SKOR 1
STANDARD 1 : KEPIMPINAN DAN HALA TUJU
No Aspek
Aspek
A 1.1
Gaya Kepimpinan
A 1.2 1.2
Penet netapan apan Dan Pelak elaksa san naan aan Hala ala Tuju uju
A 1.3
Kemahiran Komunikasi
A 1.4
Kemahiran Merancan
A 1.! 1.!
Kem emah ahir iran an Mem Memot oti" i"as asii Dan Dan Men Mene era rakk kkan an #ar #ara a $ek $ekol olah ah
A 1.% 1.%
Kem emah ahir iran an Mem& Mem&ua uatt Keput eputus usan an Da Dan n Meny Menyel eles esai aika kan n Masa Masala lah h
A 1.'
Kepimpinan (nstruksional
A 2.!
Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi
A 2.%
(klim
A 2. 2.'
Permua-akatan st strateik
A 2.)
Penurusan asrama /ika penurusan asrama ti,ak terli&at nilai skor tekan space &ar
3 3.1
STANDARD 3 : PE PENGURUSAN KU KURIKULUM, KO KOKURIKULU PENGURUSAN KU KURIKULUM
3.2 No Aspek
PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN Aspek
A 3.2 3.2.1 .1
Ketet etetap apan an Pelak elaksa sana naan an Kokur okurik ikul ulum um ,an ,an $uk $ukan an
A 3. 3.2.2 2.2
Penur nuru usan san Ke Kela& la& ,an ,an Pers ersatu atuan
A 3.2. 3.2.3 3
Penur nuru usan san 0a,an a,an 0erun erunii-or orm m
A 3.2 3.2.4 .4
Penu enuru rusa san n Pr Prora oram m $uk $ukan an untu untuk k sem semua ua
A 3.3.2
Penurusan ,isiplin
A 3.3.3
0im&inan ,an Kaunselin
A 3.3.4
Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,
A 4.
Teknik penyoalan
A 4.1
Penuasaan isi kan,unan
A 4.11
Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6
A 4.12
Amalan pro-esionalisme keuruan
! !.1
No Aspek
a
STANDARD ! : KEMENJADIAN MURID KEMENJADIAN MURID PRASEKOLAH
Aspek
Penuasaan Tunjan Komunikasi
!.3.1
No Aspek
KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " PKS
Aspek
a
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ keseluruhan6
&
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ Gre, A6
c
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ GP$6
!.3.2
No Aspek
KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " UPSR
Aspek
a
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36 Dalam PK$ Keseluruhan6
&
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan 1 < 36 Dalam PK$ Gre, A6
c
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36 Dalam PK$ GP$6
,
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ Keseluruhan6
e
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ Gre, A6
-
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ GP$6
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ Keseluruhan6
h
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ Gre, A6
i
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ P7GK6
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Keseluruhan6
h
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Gre, A6
i
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM P7GK6
j
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Ma=&ul6
k
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Mumta96
!.4
No Aspek
KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKA
Aspek
l
Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukan GP$6
!.!
KEMENJADIAN SAHSIAH MURID
No Aspek a
Aspek $ikap ,an perlakuan positi-
&
Disiplin muri,
c
Disiplin muri,
,
Disiplin muri,
e
Keha,iran muri,
KPM DAN UNJURAN Sko& 1"+ K&'(e&') k&'('k)*
Seko*)
Kepimpinan sekolah menamalkan aya kepimpinan &erkesan untuk menem&len tenaa *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat sekolah
4
Kepimpinan sekolah memastikan "isi ,an misi menja,i hala tuju seluruh *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat ,an o&jekti- yan ,itetapkan
4
Kepimpinan sekolah menamalkan komunikasi &erkesan untuk perkonsian i,ea ,an maklumat
4
Kepimpinan sekolah menerajui penye,iaan perancanan strateik untuk mencapai matlamat ,an o&jekti- sekolah
4
Kepimpinan sekolah memoti"asikan *ara sekolah untuk meninkatkan kualiti kerja
4
Kepimpinan sekolah mem&uat keputusan ,an menyelesaikan masalah untuk meninkatkan kualiti penurusan sekolah
4
Kepimpinan sekolah menerajui perlaksanaan kurikulum ,an me*uju,kan persekitaran pem&elajaran yan menalakkan pemupukan &u,aya &elajar
4
U-
$um&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi ,iurus &ai menyokon peninkatan kualiti pem&elajaran.
