PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan
:
2. Kode Program Pelatihan
:
3. Jenjang Program Pelatihan
:
4. Tujuan Pelatihan
:
Pelatihan Dasar Desain Grafis
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten : Menerapkan pengetahuan dasar desain , Bekerja dalam konteks organisasi desain dan Menerapkan pengetahuan tentang metode grafika
5. Unit Kompetensi yang ditempuh: 5.1 Menerapkan pengetahuan dasar desain 5.2 Bekerja dalam konteks organisasi desain 5.3 Menerapkan pengetahuan tentang metode grafika 6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 160 Jam Pelatihan 7. Persyaratan Peserta Pelatihan: 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6
Pendidikan Pelatihan/Pengalaman Kerja Umur Jenis Kelamin Kesehatan Test Kemampuan
8. Persyaratan Instruktur 8.1 Pendidikkan formal 8.2 Pendidikan penunjang
: Minimal SMA/SMK terkait : Pengoperasian Komputer : minimal 18 tahun : laki-laki/perempuan : sehat jasmani dan rohani : lulus seleksi.
: Minmal S1 kejuruan terkait : Diklat dasar instruktur
3
8. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NO I.
MATERI PELATIHAN
KODE UNIT
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM 1.1 Menerapkan pengetahuan dasar desain
TIK.DG01.001.01
3
3
1.2 Bekerja dalam konteks organisasi desain
TIK.DG01.002.01
3
3
1.3 Menerapkan pengetahuan tentang
TIK.DG01.003.01
2
10
12
10
88
96
18
98
116
metode grafika
1.4 Mengoperasikan perangkat lunak desain grafis
TIK.DG01.004.01
Jumlah I II.
Jam Pelatihan PengeKeteramp Jumlah Tahuan ilan
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.1 Memaparkan kembali brief teknis spesifikasi kepada pihak Lain
TIK.DG02.001.01
16
16
2.2. Membentuk dummy
TIK.DG02.002.01
14
14
2.2 Mengerjakan final artwork
TIK.DG02.003.01
14
14
44
44
4 Bulan
4 Bulan
-
-
-
18
142
160
Jumlah II III.
ON THE JOB TRAINING (OJT) Jumlah III Jumlah I s.d. III
-
4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI I.
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM 1.1Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Menggali dan 1.1 Sumber mengumpulkan informasi yang materi tepat mengenai informasi yang pengetahuan berkaitan dasar desain dengan diidentifikasi dan pengetahuan diakses dasar desain
Dapat menjelaskan identifikasi dan akses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi dan akses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
Keterampilan
Mengidentifikasi dan mengakses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
Sikap
Mampu mengidentifikasi dan mengakses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan Mengakses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
Pengetahuan
Keterampilan
1
Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan Mengakses Sumber informasi yang tepat mengenai pengetahuan dasar desain
5
1.2 Materi informasi dikumpulkan dan diolah secara sistematis.
1.3 Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain diambil untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan.
Dapat Menjelaskan Kumpulan dan pengolahan materi informasi secara sistematis
Menjelaskan Kumpulan dan pengolahan materi informasi secara sistematis
Mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
Mampu mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
Mengikuti prosedur dalam mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
1
Mengikuti prosedur dalam mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
1
Harus mengikuti prosedur dalam mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis Dapat Menjelaskan Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan Mampu mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Menjelaskan Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Harus mengikuti prosedur dalam mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
6
1.2 Materi informasi dikumpulkan dan diolah secara sistematis.
1.3 Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain diambil untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan.
Dapat Menjelaskan Kumpulan dan pengolahan materi informasi secara sistematis
Menjelaskan Kumpulan dan pengolahan materi informasi secara sistematis
Mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
Mampu mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
Mengikuti prosedur dalam mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis
1
Mengikuti prosedur dalam mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
1
Harus mengikuti prosedur dalam mengumpulkan dan mengolah materi informasi secara sistematis Dapat Menjelaskan Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Menjelaskan Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
Mampu mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan Harus mengikuti prosedur dalam mengambil Gagasan dan konsep kunci dari pengetahuan dasar desain untuk kemungkinan relevansi dengan pekerjaan
6
2. Mengidentifikasi 2.1 Definisi seni dasar-dasar rupa dan seni rupa perbedaannya dengan seniseni lainnya diidentifikasi.
Dapat menjelaskan Identifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya Mampu Mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Identifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Mengikuti prosedur dalam mengidentifikas i Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seniseni lainnya
Harus mengikuti prosedur dalam mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
7
2. Mengidentifikasi 2.1 Definisi seni dasar-dasar rupa dan seni rupa perbedaannya dengan seniseni lainnya diidentifikasi.
