PEDOMAN PKPR

PEDOMAN UPAYA PELAYANAN KESEHATAN PEDULI REMAJA (PKPR) DI UPTD PUSKESMAS UNGARAN BAB I PENDAHULUAN

A. Lata Latarr Belak Belakan ang g Permasalahan Permasalahan kesehatan kesehatan pada anak remaja / anak usia sekolah cukup kompleks, bukan hanya menyangkut fisik saja, namun juga aspek psikososialnya. Selain itu masalah kesehatan pada anak usia sekolah SMP SMP dan dan SMA sang sangat at berhu berhubu bunga ngan n denga dengan n

peril perilak aku u yang yang beris berisiko iko

diant diantara aranya nya HI/ HI/AI! AI!S, S, penya penyalah lah gunaan gunaan "AP# "AP#A, A, Peny Penyaki akitt Menu Menular lar Seks Seksua ual, l, $eham $ehamila ilan n yang yang tidak tidak diing diingink inkan an /keha /kehamil milan an di luar luar nikah nikah.. %erd %erdas asark arkan an Suse Susena nas s tahu tahun n &''( &''(,, tingka tingkatt part partisi isipa pasi si seko sekolah lah anak anak sekolah SMP dan SMA laki)laki dan perempuan, sebesar *+, -. Selain itu permasalahan remaja juga bergantung .pada kesehatan jia sosial $ondisi remaja di Indonesia saat ini dapat digambarkan sebagai berik berikut ut Pern Pernika ikaha han n usia usia remaja remaja,,

Se pra nika nikah h dan dan $eha $ehamil milan an tidak tidak

dingink dinginkan, an, Aborsi Aborsi &, jt 0 1'')2'' 1'')2'' ribu ribu adalah remaja, remaja, MM3 4Mortality 4Mortality Mater Materna nall 3ate5 3ate5 ((/6 ((/6'' ''.'' .''' ' 461. 461.''' '''/th /th,, 661/ 661/bln bln,, 1/h 1/hrr perem perempu puan an meninggal5 karena komplikasi kehamilan dan persalinan , HI/AI!S0 6&2( kasus, diperkirakan diperkirakan +&.''' terinfeksi 4fenomena gunung es5, 1'- remaja, Miras dan "arkoba. Adapun Hasil Penelitian %"" bekerja sama dengan 7I menunju menunjukka kkan n 0

8umlah 8umlah penyala penyalahgu hguna na narkoba narkoba sebes sebesar ar 6,+- dari dari

populasi atau (,& juta orang, terdiri dari *9- kelompok teratur pakai dan (6(6-

kelo kelomp mpok ok peca pecand ndu u

deng dengan an prop propor orsi si laki laki)l )lak akii

sebe sebesa sarr

19-, 19-,

perempuan &6-., $elompok teratur pakai terdiri dari penyalahguna ganja 16-, 16-, shab shabu u +'-, +'-, eksta ekstasi si &&- dan dan obat obat pene penenan nang g &&-, &&-, $elom $elompo pok k pecandu pecandu terdiri dari penyalahguna penyalahguna ganja 1+-, heroin / puta *&-, shabu +1-, +1-, ekstasi ekstasi ((- dan obat obat penenan penenang g &+-,

Penyal Penyalahgu ahguna na "arkob "arkoba a

!engan Suntikan 4I!75 sebesar +*- 4+1&.''' orang5 dengan kisaran +6+.''' +6+.''' sampai *('.''' *('.''' orang, orang, %eban %eban ekonomi ekonomi terbesa terbesarr adalah adalah untuk untuk pembe pembelia lian n / kons konsums umsii narko narkoba ba yaitu yaitu sebesa sebesarr 3p. 66,( 66,( triliu triliun, n, kema kemati tian an

4Mor 4Morta tali lity ty55

peca pecand ndu u

UPTD Puskesmas Ungaran JL. A Yani no.3

6+.' 6+.'' '

oran orang g

meni mening ngga gall

Angka Angka

dalam alam

Halaman 1

6

tahun. Angka bunuh diri .6,* : 6,2 tiap 6''.''' penduduk terutama usia muda 4;H<, &'6' 5, P$P3 di puskesmas dalam melaksanakan upaya tidak dapat berdiri sendiri untuk effektif dan effisien dalam pelaksanaan upaya, P$P3 dapat berkolaborasi dengan upaya lain yaitu pelaksanaan 7saha $esehatan Sekolah 47$S5 menjadi sangat strategis dan upaya Promkes dalam penanganan HI AI!S . 7$S sebagai salah satu program yang langsung berhubungan dengan anak sekolah sudah dirintis sejak tahun 691' dan diperkuat tahun 692 dengan diterbitkannya Surat $eputusan bersama  menteri yaitu Menteri Pendidikan, Menteri Agama, Menteri $esehatan dan Menteri !alam "egeri yang diperbaharui tahun &''(.