3
Persekitaran ,an suasana yan kon,usi- ,i*uju,kan &ai memastikan kesejahteraan *ara sekolah ,alam melaksanakan tanunja*a&.
4
Permua-akatan strateik ,i*uju,kan untuk memperoleh sum&anan ,an sokonan pel&aai pihak &ai man-aat sekolah.
4
Asrama ,iurus untuk memastikan keselesaan+ keselamatan ,an perkem&anan sahsiah muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1! $
28 3.38! 48.!
1
Me0/)sk)8.13
6e0 1!.
, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID Sko& 1"+
Sko& 1"+ K&'(e&') k&'('k)*
Seko*)
Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,an keselarasan pelaksanaan kokurikulum ,an sukan.
!
Kela& ,an Persatuan ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap pem&elajaran ,i &ilik ,arjah.
4
0a,an 0eruni-orm ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap pem&anunan per*atakan muri, ,ari sei intelek+ rohani+ emosi+ jasmani ,an sosial.
!
Proram $ukan untuk semua ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap penetahuan+ kemahiran ,an pem&anunan sahsiah muri,.
!
Proram sukan untuk kecemerlanan ,iurus untuk menesan
U-
Disiplin muri, ,iurus untuk mem&entuk sikap ,an perlakuan positi- muri,.
4
Perkhi,matan 0im&inan ,an Kaunselin ,ise,iakan untuk mem&antu ,an mem&im&in muri, ,ari sei aka,emik+ kokurikulum+ sahsiah ,an kerjaya muri,.
4
Perkhi,matan ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan ,ise,iakan untuk memastikan kesejahteraan muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #4 $
4 1+ 4. +. H)&)p)2.4
+. 1 6e0 4.
Teknik penyoalan yan &erkesan meninkatkan pemahaman muri,.
4.!
Penuasaan isi kan,unan yan men,alam mem&olehkan pelajaran ,isampaikan ,enan yakin+ jelas ,an tepat.
!.
Penurusan kelas yan cekap me*uju,kan suasana yan kon,usi- untuk meninkatkan ke&erkesanan P>P.
!.
Pematuhan etika kerja ,an amalan nilai yan positime*uju,kan keyakinan ,an kepercayaan muri, terha,ap uru J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #2 $
K&'(e&') k&'('k)*
Peratus muri, yan menuasai Tunjan Komunikasi ,alam tahun terkini. Peratus muri, yan menuasai Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an
!.41 +.99 !. 1.+!
+. 1
)'k 1+.33
6e0 2.
Seko*) Pe&)(/s
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
K&'(e&') k&'('k)*
Seko*) Pe&)(/s
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
Peratus muri, menuasai sekuran
!!.)
1.%'
Peratus muri, men,apat Gre, A ,alam semua mata pelajaran PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
4
.4
4%.'!
1.4
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&) J/0*) Sko& D'pe&o*e' J/0*) Sko& Pe&)(/s Sko& W))&)-#1 $
K&'(e&') k&'('k)*
Peratus muri, menuasai sekuran
3.48 3.48 8 49.!8 4.9+
Seko*) Pe&)(/s
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
. .
Peratus muri, menuasai sekuran
Peratus muri, men,apat sekuran
K&'(e&') k&'('k)*
Peratus muri, memperoleh sekuran
.13 14 !.8 !.1
Seko*) Pe&)(/s
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
. .
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai re, keseluruhan kokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&) J/0*) Sko& D'pe&o*e' J/0*) Sko& Pe&)(/s Sko& W))&)-#1 $
!!.'!
.!%
+.+! +.+! 14 48.! 4.8!
. .
Sko& 1"+ K&'(e&') k&'('k)* Muri, memperlihatkan sikap ,an tinkah laku positi-.
Seko*) 3
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes rinan6 tahun terkini.
4
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes se,erhana6 tahun terkini.
4
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes &erat6 tahun terkini.
!
Purata peratus keha,iran muri, ke sekolah tahun terkini.
