MATERIAL DIDACTICO BÁSICO INTERMEDIO
BATERIA
OBGETIVO GENERAL 1. Fortalecer en el estudiante los conceptos y elementos técnicos que intervienen en el instrumento así como aspectos teóricos; (ritmo, melodía y armonía) con el propósito de afianzar los conocimientos musicales claramente en su instrumento. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. el estudiante estará en capacidad de leer una obra en el pentagrama 2. el estudiante estará en capacidad de leer ritmos en el pentagrama y entender la conformación de los mismos. 3. Realizar ensambles como parte de su proceso formativo. 4. el estudiante reconoce los ritmos populares y folclóricos 5. el estudiante desarrollara buen ritmo aplicado a su instrumento y construirá improvisaciones. PERFIL DE SALIDA 1. el estudiante estará en capacidad de tocar varios ritmos en la batería 2. el estudiante podrá participar en un ensamble grupal con su instrumento en el acompañamiento y 3. el estudiante desarrollara la técnica básica y los elementos rítmicos aplicados en la Batería CONTENIDOS: 1. Metodo de batería Basic Course Drummer note 2. Método básico de batería de Beto Díaz METODOLOGÍA: 1. 2. 3. 4.
lectura y solfeo en el pentagrama análisis del cifrado y las obras de repertorio clásico y moderno se practicara partiendo de los elementos y conocimientos previos del estudiante. Se realizaran clases teórico-prácticas, los contenidos serán acordes al nivel y estudio del estudiante donde siempre se le dejara trabajo para la siguiente sesión.
EVALUACIÒN: 1. observación del trabajo del estudiante 2. se trabajara el montaje de una obra individual y una obra o ensamble de grupo. 3. se realizara una audición final teniendo en cuenta su progresó con el el instrumento. HERRAMIENTAS DE TRABAJO 1. 2. 3. 4. 5. 6.
batería baquetas cuaderno metrónomo atril cuaderno para a´puntes
BIBLIOGRAFÍA: Libro de guitarra Básica Beto Diaz
OBGETIVO GENERAL 1. Fortalecer en el estudiante los conceptos y elementos técnicos que intervienen en el instrumento así como aspectos teóricos; (ritmo, melodía y armonía) con el propósito de afianzar los conocimientos musicales claramente en su instrumento. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1. el estudiante estará en capacidad de leer una obra en el pentagrama 2. el estudiante estará en capacidad de leer ritmos en el pentagrama y entender la conformación de los mismos. 3. Realizar ensambles como parte de su proceso formativo. 4. el estudiante reconoce los ritmos populares y folclóricos 5. el estudiante desarrollara buen ritmo aplicado a su instrumento y construirá improvisaciones. PERFIL DE SALIDA 1. el estudiante estará en capacidad de tocar varios ritmos en la batería 2. el estudiante podrá participar en un ensamble grupal con su instrumento en el acompañamiento y 3. el estudiante desarrollara la técnica básica y los elementos rítmicos aplicados en la Batería CONTENIDOS: 1. Metodo de batería Basic Course Drummer note 2. Método básico de batería de Beto Díaz METODOLOGÍA: 1. 2. 3. 4.
lectura y solfeo en el pentagrama análisis del cifrado y las obras de repertorio clásico y moderno se practicara partiendo de los elementos y conocimientos previos del estudiante. Se realizaran clases teórico-prácticas, los contenidos serán acordes al nivel y estudio del estudiante donde siempre se le dejara trabajo para la siguiente sesión.
EVALUACIÒN: 1. observación del trabajo del estudiante 2. se trabajara el montaje de una obra individual y una obra o ensamble de grupo. 3. se realizara una audición final teniendo en cuenta su progresó con el el instrumento. HERRAMIENTAS DE TRABAJO 1. 2. 3. 4. 5. 6.
