AREA: CIENCIA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS INTENSIDAD INTENSIDAD HORARIA: 1 SEMANAL Estándar: Me reconozco como ser social e histórico, histórico, miembro de un país con diversas diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. GRADO: SEGUNDO.
COMPETENCIAS
EJE CURRICULAR
Organiza con tus compañeros grupos de Los grupos humanos. teatro y dramatizan obras con los temas acordes a la afrocolombianidad. afrocolombianidad.
NUCLEO/ PREGUNTA PROBLEMIZADOR
EJES. TEMATICOS Así son los afrocolombianos:
¿Qué sabes del afro colombiano y de otros los indígenas grupos étnicos? los mestizos los room ¿Cómo es la convivencia en la comunidad convivencia derechos y afrocolombiana? deberes
Describe láminas, elabora escritos sencillos sobre grupos étnicos. Interpretativa, son las Convivencia, derechos y ¿Cuáles condiciones ambientales de recursos naturales, deberes. En un croquis de la las regiones habitadas por desarrollo económico y localidad y de Colombia los afrocolombianos? afrocolombianos? social marca sectores donde habita un mayor número ¿Cómo fue el pasado sin pasado y presente de los de afrocolombianos. afrocolombianos. libertad de los afrocolombianos argumentativa, afrocolombianos? Elabora una lista de deberes y derechos que todos tenemos en la casa, escuela, barrio u en la ciudad. Propositiva. Propositiva.
formas de asociación de los afrocolombianos
SUGERENCIAS METODOLIGICAS
NIVELES DE DESEMPEÑO
Amplia su concepto sobre Decoración del colegio de afrocolombiano y su organización. cuadros con personas Empieza a descubrir descubrir y sentir afecto afrocolombianas y paisaje de la por su identidad triétnica. región que habitan Empieza a reconocer la identidad étnica y cultural de su comunidad. Narrar una historia de un Mejora sus sentimientos de encuentro con un afro solidaridad y tolerancia hacia la colombiano bien sea narración diferencia. real o imaginada Empieza a entender que es importante conocer las diferentes Dibujar el barrio o vereda del culturas de su país. municipio Empieza a construir su propio concepto del afrocolombiano y de utilización de videos y películas la afrocolombianidad. afrocolombianidad. utilización de juegos y rondas y juegos coreográficos elaboración de carteleras decoración de salones Relatos y dramatizados de leyendas míticas.
AREA: CIENCIA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS INTENSIDAD INTENSIDAD HORARIA: 1 SEMANAL humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas Estándar: Reconozco la interacción entre el ser humano y las consecuencias que resultan de ésta relación. NIVEL II GRADO: TERCERO.
COMPETENCIAS Recoge, ordena y comunica información sobre las instituciones educativas y políticas, culturales y de salud y autoridades afrocolombianas. Describe láminas, elabora escritos sencillos sobre las instituciones educativas y políticas, culturales y de salud y autoridades autoridades afrocolombianas. Explica y sustenta lo entendido sobre instituciones educativas y políticas , culturales y de salud y autoridades afrocolombianas. afrocolombianas. Recoge, ordena y comunica información sobre la salud y medicina tradicional. Describe láminas, elabora escritos sencillos sobre las instituciones culturales y de salud. Explica y sustenta lo entendido sobre instituciones y de salud.
EJE.CURRICULAR Instituciones sociales.
Salud y medicina tradicional Lenguaje y comunicación comunicación Sistema de medidas. Educacion estética.
NUCLEO/ PREGUNTA EJES. TEMATICOS PROBLEMIZADOR Con que instituciones educativas y políticas cuentan Salud y medicina los afrocolombiano? El conocimiento de las enfermedades. ¿Con que instituciones Medicina tradicional t radicional. culturales y de salud cuentan Regionalismos. los afrocolombianos? afrocolombianos? Literatura afrocolombiana. afrocolombiana. Sistema de medidas ¿Cómo protegen su salud y afrocolombianas. como tratan las Clases de medidas. enfermedades los Características del afrocolombianos? sistema de medidas. ¿Cuáles son las lenguas y Danza. formas literarias empleadas Música. por los afrocolombianas? afrocolombianas? ¿Cuáles son las medidas mas empleadas por los afrocolombianos? ¿Con que variedad de temas musicales y de danzas cuentan los afrocolombianos??