B. T!an Pe"#$an %. Sebagai pedoman petugas dalam merencanakan dan melaksana kan upaya P$P3 di Puskesmas

&. Sebagai pedoman petugas dalam membangun tim dan menetap kan strategi P$P3 di Puskesmas

'. Rang Lngk 3uang lingkup petugas puskesmas dan masyarakat diilayah kerja Puskesmas upaya P$P3 meliputi 0 6. $egiatan 7paya P$P3 di dalam gedung Puskesmas Adalah upaya yang dilaksanakan di dalam gedung yang bersifat konseling, penyuluhan, pemberian materi P$P3, pembinaan konselor remaja, koordinasi lintas upaya, pencatatan dan pelaporan dilakukan di ruang pelayanan remaja. &. $egiatan 7paya P$P3 di luar gedung Puskesmas Adalah upaya yang dilakukan petugas P$P3 untuk masyarakat yang berada di ilayah kerja puskesmas adapun bentuk kegiatannya adalah sebagai berikut0 Penyuluham, kerjasama lintas sektor, monitoring dan e=aluasi.

D. Bata*an Oera*#nal %atasan operasional 7paya promosi kesehatan di puskesmas adalah 0 6. $onseling $onseling adalah suatu hubungan dimana sedikitnya satu diantara pihak) pihak yang terlibat mempunyai maksud membantu pihak lain untuk meningkatkan perkembangan dirinya, kedeasaan, kemampuan berfungsi dan menghadapi hidup lebih baik. UPTD Puskesmas Ungaran JL. A Yani no.3

Halaman 2

a. $onsep dasar 0 merupakan kegiatan yang meakili P$P3, yang diselenggarakan

untuk

memenuhi

kebutuhan

remaja

dan

meningkatkan daya tahan remaja terhadap berbagai masalah yang dialaminya sehingga mereka mampu memelihara kesehatan danterhindar dari perilaku beresiko. b. >ujuan 0 - Membantu teman sebaya mampu menghadapi masalah -

yang dihadapi Memberi informasi yang berkaitan dengan masalah teman sebayamu tanpa memihak dan memberikan informasi tentang jangkauan kepada berbagai sumber daya/ fasilitas

-

kesehatan. Membantu teman sebaya untuk mengambil keputusan sendiri dan melaksanakan keputusan tersebut dengan

-

bertanggung jaab. Memberikan dukungan emosi, mengurangi kekhaatiran

dan penderitaan teman sebaya. c. Media $I? 0 adalah media pembelajaran dalam upaya P$P3 yang dapat berfungsi sebagai media komunikasi, informasi, edukasi dapat berupa media cetak, media elektronik 4audio,audio=isual5, media tradisional, media telepon dan media internet. &. Penyuluhan kesehatan !ikenal dengan istilah lain pendidikan kesehatan atau sekarang sering disebut $I? 4$omunikasi, Informasi dan ?dukasi5. Penyuluhan kesehatan dapat dilaksanakan secara indi=idu, kelompok dan massal. d. $onsep dasar 0 merupakan salah satu bentuk penting dalam upaya promosi P$P3 , penyampaian materi P$P3 dan sebagai upaya promotif dan pre=entif dalam pelayanan kesehatan perorangan, kelompok maupun masyarakat yang dilaksanakan di puskesmas. e. >ujuan 0 membangkitkan perhatian terhadap pesan promosi kesehatan yang dipaparkan kepadanya, kemudian diharapkan dapat memahami isi pesan yang disampaikan dan mengambil sikap yang positif serta mengubah perilaku dirinya dengan mengadopsi dan mempratekkan pesan kesehatan tersebut. f. Media $I? 0 adalah media pembelajaran dalam upaya P$P3 yang dapat berfungsi sebagai media komunikasi, informasi, edukasi dapat berupa media cetak, media elektronik 4audio,audio=isual5, media tradisional, media telepon dan media internet. (. Pemberdayaan Masyarakat UPTD Puskesmas Ungaran JL. A Yani no.3

