyen! aj állító mondat: bJ tagadó mondat:

: ,

. .

427. Mindhárman tanúi voltunk a kínos jelenetnek. aj Milyen mondatrész a fenti mondat mindhárman szava? b) Teljes vagy hiányos szerkezetű ez a mondat? ej Miért?

. . .

428. Alakítsa át a következő kijelentő mondatot a) felszólítóvá, b) óhajtószós óhajtó mondattá! Ezek után sorolja fel ezeknek a mondatfajtáknak a kötelező kifejezőeszközeit! Gáspár holnap elutazik. A) Az átalakított mondatok: aj b]

. .

B) Kifejezőeszközeik: aj b}

. .

187


429. Melyek (a) a felkiáltó mondat és (b) a felszólító mondat modalitásának a jellemző kifejezőeszközei? aj b)

. .

430. Fejezzen ki felszólítást a következő mondatfajtákkal! aj felszólító módú állítmányt tartalmazó felszólító mondat: , . , b'/,l 1:" 10neVIigenév: cJ emocionális intonációval ejtett kijelentő mondat: I: l szo'l"íto funk CIOjU .,., kéer d"o mon dat: dvr! le ej performatív igét tartalmazó alárendelő összetett mondat:

fl· Interak"CI0Smon da'tszo:

. . .

.

431. Fejezzen ki óhajt a következő mondatfajtákkal!

b)'/ o'h ajtószcs ., , o'h"ajtó mon dat:

aj kérdő mondat:

., , ne'Ikül"l o'h ajtó . , mon d at: c/,I o'h ajtósze

. . .

d) tárgyi alárendelés, feltételes jelentésámyalattal:

.

ej aszemantikus határozói alárendelt mondat:

.

432. aj Határozza meg pontosan az alábbi mondat fajtáját! Bár ötösöm lenne a lottón!

.

b) Írja le, milyen grammatikai és lexikális elemek szükségszerüek (kötelezők) és lehetségesek e mondatfajta létrehozásához!

188

Mondattan

433. A modalitás nyelvi kifejezőeszközei közül melyikmondattípusra lemző aj a feltételes mód; b) a kérdő intonáció?

jel-

aj b)

. .

434. Határozza meg pontosan az alábbi mondatok fajtáját! Írja le, milyen grammatikai és lexikális elemek szükségszerüek (kötelezők) e mondatfajta létrehozásához! aj Legyen szép időtök a szabadság alatt!

.

b) Elmegyünk holnap az uszodába?

:

.

. ............................................................................................................

435. Alakítsa át a következő kijelentő mondatot aj kérdő partikulás eldöntendő kérdő mondattá, b) kiegészítendő kérdő mondattá! Ezek után sorolja fel ezeknek a mondatfajtáknak a kötelező kifejezőeszközeit! Elutazhatunk Madagaszkárra. A) Az átalakított mondatok: aj b)

. .

B) Kifejezőeszközeik: aj

.

bJ

.

436. Jellemzően milyen fajtájú mondat jön létre (a) felszólító módú cselekvő ige, (b) felszólító módú mediális ige és emocionális intonáció használatával? Állítását igazolja egy-egy példával! aj

bJ

mondat, pl. mondat, pl.

:

. .

189


437. Melyek a kétféle óhajtó mondat modalitásának kötelező grammatikai kifejezőeszközei? a)

.

h)

.

438. írja az alábbi állítások mellé, hogy igazak-e vagy hamisak! a) Az óhajtó mondatokban az ige feltételes vagy felszólító módú. h) Az igekötő és az ige fordított szórendje minden mondatfajtában előfordulhat. . e) A kérdő mondatfajta minden típus ára jellemző a kérdő intonáció. d) A kijelentő mondatban nem jelenhet meg a feltételes módú ige. e) Az emocionális intonáció a kijelentö és a felkiáltó mondatokra jellemző . 439. Milyen grammatikai kifejezőeszközök alaptípusaiban? a) h) e)

:

:

kötelezők a kérdő mondatok

. . .

440. Írjon példát a) h) e) d)

190

kiegészítendő kérdésre: nyitott kérdésre: alternatív kérdésre: eldöntendö kérdésre:

, . . .

Mondattan

441. Mutassa be példák segítségével, hogy a modalitást a nyelv különböző szintjein elhelyezkedő eszközökkel ki lehet fejezni!

aj

.

ej

.

bJ

.

I

442. A modalitás nyelvi kifejezőeszközei közül melyik mondattípusra jellemző aj a felszólító mód; b) az emocionális intonáció; ej a kirekesztő szórend?

aj

.

b} ej

. .

443. Léteznek-e a következő szerkezetű óhajtó mondatok? írjon példát vagy mínuszjelet a kipontozott helyre!

aj tagolatlan:

. . .

b) az állítmány szempontjából hiányos: ej az alany szempontjából hiányos: 444. Melyik az a mondatfajta, amelyben a modalitás szempontjából közömbős az igemód? Állítását igazolja az összes modális altípus és az összes igemód bemutatásával!

••••j•••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••••••

191

Magyar grammatikai gyakor/ólcönyv

445. Léteznek-e a következő szerkezetű eldöntendő kérdő mondatok? írjon példát vagy mínuszjelet a kipontozott helyre! a) tagolatlan: bt'/ az a'll' ítmány szempontjaiábólo hiáanyos: e) az alany szempontjából hiányos:

. . .

r

446. Milyen fajtájú az alábbi mondat? Húzza alá a helyes választ mind az a), mind a b) jelű sorban! Milyen jó lenne nem ütni vissza! a) kijelentö b) állító

felkiáltó tagadó

óhajtó

felszólító

kérdő

447. Állapítsa meg a következő mondatok modalitását, és pótolja a hiányzó mondatvégi írásjeleket! a) Az iránt érdeklődnék, hol találok élelmiszerboltot bt'/ K'er dez d meg F'ento,"l j'.. ., . on-e játszani e) A járőr azt a parancsot kapta, hogy sürgősen induljon felderítésre d) Sokat késik, ne várjunk rá tovább ísk or j OJJ on . e/• 1 M egmon dták ne,ki h ogy mas

. .

1) Megkérdeztem tőle, hogy eljön-e g) Induljunk már, miért várnánk tovább.; h) Vajon megmondták-e neki, hogy máskor jöjjön

.

. . . . .

448. Mi határozza meg alapvetően a mellérendelő összetett mondat modalitását? Írjon egy példát állításának igazolására! ...............................................................................................................

pl.

192

, .

/

Mondattan

449. Soroljon fel olyan alárendelő mondattípusokat, melyekben a főmondat

kijelentő, a mellékmondat (a) felkiáltó, (b) felszólító, (c) kérdő, és az összetett mondat fajtáját a mellékmondat határozza meg! Mi indokolja a jelenséget? a) h) e)

~

Az indoklás:

. . .

.

450. Milyen szófajú szó lehet állítmány? Töltse ki a megadott szófajok mel-

letti sorokat példákkal (mondatba foglalva). Ahol nincs megoldás, húzza ki a sort! a) ige: h) főnév:

e) melléknév: d) számnév: , , e/• 1 h' atározoszo: j) személyes névmás: ,," n évmas: ' g) köl o csonos h) visszaható névmás: i) mutató névmás: j) általános névmás: k) ronévi igenév: l) melléknévi igenév: m) határozói igenév:

;

. . . . . . . . . . . . .

451. A következő mondatokban húzza alá az állítmányokat! Lássa el őket

betűjellel, majd jellemezze őket szófajilag! Rövid lábú, alacsony termetű, vastag testű jószág volt ez a kutya. A hasa csaknem súrolta a földet, mellső lábai karikás an görbék, míg a hátsók ikszbe álltak, s így aztán olyan nehézkes volt a járása, mint egy elefántiázisban és magas vérnyomásban szenvedő öregasszonyé. Aránytalanul elosztott, ügyetlenül nagy súlyt kellett cipelnie, tömött húsa volt, súlyos csontjai. És úgy nézett ki a teste, mintha elfelejtett volna ruhát ölteni magára; rövid szálú, sely193


mes, feketén és bamán és fehéren foltozott szőrén átütött bőrének rózsás színe. (...) Meglehetösen ritka dolog, hogy egy élőlény szeme is ronda legyen. Ennek a kutyának taknyosan kék, sárgával pettyezett szemgolyója volt. aj b) ej

. . .

ej j) g)

. . .

hj

.

lj

.

kj

.

l) m)

. .

dJ

.

jJ

.

452. Szerkesszen három egyszerű mondatot! Az elsőben birtokjeles főnév, a másodikban melléknévi kérdő névmás, a harmadikban határozatlan számnév legyen az állítmány! aj b) ej

. . f

453. Húzza alá a következő mondatok alanyát egyszer, állítmányát kétszer, és írja a mondat mellé, hogy milyen szerkezeti felépítésű az állítmány! aj bJ ej d) ej 1) g)

A teremben tilos dohányozni. Lesz-e eredménye a munkámnak? Nyárra nagyfiú lesz belőle. .. Talán még gondolkozhattam volna egy keveset. A megszerzett tudás mindig érték és hatalom marad Jó dolgozatot szeretnék írni : Meg kell értsél engem. .. hj Fel kellett volna mennetek az emeletre!

194

. . . . . . . .

Mondattan

454. írjon egy olyan mondatot, amelyben a halmozott állítmányok kizáró ellentétes kapcsolatban állnak egymással, az alany pedig összetett!

455. Szerkesszen olyan mondatot, amelyben az állítmányi rész szerkezeti felépítése a következő:

/ap~

állapothatározó

I

helyhatározó

tárgy

I

minőségjelző

456. írjon példát az alany és az állítmány a) alaki egyeztetésére; b) értelmi egyeztetésére!

aj

.

b}

.

457. Mi, akik annyit segítettünk neked, most sem várunk tőled viszonzást. Húzza alá a mondat 2. tagmondatát! aj Mi a tagmondat alanya? . b) Mi a tagmondat állítmánya? . ej Magyarázza meg, mi az oka annak, hogy az alany és az állítmány között nincs személybeli egyeztetés! .

195


458. Szerkesszen olyan mondatot, amelyben az állítmányi rész szerkezeti felépítése a következő: alaptag

hlh e /y atározo

~élh' c

atározo,

I

tárgy

459. Készítsen olyan mondatot, amelyben a szerkezetes állítmány felépítése a következő: alaptag

.r

I

állapothatározó

időhatározó

>: helyhatározó

I

minőségjelző

460. Megvan az öreg talán már kilencvenéves is. Húzza alá a fenti mondat állítmányát! Mi a sajátos ebben az állítmányban?

196

Mondattan

461. Mi az alábbi azonosító mondat alanya és állítmánya? Igazolja megállapítását legalább kétféle transzformációval! A rögtönzés a szellemi képesség próbaköve. alany:

,

állítmány:

Az igazolások: a) b)

.

. .

462. Húzza alá a mondatok állítmányait, majd karikázza be azoknak a mondatoknak a betűjelét, melyekben összetett állítmány van! a) b) e) d) e) j) g) h) i)

az

Régen élettani intézet a harmadik emeleten volt. A húslevesből csak kéttányémyi maradt. Az a nagy ház száz éve a városi bíróság volt. Zavaróan nagy volt a teremben a zaj. De neked tavaly még volt autód! Lujza nyugdíjaskorára is vérbeli színész maradt. Gyermekkoromban valóban ez volt minden vágyam. Jánoskám, jobban vagy már? Maradj mindig ilyen szép és egészséges!

463. Szerkesszen olyan mondatot, amelyben a halmozott alanyok egyszeru kapcsolatos, az állítmányok pedig fokozó kapcsolatos viszonyban vannak egymással!

464. Alkosson olyan mondatokat, melyekben az alany a megadott szófajú szó! Amennyiben a megoldás nem lehetséges, illetőleg az adott szó megváltoztatná alanyi szerepben a szófaját, húzza ki a sort! a) b) e) d)

ige: főnév: melléknév: határozószó:

. . . . 197


e) f) g) h) i) j) k) l)

személyes névmás: kölcsönös névmás: visszaható névmás: határozatlan névmás: vonatkozó névmás: ronévi igenév: melléknévi igenév: határozói igenév:

. . . . . . . .

465. Jelölje ki az alábbi szöveg mondataiban az alanyokat, és állapítsa meg róluk, milyen szófajúak és szerkezetűek! Azt a cselédlányt nem lehet elfelejteni, a fenségét, a tisztaságát, igen, ha van ebben a világban valaki, aki így tud szeretni, akkor még nincs veszve mindenl akkor még reménykedhet az emberiség, lesz holnap is, és benne szépség, jóság, bizalom. Bizony, nehéz mcsterség a színészé, mert ilyesmiket kell neki/ _eljátszania.Ilyenkor talán nem is jó színész lenni, mert amikor játsszák a szerepet, akkor az csak játék, és az már valahogy nem az igazi. a) h) e) d) e) .f) g) h) l) j) k) I) m)

198

~ ;......................................................................•

_

. . . . . . . . . . . . .

Mondattan

466. Jellemezze a következő mondatok alanyait! A határozott alanyt jelölj e l-gyel, a határozatlant 2-vel, az általánost 3-mal! Ahol lehet, húzza is alá a mondatok alanyát! A)

a) Az ember a legfurcsább teremtés b) Látni már azt az embert? c) Az ember soha nem tökéletes! d) Ezt az embert mindig átverik. e) Látom, megemberesedtél!

. . . . .

B) a) Kiadták a fizetésemet.

.

b) Valaki sikított. ; c) Akárhova megyünk, mindig csak bajokba ütközünk: d) Mindenki panaszkodik e) Segítenétek nekem? f) Segíteni kell nekik!

. . . . .

c) a) Mintha lenne itt valaki b) Szerintem senki sincs itt

c) Mintha elsuhant volna egy árnyék d) Ne képzelődj, semmit sem látni! e) Ilyen sötétben az ember rémeket lát!

. . . . .

467. Legnagyobb cél pedig itt eföldi létben Ember lenni mindég, minden körülményben. Húzza alá a fenti mondatban az alanyt! Milyen sajátos fajtája ez az alanynak? .

199


468. Állapítsa meg, hiányos mondatot eredményez-e az alany elmaradása! Írja a teljes szerkezetű mondatok mellé, hogy milyen fajtájú alany törlődött! aj A tömegben is messziről észrevett engem. .. b} Néhány éve benevezte~gy népdalversenyre ej Tél végén korán esteledik dJ Ajelentkezési lapot figyelmesen kell kitölteni ej Mikor hozzák már azt a levest? ~ j) Mindannyian lemásoltátok a tábláról a mondatokat? g) V·igyaz 'zunk köomyeze runk"tis zta sagara ' , , b) N ki i ak ki' 'd' , v e l IS igencs Jutott az l en. .. i) A polgármester személyesen keresett föl engem. .. jJ Petőfit sokan szavaltak a versenyen. .. 469. Szerkesszen olyan mondatot, amelyben az alany és összetett!

. . . . . . . . . .

ai állítmány is

470. A tett halála az okoskodás. Mi ennek az azonosító mondatnak az alanya és az állítmánya? Igazolja megállapítását transzformációkkal! aj b] ej állítmány:

; alany:

. . .

471. Másnak a mulasztásáért nem lehet felelősséget vállalni. Alakítsa át ezt a mondatot háromféleképpen úgy, hogy a puszta alany alapszavából alkotott ható ige megfelelő alakja legyen az állítmány, az alany pedig mindhárom esetben általános legyen! aj b) ej

200

:

. . .

Mondattan

472. Milyen szófaj bővítményeként jelenhet meg alany? Mutassa be mindhárom lehetséges szerkezetet egy-egy példával, és nevezze meg az alaptagokat is!

aj

.

b) ej

. .

473. írjon egy olyan mondatot, amelyben a szerkezetes alany felépítése a következő: alaptag (alany)

/~

minőségjelző

minőségjelző

I

helyhatározó

474. Szerkesszen olyan mondatot, amelyben a szerkezetes alany felépítése a következő:

-> I

alaptag

$gy

helyhatározó

I

birtokos jelző

_ eszközhatározó

értelmező

I

mennyiségjelző

201


475. írjon példát a következő alanyokra: a) tapadásos alany: b) összetett alany: e) halmozott alany: d) határozatlan alany: .\ " l ,.<' e/ egyszeru a any: j) általános alany: g) implicit alany: h) határozott alany:

. . . . . . . .

476. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A barátnőmnek ellenőri képesítése van. b) Oda tudtam volna rohanni, ököllel a képébe vágni .. e) Tietek vagyok. d) Gábor fiam Bécsé, f Oda is van nőve. e) Maguk nem jönnek? f) Erre még csak gondolni sem volt jó. g) Az ismerőseim közül ők a legbarátságosabbak. h) Mikorra kell megírni az önéletrajzot? i) Vigadni látszott az egész világ. j) Ügyesek legyetek holnap! k) Ebből a tanulmányból nem lehet publikáció. 1) A pártütő te vagy. m) Sokan nem tudtak elindulni a nagy vihar miatt. n) Hasznos feladat a játékvezetők közelebbi bemutatása. o) Bálint kislánya' kétéves múlt. p) A siker és az elismerés mindig a nyilvánosság elé Iépőé. r) Még mindig havazik, pedig már tavaszodni kellene. s) Csupa haj a ruhád. t) Nem a tanár, hanem a diákok fogják megoldani a feladatot. u) Alig múltam ötvenesztendős. v) Még gyakorlott írónak is becsületére válnék igaz és jó regényt í11!i ebből a históriából. z) Nyolcszáz forintom maradt még. o,'

202

Mondattan

477. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A mai piacon a szőlő a sláger. b) Hát ilyen kellene neked? e) Igazán kedvesek vagytok hozzám. d) Nem vagyunk bogarasok, kisasszony, csak önfejűek. e) Uram, $ja elő a bizonyítékait! f) A versenybe öten még benevezhetnek. g) A ház az idősebbiké, a nyaraló és a kocsi a fiatalabbiké. h) Látni már a szárazföldet? i) Nem tudnak mit mondani egymásnak. j) Gondban vagy? k) Abban a faluban már csak százötvenen laknak. /) Légy erős: a légy erős. m) Szabad ebbe belekukkantani? n) Van nálad egy húszas? l o) Sehol senki, , p) Ebből a gipszből már nem lesz öntvény. r) Meg szerettem volna nézni a házadat. s) Oda tudsz menni hozzájuk? I t) Az iskolánknak három bejárata van. u) A cégűnknek eddig húsz intézménnyel van megállapodása, de további kapcsolatok is vannak kibontakozóban. v) Elvira csak négy hete volt férjnél, amikor az igazgató utasítására egy hónapra külfóldre kellett utaznia. z) Hol az új tollam? ' 478. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Lehetett volna akár művész is belőle. b) Mózes vagyok, Lévi nemzetségből.

e) Péter éppen húsz múlt. d) Tanulság azért akad, amit az esetből nem levonni dőreség lenne. e) Legyen vége már! f) Hát, nincs igazán kedvem órán ülni! g) Az enyém sikerült a legjobban. h) Figyelj ide, képtelenség mindenben tökéletesnek lenni! i) Kié volt ez a fiizet? j) Mikor lenne időnk elolvasni ezeket a könyveket? 203


k) Nem tudtam volna elfelejteni,

( /) Semmit sem lehet látni. m) Komoly, sőt tragikusan komoly a nyugdíjasok helyzete. n) Ezt ma már késő kideríteni. o) AJiétek a nagy ebédlőasztal lesz. p) Idén megint Robi lett az első. r) Már csak egy hét volt a tusáig. s) Puskás Gábornak már nem jutott a békacombból. t) Zsuzsinak kék napszemüvege volt. u) Az az érzésem, hogya müvészetem nem lesz teljesen megállapodott. v) Hogy vagy? ( z) Ide, ide, emberek! 479. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Nem volna időd kicsit foglalkozni velem is? h) Szeretetből megbocsátani: kegyelem, segíteni: igaz ajándék.

e) Zénó februárban múlt kétéves. d) A csapat megmentői már csak Ji lehettek. e) Ez érted van. j) Jó napot, szomszéd! g) Nagy szerencse ilyenkor a többieknél magasabbnak lenni. h) Polgármester is lehetett volna belőle. . i) Sokan mentek el az ülésre. l j) Az új évet kell megénekelnem. k) Fent voltam a könyvtárban. /) Lizi, mennyire lefogytál! m)Nem szabad bemenni. n) Semmi ok sincs a félelemre. o) Biztos vagyok benne, hogy nincs igazad: p) Hol aradírom? ' / r) Nem akarok egyedül maradni. s) Ö is ügyes volt ám! t) Tetteink vezérelve: élni és élni hagyni. u) Az ilyesmit tudatni kell a közösséggel. / v) Én csöndes kis emberke lettem. z) Mit is mondhattak volna?

204

Mondattan

480. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Az igazat kell mondjuk. , ' b) Itt c upa por minden. c) Ne maradjatok többé tudatlanok! d) Pistának piros arca van. e) A zaj erősödni hallatszott. j) Ide csak hárman fémek be. g) Mi van abban a dobozban? h) Nem volt kedvem fölállni a székből. i) Sokkal nagyobb baj lenne, ha vissza kellene meanem. . j) Az örök fiatalság egyik receptje a sok mozgás. k) A farkasok i~k!..mi meg farkasvadászok vagyunk. /) Hol a fél pár zoknim? m)Nemjó magányosnak lenni. n) Józsefnek még köszönni sem maradt ideje. o) Mióta vagytok ilyen lelkesek? p) Palkó, figyelj ide! r) Uccu neki! s) Hogyan kell bánni a trópusi virágokkal? t) Most kezdett oszlani a köd. u) Annyira nem jó itt? v) Apám 70 éves múlt már. z) Itt szinte lehetetlen igazságosnak maradni. 481. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Mikor volt itt utoljára festve? b) Ötvenen pályáztak a négy üres kirakat berendezésére.

e) Tejből elég lesz két deci is. d) Hol az édesapád, kislányom?

e) Jó lenne sietni. j) Kendé bizony az árnyéka! g) Nem bírom elviselni az önzését. .' h) Reggel óta jó néhányan megfordulhattak ebben a kis szobában! i) Volt mit hallania. j) Bárhogy lesz is, te a barátom maradsz. k) Hát bizony, Zsuzsikának is ilyen lenne jó. '

205

Magyar grammatikai gyakorlókönyv /

I) A műhelynek ott volna a legjobb helye. (p\~) Látom az urakat, tizennyolcan vannak. ~ -" n) Na, Marci, készítsd elő az igazolványokat! o) A kocsi ajtaján lévő címeren két kard volt keresztbe téve. p) De jó dolog gyerek lenni! r) Ilyen körűlmények között nagyvonalúbb is maradhatott volna. s) Maradhatna ez a labda a miénk, tanár úr? t) Nagyon magasan van az alma, hogy lehetne megszerezni? u) Nálad nem is tudnék ügyesebb lenni. v) Tudtam, hogy te vagy ami emberünk! z) Az ingek kivasalva, minden a helyén. 482. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A férfi nem látszott észrevenni a hölgy érdeklődését. b) Ebben hinni azonban csak csodavárás.

e) Holnap otthon maradsz? d) Ne haragudj, haverom! e) Nyolckor már minden bolt zárva. j) Soma orvos is lehetett volna. g) Száz szónak is egy $. vége. h) Vége a mesének? : i) A fagyi a gyerekeké, a virág az édesanyj uké. j) Dönteni e sajnos nem kitalált história dolgában korai és helytelen cselekedet volna. k) Hát mi lesz így belőled, kisfiam? l) Leginkább" ilyen apróságokon lehet lebukni. m)Nehéz lehet ápolónőnek lenni. n) Ősz haja rövidre nyírva, s kecskeszakálla sem tudta elrejteni csapott állát. o) Reménytelen vállalkozás lenne mindenkivel jó barátságba ~erülni.' p) Volt egy régi zongorám.> r) A vihar lassan enyhülni látszott. s) Csak tudjuk, hova kell meanil t) Ezért fontos az éberség és az előrelátás. u) Jancsikám, várj! ~ v) Miklós már hallótávolságon kívül volt. z) Nekem nem kell ennyi. L

206

/

Mondattan

483. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) ~incs kir~.~nom a gombfocikészletemet, b) Okos vagy.Tiacskám,

e) Senki sem ~7ménytelen eset az iskolában. d) A násznagy állva maradt, míg a többiek helyet foglaltak. e) Jaj, olyan kimerült vagyok! ( j) Nem lehet látni, van-e benn valaki. g) Ötkor el kell rohanjak egy értekezletre. h) Ki vagy te? i) Bizony, nagy volt a veszedelem. j) Nehezen akaródzik talpra állni. k) Rossz dolog mindenki céltáblája lenni. /) Ennyi fog látszani belőle. m)Hol az édesapád? n) A követség, a lakások el voltak látva légkondicionáló berendezésekkel. o) Csak ketten élnek a házikóban. p) Hasznos lenne végre bátrabbnak lenni. r) Már nyolcvankét éves múlt! s) Neked kell uralnod gondolataidat. t) Szegény maradt egész életében. u) Hozzák már azt a levest? v) Aztán pedig be kellene dobjuk a lottószelvényeket is. z) Hárman sem bírnátok súlyos buzogányát. 484. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Magam vagyok a föld kerekén. b) Nekünk nincs miről beszélnünk egymással.

e) Szerintünk is jó nevelő lett volna belőle. d) Itt a helye. e) Az én nagymamámnak csupa-csupa ránc az arca.

j) Fehér nem szűnik meg engem bosszantani. g) Nálad nem is akarok okosabb lenni. h) Sok ezer ilyen házigazdát találni. í) Egy szerető arcot látni igazi öröm. j) A repülőgépen százötvenen voltak. 207


k) Józsi búslakodni látszott, fel kellett hát vidítani. l) Ö már elmúlt tizennyolc éves! m) Későre jár. n) Ebben nem fogsz örömet találni. o) Művész is lehetett volna. p) Tiszta macskaszőr ez a takaró! r) Az öregek otthonába is éppen ilyen kellene. s) Jogtalan előnyért nem is kevesen készek elszenvedni az erkölcsi hátrányt. t) Nincs mitől tartanunk. u) Vissza, vissza, asszonyom! v) Ajtó, ablak tárva. z) Hosszú haja volt mindkét lánynak. 485. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) b) e) d) e)

Artista vagy? Le tudtam volna mondani róla. Nekem tényleg mindenkié nagyon tetszett. Nem maradtak tíznél többen. Az oktatás az élete értelme. 1) A ház továbbra is a családé maradt. g) El fogok mosogatni tisztességesen. h) Minden szoba ki volt világítva. i) Szíveskedjél kedvesebb lenni avendégeimhez! j) Vissza mersz nézni a megtett útra? k) Jó hírt hallani kész felüdülés. I) Barátomnak sok az irigye. m) Ilyen csomagolásban az étel három napig is friss marad. n) Át kell írjam a fogalmazást. o) Jobb nekünk a Vértes vadonában. p) Miért nem maradtál hűséges ehhez a becsületes fiúhoz? r) Okosabb is lehettél volna. s) Sok kell. t) Érdemes óvatosnak lenni. u) A nővérem már elmúlt tizennyolc éves. v) Hiábavaló lenne a kérdésről szavazást nyitni. z) Van gond még más is!

208

Mondattan

486. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) h) e) d) e) j) g) h) i)

Miért vagytok ennyire szigorúak a gyerekkel? Az sem volt már titok előtte, mi tőrtént aznap éjjel. Kapni itt ananászos rágógumit? Nem lehetne mégis maradni? Bátor leszek. • A tünetek idegi eredetűek. Istenem, úgy meg vagyok hatva! Megérkezett az IBUSZ vezette csoport. Rövid távú célunk a teljesítményarányos bérezés és a méltó munkakörülmények biztosítása. j) Csak bátorítani akartam volna a csapatot. k) Még a tévében is sűrűn hallani pösze beszédet. /) Marikám, annyira csinos vagy ma! m) Ebből ennyi éppen elegendő. n) A szó elszáll, az írás megmarad. o) A hosszú élet titka a rendszeres testmozgás. p) Hisz bűnösök vagyunk mi ... r) Ne akarj megsérteni, drága barátom! s) Nem kellene két kézzel fognod a volánt? t) Ö lesz az új főnökötök. u) Szerinted kié itt a legérdekesebb rajz? v) El kellett fogadjuk a szomszéd érvelését is. z) A síndarabot nyolcan vitték. 487. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) h) e) d) e) j) g) h) i) j)

Majd lesz neked, Jóska! Orvos is lehetett volna belőle. Komoly 'tanulásról szó sem lehetett. Nem vagyok elég bátor nekivágni a hegynek. Én büszke vagyok a konyhárnra. Kiaz? Józsi úr mindig tanár szeretett volna lenni. Nekünk már ezer könyvünk van. Az unokatestvérem rendező akart lenni régen. János és Géza jó barátok maradtak.

209


k) Gyorsan, gyorsan! l) Te vagy a párom. m) Volt mit apritaniuk a tejbe. n) Meg kell a palánkot döngetni körüle. o) Neked csak ennyi kell? p) Elég lesz almából két kiló? r) A könyvtárakjúliusban nincsenek nyitva. s) Ez a könyv még az apámé volt. t) Még mindig nincs elég tapasztalata ennek a hetven évnek. u) Nincs mitöl félni. v) Vince jobbnak látta elhallgatni. z) A csomagod a hűtő mellett! 488. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A fásult kebelnek nincsen költészete. hj Ebből az anyagból lesz a báli ruhád. e) És ez mire lesz jó? d) Micsoda két bolond vagyunk mi! e) Itt az ideje, hogy eladjuk a tanyát. j) Péternek nem lehet megtudni a titkunkat. g) Elő kell készítsük a rajzeszközöket. h) Lehet még újságíró is belőled. í) Nem érdemes szomorúnak lenni. j) Pont ilyen volna jó a kiállításra is. k) Sokkal jobbak akartunk lenni. I) Ennyi feltétlenül kell. m) A kutya kint maradt. n) Képtelenség mindenben tökéletesnek lenni! o) Nem volt más választása. p) Vidámabbak már nem is lehettetek volna. r) Húszan voltak a kiránduláson. s) A tied nem fáj? t) Ferenc és Kati válófélben vannak. u) Kedvesem, lenyűgöző vagy! v) Mi oka lenne valótlant álltani? z) Nagy Józsefnek hívják, de Józsi úrnak illik szólítani.

210

Mondattan

489. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Tegnap múltam húszéves. h) Nini, ott a szarvas! e) Lehetett volna akár csoportvezető is. d) Nincs már semmi baj. e) Természetesen hiba lenne nem látni az értetlenséget. j) Hárman közösen talán csak ki tudunk találni valami okosat. g) Az okosabb úgyis én vagyok. h) Hol a sör, a bor meg a szóda? i) Minden a mienk! j) Nem szabad ennyire igazságtalannak lenni. k) Tudnotok kell, mi a legrosszabb. I) Az ének erősödni hallatszott. m) A magasabbik én voltam. n) Tökéletes bátorság: tanúk nélkül cselekedni azt, amit megtennénk a világ szeme előtt. o) Ez csak Marika lehetett. p) A szekrény felső po1cán kalapok, középen pulóverek. r) Jó érzés lehet mindenkinélokosabbnak lenni. s) Nagyapám hetvenéves múlt. t) Ott az ürge! u) Vetve ágyad puha melegen. v) Egyiküket azonban mindnyájan kedveljük. z) A repülő közeledni látszik. 490. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) h) e) d) e) j) g) h) i) j)

Hát szabad közbevágni, ha a másik beszél? Még mindig nincs elég humorom? Nem tudunk most beszélgetni, éppen indulóban vagyunk. Pillanatnyi előnyért kár feladni elveinket. Csak testvér marad az, aki egyszer testvér. A régi kép a Kovács családé maradt. Kinél voltál? Kirakatrendező is lehetett volna belőle. Nem tudok segíteni neked. Nem volt mit ennie. 211


k) Aki egyszer becsapott, maradjon számodra mindig gyanús. /) A ház a bátyámé maradt. m) Jobb becsületesnek lenni. n) Örökre hűséges maradt társához. o) Péter 20 éves múlt júliusban. p) Van szeretőm tizenhárom. r) A nyugodt lelkiismeret egyik titka a rossz emlékezőképesség. s) Helga keze vastagon be volt pólyálva. t) Kié lesz ez a könyv? u) Én nem vagyok a te személyi titkárod. v) Magának mindig van forralni való bora? z) Mindenütt találkozni magyar származású pincérrel. 491. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Végleg elválaszthatatlanok lettünk. b) Belőled egyszer kritikus lesz! e) Sajnos, én vagyok az idősebb. d) A dinnye nyolc darabba volt vágva. e) Jó érzés volt közismert lenni. f) Megint Paripa lett a befutó. g) Nincs semmi veszve. h) Jól áll neked a pöttyös. i) Egyszer majd az életed lesz a tét. j) Jóska és Matyi jó barátok voltak. k) Mennyi a párizsi? /) Nyakunkon a török. m)Olyanjó lenne örökké fiatalnak lenni! n) Vége a nagy munkáknak falun. o) Annyira meg vagyok hatva, hogy én lettem a kűlöndíjas! p) Ki volt ebben a társaságban a leggyorsabb? r) Olyan kell nekem is. s) Nyolcszáz forintot tessék hozni. t) Szerintem jó igazgató lenne belőle. u) A tények a professzort látszanak igazolni. v) Az egyén nem köteles bölcsebbnek lenni egy egész nemzetnél. z) Hárman mentek világgá.

212

Mondattan

492. Húzza alá a mondatok álIítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Jó volna politikusok tanácsadója lenni? b) Ki volt a hibás? e) Nem volt ez az ajtó bezárva? d) Te legyél az összes gyerek között a legokosabb! e) Van számomra mondanivalód? j) Az én dolgom lesz pótolni a hiányosságokat. g) A falakon köröskörül apró repedések. . h) Ez egyszeruen szerencse dolga. i) Kedves ötlet lenne a névnapjára új függönyt varratni. j) Még ma be kell néznünk hozzá. k) Muszáj lesz lehoznunk az esőkabátokat. l) Nem könnyű ilyenkor megfontoltnak maradni. m) Ők a megbízható nemzedék. n) A tiéd utazik akiállításra? o) Én vagyok itt az egyedüli orvos? p) Ketten akarták ezt fölemelni. r) Megpróbált paraszt maradni, kaszálni, kapálni, nyűni magát. s) Érdemes lenne a könnyebbik feladattal kezdeni a dolgozat megoldását. t) Lehet keresgélni a tökéletes, való igazságot, de félő, hogy az mindörökre a két ember titka marad. u) De jó lenne örökké kiskamasz lenni! v) Már rég elmúltam húszéves. z) Nincs kivel beszélgetnem a bánatomról. 493. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) b) e) d) e) j) g) h) í) j)

Van ő annyira bátor, hogy kiáll ezer ember elé! Belőlünk még zenekar lesz egyszer! Jól vagyok. Nemjó magányos lenni. Valami végre mozdulni látszik. Be akarok menni hozzád. A gondok elől elfutni: gyávaság, magunkba zárkózni: ostobaság. Kik lehettek ezek? Mind elköltötte a pénzét ez a kutya ember! Nincs igazad. 213


k) Elsők lettünk a tegnapi versenyben

I) Megpróbált higgadt maradni. m)Nemsokára már hatan leszünk. n) Sok lesz a jóból. o) A vi1ágkupa a miénk maradt. p) Ez maga a Szahara! r) Megéri neked ennyit foglalkozni az üggyel? s) Nálunk többször látni a vadlibák vonulását. t) Tizenhét esztendős múlt a gazda éppen. u) A kazetta egy napig maradhat nálad. v) Buta vagy, fiacskám. z) Gáncsolni könnyű, méltányolni nehéz. 494. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Nem könnyű feladat: minden helyzetben önzetlennek lenni. h) Tessék szíves lenni két kiflit adni!

e) Van mit tanulnunk arról, hogy kell egy várost lakhatóvá tenni. d) A falon négy nagy festmény. e) Épp ennyi kell nekünk is.

j) János, első lettél! g) Mama, hol a kardigánom? h) De jó ebben a forró vízben ücsörögni! i) Mindig tisztességes maradt. j) Te vagy a fogó. k) Adós maradtam a történet végével. l) Nem mindig könnyű becsületes maradni. m) Vaj on illik -e szemetelni az utcaseprő előtt? n) A fölásott föld lélegezni látszott. o) Én szeretném elmesélni neked. p) Jövőre ötszörösét kell öntözzük. r) Lehetett volna még kicsit beszélgetni. s) Nem tudom elviselni az önzését. t) Norbert egyre jobb állapotban volt: u) Szép lenne szép lenni. v) A munka a szerkesztőé, a hírnév a műsorvezetőé. z) Egy apró sikerélményért is érdemes küzdeni.

214

Mondattan

495. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Lehet vacsorázni! b) Nehéz ebben az ügyben higgadtnak lenni.

e) Udvarias vagy. d) A megbízás a tiétek maradt. e) Furcsa lehet itt a főnökasszony húgának lenni. j) Honnan ez a sok pénz? g) Azé kell, akié a legszebb. h) Milyen a húsleves? i) Te nem akarsz erős maradni? j) Valami egyébre kellett volna hivatkozni. k) Fénymásolatból ennyi is elég lesz az egész csoportnak. /) Az arcokon mosoly, a szemekben meghatottság. m) Miért ez a szigorú hallgatás az ügyről? n) Nem kellett volna annyira rohanni. o) Annyi szükséges legalább, hogy eltartson egy hétig. p) Katona vagyok én. r) Mennyi az idő? s) Szomorúbb már nem is lehettél volna. t) Az igazán fontos feladat: saját elvárásainknak megfelelni. u) Elmúltam húszéves. v) Miért vagy úgy elkeseredve? z) Uraim, a hangversenyt nem illik zacskózőrgetéssel zavamiuk. 496. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A legelső hetek szinte repülni látszottak. b) Kell neked körtéből öt kiló? e) Nem vagy valami szórakoztató! d) Ügyesek voltatok, gyerekek! e) A gyereknek kell megoldaniuk a kapott feladatot. j) Éppen az enyém kell neked? g) Kié volt a legszebb alkotás? h) Miért e nagy riadalom? i) Nem lehetetlen kritikus helyzetben is higgadtnak maradni. j) Az ajtó nyitva. k) Hüha!

215


l) Még csak két hónapos múlt! m)Merre az iroda? n) Csupa sár a cipőd! o) Mióta vagytok ilyen kritikusak a főnőkkel? p) A gyáva is bátor lesz. r) Csak ketten voltunk a szobában. s) Ez az új fodrászunk volt. t) Kisfiam, tiszta sár akabátod! u) Mégis felülkerekedni látszik a józan belátás. v) Nehéz lenne most nyugodt maradni. z) Ti voltatok a legravaszabb társaság. 497. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) h) e) d) e) j)

A gyereknek nem szabad beleszólniuk a vitába. Ez örökké a mi kettőnk titka marad. Hová, hová, édes férjem? Most valahogy nincs erőm felállni és levenni a polcról aszótárt. Minden az övé lesz. Rab vagy, amíg a szíved lázad. g) Akár pap is lehetett volna nagyapámból. h) Itt vagy végre, Róbert Gida? i) Linának tanítónői diplomája van. j) Lehetetlen teljesen elfogulatlannak maradni. k) Milyen volt a kiállítás? I) Tésztából kevés lesz ennyi egy tizenkét fős családnak. m) Vagy ötvenen vártak felülvizsgálatra. n) A hőség minden kétségen kívül csökkenni látszott. o) Eddig egyike volt az összetéveszthetőknek, mostantól fogva összetéveszthetetlen. p) A második üveg bornak a fele megmaradt. r) Csak négyen voltak táncórán. s) Ilyen kell Vilinek is. t) Kié volt az elfojtott sóhajtás? u) Mikor volt ez utoljára kimosva? v) Sikertelen próbálkozás volt mindenki számára jó időpontot találni. z) Annyi kell nekem is.

216

Mondattan

498. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Feri, hogy megizmosodtál! h) A jelentkezők közül a legjobb szerintem te voltál.

e) Jó voltál? d) Megöntözni a virágokat továbbra is a te feladatod marad. e) Én csak segíteni szerettem volna mindenkinek. j) Maradt még elég a mézből? g) Sérülésnek nyoma sem volt rajta. h) Tán nem vagyok szerencsés? i) Boldogsággal csordultig a kebel. j) A nagy deszkákat öten cipelték ki az építkezésre. k) Gyerünk be gyalog a sűrűbe! l) Menyasszony és vőlegény lettek. m) Szeptembertől még polgármester is lehetne. n) Továbbra is barátok maradunk. o) A vonat már közeledni látszik. p) Gyermekkorom óta barátja és csodálója vagyok a Balatonnak. r) Jövőre is diák maradok. s) Jó lenne olykor élelmesebb lenni. t) Drága barátom, mi lett belőled?! u) Jóska mindig becsületes maradt. v) Nincsenek ők olyan ügyesek. z) Tied maradhat a könyv. 499. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyai t egy vonallal! a) Csak ennyi kell. h) Maguk hová óhajtanak leülni?

e) Mi vagyok én? d) Családostul berontani a barátokhoz nem lesz sem okos, sem szerenesés dolog. e) Ti vagytok a legügyesebbek. j) Előbb a kis csupor mézet kellene megegyed. g) Kié tetszett a legjobban? g) Sehol egy lélek. i) Érdekes játék a foci: mindenki ugyanazt a labdát kergeti. j) Hé, emberek, hova, hova? k) Lehetett volna akár újságíró is. 217


l) Rossz volt embernek lenned a világon! m) Anyám szájából édes volt az étel. n) A királyi és fópapi udvarok meg szűntek vezető művelődési központok lenni. o) Blanka még csak huszonöt múlt. p) Jó lenne megállni. r) Milyen jó szegény, becsületes ember lenni! s) Ezen a héten Aranka szabadnapos volt. t) Mennyi az idő? u) Én nem vagyok a te játszótársad! v) A kombinációk inkább látványos ak, semmint veszélyesek voltak. z) Csak drága belépőjegy van már. 500. Húzza alá a mondatok áUítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) b) c) d) e) j) g)

Legyünk őszinték: ez egyik félnek sem jó. Szép feladat a szegények tanítója lenni. Tárva-nyitva a szobámnak az ablaka. Ennyi kell. Az öcsém tegnap múlt harmincéves. Jó néha egyedül lenni. Mi itt mindannyian bűnrészesek vagyunk száz rabszolga kizsákmányolásában. h) Ennyi kevés lesz. i) Igyál, amíg az üvegben tart! j) Maradj te csak mindig ilyen! k) Teremtőm, mi lett belőlem, szegény árvából? I) Az információs irodának tegnap óta új vezetője van. m) Innen már látni a menedékházat. . n) Nem vagyok nagyon igényes. o) Tálalva van. p) Errefelé nem termesztenek repcét. r) A könyv az apámé. s) Azok hárman hallgatnak és néznek. t) Eszem ágában sincs még esténként is bámulni őket! u) Jó dolog néha egyedül lenni. v) Nincs ott kinn a juhnyáj méla kolompjával. z) Próbáltam megérteni a barátomat. 218

Mondattan

501. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) A kulcs a lábtörlő alatt. b) Be kellene menjek a főnökhöz, de nem merek.

e) Félre van csúszva a nyakkendőd. d) Katinak csupa macskaszőr lett a szoknyája. e) Szeretnék a barátod maradni. j) Teste a földé, földművesé lelke. g) Csak kérdezni szerettem volna valamit. h) A művészmoziban szinte mindig kevesen vannak. i) Helga nemrég múlt harminc. j) Ma még nem tudni, milyen döntés szűletik. k) Semmi sem nehéz. /) Dehogy lesz kedvem ma még mosogatni is! m) Jobb lesz csendben maradni. n) Ezzel a dolog el is van intézve. o) Jaj, de kényes vagy, galambom! p) S az sem szempont, hogy irigyelt ember leszel. r) Szerteszét az egész család. s) Elsősorban őt kell hibáztatnunk. t) János húsz múlt. u) A nagyszüleid jó tanárok lehettek volna. v) Éppen ilyen illene a te bőröd színéhez is. z) Látod, ez a hajviselet mindig elegáns marad. 502. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Nézd meg, ki vagyok! b) Olyan nehéz okosnak lenni!

e) Ez a dicsőség még az ősöké volt. d) A világ egy rozzant csárda. e) Hát ti kik vagytok?

j) Nehéz feladat pilóta lenni. g) Ott jó meleg van. h) Az unokám kétéves múlt húsvétkor. i) Szerettem volna megmagyarázni a tegnap történteket. j) Hinni kellett nekik. k) Az országban ti vagytok a legjobbak. 219


I) Hol az anyád? m) Pontosak voltunk. n) Szerintem viccből elég lesz ennyi mára. o) A pénznek nincs szaga. p) Enyém lehet ez a könyv? r) Ezzel sikerült vérig sértenie Hedviget. s) Nem tudni, mitől fél. t) Kevesen maradtunk a teremben. u) Miért e sok vita? v) Sok kiadásunk lesz most. z) Az üveges konyhaajtó zárva. 503. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! Ő is van ám olyan ügyes! Péter szorgalmasabb lehetett volna. Ez ellen tiltakozni kellett. Nagyapám nyolcvanhárom éves múlt a nyáron. Szerinted elég lesz zsömléből hat darab? fl Legközelebb körültekintőbbek legyetek! g) Akár festő is lehetett volna. h) Az ajtó előtt szemetesláda. i) Kije vagy te Marikának? j) Milyen érzés a város vezetőjének lenni? k) Péteré sikerült a legjobban. I) Beteg vagy? m) Körülbelül ezren hallgatták a szónokot. n) Mindig hű maradt az álmaihoz. o) Szegények voltunk. p) Az ól ajtaja kitárva. r) A vers egyik üzenete a békevágy. s) Lassan el kellene már indulni. t) Mi lesz a tanulással, gyerekek? u) Szerettem volna odarohanni hozzá és megrázni a kezét. v) Le tudtam volna rohanni, ököllel a képébe vágni. z) Kétezren harcoltak húszezer ellen. a) b) e) d) e)

220

Mondattan

504. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) b) e) d) e)

A tied maradhat a könyv. Katonának nemjó lenni. Mit csinálsz most, Vera? Pont ekkora kellene az én lakásomba is. A nyáron múltam tizenhét. 1) Ebbe a fiilkébe már csak ketten fémek be. g) Fiúk, erősek vagytok! h) Ne légy már annyira elkeseredve! i) Rossz iskolaigazgató lányának lenni. j) Szerettem volna kicsit belenézni a naplóba. k) Észre sem venni dús barna hajában azt a néhány ősz hajszálat. /) Amit kiszedsz, azt meg is kell enned! m)A színház december IO-ig tatarozás miatt zárva. n) Ezt a könyvet már régen el szeretném olvasni. o) Gyerekek, már nem lehetünk: utolsók! p) Sietnünk kell. r) Hol a kockás ingem? s) Mi lesz vacsorára? t) Sokan voltak az előadáson. u) Borulni látom az eget. v) A politikus nem volt kemény katona. z) Hány évesek vagytok? 505. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) b) e) d) e)

1) g) h) i) j) k)

Jó egészséges lenni. Meg kellene lepjük a vásárlókat. Nem maradtak sokan. Én soha nem tudnék senkivel kegyetlen lenni. Az ifjúság nevelésével kiemelten törődni nem túlzott feladat. Jó volna egy kicsit ügyesebb lenni. Menedzser is lehetett volna belőlem. Ruházatra és gondolkodásra nézve eléggé vegyes társaság vagyunk. Az égen néhány felhő. Jó lesz neked ennyi is! Lehettem volna akár jógaoktató is. 221

Magyar grammatikai gyakar/ókönyv

l) Nem tudtam volna búcsú nélkül elmenni. m) Ott nem fogsz igazi barátot találni. n) Egyre inkább tele voltam pókhálóval. o) A bejárat fölött színes táblás ablak. p) Én egy kis felhő vagyok. r) Meg kell vegyük a csomagolópapírt. s) Nincs semmi különös baj. t) Én már készen vagyok! u) A szórakozóhelyek zsúfolva, mindenki mulat, táncol. v) Mennyi a kifli? z) Nehéz volt otthagynom a fiamat. 506. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Hát itt minden be van zárva?

b) Ebben a boltban kevés az udvarias eladó. e) Ilyen az élet! d) Milyen a miniszter húgának lenni? e) Régen fel kellett volna öltöznöm. j) Ma még sok dolgom van. g) Én voltam a család képviselője a falu előtt. h) Nagy butaság a kelleténélokosabbnak lenni. i) Nem volt miről beszélnünk egymással. j) Én ennél már nem tudnék gyorsabb lenni. k) Mi vagyunk az élet fiai. I) Ma is akadt bőségesen tennivalóból! m) Az én ötletem volt, hogy a ruhásszekrényt a sarokba tegyük. n) A tévé is ki volt kapcsolva. o) Ha egy varázsló illegális átkot akar szórni rád, nem fog előre figyelmeztetni. p) Itt-ott találni még lovagias férfit. r) Mennyi fizetendő? s) Négyen segítettek megemelni a szekrényt. t) Fölösleges dolog sütnie oly nagyon ... u) Egy évig még tanár maradok. v) Hát ebből az okos fiúból biztosan pénzügyminiszter lesz! z) Hát sehogyan sem tudsz szorgalmasabb lenni?

222

Mondattan

507. Húzza alá a mondatok állítmányait két vonallal, alanyait egy vonallal! a) Lujzáé marad az egész birtok. h) Most a legnehezebb feladat: bátornak maradni. e) Én a kerületben a negyedik lettem. d) Az asztalon virágos teritő, a tálban illatos almák. e) Merre a vasútállomás? j) Az unokaőcsém tizenegy múlt karácsonykor. g) Nincs mit beszélnünk egymással. h) Hol a kabátod? i) Csák Máté földjén ti vagytok az isten. j) Az ügy megfenekleni látszik. k) Igaz, már elmúlt ötvenöt éves, de szerintünk ő mindig fiatal marad. I) Milyen volt az előadás? m) Bármi történik is, ő a példaképem marad. n) Kedvem van énekelni. o) Ez is jó lett volna. p) Fogadóóra a könyvtárban 18.30-tól. r) Hát, ez az óra sem volt semmi! s) Meg volt zavarodva. t) Egyre kevesebb idő marad akarbantartásra. u) Meg lehet azt mondani szép nyugodtan is. v) Falu kocsmájában van az én lakásom. z) Legnagyobb cél pedig itt e földi létben: ember lenni mindig, minden körülményben. 508. Milyen szófajú szó töltheti be a tárgy szerepét? Alkosson mondatokat, melyekben a tárgy a megadott szófajnak megfelelő! Ha nincs megoldás, húzza ki a sort! a) h) e) d) e) j) g) h)

ige: : főnév: melléknév: határozószó: személyes névmás: köl "" n évmas: ' o csonos visszaható névmás: vonatkozó névmás:

. . . . . . . . 223


' '/,\ k'er d" o n évmas: j) határozatlan névmás: -ll:" .. , k-/ Ion évllgenev: l) melléknévi igenév: ,Ih' ,.. , m) atározói Igenev:

. . . . .

509. írjon (mondatba foglalva és aláhúzva) három külőnféle példát ragtalan tárgyra! a) h) e)

. . .

510. Meg kell tanulnod a helyesírást! a) Alakítsa át a fenti mondatot úgy, hogy a mondat tárgya jelöletlen legyen! h) Milyen szófajú szó került a tárgy szerepébe?

511. A tárgynak milyen sajátos szerkezeti fajtáit találjuk a következő mondatokban? a) h) e) d)

224

Hallottam sírni a vasat. Szeretném magam megmutatni Hatalmas kezdesz lenni végre, nép! Egy-egy szárnyat, combot nyújt a kicsinyeknek

. . . .

Mondattan

512. írjon egy olyan mondatot, amelyben a szerkezetes tárgy (az ágrajzban alaptag) felépítése a következő: tárgy 1

minőségjelző

/~

eredethatározó

eredményhatározó

513. írjon egy olyan mondatot, amelyben a szerkezetes tárgy felépítése a következő:

.>

tárgy 1

tárgy 1 kijelölő jelző

állapothatározó

_

helyhatározó 1 birtokos jelző

514. írjon példát mondatba foglalva a) halmozott tárgyra, b) összetett tárgyra, e) többszörös tárgyra!

aj b) ej

;

. . .

225


515. a) A vizsgázó valamennyit tudott. b) A vizsgázó valamennyit tudta. Miért általános ragozású az első mondat álIítmánya, miért határozott ragozású a másodiké?

516. Szerkesszen olyan mondatot, melyben a halmozott, összetett tárgynak csupán (a) a segédigenévi tagjai vannak mellérendelő viszonyban; (b) csupán a névszói részei vannak mellérendelő viszonyban! a) h)

'

. .

517. Állapítsa meg, milyen mondatrész szerepét tölti be a tárgyragos szó a következő mondatokban! a/,}J' ártarn

h) e) d) e) j) g)

. VI'1'agot. a zajos A halottnak is hármat harangoznak Mit háborgattok? Takarodjatok innen! A szőlővesszők naponta egy-egy araszt nyúltak. .. Várj még néhány percet! Jaj, de jót aludtam! Nem gondolkozol te túl sokat ezen a problémán?

. . . . . . .

518. Milyen mondatrész szerepét tölti be a főnévi igenév a következő mondatokban? a) h) e) d)

Nem szabad beszélnem Hagyj beszélnem! Akarok beszélni Nem fogok beszélni!

519. írjon olyan mondatot, melyben a többszörös tárgy egyik tagja halmozott is!

226

. . . .

Mondattan

520. Indokolja meg, mi a magyarázata az egy mondaton belüli két-két tárgynak az alábbi esetekben! a) Mit hánytorgatod fel nekem örökké a múltat? b) A rendőr kezét felemelve megállította a villamost.

521. írjon egy olyan tárgyas szintagmát, melyben a bővítmény mellérendelő szószerkezet!

522. Írjon bővítményekkel együtt négy olyan igét, mely mellett a tárgyi és a határozói bővítmény váltakozhat! aj b) ej d}

. . . .

523. írjon példát aj időhatározói, b) számhatározói, ej módhatározói és d) okhatározói értékű tárgyra! aj

bJ

:

.

.

ej

.

d}

.

227


524. Töltse ki a táblázatot példákkal! A határozó tipusa

Aszemantikus határozó

Szabad határozók

Kötött határozók

-

Helyhatározó Időhatározó Állapothatároz6 Számállapot-határozó Eredethatároz6 Eredményhatároz6 Partitivusi határoz6 Társhatároz6 M6dhatároz6 Okhatároz6 Célhatározó Tekintethatároz6 Fok-ésmértékhatározó Eszközhatározó Részeshatározó Hasonlít6 határoz6

228

-

Mondattan

525. Alakítsa át a következő mondatot úgy, hogy a szavak mondatrészszerepe a feltüntetett módon alakuljon! Pista

diák

a)

alany

eredethatározó

h)

alany

értelmező

e) d)

alany eredethatározó

értelmező értelmező

tanár

az összetett állítmány névszói része az összetett állítmány névszói része eredményhatározó alany

les z,

az összetett állí tmány igei része az összetett állítmány igei része igei állítmány igei állítmány

a)

.

b) e)

d) 526. Igazolja példákkal, hogy a határozó kifejezhető a) ragos névszóval:

.

b) névutó s névszóval: e) mint + ragtalan névszóval: d) határozószóval:

.

fi"on évr. igenevve . , l: ' ,. . , j) h atározói Igenevve l : g) ragtalan -andó/-endő képzös melléknévi igenévvel: e/•l

. . . . .

527. Írjon példát mondatba foglalva ragtalan névszóval kifejezett határozóra!

528. Mutassa be mondatba foglalva az állapothatározót a) ragos főnévvel: b) ragos melléknévvel: e) határozószóval: , nevszova: l d'.Ir!' nevutos e) névmással: r l kif eJezve: . 1) h'atarozói, ..igenevve r

,

:

. . . . . .

229

Magyar grammatikai

gyakorlókönyv

529. Mutassa be mondatba foglalva a módhatározót aj hj ej d) ej j)

ragos főnévvel: ragos melléknévvel: határozószóval: névutós névszóval: névmással: határozói igenévvel kifejezve:

:

. . . . . .

530. Milyen határozófajtát fejez ki a főnévi igenév az alábbi Arany-idézetekben? Mesélni, danolászni nem volt párja. . Nem vagyok erős hurcolni e rám szakadt életet.

. .

531. Bizonyítsa példákkal, hogy a célhatározó kifejezhető: aj ragos főnévvel, hj névutó s főnévvel, ej főnévi igenévvel, d) beálló tőrténésű melléknévi igenévvel, ej hogy kötőszós alárendelt mondattal! aj hj ej

. . .

ej

.

dJ

.

532. Állapítsa meg, milyen mondatrész szerepét töltik be a kővetkező mondatok -ban/sben ragos névszói! aj hj ej d) ej j)

230

Súlyos betegségben szenved: Megakadályozta a betegséget a továbbterjedésében: Ez az ember itt van alkalmazásban: Több hallgató részesül ösztöndíjban: Ezt előírták a szabályzatban: Sikeres vizsgát tett le a bizottság jelenlétében:

. . . . . .

Mondattan

533. Állapítsa meg, milyen mondatrész szerepét töltik be a következő mondatok -ra/-re ragos névszói!

aj Ösztöndíjat adott a tanulók ismereteinek kibővítésére:

. . . . . .

b) A paraszt tanítói pályára adta a fiát: ej A gyerekeket két csoportra osztotta: d) Mosolyogva nézett a fiára: ej A kormány ajánlatára cselekedett: j) Negyed kettőre gyere haza!

534. írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben az okhatározó aj ragos névszó, b) névutó s névszó, ej határozói igenév!

aj

.

b} ej

. .

535. Két határozófajta csak előzményhatározóként fordul elő. Írjon egy-egy mondatot e határozók alkalmazásával, és nevezze meg fajtájukat is!

aj

. A határozó fajtája:

. . .

b) A határozó fajtája:

536. Három határozófajta csak véghatározóként fordul elő. írjon egy-egy mondatot e határozók felhasználásával, és nevezze meg fajtájukat is!

aj a határozó fajtája: b) ~ a határozó fajtája: ej a határozó fajtája:

:

. . . . . .

231


537. Mutasson be példákkal két olyan határozófajtát, melyben az irányhármasság teljes rendszerében kimutatható! A)

határozó, pl. aj b} ej

B)

. . . határozó, pl.

aj b) ej

. . .

538. Írjon egy példát mondatba foglalva aj szárnhatározóra és b) számállapot-határozóra! aj b) .................................•..........................................................................

.

539. Írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben a lázasan szóalak aj az alannyal, bJ a tárggyal, ej a határozóval megnevezett személy állapotára utaló állapothatározó! aj b} ej

. . .

540. A) Állapítsa meg, milyen határozó van a következő mondatokban! B) Bizonyítsa be elemzésének helyességét a megfelelő átalakítás sal! A)

.. h'd ., a,,\ A ma'ln aszorp l egen jo b) A vendéget hűvös en fogadták ej A gyerekek szüleikkel sétálnak,

B) Az átalakítással nyert mondatok: aj b} ej 232

.

~

. .

. . .

Mondattan

541. Írjon egy olyan mondatot, melyben együtt szerepel eszközhatározó

és

eszközlő határozó!

"542. Bizonyítsa be a mondatok megfelelő átalakításával, dat határozója állapothatározó,

hogy az első mona második mondaté társhatározó!

a) Csak langyosan tudom meginni a kakaót. Átalakítva: b) Béla mindig tejjel issza a teáját. Átalakítva:

543. Milyen mondatrész

. .

szerepét tölti be a határozói

igenév a következő

mondatokban? a) Megijedve a kutyától, futni kezdett .. b) Látogatják a szomjas betyároki Kecskemétre

oo •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

e) Zöldre van a rácsos kapu festve. . d) Kímélve szorítá páncélos ölébe e) Gizgazzal benőve minden istenoltár.

menvén a vásárra. .o.

. .

544. Írjon három olyan egyszeru mondatot, amelyben az állítmányt eredményhatározó bővíti! Az elsőben -ra, -re ragos, a másodikban -ba, -be ragos, a harmadikban -vá, -vé ragos névszó fejezze ki az eredményhatározót! a) b) e)

. . .

545. Írjon három olyan egyszeru mondatot, amelyben az állítmányt okhatározó bővíti! Az elsőben -ból, -ből a másodikban -tól, -től, a harmadikban -n (-on, -en. -ön) ragos főnév fejezze ki az okhatározót! a) b) e)

. . . 233


546. Milyen határozói funkciója van a -val, -vel ragos mondatrésznek a következő mondatokban? a) Mohó élvezettel kebelezte be a gyöngyöző, hűs sört. .. b) Ök egész fazékkal esznek. ej Tolvajnéppel cimborálok. .

. . .

547. írjon egy-egy mondatot, melyben -on, -en, -ön vagy -an, -en ragos névszó fejezi ki a következő határozókat: aj b) c) d) e) j) g) h)

hely-: mód-: eszköz-: fok-: ok-: állapot-: idő-: számállapot-:

. . . . . . . .

548. Palotai idegen lévén. csakhamar eltévedt a városban. Palotai idegen létére biztosan tájékozódott a városban. A)Mi a mondatrészszerepe az aláhúzott szókapcsolatnak az első mondatban, mi a másodikban? a) az első mondatban: . b) a második mondatban: . B) Bizonyítsa állítását a két szókapcsolatnak mellékmondattá való átalakításával! a) az első mondat: . b) a második mondat: . 549. Állapítsa meg, milyen határozó a -ra, -re ragos névszó a következő szószerkezetekben! a) felriad a lármára: b) ítélethozatalra vonul vissza: c) előnyére változik meg: 234

. . .

Mondattan

d) aprópénzre vált: e) ártalmas az egészségre: f) hallgat a tanácsra:

. . .

550. Állapítsa meg, milyen határozó a -nak, -nek ragos névszó a következő szószerkezetekben! a) b) e) d) e) f)

befordul a falnak: beválik katonának: elsőnek szólt hozzá: megfelel a valóságnak: Pistának is van: Pistának hívják:

. . . . . .

551. Szerkesszen olyan egyszerű mondatot, amelynek három különféle határozója egyaránt -ban, -ben ragos!

552. írjon három mondatot! Az elsőben az állítmányt, a másodikban az alanyt, a harmadikban a mondatnak valamely más mondatrészét bővítse határozó! a) b) e)

. . .

553. írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben együtt szerepel a) eredet- és eredményhatározó, b) hasonlító és fok-mérték határozó, e) mód- és állapothatározó! a) b) e)

. . .

235


554. Írjon két egyszerű mondatot! Az elsőben szám-, a másodikban fok- és mértékhatározót fejezzen ki ugyanannak a tőszámnévnek ugyanolyan határozóragos alakja!

aj

.

b)

.

555. Írjon példát

aj kettős fokhatározóra:

bJ halmozott módhatározóra: ej összekapcsolt helyhatározóra:

. . .

556. Írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben aj kettős, b) összekapcsolt, ej hátravetett (jelzői értékű), d) értelmező időhatározó van!

aj

.

b} ej

. .

dJ

.

557. A hallgatók egytől egyig sikeresen vizsgáztak.

aj Hogy nevezzük a fenti mondat többtagú határozóját? bt'/ Mill yen h'atározói,. k"om"lm'enyt ~. rejez ki?

. .

558. Mintha egy kis serét volna bent, a nyílásban. Hogy nevezzük a fenti mondat aláhúzott határozóját?

559. A határozó s szószerkezet alaptagja általában akkor lehet fónév, ha deverbális származék (vö. fára mászás, nyugalomba vonulás stb.). Mi az oka annak, hogy az alábbi mondatban nem deverbális főnévvel kifejezett mondatrészt bővít helyhatározó? Öcsém Szegeden katona.

236

Mondattan

560. írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben határozói igenév tölti be aj a módhatározó, hj az állapothatározó, ej az időhatározó szerepét!

aj hj ej

. . .

561. Jelezze a táblázatban példával vagy - jellel, hogy a felsorolt határozófajták az alábbi kifejezőeszközökkel előfordulhatnak-e! Ragos névszó

Határozósz6

FlInévi igenév

Határozói igenév

562. Milyen határozói funkciója van az alábbi szószerkezetek nyének?

bővítmé-

IrIint+

ragtalan névszó

Névut6s névszó

Helyhatározó Időhatározó Állapothatározó Módhatározó Részeshatározó Hasonlító határozó Célhatározó

aj kétszer magasabb: hj kétszer nevetni:

. .

563. Milyen határozói körülményt fejez ki az alábbi szószerkezetek bővítménye?

aj belenyugszik az ítéletbe: hj koszorúba köti (a virágot): ej elég a szóból: .: d) valószínűnek látszik: ej több a soknál: j) romokban heverő: g) foghegyről beszélni: hj bizonyságul hívom: i) (rossz) előjelekkel indul:

~

. . . . . . . . . 237


564. írjon példát a következő határozókra: a) Főnévi igenévvel kifejezett aszemantikus határozó: b) Névutós névszóval kifejezett aszemantikus határozó:

e) -val, -vel ragos névszóval kifejezett aszemantikus határozó: d) -n (-on, -en, -ön) ragos eszközhatározó: e) -ba, -be ragos eredményhatározó: j) Számállapot-határozó:

565. Indokolja meg, mi a magyarázata az egy mondaton belüli két-két határozónak az alábbi esetekben! a) Csak lépésrőllépésre oldhatjuk meg ezt a feladatsort. b) Nem jó reggel a retekböl enni.

e) Néhány héttel a vizsga előtt már tudta az anyagot. d) A polcokon, a székeken, sőt a sarokban is könyvkupacok hevertek. e) A fejéről a derekára kötötte át a nagy kendőjét. j) A selyempapírba csomagolt, szalaggal díszített dobozt a szekrény al-

jába rejtette. g) Betegen fekve nem lehet vendégeket fogadni!

566. Határozza meg a mondatok kiemeit határozóinak típusát! a) A költészetnek tökéletesnek kell lennie. \>0••••••••• ~~ b'/,IV anna k na'l a ron dább a p éld'anyo k iIS a rovaro k közö ozott

238

•••••••••••••••••• C}.f\v.;.,\,.:

':~~

.

Mondattan

e) Fáradtan nekidöntötte a hátát a szék támlájának

.

d) A könyv sokkal érdekesebbnek tűnt a filmadaptációnál. . e) Szombatonként az egyesületi tagokkal találkozom . j) Weöres a gyerekekhez írt költeményeiben fogalmazott legegysze-

rübben

.

g) A királypiton kétszer akkora volt, mint a királysikló . h) A jó költők a népdalokra is figyelmet fordítanak. . í) A miniszter bizottságot küldött ki az ügy kivizsgálására . j) A tűntetésen négy-ötezren vehettek részt. . k) Nálam százszorta boldogabb . I) Petőfi a világirodalomban jártas ember volt. . m) Te meg tudod különböztetni a tücsköt a szöcskétől ilyen sötétben?

Zsírt olvaszt a szalonnából. Elutazott a falujától 800 km-re lévő tavacskához. .. Hirdesd kifáradhatatlanul az igazat! Éhesen senki sem képes koncentrálni A jelölt izgatottan lépett oda a mikrofonhoz ..................•.................. Megrettenve nézünk saját lelkünkbe. .. A művészet élethűen tükrözi vissza a valóságot. v) Péteréknek három autójuk van ~ z) Fáradtan nem volna szabad operálnia, még neki sem

n) o) p) r) s) I) u)

. . . . . . . .

567. Határozza meg a mondatok kiemeit határozóinak típusát! a) Első pillantásra észrevettem sántaságát. h) Ne keverd össze a cifraságot a szépséggel!

e) Te mindig esőben indulsz el sétálni? d) Az emberiség tele van naivsággal. e) Háromszor kopogj! j) A gyümölcslevest csak langyosan tudta megenni. g) Nagyon .fiatalnak nézték az anyámat. h) A művészetben az élethűség eszményítéssel párosul. í) Elsőként te próbálkozhatsz j) A regényamesétől folyton távolodott fejlődésében k) Nem sokkal az éjszaka beállta előtt kiáltást hallottunk I) A szülők le voltak sújtva. .. m) Fájdalomdíjként egy csokor vörös rózsát kaptam Mátyástól.

. . . . . . . . . . . . . 239


n) o) p) r) s) t) u) v)

Egyik változat sem tűnt valószínűnek. . Tegnap a szokásosnál is jobban bírtam a munkát. . A formáját illetőleg jó véleménnyel voltam róla . Egy vizsgát egy félévben csak kétszer lehet ismételni . Igyekeztem gyorsan válaszolni neked . Mint mentor ment ki a repűlőtérre fogadni a cserediákot. . Csak két szemet kellene bevenned ebből az orvosságból. . Már tudom, hogy nincs nála megátalkodottabb az ismerőseim között.

z) A rím előbb született, mint a gondolat.

.

568. Határozza meg a mondatok kiemeit határozóinak típusát! Ekkora ködben hová akarsz menni? . Élő közvetítés szerdánként a sorsolásról. . Mint magánember volt jelen a rendezvényen. .. . Nagyon nyűgösen ébredtem . Jog és erényaláztatnak meg a gonoszok által. . Tegyük a költészetet uralkodóvá! . A gyermek érdekében lehetövé tették, hogy a család visszaköltözhessen a városba . h) Megsokalltam már látni, hogy pár ezren csak henyélnek. . í) Többször ne figyelmeztess a viselkedésemre! . j) A fiúk közül hárman is bejutottak az elődöntőbe . k) Először édesnek tűnt, de van valami rossz utóíze. .. . I) A rím miatt kell átrendezni a mondatot. . m) A vers a valóságos világból merített világ. .. . n) Harangszó délben Szekszárdról. . o) Az olvasás némelyek szerint puszta időtőitéssé aljasult már . p) Nagyon megijedtem a tegnapi veszekedésetektől. . r) Nincs nálam boldogabb! . s) A fiú szomorúan befordult a falnak. . t) Többszöri próbálkozás után végre sikerűlt megcsinálnia. .. . u) Árulónak nincs helye a csapatban. .. . v) Nagyon csodálkozom a bátorságán . z) Mint apa kiváló, mint főnök csapnivaló . a) b) ej d) e) 1) g)

240

Mondattan

569. Határozza meg a mondatok kiemeit határozóinak típusát! a) Ma már háromszor szóltál teljesen feleslegesen a gyerekre h) A segítséged nélkül nem tudtam volna befejezni

. . . . . .

c) Bűnrészességért bíróság elé állították. d) Pedig első ránézésre olyan kedvesnek látszott e) A beszélgetés során felidéztem a tavalyi nyár em1ékét. f) Tudomást szereztem az ügy újabb fordulatáról. g) Megszerettem a madagaszkári csótányt, pedig eleinte undorítónak láttam . h) Álmosan vártam, hogy vége legyen az előadásnak . í) A sógorod már négyszer keresett telefonon. .. . j) Legyen igazuk az okosaknak! . k) Péter sokkal fiatalabbnak látszott a nővérénél. . l) A barackot csak hámozva, tejszínhabbal képes megenni . m),lA t ermesze t szepsege I'd ea'lk' en t a'll e lőttünk o . n) Ügyelni kell a rímekre, hogy azok harmóniával szálljanak az ember fülébe . o) Az elbeszélés a meséből keletkezett . p) Mint virágkőtő kőzépre inkább a liliomot ajánlanám a krizantém helyett . r) Kérdésemre, hogy jól érzi-e magát, fejbólintással válaszolt. . r

r

r

570. Keresse ki a mondatokban a határozókat, és határozza meg típusukat! a) Péter tanárként dolgozik. h) A Jánosoknak nincsen családfájuk • 1 N ekem i ne ugra'l',J. .. . CI em Itt d) Az eredmény 3:0 a Vasas javára e) Ne vedd tőlem e hadicselt zokon! f) Cseberből vederbe jutottunk ~ g) Holnap, éjfélkor indulunk. . h) Elképzelhetetlenül sok a dolga í) Egy tőről fakadnak j) Széles e világon nincsen árvább nála. .. k) Mindnyájuknak el kell menni I) Vendégségbe megyűnk, vacsorára vagyunk hivatalosak. m) A dolgom felől nyugodtan elmehetek.

,

. . . . . . . . . . . . .

241


n) o) p) r) s) t) u) v) z)

Az asszony alig bírt lihegni az erőlködéstől. És egy követ által izent nekik hadat. Az állat egyetlen hang nélkül kimúlt. Munka s ütleg között ekképp nevelkedtem Vendégként négy hetet töltött nálunk Egyik szombat este látogatóba ment a barátjához Arcban feltűnően hasonlítanak egymáshoz Épkézláb embemek a munkájából kell megélnie Kimentem a selyemrétre kaszálni. .

. . . . . . . . .

:

571. Keresse ki a mondatokban a határozókat, és határozza meg típusukat! a) b) e) d) e)

f) g) h) í) j) k)

Bika rugaszkodván kötél szakadt vala. . A lelkesülés égi mámorában sasként repültem a világon át Az alkohol bénítólag hat az agyműködésre. . Betegség esetén forduljon orvoshoz! A tilalom dacára elvitték a csónakot. Cseppenként veszi be az orvosságot. A fán a levelek lassan lengenek. A levelek sárgán hullanak a földre Ült egy kicsit a félhomályban. . Szívem repedne a nagy kín alatt Kárhozatos lomhaságod általi Mindig hátul és alant hevertél.

/) Csak szeretettel gyógyíthatod ki bánatából. m)Nekem csak ez lesz jó n) Sokat viaskodtam kísértő gondolatokkal. . o) Az intézkedés hasznos volt a közösség szempontjából. p) Erre száz forinton túl ne költs! r) Végezzűk egymás után s) Óraszám elnézelődött a tóparton t) Tél végén már fű után kívánkoznak az állatok. u) Tudományos tevékenysége mellett zenét is szerez. . v) A részleteket illetően később állapodunk meg z) Negyvenen innen másképp gondolkodik az ember

242

. . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

Mondattan

572. Keresse ki a mondatokban a határozókat, és határozza meg típusukat! a) A fiú megállt az ajtóval szemben. . . b) Magamon kívül vagyok . e) Harc nélkül nyertem csatát. . d) Sokat fáradozott az összeg előteremtésén. . . e) Gond van a számítógépes rendszerrel. ~ . f) A film Jókai azonos című regénye nyomán készűlt. . g) A versenyzők közül három bejutott a döntőbe . h) A főnök nagyon toleráns a beosztott jaival szemben. . . i) Ide a rózsa néhány levelét! . j) Éppen tizedszer ittunk Blanche egészségére . k) Hej, pedig üresen, vagy félig rakottan, I Nagy szénásszekerek álldogálnak ottan . I) pártfogó nélkül maradt a palotában . m) Példaképpen idézte Vörösmarty sorait. . n) Családostul érkezett. . . o) Jobb szeretne inni kinn a tó vizébül . p) Látszatra gyenge fiú volt. . . r) Az orvos kezet mosott a műtéthez, . . s) A szokottnál is nagyobb hóesés elzárta az utakat. . t) A j égből csak lucsok fakad. . . u) A puszta télen . v) Borzasztóan fúj a szél. . z) A királykisasszony feleségül ment a juhászbojtárhoz . 573. Keresse ki a mondatokban a határozókat, és határozza meg típusukat! a) b) e) d)

Én nem bűvésznek, de mindennek jöttem A bíróság ítélethozatalra vonult vissza A hallgatók egytől egyig sikeresen vizsgáztak. . Mari koszorúba köti a virágokat. e) A gyerekek ott maradtak a szebában őrizet nélkül. f) Ahogy a feleleten gondolkozni kezdtem .. , al ., g)F onntjáv vettem a tojást, : h) Helyeslőleg intett a gazdám. . i) A kocsi darabokban hevert j) Címerül inkább egy csomó kártya illett volna föléjük.

. . . . . . . . . . 243


k) Két ízben láttam őket mindössze l) Befordultam a konyhára. .

m)ÜI az özvegy, talpig gyászban n) Szerelemből nősült. o) A fiamat viszem kerékpározni p) Világviszonylatban is a legkorszerübb lesz a rádió új stúdióháza. r) Ajtóstul ront be a házba s) Maradt neki valami az apjáról.

t) Levél ahitveshez u) Nekem kellett megjavítanom az elromlott kapcsolót. v) Ez még a pihénél is könnyebb z) Hólyagosra törtem a kezem

. . . . .

. . . . . .

574. Keresse ki a mondatokban a határozókat, és határozza meg típusukat! a) A haragból semmi jó nem születik.

.

h) A jó bizonyítványért egy kerékpárt kapott ajándékba a keresztapjá-

tól. . e) A vendéget hűvösen fogadták. . . d) A verseny résztvevői közül mindenkit szeretettel várunk holnap, pénteken . e) Benézett a barátjához. . . j) Csak egyszer láttam őt, de megszerettem. . . g) Délután eldől, ki jut tovább az elődöntő résztvevői közül. . h) Egy komoly szakembernek nem szabad farmerkabátban elmenni a tárgyalásra. . :.. i) Egy olajlámpa világánál olvasott. . . j) Fájdalomdíjként egy csokor vörös rózsát kaptam Mátyástól. . k) Haragból nagyot ütött rá . l) Igaznak látszik, amiről János mesélt nekünk . m) Képes lettem volna üvölteni mérgemben, mert a ködben az orrom hegyéig sem láttam. . . n) Kovácséknak Agárdon van nyaralójuk. . . o) Marcika három centivel magasabb, mint a nővére . p) Matematikában sokkal erősebbek vagyunk a másik csoportnál. r) Melegen szeretem a kávét. 244

.

Mondattan

s) Méretre megfelelő lenne, de a színe miatt le kell mondanom róla. t) A szalámi a papírral együtt volt öt deka u) Mint védőnő dolgozott a faluban. . v) Nem haragszom én senkire, csak nagyon nyűgösen ébredtem.

. .

z) Nem kellene ennyire szívtelenül beszélned a társadról.

.

575. Keresse ki a szövegből a jelzőket, majd állapítsa meg róluk, milyen fajtájúak és milyen szófajúak! Megmozgatta a XXII.: kerületi lakosok fantáziájátaz az ötletpályázat, melyet az önkormányzat 2008 decemberében hirdetett meg a kerület jelmondatának megalkotására. A februárban lezárult szavazás on a .7.1.beérkezett ötletre 439-en adták le voksukat. A legnépszerűbb a .Pezsgö élet a kertvárosban" jelmondat volt. Az alpolgármester elmondta, a cél az volt, hogy olyan, a kerületre jellemzŐ jelmondatot találjanak, mely tükrözi a kerület identitását. a) h) e) d) e)

~

g) h) í) j) k) l) m) n)

'

. . . . .