SUGERENCIAS SUGERENCI AS METODOLIGICAS
NIVELES DE DESEMPEÑO D ESEMPEÑO
Empieza a conocer y a valorar el proceso organizativo y participativo de la comunidad afrocolombiana. Amplia su concepto de libros. afrocolombiano.
Consulta Socializa el trabajo realizado.
Elaboracion resúmenes. Realiza entrevistas. Realiza exposiciones. Documentales. Videos.charla
Empieza a identificar los aportes afrocolombianos en la cultura de su localidad. de Empieza a descubrir su afrocolombianidad.
dificultades que han afectado a los Afrocolombianos Afrocolombianos a través de la historia y que aportes han hecho al desarrollo del país?
lecturas complementarias complementarias Condiciones de vida de los Afrocolombianos. Costumbres de los Afrocolombianos. Recursos naturales y formas de explotación.
bibliografías
talleres
Aprovechamiento de los recursos naturales. ¿Cuáles son las creencias, mitos y leyendas de los Afrocolombianos?
exposiciones Problemáticas que presentan las comunidades del Caribe y Pacífico colombiano a raíz de las multinacionales que explotan los minerales, la madera y la riqueza del mar, de forma indiscriminada. Los Palenques, primeros territorios libres de América. Participación de los Afrocolombianos en el proceso independentista colombiano. colombiano. Problemas de los Afrocolombianos en las diferentes etapas de la historia colombiana. colombiana. Normas de convivencia cultural. Mitos leyendas y creencias de las personas Afrocolombianas. Afrocolombianas.
AREA: CIENCIAS SOCIALES
Internet
Biblioteca
Investigación en general
ASIGNATURA: C ATEDRA DE ESTUDIOS AFRO COLOMBIANOS INTENSIDAD: 1 HORA SEMANAL Estándar: Reconozco y valoro las diversas leyendas culturales de diferentes épocas y regiones para el desarrollo de la humanidad NIVEL IV GRADO: SEXTO
COMPETENCIAS
EJE.CURRICULAR
conocer los antecedentes históricos, sociales y políticos de los afrocolombianos
procedencia y evolución histórica de la cultura afrocolombiana
(argumentativo)
NUCLEO/ PREGUNTA PROBLEMIZADOR ¿Cuál ha sido la participación de la comunidades afrocolombianas en lo social, político, cultural, económico y geográfico?
EJES. TEMATICOS - Generalidades: antecedentes históricos y legales de los afrocolombianos y de la Cátedra de estudios afrocolombianos afrocolombianos
SUGERENCIAS METODOLIGICAS
lecturas complementarias complementarias
- Marco conceptual: etnia, grupos étnicos de Colombia, C olombia, etnoeducación afrocolombiana, cátedra de estudios afrocolombianos. - Procedencia de los afrocolombianos ± tráfico y datos aproximados.
NIVEL DE DESMPEÑO
-reconoce la importancia de la cultura afrocolombiana bibliografías
- Multiétnia y pluriculturalidad Establezco semejanzas con naturaleza de otras culturas cultura afrocolombiana (propositiva)
la
- Vida y obra de personajes destacados destacados a nivel regional en diferentes campos: educativos, cultural, social, político y ¿Qué organizaciones económico a nivel regional. afrocolombianas existen en tu región? Qué hacen por la - Ubicación de la población negra en comunidad? Colombia y América, cuantificación por departamento y en todo el país - Caracterización de las regiones más pobladas ± forma de vida (Colombia y América) ± Paralelo con las regiones de África e identificación de huellas
Ilustro
ejemplos
- Conciencia social e identidad ± trata
talleres
exposiciones
-Identifica las comunidades afros y su procedencia histórica -Clasifica la importancia de los afros en la participación política ,
sobre la trata de esclavos y como fue abolida esta (interpretativa)
esclava (consecuencias) - Recursos naturales, biodiversidad ± aprovechamiento y preservación ± Contrastación con África.