3
U-
/&)-
%
B $anat Cemah
%
2B Cemah
%
4B Memuaskan
%
%B Harapan
%
)B 0aik
%
B ?emerlan
%
%
%
% % + . &*)-7
/&)-
%
%
%
%
%
% % 4 . &*)-7
%
% %
% 2 . &*)-7
W))&)-
W))&)-
3B 1B 3B 4
W))&)-
4
W))&)-
4
/&)
SKOR SKPM DAN UNJURAN 1
STANDARD 1 : KEPIMPINAN DAN HALA TUJU
No Aspek
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
Gaya Kepimpinan
Kepimpinan sekolah menamalkan aya kepimpinan &erkesan untuk menem&len tenaa *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat sekolah
A 1.2
Penetapan Dan Pelaksanaan Hala Tuju
Kepimpinan sekolah memastikan "isi ,an misi menja,i hala tuju seluruh *ara sekolah ke arah pencapaian matlamat ,an o&jekti- yan ,itetapkan
A 1.3
Kemahiran Komunikasi
Kepimpinan sekolah menamalkan komunikasi &erkesan untuk perkonsian i,ea ,an maklumat
A 1.4
Kemahiran Merancan
Kepimpinan sekolah menerajui penye,iaan perancanan strateik untuk mencapai matlamat ,an o&jekti- sekolah
A 1.!
Kemahiran Memoti"asi Dan Menerakkan #ara $ekolah
Kepimpinan sekolah memoti"asikan *ara sekolah untuk meninkatkan kualiti kerja
A 1.%
Kemahiran Mem&uat Keputusan Dan Menyelesaikan Masalah
Kepimpinan sekolah mem&uat keputusan ,an menyelesaikan masalah untuk meninkatkan kualiti penurusan sekolah
Ke pimpi nan ( nstruksional
Kepimpinan sekolah menerajui perlaksanaan kurikulum ,an me*uju,kan persekitaran pem&elajaran yan menalakkan pemupukan &u,aya &elajar
A 1.1
A 1.'
A 1.)
Perkonsian Kepimpinan
Kepimpinan sekolah me*uju,kan perkonsian tanunja*a& &ai memupuk kese,aran tanunja*a& &ersama ,alam menurus sekolah J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $
Sek
+. H)& +.
2
STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI
No Aspek
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
A 2.1
Penurusan $um&er Manusia
$um&er manusia ,iurus untuk meninkatkan kualiti kerja *ara sekolah
A 2.2
Penurusan Prasarana
Kemu,ahan prasarana ,iurus untuk memastikan keselesaan ,an keselamatan *ara sekolah.
A 2.3
Ke*anan+ aset alih ,an aset ti,ak alih kerajaan ,iurus untuk memastikan setiap per&elanjaan mem&eri pulanan yan Penurusan Ke*anan+ Aset Alih ,an Aset Ti,ak Alih Kerajaan optimum
A 2.4
Penurusan Data ,an Maklumat
Data ,an maklumat ,iurus supaya mu,ah ,iakses ,an ,iman-aatkan.
A 2.!
Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi
$um&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi ,iurus &ai menyokon peninkatan kualiti pem&elajaran.
(klim
Persekitaran ,an suasana yan kon,usi- ,i*uju,kan &ai memastikan kesejahteraan *ara sekolah ,alam melaksanakan tanunja*a&.
A 2.'
Permua-akatan strateik
Permua-akatan strateik ,i*uju,kan untuk memperoleh sum&anan ,an sokonan pel&aai pihak &ai man-aat sekolah.
A 2.)
Penurusan asrama /ika penurusan asrama ti,ak terli&at nilai skor tekan space &ar
A 2.%
Asrama ,iurus untuk memastikan keselesaan+ keselamatan ,an perkem&anan sahsiah muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1! $
Sek
2 3. 48. Me0 8.1
3 3.1
STANDARD 3 : PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID PENGURUSAN KURIKULUM
No Aspek
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
A 3.1.1
Ketetapan pelaksanaan kurikulum
Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,an keselarasan pelaksanaan kurikulum ke&ansaan
A 3.1.2
Penurusan mata pelajaran
Mata pelajaran ,iurus untuk meninkatkan kualiti pem&elajaran ,an penajaran
A 3.1.3
Penurusan proram peninkatan pencapaian muri,
Proram peninkatan pencapaian muri, ,iurus untuk menyokon peninkatan prestasi muri,.
A 3.1.4
/a,ual *aktu
A 3.1.!
Penurusan peperiksaan+ pentaksiran ,an penilaian
Sek
3.