Dapat menjelaskan Identifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Identifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Mampu Mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
Mengikuti prosedur dalam mengidentifikas i Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seniseni lainnya
Harus mengikuti prosedur dalam mengidentifikasi Definisi seni rupa dan perbedaannya dengan seni-seni lainnya
7
1.2Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Menerapkan pengetahuan tentang industri desain
1.1 Sumber-sumber informasi yang relevan dengan industri desain diidentifikasi dan diakses.
: Bekerja dalam konteks organisasi desain : TIK.DG01.002.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi dan akses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain Mampu mengidentifikasi dan mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi dan akses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Keterampilan
Mengidentifikasi dan mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan Mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Pengetahuan
Keterampilan
1
8
1.2Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Menerapkan pengetahuan tentang industri desain
1.1 Sumber-sumber informasi yang relevan dengan industri desain diidentifikasi dan diakses.
: Bekerja dalam konteks organisasi desain : TIK.DG01.002.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi dan akses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi dan akses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Keterampilan
Mengidentifikasi dan mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Sikap
Mampu mengidentifikasi dan mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan Mengakses Sumber sumber informasi yang relevan dengan industry desain
Pengetahuan
Keterampilan
1
8
2. Mengadaptasi 2.1 Pengetahuan praktek dan tentang industri mekanisme kerja ke desain dimanfaatkan dalam konteks untuk menentukan organisasi desain cara cara di mana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu.
Dapat Menjelaskan manfaat Pengetahuan tentang industri desain untuk menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
manfaat Pengetahuan tentang industri desain untuk menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
menentukan cara-cara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
Mampu menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
Harus mengikuti prosedur dalam menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu 3. Melakukan kerja 3.1 Individu dan Dapat Menjelaskan jaringan yang sama dengan kegunaan Individu dan digunakan organisasi desain jaringan ketika bekerja ketika bekerja dalam dalam konteks organisasi lainnya konteks organisasi desain diidentifikasi desain diidentifikasi. Mampu menggunakan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi Harus mengikuti prosedur Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
Harus mengikuti prosedur dalam menentukan cara-cara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
1
Menjelaskan kegunaan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
menggunakan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
mengikuti prosedur Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
1
9
2. Mengadaptasi 2.1 Pengetahuan praktek dan tentang industri mekanisme kerja ke desain dimanfaatkan dalam konteks untuk menentukan organisasi desain cara cara di mana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu.
Dapat Menjelaskan manfaat Pengetahuan tentang industri desain untuk menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
manfaat Pengetahuan tentang industri desain untuk menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
menentukan cara-cara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
Mampu menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
Harus mengikuti prosedur dalam menentukan caracara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu 3. Melakukan kerja 3.1 Individu dan Dapat Menjelaskan jaringan yang sama dengan kegunaan Individu dan digunakan organisasi desain jaringan ketika bekerja ketika bekerja dalam dalam konteks organisasi lainnya konteks organisasi desain diidentifikasi desain diidentifikasi. Mampu menggunakan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi Harus mengikuti prosedur Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
Harus mengikuti prosedur dalam menentukan cara-cara dimana praktek kerja yang perlu disesuaikan Dalam konteks tertentu
1
Menjelaskan kegunaan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
menggunakan Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
mengikuti prosedur Individu dan jaringan ketika bekerja dalam konteks organisasi desain diidentifikasi
1
9
1.3Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Mengidentifikasi 1.1. Istilah-istilah prinsip dan khusus yang prosedur pra-cetak digunakan dalam tahap pracetak diidentifikasi perbedaan dan pengertiannya.
: Menerapkan pengetahuan tentang metode grafika : TIK.DG01.003.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi perbedaan dan pengertian istilahistilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak Mampu mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Keterampilan
mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilahistilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Pengetahuan
Keterampilan
2
10
Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
10
1.3Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Mengidentifikasi 1.1. Istilah-istilah prinsip dan khusus yang prosedur pra-cetak digunakan dalam tahap pracetak diidentifikasi perbedaan dan pengertiannya.
: Menerapkan pengetahuan tentang metode grafika : TIK.DG01.003.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi perbedaan dan pengertian istilahistilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
Keterampilan
identifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilahistilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Sikap
Mampu mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
Pengetahuan
Keterampilan
2
10
Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi perbedaan dan pengertian istilah-istilah khusus yang digunakan dalam tahap pra cetak
10
1.4Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.Menentukan jenis 1.1. Perangkat lunak software yang (software ) yang sesuai untuk lazim aktivitas tertentu digunakan dalam dalam Desain Grafis desain grafis diidentifikasi jenis jenis dan perbedaan utamanya. .