batería baquetas cuaderno metrónomo atril cuaderno para a´puntes
BIBLIOGRAFÍA: Libro de guitarra Básica Beto Diaz
Drummer Notes
RECOMENDACIONES ESPECIALES: Este material debe ser estudiado conforme las recomendaciones del profesor su estudio garantiza el aprendizaje y desarrollo del instrumento. Tocar batería es divertido ya que en si mismo el ritmo es algo inato en todos los seres vivos se debe tener en cuenta que la batería es un instrumento que desarrolla todo el esquema corporal por ende requiere un trabajo riguroso y disciplinado. Dedícale al menos 2 horas de estudio a tu instrumento en el día distribuidos en 30 minutos de ejercicios de: calentamiento, escalas, arpegios etc. etc. Y práctica de repertorio 1 hora para luego volver al calentamiento, estiramiento de esta manera podrás disfrutar lo que haces sin sentir incomodidad en tus manos y cuerpo. El estiramiento se debe hacer antes, durante y después de cualquier trabajo en el instrumento. La percusión siempre a estado desde el principio histórico del hombre, las labores diarias eran muy rítmicas: talar, golpear, los soldados en sus escudos y marchas, golpes en las rocas, moldear arcilla, etc. Todo en venía acompañado de ritmo por tal razón el ser humano es un ser musical y el ritmo es la parte esencial de la música y del ser humano que como el motor de un vehículo impulsa toda la orquesta. PROGRAMA Mediante el uso del esquema corporal, los estudiantes manejaran y ejecutaran técnicamente la batería a través de ejercicios de calistenia corporal y bateristicos, lo que permitirán que se descubra las diferentes combinaciones rítmicas desarrollando independencia y sinestesia. CONTENIDOS 1. set de batería 2. rudimentos 3. fills basicos 4. Lecciones para manos y pies 5. Negras, corcheas y semicorcheas y sus diferentes combinaciones 6. Tresillos y figuración compuesta 7. Figuras de duración tocadas al tiempo 8. Ubicación de las notas en el pentagrama 9. Ritmos simples en el set 10. Estudio de solos en el redoblante 11.
PARTES DE LA BATERIA Una batería está conformada por : Bombo; Tarola; Tom 1; Tom 2; Tom 3; Tom 4; Los contratiempos o Hi Hat’s; El Crash; El Ride y El Cencerro.
a).- Bombo b).- Tarola c).- Hi Hat ó Charles d).- Tom 1 e).- Tom 2 f).- Tom 3
g).- Tom 4 h).- El Crash ó Platillos de remate i).- Ride ó Platillos de acompañamiento j).- Cencerro
LA POSICION CORRECTA Siempre la posición natural será la mejor no adoptar posiciones forzadas ya que esto perjudicara el desempeño y podría repercutir en problemas de físicos se debe tener la batería lo más cerca al cuerpo esto es para no tener que esforzarse tanto al golpear un platillo o un tom. La caja o redoblante debe estar justo a la altura de la cintura, de ahí depende toda la estructura estruct ura de la batería.
Cui dado de la espalda la espalda L a caja se se ubi ca a la altura de la cintura L a fu erza no l a hace el t alón si si no en conj un to los pies y gemelos. gemelos.
AGARRE DE LAS BAQUETAS En el agarre de las manos existen muchas técnicas que son: técnica de muñeca, control de dedos, movimiento del brazo, técnica de moller, pero la principal y mas usada por los bateristas en el mundo es la de muñeca ya que la misma permite desarrollar el resto de técnicas. Lo primero que debemos conocer es la baqueta
La baqueta tiene un centro de gravedad o balance el cual si se reconoce correctamente puede contribuir a mejorar mucho más la técnica. La sujeción de la baqueta debe hacerse utilizando principalmente dos dedos índice y pulgar los demás son el agarre o sujeción permitiendo hacer uso de toda la mano en este ejercicio
La relajación y el adecuado calentamiento antes de tocar batería son claves ya que un hombro tensionado tensiona el brazo y un brazo tensionado tensiona la mano y muñeca.
LOS BRAZOS Son parte crucial de la postura muchos cometen el error de abrir mucho los brazos o cerrarlos como dijimos anteriormente debe hacerse una postura natural y esta se consigue dejando abitos arraigados que desmejoran nuestra postura corporal y pueden llegar a traer problemas físicos, una buena postura por el contrario beneficia nuestra salun y contribuye a mejorar nuestra tecnica.
Como observamos los brazos van en una posición ni muy abierta ni muy cerrada estos simulan un triángulo equilátero las palmas de las manos miran hacia abajo (esta información será aclarada por el docente) Se debe conservar el centro ya que la caja es la que distribuye todo el set de ella es en realidad donde se distribuyen los instrumentos de la batería. Ejercicio 1 Con instrucción de tu profesor realiza un golpeteo en una superficie dura donde practiques el movimiento de muñeca y el rebote de la baqueta, cuida el agarre ya que de el depende la mayor parte la técnica. Repetirlo cuantas veces sea necesario para afianzar la técnica.
