Material de estudio
AVR
A.- Comunicación interpersonal La comunicación interpersonal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación. 1. Comunicación verbal y no verbal
Material de estudio
2.-Asertividad
AVR
Material de estudio
AVR
Material de estudio
AVR
Cuestionario de Retroalimentación TEMA A 1.- Responde brevemente que es la comunicación interpersonal…. _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Tipo de comunicación que puede ser oral o escrita__________________________________________________________ 3.- Suele definirse como un comportamiento comunicacional en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que manifiesta sus convicciones y defiende sus derechos.______________________________
B INTELIGENCIA Características de las inteligencias múltiples:
Material de estudio
AVR
Howard Gardner (de la universidad de Harvard) sostiene la teoría de que la inteligencia no es única, sino que consiste, en realidad, en siente inteligencias (aproximadamente). Su teoría está influenciada por otras como la de Jenry Forod, quien defendió la modularidad de la mente: la mente humana estaría organizada en módulos distintos con escasa conexión y relación entre sí, que tiene responsabilidades diferentes. Así, la mente tendría un funcionamiento heterogéneo y no homogéneo. Cuestionario de Repaso TEMA B 1) ¿Que son las ventanas de oportunidad? a) son las ventanas de la casa b) es por donde entran y salen las ideas c) es un momento de mayor apertura para el aprendendizaje d) es un momento donde se dificulta el aprendizaje 2) ¿Autor de las inteligencias múltiples? a) Coordines Gerogar b) Franz Josept c) Antunes Gardner d) Howard Gardner 3) ¿ Que es la inteligencia según Gardner? a) es la capacidad para crear un problemab) es la capacidad para acumular informacion c) es la capacidad para resolver un problema o para crear algo d) es la capacidad para destruir al mundo
Material de estudio 4) ¿cual la inteligencia que utilizamos para operar, diseñar, decorar? a) es la inteligencia logica – matematica b) es la inteligencia imaginacion - constructora c) es la inteligencia espiritual d) es la inteligencia espacial 5) ¿Que inteligencia se a considerado como la única? a) la iinteligencia lingüística b) la inteligencia interpersonal c) la inteligencia emocional d) la inteligencia lógico-matematica 6) ¿Que inteligencia tienen los buenos escritores? a) la inteligencia lingüística b) la inteligencia escritora c) la inteligencia logica d) la inteligencia desarrollada 7) ¿cual inteligencia tienen las personas que les gusta trabajar solos según sus intereses? a) la inteligencia interpersonal b) la inteligencia intrapersonal c) la inteligencia entre personal d) la inteligencia interior 8) ¿Que factores contribuyen al desarrollo de las inteligencias múltiples? a) la falta de estímulos b) la motivación, la apatía, las malas experiencias c) el medio ambiente, las experiencias, la educación, la motivación. d) loa amigos, la música. la educación Respuestas 1C 2D 3C 4 D 5D 6A 7B 8C
C APRENDIZAJE Características del aprendizaje significativo y memorístico
AVR
Material de estudio
AVR
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
D SEXUALIDAD
ETS
AGENTE CAUSANTE
SINTOMAS
TRANSMISION
PREVENSION
Material de estudio SIFILIS
GONORREA
URETRITIS NO GONOCOCICA
CONDILOMA ACUMINADO
HEPATITIS TIPO B
TRICOMONIASIS
Bacteria “Treponema Pallidum” Bacteria “Neisseria gonorr hoeae”
Bacteria “Chlamydia trachomatis”
Virus del papiloma humano
Aparición de ulceras Hombres: Secreción extraña por el pene. Mujeres Inflamacion, sangrado anormal en el periodo Inflamación de la uretra, secreción de liquido por los genitales
Verrugas genitales
Por contacto sexual
Por contacto del pene, la vagina, la boca y el ano
Por contacto sexual
Por contacto sexual
Virus de la hepatitis tipo B Inflamación del hígado
Por contacto sexual
Protozoo Trichomonas vaginalis
Mujeres: Inflamacion en la vagina y organos genitales externos
Por contacto sexual
HERPES GENITAL
Herpes virus nominis
Aparición de puntos rojos en la zona genital
Por contacto sexual
SIDA
Virus de la insuficiencia humana
Perdida de peso, diarrea, inflamación de ganglios linfaticos, sudoración nocturna, fiebre persistente
Por contacto sexual, por transfusión de sangre contaminada o uso de jeringas contaminadas
AVR Usar condón y limitar numero de parejas sexuales
Usar condón, consultar a un medico en caso de cualquier síntoma, y tener una pareja monógama
Limitar numero de parejas sexuales, usar condón, consultar al medico en caso de algún síntoma Usar condón y abstenerse de relaciones sexuales
Evitar contacto de fluidos corporales infectados y usar condón Hacer prueba del papanicolau, usar condón, no compartir toallas húmedas mi ropa interior Usar condón y lavar los genitales antes y después de una relación sexual Abstinencia sexual, utilizar jeringas esterilizadas, usar condón
1. Se denominan enfermedades de transmisión sexual a aquellas en las que el contagio se realiza principalmente: 1. Al intercambiar jeringuillas. 2. A través del contacto sexual. 3. Al recibir transfusiones de sangre. 4. Al viajar a países con epidemias. 2. La Sífilis es una enfermedad de transmisión sexual producida por: 1. Una bacteria.
Material de estudio 2. Un virus.
