Apresentação Bem vindo ao Curso de Teclado Nível Básico. Primeiramente quero agradecer a você aluno (a por ter adquirido essa apostila. !la"orei a mesma para você# contendo as principais t$cnicas precisas para se tornar um (uma tecladista. Cont$m conte%dos de Nível Básico# por$m da maneira de mais compreensão possível# assim &acilitando o dia'a'dia de estudo e das nossas aulas. !spero que você goste e que possa auda'lo (lá a alcançar os seus o"etivos# que nada mais $ do quer tocar teclado# sea em casa# na igrea ou em qualquer lugar# o importante $ tocar# então antes do t$rmino dessa apostila# você poderá di)er que valeu a pena o es&orço# pois está reali)ando um *o""+# um son*o ou um deseo.
,ea "em vindo (a ao mundo -usical.
Boa ,orte.
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Pro&. 0illian C Costa
,ão Paulo# 1ul*o de 23/4.
ÍNDICE Apresentação...................................................................3/ 5ndice...............................................................................32 Con*ecendo o Teclado...................................................34 6unç7es do Teclado........................................................38 As notas no Teclado.......................................................39 :itavas............................................................................3; Numeração das -ãos..................... -ãos............................... ..................... ..................... ...........3< .3< !=ercícios........................................................................./3 Notas na Partitura.........................................................../2 Acidentes........................................................................./8 Acordes............................................................................/> Acordes -aiores............................................................./< Acordes -enores............................................................23 ?nversão de Acordes........................................................2/ 2
Agradecimentos..............................................................24
CONHECENDO O TECLADO : Teclado $ um instrumento idêntico ao piano# por$m suas &unç7es são um pouco di&erentes. No piano tra"al*amos com os acordes na posição &undamental# á o teclado tra"al*amos com os acordes em inversão# isso logo a seguir você entendera mel*or.
Como vemos# o teclado possui um monte de &unç7es# teclas# ritmos# e outras coisas# que serão de@nidas de acordo com a marca do Teclado. Algumas das marcas mais vendidas são ama*a# Casio# Tec*nics# oland e DaEai.
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F importante sa"er que# independente da marca ou modelo do teclado# as teclas sempre serão as mesmas# somente será alterado as &unç7es e ritmos.
FUNÇÕES DO TECLADO As &unç7es do teclado variam de acordo a marca como você viu na página anterior. Por$m algumas são mais comuns# entre elas são
Voice- ,ão sons de instrumentos para o e=ecutante escol*er# como (Grgão# Piano# Hiolino# 6lauta e etc. Style- ,ão ritmos utili)ados para e=ecução# como (,am"a# Halsa# Pop# ocI e etc. Tempo- Je@ne a velocidade em que a m%sica será e=ecutada. Tranpoe- Ksa'se transposição musical# ou sea# se o tom da m%sica $ JL# e você usa transpose M /# mudou o tom para JL# mesmo a melodia sendo e=ecutada em JL. Accompanniment- Acompan*amento automático# ele que &a) *armonia quando tocando o acorde na mão esquerda# produ) o som como de uma orquestra# na modulação dos acordes. Fin!ere"- : mesmo que accompanniment. 8
Sin!le#n!er- Acompan*amento com um dedo sL. A nota que &or tocada por apenas um dedo &ormará o acorde solicitado (não convencional para o teclado ama*a. Caioc$or"- : mesmo que single@nger# sL que para teclados da marca Casio. Fill in- Ouando apertado &a) o contratempo# muito con*ecido como repique. Intro%en"in!- Ouando acionado no início da m%sica &a) uma introdução pr$'programada pelo &a"ricante# e quando acionado no meio da m%sica ou no @nal &a) uma @nali)ação. Start%top- ?nicia ou para o accompanniment. Sync- ,incronismo# signi@ca que ao acionar o sincronismo automático o acompan*amento sL vai entrar quando &or tocado um acorde. &ec- Ouando acionado grava a melodia# o acompan*amento ou os dois untos. '(lti pe"- !=ecuta sons pr$'programados pelo &a"ricante como ("u)ina# tele&one# sinos e etc. Son!%"emo- !=ecuta melodias de demonstração gravadas no prLprio teclado. One to(c$ ettin!- Ouando acionado p7e em e=ecução o voice e st+le pr$'programados pelo &a"ricante. Jividimos o teclado em duas partes que são
Upper- Teclado superior (lado direita usa'se para tocar a melodia. Lo)er- Teclado in&erior (lado esquerdo usa'se para tocar os acordes de acompan*amento. >
D(al *oice- -istura duas vo)es durante a e=ecução musical.