/a,ual *aktu ,ise,iakan &ai mem&olehkan pem&elajaran ,an penajaran ,ilaksanakan ,enan teratur. Peperiksaan a*am+ pentaksiran ,an penilaian ,iurus untuk menesan pencapaian ,an masalah pem&elajaran muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #1 $
2 4. +3. H)& +.3
3.2 No Aspek
PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum ,an $ukan
Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,an keselarasan pelaksanaan kokurikulum ,an sukan.
Penurusan Kela& ,an Persatuan
Kela& ,an Persatuan ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap pem&elajaran ,i &ilik ,arjah.
Penurusan 0a,an 0eruni-orm
0a,an 0eruni-orm ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap pem&anunan per*atakan muri, ,ari sei intelek+ rohani+ emosi+ jasmani ,an sosial.
Penurusan Proram $ukan untuk semua
Proram $ukan untuk semua ,iurus untuk memastikan penli&atan muri, secara menyeluruh ,an se&aai penukuhan terha,ap penetahuan+ kemahiran ,an pem&anunan sahsiah muri,.
A 3.2.!
Penurusan Proram $ukan untuk kecemerlanan
Proram sukan untuk kecemerlanan ,iurus untuk menesan ,an memperkem&ankan &akat serta potensi muri, ke arah peninkatan pencapaian sukan sekolah.
A 3.2.%
Penurusan penilaian keiatan Kokurikulum ,an $ukan
A 3.2.1
A 3.2.2
A 3.2.3
A 3.2.4
Penilaian keiatan kokurikulum ,an sukan ,iurus untuk menesan pencapaian muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #+ $
Sek
2 4. 8+. H)& 4.+
3.3
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
No Aspek
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
A 3.3.1
Ketetapan pelaksanaan HM
Ketetapan ,i&uat &ai memastikan kepatuhan ,an keselarasan pelaksanaan Hal h*al Muri, HM6
A 3.3.2
Penurusan ,isiplin
Disiplin muri, ,iurus untuk mem&entuk sikap ,an perlakuan positi- muri,.
A 3.3.3
0im&inan ,an Kaunselin
Perkhi,matan 0im&inan ,an Kaunselin ,ise,iakan untuk mem&antu ,an mem&im&in muri, ,ari sei aka,emik+ kokurikulum+ sahsiah ,an kerjaya muri,.
A 3.3.4
Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,
Perkhi,matan ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan ,ise,iakan untuk memastikan kesejahteraan muri,. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #4 $
Sek
1 4. +. H)& 2.4
4
STANDARD 4 : PEMELAJARAN DAN PENGAJARAN
No Aspek
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
Sek
A 4.1
Penli&atan Muri,
Penli&atan akti- muri, mem&olehkan &erlakunya pem&elajaran &erkesan
!.
A 4.2
Penuasaan pem&elajaran muri,
Penuasaan pem&elajaran muri, selaras ,enan o&jekti- yan ,itetapkan
!.
A 4.3
Hasil Kerja Muri,
Hasil kerja muri, yan &erkualiti ,apat menukuhkan pem&elajaran
4.
A 4.4
Perancanan ,an perse,iaan uru
Perancanan ,an perse,iaan yan rapi meninkatkan ke&erkesanan penajaran
!.
Kae,ah penyampaian
Kae,ah penyampaian yan sesuai meninkatkan pencapaian o&jekti- pelajaran
!.
Kemahiran komunikasi
Komunikasi &erkesan memu,ahkan pemahaman ,an menalakkan pem&elajaran muri,.
!.
A 4.'
Penunaan sum&er pen,i,ikan
Penunaan sum&er pen,i,ikan yan &erkesan mem&antu menukuhkan pem&elajaran muri,.
4.
A 4.)
Penilaian
Penilaian yan &erterusan meninkatkan ke&erkesanan P>P
4.
A 4.
Teknik penyoalan
Teknik penyoalan yan &erkesan meninkatkan pemahaman muri,.
4.
A 4.! A 4.%
Penuasaan isi kan,unan
Penuasaan isi kan,unan yan men,alam mem&olehkan pelajaran ,isampaikan ,enan yakin+ jelas ,an tepat.
!.
A 4.11
Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6
Penurusan kelas yan cekap me*uju,kan suasana yan kon,usi- untuk meninkatkan ke&erkesanan P>P.
!.
A 4.12
Amalan pro-esionalisme keuruan
Pematuhan etika kerja ,an amalan nilai yan positime*uju,kan keyakinan ,an kepercayaan muri, terha,ap uru
!.
A 4.1
J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')-
+ !. 1.
