Plan estrategico a medias de nestleDescripción completa
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MGT351 Final Report
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Nestle
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This is a semester project regarding a company we have decided to select Nestle as a company for our project. Nestle has been serving this world for over one hundred and thirty years. It has…Full description
Descripción: Caso Nestle
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Caso Nestlé 1.- ¿Por qué Nestlé considera importante la conciliación de la vida personal y profesional? Nestlé considera que debe impulsar políticas que permitan la conciliación de vida laboral y familiar a hombres y mujeres, lo que permite desarrollar no sólo necesidades individuales, sino un orgullo de pertenencia que conlleva una mejora del rendimiento laboral.
2. ¿Qué medidas de conciliación se podran aplicar para me!orar la "e#i$ilidad de %orario en la or&ani'ación? •
Definir el tiempo mínimo y el máximo destinado a la comida. (por ejemplo 30 minutos mínimo y 1 hora máximo)
•
Establecer el interalo horario para las comidas (por ejemplo! de 13"00 a 1#"00)
(. Clasi)que los cursos reco&idos en el plan de formación y propon&a otros adicionales para me!orar este plan. Cursos de seguridad les vendría bien cada 6 meses
*.- +nali'a las pr,cticas de coac%in& que lleva a ca$o Nestlé y comp,relas con las de la competencia. Coac%in& Nestlé El coach ejecutivo, aplicado a altos directivos, que centra en el desarrollo de las habilidades personales y que facilita la obtención de resultados en base a liderazgo, habilidades de comunicación, gestión del tiempo y gestión de personas. El team coaching, dirigido a grupos que deben trabajar juntos de manera coordinada y colaborando para conseguir un mismo objetivo, con el fin de que se produzca una mayor eficacia en la su consecución y la gestión de posibles conflictos. Coac%in& nilever Coaching sistémico: Este proceso de coaching considera a la persona como parte de un sistema, es decir, no lo considera como un elemento aislado. Es de utilidad para analizar el impacto que tienen los actos de la persona en su entorno. Coaching cognitivo: Este tipo de Coaching permite la transmisión eficaz de conocimientos en el proceso de Coaching. iene en cuenta el entrenamiento de las funciones cognitivas! las funciones e"presivas y receptivas, la memoria, el aprendizaje y el pensamiento .
/. ¿Cu,les son las varia$les que mide Nestlé en su evaluación de desempe0o?
una autoevaluación por parte del empleado y en una invitación de evaluación también a su entorno, es decir, a los subordinados, directivos, compaeros de trabajo o de otras !reas funcionales de la empresa y colaboradores e"ternos a la Compaía. #sta evaluación permite ver las diferencias entre cómo se ve cada trabajador y cómo le ven los dem!s
C+ N34 5escripción de la consi&na 3l &rupo de$er, 1.6eali'ar un an,lisis crtico del estilo de lidera'&o de 6. 7ondino8 e identi)car las causas de fondo por las cuales 6. 7ondino %asta a%ora no %a lo&rado dele&ar. 2.+nali'ar la forma en que el &erente de 69 presentó su propuesta ¿Cómo de$era %a$er procedido para tener mayor pro$a$ilidad de é#ito? (.+nali'ar la respuesta de Pa'os. *.+nali'ar la intervención del %ermano del presidente :Carlos 7ondino;. /.+nali'ar la reacción del presidente y la de los dem,s &erentes. <.+nali'ar la reacción del &erente de 698 que lo llevó a insultar a su !efe y cole&as ¿cómo de$era %a$er procedido? =.+nali'ar el efecto de este altercado en el &erente de 69. >.Proponer cam$ios en la forma de lidera'&o de 6. 7ondino8 que permitan incrementar la e)cacia y e)ciencia de su or&ani'ación.