:

1)

.

_

. ·

. . . . . . . .

576. Ki az a vén zászlótartó olyan tüzes lelkiállapotban? Milyen mondatrész a Petőfi-idézet melléknévi névmása?

245


577. Írjon két példát jelzői értékű határozóra!

aj

.

b)

.

578. Állapítsa meg, milyen mondatrész szerepét tölti be az alábbi mondatokban a piros szó! (Az altípust is nevezze meg!)

aj Piros ruhát vett fól.

b)'/ Fől . ruháiá o vette a piros áját,

,

.

...........••••••.••.•••••.••..••....••.•••..•••••...••••..•...•.•.•.

ej Mesterien alkalmazza képein a piros ámyalatait. d) Vettem neki csizmát, pirosat. ej Ez a ceruza pirosan fog. . j) Ez a ceruza nagyobb apirosnál.

~

. . . .

579. Állapítsa meg, kerülhetnek-e jelző szerepébe a következő szófajok! A megfelelő helyre írjon példát, vagy húzza ki a sort!

aj ige: b) főnév: ej melléknév: d) számnév: ej határozószó: j) szeme'lyes nevmas: . ah a t'o nevmas: g) VISSZ hj kérdő névmás: '/;1 vona tkozó ozo né nevmas: . J/n fi"on évr. igenev: r

,

r

,

r

kj melléknévi igenév: ['/n

határozói ' .,.. Igenev: ,

:

. . . . . . . . . . . .

580. aj Írjon példát mutató névmási kijelölő jelzőre! b} Mutassa be, hogy milyen grammatikai indokok miatt tekintjük ezt a jelzőtípust önálló szófaji a1csoportnak! (Legalább két érvet kérünk.)

246

Mondattan

581. Állapítsa meg, hogy az alábbi birtokos szerkezetek közül melyikben van - részleges (vagy csak számbeli, vagy csak személybeli) egyezés; - teljes (számbeli és személybeli) egyezés; - teljes inkongruencia! a) b) e) d) e/.\

Péterék kertje: a magunk gondjai: a mi házunk: a magad orome: 'yük. : az o"élv emen f) a barátaim levelei:

. . . . . .

582. Vizsgálja meg az egyeztetést a táblázatban felsorolt birtokos szerkezetekben az alábbiak szerint! Töltse ki a táblázat rovatait! Karikázza be azoknak a szerkezeteknek a betűjelét, amelyekben az egyeztetés eltér az általános szabálytól! Sonzám száma

Abirtokosszó személye

Abirtokszó száma

személyragjának személye

a) a ti házatok h) a lányok füzetei e) az apád főnöke d) az

ö feladataik

e) a magunk ügye

ltJ önmaga

ellensége

583. a) A városban tízemeletes házak épülnek. b) József Attila vagy negyven szonettet is írt. c) A szomszéd házára már ráférne a tatarozás. Alakítsa át a fenti mondatokat úgy, hogy a jelzős szerkezetek helyébe értelmezősek kerüljenek! a) . b) . e) .

247


584. A) Írjon egy-egy példamondatot, amelyben ugyanaz a szóalak a következő szerepet tölti be: aj genitivus: b) dativus: ej dativus possessivus:

. . .

B) Okolja meg a példamondatok alapján: aj miért külön-külön eset a genitivus és a dativus; b) miért számítjuk a dativus possessivust a dativushoz (nem pedig a genitivushoz)! aj b)

~

. .

585. Írjon két egyszerű mondatot! Az elsőben (a) főnév, a másodikban (b) melléknév fejezze ki a mennyiségjelzőt! aj

.

b}

.

586. Írjon példát - mondatba foglalva - az értelmező valamennyi fajtájára! A)értelmező

, pl.

B)jelzővé alakítható értelmezők: aj , pl. bJ , pl. ej , pl. C)

.

. . .

alakítható értelmező, pl.

.

587. Írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben az értelmező aj melléknévi igenév, b) határozatlan számnév, ej tulajdonnév!

248

aj b)

. .

ej

.

Mondattan

588. Állapítsa meg, aj miféle szószerkezetnek melyik fajtája az alábbi mondat aláhúzott szókapcsolata; b) milyen mondatrész szerepét tölti be a szószerkezet alaptagja! Az újítások közül barátomé. afiatal teehnikusé vált be legjobban. aj b)

. .

589. Bővítse a kutya ronevet aj birtokos jelzővel, b) birtokos jelzőnek megfelelő értelmezővel, majd foglalja az így keletkező szerkezeteket más-más mondatrész szerepében egy-egy mondatba! aj b}

. .

590. Alkosson olyan mondatot, melyben a jelző aj többszörös: b) morfológiai típusú szerkezet: ej összetett: dJ halmozott:

. . . .

591. Alkosson olyan mondatot, melyben a szerkezetes jelző a következő felépítésű:

.r

jelző

r

>; időhatározó

minőségjelző

249


592. A zöldel szóalak kétféle mondatrész szerepét töltheti be. Igazolja ezt a tételt egy-egy mondattal, s közölje, milyen mondatrész az említett szóalak!

aj

. a mondatrészszerep:

hj

. ;

a mondatrészszerep:

.

.

593. írjon egy-egy olyan mondatot, amelyben a három szó megfelelő alakja az alábbi mondatrészek szerepét tölti be!

aj alany: hj állítmány: c/.\ sz ámh a tár'ozo"rt e e'k"u tár'gy: d) eredményhatározó: ej számállapot-határozó: f) fok-mérték határozó: g) eértelm ezo Je lz"o: rrÓ»

. . . . . . .

594. Írjon példát olyan mondatra, melyben aj az értelmező jelzőket hozzátoldó kapcsolatos viszony fiízi össze, hj a helyhatározókat ellentétesen hozzátoldó kapcsolat fiízi össze,

c) a két állítmány között helyreigazító magyarázó viszony van,

d) a részeshatározókat választó viszony köti össze!

595. A következő feladatban igaz és hamis állítások keverednek. Válassza ki és j elölj e meg az igaz állításokat!

aj Az alany az igének mindig vonzata. hj Az alany mindig kötelező igei vonzat.

c) Az aszemantikus határozó ritkán szabad bővítmény is lehet.

d) A határozói értékű tárgy mindig vonzat, mert a tárgy is mindig vonzat. 250

Mondattan .

e) Az értelmező soha nem lehet vonzat. j) A határozószónak nincsen vonzata. 596. Mi a funkciójuk az aláhúzott részeknek a következő mondatokban? (Milyen mondatrészek vagy tagmondatok?) a) b) e) d) e) j) g) h) i) j) k) l)

Ott laktam Endre úrnál mint vendég Apám mint orvos előrernehetett A dolog simábban ment, mint ahogy elk~zelték. Fehér lett, mint a fal. A takaró lehetőleg olyan hosszú legyen, mint az ágy. .. A szín, mint tudjuk, rezgés Aludtam, mint egy tuskó A vizsgára, mint már mondtam, fel kell iratkozni. . Többet tudok, mint ti mind együttvéve A fogságból mint öregember tért haza A családfő, mint egy vendég, úgy kiszolgáltatta magát.. Az igazgató mint a gyűlés elnöke lezárta avitát...

. . . . . . . . . . . .

597. Sorolja fel azokat a mondatrészeket, amelyek kettősek lehetnek! írjon mindegyikre egy-egy példát is! a) A mondatrész: Példa: b) A mondatrész: Példa:

. . . .

598. írjon példát az összes lehetséges összetett mondatrészre! a) b)

e) d) e)

. :

.

. . .

251


599. Milyen mondatrész szerepét tölti be a főnévi igenév a következő mondatokban? a) Retteg elindulni. . h) Készült leereszkedni a hegyről.

e) Jönnie kell új Dózsa Györgynek. d) A Tavaszt nem tudták megkötözni. e) Kimentem a selyemrétre kaszálni. . j) Nem szeretnélek megbántani. . g) H oztam húst sü ust sütni. h) Nem kell mindjárt megijedni. i) Képtelen vagy odafigyelni?

. . . . . 0 •••••••••••••••••••••••••

.

.... ranezm. " . JIri K'esz orom k) Igyekezzünk megfelelő szokásokat kialakítani! l) Semmi értelme tagadni m) Innen mindent jól hallani. . n) Ezt meg fogod érteni. .

,

. . . . . . . .

600. Írjon olyan mondatot, melyben a) összetett állítmány és határozatlan alany is van: h) többszörös tárgy és értelmező határozó is van:

e) kettős határozó és összetett alany is van:

601. Alakítsa át a következő szerkezetet (a) szerkezetszintű alanyos alárendelő, (b) jelzős alárendelő szószerkezetté! Az asztalos szekrényt a) h)

252

készít. . .

Mondattan

602. Állapítsa meg, hogy az alábbi példákban milyen grammatikai forma fejezi ki az okviszonyt! a) b) e) d) e) f) g) h) í) j) k) I)

halálfélelem: a kudarc fájdalma, a háború következményei: fájt az állástól (a lába): vásárolni indult: Mivel esik az eső, otthon maradunk: Akkora volt a sár, hogy alig lehetett járni: Mikor esik az eső, otthon maradunk: Ha esik az eső, nem megyünk kirándulni: Esik az eső, ezért nem megyünk kirándulni: Nem megyünk sehova, ugyanis nagy vihar van: Bár esik az eső, elindulunk: Esik az eső, de azért elindulunk:

. . . . . . . . . . . .

603. Milyen mondatrészek a következő mondatok kiemelt szavai? a) Egy egész sereg holmi van itt. . b) Elfáradtam a talpalásban. .. . e) Indulóban vagyok . d) Jegyet milyent váltottál? . e) Ötször több könyvet is el tudtak volna adni :\ . f) Pénzt bármennyit el tudna költeni . g) Vett a kenyérből. . h) A könyv, a Pistáé itt hever az asztalon. .. . í) Búzából kevés termett tavaly . j) Szolnokról, a buszállomásról indultunk . k) Igazát bebizonyítandó, hosszú fejtegetésbe kezdett. . I) Kenyér után járt apám a városban . m) Okos szeretnék lenni. . n) Petróleumlámpánál tanul. . o) Vettem könyvet, kettőt. .: . p) A termelékenység fokozása terén számottevő eredményeket értek el. r) Budapest városát több millióan lakják. s) Élt hetven évet. ~ t) Húsz személyre terítettek averandán

.'

. . . 253


u) Kézzel kötött sapka kellene v) Nyugtával dicsérd a napot! z) Semmi pénze sem maradt.

. . .

604. Milyen mondatrészek a következő mondatok kiemelt szavai?

A tudósok mind szegények. . Bort is ivott, két decit. Enyhén penészesnek látszó szvetter volt rajta , Himnusz az emberhez. . . ? . e/.\ _Ki zavar megint; j) Neked nem szabad bejönnöd! g) Sokan beszéltek egyszerre és összevissza. .. h) A vadász éleset füttyentett a kutyának. . í) Beteg lévén nem ment be az egyetemre j) Ennyiszer nem szabad elhibázni. .. k) Kicsit mackó s ennek a gyereknek a mozgása. . l) Ne mozdulj Prága városából! m) Szakember létére nem ismerte föl a hibát n) Szeretnék végre nyugodt lenni : o) A vi11áhozszáz lépésre van a Balaton " szerezte vagyonat. , P/.\ Becs ülete aran r) Erőnek erejével meg akarja csókolni a kezemet. s) Háromszor annyi elég lesz. . t) Komor óriásként állt a magányos fa ; u) Nálam százszorta boldogabb v) Szívesen gondolok az idei nyaralásunkra z) Aláírattam édesapámmal az intőt. a) b) e) d)

. . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .

605. Milyen mondatrészek a következő mondatok kiemeit szavai? a) Bajban van a messze város b) Ez a fa nagyobb nálam

e) Három ízben kerestelek Lassan el kell induljak Műtősként dolgozott a kórházban. . Tábory Elemér készült korán elaludni. . Álmosan vártam, hogy vége legyen az előadásnak

d) e) j) g)

254

. . . . . . .

Mondattan

h) Az utazással kapcsolatban több kérdés vetődik fel.. i) Ezennel felfüggesztem önt hivatalából. j) Harangszó délben Szekszárdról. k) Látogatóba ment a barátjához. .. I) Mint nevelő dolgozott az intézetben. .. m)Többnyire csak millgjártam n) Aranytálban mosakszik reggelente. .. o) Az intézkedés nyomán helyreállt a rend. .. p) Az újítás Kovácsnak, az üzem romémökének köszönhető r) Féreg, pondró rágna, millió , s) Hangversenyt rendeztek a fóldrengéskárosultak javára MánSJovo"kl t/fl __ u) Minden iránt érdeklődik. .. v) Udvaron fehérlik szőre egy tehénnek. z) Az ember továbbment az erdő iránt.

. . . . . . . . . . . . . . .

Oo.

606. Milyen mondatrészek a) h) e) d) e) j)

a következő mondatok kiemeit szavai?

Az enyhe őszi napok havazóra fordultak. .. Gézának sietnie kellett: Gratulálok a kitüntetésedhez. .. Megszeppene Lőrinc hallva eme szókat, .. Miért kell neked mindent kétszer elmondani? Vénségére megházasodott. .

. . . . . .

607. Nevezze meg az alábbi mondatok aláhúzott szavainak mondatrészszerepét! Segítség! - suttogta Micimackó, de csak (a) halkan és fmoman, hogy ne zavarjon (b) vele senkit, (c) miközben a két (d) méterrel alatta terpeszkedő ág felé zuhant. így hát egyenesen Róbert Gidát kereste fel, aki egy szép, (e) zöldre festett ajtó mögött lakott. Jó volna, ha sétálgatni kezdenél alattam, majd (t) időnként (g) aggódva néznél fel (h) rám.

255


És hogy ne fázzanak (i) annyira, elénekelték vagy G) hatszor Micimackó zümmögő versikéjét, és (k) mindketten (1)deszkadarabokkal verték (m) hozzá a taktust, amiket a (n) kapufélfáról szedtek le. Alighogy leültek, Tigris teljes (o) pofára való mézet hörpintett fel, aztán hátrahajtott (P) fejjel egy (r) darabig a mennyezetet nézte, közben (s) jobbra-balra lefetyelt a (t) nyelvével, s mindez nagy (u) lármával történt. 608. Nevezze meg az alábbi mondatok aláhúzott szavainak mondatrészszerepét! (a) Feltevésem szerint mindez csak azt jelenti - határozott végre, (b) elbúcsúzva az utolsó (c) faágtól, hogy további három (d) bukfenc árán végre (e) kecsesen elhelyezkedjék egy (f) rekettyebokorban -, hogy bizonyos (g) szempontból nagyon szeretem a mézet. Mézkutató légi (h) útjaim során rájöttern, mi a legfontosabb. Micimackó igyekezett kis fekete (i) felhőnek (j) hatni. A (k) biztonság kedvéért Róbert Gida puskát is vitt (1) magával. (m) Minek gondolnál (n) alulról nézve? Róbert Gida! - szólt hangos (o) suttogással. Tigris a fák mögül (P) hirtelen (r) nagyot ugrott, (s) rávetve magát Micimackó (t) árnyékára, majd megnyugtatta Micirnackót, hogya kukorica élvezete (u) átszellemülten (v) finommá varázsolja a tigriseket. 609. Mutassa be mondatba foglalva és aláhúzva a következő mondatrészeket! aj összekapcsolt helyhatározó: bJ határozatlan alany: ej névutó s állapothatározó: d) eredményhatározó: ej szervetlen mondatrész: 256

. . . . .

Mondattan

j) tekintethatározó: ..... Je lz"o: g) toöbb szoros h) melléknévi igenévvel kifejezett célhatározó: i) eredethatározó: j) számállapot-határozó: k) összetett állítmány (nem létigei segédszóval): l) határozói igenévvel kifejezett állapothatározó: '\h'atározóí'·é rt ékű tárgy: , m) n) o) p) r) s) t/,\ u)

külső állapothatározó: névutó s főnévvel kifejezett társhatározó: értelmező helyhatározó: .. .h'atározo:, partmvusi véghatározó: biIrtokl'ast kifei rejeze"ér szes h'atározo:, összekapcsolt időhatározóra. ,\ .. , V/ osszetett tárgy: z) birtokos jelzőnek megfelelő értelmező:

. . . . . . . . . . . . . . . . .

;

610. Mutassa be mondatba foglalva és aláhúzva a következő mondatrészeket! a/,\

b) C/.\ d) e) j) g)

h) ;\ t) J/;\

_.t_L' '·érték" u tár'gy: számhatározói határozói igenévvel kifejtett okhatározó: kiiije 1"1" . lz"o: o o Je névutós névszóval kifejezett eszközhatározó: értelmező időhatározó: "é rte lm ezo: azonosító összetett alany: ................•................................................................. határozónak alárendelt határozó: kettos " Iidőhatá o atározo:, l ' l kifítejezett . ragta an ilévszova Iidőhatá o atározo:, rr

k) névutós névszóval kifejezett társhatározó: . " esz közhatá l'/n 'élő e o Ge lent é)s jegyu o atározo:, m) essivusi állapothatározó: n) általános alany: o) részleges vagy pontosító értelmező: p) hátravetett helyhatározó: .. .l " r) osszetett Je zo:

. . . . . . . . . . . . . . . .

257


s) t) u) v) z)

kettős helyhatározó: összetett határozó: számhatározó: 'nem élő' (jelentésj jegyű társhatározó: névutó s okhatározó:

,

. . . . .

611. Mutassa be mondatba foglalva és aláhúzva a következő mondatrészeket! a) fakultatív tárgyi vonzat: b) szerkezete s alany: e) helyhatározói értékű tárgy: d) kettős fokhatározó: e) birtokos jelző: " a'll' ítmány: , j) kettos .... , g) több o szoros tárgy: h) beálló történésű melléknévi igenévvel kifejezett célhatározó: ' "ll' , '/öl azonosító állítmány: J/né'n vutós te ki nte th'atározo:, k) főnévi igenévvel kifejezett alany: /'/n lidőh o atár'OZOl,. értékű' tár'gy: ,I· m) Je lzői ol ért ékű (h' atravetett ) lidőhatá o atározo:, n) o) p) r) s) t) u) v)

258

eredethatározó: ragtalan tárgy: okhatározói értékű tárgy: főnévi igenévvel kifejezett tárgy: hasonlító határozó: iránytárgy: összekapcsolt állapothatározó: szerkezetszintű alany:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mondattan

612. Ábrázolja ágrajzzal az alábbi mondatok szerkezetét,jelölje a mondatrészeket a szokásos módon, nevezze meg pontosan a fajtájukat, valamint határozza meg a mellérendelő viszonyok típusát is! aj A félprimitív népek etnoszából nyert eredményeket azonban minden igazságuk mellett sem fogjuk általános érvényűeknek tekinteni.

bJ

Néhány hónapi dicsőség után faképnél hagytam a vén szélhámost, zsebemben a szolgálatomért kapott, előre kialkudott összeggel.

ej AF ekete-tenger melléke és a Kaukázus vidéke között, továbbá a magasabb fekvésű részeken - a függőleges zonalitás következtében - a kemény fagyok természetesen évről évre hosszabb ideig is jelentkeznek.

259


d) Nálunk például báró Hatvany Lajos, a Nyugat egyik alapítója, a tudni nem érdemes dolgok tudományának nevezte a filológiát. .

')

e) A matematika bizonyos tekintetben mindig is az összekötő kapocs szerepét játszotta a különböző tudományok, valamint a tudományok és a művészet között.

j) A két testvér, szokás szerint, nyakig találta Maryt az összhangzattan és az emberi természet tanulmányozásában.

260

Mondattan

g) A leányka, mit sem törődve a sok hódoló tekintettel, némi szorongás-

sal a szemében egyre csak az uraság palotáját nézte.

hj A zöldellő hársak árnyékába érve a két író legelsősorban a "Sör, ás-

ványvíz" feliratú, tarkára mázolt bódéhoz si_etett.

i) Az elektroforézis során a molekulákat méret és tömeg alapján váI

lasztjuk szét egy géllel töltött üvegcső hosszában.

~--

261


j) Ideje tekintélyes részét a differenciálszámítás sal és a kellégájával való levelezéssel töltötte.

k) Két pár nagyméretű fújtató légzsákot működtetett egy középen forgócsapra szerelt vízszintesen elhelyezett emelö.

I) A következö öt hónapban Márton mester lázasan festette a Tisza melletti, Tóvárt körülvevö sűrű erdöben ezerszámra élő madarakat.

262

Mondattan

m) A finnugor alapnyelvben a birtokos szerkezetnek sem a bövítményén, sem az alaptagján nem jelölték abirtokviszonyt.

n) A hivatalos kritika által sokat támadott formalista művészet nem veszélyeztette sem az általánosan elfogadott szokásokat, sem a társadalmi rendszer alapjait.

o) A Kárpátok medencéjében a kilencszázas években megtelepedett magyarságnak volt lírai és elbeszélő költeménye.

263


p) A szürke téli hónapokban még a legvidámabbak is veszíthetnek deriíjükből az állandó fényhiány miatt.

r) Szakemberek közremüködésével szeretnénk olvasóinknak személyre szóló, külőnböző nehézségű, más-más izomcsoportot erősítő fitnesztippeket adni.

s) Trelawney professzor Harry közelgő halálát most minden eddiginél magabiztosabban jósolta.

264

Mondattan

t) Másnap hajnalban talicskán toltam haza Soma bácsit a kocsmából az inasok gúnyolódása, a segédek durva röheje közben, szégyentől égő arccal, de összeszorított foggal, konokul.

uj Sári folyton maszatos

kisgyereke most kicsit megilletödöttnek szott a nagymama ölében, fehér, fodros előkében.

vJ

lát-

Az intézet utolsó igazgatója kollégáim felháborodására a művészettörténet oktatásával egy nálam jóval képzetlenebb embert bízott meg.

265


zJ A tizenharmadik század elején egy francia lovag, Lorraine vitézi tetteiért hét falura szóló birtoklási jogot kapott a magyar királytól.

613. Ábrázolja ágrajzzal az alábbi mondatok szerkezetét,jelölje a mondatrészeket a szokásos módon, nevezze meg pontosan a fajtájukat, valamint határozza meg a mellérendelő viszonyok típusát is! aj Gáspár a különös szédülési rohamai és az egyre gyakrabban jelentkező fejfájásai miatt kénytelen volt elmenni dr. Kovácshoz, a környék legjobb háziorvosához.

hj A perzsa uralkodó, Xerxész, a görög szárazföld ellen indított hadjá-

rata előtt követeket küldött különféle görög városokba.

266

Mondattan

e) A csoportnyelvek vagy szakszókincsek az azonos foglalkozásúak, kedvtelésűek, életmódúak körében kialakult kisebb-nagyobb közösségek sajátos szóhasználatát jelentik.

d) Másnap Bodrogkeresztúrnál már Dessewffy Arisztid és a fanatikus

bátorsága miatt a Bátori előnévvel kitüntetett Sulcz Bódog csapatai vették át Buharyn hadosztályának szerepét.

e) A rendőrség a vám- és pénzügyőrség munkatársaival együtt közös

akciót tartott május 5-én Győrött.

267


f) A hangyamódra szaporodó emberiségnek érdemes volna foglalkoznia a hasonló problémákkal küzdő hangyákkal.

g) A ragyogóan kivilágított háznak minden függönyét elhúzták a rokonaikat és barátaikat fogadó házigazdák.

h) A két férfi néhány perc múlva a feje búbjáig belemerült egy páratlan és elképesztő terv megbeszélésébe.

268

Mondattan

í) Az egyik sarokban lármás zenekar játszott, elnyomva a fel-felcsendülő kacagást, a vígan mulatozó társaságok tompa morajba folyó beszédjét.

j) Péter barátnője a kis táncosnők lelkesedésével mutatta be nekem Verát, a balettkar régi tagját.

k) A jövő év nyarán neki, a gyámoltalan fiúnak kell kézbe venni apja sikeres vállalatainak vezetését.

269


l) Puszta parancsszóra nem pottyannak ide az égből mindenhez értő igazgatók vagy más, vezetésre kész egyéniségek.

m) Ebben a hónapban barátaim jóvoltából remek alkalmam nyílik régi adósságaim gyors visszafizetésére.

n) Az utasítás szerint az egész vasútvonalon minden őrháznak értesítenie kell a különvonat áthaladásáról nemcsak a szomszéd őrházat, hanem Londont, a fővárost is.

270

Mondattan

o) Az erdei epret szorgalmasan kell gyomlálnom a csúnya, rohamosan terjedő óriásfiivek magjai miatt.

p) Mezopotámia orvostudományáról szerzett ismereteink többnyire agyagtáblákba karcolt, majd kiégetett írásokból származnak.

r) A műelemzés nem elvonatkoztatás a művészet igazi céljaitól, hanem a művész szándékának igazi beteljesítése.

271

Magyar: grammatikai gyakorlókönyv

sj Tegnap, pénteken a New York-i árutőzsdén az olaj árfolyama túllépte a 100 dolláros határt.

tJ

Az európai államok jogának alapját alkotó római jog szerepe kiemelkedő az európai jog egységesítésének folyamatában.

uj A vendégek szórakozott arccal vagy bűnbánóan nevetgélve ahalas szendvicsek után nyúlnak.

272

Mondattan

v) Az áriaszerű madrigálokban mindig a szavakban kifejezett fogalmak ábrázolására törekedtem.

z) A város szívében álló, romantikus stílusjegyeket viselő épület l 864-ben Alois Cacciari, olasz építőmester tervei alapján készült.

614. Ábrázolja ágrajzzal az alábbi mondatok szerkezetét, jelölje a mondatrészeket a szokásos módon, nevezze meg pontosan a fajtájukat, valamint határozza meg a mellérendelő viszonyok típusát is! a) Hány nagy eszme vitorlázott el e folyam árján egy ismeretlen világ rejtelmei felé?

273


h) Ugyanaz a cselekedet különböző körűlmények között különböző színezetű és fokú erkölcsi értékkel bír.

e) A boldogságra és a szenvedés elkerülésére való vágyakozás vagy hajlandóság minden értelmes lényben megvan.

d) A tudomány és a technika lenyűgöző vívmányai a jelek szerint nemigen hoztak többet mennyiségi javulásnál.

274

Mondattan

e) A kevésbé gazdag, rendszerint mezőgazdasági társadalmakban tapasztalható erős közösségi érzés helyett a magasabb fejlettségű országokban nagyfokú magányt és elidegenedést találunk.

f) Az emberi elme számos különböző szálból szőtt és rengeteg különféle mintázatot magában foglaló, összetett szövet.

g) A kertekben lévő háziméhek kaptárai vízszintesen egymásra helye-

zett henger alakú égetett agyagkorsókból álltak:.

275

Magyar grammatikai gyalwrló/cönyv

h) A tizenhét éves ifjú mint Ermenonville urának örököse a Brégy gróf

címet viselte.

í) Más dolguk nem lévén, fölkucorodtak a templom tomácának száraz

kövére, valami izgalmas eseményre várva.

j) Egy lejtős hegyoldal lábánál elterülő széles völgyben, tiszta, bővizű

folyó partján építette Tamás mester a házat.

276

Mondattan

k) Egy ácsmester is dolgozott a munkapadnál Tamás mellett, gondosan egyengetve fejszéjevel egy .bükkfa gerenda hosszanti oldalát.

I) A valamicskével lekerekítettebbé váló kőpillér felületéről keskeny sugárként hullott alá a törmelék.

m) A harmadik napon Farkasd erdejében találták magukat, egy nagy kiterjedésű, bozótokkal, elvadult fákkal benőtt, erdős vidéken.

277

.

Magyar grammatikai gyalwrlólcönyv

n) Az északkeleti szélvihar Libüa lótuszevő naszamón népe közé sodorta a telepesek mirtuszággal díszített orrú hajóit.

o) Az elfáradt lányok, asszonyok szoknyájukat gondosan felhajtva már korán reggel a járda szélére ültek.

p) Ebben az esetben egy ember élete eskü alatt tett vallomásokból, bíróság előtt elhangzott tanúvallomásokból bontakozik ki előttünk.

278

Mondattan

r) Párizsban ordítozó csőcselék járta az utcákat éjszakánként, háborítatlanul, zavartalanul gyújtogatva, gyilkolva és fosztogatva.

s) Ez a mindent feje tetejére állító, a nyelvvel bakugrásokat végeztető író nem a közép-európai, "pesti", kíméletlenül csipkedő vicc képviselője, hanem a Jean Pau1-i humoré,

tJ

Ezek az óriási méretű munkák azonban a csillagászati, mérnöki, mechanikai és építészeti tudományon kívül tökéletes szervezést is igényeltek.

279


u) A szelíd és vidám, de egy cseppet sem harcias egyiptomi nép két osz-

tályra oszlott: földművesekre és kézművesekre.

v) A felsorolt érvek a macska önzését és individualizmusát a kutya baj-

társiasságávai és társaságkedvelő lényével állítják szembe.

z) Szőrük hosszát, színét, mintázatát vagy akár a testfelépítésüket is ki-

zárólag a helyi ízlés és a tenyésztők szeszélyei alapján m6dosították.

280

Mondattan

615. Ábrázolja ágrajzzal az alábbi mondatok szerkezetét, jelölje a mondatré-

szeket a szokásos módon, nevezze meg pontosan a fajtájukat, valamint határozza meg a mellérendelő viszonyok típusát is! aj

A kitaszított, valamint az önkéntes száműzetésbe vonult állatokat tekintve is jelentős különbségeket tapasztalunk kutya és macska között.

hj

A bokros teendők nem szolgálhatnak ürügyül az emberi együttélés szülte kötelességek következetes elhárítására.

ej Az üvegfalak oldalaihoz ragadva s nemes korallok ágain terjengve egész élő pompájukban a délszaki tengerek kagylói, csigái láthatók.

"-

l,

I

281


d) Aziru számtalan, különféle panaszokkal teli agyagtáblát küldött a fáraónak.

e) A hatvanhetes bizottság az előmunkálatok megtételével tizenöt tagból álló albizottságot bízott meg Andrássy Gyula gróf elnöklete alatt.

j) Egymilliárd forintos beruházással gyógyfürdő építését tervezi a máriapócsi önkormányzat az európai hírű búcsújáróhelyen.

282

Mondattan .

g) Hogyan fejezzem ki például szemének derűs, átható, ismerős, a szellem legmélyéről visszhangot idéző pillantását?

h) Ellentmondást nem tűrő szeretetkitörései, vaskos, nedves, harsány csókjai még elviselhetetlenebbek voltak, mint gyors, csípős, szapora pofonjai.

i) Apám éhségem láttán sóhajtva és fuldokolva, a szemérmes cinkostárs alázatával nyújtott felém egy hosszú szál kolbászt vagy egy darab sült húst.

283

Magyar grammatikai gyakarlókölIYV

Az .öszetettmondat 616. Alkosson az ágrajzok alapján mondatot! Bánnilyen segédszót felhasználhat. a)

/~

állítmány

/~ I

részeshatározó

I

időhatározó

tárgy

értelmező időhatározó

birtokos jelző

Amondat:

.

h)

tárgy

alany

helyhatározó

társhatározó

mennyiségjelző

Amondat:

284

.

Mondattan

e)

~I~,

állítmány

alany

célhatározó

helyhatározó

I

tárgy

I

mennyiségjelző

birtokos jelző

I

Amondat:

.

d)

~I~

alany

. "l·

mmos gjelzo"

állítmány

állapothatározó

helyhatározó

helyhl" atározo

biIrtoklos Je . lz"o

Amondat:

.

e)

~I~

alany

állítmány

állapothatározó

tárgy

I

birtokosjelző

okhatározó A mondat:

I

.

285


j) állítmány

al~

b~

I

birtokosjelző

I

birtokos jelző

minőségjelző

Amondat:

.

g) állítmány ~~ alany

I~

tárgy

részeshatározó

helyhatározó

I

birtokos jelző

I

minőségjelző Amondat:

.

h)

)a\, állapo that.

tárgy

részeshatározó

I

minőségjelző

I

helyhatározó Amondat:

.

Mondattan

~llir~

i)

alany

tárgy

I

eszközhatározó

I

birtokos jelző

I

minőségjelző

mennyiségjelző

I

alany Amondat:

.

j) állítmány

~wro~

alany

I I

Amondat:

alany

I I

minőségjelzö

minőségjelző

tárgy

eszközhatározó .

287


kj

/Mllttnán~

/aIan~

részeshatározó

időhatározó

állapothatározó

I

kijelölő jelző A mondat:

.

l) állítmány

-: alany

-.

időhatározó

I

tárgy

I

minőségjelző

I

helyhatározó

I

birtokos jelző A mondat:

288

.

Mondattan .

m)

.r

állítmány

>:

r: alany

tárgy

jelző

I

határozó

határozó

Amondat: ..........................................................................................................................

.

n) állítmány

I

tárgy

I

?~é~ helyhatározó A mondat:

időhatározó .

289


~állir~

o)

alany

/~

tárgy

fokhatározó

részeshatározó

I

helyhatározó

birtokosjelző

I

értelmező helyhatározó Amondat:

.

.>:

p)

I

állítmány

tárgy

I

birtokos jelző Amondat:

290

időhatározó

_ módhatározó

I

minőségjelző .

Mondattan

~Mlir~

r)

alany

célhatározó

tárgy

I

minőségjelző

I

helyhatározó A mondat:

.

s) , ~~ alany

I

birtokos jelző A mondat:

állítmány

tárgy

I

mennyiségjelző

helyhatározó

célhatározó

I

minőségjelző .

291


t)

minőségjelző

fokhatározó

Amondat:

.

uj ~áIlibnán~ alany

állapothatározó

I

okhatározó

kifejtő okhamrozó

I

birtokos jelző Amondat:

292

.

Mondattan

v)

-:

állítmány

>:

alany

tárgy

I

I

minőségjelző

tárgy

I

mennyiségjelző Amondat:

.

-----------<.

z)

állítmány

alany

I

mennyiségjelző Amondat:

állapothatározó

/~

módhatározó

helyhatározó .

293


617. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak!

A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés.

a) Vidd el az enyémet, amelyik az ajtó mellé van akasztva! b) Két orával később érkeztél, mint ahogy megbeszéltük!

e) Annyi lesz itt mindjárt, hogy nem győzzük fölszedegetni. d) Olyanokkal dolgoznék együtt szívesen,! akik partnerként tekintenénekrám. e) A pincében akkora rendetlenség volt, hogy azonnal nekiláttunk takaritani. 1) Annyian bámulták, hogy egészen megzavarodott. g) Minden pontosan úgy van, ahogy gondoltam. h) Azon a helyen kérte meg a kezem, ahol az első találkozónk volt. i) Kovács könyvének akkora sikere volt, hogy még kétszer újra kellett nyomtatni. j) Azé tetszik, aki sötétebb színeket használt. k) Azt kérdezte, amit tudtam. /) Minél jobban törekszünk az eredetiségre, annál erőltetettebbé válik alkotásunk. m)Te vagy, akire szűkségünk van. n) Egész este dolgoztam, hogy jó legyen a kézirat. o) Aki nem érdemli meg, ne adj annak legértékesebb perceidből! p) Ez a cím olyanoké lesz, akik méltók rá. r) Mit tudhatsz te, amit én nem tudok? s) A legszívhezszólóbb üzenet is csak üres fecsegés annak, aki nem tud szeretni. t) Annyian voltak nálunk, mint még soha. u) Nem bízom magamban, mert ismerem magamat. v) Annyit vehetsz, amennyit csak szeretnél! z) Minden dolog azzal kezdődik, hogy valaki elkezdi csinálni. I

294

Mondattan

618. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Olyan jó lett a bizonyítványa, hogy kapott egy kerékpárt. b) Szívet cserél az, aki hazát cserél! e) Akkora lett, mint egy elefánt. d) Legyetek olyanok, mint a folyóvíz! e) Meg kell küzdenem érte, hogy mindenki jól érezze magát. f) Van, aki nem törődik semmivel sem. g) A cikket nem olvasták még annyian, hogy híre ment volna az esetnek. h) Arra a helyre jár legszívesebben szórakozni, ahova én. í) Figyeltél rá, hogy milyen öltözetben jött be Kriszti sógora? j) Kisebb bajom is nagyobb annál, semhogy ilyeneket nézegessek! k) Neked tündökölnöd kell, mint a gyémánt. I) Olyan is kapható nálunk, amilyent te szeretnél. m) Te voltál, aki a ládánkra madarat festett? n) Vidd el az enyémet, amelyik az asztalon hever. o) Ahányan jöttek, annyi adag ebédet fűzött. p) Káposztából meg annyi maradt, hogy legalább egy hétig ehetik. r) Róla beszéltünk, aki tegnap itt járt. s) Voltak ott annyian, hogy nem győztek köszöngetni egymásnak. t) Minél többen nyugtatgatták, annál mérgesebb lett. u) Ez annak a következménye, hogy nem figyelsz oda. v) Almából annyi volt, hogy mindenki kettőt is kaphatott. z) Ha egész éjszaka dolgoznom is kell, reggelre kész leszek! 619. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e)

Ott találta, ahol hagyta. Abban a teázóban találkoztam vele, amelyet te ajánlottál. Azé kell, aki a te ruhádat tervezte. Kizárólag olyanokat olvasok, amik a hajózással foglalkoznak. Olyan sok pénzt kapott, hogy elutazhatott üdülni. 295


f) Valami olyat tett az ételbe, hogy már a szagát sem bírtuk. g) h) i) j) k)

Annyi érkezett, hogy mindenkinek jut. Hozd ide a mama kosarát, amelyikben a kockás szalvéta van! Marad annyi, hogy hívjak egy vendéget? Azé lesz a jutalom, aki méltó rá. Miután kézhez kaptam kedves válaszát, türelmetlenségemet alig tudtam türtőztetni. /) Vannak dolgok, amelyeket csak fele elménkkel kell hinnünk. m) Akit egyik nap ellenségének tekintett, másik nap már barátja lett. n) Minél magyarabb a nemzeti kőzszellem, annál jobban virul a hazai kereskedés. o) Volt, akinek a pipa égette meg az ajkát. p) Meggyőződőtt róla, hogy egyedül marad. r) Amint megérkeztem, azonnal fölkerestem a barátomat. s) Időtők csak annyi maradt, hogy elérjétek a másik vonatot. t) Olyan szél van, hogy mindjárt felborul az újságosbódé. u) Akkora lesz, mint az apja. v) Ilyen módon nem lehet megmérgezni egy embert anélkül, hogy ki ne irtanánk kőzben az egész háznépet. z) Ö olyan, amilyen volt.

620. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e)

f) g) h) i) j) k) l) 296

Én vagyok, aki mindent tud. Amennyit akarsz, annyit vihetsz. Könnyben úszik két szemem pillája, valahányszor emlékszem reája. Az első tánc azé legyen, aki a legfontosabb a bálozónak. Ne törődj vele, aki nem méltó a figyelmedre! Ti voltatok, akik leszedték az összes jelzést az útvonalon? Azért a könyvért mentem, amelyet te ajánlottál elolvasásra. Annak a feladatát kérte el, akié a legjobb volt. Ne haragudj rá, aki alaposan megbírálja a művedet! A dicsőség szerencsére azé lett, aki legtöbbet dolgozott. Csak annyit mondott, hogy már nem akar látni. Sokan vannak, akik szeretnek síelni.

Mondattan

m) Gazsi szabó volt az, aki varrta. n) A petíciót még nem írták alá annyian, hogy benyújthassuk. o) Az utolsó sütemény azé legyen, aki készítette. p) Költhetsz annyit, amennyit csak akarsz! r) Nem hallottam, amikor csöngettek. s) Semmi sem fagyosabb annál, ami nem ragad át másra. t) Akkora maradt, hogy mindenki ötévesnek nézte. u) Jegyzeteim szerenesés elvetélései azoknak a rossz müveknek, amelyeket megírhatnék. v) Nem az vagyok, ki voltam egykor. z) Azon a napon születtem, amelyiken apám szakmai kitüntetést kapott. 621. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) Ö volt, aki a legjobb novellát küldte be. b) Alkonyodott, és most olyan volt a két szoba, mint két koporsó. e) Nem tehetek róla, hogy elment. d) Annyit ültetek, hogy a virágok beboritsák az egész oldalt. e) Olyan a kézügyessége, hogy akár művész is lehetne. j) Olyat súgott a fülembe, hogy egészen belepirultam. g) Egy egész hetet tanultam, hogy sikerüljön a vizsga. h) Két hete levelezek olyanokkal, akik hasonló gondokkal küzdenek. i) Nem értette a súgást, pedig a súgó már csaknem kiabált. j) Olyanokkal barátkozz, akiktől jót tanulsz. k) Ez a pénz olyan, mint egy zseton. /) Amekkorát vártam, pont akkora lett a nyeremény. m) Elég, ha egymásra nézünk, és máris kacagunk. n) Miért nem fogadsz el úgy, ahogy vagyok? o) Nincs egyéb dolgunk, mint feladni a hirdetést. p) Olyanra szavazott, aki tényleg nem érdemelte meg. r) Amennyi csak beléd fér, annyit ehetsz! s) Minden, ami itt van, a tiéd. t) Annyian voltak, mint tavaly. u) A kutyám olyan volt, hogy esténként sohasem lehetett vele bírni. 297


v) Én pedig, mivel megvannak a kapcsolataim, veszek egy istállót. z) Másikat szeretnék, amelyiknek kevesebb a baja. 622. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Nem veszem le a sapkámat, csak hogy szebbnek tünjön az arcom! b) Ö volt, aki mindig kitartott mellettünk. e) Annyival többet kapsz holnap, amennyivel kevesebb jutott ma. d) Mivel besötétedett, nem vártam tovább, e) Néha úgy érzem, mintha valaki követne. f) Akkora lehet, mint egy elefánt. g) Annak a tollát találta meg, aki tegnap elvesztette. h) Annyi a gondom, mint még soha. i) Lettem, ami lettem. j) Pulóvert pedig nem olyat kötöttem, mint amilyet te ajánlottál. k) Rá vártam, akiben mindig megbízhattam. l) Abban a pillanatban történt, amikor megszólalt a telefon. m) Abból lesz nagy író, aki maga is nagy írókon nevelkedik. n) Ezen a helyen van valami, ami nem tetszik nekem. o) Foglalkozom vele, akinek nagy szüksége van a törődésre. p) Jocókának is persze mindig olyan kell, mint amilyen a szomszéd kisfiúnak van. r) Olyant mondok, hogy magam is megbánom. s) Azét választom, akié a legszebb. t) Akkora lett, hogy végül félni kezdtek töle az emberek. u) Ez vasárnap történt, amikor éppen futballmeccset játszottak. v) Itt van a Lovag utca, ahol József Attila lakott? z) Aki a legszebb rajzot készíti, azé kerül kiállításra.

298

Mondattan

623. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e) j) g) h)

Éppen annyian maradtunk, hogy kényelmesen befériink egy buszba. Maradt még akkora belőle, hogy kiszabhassunk egy sálat is? Csak kevesen voltak, akik reklamáltak a termék minősége miatt. Meghagytam őt abban a tudatban, hogy folytatni képes tanulmányait. Olyanokkal szeretnék együtt dolgozni, akik hisznek a hivatásukban. Úgy hiszem, ma szép időnk lesz. Ahány ház, annyi szokás. A férfi Bristolban szállt fel a vonatra, még azelőtt, hogy a főnöke odaért volna a kupéhoz. i) Csomagold be az ajándékot, amelyet az öcséd névnapjára vettünk! j) Minél többet gondolkodott rajta, annál bonyolultabbnak vélte. k) Ne haragudj rá, aki szemedbe mondja az igazságot! I) Nincs hibánk, amelyről mi magunk ne tudnánk. m) Annyian mentek el, ahány jegyet tudtak szerezni. n) A régi barátom olyasforma lett, akire jól illik a Töhötöm név. o) Bízom benne, aki a legjobb barátom. p) Két ember boldogságát nem a jegygyűrű határozza meg, hanem hogy jól érzik -e magukat egymással. r) Nem tetszik nekem az a mód, ahogy az ismerőseiddel beszélsz. s) Te különb vagy azoknál, akikkel barátkozol. t) Amit Jancsika megtanult, János sem felejti. u) A tanító biztos volt benne, hogy a fiú tudja a leckét. v) Csak olyan volt, mint szúnyog dongása. z) Olyanokkal írnék együtt pályázatot, akikre a munka elvégzésekor is számíthatok. 624. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Az öreg nem szólt, de látszott rajta, hogy a pokol fenekére kívánja a gazdával együtt a malacokat.

299


b) e) d) e) j) g)

A szobában akkora fiist volt, hogy két hétig egyfolytában szellőztettünk. Közülünk mindössze hárman vannak, akik megkapták ezt az oltást. Próbálj meg olyan lenni, mint amilyen régen voltál. Annyit kellett várnom rá, hogy a végén egészen ingerülten fogadtam. Megváltoztattam a nevemet, mert a Barna nem illik a Barnabáshoz. Semmiféle művészi ürügy sem mentség arra, hogy untasd az embereket. h) Ami az asztalon van, abból te nem ehetsz. i) És amilyen maga ez a csárda, olyan a vidéke. j) Nem volt tisztában vele, hogy az ilyen szélütés elég úri dolog-e. k) Olyan lesz a világ, amilyenek a gyermekeink lesznek. /) Vigyél annyit, amennyit tudsz! m) Maradtam, ami voltam. n) Még akit senki sem ismer, annak is van meghívója. o) Annyi pénze van, hogy nem győzi számolni. p) Foglalkoztam vele, hogy felfedjem előtte a teljes igazságot. r) Jöhetsz, amikor csak kedved tartja. s) Kell annyi, hogy a testvérednek is jusson? t) Valaki másnak kéne mostan jönni, ki nálam mégis szebben tud köszönni. u) A tudomány, ha nem fakaszt szeretetet, fogyatékos. v) Annyira erőtlennek érezte magát, hogy félt ágyát elhagyni. z) Legyél olyan, amilyennek szeretted volna magad látni 10 éve! 625. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d)

Nagy szükség van a munkámra itt, pedig én utálok egyhelyben ülni. Nem sokan voltak, akik jól tudták kifejezni magukat. Amikor társaim randevúra siettek, én zongoraórára robogtam. Meg aztán egy nap lovasküldönc vágtatott az üzenettel, hogy jöjjön haza azonnal. e) Akit hívtál, nem jött el. j) Három példával kevesebbet írtál, mint ahogy megbeszéltük. g) Annyit pakolt be a táskámba, hogy a végén már nem tudtam összehúzni a cipzárt. 300

Mondattan

h) Amennyiben igaznak bizonyulna a vád, nagyon is szükségünk lesz a jog védelmére. i) Annyi a pénze, hogy nem győzi számolni. j) Két éve te vagy az első, aki ezt megkérdezi tőlem. k) Minden, ami rothad, erjeszt. /) Akkora birtokuk volt, hogy két nap alatt nem lehetett megkerülni. m)Ne mutogasd azt a pénzt, ha nem akarsz bajba kerülni! nj Szívesebben megyek veletek,.mintsem itthon takarítsam a lakást. o) Annyiszor még senkit sem látogatott meg, mint az öreg Mili nénit. p) Vigyázok rá, akit a gondjaimra bíztál. r) Afolyosó a zárdában az, ami a világban az utca. s) Amint megdördült az ég, nyomban kinyíltak az ablakok. t) Nem biztos, hogy József eljön. u) Bízzunk benne, hogy lesz elég erőnk befejezni! v) Csak akit szeretsz, annak adjál tanácsokat. z) Nem regisztráltak annyian, hogy érdemes legyen megtartani a rendezvényt. 626. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e)

Abban a házban lakott, amelyikben a barátja is. Azé tetszik, akié a baloldalon áll. Maradt még annyi, hogy a testvéremnek is jusson? Ne gondolj rá, hogy mi lesz később. Telefonon már annyiszor kerestek, hogy a végén lemerült a készülék. j) Könnyebb erényes emberből okossá válni, mint okos emberből erényessé. g) Te még mindig hiszel benne, aki kétszer is becsapott? h) Akkora lett, hogy már alig láttuk. i) Hibáinkat senki sem láttatja meg velünk annyira, mint tanítványaink. j) Nagy ára lesz annak, amit most kértél tőlem! k) Akkora volt a sár, hogy alig lehetett járni. l) Veszekedés lesz belőle, ha itt dobolni kezdesz! m) Van okod rá, hogy ilyen lekezelően viselkedj vele? 301


n) o) p) r) s) t)

Ti vagytok, akik Bulgáriából érkeztetek? Olyan kell nekem is, amilyent te kaptál. Tanulj annyit, amennyit szükségesl A föld azé, aki megműveli. De vannak olyanok is, akik nem olvasnak újságot. A teszteket átalakítottam olyanná, hogy mindenki megfelelő nehézségű feladatot kapjon. u) Ki a Tisza vizét issza, vágyik annak szíve vissza. v) Akkora volt, hogy megijedtünk tőle. z) Gondoljon ránk, akik szeretjük magát!

627. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Egyszer-kétszer odafordult felé, mintha kérdezni akart volna tőle valamit. b) Te mindig az maradsz, aki voltál. e) Jobban szeretem, semmint lemondjak róla. d) Annak a fiúnak adok tanácsot, amelyik rám van bízva. e) Aki nem figyel rád, ne beszélj annak a problémáidról! j) Hiszek benne, hogy hozzám mindig őszinte volt. g) Ne vedd el a gyerekjátékát, amelyet a névnapjára kapott! h) Tételből annyi volt, hogy a felsorolásától is elfáradtunk. i) Azé a gyereké lesz jó, aki sokat tanult. j) Baj lesz belőle, ha sokat dohányzol. k) Egész délután az ablakban ültem, hogy meglássam végre Jánost a piros autójában. /) Hát annyi ott a pipacs, hogy piroslik tőle a domboldal. m) Ki gondoskodik róla, hogy több alapanyagunk legyen? n) Nincs kívánságunk, melyet vendéglátóink ne teljesítenének azonnal. o) Beleteit néhány percbe, amíg kiküzdöttem magam a tömegből. p) Holnap is csak annyit kapsz, mint amennyi ma jutott. r) Szeretném, ha mindig vidám lennél. s) Annak a könyvét kérte kölcsön, aki mellette ült a teremben. t) Legyek fa, melyen villám fut keresztül! u) Mielőtt egy szép szót alkalmazunk, készítsük elő a helyét. 302

Mondattan

v) Ne számíts rá, arra, aki még sosem segített neked a bajban! z) Akár olvasol, akár tévét nézel, az neki úgysem fog tetszeni.

628. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) Kérj annyit, amennyit akarsz! b) Nálunk csak annak van sikere, aki minden szituációban megállja a

helyét. Vérzett a szíve, ami érthető is volt abban a helyzetben. Hamarabb kifáradtam a munkában, mint ahogy hittem volna. A folyosón keresztül érkezett, biztos voltam abban. Annyian voltak, hogy nem fértek a terembe. Ez a könyv azé lesz, aki a legjobban megérdemli. Mi vagyunk, akik segíthetünk neked. Annyian jöttek, hogy nem fértek be a terembe. Rosszabbul tűröm én a horkolását, semmint egy szobában aludjak vele egy hétig! k) Csak annyit vigyél el, amennyit elbírsz! l) Beszéltem azokhoz, akik tegnap elmentek a gyűlésre. m)Leghelyesebb, ha minél kevesebbet használod az új cipődet. n) Úgy szép a lány, ha barna. o) Elmehetsz, nem bánom. p) Akkor hát nincs más hátra, mint hogy kellemes napot kívánjak önnek. r) Használd a Jánosét, amelyik a barna tolltartóban van! s) Akinek fertőző betegsége van, nem jelentkezhet véradásra. t) Ne hallgass rá, aki téged többször is félrevezetett! u) Legyen a film olyan, amilyen az élet maga szokott lenni. v) Olyan legyél, hogy mindenki jónak tartson! z) Akkora a hőség, mint nyáron.

e) d) e) j) g) h) i) j)

303


629. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő ősszetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. Élni tudni annyi, mint nevetni a halálon, és meghalni a röhögéstől. Hiszek benne, hogy helyem van a világban. Csak annyit tudok, hogy ez jó üzlet lesz. Annyian voltak a szobában, hogy egészen-elfogyott a levegő. Leszek, ami akarok. Vegyél annyit, hogy télen elég legyen. g) Ki törődik vele, hogy kevesen vagyunk? h) Most ugráljatok úgy, mint a verebek! i) Akkora volt, hogy többen hegynek vélték. j) Azzal a tollal írjál, amelyik nem folyik. k) Még egyszer visszafordult, hogy egy utolsó pillantást vessen mindenkire. l) Annyira hiányoztál, hogy nem tudtam aludni. m) Ahányat lép, annyit botlik. n) Jobban megviselték az események, mintsem várható volt. o) Olyan kell a nővéremnek is, amilyet te vettél a múltkor. p) Vannak vágyak, melyeket mindenképpen valóra kell váltanunk. r) Meg vagyok győződve arról, hogy Andrásnál van a fiizeted. s) Amilyennek képzeltem, olyan lett végül. t) Egyél annyit, amennyi jól esik! u) Meséld el az én esetemet, amiről tegnap számoltam be neked! v) Annyi maradt, hogy mindenkinek jutott repeta is. z) De nem elég, ha egy detektív azonosítja a cigarettahamut.

a) b) e) d) e) j)

630. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Én még soha nem láttam ilyet, hogy egy nyakkendőn csillagok vannak! b) A tanító azt a tanácsot adta, hogy próbáljon apám szót érteni a városi urakkal. 304

Mondattan

e) Mindmáig nem akad példa rá, hogy valamely remekmű több ember alkotása. d) Annyian szeretnének segíteni, hogy két nap alatt befejezhetjűk a szüretet. e) Ahogy elképzeltem, pont olyan lett az unokám. j) Azon a napon küldte el a levelet, amikor te. g) Mindenkinek megmondtam, hogy ma nem megyek dolgozni. h) Az emberek úgy mutogattak rá, mintha kísértet volna. i) Maradj olyan, amilyennek most ismerünk! j) Számára semmi sem lehet olyan, hogy azt tökéletesnek nevezze. k) Csak olyanoktól fogadj el tanácsot, akikben megbízol! l) Gondoskodom róla, hogy megkapd a fizetésedet. m) Ha mindkét szülő dolgozik, szerintem az kífejezetten családellenes. n) Olyan könnyű volt a vizsga, hogy mindenki átment. o) Ti voltatok, akik értesítették a tűzoltókat? p) A mostani könyvek nagyrészt olyanok, mintha egy nap alatt készűltek volna az előző napon olvasott könyvekből. r) Aki élni is tud a lehetőséggel, annak segíts! s) Annyi a hiba a szövegben, hogy kevés lesz két nap a javításra. t) Azzal küldte a választ, aki az üzenetet hozta. u) Gondom lesz rá, aki a legjobb barátom. v) Jelmeze csak annak lesz, aki segít elkészíteni. z) Van, aki semmivel sem törődik. 631. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) Te voltál, aki énekelt tegnap a tévében?

b) Olyan kicsi ez az alma, mint egy dió. e) Nem szerétnék olyan lenni, amilyen te vagy. d) Minden, ami az asztalon van, a te ajándékod. e) Jó dolog, amikor valaki egészséges. 1) Hiszek benne, hogy meg fog változni. g) Csak tízen vannak, akik szeretnének eljönni. h) Dolgozni akartam, pedig beteg voltam. i) Azé volt a legjobb, aki "Pók" jeligével indult a versenyen. 305


j) Azért mentem, hogy találkozzam vele. k) Csak elő kell szedni levelezésüket, hogy belepillanthassunk életükbe. /) Egy könyvet akarok neked adni, olyant, mely nekem kiskoromban tetszett. m)Te vagy, ki oldva kötsz, és kötve oldasz. n) Valahányszor rád nézett, te elpirultál. o) Gondoltam rá, akivel együtt nyaraltunk. p) Azzal a vonattal jött, amivel én. r) Muszáj olyannak lenned, hogy mindenki rajtad nevessen? s) Olyan kellene az anyukámnak is, mint amilyet nálatok láttam. t) Amit én ott láttam és átéltem, örökre megmaradt bennem. u) A hangja megremegtette a levegőt, akár a ciklon. v) Az idei vizsgatesztek közül egyedül azoké volt elfogadható, akik elolvasták a szakirodalmat. z) Csak annyian nézték meg az idei vizsgafilmeket, mint a tavalyiakat. 632. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésámyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e)

Lesz annyi, hogy felajánlhassunk belőle a szegényeknek? Minél többet pihenünk, annál fáradtabbak leszünk. Olyanok is küldtek levelet, akikre nem számítottunk. Törődöm vele, hogy megcsinálják. Van, aki nem érti a történteket. 1) Reggel, ha akarom, ha nem, úgyis kirúg. g) Sportol j annyit, amennyi jólesik! h) A kérdés, hogy miért szegény a szegény, válasz nélkül maradt. i) A szokásnak akkora hatalma van az emberen, hogy nincs szükség az ész támogatására. j) Amilyen a mosdó, olyan a törülköző. k) Az ezüstérem azé lett, aki most szerepelt először nemzetközi versenyen. l) Egyedül ti vagytok, akikben megbízhatok. m)Nincsenek itt annyian, hogy érvényes lehessen a szavazás. n) Valahányszor a barátjának kiáltott, mindig két kutya szaladt feléje. o) Olyan ruhát vett, amilyent szeretett volna. 306

Mondattan

p) Minél inkább tetszünk általánosan, annál kevésbé tetszünk mélységesen. r) Hiszek benne, hogy sikerülni fog. s) Azokból a hibáinkból, amelyeket nem akarunk levetkőzni, érdemeket igyekszünk kovácsolni. t) Egyél annyit, amennyi beléd fér! u) Ki tehet róla, hogy rossz idő van? v) Ha nem engedélyezik is, én mindenesetre megpróbálom. z) Olyan szerencséje van, mint senki másnak. 633. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d)

Vagyok, aki vagyok. Senki sem emlékszik rá, hogy milyen volt ez a park ötven éve. Nem maradt belőle annyi, hogy elég legyen egy óvodáscsoportnak. Azért nem érdemes harcolni, ami már megszerzése előtt sem okoz örömet. e) Annyi volt a fizetése, mint a barátjának. j) Egyből beletalált a kosárba, pedig még sohasem kosarazott. g) Jó lenne, ha elmondana nekem mindent. h) Annak a dolgozata sikerült a legjobban, aki a legtöbbet olvasott a témához. í) Akkora a hó, hogy térdig járunk benne. j) Az orvos azt a tanácsot adta, hogy többet sétáljak. k) Maradj olyan, amilyen voltál! I) Ne számíts rá, hogy megoldom a te problémádatl m) Szerinted mi jár azoknak, akik a kártyán csalnak? n) Néha úgy érzem, árral szembe úszunk. o) Van, amikor egy ember két kutat is tud fúrni egy nap. p) Nem szeretnék olyan lenni, mint a barátod. r) Melindának olyan állna jól, ami takarja a homlokát. s) Hogy ki lakik benne, az úgyis kiderül. t) Barátkozom vele, azzal, akivel korábban senki sem állt szóba. u) Annyi tűlevél volt a szobában, hogy még húsvétkor is azt porszívóztam. 307


v) Akkora hó volt, hogy alig lehetett jámi: z) Annyian maradtak csak, hogy éppen szavazóképes volt 'a bizottság. 634. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésámyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok -mérték határozói, következményes alárendelés. a) Éjszaka nem aludtam; hogy reggelre elkészüljek a képpel. b) Ne hivatkozz rá, hogy nekem több időm van! e) Te vagy, aki mindent tud, d) Van, aki disznóvágással keres: e) Mindig is féltem tőle, hogy egyszer majd pórul járok. 1) Bízom benne, hogy eljön. g) Álmosabb vagy most, semmint végighallgass egy operát. h) Ahogy László meglátta, nyomban hajlandó lett az egyezségre. i) A ház olyan volt, amilyenről mindig álmodtam. j) A lágy tojást én is éppen így szeretem, hogy csak félig van megfőzve. k) Amint a gyümö1csöst járta, meglátta őt a gazda. I) Gondom lesz rá, hogy nagyot nőj. m) Mostanában olyanokról szoktam álmodni, akik nekem sokat segítettek. n) Annyit vett, mint tegnap. o) Albert kizárólag olyanokkal beszélget, akik értenek a politikához. p) Az a keserűség, ami most eltölt, minden érzésnél erősebb. r) Mi voltunk, akik először szaporították ezt a fajt fogságban. s) Nem volt minden olyan ám, ahogy te ígérted nekem! t) Van annyi, hogy elég legyen holnapra? u) Nem törődöm én azzal, ha esik, ha fúj! v) Ajó játék mindig olyan, hogy ne tudd könnyen abbahagyni. z) A nagyszüleim utcájába, ahol csak idősek élnek, fiatal házaspár költözött.

308

Mondanan

635. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő-összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-rnérték határozói, következményes alárendelés. a) Ahogy belépett az ajtón, máris elfelejtett mindent. b) Hogy ki utazik el Párizsba a jelentkezők közül, most abban kell döntenünk. e) Annyian kértek tőle szívességet, hogy nem maradt ideje magával törődni. d) A tavaszi eső olyan, mint a kitüntetést hozó császári rendelet. e) Bizalomgerjesztő asszony volt, arcán azzal a rezzenéstelen kifeje- . zéssel, amicsak ajó cseléd sajátja. j) Annyira nem érdekelte, hogy erre már fel kellett figyelni a rendezőnek is. g) Ahányan voltak, annyiféleképpen beszéltek. h) Jobban ismerem, semmint elhiggyem minden szavát. i) Olyanok kellenek ide, akikben van bátorság. j) Annak a müsorát nézte .a leggyakrabban, akit már más filmekben is látott. k) Abban a hónapban született, amikor én. /) Ki foglakozik még vele, hogy lesz-e elég szén a télen? m) Úgy repülnek, mintha sasok lennének. n) Annyiszor voltam nálad, mint amennyiszer te énnálam. o) A váratlan öröm, hogy itt vagy, nagyon megkavart. p) Maradok, aki voltam. r) Annyit kért, mint szerdán. s) A sebhely végül már akkora lett, hogy az orvosnak is keresnie kellett. t) Érthetetlen, miért nem akarsz orvoshoz menni. u) Olyan fmom ez a torta, hogy kérek még egy szeletet. v) Alighogy lemostuk az autót, rögtön esni kezdett az eső. z) A közgyűlésen nem voltak annyian, hogy érdemes lett volna vitát kezdeményezni.

309


636. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő összetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) b) e) d) e) f) g)

Nincs már annyi, hogy mindenkinek jusson. Ugyanazzal az emberrel beszéltek, akivel tegnap. Azé lesz a jutalom, aki a legjobban megérdemli. Bízom benne, hogy sikerülni fog. Aki bottal köszön, annak doronggal felelnek. Annyian mondták le a részvételt, hogy törölni kellett a programot. A másik barátomnak is adok egy lemezt, csak hogyelkerüljem a vitát. h) A hatalom azé, akiben a tömegek megbíznak. i) Abba a faluba mentünk: kirándulni, amelyikben János nagyszülei élnek. j) A hibák között akkorák is akadtak, hogy elégtelent kellett adni a dolgozatára. k) A kastély báltermében táncolni olyan volt, mint a Balaton j egén korcsolyázni. l) Hogy nem puszta fantazmagóriáról van szó, képtelen voltam elhinni. m) Akkora lelkifurdalásom volt, hogy nem tudtam a szemedbe nézni. n) A kert olyan volt, amilyennek képzeltem gyerekkoromban. o) Annyi ajándékot kapott, ahány éves volt. p) Ök voltak, akikkel dicsekedhettünk. r) Ti vagytok, akikre mindig számíthatok. s) Ne higgy benne, aki téged többször is becsapott! t) Aki csak magára gondol, mesélhetsz annak a legnehezebb sorsokról! u) A kupa azé lett, aki a legjobb felszereléssel indult. v) Az eset másképpen történt, mint ahogy te azt itt előadtad. z) A legnyilvánvalóbb igazság is csak szalmacséplés azoknak, akikre rákényszerítik.

310

Mondattan

637. Állapítsa meg, hogy milyen alárendelő ősszetett mondatok az alábbiak! A tagmondatok grammatikai viszonya mellett tüntesse fel a lehetséges sajátos jelentésárnyalatokat is, pl. Olyan nagyot tüsszentett, hogy megijedtek a többiek = fok-mérték határozói, következményes alárendelés. a) Gondolj rá, hogy mit felejtettél el! b) Nem érdekelte, ha az előadás nem sikerül is. e) Aki sosem próbálta a rosszat, annak a jót ismemie lehetetlen. d) Minden úgy történt, ahogy a nagykönyvben meg van írva. e) Te még halálod után is az maradsz, arnivé életedben váltál. f) Jobban örültem a sikerének, mint ő maga. g) Akkora volt, hogy felhőnek vélte. h) Minél többet idegeskedsz, annál többet hibázol. i) Te voltál, aki éjjel becsöngetett? j) Annyi kell, hogy maradjon holnapra is. k) Óvatosabb vagyok, semminthogy idegenekkel szóba álljak. l) Amikor az üstőkős megérkezett, azon a napon házasodtak őssze. m) A legszebb hang azé, aki utoljára lépett színpadra. n) Azé illik ide, aki világos hátteret választott. o) Maradj olyan, hogy továbbra is sok barát vegyen körül! p) Annak a lánynak ítélték oda a díjat, akinek hangja sem volt. r) Minél nagyobbra nő ez a fa, annál kisebbek rajta a gyümőlcsök. s) Nem törődöm vele, akár esik, akár nem. t) Olyanokkal barátkozz, akik méltók rá. u) Akié a legjobb, annak a feladatát kérd el! v) Minél többet gondolkodom, annál kevésbé értem. z) A nyelv olyan, mint a jéghegy. 638. Állapítsa meg, milyen alárendelés van a következő mondatokban! Húzza alá a helyes választ! a) Annyian voltunk a szobában. hogy szinte elfogyott a levegő. alanyi állítmányi számállapot-határozói fokhatározói feltételes megengedő hasonlító következményes

jelzői

311


b) Volt egy nagy kutyája, akkora, hogy borjúnak is beil/ett volna. állítmányi minőségjelzői értelmezői fokhatározói feltételes megengedő hasonlító következményes 639. Ez a díj a verseny győzteséé. Alakítsa át ezt az egyszerű mondatot állítmányi alárendelő összetett mondattá!

.................................

.

'

640. Alakítsa át kétféleképpen alárendelő összetett mondattá az alábbi egyszeru mondatot! Először alanyi, másodszor célhatározói legyen az alárendelés! Szomszédunk rokonlátogatásra Vasmegyébe utazott. aj alanyi alárendelés: b) célhatározói alárendelés:

.-

. .

641. A)Állapítsa meg, milyen alárendelés van az alábbi összetett mondatban! Annak afiúnak a ruhája volt a legtisztább, aki a legjobban vigyázott rá.

B) Alakítsa át a fenti összetett mondatot - a szükséges kihagyással- úgy, hogy a mellékmondat először birtokos jelzői, másodszor birtoklást kifejező részeshatározói (dativus possessivusi) legyen! aj . b} . 642. Pótolja a hiányzó utaló szót az alábbi összetett mondatok fómondatában, és állapítsa meg, milyen alárendeléssel van dolgunk! a) Amit Jancsika megtanult, János sem felejti el. az alárendelés: b) Kinek szíve telve, megnyílik a nyelve. az alárendelés: 312

. .

Mondattan

c) Mindent megtettűnk..hogy sikerre vigyük az ügyet. az alárendelés:

.

643. Milyen mellékmondat van az alábbi összetett mondatban? Húzza alá a helyes választ! Akik itt összegyűltünk, mindnyájan nagyon vártunk téged. értelmező jelzői

számállapot-határozói

alanyi

644. Mi a különbség az alábbi mondatok szerkezete között? A nővéred olyan, mint te.

A nővéred szebb, mint te.

645. Milyen mondatrészkifejtő mellékmondatra utal az olyan utalószó a következő összetett mondatokban? aj bJ ej d)

Olyan Olyan Olyan Olyan

az arca, mint a piros alma arca van, mint a piros alma sötétség volt, hogy semmi sem látszott sötét volt, hogy semmi sem látszott

. . . .

646. Olyan kánikula van, akkora a hőség, hogy Afrikába képzelhetjük magunkat. A helyes válasz aláhúzásával jelezze, hogy milyen alárendelések vannak a fenti többszörösen összetett mondatban aj mondatrészkifejtés, b) sajátos jelentéstartalom szerint! fokhatározói megengedő

minőségj elzői hasonlító

mennyiségjelzői következményes

állítmányi feltételes

313


647. Alakítsa át a következő összetett mondat főmondatát úgy, hogy a mennyiségjelzői alárendelést állítmányi váltsa fel! Annyi gyümölcs volt afán, hogy majd letörtek az ágai. Az új főmondat:

.

648. A következő mondatrészletet egészítse ki kétféleképpen! Az első esetben határozói, a másodikban értelmező jelzői alárendelés legyen a mondatban! a) Vártam rá, b) Vártam rá,

. .

649. Állapítsa meg az alábbi összetett mondat mellékmondatának a) a mondatrészszerepét, b) a sajátos jelentéstartalmát! Baj lesz belőle, ha sokat dohányzol. a) b)

. .

650. Járása, mint a rémeké. Jelölje meg aláhúzással, milyen mondatrészt fejt ki a mellékmondat a fenti összetett mondatban! jelzőt

fokhatározót

hasonlító határozót

állítmányt

értelmezőt

651. Írjon példát feltételes nem mondatrészkifejtö és feltételes jelentéstartalmú mondatrészkifejtö alárendelésre! a) b)

314

. .

Mondattan

652. a) Vártuk, hogy majd ír. b) Vártam, hogy majd ír. Az első összetett mondat mellékmondata mellékmondat. Ezt a főmondatba beleérthető utalószó is mutatja. A második összetett mondat mellékmondata azonban nemcsak , hanem is lehet. Miért? .

653. Írjon példát a) határozói megengedő és b) nem mondatrészkifejtő megengedő jelentéstartalmú alárendelésrel a) h)

. .

654. Hibákat követtünk el. A fenti mondatot egészítse ki úgy, hogy a) hasonlító, b) következményes jelentéstartalmú mennyiségjelzői alárendelő mondatot kapjon! a) h)

. .

655. Alakítsa át az alábbi összetett mondatot - a tagmondatok sorrendjének megváltoztatása nélkül, csupán a megfelelő kötőszó beiktatásával úgy, hogy az alábbi mondatösszetételek jőjjenek létre! Besötétedett, hazamentem. aj következtető mellérendelés: h) okhatározói alárendelés: e) közvetlen előidejűséget kifejező időhatározói alárendelés:

. .

"d'"eju 1időhatá dvll utói o atározói,. a lár en d el'es: . e) megszoritó ellentétes mellérendelés (a második tagmondatban tagadással): . j) megengedő alárendelés (a második tagmondatban tagadással):

315


656. Fejezze be kétféleképpen a következő mondatot! Az első esetbenokhatározói, a másodikban pedig célhatározói alárendelés szerepeljen a mondatban! a) Azért adtam kölcsön a könyvet, h) Azért adtam kölcsön a könyvet,

. .

657. Milyen utaló szavak fordulhatnak elő az alanyi alárendelés főmondatában? Állítását igazolja példákkal! a) h) c) d)

. . . .

658. Írjon egy-egy alárendelő összetett mondatot, amelyben a személyes névmás ragos alakja a) utalószóként, h) értelmezett szóként szerepel! a) h)

. .

659. Pista házat épített. A megadott mondatot főmondatnak tekintve és megfelelő utalószóval ellátva, folytassa a) következményes jelentésű minőségjelzői, h) hasonlító jelentésű minőségjelzői mellékmondattal! a) h)

. .

660. Alakítsa át az alábbi összetett mondatot - a megfelelő kötőszó és/vagy utalószó beiktatásával úgy, hogy az alábbi mondatösszetételek jöjjenek létre! »r

Véget ér a vakáció, hazautazunk. a) időhatározói feltételes alárendelés:

316

.

Mondattiln

b) megengedő alárendelés

(a második tagmondatban

e) okadó magyarázó utótagú mellérendelés

tagadással):

.

(tagmondatcserével):

d) megszoritó utótagú ellentétes mellérendelés tagadással):

.

(az első tagmondatban .

e) okhatározói alárendelés: f) hozzátoldó kapcsolatos

. mellérendelés:

.

661. Fejezze ki a) magyarázó utótagú mellérendeléssel, b) okhatározói alárendeléssel, e) következtető utótagú mellérendeléssel a következő ok-okozati viszonyt! A tagmondatok sorrendje megcserélhető! Kiégett a biztosíték. Túlterhelték avezetéket. a) b) e)

. . .

662. Szerkesszen ahol kötőszóval következő típusú alárendeléseket! a/.\

'11' , . állítmányi: b) alanyi: e) tárgyi: .",. lzői dvll mlnosegje Ol: e) értelmezői: f) helyhatározói:

. . . . . .

663. Alakítsa át az alábbi összetett mondatot - a tagmondatok sorrendjének megvá1toztatása nélkül, a megfelelő kötőszó és/vagy utaló szó beiktatásával- úgy, hogy az alábbi mondatösszetételekjöjjenek létre! A főmérnök okos volt, mindenki tisztelte. a) fokhatározói következményes

alárendelés:

.

317

l


h) okhatározói

alárendelés:

.

c) meg szorító utótagú ellentétes mellérendelés

(a második tagmondat-

ban tagadással):

.

d) értelmező jelzői következményes e) következtető j) megengedő

alárendelés:

.

utótagú mellérendelés:

.

alárendelés (az első tagmondatban

tagadással):

.

664. Milyen viszony van az alábbi összetett mondatban a főmondat és mellékmondatai, valamint a két mellékmondat között? Nem törődöm vele, akár esik, akár nem. a) A főmondat és mellékmondatainak h) A két mellékmondat viszonya:

viszonya:

. .

Változtassa meg a fenti mondat főmondatát úgy, hogy az eredmény c) tárgyi d) alanyi alárendelés legyen! c)

.

d)

.

665. Szerkesszen amikor kötőszóval következő típusú alárendeléseketl a) alanyi: h) tárgyi: é . l CI rnmos gje ZOl: d'Ill lidőhatá o atározói:,. \

318

=ÓÓrr

re

»

. . ......................................................•........•....••.....•........

.

Mondattan

666. Magda/énát sokan irigylik a szépségéért. Alakítsa át ezt az egyszeru mondatot kétféleképpen alárendelő ősszetett mondattá! Az elsőben számállapot-határozói, a másodikban okhatározói legyen a mellékmondat! aj

.

bJ

.

667. A beszélt nyelvben gyakran előfordul, hogy a mellékmondatnak egy kiemelt része a főmondat élére kerül. A mondatátszővődésnek ilyen esetével van dolgunk a következő összetett mondatban: A derekát panaszolja Peti, hogy fáj neki. Helyezze vissza a kiemeit részt a mellékmondatba, s írja le az így keletkező összetett mondatot! aj

.

Milyen alaki változáson ment át a mellékmondat kiemeit része az átszövődéses formában, és mi ennek az oka? b}

.

668. Mutassa be egy-egy példán, hogy a tárgyi alárendelő mellékmondatnak mind a négyféle sajátos jelentéstartalma lehet! Nevezze meg a jelentésárnyalatokat is! aj .

bJ

ej d]

.

'

. .

319


669. Alkosson olyan összetett mondatot, melyben a kötőszó ahogy, a tagmondatok közötti viszony pedig aj alanyi: b) tárgyi: ej határozói: d) jelzői:

. . . .

670. írjon példát aj hasonlító határozói mellékmondatra ésb) bármilyen határozói, hasonlító sajátos jelentéstartalmú mellékmondatra! aj

.

bJ

.

671. írjon példát a következőkrel aj Olyan határozói alárendelés, amelynek főmondatában az utalószó szerepét a személyes névmás ragos alakja tölti be: b) Olyan alárendelés, amelynek kötőszava vonatkozó határozószó: ej Vonatkozó névmási kötőszó s alanyi alárendelésű mondat:

672. Szerkesszen olyan tárgyi alárendelésű összetett mondatot, amelyben a mellékmondat nem a főmondat állítmányának vonzatát, hanem egy bővítmény vonzatát fejti ki! aj

.

A főmondat vonzatos bővítményének szófaja:

bJ

320

:

.

Mondattan

673. A zárójelben közölt útmutatás szerint egészítse ki összetett mondattá a megadott tagmondatokat!

aj Tanár szeretnék lenni,

.

(következtető mellérendelés )

hj Magyar szakra jelentkeztem,

.

(okhatározói alárendelés) ej Igyekszem sokat olvasni, (célhatározói alárendelés)

.

674. írja a mellékmondattípusok mellé a párjukat (tartalmi megfelelés, szerkesztésbeli eltérés)! Példákkal is bizonyítsa! Alárendelés

aj ej okhatározás: főmondat-mellékmondat sorrend ej okhatározás: mellékmondat-főmondat sorrend

Mellérendelés

hj megszorító utótagú ellentét dj j)

aj hj

. .

ej

.

ej j)

. .

dJ

.

675. Milyen viszony van a következő ősszetett mondatok tagmondatai között?

aj Élvezem a morfológiát, de a mondattan is csupa gyönyörűség. .

.

hj Úgy megzavarnak a sajátos jelentéstartalmak, hogy a főviszonyokra oda sem tudok figyelni

.

ej Engem az igekötők sokkal jobban lázba hoznak, mint képzeled.

d) Abban a szövegben annyi volt a határozói igenév, hogy szinte belekáprázott a szemem

. 321


e) Én az írásjeltant szeretem a legjobban, így hát a professzornőhözjárok szakszemináriwnra. . . j) A hasonlító határozókat, ami a kedvenc témám, soha nem fogom elfelejteni

.

g) Azé lett a legjobb, aki felismerte a módosító mondatrészletet. h) Állandóan mondatelemzéssel piszkált, pedig látta szorult helyzetemet. . i) Ahányan voltak, annyiszor kezdték újra amondatelemzéseket. j) Mindig hálával gondolok rá, aki nekem segítségemre volt.

