MIOLOGIA HUMANA Es la parte de la Anatomía que se encarga del estudio de los músculos desde sus diferentes tipos de clasicaciones en conjunto con sus elementos relacionados. Las funciones musculares son múltiples: La función de motilidad muscular depende de que estos tienen la capacidad de contraerse, es decir, de disminuir sus diámetros longitudinales. •La contracción muscular actúa sore la palanca ósea ! permite la locomoción. •La contracción muscular actúa sore otras estructuras orgánicas como el cora"ón, en donde donde la #olunt #oluntad ad no inter# inter#ien iene, e, permit permitien iendo do los los mo#im mo#imien ientos tos de sístol sístole e ! diástole que garanti"an el latido cardíaco. • La contracción muscular actúa sore órganos como los del sistema digesti#o, permitiendo que los alimentos sean conducidos a tra#$s de $ste. %úsculos. &lasicación: 'egún sus características características (istológicas: (istológicas: •Liso: ras musculares de carácter fusiforme ! sin estrías, con un núcleo único en su interior. )n#oluntario. •Es •Estri triado ado esqu squel$ti l$tico co:: *iene ene ra ras con contrác trácttiles les que que presen esenta tan n an andas das trans#ersales, trans#ersales, lo cual le da aspecto de estrías+ son ras largas que tienen muc(os núcleos en su interior colocados en sus ordes. oluntario. •Estriado cardíaco: 'on ras musculares en forma de columnas ! que tami$n tienen apariencia estriada, generalmente presentan un sólo núcleo en su interior. El músculo esquel$tico es el que cure a los (uesos. 'e compone de: •-n #ientre muscular en donde se encuentran las ras musculares contráctiles, es la parte carnosa del músculo/ •-no o dos tendones uno de inserción ! otro de origen/.•Los tendones, no son más que tejido conecti#o denso cu!a función es ser#ir como medio de unión entre el músculo ! el (ueso. 0ueden ser de origen o de inserción.
1rigen: Es la inserción muscular en el punto óseo menos mó#il+ es decir, que el (ueso que menos se mue#e de los dos que dan inserción al músculo es el que se denomina origen. )nserción: 2ada por la jación con el (ueso más mó#il de los dos que dan unión al músculo en cuestión. %úsculos, clasicación. clasicación. •'egún su forma se clasican en: •%úsculo largo: predomina predomina la longitud por encima de las dos otras dimensiones. dimensiones. 'e encuentran principalmente enlas e3tremidades. •%. •%. plano: predominan dos dimensiones, a e3cepción del grosor. 'e encuentran principalmente principalmente en el tronco, cuello ! adomen.
• %. cortos: son cúicos, ninguna dimensión alrededor de la columna #erteral.
predomina. 'e
encuentran
•'egún su forma se clasican en: -nipenniformes, son aquellos músculos cu!as ras musculares salen del lado de un tendón, estas ras intentan seguir el sentido longitudinal del tendón de origen, (aci$ndolo diagonalmente, ! entre las propias ras paralelamente. 0uede decirse que se asemejan a la forma de media pluma. 4ipenniformes, son aquellos músculos cu!as ras musculares salen de un tendón central, estas ras intentan seguir el sentido longitudinal del tendón central, (aci$ndolo diagonalmente, ! entre las propias ras paralelamente. 0uede decirse que se asemejan a la forma de una pluma. %ultipenniformes, son aquellos músculos cu!as ras salen de #arios tendones, los (aces de ras siguen un organi"acióncompleja dependiendo de las funciones que reali"an, por ejemplo el deltoides 'egún el número de #ientres se clasican en: •%onogástrico. -n solo #ientre. •2igástrico. 2os #ientres. • 0oligástrico. %ás de dos #ientres. 'egún el número de inserciones se clasican en: •4icaudal. •*ricaudal. • &uadricaudal. 'egún su acción se clasican en: •5le3ores para la 6e3ión. Ejemplo 4íceps raquial. •E3tensores para la e3tensión. Ejemplo *ríceps. •Aductores para la aducción o separación del plano de referencia. 2eltoides. •Aductores para la aducción o acercamiento al plano de referencia. •7otadores para la rotación, en la que #eremos dos tipos de mo#imiento, pronación ! supinación. •5ijadores o estaili"adores, que mantienen un segmento en una posición, pudiendo usar una tensión muscular (acia una dirección o #arias a la #e". &lasicación por su acción en grupo: •Agonistas, son aquellos músculos que siguen la misma dirección o #an a a!udar o a reali"ar el mismo mo#imiento. • Antagonistas, son aquellos músculos que se oponen en la acción de un mo#imiento. •'inergista, son aqu$llos que facilitan ! cooperan para (acer eciente la acción de los músculos agonistas sin reali"ar la función de $stos. %o#imientos musculares: 5le3ión: El mo#imiento mediante el cual una parte ósea se dola sore otra, es decir, disminu!e el ángulo entre los dos (uesos.