NOMBRE Y UBICACIÓN DE LAS NOTAS La notación musical es muy importante en la percusión ya que esta misma nos define como vamos a ejecutar cierto ritmo o canción la batería tiene una ubicación de sus diferentes instrumentos en el pentagrama.
La clave utilizada en la percusión o en el caso de la batería será la siguiente
pero antiguamente se utiliza la clave de fa.
EL COMPAS Es de suma importancia saber que un pentagrama se divide por compases ellos son los que limitan y le dan orden estricto a la métrica que al igual que un metrónomo nos definen los pulsos por compas
En la música existen muchos signos las barras y puntillos de repetición estos son muy usados en la percusión y en el caso de la batería es importante identificarlas:
LAS FIGURAS Y SUS VALORES Las figuras principalmente hace parte del estudio en Gramatica pero es importante el trabajo y la práctica de la lectura y las figuras con sus respectivos valores en un instrumento, ya que en definitiva es donde se aplican los conceptos aprendidos en la Gramatica y el entrenamiento auditivo
EL REDOBLANTE Es un instrumento de origen marcial fue principalmente utilizado en las bandas de guerra y marchas también se le llama: Tarola, snare, caja. Generalmente, la caja acentúa los tiempos 2 y 4 en negras a contratiempo con la mano izquierda. El silencio no quiere decir que descanses, tienes que seguir contando. La podemos golpear de 3 formas: 1. Golpe directo al centro del parche de la caja, dejando que rebote y que pueda vibrar el bordón y resulte un sonido más lleno. 2. Golpe de aro (en inglés: rimshot) donde se golpea la baqueta en posición horizontal, al centro del parche y el aro de la caja al mismo tiempo, pero no se deja que rebote la baqueta. 3. Golpe de baqueta al aro donde la baqueta se coloca sobre el parche de la caja y se golpea ligeramente al cuello de la baqueta contra el aro. Este efecto se conoce como cross-stick, y produce un sonido que se anota con un círculo alrededor de la cabeza de la nota de la caja.
RUDIMENTOS BÁSICOS DE LA BATERÍA Empezaremos esta sección trabajando ejercicios para el redoblante las manos aparecen nombradas en ingles donde R corresponde a derecha y L a izquierda.
COMBINACIONES BOMBO REDOBLANTE Los rudimentos son los ejercicios para el baterista, hay de diferentes tipos, como son los singles, los dobles, paradidles, triples, flams, etc. Sin ellos difícilmente se podría tocar conscientemente la batería. Esta sección ocupa únicamente los más básicos: singles, dobles y paradidles, que vienen en un grupo de siete compases. El bombo es nuestro tiempo, todos los ejercicios vienen en octavos; en los compases 1 y 2 son singles, el 3 y 4 son dobles, y del 5 al 7 son paradidles.
Se debe estudiar cada parte sin el bombo esto para reforzar la práctica del redoblante
Este ejercicio conserva el mismo patrón anterior solo que ahora se intercala con el bombo
Para mejorar estos ejercicios se recomienda el uso en cada sesión del metrónomo
EJERCICIOS PARA INDEPENSIZAR LAS MANOS Y EL BOMBO
Los siguientes ejercicios propuestos por el maestro Beto Díaz son un buen comienzo para adquirir independencia de las manos con el pie derecho, se deben repetir cada uno cuantas veces sea necesario para interiorizar.
El anterior ejercicio se puede combinar con los demás instrumentos de la batería se pueden alternar con los toms o platos.
COMBINACION DEL HIT HAT CON EL BOMBO
Para los siguientes ejercicios solo utilizaremos los pies, aprendimos al comienzo del módulo la correcta postura de los pies y el cuerpo, se debe procurar mantener esta postura.
Se recomienda trabajar los ejercicios de la cartilla con el metrónomo a un tiempo para luego ir acelerándolo.
COMBINACIONES HIT HAT REDOBLANTE Los siguientes ejercicios son una práctica muy indispensable ya que une el HIT HAT con el REDOBLANTE esto a su vez debe hacerse primero o mediante la lectura y solfeo de las figuras para poder entender bien la figuración rítmica.
PARTE II
Los anteriores ejercicios son en octavos pero igualmente pueden pensarse en cuartos
COMBINACIONES CON EL SET (BOMBO HIT HAT Y REDOBLANTE Los ejercicios que sigue son muy parecidos a lo que hemos estudiado solo que ahora se unirá el hit hat.