676. Alkosson kötőszó nélküli összetett mondatokat, amelyekben a tagmondatok közti viszony a) h) e) d)

kapcsolatos mellérendelés: ellentétes mellérendelés: következtető utótagú mellérendelés: értelmezői alárendelés:

. . . .

677. Folytassa az alábbi mondatot a pedig kötőszót felhasználva a) szembeállító ellentétes mellérendelt, h) megengedő alárendelt tagmondattal! a) Pista szorgalmasan dolgozik, h) Pista szorgalmasan dolgozik,

. .

A h) jelű mondatból alkosson a tagmondatok sorrendjének megváltoztatásával e) ugyancsak megengedő alárendelő, d) megszoritó utótagú ellentétes mellérendelő összetett mondatot! e) d)

322

. .

Mondattan

678. Milyen viszony van a következö összetett mondatok tagmondatai között? a) Amint előadtam a kérésemet az ajtót nyitó inasnak, azon nyomban

fólvezettek az emeletre

.

b) Házasságukat nem kísérte gyermekáldás, sőt, a felesége két év múl-

va elhalálozott. .

.

e) Szabadságon lévő nyomozó vagyok, ám attól még a rendőrség köte-

lékeihez tartozom

.

d) Amennyiben igaznak bizonyulna a vád, nagyon is szükségünk lesz a

jog védelmére . e) Ez más megvilágításba helyezte az esetet, tehát kezdtem érdeklődni a dolog iránt. . j) Hogy nem puszta fantazmagóriáról van szó, képtelen voltam elhinni. g) Minden úgy történt, ahogy a nagykönyvben meg van írva

.

h) Hogy a nadrág kockás, a zakó meg csíkos legyen, olyat még nem láttam . i) Ami egész éjszaka foglalkoztatott, az Paul Chambell halála volt.

679. Alakítsa át kötőszó és - ha szükséges - utalószó beiktatásával, esetleg tagadószó betoldásával vagy elhagyásával az alábbi mondatokat úgy, hogy az eredmény a feltüntetett mondattípus legyen! A tagmondatok sorrendjét és aszórendet megváltoztathatja. Kevés időt tölt gyakorlással. Sokszor hibázik. a) következtető mellérendelés: b) magyarázó mellérendelés: e) okhatározói alárendelés:

. .

. . . . .

d) megszoritó utótagú ellentétes mellérendelés: e) megengedő alárendelés: j) feltételes alárendelés: g) alanyi alárendelés: h) fokhatározói alárendelés következményes sajátos jelentéstartalommal: . 323


680. Mi a jellegzetességük az alábbi összetett mondatoknak? a) Látod, én szegény költő vagyok.

b) Joska bekukucskált a kerítésen, ami még nem lett volna baj, de ...

681. írjon egy-egy példát az alábbi mondatszerkezetekre! a) főmondat (olyan utalószóval) b) főmondat

.

+ fokhatározói mellékmondat:

+ következményes állítmányi mellékmondat:

c) szószerkezetbokorra emlékeztető háromtagú összetett mondat:

682. Milyen viszony van az alábbi mondatok tagmondatai között? a) A mostani dolgok a fiatalok számára éppolyan újak és érdekesek, mint nekem a harminc évvel ezelőttiek. . . b) Ami homályos sejrés és várakozás a véremben keringett, az egyszerre mind elillant. . c) Gondoskodtam róla, hogy majd be tudjakjönni éjszaka . d) A szélrohamok mintha gyöngültek volna, de még mindig sűrűn esett. e) Éjfél után megcsókoltam Évit, vagyis Évi csókolt meg engem

.

j) Először gondolkoztam el az ősöreg kérdésen: hogyan lehet ilyen apáknak ilyen leányuk? . g) Fényes foltot vettem észre fönt, ahol a hold kibújni próbált. . h) Mindig úgy viselkedett, mintha egy fejjel magasabb volna

.

i) Egyetlen ember több figyelmet érdemel napjainkban, mint valaha egy egész nép. . . j) Nem elég az értelem, lelki jelesség is kell . k) Nyílt kártyákkal játszani nem üdvös, nem is ízléses . 324

Mondattan

l) A bejelentett elhatározást nem méltányolják, sőt inkább megróják. m) A függésből több a haszon, mint a hálálkodásból. n) o) p) r) s)

t)

. A szellem a tulajdonságok királya, s így minden megsértése felségsértés . Minden tökély eldurvul, ha az iskolázottság nem emeli. . A természet egy szép napon rendszerint cserbenhagy bennünket, fogódzkodjunk hát inkább a művészetbe . Legyél azon, hogy minden bölcs a te ismerősöd legyen . Arisztotelész felismerte a holdfogyatkozás okát: hogy ilyenkor a Föld a Nap és a Hold közé kerül. . Ptolemaiosz modellje eléggé elterjedt, ha nem vált is általánossá.

u) Úgy látta, mintha a falról egy fekete kígyó közelednék a beteg felé. v) A mester szomszéd j ának elkóborolt a báránya, kiküldte hát összes emberét a bárány keresésére . 683. Milyen viszony van az alábbi mondatok tagmondatai között? a) Te meg csak kocsis vagy, és mégis nagyra tartod magad!

.

b) Nem osztozom mindabban, amit oly mohón kívánsz. . . e) Bármily sok fölfedezést tettünk is a hiúság birodalmában, mindig maradnak főlfedezetlen területek. . d) A nagy és ragyogó tetteket a politikusok úgy állítják be, mintha nagy rátörő szándékok eredményei lennének. . e) A szenvedélyekben mindig van valami igazságtalan és önérdekű, emiatt veszélyes követni őket. . 1) Annyi erőnk mindig van, hogy a más baját elviseljük. . g) Ha nem lennének hibáink, aligha lelnénk oly nagy élvezetet a mások hibáinak leleplezésében. . . h) Az ember sohasem olyan boldog, de nem is olyan boldogtalan, mint hinné . i) Legyenek olyanok a tetteid, mint amilyenek az ígéreteid! .

j) Aki nem bízik önmagában, annak legjobb fegyvere a hallgatás

.

325


k) A művészember inkább a macskát szereti, a katona pedig a kutyát. I) Nehéz elképzelni egy rögbijátékost macskával az ölében - annál hihetőbb viszont, hogy a kutyáj ával sétál. . m) Az egyik ember víg és sikeres, a másik pedig szegény és elesett. n) Pedig minden a tiéd lehet, amire vágysz. .

.

684. Határozza meg pontosan az alábbi mellérendelő összetett mondatok típusát!

,

a) N e csak a nőnapra vigyünk virágot, hanem köszöntsük fel Zoli bácsit

.

IS •.•...............................................•.....................................................

b) Felőlem akár utazhatunk a hegyekbe, akár a Balaton mellett is üdülhetünk . e) Az egyik fiam magas és szőke, a másik pedig kőzéptermetű és fekete . d) Az egyes peron pillanatnyilag nem volt zsúfolt, ugyanis nemrég ment el a vonat. . e) A ház előtti kőlépcső töredezett volt már, és a kocsifelhajtót is benőtte a gaz . 1) Egy lompos külsejü asszony kinyitotta az ajtót, és gyanakodva méregette a látogatót. . g) Az asszony nagykabátban volt, ezért az alakját nem láthattam . h) A hír bekerült a reggeli lapokba, azaz teljesen nyilvánossá vált.

.

í) A lány rosszul volt öltözve, mégis méltóságteljesen viselkedett. . . j) Néha beírt egy szót a keresztrejtvénybe, néha meg a szájába tett egy falat süteményt . k) Most nem a karácsonyi kívánságok teljesítése járt a fejében, hanem a ház rendbehozatalán kellett gondolkodnia . l) Az édesanyja most is fiatalnak hatott a többi öreg között, sőt még a középkorú férfiak is megbámulták finom vonásait. . m) Végh úr élvezte a kaszinó társasági életét, és az ígért kártyapartikra is szívesen gondolt. .

326

Mondattan

685. írjon két-két különféle példát a zárt és a nyílt szerkezetű mellérendelő összetett mondatra! A)Zárt szerkezetek:

.

a) b) B) Nyílt szerkezetek: a) b)

.

. .

. .

:

686. Szerkesszen többszörösen összetett mondatot, melyben a főmondatok kizáró ellentétes viszonyban vannak egymással! Az első főmondat mellékmondata legyen helyhatározói alárendelés, a másodiké nem mondatrészkifejtö megengedő alárendelés!

687. Nagy gonddal készültem az expedícióra.

A megfelelő kötőszók vagy tagadószó pótlásával (amennyiben szükséges) szerkesszen tagmondatot a fentihez úgy, hogy a következő felépítésű mellérendelő összetett mondatot kapja! a) b) e) d) e) j) g)

következtető: összefoglaló kapcsolatos: hozzátoldó kapcsolatos: kizáró ellentétes: okadó magyarázó: megszorító utótagú ellentétes: fokozó kapcsolatos:

. . . . . . .

327 \

\

Magyar grammatikai gyakorló/cönyv

688. Szerkesszen olyan többszörösen összetett mondatot, melyben a főmondathoz tárgyi alárendelésként három, sorszerűen összekapcsolódó, vá. lasztó viszonyú mellékmondat kapcsolódik!

689. Alkosson mondatokat az alábbi ábrák alapján!

aj

hj

D-QI-----f okadó

hozzátoldó

ej kizáró

()Av(J-+

328

.-o----a hozzátoldó

Mondattan

690. ÍJja az alábbi összetett mondatok mellé az alábbi sémák közül annak a sorszámát, amely a tagmondatok szintaktikai összefüggéseit ábrázolja! Az áb-

rákat egészítse ki a nyelvtani kapcsolatok pontos megnevezésével! L

aj Mária elment sétálni, de elkezdett esni az eső, ezért hamar visszajött ?, . b) Szeret~ém, ha eljönnél hozzánk, és beszélf,ethetnénk . ej Elfáradtam, s leültem egy papra, Ihogy pihenjek. . d) Azért sietek, mert félek, hogyJlkésem. . . e) Megkérdeztem. mikor itt járt este, hogy'mik a tervei .. i j) Olyan szép ez a zene, annyira szeretem, hogy elhaltgatnám egész nap . 1.

2.

3.

3

4.

5.

6. ~

329


691. hja az alábbi összetett mondatok mellé az alábbi sémák közül annak a sorszámát, amely a tagmondatok szintaktikai összefüggéseit ábrázolja! Az áhrákat egészítse ki a nyelvtani kapcsolatok pontos megnevezésévell .a) Mikor a hőmérséklet O fok alá süllyed, akkor fagy meg a víz, akkor' keletkezik' ajég . b) Gregorics Pál egyszerűen pénzzé tette mindenét, hogy egy bankba tehesse, és odaad hassa fiának . c) Olyan félve nyúlt a kávéhoz. afriss omlósbélű kalácshoz, amely finom volt és illatos, mintha minden falatot kinéznének a szájából . ... .......• ,.......

7

d) Óh mo~ad:; ha előbb halok el, tetemimre könnyezve borítasz-e szemfödelet? . e) Vagy bolondok vagyunk, s elveszünk egy szálig, I Vagy ez-a mi hitünk " va Iasalfra va'I·k l . .......... 1.

2. )

3.

/

5.

4.

3

330

Mondattan

692. írja a fenti többszörösen összetett mondatok betűjelét az alább felsorolt mondatsémák alá! a) Olyan remegés fogta el, úgy izgult" hogy alig tudott megállni a lábán. b) Ha holnapjó idő leszs ne gyere el hozzánk, mert elmegyünk kirándulni! c) Megtanulta a leckét, bár tudta, hogy nemfogfelelni.

+ tagmondat

<::

tagmondat

tagmondat

tagmondat

I tagmondat

->, tagmondat

tagmondat

tagmondat

I

tagmondat

693. írja az alábbi többszörösen összetett mondatok mellé annak a szószerkezetcsoportnak a nevét, amelynek felépítése azonos az illető összetett mondatéval! aj Sötét van, nem látok, nem fogom megtalálni a gyüriídet! b) Ha eljössz hozzám, megláthatod, milyen szép könyvtáram van. e) Akad-e valaki, aki nem tudja, mia helyes válasz?

(694--819.) Függőleges vonalak és számjegyek felhasználásávaljelölje

ki a többszörösen összetett mondat tagmondatainak határait, majd a fő- és mellékmondat, valamint az alá- és mellérendelés jelölésében szokásos szimbolikus jeleket alkalmazva ábrázolja a mondat szerkezeti felépítését!

331


\

.

~

.

~

694. Miért nem vagyunk hasonlr'k a fáhozJ mel~~a századokig áll iSfmin~en tavasszal új zöldbe öltözik és friss virágokat hajt?

,

L.

'

695. Tudo:UiKogy felÍűnőe~ öltözködÖIf~Je' ezt nem rcz;értteszemJ\h~gy mások felfigyeljenek rám vagy .F-la, lamit vise,lek{lÍanem mert csak így vonhatom el a figyelmet arróll ami bennem csúnya.

IV \I~,( 696. Amik~r könyvem a nyilvánosság elé lép, Ilem tudom leküzden~ az érzést! hogy nekem is bocsánatot kell kérnem merészségemértln mint ahogya régi szerzők tették. l .

/'

697. Egyedü,l CS~k~fé~j,iio,gy elő~lb-~tóbb ~el~at,:alaki~~.UI~banJ aki fehsmen az rgazi gr6fo~ hiszen IttFyianleIOfordulnru{, 3ÍÖk azOilOSítanitudják. .

<

332

<.

Mondattan

'.

,.

l

1

'l.

'2

•

o

l..l

12

Ol

698. Nem az a kérdés hogy ide~~is-~egy termjnus tha ,ery hogyiha a tárgyalt fogalomra nincsen műszó, lY~gynem egyértelmű; ami vim~#ór'jelőInünkkell a fogalmat helyben értelmezett megne'vezésekkellfuelye'riet természetesen nem tekinthetünk terminusnak.

699. S~kat gondolkoztam azonl h0gy [észt vegye~c~ ~ iskolai biológiaversenyen,~~rto ha elmegyeillehe~ h0w. kiderül semmi tehetségem a biológiához, ~a pedig nem megyek eqthegsértő ik a tanár.

700. A drogokkal kísérletezők egy része - teljesen hibás érveléssel- azt állítja, hogy hajdanán a sámánok is ezeket a szereket használták, és ha ők birtokában voltak: a misztikus titkoknak, amelyek ma is igen sok kereső embert foglalkoztatnak, ma sem kell mást tenni ahhoz, hogy az ember fantasztikus élmények és spirituális élvezet birtokába kerüljőn, mint élni a drogokkal.

333


701. Az ember azt hinné, hogy Pjotr Iljics legegyenesebb és legrövidebb útja az lett volna, ha most Fjodor Pavlovics házába indul, és megtudja, nem történt-e ott valami, és ha történt, mi is volt az voltaképp, és csak ha már kétségtelenül meggyőződött mindenről, akkor megy a járási rendőrfőnökhöz, ahogy immár szilárdan eltökélte.

702. Hogy mit csináltak ezzel a sok pénzzel, senki nem tudja, de valószínű, hogy a korábbi vállalkozások hézagait tömték be vele, mert ennyi idő alatt ennyi pénzt - hisz összejött legalább kétmillió forintjuk - nem tudtak volna másra költeni.

Aj IL P_ 703. Az V\tézete~ mely a Dohány utca elején álloUys tágas kerttel q~ó épület volt] az 1838-i szomorú árvíz ~pnem teljesen elpusztította] s miután az éves költségüket kimerítettéld "az újjáépítésrőlle kellett mondani.

334

Mondattan

704. Noha a könyvtárban, ahová jámi szoktam, még mindig állományellenőrzés folyik, ezért nem vehetnék ki könyvet, most mégis elmegyek oda, mert ha ott megtalálom Zsófit, a szomszédunkat, esélyem van arra, hogy megkeresse és kikölcsönözze a könyvet, amit Gáspár professzor ajánlott, hogy dolgozzak fel a diplomamunkámhoz.

70S. Zsófika ilyenkor belém karolva nagy erővel vonszolt arrafelé, ahol azt remélte, előbb-utóbb összeakadunk azzal a pék- vagy vargalegénnyel, akinek látására sóvárgott, s miközben éles, hadaró hangján egyfolytában magyarázott valamit, mintha ügyet se vetne az utcán járó-kelő emberekre, a szeme ide-odajárt, s időnként oldalba bökött a könyökével. hogy ráirányítsa a figyelmemet valamelyik jobb külsejü legényre, aki megnézett bennünket

706. A művészi forma, midőn oly eszméket s érzelmeket fejezett ki, melyek milliók szívében éltek, tárgya által népiessé vált, s ennek tulajdoníthatjuk, hogy azon nagy változásoknak dacára, melyeken nyelvünk az utolsó időben keresztűlment, az irodalom és a nép nyelve között különbség létezik ugyan, de nem oly válaszfal, mely mind az irodalom, mind a nemzet kifejlődésére károsan hatna.

335


707. Az emberek itt csoportokban éltek, s aki mindjárt az első napokon nem -.ismerkedett, az később már kialakult társaságokkal találja szembe magát, amik már csak önmagukkal vannak elfoglalva, és a kintrekedttel nemigen törődnek.

708. Fodorné tudniillik úgy vélekedett, hogy az a szomorújáték, melynek a szerzője minden este hétkor jár haza, kisasszonykákkal nem barátkozik, s nem csinál adósságokat: a legjobb szomorújáték a világon.

709. De mikor valakinek a feje úgy összevissza van varrva, mint egy kínai krepp látogatóruha, s mikor az ember a koponyáját összetákoló kötelékektől nem sokkal lát többet a világból, mint egy kétnapos borz, bizonyára számot tarthat némi elnézésre.

336

Mondattan

710. Ő'ismeré emberét, s tudta, hogy ha Kislaky az ítélet kimondása előtt hazamegy, neje s Kálmán kéréseinek s Vőlgyesy okoskodásainak ellentállni nem fog, s ezért mindent el akart követni, hogy Viola halálos. ítélete, melynek végrehajtása nálánál senkinek inkább a szívén nem feküdt, mindjárt mondassék ki.

711. Első kötelessége minden embernek, ki a közéletben részt vesz: tisztán kimondani meggyőződését azon esetben is, ha ez által állását veszélyeztetné; de a másik nem kevésbé fontos kötelessége az: hogy ha meggyőződését kimondva semmi reménye nincs arra, hogyazelfogadtassék, magát alárendelni tudja, s midőn azokhoz csatlakozik, kik nézetéhez legközelebb állnak, szintoly buzgósággal teljesítse polgári kötelességeit, mintha saját véleményéért küzdene.

712. Ham Pegotty, aki az állami iskolába járt, és csak úgy fújta a katekizmust, tehát igen szavahihető, másnap elmesélte, hogy egy órával ezután véletlenül bedugta fejét a nappali szoba ajtaján, s Betsey kisasszony, aki ekkor már izgatottan szaladgált fel és alá, tüstént meglátta, és gyorsan lecsapott rá, még mielőtt ideje lett volna meglépni, és hogy az emeletről időnként lábdobogást meg emberi hangokat lehetett hallani, alkalmasint még a fiilébe dugott vattán keresztül is.

337


713. Szeretett szülővárosának viszontlátása apámat egész lelkében megrendítette, amikor pedig ismertették vele a végrendelet tartalmát, s megtudta, hogy fivére talán lelkifurdalástól ösztökélve, vagy azért, mert nem maradt élö hozzátartozója őrajta kívül, mindenét őrá hagyta, úgy érezte, legrégebbi és szívének legkedvesebb vágyát váltotta valóra a sors.

714. Ébren is láttam olykor orcáján ilyesféle kifejezést, ha fogfájás gyötörte, vagy ha a konyhában a serpenyőből fólfreccsenő, forró zsír cseppje érte csupasz karját a könyékig feltűrt ruhaujj fólött, s ilyenkor ébren is elfogott ugyanaz a mélységes, csontom velej éig ható borzalom, mintha valami módon, bár magam sem tudom, miért és miképpen, én magam is vétkes lennék abban, ami történt.

715. Ahhoz, hogy szatírát írjunk, nem kell okvetlenül megvetnünk azokat, akik ellen írjuk; de ahhoz, hogy ízetlen és túlzott dicsérettel halmozzunk el valakit, úgy hiszem, igenis, meg kell vetnünk azt, akit elhalmozunk vele, és könnyen rászedhető tökfilkónak kell tekintenünk.

338

Mondattan

716. Ha mégis elmennék a Köfémhez dolgozni, nagyon kellemetlen helyzetbe kerülnék, mert nem az lenne a bajuk, hogy most szabadultam a börtönből, mert ott az ilyen embereket már megszokták, hanem az, hogy munkásszállóban laknék, s ha valami balhét csinálna akárki, akkor mindjárt engem vádolnának.

717. Most eszembe jutott az is, hogy valahányszor ezt mondta, mindig jelentőségteljesen s komoran fúrta tekintetét az enyémbe, mintha azt firtatná, megértettem-e a teljes jelentőségét annak, amit hallottam tőle, s mintha várna még tölem valamit a hálálkodó szavakon felül is, de hogy mit, arra sehogyan sem bírtam rájönni.

718. Az bizonyos, hogy ami jót és szépet szolgáról el lehet mondani, az mind ráillik a puszták népére, amely nyelvben, szokásban, arcvonásban országszerte szinte hibátlanul őrzi ma is valamilyenfajta ősi alkatát.

339


719. Kicsi esze a legakkurátusabban műkődött, és aki olyan sokat törödött azzal, hogy nagy nöhódítónak tartsák, mit sem törődött azzal, ha az, akivel szemben állott, azt ítélte róla: gazember!

720. Régi templomok gyóntatószékeinél könnyebben megy a gyónás, mert nagy vigasztalásunkra szolgál már az is, hogy a gyóntató székhez vezető úton kimélyedt, kikopott templomköveket ér a lábunk, amely kövek bizonyára sokkal nagyobb bűnösök léptei alatt vájódtak ki, mint amilyen bűnösnek mi érezzük magunkat.

721. Egy idő után olyan érzésem támadt, mintha azt akarná értésemre adni, hogy én akadályozom benne valami módon, hogy dűlőre jusson valamely nehéz döntéssel, és szorult helyzetéből kikecmeregjen, de hogy igazából miben is áll ez a bűnöm, ezt elhallgatta előlem, vagy azért, mert úgy vélte, magamtól is tudnom kellene, vagy pedig azért, mert belátta, puszta létezésemért mégsem tehet nekem szemrehányást,jóllehet szíve szerint talán ezt cselekedte volna.

340

Mondattan

722. A tapasztalás mutatja, hogy azok, akik értelem tekintetében legmagasabban állnak, s kortársaik felvilágosítására a legtöbbet tették, ritkán alkalmasak arra, hogy a haladást vezessék,

723. Jó volna már egyszer felhagynunk azon gyermekes kecsegtetéssel, mellyel azt hízelegjük magunknak, hogy a publikum felett állunk, mely sokkal gyarlóbb, hogysem annak kedvét kelljen keresnünk.

724. Történt azonban az 1618. esztendőben, hogy a Buda előtt levő nyúlszigeti kolostor fehér apácái, azok tudniillik, akiket IV. Béla magyar király alapított, és akik 1541-ben nemkülönben, mint az óbudai klarisszák, elbujdostak a törökök dühössége elől, elöször Váradra bujdostak és kőltöztek, de ott is a törökök hatalma elterjedvén, Nagyszombatba vették lakásukat, a dominikánus páterek kolostorába, ahol is tőlük elzárva sok ideig laktak.

341


725. Ha egy napon a nök mind eljönnének, és az ígéretek beváltását követelnék, valóban nem tehetnék egyebet, mint a másvilágra szöknék, drága, felejthetetlen szerelmeim elöl.

726. A balgatag ember úgy van az élet igazságával, mint a gyerek a káposztafejjel: száz levelét leszaggatja, s csak mikor a kemény torzsához ér, akkor veszi észre, hogy a káposztát eldobta.

727. Hogy anyámat mi indíthatta erre a házasságra, máig sem tudom, de úgy képzelem, a szoknyája után kapdosó kocsmatöltelékek között, kik kásás, részeg hangon arcátlan megjegyzéseket kiáltoztak utána, s botladozó nyelvvel szemérmetlen szavakat dadogtak a fülébe, amikor a boroskancsót letette eléjük, talán menedéket remélt találni apámban, ki ekkoriban még komoly és józan élem ember lévén, soha egy pohár borral többet nem ivott, és akitől parázna beszédeket soha nem hallhatott.

342

Mondattan

728. Ott álltunk a küszöbön, de mivel akik velünk j öttek, nem vittek a háziaknak ajándékot, vissza kellett ülnünk a kocsiba, hogy beszaladjunk egy virágboltba.

729. Bevallom, örülök ennek a tarkaságnak, s boldog volnék, ha egykor e falvak az évszázadok óta tartó kifürkészhetetlen okú bicskázások helyett, amelyek ősindítéka tán még Ázsiában történt, egykor miattam kelnének neme~ versenyre, mint hajdan a hét görög város Homéroszért.

730. A fiúk kopogó szemmel nézték a csemegét, s nem értették, hogy ha már úgyis szét akarja osztani köztük, miért nem most mindjárt, de szerencsére egyik sem vett magának bátorságot, hogy ezt meg is kérdezze.

343


731. De mindhiába törekedtem az oszlop felé, hogy anyám kötelékeit, ha kell,

foggal-körömmel megoldjam, vagy hogy legalább sorsában osztozzam vele, valahányszor már-már közelébe jutottam, mindannyiszor valami sötét, arctalan erő, talán a bámészkodó, a kínszenvedés látványára éhes tömeg, talán valami más, fölkapott, és hátrébb lökött, oda, ahonnét még tisztán láthattam anyám arcát a sűrű füst és láng függönyén át, de kezemmel már nem érinthettem, és még annyit sem tehettem, hogy jelenlétemet és tehetetlen együttérzésemet legalább tudtára adjam.

732. Ha van utazókosarad, és autóval mész üdülni, egyszerűbb azt magaddal

vinni kiságyként, mint a szállodai gyermekágyat biztonságossá varázsolni, ugyanis némelyik ágy veszélyt rejt: a baba feje be szorulhat a rácsok közé, néhány tökéletes fajta viszont iszonyú recsegésbe kezd, valahányszor a baba megmozdul.

733. Most nem félek, de néha igen, hogy egy este kitör a botrány, mert apa

nem bírja tovább, hogy anya minden este fátyolosra issza magát.

344

Mondattan

734. Többet nem látta, nagyon számított rá pedig, hogy ez a tanultabb fiú segít neki tanítani a többit, hisz jó néhányan, akik csak egy vagy két osztályt jártak, még írni-olvasni sem tudtak rendesen, nemhogy hetet hattal vagy kilencet nyolccal megszorozni.

735. A gyerekek nagyszerűen megértették egymást, és ez a tanító érdeme volt, mivel a szülők sokszor voltak következetlenek: sem egymással, sem a gyerekekkel nem törődtek, a tanító viszont mindig következetes volt, és ha kellett, még szigorú is tudott lenni.

736. Abban az esetben, ha Janics, Athén kétszeres bajnoka csak egyesben jut ki Pekingbe, valakinek a helyére be kellene ülnie a négyesbe is, ezért a kvartett tagjainak érdeke, hogy Janics szerezzen kvótát a pótkvalifikációs Eb-n.

345


737. Amikor az ellenség a szakadék felől közelített, a királyi család értékeit fogva elmenekült a palotából, egyes hű alattvalók azonban ott maradtak, hogy védjék a várost, de végül aki nem esett fogságba, az is inkább a bőrét mentette.

738. Az a három esztendő, amit itt töltött a király környezetében, fenekestül felforgatta az Ő Szendrőben szerzett nyugodalmát, és igen elkínozták a belső bajoskodások, mert még az sem volt, akivel őszintén szólhatott volna.

739. Az igazgató, egy Kruger nevű német ember, bár nagy ellensége volt a doktoroknak, a prixdorfiaknak különösen, mégis, úgy látszik, első tekintetre rokonszenvet érzett hősünk iránt, s megadta az engedélyt a letelepedésre, miután barátságosan figyelmeztette, hogy nehéz lesz megélni, mert már úgyis sok a doktor.

346

Mondattan

740. A világhírű festő, akiről mindenki tudta, hogy művészetének megújítója, miután meghódította Párizst és Londont, Budapesten is bemutatkozott, megismerkedett Berzenczy Lilla művésznővel, aki nemcsak túl akart tenni kalandvágyáról híres anyján, hanem francia színésznőként is le akarta főzni Berzenczynét, s éppen valami világhírességet keresett .magának mecénásként.

741. A tipegőkor az, amikor a baba, aki eddig mindent tőled várt és kapott, felfedezi, hogy választhat a saját akarata és a te akaratod között, vagyis lemehet veled a földszintre, vagy a szobájában maradhat, este fürödhet, de akár lefekhet fürdés nélkül is, ezért aztán állandóan üvölt, mert amit te akarsz, azt semmiképpen nem fogja ő is akarni.

742. Amikor kinyílt az iskola kapuja, és hallani lehetett a gyerekek zsivaj át, Szávainak átfutott a fején, hogy talán ez az utolsó pillanat, amikor még elszökhet innen.

347


743. Apámtól ötéves koromban egy faragott sakktáblát kaptam, s talán ennek köszönhetem, hogy jó memóriám van, tudniillik bármit, amit elolvasok, könnyen megjegyzek, ráadásul nem felejtek olyan gyorsan, mint a többi közönséges ember.

744. Elhűlve meredtem apámra,' oly váratlan és megfoghatatlan volt számomra, hogy éppen Ő, kitől a hazugság és megtévesztés minden fajtáját mindig csak kárhoztatni hallottam, s aki soha ki nem fogyott a mindenféle fajtájú csalókra és szélhámosokra szórt szidalmakból, olyan tervet eszelt ki megmentésemre, amely szükségessé teszi, hogy folyamatosan port hintsünk a világ szemébe.

745. Esti, aki hallotta a zavart lármát, ijedten tapogatta végig magát, s miután megállapította, hogy semmi baja, visszasietett a járdára, ahhoz a kívánesi, bámész csoporthoz, mely halálos elgázolások idején egy pillanat alatt képződik.

348

Mondattan

746. Felesége eleinte sehogyan sem akart hitelt adni a történteknek, és azt gondolta, Mátyás rendes szokásával ellentétben felöntött a garatra, de végezetül mégiscsak hinnie kellett neki, részint, mivelleheletén nem érződött borszag, részint pedig, mert azon asszonyok közül, akiket férje aznap éjjel a fertelmes gyülekezetben látott, nem egyről szomszédai már régóta rebesgették, hogy a gonosszal cimborál.

747. Néha úgy látszott, mintha Eszter jobban volna, és én már örülni kezdettem, de akkor vagy a doktor jött, s a fejét rázva mondta, hogy a betegségen semmi változást nem lát, vagy ha kimentem az utcára, s a szomszédoknak elmondtam, hogy Eszter jobban van, csak azt hallám vigasztalásul, hogy halála előtt minden beteg javul, s hogy Eszter mégsem marad meg.

748. Pólika bebújt a bundájába, a kis prémsapkát is, amely olyan hegyesen ült a feje tetején, behúzta a felhajtott nagy gallérjába, hogy senki se ismerje meg, és nevetett, kuncogott magában; az első csatát úgyis megnyerte.

349


749. Azt hiszem, ebben az órában sejtettem meg, hogy mit jelent magyarul írni, s biztosan tudom, hogy ekkor született meg az a máig eleven s máig sem teljesült dacos elhatározásom, hogy úgy vagy majdnem úgy, mint Ő, megtanuljak magyarul beszélni.

750. Hogyan érthette mostohám, hogy minden bajának én vagyok az okozója, kérdeztem apámtól egy ízben, amikor éppen fenn.járkált, mert bár mindketten ódzkodtunk tőle, hogy mostohám tébolyult vádjaira tereljük a szót, az a dolog azóta sem hagyott nyugodni.

751. Rövidesen egészen megkedveltem Helenát, mert szinte minden nyűgös házi teendőtől megszabadított, s ha néha tessék-lássék mégiscsak belefogtam valami effélébe, amint észrevette, mindjárt kikapta a kezemből, amivel éppen foglalatoskodtam, és azt mondta, csak elpiszkolom vele a szép, tiszta ruhámat.

350

Mondattan

752. Sokat gondolkodott azon a kérdésen, hogy miért is nem teremtette Isten az emberi fajt olyannak, hogy hiányozzanak belőle azok az indulatok és szenvedélyek, amelyekböl az e világon való sok rossz táplálkozik, vagy ha már egyszer belénk plántálta e szenvedélyeket, miért nem tett róla, hogy legalább erőtlenebbeknek és kevesebbeknek mutatkozzanak, s némi jóakarattal könnyebben megjuhásztathassuk őket.

753. Fél óra múlva érte ment az apja, és közölte vele, hogy nem tűri tovább a szomszédolást, de Berci bácsihoz menjen be feltétlenül: az öreg olyan kedvesen érdeklődik felőle.

754. A hétfői tárgyaláson inge alatt jól láthatóan golyóálló mellényt viselő védett tanú a nyomozati szakaszban gyanúsítottként szerepelt, de miután együttműködött a magyar hatóságokkal, megszüntették ellene az eljárást.

351


755. Ha az ember nincs egyedül, akkor a monológ, amit mond, még nem monológ, mert aki mondja, azt hiszi, hogy dialóg.

756. Ha valaki sárral dob, nem viszonzom, mert le kellene hajolnom s bemocskolnom magamat, ha ugyanazon fegyverhez nyúlnék.

757. Joggal mondották azt, hogy az istenek részegek voltak a nektártól, amikor megteremtették az embereket, s hogy akkor, amikor józanul szemügyre vették öket, nem állhatták meg nevetés nélkül.

352

Mondattan

758. S ki az istentől nyert tehetségeit ahelyett, hogy velök embertársai legszentebb érdekeiért küzdene, a művészi forma mélyébe elássa, csak hogy valamiképp csorbát ne szenvedjen; ki magas helikonáról, félistennek képzelve magát, kora szenvedéseiben csak művészi stúdiumok tárgyát látja, s míg a föld vérben áll, s az egész emberi nem vajúdások között új életnek indul, virágokról, s langy esti szellőről regél: azt bámulhat juk hideg magasságban, irigyelhetjük, tisztelet- s szeretetünket azonban csak az érdemli, kinek isten szívet adott, hogy embertársai szenvedéseit megérthesse.

759. A házmester, akinek a kezében a szél elfújja a gyertyát, és a sötétben a tulajdon háziurát vén szamarazza le, mert nagyon erősen csengetett, csak olyan tragikus regényhős. mint a szépasszony, akinek akkor támad pattanás az orra hegyén, mikor hosszú lelki tusakodás után rászánja magát a légyottra.

760. Eredetileg legyeket akartam kutatni, mivel úgy éreztem, hogy azon a területen rengeteg a felfedeznivaló, nem sikerült azonban a háború alatt rovartűket beszereznem, amelyek szükségesek lettek volna a gyüjtésűkhöz, így mivel a helyzet a háború után sem sokat változott, inkább hangyákkal kezdtem foglalkozni, azokat ugyanis alkoholos üvegekben is gyüjthettem.

353


761. Mindezekből már az is kitetszik, hogy nem osztom egészében a költészet

funkciójának alapvetö megváltozás áról keletkezett elgondolásokat, melyek szerint a modem költö már nem hisz a vers tudatformáló hatásában, s ezért mint költö lemond a társadalmi cselekvésről, s egyik törekvése éppen az, hogy lerombolja vagy ironikus megvilágításba helyezze a régi mára már anakronisztikusnak vélt - költöképzeteket.

762. Aki a tudomány körében semmi újat nem talált is, hanem mindig csak

azon ösvényen tartotta magát, melyen előtte mások jártak, legalább az által érdemli utódainak köszönetét, hogy az ösvényt, melyet használt, tágabbá és járhatóbbá tette.

763. Legelőször is kapj bele ismét a "Toldi" -ba; ha már a fejét és a lábát meg-

csináltad, kötelességed a derekát is megcsinálni, különben vétkezel isten és ember ellen.

354

Mondanan

764. Amerre én ásatni járok, mindenütt az a hírem, hogy én vagyok a világon a legtökéletlenebb ember, mert ha tökéletes lennék, akkor nem a halottakat szedném ki a föld alól, hanem az élőket raknám a föld alá, hiszen az kevesebbe kerülne, s jobban bírnánk egymástól élni is.

765. A nagyszombati egyetem olyan autonómiával, mint amilyen a bécsinek volt, soha nem rendelkezett, és amikor a hittani, jogi, bölcsészi karhoz 1770-ben az orvosi kar is csatlakozott, s így az egyetem teljes lett, egészen hasonlóvá vált a bécsihez.

766. Minden igyekezet dacára már akkor kifejlődött az a helyzet, mely ma is a legnagyobb bajt jelenti, hogy a diplomás orvosok nem szívesen mentek ki a vidék kisebb községeibe, hanem a városokban telepedtek meg, ahol több jövedelemre volt kilátásuk, tekintet nélkül arra, hogy e helyeken csakhamar túl sok orvos gyült össze, és a vidék bajait semmi sem enyhítette.

355

Magyar grammatikai gyakarló/cönyv

767. Voltak, akik fogukat csikorgatva rohantak a tűzben, s harcoltak csak azért, mert ellene mit se tehettek, s míg riadozva aludt körülöttük a század a mocskos éj fedezéke alatt, a szobájukjárt az eszükben, mely sziget és barlang volt nékik e társadalomban.

768. A pusztaitól, ha azt akarták tudni, hová való, nem azt kérdezték, hol lakik, még kevésbé, hogy hol született, hanem hogy kit szolgál.

769. Ha csakugyan ezért nem szívelhette keresztanyámat apám, akkor nem volt igazságos hozzá, mert keresztanyám bizonyosan nem kívántmagának semmiféle kiváltságot, hanem inkább zúgolódás nélkül viselte a reá rótt terheket, s engem is erre igyekezett nevelgetni, mert szívesen és hosszasan tanítgatott mindenféle dolgokra, amelyekről azt remélte, mohó szívem és nyugtalan elmém pallérozására szolgálnak majd.

356

Mondattan

770. Miután a férfiak tennészetszerüleg csak két helyen találhatók: a kaszárnyákban és a korcsmákban, mert akik a kolostorokban imádkoznak, többnyire nem számítanak, Mariancsies Lenke a laktanyák helyett a korcsmákat kereste fel, ahol mindenütt voltak ismerősei, akik megértették, hogy mily nehéz egy ,,magányos lány" -nak a helyzete.

771. Valószínűleg az a helyzet, hogy a felnőttek, legyenek bár fiatal felnőttek is, akiknek már állásuk, családjuk van, neki-neki futnak a tanulásnak a nyelvtanfolyamokon, de igazán már nincs energiájuk arra, hogy rendesen megtanuljanak egy nyelvet.

772. Általánosan elfogadott szokás, hogy azt, kinek egy rögeszménye van, az őrültekhez zárják; ki többel bír, szabadon jár körül, sőt néha igen kitűnő embemek tartatik.

357


773. Esti Kornél társaságában, mely csupa hasonszőrű, húszéves fickókból állott, nemegyszer előfordult az is, hogy valakit hirtelen, minden ok nélkül pofon akartak vágni, csak azért, hogy élvezzék a gyorsan támadt drámai helyzetet, s mintegy kísérletezzenek vele.

774. Mi volt igaz belőle, mi nem, biztosan megállapítani nem lehet, de az tény, hogy a hírek szép lassan elaludtak, s csak évek múlva ébredtek fel ismét, mikor azok, akik a komor Gregorics-házba behatoltak, egy piciny fiúgyereket láttak játszadozni a gyepes udvaron egy legelésző báránykával.

775. Kerti ősszejővetelt terveztünk, és bár akikre legjobban számítottunk, a rossz idő miatt nem jöttek el, igen jól szórakoztunk.

358

Mondattan

776. Ferencről mindenki úgy tudta, hogy kiváló mesterszakács, de amikor a húsos palacsintát készítette, és a mártást főzte, belerakta a forró olajba a paradicsomszószt, ezért persze az leégett, így aztán kiderült, hogy bár jól ért a levesekhez is, a főzelékekhez is, azért neki is vannak hiányosságai: a mártások.

777. Az is megesett, hogy mire odalökték neki az elorzott pokrócot, s ő visszabotorkált a helyére, már a sza1mazsákját, párnáját sem találta, csak az ágy vasvázát, s a csupasz deszkákat.

778. Azokban a bajokban, amelyekben a hiúság nem táplálja a bánatot, s az örök fájdalomnak nem lenne semmi érdeme, korántse higgyük, hogy szenvedélyünk örökkévaló.

359


779. Már két hónapja nem esett, és persze, amikor arra szántuk el magunkat, hogy sátorozzunk, megjött a várva várt csapadékos idő.

780. Tudtak róla, hogy Mikszáth háromszáz koronát is kapott egy tárcáért, de egyrészt meg voltak győződve arról, hogy ez is csak nagyon ritkán történt meg, másrészt ezután ezen túl el sem képzeltek lehetőségeket.

781. Ha a sajtkukacot a sajton kívül más is érdekelné, akkor a sajtkukac bizonyosan meg volna róla győződve, hogy a sajtot az ő kedvéért teremtették, és a sajton kívül nincs élet.

360

Mondattan

782. Annyi bizonyos azonban, hogy nem sokkal azelőtt, hogy útnak indultunk volna, mostohám szemlátomást igen nagy várakozással, teljes izgalommal készülődött a javasasszonyhoz, ám amikor hazatért tőle, nem szólt egy szót sem az ott hallottakról, s ha apám faggatni próbálta, csak összeharapta az ajkát, és sötéten nézett maga elé.

783. Minél szűkebbek a határok egy ember köriil, minél kevesebb kilátás nyílik e határok mögé, annál jobban ingerli ez a külvilágot, azokat az embereket, akik végtelen locsogásukkal és fecsegésükkellerombolják maguk körül a személyiség falát, s ezáltal látszólag megkönnyítik az érintkezést embertársaikkal; de miközben arra törekszenek, hogy e határokat mind tágabbra vonják, s lényegében arra, hogy megszüntessék ezeket a határokat, nem veszik észre, hogy lázas szócséplésükkel saját jellemük felszámolásán munkálkodnak.

784. Ha nyárra szeretné formába hozni a testét, jól teszi, ha már most munkához lát, ugyanis aki májusban próbálja behozni a lemaradást, kevésbé tartós eredményre számíthat, mint az a túlsúlyos személy, aki már a hízás szempontjából kritikus időszakban is gondot fordít a mozgásra.

361


785. Akik azzal az üriiggyel üldöznek egy filozófust, hogy tanai veszedehnesek lehetnek a közönségre, éppoly értelmetlenek, mint azok, akik attól félnének, hogy az algebra tanulmányozása megdrágítia a kenyeret a piacon.

786. Hogy befelé a vakok is látnak, hogy odabent ők is felépítik maguknak a külvilág mását, ha kissé tökéletlenül is, a maga gyerekeszével nem is kétlette.

787. Történelmünk utolsó másfél századában tettek szert arra a tapaszta1atra, miszerint kizárólag a közös tulajdonság óvhatja meg őket bánnilyen egyéni ostobaságtól; ha tehát egyéni tudásukat nem osztják meg egymás között, akkor közösen sem követhetnek el olyan ostobaságot, ami által meggyülhetne a bajuk egymással, avagy másokkal.

362

Mondattan

788. Ha az író saját körét s a társaságot, melyben született, növekedett és él, nem ismeri; ha arról magának bizonyos egyoldalú, beteges fogalmat alkotott, s az embereket e fogalom szerint vezeti az olvasó elé: véleményünk szerint éppen oly hibát követ el, mint amaz angol turista, ki pár vörös hajú nővel találkozván, azt írta, hogy azon országban a nőknek mind vörös hajuk van.

789. Amit az iskolában tanultunk:, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad.

790. Ha mindenki azt gondolja rólam, hogy sikeres vagyok, akkor irigyem is bőséggel akad, de ha úgy vélekednek, hogy sikertelen vagyok, még a jónak hitt ismerőseimet is elveszíthetem.

363


791. Az angolszász világ legkedvesebb beszédtémája nemcsak azért lett az . időjárás, mert az időről való elmélkedés olyan kevés műveltséget igényel, hogy mindenkinek büntetlenűl járhat a szája, hanem azért is, mert akíé a föld, csak annak fontos az idő.

792. Meg kell jegyezni, hogy még Istvánffy is, aki lelkesen és részletesen ismerteti Bécs ostromát és hősies védelmét, hangot ad annak a gyanújának, hogy Ibrahim fővezér, a kormány elnöke, szabotálta a hadműveleteket, elhanyagolta a tüzérséget, s általában mindent elkövetett, hogy a védelemnek könnyű dolga legyen.

793. Vannak elegen, kik nem állítják ugyan, de napi olvasmányuk német, francia, angol nyelvű, s elbájolva pl. a francia szellemességtől, büszkék, ha annak gyönge utánzóivá lehetnek.

364

Mondattan

794. Kiderült azonban, hogy Helena-asszonyt, aki akár a macska, bárhogyan is fordult a sorsa, mindig a talpára esett, máris hívogat ja valaki a házába mindenesnek, s ő félig-meddig már el is ígérkezett, mert sejtette, hogy minálunk nem sokáig lesz maradása.

795. Az idő rendkívül kedvező vala, s bár a hetek, melyeket utazásomra szántam, elteltek, s a vidéket, melyet ez ízben meglátogatni akartam, rég , bejártam, nem határozhattam el magamat arra, hogy visszatérjek.

796. A Szilágyi-emléknél, ahol a pálya nagyon hirtelen fordul, a nő, amint kormányzott, a bot végével megütötte János halántékát.

365


797. Mi hajlandók vagyunk a historikusnak még a csodálatos dolgokat is elhinni, kivált, ha diplomákkal ostromolva sarokba szorítja hiedelmünket, de a drámaírónak csak azt hisszük el, mit a természet örök, kétségbe nem vonható törvényei szerint képes bebizonyítani; mást, ha mindjárt esküszik is, senki fiának nem fogunk elhinni.

798. Péter szerette volna, ha idén karácsonykor házasodnak össze, Kati viszont azt hajtogatta, hogy jobb lenne várni még egy-két évig, mert Péter fizetése nem túl magas, és így is sokszor két kézzel szórja a pénzt.

799. Az az író, akinek nincs érzéke igazság és igazságtalanság iránt, jobban tenné, ha az "Eminens Diákok Iskolájának" az Értesítőjét adná ki, mint hogy regényeket újon.

366

Mondattan

800. Évmilliókat töltött az emberiség a földön, jégkorszakokat élt át, de hogy számok fogják uralni kései unokáit, hogy végül mindenki számol, csak hogy teljesen biztos dolgot mondjon olyasmiröl, amiről senki sem tudja, hogy mi, azt már nem láthatták előre elődeink, hiszen már ők is káoszban éltek.

801. Ne legyen a népszínműíró kiváltságos poéta, s ne legyen a színpadra vitt paraszt egy daloló mese-alak, akkor nem lesz okunk panaszkodni a közönség megváltozott ízléséről.

802. Oly hatalmasnak hiszem én a népet, hogy ha felkel és összetart, a ropogva összerogyó ég boltozatait is képes fenntartani erős karjaival.

367


803. Bár valamennyi teremben, amelyen eddig áthaladtam, csukva volt az ablak, s még nehéz függönyök is fedték, látni való volt, hogy a légvonat valahol mégiscsak behatol a házba, mert a gyertyák lángja meg-megingott, mintha a szél fújna.

804. Elkezdett esni az eső, de mivel aki velem jött, nem hozott esernyőt, vissza kellett fordulnunk.

80S. A kígyó, bárhogy vagdalják össze diribdarabra, él mindaddig, míg a napvilág rásüt; a politikai svihák pedig, bármily ép legyen, csak addig él, míg a nap rá nem világít.

368

Mondattan

806. Aki a hibákat, melyeket elkövetett, nagyon is megbánja, avval vigasztalhatja magát, hogy ha ezeket elkerülte volna, bizonyosan másokat és talán még nagyobbakat követett volna el.

807. Szindbád leemelte a koporsófedelet, elhelyezkedett a koporsóban, de mielőtt kényelmesen kinyújtózott volna, a koporsófedelet magára húzta.

808. Kitűnő emberek többnyire igen rossz néven veszik, ha kevesen osztoznak nézeteikben, s a többség mások után indul, pedig ha jól meggondolnák, be kellene látniuk, hogy ha mindenki osztoznék nézeteikben, s nem állnának máshol, mint az emberek többsége, nem volnának kitűnő emberek.

369


809. Minket már csak azért hallgattak ki, hogy a legaggályosabb lelkiismeretességgel járjanak el a vizsgálatban, és minden oldalról ellenőrizzék azt, amire már úgyis teljesen fény derült.

810. Föltették az első kérdést, és bár aki mellettem ült, folyton magában beszélt, sikerült egészen jól megfogalmaznom a választ.

811. Ha a sitten a nevelőtiszt behívat, azt vagy azért teszi, mert felkészít a másnapi fegyelmi tárgyalásra, vagy pedig, hogy megkérdezze, hogy ha szabadulok, hová megyek dolgozni.

370

Mondattan

812. Kirándulást tervezünk, ha azonban esik az eső, nem megyünk el.

813. Amikor azonban közelebb ért, látta, hogy nem a házak lángja az ott, hanem két hatalmas máglya a falu szélén.

814. És rájött, hogy fájdalmasan esik megszokni a gondolatot, hogy azért a kislányért egyszer csak érte jön valamelyik jókedvű fiatalúr, elviszi ebből a házból, s ő nem fogja hallani többé azt a kedves hangot, azt a szép, okos beszédet.

371


815. Ha választanom kellene a szépség és az igazság között, nem haboznék: a

szépséget választanám, ugyanis bizonyos vagyok benne, hogy az még az igazságnál is nagyobb és mélyebb igazságot hordoz magában; sőt azt merem mondani, hogy ezen a világon csakis az az igaz, ami szép.

816. Hanem odahaza azután mégiscsak erőt vett rajtam a kétségbeesés, s

mint akinek kedves halottja van, énelőttem is minden, amin csak megállott a tekintetem, újult erővel idézte fel azoknak az elmúlt időknek a képét, amikor még boldog s gyanútlan gyermek voltam, s apám szeretete megóvott az élet minden nyűgétől és rázkódtatásától.

817. Munkám még mindig elevenen, erősen foglalkoztat, s érzelmeim megosz-

lanak az öröm és a sajnálkozás között - örii1ök,hogy hosszú távú terveimet véghezvittem, és sajnálom, hogy meg kell válnom könyvem számos alakjától-, így most az a veszély fenyeget, hogy csak untatnám szeretett olvasóimat személyes vallomásaimmal és egyéni érzelmeimmel.

372

Mondattan

818.Önéletünkböl kell tehát a regénynek vétetnie, ha célszerű akar lenni, hazai életünket ábrázolnia, hibáit mint erényeit viszonyainknak festenie beható tapintattal, s részleteit ügyesen lelepleznie.

819. Sajnálom, amikor eszembe jut, vagy amikor találkozom vele, mert csak sajnálni lehet, hogy egy ilyen colos öregember, aki még nem is lehetne szenilis, az utcán is morog magának, meg ha egyedül kiáll a balkon jukra, ott is csak monológokban elemezheti a helyzetét.

820. Szerkesszen többszörösen összetett mondatot a következö ábrák alapján:

aj

alanyi

határozói

373


h)

alanyi

tárgyi

e)

részeshatározói

d)

alanyi

helyhatározói

374

Mondattan

ej

társhatározói

j)

eredeth.

g) okadó

}------i

3

hasonlitó határozó

375


821. Alkosson a megadott ábrának megfelelő mondatokat! A tagmondatok sorrendje tetszés szerinti, ezért a tagmondatok számát is be kell írni az ábrába! a)

megengedő

b)

értelmező jelzői

376

· MoruJattan

e)

minőségjelzői

d)

tárgyi

377


ej

Q/V

partitivusi hat.

..............................................................................................

j)

tárgyi

időhatározói

g) kifejtő

számállapot-határozói

378

,

.

Mondattan

h)

értelmező jelzői

kijelölő jelzői

i)

okhatározói

j)

aszemantikus határozói

időhatározói

379


k)

feltételes állapothatározói

hasonlít6 határoz6i

822. Készítsen az ábráknak megfelelő többszőrösen összetett mondatokat! a)

helyhatároz6i

társhatároz6i

b)

minőségjelzői

számállapot-h.

380

okhatároz6i

Mondattan

e)

célhatározói

d)

feltételes

helyhatározói

e) megosztó

kapcsolatos

megengedő

tárgyi

381


j) hozzátoldó

fokozó

0-----0 --.0-----0 g)

h) választó

O/V médhat.

..........................................................................................................................

i)

kizáró.

0+

fokozó.

eszközhatározó

382

,

,

FOGALOMMEGHATAROZASOK, RENDSZEREZÉSEK

A következőben azokat a terminusokat, fogalmakat, illetőleg grammatikai rendszerezéseket soroljuk fel, melyek ismerete kötelező. A lista tájékoztató jellegű, címszerű felsorolás, azaz kitöltendő sorokat és megoldásokat nem találnak ebben a könyvben. Az egyes fogalmakhoz tartozó definíciókat és rendszerezéseket a Magyar grammatika (Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000 és további kiadásai), valamint a Kis magyar grammatika (Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004 és további kiadásai) CÍmŰtankönyvek megfelelő fejezeteiben találják meg. Grammatikai rendszerezések A nyelvi szintek rendszerezése A szókapcsolatok rendszerezése A morfémák osztályozása funkció szerint A morfémák osztályozása nyitottság szerint A morfémák osztályozása szabadság és kötöttség szerint A morfémák osztályozása jelentések szerint A morfémák osztályozása alakváltozatok szerint Az alaktani grammatikai alapkategóriák összefoglalása A tőtípusok rendszerezése A toldalékmorfémák osztályozása a tőhöz képest elfoglalt hely szerint A szófaji rendszer Az alapszófajok osztályozása 383


A viszonyszók rendszere A mondatszók csoportosítása Az igenemek osztályozása Az igetövek rendszerezése Az igei paradigmák A fónevekjelentés szerinti osztályozása A melléknevek jelentés szerinti osztályozása A névmások csoportosítása funkció és helyettesítő érték szerint A névmások csoportosítása a referencia fajtája szerint A névszótövek rendszere A névszói paradigmák A határozószók osztályozása a határozói körülmény típusa szerint Az igenevek fajtái A fónévi igenévi és az igei igenévi paradigma A segédigék csoportosítása A kötőszók rendszerezése logikai érték és hatókör szerint A partikulák csoportjai A névelőhasználat rendszerezése A képzök csoportosítása produktivitás szerint A képzök csoportosítása gyakoriság szerint A képzök csoportosítása alak szerint A képzök csoportosítása a szófajhoz való viszonyulás szerint Az összetett szavak grammatikai rendszerezése A ritkább szóalkotásmódok csoportjai Az alárendelő szintagmák osztályozása alaptag szerint Az alárendelő szintagmák osztályozása a bővítmény mondatrészszerepe szerint Az alárendelő szintagmák osztályozása a bővítmény kötöttsége szerint Az alárendelő szintagmák osztályozása jelöltség szerint Arnellérendelő szintagmák osztályozása A szintagmacsoportok osztályozása A mondatok szerkesztettség szerinti rendszerezése A mondatfajták rendszere (típusok és jelölőelemek) Az állítmányok csoportosítása szerkezet szerint Az állítmányok csoportosítása jelentés szerint Az alanyok csoportosítása szerkezet szerint Az alanyok csoportosítása határozottság szerint A tárgyak csoportosítása szerkezet szerint 384

Fogalommeghatározások; rendszerezések

A tárgyak csoportosítása határozottság szerint A határozói értékű tárgyak fajtái A határozók rendszere jelentés szerint A határozók rendszerezése irányhármasság szerint A határozók szerkezeti típusai A jelzők fajtái A jelzők szerkezeti felépítése Az értelmező fajtái Szerkezettípusok az egyszeru és az összetett mondatok határsáv ján Az alárendelő mondatok rendszere A sajátos jelentéstartalmú mondatok rendszerezése A mellérendelő mondatok rendszerezése

Alapfogalmak, nyelvtani kategóriák fonéma morféma lexéma szóalak szóelőfordulás szószerkezet morfológiai természetű szerkezet szövegmondat nyilatkozat lexikális jelentés grammatikai viszony jelentés szervetlenség modális jelentés affixum prefixum infixum cirkumfixum reduplikáció előhangzó disztribúció disztribúciós elemzés paradigma

385

Magyar grammatikai gyakorlólcöllYV

alparadigma alakkiegészüléses paradigma hiányos paradigma paradigmatikus érték zéró morféma automatikus morféma egyedi kötött morféma kötött morféma szabad morféma nyílt morfémaosztály zárt morfémaosztály kötött tőmorféma potenciálisan szabad tőmorféma relatíve szabad tőmorféma szükségszerűen szabad tőmorféma abszolút tő relatív tő passzív tő szóalakzáró morféma inflexiós morféma rag képzőszerű rag jelrnorféma heterogén többesjel képzőszerü jel képző általános jelentésű képző automatikus képző improduktív képző produktív képző derivációs morféma jelszerű képző ragszerű képző szófajjelőlő képző szófajkötő képző invariáns morféma morfémavariáns alakváltozat

386

Fogalommeghatározások;

rendszerezése/c

alternáció alternáns egyalakúvá válás fiktív tő általános ragozás hiányos ragozás szabálytalan morfémaszerkezet egyidejűség szófaj lexikai szófajiság aktuális szófaj lexikai szófajváltás aktuális szófajváltás kettős szófajúság átmeneti szófajúság grammatikai szófajiság alanytalan ige analitikus igealak szintetikus igealak aspektuális jelentés igenem kölcsönös ige mediális ige visszaható ige viszonyító melléknév névmási referencia igei igenév grammatikai viszonyszó kopula ragszerü viszonyszó jelszerü viszonyszó képzőszerű viszonyszó mondatrészteremtő segédige szóalakteremtő segédige zéró kopula funkcióige ragvonzó névutó névutómelléknév 387


egyhelyű kötőszó kéthelyű kötőszó mondatszó interakciós mondatszó összetett szó alkalmi szóösszetétel jelentéssűrítő szóösszetétel többszörös szóösszetétel álikerszó ragszerű utótag képzőszerű utótag figura etymologica betűszó mozaikszó szóösszevonás elvonás elemszilárdulás ikerszó szóhasadás rövidülés köznevesülés népetimológia szóösszerántás állandó szókapcsolat lexikalizálódás szervetlen mondatrész szómondat alaptag régens vonzat kötelező vonzat vonzatstruktúra kötött bővítmény szabad bővítmény egyeztetés értelmi egyeztetés határozottságbeli egyeztetés halmozás 388

Fogalommeghatározások,

rendszerezések

nyomósító ismétlés nyílt szerkezetű mellérendelés zárt szerkezetű mellérendelés elliptikus szerkesztés szintagmacsoport szószerkezetbokor szószerkezetsor szószerkezetlánc összetett mondatrész analitikus állítmány azonosító állítmány kettős állítmány fakultatív alany halmozott alany implicit alany tapadásos alany összetett alany szerkezetszintű alany eredménytárgy iránytárgy többszörös tárgy határozói értékű tárgy aszemantikus határozó határozói irányhármasság jelzői értékű határozó I hátravetett határozó kettős határozó komplex határozó külső állapothatározó összekapcsolt határozó összetett határozó összetett jelző többszörös jelző szerkezetesjelző azonosító értelmező részleges értelmező tartalomváró főnév főmondat 389


mellékmondat bővített mondat hiányos mondat minimális mondat tagolt mondat tagolatlan mondat mondatszint szerkezetszint mondatfajta kirekesztő szórend retorikai kérdés utókérdés összetett mondat utalószó szinttartó kötőszó szintváltó kötőszó mondatrészkifejtő alárendelő összetett mondat nem mondatrészkifejtő alárendelő összetett mondat tőmbösödés bevezető szó vagy mondatrészlet módosító mondatrészlet beékelödéses mondat közbevetés közbeékelés mondatátszövödés

390

/

"MaGOLDÁSOK

;

~, ~

"

i,.;

J

,I

.

NYELVlsZINTEK 1. I. a fonémák szintje, pl.: p, ű; 2. amorfémák szintje, pl.: rész-, -tek; 3. a lexémák szintje, pl.: lámpa,jár; 4. a szintagmák szintje, pl.: megfogja a kanalat; kemény és erős; 5. a mondatok szintje, pl.: Elfogyott afogkrém; Hű, de hideg van! 2.

szókapcsolatok

~~

szervetlen (nem grammatikai)

szerves (grammatikai) szószerkezetek

~~

szintaktikai természetűek szintagmák

morfológiai természetűek álszintagmák

3. A morfológiai szerkezet: I. egyik lexémája fogalomjelölő. a másik toldalékmorféma-érté-

leü;2. egyetlen egyszeru mondatrész szerepét tölti be; 3. toldalékos szóval azonos értékű. A szintaktikai szerkezet: I. mindkét lexémája fogalomjelölő; 2. két mondatrész (alárendelő

szintagma) vagy egy halmozott mondatrész (mellékrendelő szintagma) szerepét tölti be. 47 névutó, pl. kétfa között; névutómelléknév, pl. ajtón kívüli: igekötő. pl. megyek!it· segédige, pl. fényképezni ~ tanár vagyok: segédigenév: okosabb lenni: egyéb segédszavak: tanár volta; határozóvá tevő mint, pl. mint pincér (jelent meg a fogadáson)

s, Sz6r.jok Segédige Segédigenév Segédsz6 Névutó Névutómelléknév Igekötö Határoz6vá tevő mint

Képzc'lszeru fényes volt sápadt lévén okos volta

a mezőn túli (nem) hittem el -

Jelszerű bímifog

megnéztem volna

-

Ra2szerű

felhők felett

-

-

-

-

mint nevelő dolgozik

(A toldalékolható viszonyszók természetesen komplex jelentésüek, pl. az erős voltam segédigéje az idő- és a módj el, valamint a személyragjelentését is tartalmazzák.) 6. három után, ette volna, kedves volt, megy el

393


7. nyolc ésfél: egyszeru kapcsolatos mellérendelő szintagma; sokkal több: melléknévi alaptagú, fokhatároz6s alárendelő szintagma; volt merszem: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma; kicsi, de erős: megszoritó ut6tagú mellérendelő szintagma; ott volt: igei alaptagú, helyhatároz6s alárendelő szintagma 8. a fut6, nem én, Márton is, csak az enyém 9. a)partra érés: főnévi alaptagú határoz6s alárendelő;félig kész: melléknévi alaptagú határoz6s alárendelő;jogellenes, tehát büntetendő: következtető mellérendelő; b) alig elégséges: melléknévi alaptagú határoz6s alárendelő; nyitva van: igei alaptagú határoz6s alárendelő; c)foldre szállás: főnévi alaptagú határoz6s alárendelő; kedves, tehát megnyerő: következtető mellérendelő; kisséfelszínes: melléknévi alaptagú határoz6s alárendelő; d) két kötet: főnévi alaptagú jelzös alárendelő; egészen egyedül: határoz6sz6i alaptagú határoz6s alárendelő; dolgozni, azaz tanulni: magyaráz6 mellérendelő; se jó, se rossz: kapcsolatos mellérendelő; e) ő vagy én: választó mellérendelő; három fiú: főnévi alaptagú jelzös alárendelő; kenyeret keresve: határoz6i igenévi alaptagú tárgyas alárendelő; munkát, kenyeret: kapcsolatos mellérendelő; f) kűnn a tengeren: határoz6sz6i alaptagú határoz6s alárendelő; hamar elmúló: melléknévi igenévi alaptagú határoz6s alárendelő; pénzt keresni: főnévi igenévi alaptagú tárgyas alárendelő; én vagy te: választó mellérendelő; g) pesti utca: főnévi alaptagú jelzős alárendelő; Panni tanul: alanyos alárendelő; olvasni akarván: határoz6i igenévi alaptagú tárgyas alárendelő; Jóska és Péter: kapcsolatos mellérendelő; gyorsan tanul: igei alaptagú határoz6s alárendelő 10. a) l. ág nélkül, 2. bánat nélkül, 3. hajlott volna, 4. kettéhasadt volna; b) l. el-menni, 2. fogok elmenni, 3. fogok lenni, 4. honvéd lenni, 5. hagyjuk el; c) l. fog fizetni, 2. zárja be, 3.

bocsát le 11. a) ebéd vagy vacsora után; Írni és számolni fog; b) olvasta el es fel; a torony feletti és mel-

letti 12. 12 sz6előfordulás, 9 sz6alak és 7 sz6tári sz6

394

. r

SZÓALAKTAN 13. a tőmorfémák

az affixumok

~

vagy lexikális, fogalmi jelentésűek vagy grammatikai, viszonyjelentésüek vagy modális, pragmatikai, logikai, érzelemkifejezö jelentésűek -grammatikai, viszonyjelentésüek

14. a) csill-og (tő + képző); b) csill-: csili-an; -og: szusz-Qg

lS. a) kilnyitliátok= T + T + R; ablaklaiJt = T + J + R; meglfázlhatltok = T + T + K + R; várlilátok= T+J + R;meg=T;Kovácsléklat=T+J + R; hilggyled=T+J + R; el=T; a=T;szavlailmlat= T+J +J + R;pihlenlni = T+ K + K; széllélre=T + J + R; könyvlélt= T+ J + R b)

Háromlszor= T + R; megltelhetltlem = T + T + K + J + R; volina = T + J; hagylilad= T + J + R; testivériediet = T + T + J + R; elgyled = T + J + R; fozletleilt = T + K + J + R; ellkedvletlenlítlettle = T + T + K + K + J + R; siker Itelen Iség = T + K + K c) színlmúvlész = T + T + K; déli után = T + T;filmlszínlházlban = T + T + T + R; kilálllítlás = T + T + K + K; szülletléslélnek = T + K + K + J + R;. évlforldullólia = T + T + K + K + J; alkalmlálból = T + J + R 16. a)

borotvállllkozlik = T + K + K + R; mútlsld = T + J + R; gyöngylödJet = T + J + R; IÚllnéplesledJéslélt=T + T + K + K + K + J + R; olvaslslad= T + J + R; körbelvelgylék= T + T + J + R; átlhidJallhatlatlan = T + T + K + K + K (a -hatatlan képzőcsoportot egyetlen összetett képzőnek is tekinthetjük); visszalforldítlhatlatlan Iná= T + T + K + K + K + R (a -hatatlan képzőcsoportot egyetlen összetett képzőnek is tekinthetjük) ; elhetó = T + K (a -hetó összetett képzőt elemekre is tagolhatjuk: -het + -o");én:lékeny = T + K; engedlelmleslkedJik= T + K + K + K + R; határlozlottlan = T + K + K + R; kezleildlre = T + J + J + R; ítéllólképleslséglélnek= (T + K) + (T + K + K + J + R); megltisztle/ltetléslnek= T + T + K + K + K + R;fogladJ alm lunkjat = T + K + K + J + R; pusztlullásla = T + K + K + J;feddlhetletlenlség = T + K + K + K (a -hatatlan képzőcsoportot egyetlen összetett képzőnek is tekinthetjük); leglrosszlabbliailtól = J + T + J + J + R; hívláslvárlakozltatlás = (T + K) + (T + K + K + K) b)

leglPiszkloslabblaklat = J + T + K + J + J + R; kockáinként = T + R; tisztielletlen = T + K + K; istenlfé/ló = T + T + K; e/lgondlollkozlva = T + T + K + K + K; eldd = T + R; hiszlékenylséglüklben = T + K + K + J + R; ösztönldijlasloklé = T + T + K + J + J;


aprlítlanlom=T+ K + K + R; vilgyled=T+ J + R; meglrázlkódltatláslok=T+T+ K+K+K + J; gyakorllatlilaslságlot = T + K + K + K + K + R; több Iedi magá Ival = (T + K) + (T + R); számlítlgatláslálnak = T + K + K + K + J + R; meglvacsorálzltlunk = T + T + K + J + R; hatlalmlálban =T+ K +J + R; mindlannyilszor= T+T+ R; keres Ikedlőlilnek = T+ K + K + J+R c)

leglszelbblik = J + T + J + J; pilllantláslált = T + K + K + J + R; meglváltló = T + T + K; kilvetlnilvallólt = T + (T + K) + (T + K + R); szólnoklllatlban = T + K + K + K + R; kedvlezlményleslen = T + K + K + K + R; kórlházligazlgatló/ja = T + T + T + K + K + J; gondljailklra = T + J + J + R; ismerlőslöm = T + K + J; apálmlé = T + J + J; hánnlan = T + R; egylezlményleslen = T + K + K + K + R;jelltúnlőlen = T + T + K + R; örökjbelfoglad/ás = (T + R) + (T + K + K); pad/jailtok = T + J + J; nézid = T + R; hilggyled = T + J + R d)

teldd = T + R; nevlellőlild/re = T + K + K + J + J + R; kilszőklítlettlétek = T + T + K + J + R; meglkislebblítlettleklet = T + T + J + K + K + J + R; megllepletléslemlre = T + T + K + K + J + R; leglmesszelmenlőlbb = J + T + T + K + J; meglillletlőd/ött = T + T + K + K + KIJ; ínylenclséglekjkel = T + K + K + J + R; becslülletleslség= T + K + K + K + K; gond/jaildlat= T + J + J + R; máslodlszorlra=T+ K + R + R; vetleményleilért=T+ K + J + R; elltévled/tlem=T+T + K + J + R; jö/ijlön = T + J + R; tisztlogatlásltól = T + K + K + R; szidid = T + R; számlítlólgéplélre = (T + K + K) + (T + J + R); álmlomlat = T + J + R; hqjólilk= T + J + J e)

pelyhlesledlni= T + K + K + K; helylrelhozlzák= T + R + T + R; kislebblítlhetlnélnek= T + J + K + K + J + R; veinni = T + K; erőls löd/jlék = T + K + K + J + R; szülelilmlékltől = T + J + J + J + R; szánldékloslan=T+ K + K + R; leglerőlslebbleklet= J +T+ K +J +J + R;fellszóllalláslálval= T + T + K + K + J + R; eIKYlétek=T + J + R; ilnnálm = T + J + R; toválbblítlhatliuk= T + J + K + K + R; alkalmlazlottlaklhoz=T+ K + K + J + R; szomszédiék = T+ J; meglráglalmlazlott=T+T + K + K + KIJ; önlbecslülléslemlet = T + T + K + K + J + R; háziukjról = T + J + R; bátorlítlólan = T + K + K + R; múvlészlbeliárlólnál = (T + K) + (T + T + K + R) f)

jólindlullatlú = T + T + K + K + K; előrelváglódlott = T + T + K + KIJ; meglvallólsítlhatólságlálról = T + T + K + K + (K + K) + K + J + R; moslogatltlam = T + K + J + R; szálllDdálilk = T + K + J + J; házlmesterleklé = T + T + J + J; telendőlkjkel = T + K + J + R; kislbelfekltetlőlilk= T + T + T + K + K + J + J; szélléire = T + J + R;joglfolytonloslságlailt= T + T + K + K + J + R; ilgylátok= T + J + R; észre Ivelttlék= T + T + J + R; vélleménylnyilvánlítlás = T + K + T + K + K; meglnagylobb/ítlhatlnáld = T + T + J + K + K + J + R;frissleslséglnek= T + K + K + R; minden lekielőtt = T + J + T;foglólcskólzlik= T + K + K + K + R; leglapróllékloslabblan = J + T + K + K + J + R; adlhatlnálnak= T + K + J + R; meglismerlteslslen = T + T + K + J + R g)

tekintietitel = T + K + R;felellősleilm Itől = T + K + J + J + R; elégledletlenlül = T + K + K + R; nehezlménylezltlék= T + K + K + J + R; meglderm Ieszt = T + T + K;fellszámlítltatltlátok= T + T + K + K +J + R; egylszerlslmind= (T+ R) +T+T; edzld=T+ R; menlne=T+J; menlni=T+ K; eredlménylelképpen = T + K + J + R; hagyld = T + R;jellentlésltapladlás = (T + K + K) + (T +

Megoldások'

Szóalaktan

K + K); éplítltet=T+ K + K; meglmelegledlhetlnéltek=T+T+ K + K + J + R; hatlszorloslálra = T + R + K + J + R (a -szoros morfémacsoportot tekinthetjük összetett képzőnek is, a szó elemzése ebben az esetben: T + K + J + R);folreltelhetlnélnek= T + T + K + J + R; igazlgatlólság= T + K + K + K; nagylobblodlhatlnálnak= T + J + K + K + J + R; ablaklailmlban = T + J + J + R h)

ellmondlhatlatlanlul = T + T + K + K + R; hadliltudlóslítlólnk= (T + K) + (T + K + K + K + 1); melllhártyalgyullladlás = T + T + T + K + K; meglszülletltlem = T + T + K + J + R; társ Iadalom Ibiztlos Iítlás = (T + K) + (T + K + K + K); kilrakjatlailk = T + T + K + J + J; meglmérletltetlett = T + T + K + K + KJJ;follényleslkedlőlen = T + K + K + K + K + R; mondid = T + R; véglezletlülT + K + K + R; nagylobblaeskálklat= T + J + K + J + R; meglfagylhatltok= T + T + K + R; egyedüliIéit = T + T + K; töltlőltolllam lat = (T + K) + (T + J + R); rettlentlólen = T + K + K + R; ellérzlékenylülléslsel = T + T + K + K + K + R; hullámlverléslen = T + T + K + R; válllrezdlüllésleilból = T + T + K + K + J + R; mindenikiiről = T + T + R; hujjlogatló = T + K + K i)

játszlsz=T+J; hátrállltat=T+ K + K; kilgomblollva=T+T+ K + K; elnnilvallólnak=(T + K) + (T + K + R); éltelleiltekjet = T + K + J + J + R; lázlongláslra = T + K + K + R; többlszörlöslélnek= T + R + K + J + R; össze Iismerlkedlhetlnélnk = T + T + K + K + J + R; teljeslítlményleilnek= T + K + K + J + R; hívlatlaniul = T + K + R;folhadlilszállláslra = T + (T + K) + (T + K + R); dühlkiltörléslek = T + T + T + K + J; hátra Ilevi ő = T + T + K; javlítláslailmlmal=T+ K + K +J +J + R; szobá Ieská It = T+ K + R; barátlailmlnak=T+ J + J + R; hosszlabblítliátok = T + J + K + R; ki Iegész Iít Iett = T + T + K + KJJ 17. aj jóváhagyom; bj legbájosabb; ej eszeveszett; d) szivbelhártyát; e) lenézegethet;j) leghazugabbat; g) porcukortartó; h) engedélyadás; i) legnagyobbik;j) befeketitem; k) tüzrevaló; l) hógolyóim; m) leghidegebbet; n) földgázkrízisről; p) nagyobbitana

18. a) ének-l-és-ünk-ről- főnév; b) véd-ekez-ő-bb-en - melléknévi igenév; c) ház-i-as-abb-nak -meIléknév 19. a) le-tör-t-e -

ige; minden-ki-é-t -

általános névmás; had-sereg-ek-re -

főnév

20. tényleg - mödosítószó, találka -főnév, haddelhadd - főnév, úrhatnám - melléknév, nyilván - módosítőszó, futólag - határozószó

21. a)

üveg: egyalakú névszótö; üveg-ból fodor: hangzóhiányos névszótő; fOdor-nak; todr-a híd: töbelseji időtartamct váltakoztató névszótő; híd-ra; hid-ak falu: v-s, véghangzóhiányos névszótö; [alu-ban; ~-ak fi1z (főnév): töbelseji időtartamct váltakoztató névszótö;,m-nek; jjk-ek ajtó: hangszint és időtartamor váltakoztató névszótö; gftQ-k; gjlQ-ja alma: tővégi idötartamot váltakoztató névszótő; alma-0; almá-val három: keverék típusú névszótö; három-nak; hárm-an; harm-adik


gyanakodik: v-s, sz-es és d-s változatú igető; fYanakv-ás; gyanaksz-ik; gyanakod-j lélek: keverék típusú névszótő; lélek-kel; lelk-ed b) sólyom: hangzóhiányos névszótő; sólyom-nak; só/ym-od asztal: egyalakú névszótő; asztal-hoz tehén: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; tehén-nek; tehen-ek tó: v-s, hangszínt és időtartamot váltakoztató névszótő; !.Q-ból;tav-ak velő: egyalakú névszótö; velő-je daru (madár): véghangzóhiányos névszótő; daru-nak; darv-ak ,,- ~ alszik: v-s, sz-es és d-s vá1tozatú igető; alsz-om; alv-ás; alud-nom; (gl-hqt) pehely: hangzóhiányos és hangátvetéses névszótő; ~-ből; pelyh-ek ugat: t - s változatú igető; u~at-nak; u~as-s megy: n-es változatú igető; megy-ünk; men-tek; I",e-het; mé-gy c) duzzaszt: szt - sz változatú igető; duzzaszt-ok; duzzasz-szon ugrik: hangzóhiányos igető; m-om; ugor-j nyugszik: v-s, sz-es és d-s változatú igető; ~-ó; ~-ol; nvugod-j; (nyug-hat) véső: egyalakú névszótő; vésó-i erdő: hangszínt és időtartamot váltakoztató névszótő; erdó-ból; erde-je madár: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; madár-ral; madar-ak tűz: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; lÚZ-zei; tűz-ek: szép: egyedi névszótő; ~re; ~-bb körte: tővégi időtartamct váltakoztató névszótő; körte-féle; körté-re d) kotor: hangzóhiányos igető; kotor-nak; kotr-ás fő (ige): csupán v-s változatú igető;fQ-ni;fu-ő bő: v-s, változatlan tőhangzós névszótő; bó-nek; bőv-ebb támad: egyalakú igető; támad-j lila: tővégi időtartamot váltakoztató névszótő; lila-féle; lilá-n szűletik: t - s változatú igető; szület-nék; szűles-s szörnyű: véghangzóhiányos névszótő; szörnYŰ-bb; szörny-ebb cselekszik: v-s, sz-es és d-s változatú igető; cselekv-és; cseleksz-el; cseleked-ni kút: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; kút-hoz; kut-ak anya: keverék típusú névszótő; anya-ként; anyá-hoz; rmJ!.-juk e) borjú: véghangzóhiányos névszótő; boriú-nak; /2Qri.-ai fájdalom: hangzóhiányos névszótő; fájdalom-mal; fájdalm-ak mező: hangszínt és időtartamot váltakoztató névszótő; mezó-n; mm-je nyár: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; nyár-ra; nyar-am igyekszik: sz-es és z-s változatú igető; igyeksz-e/; igyekez-ne (igyekv-ő) háló: egyalakú névszótő; háló-k barna: tővégi időtartamot váltakoztató névszótő; barna-ság; barná-bb

