Modul
Promosi Kesehatan
A-1 I. Deskrips psii Sin Singka gkat Mata kuliah ini memberi kemampuan pada mahasiswa untuk melakukan promosi kesehatan dalam pelayanan keperawatan dengan pokok bahasan meliputi : Konsep dan prinsip promosi kesehatan, upaya kesehatan di dalam promosi kesehatan , Strategi promosi kesehatan, serta menerapkannya dalam praktek keperawatan. Agar dapat membantu masyarakat untuk mencapai kesehatan yang optimal.
II. Tujuan Pembelaran: A. Umum Setelah mempelajari kegiatan praktikum, mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip promosi kesehatan dalam praktek keperawatan.
B. Khusus Mahasiswa diharapkan dapat mempraktekan ketrampilan ketrampilan : .Menerapkan prinsip promosi kesehatan !.Menerapkan Upaya"upaya kesehatan #promoti$, pre%enti$, kurati$, dan rehabilitati$& '.Menerapkan Metoda pembelajaran (. Memahami .Konsep perilaku kesehatan ). Menerapkan Strategi*+ancangan pembelajaran .Menerapan promosi kesehatan pada pasien*pasien sebagai indi%idu, kelompok dan masyarakatperawat dan perawat, perawat"pro$esi lain, dan perawat dengan institusi tempat kerja
III. Materi Pembelajaran A. konsep dan prinsip promosi kesehatan -romos -romosii kesehat kesehatan an adalah adalah suatu suatu proses proses pember pemberday dayaan aan atau mendir mendirikan ikan masyarakat untuk memelihara, meningkatkan dan melindungi kesehatannya melalui peningkatan kemauan, kemampuan dan lingkungan yang sehat. alam alam strateg strategii global global promos promosii keseha kesehatan tan /rgani /rganisasi sasi Kesehat Kesehatan an unia unia #01/, #01/,23( 23(&& dirumu dirumuska skan n bahwa bahwa promo promosi si keseha kesehatan tan sekura sekurang" ng" kurangnya mengandung prinsip , yaitu sebagai berikut :
.
!. '. (. ). .
4mpow 4mpowerm erment ent # pember pemberday dayaan& aan& yaitu cara kerja kerja untuk untuk memungki memungkinka nkan n seseor seseorang ang untuk untuk mendap mendapatk atkan an kontro kontroll lebih lebih besar besar atas atas keputu keputusan san dan tindakkan yang mempengaruhi kesehatan mereka. -artisipati%e # partisipasi& yaitu yaitu dimana dimana seseorang mengambil bagian akti$ dalam pengambilan keputusan. 1olist listic ic # meny enyelur eluruh uh & yaitu aitu mem memperh perhit itun ungk gkan an hal" hal"ha hall yang ang mempengaruhi kesehatan dan interaksi dari dimensi"dimensi tersebut. 45uitable 45uitable # kesetaraan kesetaraan&& yaitu memastik memastikan an kesamaan kesamaan atau kesetaraan kesetaraan hasil yang di dapat oleh klien. 6ntersectoral 6ntersectoral # antar sektor sektor & yaitu yaitu bekerja bekerja dalam dalam kemitraan kemitraan dengan dengan instasi instasi terkait lainnya atau organisasi. Sustainable Sustainable # berkelan berkelanjutan& jutan& yaitu yaitu memastikan memastikan bahwa bahwa hasil dari dari kegiatan kegiatan promosi kesehatan yang berkelanjutan dalam jangka panjang. panjang. Multi Strategy yaitu bekerja pada sejumlah sejumlah strategi daerah seperti program kebijakan.