AS NOTAS NO TECLADO As notas no teclado são contadas dessa maneira
Antes as duas teclas pretas inicia'se o JL# e apLs as três teclas pretas termina'se em ,i. !ntendeu Agora &aça você.
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OITAVAS : teclado $ contado por oitavas. :itava $ quando se inicia# por e=emplo# na nota JL e termina na prL=ima nota JL. !ntre JL e JL temos o r$# mi# &á# sol# lá e o si. Hea
!ntão teremos JL /# JL 2# JL 4 e assim por diante# ao equivalente a quantas oitavas conter o teclado. Hale sa"er que as oitavas não são contadas somente pela nota JL# mas sim por todas as outras# então de $ a $ tam"$m temos uma oitava# e de -i a -i temos uma oitava e assim por diante.
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NU'E&AÇ+O DAS '+OS As mãos devemos mantê'las em &ormato de conc*a# sendo que a ponta dos dedos toquem as teclas. A nossa mão tem a numeração correspondente. Hea. -ão Jireita
-ão !squerda
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Agora vamos treinar. 6aça JL# $# -i# 6á e ,ol com a mão esquerda# utili)ando dedo ># 8# 4# 2# e /.
Agora a coisa @ca um pouco mais di&ícil. 6aça a escala de JL a JL com a mão direita. (o"s. e=iste uma regra na numeração dos dedos e começaremos pelos dedos da mão direita. !les não são tocados na sequencia de /# 2# 4# 8# >... isso c*amamos de dedil*ado da mão direita vea
Q
Agora &aça o dedil*ado da mão esquerda.
Agora pratique untando as duas mãos. : correto $ começar "em devagar# e aos poucos ir aumentando a velocidade# não ten*a pressa# e estude todos os dias.
?sso $ a "ase principal para tornar'se um (uma "om ("oa tecladista# então no mínimo vinte ve)es por dia# será valioso para o seu desempen*o. /3
E,E&CÍCIOS :"serve todas as dicas a "ai=o# e tente &a)er as sequencias# lem"rando sempre que deve se ter Jivisão ítmica# assim sendo cada nota com o mesmo valor. /' JL'$'-i'6á',ol 2' ,ol'6á'-i'$'JL 4' JLJL'$$'-i-i'6á6á',ol,ol 8' ,ol,ol'6á6á'-i-i'$e'JLJL >' JLJLJLJL'$$$$'-i-i-i-i'6á6á6á6á',ol,ol,ol,ol 9' ,ol,ol,ol,ol'6á6á6á6á'-i-i-i-i'$$$$'JLJLJLJL ;' JL$'$-i'-i6á'6á,ol <' ,ol6á'6á-i'-i$'$JL Q' JL-i'$6á'-i,ol /3' ,ol-i'6á$'-iJL //' JL$-i'$-i6á'-i6á,ol /2' ,ol6á-i'6á-i$'-i$JL Agora você á está com a coordenação motora "em desenvolvida. -as# não pare de estudar esses e=ercícios em casa. //
NOTAS NA A&TITU&A Agora vamos tocar ol*ando a partitura. ?sso será muito importante no caso se você quiser tocar o teclado como um instrumento solo.
Para treinar# &aça com a mão esquerda# e depois com a mão direita. /2
Para"$nsR Jepois de ter tocado Beet*oven nesse inicio de aula# qual a sensação Gtima com certe)aR !ntão estudando cada dia mais# mais resultados você terá. Tente tocar essa e passaremos então para outra mat$ria.
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ACIDENTES As teclas pretas do teclado representam uma alteração de som das teclas "rancas# aumentando ou diminuindo a sua tonalidade.
S(teni"o ./0 Aumenta a nota em meio tom (da esquerda para direita
1emol .20 Jiminui a nota em meio tom (da direita para esquerda
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ACO&DES Acordes são três# quatro# ou mais notas tocadas simultaneamente# ou sea# ao mesmo tempo. Podemos citar um tipo de acorde para mais &ácil interpretação
Tr3a"e- Como o prLprio nome á di)# tríade são três notas tocadas ao mesmo tempo# vea o e=emplo
D4
'i
Sol
A tríade de JL $ &ormada pela nota JL# a nota -i# e a Nota ,ol. As três tocadas untas &ormam o acorde de JL maior. Talve) você estea se perguntando o que isso tem a ver com tocar o que você tocou nas páginas anteriores# então vou e=plicar. : teclado vamos dividi'lo em duas partes.