3. Un hongo.
AVR
4. Un protozoo.
3. El Herpes Genital es una enfermedad de transmisión sexual producida por: 1. Una hongo. 2. Una bacteria. 3. Un protozoo. 4. Un virus. 4. La Gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual producida por una bacteria llamada: 1. Treponema pallidum. 2. Chlamydia trachomatis. 3. Neisseria gonorrhoeae. 4. Escherichia coli. 5. SIDA son las siglas de: 1. Secreción de inmunoglobulina deficitaria anómala. 2. Síndrome de inmunodeficiencia adquirida. 3. Síndrome innato de antígenos. 4. Secreción innata de anticuerpos. 6. Y lo produce un virus denominado: 1. Virus de la deficiencia humana. 2. Virus de la deficiencia adquirida. 3. Virus de la inmunodeficiencia humana. 4. Virus inmune humano. 7. Si se mantienen relaciones sexuales, el método más eficaz para evitar el contagio de este tipo de enfermedades es: 1. El diafragma. 2. El preservativo. 3. EL DIU 4. La píldora. 8. Las enfermedades de transmisión sexual producidas por bacterias pueden curarse mediante tratamiento con: 1. Vacunas. 2. Analgésicos. 3. Antibióticos. 4. No tienen cura. 9. El SIDA y la Hepatitis B se pueden contagiar también: 1. Si se comparten jeringuillas. 2. Mediante las transfusiones con sangre infectada. 3. Por medio de la leche materna. 4. Todas las respuestas son correctas. 10. La mejor forma de luchar contra las enfermedades de transmisión sexual es. 1. Las campañas de desinfección. 2. Las campañas de abstinencia sexual. 3. Las campañas de vacunación. 4. Las campañas de prevención. 11.Cuál de los siguientes enunciados sobre enfermedades de transmisión sexual es verdadero: *Las infecciones bacterianas como la gonorrea y la clamidia sólo deben preocupar a las mujeres, pues no afectan a los hombres. *Las embarazadas que tienen sífilis, infección por el VIH y herpes no transmiten la infección al recién nacido. *El uso sistemático y correcto del condón es la manera más eficaz de prevenir la transmisión de las ETS bacterianas y las virales para las personas que tienen una vida sexual activa. 12) De las siguientes ETS, ¿cuáles son curables?: Sífilis y gonorrea. Herpes y virus del papiloma humano. Infección por VIH/SIDA y hepatitis B. 13) Aproximadamente 70% de las ETS existentes se producen en personas de... : 35 a 44 años de edad. 25 a 34 años de edad. 15 a 24 años de edad. 14) Cuáles de las siguientes prácticas son recomendadas:
Material de estudio
AVR
Usar lubricantes a base de aceite cuando se utilicen condones de látex para mejorar la lubricación. Tomar precauciones y realizarse las pruebas para infecciones de transmisión sexual si vas iniciar una relación sexual con una persona nueva. Usar las píldoras anticonceptivas de emergencia para prevenir infecciones de transmisión sexual en casos aislados. 15) ¿Por qué las mujeres son más vulnerables a las ETS?: Porque durante el acto sexual la superficie vaginal es más amplia y más vulnerable a las secreciones sexuales que el pene. Porque debido a complicaciones del parto y anemia de postparto, a veces las mujeres reciben transfusiones de sangre después del parto. Recibir transfusiones de sangre de lugares donde la sangre no se somete a pruebas de detección de infecciones hace que las mujeres corran el riesgo de contraer el VIH y la hepatitis B. Ambas opciones son correctas. 16) ¿Qué actividades sexuales comportan un mayor riesgo de contraer una ETS?: Relaciones sexuales vaginales o anales sin condón. Sexo con preservativo. Masturbación con la pareja. 11c 12 a 13 c 14 b 15 c 16 a Metodos anticonceptivos
Material de estudio
AVR
Material de estudio
Retroalimentación de métodos 1. Los métodos anticonceptivos suelen utilizarse para: 1. Como medio para controlar la natalidad y la superpoblación mundial. 2. Para evitar embarazos no deseados en los adolescentes. 3. Como medio para evitar la transmisión de determinadas enfermedades infecciosas. respuestas anteriores son correctas. 2. ¿Cuál de los siguientes no es un método anticonceptivo?
AVR
4. Todas las
Material de estudio
AVR
1. Métodos de barrera. 2. Métodos químicos. 3. Métodos de retroalimentación. 4. Métodos de abstinencia periódica. 3. El diafragma es un anticonceptivo de tipo: 1. Químico. 2. Barrera. 3. Abstinencia. 4. Esterilización. 4. La Píldora es un anticonceptivo de tipo : 1. Barrera. 2. Abstinencia. 3. Químico. 4. Esterilización. 5. ¿Cuál de los siguientes métodos anticonceptivos necesita ser recetado por un médico?: 1. El método Ogino. 2. El Preservativo. 3. Los Espermicidas. 4. La Píldora. 6. ¿Cuál de los siguiente métodos anticonceptivos no necesita de receta médica o visita al ginecólogo?: 1. La Píldora. 2. El Diafragma. 3. La Vasectomía. 4. El Preservativo. 7. ¿Cuál de los siguientes es un método de esterilización masculino prácticamente irreversible?: 1. El método Ogino. 2. La Vasectomía. 3. El DIU o Dispositivo Intrauterino. 4. La Ligadura de Trompas. 8. ¿Cuál de los siguientes es un método de esterilización femenino prácticamente irreversible?: 1. El método Ogino. 2. La Vasectomía. 3. El DIU o Dispositivo Intrauterino. 4. La Ligadura de Trompas. 9. ¿Cuál es el método anticonceptivo más eficaz para evitar el contagio de enfermedades de transmisión sexual?: 1. EL DIU. 2. La Píldora. 3. El Condón. 4. La Vasectomía. 10. ¿Cuál de los siguientes métodos anticonceptivos no puede evitar el contagio de enfermedades de transmisión sexual?: 1. El método Ogino. 2. La Píldora. 3. El DIU. 4. Todas las opciones son correctas.