Megoldások·

Szóalaktan

öregedik: sz-es és d-s változatú igető; öregsz-ünk; öreged-het iszik: sz-es és v-s változatú igető; isz-od; ~-ó; i-tt-a fest: t - s változatú igető;,k,u-eni; ./:g.-s f) kályha: tővégi időtartamct váltakoztat6 névsz6tő; kályha-ként; kályhá-ig fekszik: v-s, sz-es és d-s változatú igető; kJsJ!.-ó,feksz-em; feküd-j, (M-het); alkot: t - s változatú igető; alkot-om; alkos-s szó: v-s, hangszfnt és időtartamot váltakoztat6 névsz6tő; szó-hoz; szav-ak van: n-es változatú igető; l!i!!!-nak; yggx-ok; vol-t; val-ó tetű: v-s, véghangz6hiányos névsz6tő; Wii.-nek; tetv-ek boldogít: egyalakú igető; boldogít-s gyapjú: véghangz6hiányos névsz6tő; ~-val; lD!fU2i.-a forraszt: szt - sz változatú igető; fo"aszt-hat; forrasz-sz kacsa: tővégi időtartamot váltakoztató névsz6tő; kocsa-féle; kacsá-nak g) tüdó: hangszfnt és időtartamct váltakoztat6 névsz6tő; tüdó-ból; tüde-je víz: tőbelseji időtartam-váltakoztató névsz6tő; víz-zel; viz-et bitorol: hangz6hiányos igető; bitorol-hat; bitorl-om vese: tővégi időtartamot váltakoztat6 névsz6tő; ~-szerú; vesé-tól tó: v-s, tőbelseji időtartamot váltakoztató névsz6tő; IQ-ból; töv-ek törekszik: v-s, sz-es és d-s változatú igető; törekv-és; töreksz-el; töreked-ni odú: egyalakú névsz6tő; odű-k lassú: véghangzóhiányos névsz6tő; lassú-nak; lass-abb hajlik: hangz6hiányos igető; bgjl-ik; hajol-hat (szótári alakban is) mű (főnév): v-s, változatlan tőhangz6s névsz6tő; mű-nek; műv-ek h) csó: v-s, tőbelseji időtartamct váltakoztat6 névsz6tő; csó-be; csöv-et remél: egyalakú igető; remél-jük rúd: tőbelseji időtartamot váltakoztat6 névsz6tő; rúd-ra; rud-at ifjú: véghangzóhiányos névsz6tő; ifM-nak; ifi-abb hó: v-s, hangszfnt és időtartamot váltakoztató névsz6tő; hó-ban; hav-at gyökér: tőbelseji időtartamot váltakoztató nérszótő; gyökér-ból; gyöker-ek vágtat: t - s változatú igető; ~-tok; ~-s jön: n-es változatú igető;iQn.-nek; }2:-het;fu-és söpör: hangzóhiányos igető; söOÖr-j; söpr-i vitorla: tővégi időtartamct váltakoztat6 névsz6tő; vitorla-0; vitorlá-k i) eró: hangszfnt és időtartamot váltakoztat6 névsz6tő; eró-ból; ere-je kehely: hangz6hiányos és hangátvetéses névsz6tő; kehely-ból; kelyh-ek ereklye: tővégi időtartamot váltakoztató névszótő; ereklye-képpen; ereklyé-je eszik: sz-es és v-s változatú igető; fH-ik; fJ!.-és; g,-tt-em; ~-gy burok: hangz6hiányos névszótő; burok-ra; burk-ot

"' 399 \J


szándékozik: egyalakú, de terjedően sz-es és z-s változatú igető; szándékoz-na; szándéksz-ik nő: csupán v-s váltakozatú igető; nő-ne; növ-ök melegedik: sz-es és d-s változatú igető; meleged-tünk; melegsz-ünk gubbaszt: szt - sz változatú igető; gubbaszt-otok; gubbasz-sz kosár: tőbelseji időtartamct váltakoztató névszótő; kosár-é; kosar-at j)

hisz: sz-es és v-s változatú igető; hisz-ek; hiv-és; !1i.-dd;hív-ő; !1i.-vén első: hangszínt és időtartamor váltakoztató névszótő; elsó-k; else-je kígyó: egyalakú névsz6tő; kígyó-m epe: tővégi időtartamot váltakoztató névsz6tő; CJ!§.-szerú;gzj.-t marok: hangz6hiányos névszótő; marok-ból; mark-uk hosszú: véghangzóhiányos névszótő; hosszú-ra; hossz-abb kő: v-s, tőbelseji időtartamct váltakoztató névsz6tő; !Q-be; köv-ek renget: t - s változatú igető; renget-te; renges-s emlékszik: sz-es és z-s változatú igető; emléksz-el; emlékez-het drága: tővégi időtartamct váltakoztat6 névsz6tő; drága-fl}; drágá-n k)

lesz: sz-es és v-s változatú igető; lesz-el; lev-ő; k-het; [i.-gy; lév-ő foszt: szt - sz változatú igető; fOszt-aná; (osz-sz ló: v-s, tőbelseji időtartamct váltakoztató névsz6tő; IQ-ra; lov-ak sodor: hangz6hiányos igető; sodor-tat; sodr-ó fiú: véghangzóhiányos névsz6tő;.ti!!-k; Ji-ai külső (főnév): hangszínt és időtartamot váltakoztató névsz6tő; külsó-m; külse-je virágzik: hangz6hiányos igető; virágz-ó; virágoz-zon parázs: tőbelseji időtartamot váltakoztató névsz6tő; ~-nak; parazs-am fut: t - s változatú igető;M-ok; /JlJ.-s teher: hangz6hiányos és hangátvetéses névsz6tő; teher-nek; w:h.-ek I)

fo: v-s, tőbelseji időtartárnot váltakoztató névsz6tő;jj!-re; .ffh!.-et sajtó: egyalakú névsz6tő; sajtó-nak visz: sz-es és v-s változatú igető; visz-ek; viv-ő; ri-het; ri-vén haragszik: sz-es és d-s változatú igető; haragsz-ik; ~-j 0-) lJ -
kanál: tőbelseji időtartamct váltakoztató névsz6tő; kanál-ból; kanal-at dörög: hangz6hiányos igető; dörög-ni; dörg-ő nevet: t - s változatú igető; nevet-sz; ~-s

400

Megoldások»

Szóalaktan

tesz: sz-es és v-s változatú igető; tesz-el; tev-ő; ~-ttük; ts-ve: tév-ő ,ernyő: egyalakú névszótő; ernyő-t mese: tővégi időtartamot váltakoztató névszótő; ~-szerű; mesé-ból verekszik: sz-es és d-s változatú igető; vereksz-enek; vereked-ne sző: csupán v-s változatú igető; sző-jetek; szöv-ök szamár: tőbelseji időtartamot váltakoztató névszótő; szamár-é; ~-ak mosakszik: sz-es és d-s változatú igető; mosaksz-om; mosakod-j 22. moz-og; a tőmorféma a moz-. Disztribúciós elemzéssel mutatható ki, l. moz-: moz-dul; moz-gat; moz-dít; -og: patt-og; zöty-ög; csatt-og; moeor-og; zavar-og. 23. a) abszolút tő: hat-, relatív tövek: hatalm-, hatalmas-, hatalmasak-o b) abszolút tő: agg-, relatív tövek: aggály-, aggályos-, aggályoskod-, aggályoskodván-; e) abszolút tő: nyug-; relatív tövek: nyugtalan-, nyugtalanság-, nyugtalanságá-, 24.

asztalig, szekrényig, tükörig,

asztalra, szekrényre, tükörre,

asztalon; szekrényen; tükrön

25. esz-, hisz, té-, vev-, i-, lé-, le-, hi, ve-, té26.a) erdő-ben, erde-i, erd-ész; b) fekete-dik, feketé-n, feket-ül; e) három-ból, bánn-as, hann-adik; d) igyeksz-ik, igyekez-ne, igyekv-ő 27. flPtI

A tövégi időtartam váltakoztatása

fill

II

hó

tó

II

II

ft.. tőbelseji időtartam váltakoztatása

tesz

jön

II

A hangszín váltakoztatása

II

A tőbelseji magánhangzó hiánya A véghaagzó-hiánya v-s váÍtozat .sz~ változat

II

II

II

II

II

II

II

gy-s változat d-s változat n-es változat

II

401

Magyar grammati/cai gyakorlókönyv

28. Hosszú Rövid magAnhangz6ra végzlldll til I. téve

l[

2. rója

l[

sz-es til

v-stll

IHS

3. menő

til

gy-s til

l[

4. higgyünk

l[

S.vennéd 6. alvás 7. vagytok 8. eszeget

l[ l[ l[ l[

29. a) fürd-, hajl-, oml-; h) fürőd-, hajol-, omol\

30. A) le-nne. Ie-nni; men-ne, men-ni; B) a lesz esetében a rövid magánhangz6s töváltozathoz; a megy esetében az n-es töváltozathoz. ' 31. a) hangz6hiányos tötípus; h) töbelseji idötartamot váltakoztató névszótötipus; e) a töbelseji

időtartam az első sz6tagban változik, míg a két szótagos főnevek a második sz6tagjukon változnak, l. madár-o madar-, 32. Aszóalakok a til

A tIlditozatok bangzllhiinyos • maginbanpó és végbanpó- bangszfDét dlidlltartamit blmyosdlt. vütakoztató takoztató

I. lovász

lov-

2. harmadik

harm-

l[

l[

l[

l[

l[

3. lelke

lelk-

4.fenyves

fenyv-

l[

S. SZiirkÜJ 6. tízek

szűrk»

l[

7. vízi

YÍz-

8.VÍZIÍ

vizhav-

9.

haVO.J

v-stll

l[

l[

tízl[ l[

l[

l[

33. a) Azonos morfol6giai kateg6riához tartozó, azonos jelentésű és funkci6jú, de részlegesen eltérő aJakú morféma. h) A -ni a főnévi igenév tipikus képzője, pl. kinyíl-m. Altemánsai: i-!1!Ji,' lép-a-em. e-aa-ünk; tanít-gm; borit-fI!!-od; ford~' költ-m-ed 34. a) Sándo~; h) foglU, fog!nÁ;e) bokorlJ2m; kertIhm; d) kap~;jölü; e) honl!llm; hazál!lml; j) járlni; hozlnlom

35. A) A szabad morféma kizárólag tömorféma lehet. B) A kötött morféma: a) toldalékmorférna, vagy h) többalakú tömorféma töváltozata, vagy e) ikes ige töve, vagy d) passzív (fiktív) tömorféma

402

Megoldások»

Szóalaktan

36. a) suffixum, pl. vél-emény. nyer-t-em; b) prefixum, pl. kg-magasabb; c) infixum: a tőbe ékelődő toldalékmorféma; d) circumfixum: a tövet körülölelő. szétszakadó toldalékmorféma; (e) transzfixum: a tövet szétszaldtva átszövő toldalékmorféma) 37. a) szükségszerűen szabad morfémák, például: persze-, csak-, ó-; b) potenciálisan szabad morfémák, például: tegnap-, után-; c) relativan szabad morfémák, például: vastag-, vonal-, ír38. a) persze, tehát, igen; b) kint, alul, után; c) mutat, sok, harag 39. a, d, e, g 40. a) akijelentő módjele; b) ajelen idő jele; c) a többes szám jele; d) az FJ2-es, általános mélyrag; e) az alapfokjele;j) az alanyeset ragja

sze-

41. a) érdekesen: az alapfok jele; b) érezni fog: az általános ragozás Fi3-as személyragja; d) kalapjait: az Fi3-as birtokos személyjel; e) rettegésból: az egyes számjele; g) megtörtént: az általános ragozás Fi3-as személyragja 42.

a)

ház-acská-k-0;

b)

ablak-ai-0-b8n;

c)

tükr-öz-őd-ő;

d)

fény-es-ség-0-et

43.kőbe,köve,köveké,kővel,kövére,kövön,kövünk 44. a) ige, b) főnév, c) melléknév, d) névmás, e) főnévi igenév,j) igei igenév, g) segédige, h) volta segédsz6 45. a) időbeli, b) módbeli, c) szám- és személybeli paradigma 46. a) eset- (és szám)beli paradigma, pl. pecsét, pecsétek; pecsétet, pecséteket; b) birtokosság(és szám)beli paradigma, pl. pecsétem,pecséted, pecséteim, pecséteid stb. l 47. I. számjelek J a) homogén többesjel, pl. kötel-d b) heterogén többesjel, pl. Pongrácz-#! c) birtoktöbbesftő jel, pl. szav-gi 2. birtokjel, pl. lábas-i, 3. birtokos személyjel, pl. O"-Qll!. 4. kiemelőjel, pl. soványabb-ilf 5. fokjel, pl. hangos-gJzQ

48. b, d, g,j 49.3,5,6,8,9

so. Igei és igenévi

személyragokkal, pl. játsz-otok, maradni-y!; a névszók többesszám-jeleivel: az általános többesjellel, pl. boríték-g!, a heterogén többesjellel, pl. Kovács-j!; a birtoktöbbesítő jellel, pl. állás-gi

403


51. a) képző; b) képző, jel, rag; c) képzö, jel; d) rag; e) képzö;}) jel, rag; g) rag; h) jel, képző

52. a) hamis, mert vannak kötött tömorfémák is, pl.jus-(son), bak-tik), vir-Iul): b) igaz, pl. (kardr-nak; (folyt-ik; c) hamis, mert a magyar nyelvben van prefixum is: a leg-, pl.legerásebb; d) igaz, pl. barátlomlék; e) hamis, hiszen vannak hangzóhiányos igék is, pl. énekel-, énekl-; f) igaz, pl. klikkel, topik; g) hamis, mert vannak képzőszerű jelek, pl.jo-bb-ít = T + J + K; h) hamis, mert követheti személyrag, pl. táncol-n-od; i) igaz, pl. itthagytad a táskád.at, vedd ki a táskád.ból; j) hamis, a melléknevek fokozása aszófaj paradigmájához tartozik 53. a) hallászloklat; b) otthonika, beszéllget; c) ládlikó = 'kis láda'; d) vékonylul; lillul, de: *ostoblul; *egészségeslül; e) lak-atlan; fej-etlen; bátor-talan;}) kép-es-ség , 54. a) jelek, ragok; b) jelek, ragok c) képzök; d) ragok; e) jelek, ragok;}) ragok; g) jelek, ragok; h) jelek, ragok; i) képzök,jelek;j) képzök

SS. a) szabályos:foglságlálra = T + K + J + R; b) kivételes: nagylobb lodlik = T + J + K + R, a jelmorféma után képző következik. 56. Kötelező morfémák: főnévi tő (főnévi tőmorfémával vagy főnévképzővel létrehozva), számjel, esetrag. Lehetséges morfémák: képzök, a birtokos személyjel, birtokjel. Pl. kocsi + k + (é) + (i) + t 57. a) költ-sége) legel-zár-

vet- és; b) rend - ár-sisak; t- abb

c) kis - ebb - ít; d) harminc - hat - szor= os;

58. a) hamis, mert a lexéma egyetlenjelböl is állhat, pl.jaj; b) igaz, pl. zizz-en; c) hamis, mert a magánhangzóra végződő szótövek nagy része is egyalakú, pl. kocsi; tanú; d) hamis, mert a többalakú igetövek mássalhangzóra is végzödhetnek, pl.fut-; ugr-(ik); e) hamis, mert van néhány többalakú névmástövünk, pl. maga-, á-;}) hamis, mert léteznek hangzóhiányos képzök, pl. -alom.r-elem; -dalom, -delem; g) hamis, mert ha a képző szófajt változtat, úgy megváltoztatja a szó bövíthetöségét, pl. egy verset mond; de: *egy verset mond-at/mond-ás; ellenben: szellemes mondás; h) igaz, pl. macska (főnév); macská-k; macská-é; macská-i stb. (főnevek); i) igaz, mert a ható képző után jellemzöen nem következhet képző, pl. "mászhatás, * mászhatva; j) igaz, a módjel és az idöjel hiányának morfológiai jelentése, értéke van, pl. kér-0-0 = kijelentő mód,jelen idö. A névszójelek azonban nem mind kőtelezőek, 59. a) -é; b) -é birtokjel, l. a szekrényében (a szekrény fiókjában) tartom a gyógyszereket; -e birtokos személyjel, l. Éva szekrényében nincs polc. 60. a) teremtl~' b) göndörített Iék; c) futlfY; d) rohanl!!lom; e) hatlalom hatlalmia; f) nagylobblodni; g) nyolcvanlszorlos; h) reverendálban; i) fimnylad; j) léplllflt· k) püfJIg4' I) kglmagasabb 61. a) gyázl!!i: b) könyveliQ,' c) búvölt-!i!.-e; d) kglhelyesebb; volna; g) zúzirulik; h) vizsgák után Ira

404

e) írlru- másolimt· f) hívtalak

Megoldások»

Széalaktan

62. a) hordá-nyi; b) Sándor-ék, c) között-ük, d) nyilván-, e) kana/-az, t) hahá-, g)jöhet-nek, h) Szigeti-ék

63. a) pl. ÁS: (zuhan)-ás/(jöv)-és; b) (Sanyi)-ék, (ajtó)-i; c) (fordít}-hat; d) kötöz-d; e) (ugor)-na; f) a/má-(t); g) (ir)-ká/; (ír)-ogat; h) pad-onként-i = T + R + K; i) (túzdel}-ve; j) (harap)-ni

64. Képzi

Viszonyrag

Személy jel

Főnév

vicc-es

Ijel-ed

Melléknévi igenév Határozószó

(nézett-ség) (tovább-ít)

Határozói igenév

-

-

forrás-ból

Többesjel bolyg-ók

(megven-en}

(írandó-k)

(bent-re)

-

-

65. a) tehetetlenségében; b) hajlong6kat; c) hamisitványé 66. hi- + -ggy- + -ük; hagy- + -j- + -uk 67. a) bujkálásukban; b) rosszallottaknak; c) butulhatnának 68. a) vizesebbet; b) A két szivacs közül a vizesebbet hozd ide!; c) főnév; d) Tárgy szerepű, tárgyragos szó, mely az elhagyott szivacs szó jelentését is magába sűríti, főnévi sz6faja tehát mondattani, alaktani és jelentéstani érvekkel is igazolható.

69. a) tehetségesebben; b) ruházkodásának 70. a) általános, ikes ragozás; F13-asigei személyrag; b) határozott ragozás, T/3-as igei személyrag; c) kiemelőjel; d) az -edik sorszámnévképző része; e) a sz6tő része + általános többesjel;}}birtoktöbbesitőjel + T/~-as birtokos személyjel 71. a) heterogén többesjel; b) szakácsnék. a -né asszonynévképző része + -k általános többesjeI; c) -a/ék főnévképző része; d) az -é a -né feltételes mód jelének része, a -k igei személyrag. általános, ragozású, Ell-es; e) igei személyrag, határozott ragozású, T/3-as;}} a -dék főnévképző része; g) az -é a tőmorféma része, a -k az általános többesjel; h) igei személyrag, általános ragozású, ikes, El3-as (felsz6lit6 m6d) 72. a) a tőmorféma része; b) melléknévképző; c) a -nyi mértéknévképző része; d) a tőmorféma része; e) becenévképző;}} a -sdi főnévképző része; g) a -beli melléknévképző része; h) a névutómelléknév képzője; i) birtoktöbbesitő jel;j) a -ni főnévi igenévképző része; k) igei személyrag, határozott ragozású, E/3-as; l} becenévképző; m) a tőmorféma része 73. a) a v a tőmorféma része, az -e birtokos személyjel, El3.; b); a határozói igenév képzője; c) a tőmorféma része; d) a tőmorféma része; e) a v a tőmorféma része, az -e birtokos személyjel El3.

74. a) a -na feltételes módjel része; b) a tőmorféma része; c) a -ja igei személyrag része, határozott ragozású, E/3-as; d) a -va határozói igenév-képző része; e) a -ja az E/3-as birtokos sze-

405


mélyjel része; g) itt a tőmorféma része, ugyanis a szóalak e formában lexikalizálódott; h) az igei igenév személyragja, Fl3.; í) a főnévi igenév személyragja, Fl3. 7S. a)

vel!!M: a feltételes módjele vegyl~: igei személyrag, határozott ragozás, El3. (felszólitó mód,jelen idő) nyomozlQ (főnév): foglalkozásnév-képző megírlandQ: a melléknévi igenév képzője marokll!ld: mértéknévképző helyibeli: melléknévképző háborúlsdí: főnévképző lelnní: a főnévi igenév képzője járida: főnévképző egyeteml~: főnévképző b)

anyja Ifajta: tömorféma, képzőszerű utótag erlezet: gyűjtőnévképző \ cseperedliJs.:igei személyrag, általános, ikes ragozás, El3. (kijelentö mód, jelen idő) (tudós) feldolgozti!! (kérdés): az igei igenév személyragja, Fl3. gyarapítls.: a felszólitó mód jele kérik: igei személyrag, határozott ragozás, El3. (kijelentö mőd,jelen idő) vésl4: igei személyrag, határozott ragozás, Fl2. (felszólító mód, jelen idő) takarítiQ: a melléknévi igenév képzője, esetleg foglalkozásnév-képző ídóslll: a középfok jele c)

ruhái!: birtoktöbbesítö jel vékonyabb li!: kiemelő jel szélifire: birtokos személyjel, El3. íldd: igei személyrag, határozott ragozás, E/2. (felszólitó mód, jelen idő) hetlmtf: határozórag padligilban: birtoktöbbesitö jel tegy IM: igei személyrag, általános ragozás, El2. (felszólitó méd.jelen idő) hajllQllgló: gyakorító képző szebb li!: kiemelőjel soklgQ!lí: határozórag d)

ajtajál!:!!: határozórag házi!!!: birtoktöbbesítö jel így@: igei személyrag, általános ragozás, E/2. apámif: birtokjel kötlöde: főnévképző tanítivány: főnévképző

406

Megoldások·

Szóalaktan

akariván: a határozói igenév képzője Bélálék: heterogén többesjel bíró Iként: határozórag lányl~lt: birtokjel e)

csikorldul: mozzanatos, mediális igeképző borítsluk: igei személyrag, határozott ragozás, T/l. (felszólító mód, jelen idő) gondolld.: igei személyrag, határozott ragozás, El2. (felszólító mód, jelen idő) hatlodik: sorszámnévképző hívihat: a ható ige képzöje miniszter vezettlg bizottság: az igei igenév személyragja, El3. magaslan: határoz6rag mellettli.: melléknévképzö, a névutómelléknév képzője va"nlQlQ!: a főnévi igenév személyragja, TI2. va"logat: a gyakorító ige képzője f)

vitatkozl!!: igei személyrag, általános, ikes ragozás, El3. (kijelentő mód,jelen idő) bamálvá: határozórag narancs~: tőmorféma, képzöszerű utótag ciplész: foglalkozásnév-képző fogyihat: a ható ige képzöje halványuliQ: a melléknévi igenév képzöje házilfgg: határozórag hoználnak: igei személyrag, általános ragozás, T/3. (feltételes mód,jelen idő) kaTjaillf: birtokos személyjel, T/3. latin lY!.: határoz6rag g)

kérnilük: a főnévi igenév személyragja, T/3. magasabbl!!: kiemelőjel négylábi!!: melléknévképző országokl~: birtokjel veldd: igei személyrag, határozott ragozás, El2. (felszólító mód,jelen idő) házai lk: birtokos személyjel, T/3. autól~: birtokjel I igylg[: igei személyrag. általános, ikes ragozás, El2. (felszólító mód, jelen idő) kinyititat: a műveltető ige képzője megítélli.: igei személyrag, határozott ragozás, El3. (kijelentő mód, jelen idő) h)

nagykép l!!: melléknévképző olvasitatlik: szenvedő igeképző árizld.: igei személyrag. határozott ragozás, El2. (felszólító mód, jelen idő) összefestékla: cselekvő igeképző

407


ügyesledlik: mediális igeképző ügyetlenliil: határozórag zári va: a határozói igenév képző je fogniotok: a ronévi igenév személyragja, T/2. húzódlQgltam: gyakorító igeképző képezi het: ható igeképző i)

nyoml.!d: rnediális igeképző kertjélJ?r.:határozórag magasabb l!!: kiemelőjel Nórált: birtokje1 székl~: határozórag sertés Iri: birtoktöbbesítő jel szedjlfl.: igei személyrag. általános ragozás, El2. (felszólító mód, jelen idő) Tóthlék: heterogén többesjel tudliátok: igei személyrag. határozott ragozás, T/2. (kijelentő méd, jelen idő)

408

SZÓFAJTAN 76. a) a mondatbeli viselkedés: a mondatrészszerep és a bővíthetőség; b) az alaki viselkedés: toldalékolhatóság; c) ajelen~éstípus

77. a) mondattanilag: önáll6 mondatrészek, bővíthetők; b) alakilag: jellemzően toldalékolhat6k; c) önáll6, tartalmas (fogalmi lexikális) jelentés 78. Helyettesftllk:

névmisok

Központi

alapszórajok

Átmenetiek:

igenevek

ige

főnévi névmások

főnév

melléknévi névmások

melléknév (benne számnév)

ronévi igenév melléknévi igenév

hatUozószóinévmások

határozószó

határozói igenév

79. a) mondattanilag: önáll6an nem mondatrészek, egy részük mondatrészek grammatikai része; nem bővíthetők; b) jellemzöen nem toldalékolhatók; modális vilgy logikai viszony jelentésük van

c) grammatikai,

pragmatikai,

80. Morfológiai

természetíl

viszonyszók

segédige: Pali okos volt. segédigenév. jó okos lenni segédsző: megnézte volna névutó: a szekrény mellett névutómelléknév: szekrény melletti határozóvá tevő mint: mint tanár jó igekötő: nem jött el

Nem morfológiai

természetű

viszonyszók

kötőszó: kicsi ~piros partikula: de hideg van névelő: ~ ebéd tagadószó: !!ml. vár

81. A) a) mondattanilag: nem szerves összetevői a mondatnak, nem mondatrészek, de mondatértékűek; nem bővíthetők; b) alakilag: nem toldalékolhatók; c) kommunikáci6s, modális, pragmatikai jelentésük van; B) a) módosítószók: nyilván, tuti; b) indulatsz6k: hej, á; c) interakci6s mondatsz6k: nos, pá; d) hangutánz6k: csip-csip, csatt 82.

a) I. A testvérét bántó gyereket jól megszidták - melléknévi igenév; 2. Te sokkal bántóbb hangon beszéltél velem a múltkor! - melléknév; b) I. Hirtelen egy szöcske ugrott agallérjára - határoz6sz6; 2. Vigyázz vele: hirtelen haragú ember! - melléknév; c) I. Art az ízűleteimnek ez a nagy hideg - főnév; 2. Hideg vízzel zuhanyozott - melléknév; d) I. Éjjel esett - határoz6sz6; 2. A hetedik éjjel volt a legszebb - főnév;

409


e) l. Vitézen küzdött az igazságáért - melléknév; 2. Felsorakoztak a vitézek a zászló alatt - főnév; f) l. Örákigfésüli magát - visszaható névmás; 2. Maga is vonattal utazik Egerbe?- személyes névmás; g) l. Tamás bácsi vezette az autót - ige; 2. A Tamás bácsi vezette autó lett a leggyorsabb - igei igenév 83. a) Morfológiai szempontok: pl. levet/cóz-n-öd; a fönévi igenévnek igetöve van, igekötő járulhat hozzá, személyragozása mind az igei személyragozással, mind a főnévi birtokos személyjelezéssel rokonságban van. b) Szintaktikailag: az orvosi vizsgálaton derékig le kell vetkőznöd; a fönévi igenév a főnévhez hasonló mondatrészszerepet tölt be, példánkban alany. Igeként bővül, példánkban komplex hely-/idö- és fok-mérték határozóval. 84. a) l. Mondattanilag: egyszeru állitmány, alannyal és időhatározóval bővül; 2. alakilag: sz6töve után a felszólító m6d jele és igei személyrag áll; 3. igével cserélhető fel, pl. lehessen, engedtessék meg. A szófaja: ige. b) l. Mondattanilag: tárgy szerepű, nincs bővítménye, de névelő kapcsolódik hozzá; 2. alakilag: tárgyragja van; 3. fönévvel cserélhető fel: (hála)szót. Aszófaja: főnév.

85. A) a) ige; b) ige; c) határozói igenév; d) fönév; e) melléknév;f) főnév; H) a) főnév; b) melléknév; c) melléknév; d) határoz6szó; e) határozószó 86. Igenemek

Tárgyas

Tárgyatlan

I. cselekvő

olvas

CSOSZOJ{

2. mediális 3. szenvedő 4. visszaható 5. rnűveltető

-

díszínetik

kibuggyan gombolkozik

lefűrészeltet

87. a) fésülhet; b) fésültethet; c) fésülködhet; d) fésültethetik

88. Nem változtat a cselekvő - cselekvés - cselekvés tárgya viszonyon, modális jelentése van, bármilyen igenemű igéhez hozzátehető. 89.

A) Pl. begomboltat - rnűveltető ige; begomboIkozik - visszaható ige; begomboltatik - szenvedő ige. H) Mediális ige. Alanya nem tudatos cselekvő, nincs tárgya, pl. Megrezzen afalevél. A felszólító m6dú alakja nem parancsot, hanem óhajt fejez ki. c) Pl. ölelkezik, találkozik, veszekedik, sakkozik. D) A szenvedő ige alanya az a személy vagy dolog, amelyre a cselekvés hat, pl. a hírfelolvastatik. A lehetséges tárgy tehát az ige alanyaként jelenik meg. A visszaható ige objektuma azonos a cselekvővel. pl. János borotválkozik (azaz magát borotválja), így ez is alanyként jelenik meg az ige vonzatstruktúrájában.

410

Megoldások

»

Szófajtan

90. b), c), d) 91. a) mediális; h) műveltető; c) szenvedő és visszaható; e) cselekvő;j) szenvedő; g) visszaható, szenvedő

d) szenvedő;

visszaható,

műveltető;

92.

3.

Igenemek cselekvő mediális szenvedő

4.

műveltető

juttat, hozat

5.

visszaható

borotválkozik. megalázkodik

I.

2.

Példák fizet, kertészkedik. politizál megbetegszik. világosodik. felserdűl átadatik. kimondatik

93. A) kifOrdul: a) Mérgesen rám nézett, és kifordult a szobából; b) Kifordult az esemyóm a nagy szélben. !siYzri!s.: a) A macska kiugrott az ölemből; b) Kiugrott a könyöke teniszezés közben. Q) a) cselekvő; h) mediális. 94. a) A müveltető ige tárgyas cselekvöböl van képezve. Tárgya a cselekvés objektwna. bj A műveltetö ige tárgyatlan cselekvöböl jött létre. Tárgya a cselekvés végzöje. 95. a) mediális; b) szenvedő; ej müveltető; mediális

d) cselekvő; ej cselekvő;j)

cselekvő; g) cselekvő;

hj mediális; i) müveltető;jj 96. a) mosat (műveltető);

b) mosakodik (visszaható);

c) mosatik (szenvedő)

97. alszik mediális; van: mediális; olvas: cselekvő;járkál: cselekvő; hurcol: cselekvő; raboskodik: mediális; írhat: cselekvő; eltemettet: müveltető; köhög: mediális, de lehet cselekvő értelmű is; lebarnu/: mediális; becsukódik: mediális; születik: mediális; kereskedik: cselekvő; megkívántatik: szenvedő; mosakodik: visszaható; törik: mediális; szenved: mediális; éhezik: mediális, esetleg cselekvő; álmodi/c: mediális; megég: mediális; betegeskedik: mediális; virágzik: mediális; leesik: mediális; látszik: mediális; elad: cselekvő; szomorkodik: mediális, esetleg cselekvő értelmű is lehet;~íttat: müveltető; ás: cselekvő;felemel: cselekvő; hallgat: cselekvő; elnézeget: cselekvő; ugrándozik: cselekvő; ácsorog: cselekvő; meggyullad: mediális;felolvastat: müveltetö;folrzólít: cselekvő; elgondolkodik: cselekvő; kifecseg: cselekvő; hazudik cselekvő 98. Az igenemek az igék csoportjai, melyeket I. az igei tranzitivitás-intranzitivitás tulajdonság alapján különböztetünk meg. Vannak cselekvő, műveltető, szenvedő, 2. ható, visszaható és mediális igenemek. A cselekvő és a 3. mediális igékre az jellemző, hogy tárgyasak és tárgyatlanok. A szenvedö ige mindig tárgyatlan, a műveltető és 4. visszaható mindig tárgyas. A mediális igéket könnyű felismerni, mert 5. ikesek. 6. Ágensük (tudatos cselekvő jük) eszközhatározói formában jelenik meg. A mediális ige alanya az ige vonzata marad akkor is, ha a mediális igét 7. szenvedővé alakitiuk. I. Az igenemeket a cselekvő - cselekvés - cselekvés tárgya viszony alapján különböztetjük meg. 2. A ható jelentés nem igenemjelentés. 3. A mediális igék tárgyatlanok. 4. A visszaható

411


igék tárgyatlanok. 5. A mediális igék iktelenek is lehetnek. 6. A mediális igéknek nincs ágensük. 7. Csak a cselekvő igéket alakíthatjuk szenvedőkké. 99. Kötelezők: tőmorféma + időjel + módjel + személyrag. Lehetségesek: egyéb tövek és képzök. (Az igető természetesen bizonyos igei csoportokban tartalmazhat kötelező képzőket. így a műveltető, szenvedő stb. igék esetében.) 100. e), g) 101. a) járok; b) járnék; c) járt; d) jár; e) jártam;.f) járt volna; g) járna

102. a) alany: Hull a hó; tárgy: Megkeresem a kulcsomat; határozó: Ráléptél a cipőfi1zőmre! b) nézi a lányát - néz a lányára; kenyeret ad - a kenyérből ad; átugorja a ládát - átugrik a ládán; c) Szükségszerűségét az állítmány hja elő. Lehet kötelező, fakultatív és tilos. Tárggyá vagy határozóvá alakítható, pl. Ajegyző által megíratik a levél- A jegyző levelet ír. 103. a) A vonat fütyül; b) Már pirkad. 104. a) Alfréd hasonlít az öccsére; b) Holnap (kekszet> vacsorázom; c) Viola tegnap telefonált?

lOS. a) havazik; b) a madár csicsereg; c) a vonat Miskolcra érkezett; d) a csecsemőknek a háziorvos adja be az injekciót 106. a), b), g), h) 107. a) toljanak; b) jöjj; c) legyél; d) higgyünk; e) vésd;.f) taníts; g) izzassz; h) húzz

108. a) ad- (tő) + :;uk(személyrag); b) ad- (tő) +:;- (a felszólító módj ele) + -uk (személyrag) 109.

edzel edz edzünk

110. a) mentegetőzném b) mentegetőznék

c) mentegetőzzék

eddz/eddzél eddzen eddzünk

edzed edzi eddzük

eddzed/edzd eddze eddzük

mentegetőznék mentegetőzne mentegetőzzőn

111. tanulnák Mód

feltételes

láttam

x

kijelentő

[jelen múlt jövő

412

játsszuk

vennék

x

x

x x x

felszólító Idő

,

x x

x

Megoldások·

láttam

tanulnák

Szám Személy

egyes többes l.

játsszuk

II

Szó/ajtan

vennék II

II II

II

II

II

II

2. 3.

Ragozás

II

általános határozott

II II

II

II

II

II

II

112. a) kijelentő mód,jelen idő, többes szám l. személy, általános ragozás; h) feltételes mód, jelen idő, többes szám 3. személy, határozott ragozás 113. a) módjel; h) időjel; e) időjel, személyrag; d) módjel, személyrag; e) módjel, időjel, személyrag 114. A) felszólító möd, egyes szám, 2. személy; B) a) higgyél; h) higgyed; e) higgy; d) hidd 115. eszik ennék egyél egyék

*esz enne égy (egyél) egyen

eszi enné edd egye

egyed

116. a) kér; h) kért; e) kérek; d) kérne/kérj; e) kémém;j) kértem 117. a) hi-fJ-ggy-ük: időjel; b) néz-fJ-ne-fJ: időjel, személyrag; c) vár-t-fJ- alak: módjel; d) kap-ott-fJ-fJ: mődjel, személyrag; e)jár-kiíl-fJ-fJ-fJ: időjel, módjel, személyrag 118.a) kijelentő mód, múlt idő, többes szám, 2. személy, határozott ragozás; h) felszólító mód, jelen idő, többes szám, 3. személy, általános ragozás 119. a) nyit- (tő) + 0 (időjel) + 0 (módjel) + -játok (személyrag); h) kap- (tő) + -t (időjel) + 0 (módjel) + -ad (személyrag); e) meg- (tő) +fog- (tő) + 0 (időjel) + -ná (módjel) + -k (személyrag); d) takar- (tő) + 0 (időjel) + 0 (módjel) + 0 (személyrag) 120. játszik játszanék játsszál játsszék

játszana játssz játsszon

játssza játszaná játszd/játsszad játssza

121. a) merlitek, merlítlek; h) meritek: kijelentő mód, jelen idő, határozott ragozás, többes szám, 2. személy; merítek: kijelentő mód,jelen idő, általános ragozás, egyes szám, I. személy

413

.


122. Felszólitó mód

Kijelentli mód

v6rjll

várjll

várj

ássa

áss

kiált

kiáltja hagyja

kiálts

kiáltsa

kiáltsd

hagyj

hagyja

hagyd

hagy

ássa

várd

ás

ásd

(meg)mássza

mássz (meg)

mássza (meg)

mászd

jön tesz

teszi

Ijöjj

-

-

tegyél

tegye

tedd

hisz játszik edz

hiszi

higgy

higgye

hidd

[játssza edzi

Ijátssz eddz

[játssza

Ijátszd edzd

lő

lövi

lőj

mászik

I

eddze lője

lődd

123. a) írtad; b) írjad vagy imád; c) írunk; d) ima; e) írt; f) ír 124. FJI. FJ2. FJ3.

1, 5 3,6 1,4

T/l. TI2. T/3.

2 7 1,4

125. a) Mondattani szempont: a szó alany szerepű, és birtokos jelzői bővítménye van -+ főnévi tulajdonságok. b) Alaktani szempont: a szó tövehez birtokos személyjeljárul-» főnévi tulajdonság. e) A szó felcserélhető pl. a szine főnévvel. Aszófaj: fönév, 126. a) Mondattani szempont: a szó határozó szerepü -+ a főnévre is jellemző tulajdonság. b) Alaktani szempont: határozóragot visel-e a főnévre jellemző tulajdonság. e) Hasonló jelentésű főnevekkel cserélhető: kalapemeléssel, intéssel stb. Aszófaj: főnév, 127. T+(T+T+

K+K+K

)+J

mm

(+J

+J

birt.u,jel

)+R

birlokjel

••••

128. Általános tőbbesjel: kötelező, pl. ág-fl!.- ág-g!; birtoktöbbesítő jel: a birtokvis:i:ony jelölésénél kötelező, pl. tolltartÓ-fI!.-m- tolltartó-i-m; heterogén többesjel: lehetséges: barátom-ék. 129. a) névelövel. neveljük a gyereket; b) összefoglaló általános névmással: mindkét gyereket neveljük; e) birtokos jelzővel: János gyerekét neveljük; d) kijelölő jelzővel: a kisebbik gyereket neveljük ~ 130. a) Az utca végén két ember jelent meg; b) Pista bácsi jó ember; e) Ezt az embert még sohasem láttam; d) És lehet tudni valamit a másik emberről?; e) A fényképen egy kövér ember sziluettje volt látható.

414

Megoldások» Sxofajtan

131. Amondatrm megnevezése Állítmány Alany Tárgy PI. időhatározó Birtokos

jelző

Viszonyragos

" morfémú vagy viszonyrag nélküli f6név

A barátom zenész. Ott sétál egyl!.iÍJ!D! Add ide a ~nalzód! Két ~ nem ittam ásványvizet. Ez itt Kovács lk helye.

f6név

Kérem a vonalzódat! Beszéljünk a problémáinkról! Kovács úrnak elfoglalták a helyét.

132. Jutka lányom májustól pénztáros a Malévnél.

133. a) A jelzők, pl.lBzm: lakás - minőségjelző; !il 1011-mennyiségjelző; a ~ rúdja - birtokos jelző. b) A birtokos jelzői viszony pl. rokonságneveknél, pl. István sógora, testrészek vagy más.szoros rész-egész viszony esetében, pl. a ~farka. Mennyiségjelzői vonzat mértéknevek mellett, pl. bJirJlmlciló kenyér. Határozói vonzat igéből képzett főnevek esetében, pl. kiadelem az igazságért. 134. Találkozó két hét múlva! 135. a) bölcsesség; b)forÓS; c) edző; d) garbó; e) Szabó (családnév)

136. a) kenyeret;·b) fiivek; c) -; d) démek; e) -;!) -; g) fiilem; h) -; i) emberként;j) a nénié; k) a grófék

137.a) Dezső fényképész; b) A villarnos sínen fut; c) Az unokaöcsém éppen ~ nézeget; d) Májusban már jó meleg lesz; e) Sokáig álldogáltam az elŐCSarnokban;!) A feladatot csak nagy figyelemmel tudtam megoldani; g) A táblát elég egy puha ronggyal megtörölgetni; h) A Vasas a ~játszik; i) Palikának olvassam fel a mesér!;j) A koncertre nyakkendöben illik jönni; Ic) Sajnos a csirke csaknem szénné égett. 138. A (I) tanyámhoz egy negyedszivarnyira van az erdőőri (2) szakiskola. Az (3) ~ (4) órával való (S) ~ utálatos városi (6) találmány, azt itt nem uzováljuk. Már csak azért se, mert amikor (7) NmikI a (8) famászás (9) elemeire tanitgatott, az (10) 6rámnak betört az (ll) ~ a (12) mutatókat aztán magam szedtem le róla. Az (13) 2!l pedig azóta (14) h2: hmd2m módjára jár (IS) Dm1Il2k nélkül. Ketyeg-petyeg, zakatol dühösen, szimulálván az (16) ~ anélkül hogy csak egy (17) ~ is előre haladna. Bolond kis (18) 2m. milyen bohókás (19) par6djája"vagy a (20) &mIM (21)~!

(I) helyhatározó; (2) alany; (3) birtokos jelző; (4) eszközhatározó; (S) alany; (6) állitmány; (7) alany; (8) birtokos jelző; (9) aszemantikus határozó; (10) birtokos jelző; (I I) alany; (12) tárgy; (13) alany; (14) módhatározó a módjára névutóval együtt; (IS) állapothatározó a nélkül névutóvaI együtt; (16) tárgy; (17) fok-rnérték határozó; (18) nem mondatrész, tagolatlan mondat eleme; (19) állitmány a vagy segédigével együtt; (20) birtokos jelző; (21) birtokos jelző

415


139. A fónb Konkrét főnevek

tipus.

tulajdonnevek

Példák személynevek ál\atnevek helynevek intézménynevek címek márkanevek

köznevek

egyedi név mennyiségnév gyűjtőnév anyagnév

Elvont főnevek

Tóth. Panni. Dagi Bodri. Morzsa Tiszántúl. Sopron SOTE. Kőfaragók Társasága Ének a búzamezőkről Koh-i-noor, Swarovski térkép. alma mázsa. gerezd csontozat. 'tölgyes l/Japjr. ólom féltés. ügy

140. A) a) lassú, b) tavalyi; e) rengeteg; B) A minősítő melléknevek csak tulajdonságot fejeznek ki, jellemző rájuk a fokozhatóság és az állítmányi szerep. A viszonyítók más viszonyjelentést is hordoznak (pl. birtoklásjelentést, helyvagy időviszonyt) ezért ritkán fokozhatók és ritkán állítmányi szerepűek. 141. Min6sít6 melléknevek hatalmas, lilás, sötétkék. különös,nyúlánk.bő,borongós,ös~ magas, kora, néma, lila, nyúlánk, áhítatos, különös, fehér

Mennyiségjelentésdek pár, rengeteg

Viszonyjelöl6k hajú, első, reggeli, lebernyeges, emberi, képű, hajnali

142. a) maroknyi; b) pirosas; e) kőzépső; d) rokoni; e) feledékeny;j)

füles; g) neveletlen

143. A megjelölt képzett melléknevek többlet jelentést, más szófaji jelentést hordoznak: a) az asztalra való lámpa (helyhatározói jelentés is megfigyelhető); b) a férfi, akinek barna zakója van (birtoklásjelentés); e) a néphez tartozó, a népre jellemző szokások; d) Ady-szerű, Adyra jellemző (hasonlításjelentés); e) kék teteje van apalacknak. 144. a) bátortalanul válaszolt; b) -; e) fényesek a csillagok; d) -; e) -;j) síkossá váltak az utak; g) -; h) -; i) szerénynek hittem Julcsit;j) finomabban nyúlj hozzá; k) -; I) 145. a) viszonyító melléknév; h) minősítő melléknév; e) minősítő melléknév; d) melléknévi határozatlan névmás; e) melléknévi igenév; j) minősítő melléknév; g) határozói igenév; h) minősítő melléknév; i) határozósz6;j) melléknévi rámutató névmás; k) mennyíségje1entésü melléknév 146. a) mennyiségjelző; h) mennyiségjelző; e) ,!cijelölő jelző 147. kilencven kilencvened kilencvenedik

416

sok sokad(rész) sokadik

Megoldások»

Szójajtan

148. a) határozott tőszámnév; b) határozott sorszámnév; c) határozott törtszámnév; d) határozott tőszámnév; e) határozatlan tőszámnév; fl határozott sorszámnév; g) határozott törtszámnév; h) határozott tőszámnév; i) határozott tőszámnév;j) nem számnév, viszony jelölő melléknév; k) határozott sorszámnév 149. a) határozatlan tőszámnév; b) határozott tőszámnév; c) mennyiségjelentésű melléknév (de nem számnév); d) határozatlan melléknévi (számnévi) névmás; e) határozott sorszámnév; f) viszonyít6 melléknév; g) főnév; h) határozott törtszámnév; i) általános megengedő melléknévi (számnévi) névmás; j) mennyiségjelentésű melléknév (nem számnév); k) főnév; I) mennyiségjelentésű melléknév (nem számnév); m) főnév; n) vonatkoz6 melléknévi (számnévi) névmás; o) határozatlan melléknévi (számnévi) névmás 150. a) -; b) -; c) -; d) Rendkívűl érdekes volt a professzor előadása; e) Sajnos, most üresen áll a ház;f) -; g) A vonat ~ haladt az egyenes pályán; h) -, i) -;j) Egy fületlen lábasban hozta a pörköltet; k) A tanítványa, a legkedvesebbik, most is jól válaszolt; l) 151. rosszkedvűnek - állapothatároz6; izz6n - komplex mód- és fokhatároz6; kemény - minőségjelző; húsz - mennyiségjelző; ~ - állítmány; ID - minöségjelző; .iQ - minőségjelző; ~ telenek - állítmány; értelmetlen - minőségjelző; ~ - minőségjelző; lelkesen - mód-/állapothatároz6 152. a) Te val6ban alkalmas vagy erre a nehéz feladatra? b) Ne legyetek ilyen irigyek a szomszédaitokra! c) Ez a szoba túlságosan sötét a fényképezéshez. 153. (l) rendszerint kötelezően megjelenik mellette a hasonlító határoz6: álmosabb nálam; (2) a fokhatároz6 vonzat, míg alapfokban szabad bővítmény: vö. sokkal álmosabb; nagyon álmos. Felsőfokban a partitivusi határozó a melléknév új vonzata: János a legálmosabb közöttünk. 154. a) gyenge afelásáshoz: célhatároz6s; b) biztos benne: aszemantilrus határozós; c) halkabban, mint egy tolvaj: hasonlító határozós; d) csodálatos hatású: minöségjelzős; e) egyetlen morzsányi: mennyiségje1zős; f) szobrairól híres: ok-/tekintethatározós; g) Szeged városi: kijelölő jelzős; h) sikertől boldog: okhatároz6s; i) eggyel többen: mértékhatározós 155. a) fok-mérték határozószó; b) helyhatározószó; sz6; e) m6dhatározósz6 156. a) suttyomban;b)

c) idő-határozószó; d) állapot-határozó-

rögvest; c) hátul; d) négykézláb

157. a) távolra - határoz6rag; b) távolabb - fokje1; de képzőket is emIlthetünk: távolít, távolodik 158. közelebb, leghátul 159. a) visszafelé - m6dhatározó; b) mindig - időhatározó, egyedül- állapothatároz6; c) újraidőhatározó; d) hazafelé - helyhatározó; e) szándékosan - módhatározó; f) idáig - időhatározó; g) most - időhatározó, rendkívül- fok-mértékhatároz6

417


160. a) távol a folyótól; h) nagyon távol 161.a) határozószó; h) tőszámnév; c) határozószó; d) melléknév; e) határozószó;J) melléknév; g) személyes névmás; h) melléknév; i) fönév;j) melléknév; k) személyes névmás; I) határozószó; m) módosítószó; n) határozószó; o) névutó; p) partikula; r) határozószó; s) igekötő

162. 2. meUéknévi

l. f6névi l. személyes 2. visszaható 3. kölcsönös 4. mutató s. kérdő 6. vonatkozó 7. határozatlan 8. általános

én magad egymás ez ki ami valaki semmi

3. határozószói

-

-

olyan mekkora amennyi némely mindenféle

úgy honnan amikor valahogyan akárhová

-

163. a) mutató névmás: olyan; azonosító mutató névmás: ugyanolyan; nyomósító mutató névmás: amolyan; b) összefoglaló általános névmás: mindenki; tagadó általános névmás: senki; megengedő általános névmás: bárki, akárki 164. a) határozószói megengedő általános névmás; b) személyes névmás; c) melléknévi (számnévi) tagadó általános névmás; d) melléknévi kérdő névmás; e) határozószói határozatlan névmás; J) határozószói vonatkozó névmás; g) visszaható névmás; h) személyes névmás 165. a) személyes névmás; b) személyes névmás; c) főnévi azonosító mutató névmás; d) melléknévi mutató névmás; e) határozószói összefoglaló általános névmás;J) melléknévi megengedő általános névmás; g) főnévi kérdő névmás 166. a) akármilyen; b) emez; c) amilyen; d) ahány; e) ugyanilyen;J) ahányadik; g) bármi; h) valamilyen 167. a) személyes; b) vonatkozó; c) kérdő; d) visszaható, személyes; e) határozatlan, általános (vonatkozó);J) kölcsönös, (részben) általános; g) mutató; h) visszaható; i) mutató;j) általános; k} személyes; I) kölcsönös; m) visszaható; n) kérdő; o) személyes, visszaható, kölcsönös; p) kölcsönös; r) mutató

168. A) a) Dávid krumplifózeléket csinált; b) Dávid csónakázott. B) Utóbbi esetben a mit csinál kérdés egy cselekvésre vonatkozik, azaz egy igetartalomra. Ezért akár "igemásnak" is nevezhetjük. 169. a) megengedő általános névmás, pl. bármiféle; b) visszaható névmás, pl. magamagát

170. a) Másokat is úgy szeret, mint saját magát - tárgy; b) Ó csak a maga tollával hajlandó írni - birtokos jelző; c) Kizárólag magára haragudhat - aszemantikus határozó

418

Megoldások»

Szó/ajtan

171.a) enyéim; b) ugyanilyen; e) akárhányadik; d) akárki; e) valamilyen 172. oda honnan ahol valahol bármerre

akkor meddig amióta valamikor semeddig

így miképpen ahogyan valahogyan akárhogy

173. A) Az élő beszédben egyértelműbb a szituációfüggő referenciális jelentés, a névmásitás gyorsítja a kommunikációt. B) Anévmis

az mi honnan az amiről mit ezen sosem arra ami arra valamiképpen mási1cka1 másiknak minél ilyeneket ahoKY olyan olyan ahol én magam erre

Mondatrészszerepe

A névmis fajtája főnévi mutató

alany

főnévi kérdő

alany

határozószói kérdő melléknévi mutató

eredethatározó

főnévi vonatkozó

aszemantikus határozó

főnévi kérdő

tárgy

kijelölő jelző

főnévi mutató

aszernantikus határozó

határozósz6i tagadó általános

időhatározó

főnévi mutató

aszernantikus határozó

főnévi vonatkozó

alany

főnévi vonatkozó

célhatározó

határozószóihatározatlan

módhatározó

főnévi határozatlan

társhatározó

főnévi határozatlan főnévi kérdő

birtokos jelző fok -mérték határozó

melléknévi mutató

tárgy

határozószóivonatkozó

módhatározó minőségjelzö

melléknévi mutató határozószói mutató

fok -mérték határozó

határozószóivonatkozó

helyhatározó

személyes

alany értelmező

nyomatékos személyes főnévi mutató

kijelölő jelző

c) a) határozatlan névmási alakú; b) partikula; e) nem mondatrész, nem lehet rákérdezni, nem bővíthető, nem toldalékolható

174.a) mondattanilag: bővítménye helyhatározó; alakilag: igetöve van, személyragja a cselekvéshordozótjelöli; b) mondattanilag: a mondat alanya; alakilag: személyparadigmája a birtokos személyjelezéshez is hasonló 175.a)-; b) Lehetetlen a főnőkhöz bejutnil; e) Most nem tudok a filmre figyelni; d)-; e) Jöttél tanulni?;..o -; g) -; h) Láttam őt megdicsőülni.

419


176. a) okhatározó; b) célhatározó; c) alany; d) tárgy; e) célhatározó;j) célhatározó; g) tárgy; h) célhatározó; i) birtokos jelző/részeshatározó; j) alany; k) aszemantikus határozó; l) alany; m) részeshatározó; n) alany; o) nem mondatrész, az analitikus szerkezetű igealak része; p) alany; r) aszemantikus határozó; s) alany

177. a) igető + a főnévi igenév képzőj e; b) más tövek és képzők, pl. megírni, irogatni; valamint a főnévi igenév személyragja. 178. a) Utána sem képzők, sem jelek nem állhatnak, csupán a személyrag; b) alanyi szerepben, pl. Nyáron a Balatonon kellene nyaralnunk.

179. a) Az iskola igazgató jának tavaly senkitől sem lett volna szabad meghívót kapnia a helyi gimnázium szalagavató báljára; b) senkitől- eredethatározó; meghívót - tárgy; báljára - helyhatározó; c) az igazgatója eredeti alany a lett volna szabad állitmány részeshatározójává alakult át; d) Mi dolgozunk - Nekünk dolgoznunk kell; A veréb a homokban fürdik - A verébnek jólesik a homokban fürdeni. 180. A) a) az ecseteit pohárban tartó fiú; b) a pohárban tartott ecsetek; c) a pohárban tartandó ecsetel. B) Az a) példa -ó/-ő képzős melléknévi igeneve aktiv jelentésű, így a mondat cselekvőjéhez kapcsolódik (afiú). A -tl-tt és az -andó/-endő képzős melléknévi igenevek passzív jelentésűek. ezért a cselekvés tárgyához (az ecsetek) kapcsolódnak. 181. A) Tegnap kitűnő darabot láttunk a színházban; Borzasztó híreket hallottam róla; B) Mi lesz ma a teendőm?; Sok változást hoz még a jövendő; c) Ö volt a lányod csábít6ja? - Ennél csábít6bb mosolyt még nem láttam!; Megszólalt a riasztó - Ez még riasztóbb hír volt, mint az előbbi. 182. alA lereszelt sajtot a háziasszony tányérba rakja; b) előidejűség; c) A lereszelendő sajtot a háziasszony tányérba rakja; d) utóidejűség; e) A sajtot reszelő háziasszony rádiót hallgat; j) egyidejűség 183. a) a barátom által készítettfilm; b) eszközhatározó; c) a barátom készítette film; d) alany 184. A szomszéd építette ház háromszintes. az építettem ház az építetted ház a szomszéd építette ház 18S. A törekvő szó nem melléknévi igenév, hanem minősítő melléknév.

186. a) szabó, jegyző; b) adó, dugó; c) ásó, fogó; d) öltöző, tárgyaló; e) találkozó, döntő

187. Az igei igenév (l) kettős sz6faiiságú. (2) Minden igébőllétr\!hozhatjuk, úgy, mint pl. a főnévi igenevet. Morfológiai felépítése a következő: igető + (3) múlt idő jele + (4) személy jele-

420

Megoldások»

Széfajton

m. A mondatban legtöbbször jelzői szerepet tölt be, de néha (5) állítmány is lehet, mint a melléknév. A többi igenévhez hasonlóan igeként bővül, így lehet (6) tárgya és határozója. Cselekvéshordozója (7) eszközhatározóként jelenik meg.

(I) átmeneti szófajiságú; (2) csak tárgyas igéből hozható létre; (3) az igetövet a melléknévi igenév képzője követi; (4) személyragozása van; (5) soha nem állítmány, csak jelző lehet; (6) tárgyat és határozót nem vesz fel; (7) cselekvője alany szerepű 188. A) a) okhatározói; b) Megörökölvén nagybátyja vagyonát, gazdag ember lett belóle; c) komplex idő-ok határozó; B) a) időhatározói; b) Fe/nézve az ablakba, egy sárga macskát pillantott meg; c) időhatározó; c) a) állapothatározói; b) A döbbenettól megbénulva figyelte az eseményeket; c) állapothatározó 189. a) módhatározó; b) állapothatározó; c) komplex ok-/időhatározó; d) időhatározó; e) célhatározó 190. a) Reflektorfényben állva szavalta a verseit; b) A fiú, szájába tömve a kiflit, alig érthetően mondta...; c) Ó teremtett békét köztünk, jóságával akasztva meg a rossznak láncát; d) így tanított hát, mesélve mindenkinek jó és rossz tapasztalatairól; e) A szobában föl-alá járkálva magoita a tételeket 191. a) a mondat alanya: Márton, a határozói igenév alanya: az ünnepek; b) a mondat alanya: kétségek, a határozói igenév alanya: én; c) a mondat alanya: afiú; a határozói igenév alanya: afiú 192. a) a lévén szófaja határozói igenév; b) a lévén szófaja segédigenév 193. a) Kisgyerekekkel játszva lett belőlem igazi óvónő; b) Ó, én játszva megcsinálom ezt egyetlen éllel! 194. A) állapothatározó; B) eltöri a lábát. mosolyog az eseten, kifordul a konyhából, a virág él, kiszóródik a liszt. bekö-

tik a csuklóját. kiborul a kancsó. kiárad a fOlyó. emlékszem rád, megérti a szavakat, betöri az ablakot el van törve a lába, ki van szóródva a liszt, be van kötve a csuklója, fel van borulva a koncsó, ki van áradva afolyó, be van törve az ablak; c) Tárgyas cselekvő, illetve ebből alkotott szenvedő igékből, valamint mediálisokból. Mindegyik ige állapotváltozást vagy azt előidéző cselekvést, tehát állapotváltoztatást jelent. 195.a)Rendbe teue a könyvespolcáJ,ezért az egész szobát otthonosnak találta.- Cselekvő igévé alakítható; a határozói igenév cselekvő értelmű. Könyvtárunk könyvespolcai minden reggel rendbe tétetnek, így várják az olvasókot. - A határozói igenév szenvedő igévé alakítható; szenvedő értelmű. b) Az első mondat határozói igeneve komplex idö-/okhatározó, a másodiké állapothatározó. 196. a), c),f), g), i), k) 197.a) Többé nem szabad ezt művelned; b) Nehéz az életük a földet művelő embereknek; c) Megmutatom a müvelendő teriiletet; d) EIsz6rakozta az egész napot, butaságokat művelve; e) A kertek régóta nincsenek megművelve.

421


198. a) főnévi igenév, igei igenév; h) határozói igenév; e) főnévi igenév; d) igei igenév, határozói igenév; e) határozói igenév;j) főnévi igenév; g) melléknévi igenév 199. Képz6 Főnévi igenév

-

Melléknévi igenév

[járhatóság

Igei igenév

-

Határozói igenév

Személyrag [járnom

-

VIszonyrag

[járhatának (vélte)

;(dér) diszítette (fák)

-

-

200. F6névI Igenév Állitmány

-

Alany Tárgy

Jó olvasni. Szeret festeni. Félsz bemenni? Szaladok jOzni!

Okhatározó Célhatároz6 Állapothatározó Minőségjelző Birtokos jelző Értelmező

Határozói

Igenév

-

MelléknévI Igenév

Ezek a fáJckivá/{andók.

-

-

Megrémülve. sikoltott. Meghajolt. mutatva, hogy A barátját köszöntendő intiszteli. dult el inhonról. Láttam lemenni a napot. A kenyér félbe van vágva. Magára hagyottan várakozott. A beszélgető diákokra rászóltak. Most van itt az ideje elindulni. Megoldotta a feladatot: Láttam a bárányt, a letörteket átalakitani. gelészőt.

201. a) alany; h) állapothatározó; e) célhatározó; d) módhatározó; e) okhatározó;j) értelmező; g) alany; h) értelmező 202. a) a cukrász sütötte péksütemények; h) -; e) az óvodába járó gyermekek; d) 203. Alirendelt -

alany

Tirgy

Jelzó

Hat'rozó

lábasban rotyogó

-

-

a vi/ágot járt em- könyvtárban máber solt iratok

-

-

-

-

a csontot elásva

kezelésre járván

-

igenév

szinész mondta vers vasárnap lévén, kirándultunk

Főnévi igenév

-

gondot csinálni

udvariasan válaRolni

-

Folyamatos melléknévi igenév Befejezett igenév

melléknévi

Igei igenév Határozói

422

virágot szedő

Megoldások·

j

Szófajtan

204. a) Lopva rám kacsintott; b) A macska, lelopva a kenyérről a szalámit, a szekrény alá iszkolt. 205. a) a segédigék; b) Meg fogom/fogod/fogja stb. bánni még ezt! Jó igazgató vagyok! voltáVlesz stb.

206. A viszonyszók megnevezése Segédige

Képz6funkc:lójú Most lázas vagyok.

Jelfunkc:lójú

Ragfunkciójú

Moziba fogtok menni?

-

Segédigenév

Jó tanuló lévén, kapott ösztöndljat

-

Segédszó

emlékszik SzIvesen cserkész voltára.

Ha vettél volna, most lenne.

-

Névutó

-

-

Teher alatt nő a pálma.

Névutómelléknév

A vúoska melletti réten játszik.

-

Határozóvá tevő mint

-

-

A pulyka nagyobb, mint a liba.

Igekötö

Nem eheted meg!

-

-

207. a) Most tavasz van; b) Ti fiatalok vagytok; e) Segítettél volna?

208. Mondatriszteremt6 Segédige

könnyíi lenne. fiatal múlt

Segédigenév Segédszó

utolsó lenni. orvos lévén

(kopula)

maradna.

a kertben való séta. beteg volta

kéthetes

SzóalakteremtII járni szokott, megfog szűnni, el talál kapni leszállt volna

209. a) mondatrészteremtö segédige; b) ige; e) ige; d) határozói igenév; e) ige;j) mondatrészteremtő segédszó; g) igei segédszó 210. a) mondatrészteremtö segédige; b) ige; e) volna: igei segédszó; lettem volna: analitikus felépítésű ige, melyben a volna szintén igei segédszó; d) vagyok. voltam:-mondatrészteremtö segédige; e) segédigenév;j) ige; g) boldog volna: mondatrészteremtő segédige; elérte volna: igei segédsz6; h) mondatrészteremtö segédige 211. a) jövő idő, Til.; b) múlt idő, E/3.; e) aspektuális jelentés,jelen idő, kijelentö mód, El3.; d) pragmatikai jelentés: az udvariasság kifejezése, jelen idő, felszólító m6d, El3.; e) aspektuális jelentés, múlt idő, kijelentö m6d, El3.;j) jelen idő, kijelentö m6d, El2.; g) jövő idő, El3.; h) jövő idő, EI3.

423


212. a) Valakinek itt maradt a tolltartója!; b) A nagyapám 80 éves korára is fürge maradt. 213. Próbáljatok meg igazságosak lenni egymáshoz! 214. a) elfut a háztól; b) elfogja a betörőt; e) elindul a városba; d) eljár a könyvtárba; e) elintézi a feladatait;}) elfőzi a karfiolt 215. a) kitalálja; b) ki sem találja; e) találd ki 216. a) megváltoztathatja a szó lexikális jelentését, pl. kap - kikap - rákap - szétkap stb.; b) megváltoztathatja a szó bővíthetőségét: pl. kér vmit; kikér magának vmit; felkér vkit vmire stb. 217. a) határozóvá tevő mint; b) kötőszó 218. a) kedvesebb a rózsánál = hasonlító határozó; osztályvezetőként ment nyugdíjba = állapothatározó 219. a), b), e), g) 220. A segédige töve képző- vagy jelértékű. feladata azonban az igei kategóriák kifejezése, melyre csak az igei paradigma felvételével képes. A névutó határozói viszonyjelentésű töve önmagában is ragértékű, ezért csak a jelentés pontosítása érdekében ragozzuk. 221. a) alá - alatt - alól; b) az erdőn túl; e) a bokrok közötti 222. a) órán át: időhatározó; b) komolyság nélkül: állapothatározó; e) nő között: partitivusi határozó; d) látszata ellen: aszemantikus határozó; e) ellenőr elől: helyhatározó;}) tervei szerint: módhatározó; g) szenvedély után: időhatározó; h) gyufa nélkül: módhatározó; i) izgalom miatt: okhatározó; j) társakkal együtt: társhatározó; k} igazság végett: célhatározó; l) négy ízben: számhatározó 223. a) Mielőtt lelép a járdárál, körülnéz - igekötő; b) A város körül nagy erdők vannak - névutó; c) Hosszan sétált, körül a falun, át a dombokon - határozószó 224. Határozószók

Igeköt6s igék

Névutós szerkezetek A körön belül érdekes jelek láthatók.

belül együtt

A gyerekeivel együtt ment a cirkuszba.

felül

Ferkó várakozáson felül teljesített.

A cég együttműködik kisvállalkoz6kka1. A iósága míndenkiét felülmúlja.

innen

Kerékpárral Pécsen innen, Baján túl

-

kívül

Az állásán kívül a felújítás is lefoglalja.

szemben

Kívülrekedtem a házon. A barátomon keresztül jutott hozzám a hír. Keresztülnézett az üveaen, Régóta szembeálInak ezzel a véleménnyel, Hogy áll az euró a dollárral szemben?

túl

A hegyen túl tavak vannak.

keresztül

424

Túltette magát a nehezén.

Megoldások»

Szófajtan

225. a) A karóra a jégpáncél alatt maradt; b) Tíz nap alatt öt kilót fogyott; e) A költségvetés összeomlott a válság súlya alatt. 226. a) névutó; b) névutómelléknév; e) személyes névmás; d) igekötő 227. a) az úton át, az uszoda előtt, a barátja felé (megy), két fiíszál között, a kocsi után (halad); b) fél napon át, karácsony előtt, dél felé, tíz és tizenegy óra között, születésem után 228. A b) mondatban található partikula. Ismérvei: nem mondatrész, nem kérdezhetünk rá, nem tagadhatjuk, nem lehet szómondat,jelentése csupán fokozó, hasonló jelentésű partikulákkal cserélhető:főleg, elsősorban stb. 229. a) partikula; b) kötőszó; e) partikula; d) kötőszó 230. Modális-pragmatikal

Viszonyltó partikulák

partikulák

altlpusok

aItlpusok

példák

a modális alapérték jelőlői

elmész, ugye?

példák

becslő

csupán egy centi

hadd vigyem!

árnyaló

körülbelül ezer fokozó

kutya hideg tiszta kosz

rémakiemelő

pont neked adták?

hiszen ott van! bezzeg ó okos!

éppen befejeztem!

231. Gyurika, még neked is; legalább elolvastátok; hát remélem li; igen könnyű; még mindig tartod; csak rám; nem ám amellkasba; majdnem egészen a pocakba; olyan ügyesek; Hisz ~ te jegyezted meg 232. határozószó: a),f), i),j); módositószó: b), d), e), g); partikula: e), e),f), h), k) 233. Mellérendelc'i vagy

x x

amikor tehát hogyha

Alárendelc'i

x x

Mondatokat össze

x x x x

köt

Mondatrészeket köt össze

x x

234. a) A mondatszó sz6fajcsoport; olyan szavak gyűjtőneve, melyek önmagukban teljes (nem hiányos) mondatok. b) A szórnondat az egy szóból álló bármilyen szerkezetű (tagolt vagy tagolatlan, teljes vagy hiányos) mondat.

425


235. a) sziasztok; b) talán; e) sicc innen; d) ime 236. b), g), h), i) 237. T: Te ki vagy? D: Nagymama. T: Aha, értem. És te ki vagy? D: Nagypapa. T: Hát te ki vagy? D: Miau. T: Cica! Ki a legjobb gazdád ebből a családból? D: Miau. T: Jó, köszönöm szépen! Figyeljetek! Cssssssss! Nézzük meg külön-külön a jeleneteket! & akkor kezdjétek ti! 1Q, gyertek ide kicsit, hogy mindenki lássa. Az elejét meg a végét jelentsétek majd, iQ? D: Kezdjük. D: Kezdjük. D: Q, Jézusom! D: Öljed meg! D: Durr! Puffi D: Megölted? D: Meg. D: Th. ezt meg lehet enni? D: Persze. D: Akkor süssük meg. D: Jó. D: Finom, mi? D: Nagyon. D: Szerintem is. T: 1Q, köszönjük. Na, akkor nézzünk egy picit a papírra ..., s nézzük meg, mik azok a tulajdonságok, amik úgy ebben a helyzetben szükségeltettek, vagy ami talán kiderült róla. NQ? Táblát nézzétek, a papírt. Milyen tulajdonságai jelentek meg itt? D: Érzékenység. T: Igen. D: Félénkség. T: IQ, igen. Köszönöm, nézzük a második csapatot! D: Jó napot,~! D: Mi az, Ábel? Th. még felkelt a nap, és még mindig alszol? N~ mindegy. Ilyet többet..., ilyen többet..., többé elő ne forduljon! interakciós, társalgásszervező mondatszó: aha,jó, köszönöm, na, mi, köszönjük, no, igen, na interakciós mondatszó, kapcsolatfelvevő. te,jónapot, igazgató, Ábel, te interakciós akaratkifejező mondatszó: essssssss hangutánzó mondatszó: miau, du", puff indulatszó: ó, Jézusom módosítószó: persze, talán

426

Megoldások» Szófajtan

238. F6névi igenév


MeUéknév A kutya harapós.

ÁlIíbnány

-

A fiú és a lányegymáséi lettek.

Alany

Rossz látni a viaskodásodat.

-

-

Tárgy

Mari szoláriwnomi ván.

A kutyáink kedvelik egymást.

-

Okhatározó

ÓVakodj vele!

Végül is egymás vesztünk össze.

-

Eszközhatározó

-

Aláiratják kérdölvet.

Állapothatározó

Végre a szomszéd megszűnt :zajongani!

Balázs és Mónika másnak öltöztek.

Értelmező

Nem tetszik a munkám: leveleket kihordani.

-

kl-

beszélgetni

miatt

egymással

a

egy-

Dávid betegen is dolgozik. Kinéztem neked egy táskát, pirosat. .

239. a) igekötö; b) tagad6sz6, kötösz6; e) határozószó, melléknévi igenév; d) interakci6s mondatsz6; e) segédige;f) melléknévi igenév; g) partikula, módosít6sz6

240. a betegek várnak méltó a kjtüntetésre Q! szelet sonka

beszélgetünk egymással j6 neked a ruha barátság a lányokkal

hosszan sorolja különösen szép rend a szobában

241. a) Ma csak két barátom tud oda elmenni; b) Az öltözőből a betegeskedő rendező sz616ja

hallható. 242. párok: I - c, 2 - f, 3 - e, 4 - i, 5 - g, 6 - a, 7 - h, 8 - b, 9 - d 243. alakom lehetőségek párnába

édessé gazdagabb

244. a) Eltelvén az ünnepek, visszautaztunk; b) Dalt zengve járták az erdőt; e) Elszaladt, iszonyodva a gilisztától; d) -

245. F6név

Határoz611genév

Igei igenév

Állítmány

Ez egy kávéház.

Alany

A nyomozónak könnyű sorsa.

Módhatározó

Titokban belesúgta a fülébe ajelszót.

nem volt

-

-

-

Feladtam egy megIrt levelet.

elsietve

427


-

Okhatározó

-

Jelző

A tanár szomszédunk ássa A Nap Kiadó megjelentette naptárt vigyük.el! a kertet.

Megérezve a feszültséget, vette a kabátját.

246. a) határozószó; b) határozószói névmás; c) határozói igenév 247. a) Az ember magára maradása sok regényíró témája; b) A zsugoriság nem méltó Gézához; c) Túlságosan ritkán láttam a hírlapárust; d) Fagyott az éjjel? 248. a) határozószó; b) igekötő; c) ige; d) ronévi igenév; e) névelő;.f) melléknév; g) főnév; h) melléknéví igenév; i) főnév

249. ige, ronévi igenév, igei igenév, segédige 250. a) ige: Benne örökké ott élt a bölcsész is; b) igei igenév: A Madách írta dráma kötelező olvasmány; c) határozói igenév: Nem lévén joga bemenni, inkább elkerülte a helyet. 251. a) sokadik; b) lefoglaltat; c) semmi; d) egymás; e) három;.f) énekelő; g) ahány; h) előtti; i) homok 252. Főnév

Állítmány Alany Célhatározó Módhatározó Okhatározó Állapothatározó Minőségjelző Birtokos jelző

Bélu még kölyök. Megcsap az eső illata.

Kűzd a verse megjelentetéséért.

Határozószó

-

Gyors tempóban haladtunk.

Örömest megcsinálom neked.

Megbüntették

-

a késésért.

Fürdőköpenyben

érkezett.

Krumpli aztán van bőviben!

Megjött a doktor úr.

-

A hold fénye vezet minket.

-

253. a) névmás; b) segédige; c) melléknév; d) névmás; e) névutó;.f) kötőszó; g) melléknév; h) ige; i) melléknévi igenév;j) főnév 254. a) határozószó, határozószói névmás, határozói igenév, visszaható és kölcsönös névmás; b) segédige; c) határozói igenév; d) névutó, határozóvá tevő mint; e) a jövő ige segédigéje, a

volna segédszó;.f) minden mondatszó 255. a) A helyzet hasonlít a tavalyira; b) Nem illik olyan kíváncsian faggatózni; c) szőkés a börtönből; d) kurta farkú kismalac 256. A) a) Nem láttad a város nevezetességét, a háromszáz éves víztomyot?; b) Meredten bámult maga elé; c) Már két hete duzzog; d) Soha nem félt megmondani a véleményét; e) Vigyázzatok egymásra!;.f) Felismerve tehetségét, komolyan foglalkozni kezdtem vele.

428

Megoldások»

Szófajtan

D) a) Melyik könyvből kívánsz olvasni?; b) Elindult, dolgait rendezendő; c) A mandulafán egy galamb építette fészek látszott; d) Félszegen viselkedett a bálban; e) Kérlek, most ne magadnak kedvezz!;j) Most jött el az ideje megismerkedni a darab szereplőivel. 257. Alanyi bIlvltmény

Tárgyi bIlvftmény

Határozói bIlvltmény

Jelz6i bIlvitmény

Igei alaptag

te oktatsz

megmenti a becsületét

a városhoz köti (a múlt)

-

Melléknévi alaptag

-

-

jelekkel teli (könyv)

háromórányi (várakozás)

258. a) igei igenév; b) gyűjtőnév; c) módosítószó; j) egyedi főnév; g) névutómelléknév

d) főnévi igenév; e) melléknévi

igenév;

259. a) visszaható névmás, kölcsönös névmás; b) főnévi igenév; c) főnévi igenév; d) melléknévi és határozói igenév 260. a) -; b) lezárni a vitát; c) vidéken tartózkodni;

d) -

261. A földrajzórát (a) nem az osztályban tartották, (h) hanem (h) fent a (c) második emeleten, a természetrajzi teremben. Reggel (g) hát (a)~ kellett (d) lemenni az osztályba, (h).l (h)m csengetés után (g) még késhetett néhány percet, (g)..Ym kétségbeesetten (e)~ és szerencsétlen volt; (g) egész éjszaka álmatlanul fetrengett, (h) ha elszunnyadt, újra felébredt, a lelkiismeret (a) nem hagyta (d).ilY!1ni, (hb (a) nem bírta (d) elképzelni, (h)..h2gx (f)..mi történt a reskontóval. Iszonyú volt ez, reggelre kábultan (h) és kimerülten virradt, (h) és (g) csak a friss, jéghideg víz ébresztette fel egy kicsit. a) nem (4-szer); b) fent; c) második; d) lemenni, aludni, elképzelni; e) törödött;j) még, egész, csak; h) (nem-) hanem, s, igy, úgyis, és, ha, s, hogy, és, és

mi; g) hát,

262. a) tehát; b) túl fáradt vagyok; c) lopva (rám nézett); d) hej; e) is...is;j) izzadtság; g) semmi; h) milyen; i) hess;j) hanyatt 263. a) módosítószó; b) határozószó; c) határozói igenév; d) határozói határozói igenév; g) névutó; h) segédigenév; i) kötőszó

igenév; e) partikula;j)

igenévi alaptag: afoldrengés létrehozta sziget; rokonokat búcsúztató; a reptérhez vezetö sáv; - főnévi alaptag: -; -; írás a barátokhoz; izgalmas tárgyalás 264. melléknévi

265. a) maga; b) sok; c) hé!; d) középső; e) nemcsak ...hanem ...is;j) (okos) vagy; g) (okos) lenni; h) tudniillik; i) centiliter 266. a) ellentétes mellérendelő kötőszó; b) főnévi mutató névmás; c) határozószói mutató névmás; d) mediális ige; e) igekötő;j) személyes névmás; g) kapcsolatos rnellérendelő kötőszó; h) határozószói vonatkozó névmás; i) határozószó;j) főnévi mutató névmás; k) cselekvő ige; I) főnévi igenév; m) viszonyító melléknév; n) alárendelő kötőszó; o) főnévi mutató névmás;

429


p) melléknévi határozatlan névmás; r) egyedi köznév; s) melléknévi határozatlan névmás; t) melléknévi igenév; u) főnévi mutató névmás; v) mediális ige 267. a) névmások; h) az igenevek és a névutómelléknév; az igék és az igenevek;j) a segédigék

e) határozószó; d) a mondatszók; e)

268. Többesjel '

Képz6

A birtokos jeIz6 ragla

·nlllr/·nek határo-

zóng

Főnév

kutyabörös

ajándékok

megmentője a gyerekeknek

disznek (bitte)

Melléknév

szépség

pécsiek (csak egyeztetésben!)