Acordes
-elodia ou ?nversão de acordes
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A partir da terceira oitava do teclado# ou sea# do JL 4 em diante será tocado a parte da melodia da m%sica# ou a inversão de acordes(que aprenderemos um pouco mais a &rente. ! do JL / at$ o JL 4 será tocado a parte de *armonia(acompan*amento# que são os acordes. Hocê con*ece as notas musicais# e que seus respectivos nomes são JL# $# -i# 6á e assim por diante..... Por$m# quando nos re&erimos aos acordes# são representadas por Ci&ras# contendo letras do nosso al&a"eto# e são elas
,endo assim# usaremos a letra C para o acorde de JL# a letra J para o de $# a letra ! para o de -i# a letra 6 para o de 6á# a letra S para o de ,ol# a letra A para o de á e a letra B para o de ,i.
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Hea como será escrito na partitura musical.
:"serve que em cima do pentagrama estão as ci&ras# isso indica qual momento de trocar o acorde# para &a)er o acompan*amento da melodia. A seguir teremos alguns acordes e=empli@cados com o desen*o do teclado para que você possa estudá'los.
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ACO&DES 'AIO&ES
!ntão con*ecemos os acordes maiores# eles &ormam a *armonia das m%sicas. /<
Por$m não e=istem sL eles# temos os acordes menores# acordes com s$tima# acordes com nona# com d$cima primeira# d$cima terceira e assim por diante. Nesse m$todo aprenderemos alguns deles# e mais adiante aprenderemos mais. :"serve que a essa altura da sua carreira você á está tocando "astante coisa. ?sso sL aconteceu pelo seu es&orço e dedicação# então você á desco"riu qual o camin*o certo# que $ estudar# estudar e estudar para alcançar o o"etivo esperado.
Agora aprenderemos os acordes menores# e em seguida as invers7es que serão muito usadas para tocar em acompan*amento de um instrumento solo# ou de algu$m cantando.
ACO&DES 'ENO&ES /Q
INVE&S+O DE ACO&DES 23
:s acordes que vimos anteriormente estão na sua posição &undamental# ou sea# estão &ormados pela nota &undamental ( /U nota da escala. !ntão podemos começar a &ormar o acorde a partir da segunda nota do acorde (4U# ou da terceira nota do acorde (>U.
.o25 Enten"eremo mel$or na pr46ima apotila7 8(e no eclarecer9 a :orma;
oi;
Temos o acorde de C com a posição &undamental# sendo &ormado pelas notas JL# -i e ,ol.
rimeira In*er
2/
A primeira inversão pode ser &eita a partir da segunda nota do acorde# e assim sendo -i ,ol e JL.
Se!(n"a In*er
S
C
!
! a segunda inversão pode ser &eita a partir da terceira nota do acorde# e assim sendo ,ol JL e -i. Assim será com todos os demais acordes. ,empre seguindo essa regra de inversão. Na prL=ima apostila &aremos vários e=ercícios so"re inversão de acorde# assim apro&undando mais seu con*ecimento e t$cnica precisa.
Agradecimentos
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!ntão c*egamos ao @m do Curso de Teclado Nível BásicoR Para"$ns aluno (a por ter se dedicado# estudado e se es&orçado para c*egar at$ aqui. !spero que ten*a gostado da &orma de aprendi)agem# e que estea ansioso (a para avançar ao prL=imo Nível# que $ o Curso de Teclado Nível ?ntermediário ?# nessa apostila terá mais e=ercícios# e=plicaç7es# m%sicas e muito mais# assim desenvolvendo seu con*ecimento# t$cnica# agilidade# e a cada estudo tornando você um (uma mel*or tecladista. Jeseo a você um "om estudo# e muito sucesso nesse mundo musical.
Pro&. 0illian C Costa
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C(ro
Billian "e Tecla"o
N3*el 19ico ro:5
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)))5)il$o)a(la5com52r > ?=>?@-@=@