Halaman 3

Pemberdayaan masyarakat yang menjadi salah satu SPM antara lain0 a. $onsep dasar 0 adalah proses menumbuhkan dan meningkatkan pengetahuan, kemauan dan kemampuan indi=idu, keluarga dan masyarakat untuk memecahkan masalah kesehatannya dengan menggunakan sumber daya sendiri. $husunya dalam upaya pencegahan penyakit, meningkatkan kesehatan diri, menciptakan lingkungan sehat serta berperan aktif dalam penyelenggaraan setiap upaya kesehatan. b. >ujuan 0 7ntuk meningkatkan indi=idu, keluarga dan masyarakat agar tahu, mau dan mampu mempraktekkan perilaku hidup bersih dan sehat, dalam memelihara, mengatasi serta meningkatkan kesehatannya secara mandiri serta berperan aktif dalam upaya kesehatan bersumber daya masyarakat 4dari, oleh dan untuk masyarakat5 c. Prinsip dasar 0 ada + prinsip dasar yaitu menumbuh kembangkan kemampuan dan peran serta masyarakat, melibatkan partisipasi masyarakat baik dalam perencanaan dan pelaksanaan 4masyarakat sebagai

subyek5,

menggalang

kemitraan,

petugas

sebagai

katalisator, serta mengakomodir kearifan lokal sesuai sosial budaya setempat. . Pelatihan $onselor Sebaya $onselor sebaya dibutuhkan sebagai tempat curahan hati 4curhat5 karena remaja lebih mudah mengkomunikasikan masalahnya kepada sebayanya, serta memoti=asi dan memberikan informasi yang benar mengenai kesehatan remaja. a. $onsep dasar 0 pelatihan bagi konselor merupakan sarana kegiatan belajar agar konselor mampu memberikan informasi tentang kesehatan

dan

membantu

remaja

mengenali

masalahnya,

menyadari adanya kebutuhan untuk mencari pertolongan 4rujukan5 dalam rangka menyelesaikan masalahnya. b. >ujuan 0 $onselor sebagai pendengar yang baik bagin curhat klien -

-

sebaya. Membantu petugas P$P3 / pendamping P$P3 untuk menemukan sedini mungkin masalah kesehatan remaja. Membantu menyelesaikan masalah Memberikan informasi yg benar ttg kesehatan remaja Merujuk remaja ke ahli jika masalahnya diluar kemampuannya untuk membantu.


Halaman 4

c. Pelatihan

konselor

sebaya

yaitu

diselenggarakan

dengan

memperhatikan hak peserta antara lain 0 dihargai, didengarkan, dipertimbangkan, dilakukan refleksi dan umpan balik, dilakukan e=aluasi baik terhadap penyelenggaran dan tingkat pemahaman terkait materi pelatihan. +. Ad=okasi Adalah usaha untuk mempengaruhi kebijakan publik melalui bermacam) macam bentuk komunikasi persuasif 48H7,69995. a. $onsep dasar 0 merupakan serangkaian kegiatan komunikasi untuk mempengaruhi

penentu

kebijakan

dengan

cara0

membujuk,

meyakinkan, menjual ide agar memberikan dukungan terhadap upaya pemecahan masalah kesehatan masyarakat. b. >ujuan 0 mendorong dikeluarkannya kebijakan)kebijakan publik oleh pejabat publik sehingga dapat mendukung dan menguntungkan kesehatan. c. 7nsur)unsur ad=okasi 0 ada delapan unsur :unsur ad=okasi yaitu tujuan,

pemanfaatan

data

dan

riset,

identifikasi

sasaran,

pengembangan pesan, membangun koalisi, penyajian/presentasi, penggalangan dana, serta pemantauan)penilaian upaya ad=okasi.

E. Lan"a*an +k$ 65 7ndang)undang 3epublik Indonesia "o (* tahun &''9 tentang $esehatan &5 Peraturan Presiden 3I "omor 1& >ahun &'6& tentang Sistem $esehatan "asional (5 Peraturan Menteri $esehatan 3I "omor 1+ tahun &'6 tentang Pusat $esehatan Masyarakat 5 $eputusan Menteri $esehatan 3I "omor 669(/Menkes/S$/@/&'' tentang $ebijakan "asional Promosi $esehatan +5 $eputusan Menteri $esehatan 3I "omor 666/Menkes/S$/II/&''+ tentang Pedoman Pelaksanaan Promosi $esehatan di !aerah *5 $eputusan Menteri $esehatan 3I "omor +2+/Menkes/S$//&''1 tentang Pedoman Pelaksanaan Promosi $esehatan di Puskesmas