social Internet
- Sistemas tradicionales de producción: minería de subsistencia, subsistencia, agricultura y pesca artesanal - Productos regionales y su aprovechamiento (borojó, pacó, árbol del pan, lulo, marañon, almirajó, chontaduro, madroño, chascarrás, corozo, cana fistola, bacao, granadilla, badea, milpeso, murrapo, guineo, guama, churima, etc)
Biblioteca
- Infraestructura vial y servicios públicos domiciliarios: domiciliarios: energía, acueducto, alcantarillado, telefonía, aseo. - En Colombia: Cuadrilla, reales de mina, cimarronaje
Investigación en general
- Familia afrocolombiana, consejos comunitarios - Organizaciones de basen - Consultiva departamental
Identifico y tengo en cuenta los diversos aspectos que hacen parte de
¿Qué movimientos organizativos surgen en la - Antecedentes históricos y legales: Ley de década de los 80 y por qué partos, Ley 70/93 y Dec. Reglamentarios (2 parte) Decreto 1122 de 1998, Ley 725/2001 luchan? - Población negra en el mundo ± Ubicación
Producción de textos de los
Realiza trabajos o salidas de campo a las comunidades negras
los fenómenos históricos, organización política económica, -Presencia y social y cultural ubicación geográfica (cognitiva, de los grupos reflexiva) afrocolombianos
y estatus social, cuantificación y estudio comparativo de sus niveles de desarrollo
- Conciencia social e identidad: procesos de aculturación ± Causas y consecuencias. Movimientos reivindicatorios: cimarrón, panteras negras.
- Familia afrocolombiana,
AREA: CIENCIA CIENCIAS SOCIALES
para conocer sus ancestros
- Caracterización de las regiones más pobladas ± formas de vida (en el mundo)
- En Colombia: Cuadrilla, reales de mina, cimarronaje
-Estructura social y política
temas vistos
- consejos comunitarios - Organizaciones de base - Consultiva departamental
Resumenes sobre sitios, economía, vison del mundo de los afrocolombianos afrocolombianos
Aportes en trabajos escritos de los estudiantes sobre Establece el derecho a la conformación de las diferencia y la convivencia con los familias afrocolombianas, demás sus gustos, su aficiones, sus lugares
INTENSIDAD HORARIA: 1 SEMANAL ASIGNATURA: CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS Estándar: analizo como diferentes culturas, producen transforman y distribuyen recursos bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno NIVEL IV GRADO: SEPTIMO
COMPETENCIAS
EJE CURRICUCULAR
Desarrollar conciencia Desarrollo De las formas de económico social sustento económico de la población afrocolombiana afrocolombiana (argumentativa) Adapto una actitud como -Visión del mundo defensor de los derechos de las comunidades negras en general (propositivo) Identifico y tengo en cuenta los diversos aspectos que hacen parte de los fenómenos históricos, organización política económica, social y cultural -Etnoeducacion afrocolombiana (cognitiva, reflexiva)
AREA: CIENCIAS SOCIALES
NUCLEO/ PREGUNTA PROBLEMIZADOR
EJES. TEMATICOS
- Sistemas tradicionales de producción: producción: Orfebrería, artesanía en madera y fibras regionales (cabecinegro y damagua) - Infraestructura vial y servicios públicos ± Situación problemáticas ± Propuestas alternativas de desarrollo. Tradiciones, usos y costumbres ¿Cómo influyo la - Forma de vida: vivienda, vestidos y peinados, etc ± actividades parte económica y cotidianas la visión del mundo - Fiestas patronales y celebraciones comunes en la familia de los - Valores culturales: respeto a la naturaleza y hermandad entre los hombres afrocolombianos? Español y Literatura - Español: glosarios, afro colombianismos, colombianismos, africanismos y acentos característicos - Literatura: Tradición oral: coplas, décimas, refranes. Seudociencias ± Biología - Salud y medicina tradicional; patolog patologías ías propias de la raza negra Seudociencias ± Matemáticas - Medidas comunes para el maíz, plátano, pescado y oro Educación Estética - Juegos y rondas infantiles. Instrumentos Instrumentos y grupos musicales, musicales, ¿Cómo fue la canciones regionales, cantos fúnebres. historia de algunos - Concepto y consideraciones consideraciones generales héroes - Derecho y acceso a la educación afrocolombianos? - Evolución y estado actual - Niveles de analfabetismo ± Causas y consecuencias
SUGERENCIAS METODOLOGICAS Talleres en clase
NIVEL DE DESMPEÑO Reflexiona acerca de la formas laborales de la comunidades afros
Preguntas abiertas
Preguntas cerradas
Exposiciones
Trabajos escritos
Reconoce que existe otro tipo de remedios para las enfermedades
Conoce sus tradiciones
orales, escritas, iconográficas, estadísticas y analiza críticamente los documentos que utiliza
- Literatura afrocolombiana (poesía ± narrativa)
sobre
(propositiva)
Etnoeducacion
- Literatos destacados y algunas obras representativas
La medicina forma parte de la cultura afro
Biología
(argumentativa)
- Medicina popular afro. Salud, patologías y medicina tradicional.