B.UPAYAKESEHATAN Upaya kesehatan adalah suatu kegiatan memelihara dan meningkatkan kesehatan yang dilakukan oleh pemerintah atau masyarakat. Upaya kesehatan mencakup upaya pemeliharaan kesehatan dan upaya peningkatan kesehatan. Upaya pemeliharaan kesehatan mencakup ! aspek : . Kurati$ yaitu merupakan bagian dari pengobatan suatu penyakit. 7ujuan pada tingkat ini agar para penderita penyakit #penyakit kronis& tidak menjadi lebih parah. !. +ehabilitati$ yaitu merupakan pemulihan kesehatan. 7ujuan utama pada tingkatan ini adalah agar kelompok seseorang yang baru sembuh sakit dapat pulih kembali kesehatannya, mencegah dan memulihkan memulihkan kecacatan akibat penyakitnya. Upaya peningkatan kesehatan mencakup ! aspek : . -romoti$ yaitu suatu upaya untuk meningkatkan kesehatan itu sendiri. Sasarannya adalah kelompok orang sehat, dengan tujuan agar seseorang mampu meningkatkan kesehatannya. !. -re%enti$ yaitu suatu upaya untuk mencegah penyakit. 7ujuan dari promosi kesehatan tingkat ini, untuk mencegah mencegah kelompok orang sehat dan kelompok yang beresiko tinggi terhadap suatu penyakit agar tidak jatuh terserang penyakit. Si$at upaya penyelenggaraan kesehatan dibedakan menjadi ' yaitu: a. Sarana pelayanan kesehatan primer #primary care& Adalah sarana atau pelayanan kesehatan bagi kasus"kasus atau penyakit" penyakit ringan. 8ontohnya : -uskesmas, -oliklinik, dokter praktek swasta. b. Sarana pelayanan kesehatan sekunder #secondary care& Adalah sarana atau pelayanan kesehatan rujukan dari kasus"kasus atau penyakit"penyakit dari pelayanan kesehatan primer. 8ontohnya : -uskesmas dengan rawat inap #-uskesmas +6&, +umah Sakit Kabupaten, +umah Bersalin. c. Sarana pelayanan Kesehatan tingkat tiga #tertiary care& Adalah sarana pelayanan kesehatan rujukan bagi kasus"kasus yang tidak dapat ditangani oleh sarana"sarana pelayanan kesehatan primer. 8ontohnya : +umah Sakit -ro%insi.
C. Metode penyuluhan. Beberapa metode pendidikan indi%idu, kelompok, dan massa #public& .Metode -endidikan 6ndi%idual #-erorangan& Metode pendidikan yang bersi$at indi%idual digunakan untuk membina perilaku baru, membina seseorang yang mulai tertarik pada suatu perubahan perilaku atau inovasi. asar digunakannya pendekatan ini karena setiap indi%idu memiliki masalah atau alasan yang berbeda sehubungan dengan penerimaan atau perilaku baru tersebut. Bentuk pendekatannya antara lain : 9Bimbingan dan -enyuluhan #uidance and counceling& 90awancara 90awancara #6nter%iew&
!.Metode -endidikan Kelompok alam memilih metode pendidikan kelompok, harus diingat besarnya kelompok sasaran dan dan tingkat pendidikan pendidikan $ormal. 9 Kelompok Besar ""; pesertanya lebih dari ) orang, metode yang cocok untuk digunakan : a. 8eramah : poin pentingnya , penceramah harus menguasai materi yang akan diceramahkan serta penceramah dapat meguasai sasaran ceramah b.Seminar 9Kelompok Kecil -esertanya kurang dari ) orang, metode yang cocok untuk kelompok kecil ini antara lain : a.iskusi Kelompok b.8urah -endapat #brain storming& c.Bola Salju #snow balling& d.Kelompok kecil #bu<< group& e.Memainkan peranan #role play& $.-ermainan simulasi#simulation game& '.Metode -endidikan Massa igunakan untuk mengkomunikasikan pesan kesehatan yangditujukan kepada masyarakat, harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat di tangkap oleh seluruh seluruh masyarakat. masyarakat. -endekatan ini untuk menggugah menggugah kesadaran kesadaran masyarakat masyarakat terhadap terhadap suatu ino%asi ino%asi awarenss awarenss dan belum begitu begitu diharapkan diharapkan untuk untuk sampai pada perubahan perilaku. Berikut ini merupakan metode pendekatan massa : 9 8eramah umum #public speaking& 9 -idato*diskusi kesehatan di media elektronik 9 Simulasi,dialog antara pasien dan dokter tentang suatu penyakit disuatu media massa 9 7ulisan di majalah atau koran mengenai tanya jawab masalah kesehatan dan penyakit 9 Billboard, spanduk, poster, dan sebagainya
