UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA
Trabajo Monográfico Aborto en Adolecentes en el Distrito de Abancay
Asignatura
:
Docente
Universitario : Milagros Larico
Coautor
:Milena Trujillo Acuña
e!estre
: " e!estre
APURÍMAC – PERÚ 2017
Metodología
Del
Estudio
DEDICATORIA
Milena aria# Trujillo Acuña$ Ciencias de la alud$ Universidad Tecnol%gica de los Andes La corres&ondencia relacionada con este &royecto debe ser dirigido a todos !is co!&añeros$ a!igos y fa!iliares
Conten!o "'T()DUCC"*'+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++, CA-"TUL) "++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++. MA(C) TE)("C) D)CT("'A(")++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++. /+/+
C)'CE-T) C)'CE-T) DE A0)(T)+++ A0)(T)++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++. +++++++++++++++.
/+1+
A'TECEDE'TE+ A'TECEDE'TE+++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++2 ++++++2
/+/+/+
Maternidad Maternidad Adolescente: Adolescente: Construyendo Construyendo nuevos destinos+++++ destinos++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++3 ++++++3
/+/+1+
0ases Te%ricas++++++++ e%ricas++++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++/4 ++++++++++++++/4
A+ -revenci%n -revenci%n del e!bara5o e!bara5o en adolescente adolescentess en Abancay Abancay+++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++/4 ++/4 0+ Causas de de riesgo riesgo de e!bara5os e!bara5os en las adolescentes++ adolescentes++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++/4 +++++++++/4 C+ 6actores 6actores de riesgos riesgos en las adolescent adolescentes es en e!bara5o e!bara5oss no deseados+++ deseados+++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++/ +++++++++++++++++++/// D+ -ri!er c#arla sobre se7o+++++++++ se7o++++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++++++/ +++++++++++/// E+ 8iolencia iolencia e7ual+++++++ e7ual++++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++// ++++// /+1+
-AUTA AUTA MET)D)L*9" MET)D)L*9"CA++++ CA+++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++/1 ++++++/1
/+1+/+
'ivel de "nvestigaci%n++ "nvestigaci%n++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++ +++++++++++++++/1 +++++/1
/+1+1+
Diseño de "nvestigaci%n "nvestigaci%n+++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++/1 +++++/1
/+1++
-oblaci%n+++++ -oblaci%n+++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++/1 +++/1
/+1+;+
Muestra+++++++ Muestra+++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++++++++/ ++++++++++++/
/++
0AE LE9AL+++++++ LE9AL++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++/ ++++++++++++++++++++++/
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DEC("-C"*' DEC("-C"*' DE TE(M"') TE(M"') 9L)A(")++++++ 9L)A(")++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++++++ ++++++++++++++ +++++++++++++ +++++++++/< +++/<
CA-"TUL) ""++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++/, MA(C) )-E(AC")'AL ) A'=L""+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++/, """+ C)'CLU")'E+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++/2 "8+ (EC)ME'DAC")'E++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++/3 8+ (E6E(E'C"A 0"0L")9(=6"CA++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++14 8""+ A'E>)++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++1/
5
RESUMEN El gru&o et?reo co!&rendido entre /<@/. años de edad es donde !ayor incidencia #ay en el e!bara5 e!bara5o$ o$ y en la utili5ac utili5aci%n i%n de los !?todo !?todoss antico anticonce& nce&tiv tivos os incide incide !ás el D"U$ seguido de las tabletas lo Bue nos de!uestra de!uestra Bue es el se7o fe!enino el Bue se &reocu&a &or &revenir los e!bara5os+ Entre /<@/. años de edad se constat% Bue se inician las relaciones se7uales$ en este gru&o es donde se debe enfati5ar el conoci!iento sobre la se7ualidad uso correcto de !?todos anticonce&tivos+ A trav?s de la encuesta se arrib% Bue el .4 de los ;4 casos #a recibido una educaci%n se7ual frecuente$ &or lo Bue el !ayor &or ciento de la &oblaci%n tiene do!inio sobre este te!a+
6