Sensibilizar el concepto de etnoeducacion
Educación estética Reconocer que existe otra forma de obtener Visión del mundo un conocimiento plurietnico
- Cantos fúnebres, romances, arrullos y danzas. - Grupos musicales y de danzas, características, características, coreografías especiales
(interpretativa) - Concepto y consideraciones generales - Derecho y acceso a la educación ±Etnoeducacion afrocolombiana
AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA : C ATEDRA DE ESTUDIOS AFRO COLOMBIANOS
- Evolución y estado actual - Niveles de analfabetismo ± Causas y consecuencias
INTENSIDAD HORARIA: 1 SEMANAL
Despertar la importancia im portancia En Colombia de las formas de vida de los afro descendientes. descendientes.
Estándar : Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de los procesos de tran sformación que se generan a partir del desempeño político y económico de Colombia y el mundo a lo largo del siglo siglo XX NIVEL VI GRADO: DECIMO
COMPETENCIAS
EJE.CURRICULAR
Formulo proyectos - Procedencia y Evolución conceptuales, histórica hasta el siglo XXI comunicativos, creativos (propositiva)
NUCLEO/ PREGUNTA PROBLEMIZADOR
EJES. TEMATICOS - Procedencia de los afrocolombianos: lugares de origen y ocupación en su hábitat.
¿Cómo comprender la unidad y la solidaridad de la etnia afro descendiente en el mundo?
- Contribución del afrocolombiano en la independencia de Colombia y en el desarrollo del país en el campo político, educativo y cultural en general y sus consecuencias con la vida de los afrocolombianos del siglo XX Y XXI
SUGERENCIAS METODOLIGICA S Libros
Documentales
Produce diferente material tanto escrito como audiovisual donde pone de manifiesto sus conocimeintos sobre estudios afrocolombianos a través del año lectivo (interpretativo,
Diferenciar las etnias afros con respecto a otros
Valora la identidad étnica del afrocolombiano en la vida cotidiana
- Personajes destacados a nivel mundial ± Fechas memorables. ¿Cómo castigaban a los africanos esclavizados? ¿Cómo castigamos a nuestros hijos hoy? ¿No estaremos reproduciendo la mentalidad esclavista?
NIVEL DE DESMPEÑO
- comparación social en la colonia: sociedad esclavista y discriminación racial. Siglo XX - Vida y obra de personajes destacados a nivel mundial en distintos campos: político, social, económico, educativo y cultural. Internet - Antecedentes históricos y legales: Ley de partos, Ley 70/93 y Dec. D ec. Reglamentarios (2 parte) Decreto 1122 de 1998, Ley 725/2001
Desempeñar
tareas que los Afrodescendientes dejaron como legado
- Población negra en el mundo ± Ubicación y estatus social, cuantificación y estudio comparativo de sus niveles de desarrollo - Caracterización de las regiones más pobladas ±
Talleres
Reconoce la importancia de la
argumentativo, propositivo, comunicativo)
formas de vida (en el mundo)
ubicación de los afrocolombianos en la sociedad
- Conciencia social e identidad: procesos de aculturación ± Causas y consecuencias. Movimientos reivindicatorios: cimarrón, panteras negras. preguntas
Comprende la conformación de ± Presencia y Ubicación grupos y etnias Geográfica actual (propositivo)
- En África: clanes, tribus, jefatura, imperios, Malinké, Mendé, Yoruba, Bamileké - En Colombia: Dirección de etnias del Ministerio del Interior, Representantes Congreso de la República; representantes en organismos y consejos del orden nacional, consultiva nacional, comisión pedagógica nacional.