Halaman 5

BAB II STANDAR KETENAGAAN A. Kal,ka* S$-er Daa Man*a Seorang $oordinator P$P3 adalah dokter umum yang telah dilatih $onseling P$P3 . -

Mempunyai jia peduli remaja

-

Mempunyai empati

-

%erkemauan untuk meningkatkan remaja

-

Menjaga rahasia sesuai dengan sumpah profesi

Pelaksana P$P3 adalah Sarjana kesehatan ataupun ! III kesehatan yang mempunyai karakter 0 -

Mempunyai jia peduli remaja

-

Mempunyai empati pada remaja

-

%erkemauan unuk meningkatkan remaja

-

!apat meluangkan aktu untuk pembinaan

-

%erjia sosial

-

!apat menjaga rahasia sesuai dengan profesinya

$ompetensi $oordinator ataupun pelaksana P$P3 di Puskesmas yaitu memiliki kemampuan dalam 0 6. Perencanaan upaya promosi kesehatan &. $omunikasi Informasi ?dukasi 4$I?5 antar pribadi, kelompok, publik =ia media massa termasuk publikasi poster, brosur, profil puskesmas dan program puskesmas, mengisi acara kesehatan di radio dan tele=isi lokal UPTD Puskesmas Ungaran JL. A Yani no.3

Halaman 6

(. . +. *. 1. 2.

Perluasan jejaring kemitraan dan jejaring koalisi Ad=okasi kebijakan publik yang beraasan kesehatan Pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan Pemasaran sosial tentang produk yang bermanfaat untuk kesehatan Pemantauan dan penilaian upaya promosi kesehatan Sebagai humas dan sekaligus menjadi pusat informasi kesehatan

puskesmas 9. Mediasi

B. D*tr-* Ketenagaan Semua karyaan puskesmas ajib berpartisipasi dalam kegiatan P$P3 mulai di $epala puskesmas, penanggung jaab 7$P, penanggung jaab 7$M, dan seluruh karyaan. Sebagai koordinator dalam penyelenggaraan kegiatan P$P3 di Puskesmas adalah >im P$P3 Pengaturan dan penjadalan tenaga puskesmas dalam upaya P$P3 dikoordinir

oleh

Petugas

Promkes

sesuai

dengan

kebutuhan

dan

kesepakatan.

A. Ja"/al Kegatan. 8adal pelaksanaan kegiatan promosi kesehatan disepakatii dan disusun bersama dengan lintas program dan lintas sektor terkait.

KEGIATAN A.D "ala$ Ge"ng 6.Mengidentifikasi masalah remaja a5 Short massage ser=ice 4SMS5 konseling remaja b5 uisioner remaja yang dibagikan disekolah 46 tahun sekali5 c5 $onseling di Puskesmas 7ngaran d5 Pengambilan data dari sekolah.46 tahun sekali5 pengetahuan &. Meningkatkan dan ketrampilan remaja dengan pelatihan konselor sebaya pengetahuan 1. Meningkatkan dan ketrampilan remaja dengan pelatihan ketrampilan sosial remaja 2. Mengkoordinasikan kegiatan P$P3 dengan kegiatan 7$S di Sekolah 3. kegiatan penyuluhan $espro dan HI AI!S bersama upaya Promkes pelayanan 4.Meningkatkan kesehatan peduli remaja

6

&

(



+

*

1

2

9

6'

66

6&

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0



0

0 0

0

0

0

0

0

0

0

0 0 0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


0 Halaman 7

bersama jejaring P$P3.

5.Monitoring dan e=aluasi kegiatan

0

P$P3.

BAB III STANDAR 6ASILITAS A. Dena+ Rang7 $oordinasi

pelaksanaan

kegiatan

promosi

kesehatan

dilakukan

oleh

Penanggung jaab 7$M. Pelaksanaan konseling remaja yang terletak dilantai satu besebelahan dengan gedung utama Puskesmas.

Gedung Puskesmas I

Ruang Pelaya nan Remaja

B. Stan"ar 6a*lta* Rang PKPR 6. Perlengkapan a. Alat peraga $espro

0 6 paket

b. %uku panduan P$P3

0 1 buku

c. Bembar balik

0 ( paket

d. Papan informasi

0 6 bua

e. Beaflet

0 sesuai kebutuhan

f. Baptop

0 6 unit

g. Proyektor/BC!