INTRODUCCIÓN El &resente trabajo #a sido elaborado sobre el FAbortoF debido a la i!&ortancia Bue tiene este te!a$ ya Bue #ablar de FabortoF es versar sobre lo !ás trascendente del g?nero g?nero #u!ano #u!ano Fla vida !is!aF+ Gablar sobre el aborto$ es de vital i!&ortancia ya Bue aun cuando #a Buerido &lantearse &or algunos sectores$ co!o un asunto trivial al Bue B ue el ser #u!ano &uede o no darle i!&ortancia lo cierto es$ Bue se trata de un conce&to conce&to Bue Bue en sí !is!o engloba la &arte coyuntural de la e7istencia #u!ana+ El aborto$ Bue no es !ás Bue la interru&ci%n de esa e7istencia #u!ana$ en sus diversas eta&as de desarrollo de un e!bri%n$ es un asunto delicado Bue !erece conocerse$ anali5arse y reca&acitar !uy seria!ente antes de to!ar &artido co!o esc?&tico$ ade&to o inconfor!e+ Desarrolla!os el te!a de aborto con el fin de Bue aunBue sea de !anera si!&lificada &oda!os tener las nociones básicas de lo Bue es el aborto$ de sus i!&licaciones y sus re&ercusiones físicas y !orales Bue trae consigo: &ara la &ersona Bue decide &oner en &ráctica la interru&ci%n de una vida &ara Buienes lo &ractican$ &ara Buienes lo legali5an$ &ara el entorno fa!iliar y social en su conjunto y tratar de #acer entender Bue el aborto es un delito+
CAPITULO I MARCO TEORICO DOCTRINARIO
7
1"1"
CONCEPTO DE DE A#ORTO Lla!a!os aborto a la interru&ci%n del e!bara5o con e7&ulsi%n de un feto !aduro y no
viable sin i!&ortar el !ecanis!o &or el Bue se &rodujo+ El aborto se &uede dar a !enos de 14 se!anas de gestaci%n$ contadas a &artir del &ri!er día #asta el Hlti!o del &eriodo !enstrual$ !enstrua l$ o con !enos de <44 gr+ De &eso se considera aborto+ La interru&ci%n del e!bara5o a la e7&ulsi%n de contenido del Htero antes Bue el feto sea viable #asta 14 se!anas recibe el no!bre de aborto$ y la interru&ci%n entre las 14 a 12 se!anas recibe ta!bi?n un calificativo se!ejante+ uele ace&tare Bue el &eriodo de viabilidad es cualBuier !o!ento des&u?s del se7to !es de la gestaci%n no obstante$ en diversos &aíses y estado varia la definici%n de dic#o &eriodo+ El feto abortado &ese !enos de / 444gr+ I si &esa !ás de dic#a cifra suele ser viable y se e!&lea el calificativo de &arto de &arto &re!aturo &re!aturo en ve5 de aborto$ &ara describir la situaci%n+ e #a esti!ado Bue de cada < a /4 e!bara5os$ uno ter!ina en aborto la !ayor &arte de ellos ocurren &or anor!alidad del feto$ y el aborto es aborto es el !?todo !?todo natural natural de e7&ulsi%n+ )tras causas &ueden ser enfer!edades de índo índole le gener general al deseB deseBui uili libri brioo #er!a #er!ana nall o ano anor! r!al alid idade adess anat%!icas+
1"2"
ANTECEDENTES
8
El &ri!er estudio nacional sobre la !agnitud del aborto fue desarrollado &or T#e Alan 9utt!ac#er "nstitute /33; entre /322y /334 revelándose Bue en ese &eriodo se reali5aban en el &aís alrededor de 1./$/ !il abortos clandestinos cada año+ )tro estudio reali5ado en el 144/ daba cuenta Bue en el 1444 se &roducían en el -erH alrededor de <1 !il abortos clandestinos &or año+ En esta Hlti!a fec#a$ de cada /44 !ujeres en edad re&roductiva de /< a ;3 años$ <$1 en &ro!edio ter!inaba voluntaria!ente su e!bara5o no deseado cada año+ En /334$ la &ro&orci%n era la !is!a T#e Alan 9utt!ac#er "nstitute$ /33;$ cit+ Al co!en5ar el !ilenio$ ca!bios en la for!a de abordar los &roble!as de salud @ de uno basado en &rogra!as verticales a otro basado en estrategias integrales@$ tuvieron un efecto negativo negativo en la &restaci%n &restaci%n de servicios servicios de salud re&roductiva re&roductiva en los estableci!ientos estableci!ientos &Hblicos &Hblicos de salud$ una de cuyas consecuencias fue la dis!inuci%n del uso de !?todos !odernos Bue ya #a e!&e5ado a evidenciarse en datos oficiales recogidos &or el "'E" a trav?s de la reciente encuesta E'DE 144;@144<+ Diversos infor!es elaborados &or )'9 registraron algunos de esos efectos &erjudiciales en las intenciones re&roductivas de las !ujeres y en la &lanificaci%n fa!iliar+ Cuando el abordaje era &or -rogra!as$ e7istía una estructura vertical segHn la cual #abía un referente referente del -rogra!a en los distintos distintos niveles niveles ad!inistrati ad!inistrativos vos e!&e5ando desde el nivel central Ministerio #asta llegar al estableci!iento+ En el caso del -rogra!a 'acional de -lanificaci%n 6a!iliar #abía un Director 'acional$ un Director (egional$ un Coordinador de -lanificaci%n 6a!iliar en las redes y !icro redes y un encargado en el estableci!iento+ Las &rioridades del M"'A eran i!&le!entadas sin !ayores dilaciones en el estableci!iento &orBue un eBui&o o una &ersona estaban a cargo de esa es&ecífica actividad+ Al &asar a estrategias$ el &rogra!a de -lanificaci%n 6a!iliar &as% a for!ar &arte de la
9
Estrategia anitaria 'acional de alud e7ual y (e&roductiva Bue incluye otros co!&onentes ade!ás de &lanificaci%n fa!iliar$ &or eje!&lo alud Materna y 8iolencia 0asada en 9?nero+ Entonces$ Entonces$ el coordinador coordinador local no se ocu&a s%lo de &lanificaci% &lanificaci%nn fa!iliar fa!iliar sino de los otros co!&onentes Bue abarca la estrategia+ -rioridades$ recursos financieros$ #u!anos y t?cnicos son co!&artidos lo cual debilita la &restaci%n de servicios de salud re&roductiva+