-

bátornak (véli)

Határozószó

aláz

-

-

-

269. a) ige, főnév, melléknév, az ezeknek megfelelő névmások, főnévi és igei igenevek, segédigék; h) a kopulák, névutó, névutómelléknév, határozóvá tevő mint, partikula, névelő; e) főnév, főnévi névmások, főnévi igenév; d) indulatszó, interakciós és hangutánzó mondatszó, egyes partikulák, névelő, tagadószó 270. a) melléknévi (aktuálisan főnévi) mutató névmás; h) személyes névmás; e) kapcsolatos mellérendelő kötőszó; d) cselekvő vagy mediális ige; e) alárendelő kötőszó;j) melléknévi igenév; g) minősítő melléknév; h) egyedi köznév; i) főnévi igenév;j) alárendelő kötőszó; k) főnévi mutató névmás; l) határozószói vonatkozó névmás; m) határozószói mutató névmás; n) mediálís ige; o) viszonyító melléknév; p) mediális ige 271. a) (említést) tesz; h) lezárandó; e) Hisz te fözöl!; d) hálózat; e) mosva;j) négy; g) befog; h) tieid; i) létezik;j) tolakodik 272. a) határozott névelő; h) melléknévi határozatlan névmás; e) egyedi köznév; d) állapot-határozószó; e) cselekvő ige;j) minősítő melléknév; g) melléknévi igenév; h) főnévi határozatlan névmás; i) minősítő melléknév;j) melléknévi igenév; k) egyedi köznév; l) cselekvő ige 273. vétetik; h) ha; e) nem; d) korán; e) mennyire;j) semerre; g) hátul; h) megünnepeltethetik 274. a) ellentétes mellérendelő kötőszó; h) főnévi rámutató névmás; e) tagadószó; d) mediális ige; e) egyedi köznév; j) alárendelő kötőszó; g) igekötő; h) egyedi köznév; i) egyedi köznév;j) itt főnév, lexikálisan melléknévi igenév; k) cselekvő ige; I) személyes névmás; m) egyedi köznév 275. a) akármi; h) feletti; e) persze; d) valahány; e) sárga;j) valóság; g) (esztergályos) gyártotta (csavar); h) nézelődve 276. a) kötőszó; h) névmás; e) ige; d) névelő; e) melléknév; j) főnév; g) névmás; h) ige; i) visszaható névmás;j) határozószó

430

Megoldások,

Szofajtan

277. a) alárendelő kötőszó; b) határozatlan névelő; e) főnév, mennyiségnév; d) melléknévi igenév; e) egyedi köznév;j) mediális ige; g) kölcsönös névmás; h) határozott névelő; i) el-

vont főnév 278. a) Nem a temető melletti virágboltról beszélek; b) Talán ma már nem fog esni; e) Eladhattuk volna a gyümölcsöst is; d) Mindenki csak bámult; e) Botladozva, sőt félájultan ment be a szobába. 279. a) határozói igenév, b) határozószó; e) fönév; d) határozói igenév; e) visszaható névmás; j) fönév; g) fönév; h) főnév; i) határozóvá tevő mint és fönév;}) fönév; k) melléknév (számnév); I) főnév 280. a) alapsz6faj, főnév, egyedi köznév; b) alapszófaj, helyhatározósz6; e) viszonyszó, nem grammatikai, partikula; d) viszonyszó, nem grammatikai, határozatlan névelő; e) alapsz6faj, minősítő melléknév;j) alapsz6faj, (elvont) fönév; g) alapszófaj, mediális ige; h) viszonyszó, nem grammatikai, határozott névelő; i) alapsz6faj, viszonyító melléknév;}) alapsz6faj, főnév, egyedi köznév; k) mondatszó, módosit6szó; I) alapszófaj, helyettesítö, főnévi vonatkozó névmás; m) alapszófaj, főnév, egyedi köznév; nj alapszófaj, cselekvő ige 281. a) jóllehet; b) pattint; e) messze; d) egy; ej Megehettem volna előled adobostortát. 282. a) személyes névmás; b) főnév; e) a melléknévi igenév és melléknév határán álló szó; d) főnév; e) fönév;j) főnév; g) főnév; h) főnévi mutató névmás; i) főnévi tagadó általános névmás;}) határozószó; k) főnév; I) főnévi összefoglaló általános névmás 283. a) idö-határozószó; b) fönév (határozósz6szerfien használva); e) személyes névmás; d) határoz6sz6i rámutató névmás; e) kapcsolatos mellérendelö kötösz6;j) melléknévi (számnévi) határozatlan névmás; g) állapot-határoz6szó; h) visszaható névmás; i) módosítósz6;}) idő-határozószó; k) személyes névmás; I) partikula; m) mondatrészteremtö segédige; nj melléknév, határozatlan számnév; o) határozósz6i mutató névmás; p) határoz6sz6i vonatkozó névmás; r) idö-határoz6szó; s) elvont fönév/határozószó; t) személyes névmás; u) határoz6sz6i megenge-

dő általános névmás; v) névutó; z) egyedi köznév 284. a) főnév; b) minősítő melléknév; e) fönév; d) főnév; e) határozott töszámnév;j) főnévi igenév; g) főnév; h) személyes névmás; i) személyes névmás;}) főnév; k) főnév; I) főnév 285. a) határozószói kérdő névmás; b) igekötö; e) határozószói mutató névmás; d) alárendelő kötösz6; e) főnévi mutató névmás;j) kapcsolatos mellérendelő kötőszó; g) partikula; h) határozószó; i) határozatlan névelö;}) melléknévi igenév; k) viszonyító melléknév; I) következtető mellérendelö kötőszó; m) minősítő melléknév; n) melléknévi határozatlan névmás; o) határozóvá tevő mint; p) főnévi határozatlan névmás; r) mennyiségjelentésü melléknév; s) mediális ige; t) névutómelléknév; u) viszonyító melléknév; v) határozói igenév 286. a) határozói igenév; b) főnév; e) személyes névmás; d) minősítő melléknév; e) határozószói mutató névmás;j) idö-/számhatározószó; g) főnév; h) főnév; i) főnévi vonatkozó névmás

431

.


287. a) módosítószó; b) minősítő melléknév; e) főnév; d) névutó; e) mennyiségjelentésű melléknév;.o ellentétes mellérendelő kötőszó; g) tagadószó; h) határozószói vonatkozó névmás; í) igekötő;}) magyarázó mellérendelő kötőszó; k) fok-rnérték határozószó; l) minősítő melléknév; m) kapcsolatos mellérendelő kötőszó; n) főnévi használatú számnév; o) megengedő kötőszó; p) idő-határozószó; q) melléknévi összefoglaló általános névmás; r) partikula; s) partikula; t) partikula; u) főnévi vonatkozó névmás; v) fok-rnérték határozószó; z) melléknév 288. a) idő-határozószó; b) határozószói kérdő névmás; e) főnévi mutató névmás; d) főnévi tagadó általános névmás; e) főnévi igenév.j) határozószói mutató névmás; g) főnév; h) partikula; í) szóalakteremtő segédige;}) határozószói tagadó általános névmás; k) melléknévi mutató névmás; l) tőszámnév: m) mondatrészteremtő segédige; n) határozószói határozatlan névmás; o) mediális ige; p) névutó; r) határozószói vonatkozó névmás; s) idő-határozószó; t) partikula; u) főnévi összefoglaló általános névmás; v) kölcsönös névmás; személyes névmás 289. a) alapszófaj, melléknévi igenév; b) alapszófaj, idő-határozószó; e) alapszófaj, mínősítő melléknév; d) a1apszófaj, viszonyító melléknév; e) alapszófaj, elvont főnév; alapszófaj, mennyiségjelentésü melléknév, határozatlan töszámnév; g) alapszófaj, konkrét, egyedi köznév; h) alapszófaj, idő-határozószó; i) alapszófaj, medialis ige;}) alapszófaj, konkrét főnév, köznév. gyűjtőnév

.o

290. a) Kissé kellemetlen a fogorvosra várakozva végighallgatni a panaszkodásodat. b) A harmadik legjobb szakács hamar elkészítette a vajban sült brokkolit.

e) A feladat: egy éles késsel pontosan kivágni a figurát. d) Holnap lenne a legjobb valakinek bemutatni a három beadandó pályázatomat. e) De szép is volt ott veled olvasgatni Mikszáth regényeit! 6, az asztalos jó rézkarcokat is tud készíteni. g) Az iparművész tervezte ruha most a város múzeumában van. h) Az első osztályos gyerekek félszegen néztek a tanítóra. í) Nehéz dolog (lesz) ennyi tárggyal megajándékozni egymást! }) A kis csapat készítette szoborcsoport mindig a főtéren fog állni. k) Senkinek nem kellett volna beszélned erről az esetről! l) János, a testvérem jól ismeri a magyar történelmet és a népi gyógyászatot is.

.o

432

SZÓALKOTÁSTAN 291. a) mosás; b) mosakodik/mosakszik;

e) poharazik; d) rollerezik; e) erdei;J) szabó

292. a) ijed-ős; b) fest-mény; e) só-g; d) olló-g; e) szép-.í!;J) izmos-od-ik; g) toll-g; h) pálc-ika; i) billen-!Yii;j) nyelv-ész 293. A) a) vonatozik; b) halványul; e) önöz; d) jajong; B) a) éjjelez; b) közeli; e) utánoz; d) együttes 294. a) feszül, feszeng; b) támaszt, támogat; e) perdít, perdül; d) szédeleg, szédít 295. a) -ász: denominális nomenképző; b) -as: denominális nomenképző; e) -né: denominális nomenképző; d) -vány: deverbális nomenképzö; e) -ul: denominális verbumképző; J) -ód: deverbális verburnképző; g) -ötlik: denominális nomenképző; h) -all: denominális verbumképző; i) -aszt: deverbális verbumképző 296. a) megolajl~

b) elhívl!!lik; e) szövlevény: d) lépicső

297. a) marokinvi; b) hívlm, hívlnlom; e) erő~ pötty~; hatlalmlat;J) megvásárolg, megélez~ (kés)

d) moslg; olvasjg!; e) hatlalom,

298. a) íriás; b) írlomány; e) főzlet; d) főzlelék 299. a) megcukroz; b) gereblyéz; e) falaz; d) urarnbátyámoz; g) bálozik; h) autózik

e) szalonnázik; J) kicsontoz;

300. a) -&1:a mediális ige képzöje, nincs lexémával kifejezhető jelentése; b) -l: a cselekvő ige képzöje, 'vmilyen minőségben, vmiként dolgozik'; e) -at: az elvont főnév képzője, 'a cselekvés eredménye'; d) -el: a cselekvő ige képzöje, 'a tőbenjelölt dolgot létrehozza' vagy: 'a tőbenjelölt dologban él'; e) -ett: a melléknévi igenév képzöje, nincs lexémával kifejezhető jelentése; J) -etlen vagy -hetetlen (ha összetett képzőnek tekintjük), a tőben jelölt cselekvés nem megvalósítható; g) -t: a melléknévi igenév képzöje, nincs lexémával kifejezhető jelentése; h) -si: a viszonyító melléknév képzöje, 'a tőbenjelölt dologhoz tartozó' 301. a) pénzel; b) gépel; e) összefirkál; d) zöldell; e) dudál;J) ebédel; g) sokall 302. a) -ed: törtszárnnévképző, 'a tőben megnevezett rész'; b) -at: a szenvedő ige képzője, nincs lexémával kifejezhető jelentése; e) -ol: a cselekvő ige képzője, 'vmit képez'; d) -mány: főnévképző. 'a cselekvés folyamata vagy eredménye'; e) -i: becenévképző;J) -ész: foglalkozásnév-képző; g) -elék: főnévképző. 'a cselekvés tárgya, eredménye'; h) -ez: a cselekvő ige képzője, 'vmitől megfoszt' 303. a) tetős; b) üveges; e) málnás; d) hárfás; e) nős;J) petőfis

433


304. A képzett szó Aképzll Pl. olvastat -tat fogdos -dos varroda -oda jövedelem ' -edelem koholmány -mány -ékony illékony -dvd tojásdad elhozátik -at -od vékonyodik -adik valahányadik viselkedik -ked

A képz/l neve

A képzll jelentése

műveltető képző

-

gyakorító képző fönévképző fönévképző főnévképző melléknévképző melléknévképző szenvedő ige képzője mediális ige képzője sorszámnévképző visszaható ige képzője

többször cselekszik a cselekvés helye a cselekvés alanya a cselekvés eredménye hajlamos vmire hasonló vmihez

,

-

vmilyenné válik vhanyadik a sorban

-

305. a) többször tép; b) porrá tesz; e) portóI megfoszt; d) helyesnek tart; e) feledesre hajlamos; f) Szabó felesége 306. A képzett szli A képz/l neve . becenévképző Lizlocska katonaLsá,.g gyüjtőnévképző gyakorító képző akadLo~ik forradlás fönévképző összeszólalLkc;glik a cselekvő ige képzője melléknévképző dühm láttaIn/Q7; a cselekvő ige képzője melléknévképző vagy melléknévi igelené~ névképzö

A képz/l jelentése vmilvki becézése vmik/vkik összessége tőbbször tesz vmit a cselekvés eredménye nincs lexémával kifejezhető jelentése vmivel ellátott vmivel ellát nincs lexémával kifejezhető jelentése

307. a) húroz ('húrral ellát'), ágyúz ('ágyút használ'); b) butaság (elvont főnév képző je), dombság (gyiijt6névképző); c) fogó (a cselekvés eszköze), játszadozó (a melléknévi igenév képzője); d) majmol ('vmilyen minőségben müködik'), gyalul (' gyalut használ 'l; e) rettegés (a tőben jelölt folyamat megnevezése); tojás (a cselekvés eredménye); f) kapus (foglalkozásnév-képző); nyakkendős ('vmivel ellátott') 308. A képzett szli

Képz/lje

erdész

-ész

hajlékony

-ékony

hajlítgat

-gatl-get

434

A képz6 funkciója fönévképzö, foglalkozásnév-képző melléknévképzö, 'vmire hajlamos' igeképző. gyakorító képző

Szinonim képz/l

Szinonim képz6s szó

-ól-ó

író

-sl-ósl-ós

sírós

-káli-kél

járkál

Megoldások·

A képzett sz6

A képző funkci6ja

Képroje

nádas

-as

reszelék

-ék

hegedül

-I

főnévképző, gyüjtőnévképző főnévképző. 'a cselekvés eredménye' cselekvő igeképző 'hangszereken játszik'

Szinonim képro

Szóalkotóstan

Szinonim képz6s sz6

-zat/-zet

fogazat

-mány/-mény

gyártmány

-z

háifázik

309. a) tehetetlensége; h) bujkálásból

310. PBdaszó

szilárdit részesül mutaJkozik neveztetvén moccan veszteni kondit

Aképro

-it -ül -koz

-vén -an -ent

-it

KiiDdul6 sz6faj

SZÚ1Duéksz6faj ige

A képro tfpusa szófajtartó

melléknév

ige

szófajválló

ige

ige

szófajtartó

ige

határozói igenév

szófajváltó

ige

ige főnévi igenév

szófajválló

-

ige

szófajjelöl6

ige

szófajjelölő

311. a) -akod: szófajtartó, deverbális verbumképző. visszaható ige képzője;

h) -aszt: sz6fajtartó, deverbális verburnképző, cselekvő ige képzője; e) -ó: ha melléknévi igenév: sz6fajváltó, deverbális képző, melléknévi igenév képzője; ha a szó főnév: szófajváltó, deverbális nomenképző, foglalkozásnév-képző; d) -ed: szófajjelölő, verbumképző. mediális ige képzője; e) -t: sz6fajváltó, deverbális képző, melléknévi igenév képzője; f) -talan: szófajtartó, denominális nomenképző, foszt6képző; g) -ség: sz6fajváltó, denominális nomenképző, elvont főnév képzője h) -z: szófajváltó, denominális verburnképző, mediális ige képzője i) -elem: sz6fajváltó, deverbális nomenképző, fönévképző 312. csomóz: csomóval ellát, vmit létrehoz; vélemény: amit vél, a cselekvés eredménye; keményít: keménnyé tesz, vmilyenné változtat; uszoda: ahol úszik, a cselekvés helye,Jehéredik: fehérré válik, vmilyenné válik " 313. a) ebédelő, képező, vonalazó, köröző

körző

= melléknévi igenevek;

h) ebédlő, képző, vonalzó,

= főnevek

314. a) -ödik: a töben megnevezett a sorban; h) -i: vmihez tartozó; e) -ká: az alapszóban megnevezett dolog kicsi; d) -1/: vmilyennek tart; e) -ez: vmit létrehoz, vmivel ellát, vmit használ;..Q -ékeny: vmire hajlamos; g) -et: a folyamat eredménye; h) -tlen vagy -ótlen: vmivel nem biró; i) -s: vmivel ellátott;j) -ol: vmit létrehoz

315. Találékonyságod dicséretes.

435


316. a) az elvont főnév képzője, 'a folyamat maga'; b) melléknévképző, 'vmivel bíró'; e) főnévképző. foglalkozásnév-képző; d) melléknévképző, 'vmivel ellátott'; e) melléknévképző, 'vmivel ellátott';j) cselekvő ige képzője, 'vmivel ellát'; g) elvont főnév képzője, 'a cselekvés eredménye'; h) igeképző. 'vmiként viselkedik' 317. a) -nyi; b) -int; c) -tat/-tet; d) -ász/-ész; -kod/-ked/-köd; i) -gat/-get; j) -od/-edi-öd

e) -zat/-zet;

f) -tat/-tet; g) -ás/-és; h)

318. A képzett szó elképedlye


A képző neve határozói igenév képzője foglalkozásnév-képző

nincs lexémaval kifejezhető jelentése

töltl~!!Y vezetőLs~

fOnévképző

a cselekvés tárgya

gyűjtönévképzö

a tőben jelölt dolgok összessége

táplállilllik

visszaható képző

nincs lexernával kifejezhető jelentése

követell~ik

gyakorító képző mediális ige képzője főnévképző

gyakran, folyamatosan tesz vmit

táborlnok

húzl941ik szidlalom

a tőbenjelőlt dologért felelős;"azzal foglalkozik

nincs lexémával kifejezhető jelentése a cselekvés maga vagy eredménye

319. a) megcsontosodhat; b) százszoros; e) nyitni; d) csettint 320. a) denominá1isnomenképző, törtszámnévképző; b) deverbális képző, a melIéknévi igenév képzője; e) passzív tőhözjáruló nomenképző, becenévképző; ti) denominális nomenképző, főnévképző, vmely csoporthoz tartozó; e) denomináJisnomenképző, mértéknévképző, vmihez hasonló mértékű; j) denominális nomenképző, gyűjtőnévképző, a tőben jelölt dolgok összessége 321. A szókapcsolat

Példa

ép elméjű ember a szappannak a habia Iében dús.paradicsom sétál erre is. arra is a rongyot az egér rágta afelfedezés új korszakat alkot János biztos maflában az arca vörös. mint a láqg olyan vagy. mint Kati. ha mérges ez mentes minden kockázattól

Az összetett szó épelméjű szappanhab

határozós alárendelés

lédús

mellérendelés alanyos alárendelés

erre-arra egérrágta

tárgyas alárendelés

korszakalkotó


magabiztos

-

lángvörös

szervetlen viszony

mintha


kockázatmentes

322. a) vadvízélvező; b) fűben-fában; e) Olaszország

436

típusa

jelzös alárendelés jelzős alárendelés

Megoldások'

Szóallrotástan

323. összetett szavak

~~

/~

morfológiai típusú,

szervetlen, pl. hogyha

szintaktikai típusú

pl.kimegy~

~

alárendelő . a) alanyos, pl. magyarlakta b) tárgyas, pl. látványtervezó c) határozós, pl. karonüló d) jelzős, pl. medvetalp e) jelentéssűrítő, pl. patthelyzet •

mellérendelő a) b) c) d)

szóismétlés, pl. sok-sok tőismétlés, pl. egyes-egyedül álikerszó, pl. ázik-fázik valódi, pl. éjjel-nappal

324. a) szoros valódi mellérendelés; b) birtokos jelzős alárendelés; c) tárgyas alárendelés; d) alanyos alárendelés; e) -;f) -; g) határozó s alárendelés; h) -; i) -;j) -; k) morfológiai típusú 325. a) szervetlen; b) jelentéssűrítő alárendelés; c) határozós alárendelés; d) szóismétléses mellérendelés; e) jelentéssűrítő (' eperből készült'), esetleg minőségjelzős alárendelés;f) jelentéssűrítő; g) ér-elmeszesedés: birtokos jelzős alárendelés, el-meszesedés: morfológiai típusú; h) tárgyas vagy birtokos jelzős alárendelés; i) valódi laza mellérendelés;j) morfológiai típusú 326. ikerszó: hercehurca, csigabiga, ringy-rongy, diribdarab; álikerszó: dúl-fúl, tipeg-topog, tesz-vesz, tocsog-locsog

327. a) szoros valódi mellérendelés; b) tárgyas alárendelés; c) jelentéssűrítő alárendelés; d) szervetlen; e) tőismétléses mellérendelés;f) határozós alárendelés; g) laza valódi mellérendelés; h) határozós/jelentéssűrítő alárendelés; i) határozós alárendelés;j) jelentéssűrítő alárendelés; k) határozós alárendelés; I) valódi szoros mellérendelés 328. a) valódi laza mellérendelés; b) valódi szoros mellérendelés; c) valódi szoros mellérendelés; d) szóismétléses mellérendelés; e) álikerszó;f) tőismétléses mellérendelés 329. Összetett szó végrendelet testi-lelki csakugyan ezenkivül fennhangon

Szókapcsolat végső rendelet testi és lelki

ezen kivül fenn (szóló) hangon

Az összetétel tipusa mínőségjelzős a.r. valódi laza m.r. szervetlen morfológiai típusú jelentéssűrítő

437


Összetett szó

Szókapcsolat

Az összetétel típusa

semmirevaló

semmire nem való

határozós a.r.

cikkíró

cikket !ró

tárgyas a.r.

egy-egy

egy,egy

szóismétléses m.r.

330. a) napsütötte; b) napfogó; e) napraforgó; d) napsugár; e) napernyő

331. a) tűzoltó-laktanya: birtokos jelzős alárendelés; tűz-oltó: tárgyas alárendelés; lak-tanya: minőségjelzős alárendelés; b) valódi szoros mellérendelés; e) szervetlen; d) szervetlen; e) jelentéssűrítő alárendelés; f) jelentéssűrítő alárendelés; g) morfológiai típusú; h) alanyos vagy határozós alárendelés; í) szóismétléses mellérendelés;j) álikerszó; k) birtokos jelzős alárendelés; l) alanyos alárendelés; m) határozós alárendelés 332. emberszerű, miután, felnőtt, megérkezett, munkanélküli, mivoltom, szőnyegféle, földöntúli 333. a) valódi szorosmellérendelés vagy minőségjelzős alárendelés; b) tőismétlés; e) határozós alárendelés; d) álikerszó; e) jelentéssűrítő alárendelés.j) alanyos alárendelés; g) birtokos jelzős alárendelés; h) jelentéssűrítő alárendelés; í) valódi laza mellérendelés;j) alanyos alárendelés; k) szervetlen; l) jelentéssűrítő alárendelés; m) szóismétléses mellérendelés; n) alanyos

alárendelés; o) szervetlen 334. a) nyomógomb; b) szülőszoba; e) metszőolló; d) fogadónap 335. a) álikerszó; b) jelentéssűrítő alárendelés; e) morfológiai típusú; d) alanyos alárendelés; e) tárgyas alárendelés;f) határozós alárendelés; g) tőismétléses mellérendelés; h) meanyiségjelzős alárendelés; í) szervetlen;j) valódi laza mellérendelés 336. a) a dér (he)lepte = dérlepte; b) az autót (ki)mentő = autómentő; e) messze (el)látó = messzelátó; d) öreg ember = öregember; e) két szín = kétszínű; t) hétnek a vége = hétvége; g) orgonán (hivatásszerűen játszó) művész = orgonaművész 337. a) porlepte; b) porszívó; e) pormentes; d) porzsák

338. És akkor (a) hátborzongató (h) negyedórát kellett (c) átélnünk. A (d) rablóvezér girbegurba tőre (e) megcsillant a (t) holdfényben, (g) mindenfelől (h) kétségbeesett (i) jajveszékelés hallatszott. ű) Vendéglátónk (k) csaknem (1) szörnyethalt ijedtében: (m) nagyon-nagyon (n) szánta-bánta (o) kijelentését a (P) nyakláncról. (r) Mégiscsak igaza volt a (s) sírásónak. A (t) teherautó foglyai (u) zötvögye-rázkoova távolodtak az (v) esőverte úton. oO.

a) tárgyas alárendelés; b) mennyiségjelzős alárendelés; e) morfológiai típusú; d) birtokos jelzős alárendelés; e) morfológiai típusú; f) birtokos jelzős alárendelés; g) morfológiai tipusú; h) határozós alárendelés; í) valódi szoros mellérendelés; j) határozói/tárgyas alárendelés; ki szervetlen; l) határozói/tárgyas alárendelés; m) szóismétléses mellérendelés; n) álikersz6; o) morfológiai tipusú; p) jelentéssűrítő alárendelés; r) szervetlen; s) tárgyas alárendelés; t) jelentéssűrítő alárendelés; u) laza valódi mellérendelés; v) alanyos alárendelés

438

Megoldások» Szoalkotástan

339. a) madárlátta, mennydörög; b) porszív6; e) napsütött, százszorszép; d) fiatalasszony, háromszög, háztető; e) szénapadlás;j) körbe-körbe; g) étlen-szomjan, perpatvar; h) egyszeregy, nefelejcs 340. (a) Köztudott, hogy egy (h) ideval6si (c) testvémár furcsa, (d) kutvarágta (e) kéziratot kapott. A (t) sz6fukar irat (g) bocsánatkérö levél volt, tele (h) sarl6form~ (i) természetfeletti jelekkel. G) Mifelénk, (k) idehaza nem (I) szívgyengeség, (m) hanem (n) hideglelés ellen rajzolnak (o) olykor-olykor ilyeneket a hasra, (P) mégpedig (r) háromszor-négyszer naponta. A jeleket egyébként (s) macskariogat6nak is nevezik, mivel a cicamicák (t) elfutnak, ha (u) meglátják. a) határoz6s alárendelés; b) határoz6s alárendelés; e) jelentéssűrítő alárendelés; d) alanyos alárendelés; e) jelentéssűrítő alárendelés; j) határoz6s alárendelés; g) tárgyas alárendelés; h) minőségjelzős alárendelés, de morfol6giai tipusúnak is tekinthetiük; i) morfol6giai tipusú; j) morfol6giai tipusú; k) szoros valódi mellérendelés; I) birtokos jelzős alárendelés; m) szervetlen; n) birtokosjelzős vagy jelentéssűrítő alárendelés; o) sz6ismétléses mellérendelés;p) szervetlen; r) valódi laza mellérendelés; s) tárgyas alárendelés; t) morfol6giai tipusú; u) morfol6giai tipusú 341. a) minőségjelzős alárendelés; b) szervetlen; e) jelentéssűrítő alárendelés; d) tárgyas alárendelés; e) szóismétléses mellérendelés; j) határoz6s alárendelés; g) morfol6giai tipusú; h) laza valódi mellérendelés 342. A (a) felügyelő (h) kiszállt a (c) gépjárműből, (d) zsebkendőjét az arcára terítette. (e) Fogvacogtat6, legalább (t) húszfokos hideg volt (g) Észrevette, hogy a (h) szemközti házban nincs minden rendben. (i) ~ egy G) idegengyűlölő (k) bankrabl6lakott, s a felügyelőnek (I) ugyancsak (m) életveszélyes lett volna (n) felfedni, hogy albán. (o) Akárhogy is, de (P) egyértelműen kellett cselekedni. (r) Jelentőségteljesen (s) belépett a házba, s (t) ízzé-porrá lőtt mindent. . a) morfol6giai tipusú; b) morfol6giai tipusú; e) jelentéssűrítő alárendelés; d) jelentéssűrítő alárendelés; e) tárgyas alárendelés;j) mennyiségjelzős alárendelés; g) határoz6s alárendelés; h) morfol6giai tipusú; i) valódi szoros mellérendelés;j) tárgyas alárendelés; k) tárgyas alárendelés; I) szervetlen; m) határoz6s alárendelés; n) morfol6giai tipusú; o) szervetlen; p) mennyiségjelzős alárendelés; r) határoz6s alárendelés; s) morfol6giai tipusú; t) valódi laza mellérendelés 343. a) tőismétléses mellérendelés; b) tárgyas alárendelés; e) határoz6s alárendelés; d) jelentéssűrítő alárendelés; e) morfol6giai tipusú;j) szervetlen; g) val6di laza mellérendelés; h) minőségjelzős alárendelés 344. Az (a) októberi-novemberi fizetését a (h) tornatanár (c) kétségkívül sajnálta az (d) oldalbordáját61. akit (e) sohasem tekintett (t) önmagával (g) egyenrangúnak, hisz ez a (h) j6asszony inkább volt (i) kivál6 (i) ajt6náll6, mint (k) keny~ereső. a) valódi laza mellérendelés; b) jelentéssűrítő alárendelés; e) morfol6giai tipusú; d) minőségjelzős; e) szervetlen;j) val6di szoros mellérendelés; g) minőségjelzős alárendelés; h) minőségjelzős alárendelés; i) morfol6giai tipusú;j) határoz6s alárendelés; k) tárgyas alárendelés

439


345. a) csókolom (mondatszóként); b) Köki ( = Kőbánya-Kispest); e) árverez; d); csupasz (csupa + kopasz) e) atilla;f) motel; g) dinneg-dönnög; h) ETR; i) gázló - gázoló;}) filé ('fájl')

346. A) a) szóhasadás; b) szóösszerántás; e) sz6összetétel; d) sz6alakvegyülés; e) mozaikszó, betűszó;f) szóképzés; g) sz6összetéte1; h) sz6a1akvegyülés; i) sz6összetétel;}) szóhasadás; kj elemszilárdulás + sz6összetétel + rövidülés; I) rövidülés; m) mozaikszó, sz6összevonás; n) elemszilárdulás; o) betűszó; p) sz6összerántás; r) sz6összerántás; s) sz6összetétel; t) szóhatár-eltol6dás; u) szóösszetétel; v) képzés; z) sz6összetétel + elvonás B) a) rövidülés; b) betűszó; e) sz6összetétel, az előtag szóértelmesités; d) szóhasadás; e) szóképzés;f) rövidülés + szóképzés; g) sz6összetétel; h) szórövidülés (hangalaki módosulással) + szóképzés; i) szórövidülés; D sz6összetétel; k) sz6összevonás; /) szóképzés; m) rövidülés + szóképzés; n) sz6összetétel + elvonás; o) rövidülés + szóképzés; p) szóösszetétel, az előtag: elvonás és összetétel; r) sz6összerántás vagy mozaikszó, szóalakvegyülés; s) szóképzés; t) rövidülés, de tekinthető vélt képzésböl való elvonásnak is; u) szóképzés; v) rövidülés + szóképzés; z) elvonás + képzőmegelevenedés c) a) sz6összerántás; b) szóhasadás; e) szóösszetétel + elvonás; d) ikerités; e) szóalakvegyülés;f) szórövidülés + szóképzés; g) szóösszetétel + elvonás; h) szóértelmesítés; i) elvonás;}) ikerítésből való elvonás; k) szóképzés; I) rövidülés; m) sz6értelmesítés; n) szóösszetétel; o) rövidülés vagy rövidülés + sz6képzés;p) sz6összetétel + elvonás; r) betűszó; s) szóösszetétel; t) szóképzés; u) elvonás; v) szóképzés; z) szóösszetétel + elvonás

D) a) elvonás; b) rövidülés + szóképzés; e) mozaikszó, szóalakvegyülés; d) sz6összetétel; e) betűszókimondása.j) sz6összetétel, az előtag betűszó; g) összetételböl való elvonás + rövidülés; h) szóalakvegyülés; i) elvonás + képzőmegelevenedés;}) elvonás vagy elvonás + rövidülés + képzés; k) köznevesülés; I) szóhasadás; m) sz6hasadás; n) sz6összevonás; o) szóképzés; p) szóképzés; r) szóképzés; s) rövidülés + szóképzés; t) köznevesülés + szóképzés; u) sz6összetétel, az utótag sz6értelmesítés; v) elvonás + toldalékmegelevenedés + szóképzés; z) szóhasadás

440

SZÓSZERKEZEIT AN 347. a) igaz, pl. választhatsz a diósból és a mákosból is: b) (főnév); c) nem igaz, pl. három gyermeket nevel: a három nye nincs, a gyermeket alaptag alaptagja ige, bővítménye szeshatároz6) és mikor (időhatározó) mondtad el?; e) igaz, 348. tíz eper; Péter úszik; Bécs-Budapest;

nem igaz, pl. hosszú (melléknév) nap bővítményalaptagja főnév, bővítmészámnév; d) nem igaz, pl. kinek (répl. papírt és ceruzát vett ki a zsebéből

alig marad; jól van; alma és körte; félig érett

349. a), e),f), g) 350.

l. utaz6k szeretnek, 2. (hazaérkező + tapasztalt) utaz6k; 3. hazaérkező tapasztalt; 4. tájakról hazaérkező; 5. messzi tájakról; 6. sokat tapasztalt; 7\ (mutogatni, visszaemlékezni. dicsekedni) szeretnek; 8. mutogatni és visszaemlékezni; 9. visszaemlékezni és dicsekedni; 10. fényképeket mutogatni; l\. élményeikre visszaemlékezni; 12. legizgalmasabb élményeikre; 13. helytállásukkal dicsekedni; 14. bátor helytállásukkal 351. A) a), d),f); B) b), c), e) 352. a) (a) bátyám sütötte (kenyér): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma a puszpángfélék, azaz a bokrok: kifejtő magyaráz6 mellérendelő szintagma legyél elismerve: igei alaptagú, áIlapothatároz6s alárendelő szintagma én, a hallgató: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma Veres doktor: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma sokszor kértem: igei alaptagú, számhatároz6s alárendelő szintagma invltáld be: morfol6giai típusú sz6szerkezet nem ma: szervetlen sz6kapcsolat nemcsak udvarias, hanem kedves is: ellentétesen hozzátold6 kapcsolatos mellérendelő

szintagma

441


ügyes, sőt tehetséges: fokozó kapcsolatos mellérendelő szintagma sokkal több: melléknévi (számnévi) alaptagú, fok-rnérték határozó s alárendelő szintagma nyolcan játszottak: igei alaptagú, számállapot-határozós alárendelő szintagma másodikférfi: főnévi alaptagú, kijelölő jelzös alárendelö szintagma két gonosztevő: fönévi alaptagú, mennyiségje1zős alárendelő szintagma gyámoltalan, ezért félszeg (fiú): következtető mellérendelő szintagma b) néhányszor megcsillanó: melléknévi igenévi alaptagú, számhatározós alárendelő szintagma indulok mosogatni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma de érdekel (I): szervetlen szókapcsolat (a) villámlás sújtotta (fa): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma a kenyeréért küzdő: melléknévi igenévi alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma (egy) korty sör: fönévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma ebben (a) pillanatban: fönévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma hallod, Péterű): szervetlen szókapcsolat ki van töltve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma mi, a bajnokok: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma nemcsak hasznos, hanem érdekes is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma se a kertbe, se a házba: összefoglaló kapcsolatos mellérendelő szintagma ügyes, sőt tehetséges: fokozó kapcsolatos mellérendelő szintagma teszi hozzá: morfológiai típusú szószerkezet sokkal bátrabb: melléknévi alaptagú, fok-mérték határozó s alárendelő szintagma c) nem tudom: szervetlen szókapcsolat a szél röpítette (falevelek): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma ők, a munkatársaink: személyes névmási alaptagú, értelmező s alárendelő szintagma másfélszer drágább: melléknévi alaptagú, fok-mérték határozós alárendelő szintagma kiváló, ezért elismert: következtető mellérendelő szintagma értesíteni fogom: morfológiai típusú szószerkezet átlátok rajtad: igei alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma közülünk a legerősebbik: melléknévi alaptagú, partitivusi határozós alárendelő szintagma nincs feleséged: igei alaptagú, alanyos alárendelö szintagma sziszegni kezdett: igei alaptagú, tárgyas vagy aszemantikus határozós alárendelő szintagma zárva van: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma roham vagy görcs: választó mellérende1ö szintagma nem unalmas, hanem érdektelen: kizáró ellentétes mellérendelő szintagma megyek internetezni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma ismét beszélt: igei alaptagú, számhatározós alárendelő szintagma d) bent hagyni: fönévi igenévi alaptagú, he1yhatározós alárendelő szintagma gazdag, ezért öntelt: következtető mellérendelő szintagma a tomászok. azaz asportolók: kifejtö magyarázó mellérendelő szintagma Gabi, a húgom: fönévi alaptagú értelmezös alárendelő szintagma

442

Megoldások» Szószerkezettan

a kutyától félni: főnévi igenévi alaptagú, okhatározós alárendelő szintagma (a)feleségem tudja: igei alaptagú alanyos alárendelő szintagma a szinész rendezte (előadás): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma el van tiltva: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma hozd az inged: igei alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma megyek úszni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma nemcsak merész, hanem vakmerő is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma

támlájánálfogva: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma vita a kollégával: főnévi alaptagú, társhatározói alárendelő szintagma senki sem: szervetlen szókapcsolat nem okos, hanem ravasz: kizáró ellentétes mellérendelő szintagma e)

mint szörnyeteg: morfológiai tipusú szószerkezet kiváló, sőt zseniális: fokozó kapcsolatos mellérendelő szintagma fel van szögelve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma egyedül maradni: főnévi igenévi alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma a szobában: szervetlen szókapcsolat a magasabbik ház: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma (az) anyámfozte (leves): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma a kiskorúak, vagyis a gyerekek: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma balettozni viszem: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma gondban van: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma ember vagyok: morfológiai tipusú szószerkezet folyosó sötétje: főnévi alaptagú, birtokos jelzős alárendelő szintagma kűzd a békességért: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma mi, a hallgatók: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma séta a parkban: főnévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma t)

vedd a sapkád: igei alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma nemcsak álmos, hanem éhes is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma kívül rekedni: főnévi igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma itt vagyok: igei alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma egyetlen vágyam: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma (a) szemközti ház: ffinévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma (a) csapadék vájta (patakmeder}: igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma délután négykor: határozószói alaptagú, értelmező időhatározói alárendelő szintagma hason fekve: határozói igenévi alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma hárman maradni: főnévi igenévi alaptagú, számállapot-határozós alárendelő szintagma rámenős, ezért erőszakos: következtető mellérendelő szintagma szabad bejönni: melléknévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma velünk lenni: főnévi igenévi alaptagú, társhatározós alárendelő szintagma sétálni indul: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma pályaudvaron várva: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma

443


g) nehéz elérni: melléknévi alaptagú alanyos alárendelő szintagma látni kell: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma kénytelen tanulni: melléknévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma fogyni akor: igei alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma csak gondoltam: szervetlen szókapcsolat a tennivalók, azaz a feladatok: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma (a) belvíz okozta (károk): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma (egy) kosár alma: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma (a) nehezebbik próba: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma csúnya, sőt visszataszító: fokozó kapcsolatos mellérendelő szintagma fordítsd meg: morfológiai típusú szószerkezet kérem a kabátod: igei alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma meg volt döbbenve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma nem lila, hanem barna: kizáró ellentétes mellérendelő szintagma okos, ezért magabiztos: következtető mellérendelő szintagma h) te, a barátom: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma sem látszik: szervetlen szókapcsolat nemcsak alacsony, hanem vékony is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szin-

tagma magafodrász(?): főnévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma készül elindulni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma hárman vannak: igei alaptagú, számállapot-határozós alárendelő szintagma egy másodperc: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma alig hallatszik: igei alaptagú, fok-rnérték határozós alárendelő szintagma a dédanya hímezte (párna): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma (egy) pohár víz: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma (a) tanyától távol: határozószói alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma a szereplők, vagyis a színészek: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma diák lesz: morfológiai típusú szószerkezet hangos, sőtfolsüketítő: fokozó kapcsolatos mellérendelő szintagma kicsivel több: melléknévi (számnévi) alaptagú, fok-rnérték határozós alárendelő szintagma i) repülőút Londonba: főnévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma szét van törve: igei alap tagú, állapothatározós alárendelő szintagma vásárolni megy: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma reggel is, este is: összefoglaló kapcsolatos mellérendelő szintagma három árva: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma dönthetett volna: morfológiai típusú szószerkezet az ágyába: szervetlen szókapcsolat a kiscsoportosok, azaz a háromévesek: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma asalátából csipegetve: határozói igenévi alaptagú, partitivusi határozós alárendelő szintagma én, a barátod: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma

444

Megoldások»

Szószerkezettan

kétszer akkora: mutató névmási alaptagú, fok-mérték határozós alárendelő szintagma nem értelmes, hanem zagyva: kizáró ellentétes mellérendelö szintagma se nem hasznos, se nem érdekes: összefoglaló kapcsolatos mellérendelő szintagma Vera, a nővérem: főnévi alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma j)

vissza van varrva: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma sokkal kisebb: melléknévi alaptagú, fok-mérték határoz6s alárendelő szintagma kirándulni indul: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma bújik be: morfológiai típusú szószerkezet (a) mélyebbik rekesz: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma (az) építész tervezte (ház): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma aludni kell: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma ha maradok: szervetlen szókapcsolat lassan, vonakodva: egyszeru kapcsolatos mellérendelő szintagma nyomot hagyott: igei alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma tízen hívtak: igei alaptagú, számállapot-határozós alárendelő szintagma varázsló vagy: morfológiai típusú szószerkezet olvasnijó: melléknévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma létrán állva: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma gyorsan tanul: igei alaptagú, m6dhatározós alárendelő szintagma k)

a költők, azaz a művészek: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma barátságban lenni: főnévi igenévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma át volt kötve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma hajlamos a betegségre: melléknévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma most már: szervetlen szókapcsolat tilos megállni: melléknévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma vagy a mozihoz, vagy a bolt elé: választó mellérendelő szintagma nem csúnya, hanem érdekes: kizáró ellentétes mellérendelő szintagma készületlen, ezért bizonytalan: következtető mellérendelő szintagma én magam: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma ajtó előtt: morfológiai típusú szószerkezet (egy) szekér gabona: főnévi alaptagú, mennyiségjelzős alárendelő szintagma az eső áztatta (föld): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma hétszer szebb: melléknévi alaptagú, fok-mérték határoz6s alárendelő szintagma I)

kővé dermed: igei alaptagú, eredményhatározós alárendelő szintagma nemcsak bájos, hanem kedves is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma félre van téve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma vadul remegett: igei alaptagú, fokhatározós alárendelő szintagma mi, a tanúk: személyes névmási alaptagú, értelmező s alárendelő szintagma Jóska és Péter: egyszeru kapcsolatos mellérendelő szintagma csapd be: morfológiai típusú szószerkezet

445

Magyar grammatikai gyakorlófcönyv

képtelen figyelni: melléknévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma felkéri táncolni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma árnyékok táncoltak: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma a második: szervetlen szókapcsolat a boltokba, azaz az elárusitáheíyekre: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma cselekvés ideje: főnévi alaptagú birtokos jelzős alárendelő szintagma működik (a) dolog: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma ott, a bokorban: mutató névmási alaptagú, értelmező helyhatározós alárendelő szintagma m)

ülő férfi: főnévi alaptagú, minöségjelzős alárendelő szintagma s ekkor: szervetlen szókapcsolat nagyon okos: melléknévi alaptagú, fok-mérték határozós alárendelő szintagma napfény érlelte (paradicsom): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma ki van szögezve: igei alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma folyóparton ülve: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma a tizenévesek, vagyis a kamaszok: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma (a) nagyobbik doboz: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma a házhoz közel: határozószói alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma (a) bárányról mesélni: főnévi igenévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma hetenjelentkeztek: igei alaptagú, számállapot-határozós alárendelő szintagma nyugton maradni: főnévi igenévi alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma retteg a rovaroktól: igei alaptagú, okhatározós alárendelő szintagma nem táblázatot, hanem grafikont: kizáró ellentétes mellérendelő szintagma megyek vissza: morfológiai típusú szó szerkezet n)

én is: szervetlen szókapcsolat azt a helyet: főnévi alaptagú, kijelölő jelzős alárendelő szintagma a ceruzák és a tollak is: hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma fekve maradni: főnévi igenévi alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma mi zajlik: igei alaptagú, aJanyos alárendelő szintagma ne csak az asztalra, de a székre is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő szintagma sziszegéssé és sűvitéssé: egyszeru kapcsolatos mellérendelő szintagma otthon maradni: főnévi igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma ha akarod: szervetlen szókapcsolat ámín maradni: főnévi igenévi alaptagú, állapothatározós alárendelő szintagma (a) karnagy írta (kórusmű): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma egészen sötét: melléknévi alaptagú fok-mérték határozós alárendelő szintagma előadás után: morfológiai típusú szószerkezet százszor okosabb: melléknévi alaptagú, fok-rnérték határozós alárendelő szintagma ő, a húgod: személyes névmási alaptagú, értelmezős alárendelő szintagma o)

látott volna: morfológiai típusú szószerkezet a mester alkotta (kép): igei igenévi alaptagú, alanyos alárendelő szintagma

446

Megoldások»

Szószerkezettan

vörös, tudniillik zavart: okadó magyarázó mellérendelés (a) peronon ál/va: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma alkalmas a vezetésre: melléknévi alaptagú, aszemantikus határozós alárendelő szintagma egyre kövérebb: melléknévi alaptagú, fok-rnérték határoz6s alárendelő szintagma igyekszik befejezni: igei alaptagú, célhatározós alárendelő szintagma karosszékben ülve: határozói igenévi alaptagú, helyhatározós alárendelő szintagma Péter tanul: igei alaptagú, alanyos alárendelő szintagma reggel, hétkor: határozószói alaptagú, értelmező időhatározós alárendelő szintagma Szabóék, azaz a szomszédaink: kifejtő magyarázó mellérendelő szintagma miért ne(?): szervetlen szókapcsolat olvasni akarván: határozói igenévi alaptagú, tárgyas alárendelő szintagma hogy tudd: szervetlen szókapcsolat lakat alatt: morfológiai tipusú szószerkezet 353. a)

A kőkorszak utáni idők érdekelték - morfológiai tipusú kapcsolat A madár, megérezve a szabadulás lehetőségét. nyugtalanul ugrált akalitkában. - tárgyas alárendelés Perce/cig csak ál/tam. ál/tam. és senki sem kínált hellyel. - egyszeru kapcsolatos mellérendelés, szóismétlés A rakott szoknyás lánya barátnőm. - minőségjelzös alárendelés A szeretetre méltÓ. ugyanis kedves ügyvéd biztatÓan bólogatott. - okadó magyarázó mellérendelés A tavalyról maradt, de még bontatlan mandula egészen jó volt. - megszoritó utótagú mellérendelés A hegy tetején borzasztóan nagy tornyot pillanthatunk meg. - fok-mérték határozós alárendelés Egy dalocskát dudorászya lépett be. - tárgyas alárendelés Megnézhetted volna afilmet! - morfológiai tipusú kapcsolat Az öcsém nagyobb, mint én. - morfológiai tipusú kapcsolat Ez a tett bátor és becsÜletes is volt. - hozzátoldó kapcsolatos mellérendelés b)

Azonnal ~ a szobába! - morfológiai tipusú kapcsolat Gesztenvebqrna hajÚ nő sétált el mellettük. - minőségjelzős alárendelés Beteg lévén nem dolgozik. - morfológiai tipusú kapcsolat A legtöbb kötelező olvasmány izgalmas. de hosszú könyv. - megszoritó utótagú ellentétes mellérendelés Csak én tudom ajÓ választ! - szervetlen kapcsolat GyanÚSlévén a dolog, nem ment el. - morfológiai tipusú kapcsolat Mi vagyunk: Jövő és Igazság. - egyszeru kapcsolatos mellérendelés Nem leszek képes ma sokáig talpon maradni. - állapothatározós alárendelés Rövid. de bonvolult kérdés volt. - megszoritó utótagú mellérendelés Pécs városa tetszik neki. - birtokos jelzős alárendelés

447


c) Rádiót hallgatva. mosogatott. - tárgyas alárendelés. A MA V-nál ez ritkán tapasztalható. - időhatározós alárendelés De jó is vagy te! - szervetlen kapcsolat Holnap fOgom összeszedni az avart a kertben. - morfológiai típusú kapcsolat Magdit csinosnak láttam. - szervetlen kapcsolat Kinyitottam a következő. azaz a harmadik dobozt. - kifejtő magyarázó mellérendelés Most nem tudok törődni vele. - tárgyas alárendelés Nem tudott megmaradni az okos. de kegyetlen férj mellett. - megszorító utótagú ellentétes mel-

lérendelés Levihetted volna a szemetet! - morfológiai típusú kapcsolat Szabad ebben az utcában kerékpározni? - alanyos alárendelés Zavaros a Tisza vize. - birtokos jelzős alárendelés d) Ráérsz még emlékkönyvet írni. - aszemantikus határozói alárendelés Aggódom a fiad miatt. - okhatározói alárendelés Finomat sütött a család örömére. - eredmény-Icélhatározói alárendelés Mindig becsületes maradt. - morfológiai típusú kapcsolat Nekem fOntos a pihenés. - részeshatározói alárendelés Belépési díj nélkül is megkapod. - módhatározói alárendelés Vigyázz magadra. kisfiam! - aszemantikus határozói alárendelés Mondhattad volna. hogy elfoglaltságod van! - morfológiai tipusú kapcsolat A mama. sőt a kisfia is afényképre kerültek. - fokozó kapcsolatos mellérendelés Most nyáron nem fOgunk elutazni. - morfológiai tipusú kapcsolat e) Megkérdeztem a szerelőt. mennyit kér. - tárgyas alárendelés Vannak kínaiak a felmenőid között? - partitivusi határozós alárendelés Ne vidd el a könyvet! - morfológiai típusú kapcsolat Vajat ken a kenyérre. - tárgyas alárendelés Veled minden olyanJ.Q! - alanyos alárendelés Péter mint nevelő dolgozott az intézetben. - morfológiai típusú kapcsolat, Rólam mindig sokan tudnak! - szervetlen szókapcsölat Szeret mezítláb járkálni. - állapothatározós alárendelés Te (mint nő) megteheted. - szervetlen kapcsolat Este lévén a műsor, csak délután kezdtünk pakalászni. - időhatározós alárendelés

354. a) Morfológiai természetű szószerkezet 4,7,11

448

Szinta2ma alárendelő mellérendelő 3,12


1,6,10, B, 15, 2,5,8,9,14 16

Megoldások»

Szószerkezettan

b) Morfol6gial természetű sz6szerkezet 7, II

Szinta2ma Nem grammatikai sz6kapcsolat meUérendelll aI'rendelll 3,12,15 1,4,6, 10, 13, 2,5,8,9,14 16

c) Morfol6giai természetű sz6szerkezet 2,4,10, 12, 13

Szintaema Nem grammatikai sz6kapcsolat mellérendelll aI'rendelll 8,16 3, 5, 7, 14, 15, 1,6,9, II 17

d) Morfol6giai természetű sz6szerkezet 2,5,10,13,15,16,17

Szintaema mellérendelll aI'rendelll 8 1,3,4,7,9,12, 14

Nem grammatikai sz6kapcsolat 6,11,18

e) Morfol6giai természetű sz6szerkezet 6,8,9, 13, 16,18

Szintaema Nem grammatikai srokapcsolat meUérendelll al'rendelll 4 1,2,3,5, 10, 7,14,19 ll, 12, 15, 17, 20

f) Morfol6giai természetű sroszerkezet 4,7,13

Nem grammatikai Szintaema srokapcsolat mellérendelll al'rendelll 3,14 1,5,6, II, 12, 2,8,9, 10, 16 15

g) Morfol6gial természetű sz6szerkezet 2,8,15

Szintaema Nem grammatikai srokapcsolat mellérendelll al'rendelll 9,14 1,6,7, 10, 12, 3,4,5, ll, 13 16

355. a) A; h) C; e) B; d) C; e) D;j) A; g) C; h) A; i) C;j) D; k) C; /) C; m) B; n) A; o) D; p) A; r) D; s) B; t) D; u) C

449


356. a) Az a bokor nagyobb a fenyőfánknál; h) Kati büszke a fiára; e) Hihetetlenül izgalmas volt ez a regény. 357. a) János átfutott a POStára;h) Megcsináltam a harmadik feladatot is; e) Ez az időpont nem alkalmas a vitára; d) Távol a zajos centrumtól, egy csendes utcában lakott; e) Minket negyedikeseket már a legjobb tanárok tanítanak. 358. a) A kórus éneklése sikert aratott - ronévi alaptagú birtokos jelzős szerkezet; h) Az éneklő ~ sokan hallgatják - ronévi alaptagú mínőségjelzős szerkezet; e) A kórus énekelte dal nekem is tetszett - igei igenévi alaptagú alanyos szerkezet 359. Adverbális Alanyos Tárgyas Határozós

átvirrasztja az éjszalcát egyedül vagyunk

Igenévi

Adnominüis

barátom megbetegedvén könyvem lapozgatva alig elégséges; írás a gye- késve induló rekeknek kicsi könyv; önmaga javára; János, a házmester

Jelzős

360. a) szépen süt (a nap); h) szép napsütés 361. a) a bővítmény; h) A kék zoknit kérem -+ Azt a zoknit kérem, amelyik kék; e) Folytassuk

a beszélgetést a tegnapi esetröl-e Folytassuk a beszélgetést arról, ami tegnap történt 362. A) a) kapcsolatos mellérendelő; h) jelzős alárendelő; B) a) alanyos alárendelő; h) jelzős alárendelő 363. a) határozós alárendelő; h) kapcsolatos mellérendelő; e) jelzős alárendelő; d) alanyos alárendelő; e) alanyos alárendelő;}) ellentétes mellérendelő; g) alanyos alárendelő; h) határozós alárendelő; i) kapcsolatos mellérendelő;j) jelzős alárendelő; k) alanyos alárendelő; I) választó

mellérendelő 364. A) F6névi igenév Alárendelt alany Tárgy Határozó Jelző

450

-

MeUéknév

-

a véleményét megmondani az iratolcból megtutlni egészen vigasztalan könnyű mozgású -

Határozószó -

túlsá1(osan messziről

-

Megoldások»

Szószerkezettan

B) MeUéknévi igenév

F6név

Hatirozói

igenév

Alárendelt alany

-

a néni válogatta bab

hideg tünk)

Tárgy Határozó

-

kérvény t aláíró

jövedelmét bevallva

adomány a kisiskolásoknak

rendelkezésre álló

a tévében szerepelve

Jelző

széles út

-

-

lévén

(jeIöltöz-

365. a) főnévi alaptagú alanyos alárendelések; b) főnévi alaptagú jelzős alárendelések 366. a) szám- és személybeli, pl. ti adjatok - ők adjanak; vagy az én könyvem - a ti könyvetek; b) határozottságbeli, pl. lenyíratja a haját - hajat nyírat; c) esetbeli, pl. ezt a tányért - ebből a tányérbél; vagy a tányért, ezt - a tányérból, ebből 367. a) támogatie a tehetségesek~; b) a futamidő meghosszabbításlg; c) a megbízó ~ a megbízottjg d) három képviselő - a fiam, Dani; e) tévé nélkül is megvagyuilk;j) a diákok~dönthet-

nek erről 368. a) viszonyítás: szórenddel; egyeztetés: -m birtokos személy jellel; b) viszonyítás: -ra viszonyraggal; c) viszonyítás: -at viszonyraggal; d) viszonyítás: 0 viszonyraggal; egyeztetés: -etek személyraggal; e) egyeztetés: -ból viszonyraggal;j) egyeztetés: -at/-et viszonyraggal; g) viszonyítás: -on viszonyraggaI; h) egyeztetés az igei személyragokkal. viszonyítás: -at vi-

szonyraggal 369. a) tárgyas viszonyítás, valamint határozottságbeli egyeztetés; b) alanyos viszonyítás, szám- és személybeli egyeztetés; c) alanyos viszonyítás, szám- és személybeli egyeztetés; d)

határozós viszonyítás; e) esetbeli és számbeli egyeztetés;j) birtokos jelzős viszonyítás, számés személybeli egyeztetés; g) esetbeli és számbeli egyeztetés; h) birtokos jelzős viszonyítás, szám- és személybeli egyeztetés; i) határozottságbeli egyeztetés, tárgyas viszonyítás 370. a) kapcsolatos: érdeklődő, sőt kiváncsi (ember); b) ellentétes: kevés, de elegendő (élelem); c) választó: ügyvédként vagy bíróként (vesz részt); d) következtető: (könnyes) szemmel, ezért (szánalomra) méltóan; e) magyarázó: Oó) eredménnyel, azaz (kitűnő) bizonyítvánnyal 371. a) hozzátoldó kapcsolatos; b) kizáró ellentétes; c) fokozó kapcsolatos; d) megszorító utótagú ellentétes; e) következtető.j) választó; g) kifejtő magyarázó; h) következtető; i) választó;

j) okadó magyarázó; k) megszorító utótagú ellentétes; I) ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos; m) fokozó kapcsolatos 372. a) egyszeru kapcsolatos: (elutaztunk) Szlovákiába, Csehországba meg Németországba és ...; b) nyomósító szóismétlés: és csak nevetett, nevetett, nevetett, ...; c) összefoglaló vagy megosztó kapcsolatos: sem a fák; sem a bokrok, sem az út, sem a házak, sem a ... (nem látszottak); hol a/elhőket. hol a fák lombját, hol a hegycsúcsokat, hol a ... (fényképezte); d) választó: tízen vagy tizenegyen. vagy tizenketten, vagy ... (lehettek ott)

451


373. aj j61 stilizált, de tartalmatlan (szöveg); b} a falvakban, sőt a kisvárosokban is; ej vagy a miniszter, vagy az államtitkár; dj bizalmas tartalmú, ezért titkos (levél); ej nem én, te;j) a magasban, azaz a hegy csúcsán 374. aj Endre nemcsak mérges, hanem ideges is volt a tegnap történtek miatt; b) Az alapvetöen j6indulatú, de most mérges portás nem engedte be a látogatókat; ej Soha nem beszélhetünk vele: vagy mérges, vagy szomorú; d) A mérges, ezért reszkető reklamál6t előreengedték; ej A mérges, ugyanis felböszített kutyát igyekeztünk elkerülni. 375. aj a tegnapi meg a tegnapelőtti ülésen is ott volt; bj a zavarodott. ugyanis rajtakapott tolvaj; ej nem az utcát. hanem a házat nem ismerem; dj korán. ezért időben érkezett; ej egyszer neked. másszor nekem nem volt lehetöségünk;j) találkozhatunk akár kedden. akár szerdán 376. a) a levesból, sőt afőzelékból is: fokoz6 kapcsolatos; b) ne a gyerekek, hanem af elnőttek: kizár6 ellentétes; c) akár Pistit, akár Marcsit: választ6; d) lyukas, emiatt használhatatlan: kővetkeztetö; e) lelakott. de nagynak IÚnő: megszorít6 utótagú ellentétes; f) nemcsak okos, hanem szorgalmas is: ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos; g) néztem, néztem: nyomósító szóismétlés; h) mind a nők, mind aférfiak: összefoglaló kapcsolatos

377. aj tapasztalatlan, mert túl fiatal vezetők; az okos, bár félszeg fiú; b] a félig nyers, félig sült hús; az egyszer kedves, máskor rideg modor; ej a Balaton, másként/másképp/jobban mondva a magyar tenger sok turistát vonz; dj Fradi-DVSC-mérkőzés 378. Tegyünk bele három vagy négy szem borsot! b) az újságot író és szerkeszW (tanár)

379. aj Nyílt sz6szerkezet az, amelyet korlátlanul folytathatunk további hasonló tipusú mellérendelt tagokkal, pl. Pedig ma mosni, vasalni,jözni, takaritani, vásárolni stb. akartam. b) zárt az a sz6szerkezet, melyet már nem, esetleg nagyon korlátozottan egészíthetünk ki további tagokkal. Pl. nem piros, hanem kék. 380. aj Előbb a virág, majd a locsolókanna miatt kaptak össze; b) Aszóelemek, másként a mor-

fémák a nyelv legkisebb jelei; ej Néha a munka szépsége, néha az eredményessége ösztönözte a regénysorozat folytatását. 381. aj egyszerü kapcsolatos: Tejból, kijliból, mákból akár gubát isfőzhetnénk!; b} nyomósít6 szóismétlés: Csak esett, esett, esett, esett ..., mintha sohasem akarná abbahagyni; ej kizár6 el-

lentétes: Nem holnap - ma megyűnk szinhásba. 382. aj Ajókedvü vendégek hajnalig énekeltek és kártyáztak is; b] Ajókedvü vendégek nem

hajnalig, hanem egészen reggelig énekeltek; ej A jókedvű vendégek vagy a házigazdák hajnalig énekeltek; dj A jókedvű, ezért bolondozó vendégek hajnalig énekeltek; ej A j6kedvü, ugyanis győzelmet ünneplő vendégek hajnalig énekeltek. 383. aj az erdő mellett és közepén; b) a patak és az erdő mellett

452

Megoldások,

Szószerkezettan .

384. aj A mondatszint a mondat központi része (az állítmány) és az ehhez közvetlenül kapcsolódó bővítményele az alany, a tárgy és a határozó szintje. b) A szerkezetszint a mondat valamely bővítményéhez kapcsolódó további bővítmények szintjei. 385.

mondatszint nyomozók

szétszóródva

utasítás szerint

szerkezetszint kiadott 386. aj A sofőr elszállította a rakományt; A sofőr elszállította rakomány holnap fog megérkezni; ej Most váltottam fel egy ötezrest; dJ Muszáj lesz valahol fölváltanom egy ötezrest; ej Ma egy zöld léggömbről álmodtam;.f) A zöld léggömbről álmodó ismerősöm vett egy dinnyét.

x

387. aj szószerkezetlánc:

I

X b) szószerkezetbokor:

X

~

X

X

X----X----X

ej szószerkezetsor:

388. hálóköntösben látva délután a bátyját 389. aj szintagmalánc, a barna szó a kalapos alaptag bővítménye; b) szintagmabokor, a barna szö a hölgy alaptag bővítménye 390. aj boldogan élni a faluban; b) zubogó esőben szalad; ej hanyag, lusta meg lassú is 391. a) szószerkezetláne

b) szószerkezetbokor

mulaszt6

vásárolva

/~

I

I

kalapot

betegsége miatt ok

-------

áruházban

hely

hosszas

·.... ··..·..····mi

453

Magyar grammatikai gyakorlófcönyv

d)szószerkezetbokor

c) szoszerkezetsor (ízléstelen- banális)-+ érdektelen

kergető

akL~

----

hely

t) szószerkezetiánc

e) szószerkezetbokor

elhagyva

ruhájában

.>'>: •.~.~~~~

--------.

bi

I

.~.~~~

házat

"r

mi

~t~ml

I

nagyapjuk

g) szászerkezetlánc

+ szászerkezetbokor

látogató

I

kopogtató ...-? ~ ~tón

. halkan

hely

~

m6d

392. az ülésrendet naponta gondosan ellenőrizve 393.

____________

-I -~I blúzban-

hófehér mi

.......•.....•

------''---I

'szoknyában-

lakkcipőben

ilhopot

rakott mi

............

szintagmalánc: 1--4;I-5; 1-6; 7-8; szintagmabokor: I-7 szintagmasor:2-3

454

m~

fekete mi

.•.....•....

átvenni ~cél

Megoldások·

Szószerkezettan

394.

a)

7'~ ----r---. ~

Tidőkről

sorrendjét

itt-ott hely

események birt

elmúlt kij..

.......•...•

. ........•..........

b)

közönség

I

~···r·~ fogad6kij

Budapesten

műsorát

tetszéssel mM

he/--~

miivésznek

·7····~

bemutatott

birt

·········r·········

ünnepelt sikerrel ·················mi TmM

mindenütt

hely

nagy ml.

.•••••••.

e) sz6szerkezetláncokbólés -bokrokból 395.

Albertirsán

hely

I

hel.rén

vé~éig id6

hely-6p

I

üzletek

azév

····T·····

.....•..•

birt

birt

régi- korszerűtlen- alapterületű . ·················································1···· RU kis

······mi

455


aj régi üzletek helyén nyílnak; korszerűtlen üzletek helyén nyílnak; kis alapterűletű üzletek helyén nyílnak; év végéig nyílnak; hj Albertirsán, helyén, újak, végéig nyílnak; ej régi, korszerű, alapterűletű 396.

~ fiatalemberként

tehetsé ..

··············~min

'\

esztendőben 1

idő

I.

.y.i!~~á.~~.C?I.ö.~

mi

álló

áp

tudomán~ágban

1 1

kiváló ············mi

1 első ........

kij

hely

mi

élvonalában

hely

közgondolkodás

··············r·············birt hazai

···········mi

aj kiváló tehetségű fiatalemberként kezdte; az első világháború előtti esztendőben kezdte; a hazai közgondolkodás élvonalában álló tudományágban kezdte; hj fiatalemberként, pályáját, esztendőben, tudományágban kezdte 397. aj a telefontársaság közreadta reklám hatása; hj naphosszat skót népdalokat énekelni neked; ej hatásosan előadott indoklást elfogadva 398. Régóta vizsgálja a betegség kórokozóját a legújabb módszerekkel. 399. A) aj szintagmalánc; hj szintagmabokor; ej szintagmasor; B) aj Bement abba a szállodába, melyet I 990-ben hoztak létre azok számára, akik sok gyerekkel, olcsón szerétnének üdülni. hj Akit ma a legjobb tervezőként ismerünk, bement abba a szállodába, melyet a nagycsaládosoknak hoztak létre. ej Idén nyáron Krakkóba utazom, vagy a Mátrában pihenünk a barátaimmal, illetőleg megírom a szakdolgozatomat is.

400. aj hosszú verset írtam; hj reggel óta horgászik a Tiszán; ej falat festeni és csöveket mázolni 401. aj a tölgyfákból álló erdő fölött szállni; hj a szállni akaró madár farktolla 402. aj délben (muszáj) árnyékban ülni; hj kapkodva, hanyagul és rendetlenül (pakolt össze)

456

Megoldások»

Szószerkezettan

403. A)

aj l-2; 1-3-4-5; 1--6;7-8; 12-13; bJ 1-7-11-12; ej 9-10; 14-15 B) nem üzenhettek

~Y~g.

