Materia: español Grado: 6to Profesora: Sandra Carrasco Julio Bloque: III Ámbito de estudio: adaptar un cuento como obra de teatro Fecha de la clase:
Objetivo: el alumno será capaz de escribir una obra de teatro a partir de un cuento infantil
Contenido
Obra de teatro
Es la representación representación de la realidad de una historia ante un público. público.
Características de una obra de de teatro Personajes: a los personajes de una obra de teatro les dan vida los actores, quienes expresan los diálogos marcados en el guion teatral. Los personajes se suelen valer de la mímica o los gestos como complemento al discurso.
Tiempo: este se desarrolla ante los ojos del espectador, Así, hemos de diferenciar entre tiempo de la representación (lo que dura la obra de teatro), tiempo de la acción y tiempo aludido (cuando los personajes deben hacer referencia al tiempo que transcurre)
Ejemplo: -
esteb steba an: ya pasa pasaro ron n dos dos años años
Escenario: Lugar en donde se representa una obra
Escenografía Es el decorado que se realiza para ambientar la obra de teatro. Con la escenografía el foro se puede convertir en una sala, un bosque, un desierto, un barco Otros elementos de la obra de teatro son el maquillaje y el vestuario No hay narrador que cuente la historia, este es reemplazado reemplazado por acotaciones para explicar explicar lo que hacen o donde están los personajes o como es el lugar donde se realizan las acciones, usando el discurso indirecto y la t ercera persona
Ejemplo Ella dice, ella se presenta enojada; era un lugar luminoso
Actividad: contestar las preguntas que se encuentran en la copia que proporcione el profesor Tipos de obra de teatro Comedia: es una obra que presenta una mayoría de escenas y situaciones humorísticas o festivas
Melodrama: Obra que exagera los aspectos sentimentales y patéticos de las situaciones con la intención de conmover al público:
Tragedia es una obra teatral que representa conflictos, sufrimiento, dolor Las obras teatrales tienen diferentes propósitos: entretener, informar, enseñar, crear conciencia etc. Tarea: realizar la actividad de la copia proporcionada por el profesor
Guion teatral: Es el texto que estudian y memorizan todos los participantes: el director, los actores y los escenógrafos para representar la obra de teatro.
Las partes del guion teatral son: •
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Actos: la obra completa se divide en varias partes, a estas partes se les llama actos, que indican los intermedios (espacio de tiempo durante el cual queda interrumpida la ejecución de la obra) durante la obra. Escenas: los actos se dividen en escenas, marcadas por la entrada y salida de los personajes
Elementos de un guión teatral
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Personajes: son quienes hablan y actúan en la obra Parlamentos: son los diálogos de los personajes Acotaciones: son indicaciones de movimientos, acciones, gestos, sentimientos etc.,
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que realizan los personajes. Se escriben entre paréntesis Escenografía: ambientación del lugar en el que se desarrolla la historia
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Actividad: realiza la actividad de la copia proporcionada por el profesor Tarea: leer el cuento de la pagina 108-109 y la obra de teatro de la pagina 110 y realiza el cuadro de la copia que te proporcione el profesor Obra de teatro
cuento
Como se presenta la historia
En la obra de teatro se representa con actores
En el cuento se narra
Como se presentan los personajes
En la obra de teatro los personajes son representados por actores que deben el guion teatral
En el cuento los personajes son describen y son presentados por el narrador
Como se muestra el lugar donde suceden los hechos
El lugar se muestra mediante la escenografía
El escenario tiene que ser descrito en el cuento
Como es el narrador
El narrador es reemplazado por las acotaciones
El narrador puede estar en tercera, primera y segunda persona
Utiliza estilo directo o estilo indirecto
Utiliza el estilo directo , uso de mediante diálogos y guiones
Utiliza el estilo indirecto
Como se muestran los hechos
Con actos y escenas
todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.
Como se muestran las acciones
Se muestran en un guion y las acciones se pueden ver
Se utilizan palabras que las describen pero se tienen que imaginar
Como es el narrador
El narrador es reemplazado y se utilizan acotaciones
puede estar en primera segunda y tercera persona
Como es el tiempo
Se desarrolla ante los ojos del espectador
Se narra y se describe solo lo imaginamos
*Recuerda utilizar signos de interrogación y exclamación, así como acotaciones para mostrarle a los actores la entonación que se le debe dar al discurso
* La puntuación es muy importante para saber dónde empieza un personaje y donde termina otro *los nombres de los personajes deben anotarse con mayúsculas
Diferencias entre discurso directo e indirecto. Se utilizan los verbos en etcétera persona como dijo, exclamó, suspiró, se enojo, se levanta, etcétera, para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.
Actividad: localizar y subrayar los verbos que introducen al discurso indirecto en la obra de azucena la cena en su libro de español pagina 103.
Tarea: realizar la actividad de la copia que les brindara el profesor Evaluación Actividad: adaptar el cuento de la hada sin halas siguiendo los siguientes pasos Pasos para pasar un cuento a una obra de teatro 1. separa el cuento en inicio, desarrollo y desenlace 2. coloca el titulo de tu obra 3. coloca los personajes 4. coloca el escenario 5. coloca los actos 6. coloca las escenas: Escena 1(inicio) Escena 2(desarrollo) Escena 3( desenlace) 7. realiza los diálogos, recuerda que el nombre de los personajes se colocan en mayúsculas 8. utiliza signos de admiración e interrogación 9. coloca acotaciones entre paréntesis para describir a los personajes, las acciones, el ambiente etc. 10. revisa ortografía y puntuación 11. puedes guiarte con la obra de teatro el cazador y la anjana que se encuentra en tu libro de español página 110.