1"1" 1"1"1" 1"
M$te M$te%n %n! !$! $! A!o& A!o&e' e'(e (ent nte) e) Con Con't 't%* %*+e +en! n!oo n*e, n*e,o' o' !e' !e't tno no'' El /, &roviene de &rovincias$ // son e!igrantes de otras regiones+ Esta!os #ablando de adolescente Bue viven en condiciones de &obre5a de &obre5a e7tre!a$ e7tre!a$ la 5on 5onaa don donde de están están ubic ubicad ados os sus sus vivi vivien endas das son asent asenta! a!ie ient ntos os #u!ano #u!anoss de invasiones recientes+ Una e7&resi%n de ello son las condiciones de las !is!a$ construidas con ladrillo &ocas adobe$ !aderas$ cartones$ esteras$ etc+ La realidad de la adolescente e!bara5ada &eruana nos !uestra Bue es &obre$ Bue abandon% los estudios antes de Buedar e!bara5adas$ nuca visitaron los servicios servicios de de salud &ara la consejería de se7ualidad y Bue recibido &oca o nula infor!aci%n sobre anticonce&ci%n$ entre otras características+ Teniendo en cuenta Bue el distrito de Abancay es el !ás grande de la &rovincia$ la cantidad de adolecentes &rovenientes de #ogares destruidos y desa!&arados al buscar refugio en las calles son !uc#as veces violadas o en el caso de las jovencitas rebeldes Bue &or ra5ones &ro&ias de la edad frecuentas discotecas y bares e donde las &ersonas de inescru&ulosas las e!briagan y se a&rovec#an de ellas violándolas y #asta secuestrándolas &ara la &rostituci%n+
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Al encontrarse ante estos e!bara5os no deseados recurren la !ayoría violenta!ente al aborto usando distintos !?todos &eligrosos &oniendo en riesgo sus vidas+
1"1"2"
#$'e' Te Te-%($'
A" P%e,en(-n P%e,en(-n !e& e./$%$o e./$%$o en en $!o&e'(ente' $!o&e'(ente' en A/$n($+ A/$n($+" Abstener Abstenerse se de tener tener relaci relaciones ones se7uale se7ualess #ast #astaa Bue se tenga tenga la !adu !adure5 re5 &ara &ara co!&ren co!&render der su signifi significad cadoo y res&onsabilidad res&onsabilidad$$ Utili5 Utili5ar ar adecuada adecuada y o&ortun o&ortuna!e a!ente nte la infor!aci%n sobre el e!bara5o$ sus riesgos y la for!a de &revenirlos$ En caso de tener relaciones$ relaciones$ utili5ar el cond%n$ Conocer todos los !?todos anticonce&tivos e7istentes$ anticonce&tivos e7istentes$ sus ventajas
y
desventajas$
Evitar
el consu!o consu!o de de alco#ol alco#ol y y drogas drogas$$
Desarrollar valores Desarrollar valores &erso &ersona nale les$ s$ An Ante te&o &oner ner sie! sie!&re &re un un &royecto &royecto de vida vida &rofes &rofesio iona nal$ l$ Actuar con fir!e5a ante situaciones de reto$ riesgo riesgo o o a!ena5a y decir sie!&re ') cuando e7ista la &resi%n la &resi%n #acia #acia las relaciones se7uales+
#" C$*'$' !e %e'o %e'o !e e./$%$o' e./$%$o' en &$' $!o&e'(en $!o&e'(ente' te' La inestabilidad inestabilidad fa!iliar$ fa!iliar$ La necesidad de &robar su fecundidad$ fecundidad$ La &?rdida de la religiosidad$ Mantener relaciones se7uales sin las !edidas de contrace&ci%n adecuadas$ La ace&taci%n de !antener relaciones relaciones se7uales a edades cada ve5 !ás &recoces+ &recoces+ La falta de educaci%n educaci%n suficiente suficiente sobre el co!&orta!iento co!&orta!iento se7ual se7ual res&onsable$ "nfor!aci%n clara y es&ecífica sobre las consecuencias del interca!bio se7ualJ1KEs i!&ortante saber las causas de riesgo en los e!bara5os no deseados &ara &oder evitar y saber orientar a los adolescentes y darle la confian5a y nos cuente sus inBuietudes o dudas
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C" F$(to%e' F$(to%e' !e %e'o' %e'o' en &$' &$' $!o&e'(ente' $!o&e'(ente' en e./$%$o e./$%$o'' no !e'e$!o'" !e'e$!o'" Crecer en condiciones &obres o &recarias$ 6alta de educaci%n &or &arte de los &adres$ 8ivir en co!unidades o asistir a escuelas donde los e!bara5os te!&ranos son co!unes$ El uso te!&rano de alco#ol yo drogas$ Gaber sido vícti!a de un ataBue o abuso se7ual$ se7ual$ Cuando sus !adres a su ve5 les #an dado a lu5 lu5 a a edad te!&rana+ 'osotros co!o futuros &rofesionales de salud debe!os conocer los factores de riesgo &or el cual las adolescentes no to!an tanto inter?s en un e!bara5o no deseado+
D" P%.e% P%.e% ($%&$ ($%&$ 'o/%e 'o/%e 'e3o 'e3o La realidad de #oy es Bue la gran !ayoría de los adolescentes tienen o tuvieron un encuentro se7ual+ in e!bargo !uc#os de ellos tienen dudas al res&ecto y Buien !ejor Bue nosotros &ara aliviarlas+ Debe!os buscar un !o!ento adecuado &ara darles una c#arla a nuestros nuestros adolescentes adolescentes sobre se7o se7o$$ e7&licarles Bue tanto el #o!bre co!o #o!bre co!o la !ujer tienen el !is!o nivel de res&onsabilidades$ son a!bos los Bue deben cuidarse+