2. sietség- bizonytalanság-

biztonság miattok

érkezésükről

5j

esetleges

uz.

rokonoknak-

mi

9j

távoli

mi

ismerösnek - barátoknak

101

111

néhány

közeli

mi

r.

mi

aj 4-5; 6--9;6--10;6--11;b] 1-4--6; ej 2-3; 7-8 c)

kerültek

írók

ideje

. 2~ vevő -......,'----

helyzetbe

17j

-idő

megáldotsé-

ismerő-s- vállaló .

y·····8~·····························9\···············i~~······· komolyan

7j

hivatásukat mód

valamelyest --"""':"-fok

----------.

tehetséggel

101

némi mi

ülap

lehetetlen . mID

---iir---------------14r---

karrierizmust ..lH.. szolgálatot

asz

öncélú mi

becstelen mi

szószerkezetlánc:1-2-6--7; 1-2-8; 1-2-9-10; 1-2-11-12; 1-2-13-14; 16--17 szószerkezetbokor:1-15-16; 6--8 szószerkezetsor:3-4-5

457


D)

küldÖtt szét

~~~

kÖvetően

ielö

mint szervezet

ip

.....y.....

balesetet

szerencsés .•.........•......

ORKl

hivatott

mi

nn

minősitésére

8j

"UZan

felszerelések-9. berendezések-IO. eszközök

········i6~~~~~~·ir·~········ haszná!atos

.........•...........

birt

min

14

1 egészsémben

1'

hel

15

hazai

..........

y mia

sz6szerkezetlánc: 1-2-3; 5-6-7-8-11-14-15; sz6szerkezetbokor: 1-4-5-16-17 sz6szerkezetsor: 9-10

458

5-6-7-8-12-14-15;

5-6-7-8-13-14-15;

Mondattan Az egyszerű mondat 404. mondat

/~ J"\

határsáv

/

tago -,

minimális

bővitett

szerkesztett szerkesztetlen

\ / \ / teljes hiányos teljes hiányos

összetett

I

szerves

/~

alárendelő mellérendelő mondatrész- l nem mondatrészkifejtő~kifejtő

40S.a),b~ e),g),h) 406. a) egyszeru,

tagolatlan, szerkesztetlen; b) egyszeru, tagolt, minimális, teljes; e) egyszeru, tagolt, minimális, teljes; d) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos; e) összetett, szervetlen

407. a) egyszeru,

tagolatlan, szerkesztett; b) egyszeru, tagolt, minimális, teljes; e) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos; d) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos; e) összetett, mellérendelő

408. A) e), d),f),

gy; B) c),f);

409. a) egyszeru,

tagolt, teljes, bővitett;

c) b), e), d)

b) fötag

410. a) egyszeru, tagolatlan, szerkesztetlen; b) egyszeru, tagolt, bővitett, teljes; e) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos; d) összetett, mellérendelő; e) egyszeru, tagolatlan, szerkesztett; f) egyszeru, tagolt, minimális, teljes; g) egyszeru, tagolt, bővitett, hiányos 411. b), e),f),

gy, i),j), I)

411. a) PI. Jó estét! - Mint köszönésforma tagolatlan és szerkesztett, tagjai azonban a tagolt mondat részeihez hasonlóan cserélhetők, és tovább bővíthető, I. Szép estét kívánunk nektek! b) A macska huss kí a szobábólI - a huss mondatszó szervetlenül épül be a mondatba, itt azonban funkciója állítmányszerű. 413. A) a) egyszeru, tagolt, bővitett, teljes; b) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos; e) egyszeru, tagolatlan, szerkesztetlen; d) egyszeru, tagolt, minimális, teljes; e) egyszeru, tagolt, minimális, hiányos;f) összetett, alárendelő

459

Magyar grammatikai gyakorló könyv

D) a) egyszerű, tagolt, minimális, teljes; b) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; c) egyszerű, tagolt, minimális, teljes; d) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; e) egyszerű, tagolt, minimális hiányos;j) összetett, szervetlen c) a) egyszerű, tagolatlan, szerkesztetlen; b) egyszerű, tagolt, bővített, hiányos; c) egyszerű, tagolt, minimális, teljes; d) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; e) egyszerű, tagolatlan, szerkesztetlen;j) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos D) a) egyszerű, tagolt, minimális, teljes; b) egyszerű, tagolt, bővített, teljes; c) egyszerű, tagolt, bővített, hiányos; d) összetett, szervetlen; e) összetett, mellérendelő 414. minőségjelzős szószerkezet; egyszerű, szerkesztett, tagolatlan mondat 415. a) egyszerű, tagolatlan, szerkesztett; b) egyszerű, tagolatlan, szerkesztetlen; egyszerű, tagolt, minimális, teljes; c) egyszerű, tagolt, bővített, teljes; d) egyszerű, tagolt, bővített, hiányos; e) egyszerű, tagolatlan, szerkesztetlen;j) egyszerű, tagolt, bővített, teljes; egyszerű, tagolt, bővített, teljes; g) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; h) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; egyszerű, tagolt, bővített, hiányos; i) egyszerű, tagolt, minimális, hiányos; egyszerű, tagolt, minimális, hiányos 416. A mondat teljes szerkezetű, mert az alany hiánya a határozatlan jelentésű alanyra utal. 417. A mondat hiányos, mert az állítmány (van) hiányzik. 418. a) a mondat teljes szerkezetű; b) alanytalan mondat 419. a) Tegnap óta már többször is; b) A Tiszában még nagyobb halakat is foghatni; c) Jaj nekem!; d) Sipirc innen!; e) Édes fiam! 420. egyszeru, kijelentö, állító 421. a) A gyerek nyögött, ordított, jajgatott - A mondat egyszerű, mert a halmozott állítmányoknak azonos bővítményük van. b) Az apa fáradt volt, és ideges - A mondat egyszeru, mert az állítmányoknak csak a névszói részük halmozott, bővítményük pedig közös. c) A török állt a fánál, és afűre bámult - A mondat összetett, mert az állítmányoknak közös alanyuk, de külön bővítményük van. d) Megvette és elolvasta a könyvet - A mondat egyszeru, mert az állítmányoknak két közös bővitményük van: az alany és a tárgy. e) Szuszu arca öreges lett, bölcs és megértő - A mondat egyszerű, mert a névszói állítmányoknak csak a névszói részük halmozott. j) Letelepedett az íróasztalhoz, és kihúzta afiókot - A mondat összetett, mert az igei állítmányoknak külön bővítményük van, emellett időbeli egymásutániságot fejeznek ki. g) Szótlanu/ kavartam s vittem aztán az ólakhoz a moslékot a rossz kannákban - A mondat egyszeru, mert az állítmányoknak több közös bővítményűk van. h) Csak fekete copfjai látszottak, és lecsúszott fél zoknija - A mondat inkább egyszerű/Inert ahátravetett alanynak csak szabad bővítménye van. i) Ajtók nyíltak és csukódtak szavára - A mondat egyszeru, mert azonosan bővített állítmányok vannak halmozva. j) Bementem, és megvettem - A mondat összetett, mert az igei állítmányok nem egyidejűek, emellett az állítmányok különnemű vonzatot kívánnak meg: bementem vhova, és megvettem vmit. k) Magas volt a kerítés és fehér - A mondat egyszeru,

460

Megoldások»

Mondattan

mert az állitmányok bővítménye (az alany) közös. /) Nem tudok és nem is akarok segíteni neked - A mondat egyszeru, mert az igei állítmányok egyidejűek. bővítettségük azonos. m) Leült mellé, és megfogta a kezét - A mondat összetett, mert az állitmányoknak külön bővítményeik vannak, és nem egyidejűek. n) A fiú vizsgázik. és a lányok - A mondat összetett, mert a hátravetett alany többes számú, így nem olvasztható be a mondatba, nem egyeztethető számban a mondat állitmányával. 422. a) bővített; h) egyszeru; e) óhajtó; d) állitó

423. Az a) átmenet a szerves és szervetlen összetett mondatok között, mert a nézd interakciós mondatsz6 szerepű. A h) átmenet az alá- és mellérendelő összetett mondatok között. Tarta\milag kapcsolatos mellérendelőjellegű, vö.... az üzletbe, és ott.... , felépítése inkább alárendelői, hisz kötöszava vonatkozó névmás, utal6szava pedig értelmezői szerepü is lehet: üzletbe, abba, ahol ... 424. Szervetlen. 425. a) Semmi sem történt; h) Nem történt semmi sem. 426. a) Nekem volt legkínosabb nem tudni a spanyol külügyminiszter nevét; h) Nem tudni, miért nem indít mesterszakot a művészeti egyetem. 427. a) számállapot-határozó; h) teljes; e) az alany implicit

428. A) a) Utazzon el holnap Gáspár!; h) Bárcsak elutazna holnap Gáspár!; B) a) az ige felszólító módja (módjel); h) az ige feltételes módja (módjel); óhajtó partikula, emocionális intonáció 429. a) az emocionális intonáció; h) a felszólító igemód 430. a) Beszélj a felnőttekhez udvariasabban!; h) Lábakat széttenni, lehajolni!; e) Bemész a szobába! d) Abbahagynád a kopácsolást?; e) Ezerszer figyelmeztettelek, hogy ne a zöld üveg-

ből igyál!;..o Mars! 431. a) Ehetnék még a csokib6I?; h) Bár ne indulnánk olyan korán!; e) Legyen szép napotok!; d) Szeretném, ha ötöst kapna!; e) Csak hinne abban, hogy meggyógyul! 432. a) óhajtó partikulás óhajtó mondat; h) kötelezők: az ige feltételes módja, emocionális in-

tonáció, óhajtó partikula; lehetségesek: tiltószó, indulatszó, fordított szórend 433. a) az óhajtószós óhajtó mondatra; h) a kérdő partikula nélküli eldöntendő kérdésre 434. a) Óhajtószó nélküli óhajtó mondat. Kötelező elemei a (mediális) ige felszólitó módja, emocionális intonáció; h) Kérdő partikula nélküli eldöntendő kérdés. Kötelező eleme a kérdő intonáció.

435. A) a) Elutazhatunk-e Madagaszkárrai; h) Mikor utazhatunk el Madagaszkárra? B) a) A kérdő partikula kötelező; h) A kérdő névmás és a kirekesztő szórend kötelező

461

Magyar grammatikai gyakorlókönyv c

436. a) felsz6lít6 mondat, pl. Csavard rá a kupakot az üvegre!; b) 6hajt6 mondat, pl. Pihend ki magad! 437. Az 6hajt6sz6s mondatban a feltételes igemód, az emocionális intonáció és az 6hajtósz6 kötelező; b) az 6hajt6sz6 nélküli mondatban a felsz6lít6 igem6d és az emocionális intonáció kötelező. 438. Igaz állítások: a), b) 439. a) A kérdő partikula nélküli éldöntendő kérdés kötelező eleme a kérdő intonáció; b) A kérdő partikulás éldöntendő kérdés kötelező eleme a kérdő partikula; c) A kiegészítendő kérdés kötelező elemei a kérdő névmás és a forditott sz6rend. 440. a) Kinek küldtél sms-t?; b) Miért késtél?; c) Most induljunk uszodába, vagy csak ebéd után menjünk?; d) Szénsavas vizet kérsz? 441. a) morfémaszinten, pl. m6djelekkel (ír-na, ír-j); b) lexémaszinten pl. módositósz6kkal, partikulákkal (talán, bárcsak); c) mondatszinten, pl. mondatfajtákkal, modális mondatokkal vagy mondatrészletekkel (Jössz?; Úgy hiszem, többen lesznek.) 442. a) az 6hajt6sz6 nélküli 6hajt6 mondatra és a felsz6lít6 mondatra; b) a felkiáltó és az 6hajt6 mondatokra; c) a kiegészítendő kérdő mondatra 443. a) nincs ilyen; b) nincs ilyen; c) Gy6gyulna már meg! 444. A kérdő mondatokr6l van sz6. Eldöntendő, kérdő partikulás mondatok, pl. Ugye, hazajön? Hazajönnél, ugye?; Ugye, hazamenjünk?; Partikula nélküli éldöntendő kérdések, pl. Hazamegyünk?; Hazajönnél?; Menjünk haza?; Kiegészítendő kérdések, pl. Mikor megyünk haza?; Mikor mennél haza?; Mikor menjűnk haza? 445. a) Ugye?; b) Kávét?; c) Bejön? 446. a) felkiáltó; h) állít6 447. a) kijelentö (.); b) felsz6lító (!); c) kijelentö (.); ti) felszólító (!); e) kijelentö (.);f) kijelentö (.), de idézetszerű mellékmondata miatt kérdőjelet is tehetünk a mondat végére (?); g) retorikai kérdő (?); h) eldöntendő kérdő partikulával (?) 448. A legutolsó tagmondat fajtája, pl. Ne piszmogj már annyit, ezer dolgunk van még, nem tudnál kicsit gyorsabban öltözködni? (felsz6lít6 + kijelentő + kérdő tagmondatok; az összetett mondat kérdő). 449. a) Kiáltozva ünnepeltük: éljen a győztes!; b) Sokszor kértelek már, ne fecsegj annyit!; c) Bekapcsoltam a tévét: adják már a kedvenc sorozatomat? Az indoklás: a mellékmondat idézetszerű, és/vagy a két tagmondat kapcsolata a szervetlenné válás felé hajlik.

462

,

Megoldások»

Mondattan

450. a) Csönge be!; b) Bozsok szép kis falu; e) Most már minden világos; d) A mi ajtónk az ötödik; e) -;f) éked én te vagyok; g) - (egyetlen esetben: Feri és Jud egymáséi lettek); h) -; i) Ez az!;j) nem akárki!; k) -; /) Ezek a fejezetek megtanulandók; m)451. a) jószág t: főnév + segédige; b) súrolta: ige; e) görbék: melléknév; d) álltak: ige; e) nehézkes volt: enéknév + segédige; öregasszonyé: főnév;f) kellett: ige; g) volt: ige; h) nézett ki: ige; i) elfe ejtett volna: ige;j) átütött: ige; k) dolog: főnév; I) ronda legyen: melléknév + segédige; m) volt: ige 452. a) Az utolsó felszólalás joga a vádlotté; b) Milyen volt a mai napod?; e) Ez már nekem is sok! 453. a) A: dohányozni, Á: tilos, összetett állítmány (zéró kopulával); b) A: eredménye, Á: lesz-e, egyszerű igei állítmány; e) A: nagyfiú, Á: lesz, egyszerű igei állítmány; d) A: (én), Á: gondolkozhattam volna, egyszeru igei állítmány; e) A: tudás, Á: érték és hatalom marad, összetett és halmozott állítmány;f) A: (én), Á: szeretnék; egyszeru igei állítmány; g) A: (te), Á: meg kell értsél, kettős állítmány; h) A:felmennetek, Á: kellett volna, egyszerű igei állítmány 454. Nem becsületes, hanem egyenesen erkölcstelen ilyen ügyekben néma maradni. 455. Sári a kapu előtt állva ánizsos cukorkát szopogat. 456. a) A megbeszélésen az orvos és a nővér is részt vett; b) Orvos és nővér együtt mentek a megbeszélésre. 457. akik annyit segítettünk; a) akik; b) segítettünk; e) az állítmányt az értelmezett szó személyéveJ egyeztetjük 458. Otthonról indulunk a nagymamát meglátogatni. 459. Napokig voltunk bezárva egy kis szobába. 460. Az állítmány: megvan kilenevenéves. Az összetett állítmány kopulája (megvan) alapalakban megjelenik. A jelenség oka a nyomatékositó jelentés. 461. alany: rögtönzés; állitmány: próbaköve a) Az alany eredethatározóvá alakitható: A rögtönzésból a szellemi képesség próbaköve lesz; b) Az állítmány eredményhatározóvá alakitható: A rögtönzés a szellemi képesség próbakövévé lesz. 462. a) volt; b) maradt; e) bíróság volt = összetett állítmány; d) nagy volt = összetett állítmány; e) volt;f) szlnész maradt = összetett állitmány; g) volt vágyam = összetett állítmány; h) vagy; i) maradj szép és egészséges = összetett állítmány 463. Ajegyszedő, a ruhatáros, a diszletes és a súgó kimerültek, sőt ingerlékenyek voltak minden este.

463


464. a) - ; b) Csíkos pulóverem van; e) - ; d) -; e) Te hívsz taxit?;.I) - ; g) - ; h) Valaki segítsen!; i) (Az beszéljen csak), aki tudja a megoldást! ;j) Beszélnünk kellene egymással; k)-; l)465. Azt a cselédlányt nem lehet (a) elfelejteni, a fenségét, a tisztaságát, igen, ha van ebben a világban (b) valaki, (e) aki így tud szeretni, akkor még nincs veszve (d) minden, akkor még reménykedhet az (e) emberiség, lesz (j) holnap is, és benne (g) szépség, jóság, bizalom. Bizony, nehéz mesterség a (h) szinészé, mert ilyesmiket kell neki (i) eljátszania. Ilyenkor talán nem is jó (j) szlnész lenni, mert amikor játsszák a szerepet, akkor (k) az csakjáték, és (I) az már valahogy nem az igazi. a) főnévi igenév, egyszerű alany; b) határozatlan névmás, egyszerű alany; e) vonatkozó névmás, egyszerű alany; d) általános névmás, egyszeru alany; e) főnév, egyszeru alany;.I) főnév, egyszeru alany; g) főnév, halmozott alany; h) főnév, egyszeru alany; i) főnévi igenév, egyszeru alany;j) főnév + segédigenév, összetett alany; k) mutató névmás, egyszeru alany; I) mutató névmás, egyszeru alany 466. A) a) l; b) l; e) 3; d) 2, 3 -többféleképpen érthető; e) l; D) a) 2; b) 2; e) 1,3 -többféleképpen érthető; d) 3; e) 1;.1) l; c) a) 2; b) 3; e) l; d) l; e) 3 467. ember lenni - összetett alany 468. a) hiányos mondat; b) teljes mondat, implicit alany; e) teljes, alanytalan mondat; d) teljes mondat alannyal; e) teljes mondat, határozatlan alany;.I) teljes mondat, implicit alany; g) teljes mondat, az alany implicit és általános alanyként is értelmezhető; h) teljes mondat, tapadásos alany; i) teljes mondat alannyal;j) hiányos mondat, de ha az alany határozatlan vagy általános olvasatú, a mondatot teljesnek is tekinthetjük. 469. De jó volna bölcsebb lenni! 470. a) A névszói állítmányt gyakran igévé alakíthat juk: az okoskodás (miatt) meghal a tett; b) az alanyt eredet-, az állítmányt eredményhatározóvá alakithatjuk. az okoskodásbóllesz a tett halála; az okoskodás válik a tett halálává; e) állítmány: halála; alany: okoskodás 471. a) Másnak a mulasztásáért nem vállalhatunk felelősséget; h) Másnak a mulasztásáért senki sem vállalhat felelősséget; e) Másnak a mulasztásáért nem vállalhat az ember felelősséget. 472. a) ige mellett: Péter esküvői meghívót tervez Eszternek; h) igei igenév mellett: a pszieho~ nyaggatta páciens el volt keseredve; e) határozói igenév mellett: A mesemondó leülvén, a gyerekek köréje telepedtek. 473. A fa alatt beszélgető és nevetgélő lányok tetszettek neki. 474. A körződdel, a hegyesebbikkel kellene belerajzolnod mindkét fiad füzetébe az ábrákat. 475. a) Későre jár!; h) Nem szabadna ennyire irigy lenni; e) Palacsinta és fánk legyen ebédre?; d) Elsötétítették a termet, mindjárt kezdik a vetítést; e) Verseinek leggyakoribb témája a

464

Megoldások' Mondattan

szerelem;}) Senki sem szeretne beteg lenni; g) Csukjátok be a könyveteket!; h) Fel van írva a táblára a mai dátum? 476. a) A barátnőmnek ellenőri képesítése !:!!!; h) Oda tudtam volna rohanni ~, ököllel a képébe vágni ~ tudtam volna]; e) Tietek vagyok ~; d) Gábor fiam~, / Oda is !:!!! nőve @]; e) Maguk nem jönnek?;}) Erre még csak gondolni sem volt jó; g) Az ismerőseim közül ők a legbarátságosabbak; h) Mikorra ~ megírni az önéletrajzot?; i) Vigadni ~ az egész viMg;j) Ugyesek legyetek holnap lli)!; k) Ebböl a tanulmányból nem lehet publikáció. I) A párt~ ~~; m) Sokan [valakik] nem tudtak elindulni a nagy vihar miatt; n) Hasznos ~ a játékvezetök közelebbi bemutatása; o) Bálint kislánya kétéves múlt; p) A siker és az elismerés

mindig a nyilvánosság elé lépőé; r) Még mindig ~, pedig már tavaszodni ~ (Az első tagmondat alany talan); s) Csupa !!!ia ruhád; t) Nem a tanár, hanem a diákok fogják megoldani a feladatot; u) Alig múltam ötvenesztendős; v) Még gyakorlott írónak is becsületére vál~az és jó regényt imi ebböl a históriából; z) Nyolcszáz forintom maradt még. -

-

-

-

477. a) A mai piacon a szölö a sláger; h) Hát ilyen ~ neked?; e) Igazán kedvesek vagxtok hozzám lli); d) Nem vagxunk bogarasok f!!!i], kisasszony, csak önfejűek [vagxunk!!ill (A második tagmondat: kisasszony megszólítás, tagolatlan mondat.); e) Uram, táTja elő a bizonyítékait @!!l! (Az első tagmondat tagolatlan.);}) A versenybe öten még benevezhetnek [valakik]; g) A ház az idősebbiké. a nyaraló és a kocsi a fiatalabbiké; h) Látni [lehet] már aszárazföldet?; i) Nem tudriak mit mondani @kl egymásnak;j) Gondban ~ ~?; k) Abban a faluban már csak százötvenen ~ [pl. emberek]; I) Légy erős ~: illgy~; m) ~ ebbe belekukkantani?; n)~ nálad egy húszas?; o) Sehol [nincs] senki; p) Ebből a gipszböl már nem lesz öntvény; r) Meg szerettem volna némi a házadat~; s) Oda ~ menni hozzájuk ~?; t) Az iskolánknak három bejárata !:!!!; u) A cégünknek eddig húsz intézménnyel ~ megállapodá~, de további kapcsolatok is ~ kibontakozóban; v) Elvira csak négy hete ~ férjnél, amikor az igazgató utasítására egy hónapra külföldre ~ utaznia; z) Hol az új tollam?

e

478. a) Lehetett volna akár művész is belőle; h) Mózes vagYok ~, Lévi nemzetségbő\...; e) Péter éppen húsz múlt; d) Tanulság azért aka
~; e) Ez érted !:!!!;j) Jó napot, szomszéd! (Mindkét tagmondatot tagolatlannak elemezzük); g) Nagy szerencse ilyenkor a többieknél magasabbnak lenni; h) Polgármester is ~ ~ belőle; lj Sokan mentek el az ülésre [pl. a dolgozók]; j) Az új évet ~ megénekelnem; k) Fent ~ a könyvtárban ~; I) Lizi, mennyire lefogxtál ~! (Az első tagmondat tagolatlan.); m) Nem szabad bemenni; n) Semmi ok ~ a félelemre; o) Biztos vagyok benne ~,

465


hogy ~ igazad; p) Hol [Y!!l) a radirom?; r) Nem akarok ~ egyedül maradni; s) Ó is ügyes volt ám!; t) Tetteink vezérelve: élni és élni~; u) Az ilyesmit tudatni 2:!! a közösséggel; v) Encsöndes kis emberke lettem; z) Mit is mondhattak volna @!J? 480. a) Az igazat 2:!! mondjuk [!!ill; h) Itt csupa E2r minden; e) Ne maradjatok többé ~ !!2!5lliJ!; d) Pistának piros arca ~ e) A zaj erősödni hallatszott;J) Ide csak hánnan fémek be [valakik); g) Mi y!!l abban a dobozban?; h) Nem volt kedvem fölállni a székből; i) Sokkal nagyobb baj lenne lB), ha vissza ~ mennem;j) Az örök fiatalság egyik receptje a sok ~ ~; k) A farkasok ők, mi meg farkasvadászok vagyunk; I) Hol [y!!ll a fél pár zoknim?; m) ~ .i2 magányosnak lenni; n) Józsefnek még köszönni sem maradt ideje. o) Mióta vagytok ilyen ~ lli)?; p) Palkó, figyelj ide ~! (Az első tagmondat megszólítás. tagolatlan mondat.); r) Uccu neki! (Szerkesztett, de tagolatlan mondat.); s) Hogyan kell bánni a trópusi virágokkai?; t) Most ~ oszlani a köd.; u) Annyira nem jó itt [pl. l~?; v) Apám 70 éves múlt már; z) Itt szinte lehetetlen igazságosnak maradni.

itt utoljára festve? (Tapadásos alany'); h) Ötvenen pályáztak a négy üres kirakat berendezésére [valakik); e) Tejböl elég lesz két deci is; d) HollY!!ll az édesapád, kislányom?; e)~ sietni;J) ~ bizony az árnyéka!; g) Nem birom elviselni az önzését @!!J;h) Reggel óta jó néhányan megfordulhattak ebben a kis szobában! (Határozatlan alany.); i)~ mit hallania;j) Bárhogy lesz is, te a barátom maradsz. (Az első tagmondat alanya lehet tapadásos vagy pl. az élet, ajövő stb7zav;;k.); k) Hát bizony, Zsuzsikának is ilyen lenne jó (Az első tagmondat tagolatlan.); I) A mühelynek ott ~ a legjobb helye. m) 1!!2!!! az urakat ~, tizennyolc an ~ ~; n) Na, Marci, készitsd elő az igazolványokat ~! (Az első két tagmondat tagolatlan.); o) A kocsi ajtaján lévő cimeren két kard ~keresztbe téve; p) De jó dolog gyerek lenni!; r) Ilyen körülmények között nagyvonalúbb is maradhatott volna [ID; s) Maradhatna ez a labda a miénk, tanár úr? (A második tagmondat tagolatlan.); t) Nagyon magasan ~ az alma, hogy ~ megszerezni? u) Nálad nem is tudnék ügyesebb lenni ~; v)~~, hogy~!!sy a mi 2 ~!; z) Az ingek kivasalva [vannak), minden a helyén lY!!ll. 481. a) Mikor ~

482. a) A férfi nem látszott észrevenni a hölgy érdeldödését; h) Ebben hinni azonban csak ~ rás; e) Holnap otthon ~ ~?; d) Ne haragudj ~, haverom! (A második tagmondat tagolatlan.); e) Nyolckor már minden bolt zárva [Y2!!];J)Soma orvos is lehetett volna; g) Száz szónak is ~ a vége; h)~ [Y!!ll a mesének?; i) A fagyi a gyerekeké, ~ az édesanvjukéj i) Dönteni e sajnos nem kitalált história dolgában korai és helytelen cselekedet vo~ k) Hát mi lesz igy belőled, kisfiam? (A második tagmondat tagolatlan.); I) Leginkább ilyen apr6ságoko;Te'het lebukni; m) Nehéz lehet ápolónőnek lenni; n) ŐSZ !!lY!rövidre CY2!!lnyirva, s kecskeszakália sem tudta elrejteni csapott állát; o) Reménytelen vállalkozás lenne mindenkivel jó barátságba kerülni; p)~ egy régi zongorán!; r) A vihar lassan enyhülni látszott; s) Csak tudjuk C!!!!],hova ~ menni!; t) Ezért ~ az éberség és az előrelátás; u) Jancsikám, ~ ~! (Az első tagmondat tagolatlan.); v) Miklós már hallótávolságon kivül ~ z) Nekem ~ ennyi. 483. a)~

kire hagynom a gombfocikészletemet; h) Okos vagy ~, fiacskám. (A második tagmondat tagolatlan.); e) senki sem reménytelen ~ az iskolában; d) A násznagy állva maradt, mig a többiek helyet fogIal~ e) Jaj, olyan kimerült vagyok @!!J!(Az első tagmondat tagolatlan.); J) Nem lehet látni, ~ benn valaki; g) &kor el kell rohanjak egy értekezletre @!!J.(Kettős állítmány.); h) Ki vagy ~?; i) Bizony, nagy volt a veszedelem. (Az első tagmondat tagolatlan.); j) Ne-

466

Megoldások» Mondattan

hezen akaródzik talpra állni; k) Rossz dolog mindenki céltáblája lermi; I) Ennyi fog látszani belőle; m) Hol [Y!2l az édesapád?; n) A követség. a lakások el ~ látva légkondicionáló berendezésekkel; o) Csak ketten ~ a házikóban (pl. §!]; p) Hasznos lerme végre bátrabbnak lenni; r) Már nyolcvankét éves múlt [Q]!;s) Neked ~ ura1nodgondolataidat; t) Szegény maradt [Q]egész életében; u)~ már azt a levest? (Határozatlan alany.); v) Aztán pedig be kellene dobjuk l!!ill a lott6szelvényeket is. (Kettős állítmány.); z) Hárman sem bimátok lli.)súlyos buzogányát . 484. a) Magam vagyok ~ a föld kerekén; h) Nekünk ~ miről beszélnünk egymással; e) Szerintünk is jó nevelő lett volna belőle; d) Itt [Y!!!1 a helye; e) Az én nagymamámnak csupa-csupa ~ az arcaj f) Fehér nem sziinik meg engem bosszantani; g) Nálad nem is akarok ~ okosabb lenni; h) Sok ezer ilyen házigazdát [lehetJ találni; i) Egy szerető arcot látni igazi 2!:2!!!;j) A repülőgépen százötvenen ~ (pl. utasok); k) Józsi búslakodni látszott, fel ~ hát vidltanij I) Ó már ~ tizennyolc ~!; m) Későre~. (Tapadásos alany, de pl. az idő.) n) Ebben nem fogsz örömet !!!!!!ll ~; o) Müvész is lehetett volna III; p) Tiszta macskaszőr ez a takaf6!; r) Az öregek otthonába is éppen ilyen~; s) Jogtalan előnyért nem is kevesen készek elszenvedni az erkölcsi hátrányt; (Altalános alany.); t) Nincs mitől tartanunk; ~za, vissza [pl. menjen Qill, asszonyom! (A második tagmondat;;;;;iatlan.); v) Ajtó, ablak tárva z) Hosszú h!i! ~ mindkét lánynak.

e;

485. a) Artista vagy ~?; h) Le tudtam volna mondani róla ~; e) Nekem tényleg mindenkié nagyon tetszett; d) Nem maradtak tíznél többen @kJ; e) Az oktatás az élete értelmej f) A ház továbbra is a családé maradt; g) EI fogok mosogatni tisztességesen ~; h) Minden szoba ki ~ világítva; i) Sziveskedjél ~ kedvesebb lenni a vendégeimhez!;j) Vissza ~ némi ~ a megtett útra?; k) Jó hirt hallani kész felüdülés; I) Barátomnak 2 az irigye; m) Ilyen csomagolásban az étel három napig is friss marad; n) Át kell irjam a fogalmazást ~ (Kettős állítmány.); o)~ nekünk a Vértes vadonában [pl. lennil. ..;p) Miért nem maradtál hüséges ~ ehhez a becsületes fiúhoz?; r) Okosabb is lehettél volna ~; s) Sok !!:ll; t) Érdemes óvatosnak lenni; u) A nővérem már ~ tizermyolc ~; v) Hiábavalólerme a kérdésről szavazást nyit!!i;z)~gond még más is! • 486. a) Miért ~ ennyire szigorúak a gyerekkellli.)?; h) Az ~ már!i!2! előtte, mi!2!: ~ aznap éjjel; e) [lehetJ ~ itt ananászos rágógumit?; d) Nem lehetne mégis maradni? e) Bátor leszek @!!J;./}A tünetek idegi eredetüekj J{) Istenem, úgy meg vagyok hatva~! (Az első tagmondat tagolatlan.); h) Megérkezett az musz vezette csoport (Az musz is alany, de csupán szerúzetszíntú.); í) Rövid távú célunk a teljesitményarányos bérezés és a méltó munkakörülmények biztosltása; ;) Csak bátori;- akartam volna ~ a csapatot; k) Még a tévében is sűrűn hallani [lehetJ pösze beszédet; I) Marilcám. annyira csinos vagy ~ ma! (Az első tagmondat tagolatJan.); m) Ebből ennyi éppen elegendőj n) A szó elszáll, az írás megmarad; o) A hosszú élet !!!2 a rendszeres testmozgásj p) Hisz bünösők vagyunk mi ... ; r) Ne!2!i megsérteni ~,drága barátom! (A második tagmondat tagolatlan.); s) Nem kellene két kézzel fognod a volánt?; t) ~ ~ az új fönökötökj u) Szerinted ~ itt a legérdekesebb !!i!?; v) EI kellett fogadjuk l!!ill a szomszéd érvelését is (Kettős állítmány.); z) A sindarabot nyolcan ~ [pl. §!]. 487. a) Majd lesz neked, Jóska! (Az első tagmondat tapadásos alanyú, a második tagmondat tago1atJan.);h) ~ is lehetett volna belőle; e) Komoly tanulásról szó sem le~ d) Nem vagyok elég !!!!2! ~ nekivágni a hegynek; e) Én büszke vagyok a konyhámra;'/} Ki !t! (A mondat azo-.

467


nosítást tartalmaz, ígyfordított elemzése is lehetséges: ~ az?); g) Józsi fu: mindig tanár ~ ~ lenni; h) Nekünk már ezer könyvünk~; i) Az unokatestvérem rendező !2!!lenni régen; j) János és Gézajó barátok maradtaIc; k) Gyorsan, gyorsan [pl. menjünk!!!!]!; l) Te vagx a párom; m)~ mit aprítaniuk: a tejbe; n) Meg ~ a palánkot döngetni körüle; o) Neked csak ennyi ~?; p) Elég lesz almából két kiló?; r) A könyvtárak júliusban nincsenek nyitva; s) Ez a könyv még ~ apámé volt; t) Még mindig ~ elég tapasztalata ennek a hetven évnek; u) Nincs mitől félni; v) Vince jobbnak ~ elhallgatni; z) A csomagod a hűtő mellett ~]! 488. a) A fásult kebelnek ~ költészete; h) Ebből az anyagból ~ a háli ruhád; e) És ~ mire lesz jó?; d) Micsoda két bolond vagyunk mi!; e) Itt [~] az ideje, hogy eladjuk [!!ill a tanyát;j) Péternek nem lehet megtudni a titkunkat; g) Elő kell készítsük arajzeszközöket [!!ill (Kettős állítmány.); h)~ még újságíró is belőled; i) Nem érdemes szomorúnak lenni; j) Pont ilyen volna jó a kiállításra is; k) Sokkal jobbak akartunk lenni [!!ill; l) Ennyi feltétlenül kell; m) A kutya kint maradt j n) Képtelenség mindenben tökéletesnek lenni!; o) Nem volt más választása; p) Vidámabbak már nem is lehettetek volna @!9; r) Húszan ~ a kiránduláson [pl. a tanulók]; s) A tied nem fáj?; t) Ferenc és Kati válófélben~; u) Kedvesem, lenyügöző vagx~! (Az első tagmondat tagolatlan.); v) Mi oka ~ valótlant álltani?; z) Nagy Józsefnek hívják, de Józsi úrnak szólítani. (Az első tagmondat általános alanyú.)

il!!!

489. a) Tegnap múltam húszéves @!il; h) Nini, ott [~]~! (Az első tagmondat tagolatlan.); e) Lehetett volna akár csoportvezető is @J; d)~ már semmi~; e) Természetesen hiba lenne nem látni az értetlenséget;j) Hárman közösen [!!ill talán csak ki ~ találni valami okosat; g) !:::!:. ~ úgyis én vagyok; h) Hol ~ a sör, a bor meg a szóda?; i) Minden ~!;j) Nem sza~ ennyire igazságtalannak lenni; k) Tudnotok mi a legrosszabb; l) Az ének erősödni ~ ~; m) A magasabbik én ~; n) Tökéletes bátorság: tanúk nélkül cselekedni azt, amit meg~ [!!ill a világ szeme előtt; o) É csak Marika lehetett; p) A szekrény felső polcán kalapo\{, középen pulóverek [vannak]; r) Jó érzés lehet mindenkinélokosabbnak lenni; s) Nagyapám ~ venéves múlt; t) ott ~] az ürge!; u) Vetve ~] ~ puha melegen; v) Egyiküket azonban [!!ill mindnyájan kedveljük; z) A repülő közeledni ~

!!ill,

490. a) Hát ~

közbevágni, ha a másik ~?; h) Még mindig ~ elég humorom?; [!!ill most beszélgetni, éppen indulóban vagyunk [!!ill; d) Pillanatnyi előnyért feladni elveinket; e) Csak testvér marad az, aki egyszer ~;j) A régi MP. a Kovács ~ ládé maradt; g) Kinél ~ ~?; h) Kirakatrendező is lehetett volna belőle; i) Nem tudok ~ segíteni neked;j) Nem volt mit ennie; k) Aki egyszer becsapott, ~ maradjon számodra mindig gYanús; l) A ház a bátyámé maradt; m) ~ becsületesnek lenni; n) Örökre hűséges maradt @J társához; o) Janka 20 éves múltjúliusban;p) ~ szeretőm tizenhárom; r) A nyugodt lelkiismeret egyik titka a rossz emlékezőképesség; s) Helga keze vastagon be volt p6lyálva; t) Kié ~ ez a könv'V'?;"u)Én nem vagyok a te személyi titkárod; v) Magának ~dig ~ forraTni való bora?; z) Mindenütt [lehet] találkozni magyar származású pincérrel.

e) Nem ~

2!:

491. a) Végleg elválaszthatatlanok lettünk [!!ill; h) Belőled egyszer kritikus lesz!; e) Sajnos, én vagyok az idősebb (Az első tagmondat tagolatlan.); d) A dinnye nyolc dar7bba volt vágva; e) Jó érzés volt közismert lenni;j) Megint Paripa lett a befutó; g) Nincs semmi veszve; h) Jól áll neked a ~; i) Egyszer majd az életed lesz a tét; j) Jóska""TsM-;rtyij6 barátok voltak; k) Mennyi a párizsi?; l) Nyakunkon [~ a török; m) Olyan jó lenne örökké fiatalnak lenni!;

468

Megoldások»

Mondattan

n) Vége ~

a nagy munkáknak falun; o) Annyira meg vagyok hatva~, hogy én ~ különdíjas! ; p) Ki ~ ebben a társaságban a leggyorsabb?; r) Olyan ~ nekem is; s) Nyolcszáz forintot tessék hozni (Alanytalan szerkezetű mondat.); t) Szerintem jó igazgató ~ belőle; u) A tények a professzort látszanak igazolni; v) Az egyén nem köteles bölcsebbnek lenni egy egész nemzetnél; z) Hárman ~ világgá [pl. Q!]. 492. a) ~ politikusok tanácsadója lenni?; h) Ki volt a hibás?; e) Nem ~ ez az ajtó bezárva?; d) Te ~ az összes gyerek között a legokosabb!; e) .y!!! számomra mondanival6d?; f) Az én dolgom lesz pótolni a hiányosságokat; g) A falakon köröskörül apró repedések [van~; h) Ez egyszerüen szerencse dolga; i) Kedves ötlet lenne a névnapjára új függönyt varrat!!i; j) Még ma be ~ néznünk hozzá; k) Muszáj lesz lehoznunk az esőkabátokat; I) ~ könnyű ilyenkor megfontoltnak maradni; m) Ök a megbízható nemzedék; n) A tiéd ~ a kiállításra?; o) Én vagyok itt az egyedüli ~?; p) Ketten ~ ezt fölemelni [pl. Péter és ~; r) Megpróbált [Q) paraszt maradni, kaszálni, kapálni, nyűni magát; s) Érdemes lenne a könnyebbik feladattal kezdeni a dolgozat megoldását; t) ~ keresgélni a tökéletes, való igazságot, de ~ [g], hogy ~ mindörökre a két ember titka marad; u) De jó lenne örökké kiskamasz lenni!; v) Már rég elmúltam ~ húszéves; z) ~ kivel beszélgetnem a bánatomról. 493. a) Van ő annyira bátor, hogy kiáll [Q) ezer ember elé!; h) Belőlünk még zenekar lesz egyszer!; e) Jól v;ok ~; d) Nem jó magányos lenni; e) Valami végre mozdulni látszikjOBe ~ menni hozzád ~; g) A gondok elől elfutni: gxávaság, magunkba zárkózni: ostobaság; h) ~

hettek ezek? (A mondat teljes azonosítást tartalmaz, így az alany-állítmányi elemzésfordítoltja is lehetséges: Kik lehettek ezek?); i) Mind elköltötte a pénzét ez a kutya ember!; j) Nincs igazad; k) Elsők lettünk [gill a tegnapi versenyben; I) Megpróbált [Q) higgadt maradni; m) N;"kára inár hatan ~ [gill; n) Sok ~ a jóból; o) A világkupa a miénk marad; p) ~ maga a Szahara! (A mondat azonosítójelentése megengedi afordítolt elemzést is: ~ maga a Szahara!); r) Megéri neked ennyit foglalkozni az üggyel?; s) Nálunk többször látni [lehet] a vadlibák vonulását; t) Tizenhét esztendős múlt a gazda éppen; u) A kazetta egy napig maradhat nálad; v) Buta vag)' ~, fiacskám (A második tagmondat tagolatlan.); z) Gáncsolni könnyű, méltányolni ~. 494. a) Nem könnyű~:

minden helyzetben önzetlennek lenni; h) Tessék szíves lenni két kiflit adni! (A mondat alany talan szerkezetű.}; e) Van mit tanulnunk arról, hogy kell egy várost lakhatóvá tenni; d) A falon négy nagy festmény ~; e) Épp ennyi ~ nekünk i~ János, ~ első lettél! (Az első tagmondat tagolatlan.); g) Mama, hol [~ a kardigánom? (Az első tagmondat tagolatlan.}; h) De j2 ebben a forró vízben ücsörögni!; i) Mindig tisztességes maradt [Q);j) Te vagy a fogó; k) Adós maradtam ~ a történet végével; I) Nem mindig könnyű becsületes maradni; m) Vajon ~ szemeteini az utcaseprő előtt?; n) A fólásott fóld lélegezni ~ szott; o) Én szeretném elmesélni neked; p) Jövőre ötszörösét kell öntözzük [!!ill (Kettős állítmány.}; r) Lehetett volna még kicsit beszélgetni; s) Nem tudom ~ elviselni az önzését; t) Norbert egyre jobb állapotban volt; u) Szép lenne szép lenni; v) A munka a szerkesztöé, a hírnéva műsorvezetőé; z) Egy apró sikerélményért is ~ küzdeni.

L

495. a) ~ vacsorázni!; h) ~ ebben az ügyben higgadtnak lenni; e) Udvarias vagy ~; d) A megbízás a tiétek maradt; e) Furcsa lehet itt a főnökasszony húgának lenni; f) Honnan [~] ez a sok pénz?; g) Azé ~, akié a legszebb; h) Milyen a húsleves?; i) Te nem akarsz erős maradni?;j) Valami egyébre kellett volna hivatkozni; k) Fénymásolatból ennyi is elég lesz az

469


egész csoportnak; /) Az arcokon mosoly [~, aszemekben meghatottság ~; m) Miért ~) ez a szigorú hallgatás az ügyről?; n) Nem kellett volna annyira rohanni; o) Annyi ~ ~ legalább, hogy eltartson ~ egy hétig; p) Katona vagyok én ...; r) Mennyi az idő?; s) 2 morúbb már nem is lehettél volna ~; t) Az igazán fontos feladat: saját elvárásainknak megfelelni; u) Elmúltam húszéves ~; v) Miért ~ ~ úgy clk;""eredve?; z) Uraim, a hangversenyt nem illik zacskózörgetéssel zavarniuk. (Az első tagmondat tago/at/an.) 496. a) A legelső hetek szinte repülni látszottak; h) ~ neked körtéből öt kiló?; e) NemNagy [kl valami szórakoztató!; d) Ügyesek voltatok lliJ, gyerekek! (A második tagmondat tago/at/an.); e) A gyereknek ~ megoldania a kapott feladatot;j) Éppen az enyém ~ neked?; g) ~ a legszebb alkotás?; h) Miért [Y!!!1 e nagy riadalom?; i) Nem lehetetlen kritiJrus helyzetben is higgadtnak maradni;j) Az ajtó nyitva [Y!!!1; Ic) Hüha! (I'ago/atlan mondat.); /) Még csak kéthónapos !!ll!!! @l!; m) Merre [Y!!!1 az iroda?; n) Csupa ~ a cipődl o) Mióta ~ ilyen kritikusak lliJ a fOnökkel?;p) ~ is bátor lesz; r) Csak ketten ~ [mil a szobában; s) Ez az új fodrászunk volt (A mondat azonosító jelentése miatt másképp is elemezhető: Ez az új fodrászunk volt); t) Kis~ tiszta sár a kabátod! (Az első tagmondat tago/at/an.); u) Mégis felülkerekedni IMajózan belátás; v) Nehéz lenne most nyugodt maradni; z) Ti ~ a legravaszabb ~~ 497. a) A gyereknek nem szabad beleszólnia a vitába; h) Ez örökké a mi kettőnk titka ~ e) Hová, hová [pl. sietsz ~, édes féljem? (A második tagmondat tago/atlan.); d) Most valahogy ~ erőm felállni rrvenni a polcról a szótárt; e) Minden az ~;j) Rab vagy~, amig a szived lázad; g) Akár ~ is lehetett volna nagyapámból; h) Itt ~ végre ~, Róbert Gida? (A második tagmondat tagolat/an.); i) Linának tanítónői diplornája van;j) Lehetetlen teljesen eJfogulatJannak maradni; k) Milyen volt a kiállítás?; /) Tésztából kevés\;z ennyi egy tizenkét fOS családnak; m) Vagy ötvenen vártak felülvizsgálatra [pl. az emberek); n) ~ minden kétségen kivül csökkenni látszo~ o) Eddig egyike volt @l az összetéveszthetőknek, mostantól fogva @l összetéveszthetetl!m; p) A második üveg bornak a fele megmaradt; r) Csak négyen ~ [pl. a lányok) táncórán; s) nyen ~ Vilinek is; t) ~ az elfojtott sóhajtás?; u) Mikor ~ ~ utoljára kimosva?; v) Sikertelen próbálkozás volt mindenki számára jó időpontot találni; z) Annyi ~ nekem is. 498. a) Feri, hogy megizmosodtál ~! (Az első tagmondat tagolatlan.); h) A jelentkezők közül! legjobb szerintem !!: voltál; e) ~ [kl?; d) Megöntözni a virágokat továbbra is a te feladatod ~ e) Én csak segíteni szerettem volna mindenkinek;j) Maradt még ~ a mézből?; g) Sérü- ~ lésnek nyoma rajta; h) Tán nem vagyok szerencsés ~?; i) Boldogsággal csordultig [Y!!!1 a kebel;j) A nagy deszkákat [pl. ill9 öten cipelték ki az építkezésre; k) Gyerünk be gyalog a sűrűbe [mil!; /) Menyasszony és vőlegény lettek [Q!); m) Szeptembertől még polgármester is lehetne @l; n) Továbbra is barátok maradunk [mil; o) A vonat már közeledni látszik;p) Gyermekkorom óta ~ rátja és csodálója vagyok ~ a BaJatonnak; r) Jövőre is diák maradok~; s) ~ olykor élelmesebb lenni; t) Drága barátom, mi ~ belőled?! (Az első tagmondat tago/at/an.); u) Jóska mindig becsületes maradt; v) Nincsenek ők olyan ügyeseJc; z) Tied maradhat a könyv.

-

-

499. a) Csak ennyi ~; h) ~ hová óhajtanak leülni?; e) Mi vagyok én?; d) Családostul berontani a barátokhoz nem lesz sem okos, sem szerenesés dolog; e) Ti vagytok a legiigyeseb~;j) Előbb a kis csupor mézet kellene megegyed ~ (Kettős állítmány.); g) Kié ~ a legjobban?; h) Sehol [nincs) egy léleJc; i) Erdekes játék a foci: mindenki ugyanazt a labdát ~ ~;j) Hé, emberek, hova, hova [pl. ~ maguk)? (Az első két tagmondat tago/at/an.);

470

Megoldások, Mondauan .

k) Lehetett volna akár újságíró is [Q]; l) Rossz volt embernek lenned a világon! m) Anyám szájából édes volt az étel; n) A királyi és főpapi udvarok megszűntek vezető művelődési központok lenni; o) Blanka még csak huszonöt múlt; p) ~ megállni; r) Milyen j2 szegény, becsületes ember lenni!; s) Ezen a héten Aranka szabadnapos volt; t) Mennyi az idő?; u) Én !!Ell vagyok a te játszótársad!; v) A kombinációk inkább látványosak. semmint veszélyesek voltak; z) Csak drága belépőjegy ~ már. 500. a) Legyünk őszinték Ú!ill: ez egyik félnek sem jó; b) Szép ~ a szegények tanitója lenni; e) Tárva-nyitva l!:!!!J a szobámnak az ablaka; d) Ennyi ~; e) Az öcsém tegnap !.!l!!!! harmincéves;.f) néha egyedül lenni; g) Mi itt mindannyian bünrészesek vagyunk száz rabszolga kizsákmányolásában; h) Ennyi kevés lesz; i) amig az üvegben !!!l! (A második tagmondat tapadásos alanyú.uj) Maradj ~ csak mindig ilyen!; k) Teremtőm, mi ~ belőlem, szegény árvából? (Az első tagmondat tagolatlan.); l) Az információs irodának tegnap óta új vezetője ~; m) Innen már látni [lehet) a menedékházat; n) Nem vagyok nagyon igényes ~; o) Tálalva van (Tapadásos alany vagy pl. az ebéd.); p) Errefelé nem termesztenek repcét (Általános alan7J:r) A könyv az apámé; s) Azok hárman hallgatnak és néznek; t) Eszem ágában ~ még esténként is bámulni őket!; u) Jó dolog néha egyedül lenni; v) ~ ott kinn!

!2

!SY!! ~,

juhnyáj méla kolompjával; z) Próbáltam megérteni a barátomat ~. SOl. a) A kulcs a lábtörlő alatt [~; b) Be kellene menjek (kettős állítmány) a főnökhöz ~, de nem merek~; e) Félre ~ csúszva a nyakkendöd; d) Katinak csupa macskaszőr lett a szoknyájll; e) Szeretnék ~ a barátod maradni;.f) Teste~, földmüvesé lelke; g) Csak kérdezni szeréttem ~ ffUI valamit; h) A müvészmoziban szinte mindig kevesen ~ [pl. nézők); i) Helga nemrég múlt harminc;j) Ma még nem [lehet) tudni, milyen döntés szül~ kj semmi sem nehéz; l) Dehogy ~ kedvem ma még mosogatni is!; m) Jobb lesz csendben maradni; n) Ezzel a dolog el is ~ intézve; o) Jaj, de kényes vagy ~, galambom! (Az első és a harmadik tagmondat tagolatlan.); p) S az sem szempont, hogy irigyelt ember leszel ~; r) Szerteszét [~ az egész csalM; s) Elsősorban őt 2:!! hibáztatn~ t) János húsz múlt; u) A nagyszüleid jó tanárok lehettek volna; v) Éppen ilyen ~ a te böröd szinéhez is; z) y2! ~, ez a hajviselet mindig elegáns marad. 502. a) Nézd meg~, ki vagyok ~!; b) Olyan ~ okosnak lenni!; e) Ez a dicsőség még~ ősöké volt; d) A világ egy rozzant csárda; e) Hát!! kik vagytok?;.f) Nehéz ~ pilóta lenni; g) ott jó meleg~; h) Az unokám kétéves múlt húsvétkor; i) Szerettem volna ~ megmagyarázni a tegnap történteket;j) Hinni ~ nekik; k) Az országban ti vagytok a legjobbak; l) Hol ~] az anyád?; m) Pontosak voltunk Ú!ill; n) Szerintem viccböl elég lesz ennyi mára; o) A pénznek!!!!2 szaga; p) Enyém lehet ez a könyv?; r) Ezzel ~ vérig sértenie Hedviget; s) Nem [lehet] tudni, mitől!! [Q]; t) Kevesen maradtunk a teremben Ú!ill; u) Miért l!:!!!J e sok vita?; v) Sok kiadásunk ~ most; z) Az üveges konyhaajtó zárva l!:!!!J. 503. a) ~ is ~ ám olyan ügyes!; b) Péter szorgalmasabb lehetett volna; e) Ez ellen tiltakozni ~; d) Nagyapám nyolcvanhárom éves múlt a nyáron; e) Szerinted elég lesz zsömléböl hat darab?;.f) Legközelebb körültekintőbbek legyetek lli1!; g) Akár festő is lehetett volna [Q]; h) Az ajtó előtt szemetesláda [~]; i) Kije vagy te Marikának?;j) Milyen ~ a város vezetőjének lenni?; k) Pétere ~ a legjobban; l) Beteg vagy ~?; m) Körülbelül ezren hallgatták a szónokot, (Általános alany.); n) Mindig hü maradt [Q] az álmaihoz; o) Szegények voltunk Ú!ill;p) Az ól ajtaja kitárva ~]; r) A vers egyik~a békevágy;s) Lassan~~már

471


indulni; t) Mi ~ a tanulással, gyerekek? (A második tagmondat tagolatlan.); u) Szerettem volna odarohanni hozzá és megrázni a kezét ~; v) Le tudtam volna rohanni ~, ököllel a kéPébe"vágni [tudtam volna~; z) Kétezren harcoltak húszezer ellen [pl. Q!9. 504. a) A tied maradhat a könyv; h) Katonának nem jó lenni; e) Mit ~ most ~, Vera? (A második tagmondat tagolatlan.); d) Pont ekkora kellene az én lakásomba is; e) A nyáron múltam tizenhét ~; f) Ebbe a fülkébe már csak kett~ek be (Általános vagy határozatlan alany'); ~ erősek vagytok [!!]! (Az első tagmondat tagolatlan.); h) Ne légv már annyira elkeseredve ~!; i) ~ iskolaigazgató lányának lenni;j) Szerettem volna kicsit belenézni a naplóba ~; k) Észre sem [lehet] venni dús barna hajában azt a néhány ősz hajszálat; l) Amit ~ ~, azt ~ is ~ enned!; m) A színház december \O-ig tatarozás miatt zárva ~]; n) Ezt a könyvet már régen el szeretném olvasni ~; o) Gyerekek, már nem lehetünk utolsók [!!!!l!;p) Sietnünk r) Hol ~ a kockás ingem?; s) Mi ~ vacsorára?; t) Sokan ~ az előadáson [pl. nézők]; u) Borulni.!!!2m az eget~; v) A politikus ~ kemény~; z) Hány évesek vagytok [!!]?

!2:!!;

SOS. a) !2 egészséges lenni; h) Meg kellene lepjük a vásárlókat [!!!!](Kettős állítmány.); e) Nem maradtak sokan [Q!9; d) Én soha nem tudnék senkivel kegyetlen lenni; e) Az ifjúság nevelésével kiemelten törődni nem túlzott feladat;f) ~ egy kicsit ügyesebb lenni; g) Menedzser is ~ hetett volna belőlem; h) Ruházatra és gondolkodásra nézve eléggé vegyes társaság vagyunk [!!!!l; i) Az égen néhány felhő ~;j) ~ neked ennyi is!; k) Lehettem volna akár jógaoktató is ~; l) Nem tudtam volna búcsú nélkül elmenni ~; m) ott nem fogsz igazi barátot ~ ~; n) Egyre inkább tele ~ pókhálóval ~; o) A bejárat fölött színes táblás ablak ~]; p) Én egy kis felhő vagxok; r) Meg kell vegyük [!!!!] a csomagolópapfrt (Kettős állítmány.); s) ~ semmi különös~; t) Én már készen vagxok!; u) A szórakozóhelyek zsúfolva [vannak]. mindenki mulat. táncol; v) Mennyi a kifli?; z) Nehéz volt otthagynom a fiamat 506. a) Hát itt minden be ~ zárva?; h) Ebben a boltban ~ az udvarias eladó; e) Ilyen az élet!; d) Milyen a miniszter húgának lenni?; e) Régen fel kellett volna öltöznöm;f) Ma még sok dolgom~; g) Én ~ a család képviselője a falu előtt; h) Nagy butaság a kelleténél okosabbnak lenni; i) Nem volt miről beszélnünk egymással;j) Én ennél már nem tudnék gyorsabb lenni; k) Mi vagyunk az élet!1!!; l) Ma is bőségesen tennivalób61! (A mondat alany talan szerkezetű.); m) Az én ötletem volt ~,hogy a ruhásszekrényt a sarokba tegyük [!!!!];n) A tévé is ki ~ kapcsolva; o) Ha egy varázsló illegális átkot szórni rád, nem fog előre figxel~ @];p) Itt-ott [lehet] találni még lovagias férfit; r) Mennyi fizetendő?; s) Négyen segí~ megemelni a szekrényt [pl. Q!9; t) Fölösleges dolog sütnie oly nagyon ... ; u) Egy évig még tanár maradok~; v) Hát ebből az okos fiúból biztosan pénzügyminiszter ~!; z) Hát

!22!

2

sehogyan sem ~

szorgalmasabb lenni lli:]?

507. a) Lujzáé marad az egész birtok.; h) Most a legnehezebb ~: bátornak maradni; e) Én a kerületben a negyedik lettem; d) Az asztalon virágos teritö ~]. a tálban illatos almák [vannak]; e) Merre ~ a vasútállomás?;f) Az unokaöcsém tizenegx múlt karácsonykor; g) ~ mit beszélnünk egymással; h) Hol [.2!!] a kabátod?; i) Csák Máté földjén !! vagytok az isten;j) Az ügv megfenekleni ~; k) ~ ~,már ~ ötvenöt ~ @], de szerintünk Q mindig fiatal marad; l) Milyen volt az előadás?; m) Bármi ~ is, Q a példaképem marad; n) Kedvem ~ énekelni; o) Ez is jó lett volna; p) Fogadóóra a könyvtárban [~ 18.3O-tól;r) Hát, ez az óra sem volt semmi! (Az első tagmondat tagolatlan.); s) Meg ~ zavarodva @]; t) Egyre kevesebb idő ~ a karban-

472


tartásra; u) Meg ~ azt mondani szép nyugodtan is; v) Falu kocsmájában ~ az én lakásom; z) Legnagyobb ~ pedig itt e földi létben: ember lenni mindig, minden köriilményben. 508. a) -; b) Pontosan megfogalmazta a mondanivalóját; e) - ; d) -; e) Miért engem kérdezel?; j) Először láttuk egymást; g) Biztasd kicsit magadat!; h) (Nem az jött.) akit hívtak; i) Melyiket választottad?;}) Valamit értek már belőle; k) Szeretnék találkozni vele; I) -; m)509. a) Most nem óhajtok ezzel foglalkozni; b) Kend meg körözöttel e) Szeretlek téged. (és l. még: Ne védd annyira magad!)

a kenyerem,

kérlek!;

510. a) Meg kell tanulnod helyesen írni; b) főnévi igenév 511. a) egyszerii tárgy; b) többszörös

tárgy; e) összetett tárgy; d) halmozott

tárgy

512. Nem vette észre a zöldről pirosra váltó lámpát. 513. Ezeket a gondolatokat

csak magányosságban,

az erdő fái között tudtam feldolgozni.

514. a) Húsz deka gombát, két zöldpaprikát és egy padlizsánt boldog lenni?; e) Szóval megint meccset akartok nézni!

kérek; b) Ugye, tényleg szeretnél

515. A valamennyit szó az a) mondatban határozatlan névmás, tárgyként az ige általános ragozását úja elő. A b) mondatban összefoglaló általános névmás, mely az ige határozott ragozását igényli. 516. a) Első akart lenni és maradni; b) Flóra vagy cukrász, vagy szakács szeretne lenni. 517 a) helyhatározói értékű tárgy; b) szárnhatározói értékű tárgy; e) okhatározói értékű tárgy; d) fokhatározói értékű tárgy; e) időhatározói értékű tárgy; j) módhatározói értékű tárgy; g) komplex idő-, számo, fok-rnérték határozói értékű tárgy 518. a) alany; b) aszemantikus zó része

határozó; e) tárgy; d) az igei állítmány fogalmi jelentést hordo-

519. Nem akarok levelet is, verset is és színdarabot is olvasni. 520. a) A mit okhatározói értékű tárgy, a másik tárgy valódi; b) a két tárgy két kűlön mondatrész bővítménye, a valódi tárgy (villamost) mondatszinten, a másik (kezét) szerkezetszinten helyezkedik el. .

521. leveti az úszószemüveget

és az úszósapkát

522. pl. álmodik vmit/vmiről; gondol vmit/vmire; kér vmit/vmiból; kezd vmit/vmibe; tud vmit!vmiről; vár vmit/vmire 523. a) Válj egy pillanatot!;

b) Sokat gondoltam rád; e) Nagyot nevet; d) Mit izgulsz ennyire?

473


524. A határoz6

tipusa

Kötött határoz6k

Szabad határozók

Aszemantikus határozó

a toronyhoz kapcsolódik

-

Helyhatározó

egyre magasabbra hatol

az Operaházban ünnepel

Időhatározó

a bemutató márciusra tolódik

naponta locsol virágot

Állapothatározó

ez jó háttérkém szolgál

aggódva figyeli

Számállapot-határozó

csak ketten vagyunk

sokan gondolják Igy

Eredethatározó

az önbecsülés a gyermekIrorból ered

saját tapasztalataimból

Eredményhatározó

váltsd tettekre a szavaidat

átfestem a haját vörösre

Partitivusi határozó

kérek még a sütiból

a testvérek közül csak Bercinek van diplornája

Társhatározó

összehangoltam veket

egyél velem

a barátommal a ter-

tudom

Módhatározó

jól bánik vele

logikai rendben tárgyal

Okhatározó

felháborodik a kérdésen

fázom a nagy szél miatt

Célhatározó

alkalmas a kerti munkára

hozok vizet inni

Tekintethatározó

bővelkedik jó tulajdonságokban

matematikából

Fok- és mértékhatározó

sokkal okosabb

kevésbé áll jól verssel kérle meg a kezét

Eszközhatározó

a könyvért cseréltem el a tollat

Részeshatározó

nekem ez kell

megfogalmazta

Hasonlító határozó

bonyolultabb az előzőfeladatnál

-

közepeste áll

magának

525. a) Pista diákból tanár lett; b) Pista, a diák tanár lett; c) Pista, a diák tanárrá lett; d) Pistából, a diákból tanár lett. 526. a) A tanító lakonikusan válaszolt; b) Húsz percen belül otthon leszek; c) Azelőtt mint mentős dolgozott a klinikán; d) Talán utoljára láttam ezt a falut; e) Törekszem betartani a szabályokat.j) A szerecsendiót őrölve használdl; g) Tapsolni kezdett, társait biztatandó.

527. Csilla tizenöt éve él kinn Ausztráliában; Gyümölcsök ringának meztelen. 528. a) A lányok leszegett fejjel siettek; b) Nagyon soványan jött vissza a katonaságból; c) A szoba tele van ajándékokkal; d) Nagy nyomás alatt voltunk; e) igy festett a ház fénykorában;..o Az inget nyakig begombolva hordja. 529. a) Más ritmusban ver a szíve; b) A vitapartnerek egyoldalúan mutatták be a történteket; c) Józsi titokban belekortyolt a sörbe; d) A nagymamám leírása szerint sütöttem meg a kalácsot; e) Én ezt másképpen gondolom.j) A példából kiindulva irtuk körül a lényeges jellemvonásokat. 530. a) tekintethatározó; b) komplex cél- és tekintethatározó 531. a) A szobában rekedt ember segítségért kiáltozott; b) Több napig szaladgált állás után; c) Lajos elindult a postára elhozni a csomagot; d) Eszter a vőlegényét bemutatandó, végigjárta

474

Megoldások»

Mondattan

a családot; e) Azért szidtam meg a szokásosnál keményebben, hogy legközelebb eszébe nejusson ilyet tenni. 532. a) komplex ok- és állapothatározó; b) célhatározó; c) állapothatározó; d)-partitivusi határozó; e) helyhatározó;J) állapothatározó 533. a) célhatározó; b) komplex cél- és állapothatározó; c) eredményhatározó; d) aszemantikus határozó; e) módhatározó;J) időhatározó 534. a) Fázom ettől a nyirkos széltől; b) Nem hallok semmit a vonat zakatolása miatt; c) Megérezve az égett szagot, kifutott a konyhába. 535. a) Kutyából nem lesz szalonna - eredethatározó; b) A büszkeség miatt nem vette át ajutalmát - okhatározó 536. a) A krém a bőrét puhává varázsolja - eredményhatározó; b) Mit nem adnék egy kis ~ galamért! - célhatározó; c) A virágcsokrot a titkárnőnek szánta - részeshatározó 537. A) helyhatároző, pl. a) kikukucskál az odúból; b) nyomtat az irodában; c) hallatszik afalu végéig; B) időhatározó, pl. a) tegnap ótajókedvú; b) délben harangoznak; c) négyre várlak 538. a) Már háromszor hiányzott a szemináriumokról; b) A könyvet rengetegen akarták dedikáltatni. 539. a) Az egyik versenyző lázasan nyerte meg a selejtezőt; b) A beteget lázasan vitték orvoshoz; c) A lázasan fekvő betegről a nagyszülők gondoskodtak. 540. A) a) állapothatározó; b) módhatározó; c) társhatározó; B) a) A málnaszörp hideg; b) Afogadtatás hűvös; c) A gyerekek és a szülők sétálnak. 541. A müvész által

olajjal

cszközl6

eszköz

festett képet nézegette.

542. a) A kakaó langyos. b) Béla tejet és teát iszik (együtt). 543. a) komplex ok- és időhatározó; b) idő-zállapothatározó; c) állapothatározó; d) médhatározó; e) állapothatározó 544. A helyzet komolyra fordult; b) Rímekbe szedte a mondanivalóját; c) Szerelövé képezik ki az iskolában. 545. a) Ezt csak úgy méregből mondtam; b) A csónak nem tudott haladni a folyó hordalékától; c) Elcsodálkozott testvére nagyravágyásán. 546. a) módhatározó; b) mértékhatározó; c) társhatározó

475


547. aj A sirály a hajón ül; b) A pacsirta gyönyörüen dalol; ej Mi már csak a számítógépen levelezünk; d) Mérsékelten meleg idő várható; ej Eltátotta a száját ezen a nagy ostobaságon; f) Ne dolgozz a tűző napon!; g) A tegnapi vacsorán igencsak jó hangulat kerekedett!; hj Csak páran nem tudták már aszorzótáblát. 548. A) aj okhatározó; b) állapothatározó (megengedő jelentéstartalommal); tai idegen volt, ... ; b) Bár Palotai idegen volt, ... 549. aj okhatározó; b] célhatározó; ej eredrnényhatározó; vagy tekintethatározó;j) aszemantikus határozó

B) aj Mivel Palo-

dJ eredrnényhatározó;

ej részes-

550. aj helyhatározó; b) (factivusi) állapothatározó; ej (essivusi) állapothatározó; d) aszemantikus határozó; ej részeshatározó;j) (praedicativusi) állapothatározó 551. Egész júliusban nagy nyugalomban éldegéltem szülőfalumban. 552. aj Rólam ne alkoss véleményt!; b] Jó lenneforró vízben megfürödni/; ej Felolvasta a kiáltványt a nemzethez (a tárgy bővítménye); Fotelben ülve szeret olvasni (a határozó bővítménye); A rádióban szó volt a magukról gondoskodó fiatalokról (jelző bővítménye). 553. aj A bátyám ápolóbóllett orvossá; b) Én sokkal többet tapasztaltam nálad; ej Sebesen tud futni félálomban is. 554. aj A felújításról már háromszor beszélt a feleségével; b) A tatarozás háromszor többe került, mint hitte. 555. aj Töviról hegyire megtanulta az anatómiát; b} A mütárgyakhoz ügyes mozdulatokkal, óvatosan és körültekintóen lehetett csak nyúlni; ej A kincs a fától tizenöt lépésre van elásva. 556. aj Tegnap látástól vakulásig a hárfát húroztam; b) Két perccel dél előtt befutott a vonat; ej Sokaknak szerezne örömöt egy táborozás nyáron; d) A legizgalmasabb pillanatban, a dörrenésnél megszakadt a film. 557. aj kettős határozó; bJ számállapot-határozó 558. értelmező helyhatározó 559. A határozó az állítmányt bővíti, nem a katona fönevet. 560. aj A fogát használva nyitja ki az üveget; b) Az ablaküveg meg volt repedve; ej Befejezve a munkát, nekiláttunk a vacsorának

476

Megoldások»

Mondattan

561. mint + ragtalan névszó

Ragos névszó

Helyhatározó

-

boltba megy

Időhatározó

-

ötre hívtam

Állapothatározó

X. mint orvos jött

Módhatározó

-

Részeshatározó

-

Hasonlító határozó

nagyobb, mint én

Célhatározó

-

Névutós névszó ház van

Határozószó

mellett otthon vár

óra után kereslek ruha nélkül ügyesnek vélte maradt ir módra kérosszul lát szít a fiúnak szá- sokak számáraad nom

este van meccs egyedül gyok

Főnévi igenév

a -

va- kőzeledni látom

Határozói igenév

ideérve, köszönt szét van vágva

sebbel-Iobbal csinál

-

-

itt van az ideje bemenni

jobb a fém- nél

-

-

-

kenyérért ment

-

takaritani jött

integet, jelezvevmit

jár a fia végett

nevetve fogad

562. a) fok-mérték határozó; b) számhatározó 563. a) aszemantikus határozó; b) eredményhatározó; e) partitivusi határozó; d) állapothatározó; e) hasonlító határozó;}) állapothatározó; g) módhatározó; h) komplex állapot- és célhatározó; i) módhatározó 564. a) Most képtelen vagyok erre koncentrálni; b) Érdeklődnék a kérvényem bírálata felől; e) Sokat törödsz a fiad érdemjegyeivel; d) Interneten küldöm az anyagot; e) Váltsd fel az ezrest százasokba!;}) A liftbe csak hatan fémek be. 565. a) kettős határozó; b) két különböző fajta határozó; e) összekapcsolt határozó; d) halmozott határozó; e) irányhármasságban különböző határozók;}) más alaptagokhoz kapcsolódó határozók; g) szerkezetláncban álló határozók 566. a) állapothatározó; b) partitivusi határozó; e) helyhatározó; d) hasonlító határozó; e) időhatározó;}) részeshatározó; g) fok-mérték határozó; h) aszernantikus határozó; i) célhatározó;}) számállapot-határozó; k) fok-mérték határozó; I) tekintethatározó; m) aszemantikus határozó; n) eredethatározó; o) összekapcsolt helyhatározó; p) módhatározó; r) aszernantikus határozó; s) állapothatározó; t) állapothatározó; u) módhatározó; v) részeshatározó; z) részeshatározó 567. a) időhatározó; b) aszemantikus határozó; e) (külső) állapothatározó; d) aszemantikus határozó; e) szárnhatározó;}) állapothatározó; g) állapothatározó; h) társhatározó; i) komplex állapot- és időhatározó;}) komplex tekintet- és állapothatározó; k) összekapcsolt időhatározó; I) állapothatározó; m) komplex állapot- és célhatározó; n) állapothatározó; o) hasonlító határozó;p) tekintethatározó; r) számhatározó; s) célhatározó; t) célhatározó; u) partitivusi határozó; v) partitivusi határozó; z) hasonlító határozó

568. (külső) álIapothatározó; b) időhatározó; e) állapothatározó; d) állapothatározó; e) eszközlő határozó;}) eredményhatározó; g) célhatározó; h) számállapot-határozó; i) aszemantikus határozó;

477


j) partitivusi határozó; k) állapothatározó; I) okhatározó; m) eredethatározó; n) hátravetett időhatározó; o) eredményhatározó;p) okhatározó; r) hasonlitó határozó; s) helyhatározó; t) komplex.időés eszközhatározó; u) részeshatározó; v) ok-/aszemantikus határozó; z) állapothatározó 569. a) módhatároz6; b) mód- vagy külső állapothatároz6; c) okhatároz6; d) állapothatároz6; e) időhatároz6;.f) aszemantikus határoz6; g) állapothatároz6; h) részeshatároz6; i) számhatároz6;j) részeshatároz6; k) fok-rnérték határoz6; I) társhatároz6; m) állapothatároz6; n) módhatároz6; o) eredethatároz6; p) állapothatároz6; r) eszköz-/módhatároz6 570. a) tanárként = állapothatároz6; b) Jánosoknak= részeshatározó; c) nekem = részeshatároz6; d) Vasas javára = részeshatározó; e) tólem = eredethatároz6; a zokon vesz álland6 sz6kapcsolat;.f) cseberból vederbe = kettős állapothatároz6; g) holnap = időhatározó; éjfélkor = értelmező időhatározó; h) elképzelhetetlenül = fokhatározó; i) tőről = eredethatároz6;j) világon = helyhatároz6; nála = hasonlító határozó; k) mindnyájunknak = részeshatároz6; I) vendégségbe. vacsorára = komplex cél- és helyhatároz6k; m) a dolgom felől (megengedő jelentéstartalmú) állapothatároz6; nyugodtan = állapothatároz6; n) alig = fok-mérték határoz6; erőlködéstől = okhatároz6; o) követ által = eszközlö határoz6; nekik = részeshatároz6; p) hang nélkül = állapothatározó; r) munka s ütleg között = halmozott állapothatároz6; ekképp = módhatároz6; s) vendégként = állapothatároz6; nálunk = helyhatároz6; t) este = időhatározó; látogatóba = célhatároz6; barátjához = helyhatároz6; u) arcban = tekintethatározó;feltúnően = fok-rnérték határoz6, egymáshoz = aszemantikus határoz6; v) embemek = részeshatározó; munkájából = komplex eszköz- és eredethatároz6; z) selyemrétre = helyhatároz6; kaszálni = célhatároz6 571. a) rugaszkodván = komplex ok- és időhatároz6; b) mámorában = komplex ok- és állapothatároz6; sasként = felfogható állapot- és médhatározónak is; világon át = helyhatároz6; c) bénítólag = komplex m6d- és eredményhatároz6; d) betegség esetén = állapothatároz6, feltételes jelentéstartalommal; orvoshoz = aszemantikus határoz6; e) tilalom dacára = állapothatároz6 megengedő jelentéstartalommal; .f) cseppenként = komplex m6d- és mértékhatározó; g)fán = helyhatároz6; lassan = módhatároz6; h) sárgán = állapothatároz6;foldre = helyhatároz6; i) kicsit = időhatározói értékű tárgy;félhomályban = külső állapothatározó;j) kín alatt = okhatároz6; k) lomhaságod által = okhatároz6; mindig = időhatározó; hátul és alant = halmozott állapothatároz6 (elvont értelemben); I) szeretettel = eszközhatároz6; bánatából = aszemantikus határoz6; m) réSzemről = részeshatározó; n) gondolatokkal = társ-/aszemantikus határoz6; o) közösség szempontjából = komplex tekintet-és részeshatározó; p) erre = célhatároz6;forinton túl = mértékhatároz6; r) egymás után = komplex idő- és módhatározó; s) óraszám = időhatározó; tóparton = helyhatározó; t) tél végén = időhatározó; fU után = célo, esetleg aszemantikus határozó; u) tevékenysége mellett = állapothatároz6; v) részleteket illetően = tekintethatározó; z) negyvenen innen = állapothatározó; másképp = módhatároz6 572. a) ajtóval szemben = helyhatározó; b) magamon kívül = állapothatározó; c) harc nélkül = módhatároz6; d) (sokat = időhatározói értékű tárgy) előteremtésén = célhatározó; e) rendszerrel = aszemantikus határoz6;.f) regénye nyomán = módhatározó; g) versenyzők közül = partitivusi határoz6; döntőbe = helyhatároz6; h) nagyon = fok-rnérték határozó; beosztottjaival szemben = aszemantikus határozó; i) ide = helyhatározó;j) tizedszer = számhatározó; egészségére = aszemantikus határozó; k) üresen vagy rakottan = halmozott állapothatározó;félig = fok-mérték határoz6; ottan = helyhatározó; I) pártfogó nélkül = állapothatározó; palotában =

478

Megoldások'

Mondattan

helyhatároz6; m) példaképpen = komplex állapot- és célhatározó; n) családostul = társhatároz6; o) jobb = fok- és mértékhatározó; kinn = helyhatároz6; vizébid = partitivusi határoz6;p) látszatra = tekintethatároz6; r) műtéthez = célhatároz6; s) szokottnál = hasonlít6 határoz6; t) jégból = eredethatároz6; u) télen = hátravetett időhatározó; v) borzasztóan = fok-rnérték határoz6; z) feleségül = komplex állapot- és célhatároz6;juhászbojtárhoz = aszemantilrus határoz6 573. a) bűvésznek; de mindennek = halmozott komplex állapot- és célhatározó; b) ítélethozataira = célhatározó; c) egytől egyig = kettős számállapot-határozó; sikeresen = m6dhatározó; d) koszorúba = eredményhatározó; e) ott = helyhatározó, szobában = értelmező helyhatározó; őrizet nélkül = állapothatározó;}) ahogy = idöhatározó;foleleten = aszemantilrus határozó; gondolkozni = tekinthető tárgynak, de aszemantilrus határoz6nak is; g) forintjáva/ = eszközhatározó; hj helyeslőleg = módhatározó; i) darabokban = állapothatározó;j) címerül = komplex állapot- és célhatározó;foléjük = he\yhlltároz6; k) két ízben = számhatározó; /) konyhára = helyhatározó; m) talpig = fok-rnérték határozó; gyászban = ál\apothatározó; n) szere/emból = okhatározó; o) kerékpározni = cé1határozó;p) világviszonylatban = tekintethatár0z6; r) ajtóstul = módhatározó, házba = helyhatározó; s) neki = részeshatározó, apjáról = eredethatározó; t) hitveshez = hátravetett részeshatározó; u) nekem = részeshatározó; v)pihénél = hasonlitó határozó; z) hólyagosra = eredményhatározó

= eredethatározó; b) bizonyítványért = okhatároz6, ajándékba = komplex állapotés célhatároz6, keresztapjától = eredethatároz6; c) hűvösen = módhatározó; d) résztvevői közül = partitivusi határoz6, szeretettel = módhatározó, holnap = időhatározó, pénteken = értelmező időhatároz6; e) barátjához = helyhatározó;}) egyszer = számhatározó; g) délután = időhatározó, résztvevői közül = partitivusi határozó; h) szakembernek = részeshatározó,farmerkabátban = á\1apothatározó, tárgyalásra = helyhatározó; i) világánál = külső á\1apothatároz6;j) fájdalomdíjként = komplex á\1apot-és célhatározó, Mátyástól = aszemantikus határoz6; kj haragból = okhatároz6, nagyot = módhatározó értékű tárgy; /) igaznak = á\1apothatározó, amiről = aszemantikus határoz6, nekünk = részeshatározó; m) üvölteni = aszemantikus határozó; mérgemben = komplex ok- és á\1apothatároz6, ködben = külső állapothatározó, hegyéig = helyhatározó; n) Kovácséknak = részeshatároz6, Agárdon = helyhatároz6; o) centivel = fok-rnérték határozó, mint a nővére = hasonlító határozó; p) matematikában = tekintethatározó, sokkol = fok-rnérték határozó, csoportnál = hasonlító határozó; r) melegen = állapothatározó; s) méretre = tekintethatároz6, színe miatt = okhatározó, róla = aszemantikus határozó; t) papírral együtt = társhatározó; u) mint védőnő = állapothatározó,faluban = helyhatározó; v) senkire = aszemantikus határoz6, nagyon = fok-rnérték határozó; nyűgösen = állapothatároz6; z) ennyire = fok-rnérték határoz6, szívtelenül = komplex mód- és állapothatározó, társadról = aszemantikus határozó 574. a) haragból

575. Megmozgatta a (a) XXII. (b) kerületi (e) lakosok fantáziáját (d) az az ötletpályázat, melyet az önkormányzat (e) 2008 decemberében hirdetett meg a (j) kerület (g) jelmondatának megalkotására. A februárban (h) lezárult szavazáson a (i) II(j) beérkezett ötletre 439-en adták le voksukat. A legnépszeriibb a (k) ,.Pezsgő élet a kertvárosban" jelmondat volt. Az alpolgármester elmondta, a cél az volt, hogy (/) olyan, a kerületre (m) je\1emző je\mondatot találjanak, mely tükrözi a (n) kerület identitását. a) kijelölő jelző = sorszámnév; b) kijelölő jelző = viszonyító melléknév; e) birtokos jelző = ronév; d) mutató névmási kijelölő jelző = rámutató névmás; e) birtokos jelző = számnév. ronévi

479


használatban;}) birtokos jelző = főnév; g) birtokos jelző = főnév; h) kijelölő jelző = melléknévi igenév; i) mennyiségjelző = tőszámnév;j) minőségjelző = melléknévi igenév; k) kijelölő jelző = egyetlen főnév értékű tulajdonnév; I) minőségjelző = melléknévi rámutató névmás; m) minőségjelző = melléknévi igenév; n) birtokos jelző = főnév 576. fok-rnérték határozó 577. a) vacsora a diákokkal- jelzői értékű társhatározó; b) vita a népszavazásról- jelzői értékű aszemantikus határozó 578. a) minőségjelző; b) kijelölő jelző; c) birtokos jelző; d) értelmező; e) módhatározó;}) hasonlító határozó 579.• a) -; b) a terület borászata; c) magas hozam; d) huszonöt milliárd; e) -;}) az én vitaminom; g) a magad gondja; h) melyik ország; i) amekkora költségvetés;j) eljött az ideje indulni; k) a lábát masszírozó edző; /) 580. a) erről a távcsőről; b) alakilag: számban és esetben egyeztet jük ajelzett szóval; szófajilag: kizárólag mutató névmás lehet; mondattanilag: határozott névelő s főneveket bővít, önálló bővíthetősége nincs. 581. a) személybeli egyezés; b) teljes inkongruencia; e) teljes egyezés; d) teljes inkongruencia; e) személybeli egyezés;}) személybeli egyezés 582. a) TI2. - T/2.; b) T/3. - T/3.; El3. - El3.;

d) El3. - T/3.; e) T/l. - El3.;}) El3. - El3.

583. a) A városban házak, tízemeletesek épülnek; b) József Attila írt szonettet, vagy negyvenet is; e) A házra, a szomszédéra már ráférne a tatarozás. 584. A) a) Csinos a barátnőd új frizurája; b) A barátnődnek új frizurát készített a fodrász; e) A barátnődnek új frizurája van; B) a) A genitivus birtokos jelző, melynek alaptagja főnév. A dativus részeshatározó, melynek alaptagja ige vagy igéből származó szófaj; b) A dativus possessivus alaptagja ige. 585. a) Mindenkinek megkentem egy szelet kenyeret; b) A fogasra számtalan kabát van felakasztva, 586. A) Értelmező határozó: Így. közösen sokkal gyorsabban végzünk; B) a) minőségjelzőnek megfelelők, pl. Veddfel a nyakkendódet. a kockásat! b) mennyiségjelzőnek megfelelők, pl. Kiveszünk könyvet a könyvtárból. hármat is; e) birtokos jelzőnek megfelelők, pl. Ideteszem a tolltartót. a tiédet; c) Állítmánnyá alakítható, ún. azonosító értelmező, pl. Láttam Párizs nevezetességét, az Eiffel-tornyot. 587. a) Tedd ki a gyógyszereimet, a délután beveendőket!; b) Ettem epret, sokat; e) Szólították az első szereplőt, Kalmár Andrást. 588. a) azonosító értelmező; b) alany

480

Megoldások»

Mondattan

589. a) A szomszéd kutyája nemcsak ugat6s, hanem harapós is. b) Megsimogattam a kutyát, a szomszédét. 590. a) Később csillog6 ruhájú lányok mutatták be tánctudásukat; b) A t6 melletti házat válasz-

tanám lakhelyemnek; e) A fO feladatának egész életében az emberekkel val6 törődést tekintette; d) Az előadásokra húsz vagy harminc néző szokott beülni. 591. Az idegen nyelvet kiskoruktól tanul6 emberek később is könnyebben fogadják be az idegen szavakat. 592. a) Hozd ide afestélcek közül a zöldet - tárgy; b) Afestéket, a zöldet folkentem a táblára-

értelmező. 593. a) Telefonból bezzeg három is van neki!; b) Három a magyar igazság; e) Hármat kakukkolt az óra; d) Háromba vágta a lécet; e) Tanúnak hánnan isjelentkeztek;j) A királylány háromszor szebb lett, mint régen volt; g) Néhány gyereknek, pontosan háromnak elfelejtettek levest hozni, 594. a) Az unokáim, Bercike és J6zsika is tíz h6napos korukban tették meg az első lépéseket; b) Ma nemcsak a nagy előadóban. hanem a konferenciateremben is folyik szavazatgyűjtés; e) A szalagavató ruhája bíbor-, azaz inkább cseresznyeszínü volt; d) Az eső mindenképpen j6t

tesz: vagy a növényeknek. vagy a foly6 vizének. 595. a), e) 596. a) álJapothatározó; b) állapothatározó; e) hasonlító határozói alárendelt mellékmondat; d) fok-mérték határozói vagy értelmezői, hasonlító sajátos jelentéstartaJmú mellékmondat;

e) fok-mérték határozói, hasonlit6 sajátos jelentéstartaJmú mellékmondat;j) szervetlen, közbevetett mellékmondat; g) komplex m6d- és fok-mértékhatározói, hasonlító sajátos jelentéstartaJmú mellékmondat; h) szervetlen, közbevetett mellékmondat; i) hasonlító határozói mellékmondat;j) állapothatározó; k) m6dhatár0z6i, hasonlító sajátos jelentéstartaJmú mellékmondat; /) állapothalároz6 597. a) kettős állitmány: Gyorsan meg kell vegyem a virágot; b) kettős határozó: A történet szájról szájra járt. 598. a) állitmány: A bíró nagyon emberséges volt; b) alany: Jó érzés volt akkor emberséges lenni; e) tárgy: Nem mindig tudott emberséges lenni; d) határoz6: Igyekezett emberséges maradni; e) jelző: Az igazságban való hite irányították gondolatait. 599. a) okhatároz6; b) célhatároz6; e) alany; d) tárgy; e) célhatároz6;j) tárgy; g) célhatároz6; h) alany; i) aszemantikus határozó;j) alany; k) célhatároz6; /) birtokos jelző; m) alany; n) az ál-

lítmány fogalmi részét hordoz6 szóalak 600. a) Egyik jobb volt, mint a másik!; b) Kinn, az erdőben tudtunkj6l számháborútjátszani; e) Kellemetlen volt tetőtől talpig vizes lenni. 601. a) az asztalos készítette szekrény; b) a szekrényt készítő asztalos

481


602. a) okhatározói alárendelésű összetett szó; h) birtokos jelzős szerkezet; e) okhatározős alárendelésü szintagma; d) célhatározói alárendelésü szintagma; e) okhatározó s alárendelő összetett mondat;}) következményes jelentéstartalmú alárendelés; g) időhatározós alárendelő összetett mondat; h) feltételes sajátos jelentéstartalmú mellékmondat; í) következtető utótagú mellérendelő összetett mondat;}) magyarázó utótagú mellérendelő összetett mondat; k) megengedő mellékmondat; /) megszoritó utótagú ellentétes mellérendelő összetett mondat. 603. a) mennyiségjelző; h) okhatározó; e) állapothatározó; d) értelmező; e) fok-rnérték határozó;}) értelmező; g) partitivusi határozó; h) értelmező; í) alany;}) értelmező határozó; k) célhatározó; I) célhatározó; m) az összetett tárgy névszói része; n) külső állapothatározó; o) értelmező;p) tekintethatározó; r) birtokosjelző; s) időhatározói értékű tárgy; I) részeshatározó; u) eszközhatározó; v) időhatározó; z) mennyiségjelző 604. a) számállapot-határozó; h) értelmező; e) állapothatározó; d) hátravetett,jelzői értékü részeshatározó; e) alany;}) alany; g) halmozott m6dhatározó; h) módhatározói értékü tárgy; i) összetett okhatározó;}) számhatározó; k) fok-mérték határozó; /) birtokos jelző; m) állapothatározó megengedő jelentéstartalommal; n) összetett tárgy névszói része; o) összekapcsolt helyhatározó; p) eszközhatározó; r) komplex fok- és módhatározó, töismétJéssel kifejezve; s) fok-mérték határozó; t) állapothatározó; u) hasonlitó határozó; v) aszemantikus határozó; z) eszközlő határozó 60S. a) minőségjelző; h) hasonlító határozó; e) számhatározó; d) kettős állítmány egyik része; e) állapothatározó;}) célhatározó; g) állapothatározó; h) tekintethatározó; í) aszemantikus határozó;}) hátravetett időhatározó; k) célhatározó; /) állapothatározó; m) módhatározó; n) időhatározó; o) komplex idő- és okhatározó; p) értelmező; r) értelmező; s) részeshatározó; I) időhatározó; u) aszemantikus határozó; v) birtokos jelző; z) helyhatározó 606. a) eredményhatározó; h) részeshatározó; e) okhatározó; d) komplex idő- és okhatározó; e) számhatározó;}) állapothatározó 607. a) halmozott módhatározó; h) eszközhatározó; e) időhatározó; d) összekapcsolt helyhatározé; e) eredményhatározó;}) időhatározó; g) komplex mód-/állapothatározó; h) helyhatározó; í) fok-tnérték határozó;}) számhatározó; k) szárnállapot-határozó; /) eszközhatározó; m) részeshatározó; n) helyhatározó; o) mértékhatározó; p) állapothatározó; r) időhatározó; s) helyhatározó; I) eszközhatározó; u) médhatározó 608. a) mód-/tekintethatározó; h) időhatározó; e) aszemantikus határozó; d) eszközhatározó; e) módhatározó;}) helyhatározó; g) tekintethatározó; h) komplex idő- és helyhatározó. í) állapothatározó; j) célhatározó; k) célhatározó; /) aszemantikus határozó; m) állapothatározó; n) komplex tekintet- és helyhatározó; o) módhatározó; p) komplex idő- és módhatározó; r) médhatározói értékű tárgy; s) komplex idő- és állapothatározó; I) helyhatározó; u) komplex állapot- és fok-mérték határozó; v) eredményhatározó 609. a) Béla és a felesége kétutcányira lakik a vegyeskereskedéstöl; h) Valaki furcsa négylábúakról szeret fényképeket készíteni. e) A bevándorlók kiáltozása közepette rakodtuk ki a csomagokat a hajóból; d) Fényesre törölte a cipőjét; e) A parton, mondhatni, túl sokan voltak;}) Hangja alapján inkább vadgalambbal beszéltem, mint nővel; g) Az asztalok roskadoztak a legkülönfélébb témájú

482

Megoldások»

Mondattan

könyvek alatt; h) Hangosat füttyentett, a társaság figyeImét magára fordítand6; i) Sietsége csak elhamarkodott lelkesedéséböl szánnazott;j) A vasútállomásra hánnan is elém jöttek; k) Monnotának neveztük, s szegény a végén örökre Monnota maradt számunkra; /) Még nincs minden képe bekeretezve; m) Nagyot tiisszentettél a borstól!; n) Süvítő szélben értünk haza; o) Ó csak a férjével ~ szokott rendezvényekre jámi; p) A városon kívül, a Mátvás-dombon van a nyaral6juk; r) Adok neked egyet ebböl a bonbonból; s) Gyere, sétáljunk:el a fiiszeresig!; t) Most már nekem is van saját költeményem; u) Fél 6rával ébredés után már az utcán voltam; v) Most elegáns 6hajtok lenni; z) A dalt, Steiner ~ egész este tízszer kellett meghallgatnunk. 610. a) Nagyon sokat vagy beteg; b) Megkapván az ebédet, elszállt a haragja; e) A nagyobbik nyomtat6t javíttatni kell; d) Ez a müvész nem a hangja által vált híressé; e) A h6nap elején, hatodika körül meglátogaljuk a mamit;j) A feleségem, Sári csak később indul; g) Izgalmas lehet ürhaj6s lenni; h) Kénytelen vagyok belekukkantani a napl6ba; í) Robotoltunk látást61 vakulá~;j) A tiltakoz6k már harminchat 6rája nem ettek; k) Veled együtt már kilencen leszünk; /) A barátja révén jutott lakáshoz; m) Boh6cként alkalmazták a cirkuszban; n) Reménykedjünk a szebb jövőben!; o) Ebben az ügyben a családosok, elsősorban a két gyermeknél többet válla16kérintettek; p) Holnap lesz a vizsgálat a gazdasági hivatalban?; r) A gyorséttermekben val6 étkezés nem tesz j6t az egészségnek; s) Fütől fáig rohangáltam az ad6bevallásom miatt; t) Igyekezz minél barátságosabb lenni ezzel az emberrel; u) A múlt évben három alkalommal hívtam ki a tévészerelőt; v) Véletlenül összefogtam a bérletemmel a névjegykártyádat; z) Az eső miatt nem mentünk kirándulni. 611. a) Egész nap régi ruhákat selejteztem; b) Több kínos kaland nem fér bele az életünkbe!; e) Mikor tudtad először megülni a lovat?; d) Tetőtől talpig pöttyös voltam; e) Csak a család egyik felével sikerült megismerkednem;j) Ez mindig így kell maradjon; g) Anik6 szerette volna már látni a kisöccsét; h) Elutazott a szanatóriumba a veséjét gy6gyítand6; í) Megérkezett a legkisebb fiú, Pistike is;j) A gyerekekkel a kapcsolattartás terén nincs gond; k) Rossz érzés volt a sérült repülőgéppel leszállni; l) Csak egy fél6rát sz6rakoztam a számít6géppel; m) Nem szeretem a telefonhivásokat hajnalban; n) A szorgalmas kutatásb61 néhány év múlva felfedezés lett; o/óntsd ki a teám, kérlek! p) Most mit veszekszel velem?; r) Gyülölök álland6an erről a témár61beszélni; s) A portás fiatalosabban mozog a tornatanárnál; t) Húzd fel a párnahuzatot!; u) Az őr csak állt büszkén, karddal a kezében; v) A sámán gy6gyította emberek magn6ra mondták történetüket. (612-615.) Az ágrajzok a szervetlenül kapcsolód6 mondatészleteket, segédszavakat (PI: kötősz6kat, névelőket, tagad6sz6kat, partikulákat, módosít6sz6kat stb.) nem tartalmazzák. A zár6jelekkel a mondatrészek tömbösödését jelöltük. A halmozott, összekapcsolt, összetett, kettős mondatrészeket természetesen egyetlen mondatrésinek tekintjük, ábrázolásunk is ennek megfelelő. A hiányzó alanyt - a többi hiányz6 bővítményhez hasonl6an - nem vettük fel az ágrajzokba. Megjegyzéseinket az ágrajzok alá Irtuk.

483

Magyar grammatikai gyakorlákűnyv

Rövidítések: i=idő kij = kijelölő kiz = kizár6 me = mennyiség mi = minőség msz = megszoritó utótagú öf = összefoglaló part = partitivusi r= részes sz = szembeállító tek = tekintet

áp = állapot asz = aszemantikus bi = birtokos e= egyszeru eh = ellentétesen hozzátoldó eredm = eredmény ért = értelmező eszk = eszköz fok-m = fok-rnérték h=hely has = hasonlitó ht = hozzátoldó

612. a) A félprimitiv népek etnoszából nyert eredményeket azonban minden igazságuk mellett sem fogjuk általános érvényűeknek tekinteni.

_~~J::~~c:.t_

I

----

nyert . ...... fau

I

~l

sem fogjukI tekinteni

I

~

minden

•••••••••••••

ip

_

I

~

általános

• ••••••••••••••

4IÚ

ip mi

port

··..··r népek

bi

fél primitív •••••

• •••••

• ••••••

. IIU

b) Néhány hónapi dicsőség után elhagytam a vén szélhámost, zsebemben a szolgálatomért ka-

pott, előre kialkudott összeggel.

---------r-o-ooo elhagytam

..~!~,g.~~'ilip

"~~i~!mi

szé1hámost vén

·······mi

...'.I'~~~Y.me

A zsebemben összeggel összekapcsolt állapothatározó.

484

szo!élatomért

ok

előre -i

Megoldások· Mondattan

e) A Fekete-tenger melléke és a Kaukázus vidéke között, továbbá a magasabb fekvésű részeken - a függőleges zonalitás következtében - a kemény fagyok természetesen évről évre hosszabb ideig is jelentkeznek.

--------~ ~---1-------1----- 1 ~ ~ jelentkeznek _

fagyok-

1

~~~~r mi

melléke.!<..vidéke között.!<..részeken

~.~~~~~~.~~~bi

.~~bi

zonalitás következtében

.~~.~.1~ mi

.~~ö.~~~~mi

ideig ~ől évre Ti -------.; .h.?~~.~~miImc

magasabb .