T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #2 $ ! !.1
No Aspek
1+.
STANDARD ! : KEMENJADIAN MURID KEMENJ ADIAN MURID PRASEKOL AH Seko*) Pe&)(/s
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
a
Penuasaan Tunjan Komunikasi
Peratus muri, yan menuasai Tunjan Komunikasi ,alam tahun terkini.
&
Penuasaan Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an 7ilai
Peratus muri, yan menuasai Tunjan Kerohanian+ $ikap ,an 7ilai ,alam tahun terkini.
c , e -
!.2
No Aspek
a
Penuasaan Tunjan $ains ,an Teknoloi
Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan $ains ,an Teknoloi ,alam tahun terkini.
Penuasaan Tunjan Kemanusiaan
Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Kemanusiaan ,alam tahun terkini.
Penuasaan Tunjan 8i9ikal ,an stetika
Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan 8i9ikal ,an stetika ,alam tahun terkini.
Penuasaan Tunjan Ketrampilan Diri
Peratus muri, Menuasai kemahiran Tunjan Ketrampilan Diri ,alam tahun terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-
KEMENJADIAN MURID ERKEPERLUAN KHAS
Aspek
Pencapaian matlamat tahunan muri, &erkeperluan khas
K&'(e&') k&'('k)*
Peratus muri, mencapai matlamat tahunan in,i"i,u yan ,itetapkan ,alam tahun terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-
Seko*) Pe&)(/s
!.3.1
No Aspek
KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " PKS Seko*) Pe&)(/s
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
&
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A ,alam semua mata pelajaran PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
c
Pencapaian Muri, $ekolah :en,ah Dalam PK$ GP$6
a
!.3.2
No Aspek
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-
KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH " UPSR Seko*) Pe&)(/s
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
Pencapaian muri, ,alam ;P$: Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
&
Pencapaian muri, ,alam ;P$: Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A ,alam semua mata pelajaran ;P$: terkini.
c
Pencapaian muri, ,alam ;P$: GP$6
a
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam ;P$: terkini. J/0*) Sko& D'pe&o*e' J/0*) Sko& Pe&)(/s Sko& W))&)- #1$
1 . .
!.3.3
No Aspek
KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " #PKS$ SEKOLAH MENENGAH Seko*) Pe&)(/s
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
a
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36 Dalam PK$ Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
)4.4'
&
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan 1 < 36 Dalam PK$ Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A ,alam semua mata pelajaran PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
2
c
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin.Peralihan51 < 36 Dalam PK$ GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
'%.!
,
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
3!.!
e
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A A@+ A+ A<6 ,alam semua mata pelajaran PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
-
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin 4 < !6 Dalam PK$ GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
!4.33
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
h
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A A+ A<6 ,alam semua mata pelajaram PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
i
Pencapaian Muri, $ekolah Menenah Tin %6 Dalam PK$ P7GK6
Purata 7ilai Gre, Keseluruhan P7GK6 ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai PK$ Peperiksaan Akhir Tahun6 terkini.
4
J/0*) Sko& Me-/&/( W))&) J/0*) Sko& D'pe&o*e' J/0*) Sko& Pe&)(/s Sko& W))&)-#1 $
!.3.4
No Aspek
. . 1 !. !.
KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK " PMR, SPM, STPM % STAM Seko*) Pe&)(/s
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
a
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
.))
&
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A ,alam semua mata pelajaran PM: terkini.
1
c
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam PM: GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam PM: terkini.
,
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM Keseluruhan6
Peratus muri, menuasai sekuran
1
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A A@+ A+ A<6 ,alam semua mata pelajaran $PM terkini.
1 )1
e
!.'!
-
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $PM GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam $PM terkini.
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Keseluruhan6
Peratus muri, men,apat sekuran
h
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM Gre, A6
Peratus muri, men,apat Gre, A A+ A<6 ,alam semua mata pelajaram $TPM terkini.
i
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TPM P7GK6
P7GK ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam $TPM terkini.
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Ma=&ul6
Peratus muri, menuasai sekuran
j
k
!.4
No Aspek
Pencapaian muri, sekolah menenah ,alam $TAM Mumta96
Peratus muri, men,apat keputusan Mumta9 cemerlan6 ,alam $TAM terkini. J/0*) Sko& D'pe&o*e' J/0*) Sko& Pe&)(/s Sko& W))&)- #1$
19 2 9!. 9.!
KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKAN
Aspek
K&'(e&') k&'('k)*
a &
Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Keseluruhan6 Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan Gre, A6
Peratus muri, memperoleh sekuran
c
Pencapaian muri, ,alam kela& ,an persatuan GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini.
, e
Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Keseluruhan6 Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm Gre, A6
Peratus muri, memperoleh sekuran
-
Pencapaian muri, ,alam &a,an &eruni-orm GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini.
h
Pencapaian muri, ,alam sukan Keseluruhan6 Pencapaian muri, ,alam sukan Gre, A6
Peratus muri, memperoleh sekuran
i
Pencapaian muri, ,alam sukan GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus ,alam tahun terkini.
Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukan Keseluruhan6
Peratus muri, memperoleh sekuran
j
Seko*) Pe&)(/s
1 2 ' 1 4 ' 1 ) '!
1
k
Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukan Gre, A6
Peratus muri, memperoleh Gre, A ,alam re, keseluruhan kokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini.
l
Pencapaian muri, ,alam keseluruhan kokurikulum ,an sukan GP$6
GP$ ,inyatakan ,alam &entuk peratus &ai re, keseluruhan kokurikulum ,an sukan ,alam tahun terkini. J/0*) Sko& Me-/&/( W))&)-
!.! No Aspek a
4
) 8
KEMENJADIAN SAHSIAH MURID
$ikap ,an perlakuan positi-
Aspek
K&'(e&') k&'('k)* Muri, memperlihatkan sikap ,an tinkah laku positi-.
&
Disiplin muri,
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes rinan6 tahun terkini.
c
Disiplin muri,
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes se,erhana6 tahun terkini.
,
Disiplin muri,
Peratus muri, yan terli&at ,alam kes salah laku kes &erat6 tahun terkini.
e
Keha,iran muri,
Purata peratus keha,iran muri, ke sekolah tahun terkini. J/0*) Sko& D'pe&o*e' Sko& M'-. Pe&)(/s Pe-)p)')T)&)5 Pe-)p)')Pe&)(/s Pe-)p)')- Me-/&/( W))&)- #! $
Sek
2 ! 4. ) 4.2
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
%
%
2B Cemah
%
4B Memuaskan
%
%B Harapan
%
)B 0aik
%
B ?emerlan
%
% 4 + 1.
p)
6e0e&*)-7 1.
2
B $anat Cemah
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
% %
% %
%
%
%
8 8! )sk)3
% 4 + 1. 6e0e&*)-7 1!.
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
% 2
% %
%
.92 1
% 3 +. 1.
p)8
6e0e&*)-7 1.
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
%
%
%
%
%
9 3 8
% 3+ +. 1.
p)
6e0e&*)-7 +.
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
% %
%
+
% 24 +. 1.
p)
6e0e&*)-7 4.
Sko& 1"+ o*)
U-/&)-
3%
%
!
%
!
%
23
%
1)
%
!
%
)%
%
''
%
!
%
%
%
41
%
.99 !
82 +. 1.
'k 3
6e0e&*)-7 2.
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
1 . .
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
2.!3
)4.4'
2.!3
.2
2
.2
2.3
'%.!
2.3
1.'
3!.!
1.'
.4
4
.4
1.%3
!4.33
1.%3
13 13 4 8 1
.13 .13 14 !.8 !.1
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
4
2
3.)3
4
2
3.24
.8 ! 4
2 . .
Pe-)p)')U-/&)W))&)Pe&)(/s
W))&)-
.! .1
.3!
.! .2
.3!
2 .)
1.!
.!
.2
.)
.
Sko& 1"+ o*)
U-/&)
+ .2 'k
S)-7)( Le0) .
S1 S2 S3 S3.1 S3.2 S3.3 S4 S5 S5.1 S5.2 S5.3.1 S5.3.2 S5.3.3 Jumlah S5.3 S5.3.4 S5.4 S5.5
RUMUSAN SKPM STANDARD KEPIMPINAN DAN HALA TUJU PENGURUSAN ORGANISASI
PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM, SUKAN DAN HAL EHWAL MURID PENGURUSAN KURIKULUM PENGURUSAN KOKURIKULUM DAN SUKAN PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN KEMENJADIAN MURID KEMENJADIAN MURID PRASEKOLAH KEMENJADIAN MURID BERKEPERLUAN KHAS KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH - PKS KEMENJADIAN MURID SEKOLAH RENDAH - UPSR KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK - (PKS) SEKOLAH MENENGAH .3 KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK - PMR, SPM, STPM & STAM KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM DAN SUKAN KEMENJADIAN SAHSIAH MURID
Wajaran Skor 1! 15!