. Perilaku Kesehatan
-erilaku kesehatan menurut =otoatmodjo #!>>'& adalah suatu respon seseorang #organisme& terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sakit atau penyakit, sistim pelayanan kesehatan, makanan, dan minuman, minuman, serta lingkungan. ari batasan ini, perilaku kesehatan dapat diklasi$ikasikan menjadi ' kelompok : . -erilaku pemeliharaan kesehatan #health # health maintanance&. maintanance &. Adalah perilaku atau usaha"usaha seseorang untuk memelihara atau menjaga kesehatan agar tidak sakit dan usaha untuk penyembuhan bilamana sakit. !. -erilaku pencarian atau penggunaan sistem atau $asilitas kesehatan, atau sering disebut perilaku pencairan pengobatan #health # health seeking behavior &. &. -erilaku ini adalah menyangkut upaya atau tindakan seseorang pada saat menderita penyakit dan atau kecelakaan. '. -erilaku kesehatan lingkungan Adalah apabila seseorang merespon lingkungan, baik lingkungan $isik maupun sosial budaya, dan sebagainya.
IV. Waktu ?amanya pembelajaran @ > menit
V. Metode 8eramah iskusi -raktek
VI. Alat antu dan Media Media a& ?ea$let b& Booklet c& 6n$ocus d& 1andout e& leptop
VII. !angka"-!angka" Pembelajaran . Menentukan 7ujuan Mene Menent ntuk ukan an apa apa tuju tujuan an kita kita melak melakuk ukan an prom promke kess kepa kepada da indi%idu,keluarga atau pun masyarakat yang akan kita lakukan promkes, b.
!.Menentukan Sasaran 7entuk entukan an sasaran sasaran yang tepat untuk untuk melakukan melakukan promke promkess kepada kepada indi%idu, keluarga atau pun masyarakat agar promosi kese hatan kita lakukan tepat sasaran. '.Menentukan Metode 7entukan 7entukan metode yang tepat untuk menyampaikan promosi kesehatan yang yang akan akan dilaku dilakukan kan.. Agar Agar promos promosii kesehat kesehatan an yang yang kita kita lakuka lakukan n dpat dpat diterima dan di pahami oleh indi%idu, keluarga, ataupun masyarakat.
d.
(.Menentukan Media tentukan media yang tepat agar promosi kesehatan terlihat menarik dan dapa dapatt tersa tersalu lurk rkan an serta serta muda mudah h di paha pahami mi oleh oleh indi indi%i %idu du,, kelu keluar arga ga dan dan masyarakat. ).Membuat Materi 7entukan 7entukan materi yang sesuai dengan kondisi klien, keluarga atau pun masyarakat yang akan di lakukan promosi kesehatan. . Membuat +encana 4%aluasi ?akukan e%aluasi setelah melalkuan promosi kesehatan apakah indi%idu, keluarga, dan masyarakat sudah mengerti dan paham tentang promosi kesehatan yang sudah di sampaikan. sampaikan.
SATUAN SATUAN ACA!A PENYU"UHAN #N#$#U% SAP #N#$#U
. -okok Bahasan !. Sub -okok Bahasan '. Sasaran (. 0aktu ). 7empat . 1ari* 7anggal : . 7ujuan 7ujuan Umum 7ujuan Khusus 3. Kegiatan =o ?angkah"langkah ! ' (
: : : : : : : : : 0aktu 0a ktu
Kegiatan -enyuluh
Kegiatan Sasaran
-endahuluan -enyajian 4%aluasi -enutup
2. Metode >. Media . Materi !. 4%aluasi '. a$tar -ustaka
: : : """7erlampir"""" : :
7td, -enyuluh
=ama 7erang 7erang
VIII. !aporan kemajuan kemajuan Praktikum Praktikum Mahasiswa mampu melakukan promosi kesehatan dengan baik dan benar serta dapat melakukan promosi kesehatan di masyarakat.
I#. $esimpulan