•••••••••••••••••

'UU

Az évről évre kettős időhatározó. d) Nálunk például báró Hatvany Lajos, a Nyugat egyik alapítója, a tudni nem érdemes dolgok tudományának nevezte a filológiát.

~----.~~--nevezte

~:-

báró Hatvany Lajos 1

}~P.!~~

Nyugat.

·············bi

egyik ..

·········kiJ

~~~':?..&!~~

tudományának

---l----~ ~~~'r~bi

·····T··..

érdemes

mi

-.....,

tudni

A Nyugat egyik alapítója szerkezetbokrot láncként is értelmezhetjük, ez esetben a Nyugat szó az egyik alapítója alárendelő szintagma bővítménye. e) A matematika bizonyos tekintetben mindig is az összekötő kapocs szerepét játszotta a különböző tudományok, valamint a tudományok és a művészet között.

485


j) A két testvér, szokás szerint, nyakig találta Maryt az összhangzattan és az emberi természet

tanulmányozásában.

-----~~

.

találta

testvér

Ikét

!zokás szerintm6d

M~

~foI:...

I I

tanulmányozásában

·····me

•••.•

összhangzattan-f-természet ·············································bi

I

emberimiD

••••••.••••

g) A leányka, mit sem törődve a sok hódoló tekintettel, némi szorongással a szemében egyre

csak az uraság palotáját nézte.

Az egyre szó 'folyton' jelentésben használatos. Felvehető ugyan időhatározóként, de tekinthetjük partikulának is, és kihagyható a mondat ábrájából. A szorongással a szemében összekapcsolt szerkezetű határozó, ezért egy mondatrésznek tekintendő. h) A zöldellő hársak árnyékába érve a két irólegelsősorban a "Sör, ásványviz" feliratú, tarkára

mázolt bódéhoz sietett. sietett érve ~~

T

illp

ám1~~b

..·r.... hársak bi

zöldellő ·············mi

486

r írő

két

------- lb ~~.I.f~~ T.~t..

legelSősorban

bódéhoz

"Sör, ásványvIz" . ...........................•••

tarkára •• _ecboá>y

Megoldások· Mondattan .

i) Az elektroforézis során a molekulákat méret és tömeg alapján választjuk szét egy géllel töltött üvegcső hosszában.

----/

elektroforézis SO~~i

>-----

választjuk szét

~~~e~~~~~

.~~~~.':-:-:-:~~~.~~ ..~~~p.~~m6dI_

hosszál'anh

I

üvegcsö

·······r·· töltött ······r.

bi

~ j) Ideje tekintélyes részét a differenciálszámitással és a kollégájával való levelezéssel töltötte.

----r<. részét

ideje.

·····.. ·bi

töltötte

""'----

~!f~~álsz!m1~

::-:leyelezéssel

I

tekintélyes.

kollégájával valónu.

.....••.....••....••

• ••••••••••••••.•••••••••••

Az ideje tekintélyes részét szerkezetcsoport szintagmaláncként is elemezhető: ideje (tekintélyes részét). k) Két pár nagyméretii fújtató légzsákot miiködtetett egy középen forgócsapra szerelt vizszintesen elhelyezett emelő. müködtetett

----y

emelő

szerelt

elhelyezett .

/······,,·····························T······ •• ~h

forgóc;.sa~~

~z;ntes~1p

A szerelt melléknévi igenévnek két, grammatikailag egymástól független helyhatározója van. Ez csak abban az esetben lehetséges, ha két különféle tipusú helyhatározóval van dolgunk, illetőleg ha a két határozó közösen egyetlen szerkezetformához tartozik. Esetünkben mindkét felfogás lehetséges. A középen szót tekintheljük tartam-, mig aforgócsapra szót véghatározónak. De felfoghatjuk úgy is, hogy a két szó együttesen összekapcsolt határozót alkot, vö. középen van forgécsapon vmi, sőt nem zárható ki az sem, hogy aforgócsapra szó a középen pontositó értelmezője.

487

Magyar grammatikai gyakarlólcönyv

I) A következő öt h6napban Márton mester lázasan festette a Tisza melletti, T6várt körülvevő süru erdőben ezerszámra élő madarakat

l __

~

óDaPban i

J

.~.t...

~-, I

.

\---.~J.~.~kjj .~.k,; ~. Gl~) festette

mester

lázasan

--

madarakat

~-mIrn6d

---------

/""-.

,I"""r-

.T~.~

....

Tóvárt m) A finnugor alapnyelvben a birtokos szerkezetnek sem a bövitményén, sem az alaptagján

nem jelölték abirtokviszonyt. jelölték alapnyelv~Yénl ~hcly

I

-,

eal~birtokvisZODyt • b

_uuuu

_

/

................ .. r ·.. finnugor

~~ek

bi

birtokosmi

•.......•.•..

n) A hivatalos kritika által sokat támadott formalista művészet nem veszélyeztette sem az álta-

lánosan elfogadott szokásokat, sem a társadalmi rendszer alapjait.

____ művészet ........ i.... ·..

........r.....•

formalista

szokásokat

•••••••••••••••

~által

........·.....,..értildl--eU1WZ16

I

hivatalosnU

••.••••••..•••

alapjait

......... r: ..r általánosan

támadott

e

----r-----------------I---

elfogadott

SO/..·.·..

488

veszélyeztette I ~

ftIÓd

rendszer

bi

társadalmi ·················mi

Mondattan

Megoldások»

o) A Kárpátok medencéjében a kilencszázas években megtelepedett magyarságnak volt lirai és elbeszélő költeménye.

----=-----volt

magyarságnak

I

költeménye

I

r

7··············" megtelepedett .

mede.!l~éié~nh

I

.K.-.~.~.~.kbi

lírai~elbeszélö mj

években.

l'

.~.~~.~~""

p) A szürke téli hónapokban még a legvidámabbak is veszithetnek derűjükből az állandó fényhiány miatt.

l

jnjkban

.

fé~yhiány mi~ttok

J

téli

'T""

I

állandó ············mi

szürke

···········mi

r) Szakemberek közremüködésével szeretnénk olvasóinknak személyre szóló, különböző nehézségű, más-más izomcsoportot erősítő fitnesztippeket adni.

----

szeretnénk

~

~közreműködésével

I

szakemberek

·····················bi

adni

-:>; olvasóinknak

fitnesztippeket

-----j------

~r

szóló _e-nehézségü_e-erősítö

.

····j··························i·······················r····mo személyre

_r

különböző

mi

-----r-----

izomcsoportot más-más

-------·0

489


sj Trelawney professzor Hany közelgő halálát most minden eddiginél magabiztosabbari jósolta.

~-"'-...

~

jósolta _

r<:

I

Trelawney "

halálát

Harry,bi

··················kIJ

•........

magabiztosabban

most

~1PIm6d

közelgö,DU

eddiginélhu

,I

minden .........•. mi

A Harry közelgő halálát szerkezetbokor szintagmaláncként is elemezhető" melyben a Harry a közelgő halálát szintagma egészét bőviti birtokos jelzőként.

tJ Másnap hajnalban talicskán toltam haza Soma bácsit a kocsmából az inasok gúnyolódása, a segédek durva röheje közben, szégyentől égő arccal, de összeszorított foggal, konokul. ~oltamhaza~ ~.m

~i

~~s~~ ~lb

1

~

1 ~'.I.',aldj

~&t.(,

an;:al+~~fO~~kOno!~p

1

/

-, '~~'~~bi '~~~mi

!~kbi

1

'~r'1Di

1 ~~~~~~'?'~'~'?~mi

~OI:

uj Sári folyton maszatos kisgyereke most kicsit megilletődöttnek látszott a nagymama ölében, fehér, fodros élőkében.

----:,.-----::::::-r _ látszott

kisgyereke

most

'-

'-

/

-

~r~,Smi

,~'~bi

'p

elökében - I--- ------..p 1.

megilletödöttnek

_i

I

ölében _e_ .~~~bi

~fol:.m

~e~~,...f~~mi

folyton, I

vJ Az intézet utolsó igazgatója kollégaim felháborodására a művészettörténet oktatásával egy nálam jóval képzetlenebb embert bízott meg. ~ttm~ igazgatója

/'"

intézet utolsó ···········bi kij

490

felháborodására

~

kollégáim hi

oktatásával

1-<8

művészettörténet ····························bi

embert

Megoldások'

Mondattan

z) A tizenharmadik század elején egy francia lovag, Lorraine vitézi tetteiért hét falura szóló birtoklási jogot kapott a magyar királytól.

~~I~~~.J

-. I

elején.

ovag

század

..........

~~i.~mi

-bi

I

tizenharmadik ..

......................

~rt

·IdJ

I

Lorraine

..............

oszk

...~)~Zimi

l~~~~

~~.~~J.~.im.

I

á1

---.uz királytól

I

magyar

.

···········nu

szóló

·········mi

I

falura

--.:él

I

hét

Afrancia lovag, Lorraine szerkezetcsoport szintagmabokorként is elemezhető, ez esetben a francia és a Lorraine szavak a lovag szó közvetlen bővitményei. 613. a) Gáspár a különös szédülési roharnai és az egyre gyakrabban jelentkező kénytelen volt elmenni dr. Kovácshoz. a környék legjobb háziorvosához.

fejfájásai miatt

Az egyre szö ebben a mondatban partikula. A környék legjobb háziorvosa szerkezetbokor szintagmaláncként is elemezhető, melyben a környék a legjobb háziorvosa szintagma egészét bővíti birtokos jelzőként.

491


b) A perzsa uralkodó, Xerxész, a görög szárazföld ellen indított hadjárata előtt követeket küldött különféle görög városokba.

l+ Xerxész

·············ért

~=---j küldött

l

adjárata előtt

~'

indított

·····T···

követeket --------

mi

...

szárazföld ellen

~

+:J

különféle ···············tni

görög. ·········ml A perzsa uralkodó, Xerxész szerkezet szintagmabokorként is elemezhető: aperzsa és aXerxész szavakat felfoghaljuk az uralkodó aIaptag közvetlen bövitményeinek. e) A csoportnyelvek vagy szakszókincsek az azonos foglalkozásúak, kedvtelésűek. életm6dúak körében kialakult kisebb-nagyobb közösségek sajátos szóhasználatát jelentik.

-------=----C!1:: J jelentik

__

/_nszóhasználatát~

csoportnyelvek-szakszókincsek

~··········T······· .. nu kialakult

·······r····

mi

__

körébenh

foglalkozásúak

I

kedvtelésűek

életrnódúak

············~······i····~············M azonos ···········tni

492

.SlIJ~tIl~ mi


d) Másnap BodrogkeresztúmáI már Dessewffy Arisztid és a fanatikus bátorsága miatt a Bátori előnévvel kitüntetett Sulcz Bódog csapatai vették át Buharyn hadosztályának szerepét.

~i

--~

vették át

!3~o}~e~z.!ú,!llálh

----r-

csapatai

szefepét

I

·····~~L·····

Dessewffy Arisztid .:.%ulcz Bódog .

hadoszfályának w

·····································~=l~~····bl előné~

icm

·~S&a

Bátori

r

miatt

w

ok

fanatikusmi .............•

··········mi

e) A rendőrség a vám- és pénzügyőrség munkatársaival együtt közös akciót tartott május 5-én Győrött.

A vám- és pénzügyórség mondatrészt egyetlen lexémának tekintjük. Állandósult szerkezetformának tartjuk a dátumok felépítését is, ezért nem bontjuk szét ezeket a szerkezettagok szerint. j) A hangyamódra szaporodó emberiségnek érdemes volna foglalkoznia a hasonló problémák-

kal küzdő hangyákkal.

~r

------

I szaporodó .

..........

1" ....••

érdemes volna

----

foglalkoznia

~

I

I

küzdő

...... 'f .. mi

~SJ~~rok.n>'mód

problémákkal

-

I

-au

hasonló ·············lDi

493


g) A ragyogóan kivilágított háznak minden függönyét elhúzták a rokonaikat és barátaikat foga-

dó házigazdák. elhúzták

/=~ függönyét

htrigazdák

~-----~

hámak

•••••••.•••

1

minden

bi

fogadó

••.•••••.•.

kiVillgított .

mi

rOkOnaikat~barátaikat

·······r···..·••

ragyogóan(ok·m

.......................

h) A két férfi néhány perc múlva a feje búbjáig belemeriilt egy páratlan és elképesztő terv meg-

beszélésébe. belemerült férfi~

-I

""j'

két

~gbesZélésébe

----~

~

'~~':\i

~'~~~Y.me

páratlan Alképesztő •••••••••••••••••••••••••••••••••••••

. D11

Afeje búbjáig szókapcsolat állandósult, ezért tagjait nem elemezzük külön mondatrészként.

i) Az egyik sarokban lármás zenekar játszott, elnyomva a fel-felcsendülő kacagást, a vigan mulatozó társaságok tompa morajba folyó beszédjét. ~átszott~

-r-

sarokban

h

egyik ..

·········kiJ

zenekar

~

-,-

lármás

···········mi

kacagást

,

I e

m6d11p

-----------------------------.

-:

beszédjét

fel-felcsendülő társaságok. ························mi ·······r······bi mulatozó ·······T....•• v~lpIfolc

494

<, folyó .

T.....

morajba I«edm

tompa.

······· .. ·ml

Megoldások,

Mondattan

j) Péter barátnője a kis táncosnők lelkesedésével mutatta be nekem Verát, a balettkar régi tagját

----------=-~-=-----mutatta be

barátnője

lelkesedé~velip

I

~r

I

'~~'~~bi

~~~!

I

).$!.~~

'~~r~~ktM

kis

balettkar ···············bi

·····mi

A balettkar régi tagját szerkezetbokrot (ré~i . tagját).

sz6szerkezetláncként

régi .

······ml

is elemezhet jük: ................ balettkar

bi

······ml

k) A jövő év nyarán neki, a gyámoltalan fiúnak kell kézbe venni apja sikeres vállalatainak vezetését.

~~

nyarári

neki

T'

venni

.r<:

Tr fiúnak "T"

"r év

jövő ..

gyámoltalan .

·······nJ

---r--

---b kézbe

····················nu

vezetését

/

vállalatainak "

sikeres ···········mi

apja.

·······tM

l) Puszta parancssz6ra nem pottyannak ide az égből mindenhez értő igazgat6k vagy más, vezetésre kész egyéniségek.

_________ ~----

--pL--

parancsszóra

..........

ím

ide _b

I

pottyannak

X

égből

····r

nu

mindenhez

_ igazgatók

egyéniségek

más~kész

·····················r mi vezetésre -cél

495


m) Ebben a h6napban barátaim jóvoltából remek alkalmam nyilik régi ad6sságaim gyors visszafizetésére.

~/--------

nyílik

hónaj?ban

I

jóvoltából

I

i

ebben

oki.......

/

barátaim

··········kij

alkalmam

"'-

remek

visszafizetésére

.. ·········mi

......•...... hi

IIZ

~~~~~~~bi

\~~,.;

I

régi.

·•••••• ml

Az adósságaim gyors visszafizetésére sz6kapcsolatot szintagmaláncként is elemezhetjük. az adósságaim birtokos jelző a gyors vlsszafizetésére szintagma egészének bővítménye, n) Az utasitás szerint az egész vasútvonalon minden őrháznak értesitenie kell a különvonat át-

haladásár61 nemcsak a szomszéd őrházat, hanem Londont, a fővárost is. kell

---r--

utasitásSzerin~r;---érteSitenie u

u

mód

egész

.. ···.. ··kij

b

i'

/ ----eh i--..őrházat-Londont uruu-uru.

minden

áthaladásáról

·····.. ·.. ··kij

- -

különvonat

..................

bi

szomszéd fővárost ···············kij

·············ért

o) Az erdei epret szorgalmasan kell gyomlálnom a csúnya, rohamosan terjedő 6riásfiivek magjai miatt. kell

I

gyomlálnom epret__ -Terdei

....... ~

zorgalLn ___.mód

i""'miatt -

~gjai -

óriásfiivek

·················bi

terjedő __ I_e_ csúnya .

.... j.................................••

rohamosan

...;,..-,.,.., ••..• (ok-mlm6d

496

Megoldások»

p) Mezopotámia orvostudományáról

Mondattan

szerzett ismereteink többnyire agyagtáblákba karcolt,

majd kiégetett írásokból származnak. szánnamak ismeretein~---------írásokból

I

~~~

szerzett .

karcolt~kiégetett

orvos~~~L~:áról

I

.

agY~J~;~~~··················nu ~b

lU

.~~~?P.?~~~bi r) A müelemzés nem elvonatkoztatás a művészet igazi céljaitól, hanem a művész szándékának

igazi beteljesitése.

____ céljaitól

~aaz

"é/ muv szet

I

I

kiz elvonatkoztatás.•••... beteljesítése műelemzés

szándékának. ····················bi

'\.Igazi

..·············bi

.Ié muv sz

_ igazi . ·······mI

·············bi

········mi

s) Tegnap, pénteken a New York-i árutőzsdén az olaj árfolyama túllépte a 100 dolláros határt. túllépte

~~~~~~!!

I

~~e2értid6

I

.~~.~..:.~~~~ildj

I

.?~~j~i

I

~~~r~.Si !OO

497


t) Az európai államokjogának alapját alkotó rómaijog szerepe kiemelkedő az eur6paijog egységesitésének folyamatában.

---------T kiemelkedő

~!:J -r

f:ran~

~~~~.~~~bi

-t

~···I··~ alkotó

európai

·····l·",;

············mi

-rállamok

·····l····;

európai . ···········tIII

u) A vendégek szórakozott arccal vagy bűnbánóan nevetgélve a halas szendvicsek után nyúlnak.

------::::::--

vendégek

,,-::----

nyúlnak

;;:~ ••• _"_;.._....,.._""'•••. _•••. _•••. _nW'~v~v~lye,",,,,

I szórakozott

_

I biínbánóan

__ .•. mi

~tjn

•••

I halas

ca

... _.-1IIi

v) Az áriaszerli madrigálokban mindig a szavakban kifejezett fogalmak ábrázolására törekedtem. IÖrekedtem

~~,~~. ~

mi

fogalmak

:~.:[~bi

-···_~·······mi

I

szavakban

498

Megoldások· Mondanan

z) A város szivében álló, romantikus stilusjegyeket viselő épület 1864-ben Alois Cacciari, olasz építőmester tervei alapján készült.

______

To

I

_

készült

~~~j~m6dI_

~i

..'álló f -_e-viselö ·..f....... szivében •••••••••••.••. b

I város

.........••

Cacciari . ..Alois\"...........•• éplt6mester

stilusjegyeket ......... f" .

...... ·f..........•• olasz ········mi

romantikus

··················mi

614. a) Hány nagy eszme vitorlázott el e folyam áIján egy ismeretlen világ rejtelmei felé?

I

.

_

vitorlázott e~ árjén

.r:

rejtelmei felé

...... r: foI

e

.. ... r-

ismeretlen

···kij

....•....•......•••

h) Ugyanaz a cselekedet különböző körülmények között különböző színezetű és fokú erkölcsi

értékkel bir.

_______ cselekedet

-I

bír

körülmények között

-----I

..••.

különböző

•••••••••••••••••

1IIi

!Ij szinezetü ............... ~fOkú j

.;

különböző ·················1IIi

499


e) A boldogságra és a szenvedés elkerülésére való vágyakozás vagy hajlandóság minden értelmes lényben megvan.

szenvedés

.••...••..•.....

minden ..

bi

············kiJ

A boldogságra és elkerülésére való mondatrész halmozott és összetett minőségjelző. d) A tudomány és a technika lenyűgöző vívmányai a jelek szerint nemigen hoztak többet mennyi-

ségi javulásnál. hoztak

/=~ vívmányai ~

_____ lenyűgöző . •••••••••••••••••

-----~

tudomány~technika

····································bi

1DI

többet -T-

ielek szerint

javulásnál

I.é·

hu

mennyls glnu.

••.•.•••••.•...•..

e) A kevésbé gazdag, rendszerint mezőgazdasági társadalmakban tapasztalható erős közösségi érzés helyett a magasabb ~ejl~tt:ségű.~a~ ~agyf~~ !.Il~~ ~ el~eg~ed~st találunk. (~

-------//=----L::r:j~+~- "J..•• vvv.

r=

...,.,..,.

helyett~

magasabb.

mi

ml

··tapasztalható ..·····T..·....·m'. társadalmakban

I

gazdagLmezőgazdasági

.

···················r·····················nu kevésbé

~oI<-m

~~l!.~J..I__e__~~~~~~:~~s~

~h

erős

500

""v •..•.

találunk

"'r'

~h

~

Megoldások»

Mondattan

1) Az emberi

elme számos különböző szálból szőtt és rengeteg különféle mintázatot magában foglal6 összetett szövet.

------=~ szövet

I. -

.,J·[iJö~. r~..cJ :Io: ~T ~--T--'J számos ........... me

különféle ········r···m

rengeteg ··············lnC g) A~~~~áziméh~k ~gkors6kb61 ~

~ptárai vízszintesen egymásra helyezett, henger alakú, égetett

------=~ álltak

kaptárai

I

agyagkorsókból

~

~I",k" .lé~~mi

/-~IT'!-' ~ntÓCI

~h

.~.~~~~~mi

kertelben

-h

h) ~ ~~~ét ~

éves ifjú T!!tt Ermenonville 1j.~k """. ,- . á,.· '1),'

f

-----

éves t~~L:

•••••••.•••••

!ne

örököse a Brégy gróf ~í!ll~t viselte. '~1.,,).

Vvv..

viselte

I -----

~~ öt~'"

--

~~r!

~~~!\i

~~fmi

ErmenLville

Brélgy

•••••••••

••• •••

·.·····bi

kij

A mint örököse analitikus felépítésű állapothatároz6, vö. örököseként.

501


i) Más dolguk nem lévén, fólkucorodtak a templom tomácának száraz kövére, valami izgalmas eseményre várva. fölkucorodtak

'I

/~~

léV~

dolguk

-I .~

mi

kövL

~a

tornácának

········T·····..

bi

száraz •••. ·····mi

.~~~~~\i

IMW~ ··T·· eseményre

OR

~~~~

mi

valami ···········mi

----------

j) Egy lejtős hegyoldal lábánál elterülő széles völgyben épitette Tamás mester a házat. épitette

ib

völgyben széles

e;l:

mJter -I

házat -----

Tamás ..

......•...

kij

·····T···

mi

lábánál

Tb hegyoldal ....... J..... m leJtős.

•• •••••••

IDI

k) Egy ácsmester is dolgozott a munkapadnál Tamás mellett, gondosan egyengetve fejszéjével egy bükkfa gerenda hosszanti oldalát.

A gerenda hosszanti oldalát szerkezetbokor szintagmaláncként is elemezhető, melyben a gerenda a hosszanti oldalát szintagma egészét bővíti birtokos jelzőként.

502

Megoldások· Mondauan

I) A valamicskével lekereldtettebbé váló kőpillér felületéröl keskeny sugárként hullott alá a törmelék. hullott alá

~""a.Id~~~!:

felüle~

I

I

kőpillér .

•••••...•.••

keskeny . ·············nu

bi

....r.u váló

lekereldtettebbé ~

.I

valamicskével -

-

fok~

m) A harmadik napon Farkasd erdejében találták magukat, egy nagy kiterjedésü, boz6tokkal, elvadult fákkal benőtt, erdős vidéken.

.1találták napon.

T'

harmadik ..

••• ••••••••

•• .. IciJ

~b

kiterjedésű

.....~~~

e

~

I

_ ~~~t.

benőtt

e

erdős .

~

I

elvadult

••••.••••••••

mi

n) Az északkeleti szélvihar Libüa lótuszevő naszamón népe közé sodorta a telepesek mirtuszággal díszített orrú hajóit

~------~

sodorta

I

::_~~bJ I

lótuszevő ............... .u

_

~~~t~~_

I

diszitett mi~_

503


o) Az elfáradt lányok, asszonyok szoknyájukat gondosan felhajtva már korán reggel a járda szélére ültek. ültek

~I~

lányok__ e_ asszonyok

""/

felhajtva

/~

~~~Y..~~~~.

~I~~~.trni

korán

.........---il'"

I

~mód

szélére

i_h

I

~énl

j.~~birt

p) Ebben az esetben egy ember élete eskü alatt tett vallomásokból, bíróság előtt elhangzott tanúvallomásokból bontakozik ki előttünk. bontakozik ki ese~másokbó4~ li -I ebben

í

ember

........ ·kij

.. •

-

-1-

tett

·.. bi

j

~

r) Párizsban ordítozó csőcselék járta az utcákat éjszakánként, gyújtogatva, gyilkolva és fosztogatva.

csőcselék 1

_h

nu

bírősáz előtth

--"'-"""""p

--~~

.~h

elhangzott .

"Trni

eskü alatt

Párizsban

CmIOt

háborítatlanul,

zavartalanul

járta utcákat

-------

.

éjszakánként. -

-

gyújtogatva.J:. gyilkolva.JLfosztogatva I

__

ordítozó ·············mi

~----mód

háborítatlanul __ e zavartalanul ~6p

s) Ez a mindent feje tetejére állító, a nyelvvel bakugrásokat végeztető író nem a közép-európai, "pesti", kíméletlenül csipkedő vicc képviselője, hanem a Jean Paul-i humoré. képviselője

hurnoré

kiz.

I

~-!S='::~'w.l ~···"~·":··'·:~:r:: f író

/-~

I.

b -------

Jean Paul-imi

vicc .... ~

-----------

----cszk6z.1

.................

~

rnód

feje. •• •• ··1

1

ez

.... kij

Az ez kijelölő jelző az állító (minőségjelző) és bővítményei egész szerkezettömbjének van alárendelve.

504

Megoldások»

Mondattan

tJ Ezek az óriási méretű

munkák azonban a csillagászati, mérnöki, mechanikai és építészeti tudományon kívül tökéletes szervezést is igényeltek.

_______

I

I

munkák

---T--'

tudományon kívül

I

szervezést

Ip

csillagászati....!:.mémöki....!:. mechanikai-Áépítészeti .

méretü

·····T··•• óriási

_

igényeltek

• ••••••••.••••.•••••.•••.•••••••••••••••••••.•••.••••••••••••••.••••••••.••••••••

tökéletes ··············rni

nu

·····r·

mi

ezek ..

·······IciJ

uj A szelid és vidám, de egy cseppet sem harcias egyiptomi nép két osztályra oszlott: földművesekre és kézművesekre. _______

nép

"

Oszlott

J

os:I:

~e~p.t~.~.i..

.~é.~kézm~ért

(szelld-vidám~~harcias

-

.

·····································r·······nu ~folc.m

vJ A felsorolt

érvek a macska önzését és individualizmusát a kutya bajtársiasságával ságkedvelő lényével állítják szembe.

és társa-

z] Szőrük hosszát, színét, mintázatát vagy akár a testfelépítésüket is kizárólag a helyi ízlés és a tenyésztők szeszélyei alapján módosították.

------

módosították

(hosszát-=-színét-=- mintázatát) ..•..testfelépítésüket

---~--r/?--------------------szőrük

__

bi

<.

ízlés -=- ~

I

···T········

helyi

···· .. ··mi

~cszk

tenyésztők ·············bi

··..

A kizárólag szó partikula.

505


615. a) A kitaszított, valamint az önkéntes száműzetésbe vonult állatokat tekintve is jelentős különbségeket tapasztalunk kutya és macska között.

------<, tapasztalunk

.>«:

állatokat tekintve

különbsézeket

~kk

kitaszított.l!!...vonult .

............................

1'...

jelentős .

00

l

kutya-!:.. macska között

••.•• ••• ·····DU

-

-

-

-

-

IIZ

száműzetésbe

...ip

önkéntes

••••••••••••••

mi

b) A bokros teendők nem szolgálhatnak ürügyül az emberi együttélés szülte kötelességek következetes elhárítására. szolgálhatnak

-te~

~I

I bokros ..•.......

----...-ip

I

elhárítására

mi

~

kötelességek ··········r· .. szülte ··..T..mi

····bi

következetes ·····················mi

T emberi

··········1IIi

e) Az üvegfalak oldalaihoz ragadva s nemes korallok ágain terjengve egész élő pompájukban a délszaki tengerek kagylói, csigái láthatók.

nemes

···········mi

506


d) Aziru számtalan, különféle panaszokkal teli agyagtáblát küldött a fáraónak.

_______

I

------

!lBY!~bl~~

Azíru

teli

·T"

r-

--------

----

küldött

--r fáraónak

számtalan ················rne

panaszokkal HZ

különféle ···············mi e) A hatvanhetes bizottság az előmunkálatok megtételével tizenöt tagból álló albizottságot bizott meg Andrássy Gyula gróf elnöklete alatt. bizott meg

~~

bizottság

-,-

batvanhetes.. .

.................. kij/DU

megtételével

albizottságot

,--

,

előmunkálatokbi

álló

··T"

••••••••••••••••••

tagból

elnöklete alatt

,..4p

'r gróf

Andrássy Gyula ..

I··························kij

tizenöt

1) Egymilliárd

forintos beruházással gyógyfürdő épitését tervezi a máriapócsi önkonnányzat az európai hírű búcsújáróhelyen. tervezi

~

,

önkonnányzat máriapócsi

................. kij

egymilliárd •••••••••••••••••••

!De

,

~úzs1Íj~h~enh

hírű ·····f•• európai . ••••·•••

•• ··DU

507


g) Hogyan fejezzem ki például szemének derűs, átható, ismerős, a szellem legmélyéről vissz-

hangot idéző pillantását?

.>

fejezzem ki

~ ~------~

ho§.t~m6d

szem6nek ················m

pillantását derűs _e _ átható _e_ ismerős _e_ idéző / ~

~~~~~~~~~! ~egmélyérőlh

I

szellem bj

.............

h) Ellentmondást nem tűrő szeretetkitörései, vaskos, nedves, harsány csókjai még elviselhetet-

lenebbek voltak, mint gyors, csípős, szapora pofonjai. / szeretetkitörései

I tűrő

"'r"

elviselhetetlenebbek voltak e

csókjai

I

_ mint pofonjai

~h

••. hat

e e e ) e gyors-s-csípös-c-szapora . vaskos-nedves-harsány . ···············································nu············································ml

ellentmondást

A mint pofonjai határozóvá tevő mint-tel alkotott, analitikus felépítésű hasonlító határozó, vö. pofonjainál. i) Apám sóhajtva és fuldokolva, a szemérmes cinkostárs alázatával nyújtott felém egy hosszú szál kolbászt vagy egy darab sült húst.

szemérmes

··················00

hosszú

···········mi

A darab sült húst szerkezetbokor szintagmaláncként is elemezhető, melyben a darab a sült húst szintagma egészét bővíti mennyiségjelzőként.

508

Megoldások»

Mondattan

616. a) Neked nem szabadna most, tavasszal a család pénzét költened. b) Hallgatóink a professzorral együtt a helyszínen mutatják be és magyarázzák meg az összes kísérletet. e) A házmester fia három lakóhoz is beszaladt elkérni a lakbért. d) A fekete kutya a korláthoz kötve ugatott a csarnok bejárata előtt. e) Dénes a büszkeségtől ragyogva vette át a fia kitüntetését, j) A mi orvosunk lett a kórház és a városi rendelő igazgatója. g) A cég portásának kellemetlen volt épp az igazgatóságon feltárni a csúf valóságot. h) A kispadra küldött focistának nem lenne szabad állva szidnia a bírókat. i) A mosoda tulajdonosa három folttisztítóval sem szedte ki a kakaó okozta piszokfoltot. j) A labdát pattogtató kisfiú és a búgócsigával játszó kislány is a szomszédunk. k) A legmelegebb napon mindannyiunknak fürdőruhában kellene dolgoznunk. /) De jó is lesz ma kipróbálni a főiskola könyvtárában kölcsönkapott hegedűt! m) Meglepöen könnyű munka volt Pistikét felkészíteni matematikából. n) Segítik az évek óta szükséglakásban élő családokat. o) A ti fiatoknak sokkal fontosabb ott, a nagyvárosban barátokat találni. p) A probléma hátterét tegnap a legkisebb részletezés nélkül mutattam be. r) János elhozta a kisvárosban festett képeit kereteztetni. s) Márton mamája egyetlen fiizetért adott ki egy ezrest a boltban. t) A lusta kertész túlságosan későn metszette meg a rózsatöveket. u) A gyerekek csak álltak, megrettenve a feladat súlyától, azaz a felelősségtől. v) A fiatal pincérlány nem tudott három rendelést megjegyezni, z) Mindhárom ruha rendetlenül a sarokba volt berakva. 617. a) Vidd el az enyémet [fEl}, amelyik az ajtó mellé van akasztva! - értelmező jelzői; b) Két órával később érkeztél [annálj, mint ahogy megbeszéltük! - hasonlító határozói; c) Annyi lesz itt mindjárt, hogy nem győzzükfolszedegetni. - alanyi, következményes; d) 0!lanokkal dolgoznék együtt szivesen, akik partnerként tekintenének rám. - társhatározói; e) A pincében ~~fr~!.':.q. rendetlenség volt, hogy azonnal nekiláttunk takarítani. - mínőségjelzői, következményes; f) ~ bámulták. hogy egészen megzavarodott. - szárnállapot-határozói, következményes; g) Minden pontosan ~ van, ahogy gondoltam. - állapothatározói, hasonlító; h) ~~.'!a helyen kérte meg a kezem, ahol az első találkazónk volt. - kijelölő jelzői; i) Kovács könyvének akkora sikere volt, hogy még kétszer újra kellett nyomtatni. - minőségjelzői, következményes; j) Azé tetszik, aki sötétebb színeket használt. - alanyi; k) ~ kérdezte, amit tudtam. - tárgyi; I) Minél jobban törekszünk az eredetiségre, ~ erőltetettebbé válik alkotásunk. - fokhatározói; m) Te vaW [az], akire szükségünk van. - állítmányi; n) Egész este dolgoztam [~}, hogy jó legyen (l kézirat. célhatározói; o) Aki nem érdemli meg, ne adj ~ legértékesebb perceidból !- részeshatározói; p)Eza cím olyanoké lesz, akikméltókrá. - állítmányi; r) Mit tudhatsz te [olyat}, amit én nem tudok? - értelmező; s) A legszívhezszólóbb üzenet is csak üresfecsegés ~k, aki nem tud szeretni. - részeshatározói; t) ~ voltak nálunk, mint még soha.- szárnállapot-határozói; u) Nem bízom magamban [azért], mert ismerem magamat. - okhatározói; v) Annyit vehetsz, amennyit csak szeretnél! - tár;;'- hasonlító; z) Minden dolog azzal kezdődik, hogy -vafaki elkezdi csinálni. - komplex mód-, állapot-,eszközhatározói

509


618. a) O!l:,anjó lett a bizonyítványa, hogy kapott egy kerékpárt. - fokhatároz6i, következményes; b) Szívet cserél ~ aki hazát cserél! - alanyi; c) Akkora lett, mint egy elefánt. - állitmányi, hasonlító; d) Legvetek olvanok, mint afolyóvíz! - állítmányi, hasonllt6; e) Meg kell kűzdenem érte [9;Z!rt},hogy mindenki jól érezze magát. - célhatároz6i; t) Van[olyan!, aki nem törődik semmivel sem. - alanyi; g) A cikket nem olvasták még ~q!I, hogy híre ment volna az esetnek. - számállapot-határoz6i, következményes; h) Arra a helyre jár legszívesebben szórakozni, ahova én. - kijelölő jelzői, hasonIItó; i) Figyeiiéi"rá, hogy milyen öltözetben jött be Kriszti sógora? - aszemantikus határoz6i; j) Kisebb bajom is nagyobb annál, semhogy ilyeneket nézegessekl - hasonlltó határoz6i; k) Neked tündökölnöd kell f.!$!},-;;;;;;; a gyémánt. - állapothatároz6i, hasonlító; l) Olyan is kapható nálunk, amilyent te szeretnél. - alanyi, hasonIItó; m) Te voltál (az!, aki a ládánkra madaratfestett? - állftmányi; n) Vidd el az enyémet [azt}, amelyik az asztalon hever. - értelmezői; o) Ahányan jöttek, annyi adag ebédet jözött. mennyiségjelzői, hasonIItó; p) Káposztából meg annyi maradt, hogy legalább egy hétig ehetik. - alanyi, következményes; r) Róla beszéltünk [arról}, aki tegnap ittjárt. - értelmezői; s) Voltak ott annyian, hogy nem győztek köszöngetni egymásnak. - számállapot-határoz6i, következmény~él többen nyugtatgattáIc, annál mérgesebb lett. - fokhatároz6i; u) Ez annak a következménye, hogy nemfigyelsz oda. - ~kos jelzői; v) Almából annyi volt, hogy ':;'i-;;;j~~ki kettőt is kaphatott. - alanyi, következményes; z) Ha egész éjszaka dolgoznom is kell, reggelre kész leszek! - nem mondatrészkifejtő, megengedő

-

619. a) ott találta, ahol hagyta. - helyhatároz6i, hasonlftó; b) Abban a teázóban találkoztam vele, a,;;Jyet te ajánlottál. - kijelölő jelzői; c) Azé kell, aki a te ruhádat tervezte. - alanyi; d) Kizárólag gkfl~~J. olvasok, amik a hajózással foglalkozna/c. - tárgyi; e) 920!' sok pénzt kapott, hogy elutazhatott üdülni. - fokhatároz6i, következményes; t) Valami q!X~~ tett az ételbe, hogy már a szagát sem bírtuk. - tárgyi következményes; g) Annyi érkezett, hogy mindenkinekjut. - alanyi; h) Hozd ide a mama kosarát [azt}, amelyikben a kockás szalvéta van! - értelmezői; i) Marad annyi, hogy hívjak egy vendéget? - alanyi következményes j) Azé lesz ajutalom, aki méltó rá. - állftmányi; k) Miután kézhez kaptam kedves válaszát, türelmetlenségemet alig tudtam türtőztetni la.JYt.Í'!'J.- időhatároz6i; l) Vannak [9.~} dolgok, amelyeket csak fele elménkkel kell hinnünk. - minőségjelzői. Lehet értelmezői is: Vannak dolgok, olyanok ...; m) Akit egyik nap ellenségének tekintett, [gy másik nap már barátja lett. - alanyi; n) Minél magyarabb a nemzeti közszellem, fJ!!!JÉ.1jobban virul a hazai kereskedés. - fokhatároz6i, hasonlító; o) Volt lolyan!, akinek a pipa égette meg az ajkát. - alanyi; p) Meggyőződött~, hogy egyedül marad. - aszemantikus határoz6i; r) Amint megérkeztem, azonnal folkerestem a barátomat fiY!J9d. - értelmező időhatároz6i; s) Időtök csak annyi maradt, hogy elérjétek a másik vonatot. - értelmezői, következményes; t) g~r.~~. szél van, hogy mindjártfelborul az újságosbódé. - minőségjelzői, következményes; uj Akkora lesz, mint az apja. - állftmányi, hasonlító; v) Ilyen módon nem lehet megmérgezni egy embert anélkül, hogy ki ne irtanánk közben az egész háznépet. - értelmező módhatároz6i, következm~) Ó olyan, amilyen volt. - állítmányi, hasonlft6

510

Megoldások· Mondattan 620. a) Én vagYok (azL aki mindent tud. - állítmányi; b) Amennyit akarsz, ~!,!,)'j! vihetsz. - tárgyi; c) Könnyben úszik két szemem pi/lája [akkar], valahányszor emlékszem reája. - időhatároz6i; d) Az első tánc azé legven, aki a legfontosabb a bálozónak. - állítmányi; e) Ne törődj vele [azzal], aki nem méltó afigyelmedre! - értelmezői; f) Ti voltatok (azokL akik leszedték az összesjelzést az útvonalon? - állítmányi; g).4~~r1a könyvért mentem, amelyet te ajánlottál elolvasásra. - kijelölő jelzői; h) 1.~!!.l!.~ afeladatát kérte el, akié a legjobb volt. - birtokos jelzői; i) Ne haragudj rá [arra], aki alaposan megbírálja a művedetl - értelmezői; j) A dicsőség szerencsére azé lett, aki legtöbbet dolgozott. - állitmányi; k) Csak '!!!!'l!~mondott, hogy már nem akar látni. - tárgyi; l) Sokan vannak [olyanok/, akik szeretnek síelni. - alanyi; m) Gazsi szabó volt az, aki varrta. - állitmányi; n) A petíciót még nem írták alá annyian, hogy benyújthassuk. számállapot-határoz6i, következményes; o) Az utolsó sütemény azé legven, aki készítette. - álIItmányi; p) Költhetsz ~!.'yi~amennyit csak akarsz! - tárgyi, hasonlit6 r) Nem hallottam [tEO, amikar csöngettek. - tárgyi; s) Semmi sem fagyosabb ~ ami nem ragad át másra. - hasonIIt6 határoz6i; t) Akkora maradt, hogy mindenki ötévesnek nézte. - állltmányi, következményes; u) Jegyzeteim szerenesés elvetélései ~Q~~ a rossz műveknek; amelyeket megírhatnék. - kijelölő jelzői; v) Nem az vagyok. ki voltam egykor. - állítmányi, hasonIItó; z).4.~g.~ a napon születtem, amelyiken apám szakmai kitüntetést kapott. - kijelölő jelzői, hasonllt6 621. a) 6 volt (azL aki a legjobb novellát kűldte be. - állítmányi; b) Alkonyodott, és most olyan volt a két szoba, mint két koporsó. - állitmányi, hasonIitó; c) Nem tehetek róla, hogy elment. ;;"emantikus határoz6i; d) Á'1m'i.t ültetek. hogy a virágok beboritsák az eg;;; oldalt. - tárgyi, következményes; e) Olyan a kézügyessége, hogy akár művész is lehetne. - állitmányi, következményes; f) Olyat súgott a fidembe. hogy egészen belepirultam. - tárgyi, következményes; g) Egy egész hetiÚiiirultam [azért), hogy sikerüljön a vizsga. - célhatároz6i; h) Két hete levelezek olt..anokkal, akik hasonló gondokkal kűzdenek. - társhatároz6i; i) Nem értette a súgást, pedig a súgó már csaknem kiabált. - nem mondatrészkifejtö, megengedő; j) Q!ta~okkal barátkozz, akiktől jót tanulsz. - társhatározói; k) Ez a pénz ~ mint egy zseton. - állítmányi, hasonlit6; l) Amekkarát vártam, pont akkara lett a nyeremény. - állItmányi, hasonllt6; m) Elég [gE, ha egymásra nézünk. és máris kacagunk. - alanyi, feltételes; n) Miért nemfogadsz el ahogy vagyok? - állapothatároz6i, hasonlit6; o) Nincs egyéb dolgunk [kb. annál). mintfeladni a hirdetést. - hasonlltó határozói; p) O~an~ szavazott, aki tényleg nem érdemelte meg. aszemantikus határoz6i; r) Amennyi csak beléd fér, '!!'!')'!~ehetsz! - tárgyi; s) Minden, ami itt van, a tiéd [i!ll9.9!J. - partitivusi határoz6i; ttA!!~i~ voltak. mint tavaly. - számállapot-határoz6i; u) A kutyám olyan volt, hogy esténként sohasem lehetett vele bírni. - állítmányi, következményes; v) Én pedig [amiatt], mivel megvannak a kapcsolataim, veszek egy istállót. - okhatároz6i; z) Másikat sze;etn'Bé [olyat], amelyiknek kevesebb a baja. - értelmezői

m

622. a) Nem veszem le a sapkámat la:é[J], csak hogy szebbnek tűnjön az arcom! - célhatároz6i; b) 6 volt (azL aki mindig kitartott mellettünk. - állítmányi; c)~!,!!y.J'!'.,!1 többet kapsz holnap, amennyivel kevesebb jutott ma. - fok-rnérték határoz6i, hasonlitó;d) Mivel besötétedett, nem vártam tovább [a1!!LaJ.t)'- okhatározói; e) Néha ~~ érzem, mintha valaki követne. - tárgyi, feltételes hasonllt6; f) Akkara lehet, mint egy elefánt. - állítmányi, hasonIItó; g) 4.r1!!.~a tollát találta meg, aki tegnap elvesztette. - birtokos jelzői; h) Annyi a gondom, mint még soha.

511


- állítmányi, hasonlít6; i) Lettem [az], ami lettem. - állítmányi, hasonlít6; j) Pulóvert pedig nem l!1Y..~t kötöttem, mint amilyet te ajánlottál. - értelmezői, hasonlít6; k) Rá vártam [arra], akiben mindig megbízhattam. - értelmezői; I)A!!.~~ a pillanatban történt, amikor megszólalt a telefon. - kijelölő jelzői; m)~llesz nagy író, aki maga is nagy írókon nevelkedik. - eredethatároz6i; n) Ezen a helyen van valami [
hiszem, ma szép időnk lesz. - tárgyi; g) Ahány ház, .~~ny'!szokás. - mennyiségjelzői, hasonlít6; h) Aférfi Bristolban szálltfel a vonatra, még~ hogy afőnöke odaért volna a kupéhoz. időhatározói; i) Csomagold be az ajándékot (~tJ. amelyet az öcséd névnapjára vettünk! - értelmezői; j) Minél többet gondolkodott rajta, ~ bonyolultabbnak vélte. - fckhatározói; k) Ne haragudj rá [arra], aki szemedbe mondja az igazságot! - értelmezői; l) Nincs (l!.~'}J hibánk, amelyről mi magunk ne tudnánk. - minőségjelzői vagy Nincs hibánk [olyan] olvasatban értelmező jelzői; m) Ann)!ian mentek el, ahány jegyet tudtak szerezni. - számállapot-határozói: n) A régi barátom olyasforma lett, akire jól illik a Töhötöm név. - állítmányi; o) Bízom benne [~P.~'J}.aki a legjobb barátom. - értelmezői; p) Két ember boldogságát nem ajegygyűrű határozza meg, hanem [!EJ] hogy jól érzik-e magukat egymással. - alanyi; r) Nem tetszik nekem Cl2:. a mód, ahogy az ismeroseiddel beszélsz. - kijelölő jelzői; s) Te különb vagy f!Zoknál,akikkel barátkozol. - hasonlít6 határozói; t) Amit Jancsika megtanult. János semfelejti [fEt]o - tárgyi; u)A tanító biztos volt~, hogy afiú tudja a leckét. - aszemantikus határozói; v) Csakolyan ~ mint szúnyog dongása. - állítmányi, hasonlit6; z) O!:fpnf!,.kkaJírnék együtt pályázatot, akikre a munka elvégzésekor is számíthatok. - társhatározói 624. a) Az öreg nem szólt, de látszott rajta [gy, hogy a pokol fenekére kívánja a gazdával együtt a malacokat. - alanyi; b) A szebában .~l!!.g fűst volt, hogy két hétig egyfolytában szellőztettünk. - minőségjelzői, következményes; c) Közülünk mindössze hárman vannak [olya~, akik megkapták ezt az oltást. - alanyi; d) Próbálj meg P~,:!I].i!.n.nJ!mint amilyen régen voltál. - tárgyi, hasonlító; e) Annyit kellett várnom rá, hogy a végén egészen ingerülten fogadtam. - idő-zfokhatározói értékű tárgyi, következményes; f) Megváltoztattam a nevemet [~], mert a Barna nem illik a Barnabáshoz. - okhatároz6i; g) Semmiféle művészi ürügy sem mentség arra, hogy untasd az embereket. - aszemantikus határozói; h) Ami az asztalon van, ~l te nem ehetsz. - partitivusi határozói; i) És amilyen maga ez a csárda, olyan a vidé-

512

Megoldások»

Mondattan

ke. - állítmányi, hasonlító; j) Nem volt tisztában ~, hogy az ilyen szélütés elég úri dolog-e. - aszemantikus határozói; k) Olyan lesz a világ, amilyenek a gyermekeink lesznek. - állítmányi, hasonlító; I) Vigyél_'!~'!l~t,amennyit tudsz! - tárgyi; m) Maradtam [az~ ami voltam. - állítmányi, hasonlító; n) Még akit senki sem ismer, ~ is van meghívója. - részeshatározói; o) 1:~,!y.ipénze van, hogy nem győzi számolni. mennyiségjelzői, következményes; p) Foglalkoztam y!.k, hogyfelfedjem előtte a teljes igazságot. aszemantikus határozói; r) Jöhetsz [í/k k9!:l, amikor csak kedved tartja. - időhatározói; s) Kell annyi, hogy a testvérednek isjusson? alanyi, következményes; t) Valaki másnak kéne mostanjönni r~iY.l!:'!!!.'!.~},ki nálam mégis szebben tud köszönni. - értelmezői; u) A tudomány, ha nem fakaszt szeretetet, fogyatékos. nem mondatrészkifejtő, feltételes; v) Annyira erőtlennek érezte magát, hogy félt ágyát elhagyni. fokhatározói, következményes; z) Legvél olyan, amilyennek szeretted volna magad látni 10 éve! állítmányi, hasonlító 625. a) Nagy szűkség van a munkámra itt, pedig én utálok egy helyben ülni. - nem mondatrészkifejtő, megengedő; b) Nem sokan voltak [olyanok/, akikjól tudták kifejezni magukat. alanyi; c) Amikor társaim randevúra siettek, ÚYá9iI én zongoraórára robogtam. - időhatározói; d) Meg aztán egy nap lovasküldönc vágtatott ['='E.fJ.1} az üzenettel, hogy jöjjön haza azonnal. - kijelölő jelzői, de: az üzenettel, [azza/]: értelmezői, emellett felfogható célhatározói alárendelésnek is, l. vágtatott az üzenettel [azért]; e) Akit hívtál, nem jött el [gE. - alanyi; f) Három példával kevesebbet írtál La~n~/], mint ahogy megbeszéltük. - hasonlító határozói; g) A~'E?!~pakoltbe a táskámba, hogy a végén már nem tudtam összehúzni a cipzárt. - tárgyi, következményes; h) Amennyiben igaznak bizonyuina a vád, nagyon is szűkségűnk lesz a jog védelmére. - feltételes, nem mondatrészkifejtő; i) Annyi a pénze, hogy nem győzi számolni. állítmányi, következményes; j) Két éve te vagy az első [. olyan}, aki ezt megkérdezi tőlem. értelmezői; k) Minden [az}, ami rothad, erjeszt. - értelmezői; I) 1.~.':.'!.birtokuk volt, hogy két nap alatt nem lehetett megkerülni. - minőségjelzői, következményes; m) Ne mutogasd .~t a

pénzt, ha nem akarsz bajba kerülni! - kijelölő jelzői, feltételes; n) Szívesebben megyek veletek Lannál}, mintsem itthon taJcarítsam a lakást. - hasonlító határozói; o) l..n!!J:.iszormég senkit sem látogatott meg, mint az öreg Mili nénit. - számhatározói, hasonlító; p) Vigyázok rá [fJ.r.7. ~~l, aldt a gondjaimra bíztál. - értelmező jelzői; r) Afolyosó a zárdában S ami a világban az utca. - állítmányi, hasonlító; s) Amint megdördült az ég, nyomban kinyíltak az ablakok [Qk t5!!]. - értelmező időhatározói; t) Nem biztos [gE, hogy József eljön. - alanyi; u) Bízzunk ~, hogy lesz elég erőnk befejezni! - aszemantikus határozói; v) Csak akit szeretsz, annak adjál tanácsokat. - részeshatározói; z) Nem regisztráltak anr!)?jan,hogy érdemes legyen megtartani a rendezvényt. - számállapot-határozói 626. a) .~~b.'!'!a házban lakott, amelyikben a barátja is. - kijelölő jelzői; b) Azé tetszik, akié a baloldalon áll. - alanyi; c) Maradt még annyi, hogya testvéremnek isjusson? - alanyi, következményes; d) Ne gond.e!i rá, hogy mi lesz később. - aszemantikus határozói; e) Telefonon már ~ kerestek, hogy a végén lemerült a készülék. - számhatározói, következményes; f) Könnyebb erényes emberből okossá válni [ann...áj},mint okos emberből erényessé. - hasonlító határozói; g) Te még mindig hiszel benne [abban}, aki kétszer is becsapott? - értelmezői; h) Akkora lett, hogy már alig láttuk. - állítmányi, következményes; i) Hibáinkat senki sem lát-

513


tatja meg velünk ann)'ir,!: mint tanítványaink. - fok-rnérték határoz6i, hasonlító; j) Nagy ára lesz~, amit most kértél tőlem! - részeshatároz6i; k) Akkora volt a sár, hogy alig lehetett járni. - állítmányi, következményes; I) Veszekedés lesz~, ha itt doboini kezdesz! - eredethatároz6i, feltételes; m) Van okod~, hogy ilyen lekezelóen viselkedj vele? - aszemantikus

határoz6i; n) Ti vallYtok [azokL akik Bulgáriából érkeztetek? - állítmányi; o) Olvan kell nekem is, amilyent te kaptál. - alanyi, hasonlító; p) Tanulj q!!!ljll~amennyit szükséges! - tárgyi, hasonlít6; r) A fold aki megműveli. - állítmányi; s) De vannak olyanok is, akik nem olvasnak újságot. - alanyi; t) A teszteket átalakítottam o~n.!'~ hogy mindenki megfelelő nehézsé-

S

gű feladatot kapjon. -:-eredményhatároz6i, következményes; u) Ki a Tisza vizét issza, válP.:.~~ '.'.~~akszíve vissza. - birtokos jelzői; v) Akkora volt, hogy megijedtünk tőle. - állítmányi, következményes; z) Gondoljon ránk [azokra], akik szeretjűk magát! - érteImezői

627. a) Egyszer-kétszer odafordult felé [Ijgf}, mintha kérdezni akart volna tőle valamit. mód-I állapothatározói. feltételes hasonlít6; b) Te mindig az maradsz, aki voltál. - állítmányi, hasonlító; c) Jobban szeretem [annáJj, semmint lemondjak róla. - hasonlitó határoz6i; d).4.~~ afiúnak adok tanácsot, amelyik rám van bízva. - kijelölő jelzői; e) Aki nem figyel rád, ne beszélj annak a problémáidról! - részeshatároz6i; f) Hiszek benne, hogy hozzám mindig őszinte ~ aszemantikus határoz6i; g) Ne vedd el a gyerek ját"'ékJíl ~tl, amelyet a névnapjára kapott! - értelmezői; h) Tételből annyi volt, hogy afelsorolásától is elfáradtunk. - alanyi, következményes; i) Azé a gyereké lesz jó, aki sokat tanult. - kijelölő jelzői; j) Baj lesz belőle, ha sokat dohányzol. ...·::..,eredethatároz6i, feltételes; k) Egész délután az ablakban ültérn

'!.'*.

Taiért], hogy meglássam végre Jánost a piros autójában. - célhatároz6i; I) Hát annvi ott a pipacs;hogy piroslik tőle a domboldal. - állítmányi, következményes; m) Ki gondoskodik róla, hogy több alapanyagunk legyen? - aszemantikus határoz6i; n) Nincs [olyan] kívánság;;;k, melyet vendéglátóink ne teljesítenének azonnal. - minőségjelzői, vagy:"nincs kívánságunk [olyan] - értelmezői; o) Beleteit néhány percbe [~, amíg kiküzdöttem magam a tömegből. alanyi; p) Holnap is csak annyit kapsz, mint amennyi ma jutott. - tárgyi, hasonlító; r) Szeretném [azt], ha mindig vidJiir7en-nél. - tárgyi, feltételes; s) Annak a könyvét kérte kölcsön, aki melleti;~/t a teremben. - birtokos jelzői; t) Legyek r'!.!r.,!:~jj~:·~elyen villám fut keresztül! minőségjelzői, vagy Legyek fa [olyan] ... olvasatban értelmező jelzői; u) Mielőtt egy szép szót alkalmazunk, [azelőtt] készítsük elő a helyét. - időhatároz6i; v) Ne számíts rá, arra, aki még sosem segített nekeJ a bajban! - érteImezői; z) Akár olvasol, akár tévét nézel, ~ neki úgysem fog tetszeni. - alanyi, megengedő

628. a) Kérj annyit, amennyit akarsz! - tárgyi; b) Nálunk csak annak van sikere, aki minden szituációban -';'egciilja a helyét. - részeshatároz6i; c) Vérzett a s~mi érthető is volt abban a helyzetben. - átmenet alá- és mellérendelő összetett mondat között, nem mondatrészkifejtő alárendelés; d) Hamarabb kifáradtam a munkában [annál], mint ahogy hittem volna. - hasonIít6 határoz6i; e) Afolyosón keresztül érkezett, biztos7oÍtlJm abban. - aszemantikus határoz6i; f) Annyian voltak, hogy nem fértek a terembe. - szárnállapot::'hatlroz6i, következményes; g) Ez a kJnyv azé lesz, aki a legjobban megérdemli. - állítmányi; h) Mi vagrunk [azok], akik segithetünkneked. - állítmányi; i) Annyianjöttek, hogynemfértekbeaterembe. - számállapot-határoz6i, következményes; j) R-;;;;;;;aul tűröm én a horkolását [annál], semmint egy szobában """"'"

514

Megoldások»

Mondattan

aludjaJcvele egy hétig! - hasonlító határozói; k) Csak r:'!'!li~vigyél el, amennyit elbírsz! - tárgyi, hasonlító; l) Beszéltem azQkh% akik tegnap elmentek a gyűlésre. - részeshatározói; m) Leghelyesebb ['El, ha minél kevesebbet használod az új cipódet. - alanyi, feltételes; n) ~ szép a lány, ha barna. - állapothatározói, feltételes; o) Elmehetsz, nem bánom [r,gt). tárgyi; p) Akkor hát nincs más hátra [kb. Cf."..."..ál], mint hogy kellemes napot kívánjak önnek hasonlító határozói; r) Használd a Jánosét [azt], amelyik a barna tolltartóban van! - értelmezői; s) Akinek fertőző betegsége van, nem jelentkezhet véradásra ['El. - alanyi; t) Ne hallgass rá [arra], aki téged többször isfélrevezetett! - értelmezői; u) Legven afilm olyan, amilyen az élet maga szokott lenni. - állitmányi, hasonlító; v) Olyan legYél, hogy mindenkijónak tartson! - állitmányi, következményes; z) ~ a hőség, mint nyáron. - állítmányi, hasonlító 619. a) Élni tudni annyi, mint nevetni a halálon, és meghalni a röhögéstől. - állitmányi, hasonlító; b) Hiszek ~ hogy helyem van a világban. - aszemantikus határozói; c) Csak g!,_nyj!tudok, hogy ez jó üzlet lesz. - tárgyi; d) 4Jylf.iQrlvoltak a szobában, hogy egészen elfogyott a levegő. - számállapot-határozói, következményes; e) Leszek [az~ ami akarok. - állítmányi, hasonlító; f) Vegyél g!'!lyjt hogy télen elég legyen. - tárgyi, következményes; g) Ki törődik 1J.!!J!!: hogy kevesen vagyunk? - aszemantikus határozói; h) Most ugráljatok ~ mint a verebek! - módhatározói, hasonlitó; i) Akkora volt, hogy többen hegynek vélték. - állítmányi, következményes; j) .1.~~!. a tollal írjál, amelyik nem folyik - kijelölő jelzői; k) Még egyszer visszafordult [azért}, hogy egy utolsó pillantást vessen mindenkire. - célhatározói; l) A.."...n~ira hiányoztál, hogy nem tudtam aludni. - fokhatározói, következményes; m) Ahányat lép, an'!lit botlik - számhatározói értékű tárgyi, hasonlító; n) Jobban megviselték az események [annáJj, mintsem várható volt. - hasonlító határozói; o) Olyan kell a nővéremnek is, amilyet te vettél a múltkor. - alanyi, hasonlító; p) Vannak [Q./y,anl vágyaJc,melyeket mindenképpen valóra kell váltanunk. - kijelölő jelzői vagy értelmezői: Vannak vágyak [olyanok] olvasatban; r) Meg vagyok győződve arról, hogy Andrásnál van a fiaeted. - aszemantikus határozói; s) Amilyennek képzeltem. olyan lett végül. - állítmányi, hasonlító; t) Egyélg!'.,nYJ!,amennyijól esik! - tárgyi, hasonlitó; u) Meséld el az én esetemet [azt], amiről tegnap számoltam be neked! - értelmezői; v) Annyi maradt, hogy mindenkinek jutott repeta is. - állítmányi, következményes; z) De nem elég ['El, ha egy detektív azonosítja a cigarettahamut. - alanyi, feltételes 630. a) Én még soha nem láttam ilyet [~!Y..'!.~), hogy egy nyakkendőn csillagok vannak! - értelmezői; b) A tanító ~~ a tanácsot adta, hogy próbáljon apám szót érteni a városi urakkal. - kijelölő jelzői; c) Mindmáig nem a/cadpélda ~ hogy valamely remekmű több ember alkotása. aszemantikus határozói; d) t!nnx,ian szeretnének segíteni, hogy két nap alatt befejezhetjük a szűretet. - számállapot-határozói, következményes; e) Ahogy elképzeltem, pont olyan lett az unokám. - állítmányi, hasonlító; f).~~~. a napon kűldte el a levelet, amikor te. - kijelölő jelzői, hasonlító; g) Mindenkinek megmondtam [~t), hogy ma nem megyek dolgozni. - tárgyi; h) Az emberekJ!cl mutogattaJcrá, mintha kísértet volna. - módhatározói, feltételes hasonlító; i)~ rad; olyan, amilyennek most ismerünk! - állítmányi, hasonlító; j) Számára semmi sem lehet olyan, hogy azt tökéletesnek nevezze. - állitmányi, következményes; k) Csak 0'1!!..noktólfogadj el tanácsot, akikben megbízol! - aszemantikus határozói; l) Gondoskodom ~, hogy megkapd a fizetésedet. - aszemantikus határozói; m) Ha mindkét szülő dolgozik, szerintem !E kifejezet-

515


ten családellenes. - alanyi, feltételes; n) Olyan kimnyű volt a vizsga, hogy mindenki átment. fokhatározói, következményes; o) Ti volt;;;;rr azok~ akik értesítették a tűzoltókat? - állítmányi; p) A mostani könyvek nagyrészt olyanok, mintha egy nap alatt készültek volna az előző napon olvasott könyvekből. - állitmányi, feltételes hasonlító; r) Aki élni is tud a leheuiséggel, !!!t ~ segíts! - részeshatározói; s) Annyi a hiba a szövegben, hogy kevés lesz két nap ajavításra. - állitmányi, következményes; t) ~ küldte a választ, aki az üzenetet hozta. - eszközlő határozói, hasonlító; u) Gondom lesz rá [arra], aki a legjobb barátom. - értelmezői; v) Jelmeze csak ~ lesz, aki segít elkészíteni. - részeshatározói; z) Van [olyan], aki semmivel sem törődik. - alanyi 631. a) Te voltál (az~ aki énekelt tegnap a tévében? - állitmányi; b) Q1J:..~'!.kicsi ez az alma, mint egy dió. - fokhatározói. hasonlító; c) Nem szeretnék l!!Y..'!'!. !~~!.'l, amilyen te vagy. - tárgyi, hasonlító; d) Minden, ami az asztalon van, a te ajándékod [abból). - partitivusi határozói vagy: Minden [az}, ami az asztalon van - értelmezői; e) Jó dolog [fE}, amikor valaki egészséges. - alanyi; f) Hiszek benne, hogy megfog változni. - aszemantikus határozói; g) Csak tízen vannak [olyanok], akik szeretnének eljönni. - alanyi; h) Dolgozni akartam, pedig beteg voltam. - nem mondatrészkifejtő, megengedő; i) Azé volt a legjobb, aki "Pók" je/igével indult a versenyen. - alanyi; j) ~ mentem, hogy találkozzam vele. - célhatározói; k) Csak elő kell szedni levelezésüket [ahhoz/azért}, hogy belepillanthassunk életükbe. - célhatározói; I) Egy könyvet akarok neked adni, olyant, mely nekem kiskoromban tetszett. - értelmezői; m) Te vagv (az], ki oldva kötsz, és kötve oldasz. - állitmányi; n) Valahányszor rád nézett, te elpirultál [akkor)' - időhatározói; o) Gondoltam rá [arra], akivel együtt nyaraltunk. - értelmezői; p) 4.?f.~!a vonattal jött, amivel én. - kijelölő jelzői, hasonlító; r) Muszáj oZ):.annaklenned, hogy mindenki rajtad nevessen? - állapothatározói, következményes; s) Olyan kellene az anyukámnak is, mint amilyet nálatok láttam. - alanyi, hasonlító; t) Amit én ott láttam és átéltem, [fE} örökre megmaradt bennem. - alanyi; u) A hangja megremegtette a levegőt ['$l}, akár a ciklon. - fok-rnérték / módhatározói, hasonlít6; v) Az idei vizsgatesztek közül egyedül azoké volt elfogadható, akik elolvasták a szakirodalmat. - alanyi; z) Csak annyian nézték meg az idei vizsgafilmeket, mint a tavalyiakat. - számállapot-határozói, hasonlító 632. a) Lesz annyi. hogy felajánlhassunk belőle a szegényeknek? - alanyi, következményes; b) Minél többet pihenünk, annál fáradtabbak leszünk. - fokhatározói, hasonlító; c) Olyanok is küldtek levelet, akikre nem számítottunk. - alanyi; d) Törődöm ~ hogy megcsinálják. aszemantikus határozói; e) Van [olyan]. aki nem érti a történteket. - alanyi; f) Reggel. ha akarom. ha nem. úgyis kirúg. - nem mondatrészkifejtő, megengedő; g) Sportolj an'!J!i!,amennyi jólesik! - fok-rnérték határozói értékű tárgyi, hasonlit6; h) A kérdés [az}. hogy miért szegény a szegény. válasz nélkül maradt. - értelmezői vagy: [as] a kérdés - kijelölő jelzői; i) A szokásnak

akkora hatalma van az emberen. hogy nincs szükség az ész támogatására. - minőségjelzői, következményes; j) Amilyen a mosdó. olyan a törülköző. - állítmányi, hasonlító; k)Az ezüstérem azé lett. aki most szerepelt először nemzetközi versenyen. - állítmányi; I) Egyedül ti vagYtok (azok]. akikben megbízhatok. - állítmányi; m) Nincsenek itt annyian. hogy érvényes lehessen a szavazás. - számállapot-határozói, következményes; n) Valahányszor a barátjának kiáltott, mindig két kutya szaladtfeléje [aMor). - időhatározói; o)g~y'~'!. ruhát vett, amilyent szeretett

516

Megoldások»

Mondattan

volna. - minőségjelzői, hasonlító; p) Minél inkább tetszünk általánosan, annál kevésbé tetszünk mélységesen. - fokhatározói, hasonlító; r) Hiszek benne, hogy -;[k;rülni fog. aszemantikus határozói; s) .A.~~.~?~a hibáinkból, amelyeket nem akarunk levetkőzni, érdemeket igyekszünk kavácsolni. - kijelölő jelzői; t) Egyéll!!!!'li~ amennyi belédfér! - tárgyi; u) Ki tehet~, hogy rossz idő van? - aszemantikus határozói; v) Ha nem engedélyezik is, én mindenesetre megpróbálom. -nem mondatrészkifejtö, megengedő; z) Olyan szerencséje van, mint senki másnak. - minőségjelzői, hasonlító 633. a) (azl VagYok, aki vagyok. - állítmányi; b) Senki sem emléksziklJÍ hogy milyen volteza park ötven éve. - aszemantikus határozói; c) Nem maradt belőle annyi, hogy elég legyen egy óvodáscsoportnak. - alanyi, következményes; d) ~ nem érdemes harcolni, ami már megszerzése előtt sem okaz örömet. - célhatározói; e) Annyi volt a fizetése, mint a barátjának. állítmányi, hasonlító; f) Egyből beletalált a kosárba, pedig még sohasem kosarazott. - nem mondatrészkifejtő, megengedő; g) Jó lenne [~, ha elmondana nekem mindent. - alanyi, feltételes; h) 1.!!.1J.~1fa dolgozata sikerült a legjobban, aki a legtöbbet olvasott a témához. - birtokos jelzői; i) ~ a hó, hogy térdigjárunk benne. - állítmányi, következményes; j) Az orvos ~~~a tanácsot adta, hogy többet sétáljak. - kijelölő jelzői; k) Maradj olyan, amilyen voltál! - állítmányi, hasonlító; I) Ne számíts .db hogy megoldom a te problémádat! aszemantikus határozói; m) Szerinted mi jár ~ akik a kártyán csalnak? - részeshatározói; n) Néha azt érzem, árral szembe úszunk. - tárgyi; o) Van [olyanl, amikor egy ember két kutat is tudfúrni egy nap. - alanyi; p) Nem szeretnék l!!Y..~'!J~'!!.'i,mint a barátod. - tárgyi, hasonlító; r) Melindának olyan állna jól, ami takarja a homlokát. - alanyi; s) Hogy ki lakik benne, ~ úgyis kiderül. - alanyi; t) Barátkozom vele, azzal, akivel korábban senki sem állt szóba. - értelmezői; u) l.!!.'JY..!. tűlevél volt a szobában, hogy még húsvétkor is azt porszívóztam. mennyiségjelzői, ..következményes; v) Akkora hó volt, hogy alig lehetett járni. - minőség-/mennyiségjelzői, következményes; z) An~ian maradtak csak, hogy éppen szavazóképes volt a bizottság. - számállapot-határozói, következményes 634. a) Éjszaka nem aludtam [azért], hogy reggelre elkészüljek a képpel. - célhatározói; b) Ne hivatkozz ci, hogy nekem több időm van! - aszemantikus határozói; c) Te vagY (azl, aki mindent tud. - állítmányi; d) Van [olyanl, aki disznóvágással keres. - alanyi; e) Mindig isféltem @!., hogy egyszer majd pórul járok. - okhatározói; f) Bízom benne, hogy eljön. - aszemantikus határozói; g) Almosabb vagy most [annál], semmint végighalIgass egy operát. - hasonlító határozói; h) Ahogy László meglátta, nyomban hajlandó lett az egyezségre [gIs/W"]. - értelmező időhatározói; i) A ~áz olyan volt, amilyenről mindig álmodtam. - állítmányi, hasonlító; j) A lágy tojást én is éppen így szeretem [~j, hogy csak félig van megfőzve. - értelmező állapothatározói; k) Amint a gyümölcsöst járta, meglátta őt a gazda [ak1for)' - időhatározói; l) Gondom lesz ci, hogy nagyot nőj. - aszemantikus határozói; m) Mostanában olyanokról szoktam álmodni, akik nekem sokat segítettek. - aszemantikus határozói; n) A'!'!l'!~;';tt. mint tegnap. - tárgyi, hasonlító; o) Albert kizárólag ~ beszélget, akik értenek a politikához. - társhatározói;p) ~ a keserűség, ami most eltölt, minden érzésnél erősebb. - kijelölő jelzői; r) Mi voltunk (azok4 akik először szaporították ezt afajtfogságban. - állítmányi; s) Nem ~ minden olyan ám, ahogy te ígérted nekem! - állítmányi, hasonlító; t) Van annyi, hogy elég

517


legyen holnapra? - alanyi, következményes; u) Nem törődöm én~, ha esik, haJúj! aszemantikus határoz6i, megengedő; v) A jó játék mindig olyan, hogy ne tudd könnyen abbahagyni. - állitmányi, következményes; z) A nagyszüleim utcájába [!!!!E}, ahol csak idősek élnek, fiatal házaspár költözött. - értelmező helyhatározói 635. a) Ahogy belépett az ajtón, máris elfelejtett mindent [akkor]' - értelmező időhatározói; b) Hogy ki utazik el Párizsba ajelentkezők közül, most abban kell döntenünk. - tekintethatározói; c) Annyian kértek tőle szivességet, hogynem maradiiJéje magával törődni. - számállapot-hat~iÓi;(i) A tavaszi eső olyan, mint a kitüntetést hozó császári rendelet. - állitmányi, hasonlító; e) Bizalomgerjesztő asszony volt, arcán ~~qla rezzenéstelen kifejezéssel, ami csak ajó cseléd sajátja. - kijelölő jelzői; f) 1nnyira nem érdekelte, hogy erre márfel kellettfigyelni a rendezőnek is. - fokhatározói, következményes; g) Ahányan voltak, ann.Jj[i.le...kél!J!!'.! beszéltek. - módhatároz6i, hasonlít6; h) Jobban ismerem l'!.."...n.áJ], semmint elhiggyem minden szavát. - hasonlító határozói; i) Olyanok kellenek ide, akikben van bátorság. - alanyi; j)'4m!{~.~a műsorát nézte a leggyakrabban, akit már más filmekben is látott. - birtokos jelzői; k) .4.I?I?~" a hónapban született, amikor én. - kijelölő jelzői; l) Ki foglakozik még vele, hogy lesz-e elég szén a télen? - aszemantikus határozói; m) lÍs.trepülnek, mintha sasokknnének. - állapotvagy módhatároz6i, feltételes hasonlít6; n) 1nnJ::,iszorvoltam nálad, mint amennyiszer te énnálam. - számhatározói, hasonlító; o) A váratlan öröm [az}, hogy itt vagy, nagyon megkavart. értelmezői vagy: [~J a váratlan öröm - kijelölő jelzői; p) Maradok raz~ aki voltam. - állítmányi, hasonlító; r) 1-_"...n.x.i!.kért, mint szerdán. - tárgyi, hasonIitó; s) A sebhely végül már ~ !!!!t hogy az orvosnak is keresnie kellett. - állitmányi, következményes; t) Érthetetlen [W, miért nem akarsz orvoshoz menni. - alanyi; u) Olyan finom ez a torta, hogy kérek még egy szeletet. - fokhatározói, következményes; v) Aligh;iy lemostuk az autót, rögtön esni kezdett az eső [akkor]. - értelmező időhatározói; z) A közgyűlésen nem voltak annyian, hogy érdemes lett v~vitát kezdeményezni. - számállapot-határozói, következmén~ 636. a) Nincs már annyi, hogy mindenkinek jusson. - alanyi, következményes; b) g8Y.~.'.'.~~t az emberrel beszéltek, akivel tegnap. - kijelölő jelzői, hasonIitó; c) ~ a jutalom, aki a legjobban megérdemli. - állitmányi; d) Bízom benne, hogy sikerülni fog. - aszemantikus határoz6i; e) Aki bottal köszön, ~ doronggal felelnek. - részeshatároz6i; f) An1JJ(ianmondták le a részvételt, hogy törölni kellett a programot. - számállapot-határozói, következményes; g) A másik barátomnak is adok egy lemezt, csak [azért,} hogy elkerüljem a vitát. - célhatározói; h) A hatalom ~ akiben a tömegek megbíznak. - állítmányi; i) 4!?!?f:l.a faluba mentűnk kirándulni, amelyikben János nagyszülei élnek. - kijelölő jelzői; j) A hibák között akkorák is akadtak, hogy elégtelent kellett adni a dolgozatára. - alanyi, következményes; k) A kastély báltermében táncolni olyan volt, mint a Balaton jegén korcsolyázm: - állitmányi, hasonIitó; l) Hogy nem puszta fantazmagóriáról van szó, képtelen voltam elhinni L~!]' - tárgyi; m) ~/f~ ~!.~lelkifurdalásom volt, hogy nem tudtam a szemedbe nézni. - minőségjelzői, következményes; n) A kert olvan volt, amilyennek képzeltem gyerekkoromban. - állitmányi, hasonIitó; o) 4".~.Y.iajándékot kapott, ahány éves volt. - mennyiségjelzői, hasonlit6; p) Ók voltak razok/o akikkel dicsekedhettünk. - állitmányi; r) Ti vagytok razok~ akikre mindig számíthatok. - állítmányi; s) Ne higgy benne [q,i?i?~}, aki téged többször is becsapott! - értelmezői; t) Aki csak

518

Megoldások· Mondattan magára gondol, mesélhetsz ~

a legnehezebb sorsokról! - részeshatározói; u) A kupa ~

/!!!. aki a legjobb felszereléssel indult. - álIitmányi; v) Az eset másképpen történt [kb. ~, mint ahogy te azt itt előadtad. - hasonlitó határozói; z) A legnyilvánvalóbb igazság is csak szalmacséplés azoknak, akikre rákényszeritik. - részeshatározói 637. a) Gondolj ri!: hogy mitfelejtettél el! - aszemantikus határozói; b) Nem érdekelte [gE, ha az előadás nem sikerül is. - alanyi, feltételes; c) Aki sosem próbálta a rosszat, ~ ajót ismernie lehetetlen. - részeshatározói; d) Minden ~ történt, ahogy a nagykönyvben meg van írva. - állapothatározói, hasonIitó; e) Te még halálod után is az maradsz, amivé életedben váltál. - álIitmányi, hasonlító; t) Jobban örültem a sikerének [l!nnálJ, mint ő maga. - hasonlitó határozói; g) Akkora volt, hogy felhőnek vélte. - áIlitmányi, következményes; h) Minél többet idegeskedsz, ~ többet hibázol. - fokhatározói, hasonlitó; i) Te voltál (azl, aki éjjel beesöngetett? - álIitmányi; j) Annyi kell, hogy maradjon holnapra is. - alanyi, következményes; k) ÓVatosabb vagyok [annál], semminthogy idegenekkel szóba álljak. - hasonlitó határozói; l) Amikor az üstökös megérkezett, ~~!!. a napon házasodtak össze. - kijelölő jelzői, hasonlitó; m)A legszebb hang ~ aki utoljára lépett színpadra. - álIitmányi; n) Azé illik ide, aki világos hátteret választott. - alanyi; o) Maradj olvan, hogy továbbra is sok barát vegyen körül! - állitmányi, következményes; p) -d..~!fM.a lánynak ítélték oda a díjat, akinek hangja sem volt. kijelölő jelzői; r) Minél nagyobbra nő ez afa, ~ kisebbek rajta a gyümölcsök. - fokhatározói, hasonlitó; s) Nem törődöm ~ akIU esik, akár nem. - aszemantikus határozói, megengedő; t) 0!l.ano~1 barátkozz, akik méltókrá. - társhatározói; u) Akié a legjobb, ..w:mr* afeladatát kérd el! - birtokos jelzői; v) Minél többet gondolkodom, ~ kevésbé értem. - fokhatározói, hasonlitó; z) A nyelv ~ mint ajéghegy. - álIitmányi, hasonlitó 638. a) számállapot-határozói, következményes; b) értelmezői, következményes

639. Ez a dij azé, aki győz a versenyben. 640. a) Az, aki a szomszédunkban lakik, rokonlátogatásra Vas megyébe utazott; b) Szomszé-

dunk Vas megyébe utazott azért, hogy meglátogassa a rokonait. 641. A) Kijelölő jelzői alárendelés; B) a) Annak a ruhája volt a legtisztább, aki a legjobban vigyázott rá; b) Annak volt a legtisztább a ruhája, aki a legjobban vigyázott rá. 642. a) ..., azt János sem felejti el - tárgyi; b) ..., megnyílik annak a nyelve - birtokos jelzői; c) Mindent megtettünk azért, ... - célhatározói

643. értelmezői 644. Az első mondat összetett, álIitmányi, hasonlító sajátos jelentéstartalmú alárendelés; a második mondat egyszeru, a mint te hasonlító határozó felcserélhető a nálad névmással.