Peratus Pencapaian ".! 4#.5!
Peratus Pencapaian Menurut Wajaran ".! #.13!
1! "! 4! 2!
"3."$! #"."#! ".! $1."5!
".3#! 4."! 2.4! 1".33!
Peratus njuran 1.! 1.!
Peratus njuran Menurut Wajaran 1.! 15.!
1.! 1.! 1.! 1.!
1.! ".! 4.! 2.!
1! 1! 1! 5! Jumlah Skor
Jumlah Skor
S%' S1 S2 S3 S4
P*%+ P*'/' ".! 4#.5! "".#$! $1."5!
J/&)-7 Te&>es)&:
P*%+ U'0+' 1.! 1.! 1.! 1.!
S()-?)&? 2
0e9a 4.B !2.!B 33.22B 1).3!B
!2.!
1!.B s / ( ) & e P
1.B !.B .B )!.B ).B '!.B '.B %!.B %.B $1
SKPM
Peratus Pencapaian Peratus ;njuran
$2
S()-?)&?
$3
$4
$tan,ar, 2 No Aspek
Aspek
A 2.1
Penurusan $um&er Manusia
A 2.2
Penurusan Prasarana
A 2.3
Penurusan Ke*anan+ Aset Alih ,an Aset Ti,ak Alih Kerajaan
A 2.4
Penurusan Data ,an Maklumat
A 2.!
Penurusan sum&er pen,i,ikan ,an Teknoloi Maklumat ,an Komunikasi
A 2.%
(klim
A 2.'
Permua-akatan strateik
A 2.)
Penurusan asrama
ASPEK ' %
&
!
Seko*) U-/&)-
4
%
4
%
4
%
4
%
3
%
4
%
4
%
%
e@)
2. 2. 2. 2. 3. 2. 2. %. . . . .
T/&/()-
2 4 ! % 2 ' ) 1 1 11 12
$tan,ar, 3.3 No Aspek
Aspek
A 4.1
Penli&atan Muri,
A 4.2
Penuasaan pem&elajaran muri,
A 4.3
Hasil Kerja Muri,
A 4.4
Perancanan ,an perse,iaan uru
A 4.!
Kae,ah penyampaian
A 4.%
Kemahiran komunikasi
A 4.'
Penunaan sum&er pen,i,ikan
A 4.)
Penilaian
A 4.
Teknik penyoalan
A 4.1
Penuasaan isi kan,unan
A 4.11
Penurusan kelas &ilik ,arjah5 makmal5 &enkel 5 pa,an6
A 4.12
Amalan pro-esionalisme keuruan ) % 4 2
, i r u M n a t a & i l n e
, i r u m n a r a j a l e & m e p
, i r u M a j r e K l i s a H
u r u n a a i , e s r e p n a ,
n a i a p m a y n e p h a
i s a k i n u m o k n a r i h
n a k i , i , n e p r e & m u s
n a i a l i n e P
n a l a o y n e p k i n k e
n a n u , n a k i s i n a a
l
l
i l i
Seko*) U-/&)-
!.3%
%
!.!
%
4.!
%
!.23
%
!.1)
%
!.!
%
4.)%
%
4.''
%
4.!
%
!.
%
!.
%
!.41
%
.%4 .! 1.! .'' .)2 .! 1.14 1.23 1.! .1 .1 .!
n a a p l e n e i i
l a m a
n a u r u e k e m s i l a n o i s
e@)
?olu mn ?
T/&/()-
4 3
4 2 1 3
S%' S3.1 S3.2 S3.3
P*%+ P*'/' "3."$! #"."#! ".!
J/&)-7 Te&>es)&:
P*%+ U'0+' 1.! 1.! 1.!
S()-?)&? 3.3
0e9a 3%.32B 23.33B 4.B
4.
s / ( ) & e P
12.B 1.B ).B %.B 4.B 2.B .B $3.1
SKPM S()-?)&? 3
Peratus Pencapaian Peratus ;njuran
$3.2 S()-?)&? 3
$3.3
$tan,ar, 3.1 No Aspek A 3.1.1 A 3.1.2 A 3.1.3 A 3.1.4 A 3.1.!