Vo&en($ Se3*$& Se3*$& E" Vo&en($
La violencia se7ual se !anifiesta con actos agresivos Bue !ediante el uso de la fuer5a física física$$ &síBuica o !oral !oral reducen reducen a una &ersona una &ersona a a condiciones de inferioridad &ara i!&oner una conducta conducta se7ual se7ual en contra de su voluntad+ Este es un acto Bue busca funda!ental!ente so!eter el cuer&o y la voluntad de las &ersonas+
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1"2" 1"2"1"
PAUTAS METODOLÓGICAS N,e& !e In,e't$(-n El 'ivel de "nvestigaci%n de la &resente "nvestigaci%n es E7&licativa$ &orBue se centra en buscar las causas o los &or Bu? de la ocurrencia del fen%!eno$ de cuáles son las variables variables o o característi características cas Bue &resenta &resenta y de c%!o se dan sus interrelaciones+ interrelaciones+ u objetivo es encontrar las relaciones de causa@efecto Bue se dan entre los #ec#os a objeto de conocerlos con !ayor &rofundidad+
1"2"2"
D'e4o !e !e In In,e't$(-n El diseño de investigaci%n del &resente te!a es docu!ental$ &orBue tiene co!o co!o &ro&% &ro&%si sito to la revis revisi% i%nn de fuentes docu!entales docu!entales recolectando recolectando verificando verificando y sinteti5ando evidencias evidencias de de lo Bue se investiga con el fin de establecer conducciones relacionadas con el objetivo de investigaci%n+
1"2"5"
Po/&$(-n La &oblaci%n está confor!ada &or las !adres adolescentes gestantes del distrito de Abancay Aban cay++
1"2"6"
M*e't%$
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La !uestra está confor!ada &or 4 !adres adolescentes del distrito de Abancay$ &rovincia Abancay y de&arta!ento de A&urí!ac+
1"5"
#ASE LEGAL La actual Constituci%n -olítica -olítica del del -erH Bue en su artículo 1$ inciso / señala: FToda FToda &ersona tiene derec#o: /+ A la vida$ a su identidad identidad$$ a su integridad !oral !oral$$ &síBuica y física física$$ a su libre desarrollo desarrollo y y bienestar+ El concebido es sujeto de derec#o en todo cuanto le favorece+F El )rdena!iento "nterno urídico del -erH ta!bi?n recoge este derec#o: C%digo Civil: El artículo /N del C%digo Civil establece Civil establece Bue: FLa &ersona #u!ana es sujeto de derec#os derec#os desde su naci!iento+ La vida #u!ana co!ien5a con la conce&ci%n+ El concebido es sujeto de derec#o &ara todo cuanto le favorece+F El C%digo C%digo de de 'iños 'iños y y Adolescentes Adolescentes$$ en el artículo /N del Título -reli!inar y el Artículo /N señalan Bue: Título &reli!inar: FArtículo /+@ Definici%n+@ e considera niño a todo ser #u!ano desde su conce&ci%n #asta cu!&lir los doce años de edad y adolescente desde los doce #asta los diecioc#o años de edad+ @
El Estado Estado &rotege &rotege al concebido &ara todo lo Bue le favorece+ favorece+ i e7istiera e7istiera duda acerca de la edad de una &ersona$ se le considerará niño o adolescente !ientras no se &ruebe lo contrarioF+
@
Derec#os Derec#os Civil Civiles: es: FArtí FArtícul culoo /N+@ A la vida vida y a la integri integridad dad+@ +@ El niño y el adoles adolescent centee tienen derec#o a la vida desde el !o!ento de la conce&ci%n+ El &resente C%digo
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garanti5a la vida del concebido &rotegi?ndolo de e7&eri!entos o !ani&ulacio !ani&ulaciones nes gen?ticas contrarias a su integridad y a su desarrollo físico y !entalF+ @
La Ley Ley general general de alud alud:: 'or!a Es&ecífica con res&ecto a la salud del concebido$ Ley 'N 1,2;1 Bue señala: F+++El concebido es sujeto de derec#o en el ca!&o de saludF+
@
Ley de -olítica 'acional del -oblaci%n -oblaci%n:: Decret Decretoo Legi Legisl slat ativ ivoo 'N ; ;,$ ,$ señal señala: a: F+++Artículo "8+@ La &olítica 'acional de -oblaci%n garanti5a los derec#os de la &ersona #u!anaF: /+ A la vida+ El concebido es sujeto de derec#o desde la conce&ci%nF+
T%$t$!o' Inte%n$(on$&e' %.$!o' 8o% e& Pe%9" El derec#o a la vida no s%lo figura en nuestra Constituci%n sino ta!bi?n en Tratados Tratados "nternacionales sobre DD+GG+$ ratificados &or el -erH y Bue$ &or lo tanto$ for!an &arte de del derec#o nacional:
@
Decl De clar arac aci% i%nn Unive Universa rsall de los los De Dere rec#o c#oss Gu Gu!a !ano nos+ s+ En su artíc artícul uloo N$ N$ señala señala:: FTodo individuo individuo tiene derec#o a la vida$ a la libertad libertad y y a la seguridad seguridad de de su &ersonaF+
@
Decl De clar arac aci% i%nn A!eri A!erica cana na de los los De Dere rec# c#os os y De Debe bere ress del del Go!bre en su art+ / señala: FTodo ser #u!ano tiene derec#o a la vida$ a la libertad y a la seguridad de su &ersonaF+