,

64S. a) áIlitmányi, hasonlító sajátos jelentéstartalommal; b) minőségjelzői, hasonlító sajátos jelentéstartalommal; c) minőségjelzői, következményes sajátos jelentéstartalommal; d) fok-rnérték határozói, következményes sajátos jelentéstartalommal

519

./


646. A 3. tagmondat a főmondat. Ennek az 1. minőségjelzői, A mellékmondat következményes sajátos jelentéstartalmú.

a 2. állitmányi alárendelése.

647. Annyi volt a fán a gyümölcs, ... 648. a) Vártam rá, hogy kérdezzenek engem is; b) Vártam rá, aki megígérte, hogy elhozza a díszeket. 649. a) eredethatároz6i; b) feltételes

6SO. áIlítmányt 651. a) Ha pontosak az információim, P6s doktor holnap érkezik haza Londonból; b) Csak akkor sikerül végigolvasnom a könyvet, ha nem megyek ma edzésre. 652. Az első összetett mondat mellékmondata tárgyi mellékmondat. Ezt a főmondatba beleérthető azt utal6sz6 is mutatja. A második összetett mondat mellékmondata azonban nemcsak tárgyi, hanem aszemantikus határozói is lehet, mert a főmondatba az arra utal6sz6 is betehető. 653. a) Ha csúfol is, te ne törődj azzal!; b) J61 tudtam pihenni, noha elég zajos volt a környék. 654. a) Annyi hibát követtünk el, mint kezdő korunkban; b) Annyi hibát követtünk el, hogy magunk is megrémül tünk. 655. a) Besötétedett, így hazamentem; b) Mivel besötétedett, hazamentem; e) Amint besötétedett, rögtön hazamentem; d) Mielőtt besötétedett, hazamentem; e) Besötétedett, de én nem . mentem haza;.f) Bár besötétedett, én nem mentem haza. 656. a) ..., mert neki nagyobb szüksége volt rá, mint nekem; b) ..., hogy ő is megtud ja a történet végét. 657. a) az: Hozzánk az jön be, aki akar; b) olyan: Olyanok is kaptak ösztöndijat, akiknek négyes alatt volt az átlaguk; e) annyi: Annyi kell nekem is, mint amennyit te kaptál; d) !!gy: Úgy történt, hogy a vadász találkozott a farkassal. 658. a) Hittem benne, hogy mindannyian j6 állást kapunk; b) Hittem benned, aki velem voltál kisgyermekkoromt61 fogva. 659. a) Pista akkora házat épített, hogy a fél falu beköltözhetett volna; b) Pista olyan házat épített, mint az irigyelt sógora. 660. a) Ha véget ér a vakáció, akkor hazautazunk; b) J611ehet véget ér a vakáció, mi mégsem utazunk haza; e) Hazautazunk, ugyanis véget ér a vakáció; d) Nem ér véget a vakáci6, mégis hazautazunk; e) Mivel véget ér a vakáci6, hazautazunk;.f) Véget ér a vakáci6, és haza is utazunk.

520

Megoldások»

Mondattan

661. Kiégett a biztosíték, tudniillik túlterhelték a vezetéket; b) Kiégett a biztosíték azért, mert túlterhelték avezetéket; Túlterhelték a vezetéket, ezért kiégett a biztosíték. 662. a) Az Éghajlat kávéház olyan, ahol esténként irodalmi műsorok vannak; b) A szállodák

közül nekem az tetszett igazán, ahol termálvízben lehetett fürödni; e) Szeretett lakóhelyként nekem azt említette, ahol pozdorjakályha fűtötte a szobát; d) Az elnök olyan helyre vitte a kisfiát, ahol jó levegőn lehetett szánkózni; e) Egy nagy vállalatról álmodott, ahol együtt dolgozhatna az összes barátjával;}) Ott, ahol szeretet van, béke és boldogság van. 663. a) A főmérnök annyira okos volt, hogy mindenki tisztelte; b) Mivel a főmérnök okos volt, mindenki tisztelte; e) A főmérnök okos volt, de mégsem tisztelte mindenki; d) A főmérnök okos volt, olyan, hogy mindenki tisztelte; e) A főmérnök okos volt, így hát mindenki tisztelte;

}) Noha a főmérnök nem volt okos, mindenki tisztelte. 664. a) aszemantikus határozói, megengedő sajátos jelentéstartalommal; b) választó mellérendelés; e) Nem bánom [azt], akár esik, akár nem; d) Nem érdekel [az], akár esik.akár nem. 665. a) Nagyon tetszett a gyerekeknek, amikor felvetted a mamád parókáját; b) Te komolyan gondoltad, amikor a házassági terveidröl beszéltél?; e) Szándékosan olyan időpontot adott meg, amikor senki sem volt otthon; d) Amikor esni kezdett a hó, mindannyian az ablakhoz szaladtunk. 666. a) Magdalénát annyian irigylik a szépségéért, hogy az már sok; b) Magdalénát sokan

irigylik azért, mertlhogy szép. 667. a) Peti azt panaszolja, hogy fáj neki a dereka; b) A mellékmondat alanyából (dereka) a főmondat tárgya lett. Az átszövődött mondatrészlet bekeriilt a főmondat igéjének kötelező tárgyi pozíciójába. 668. a) hasonlító: Aztfogom elkészíteni szűletésnapodra, mint amit tízéves korodban kaptál; b) következményes: Éppen annyit hoztam, hogy mindenkinek jusson belóle; e) megengedő: Ne bánd, ha rosszul sikerül is!; d) feltételes: Érdekes módon én kedvelem, ha apám mellettem horkol. 669. a) Átmelegített az, ahogy rám nézett; b) Sohasem felejtem el azt, ahogy elbúcsúzott tőlünk; e) Szeress mindig úgy, ahogy a másik szeretné!; d) Annak a tettének terjedt el a híre,

ahogy a lányt kimentette a folyóból. 670. a) A lány szelídebb volt annál, mintsem lehetett volna képzelni róla; b) Te úgy is tudsz fütyülni, mint a pacsirta? 671. a) Hát légy szíves, tegyél róla, hogy a gyerekeid többet segítsenek a háztartásban!; b) Mi-

óta az eszemet tudom, nem volt ilyen nagy jégeső; e) Az vitte ki a levelet az irodából, aki tegnap az osztályvezetö-helyettessel táncolt a farsangi mulatságon. 672. a) Kedvem lett volna a nénikénknek megírni azt, hogy mostanában hajnalban mászkálsz haza! b) főnévi igenév

521


673. a) ..., ezért pedagógiai tárgyakat is tanulok; h) ..., mert érdekel a nyelvészet; e) ..., hogy művelt legyek. 674. Alárendelés

MeUérendelés h) megszorítő utótagú ellentét

a) megengedő alárendelés

e) okhatározás: főmondat-mellékmondat e) okhatározás: mellékmondat-főmondat

sorrend sorrend

d) magyarázó f) következtető

a) Bár készen volt az egyik festmény, mégsem tartottunk pihenőt; h) Készen volt az egyik fest-

mény, de nem tartottunk pihenőt; e) Azért hoztam neked csokit, mert azt szereted a legjobban; d) Hoztam neked csokit, hiszen azt szereted a legjobban; e) Mivel kicsit fáj a derekam, most nyűgös vagyok;}) Kicsit fáj a derekam, ezért most nyűgös vagyok. 675. a) megszorlt6 ut6tagú ellentétes mellérendelés; h) fok-mérték határoz6i alárendelés következményes sajátos jelentéstartalommal; e) hasonllt6 határoz6i alárendelés; d) állítmányi alárendelés következményes sajátos jelentéstartalommal; e) következtető mellérendelés;}) értelmezői alárendelés; g) alanyi alárendelés; h) megengedő alárendelés; i) számhatároz6i alárendelés hasonlít6 sajátos j elentéstartalommal; j) értelmezői alárendelés 676. a) Korán reggel felkeltem, forrásvfzben mosakodtam, felvettem a legszebb ruhámat; h) Ne a könyvespolcot rárnoljuk, tanuljunk gitározni!; e) Elfelejtettem megirni a levelet: megharagudott a főnököm; d) Hálás vagyok a barátom feleségének, aki megmentette a mi-

m6zámat. 677. a) ..., János pedig lustálkodik; h) ..., pedig már elég fáradt; e) Bár már eléggé elfáradt, Pista szorgalmasan dolgozik; d) Pista már eléggé elfáradt, de szorgalmasan dolgozik. 678. a) érintkező előidejűséget kifejező időhatároz6i alárendelés; h) fokoz6 kapcsolatos mellérendelés; e) megszorlt6 ut6tagú ellentétes mellérendelés; d) feltételes alárendelés e) következtető mellérendelés;}) tárgyi alárendelés; g) módhatároz6i alárendelés hasonllt6 sajátos jelentéstartalommal; h) tárgyi alárendelés; í) alanyi alárendelés 679. a) Kevés időt tölt gyakorlással, tehát sokszor hibázik; h) Sokszor hibázik, ugyanis kevés időt tölt gyakorlással; e) Mivel kevés időt tölt gyakorlással, sokszor hibázik; d) Kevés időt tölt gyakorlással, de nem hibázik sokszor; e) J611ehetkevés időt tölt gyakorlással, nem hibázik sokszor;}) Ha kevés időt tölt gyakorlással, sokszor hibázik; g) Aki kevés időt tölt gyakorlással, sokszor hibázik; h) Annyira kevés időt tölt gyakorlással, hogy sokszor hibázik. 680. a) Az első tagmondat csupán kommunikáci6s jelentésű, inkább interakci6s mondatsz6 értékű, ezért amondategyüttes szervetlennek tekinthető; h) A mondat második tagmondata annak ellenére, hogy alárendelő kötőszó vezeti be, egyszerű kapcsolatos mellérendelés (és ez jelentésben); az első tagmondatba nem tehető ki utaI6sz6.

522

Megoldások»

Mondattan

681. a) Olyan erős szél fújt, hogy kidőlt egy fa; h) Annyi volt télen a cinke, hogy két szalonnabőrt kellett kitennünk; e) Abból, amit tegnap vettem, készíts kását annak, aki ma érkezik hozzánk. 682. a) fok-rnérték határozói, hasonlító sajátos jelentéstartamú alárendelés; h) alanyi alárendelés; e) aszemantikus határozói alárendelés; d) szembeállító ellentétes mellérendelés; e) helyreigazitó magyarázó mellérendelés;j) értelmezői vagy kijelölő jelzői alárendelés; g) értelmező helyhatározói alárendelés; h) módhatározói, feltételes hasonlító sajátos jelentéstartalmú alárendelés; í) hasonlító határozói alárendelés; j) kizáró ellentétes mellérendelés; k) hozzátoldó kapcsolatos mellérendelés; I) kizáró ellentétes mellérendelés (fokozó árnyalattal); m) hasonlító határozói alárendelés; n) következtető mellérendelés; o) állapothatározói, feltételes sajátos jelentéstartalmú alárendelés; p) következtető mellérendelés; r) aszemantikus határozói (esetleg célhatározói) alárendelés; s) értelmezői alárendelés; t) megengedő alárendelés; u) tárgyi, feltételes hasonlító sajátos jelentéstartalmú alárendelés; v) következtető mellérendelés 683. a) megszorító utótagú ellentétes mellérendelés; h) aszemantikus határozói alárendelés; e) nem mondatrészkifejtő megengedő alárendelés; d) állapot- vagy módhatározói, feltételes hasonlitó sajátos jelentéstartalmú alárendelés; e) következtető mellérendelés;j) mennyiségjelzői, következményes sajátos jelentéstartalmú alárendelés; g) állapothatározói, feltételes sajátos jelentéstartalmú alárendelés; h) az l. és 2. tagmondat a főmondat, közöttük hozzátoldó kapcsolatos mellérendelő viszony van, közös bövitményük a 3. tagmondat pedig fok -mérték határozói, hasonlító sajátos jelentéstartalmú mellérendelés; í) állítmányi, hasonlító sajátos jelentéstartalmú alárendelés;j) birtokos jelzői alárendelés; k) szembeállító ellentétes mellérendelés; /) az l. és a 2. tagmondat szembeállító ellentétes mellérendelő viszonyban vannak, a 3. tagmondat a 2. alanyi alárendelő mellékmondata; m) szembeállító ellentétes mellérendelés; n) partitivusi határozói, esetleg értelmezői alárendelés 684. a) ellentétesen hozzátoldó kapcsolatos; h) választó; e) szembeállitó ellentétes; d) okadó magyarázó; e) hozzátoldó kapcsolatos;j) egyszerű kapcsolatos; g) következtető; h) kifejtő magyarázó; í) megszorító utótagú ellentétes;j) megosztó kapcsolatos; k) kizáró ellentétes; l) fokozó kapcsolatos; m) hozzátoldó kapcsolatos 685. A) a) A barátnőm nem szokott képzelődni, ezért nagyon is elhiszem a feltételezését; __h) Sokáig keresgéltük a jegygyürűt, de sehol sem bukkantunk rá; B) a) Vagy két hétig volt egyfolytában szabadságon, vagy külön vette ki a karácsonyi és a húsvéti ünnepek idejét, vagy szükség szerint egy-két napra szétaprózva maradt távol a szolgálattól; h) Lili gondját viselte az idős embereknek, istenien főzött, megtaláita a hangot a háztartási alkalmazottakkal, tapintatos volt a lehetetlen személyekkel, és nagyszerűen bánt a kutyákkal. 686. Az ajándékot nem abba csomagoltam, amit a nagybátyám ajánlott, hanem egy régi díszdobozba tettem, noha igy nem lett túl elegáns. 687. a) Nagy gonddal készültem az expedícióra, így az úton semmiben nem szenvedtünk hiányt; h) Nagy gonddal készültem az expedícióra is, és közben az itthon maradó családtagokat is elláttam tanácsokkal; e) Nagy gonddal készültem az expedícióra, és a kutatási tervet is összeállitottam; d) Nem készültem nagy gonddal az expedícióra, hanem inkább az itthoni dol-

523


gokkal törődtem; e) Nagy gonddal készültem az expedícióra, tudniillik veszélyes területre kívántam utazni;j) Nagy gonddal készültem az expedícióra, mégis sok dolgot itthon felejtettem; g) Nagy gonddal készültem az expedícióra, sőt a kutatást követő előadás-sorozatot is megterveztem. 688. Azt hittem, hogy ma végigolvassuk az elkezdett regényt, vagy kimegyünk sétálni, vagy legalább néhány órát együtt töltünk el valami közös tevékenységgel. 689. a) A nap forrón sütött, az égbolt tiszta volt, de kezdett megerősödni a szél, és a fehér homoktól homályossá vált a táj. h) A kutyák mohón faltak, ugyanis nagyon éhesek voltak már, és bőségesen vedeltek is az eléjük rakott vízből, ezért aztán megelégedve, hamar faképnél hagytak bennünket. e) Nem egyszeruen eltévedtem, vagy rossz helyen vadásztam, hanem a helybeliek minden bizonnyal félre akartak vezetni, és talán a zsákmányomra is számítottak. 690.

l. =d)

okhatározói

okhatározói

2. =j)

követkC2ll1énycs

ep

3.=h)

~

524

fokhatirozói


5. =c)

6.=a)

691.

1.= d)

feltételes nem mondatrészkifejtö

2.=a)

-A

3.=c)

érte

feltételes hasonlíté fok-rnérték h.-i

525


ep

4.~b)

~

5. =e)

célhatározói

~J

CD

692. a), e), b) 693. a) szószerkezetsor; b) szószerkezetbokor; e) szőszerkezetlánc 694.

Miért nem vagyunk hasonlók a fához,ll mely] J ha századokig áll is,ll minden tavasszal új zöldbe öltözik, I 4 és friss virágokat hajt? l

695.

l Tudom,ll hogy feltűnően öltözködöml J de ezt nem azért teszem, I 4 hogy mások felfigyeljenek rám vagy arra, I 5 amit viselek] 6 hanem I 7 mert csak igy vonhatom el a figyelmet arról.] I ami bennem csúnya.

tárgyi

F" _

aszemantikus h. _

__

aszemantikus h.

Megoldások»

Mondattan

696. 2 t Amikor könyvem a nyilvánosság elé lép, I nem tudom leküzdeni azt az érzést.l? hogy nekem is bocsánatot kell kérnem merészségemért, I 4 mint ahogy a régi szerzők tették.

-

médhatározói

697. 2 t Egyedül csak attól félt] hogy előbb-utóbb felbukkanhat valaki a mulatóban.]? aki felismeri az igazi grófot.] 4 hiszen itt annyian előfordulnak, I 5 akik azonosítani tudják.

okhatározói

értelmez6i

698. t Nem az a kérdés, I 2 hogy ideális-e egy terminus, I 3 hanem I 4 hogy] 5 ha a tárgyalt fogalomra nincsen műsz6,1' vagy nem egyértelmű, I, ami van.]" akkor jelölnünk kell a fogalmat helyben értelmezett megnevezésekkel.l I melyeket természetesen nem tekinthetünk terminusnak.

r-

alanyi

-

fCltétcles~ állapothatározói

ÓJ-

6

7 alanyi

_.

527


699. l Sokat gondolkoztam azon.l? hogy részt vegyek-e az iskolai biológiaversenyen, 13 mertl" ha elmegyek,13Iehet,15 hogy kiderül.]" semmi tehetségem a biológiához, I , ha pedig nem megyek el.] 8 megsértődik a tanár.

~""", 0~ feltételes

4

-alanyi

700.

A drogokkal kísérletezök egy része - teljesen hibás érveléssel- azt állílja,11hogy hajdanán a sámánok is ezeket a szereket használták,13 ésl· ha ők birtokában voltak a misztikus titkoknak,15 amelyek ma is igen sok kereső embert foglalkoztamakl! ma sem kell mást tenni ahhoz,l' hogy az ember fantasztikus élmények és spirituális élvezet birtokába kerüljön.] ' mint élni a drogokkal. l

tárgyi

hasonlitó határozói

........ kijelölő jelz6i vagy értelmezői

701. l Az ember azt hínné.í? hogy Pjotr I1jics legegyenesebb és legrövidebb útja az lett volna.l? ha most Fjodor Pavlovics házába indul.l" és megtudjaj 5 nem történt-e ott valamij" ésl ' ha történt,l' mi is volt az voítaképp.í" és csaki' ha már kétségtelenül meggyőződött mindenről,l' akkor megy a járási rendőrfönökhöz.l " ahogy immár szilárdan eltökélte.

528

Megoldások' Mondattan

702. I Hogy mit csináltak ezzel a sok pénzzel.l? senki nem tudja] 3 de valószínü] ~hogy a korábbi vállalkozások hézagait tömték be vele,ls mert ennyi idő alatt ennyi pénztl' - hisz összejött legalább kétmillió forintjuk -I 5 nem tudtak volna másra költeni.

703. I Az intézetet,ll mely a Dohány utca elején állott,13 s tágas kerttel bíró épület volt,ll az l838-i szomorú árvíz majdnem teljesen elpusztította.]" siS miután az éves költségüket kimerítették.l" az újjáépítésrőlle kellett mondani.

kijelölő jelzői vagy értelmezői

704. 1 Noha a könyvtárban.l ahová jámi szoktam.l ' még mindig állományellenőrzés folyik,13 ezért nem vehetnék ki könyvet.l ~ most mégis elmegyek oda.l 5 mert] ' ha ott megtalálom Zsófit, a szomszédunkat] 5 esélyem van arra] 7 hogy megkeresse és kikölcsönözze a könyvet.l I amit Gáspár professzor ajánlott.] ' hogy dolgozzak fel a diplomamunkárnhoz. i

aszemantikus

kijelölő jelzői vagy értelmező határozói

kijelölő vagy értelmezöi

-cél

70S. l l Zsófika ilyenkor belém karolva nagy erővel vonszolt arrafelé,l ahol előbb-utóbb összeakadhattunk azzal a pék- vagy vargalegénnyel.l? akinek látására sóvárgott.l" siS miközben éles, hadaró hangján egyfolytában magyarázott valamit.] ' mintha ügyet se vetne az utcán járó-kelő

529


emberekre, I4 a szeme ide-oda járt,I' s időnként oldalba bökött a könyökével, I I hogy ráirányitsa a figyelmemet valamelyik jobb külsejű legényre.] ' aki megnézett bennünket.

cél

kijelölő

mód

Melmez6i

706.

A müvészi fonna,ll midőn oly eszméket s érzelmeket fejezett ki,I3 melyek milliók szivében éltek,11 tárgya által népiessé vált,14 s ennek tulajdonithatjuk,1 s hogy azon nagy változásoknak dacára,I ' melyeken nyelvünk az utolsó időben keresztülment] s az irodalom és a nép nyelve között különbség létezik ugyan.] , de nem oly válaszfal, mely mind az irodalom, mind a nemzet kifejlődésére károsan hatna. I

kijelölő

mint'ISq

707.

emberek itt csoportokban éltek, I l si 3 aki mindjárt az első napokon nem ismerkedett, I l az később már kialakult társaságokkal találja szembe magát,14 amik már csak önmagukkal vannak elfoglalva,I' és a kintrekedttel nemigen törödnek. I Az

~MeImezÓi alanyi

708. I Fodorné tudniillik úgy vélekedett, I l hogy az a szomorújáték, I 3 melynek a szerzője minden este hétkor jár haza] 4 kisasszonykákkal nem barátkozik, Is s nem csinál adósságokat I l a legjobb szomorújáték a világon.

530


kijelölö

709.

mikor valakinek a feje úgy összevissza van varrva,13 mint egy kínai krepp látogatőruha] s mikor az ember a koponyáját összetákoló kötelékektől nem sokkal lát többet a világból,1 5 mint egy kétnapos borz] I bizonyára számot tarthat némi elnézésre. I Dell

4

__

hasonIitó határozói

710. I Ó ismeré emberét,ll s tudta, I3 hogyl" ha Kislaky az itélet kimondása előtt hazamegy ,13 neje s

Kálmán kéréseinek s Völgyesy okoskodásainak ellentállni nem fog,1 5 S ezért mindent el akart kővetni.] 'hogy Viola halálos ítélete.]" melynek végrehajtása nálánál senkinek inkább aszivén nem feküdt,1' mindjárt mondassék ki. egysz.lkövetkeztet6

--

idő

711. I Első kötelessége minden embemek.l ! ki a közéletben részt vesz: I I tisztán kimondani meggyőződését azon esetben is,13 ha ez által állását veszélyeztetnéj]" de a másik nem kevésbé fontos kötelessége az:15 hogyl' ha meggyőződését kimondva semmi reménye nincs arra,I' hogy az elfogadtassék] 5 magát alárendelni tudja,1 I si ' midőn azokhoz csatlakozíkl " kik nézetéhez legközelebb állnak, I I szintoly buzgósággal teljesitse polgári kötelességeit, I II mintha saját véleményéért küzdene,

531


minőség kijelölő

aszemanti1rus

aszemantikusltárs

712. I Ham Pegotty.]? aki az állami iskolába járt,13 és csak úgy fújta a katekizmust.l" tehát igen szavahihető.l ' másnap elmesélte, I S hogy egy órával ezután véletlenül bedugta fejét a nappali szoba ajtaján,l' s Betsey kisasszony.l" aki ekkor már izgatottan szaladgált fel és alá,l' tüstént meglátta,11 és gyorsan lecsapott rá,I' még mielőtt ideje lett volna meglépni.l " és hogy az emeletről időnként lábdobogást meg emberi hangokat lehetett hallani, alkalmasint még a fülébe dugott vattán keresztül is.

_idő

713. I Szeretett szülővárosának viszontlátása apámat egész lelkében megrendítette.l ' amikor pedig ismertették vele a végrendelet tartalmátl? s megtudta.l" hogy fivére talán lelkifurdalástól ösztökélve, vagy azért,ls mert nem maradt élő hozzátartozója őrajta kívül.]" mindenét őrá hagyta] 'úgy érezte.] 7 legrégebbi és szívének legkedvesebb vágyát váltotta valóra a sors.

532

Megoldások, Mondattan

714. I Ébren is láttam olykor orcáján ilyesféle kifeiezést.l! ha fogfájás gyötörte.l? vagy ha a konyhában a serpenyőből fölfreccsenő. forró zsír cseppje érte csupasz kaIját a könyékig feltűrt ruhaujj fölött] 4 s ilyenkor ébren is elfogott ugyanaz a mélységes, csontom velejéig ható borzalom.] s mintha valami módon.] ' bár magam sem tudom.] ' miért és míképpen.] s én magam is vétkes lennék abban] I ami történt egyszeru

feltételes~ id6lállapot megengedő

6

----

tárgyi

715. l I Ahhoz,l hogy szatírát írjunk.] ' nem kell okvetlenül megvetnünk azokatj? akik ellen írjuk; I 4 de ahhoz.] s hogy ÍZetlen és túlzott dicsérettel halmozzunk el valakit.l" úgy hiszem.]" igenis, I 4 meg kell vetnünk azt,1' akit elhalmozunk vele,I' és könnyen rászedhető tökfilkónak kell tekintenünk.

cél

tárgyi

cél

tárgyi

716. I Ha mégis elmennék a Köfémhez dolgozní.l ! nagyon kellemetlen helyzetbe kerülnék] J mert nem az lenne a bajuk.]" hogy most szabadultam a börtönből.] s mert ott az ilyen embereket már megszokták,l' hanem az,I' hogy munkásszállóban laknék,11 si' ha valami balhét csinálna akárki,l' akkor mindjárt engem vádolnának.

feltételes

alanyi

alanyi

533

Magyar grammatikai gyalrorlólrönyv

717.

l Most eszembe jutott az is, I l hogy] 3valahányszor ezt mondta, I l mindig jelentőségteljesen s komoran fúrta tekintetét az enyémbe, I 4 mintha azt firtatná,15 megértettem-e a teljes jelentőségét annak,l' amit hallottam tőle,17 s mintha várna még tőlem valamit a hálálkodó szavakon felül is.] I del' hogy mit] I arra sehogyan sem birtam rájönni.

~

--

aszemantilrus .

feltételes

hasonlíté

........ birtokos

718. l Az bízonyos.l! hogyl3 ami jót és szépet szolgáról el lehet mondaní.l? az mind ráillik a puszták népére, I4 amely nyelvben, szokásban, arcvonásban országszerte szinte hibátlanul örzi ma is valamilyen fajta ősi alkatát

719.

l l Kicsi esze a legakkurátusabban müködött,l ésl3 aki olyan sokat törődött azzal.]" hogy nagy nőhódítónak tartsák,ll mit sem törődött azzal,15ha az,l' akivel szemben állott, I 5 azt ítélte róla: I 7gazember!

--

aszemantiJrus

534

alanyi

tárgyi

Megoldások» Mondauan

720. t Régi templomok gyóntatószékeinél könnyebben megy a gyónás, Il mert nagy vigasztalásunkra szolgál már az is,I' hogy a gyóntatószékhez vezető úton kimélyedt, kikopott templomköveket ér a lábunk, I 4 amely kövek bizonyára sokkal nagyobb bűnösök léptei alatt vájódtak ki,15 mint amilyen bűnösnek mi érezzük magunkat.

ok

alanyi

--

hasonlító határozói

721. I t Egy idő után olyan érzésem támadt,I mintha azt akarná értésemre adni,I' hogy én akadályozom 4 benne valami módon, I hogy dfilőre jusson valamely nehéz döntéssel,15 és szorult helyzetéből kikecmeregjen] ' del 7 hogy igazából miben is áll ez a bűnöm, I' ezt elhallgatta előlem, vagy azért,11 mert úgy vélte] ' magamtól is tudnom kellene] 'vagy pedig azért,1 tt mert belátta] II puszta létezésemért mégsem tehet nekem szemrehányást,11l jóllehet szíve szerint talán ezt cselekedte volna.

722. I t A tapasztalás mutatja,I hogy azok,I' akik értelem tekintetében legmagasabban állnak,14s kortársaik felvilágosítására a legtöbbet tették,II ritkán alkalmasak arra] 5 hogy a haladást vezessék.

535


723. l Jó volna már egyszer felhagynunk azon gyermekes kecsegtetéssel.l i mellyel azt hízelegjük magunknak, I 3 hogy a publikum felett állunk.t" mely sokkal gyarlóbb.Phogysem annak kedvét kelljen keresnünk.

--


724. l Történt azonban az 1618. esztendőben.l " hogy a Buda előtt levő nyúlszigeti kolostor fehér apácái, azok tudniillik, I 3 akiket IV. Béla magyar király alapított.l 4 és akik 1541-ben nemkülőnben.] 5 mint az óbudai klarisszák]" elbujdostak a törökök dühössége elől,ll először Váradra bujdostak és költöztek]" de ott is a törökök hatalma elterjedvén. Nagyszombatba vették lakásukat, a dominikánus páterek kolostorába, I 7 aholis tőlük elzárva sok ideig laktak.

--

mód

725. l Ha egy napon a nők mind eljönnének.l? és az ígéretek beváltását követelnék.l" valóban nem tehetnék egyebet.] 4 mint a másvilágra szöknék, drága, felejthetetlen szerelmeim elől.

~.:fZ ~0

~ lté

le teIes

536

--



726.

A balgatag ember úgy van az élet ígazságával.]? mint a gyerek a káposztafejjek[" száz levelét leszaggatja.l" s csakis mikor a kemény torzsához ér,14 akkor veszi észre,ls hogy a káposztát eldobta. I

hasonlító

727. I Hogy anyámat mi indíthatta erre a házasságra.l ! máig sem tudom] 3 de úgy képzelem.] 4 a szoknyája után kapdosó kocsmatöltelékek között.l s kik kásás, részeg hangon arcátlan megjegyzéseket kiáltoztak utána, I, s botladozó nyelvvel szemérmetlen szavakat dadogtak a fülébe,I' amikor a boroskancsót letette eléjük]" talán menedéket remélt találni apámban, I8 ki ekkoriban még komoly és józan életű ember lévén, soha egy pohár borral többet nem ivott] 'és akitől parázna beszédeket soha nem hallhatott.

minőségjelzői vagyértelmezői -idő

728.

álltunk a küszöbön.l" del 3 mivel]" akik velünkjöttek.l ' nem vittek a háziaknak ajándékon] vissza kellett ülnünk a kocsiba, I S hogy beszaladjunk egy virágboltba.

I Ott l

G)---4"ZOritó

ok

-alanyi

729. I Bevallom, I l örülök ennek a tarkaságnak.]? s boldog volnék]" ha egykor e falvak az évszázadok óta tartó kifürkészhetetlen okú bicskázások helyett.l s amelyek ősindítéka tán még Ázsiában történt, I 4 egykor miattam kelnének nemes versenyre.]" mint hajdan a hét görög város Homéroszért.

537


----tárgyi

-mód

A mondat úgy is elemezhető, hogy aBevallom főmondatnak a 2. és a 3. tagmondat is tárgyi mellékmondata. Ebben az esetben a 2. és a 3. tagmondat között egyszerű kapcsolatos viszony van. 730. I A fiúk kopogó szemmel nézték a csemegét, I l s nem értették]? hogyl" ha már úgyis szét akarja osztani köztük,IJ miért nem most mindjárt,15 de szerencsére egyik sem vett magának bátorságot] 'hogy ezt meg is kérdezze.

731. l l I De mindhiába tőrekedtem az oszlop felé,l hogy anyám kötelékeit.l? ha kell,l foggal-körömmel megoldjam.l" vagy hogy legalább sorsában osztozzam vele.] 5 valahányszor már-már közelébe jutottam] ' mindannyiszor valami sötét, arctalan erő, talán a bámészkodó, a kínszenvedés látványára éhes tömeg, talán valami más, fölkapotc]" és hátrébb lökött, oda,ll ahonnét még tisztán láthattam anyám arcát a sűrű füst és láng függönyén át,1' de kezemmel már nem érinthettem,ll' és még annyit sem tehettem.] " hogy jelenlétemet és tehetetlen együttérzésemet legalább tudtára adjam.

cél feltételes

538

F

---- tárgyi

Megoldások·

Mondattan

732.

Ha van utazó kosarad, I l és autóval mész üdülni.] J egyszerűbb azt magaddal vinni kiságyként] mint a szállodai gyermekágyat biztonságossá varázsolni.] 5 ugyanis némelyik ágy veszélyt rejt.] , a baba feje beszorulhat a rácsok közé,l? néhány tökéletes fajta viszont iszonyú recsegésbe kezd,1 I valahányszor a baba megmozdul. l

4

"1

szembe-

~ító

határozó

733. l

Most nem félek,11 de néha igen,1 J hogy egy este kitör a botrány.l" mert apa nem bírja tovább.] anya minden este fátyolosra issza magát.

5 hogy

----tárgyi

734. l Többet nem látta,11nagyon számitott rá pedig] J hogy ez a tanultabb fiú segit neki tanitani a többit, I4 hisz jó néhányan,15 akik csak egy vagy két osztályt jártak]" még imi-olvasni sem tudtak rendesen, nemhogy hetet hattal vagy kilencet nyolccal megszorozni.

-alanyi

A mondat elemzése úgy is helyes, ha a 4. tagmondatot a 2. tagmondathoz kapcsoljuk magyarázó mellérendelő viszonnyal.

539


735. 1 A gyerekek nagyszerűen megértették egymást, Iz és ez a tanító érdeme volt, I 3 mivel a szülők sokszor voltak következetlenek.l c sem egymással, sem a gyerekekkel nem törődtek] s a tanító viszont mindig következetes volt, I' és] 7 ha kellett] ' még szigorú is tudott lenni.

ok

feltételes -ok

736. 1Abban az esetben.] z ha Janics, Athén kétszeres bajnoka csak egyesben jut ki Pekingbe.] ' valakinek a helyére be kellene ülnie a négyesbe is,1 3 ezért a kvartett tagjainak érdeke.l c hogy Janics szerezzen kvótát a pótkvalifikációs EB-n.

feltételes

cr--4 dJ 0 ........ kijelölő

-

alanyi

737. J Amikor az ellenség a szakadék felől közelített] z a királyi család értékeit fogva elmenekült a palotából.l ' egyes hű alattvalók azonban ott maradtak.l" hogy védjék a várost,IS de végüli' aki nem esett fogságba.l s az is inkább a bőrét mentette.

IT1 _

idő

_

cél

_

alanyi

738. 1 Az a három esztendő.] z amit itt töltött a király kömyezetében.l ' fenekestül felforgatta az ö Szendrőben szerzett nyugodalmát.l 3 és igen elkínozták a belső bajoskodások.l " mert még az sem volt,IS akivel őszintén szólhatott volna.

ok

-alanyi

540

Megoldások»

Mondattan

739. l Az igazgató, egy Kruger new német ember.l l bár nagy ellensége volt a doktoroknak, a prixdorfiaknak különösen.l ' mégis.l? úgy látszik.l ' első tekintetre rokonszenvet érzett hősünk iránt.l " s megadta az engedélyt a letelepedésre, I s miután barátságosan figyelmeztette.l" hogy nehéz lesz megélni.l 7 mert már úgyis sok a doktor.

idő

aszemantikus

740. l l A világhírű festő,l akiről mindenki tudta.]? hogy művészetének megújítója.l" miután meghódította Párizst és Londont.l ' Budapesten is bemutatkozott.if megismerkedett Berzenczy Lilla művésznővel.] ' aki nemcsak túl akart tenni kalandvágyáról híres anyján.] 7 hanem francia színésznőként is le akarta főzni Berzenczynétj s éppen valami világhírességet keresett magának mecénásként. t

kijelölő vagy értelmező

értelmező

741. l l l A tipegőkor az,l amikor a baba,l aki eddig mindent tőled várt és kapott.l? felfedezi.l" hogy választhat a saját akarata és a te akaratod közőttl s vagyis lemehet veled a földszintre.]" vagy a szebájában maradhat, I 7 este fiirödhet,18 de akár lefekhet fürdés nélkül is.] ' ezért aztán állandóan üvölt,110 mertl !'amit te akarsz, I 10 azt semmiképpen nem fogja ő is akarni.

ok

----

tárgyi

541


742. I Amikor kinyilt az iskola kapuja,II és hallani lehetett a gyerekek zsivaját,13 Szávainak átfutott a fején,1• hogy talán ez az utolsó pillanat] 5 amikor még elszökhet innen.

743. I Apámtól ötéves koromban egy faragott sakktáblát kaptam,II s talán ennek kőszönhetem.] 3 hogy jó memóriám van,l· tudniillik bármit,15 amit elolvasok]" könnyen megjegyzek] ' ráadásul nem felejtek olyan gyorsan] 7 mint a többi közönséges ember.

átelmez6i

-fok

744.

és megfoghatatlan volt számomra,11 hogy éppen apám,13 kitől a hazugság és megtévesztés minden fajtáját mindig csak kárhoztatni hallottamj " s aki soha ki nem fogyott a mindenféle fajtájú csalékra és szélhámosokra szórt szídaímakbőlj? olyan tervet eszelt ki megmentésernrej 5 amely szükségessé teszi.] 'hogy folyamatosan port hintsünk a világ szemébe. I Váratlan

----

542

tárgyi

Megoldások»

Mondattan

745. I Esti,ll aki hallotta a zavart lármát,11 ijedten tapogatta végig magát,I3 si 4 miután megállapította,IS hogy semmi baja,I 3 visszasietett a járdára, ahhoz a kiváncsi, bámész csoporthoz.l ' mely halálos elgázolások idején egy pillanat alatt képződik .

....... kijelölő

----

tárgyi

746. I Felesége eleinte sehogyan sem akart hitelt adni a történteknek.l ' és azt gondoltaj 3 Mátyás rendes szokásával ellentétben felöntött a garatra.]" de végezetül mégiscsak hinnie kellett neki, részint,ls mivelleheletén nem érződött borszag.l" részint pedig.] ' mert azon asszonyok közül,l , akiket férje aznap éjjel a fertelmes gyülekezetben látott, I'nem egyről szomszédai már régóta rebesgették] ' hogy a gonosszal cimborál.

747. I Néha úgy látszott,ll mintha Eszter jobban volna, I 3 és én már örülni kezdettem.l" de akkor vagy a doktor jött,ls s a fejét rázva mondta.] 'hogy a betegségen semmi változást nem lát,1 ' vagyi' ha kimentem az utcára.] ' s a szomszédoknak elmondtam,111 hogy Eszterjobban van,l' csak azt hallám vigasztalásulj " hogy halála előtt minden beteg javul.l " s hogy Eszter mégsem marad meg.

feltételes hasonUlÓ

..-A

r::-f~

gysz.

~

----~----

alanyi vagy módhatározói

tárgyi

543


748. I P6lika bebújt a bundájába.t? a kis prémsapkát is,13 amely olyan hegyesen ült a feje tetején,ll behúzta a felhajtott nagy gallérjába.] " hogy senki se ismerje meg] s és nevetett, kuncogott magában;1 6 az első csatát úgyis megnyerte.

értelmező vagy kijelölő

-...-- cél vagy (mőd- vagy fokhatározói és következményes

749. l I Azt hiszem,l ebben az 6rában sej tettem meg]? hogy mit jelent magyarul imi,l· s biztosan tudom.] s hogy ekkor született meg az a máig eleven s máig sem teljesült dacos elhatározásom.l " hogy hogy úgy vagy majdnem úgy] 7 mint ő,1 'megtanuljak magyarul beszélni.

750. I Hogyan érthette mostohám.l? hogy minden bajának én vagyok az okozöja.l ' kérdeztem apámt6l egy ízben.] • amikor éppen fenn járkált] s mert] 6 bár mindketten 6dzkodtunk tőle,1 7 hogy mostohám tébolyult vádjaira tereljük a sz6t,1 s az a dolog az6ta sem hagyott nyugodni.

ok

megengedő

-...

Az I. és a 2. tagmondatot

544

nem tekintettük

aszemantilrus

egyenes idézetnek.

Megoldások»

Mondattan

751.

egészen megkedve1tem Helenát, I2 mert szinte minden nyűgös házi teendőtől megszabadított, I J si 4 ha néha tessék-lássék mégiscsak belefogtam valami effélébe.]" amint észrevette,IJ mindjárt kikapta a kezemből.]" amivel éppen foglalatoskodtam]" és azt mondta,l' csak elpiszkolom vele a szép, tiszta ruhámat. I Rövidesen

752. l Sokat gondolkodott azon a kérdésen] 2 hogy miért is nem teremtette Isten az emberi fajt olyanaak.l ' hogy hiányozzanak belőle azok az indulatok és szenvedélyek.] 4 amelyekből az e világon való sok rossz táplálkozik,ls vagyi 6 ha már egyszer belénk plántálta e szenvedélyeket.] s miért nem tett róla.l 7 hogy legalább erőtlenebbeknek és kevesebbeknek mutatkozzanak.] I s némi jóakarattal könnyebben megjuhásztathassuk őket.

?

"'~.:~

állapot/eredmény

kijelölő

feltételes ~

aszemantikus

.

753. 4 2 l Félóra múlva érte ment az apja,1 és közölte vele.l ' hogy nem tűri tovább a szomszédolást, I de Berci bácsihoz menjen be feltétlenül'] s az öreg olyan kedvesen érdeklődik felőle.

754. I A hétfői tárgyaláson inge alatt jól láthatóan golyóálló mellényt viselő védett tanú a nyomozati szakaszban gyanúsítottként szerepelt, I2 del J miután együttműködött a magyar hatóságokkal.l megszüntették ellene az eljárást.

~1

i

~oklidő

545


755. l Ha az ember nincs egyedül,11 akkor a mono lóg, I J amit mond, I l még nem monológ.l" mertl5 aki rnondja.]" azt hiszi.] ti hogy dialóg.

feltételes

alanyi

tárgyi

756. l Ha valaki sárral dob, I l nem viszonzom, I J mert le kellene hajolnom sbemocskolnom mat.]" ha ugyanazon fegyverhez nyúlnék.

maga-

feltételes tárgyi

757. l Joggal mondották azt,11 hogy az istenek részegek voltak a nektártól.l? amikor megteremtették az embereket, I 4 s hogy akkor, I 5 amikor józanul szemügyre vették őket.]" nem állhatták meg nevetés nélkül.

546

Megoldások·

Mondatfan

758. I S ki az istentől nyert tehetségeit ahelyett, I l hogy velök embertársai legszentebb érdekeiért küzdene.] ' a művészi forma mélyébe elássa.l J csak hogy valamiképp csorbát ne szenvedjen.]" ki magas helikonár61, félistennek képzelve magát, kora szenvedéseiben csak művészi stúdiumok tárgy át látja] s si 6 míg a föld vérben ál1,I' s az egész emberi nem vajúdások között új életnek indul] s virágokról, s langy esti szel1őről regék] 8 azt bámulhat juk hideg magasságban, I 9 irigyelhetjük.l " tisztelet- s szeretetünket azonban csak az érdemli, I 11 kinek isten szívet adott, I 12 hogy embertársai szenvedéseit megérthesse.

alanyi

-

állapot

cél

~

-

idő

cél

759.

A házmester, l akinek a kezében a szél elfújja a gyertyát, I 3 és a sötétben a tulajdon háziurát vén szamarazza le,14 mert nagyon erősen csengetett, I I csak olyan tragikus regényhős.] s mint a szépasszony, I 6 akinek akkor támad pattanás az orra hegyén.l t mikor hosszú lelki tusakodás után rászánja magát a légyottra. I

5 ......

hasonlító minőség

_idő

760. I Eredetileg legyeket akartam kutatni, I l mivel úgy éreztem] J hogy azon a területen rengeteg a felfedeznivaló.l" nem sikerült azonban a háború alatt rovartüket beszereznem] s amelyek szükségesek lettek volna a gyűjtésükhöz] 6 ígyl t mivel a helyzet a háború után sem sokat változott, I 6 inkább hangyákkal kezdtem foglalkozni, I 8 azokat ugyanis alkoholos üvegekben is gyűjthettem.

547


761. t Mindezekből már az is kítetszik.t? hogy nem osztom egészében a költészet funkci6jának alapvető megváltozásár6l keletkezett elgondolásokat, I 3 melyek szerint a modem költő már nem hisz a vers tudatformáló hatásában.]" s ezért mint költő lemond a társadalmi cselekvésről.l 5 s egyik törekvése éppen az] 6 hogy lerombolja vagy ironikus megvilágításba helyezze a régi mára már anakronisztikusnak vélt - költőképzeteket.

762. l t Aki a tudomány körében semmi újat nem talált is,l hanem mindig csak azon ösvényen tartotta magát, I 3 melyen előtte mások jártak.l 4 legalább az által érdemli ut6dainak köszönetét.] 5 hogy az ösvényt.l" melyet használt.] 5 tágabbá és járhat6bbá tette.

ok

....... kijelölő

763. l t Legelőször is kapj bele ismét a "Toldi"-ba;l ha már a fejét és a lábát megcsináltad.l? kötelességed a derekát is megcsinální.]" különben vétkezel isten és ember ellen.

548

Megoldások»

Mondattan

764. I Amerre én ásatni járok,ll mindenütt az a hírem] 3 hogy én vagyok a világon a legtökéletlenebb emberj" mert] s ha tökéletes lennék, I 4 akkor nem a halottakat szedném ki a föld alól.] 6 hanem az élőket raknám a föld alá,17 hiszen az kevesebbe kerülnej • s jobban bírnánk egymástól élni is.

helyvagy

_

értelmező

765. á~t I A nagyszombati egyetem olyan autonómiával.l ! mint amilyen a bécsinek volt.] ' soha nem rendelkezett.l? ésl· amikor a hittani, jogi, bölcsészi karhoz l 770-ben az orvosi kar is csatlakozott] s s igy az egyetem teljes lett] 3 egészen hasonlóvá vált a bécsihez.

hasonlító minőség

2 .

766. I Minden igyekezet dacára már akkor kifejlődött az a helyzet] l hogy a diplomás orvosok nem szive sen mentek ki a vidék kisebb községeibe.l ' hanem a városokban telepedtek meg.l " ahol több jövedelemre volt kilátásuk]? tekintet nélkül arra, I S hogy e helyeken csakhamar túl sok orvos gyült össze] ' és a vidék bajait semmi sem enyhitette.

cr

kijelölő

.

~~

értelmező

4

~ ~

.

aszemantilrus

hely

549


767.

4 3 l Voltak, I l akik fogukat csikorgatva rohantak a tűzben, 1 s harcoltak csak azért, I mert ellene mit se tehettek, I 5 si 6 míg riadozva aludt körülöttük a század a mocskos éj fedezéke alatt] 5 a szobájukjárt az eszükben, 17 mely sziget és barlang volt nékik e társadalomban.

ok

768.

idő

l A pusztai tól, I l ha azt akarták tudni, I 3 hová való.l ' nem azt kérdezték, vésbé.] 6 hogy hol született, I 7 hanem I 8 hogy kit szolgál.

I 4 hol lakik, I 5 még ke-

feltételes

idő

769.

l Ha csakugyan ezért nem szívelhette keresztanyámat apám, I l akkor nem volt igazságos hozzá,13 mert keresztanyám bizonyosan nem kívánt magának semmiféle kiváltságot.l ' hanem inkább zúgolódás nélkül viselte a reá rótt terheket, I 5 s engem is erre igyekezett nevelgetni.l" mert szívesen és hosszasan tanítgatott mindenféle dolgokra, I 7 amelyekről azt remélte, I 8 mohó szívem és nyugtalan elmém pallérozására szolgálnak majd.

... ... kijelölő vagy értelmező

----

550

tárgyi

Megoldások»

Mondattan

770. I Miután a férfiak természetszerűleg csak két helyen találhatók: a kaszárnyákban és a korcsmákbanj l mertl J akik a kolostorokban imádkoznak, I l többnyire nem számítanakl 4 Mariancsics Lenke a laktanyák helyett a korcsmákat kereste fel,ls ahol mindenütt voltak ismerösei.l" akik megértették!" hogy mily nehéz egy "magányos lány"-nak a helyzete.

ok

Qt

'i1

kijelölő vagy értelmező

alanyi

minőség vagy értelmező

D ----

tárgyi

771. 4 I Valószínűleg az a helyzetj? hogy a felnőttek] J legyenek bár fiatal felnőttek is,1 akiknek már állásuk, családjuk van,ll neki-nekifutnak a tanulásnak a nyelvtanfolyamokon.lf de igazán már nincs energiájuk arra.] 6 hogy rendesen megtanuljanak egy nyelvet.

megengedő

772. J l I Általánosan elfogadott szokás.l" hogy azt,I kinek egy rögeszménye van,l az őrültekhez zár4 ják;1 ki többel bír.] s szabadon jár körül.] ' sőt néha igen kitűnő embernek tartatik.

o ----

tárgyi

551


773. 1 Esti Kornél társaságában, I l rnely csupa hasonszőrű, húszéves fick6kból állott.l ' nemegyszer előfordult az is.] l hogy valakit hirtelen, minden ok nélkül pofon akartak vágni, csak azért] 4 hogy élvezzék a gyorsan támadt drámai helyzetet] s s mintegy kísérletezzenek vele.

Ó 3

értelmező

alanyi

~

~cél

774. 4 S 1 Mi volt igaz belőle.l trni nem.]! biztosan megállapítani nem lehet, I de az tény,I hogy a hírek szép lassan elaludtak] 6 s csak évek múlva ébredtek fel ismét.] 7 mikor azok] 8 akik a komor Gregorics-házba behatoltak] 7 egy piciny fiúgyereket láttak játszadozni a gyepes udvaron egy legelésző báránykával.

775. 1 Kerti összejövetelt terveztünk.l ésll bári 4 akikre legjobban számítottunk]? l nem jöttek el,l igen j6l sz6rakoztunk. i

-

552

alanyi

a rossz idő miatt

Megoldások·

Mondattan

776.

I Ferencről mindenki úgy tudta, I l hogy kiváló mesterszakács.l" del 4 amikor a húsos palacsintát készitette,15 és a mártást tozte,1 3belerakta a forró olajba a paradícsomszöszt.l" ezért persze az leégett, I 7 igy aztán kideriilt,l' hogy] ' bár jól ért a levesekhez is, a főzelékekhez is, I, azért neki is vannak hiányosságai: a mártások.

777.

I Az is megesett, I l hogyl3 mire odalökték neki az elorzott pokrócot.l" s ő visszabotorkált a helyére,ll már a szalmazsákját, párnáját sem találta, csak az ágy vasvázát, s a csupasz deszkákat.

~

$-

------

idő

778.

Azokban a bajokban,ll amelyekben a hiúság nem táplálja a bánatot, I 3 s az örök fájdalomnak nem lenne semmi érdeme, I I korántse higgyük]" hogy szenvedélyünk örökkévaló. I

Jcijelöl6

~

----

tárgyi

779.

Már két hónapja nem esett,ll és persze.] 3 amikor arra szántuk el magunkat, zunk.11 megjött a várva várt csapadékos idő. I

I 4 hogy sátoroz-

idő

-

aszemantikus

553


780. 1 Tudtak róla.] Z hogy Mikszáth háromszáz koronát is kapott egy tárcáért] l de egyrészt meg voltak győződve arr61,14 hogy ez is csak nagyon ritkán történt meg] 5 másrészt ezután ezen túl el sem képzeltek lehetőségeket.

F

aszemantikus -

_

aszemantikus

781. 1 Ha a sajtkukacot a sajton kivül más is érdekelnéj z akkor a sajtkukac bizonyosan meg volna r6la győződve,ll hogy a sajtot az ő kedvéért teremtették.l" és a sajton kivül nincs élet.

.,~~~ állapot _

~

aszemantikus

782. 1Annyi bizonyos azonban.l z hogy nem sokkal azelőtt] l hogy útnak indultunk volna.] z mostohám szemlátomást igen nagy, várakozással teljes izgalommal készülődött ajavasasszonyhoz] 5 4 4 áml amikor hazatért tőle,1 nem sz6lt egy sz6t sem az ott hallottakról.] ' si' ha apám faggatni próbálta] ' csak összeharapta az ajkát,1 I és sőtéten nézett maga elé.

idő vagy állapot

783.

Minél szükebbek a határok egy ember körül.l? minél kevesebb kilátás nyllik e határok mögé] annál jobban ingerli ez a külvilágot, azokat az embereket] 4 akik végtelen locsogásukkal és fecsegésükkellerombolják maguk köriil a személyiség falát,15 s ezáltal látszólag megkönnyitik az érintkezést embertársaikkak] ' del' miközben arra törekszenek.l" hogy e határokat mind tá1

l

554


gabbra vonják. I' s lényegében arra] ' hogy megszüntessék ezeket a határokat, I ' nem veszik észre, I 10 hogy lázas sz6cséplésükkel saját jellemük felszámolásán munkálkodnak.

tárgyi

.~ .,.,.....- .••••..• _-

aszemantilrus

784. l Ha nyárra szeretné formába hozni a testét,11 jól teszi, I 3 ha már most munkához lát,14 ugyanisi s aki májusban próbálja behozni a lemaradást, I 4 kevésbé tartós eredményre számíthat, I' mint az a túlsúlyos személy, I , aki már a hízás szempontjából kritikus időszakban is gondot fordít a mozgásra.


.......

kijelölő

785. l Akik azzal az ürüggyel üldöznek egy filozófust, I l hogy tanai veszedelmesek lehetnek a közönségre.l ' éppoly értelmetlenek, I 4 mint azok, I s akik attól félnének]" hogy az algebra tanulmányozása megdrágítja a kenyeret a piacon.

alanyi

kijelölő

.

alanyi

-ok

555

Magyar grammatikai gyamrlólrönyv

786. l Hogy befelé a vakok is látnak,ll hogy odabent ők is felépitik maguknak a külvilág mását,13 ha kissé tökéletlenül is.] 4 a maga gyerekeszével nem is kétlette.

787. l Történelmünk utolsó másfél századában tettek szert arra a tapasztalatra.l/ miszerint kizárólag a közös tulajdonság óvhatja meg őket bánnilyen egyéni ostobaságtőkl ' hal 4 tehátl? egyéni tudásukat nem osztják meg egymás között] 4 akkor közösen sem követhetnek el olyan ostobaságot] ' ami által meggyülhetne a bajuk egymással avagy másokkal.

állapot """"

....... minőség

788.

Ha az iró saját körét s a társaságot,ll melyben született, növekedett és él,11 nem ismeri; I 3 ha arról magának bizonyos egyoldalú, beteges fogalmat alkotott.l" s az embereket e fogalom szerint vezeti az olvasó elé:I' véleményünk szerint éppen oly hibát követ el.] 'mint amaz angol turista] 7 ki pár vöröshajú nővel találkozván, azt írta] • hogy azon országban a nőknek mind vörös hajuk van. l

556


789.

Amit az iskolában tanultunk, Il annak legnagyobb részét elfelejtjük,IJ de a hatás, I4 melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol.l J megmarad. l

birtokos

F1 .

kijelölő

790. l J akkor irigyem is bőséggel akad,14 l Ha mindenki azt gondolja fÓlam,l hogy sikeres vagyok,I del 5 ha úgy vélekednek.l 'hogy sikertelen vagyok. I 4 még a jónak hitt ismerőseimet is elveszithetem.

791.

Az angolszász világ legkedvesebb beszédtémája nemcsak azért lett az időjárás,ll mert az időről való elmélkedés olyan kevés müveltséget igényel, I J hogy mindenkinek büntetlenül járhat a szája,l l hanem azért is,14 mertl 5 akié a föld,I 4csak annak fontos az idő. l

fok-mát& _

_

részes

557

Magyar grammatikai gyalror/ókönyv

792. I Meg kell jegyezni,ll hogy még Istvánffy is,I3 aki lelkesen és részletesen ismerteti Bécs ostromát és hősies védelmét.l? hangot ad annak a gyanújának.l" hogy Ibrahim fővezér, a kormány elnöke, szabotálta a hadműveleteket.] s elhanyagolta a tüzérséget] ' s általában mindent elkövetett] 7 hogy a védelemnek könnyű dolga legyen.

értclmczöi .......

kijclölő

-cél

793. I Vannak elegen.l ! kik nem állítják ugyan, I 3 de napi olvasmányuk vű,I4 s elbájolva pl. a francia szellemességtől, büszkékj" ha annak

német, francia, angol nyelgyönge utánzóivá lehetnek.

feltételes _

a.szemantikus

794.

Kiderült azonban, Il hogy Helena asszonyt.]" akii 4 akár a macska.l ibárhogyan is fordult a sorsa] 3 mindig a talpára esett,ll máris hívogatja valaki a házába mindenesnek]" s ő félig-meddig már el is ígérkezett, I 7 mert sejtette.] I hogy minálunk nem sokáig lesz maradása. I

ok

mőd _

558

mcgcng.

Megoldások, Mondattan

795. I Az idő rendkivül kedvező vala,ll si 3 bár a hetek, I 4 melyeket utazásomra szántamj? elteltek.l" s a vidéket.] ' melyet ez ízben meglátogatni akartam.] s rég bejártam,ll nem határozhattam el magamat arra.] 7 hogy visszatérjek.

r>; ~ -~

lcijelólő vagy értelmezői

me!SZ~rit6

2

cb cl] .

.:~"

us

lcijelólő vagy értelmez6i

796. I A Szilágyi-emléknél.l? ahol a pálya nagyon hirtelen fordul.l ' a nő,13 amint kormányzott.l ' a bot végével megütötte János halántékát

~

értelmező hely .••..•••...

.••..•••... idő/állapot

797. l I Mi hajland6k vagyunk a historikusnak még a csodálatos dolgokat is elhinni, kivált,l ha diplomákkal ostromolva sarokba szorítja hiedelmünket, I 3 de a drámaír6nak csak azt hisszük el,14 mit a természet örök, kétségbe nem vonható törvényei szerint képes bebizonyítanid" mást,1' ha mindjárt esküszik is,1s senki fiának nem fogunk elhinni.

cb ~~~

feltételes

állapot...........

0 ----

tárgyi

0

megengedő

798. l I Péter szerette volna, ha idén karácsonykor házasodnak össze,l Kati viszont azt hajtogatta.l ' hogy jobb lenne várni még egy-két évig.l" mert Péter fizetése nem túl magas.l s és így is sokszor két kézzel sz6rja a pénzt.

559


799. I I Az az ir6,I akinek nincs érzéke igazság és igazságtalanság iránt,I I jobban tenné, I 3 ha az ,,Eminens Diákok Iskolájának" az Értesítőjét adná ki,1• mint hogy regényeket hjon.

kijelölő

.

- - - - tárgyi

--

hasonUlÓha!4rozói

800.

1Évmilli6kat töltött az emberiség a földön, I l jégkorszakokat élt át,13 del· hogy számok fogják uralni kései unokáit, I 5 hogy végül mindenki számol, csaki' hogy teljesen biztos dolgot mondjon olyasmiről, I, amiről senki sem tudja,11 hogy mi.] 3 azt már nem láthatták előre elődeink] ' hiszen már ők is káoszban éltek.

~_f_ hegys=ű~

~

me~~

cél

801.

legyen a népszinmúir6 kiváltságos poéta,lI s ne legyen a szinpadra vitt paraszt egy dalol6 mese-alakj? akkor nem lesz okunk panaszkodni a közönség megváltozott izléséröl. I Ne

~ SOl. I Oly hatalmasnak hiszem én a népet,II hogyl3 ha felkel és összetart, I l a ropogva összerogy6 ég boltozatait is képes fenntartani erős karjaival.

560


803.

Bár valamennyi teremben,ll amelyen eddig áthaladtam.]! csukva volt az ablak,13 s még nehéz függönyök is fedték]" látni való volt,15 hogy a légvonat valahol mégiscsak behatol a házba, I' mert a gyertyák lángja meg-megingott, I 7 mintha a szél fújna. l

804. l Elkezdett esni az eső,ll del 3mivell" aki velem jött,13 nem hozott esernyöt.]? vissza kellett fordulnunk.

805.

A kigyó,ll bárhogy vagdalják össze diribdarabra, I l él mindaddig.l " míg a napvilág rásüt;l· a politikai svihák pedig] 5 bármily ép legyen.] • csak addig él,1'míg a nap rá nem világit. l

S~

meceog.

-

id6

megena.

-

ok

806. l Aki a hibákat, I l melyeket elkövetett, I l nagyon is megbánja,I 3 avval vigasztalhatja magát,1 • hogyl 5 ha ezeket elkerülte volna, I • bizonyosan másokat és talán még nagyobbakat követett volna el.

alanyi

kijelöl6vagy értelmez6

.

-

állapot

561

Magyar grammatikai gyakorlákimyv

807. I Szindbád leemelte a koporsőfedelet.l? elhelyezkedett a koporsőban.]? del 4 rnielőtt kényelmesen kinyújt6zott volna.i? a kopors6fedelet magára húzta.

-idő

808. I Kitűnő 'emberek többnyire igen rossz néven veszík.l" ha kevesen osztoznak nézeteikben.l? s a többség mások után indul.]" pedig] 5 ha jól meggondolnák.l" be kellene látniuk,l' hogy] 7 ha mindenki osztoznék nézeteikben.lf s nem állnának máshol.l 'mint az emberek többsége.] ' nem volnának kitűnő emberek.

felt._~-állapot 1

i

e sz.

:

-

feltételes

hasonlitó határozói

809. l I Minket már csak azért hallgattak ki,l hogy a legaggályosabb lelkiismeretességgel járjanak el a vizsgálatban] J és minden oldalról ellenőrizzék azt] 4 amire már úgyis teljesen fény derült.

ep

9 4 ----

562

cél

tárgyi

Megoldások»

Mondattan

810. I Föltették az első kérdést, II ésl3 bári· aki mellettem ült,13 folyton magában beszélt,ll sikerült egészen jól megfogalmaznom a választ.

-

alanyi

811. I Ha a sitten a nevelőtiszt behívat.l? azt vagy azért teszi.l 3 mert felkészít a másnapi fegyelmi tárgyalásra.l? vagy pedig.l" hogy megkérdezze.] 5 hogy] ' ha szabadulok] 5 hová megyek dolgozni.

cél

6

feltételes

-

állapot/idő

812. I

Kirándulást tervezünk,ll hal 3 azonban I l esik az esö.] 3 nem megyünk el.

r-.

me!szoritó

~~

cb

feltételes

813.

azonban közelebb ért] l látta,13 hogy nem a házak lángja az ott,l· hanem két hatalmas máglya a falu szélén. I Amikor

0+-GJ -

idő

----------------

tárgyi

563


814. l t És rájött,l hogy fájdalmasan esik megszokni a gondolatot, I J hogy azért a kislányért egyszer csak érte jön valamelyikjókedvű fiatalúr, I4 elviszi ebből a házból,ls s ő nem fogja hallani többé azt a kedves hangot, azt a szép, okos beszédet.

.............................................

kijelölö

815. t Ha választanom kellene a szépség és az igazság között,I l nem haboznékr] J aszépséget választanám,14 ugyanis bizonyos vagyok benne,ls hogy az még az igazságnál is nagyobb és mélyebb igazságot hordoz magábam] 'sőt azt merem mondani, I, hogy ezen a világon csakis az az igaz, I 'ami szép.

~ki7ArO

felt&1es

cb

816. l t Hanem odahaza azután mégiscsak erőt vett rajtam a kétségbeesés,l 51J mint akinek kedves halottja van,ll énelőttem is minden, I4 amin csak megállott a tekintetem, I l újult erővel idézte fel azoknak az elmúlt időknek a képét,1 s amikor még boldog s gyanútlan gyermek voltam.] ' s apám szeretete megóvott az élet minden nyűgétöl és rázkódtatásától.

817. t Munkám még mindig elevenen, erősen foglalkoztat.l! s érzelmeim megoszlanak az öröm és a sajnálkozás között] J - örülök, I 4 hogy hosszú távú terveimet véghezvittem, I s és sajnálom] 6 hogy meg kell válnom könyvem számos alakjától-,I ' igy most az a veszély fenyeget] 'hogy csak untatnám szeretett olvasóimat személyes vallomásaimmal és egyéni érzelme immel.

564

Megoldósok • Mondattan

818. I Önéletünkből kell tehát a regénynek vétetnie,11 ha célszerű akar lenni, hazai életünket ábrázolnia, hibáit mint erényeit viszonyainknak festenie beható tapintattal, s részleteit ügyesen lelepleznie.

819. I Sajnálom,11 amikor eszembe jut] 3 vagy amikor találkozom vele] 4 mert csak sajnálni lehet] shogy egy ilyen colos öregember, I' aki még nem is lehetne szenilis,ls az utcán is morog magának] 7 megj' ha egyedül kiáll a balkonjukra,1 7 ott is csak monológokban elemezheti a helyzetét.

820. a) Aki csak bírta, cipelte a vízzel tele dézsákat oda, ahol a ház lángolt. b) Az nyitotta ki most is a leveleimet, akinek már sokszor megmondtam, hogy ilyet nem illik

csinálni. e) Annak fogok dobostortát készíteni, és annak mutatom meg az új távcsövet, aki a hét végéig

a legjobb jegyeket hozza. d) Tegnap bejött az irodába az, aki ugyanott lakik, ahol anagymamám. e) Nem ölelkeztem, hanem egymást támogattuk azzal, akivel tegnap megláttál.

1) Amit elmondtál, abból nem következtethetünk arra, ami végül is történt.

g) István munkája jobban sikerűlt, mint azt bárki is képzelte volna, ugyanis István már régóta

készült titokban a megmérettetésre. 821. a) Bár hideg volt, senki sem akarta becsukni az ablakot, sőt azt sem szerette volna senki, hogy

befűtsék a kályhát. . b) Amit elhoztál, nagyon jó lesz majd arra, hogy meglep j ük vele a nagymamánkat, aki nemso-

kára ünnepli a 80. születésnapját. e) Úgy próbált meg segíteni az, akit a számítógépesek küldtek, hogy elővett egy olyan meg-

hajtót, amilyet már tíz éve nem használnak. d) Olyan volt ez a nap, és annyi volt benne az öröm, hogy nem is tudom kifejezni, amit ének. e) Hazamentek aludni, vagy itt maradtok nálam szórakozni, és meghallgatunk néhány számot

azok közül, amiket felvettem a koncerten?

1) Miután kézbe vettem az újságokat, megkerestem a hirdetések között azt, amelyben eladó autókat kínáltak, és amely megoldotta volna a barátnőm gondjait is.

565


g) Annyian könyörögtek a tanulmányi osztályon az indexükért, hogy a hivatalnokoknak éjfélig benn kellett maradniuk, ugyanis két hétre bezárták az egyetemet h) Ellenőrizni akartam a reggeli vonat indulását, amelyikkel Kiskunfélegyházára megyek, ezért elővettem azt a szemüvegemet, amivel olvasni tudok. i) Mostanában nem Kurtágot hallgatok, hanem Liszt-lemezeket kapcsolok be inkább, mert valahogy megszerettem a romantikusokat. j) Gyerekkorodban is mérges voltál arra, aki rád nyitott akkor, amikor fésülködtél? k) Természetesen nem viszünk el korcsolyázni, ha nem gy6gyul a lábad gyorsabban, mint ahogy az orvos mondta. 822. a) Akik sétáltak a parkban, megtalálták az esemyőmet ott, ahol délben napoztam, de sajnos nem találkoztak sem velem, sem azzal, akivel együtt lakom, mert mindketten elutaztunk vidékre. h) Elcseréltük a lakásunkat egy nagyobbra, és megtudtuk, hogy annyian élnek ezen a környéken a barátaink közül, hogy sok találkozót szervezhetünk, így kerestünk egy olyan helyet is, ahová nagyobb társaságok beférnek. e) Péter vasárnaponként vagy a ceglédi fürdőbe szokott utazni Máté fiával, vagy Andrissal néz meccset, hogy kipihenje az egész heti fárasztó munkát, d) Margitka sok időt töltött a kertben, és vagy megiocsoita a virágokat, amikor száraznak találta a földet, vagy kitelepedett a könyveivel oda, ahol nem zavarta senki. e) Néha csak úgy szomjas lett, bár elég sok folyadékot fogyasztott, néha meg azt érezte, hogy állandóan álmos. 1) Zsuzsi furcsának találta az új monitor színeit, ráadásul elégedetlen volt a film minőségével, ezért aztán bekapcsolt egy másik számítőgépet, és új lejátszóprogramot is választott. g) A második testvér meglőtte, a harmadik testvér hazavitte, a negyedik testvér pedig megfőzte, amire az első vadászott. h) Én is pakolhatok, vagy te csomagold össze úgy a ruháidat az útra, ahogyan az anyukádtól láttad, és ahogy neked is a legpraktikusabbnak tűnik, i) Nem akarok papírhaj6t hajtogatni, hanem azzal fogok sz6rakozni, amit tegnap vettetek nekem, sőt az új társasjátékot is szerétném kipr6bálni.

566

Nemzeti Tankönyvkiad6 Zrt. www.ntk.hu Vevőszolgálat: [email protected] Telefon: 06-80-200-788 A kiadásért felel: J6kai István vezérigazgató Raktári szám: 41292 Felelős szerkesztő: Hernádi Katalin Müszaki szerkesztő: Kiss Tamás

Készült a Gyomai Kner Nyomda Zrt.-ben, a nyomda alapításának 127. esztendejében Felelős vezető: Fazekas Péter vezérigazgató Telefon: 66/887-400 http://www.gyomaikner.hu E-maii: [email protected]

, I ff.

A kötet a felsőoktatás leíró magyar nyelvtán kurzusainak feladatsorait tartalmazza, a teljességre törekedve. Használói megismerkedhetnek az egyetemi és a főiskolai magyar grammatikai szemináriumok gyakorlati anyagával, feladattípusaival, követhetik a tanmenetet, igen változatos formákban gyakorolhatnak egy-egy nehezebben elsajátítható témakört, felkészülhetnek az összefoglaló vizsgákra. A kötet végén szereplő Megoldások fejezet segítségével önállóan is kipróbálhatják tudásukat, ellenőrizhetiknyelvi.elemzőképességüket,teljesítményüket. A szerzők és a lektor az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszékének oktatói, -akik könyvüket elsősorban a felsőoktatás magyar és más nyelvi szakos hallgatóinak, a közoktatás magyartanárainak és a magyar nyelv iránt érdeklődőknekajánljákf

,

X \,

L

/

\

\ I

,.

-

I I

-;

~.

.~ r

R. SZ.: 41292 4500 Ft ISBN 978-963-19-6259-8

mll~~

JlI11~~llll

Magyar Grammatika Gyakorlókönyv

Recommend Documents