E3tensión: Este mo#imiento (ace que una parte ósea se estire sore otra, es decir, el ángulo entre los dos (uesos aumenta ! se acerca a los 89 grados. Aducción: Es un mo#imiento separador, en otras palaras, lle#a una parte ósea lejos de la línea media. Aduccion: Es un mo#imiento de apro3imación, es decir, lle#a una parte ósea (acia la línea media. 7otación interna: Es el mo#imiento que permite rotar una parte ósea (acia adentro partiendo de la posición anatómica ! tomando como eje el punto articular. 7otación e3terna: Es el mo#imiento que permite a partir de la posición anatómica, rotar una parte ósea e3ternamente, tomando como eje de rotación el punto articular.
Dibujo artístico Es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. Se trata de una abstracción de nuestra mente que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo sólo percibe masas coloreadas de diversa intensidad. Los dibujos artísticos suelen ser representaciones de objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina. Estos pueden ser realistas: un ejemplo son los retratos, o los dibujos arquitectónicos. El dibujo también puede llegar al grado de perder cierta aproimación con la realidad !como las caricaturas", relativamente alejados de la realidad !o los dibujos animados y los cómics", #asta llegar a lo surrealista y lo abstracto. $roceso en el dibujo artístico: Apunte: %ibujo r&pido que se usa para captar y recordar las características de lo que se va a dibujar después. Es especialmente 'til cuando se dibujan eteriores o figuras en movimiento. Boceto: $rueba del dibujo en un papel aparte. Sirve para ayudar a decidir el encuadre, la composición, qué elementos se incluyen( Encajado: Líneas generales que se tra)an en el papel definitivo !se tapan o borran después", sirven como base del dibujo. Línea: %ibujo de los contornos. Se dibuja primero lo m&s general y después el detalle. Valorización: $ara conseguir m&s realismo y volumen, se #ace un sombreado. Se #ace una transición color de las )onas m&s claras a las )onas m&s oscuras. Las )onas de lu) se pueden aclarar borrando o usando un l&pi) de color blanco o similar, mientras que las )onas oscura se logran saturando el material.
Color : *n dibujo puede llevar color , especialmente si est& destinado a ser una ilustración !dibujo que acompa+a a un teto en libros, carteles, etc.". El color se puede aplicar con varias técnicas: acuarela, tinta, l&pi) de color, ordenador... El color puede ser plano !#omogéneo" o con tetura !apariencia irregular que se puede conseguir con el material, el papel, la técnica...". Correcciones: Los errores se pueden corregir de diferentes formas: borrando, cubriendo una )ona del dibujo con pintura o un tro)o de papel y dibujando sobre él, o reali)ando un escaneo del dibujo y modific&ndolo en un programa de retoque fotogr&fico !ej.: $#otos#op". on estos programas de retoque se pueden eliminar, a+adir o resaltar cosas, mejorar contrastes y colores. *n modo de dibujo a mano al)ada es el reali)ado sobre la marc#a, sin correcciones posteriores, por viajeros, eploradores, científicos. - este tipo de dibujos se les conoce como uadernos de campo. omo ejemplo se pueden citar al colombiano uan osé /utiérre), al alem&n 0il#elm 1ilc#ner y al espa+ol ulio aro 2aroja. Proporción: La proporción en el dibujo es muy importante, ya que esta dar& al objeto representado la armonía necesaria al relacionar correctamente todos los elementos que lo conforman. *n consejo 'til y pr&ctico al momento de reali)ar el encuadre del dibujo, es colocar esté frente a un espejo, de esta manera descubriremos si nuestra obra se encuentra bien proporcionada y si guarda la simetría correspondiente3 esto es muy 'til en especial con los dibujos del rostro y en retratos. En ocasiones nuestro ojo suele 4enga+arnos4 al momento de dibujar y resulta que al terminar un trabajo, desde nuestra mirada puede parecernos correcto y bien encajado, sin embargo, al colocarlo frente al espejo se descubren algunos errores de proporción y, es conveniente no olvidar que es así como lo ver& el espectador. Esto se corrige con la pr&ctica constante y recordando que es muy importante la observación para que podamos relacionar correctamente todos los elementos del objeto a dibujar y lograr así una representación correcta. 5tras formas de evaluar si nuestro dibujo es correcto son: colocarlo al revés, mirarlo a contralu) por el reverso de la #oja y, colocar nuestra #oja un poco m&s abajo para cambiar nuestra perspectiva al mirarla.
&urso: 2iujo Antropom$trico Alumna: 4ende"ú 2ía" %ónica ;rupo <=: >? 2ocente: Elías del &arpio 1scar
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