@
El -acto -acto "ntern "nternac acio ional nal de los Derec Derec#o #oss Civi Civiles les y -olíti -olítico cos+ s+ En su artí artícul culoo ,N$ señala: FEl derec#o a la vida es in#erente a la &ersona #u!ana+ Este derec#o
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estará &rotegido &or la ley+ 'adie &odrá ser &rivado de su vida arbitraria!ente+++F+ @
La Conven Convenci ci%n %n A!eri A!erican canaa sobre sobre Dere Derec#o c#oss Gu Gu!a !ano nos+ s+ En su artí artícu culo lo ;N señala señala Bue: FToda &ersona tiene derec#o a Bue se le res&ete su vida+ Este derec#o estará &rotegido &or la ley y$ en general$ a &artir del !o!ento de la conce&ci%n+ 'adie &uede ser &rivado de la vida arbitraria!ente+++F+
1"6" 1"6"
DES DESCRIP CRIPC CIÓN IÓN DE TERM TERMIN INOS OS GLOSA LOSARI RIO O EM#ARA:O) e deno!ina gestaci%n$ e!bara5o o gravide5 al &eríodo Bue transcurre
entre la i!&lantaci%n en el Htero del %vulo fecundado y el !o!ento
del &arto del &arto++ Co!&rende
todos los &rocesos los &rocesos fisiol%gicos fisiol%gicos de creci!iento creci!iento y desarrollo desarrollo del feto en el inte interi rior or del del Hter Hteroo !atern !aterno$ o$ así co!o co!o los los
signi signifi ficat cativ ivos os ca!bi ca!bios os fisi fisiol ol%gi %gico cos$ s$ !eta !etab%l b%lic icos os e incl inclus usoo
!orfol% !orfol%gic gicos os Bue se &roducen &roducen en la !ujer !ujer enca!in enca!inados ados a &roteger &roteger$$ nutrir nutrir y &er!it &er!itir ir el desarrollo del feto$ co!o la interru&ci%n de los ciclos !enstruales$ o el au!ento del ta!año de las !a!as &ara &re&arar la lactancia lactancia++ )rgani5aci%n Mundial Mundial de la alud )M esti!a Bue una de ADOLECENCIA) La )rgani5aci%n cada cinco &ersonas en el !undo es adolescente$ 2< &or ciento de ellos viven en
&aíses
&obres o de ingresos !edios !edios$$ y alrededor de /+. !illones de ellos !ueren al año+ La )M define la adolescencia adolescencia co!o co!o la eta&a Bue va entre los // y /3 años$ y considera dos fases: la adolescencia adolescencia te!&rana$ te!&rana$ de /1 a /; años$ y la adolescencia adolescencia tardía$ de los /< a los /3 años+ in e!bargo$ la condici%n de juventud de juventud no es unifor!e y varía segHn el gru&o gru&o social social Bue se considere+
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conjun unto to de &rác &rácti tica cass @Bue @Bue &u &ued eden en ser ser PLANIFICACION FAMILIAR) Es el conj utili5adas &or una !ujer$ un #o!bre o una &areja de &otenciales &rogenitores @ orientadas básica!ente al control de la re&roducci%n re&roducci%n !ediante !ediante el uso de !?todos anticonce&tivos anticonce&tivos e enn la &ráctica
de
relaciones
co!o objetivo engendra engendrarr o no
se7uales+
Este
control
o &lanificaci%n &uede
tener ner
descendi descendient entes es y$ en su caso$ decidir decidir sobre sobre el nH!ero de
#ijos$ el !o!ento y las circunstancias @sociales$ econ%!icas y &ersonales@ en las Bue se desea tenerlos+ acci%n y y efecto de abortar$ es decir$ el fracaso A#ORTO) u significado básico es la acci%n &or interru&ci%n o !alogra!iento de un &roceso &roces o o actividad+
MOR#ILIDAD) Es la cantidad de &ersonas o individuos considerados enfer!os o vícti!as
de enfer!edad en un es&acio y tie!&o deter!inados+ La !orbilidad es$ entonces$
un dato estadístico de altísi!a i!&ortancia &ara &oder co!&render la evoluci%n y avance o retroceso de alguna enfer!edad$ así ta!bi?n co!o las ra5ones de su surgi!iento y las &osibles soluciones soluciones++ En el sentido de la e&ide!iología se &uede a!&liar al estudio y cuantificaci%n de la &resencia y efectos de alguna enfer!edad e nfer!edad en una &oblaci%n una &oblaci%n++
CAPITULO II MARCO OPERACIONAL O AN;LISIS dis!inuir$ el aborto ilegal sigue au!entando au!entando en Li!a y en el resto del &aís en una A" Lejos de dis!inuir$ tendencia alta!ente &reocu&ante$ Bue obliga a to!ar !edidas &ara salvar a nuestros j%venes+ egHn la )rgani5aci%n Mundial de la alud )M el aborto$ es la interru&ci%n dolosa del