CUARTOS Este grupo de ejercicios se tocará de la siguiente manera; los Hi hats en negras o cuartos, el redoblante en los tiempos dos y cuatro. Estos ejercicios tienen como única variante el bombo.
OCTAVOS Estos ejercicios son parecidos a los anteriores solo que el hit hat se tocara en octavos
COMO ABRIR O CERRAR EL HIT HAT
Tomando solo 8 ejercicios mostramos como abrir y cerrar el Hi Hat en diferentes tiempos y situaciones (esto lo será detallado por el profesor)
VARIACIONES DEL BOMBO Y HIT HAT Básicamente estos ejercicios están tocados de la siguiente manera: los Hi hats siempre irán en octavos, la tarola tendrá variantes en los ejercicios 3, 5, 6, 8 y 12 y el bombo con variantes desde cuartos hasta dieciseisavos en todos los ejercicios.
Para más información sobre este método consultar en internet http://betodiaz.com/libro/track13.mp3 El material anterior a sido expuesto de forma libre por el mismo autor en el método básico de Beto Díaz, muy recomendado por Álvaro López, Baterista y arreglista de la agrupación cristiana Rescue Band.
RITMOS CON HIT HAT
En los siguientes 6 ejercicios el Hit Hat se tocara en dieciseisavos.
RITMOS CON EL BOMBO De la misma manera que los ejercicios anteriores el Hi Hats se tocarán en dieciseisavos, con la diferencia de que el bombo y la tarola realizaran las variaciones.
SINCOPA APLICADA AL BOMBO Y EL REDOBLANTE
RITMOS FUNKY
Estos ejercicios son los primeros que involucran notas acentuadas. Normalmente la tarola con acento se toca al centro del parche y en el arillo al mismo tiempo; las otras notas de la tarola tienen que ser ‘fantasmeadas’, esto quiere decir que se toca muy suavemente, por lo cual el Hi Hat acentuado se tocará con el cuerpo de la baqueta en la orilla del Hi Hat y las otras notas del Hi Hat se tocarán muy suavemente y con la punta de la baqueta al centro del mismo.
RITMO 2
Aquí el Hi Hat va en dieciseisavos pero las manos se tocaran alternadas, esto quiere decir derecha e izquierda, tocando la tarola con la mano derecha también acentuada.
REMATES
Existen Remates de varios estilos como por ejemplo: * Remates desde una simple abertura de contratiempo hasta un remate que involucre toda la batería. * Hay remates de 1, 2, 3, 4, ó más tiempos dependiendo del compas de la canción. * Dentro de un tiempo puede tocarse un remate de 1, 2, 3, 4 o hasta 13 golpes por tiempo. * Existen 3 estilos de remates. 1.- Remate Simple: Involucran al Hi Hat, Tarola, Bombo y Crash 2.- Remate Circular, puedes comenzar desde la tarola, los Toms el Bombo y el Crash alrededor en forma circular a la batería. 3.- Remate en Combinación.- Otro de los estilos es el que utilizamos en combinación con toda la batería y en estos no existen un orden, por ejemplo Remate de 6 golpes puede ser 2 golpes con la mano izquierda en la tarola, uno con la mano derecha también en la tarola, otro más con la mano izquierda sobre el tom agudo, un ultimo con la mano derecha sobre el tom de piso y el bombo. Los siguientes ejercicios son un entrenamiento para los remates y combinaciones que se verán en las siguientes paginas
FILL BASICO
En los ejercicios 2 y 3 el ritmo esta en el primer comprar y los remates en el siguiente compas es de mucha ayuda practicar el ritmo del primer compas varias veces y luego hacer el remate del segundo
REMATES Y RUDIMENTOS EN LA BATERIA
A continuación se tocaran los rudimentos en diferentes situaciónes y utilizando toda la batería. - Los ejercicios 1, 2 y 3 en Singles. - El ejercicio 4 en Dobles. - Los Ejercicios 5 y 6 en Paradidles.
EJERCICIOS PREPARATORIOS FINALES
RITMOS BOLERO
CHA CHA CHA
BOSSA NOVA PATRON 1
PATRON 2
PATRON 3
PATRON 4
MEDIUM ROCK
FAST HARD ROCK
SOUL BALLAD