0 6 unit

h. Perpustakaan


Halaman 8

i.

%ad periksa

0 6 buah

j.

Almari dokumen

0 & buah

k. $ursi periksa

0 & buah

l.

0 & buah

Meja

BAB I8 TATALAKSANA PELAYANAN A. Lngk Kegatan PKPR Puskesmas Sleman berdasarkan Permenkes "o.1+ tahun &'6 tentang Puskesmas, termasuk Puskesmas $aasan Perkotaan sehingga kegiatan dalam 7paya P$P3 yang dilaksanakan meliputi 0

I. NO 6

KEGIATAN PROMKES DI DALAM GEDUNG KEGIATAN POKOK Mengidentifikasi remaja

masalah

RIN'IAN KEGIATAN 65 &5 (5 5

Short massage ser=ice 4SMS5 konseling remaja. uisioner remaja yang dibagikan disekolah 46 tahun sekali5 $onseling di Puskesmas 7ngaran Pengambilan data dari sekolah. 46 tahun sekali5

&

Meningkatkan pengetahuan dan ketram pilan remaja dengan pela tihan konselor sebaya

Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan remaja dengan pelatihan konselor sebaya dilakukan setiap & tahun sekali di D Sekolah Menengah Pertama 4SMP5 dan 1 Sekolah Menengah Atas 4SMA5

(

Meningkatkan pengetahuan dan ketram pilan remaja dengan pela tihan ketrampilan sosial remaja

Meningkatkan ketrampilan sosial remaja dengan pelatihan ketrampialn sosial dilakukan setiap & tahun sekali di 1 Sekolah Menengah Pertama 4SMP5 dan 1 Sekolah Menengah Atas 4SMA5



Mengkoordinasikan kegiatan P$P3 dengan kegiatan 7$S di Sekolah kegiatan penyuluhan $espro dan HI AI!S bersama upaya Promkes .

Mengikuti tim penjaringan kesehatan di &' S! dan 2 SMP , & Sekolah Menengah Atas 4SMA5

+

%ersama dengan upaya Promkes memberi penyuluhan $espro dan HI AI!S di 2 SMP, 1 SMA dan * S! 4Sekolah !asar5

*

Meningkatkan pelayanan Aal tahun mengundang PMI, $%PP, S?$A3/P$%I kesehatan peduli remaja untuk merencanakan kegiatan remaja bersama. bersama jejaring P$P3. Serta melaporkan hasil kegiatan bersama.

1

Monitoring dan e=aluasi

Mengunjungi 1 SMP dan 1 SMA untuk monitoring


Halaman 9

kegiatan P$P3.

kegiatan P$P3 dan menge=aluasi kegiatan P$P3 di Sekolah.

B. Strateg Uaa PKPR Merupakan

cara

bagaimana

dalam

melaksanakan

upaya

P$P3

di

puskesmas. Ada tiga strategi yaitu 0 6. Strategi ad=okasi &. Strategi kemitraan (. Strategi pemberdayaan masyarakat

'. Langka+ aa PKPR 6. Perencanaan Secara terinci uraian ruang lingkup kegiatan perencanaan promosi kesehatan yaitu 0 a. $ajian perilaku tentang masalah kesehatan yang dilakukan oleh lintas program di puskesmas b. $ajian kebujakan publik beraasan kesehatan yang sudah ada maupun yang perlu dibuat dalam mengatasi masalah kesehatan yang ada di ilayah kerja puskesmas. c. Bokakaryamini

di

puskesmas

yang

membahas

upaya

promosi

kesehatan yang terintegrasi secara lintas program maupun lintas sektor. d. $omunikasi, informasi dan edukasi tentang kesehatan di masyarakat, melalui kegiatan di dalam gedung dan di luar gedung puskesmas dalam upaya meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku masyarakat dalam mengatasi masalah kesehatan serta meningkatkan status kesehatannya. e. Ad=okasi kesehatan pada pengambil keputusan di tingkat desa dan kecamatan beraaskan

untuk

mendapatkan

kesehatan

dalam

dukungan mengatasi

kebijakan masalah

publik

kesehatan

termasuk penanganan kejadian luar biasa, dengan mengoptimalkan potensi dan peran jejaring kemitraan.


Halaman 10

f. Penggerakan peran serta masyarakat melalui upaya pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan, pembinaan dan peningkatan remaja . g. Pengembangan dan pembinaan berbagai jenis upaya kesehatan bersumber daya masyarakat 47$%M5 di tingkat desa dalam mengatasi masalah kesehatan serta meningkatkan status kesehatan masyarakat.