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&roceso fisiol%gico del e!bara5o causando la !uerte del feto dentro o fuera del claustro !aterno+ #" Evidente!ente$ se trata de una &rivaci%n de naci!iento en la cual$ nuestro ordena!iento legal en el ca&ítulo de aborto$ tutela la vida #u!ana de&endiente$ es decir de aBuella vida #u!ana Bue no tiene la calidad de &ersona$ es un ser concebido &ero no nacido$ una es&eran5a de vida intra uterina+ -or lo tanto$ asesinar a un feto$ &or la cul&a de la irres&onsabil irres&onsabilidad idad se7ual de los &adres es un delito$ &ues este niño será condenado a !uerte !uc#o antes de siBuiera ver el !undo Bue lo rodea+ C" e esti!a Bue en el !undo se reali5an entre ;1 y ;, !illones de abortos anuales de los cuales$ /3 !illones se consideran abortos inseguros$ es decir$ abortos en los Bue la vida de la !ujer está en &eligro+ e esti!a Bue el aborto inseguro constituye el tercer factor de las de las <,+444 !uertes !aternas !aternas Bue se &roducen cada año en el !undo+ En A!?rica A!?rica Latina y en el Caribe$ de los /2 !illones de e!bara5os Bue se &roducen cada año$ <1 &or ciento no son &laneados y el 1/ &or ciento de ellos ter!inan en un aborto+ D" Más allá de tan dra!ático diagn%stico$ es claro Bue este delito no #abría au!entado si la luc#a contra centros clandestinos donde se co!eten estos #orribles crí!enes #ubiese sido efect efectiv iva$ a$ o si las las &olí &olíti ticas cas re&re re&resi siva vass y &oli &olici cial ales es #u #ubi biese esenn esta estado do aco! aco!&a &añad ñadas as &o &or r reacciones !ultisectoriales orientadas al incre!ento de ca!&añas de educaci%n se7ual en colegios &rivados y estatales+ En consecuencia$ tene!os Bue ser autocríticos y reconocer Bue$ co!o 9obierno y sociedad$ no esta!os #aciendo lo suficiente y$ segui!os cru5ados de bra5os ante este terrible !al !a l Bue está a vista y &aciencia &acienc ia de todos nosotros bajo la fac#ada de &ublicidades donde te ayudan Oeli!inarP el atraso !enstrual+ cre er Bue Bu e todo ti&o de aborto está &enali5ado &en ali5ado &or &o r la ley$ ley$ &ues e7isten diversos divers os E" 'o se vaya a creer casos en los cuales está &er!itido so!eterse a este ti&o de cirugías ya sea &or alguna
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defor!aci%n del feto o bien &orBue la vida de la !adre corra &eligro$ estos son los deno!inados abortos tera&?uticos$ el cual es justificado con ra5ones !?dicas+ F" Evidente!ente$ #ay Bue trabajar con los gobiernos locales y regionales lla!ados a frenar lo Bue se #a convertido en un &roble!a !oral !ás Bue social$ &ues si los j%venes fueron res&onsables &ara tener relaciones se7uales sin &rotecci%n$ ta!bi?n tienen Bue serlo &ara afrontar las consecuencias de sus actos+
III" CONCLUSIONES @
Co!o conclusi conclusi%n %n se &uede decir decir Bue Bue la &alabra &alabra abortar abortar lleva lleva i!&líc i!&lícita ita la la &alabra &alabra vida+ vida+
@
El abort abortoo &rovoca &rovocado do es un cri!e cri!en: n: es !atar !atar a un inoc inocen ente te indef indefen enso so Bue no &uede &uede e!&lear la fuer5a fuer5a$$ aunBue sí FgritaF &ero es inHtil &orBue no se le escuc#a y$ aunBue la ciencia #abla &or ?l de!ostrando su sufri!iento$ da igual+
@
Gay ra5 ra5ones !uy i!&orta rtante ntes$ y Bue tene!o e!os Bue entende nder$ &ara abor bortar+ "nde&endiente!ente de lo Bue diga la "glesia o lo Bue diga la Corte Constitucional+
@
Es i!&ort i!&ortant antee tener tener en cuent cuentaa Bue la vida vida #u!an #u!anaa es sagrada sagrada desde desde el el co!ien co!ien5o 5o de la la fecundaci%n y es cuesti%n de todos &roteger esa vida Bue Dios nos da ya Bue Todo ser #u!ano es inocente y debe ser &rotegido antes y des&u?s de nacer+
@
A trav trav?s ?s de este este trabajo trabajo Bue Bue es el aborto aborto es es un asesina asesinato to de una una &ersona$ &ersona$ ya Bue Bue desde desde el !o!ento de la conce&ci%n el feto es considerado co!o tal$ con derec#os Bue lo &rotegen ante la ley$ nos &er!iti% darnos cuenta de Bue es injusto condenar co ndenar a este niño no@nacido a !uerte en caso de violaci%n$ &orBue sería condenarlo &or el acto de su &adre+
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@
A&arte$ A&arte$ si bien bien al &rinci &rinci&io &io se disti distinguí nguíaa una &arte &arte de nuestro nuestro gru&o gru&o Bue se encont encontraba raba a favor del aborto$ fue a trav?s de este trabajo Bue descubri!os la verdad sobre este te!a y Bueda!os real!ente convencidos de Bue el beb? Bue está en el seno de su !adre es una &ersona+
@
'o es sufici suficiente ente deci decirr a los adolesc adolescent entes es Bue no teng tengan an relaci relacione oness ínti!as ínti!as$$ #ay Bue convencerlos convencerlos de Bue estas no son necesarias en edades te!&ranas y Bue &ueden traer serias co!&licaciones a su vida ya Bue el i!&acto Bue ejerce el e!bara5o en el adolescente sobre el desarrollo social es e7tre!o$ considerándose co!o i!&acto &sicosocial Bue se traduce en la deserci%n des erci%n escolar y en la frustraci%n de los j%venes+
@