Dapat menjelaskan identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis Mampu mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Keterampilan
mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Pengetahuan
Keterampilan
2
10
11
1.4Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.Menentukan jenis 1.1. Perangkat lunak software yang (software ) yang sesuai untuk lazim aktivitas tertentu digunakan dalam dalam Desain Grafis desain grafis diidentifikasi jenis jenis dan perbedaan utamanya. .
Dapat menjelaskan identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis Mampu mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Keterampilan
mengidentifikasi identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si identifikasi jenis-jenis dan Perangkat lunak (software ) yang lazim digunakan dalam desain grafis
Pengetahuan
Keterampilan
2
10
11
2.Mengoperasikan software Vector-Drawing
2.1 Fasilitas yang tersedia dalam software vector-drawing diidentifikasi dan digunakan.
3.Mengoperasikan software Image-Editing
3.1 Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing diidentifikasi dan digunakan.
Dapat menjelaskan identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Mampu Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Dapat menjelaskan identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing Mampu Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing
identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing
identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing
Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing
Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image-editing
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector-drawing
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image-editing
12
2.Mengoperasikan software Vector-Drawing
2.1 Fasilitas yang tersedia dalam software vector-drawing diidentifikasi dan digunakan.
3.Mengoperasikan software Image-Editing
3.1 Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing diidentifikasi dan digunakan.
Dapat menjelaskan identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Mampu Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing Dapat menjelaskan identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing Mampu Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing
identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing
identifikasi dan kegunaan Fasilitas yang tersedia dalam software image- editing
Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector- drawing
Mengidentifikasi dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image-editing
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software vector-drawing
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si dan menggunakan Fasilitas yang tersedia dalam software image-editing
12
1.5Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI 1.Mengidentifikasi pengetahuan metode grafika
KRITERIA UNJUK KERJA 1.1. Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis diidentifikasi.
: Memaparkan kembali brief teknis spesifikasi kepada pihak lain : TIK.DG02.001.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis Mampu mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Keterampilan
mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Pengetahuan
Keterampilan 16
13
1.5Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI 1.Mengidentifikasi pengetahuan metode grafika
KRITERIA UNJUK KERJA 1.1. Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis diidentifikasi.
: Memaparkan kembali brief teknis spesifikasi kepada pihak lain : TIK.DG02.001.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis Mampu mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
Keterampilan
identifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
mengidentifikasi Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Sikap
Pengetahuan
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si Satuan ukuran standar yang digunakan dalam percetakan dan desain grafis
Keterampilan 16
13
1.6Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.Membedakan 1.1. Pola bentangan jenis-jenis dummy dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi diidentifikasi.
: Membentuk Dummy : TIK.DG02.002.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi Mampu mengidentifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
identifikasi identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Keterampilan
mengidentifikasi identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Pengetahuan
Keterampilan 14
14
1.6Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.Membedakan 1.1. Pola bentangan jenis-jenis dummy dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi diidentifikasi.
: Membentuk Dummy : TIK.DG02.002.01 : jampel @ 60 menit
Dapat menjelaskan identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi Mampu mengidentifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi Harus Mengikuti prosedur dalam Mengidentifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
Keterampilan
identifikasi identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
mengidentifikasi identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Sikap
Pengetahuan
Mengikuti prosedur dalam Mengidentifika si identifikasi Pola bentangan dan bentuk akhir/jadi dari dummy untuk media dalam bentuk 3 dimensi
Keterampilan 14
14
1.7Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Merapikan karya 1.1. Ukuran dari visual secara setiap elemen visual teknis yang ada disesuaikan dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Dapat menjelaskan kesesuaian Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki) Mampu Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki) Harus Mengikuti prosedur dalam Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
kesesuaian Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Keterampilan
Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Pengetahuan
Keterampilan 14
15
1.7Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pembelajaran
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1. Merapikan karya 1.1. Ukuran dari visual secara setiap elemen visual teknis yang ada disesuaikan dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Dapat menjelaskan kesesuaian Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki) Mampu Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki) Harus Mengikuti prosedur dalam Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Perkiraan Waktu Pelatihan
MATERI PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA
Pengetahuan
kesesuaian Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)
Keterampilan
Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki
Sikap
Mengikuti prosedur dalam Menyesuaikan Ukuran dari setiap elemen visual yang ada dengan ukuran yang diharapkan (ukuran yang masih salah diperbaiki)