&. Penyusunan 3encana 7sulan $egiatan 437$5 !ilaksanakan dengan memperhatikan 0 a. %ertujuan untuk mempertahankan kegiatan yang sudah ada pada periode sebulumnya dan memperbaiki upaya yang masih bermasalah b. Menyusun rencana kegiatan baru yang disesuaikan dengan kondisi kesehatan di ilayah tersebut dan kemampuan puskesmas Contoh matrik :

Program

8enis

>arget

Pencapaian

Masalah

Pelayanan

(. Penyusunan 3encana Pelaksanaan $egiatan 43P$5 Merupakan

penetapan

rincian

rencana

pelaksanaan

upaya

P$P3

berdasarkan 37$ Contoh matrik : 8enis

>ujuan

Sasaran

Penanggung

Petugas

Sumber

;aktu

$etera

jaab

yang

dana

pelaksanaan

ngan

kegiatan

terlibat

. Pelaksanaan Melaksanaan upaya P$P3 sesuai dengan jadal yang telah disusun bersama. Melakukan pencatatan dan pelaporan pelaksanaan upaya P$P3.

+. Pemantauan >indakan pengamatan yang dilakukan secara terus)menerus terhadap pelaksanaan suatu upaya P$P3 dengan tujuan memberikan umpan


Halaman 11

balik pada pengelolaan upaya P$P3 untuk perbaikan dan optimalisasi pelaksanaan upaya P$P3 !ilakukan untuk 0 a. Menetapkan masalah dan situasi b. Menganalisis penyebab dan faktor yang mempengaruhi c. Merumuskan dan mere=isi upaya solusi

*. Penilaian dan ?=aluasi Merupakan

proses

sistematis

yang

mempelajari

pengalaman

pembelajaran upaya P$P3 sebagai upaya meningkatkan kualitas rancangan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan upaya P$P3 yang baru. 3entang aktu 0 a. ?=aluasi pra upaya P$P3 b. ?=aluasi seaktu pelaksanaan P$P3 sedang berlangsung c. ?=aluasi upaya P$P3 pada akhir tahun


Halaman 12

BAB 8 LOGISTIK $ebutuhan dana dan logistik untuk pelaksanaan upaya P$P3 direncanakan dalam pertemuan lokakarya mini lintas program dan lintas sektor sesuai dengan tahapan kegiatan dan metoda pemberdayaan yang akan dilaksanakan.

BAB 8I KESELAMATAN SASARAN !alam

perencanaan

sampai

dengan

pelaksanaan

upaya

P$P3

perlu

diperhatikan keselamatan sasaran dengan melakukan identifikasi risiko terhadap segala kemungkinan yang dapat terjadi pada saat pelaksanaan kegiatan. 7paya pencegahan risiko terhadap sasaran harus dilakukan untuk tiap)tiap kegiatan yang akan dilaksanakan

BAB 8II KESELAMATAN KERJA !alam

perencanaan

sampai

dengan

upaya

P$P3

perlu

diperhatikan

keselamatan kerja karyaan puskesmas dan lintas sektor terkait dengan melakukan identifikasi risiko terhadap segala kemungkinan yang dapat terjadi pada saat pelaksanaan kegiatan. 7paya pencegahan risiko harus dilakukan untuk tiap)tiap kegiatan yang akan dilaksanakan

BAB 8III PENGENDALIAN MUTU


Halaman 13

$inerja pelaksanaan pemberdayaan masyarakat dimonitor dan die=aluasi dengan menggunakan indikator sebagai berikut0 6. $etepatan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan jadal &. $esesuaian petugas yang melaksanakan kegiatan (. $etepatan metoda yang digunakan . >ercapainya indikator P$P3 Permasalahan dibahas pada tiap pertemuan lokakarya mini tiap bulan.

BAB I9 PENUTUP Pedoman ini sebagai acuan bagi karyaan puskesmas dan lintas sektor terkait dalam pelaksanaan upaya P$P3 dengan tetap memperhatikan prinsip proses pembelajaran dan manfaat. $eberhasilan kegiatan upaya P$P3 tergantung pada komitmen yang kuat dari semua pihak terkait dalam upaya meningkatkan kemandirian masyarakat dan peran serta aktif masyarakat dalam bidang kesehatan.


Halaman 14

PEDOMAN PKPR

Recommend Documents