e #a obse observ rvad adoo un crec creci! i!iient ento asce ascend nden entte del del co! co!ien5 ien5oo se7u se7ual al &rec &reco5 o5$$ del del e!ba e!bara ra5o 5o en la adol adoles esce cenc ncia ia y de las las inte interr rru& u&ci cion ones es$$ lo cual cual indi indica ca Bu Buee los los adolescentes están actuando con &oco sentido de la res&onsabilidad y sin la ca&acidad suficiente &ara to!ar decisiones inteligentes+
IV" RECOMENDACIONES @
A la la &ersona &ersona Bue Bue &iense &iense en abor abortar tar debe debe tener tener en cuent cuentaa Bue el abor aborto to es Buita Buitarr la vida vida a una &ersona+
@
Esta Esta &ersona &ersona debe debe tene tenerr en cuenta cuenta Bue est estaa vida vida está está dentr dentroo de ella ella y Bue la la debe &roteger co!o &rotege su vida !is!a+
@
Debe De be &ens &ensar ar Bue Bue el abort abortoo no solo solo es un daño daño &ara &ara el bebe bebe Bue está está dent dentro ro de su vientre sino Bue ta!bi?n es un daño &ara ella !is!a+
@
Debe &ensa &ensarr Bue Dios Dios nos da da la vida vida y Bue ella ella y nadi nadiee tiene tiene derec# derec#oo a Buitárse Buitársela+ la+
20
@
Que no se dejen dejen llevar llevar &or reco! reco!en endac dacio ione ness de &erson &ersonas as Bue les convi convien enee Bu Buee ella aborte sino Bue escuc#e es su interior
@
Es i!&resc i!&rescind indibl iblee Bue se establ estable5ca e5cann relacion relaciones es de co!uni co!unicac caci%n i%n y de confia confian5a n5a con con los #ijos+ aber Bue la conversaci%n conversaci%n franca$ libre de sos&ec#a y coacciones coacciones &uede ser un !edio efica5 &ara orientar a los niños y adolescentes+
@
'o es sufici suficiente ente deci decirr a los adolesc adolescent entes es Bue no teng tengan an relaci relacione oness ínti!as ínti!as$$ #ay Bue convencerlos de Bue estas no son necesarias en edades tan te!&ranas$ y Bue &ueden traer serias co!&licaciones a su vida+
V" REFERENCIAS #I#LIOGR;FICAS 0anc#s$ 0anc#s$ Alberto Alberto++ Cong Congreso reso "nterna "nternacio cional nal &or la 8ida y la 6a! 6a!ili iliaa de Gond Gonduras uras$$ )ctubre de /333+ Donu! 8itaeF 8itaeF de la Consagraci%n -ara la Doctrina de la 6e de /32.+ "glesi "glesias$ as$ M+ FA FAbo bort rto$ o$ Eutanasia y 6ecu 6ecund ndac aci% i%nn Arti Artifi fici cial alF+ F+ Du Du77 Edic Edicio ione ness y -ublicaciones$ 0arcelona+ /3<;+ uan -ablo ""$ Encíclica Evangeliu! 8itae+ 8itae+ /33<+ La vida vida #u!a #u!ana na:: orig origen en y desa desarr rrol ollo lo$$ Un Univ iver ersi sida dade dess Cat% Cat%li lica cas+ s+ 6ede 6edera raci ci%n %n "nternacional de Universidades Cat%licas+ "rureta$ os? y Eugenio Cuello+ El Aborto Cri!inal+ una$ ai!e+ FLa vida a debateF+ 9rigalbo Editorial$ /332 (a!íre5$ M+ F"nvestigaci%n F"nves tigaci%n Acerca del AbortoF+ Rtica y Moral+ Moral+ 144/
P<n$' =e/)
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FLa -ildora del día iguiente 'ueva A!ena5a Contra la 8idaF Gtt&:: SSS Gtt& SSS+ conferenciae&i conferenciae&isco&al+e sco&al+es s docu!entos docu!entos Conferencia Conferencia&i &ildo ldora+# ra+#t! t! 1. de abril de 144/+ #tt&:SSS+!onografias+co!trabajos;.abortosabortos1+s#t!l
VII" ANE>OS
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F*ente) Unidad estadística del Gos&ital de 9uiller!o días de la vega 14//
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7"1" INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN -ara la recolecci%n de datos se utili5% el siguiente cuestionario !i7to con ®untas cerradas y abiertas$ &ara una &oblaci%n de /44 &ersonas+ /+@ /+@
Gas G as real reali5 i5ad adoo c#a c#arl rlas as sobr sobree el el e!b e!bar ara5 a5oo &re &reco co5 5 i
1+@ 1+@
'o
-ocas veces
Muy &oco
'o
A veces
Cuá Cuále less de las las sig sigui uien entes tes ra5on ra5ones es te te llev llev%% a tene tenerr relaci relacione oness se7u se7ual ales es a (ebeldía
,+@
'o
Uttili5 U ili5as as !?t !?todos odos anti antico conc nce& e&ttivos vos i
<+@ <+@
A veces
Tie Tiene ness info infor! r!aci aci%n %n sobre sobre los los !?t !?tod odos os anti antico conc nce&t e&tiv ivos os i
;+@ ;+@
'o
Te Te #an #an info infor! r!ad adoo tus tus &adre &adress sobre sobre la &reve &revenc nci% i%nn del del e!b e!bara ara5o 5o i
+@ +@
b -resi%n de gru&o
c Curiosidad
Tu e!bara5o fu fue de deseado i
'o
'o o&ina
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.+@ .+@
Cuá Cuále less de las las sig sigui uien entes tes o&c o&cio iones nes crees crees Bue Bue fue fue la la causa causa de tu tu e!bar e!bara5o a5o a -or accidente b -or decisi%n &ro&ia c -or rebeldía
7"2" INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 1"? 1"?
