ORIGEN DEL IDIOMA MATERNO En las comunidades primitivas en las que el padre sale a cazar, a pescar, etc. la madre se ocupa de las tareas dom!sticas la crianza de los ni"os, es la madre quien ense"a a #a$lar al ni"o , por re%la %eneral, lo #ace en su propia len%ua. &in em$ar%o, a lo lar%o de la #istoria a lo anc#o de la %eo%ra'(a #umana )con m*s de +. len%uas- se dan in'inidad de casos distintos, no siempre se esta$lece la misma relacin entre len%ua de la madre len%ua materna. /or e0emplo, en la Roma cl*sica la primera len%ua que aprend(a una persona se conoc(a como patrius sermo, es decir, la len%ua del varn ca$eza de 'amilia. Tras la aparente simplicidad del concepto de len%ua materna ace un c1mulo de 'actores que en ocasiones entran en contradiccin entre s(, por lo que el t!rmino len%ua materna no siempre resulta un(voco. La comple0idad del t!rmino se pone de mani'iesto si se compara lo que unos otros usuarios de la len%ua, incluidos los los especi especial alis ista tas, s, enti entien enden den por por len% len%ua ua mate matern rna2 a2 #e aqu( aqu( al%un al%unos os crit criteri erios os considerados en la caracterizacin del concepto3 4. la len%ua propia de la madre2 5. la len%ua #a$itual en el seno de la 'amilia, transmitida de %eneracin en %eneracin2 6. la primera len%ua que uno aprende, la len%ua en la que uno empieza a conocer el mundo2 7. la len%ua en la que uno piensa, la que conoce me0or en la que se comunica con maor espontaneidad 'luidez con menor es'uerzo, , por todo ello, la len%ua que uno pre'iere emplear tanto en situaciones de m*8ima comple0idad intelectual como en aquellas otras de m*8ima intimidad2 +. la len%ua que uno siente como propia, como parte de su identidad individual de su propia comunidad. 9iertamente, en una comunidad monolin%:e una misma len%ua )la 1nica propiase adapta per'ectamente a todos esos criterios. &in em$ar%o, en las cada vez m*s comunes sociedades plurilin%:es la cuestin no es tan simple, p. e0., la primera len%ua que uno aprende puede dar paso a otra len%ua de maor presti%io que
con el tiempo lle%ue a convertirse en la len%ua dominante del individuo plurilin%:e. En casos como !ste, en muc#os otros, se puede considerar que la primera len%ua de un individuo ;entendida como la len%ua que domina me0or; no es necesariamente la misma a lo lar%o de toda su vida, puede cam$iar, p. e0., al emi%rar a otro pa(s. Al%unas personas aprenden dos o m*s len%uas en su tierna in'ancia2 en estos casos se considera que estos individuos plurilin%:es tienen varias len%uas maternas)p. e0., una de la madre, otra del padre otra de la sociedad en que se cr(a-, si $ien con el transcurso del tiempo al%una de ellas suele convertirse en la dominante, rele%ando la)s- otra)s- a un se%undo plano.
UNA VARIEDAD O VARIANTE LINGÜÍSTICA es una 'orma espec('ica de len%ua natural, caracterizada por un con0unto de ras%os lin%:(sticos usados por una determinada comunidad de #a$lantes vinculados entre s( por relaciones sociales o %eo%r*'icas. Las variedades lin%:(sticas son distintas 'ormas que adquiere una misma len%ua de acuerdo al lu%ar en que vive el #a$lante )esta variedad se denomina dialecto-, a su edad )esta variedad se llama cronolecto- a su %rupo social donde tam$i!n in'lue el nivel de educacin )sociolecto-. Las di'erencias pueden estar relacionadas con el voca$ulario, la entonacin, la pronunciacin o la con'eccin de e8presiones2 en %eneral se mani'iestan m*s claramente en la oralidad que en la escritura. De esta 'orma, cuando escuc#amos #a$lar a al%uien, podremos suponer en qu! re%in reside )si en la zona Metropolitana o la zona rural, por e0emplo-, de qu! %rupo et*reo 'orma parte )es un ni"o, un adolescente, un adulto, un anciano- qu! nivel educativo tiene. El t!rmino variedad es una 'orma neutral de re'erirse a las di'erencias lin%:(sticas entre los #a$lantes de un mismo idioma. 9on el uso del t!rmino variedad se pretende evitar la am$i%:edad 'alta de univocidad de t!rminos como len%ua odialecto, a que no e8isten criterios un(vocos para decidir cu*ndo dos variedades de$en ser consideradas como la misma len%ua o dialecto, o como len%uas o dialectos di'erentes. variedades lin%:(sticas En sociolin%:(stica se utilizan adem*s, entre otros, los si%uientes t!rminos, para di'erenciar 'ormas del #a$la que no son compartidas por el con0unto de los #a$lantes de un idioma o dialecto3
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Argot. Cronolecto, variedad de un idioma o de un dialecto %eo%r*'ico usada por un %rupo etario, los cronolectos )especialmente entre los adolescentes- suelen tener caracter(sticas ar%otales. Los cronolectos m*s estudiados son ellen%ua0e in'antil el 0uvenil. En situaciones de cam$io lin%:(stico, los cronolectos de di'erentes %rupos de edad pueden di'erir $astante en ras%os que est*n en proceso de cam$io.7 Ecolecto, variedad de un idioma o dialecto utilizada por un n1mero mu reducido de personas )por e0emplo, los miem$ros de una 'amilia, de un %rupo de ami%os-. Etnolecto, variedad #a$lada por los miem$ros de una etnia, t!rmino mu poco utilizado, a que, por lo %eneral, se trata de un dialecto %eo%r*'ico. Geolecto, variedad de una len%ua o dialecto #a$lada en una zona %eo%r*'ica mu determinada, slo en esa zona. /or e0emplo el pi8ueto, dialecto del asturiano que slo se #a$la en la villa de 9udillero, o el mone%asco dialecto de lalen%ua provenzal, que slo se utiliza en el /rincipado de Mnaco. Idiolecto, variedad de la len%ua #a$lada por una persona, es decir, el t!rmino se re'iere al con0unto de peculiaridades que una persona usa sistem*ticamente en la que di'iere del uso de los miem$ros de su comunidad lin%:(stica. Lengua sagrada, al%unas etnias como los do%ones, pue$lo esta$lecido en Mal( aso ) ?'rica-, tienen dos len%uas, una de uso cotidiano otra, secreta, para las ceremonias reli%iosas. Sexolecto, con0unto de los #om$res o de las mu0eres.
particularidades
del
#a$la,
propias
de
Sociolecto, con0unto de particularidades del #a$la t(picas de una clase o de un estrato social.7 Tecnolecto, con0unto de pala$ras locuciones propias del len%ua0e pro'esional.