Aspek Ketetapan pelaksanaan kurikulum Penurusan mata pelajaran Penurusan proram peninkatan pencapaian muri, /a,ual *aktu Penurusan peperiksaan+ pentaksiran ,an penilaian
Seko*) U-/&)4 % 4 % 4 % ! % 4 %
SU ASPEK 3 '
%
! R O K S
4
3
!
4
4
4
e@)
T/&/()-
2. 2.) 2. 1. 2.
2 1 3 ! 4
4 $ekol ah
$tan,ar, 3.3 No Aspek A 3.2.1 A 3.2.2 A 3.2.3 A 3.2.4 A 3.2.! A 3.2.%
Aspek Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum ,an $ukan Penurusan Kela& ,an Persatuan Penurusan 0a,an 0eruni-orm Penurusan Proram $ukan untuk semua Penurusan Proram $ukan untuk kecemerlanan Penurusan penilaian keiatan Kokurikulum ,an $ukan
S '
%
Seko*) U-/&)! % 4 % ! % ! % ! % ! %
ASPEK 3
e@)
1. 2. 1. 1. 1. 1.
T/&/()-
2 1 3 4 ! %
$tan,ar, 3.3 No Aspek
Aspek
A 3.3.1
Ketetapan pelaksanaan HM
A 3.3.2
Penurusan ,isiplin
A 3.3.3
0im&inan ,an Kaunselin
A 3.3.4
Ke&ajikan+ kesihatan ,an keselamatan muri,
SU ASPEK 3 ' % R O K S
! 4 3 2 1
Seko*) U-/&)-
4
%
4
%
4
%
4
%
e@)
T/&/()-
2. 2. 2. 2. . .
1 2 3 4 ! %
$ekol ah
SJKT LADANG HIGHLANDS S6HOOL PROGRAMME 6HE6K TOOL #s A*)( Se0)k)- P&o7&)0 Seko*) (su 5 ?a&aran Dalam Penam&ah&aikan $ekolah $usun (kut /uran Ter&esar6
E*'0'-)(e #H)p/sk)-$
R)'se #T)0>)$ 1
1
2 3
2
3
4
!
Pe6($
roram Kecemerlanan $ekolah an Dilaksanakan 0er,asarkan (su 5 ?a&aran6
Ke(/): EN. S. AMERENDRAN
O>ek('5 P&o7&)0:
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
T)&'k: /A7 21%
Me-'-7k)(k)- P&es()s' M)()pe*))&)- RT
SJKT HIGHLANDS
Objektif ᴥ
ᴥ
ᴥ
ᴥ
ᴥ
ᴥ
Tugasan Utama GURU
ᴥ
Tanggungjawab
Pameran Hasil Muri, 6 Ca,ap Project Hi,roponik 6 MURID #KOAKADEMIK$ Proram Ke&un $ekolah Pameran Hasil Muri, 6 MESUARAT Mesyuarat Panitia
ᴥ ᴥ
ᴥ ᴥ
ᴥ
Status/Pencapain Projek
ᴥ
- , E n n a i r G a a r t n j a $ u 7 i p l a > M > h m e u i r a G p & u i s 0 ( e m G h K e a P n $ n P n e a > e s m m t n u t i i r a u r m m a o j o n a K K e P n e P
T/7)s U()0) T)&'k S)s)&)-
i r a u n a /
i r a u r & e 8
l i n i s h i e u l a o c r p M / a A u / E M
r r e e & & o m t e k t E p e $
O>ek('5
Dapat Dapat Dapat Dapat
C C
D D
A A
B B
C C
D D
A
B
C
D
P 5 M ; A A : ; ; T ( T G ( . 7 . K A ? D P
:init Anaran
Kos
B B
r r e e & & m m e e u s r 1 " i u r K o P 7 D G a s . e . A 0 0
K K # K
R'-7k)s)- % R)0)*)-
A A
1
2
3 K#KK
4
!
%
:(7GG(T A7GGA:A7
$;#A K#KK P(0G
$;M0
menin at an pretasi matape ajaran :e a entu Dan Te no oi. me en ap an para uru enan per em anan ter ini a am P P :0T. menanam minat muri
A
Eran Pertama ,ipertanunja*a&kan
D
0 ?
Eran Ke,ua ,ipertanunja*a&kan
E
Eran Ketia ,ipertanunja*a&kan