@$' @ $' %e$ %e$& &$ $!o !o ($% ($%&$ &$'' 'o/% 'o/%ee e& e& e./ e./$% $%$ $oo 8%e 8%e(o (oB B ALTERNATIVAS " ') A 8ECE
CANTIDAD . ;3 /;
PORCENTAE . ;3 /;
49 50 45 40
37
35 30 Cantdad Porcenaje
25 20
14
15 10 5 0 SI
NO
A VECES
CHA!AS SO"E E! E#"AA$O PECO$
25
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el . de las &ersonas encuestadas refieren Bue #an to!ado c#arlas sobre el e!bara5o &reco5 ;3 !anifiestan Bue no y el /; Bue a veces+
26
2"? 2"?
@Te @Te $n $n no% no%.$ .$!o !o t*' t*' 8$! 8$!%e %e'' 'o/% 'o/%ee &$ 8%e,e 8%e,en( n(-n n !e& !e& e./$% e./$%$ $oB oB ALTERNATIVAS " ') -)CA 8ECE
PORCENTAE . 4
37
40 35
CANTIDAD . 4
PEVENCI%N SO"E E! E#"AA$O
33 30
30 25 Cantdad Porcenaje
20 15 10 5 0 SI
NO
POCAS VECES
27
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el de las &ersonas encuestadas refieren Bue sus &adres les #an infor!ado sobre la &revenci%n del e!bara5o el . !anifiestan Bue no y el 4 Bue &ocas veces+
5"? @Tene' no%.$(-n 'o/%e &o' .to!o' $nt(on(e8t,o'B ALTERNATIVAS " ') MUI -)C)
CANTIDAD PORCENTAE ;< ;< 12 12 1. 1.
45 45 40 35 28
30
27
25
Cantdad Porcenaje
20 15 10 5 0 SI
NO
#&' POCO
IN(O#ACI%N SO"E !OS #)*O+OS AN*ICONCEP*IVOS
28
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el ;< de las &ersonas encuestadas refieren Bue tienen infor!aci%n sobre los !?todos anticonce&tivos el 12 !anifiestan Bue no y el 1. Bue !uy &oco+
6"? Ut&$' .to!o' $nt(on(e8t,o'B ALTERNATIVAS " ') A 8ECE
CANTIDAD ;. , /.
PORCENTAE ;. , /.
29
50
47
45 36
40 35 30 25
17
20
Cantdad Porcenaje
15 10 5 0 SI
NO
A VECES
&SO +E #)*O+OS AN*ICONCEP*IVOS
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el ;. de las &ersonas encuestadas encuestadas refieren Bue utili5an utili5an !?todos anticonce&tivos anticonce&tivos el , !anifiestan !anifiestan Bue no y el /. Bue a veces+
30
"? @C*<&e' !e &$' '*ente' %$one' te &&e,- $ tene% %e&$(one' 'e3*$&e'B ALTERNATIVAS (E0ELDVA -(E"*' DE 9(U-) CU(")"DAD 60
CANTIDAD <1 < /
PORCENTAE <1 < /
52
50 35
40
Cantdad Porcenaje
30 20
13
10 0 e,e- d. d.a
Pre/ n de de ro
Cr o/ o/ d da d
&SO +E #)*O+OS AN*ICONCEP*IVOS
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el ;. de las &ersonas encuestadas encuestadas refieren Bue utili5an utili5an !?todos anticonce&tivos anticonce&tivos el , !anifiestan !anifiestan Bue no y el /. Bue a veces+
31
"? @T* e./$%$o *e !e'e$!oB ALTERNATIVAS " ') ') )-"'A
CANTIDAD PORCENTAE 3 3 ,< ,< 1, 1,
65
70 60 50 40
26
30 20 9 10 0 SI
NO
NO OPI NA
*& E#"AA$O (&E +ESEA+O
Cantdad Porcenaje
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INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el 3 de las &ersonas encuestadas refieren Bue su e!bara5o si fue deseado el ,< !anifiestan Bue no$ y el 1, no o&ina+
7"? @C*<&e' !e &$' '*ente' o8(one' (%ee' H*e *e &$ ($*'$ !e t* e./$%$oB ALTERNATIVAS -)( ACC"DE'TE -)( DEC""*' -()-"A -)( (E0ELDVA
CANTIDAD <3 /< 1,
PORCENTAE <3 /< 1,
33 59 60 50 40 26
30 20
Cantdad Porcenaje
15
10 0 Por a cc cc de dene
Por dec / / n n ro a
Por re,e- d. d.a
CA&SA +E! E#"AA$O
INTERPRET INTERPRETACIÓN) ACIÓN) En el siguiente gráfico nota!os Bue el <3 de las &ersonas encuestadas refieren Bue la causa de su e!bara5o fue &or accidente el /< !anifiestan fue &or decisi%n &ro&ia$ y el 1, &or rebeldía+