Aprender más de la normas y leyes
Test
- Estructura social y Política
Clase Magistral
Videos
AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CATEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS
INTENSIDAD HORARIA: 1 SEMANAL
Reflexionar sobre la importancia de las conformaciones u organizaciones de las comunidades negras
Estándar : Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de los procesos de tran sformación que se generan a partir del desempeño político y económico de Colombia y El mundo a lo largo del siglo siglo xx NIVEL VI
COMPETENCIAS
GRADO: UNDECIMO
EJE CURRICULAR
NUCLEO/ PREGUNTA PROBLEMIZADOR
EJES. TEMATICOS - Sistemas tradicionales de producción: Orfebrería, artesanía en madera y fibras regionales (cabecinegro y damagua)
Formulo proyectos ±Desarrollo Económico ¿Cómo el - Infraestructura vial y servicios públicos ± conceptuales, y Social Afrocolombiano se comunicativos, Situación problemáticas ± Propuestas convierte en ser alternativas de desarrollo. creativos necesario para la (propositiva) sociedad? Tradiciones, usos y costumbres - Formas de vida: ceremonias religiosas y actos funerarios. Desarrollo investigaciones acordes con los temas afrocolombianos
Produce diferente material tanto escrito como audiovisual donde pone de manifiesto sus conocimientos sobre ± Visión del Mundo estudios afrocolombianos a
SUGERENCIAS METODOLIGICAS
NIVEL DE DESMPEÑO
Desarrollar alternativas de solución a los problemas de las comunidades Lineamientos marginadas de las culturas afros en curriculares de la colombia catedra de estudios afrocolombianos explicacion y divulgación de algunas Reflexiona sobre los derechos unidades didácticas económicos en la sociedad Afrocolombiana y su sistema de para estudiantes desarrollo
- Fiestas patronales ± Celebraciones especiales (bautizos y navidad) El 21 de Mayo de 1.851 se dio la abolición legal de la esclavitud en Colombia. ¿Cuáles, según tu opinión son las formas de esclavitud que vive el pueblo afrocolombiano hoy?
- Valores culturales: carácter festivo y carácter pacifico - Relación hombre ± medio natural, causas y consecuencias, consecuencias, postura alternativa.
Asume una posición critica frente a Traer recortes de las formas de sostnimiento y prensa sobre las desarrollo económico de las necesidades de las cominidades afrocolombinas etnias en colombia formulando soluciones
- Creencias mitos y leyendas - Rituales fúnebres: velorio, ultima novena, lumbalú Español y Literatura
Preguntas abiertas
Reconozco que las personas afrocolombianas son personas con creencias, costumbres , las cuales
través del año lectivo (interpretativo, argumentativo, propositivo, comunicativo)
Comprende las condiciones humanas de la etnia para su desarrollo intelectual y social (interpretativa)
- Lenguas criollas (palenquero, sanandresano y otros) formas dialectales, dialectales, tradición oral, literatura; dialectalismos y afrocolombianismos afrocolombianismos - Literatura: (poesías ± narrativa en el orden nacional y universal). Literatos destacados a nivel americano y universal. ¿Qué movimientos Seudociencias - Química organizativos surgen en la década de los 80 y - Preparación artesanal de productos: alcohol por qué luchan? etílico, panela, acido acético y algunas mezclas medicinales. Educación estética - Pintura aplicada a personajes y motivos Afrocolombianos - Grupos y conjuntos musicales, cantos, danzas y coreografías especiales. especiales.
Genero textos sobre Etnoeducación la libertad e Afrocolombiana independencia de las comunidades negras (argumentativo)
- Concepto y consideraciones consideraciones generales - Derecho y acceso a la educación - Evolución y estado actual - Niveles de analfabetismo ± Causas y consecuencias.
forman parte la Multiculturalidad de nuestro país Método de mayéutica
Salidas de campo Visitas a cercanos
la
La educación hace parte del desarrollo individual al igual que sitios otros oficios y artes